心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和反思的重要途徑。6.心得體會(huì)的寫(xiě)作可以融入一些個(gè)人的情感和態(tài)度，但要注意保持客觀(guān)和中肯，避免過(guò)度主觀(guān)或情緒化。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例，希望能夠給正在寫(xiě)心得體會(huì)的你一些幫助和靈感。
銀行拜師心得體會(huì)篇一
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對(duì)新上崗的青年教師實(shí)行了拜師活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是讓我們這些青年教師在有經(jīng)驗(yàn)的老教師的幫助下，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，早日成為一名合格的教師。
教 師以教育學(xué)生為主，以教學(xué)工作為中心，之所以選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也是因?yàn)闊釔?ài)著教師這個(gè)職業(yè)。作為一名新上崗的青年教師，我有幸與本年級(jí)的優(yōu)秀教師李海 林老師和初一年級(jí)優(yōu)秀教師牛淑萍老師結(jié)為師徒。李老師和牛老師都是非常優(yōu)秀的教師，每次我去聽(tīng)她們的課，都會(huì)有不同的收獲。
一、駕馭課堂的能力
之 所以把這點(diǎn)作為第一點(diǎn)，是有原因的。作為剛走出大學(xué)校門(mén)的青年教師，步入工作崗位，走進(jìn)教室開(kāi)始教學(xué)的那一刻，我們面對(duì)的是每班六十多名學(xué)生，如何保持我 們的課堂秩序，完成我們的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)本節(jié)課的知識(shí)。課堂紀(jì)律就尤為重要了。在剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我一開(kāi)口講課，就有個(gè)別學(xué)生在下面說(shuō)話(huà)，我停 下來(lái)不說(shuō)了，他也不說(shuō)了。學(xué)生說(shuō)話(huà)的聲音大了，我就需要更大的聲音才能把他們的聲音蓋住。以至于每堂課下來(lái)后，嗓子都如火燎過(guò)一般的疼。后來(lái)聽(tīng)了李老師和 牛老師的課，讓我對(duì)講課有了新的認(rèn)識(shí)。李老師和牛老師講課的聲音并不大，但課堂紀(jì)律卻非常好，所有的學(xué)生都在認(rèn)真聽(tīng)，課堂效果不錯(cuò)，進(jìn)而效率也很高。課后 我向李老師和牛老師請(qǐng)教，她們告訴我，講課也不是聲音大就有效果，要講究方法的，在課堂上要關(guān)注所有的學(xué)生，一旦有學(xué)生課上不認(rèn)真聽(tīng)講，就馬上讓他把注意 力轉(zhuǎn)移回課堂上。
二、把握教材、課標(biāo)的能力
如何正確處理和把握教材、課標(biāo)，是青年教師對(duì)于一節(jié)課所要掌握的重點(diǎn)。新教師 憑借大學(xué)里扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，可以輕易地應(yīng)付中學(xué)課本的知識(shí)點(diǎn)。但是，如果不具備設(shè)計(jì)課程的能力，比如，對(duì)于教學(xué)整體的設(shè)計(jì)構(gòu)思、教學(xué)過(guò)程的調(diào)整、對(duì)教 材的處理等，那他的教學(xué)根本無(wú)法進(jìn)展。通過(guò)在教研活動(dòng)，備課組的集體備課活動(dòng)，從牛老師學(xué)到了很多方法，對(duì)照自己的課，逐步掌握正確、適當(dāng)?shù)靥幚斫滩牡姆?法，使“他為我用”，讓自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的教師而努力。
銀行拜師心得體會(huì)篇二
近日，我作為一名銀行學(xué)徒，有幸拜師金融業(yè)前輩，結(jié)束了一周的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。在這一周的時(shí)間里，我親身體驗(yàn)了銀行業(yè)務(wù)的方方面面，不僅加深了我對(duì)金融行業(yè)的認(rèn)識(shí)，更使我對(duì)未來(lái)發(fā)展方向有了更清晰的規(guī)劃。下面將就我在銀行結(jié)業(yè)拜師過(guò)程中的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)各位創(chuàng)業(yè)者、學(xué)子們有所啟發(fā)。
首先，銀行結(jié)業(yè)拜師為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我真正融入到金融行業(yè)的大家庭中。在金融行業(yè)的拜師儀式中，我深切地感受到了作為一名金融學(xué)徒必須具備的責(zé)任感和使命感。拜師這一儀式不僅是對(duì)我的人格和學(xué)識(shí)的挑戰(zhàn)，更是對(duì)我將來(lái)職業(yè)生涯的啟蒙。通過(guò)與前輩的交流以及學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我深深體會(huì)到了金融行業(yè)的龐雜和復(fù)雜，也更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的決心。
其次，我看到了金融行業(yè)的巨大潛力和機(jī)會(huì)。作為銀行學(xué)徒，我有機(jī)會(huì)接觸和了解了銀行業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從傳統(tǒng)的存款、貸款、理財(cái)，到現(xiàn)代的電子銀行、網(wǎng)絡(luò)支付等等。這些業(yè)務(wù)帶給我無(wú)限的啟示：金融行業(yè)正在不斷創(chuàng)新，也正是這種創(chuàng)新為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，也給我們帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來(lái)的創(chuàng)業(yè)者和學(xué)子們來(lái)說(shuō)，只要我們具備扎實(shí)的金融理論知識(shí)和不斷學(xué)習(xí)的精神，就一定能夠在金融行業(yè)中找到屬于自己的一席之地。
然后，我領(lǐng)悟到了人際關(guān)系的重要性。在銀行結(jié)業(yè)拜師的過(guò)程中，我遇到了許多優(yōu)秀的前輩和同事。通過(guò)與他們的接觸和交流，我學(xué)到了許多與書(shū)本上不一樣的東西。在銀行這個(gè)大家庭中，人與人之間的互動(dòng)和合作是至關(guān)重要的。與前輩學(xué)習(xí)，更要與同事合作，共同面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，共同追求卓越。只有通過(guò)不斷與他人交流，我們才能夠更好地發(fā)展自己，保持自己在金融行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
再者，我認(rèn)識(shí)到在金融行業(yè)要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。作為一名學(xué)徒，我們必須具備全面的金融知識(shí)和各種技能，在靈活運(yùn)用業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，我們還要不斷追求自身的成長(zhǎng)和提高。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)拜師，我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立足。只有具備了堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們才能成為行業(yè)的佼佼者。
最后，我要感謝銀行結(jié)業(yè)拜師給我?guī)?lái)的一次寶貴的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我更加明確了自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)金融行業(yè)的熱情。在不久的將來(lái)，我將為自己樹(shù)立更高的目標(biāo)，努力提升自己的能力，為金融行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，銀行結(jié)業(yè)拜師過(guò)程不僅是對(duì)我們金融學(xué)徒的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)我們自身職業(yè)生涯規(guī)劃的一次指導(dǎo)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到金融行業(yè)的巨大潛力和機(jī)會(huì)，也體味到了人際關(guān)系的重要性和學(xué)習(xí)不斷提升的必要性。面對(duì)未來(lái)的金融行業(yè)，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，提升自己的能力，勇往直前，為自己的事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。
銀行拜師心得體會(huì)篇三
多年前，我就對(duì)銀行行業(yè)充滿(mǎn)了向往和好奇。銀行作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，不僅對(duì)企業(yè)、個(gè)人提供了資金保障，也有很多亮眼的工作機(jī)會(huì)。我希望能夠加入銀行這個(gè)大家庭，在其中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
第二段：走訪(fǎng)拜師的目的及收獲
為了更好地了解銀行行業(yè)和實(shí)踐操作，我開(kāi)始走訪(fǎng)了幾家銀行，希望找到一家可以拜師的機(jī)會(huì)。終于，我得到了一家大型銀行的拜師機(jī)會(huì)。在這個(gè)機(jī)會(huì)中，我了解了銀行的基本機(jī)構(gòu)、各個(gè)職位崗位的職責(zé)和業(yè)務(wù)流程；更重要的是，我開(kāi)始深入?yún)⑴c銀行的日常工作，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和目標(biāo)達(dá)成的重要性。
第三段：感受到的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在銀行實(shí)習(xí)期間，我面臨了很多挑戰(zhàn)：工作要求高效、準(zhǔn)確地完成，每一步操作都需要認(rèn)真確認(rèn)；對(duì)于客戶(hù)的信用評(píng)估，需要仔細(xì)分析經(jīng)營(yíng)環(huán)境和技術(shù)水平。我感到非常困難，但這些挑戰(zhàn)讓我更認(rèn)真地對(duì)待工作，意識(shí)到其中的責(zé)任和重要性。此外，我的工作中也有一些成長(zhǎng)經(jīng)歷，例如，獨(dú)立完成客戶(hù)信息的整理和分析，并與客戶(hù)進(jìn)行有效溝通，建立良好的工作關(guān)系。這些經(jīng)歷使我更加感慨到一個(gè)優(yōu)秀員工需要具備的品質(zhì)和能力。
