最新名人故事讀后感（案例20篇）

通過寫讀后感，我們可以對自己的閱讀成果進行總結(jié)和梳理。寫讀后感時可以適度發(fā)表自己的見解和評價，但要注意客觀公正。接下來是一些讀者分享的讀后感，他們通過文字傳遞了對書籍的熱愛和思考。

名人故事讀后感篇一

在世界歷史的長河中，各個不同的歷史時期中，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物。他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻，推動著人類的.進程。

他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家??是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶，有健康的成長環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學(xué)習(xí)精神，成為人類歷史上閃動的精英。

讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索才能向成功的道路一步步邁進。

名人故事讀后感篇二

我讀過一本書叫《名人故事》，書上記載著許多名人的故事，如孫中山、毛澤東、愛迪生、牛頓等名人。 我就說說孫中山的故事吧，孫中山出生的時候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時的中國，由于外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?孫中山由于家里很窮，自幼就參加了農(nóng)村勞動，他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。

稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有時還跟外祖父駕船出海捕魚，他很小就對農(nóng)民的艱苦生活有著切身的感受。 孫中山因繳不起學(xué)費，到10歲的時候才進本村私塾讀書。孫中山在私塾里每天從早到晚，除了練習(xí)寫字，就是機械地背誦《

三字經(jīng)

千字文

讀了這篇文章后我很感動，因為這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下，幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴，對窮苦百姓有著深厚的同情心，給他后來走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎(chǔ)，使之成為辛亥革命的先驅(qū)者，后個敬仰的偉人。

這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費入學(xué)，畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。

從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。

名人故事讀后感篇三

我閱讀了《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的'勤奮好學(xué)。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾。蓋茨等等中，外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。

這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費入學(xué)，畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。

從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，小公主，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎？像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。

名人故事讀后感篇四

星期六的下午媽媽帶我去書店，無意間我看到了一本《名人故事》這本書，我迫不及待地看了起來，覺得非常有意思就買回了家。

在《名人故事》這本書里講述了岳飛、孔子、李白、曹植、白居易等等好多名人的故事。給我留下印象最深的是岳飛，他7歲就能寫詩。當(dāng)年的小岳飛家中沒有錢讀書，更沒有錢給他請老師。略通詩文的媽媽就教他讀書寫字。沒有錢買紙筆，小岳飛就折幾根楊柳枝做筆，在沙上寫字，沒有學(xué)上，他就在窗外聽老師講課?？梢娫里w是多么的愛好讀書呀！

有一天，學(xué)館的老師外出。臨行前，他給學(xué)生布置的作業(yè)是每人寫一首詩。幾個公子哥兒在座上抓耳撓腮，怎么也寫不出來。而岳飛一書而就在墻上寫道：

懷詩

投筆由來羨虎頭，須教談笑覓封侯。

胸中浩氣凌霄漢，腳下青萍射斗中。

英雄自合調(diào)羹鼎，云龍風(fēng)虎自相投。

功名未遂男兒志，一在時人筆敝裘。

老師回來得知是一個7歲幼童岳飛寫的，驚訝的不得了。于是老師不假思索的免費收下了岳飛。后來岳飛成了一位文武雙全的大英雄。不幸的是在他39歲那年被投降派秦檜害死，真是千古遺憾！

我以后要好好讀書，像岳飛一樣做一位國家棟梁之材。

名人故事讀后感篇五

時間過得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個寒假，我用心讀了一本書，這本書的名字叫作《名人故事》。從書中，我了解了很多名人小時候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。

古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習(xí)書法和清洗毛筆硯臺，最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇，千萬不能心浮氣躁。

另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會拉著他的祖父問個不停，而且對數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識都非常感興趣。經(jīng)過多年的實驗與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問并努力尋找答案，最后才會取得了這么大的成就。我們在學(xué)習(xí)知識的時候也應(yīng)該多想多問，勇于探索新知識。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問。向比自己職位低或者學(xué)問差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習(xí)上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索，面對學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。

讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因為從小媽媽就給我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進水缸里的時候并沒有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時候，千萬不能慌張，一定要靜下心來想辦法，因為辦法總比困難多。

讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己，面對困難不畏懼，機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材！

名人故事讀后感篇六

哲學(xué)家培根說；“書是人類的朋友?！?/p>

我是個書迷。閑暇時，我最愛翻閱的書要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事，震撼著我那幼小的心靈，引發(fā)我的思考。

