心得體會(huì)是自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵，它讓我不斷進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)具體的事例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇一
周口是一個(gè)美麗的城市，位于中國(guó)的中部地區(qū)。最近，我去參觀了周口市消防局，對(duì)消防知識(shí)有了更深入的了解。在這次參觀中，我不僅看到了消防員們?nèi)粘５墓ぷ鳎€了解到了火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)這次參觀，我對(duì)消防工作有了新的認(rèn)識(shí)，也深刻感受到消防員們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
首先，消防局是一個(gè)特別重要的組織。在消防局，我們得以觀察到消防員們?nèi)粘５墓ぷ鳎ㄓ?xùn)練、值班和應(yīng)急救援等方面。我被消防員們的工作方式和工作態(tài)度深深地打動(dòng)。他們每天都要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，以保持高度的應(yīng)對(duì)火災(zāi)和救援能力。而當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，他們會(huì)迅速行動(dòng)，用他們的勇氣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)保護(hù)人民的安全。
其次，參觀過(guò)程中，我了解到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。在參觀中，我們看到了各種各樣的消防設(shè)備，包括滅火器、噴水器和煙霧報(bào)警器等。這些設(shè)備在火災(zāi)發(fā)生時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。我深刻意識(shí)到，預(yù)防火災(zāi)是最有效的措施。我們要定期檢查電器設(shè)備，加強(qiáng)宣傳教育，確保人們了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法，這樣才能減少火災(zāi)的發(fā)生。
接著，我了解到了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。參觀過(guò)程中，我們觀看了演習(xí)，了解了火災(zāi)疏散和救援的步驟。消防員們?cè)诨饒?chǎng)中如何迅速疏散人員和撲滅火勢(shì)給我留下了深刻印象。我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)火災(zāi)，冷靜和迅速的反應(yīng)是至關(guān)重要的，這要求我們平時(shí)要多加練習(xí)和培養(yǎng)自己的自救能力。
最后，通過(guò)這次參觀，我深深地感受到了消防員的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)付出了巨大的努力和犧牲。將自己的生命置于火場(chǎng)的危險(xiǎn)之中，他們不計(jì)個(gè)人得失，只為了維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。他們是社會(huì)的英雄，值得我們永遠(yuǎn)的尊敬和感激。
通過(guò)這次參觀，我對(duì)消防工作有了更加深入的了解。消防工作是一項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)，它需要消防員們?nèi)找岳^夜地保持警惕。同時(shí)，預(yù)防火災(zāi)是非常重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到火災(zāi)帶來(lái)的危害，并采取措施來(lái)預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。這次參觀不僅讓我對(duì)消防工作有了更多的了解，也讓我感受到了消防員們的辛勤付出。我希望能成為一個(gè)具有安全意識(shí)的公民，并為社會(huì)的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇二
周口店，這個(gè)曾經(jīng)是舊社會(huì)遺留下的販子集中地，卻也因?yàn)椤氨本┤恕钡陌l(fā)現(xiàn)和“猿人遺址”的存在，成為了全國(guó)知名的一個(gè)文化旅游景點(diǎn)。這不僅僅是因?yàn)樗N(yùn)含著人類(lèi)發(fā)展史上的重要遺址，更是因?yàn)榇笞匀粚?duì)它的厚愛(ài)，使得它保存完好至今，成為了中國(guó)境內(nèi)稀有的古人類(lèi)遺址，值得我們來(lái)一探究竟。
【第一段】
明凈的天氣，真實(shí)的歷史，古老而優(yōu)美的建筑，猶如童話(huà)般的神話(huà)傳說(shuō)，如此之多的迷人景色組合在一起，讓人流連忘返。我沉醉在古人們的智慧和智慧，更深刻而輕松地體悟到人類(lèi)從未停歇過(guò)的變革和進(jìn)化過(guò)程。觀賞各個(gè)時(shí)期的陶器、石器、動(dòng)物化石等實(shí)物遺跡借助于許多地圖講解員的精湛講解，加深了我們對(duì)古人們生活環(huán)境和文化水準(zhǔn)的了解。
【第二段】
從參觀館的展廳起，我們便能看到大量的石巨型缸子和一座巨型玲瓏塔。這座玲瓏塔名叫“周口店文化塔”，高30多米，分為3層。塔體講述了周口店文化的形成和發(fā)展，展示了人類(lèi)近7萬(wàn)年歷史中的一些重要事件，操作簡(jiǎn)單卻生動(dòng)有趣，對(duì)我們這種不太懂歷史地人來(lái)說(shuō)，這堪稱(chēng)是一大驚喜。
【第三段】
在我們的參觀中，導(dǎo)游帶我們登上了“火燒房遺址”，這是一個(gè)南北長(zhǎng)約40余米，東西寬20米的水坑，坑中地面下面有一定的蓄水層，火燒房?jī)?nèi)外覆蓋著灰燼，剩下的古人類(lèi)頭骨和化石化石都很清晰。通過(guò)所聽(tīng)到的故事和所看到的遺址，我們對(duì)周口店文化和古人類(lèi)的歷史和文化又進(jìn)了一步的理解。
【第四段】
在周口店博物館中，我不僅看到了恐龍的巨型骨骼，還看見(jiàn)了人類(lèi)的原始起源，這是人類(lèi)的重要史前遺存。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這座遺址稱(chēng)為“東方古人類(lèi)遺址之冠”，接下來(lái)的參觀更是驚艷無(wú)比。
【第五段】
總之，參觀北京周口店遺址給我們留下了深刻的印象，給我們關(guān)于人類(lèi)發(fā)展的智慧以及珍惜大自然資源的思考，這使得我們年輕人有更多的責(zé)任行動(dòng)，更需要懂得快來(lái)這里進(jìn)一步的體驗(yàn)和感受。感謝周口店的神秘力量，感謝這座古老而神奇的洞穴和文化，感謝這片土地上曾經(jīng)的古人類(lèi)和文明古國(guó)，讓我們通過(guò)他們感受生命和美好。我想這會(huì)成為我們一生中的難忘回憶！
參觀周口心得體會(huì)和感想篇三
最近，我有幸參觀了位于周口市的天立學(xué)校。這是一所知名的私立學(xué)校，以其獨(dú)特的教育理念和先進(jìn)的教育設(shè)施而聞名。在參觀的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，對(duì)教育的重要性有了更深刻的理解。下面我將分享我的參觀心得體會(huì)。
首先，天立學(xué)校的教育理念給我留下了深刻的印象。學(xué)校堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，有著自己獨(dú)特的潛力和天賦。因此，他們注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和興趣愛(ài)好，追求全面發(fā)展。在參觀過(guò)程中，我看到了許許多多的特色課程，包括音樂(lè)、體育、藝術(shù)等，這些課程可以滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性需求，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而更好地發(fā)展和學(xué)習(xí)。
其次，天立學(xué)校的教育設(shè)施非常先進(jìn)。學(xué)校擁有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、完善的圖書(shū)館和多功能的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。這些現(xiàn)代化的設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。在參觀中，我進(jìn)入了一個(gè)多媒體教室，老師使用智能白板開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生積極參與，師生互動(dòng)緊密。這種現(xiàn)代化的教學(xué)模式深深打動(dòng)了我，使我意識(shí)到教育方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果息息相關(guān)。
