讀后感是開(kāi)展閱讀活動(dòng)后的重要環(huán)節(jié)，可以讓我們更好地消化吸收所讀的內(nèi)容。寫(xiě)讀后感要注意適當(dāng)運(yùn)用修辭和修辭手法，使文章更具有吸引力和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文包含了各個(gè)不同題材和風(fēng)格的書(shū)籍，其中一定有適合你的讀后感寫(xiě)作參考。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解到不同作者的觀點(diǎn)和思考方式，同時(shí)也可以借鑒他們的表達(dá)技巧和文采。讀后感寫(xiě)作不是一次成功，需要不斷的練習(xí)和積累。希望大家能夠通過(guò)這些范文的閱讀，更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
兩個(gè)小洛特讀后感篇一
《全力以赴的人》是由彼得·凱恩編寫(xiě)，中國(guó)青年出版社出版的一本書(shū)籍。
《全力以赴的人:為自己負(fù)起責(zé)任,從平凡中創(chuàng)造卓越》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：和故事中的老兵派克一樣，每個(gè)人心靈深處都有一個(gè)真正的自我——誠(chéng)實(shí)、勇敢、決心、熱情、負(fù)責(zé)、創(chuàng)造！當(dāng)真正地為自己、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織負(fù)起責(zé)任，積極、勇敢地穿越橫亙?cè)诿媲暗奶魬?zhàn)。把困難當(dāng)成機(jī)會(huì)的時(shí)候，真正的自我將完美呈現(xiàn)。每個(gè)人都是平凡的，但每個(gè)平凡都可以創(chuàng)造卓越。全力以赴的人，成功只是必然。他們的口頭禪是——沒(méi)有任何借口，保證完成任務(wù)！而在他們的內(nèi)心，有一個(gè)不能逾越的底線——有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上！
兩個(gè)小洛特讀后感篇二
《跑步圣經(jīng)》中，喬治·希恩博士給我們講述了他中年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及其所取得的成就。
他選擇跑步作為強(qiáng)身健體的主要方式，并從更深層次講述了由跑步帶來(lái)的各種身體上的追求。他認(rèn)為身體本身也有“思維”，這種思維“來(lái)源于運(yùn)動(dòng)又高于運(yùn)動(dòng)”，因?yàn)橹挥小斑\(yùn)動(dòng)的生命”才能保證我們精力充沛地去迎接每天的挑戰(zhàn)。即“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”。
如果你找到了適合你的運(yùn)動(dòng)方式，那么你就在探索自身的道路上前進(jìn)了一大步。
兩個(gè)小洛特讀后感篇三
這是引人深思的故事。
在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，兩個(gè)小姑娘，從不同的地方走到了一起。她們不但長(zhǎng)得一樣，而且就連生日和出生地點(diǎn)都一樣。讀到這兒，我有點(diǎn)郁悶了，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)兩個(gè)來(lái)自不一樣家庭的孩子，長(zhǎng)得如此相像。難道真有長(zhǎng)得如此相似的人嗎？還是她們就是雙胞胎，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面？
帶著這些疑問(wèn)，我認(rèn)真讀完了這本書(shū)，找到了答案，原來(lái)她們真的是一對(duì)雙胞胎姐妹，因?yàn)楦改钢g的一些小小的誤會(huì)，讓她們分離開(kāi)了。這次意外的重逢，姐妹倆真的是悲喜交加。破碎的家庭給她們的生活蒙上了一層陰影，她們多么渴望一家可以團(tuán)聚啊。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，在夏令營(yíng)結(jié)束時(shí)，姐妹倆想出了大膽的計(jì)劃，姐姐扮成妹妹去慕尼黑家，而妹妹扮成姐姐去了爸爸的家。經(jīng)過(guò)姐妹倆的努力，她們克服種種困難，終于消除了父母之間6年的誤會(huì)，使父母破鏡重圓，一家人又幸福的生活在一起。