其中有一個故事，說的是有一次著名數(shù)學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫的文章時，發(fā)現(xiàn)了一處錯誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表揚。由此，我想起了前幾夭在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天，聽老師講課，有一道題我認為老師講錯了。于是，我對老師提出了疑問。經(jīng)過驗證，結(jié)果證明我是對的。“盡信書不如無書”，我們要敢干向權(quán)威提出疑問。我們必須在讀書的時候認真思考，只有這樣，書中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因為擁有這種善于質(zhì)疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學(xué)家。我也將用這種精神時刻鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)方法更加完善。（讀后感）

還有一個就是陳毅喝墨汁的故事，講的是有一次陳毅到親戚家玩，看書時著了迷，竟把母親送來的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深；一個人讀書達到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真的感到很慚愧。以后學(xué)習(xí)的時候，我一定拿陳毅喝墨汁的故事來提醒自己。我想我也會成為一個別人學(xué)習(xí)的楷模。

通過讀書，我得到了無比寶貴的財富。上面兩個故事對我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”

名人故事讀后感篇七

今天，媽媽為我買了一本《中國名人故事》，我高興極了，迫不及待的打開書本，認真地閱讀了起來，讀著讀著，我讀到了一個小故事，寫的是恪守信用的宋慶齡。

這故事大體內(nèi)容是這樣的：一天早晨，小宋慶齡與爸爸媽媽去李伯伯家，可剛要走的時候，宋慶齡忽然想起自己答應(yīng)要教小珍迭紙花，不能去伯伯家，就跑去告訴爸爸。

爸爸說：“以后在教吧，再跟她道個歉，不就可以了嗎?！?/p>

宋慶齡怎么也不答應(yīng)，她說：“我答應(yīng)別人的事，怎么可以隨意改變呢?”

信守諾言的宋慶齡，為了朋友的一句話，寧可放棄與家人一起作客的機會，她的故事使我懂得了：人與人之間一定要坦誠相待，遵守諾言。

我讀了《宋慶齡信守諾言》的故事后，深有感觸，心里覺得自愧不如。記得有一次，我和一位同學(xué)約好星期天去她家做作業(yè)后一起玩電腦，結(jié)果我沒守信用，讓人家等了半天;還有一次我買了一本課外書，內(nèi)容非常精彩搞笑，有同學(xué)想借看，而我故意說被我弟弟借去了，使得那位同學(xué)非常失望?，F(xiàn)在回想起來，真是過意不去。

誠信是做人之道，立身之本，不講誠信的人是不道德的。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，只有講誠信，內(nèi)不欺己，外不欺人，生活才會變得實實在在，絢麗多彩。

有一次，我到文具店精挑細選了一支鋼筆，正因為它漂亮，我捧著它有點愛不釋手，后來，我就把它放在文具袋里，舍不得用它。下午體育課后，我的鋼筆不翼而飛了，連我的故事書也不見了。我向老師反映了情況，老師就在班上語重心長地給我們講了關(guān)于做人的基本原則就是誠信，人無信不立，誠信是一個人賴以生存和發(fā)展的基石，失去誠信就是失去朋友等道理，要求我們做誠信人，辦誠信事。經(jīng)過老師的耐心教育，幾天后，我的鋼筆和書回到了我的身邊。

我們是祖國的未來，人類的花朵。只有從小養(yǎng)成做誠信人，辦誠信事，知錯就改的好習(xí)慣，長大了，才能擔(dān)起建設(shè)祖國的重擔(dān)。

名人故事讀后感篇八

俗話說：“時間是擠出來的?！笨捎行┩瑢W(xué)沒寫作業(yè)，借口就是：“事情太多了，沒時間寫?！?/p>

可看看我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他天天處理黨和國家大事，工作一直很忙，盡管是這樣，他還是擠出許多時間來閱讀大量的書籍。就在1949年毛主席出國辦事時，他還隨身攜帶著一部解放前出版的《魯迅全集》。就連到了生命的最后一點時光，他還是在不停地翻閱著最喜愛的書。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”消耗時間就等于消耗生命。在這一學(xué)期里，我漸漸學(xué)會了偷懶，每天晚上總是沉迷于電視，能不寫的作業(yè)就盡量不寫，有時候即使是應(yīng)該完成的'任務(wù)，我也沒有完成。就在這一段時間里，我令老師和家長都很寒心，也令同學(xué)們很失望。