第三，天立學(xué)校非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在校園里，我看到了學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，學(xué)校通過(guò)舉辦各種比賽和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，展示潛力和才藝。此外，學(xué)校還注重學(xué)生成長(zhǎng)的教育，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理和情緒問(wèn)題，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)生活。這種以學(xué)生為中心的教育體系使得天立學(xué)校特別受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
第四，天立學(xué)校注重國(guó)際化教育。學(xué)校與多個(gè)海外學(xué)校有合作關(guān)系，每年都有交流項(xiàng)目和夏令營(yíng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與不同國(guó)家的學(xué)生互動(dòng)、學(xué)習(xí)和交流。這種跨文化交流可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。參觀天立學(xué)校，我不禁思考，當(dāng)今社會(huì)中，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的學(xué)生已成為一種趨勢(shì)，并且在未來(lái)將更加重要。
最后，天立學(xué)校的教職員工給我留下了深刻的印象。在參觀中，我看到了一支專(zhuān)業(yè)、熱情和富有耐心的教師團(tuán)隊(duì)，他們關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，真正做到以學(xué)生為中心。同時(shí)，學(xué)校也提供了良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提升教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這種積極向上的工作氛圍使得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了保證，并能夠吸引優(yōu)秀的教育人才。
通過(guò)參觀天立學(xué)校，我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。教育是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，而優(yōu)質(zhì)的教育不僅僅是教學(xué)設(shè)施和課程設(shè)置的多樣化，更是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、注重學(xué)生綜合素質(zhì)和國(guó)際化教育、打造專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。這些都是天立學(xué)校給我留下的深刻印象，也是我作為一個(gè)教育從業(yè)者或家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注和思考的問(wèn)題。因此，我深信天立學(xué)校將為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇四
周口，一個(gè)位于中國(guó)河南省中部的城市，地處黃河沿岸，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。最近，我有幸參觀了周口，深刻感受到了這座城市的獨(dú)特魅力和文化底蘊(yùn)。下面，我將就我的參觀經(jīng)歷和所體會(huì)到的文化價(jià)值進(jìn)行分享。
第二段：感受城市的歷史文化
在周口的旅途中，我最先被吸引的是這座城市濃厚的歷史氛圍。首先，我參觀了周口博物館，里面陳列著豐富的文物和歷史文獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略到了周口的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。尤其是黃國(guó)文化遺址展覽讓我印象深刻，展示了周口地區(qū)在新石器時(shí)代的繁榮景象。此外，我還參觀了周口古城，古老的城墻，泥塑工藝和傳統(tǒng)建筑等都讓我感到古樸而典雅。這些歷史文化遺跡與現(xiàn)代城市融為一體，形成獨(dú)特的城市魅力。
第三段：感受黃河的恩澤
除了豐富的歷史文化，周口還有一個(gè)重要的特點(diǎn)，那就是黃河。作為中國(guó)最長(zhǎng)的河流之一，黃河對(duì)周口的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我參觀了周口市的黃河風(fēng)景區(qū)，欣賞了黃河的壯麗景色。站在黃河邊，我不禁感嘆著這條偉大河流的浩渺與寬廣。黃河給周口帶來(lái)了豐富的土地資源，形成了獨(dú)特的地理環(huán)境。同時(shí)，周口人民也深深地感恩于黃河的恩澤，將其視為城市發(fā)展的源動(dòng)力和象征。
第四段：感受周口人的熱情好客
除了城市的歷史和自然景觀，周口人的熱情好客也給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在街頭巷尾還是在市場(chǎng)上，每個(gè)遇到的周口人都友好地向我問(wèn)好，給予我熱情的幫助。我特別記得一次在市區(qū)迷路，當(dāng)我向一位陌生的周口人詢(xún)問(wèn)如何到達(dá)目的地時(shí)，他不僅耐心地給我指路，還主動(dòng)陪我走了很長(zhǎng)一段路。這種熱情和善良讓我感到溫暖，也讓我更加喜歡這座城市。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參觀周口，我不僅了解了城市獨(dú)特的歷史文化和自然景觀，也深刻體會(huì)到了周口人民的熱情好客。這次參觀使我更加熱愛(ài)和珍惜自己的文化傳統(tǒng)，也讓我深入思考如何將這種獨(dú)特的城市魅力傳遞給更多的人。我相信，隨著城市的發(fā)展和融入全球化進(jìn)程，周口將會(huì)變得更加繁榮和多元化，吸引更多的游客和投資者。我期待未來(lái)的周口能夠在保護(hù)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，吸收外來(lái)文化的精華，成為一個(gè)更加具有國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的城市。
以上就是我參觀周口的心得體會(huì)，通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)這座城市有了更深的了解，也對(duì)自己的文化傳統(tǒng)有了更深的認(rèn)知。我相信，將這份體驗(yàn)和感受傳遞給更多的人，對(duì)于推動(dòng)文化交流和城市發(fā)展都具有積極的意義。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇五
最近，我有幸參觀了位于河南省的周口天立學(xué)校。這所學(xué)校以其先進(jìn)的教學(xué)理念和出色的教育成果而聞名。此次參觀不僅讓我對(duì)現(xiàn)代化教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。下面我將分享我在參觀過(guò)程中的所體驗(yàn)到的心得和感受。
首先，參觀天立學(xué)校讓我驚嘆于其先進(jìn)的教育理念。在參觀過(guò)程中，我了解到該校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教育設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)方法，充分促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我親眼目睹了學(xué)生參與各種創(chuàng)新活動(dòng)的熱情，他們?cè)趯?shí)踐中充分發(fā)揮自己的潛力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決的能力。這種教育理念引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，使他們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