讀完這本書(shū)，我被姐妹倆給感動(dòng)了，他們?yōu)榱思彝タ梢灾匦孪褚郧耙粯?，付出了多少汗水，她們是多么聰明、多么勇敢啊！這個(gè)故事讓我們懂得：親情是多么美好和寶貴。我一定要好好聽(tīng)話，長(zhǎng)大后回報(bào)爸爸媽媽，永遠(yuǎn)愛(ài)自己的家人，永遠(yuǎn)愛(ài)關(guān)心我的人。
兩個(gè)小洛特讀后感篇四
《非理性繁榮》是人民大學(xué)出版社出版的圖書(shū)，作者是希勒。羅伯特·希勒教授對(duì)第一版的內(nèi)容進(jìn)行了適時(shí)的修正和更新，重新闡述了市場(chǎng)波動(dòng)這一給他帶來(lái)國(guó)際聲譽(yù)的主題。
他在第二版中開(kāi)辟了一個(gè)新的領(lǐng)域，向我們展示了那些可能動(dòng)搖經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和嚴(yán)重影響人們生活的市場(chǎng)泡沫的產(chǎn)生和破滅。
兩個(gè)小洛特讀后感篇五
《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》是德國(guó)哲學(xué)家、思想家弗里德里希·威廉·尼采創(chuàng)作的散文詩(shī)體哲學(xué)著作。
全書(shū)共分四個(gè)部分。第一部分包括1篇至關(guān)重要的序言和2篇演講，演講地點(diǎn)主要集中在一個(gè)叫做“斑牛鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)里。第二部分同樣由22篇演講構(gòu)成，演講地點(diǎn)主要在幸福島及其周圍。第三部分的16篇演講是在查拉圖斯特拉渡海返回他的山洞的途中所作。第四部分包含20篇演講，在查拉圖斯特拉的洞府及其周圍完成。
綜觀全書(shū)，尼采要否定的，是以信仰和服從為準(zhǔn)則的舊價(jià)值體系，他要肯定的，是以生命和人的意志為準(zhǔn)則的新價(jià)值體系，前者的立足點(diǎn)是上帝，后者的立足點(diǎn)是大地。尼采將即要到來(lái)的時(shí)代比喻為人類開(kāi)始覺(jué)醒的時(shí)代。人類精神仿佛處在由忍辱負(fù)重的駱駝向雄武強(qiáng)健的獅子變形的過(guò)程之中，它預(yù)示著超越人類的赤子新生命的到來(lái)。
兩個(gè)小洛特讀后感篇六
這是一個(gè)講述友情，勇氣和自信的故事。
五個(gè)性格迥異的孩子，敏感多思、擅長(zhǎng)寫(xiě)作的約尼，繪畫(huà)天才、學(xué)習(xí)尖子馬丁，總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯，自卑怯懦的小個(gè)子烏利，頭腦機(jī)智的塞巴斯蒂安，在他們的成長(zhǎng)道路上，因?yàn)橛胁瞬┦亢筒怀闊煹娜说囊龑?dǎo)和幫助，使得他們的人生向著一個(gè)明朗的方向前進(jìn)。
在圣誕節(jié)慶祝會(huì)上，他們共同演出的話劇《飛翔的教室》取得了巨大的成功。伴隨著《靜靜的夜晚，神圣的夜晚》的歌聲，孩子們一起憧憬著美好的未來(lái)！
兩個(gè)小洛特讀后感篇七
這周我讀完了《兩個(gè)小洛特的故事》，這本書(shū)中講的是一個(gè)十分有趣而引人沉思的故事，這本書(shū)的風(fēng)格是有一些夸張，還充滿了童趣，讀過(guò)這本書(shū)的都知道很有意思。
書(shū)講了兩個(gè)雙胞胎小姑娘（洛特），從兩個(gè)不同的地方來(lái)到了塞波爾波爾湖略山村，她們還碰見(jiàn)了路易斯、特璐德、布麗吉特穆特修絲夫人等人。兩個(gè)小姑娘還去過(guò)很多地方，并且那些地方的人都很親切，她們還見(jiàn)過(guò)明星和屠夫……總之她們最后過(guò)得很幸福，她們消除了父母之間的怨恨。()
讀完這本書(shū)后我有了深刻的體會(huì)，我知道了一個(gè)道理，很多很多人像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年丟在一邊，把它們像一個(gè)用不了的電話號(hào)碼那樣忘得一干二凈。以前他們?cè)?jīng)都是孩子，后來(lái)他們長(zhǎng)大了，可他們現(xiàn)在又如何呢？只有那些已經(jīng)長(zhǎng)大，但卻仍然保持了童心的人，才是真正的人。
《兩個(gè)小洛特》讀后感兩個(gè)小八路的讀后感兩個(gè)小淘氣的讀后感兩個(gè)小洛特讀后感篇八
《社會(huì)學(xué)的想像力》由米爾斯所著，是三聯(lián)書(shū)店的“學(xué)術(shù)前沿”系列叢書(shū)之一本，書(shū)名為《社會(huì)學(xué)的想像力——學(xué)術(shù)前沿》，2005年3月出版。