讀過《毛主席愛讀書的故事》，我被他深深地觸動了。從今往后，我要學(xué)習(xí)毛主席，像他那樣手不釋卷，我還要按時完成各門功課的任務(wù)、作業(yè)，再次取得老師對我的信任、家長對我的放心、同學(xué)對我的支持，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

名人故事讀后感篇九

最近我一直在讀《中外名人故事》這本書，書中每一個名人都對我們?nèi)祟惖陌l(fā)展做出了巨大的貢獻。他們的豐功偉績，真讓我感到非常的贊嘆和敬佩。同時讓我深深地明白：只要我們認真的去做一件事情，不怕困難、不怕失敗、堅持到底，最后都會取得成功。

例如愛迪生：他被人們稱為“發(fā)明大王”。他的'一生中有很多項發(fā)明。如電燈、留聲機、放映機等等，這些發(fā)明創(chuàng)造給帶來了極大的進步。但是，愛迪生小時候并不是什么天才兒童，也沒有受過多少正規(guī)教育。他7歲上學(xué)，因為不愛學(xué)習(xí)老師教的東西，功課不好，又喜歡問一些稀奇古怪的問題，經(jīng)常把老師問的吱吱唔唔，不知怎么回答，惹得老師很討厭他。僅僅上學(xué)三個月，老師就對愛迪生的母親說：“你這孩子實在太笨了，怎么教都教不會?！蹦赣H一氣之下，便讓愛迪生退學(xué)回家，自己親自教他讀書寫字。

愛迪生的母親曾經(jīng)做過老師。她覺得愛迪生的求知欲非常強，便不厭其煩的解答他所提出的各種各樣的問題，還經(jīng)常教他文學(xué)、歷史、科學(xué)等方面的知識。在母親不斷的教育和鼓勵下，愛迪生經(jīng)常照著書上的方法模仿著去做各種試驗，使他的奇思妙想得以實現(xiàn)，為他以后的發(fā)明創(chuàng)造打下了良好的基礎(chǔ)。愛迪生的母親真是一位偉大的母親，要是每一個媽媽都像她一樣支持和理解自己的孩子，相信每一個孩子都會生活地很快樂，長大了也一定有出息。

愛迪生在發(fā)明蓄電池的時候，為了讓性能更好，試驗了9000多次都毫無結(jié)果，一次又一次的失敗，他都沒有放棄。最后，他終于成功制成了堿性電池。他從自己的實踐中總結(jié)出來——所謂的天才就是1%的靈感加99%的勤奮。如果我們每一個孩子都像愛迪生一樣勤于思考，刻苦專研，一定也能取得很多的成就。

這本書中講了很多名人的故事。他們的出生背景不同、成長環(huán)境不同、興趣愛好也不一樣，但他們都有一種堅強的意志和永不服輸?shù)木?。正是因為這種信念，他們才經(jīng)受住了一次又一次的考驗，克服重重困難，創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡，從而激勵我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承他們的優(yōu)秀品質(zhì)，把我們明天建設(shè)得更加美好。

名人故事讀后感篇十

書是我們的良師益友，它能使我們開闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識，大大提高我們的寫作水平。

我在暑假里讀了《名人愛讀書的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學(xué)家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺當(dāng)成了糖碟。

書本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個道理：只要我們多看書，認真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。

古今中外，無數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向那些愛讀書的人學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，實現(xiàn)遠大的理想才不會成為空話。

事實上，我們的校園也是充滿著書香的，瞧！閱覽室、大樹下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著書，津津有味地看著、讀著，沉浸在書的海洋中吮吸知識的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進眼簾：書籍是人類進步的階梯！我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……走進教室，瑯瑯的讀書聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學(xué)們都在享受讀書的快樂。我想，這就是書的魅力吧。

名人故事讀后感篇十一

錢學(xué)森爺爺是中國優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。

錢學(xué)森爺爺為了報效祖國，出國留學(xué)，是美國加州理工學(xué)院任教授，是當(dāng)時成績突出的科學(xué)家。當(dāng)時美國海軍次長金希爾曾說：“錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開?！备母镩_放以后，錢學(xué)森想要回國，但遭到美國_分子的強烈反對，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商，被滯留了5個年頭的錢學(xué)森爺爺終于踏上了回國之路。