其次，參觀天立學(xué)校讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的目標(biāo)不僅僅是為了考試。在天立學(xué)校，學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化教育備受重視。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富多樣的選修課程和課外活動(dòng)，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求和興趣。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新能力，而不是純粹偏重于課本知識(shí)的掌握。這種教育理念使學(xué)生樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀念，注重能力的培養(yǎng)而非單純追求分?jǐn)?shù)，能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)就業(yè)需要。
第三，參觀天立學(xué)校讓我感受到了良好的學(xué)校氛圍和師生關(guān)系。在參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓的墻上張貼著學(xué)生們的優(yōu)秀作業(yè)和榮譽(yù)證書(shū)。這種激勵(lì)機(jī)制既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又讓他們體驗(yàn)到努力付出的回報(bào)。學(xué)校還組織各類(lèi)豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在課余時(shí)間獲得更多的鍛煉和發(fā)展。而學(xué)校師生之間的互動(dòng)也給我留下了深刻的印象。老師們溫暖友好，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生感受到了樂(lè)于求教和主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，參觀天立學(xué)校讓我對(duì)自己未來(lái)的教育發(fā)展有了新的思考。通過(guò)觀察和參觀，我發(fā)現(xiàn)天立學(xué)校的成功離不開(kāi)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教育的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新能力，而這需要學(xué)校和教師共同努力。因此，我深感作為未來(lái)的教育工作者，不僅需要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，更需要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求和個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)他們邁向未來(lái)的成功之路。
總之，參觀周口天立學(xué)校是一次收獲頗豐的經(jīng)歷。這所學(xué)校的先進(jìn)教育理念、全面發(fā)展目標(biāo)、良好學(xué)校氛圍以及良師益友的師生關(guān)系都深深地吸引著我。這次參觀讓我對(duì)于教育的方向和意義有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也給了我對(duì)未來(lái)教育工作的期許和努力方向。我相信，在天立學(xué)校的帶領(lǐng)下，學(xué)生們將會(huì)收獲更廣闊的未來(lái)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇六
作為我國(guó)京津冀地區(qū)的一個(gè)重要文化遺址和人類(lèi)起源地，北京周口店一直以來(lái)吸引著無(wú)數(shù)的游客前來(lái)參觀。近期，我也有幸到此一游，深感其深厚的歷史痕跡和文化底蘊(yùn)，下面，我將就此作以體會(huì)和分享。
第二段：文化底蘊(yùn)
周口店是我國(guó)新石器時(shí)代的一個(gè)晚期文化遺址，主要被四千五百年前的北京人類(lèi)所居住，因此它擁有著豐厚的文化底蘊(yùn)。在這里，我們可以看到恐龍?zhí)み^(guò)的痕跡、人類(lèi)生活中使用的各種器物、經(jīng)過(guò)雕琢后的石器等等。而對(duì)于那些對(duì)歷史文化感興趣的人來(lái)說(shuō)，周口店顯然是一個(gè)必須去走一遭的地方，這里不但能讓我們更好地了解我國(guó)科技與文化的發(fā)展和演化，還可以更直接地感受到人類(lèi)智慧和文化的深厚積累。
第三段：自然景觀
在周口店的參觀中，我們也不僅可以看到文化上的精彩呈現(xiàn)，還可以看到自然景色的美景。這里的群山環(huán)抱、江河環(huán)繞，落日余暉之間，猶如美侖美景。在這樣的環(huán)境下，人可以放松身心，心情明朗。這里的自然景色既能夠帶給我們欣喜和快樂(lè)，又能夠幫助我們調(diào)節(jié)好自己的情志和心理，這樣一來(lái)，我們不僅可以獲得知識(shí)和體驗(yàn)，還可以增添自己的生活、工作的美好體驗(yàn)。
第四段：文化遺產(chǎn)保護(hù)
在參觀周口店的過(guò)程中，我們也了解到這里自然、人文的奇妙共生與發(fā)展，而如此之美的景色為我們帶來(lái)的樂(lè)趣源于國(guó)家對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。除此之外，也讓我們意識(shí)到了如何才能更好地保護(hù)我們國(guó)家的文化遺產(chǎn)。對(duì)于那些重視文化遺產(chǎn)保護(hù)的人來(lái)說(shuō)，這里是一個(gè)必去之地。這里的“古人遺跡”的美，不僅是人們的回憶、歷史，也反映了古代的科技、文化和文明。它們不僅是歷史的見(jiàn)證者，也值得我們重視和珍惜。
第五段：收尾及總結(jié)
在這次周口店之行中，我真切地感悟到了這里蘊(yùn)含的科技、文化和人類(lèi)智慧。通過(guò)一次有趣的參觀，我們不僅可以了解自然、人文的奇妙相生，還可以把這里的精神和價(jià)值觀灌輸進(jìn)自己的生活中。周口店有著幾千年的歷史，通過(guò)參觀我們發(fā)現(xiàn)了它深厚的文化底蘊(yùn)和自然風(fēng)光的優(yōu)美。同時(shí)，也讓我們咀嚼到了文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性。走進(jìn)周口店，不僅看到了科技和文化的歷史、文明與智慧，更是激發(fā)、引領(lǐng)我們熱愛(ài)歷史，保護(hù)文化的責(zé)任感和使命感。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇七
北京是一個(gè)有著悠久歷史的城市，在這個(gè)城市中，有許多深刻的歷史事件和文化遺產(chǎn)。其中，周口店遺址是一處非常著名的遺址，也是北京自然文化景觀保護(hù)區(qū)的重要組成部分之一。近日，本人組織了一次前往周口店遺址的參觀活動(dòng)，讓我深刻領(lǐng)略了這些重要的文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的深刻歷史內(nèi)涵。
第二段：歷史沉淀
周口店遺址的歷史悠久且豐富。遺址中發(fā)現(xiàn)的大量石器、動(dòng)物骨骼以及火災(zāi)痕跡，這些證據(jù)表明，在早期史前人類(lèi)時(shí)代，這里曾是古人類(lèi)的居住地。這一點(diǎn)非常重要，對(duì)于了解人類(lèi)歷史的進(jìn)程、文化發(fā)展的演變，都有著很大的啟示意義。我們可以通過(guò)周口店遺址，感受到由原始社會(huì)向現(xiàn)代文明社會(huì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，并了解古人類(lèi)適應(yīng)自然環(huán)境生存、繁衍后代的生活形態(tài)和靈活的適應(yīng)力。
第三段：文化景觀
在遺址中還發(fā)現(xiàn)了一系列珍貴的文物，如著名的北京猿人化石、東坡山人牙化石以及大量的周口店文化石器等。這些文物代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化和技術(shù)水平，具有非常高的文化與歷史價(jià)值。這些珍貴的文化遺產(chǎn)也充分體現(xiàn)了中華文化的獨(dú)特性和深厚的歷史淵源。同時(shí)，周口店的石器制作工藝、漢代時(shí)期的“乞巧節(jié)”文化、傳統(tǒng)的皮影戲表演，也顯示了北京這個(gè)千年古都獨(dú)特的文化魅力。
第四段：自然風(fēng)光