《社會(huì)學(xué)的想像力》堪稱mi’ersi米爾斯一生學(xué)術(shù)精華的大成之作；它以批判美國(guó)社會(huì)學(xué)界的成果作為全書(shū)的探討主題，運(yùn)用知識(shí)社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)，并結(jié)合作者在社會(huì)階層等方面的研究經(jīng)驗(yàn)，批判傳統(tǒng)學(xué)科的抽象與僵化界限，由此強(qiáng)調(diào)“社會(huì)學(xué)想像力”的重大意義。
兩個(gè)小洛特讀后感篇九
在快樂(lè)的暑假里，我看了一本書(shū)，叫《兩個(gè)小洛特》，書(shū)中介紹了一個(gè)既有趣又感人的故事。
一對(duì)孿生姐妹，因?yàn)楦改鸽x婚被分離，而她們卻在一次夏令營(yíng)中意外相遇了，這一見(jiàn)，不僅改變了路易絲的壞脾氣，還知道了彼此之間的友情有多么重要。為了見(jiàn)到父母，她們將自己的發(fā)型變了變，交換到對(duì)方的家庭中。哈!這樣父母就察覺(jué)不出來(lái)了!為了知道父母的情況，孿生姐妹天天寫(xiě)信。一天，小洛特病倒了，姐姐知道了，把事情的真相告訴了媽媽，媽媽當(dāng)天把小洛特的姐姐路易絲，帶到了爸爸那兒。
孿生姐妹的生日上，姐妹阻止了爸爸、媽媽為她們選購(gòu)生日禮物，爸爸、媽媽好奇地說(shuō):“為什么不讓我們買(mǎi)生日禮物呢?”兩個(gè)小洛特說(shuō):“我們要的生日禮物是永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起”
這句話，讓我懂得了什么是友情，什么是手足同胞，什么是愛(ài)!兩個(gè)小洛特所做的一切，改變了離婚的父母，也實(shí)現(xiàn)了自己的真實(shí)。“永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起”這幾個(gè)樸素的字，卻顯露出兩個(gè)小洛特對(duì)父母重逢的渴望，她們辛苦作出的努力終于有了一個(gè)美滿的結(jié)局。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多像小洛特一樣的家庭，這些孩子都缺乏完整的愛(ài)，他們多么希望回到父母身邊啊!但父母又不能體諒這些孩子，作為我們，應(yīng)該給這些小朋友更多的關(guān)愛(ài)和。同時(shí)，我們也呼吁天下的父母?jìng)?為了孩子們的幸福生活，不要輕易離婚，給他們一個(gè)完美無(wú)缺的愛(ài)。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十
《夏洛特的網(wǎng)》講述了一只叫威爾伯的小豬要走到它生命的盡頭時(shí)，叫夏洛特的蜘蛛在自己的網(wǎng)上編織了一些贊美小豬的話，讓小豬在展會(huì)上贏得風(fēng)景，從而幸運(yùn)地生存下來(lái)。
起初，威爾伯非常害怕夏洛特，但在孤獨(dú)的推動(dòng)下，威爾伯接近夏洛特，并逐漸成為朋友。然而，在得知自己的命運(yùn)后，威爾伯歇斯底里地說(shuō)：我不想死，我不想死！在夏洛特你不會(huì)死，我救你的.承諾之后，夏洛特一輩子都沒(méi)有，直到他死了。
這種友誼是寶貴的，純潔的，金錢(qián)買(mǎi)不到的。在這個(gè)世界上，這種友誼很少，像夏洛特這樣的人也很少，但我還是希望你們能讓友誼經(jīng)得起考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十一
《夏洛特的網(wǎng)》這本書(shū)里講述了關(guān)于友愛(ài)的故事。
故事里講了一只蜘蛛和一只小豬的友誼。小豬不想死，蜘蛛答應(yīng)救他，從此蜘蛛都會(huì)給小豬織出奇特的網(wǎng)，每一次都會(huì)寫(xiě)出不同樣的字，讓小豬保住了性命。最后小豬在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，成了至高無(wú)上的豬時(shí)，沒(méi)有人要?dú)⑺?，可他的`朋友蜘蛛生命卻走到了盡頭。蜘蛛把她的一生都奉獻(xiàn)給了這只可愛(ài)的小豬。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：朋友要互相幫助，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在朋友遇到困難時(shí)，要盡最大的努力去幫助他。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十二