回到祖國后，錢學(xué)森爺爺和其他的科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)，使中國的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)在零起點的情況下開發(fā)達到國際的水平?？戳诉@本書后，我非常敬佩錢學(xué)森爺爺，錢學(xué)森爺爺他年輕時在美國留學(xué)，經(jīng)過刻苦努力，他成為世界航天事業(yè)的科學(xué)家，美國人贊揚他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學(xué)森爺爺很高的榮譽，但他一直有個愿望：

“我是中國人，我要報效祖國”。這種精神真讓我感動不已。

讓我們一起去讀讀《錢學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個性吧。

名人故事讀后感篇十二

我看了一本書，叫做“世界100個名人故事”，我就翻了起來。

我看到上面寫著“齊白石”，就飛快地翻到了那一頁，因為，我爸爸喜歡畫國畫，他學(xué)過的很多畫都是齊白石畫的，而且他畫的非常漂亮，書里面寫著，齊白石六七歲就失學(xué)了，56歲到北京，他畫的畫還不是很好，賣不出去，但是，他還是繼續(xù)堅持，最后，成了很有名的“泰斗”。

前幾個月，我“消滅”了一本書叫《影響世界的100位名人成才故事》，里面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和宋慶齡。我要說一下宋慶齡。

宋慶齡于1893年出生，1981年逝世，享年88歲。

在宋慶齡小時候發(fā)生過這樣一件事：一天吃過早飯，宋慶齡一家很高興，因為要到一個叔叔家里作客，宋慶齡顯得十分興奮，因為那位叔叔家有好幾只鴿子，叔叔還說一定會送給她一只的?？伤螒c齡突然想起，同學(xué)小蘭說好要來家里教她編花籃。媽媽知道后說：“要不你上學(xué)時跟小蘭解釋一下，她一定會原諒你的。”“那多不好呀！”宋慶齡說，“讓她一來就撲個空?！卑职终f：“既然你要等，那你就等吧?！?/p>

可當(dāng)爸媽回來時，小蘭根本沒來找宋慶齡，她在家靜靜地看書。當(dāng)家人為她打抱不平時，她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話：“別人可以負我，但我不可以負別人！”

讀了這個故事，我更是目瞪口呆，因為這句話說得實在太好了，我感觸極深！我以后一定做一個正直、善良、言而有信的人！“別人可以負我，但我不可以負別人！”永遠也不要負別人！永遠！

我覺得齊白石很不錯！永不放棄、百折不撓！

我以后要向他學(xué)習(xí)，天天向上，堅持舉手發(fā)言！加油??！

名人故事讀后感篇十三

今天，我讀了《名人故事》里的一篇關(guān)于列寧的文章，讀了之后，讓我非常有感觸，更讓我受益匪淺。

列寧從小學(xué)習(xí)就非常刻苦，五歲時就跟媽媽認字，七八歲就能背誦好些詩文了。到九歲半時，就上中學(xué)一年級了。雖然在班上他年齡最小，但學(xué)習(xí)成績卻數(shù)第一。

列寧在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就有一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是遇到不懂的問題，就一定要打破沙鍋問到底。有一次，他和同學(xué)們挖開一個屎殼螂的窩，看到里面有很多圓圓的東西，列寧說：“這些糞球是屎殼螂從外面運進來的，它有個滾糞球的習(xí)性?！蓖瑢W(xué)們不解地問：“屎殼螂把糞球滾到窩內(nèi)去干什么呢？”這下兒可把列寧給問住了。他答應(yīng)明天告訴大家?；氐郊抑?，他先問比他早上五六年學(xué)的哥哥，又問當(dāng)教師的父親和當(dāng)醫(yī)生的母親，他們都不能確切地回答這個問題。列寧但翻閱家中所有的藏書，終于找到了答案。但是列寧并未就此而止，他又去了父親任教學(xué)校的圖書館，借了好幾本介紹昆蟲生活的書。關(guān)于屎殼螂的生活習(xí)性，列寧了解得更深刻更全面了。第二天，他給同學(xué)們帶去了答案。同學(xué)們都不約而同地向他投去了贊賞的目光。同學(xué)們覺得真是大開了眼界。他們哪里知道這是列寧翻閱了好幾本書的結(jié)果?。?/p>

在學(xué)習(xí)和生活中，列寧遇到過許多問題，為了能解答這些問題，他幾乎跑遍了市里的圖書館，還常常向同學(xué)們借書看。正是因為列寧有這種打破沙鍋問到底的好習(xí)慣，他對任何一門知識的學(xué)習(xí)都不是淺嘗輒止，而是非常深刻，都有獨到見解，后來他成為了一名偉大的思想家，革命家。