周口店不僅以其豐富的文化遺產(chǎn)吸引著游客，其自然風(fēng)光也是其獨(dú)特魅力。這里河流縱橫，山川起伏，櫻花、桃花、杏花、梨花等季節(jié)性花卉或點(diǎn)綴或主宰這個(gè)戲劇般的自然景觀。在參觀活動(dòng)中，我們還游覽了周口店的“老龍頭”，這是一處自然景觀，在長(zhǎng)達(dá)5000多年的侵蝕歷史中，留下了古老而奇特的地貌和自然景觀，成為了一個(gè)具有代表性的自然景觀。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)講，周口店遺址的參觀之旅，讓我深刻體驗(yàn)了中華文化的獨(dú)特性和深厚淵源，感受了自然景觀的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略了古人類(lèi)文明的底蘊(yùn)和古老文化的深層意蘊(yùn)。通過(guò)這次參觀，我更加熱愛(ài)這個(gè)千年古都，以及祖先留下的歷史遺產(chǎn)。同時(shí)，更加弘揚(yáng)了文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，讓我們永遠(yuǎn)珍惜這些來(lái)之不易的歷史文化遺產(chǎn)。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇八
在我國(guó)，消防工作一直被高度重視，全國(guó)各地都設(shè)有專(zhuān)門(mén)的消防機(jī)構(gòu)，為了弘揚(yáng)消防文化和提升消防安全意識(shí)，我校近日組織了一次周口消防部門(mén)的參觀活動(dòng)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)消防工作有了更深入的了解，也收獲了許多新的心得與體會(huì)。
首先，這次參觀讓我了解了消防部門(mén)的工作內(nèi)容和職責(zé)。在消防大隊(duì)的展覽廳里，我看到了各種消防器材的模型和介紹，學(xué)到了用火器、滅火器等器械的正確方法。在消防員們的講解中，我還了解到他們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不僅要進(jìn)行滅火，還要進(jìn)行人員疏散和現(xiàn)場(chǎng)救援工作。消防員的職責(zé)十分重大，他們需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)和考核，才能勝任這份工作。通過(guò)這次參觀，我更加明確了消防工作的重要性，也對(duì)消防員的辛勤努力表示由衷的敬佩。
其次，參觀過(guò)程中，我深刻感受到了消防員職業(yè)的高危險(xiǎn)性。消防員需要面對(duì)各種突發(fā)事件，隨時(shí)可能發(fā)生生命危險(xiǎn)。參觀中，我們實(shí)地參觀了消防訓(xùn)練場(chǎng)，看到了消防員在高溫火場(chǎng)中進(jìn)行滅火演練的身影。他們穿著防護(hù)服，親身體驗(yàn)了火場(chǎng)的情況，進(jìn)行滅火救援，讓我感受到了他們的艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。消防員在平時(shí)需要進(jìn)行大量的體能訓(xùn)練和技術(shù)培訓(xùn)，才能保證在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠勝任自己的任務(wù)。這讓我更加明白了消防員職業(yè)的不易，也更加珍惜生命，注重安全。
再次，參觀過(guò)程中，我注意到了消防部門(mén)在平時(shí)工作中的重要性。消防員們并不僅僅是在火災(zāi)發(fā)生時(shí)才出現(xiàn)在大家視線(xiàn)當(dāng)中，他們還經(jīng)常參與社區(qū)演練，宣傳火災(zāi)事故的防范和處理知識(shí)。通過(guò)這樣的宣傳教育，社會(huì)大眾逐漸增加對(duì)消防知識(shí)的了解，提高了火災(zāi)安全意識(shí)。而且，消防部門(mén)還負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)管各類(lèi)場(chǎng)所的消防安全情況，確保火災(zāi)隨時(shí)得到及時(shí)制止和撲滅。消防部門(mén)的工作不僅是在出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)才起作用的，更重要的是預(yù)防和保障。
最后，參觀活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。消防員是平凡而偉大的，他們用自己的雙手守護(hù)著生命和財(cái)產(chǎn)的安全。作為普通人，我們也應(yīng)該具備一定的消防知識(shí)，能夠在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，在日常生活中，我們還應(yīng)該注重預(yù)防，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，嚴(yán)格遵守消防規(guī)章制度。消防宣傳教育的目的就是要普及消防知識(shí)，讓每個(gè)人都成為消防安全意識(shí)的傳播者和參與者。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我對(duì)消防工作有了更深入的了解，也從中汲取了許多新的心得與體會(huì)。消防工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)人共同努力，積極參與。只有大家的共同努力，才能確保整個(gè)社會(huì)的消防安全，建設(shè)更加安全的家園。從今天開(kāi)始，我會(huì)把消防安全當(dāng)做生活的重要一環(huán)，時(shí)刻做好預(yù)防工作，養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也會(huì)積極參與到消防宣傳教育中，向更多的人傳遞消防知識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。
（注：本文所描述的消防機(jī)構(gòu)和地名，純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。）
參觀周口心得體會(huì)和感想篇九
第一段：引入消防參觀的背景和目的（字?jǐn)?shù)：100）
消防工作是每個(gè)城市都必不可少的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。為了更好地了解和學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自我安全意識(shí)和防范能力，我們學(xué)校組織了一次到周口市消防總隊(duì)參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我滿(mǎn)懷期待，懷揣著對(duì)消防工作的敬佩之情，帶著好奇心走進(jìn)了這座雄偉的消防大樓。
第二段：參觀過(guò)程中的感受（字?jǐn)?shù)：250）
來(lái)到消防總隊(duì)，我們首先參觀了消防救援中心。中心像一個(gè)迷宮，里面設(shè)備齊全，環(huán)境整潔。我們參觀了消防車(chē)庫(kù)，看著那些高大的消防車(chē)，心中不由自主地生出一絲敬佩之情。隨后，我們參觀了遠(yuǎn)程監(jiān)控中心，通過(guò)大屏幕實(shí)時(shí)了解消防隊(duì)伍的工作情況和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，讓我更加深刻地領(lǐng)悟到了消防人員的辛苦和責(zé)任。參觀完畢后，我們進(jìn)行了模擬火災(zāi)逃生演練，讓我們近距離感受到緊張的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并學(xué)習(xí)了如何正確逃生。整個(gè)參觀過(guò)程中，我充分感受到了消防隊(duì)員們的職業(yè)精神與責(zé)任感，他們時(shí)刻以自己的生命安全為最高原則，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全付出了巨大的努力。
第三段：心靈受到觸動(dòng)的故事（字?jǐn)?shù)：250）
參觀中，我特別被講解員回憶的一次救援故事深深打動(dòng)。故事中，一位勇敢的消防員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救出一戶(hù)家庭，可自己卻不幸遇難。這位消防員，用自己的生命換來(lái)了這家人的安全。聽(tīng)完故事，我想起了以前看過(guò)的新聞，也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多的消防員在救援時(shí)不幸犧牲的事例，每一次都讓我感到由衷的敬佩和悲痛。為了保護(hù)安全，為了救人，消防員們放棄了自己的生命。他們堅(jiān)守崗位，無(wú)怨無(wú)悔。這些感人至深的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防員的艱辛與偉大。他們值得我們每一個(gè)人傾慕與敬畏。
第四段：對(duì)消防工作的反思（字?jǐn)?shù)：400）