讀完《夏洛特的網(wǎng)》后，我有了很深。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事：一只叫威爾伯的豬和一只叫夏洛特的蜘蛛成了朋友。豬未來(lái)的命運(yùn)是在圣誕節(jié)成為人們的中餐。這個(gè)悲傷的.消息嚇壞了威爾伯。
威爾伯也試圖逃跑，但它畢竟是一頭小豬。小夏洛特說(shuō)了一句讓讀者大吃一驚的話:讓我?guī)湍恪?/p>
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到夏洛特，一只小蜘蛛，用它的善良、愛(ài)和勇氣拯救了他的朋友威爾伯，給了我們最深刻的啟示。
夏洛特的網(wǎng)絡(luò)也告訴我們，在日常生活中，我們也應(yīng)該互相幫助和尊重，以便與朋友建立最真誠(chéng)的友誼。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十三
寒假期間，我讀了一本書(shū)《夏洛特的網(wǎng)》。這篇文章講述了一頭小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛特的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
一頭小豬威爾伯住在朱克曼家的谷倉(cāng)里，它與夏洛特建立了最真摯的友誼，但威爾伯的命運(yùn)卻變成了熏肉火腿。然而，夏洛特說(shuō)：我?guī)湍悖∫虼?，夏洛特在門(mén)框里編織了被視為奇跡的文字，他編織、拆卸、編織。最后，它編織的.王牌豬、偉大、光彩照人、謙卑這幾個(gè)字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終在市場(chǎng)比賽中獲得了特別獎(jiǎng)，有了安享命運(yùn)的未來(lái)。然而，此時(shí)此刻，夏洛特的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū)后，我明白承諾的重量是無(wú)與倫比的。只有給別人一個(gè)承諾，我們才能盡力去完成它。雖然夏洛特編織了一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)，讓威爾伯享受命運(yùn)，但沒(méi)有時(shí)間感謝他，夏洛特死于過(guò)度勞累和分娩。我也想向威爾伯和夏洛特學(xué)習(xí)，珍惜我們自己.友誼，和好朋友和睦相處。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十四
今天，我讀了《夏洛特網(wǎng)》，這本書(shū)對(duì)我很有吸引力，所以我買(mǎi)了整本書(shū)。讀完后，我感覺(jué)很多，很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。
夏洛特，一只普通的小蜘蛛，但它對(duì)友誼的真誠(chéng)和對(duì)朋友的信任是我們?nèi)魏稳硕紵o(wú)法比擬的。人越長(zhǎng)大，就越會(huì)失去朋友。！當(dāng)我聽(tīng)到它時(shí)，我會(huì)成為你的朋友。當(dāng)你醒來(lái)睜開(kāi)眼睛時(shí)，你會(huì)看到我。我真的很震驚。我寧愿做夏洛特，也不愿永遠(yuǎn)信任我的朋友。
豬威爾伯，它的心是如此純潔，如果他不救夏洛特，它可能不會(huì)得到如此珍貴的友誼，威爾伯也非常真誠(chéng)的夏洛特，在夏洛特死后，它仍然珍惜夏洛特的孩子，因?yàn)橄穆逄氐木W(wǎng)編織這些詞太多，威爾伯在寒冷的'冬天幫助這些孩子擋風(fēng)。
夏洛特只是一只小蜘蛛，它無(wú)法反對(duì)人類的行為，但當(dāng)它的朋友最悲傷的時(shí)候，夏洛特選擇鼓勵(lì)和幫助，不服從命運(yùn)的安排，給豬威爾伯溫暖和自信。它用自己的行為來(lái)解釋友誼這個(gè)詞的真正含義。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十五
這個(gè)月，我讀了《夏洛特的網(wǎng)》這本書(shū)，書(shū)中講的是：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，還有其他小動(dòng)物的'故事。
我最喜歡的是《蟋蟀》這篇文章，蟋蟀唱著夏季收?qǐng)鲋瑁鼈兂跋奶焱炅?，結(jié)束了……”。艾弗里和艾思聽(tīng)到它知道要開(kāi)學(xué)了。小鵝聽(tīng)到它知道它們不是鵝寶寶了。阿拉布爾聽(tīng)到它知道要挖土豆了。夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了“光彩照人”四個(gè)字，準(zhǔn)備產(chǎn)卵。威爾伯在夏洛的鼓勵(lì)下努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小豬。