列寧的這篇文章深深地影響了我，我一定要向他學(xué)習(xí)這種打破沙鍋問到底的精神，這樣才能更好的學(xué)好每一門功課。

名人故事讀后感篇十四

今天，我在小名堂寫作班圖書柜上拿了一本書看，書名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機的愛迪生》深深吸引了我。文章中寫道，愛迪生在調(diào)試電話時注意到聲音的強弱與傳話器模板的顫動程度有關(guān)，經(jīng)過多次實驗后，便發(fā)明了留聲機。

愛迪生從生活的實踐中發(fā)現(xiàn)聲音強弱與顫動程度的關(guān)系后，便有了一個大膽的設(shè)想：既然說話能使模板振動，那這種振動也可以發(fā)出原來的聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機器。在他的努力鉆研下，一種會說話的機器——留聲機問世了，這在當(dāng)時被譽為世界上最偉大的發(fā)明。

生活中的一個細節(jié)，讓愛迪生萌生了發(fā)明留聲機的想法，從這里可以看出，愛迪生善于觀察和思考，從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣，最終發(fā)明留聲機，方便了人們的生活。

愛迪生等人的事例告訴我們，知識的源泉就是生活。因此，我們在生活中要善于觀察和思考。生活的紛繁差異，自然界的神奇不可思議，還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_。

我覺得，我們要向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他這種對萬物充滿好奇的心，對事物的現(xiàn)象多問幾個為什么，不怕苦不怕累，不斷探尋知識的海洋。

名人故事讀后感篇十五

我最喜歡的一本書是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。

打開這本書，走進那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對他們的非凡才華贊嘆不已，對他們的頑強意志心生敬佩，對他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。

書中許多偉大人物的成功，都會激勵于我們成長。讀這本書的時候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對面對話一樣，跟他們進行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗化作我們成長的動力。

和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書中很多名人都有過不不幸的童年時代，僅從這一點來看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，可是我卻沒有意識到自己的這些優(yōu)越條件，更沒有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過閱讀這本書，我深刻認識到了自己的錯誤。從今以后我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長大也做出一番成績。

古語說：“開卷有益。”《中外名人故事》這本書，的確是一本對我們大有益處的書。打開這本書，走進名人，你就找到了一條走向成功的道路。

名人故事讀后感篇十六

我看名人成才故事書里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報國的一代英烈岳飛等等名人，但是我最喜歡的名人是反對戰(zhàn)爭的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧！

有一次，南方的楚國想攻打鄰國宋國，并請了工匠魯班制造攻城工具，墨子聽到了這個消息之后連夜趕來 楚國，勸說楚王不要攻打宋國，楚王被說得啞口無言，于是就讓魯班和墨子比試比試，魯班說攻城方法，墨子說守城方法，結(jié)果魯班怎么也攻不破，結(jié)果楚王就不攻城了。

墨子的反對戰(zhàn)爭，提倡兼愛節(jié)儉，才智過人，值得我們學(xué)習(xí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭取做一個像墨子這樣的人。

后來墨子寫了一本書，叫？墨子？，書中突出了政治、倫理和軍事思想等，還包含有時間、空間、幾何學(xué)等許多方面的知識，具有十分重要的科學(xué)價值。

墨子的名人名言是志不強者智不達，言不信這行不果。它的意思是意志不堅定的人在修行學(xué)習(xí)的過程中學(xué)不到真東西，說話不算數(shù)的人做不成事，成不了大氣候的。

名人故事讀后感篇十七

“書籍是人類進步的階梯”。只有好書陪伴在身邊，你才可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。

一本好書可以使我們獲得知識和力量，不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身，每閱讀一本好書，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。

名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負，生活習(xí)慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標(biāo)。

走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進了一間神奇的房子，學(xué)會了神秘莫測的點金術(shù)，找到了一張藏寶圖，拿到人類用智慧化成的寶藏。

閱讀這本書，可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬，充滿對名人的敬意與向往。

讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少，直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負，胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好，怎么改變。夢是改變命運的基礎(chǔ)，而知識是改變世界的基礎(chǔ)。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量，而背后付出多少，你永遠也想不到。