第四段：探索職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)
在銀行的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的建議和經(jīng)驗(yàn)，如何尋找并利用好銀行的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。我開(kāi)始認(rèn)真考慮自己的職業(yè)目標(biāo)，希望能夠在銀行這個(gè)行業(yè)中發(fā)揮更大的作用。從長(zhǎng)期規(guī)劃的角度來(lái)看，我從年輕的職業(yè)生涯開(kāi)始考慮了工作的新方向和挑戰(zhàn)，致力于追求更為廣泛和深入的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第五段： 繼續(xù)堅(jiān)定的信仰和勇氣
理解銀行業(yè)的本質(zhì)和職責(zé)，對(duì)于職業(yè)和發(fā)展是很有意義的。我從中獲得了很多啟示與收獲，希望可以長(zhǎng)期且不斷地對(duì)銀行工作進(jìn)行深度和廣度上的探索。在職業(yè)的道路上不斷努力和進(jìn)步，并且?guī)椭嗟娜?，這是我對(duì)這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和信仰，也是我的愿望和勇氣。
總的來(lái)說(shuō)，銀行行業(yè)是沒(méi)有止境的發(fā)展和創(chuàng)新，希望有更多的青年人參與到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，用需求與思考，用態(tài)度和努力，在個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，從微小的生分開(kāi)始，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)外兼修、業(yè)務(wù)卓越的銀行工作人員。
銀行拜師心得體會(huì)篇四
銀行是一個(gè)強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演了重要的角色。每一位工作在銀行的人都需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的技能和素質(zhì)。銀行拜師導(dǎo)師制度的實(shí)施有效地解決了新員工培養(yǎng)的問(wèn)題。在這里，我將分享一下自己在銀行拜師過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：拜師導(dǎo)師制度的介紹
銀行拜師導(dǎo)師制度是銀行為了加速新員工自主學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而開(kāi)展的一項(xiàng)制度。導(dǎo)師是銀行資深員工中的佼佼者，新員工可以通過(guò)拜師學(xué)習(xí)來(lái)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)師可以幫助新員工調(diào)節(jié)自己的思路、加深對(duì)于銀行業(yè)務(wù)的理解和掌握，提高工作的效率和完整性。在這個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)師還會(huì)關(guān)愛(ài)和幫助新員工解決各種困難，打造一個(gè)和諧融洽的工作氛圍。
第三段：拜師導(dǎo)師制度的好處
銀行拜師導(dǎo)師制度對(duì)于新員工和導(dǎo)師都有很大的好處。新員工可以通過(guò)拜師導(dǎo)師來(lái)快速融入銀行的文化、學(xué)習(xí)閱歷和綜合素質(zhì)。銀行的業(yè)務(wù)較為繁瑣和復(fù)雜，新員工在學(xué)習(xí)過(guò)程中必然會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，這時(shí)候?qū)熅涂梢蕴峁?shí)時(shí)的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，拜師活動(dòng)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和深入了解管理、教育和學(xué)習(xí)方式的機(jī)會(huì)。導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)和能力也會(huì)通過(guò)拜師制度得到更全面的體現(xiàn)。
第四段：拜師導(dǎo)師制度的注意事項(xiàng)
在拜師過(guò)程中，新員工需要注意一些事項(xiàng)以確保自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。首先，要認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)師的建議和意見(jiàn)，并按照司行規(guī)定完成任務(wù)。其次，要積極吸收導(dǎo)師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的素質(zhì)。最后，要時(shí)刻保持良好的溝通和合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共享資源的意識(shí)。
第五段：總結(jié)
銀行拜師導(dǎo)師制度是銀行為了培養(yǎng)和管理優(yōu)秀員工而開(kāi)展的一項(xiàng)制度，受到了廣泛的認(rèn)同和支持。在這個(gè)制度下，新員工可以學(xué)習(xí)到更多的銀行業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，還可以加深對(duì)于銀行文化和理念的認(rèn)識(shí)和理解。導(dǎo)師也可以通過(guò)這個(gè)過(guò)程不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教育能力，更好地服務(wù)于行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷總結(jié)和提高自己的拜師經(jīng)驗(yàn)，為自己的職業(yè)生涯注入更多的動(dòng)力和活力。
銀行拜師心得體會(huì)篇五
銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，其實(shí)踐操作需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的支持。銀行拜師流程是一個(gè)供應(yīng)銀行方案的機(jī)遇。由于這些實(shí)習(xí)是在大學(xué)教育結(jié)束后開(kāi)始的，大部分學(xué)生希望能夠在實(shí)際應(yīng)用中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。而在銀行拜師期間，導(dǎo)師作為學(xué)生們的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，起著至關(guān)重要的作用，他對(duì)學(xué)生的耐心指導(dǎo)是學(xué)生在銀行拜師過(guò)程中需要最多的。作為一名過(guò)來(lái)人，我對(duì)導(dǎo)師的重要性有極深的認(rèn)識(shí)。在銀行拜師期間，我受到了導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和支持，這讓我受益匪淺。
第二段：導(dǎo)師帶我進(jìn)入銀行業(yè)的門(mén)檻
進(jìn)入銀行行業(yè)不是一件輕而易舉的事情，必須了解金融、銀行、證券、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的知識(shí)。在銀行拜師期間，我的導(dǎo)師帶我去接觸不同的部門(mén)和領(lǐng)域，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了銀行行業(yè)的運(yùn)作方式以及不同的行業(yè)模式。導(dǎo)師會(huì)根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際經(jīng)歷向我們傳遞有價(jià)值的知識(shí)和技能，讓我們更好地了解金融及銀行經(jīng)濟(jì)，也讓我們對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：堅(jiān)持在實(shí)踐中積累知識(shí)
在銀行拜師期間，導(dǎo)師并不只是授課員，更是教學(xué)實(shí)踐中極為重要的指導(dǎo)者。在銀行拜師過(guò)程中，我與我的導(dǎo)師經(jīng)常一起探討銀行業(yè)務(wù)的流程、操作規(guī)范和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的問(wèn)題，讓我從實(shí)踐中深入了解銀行業(yè)務(wù)。此外，我還加入了導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，一同合作完成一些項(xiàng)目的時(shí)候，我們密切協(xié)同，不斷嘗試新的想法，保持了良好的團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：導(dǎo)師傳授職場(chǎng)心得
我的導(dǎo)師不只是傳授了我金融、銀行方面的知識(shí)，還告訴了我職場(chǎng)生涯中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。從面試技巧到公司政策，一一向我介紹，讓我掌握了在銀行領(lǐng)域中的職業(yè)道路。在我們遇到問(wèn)題時(shí)，導(dǎo)師也會(huì)給我們一些建議和指導(dǎo)，幫助我們解決一些難題，是我們?cè)诼殘?chǎng)上可以信賴(lài)的指導(dǎo)者。
第五段：總結(jié)
銀行拜師導(dǎo)師作為學(xué)生的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)踐中，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生在金融領(lǐng)域中周全的發(fā)展，學(xué)生還能夠?qū)W習(xí)到許多職場(chǎng)知識(shí)，這些都有利于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。在這段歷程中，我通過(guò)這份機(jī)會(huì)不僅了解了銀行行業(yè)，掌握了更多的職場(chǎng)知識(shí)，也結(jié)識(shí)了一些欽佩的導(dǎo)師和朋友?？偟膩?lái)說(shuō)，銀行拜師讓我真正體驗(yàn)了銀行行業(yè)，對(duì)職場(chǎng)擁有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)著希望。
銀行拜師心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，我校涌入了不少青年教師，學(xué)校為了促進(jìn)我們的快速成長(zhǎng)，建立起了新老教師結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，由一名老教師與一名或幾名年輕教師結(jié)成幫扶對(duì)子，輔導(dǎo)教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長(zhǎng)。在師父和其他老師們的關(guān)愛(ài)下，我更加深入我校教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教學(xué)教學(xué)中變得更加成熟、堅(jiān)毅!