這次參觀讓我深深地領(lǐng)悟到消防工作的重要性以及消防員們的辛勤付出。我們身處安全的環(huán)境中，但我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，做到防患于未然。我們作為一名普通學(xué)生，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器、急救等基本的自救互救技能。同時(shí)，我們也要傳播消防知識(shí)，讓更多的人了解消防工作的重要性，樹(shù)立消防安全意識(shí)。在平時(shí)的生活中，我們要杜絕玩火和使用明火，避免火災(zāi)的發(fā)生。我們還應(yīng)該了解自己所在區(qū)域的消防設(shè)施分布，掌握緊急逃生通道和設(shè)施的使用方法。通過(guò)這次參觀，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性，為了保護(hù)我們自己和身邊的人，我們每個(gè)人都要從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，做好自己的消防工作。
第五段：總結(jié)體會(huì)（字?jǐn)?shù)：100）
通過(guò)參觀周口市消防總隊(duì)，我對(duì)消防工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并深感敬佩消防員們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以后，我將更加注重消防安全，提高自我防范能力，積極參與到宣傳消防知識(shí)的活動(dòng)中去。希望通過(guò)我們的共同努力，能夠減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)好我們自己和身邊的人。消防工作不僅僅是消防員們的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，共同為消防工作貢獻(xiàn)自己的一份力量！
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十
最近，我有幸參觀了位于河南省的周口市。周口是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方，曾經(jīng)是偉大的古代曹魏國(guó)的都城。我對(duì)這座城市充滿(mǎn)了好奇心，希望通過(guò)參觀了解更多關(guān)于周口的歷史和文化。我預(yù)計(jì)這將是一次令人難以忘懷的旅行。
第二段：參觀周口博物館
我第一站參觀了周口博物館。博物館內(nèi)陳列著大量的歷史文物和文化遺產(chǎn)，令我受益匪淺。在展館的每個(gè)角落，都有精心設(shè)計(jì)的展覽，讓參觀者可以了解古代曹魏國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。還有一些珍貴的文物，如古代的青銅器、陶瓷器、字畫(huà)等，使我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。在博物館的參觀中，我對(duì)周口的歷史和文化有了一個(gè)很好的初步了解。
第三段：參觀古城遺址
隨后，我參觀了周口的古城遺址。盡管現(xiàn)今只能看到一些殘?jiān)珨啾?，但這些廢墟依然在訴說(shuō)著古代歷史的輝煌。站在古城的遺址上，我可以想象古代城市的繁華景象。在導(dǎo)游的講解下，我了解到古城的布局、城墻的歷史和修建過(guò)程。這段參觀讓我更加深刻地感受到曹魏國(guó)的宏偉與莊嚴(yán)，以及古代人民的智慧和勞動(dòng)成果。
第四段：品味周口美食
除了歷史文化，周口還以其美食而聞名。我特意品嘗了當(dāng)?shù)靥厣〕裕缰芸跓?、油燜大蝦等。這些美食豐富多樣，色香味俱佳，讓我大飽口福。周口的美食讓我感受到了這個(gè)城市人民的熱情好客，也使我對(duì)周口的印象更加深刻。品味當(dāng)?shù)孛朗呈俏疫@次旅行的一大亮點(diǎn)。
第五段：結(jié)論和感悟
通過(guò)這次參觀周口，我對(duì)這座城市有了更全面、更深入的了解。周口不僅有著悠久的歷史和文化，還有著人民的熱情和美食的誘人。這次旅行讓我對(duì)中國(guó)的古代文化產(chǎn)生了更大的興趣，并且也給了我更多對(duì)未來(lái)的期望。我希望有機(jī)會(huì)再次來(lái)到周口，深入了解和體驗(yàn)這個(gè)城市的獨(dú)特魅力。
總結(jié)起來(lái)，參觀周口的經(jīng)歷讓我收獲頗多。歷史文物和遺址的參觀，讓我對(duì)周口的歷史有了更加深入的了解，也感受到中國(guó)古代文化的博大精深。品味當(dāng)?shù)孛朗?，讓我感受到周口的人情味和?dú)特魅力。這次旅行不僅豐富了我的知識(shí)，也拓寬了我的視野。我希望將來(lái)有更多機(jī)會(huì)參觀其他的歷史名城，繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)略中國(guó)悠久的歷史和獨(dú)特的文化。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十一
作為一個(gè)旅游愛(ài)好者，我有幸參觀了位于河南省境內(nèi)的古城周口。這個(gè)擁有悠久歷史的地方給了我很深的印象。在這次旅行中，我不僅欣賞到了周口的獨(dú)特風(fēng)景，還體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲愫蜔崆?。以下是我?duì)此次參觀周口的心得體會(huì)。
第一段：周口的歷史悠久而獨(dú)特
周口作為一座歷史悠久的古城，保留著許多有著幾千年歷史的古跡。我參觀了位于周口市區(qū)的周口博物館和河南明故宮，深刻感受到了周口的獨(dú)特魅力。在博物館中，我見(jiàn)證了如齊國(guó)城址、明故宮遺址等令人嘆為觀止的歷史遺跡。而在河南明故宮，我走進(jìn)了一座歷經(jīng)滄桑的建筑，感受到了氣勢(shì)恢宏的帝王之氣。這些古跡不僅是周口歷史的見(jiàn)證，也是中華文明的重要組成部分。
第二段：周口的自然風(fēng)光美不勝收
除了悠久的歷史，周口還有得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光。我參觀了周口市南湖風(fēng)景區(qū)和下洛古村，被周口的美景所震撼。南湖風(fēng)景區(qū)景色宜人，湖光山色，讓人心曠神怡。而下洛古村則給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。古樸的村舍、錯(cuò)落有致的庭院、綠樹(shù)花叢構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。這些自然景觀讓我深刻體會(huì)到了周口的獨(dú)特之處。
第三段：周口人民的淳樸和熱情
在周口的行程中，我有幸與當(dāng)?shù)厝嗣窠涣鳎羁谈惺艿搅怂麄兊拇緲愫蜔崆?。無(wú)論是在博物館里，還是在景區(qū)內(nèi)，周口人民都以熱情好客的態(tài)度對(duì)待著我們這些游客。他們向我們介紹周口的歷史和文化，并樂(lè)于回答我們的問(wèn)題。感受到這份淳樸和熱情，我仿佛找到了一個(gè)純凈的心靈港灣，讓我對(duì)這座城市充滿(mǎn)了好感和喜愛(ài)。
第四段：周口的特色小吃讓人食欲大增
作為一座歷史名城，周口當(dāng)然也有著自己獨(dú)特的美食文化。我品嘗到了周口的特色小吃，給我的味蕾帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。其中最讓我印象深刻的是周口的豆皮和秦嶺面。豆皮軟糯可口，配上各種醬料簡(jiǎn)直是美味的代表。而秦嶺面則是一種面食，口感筋道，味道鮮美。這些美食不僅豐富了我的胃口，也讓我更加了解了周口的文化和風(fēng)味。
第五段：參觀周口的收獲與感悟
通過(guò)這次參觀周口，我對(duì)這座古城有了更為深入的了解。周口的歷史，自然風(fēng)光，人民淳樸和熱情，以及獨(dú)特的美食文化，給我的旅行增添了無(wú)盡的樂(lè)趣。同時(shí)，這次參觀也讓我感悟到了歷史的重要性，人與自然的和諧共處的可貴，以及用心做事和好客待人的重要性。在離開(kāi)周口之時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對(duì)這座城市的祝福和美好的回憶。
綜上所述，參觀周口的這次旅行讓我收獲了許多。周口的歷史和自然風(fēng)光，以及人民的淳樸和熱情，都給了我深刻的印象。通過(guò)品嘗周口的特色小吃，我也更加了解了這座城市的獨(dú)特風(fēng)味。這次旅行讓我體會(huì)到了歷史的厚重，人與自然的和諧，以及待人接物的真誠(chéng)。我?guī)е鴮?duì)周口的美好印象離開(kāi)了這座城市，在心中留下了深深的烙印。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十二
近日，我有幸參觀了位于河南省周口市的天立學(xué)校。這是一所以素質(zhì)教育為理念的寄宿制學(xué)校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，老師和學(xué)生之間充滿(mǎn)了活力和互動(dòng)。通過(guò)這次參觀，我深刻感受到了天立學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)上的獨(dú)到之處，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)校環(huán)境優(yōu)美舒適