蟋蟀們?cè)诓輩仓懈璩?。他們唱起了一曲悲傷而又單調(diào)的、夏天的挽歌?！跋奶烊チ?，”他們唱，“去了，去了。夏天正在死亡，死亡。”
通過(guò)這個(gè)故事我知道了時(shí)間的寶貴，夏洛用短暫的生命，幫助了自己的朋友，讓我知道時(shí)間是不會(huì)等待我們的，要珍惜和朋友在一起的時(shí)光，要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓每一分鐘都變得更加有意義。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十六
夏洛的網(wǎng)這本書(shū)講的是一只小豬威爾伯和一只灰色的大蜘蛛夏洛的'故事。
從前，有一只豬媽媽生了幾只小豬，可有一只小豬是落腳豬，它就是主人公威爾伯。女孩弗恩的爸爸想殺死這只落腳豬，可是被小女孩弗恩給救了。弗恩的爸爸把那只小豬賣給了弗恩的舅舅。過(guò)了幾個(gè)月，威爾伯從小動(dòng)物那里聽(tīng)說(shuō)自己即將被殺的消息，非常難過(guò)，而蜘蛛夏洛想出了一個(gè)好主意，它在夜里吐著絲，它用絲網(wǎng)分別織出了“王牌豬”、“了不起”，“謙卑”幾個(gè)字。它的做法挽救了威爾伯，可自己卻累死了。
讀完這本書(shū)，我知道了在你有難的時(shí)候，朋友可以幫助你，或者給你力量。所以，我要多交朋友，和朋友們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不管誰(shuí)遇到困難，我們都積極幫助他。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十七
今天，我想向大家推薦一本名為“美國(guó)十大兒童文學(xué)名”的經(jīng)典文學(xué)。它在世界上流行了50年，發(fā)行了數(shù)千萬(wàn)本書(shū)。e.b《夏洛特的網(wǎng)》由懷特創(chuàng)作。
這本書(shū)是我媽媽推薦給我的。在這本書(shū)的封面上，一個(gè)女孩抱著一只小豬，抬頭看著她周圍的羊和鵝。我媽媽告訴我，這本書(shū)主要講述了一只蜘蛛救了一頭豬的`故事。我想：一只小蜘蛛怎么能救一只大豬呢？帶著這些問(wèn)題，我打開(kāi)了這本書(shū)，仔細(xì)品嘗了它。
故事主要講述：蜘蛛夏洛特為了拯救豬威爾伯，不要讓它被屠宰，用自己的絲綢在豬欄織了很多贊美威爾伯的話，讓每個(gè)人都覺(jué)得威爾伯是一只偉大的豬，最后讓它贏得市場(chǎng)比賽，成為一只著名的豬，威爾伯不用擔(dān)心屠宰熏肉腿。然而，夏洛特卻為救威爾伯吐出了生命中的最后一根絲，永遠(yuǎn)不得不離開(kāi)威爾伯。而威爾伯又懷著感激之情保護(hù)了夏洛特的孩子順利出生。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十八
最近，我讀了一本名為《夏洛特的網(wǎng)》的書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容是關(guān)于小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特的故事。他們有著非常深厚的友誼。無(wú)論他們遇到什么困難，他們都會(huì)一起面對(duì)和承擔(dān)。這特別感動(dòng)我，因?yàn)槲也铧c(diǎn)哭了。
我非常喜歡英雄夏洛特，因?yàn)樗浅Ｓ袗?ài)心、聰明和勇敢。他犧牲了自己來(lái)拯救別人。這種精神值得學(xué)習(xí)。我最喜歡它編織的非常獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)。
有一次，人類想讓小豬威爾伯變成熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲傷絕望地接受命運(yùn)，但他的好朋友夏洛特堅(jiān)信它能救豬。它在豬欄上吐出被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，讓威爾伯贏得了安享天年的未來(lái)，小豬得救了。但夏洛特的生命已經(jīng)結(jié)束了。夏洛特讓我明白真摯的.友誼是最簡(jiǎn)單的。如果夏洛圖的回報(bào)幫助小豬威爾伯，他們的友誼將在短時(shí)間內(nèi)結(jié)束。
希望大家能喜歡這本書(shū)，從書(shū)中讀出深厚的友誼！
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