很榮幸我能成為杜正文老師的徒弟，杜老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，我們一起制定如下計(jì)劃：
1.學(xué)習(xí)老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2.學(xué)習(xí)老師思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。
3.學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。
1.每個(gè)星期邀請(qǐng)老師來(lái)聽(tīng)一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找老師交流，請(qǐng)老師指出課堂中暴露出的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
2.每個(gè)星期觀(guān)摩老師的一節(jié)課。課前研究老師所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽(tīng)課堂實(shí)況。課后和老師交流自己的思考，多多提問(wèn)，才能進(jìn)步。
3.邀請(qǐng)老師指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。
4.經(jīng)常和老師溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
5.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和老師交流。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師被社會(huì)所賦予的期望值很高。成為教師的那一天，我就意識(shí)到了肩頭所承擔(dān)的重任?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我受益匪淺，感謝能擁有學(xué)習(xí)的平臺(tái)，可以不斷地提高自身的素質(zhì)。
總之，這一年來(lái)，我向我的老師學(xué)到了很多東西。作為年輕的教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
銀行拜師心得體會(huì)篇七
在大學(xué)期間，我就對(duì)銀行業(yè)務(wù)產(chǎn)生了興趣。為了更好地了解銀行業(yè)內(nèi)的工作機(jī)制和技能，我選擇到銀行實(shí)習(xí)，并且申請(qǐng)了拜師計(jì)劃。六個(gè)月的實(shí)習(xí)和拜師讓我深深地感受到銀行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)性。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程
在銀行實(shí)習(xí)期間，我接觸到了很多不同類(lèi)型的客戶(hù)，包括公司和個(gè)人客戶(hù)。我參與了信貸業(yè)務(wù)的申請(qǐng)和審批流程，學(xué)習(xí)了如何識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn)和制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施。同時(shí)，我還熟悉了如何處理客戶(hù)的投訴和糾紛。在拜師期間，我的導(dǎo)師非常耐心地教授我關(guān)于金融基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。我經(jīng)常參與公司內(nèi)部會(huì)議和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種不同的工作流程和技能。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更深入地了解金融機(jī)構(gòu)的內(nèi)部運(yùn)作和效率。
第三段：技能提升
銀行實(shí)習(xí)和拜師計(jì)劃讓我獲得了許多重要的技能和經(jīng)驗(yàn)。例如，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和管理風(fēng)險(xiǎn)，以及如何更好地與客戶(hù)溝通。我從技術(shù)角度了解了銀行的工作系統(tǒng)和應(yīng)用程序，開(kāi)發(fā)了專(zhuān)業(yè)的打字和計(jì)算技能。但最重要的是，我學(xué)到了如何保持高度的自我管理力，如何在壓力和變化下保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和工作績(jī)效。
第四段：職業(yè)規(guī)劃
通過(guò)銀行實(shí)習(xí)和拜師計(jì)劃，我認(rèn)識(shí)到我對(duì)銀行業(yè)務(wù)的興趣是真實(shí)而可持續(xù)的。我希望將來(lái)成為一名高效和擅長(zhǎng)金融分析和風(fēng)險(xiǎn)管理的銀行家。在未來(lái)，我計(jì)劃參加更多的行業(yè)研究，學(xué)習(xí)如何發(fā)展專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)技能，并進(jìn)一步實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)化我的技能和知識(shí)。
第五段：總結(jié)
銀行實(shí)習(xí)和拜師計(jì)劃讓我得到了很多成長(zhǎng)和收獲。它從許多方面影響了我的生活和職業(yè)選擇，給予我更清晰的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我相信，這種貫穿于實(shí)踐和師徒制的學(xué)習(xí)方式將在未來(lái)一直影響著我的人生和職業(yè)發(fā)展。我希望以銀行拜師為起點(diǎn)，不斷前進(jìn)，成為銀行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的佼佼者。
銀行拜師心得體會(huì)篇八
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對(duì)新上崗的青年教師實(shí)行了拜師活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是讓我們這些青年教師在有經(jīng)驗(yàn)的老教師的幫助下，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，早日成為一名合格的教師。教師以教育學(xué)生為主，以教學(xué)工作為中心，之所以選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也是因?yàn)闊釔?ài)著教師這個(gè)職業(yè)。作為一名新上崗的青年教師，我有幸與本年級(jí)的優(yōu)秀教師李海林老師和初一年級(jí)優(yōu)秀教師牛淑萍老師結(jié)為師徒。李老師和牛老師都是非常優(yōu)秀的教師，每次我去聽(tīng)她們的課，都會(huì)有不同的收獲。
一、駕馭課堂的能力
之所以把這點(diǎn)作為第一點(diǎn)，是有原因的。作為剛走出大學(xué)校門(mén)的青年教師，步入工作崗位，走進(jìn)教室開(kāi)始教學(xué)的那一刻，我們面對(duì)的是每班六十多名學(xué)生，如何保持我們的課堂秩序，完成我們的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)本節(jié)課的知識(shí)。課堂紀(jì)律就尤為重要了。在剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我一開(kāi)口講課，就有個(gè)別學(xué)生在下面說(shuō)話(huà)，我停下來(lái)不說(shuō)了，他也不說(shuō)了。學(xué)生說(shuō)話(huà)的聲音大了，我就需要更大的聲音才能把他們的聲音蓋住。以至于每堂課下來(lái)后，嗓子都如火燎過(guò)一般的疼。后來(lái)聽(tīng)了李老師和牛老師的課，讓我對(duì)講課有了新的認(rèn)識(shí)。李老師和牛老師講課的聲音并不大，但課堂紀(jì)律卻非常好，所有的學(xué)生都在認(rèn)真聽(tīng)，課堂效果不錯(cuò)，進(jìn)而效率也很高。課后我向李老師和牛老師請(qǐng)教，她們告訴我，講課也不是聲音大就有效果，要講究方法的，在課堂上要關(guān)注所有的學(xué)生，一旦有學(xué)生課上不認(rèn)真聽(tīng)講，就馬上讓他把注意力轉(zhuǎn)移回課堂上。
二、把握教材、課標(biāo)的能力