天立學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的郊外，周?chē)痪G樹(shù)環(huán)繞，空氣清新宜人。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花香四溢，給人一種寧?kù)o安逸的感覺(jué)。學(xué)校建筑獨(dú)具一格，融入了現(xiàn)代和傳統(tǒng)的元素，給人一種時(shí)尚和莊重并存的感覺(jué)。校舍寬敞明亮，教學(xué)樓設(shè)施齊全，還有多個(gè)特色教室，如音樂(lè)教室、美術(shù)教室等。整個(gè)校園都洋溢著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，讓人情不自禁地靜下心來(lái)。
第二段：先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施
天立學(xué)校擁有一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。在參觀過(guò)程中，我們看到了多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等。多媒體教室里配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，投影儀、電腦等一應(yīng)俱全，為教師授課提供了便利。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備齊全，充滿(mǎn)了科學(xué)探索的氛圍，讓學(xué)生能夠充分發(fā)揮實(shí)踐能力。圖書(shū)館收藏了大量的中外書(shū)籍，為學(xué)生提供了范圍廣泛的閱讀資源。這些設(shè)施的存在使天立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以得到提高，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果也更加顯著。
第三段：充滿(mǎn)活力的教師與學(xué)生互動(dòng)
在天立學(xué)校，我看到了一群充滿(mǎn)活力的老師們。他們善于用生動(dòng)有趣的方式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)參觀課堂，我看到了老師們用游戲、實(shí)驗(yàn)等方式互動(dòng)與學(xué)生，激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。同時(shí)，老師們還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)他們相互幫助、共同進(jìn)步。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。這種積極的師生互動(dòng)讓我深受啟發(fā)，意識(shí)到課堂教學(xué)的魅力和重要性。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的獨(dú)到之處
天立學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在課程設(shè)置和機(jī)構(gòu)安排上獨(dú)具匠心。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等，課程設(shè)置緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求。學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與到不同的社團(tuán)活動(dòng)中，鍛煉他們多種多樣的技能和能力。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多樣的興趣課程，包括音樂(lè)、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)、手工等，讓學(xué)生的發(fā)展更加全面。這種培養(yǎng)模式使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能夠獲得知識(shí)，同時(shí)也能夠鍛煉綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
第五段：心得體會(huì)
通過(guò)參觀天立學(xué)校，我深刻感受到了一所寄宿制學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生方面的獨(dú)特之處。學(xué)校優(yōu)美舒適的環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。教師們充滿(mǎn)活力的互動(dòng)與學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)多樣化的課程設(shè)置和社團(tuán)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。我深受啟發(fā)，意識(shí)到了教育的多樣性和整體發(fā)展的重要性。希望將來(lái)自己也能夠成為像天立學(xué)校一樣的優(yōu)秀教育者，為學(xué)生們的成長(zhǎng)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十三
為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展，持續(xù)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的熱潮，_月25日，鳳林街道機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展“參觀烈士陵園，感悟革命精神”主題黨日活動(dòng)，前往崮山革命烈士陵園、泊于英雄嶺革命烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，瞻仰緬懷革命先烈，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)前行動(dòng)力。街道黨員、發(fā)展對(duì)象及入黨積極分子等30余人參加活動(dòng)。
出發(fā)前，街道為支部四名黨員黃振宇同志、梁軍濤同志、萬(wàn)金川同志、張會(huì)柱同志過(guò)政治生日，隨后統(tǒng)一乘坐大巴車(chē)前往崮山革命烈士陵園。
在崮山革命烈士陵園烈士紀(jì)念碑前，全體黨員整齊肅立瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，碑文正面鐫刻“為國(guó)捐軀”，背面鐫刻著20名解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期犧牲的烈士英名。機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記劉巖代表全體黨員向烈士陵園敬獻(xiàn)捧花，全體黨員滿(mǎn)懷崇敬之情向革命烈士肅立默哀，在革命烈士紀(jì)念碑前宣誓重溫入黨誓詞，用錚錚誓言深情緬懷革命先烈，銘記共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，切實(shí)做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
在泊于革命烈士陵園內(nèi)，大家向長(zhǎng)眠于此的英魂默哀，緬懷先烈。在觀景臺(tái)上有一座直徑約8米，高約6.5米的革命烈士紀(jì)念塔，大家駐足于此，看到以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝、和平時(shí)期這四個(gè)時(shí)期為節(jié)點(diǎn)鐫刻著的352名泊于驕子的英名;聽(tīng)到許多如烈士車(chē)孟義、劉新智等泊于驕子奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)自我的故事。參觀中，大家時(shí)而駐足凝視，時(shí)而認(rèn)真聆聽(tīng)講解，一個(gè)又一個(gè)革命烈士與紅色革命家庭的事跡感動(dòng)著大家，在場(chǎng)的每一位無(wú)一不對(duì)革命先輩們一心為國(guó)、投身革命的高尚境界而深深感動(dòng)。
百年風(fēng)雨歷程，百年光輝歲月，通過(guò)觀摩烈士陵園，用先烈的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用先烈的光榮事跡和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用先烈的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。以先烈為榜樣，激勵(lì)機(jī)關(guān)黨員不忘入黨初心，繼承革命先烈遺志，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代篇章.