學(xué)習(xí)是需要知識和智慧，而書籍是人類的營養(yǎng)品，是人類的依靠。

名人故事讀后感篇十八

山因為有了夢想，而擁有了生機；水因為有了夢想，而擁有了活力；我們因為有了夢想，就有了攀登的目標(biāo)。我的夢想是當(dāng)一名畫家，可是我很擔(dān)心夢想不會成功。那是因為，畫畫又苦又累，遇到困難，我最先想到的就是放棄，不免也就沒有了信心?？勺x了《不可不知的世界名人故事》故事后，我便重拾信心，向著夢想邁出了第一步。

拿破侖想當(dāng)將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當(dāng)將軍便成了天方夜譚?？伤⒉环艞?，他這樣說：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！睘榇怂粩嗯?，自強不息，最后，成功當(dāng)了將軍。他永不放棄的精神成就了他。

我想到了教科書中曾學(xué)到過的布魯斯王子，為抵抗外國的侵略，屢敗屢戰(zhàn)，最終勝利。這正說明了“有志者事竟成”的道理。我一直堅信，有夢就要堅持去努力，持之以恒就會成功。

我喜歡畫畫，已經(jīng)堅持畫了三年，每次我都會早早地來到老師家上課。老師會教我們許多畫畫的技巧，我總是一筆一畫認真地學(xué)著。記得有一次，老師讓我們畫在聽音樂的大白鵝。我們照著老師的臨摹。我覺的畫得很像，再和老師的一比，差遠啦!怎么辦？只能重畫了。于是我拿起畫筆，先打好輪廓，然后再細心勾線。就在這時已經(jīng)有同學(xué)畫好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯了。這時，老師看出了我的心思，一邊教我畫，一邊語重心長地對我說: “畫畫需要細致和耐心，別氣餒，你也能畫出栩栩如生的大白鵝。”老師的話給了我堅持的動力。終于，一幅惟妙惟肖的畫出爐了。為了早日達到老師的要求，我堅持每天練習(xí)，畫紙用去了一袋又一袋，筆用去了一支又一支，我現(xiàn)在仍堅持在畫。

讀了《不可不知的世界名人故事》這本書，我受益匪淺，為夢想努力，最終到達夢想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅持不懈，夢想一定會花開。

名人故事讀后感篇十九

我讀過許多名人故事，但我最喜歡的是《達爾文》的故事。

達爾文是十九世紀(jì)英國的一位著名的生物學(xué)家。他熱愛大自然，大自然成了他的大課堂。通過收集、觀察、研究生物的變化，苦心研究終于寫出了《物種起源》。對認識人類歷史發(fā)展，產(chǎn)生了巨大的影響。

有一次，達爾文去采集甲蟲標(biāo)本，他發(fā)現(xiàn)了兩只稀有的甲蟲，便一手一只捉了起來。這時樹上又飛來一只，他不假思索的把一只放在嘴里。我被他這種執(zhí)著的精神而感動。只要有恒心，不怕苦、不怕難，做每一件事都會成功的。

讀了達爾文環(huán)球考察讓我知道了許多以前不知道的東西，懂得了面對困難不退縮，遇到難題不放棄。以前我聽說過阿基米得、愛迪生、錢學(xué)森、達爾文等很多科學(xué)巨人，我以為他們輕而易舉，就登上了科學(xué)的高峰。現(xiàn)在我體會到他們是經(jīng)過幾百次實驗才登上了科學(xué)的高峰。

我要以這些科學(xué)家為榜樣，學(xué)習(xí)他們的刻苦鉆研，永不放棄的精神。我長大了要和他們一樣，登上科學(xué)最高峰。

名人故事讀后感篇二十

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來聽一聽他的故事，和我的感悟吧!

詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時，遇到了重重困難，但他遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。

我的感悟是：我們在生活中，難免會遇到一些困難和不如意，但是盡管我們遇到了，那又怎么樣呢?除了解決問題，排除困難，就能一帆風(fēng)順。我們應(yīng)該怎樣做，才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習(xí)詹天佑的一絲不茍，工作嚴(yán)謹，身先士卒……在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，認真負責(zé)，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不茍，做的嚴(yán)謹，少一點差錯，這就可以避免困難。

我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的杰出、愛國。但是很多人都會說，我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場上，不和敵人打仗，也不需要修筑鐵路，我們怎么去愛國呢?我認為，我們可以在生活中的點點滴滴來愛國，比如，我們可以看到垃圾時，把它撿起來，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛護花草樹木等等，這也是愛國。

詹天佑，您那愛國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不茍，身先士卒，以身作則的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

您是我們中國人學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們中國人的驕傲。

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