如何正確處理和把握教材、課標(biāo)，是青年教師對(duì)于一節(jié)課所要掌握的'重點(diǎn)。新教師憑借大學(xué)里扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，可以輕易地應(yīng)付中學(xué)課本的知識(shí)點(diǎn)。但是，如果不具備設(shè)計(jì)課程的能力，比如，對(duì)于教學(xué)整體的設(shè)計(jì)構(gòu)思、教學(xué)過(guò)程的調(diào)整、對(duì)教材的處理等，那他的教學(xué)根本無(wú)法進(jìn)展。通過(guò)在教研活動(dòng)，備課組的集體備課活動(dòng)，從牛老師學(xué)到了很多方法，對(duì)照自己的課，逐步掌握正確、適當(dāng)?shù)靥幚斫滩牡姆椒?，?他為我用"，讓自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的教師而努力。
銀行拜師心得體會(huì)篇九
作為銀行的一名副行長(zhǎng)，既是又是被，既是配角又是主角。其一言一行，代表單位的整體形象;其品行作風(fēng)，事關(guān)班子的團(tuán)結(jié)合力;其能力水平，會(huì)對(duì)銀行的建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生重要影響。所以，我個(gè)人的體會(huì)是：作為副行長(zhǎng)，必須對(duì)單位高度負(fù)責(zé)，對(duì)班子團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，全身心投入工作，多角度參與管理，創(chuàng)造性地開(kāi)拓分管工作的新局面。具體來(lái)講就是要努力做到以下三點(diǎn)：
一、擺正位置、認(rèn)準(zhǔn)角色。
作為一名副行長(zhǎng)，首先對(duì)自己要有正確認(rèn)識(shí)，要擺正位置。對(duì)正職來(lái)說(shuō)，副職就是參謀，就是助手，就是配角。所以，就要維護(hù)正職的核心地位，服從正職地領(lǐng)導(dǎo)，接受正職管理。對(duì)班子其他成員來(lái)說(shuō)，每一名副職都是同事，都是合作伙伴。因此就要互相尊重，互相理解，互相支持，互相補(bǔ)臺(tái)。對(duì)干部職工來(lái)說(shuō)，副職就是領(lǐng)導(dǎo)，就是服務(wù)，就是表率。所以，就要關(guān)心他們的生活，就要幫助他們開(kāi)展工作，就要支持他們不斷進(jìn)步。
而要做到這些，就必須自覺(jué)堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，自覺(jué)，還要樹(shù)立角色意識(shí)，盡心盡力抓好分管工作，不講索取，無(wú)私奉獻(xiàn)。主動(dòng)為正職出謀劃策，主動(dòng)當(dāng)好參謀助手。對(duì)分管工作千方百計(jì)干出成績(jī)，對(duì)復(fù)雜疑難問(wèn)題想方設(shè)法自己解決，對(duì)不宜自己做主的事項(xiàng)要向正職勤請(qǐng)示多匯報(bào)，要與班子其他成員多商量多溝通。對(duì)涉及全行性工作更要經(jīng)常征求群眾意見(jiàn)，注意從群眾中汲取智慧和靈感，善于從密切干群關(guān)系的過(guò)程中找到解決問(wèn)題的金鑰匙。
二、嚴(yán)格要求、以身作則。
作為副行長(zhǎng)，無(wú)疑是單位領(lǐng)導(dǎo)之一，是班子核心成員之一，所以，對(duì)自己必須時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求，方方面面率先垂范。
一是要做維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的模范。只要單位班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持心往一處想，勁往一處使，就能克服任何困難，就能帶領(lǐng)大家從勝利走向勝利。反之，就會(huì)一損俱損，一敗涂地。所以，身為副職，就要象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不利團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利團(tuán)結(jié)的事不做，主動(dòng)承擔(dān)團(tuán)結(jié)的責(zé)任，積極爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)的模范。
二是要做廉潔從政的模范。既然是領(lǐng)導(dǎo)，就難以避免權(quán)力、金錢(qián)乃至美色的誘惑。面對(duì)各種誘惑，要時(shí)刻保持清醒頭腦，永遠(yuǎn)銘記入黨誓言，一身正氣，兩袖清風(fēng)，大公無(wú)私，拒腐防變。要自覺(jué)抵制不正之風(fēng)的侵襲，當(dāng)好廉潔從政的模范。
三是要做業(yè)務(wù)創(chuàng)新的模范。作為副職，作為落實(shí)具體工作的組織者，不僅要確保業(yè)務(wù)工作的順利開(kāi)展，更重要的是要做業(yè)務(wù)創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者。要幫助大家樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，熟悉創(chuàng)新方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅(jiān)持人無(wú)我有，人有我先，人先我精，永遠(yuǎn)走在他人的前面，永遠(yuǎn)掌握工作的主動(dòng)，永遠(yuǎn)成為創(chuàng)新的模范。
三、當(dāng)好助手、任勞任怨。
“一把手”就是單位的決策者，理應(yīng)處于單位的核心位置，主要精力主要放在駕馭全局掌握方向上，要相對(duì)超脫。而副行長(zhǎng)的工作重點(diǎn)則應(yīng)體現(xiàn)在準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)正職意圖，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上，要相對(duì)具體。所以，對(duì)正職要鼎立相助，以誠(chéng)相待，當(dāng)好助手和參謀，甘當(dāng)配角和綠葉。
一是要正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，用權(quán)不爭(zhēng)權(quán)，盡責(zé)不越位，竭心盡力，卓有成效地完成分管工作。
二是要本著對(duì)黨、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利、少說(shuō)多做，大事講原則，小事講風(fēng)格。對(duì)工作不足或失誤多攬責(zé)任，對(duì)工作成績(jī)或榮譽(yù)應(yīng)主動(dòng)謙讓。彼此之間要互相理解、互相支持，主動(dòng)為正職拾遺補(bǔ)缺。
三要注意圍繞全行中心工作，搞好調(diào)查研究，切實(shí)掌握第一手資料，認(rèn)真聽(tīng)取干部職工的反映，及時(shí)提出合理化建議。制定各種實(shí)施方案，主動(dòng)抓好組織實(shí)施，努力把正職的決策變成全體員工的實(shí)際行動(dòng)，保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)得到貫徹落實(shí)。
只有通過(guò)正職的正確決策，促進(jìn)本單位任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，副職的作用才能充分發(fā)揮，自己的抱負(fù)才能充分展現(xiàn)。
銀行拜師心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，心情很激動(dòng)。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我們不僅是一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，在以后的工作中能夠得到各位師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的`感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
自從踏入小學(xué)，我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。
每周堅(jiān)持聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，堅(jiān)持聽(tīng)同一備課組、同一學(xué)科教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短；力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。鉆研完所任學(xué)科教材，熟悉教材體系，認(rèn)真研究新的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。
作為一名青年教師，老師們稱(chēng)我們是“新人”，是三馬路小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給三馬路小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài)！
我相信——我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)！
謝謝大家！