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十四
x月x日-x月x日我有幸到x小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董芠校長(zhǎng)、x小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了x小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽(tīng)取了王敏勤教授的專(zhuān)題報(bào)告，觀看了x小學(xué)才藝節(jié)目，聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說(shuō)課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng)；疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(x小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫(xiě)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功
學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的x小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)。學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話(huà)，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有責(zé)任心
教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十五
革命烈士陵園內(nèi)松柏環(huán)抱、綠蔭滿(mǎn)園、安靜莊嚴(yán)，宛若我們今天參觀烈士陵園得心情————肅穆、感動(dòng)。
烈士，一個(gè)讓人敬佩又感動(dòng)得詞語(yǔ)。生活在和平年代得我們似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)詞語(yǔ)，美好而安逸得生活讓我們心中很少有激情。但那天得參觀，讓我們得血液再次沸騰。
幾十年來(lái)，革命先烈得奉獻(xiàn)精神已深入人心，這種奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)了中華兒女得精神風(fēng)貌和革命斗志，我們?cè)诹沂磕骨熬狭斯遣皇瞧掌胀ㄍǖ靡痪瞎?，那是充滿(mǎn)敬意得充滿(mǎn)情感得一個(gè)彎腰。我們獻(xiàn)了花，那是凝聚著我們無(wú)限情感得一束鮮花，或許先烈們也在看著我們，這樣一代新中國(guó)得中華兒女，如何來(lái)完成他們未完得使命。
生命得意義在于奉獻(xiàn)，生命更崇高得意義在于為人民付出自己得一切，乃至生命。朱瑞將軍，趙一曼，楊靖宇同志，無(wú)數(shù)叫上名得，叫不上名得都讓我們震撼了。烈士永生、浩氣長(zhǎng)存！我曾懷疑過(guò)人得永生，但當(dāng)樂(lè)觀豁達(dá)，堅(jiān)定得信念無(wú)私得奉獻(xiàn)精神匯聚到一個(gè)人或一群人身上時(shí)，那便是永生。
烈士們已經(jīng)離開(kāi)了我們，解讀他們，只能通過(guò)一塊塊碑文，一座座墳?zāi)?。從他們附近走過(guò)，仿佛接受了人生得洗禮。此次學(xué)習(xí)升華了我們得精神世界，我們真切得感受到革命先烈們得英雄氣概，深切體驗(yàn)到今天生活得來(lái)之不易。
無(wú)數(shù)得革命先烈們——您好！我們?cè)谙蚰鷤冋嬲\(chéng)得瞻仰，我們更會(huì)永遠(yuǎn)地向您們——學(xué)習(xí)致敬！
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十六
x醫(yī)院：
貴醫(yī)院在方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
為此，我司非常重視，擬于x年xx月xx日，由帶隊(duì)一行xx人前往貴司參觀學(xué)習(xí)方面的成功實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)，參觀內(nèi)容主要是……，盼予接待為感！
此致
聯(lián)系人：，聯(lián)系電話(huà)：
附：參觀學(xué)習(xí)人員名單
x公司
x年xx月x日
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十七
20xx年10月19日—20日，利用2天的時(shí)間全校班主任赴北京開(kāi)展了別開(kāi)生面、特色鮮明的外出考察活動(dòng)，這次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)、效果突出、明顯，使我受益匪淺。
具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的兩所學(xué)校北京廣渠門(mén)中學(xué)和清華附中都是北京市有很大影響力的教育集團(tuán)中心校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開(kāi)展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說(shuō)：“天下大事，必做于細(xì)?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無(wú)異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)。學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話(huà)，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。班主任一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級(jí)才能取得良好的效果。
四、班主任要有責(zé)任心。教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己的班集體更加優(yōu)秀。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十八
高中時(shí)在歷史書(shū)就看過(guò)毛主席一句話(huà)“槍桿里出政權(quán)”，毛主席雖是一介書(shū)生，但由他領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)推倒了三座大山，建立了新中國(guó)，給人民帶來(lái)無(wú)限希望。抱著對(duì)革命烈士的崇敬，我非?？释軌蛴H身感受一下烈士曾經(jīng)奮斗的地方，在那里吸收養(yǎng)料。
走進(jìn)烈士陵園的大門(mén)，放眼望去，聳立在眼前的就是一把用石砌成的槍?zhuān)蹅延^，震撼人心！我們被這把槍吸引住了，滿(mǎn)懷激情地來(lái)到它的周?chē)?，那時(shí)我覺(jué)得自己太渺小了！想當(dāng)年就是憑著革命烈士拿著土搶和尖槍利炮拼搏的精神，就是憑著一股拋頭顱﹑灑熱血的精神，就是憑著為人民舍我其誰(shuí)的的精神，才開(kāi)辟了今天的前景?？粗蜗蟊普娴氖?，我仿佛看到了當(dāng)年革命烈士奮血一戰(zhàn)的情景，槍筒子打紅了、子彈打光了，就用石頭、爛磚砸；