銀行拜師心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)和大家一起交流這一年來(lái)拜師結(jié)對(duì)的心得體會(huì)。作為徒弟我要先對(duì)我的師傅李?lèi)?ài)華老師說(shuō)一聲謝謝，感謝她這一年給予我的指導(dǎo)和幫助。
一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我有幸和學(xué)校有名的“老革命”李?lèi)?ài)華老師共同承擔(dān)初三年級(jí)的政治課，并在學(xué)校組織的“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)中拜李老師為師。在與李老師拜師結(jié)對(duì)的這一年時(shí)間里我不但在教育教學(xué)上取得了巨大的進(jìn)步而且還收獲了一份深厚的師徒情誼。
下面我簡(jiǎn)單為大家介紹一下這一年來(lái)李老師對(duì)我的幫助和我的提高與進(jìn)步。
從上學(xué)期初我們按照學(xué)校的要求有計(jì)劃的相互聽(tīng)課、評(píng)課。李老師每次聽(tīng)課后都會(huì)給我提出中肯的意見(jiàn)和建議，而我也會(huì)虛心的接受并及時(shí)的改正我在教學(xué)中的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)我也在多次聽(tīng)李老師的課中受益良多，李老師善于捕捉學(xué)生生活中的細(xì)節(jié)并將其融入到政治課的教學(xué)中去，以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氛圍。李老師的課總是那么條理清晰、過(guò)渡自然、收放自如，處理突發(fā)事件也是那么游刃有余。我知道這些不是我一朝一夕可以做到的，這是從教三十年來(lái)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。但是在與李老師一起備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣，可以讓我快速的縮短我與師傅之間的差距，那就是用心琢磨、精心準(zhǔn)備、細(xì)心觀(guān)察還有大量的收集與課堂教學(xué)有關(guān)的各種信息、資料。李老師經(jīng)常說(shuō)：“只要備課這關(guān)過(guò)了，上課就是件輕松快樂(lè)的事。”
在上學(xué)期我做了校級(jí)公開(kāi)課《合理消費(fèi)》并承擔(dān)了區(qū)級(jí)課改展示課《未來(lái)道路我選擇》，在上這兩節(jié)課前我大量搜集資料，精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至上課時(shí)要說(shuō)的每一句話(huà)都要反復(fù)推敲，就像李老師所說(shuō)的，我要闖過(guò)備課這一關(guān)，當(dāng)然這次的闖關(guān)有李老師的指點(diǎn)還有吳老師、付老師、楊老師等很多老師的幫助和配合。區(qū)級(jí)的課改展示課得到了全區(qū)老師的認(rèn)可和好評(píng)，校級(jí)公開(kāi)課被評(píng)為優(yōu)秀課，這兩節(jié)課帶給我的不僅僅是這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，更重要的是通過(guò)這兩節(jié)課使我體會(huì)到只有課前認(rèn)真?zhèn)湔n、做好充分的準(zhǔn)備才能真正享受到上課時(shí)的快樂(lè)。這種快樂(lè)在我酣暢淋漓的講解中，這種快樂(lè)在學(xué)生的豁然開(kāi)朗中，這種快樂(lè)在聽(tīng)課老師們的頻頻點(diǎn)頭中。授課時(shí)間是短暫的，我卻受益匪淺。
在教學(xué)方法和技巧上也許我可以通過(guò)自己的努力和李老師毫無(wú)保留的傳授很快的得到突飛猛進(jìn)的提高，但是李老師的敬業(yè)精神和對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)是我無(wú)法企及的。我的公開(kāi)課我可以花上一周、兩周的時(shí)間去精心的準(zhǔn)備，但我無(wú)法保證我的每一節(jié)課都這樣的`用心備課。我對(duì)待學(xué)生也算是有耐心、有愛(ài)心了，但是在情緒不好的時(shí)候也會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣。初中政治退出了中考的舞臺(tái)，為此我的工作熱情大打折扣，但是看到將近退休年齡的李老師的那份執(zhí)著和干勁，她的那種精氣神兒把我這朝氣蓬勃的年青人給比下去了，我不由得感到慚愧。在她的帶動(dòng)下我認(rèn)真總結(jié)了上一屆政治會(huì)考復(fù)習(xí)中的失誤，并與李老師探討今年的復(fù)習(xí)方法、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。這半學(xué)期的復(fù)習(xí)課讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)傳聞中曾經(jīng)所帶畢業(yè)班的中考政治成績(jī)趕超四十七中的老教師的工作狀態(tài)和對(duì)復(fù)習(xí)課的把握。
復(fù)習(xí)課是最能檢驗(yàn)一個(gè)老師的教學(xué)水平和對(duì)知識(shí)的整合能力了，總結(jié)并傳授給學(xué)生適合他們運(yùn)用的解題方法是復(fù)習(xí)課中非常重要的內(nèi)容，而這些卻恰恰是我所欠缺的方面。這半學(xué)期的復(fù)習(xí)課李老師又給了我很多的指點(diǎn)，小到課堂節(jié)奏的掌控，大到對(duì)這三年知識(shí)的整合，對(duì)于各種題型的解題技巧李老師也是傾囊相授。因此我的復(fù)習(xí)課的復(fù)習(xí)效率有了明顯的提高，我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)開(kāi)卷的政治會(huì)考也為學(xué)生精心準(zhǔn)備了內(nèi)容全面、詳實(shí)、條理清晰的復(fù)習(xí)資料。這次的會(huì)考成績(jī)由于沒(méi)能很好的解決分流生消極待考的問(wèn)題，并沒(méi)有達(dá)到百分之百的合格率，但是就在校學(xué)生而言還算是比較理想，我所帶的九年五班、六班各只有一名學(xué)生會(huì)考成績(jī)沒(méi)有合格，九年七會(huì)考成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
會(huì)考結(jié)束了，我與李老師在工作上的合作也隨之結(jié)束了，但是我們的師徒關(guān)系不會(huì)因此中斷。因?yàn)樽詮奈液屠罾蠋熃Y(jié)成師徒對(duì)子的那一天起，不管我在工作上還是生活上遇到任何的問(wèn)題都會(huì)找李老師幫忙，而李老師也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣為我排憂(yōu)解難?？吹轿业膬?yōu)點(diǎn)她會(huì)給予我肯定，看到我進(jìn)步的時(shí)候她會(huì)由衷的感到欣慰，看到我的缺點(diǎn)她也從不吝嗇批評(píng)。我從她身上學(xué)到的不僅僅局限在工作上，還有對(duì)待生活的態(tài)度，我似乎從她身上看到了源源不斷的活力與熱情，她的腳步永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定有力，她的言語(yǔ)永遠(yuǎn)是那么干脆利落。
因?yàn)閭€(gè)性特點(diǎn)的不同、成長(zhǎng)經(jīng)歷的不同，年代背景的不同，我永遠(yuǎn)不可能成為和師傅一樣的人，但是我會(huì)通過(guò)自己的努力在師傅的指導(dǎo)和幫助下成長(zhǎng)為南倉(cāng)中學(xué)一名優(yōu)秀的教師，為母校的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
銀行拜師心得體會(huì)篇十二
20__年，我滿(mǎn)懷著對(duì)金融事業(yè)的向往與追求走進(jìn)了__銀行支行，在這里我將釋放青春的能量，點(diǎn)燃事業(yè)的夢(mèng)想。時(shí)光飛逝，來(lái)銀行已經(jīng)一個(gè)年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，無(wú)論是工作上，學(xué)習(xí)上，還是思想上都逐漸成熟起來(lái)。
在支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。也許有人會(huì)說(shuō)，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺(tái)上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于平凡，完美源于認(rèn)真。我熱愛(ài)這份工作，把它作為我事業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。作為一名農(nóng)行員工，特別是一線(xiàn)員工，我深切感受到自己肩負(fù)的重任。柜臺(tái)服務(wù)是展示銀行系統(tǒng)良好服務(wù)的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿(mǎn)的熱情，用心服務(wù)，真誠(chéng)服務(wù)，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。
是的，在銀行柜員工中，柜員是直接面對(duì)客戶(hù)的群體，柜臺(tái)是展示農(nóng)行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對(duì)各類(lèi)客戶(hù)，柜員要熟練操作、熱忱服務(wù)，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶(hù)真正體會(huì)到銀行的真誠(chéng)，感受到在銀行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：
一是掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時(shí)刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二是保持良好的職業(yè)操守，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。
三是培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，與同事之間和睦相處;四是清醒的認(rèn)識(shí)自我、勝不驕、敗不餒。
參加工作以來(lái)，我立足本職崗位，踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，只有這樣，才能確確實(shí)實(shí)干出能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的業(yè)績(jī)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我深刻體會(huì)到，作為一名一線(xiàn)的員工，注定要平凡，因?yàn)樗荒芟駴_鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿(mǎn)腔的熱血堵槍口，炸碉堡，留下英雄美名供世人傳揚(yáng)，甚至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)那些諸如存款、取款，賬務(wù)錄入，收收放放，營(yíng)銷(xiāo)維護(hù)，迎來(lái)送往之類(lèi)的枯燥運(yùn)作和繁雜事務(wù)。在這平凡的崗位上，讓我深刻體會(huì)到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)我們的熱情，奉獻(xiàn)我們的真誠(chéng)，奉獻(xiàn)我們的青春。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片精彩的天空，沒(méi)有根基哪來(lái)高樓，沒(méi)有平凡哪來(lái)偉大!人生的價(jià)值只有在平凡的奉獻(xiàn)中才能得到升華和完善。
在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持“想客戶(hù)之所求，急客戶(hù)之所需，排客戶(hù)之所憂(yōu)”，為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏得了客戶(hù)的信任。實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式，為客戶(hù)提供一定的方便，靈活、適度地為客戶(hù)提供個(gè)性化、快捷的服務(wù)。
完美源于認(rèn)真。在做好柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們想方設(shè)法為客戶(hù)提供更加周到的服務(wù)。因?yàn)?，沒(méi)有挑剔的客戶(hù)，只有不完美的服務(wù)。在日常工作中，我積極刻苦鉆研新知識(shí)，新業(yè)務(wù)，理論結(jié)合實(shí)踐，熟練掌握各項(xiàng)服務(wù)技能。我從點(diǎn)滴小事做起，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，盡量做到快捷、準(zhǔn)確、高效，讓客戶(hù)少等、少跑、少問(wèn)，給客戶(hù)提供及時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、定時(shí)、隨時(shí)的服務(wù)。
青年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)光，因?yàn)檐P躇滿(mǎn)志，精力充沛，因?yàn)楦谊J敢干，活力四射，因?yàn)橛刑嗟膲?mèng)想和希望!但在我看來(lái)，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團(tuán)隊(duì)的融合，崇高的道德修養(yǎng)，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻(xiàn)!今天，我們正把如火的青春獻(xiàn)給平凡的銀行崗位，銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清晰的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你”。今天我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)，這源于我對(duì)人生價(jià)值的追求，對(duì)金融事業(yè)的一份熱情。因?yàn)槲抑雷鳛橐幻砷L(zhǎng)中的青年，只有把個(gè)人理想與銀行事業(yè)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能充分發(fā)揮自己的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在開(kāi)創(chuàng)銀行美好明天的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
當(dāng)日歷一頁(yè)頁(yè)撕落得只剩下最后一頁(yè)，一年就這樣不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息地度過(guò)。這一年里，我們用計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)繪出了滿(mǎn)天霞光，用算盤(pán)珠拔落了萬(wàn)顆星辰;我們守著一份愉悅，一份執(zhí)著，一份收獲。每天記賬，結(jié)賬，做傳票，寫(xiě)賬簿。雖然沒(méi)有赫赫顯目的業(yè)績(jī)和驚天動(dòng)地的事業(yè)，但我們盡心盡力，忠于職守。我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫(huà)出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。
這一年里，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的合作銀行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，為合作銀行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。
銀行拜師心得體會(huì)篇十三
一年的拜師學(xué)藝生涯結(jié)束了，我一直很慶幸能有這個(gè)一個(gè)機(jī)會(huì)，比一般的師范生有更早和更多的機(jī)會(huì)走上教師崗位，在這一年的時(shí)間里，我在各方各面都有很大的長(zhǎng)進(jìn)，在此做一個(gè)總結(jié)體會(huì)。
第一，我有機(jī)會(huì)聽(tīng)到很多名師的課，讓我受益匪淺。我拜的名師是臺(tái)州名師金老師，她是一個(gè)非常有范的老師，聽(tīng)她的語(yǔ)文課就是一種享受，與她的交流中，我知道了怎樣去做聽(tīng)課筆記，并且如何在聽(tīng)課后進(jìn)行分析，從老師的課堂中去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。我也知道了一堂好的語(yǔ)文課需要課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂評(píng)價(jià)多個(gè)方面組成，不再是我以前認(rèn)為的那種就是把課文講好了的“上課”了。在拜師的一年中，我還有幸參加了幾次臨海市教研組組織的.教研活動(dòng)，這種精心準(zhǔn)備的教研課真是視覺(jué)大餐。我印象最為深刻的就是在臨海小學(xué)舉辦的小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討會(huì)，那三堂六年級(jí)復(fù)習(xí)課經(jīng)過(guò)名師們的精心雕琢變得別開(kāi)生面，本來(lái)枯燥的復(fù)習(xí)課，通過(guò)名師們的精心設(shè)計(jì)變得十分不一樣，比如有的老師將復(fù)習(xí)方式比喻成魔方，讓同學(xué)們玩轉(zhuǎn)，很能引起同學(xué)們的興趣；還有的老師將課后題變成復(fù)習(xí)課的線(xiàn)索，始終抓住同學(xué)們的心，這樣的精品課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課還有很多很多，這次的拜師學(xué)藝給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