刺刀拼彎了、槍托打斷了，就用拳頭揍；
受傷倒下了，就扭住敵人用牙齒咬。一幕又一幕奮血一戰(zhàn)的英勇拼搏讓我為之激動(dòng)！
為了領(lǐng)略偉人的風(fēng)采，睹物思人，我們來(lái)到了博物館參觀。里面的展覽非常豐富。打到大炮，小到印章，偉人慷慨激昂的字跡，烈士視死如歸的照片，給我們展現(xiàn)了一幅幅激動(dòng)人心的畫(huà)面。走到葉挺和張?zhí)椎恼掌拔彝Ａ讼聛?lái)，想起了有關(guān)歷史事件。1927年12月11日凌晨3時(shí)30分，廣州城還陷在濃重的夜色中。四標(biāo)營(yíng)教導(dǎo)團(tuán)1000多名官兵，剛剛聽(tīng)取了張?zhí)?、葉挺作的動(dòng)員講話(huà)和戰(zhàn)斗部署。官兵群情激昂、集合誓師，以“暴動(dòng)”和“奪取政權(quán)”為口令，槍斃了15名教導(dǎo)團(tuán)中的反動(dòng)軍官?！芭?、砰、砰……”槍聲劃破沉靜的夜空，宣告廣州工農(nóng)兵起義了！1927年12月12日早晨6時(shí)，廣州蘇維埃政府成立(現(xiàn)址廣州起義紀(jì)念館)，葉挺為工農(nóng)紅軍總司令，張?zhí)诪槿嗣窈ｊ戃娢瘑T。
在抗戰(zhàn)時(shí)，葉挺同志在開(kāi)指揮部會(huì)議是分析形勢(shì)時(shí)，看到形勢(shì)不好，認(rèn)為不能再在廣州堅(jiān)持，主張向海陸豐撤退。這個(gè)主張本來(lái)是正確的，當(dāng)時(shí)的國(guó)際代表威爾曼不懂得打仗，主觀武斷，說(shuō)搞暴動(dòng)只能前進(jìn)，不許后退，批評(píng)葉挺是主張去做土匪。張?zhí)淄静欢娛轮宦?tīng)國(guó)際代表的話(huà)，從此，葉挺同志不再講話(huà)了。
在暴動(dòng)取得勝利后，如果及時(shí)采取葉挺的建議，撤出廣州，有計(jì)劃地轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，這樣廣州暴動(dòng)會(huì)取得更大的勝利。但由于某些領(lǐng)導(dǎo)人不懂得中國(guó)的具體國(guó)情，沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺乏分析形勢(shì)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到敵我力量懸殊的情況，就算認(rèn)識(shí)到也沒(méi)考慮具體該怎么解決，只是盲目地領(lǐng)導(dǎo)。12日中午去西瓜園出席工農(nóng)兵大會(huì)時(shí)，由于對(duì)警衛(wèi)工作沒(méi)有注意，張?zhí)捉o敵人冷槍打死了。這對(duì)當(dāng)時(shí)造成了無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)的局勢(shì)，聶榮臻和葉挺同志到財(cái)政廳的天臺(tái)觀察各處戰(zhàn)斗情況，看到敵人從觀音山下來(lái)，形勢(shì)對(duì)我們十分不利，我們認(rèn)為再堅(jiān)持只能是作無(wú)謂的犧牲，于是下決心撤退，保留了一批革命種子，轉(zhuǎn)移到農(nóng)村繼續(xù)斗爭(zhēng)。
從這次愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀中，我了解了廣州起義的有關(guān)史實(shí)，不僅增加了我對(duì)祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，知道了由于計(jì)劃泄密，才把原定于12月12日的起義，被果斷提前到了11日凌晨；
知道了為了區(qū)分?jǐn)澄?，革命力量統(tǒng)一以在脖頸上、臂膀上系上“紅領(lǐng)巾”作為標(biāo)示；
廣州蘇維埃政府成立于1927年12月12日早晨6時(shí)；
6天屠殺，5700多革命群眾犧牲，許多走避不及和不愿離開(kāi)的工人、農(nóng)民、學(xué)生和革命士兵，被大批逮捕、嚴(yán)刑拷打、槍殺、活埋；
這些歷史應(yīng)時(shí)刻牢記，國(guó)恥家仇不能忘。
參觀周口心得體會(huì)和感想篇十九
今天，我們參觀了江西革命烈士紀(jì)念堂，錚錚鐵骨，萬(wàn)千英魂，訴不盡戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，道不清無(wú)盡的光榮。今天，我懷著對(duì)革命烈士崇高的敬意和真切的緬懷，參觀了位于南昌八一大道的江西革命烈士紀(jì)念堂。
在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，步入紀(jì)念堂的大門(mén)，就可以看到在廣場(chǎng)中心有一座紅軍戰(zhàn)士周佳塑他拿著一桿長(zhǎng)槍筆直的挺立著，象征著革命烈士們的不屈不撓與強(qiáng)烈的斗志。
走進(jìn)前廳，幾十米長(zhǎng)的烈士浮周雕也著實(shí)震撼著我的眼球，浮雕描繪的是一群革命先烈當(dāng)初斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。整組浮周雕像是一團(tuán)燃燒的火焰，浮雕正中間刻有氣銅色委文字?？粗鴫Ρ谏舷攘覀円粋€(gè)個(gè)年輕時(shí)期意氣風(fēng)發(fā)的面孔，為了革命的勝利拋頭顱。不惜犧牲自己年輕的生命，就如方志文同志說(shuō)的"敵人只能欠下我們的頭顱，但決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是守宙的真理!為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿啊!
“家慈五男二文留獨(dú)子，先父三又維死為人民”，講述的是曾延生同志一家人的故事。這位母親養(yǎng)育著五個(gè)男孩和兩個(gè)女孩，兩個(gè)男孩和兩個(gè)女孩早年夭折，剩下的三個(gè)男孩中曾延生夫婦和他弟弟曾炳生都為國(guó)犧牲，他的父親曾彩芹也為革命三次入獄，慘死獄中只留下曾山同志一人，這副對(duì)聯(lián)是對(duì)這個(gè)家庭一家滿(mǎn)門(mén)忠烈的真實(shí)寫(xiě)照，在這真實(shí)的寫(xiě)照下，也彰顯了江西老區(qū)人民對(duì)中國(guó)革命作的的卓越貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次參觀，讓我重溫了革命先烈，他們的典型事跡，讓我看到了在這片紅色的土地上，遍布著無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血，正是這些革命先烈，這些先進(jìn)人物，他們的英勇奮戰(zhàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深刻的體會(huì)到，我們現(xiàn)在之所以能夠這樣安祥和多資多彩地生活，那都是他們用自己的生命和鮮血換回來(lái)的。
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