第二，我有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，感受當(dāng)老師的那份使命感。要上上課不光光是拜師學(xué)藝的硬性要求，也是我們師范生一個(gè)很好的實(shí)習(xí)舞臺(tái)，我們?cè)趯W(xué)?？偸钦驹诶碚摰膶用妫茈y有實(shí)踐性的提高，而上課則可以真正地提高我們的教師技能。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的粉筆字并不過(guò)關(guān)，對(duì)于教材的把握也不夠準(zhǔn)確，特別是初次站上講臺(tái)，新老師的那種羞澀就完全暴露在大家面前，還記得我在金老師的班級(jí)上《菜園里》，最后十分鐘還是靠金老師幫我救的場(chǎng)，我的預(yù)設(shè)不夠，教材分析不夠透徹，所以時(shí)間就還有很多剩余，這樣的經(jīng)歷為我以后上課提供了很好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
授課的思路一般都是先用各種形式導(dǎo)入，再是初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，掃清閱讀障礙，然后是細(xì)讀文本，進(jìn)行課文分析，最后就是課文情感的升華和作業(yè)布置的課堂拓展，這為我備課也是提供了一個(gè)很好的思路。除了新授課，我還學(xué)著如何去上復(fù)習(xí)課、作業(yè)與試卷點(diǎn)評(píng)課、練習(xí)課、口語(yǔ)交際課、寫(xiě)作課、古詩(shī)詞教學(xué)課等等，我想我對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)更深了。
第三，參加第五屆省級(jí)教師技能大賽的選拔賽，為我將來(lái)參加教師招聘考試打下了良好的基礎(chǔ)。在拜師學(xué)藝這樣一個(gè)高平臺(tái)上，我更早地為我的教師招聘之路做起了準(zhǔn)備。省級(jí)的教師技能競(jìng)賽比的東西很多，包括說(shuō)課、模課、板書(shū)、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)以及即興演講六項(xiàng)，這些都是對(duì)于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，特別重要的基本功，為了比賽，為了上出更好的課，我備課，理解教材，方方面面做起了準(zhǔn)備，我想這樣的推動(dòng)力對(duì)我未來(lái)的教師之路是很有幫助的，我也樂(lè)在其中。但有時(shí)總是做得不夠好，讓自己有些壓力和煩躁，可我相信我會(huì)做得越來(lái)越好，我現(xiàn)在也在為第二輪校級(jí)選拔賽做著準(zhǔn)備，我會(huì)一直加油下去的！
總之，我很感謝我們學(xué)校教務(wù)處和院里的老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也很感謝這一年來(lái)金老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，還有感謝為我的教師技能提高提供過(guò)每一分幫助的人，我一直走在成長(zhǎng)的路上。
銀行拜師心得體會(huì)篇十四
在客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，盡量從客戶(hù)的角度出發(fā)，對(duì)客戶(hù)多一聲問(wèn)候、多一份提示、多一份愛(ài)心，讓客戶(hù)能夠安全、放心地進(jìn)入工行辦理每一筆業(yè)務(wù)。
耐心是前臺(tái)員工必備的基本素質(zhì)。前臺(tái)業(yè)務(wù)頭緒多，接觸人多，客戶(hù)素質(zhì)參差不齊，但只要工作耐心一點(diǎn)，總會(huì)達(dá)到預(yù)期效果。去年7月的一天，一期高端客戶(hù)專(zhuān)屬理財(cái)產(chǎn)品次日發(fā)行，柜員準(zhǔn)備電話(huà)通知王總，但無(wú)論怎么打電話(huà)就是聯(lián)系不上。因?yàn)榇丝罾碡?cái)產(chǎn)品推出之前，已經(jīng)有很多高端客戶(hù)進(jìn)行預(yù)約，作好了充分準(zhǔn)備。如果聯(lián)系不到王總，王總也不會(huì)說(shuō)什么，但職業(yè)的責(zé)任心促使他，必須盡快與王總?cè)〉寐?lián)系。只有這樣，才能使王總帳上閑置資金效益化。下班后，他顧不上回家，趕到王總單位，但他發(fā)現(xiàn)王總單位已經(jīng)“鐵將軍”把門(mén)，無(wú)奈又打聽(tīng)到王總居住小區(qū)，保安卻告訴他：王總一早出門(mén)到現(xiàn)在未見(jiàn)回來(lái)。因王總的平時(shí)停車(chē)位一直空著。沒(méi)辦法，只能在這里等。晚上8點(diǎn)多，他拖著疲憊的身體，饑腸轆轆的繼續(xù)等。就在他也快失去信心的時(shí)候，王總寶馬車(chē)出現(xiàn)了，因?yàn)檫@個(gè)車(chē)號(hào)他太熟悉，他趕緊迎上去，說(shuō)明來(lái)意。王總聽(tīng)罷激動(dòng)的拉著他的手說(shuō)：太謝謝你了，我現(xiàn)在就回家，從網(wǎng)上把300萬(wàn)資金準(zhǔn)備好，明天你們一開(kāi)始營(yíng)業(yè)，我就去買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品。
在日常工作中，會(huì)遇到個(gè)別客戶(hù)在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，接連不斷的提問(wèn)與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的問(wèn)題，讓人啼笑皆非。這就需要我們員工既要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)基本功和良好的心態(tài)，同時(shí)還要有處事不驚和臨危不亂的極強(qiáng)的耐心。
隨著生活節(jié)奏的不斷加快，銀行提供著日益多元化的服務(wù)，以解決人們生活中許多瑣碎的問(wèn)題，人們光顧銀行的次數(shù)也日漸增多。作為工作在第一線(xiàn)的銀行柜員，我們的一舉一動(dòng)代表著銀行的職業(yè)規(guī)范，會(huì)給客戶(hù)留下最直接的印象。
首先，要注重細(xì)節(jié)。例如我行規(guī)定的“柜員七步法”看上去簡(jiǎn)單易操作，但是貴在堅(jiān)持，貴在規(guī)范，貴在養(yǎng)成習(xí)慣。并且，也恰恰是在這樣的細(xì)節(jié)處，更能給客戶(hù)以良好的服務(wù)體驗(yàn)，讓客戶(hù)體驗(yàn)到更加溫馨、更加規(guī)范快捷的金融服務(wù)。規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)禮貌服務(wù)，不僅僅是一種規(guī)章制度，更是展現(xiàn)一個(gè)大行精神狀態(tài)、員工素質(zhì)的窗口，合適的禮貌用語(yǔ)、規(guī)范的服務(wù)動(dòng)作，不僅僅可以給客戶(hù)舒心的服務(wù)體驗(yàn)，也可以體現(xiàn)我行優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，從而讓客戶(hù)更加信任我行，更加認(rèn)同我行的金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)渠道。其次，在做好這些細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，要做到以客戶(hù)為中心的服務(wù)。服務(wù)要因人而異，視情況而定。要準(zhǔn)確快速的分析每一位客戶(hù)最直接最強(qiáng)烈的訴求——有的客戶(hù)要求的就是快速準(zhǔn)確的辦理業(yè)務(wù)；有的就要求更全面更徹底的金融服務(wù)。只有了解了每個(gè)客戶(hù)最直接最強(qiáng)烈的訴求，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行有針對(duì)性的服務(wù)，才能達(dá)到事半功倍的效果。就比如，有的客戶(hù)趕時(shí)間，那就需要柜員更高效的辦理業(yè)務(wù)。而有的客戶(hù)不趕時(shí)間，卻有很多的金融業(yè)務(wù)和金融知識(shí)需要咨詢(xún)，那就需要柜員有足夠全面的業(yè)務(wù)知識(shí)，并且有足夠的耐心。而不論是哪種服務(wù)，都離不開(kāi)過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
現(xiàn)在銀行業(yè)發(fā)達(dá)，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手林立，行業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)激烈。在金融業(yè)務(wù)范圍相差無(wú)幾的情況下，服務(wù)的力量就不言而喻了，毫不夸張的說(shuō)，可能員工的一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)一句話(huà)就能帶來(lái)一個(gè)客戶(hù)，也可能損失一個(gè)客戶(hù)。所以說(shuō)，做好服務(wù)，是我們最基礎(chǔ)的一環(huán)，也是最重要的一環(huán)，是一切業(yè)務(wù)拓展的基石，也是維護(hù)客戶(hù)的保障。
銀行拜師心得體會(huì)篇十五
青年教師是學(xué)校教育的主力軍，是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，因此，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高青年教師素質(zhì)與綜合能力尤為重要。我園針對(duì)于此，在教師們中間開(kāi)展了拜師收徒活動(dòng)。
本學(xué)期，我虛心地向李合香老師學(xué)習(xí)。李老師是我園的青年教師，也是一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，先后在區(qū)里、省里榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，有幸與她結(jié)成師徒對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)欠缺的年輕教師來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在最需要的就是實(shí)際的上課經(jīng)驗(yàn)。很多書(shū)面構(gòu)想很好，可在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。如小朋友回答提問(wèn)的與眾不同和怪異思路，游戲在實(shí)際教學(xué)中容易零亂無(wú)須…這些都是需要不斷的上課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。也需要聽(tīng)取老師的寶貴意見(jiàn)來(lái)不斷改進(jìn)做好。
所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最終成敗關(guān)鍵。從最細(xì)微處作起，這是我在教學(xué)過(guò)程中給自己定下的原則。無(wú)論是自己的日常教學(xué)還是聽(tīng)老師的課都要認(rèn)真到每個(gè)細(xì)節(jié)，如：師生問(wèn)好、導(dǎo)入新課或是教授新課，每一處可能都是一點(diǎn)火花、一種積累的痕跡，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同時(shí)做好每節(jié)課的課后反思是非常重要的，實(shí)際問(wèn)題永遠(yuǎn)是在上了課之后才會(huì)出現(xiàn)的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一個(gè)動(dòng)作，如小朋友在做游戲時(shí)你如果是蹲著和他們說(shuō)話(huà)或示范，他們就會(huì)很有親近感，調(diào)動(dòng)他們的`積極性，這樣就更能溶入活動(dòng)中，雖然是那么小的一個(gè)動(dòng)作，但帶來(lái)的效果就是完全不同的。
除了抓好上課聽(tīng)課外，還要積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。出色的上課是在不斷改進(jìn)提高下產(chǎn)生的，所以對(duì)我們年輕教師來(lái)說(shuō)抓住各個(gè)教學(xué)活動(dòng)，等于在各方面重新認(rèn)識(shí)和充電的過(guò)程。尋找自己的不足指出，或改進(jìn)或增加，這是促使我們飛快成長(zhǎng)的又一能源之一，所以我也決不會(huì)放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，只要有時(shí)間、有機(jī)會(huì)、有活動(dòng)，那就一定要參加，我相信在一次次的量變之后必有質(zhì)的飛躍。
銀行拜師心得體會(huì)篇十六
銀行的生意總是很忙碌，作為一個(gè)客戶(hù)，我們經(jīng)常前往銀行辦理各種業(yè)務(wù)，如存款、取款、貸款等。然而，作為客戶(hù)我們是否想過(guò)銀行員工的角度呢？在這一段，我想分享一些我在銀行工作過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：工作壓力
銀行工作的環(huán)境是極具壓力的。每天都有很多客戶(hù)前來(lái)辦理各種業(yè)務(wù)，而銀行工作人員需要在快速而準(zhǔn)確的方式下，處理所有的任務(wù)。這讓銀行員工的工作變得非常繁瑣，而且會(huì)與客戶(hù)的不同需求和訴求產(chǎn)生矛盾。在這樣一種情況下，銀行工作人員需要經(jīng)常保持耐心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并在高壓下仍然保持積極的態(tài)度，因?yàn)椴还茉鯓?，客?hù)的滿(mǎn)意度始終是最關(guān)鍵的。
第三段：溝通技能
銀行員工需要具備良好的溝通技能，才能更好地完成工作。一般來(lái)說(shuō)，銀行員工需要具備清晰的表達(dá)能力和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言修飾技巧，因?yàn)樗麄冃枰?jīng)常與顧客交流和解決各種問(wèn)題。除此之外，銀行員工還需要注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)氣的控制，因?yàn)檫@對(duì)于展現(xiàn)一個(gè)社交和業(yè)務(wù)技能都是非常關(guān)鍵的。我們可以想象，如果一個(gè)銀行工作人員無(wú)法有效地與客戶(hù)們溝通，那么他或她很難完成工作甚至可能會(huì)傷害到顧客的利益。
第四段：工作效率
盡管工作壓力很大，銀行工作人員還是需要保證自己的工作效率。在這樣一個(gè)高強(qiáng)度的工作場(chǎng)景中，銀行員工需要處理各種業(yè)務(wù)，其中每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都需要在非常短的時(shí)間內(nèi)處理完畢。因此，他們需要保持良好的組織和協(xié)調(diào)能力，以確保工作的執(zhí)行順利、高效、準(zhǔn)確。最后才能保障銀行工作的進(jìn)程和顧客利益的實(shí)現(xiàn)。而且，良好的工作效率一定程度上可以加速為顧客服務(wù)的時(shí)間，并提升了顧客的滿(mǎn)意度。
第五段：總結(jié)
總而言之，銀行業(yè)一直是高壓、需要高度專(zhuān)業(yè)化、在普遍的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)制定下，工作發(fā)揮的能力壓力非常大。作為銀行員工，他們需要在壓力之下保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，注重工作效率和各方面要保障客戶(hù)考慮的需求，以便提高顧客的滿(mǎn)意度與實(shí)現(xiàn)銀行利益。我的這篇文章就是想引起關(guān)注，讓廣大客戶(hù)了解銀行員工所面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力，更好地理解銀行工作，并為銀行員工和客戶(hù)的工作關(guān)系建立起更加穩(wěn)定，和諧的聯(lián)系。
銀行拜師心得體會(huì)篇十七
經(jīng)過(guò)兩天的跟班，我最終大致了解興業(yè)銀行柜員工作每日流程。
早上八點(diǎn)半就到銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開(kāi)晨會(huì)，有監(jiān)控，由會(huì)計(jì)主管主持，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。押運(yùn)車(chē)一般九點(diǎn)到，由一位柜員確認(rèn)押運(yùn)人員的身份，將尾箱推入柜臺(tái)內(nèi)，核對(duì)尾箱號(hào)和封簽號(hào)，每一天早上每位柜員都要清點(diǎn)自我的尾箱，包括表內(nèi)帳和表外重要憑證。每一天早上九點(diǎn)、中午、午時(shí)下班時(shí)各打印一份尾箱清點(diǎn)單。柜員分為會(huì)計(jì)主管、主辦和經(jīng)辦三種。其中主辦還有普通主辦和特殊主辦。特殊主辦能夠兼任經(jīng)辦和主辦兩個(gè)工作。經(jīng)辦就是我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)到柜員，主辦一般在后臺(tái)工作，負(fù)責(zé)匯款、轉(zhuǎn)賬等事務(wù)。
大概就是這樣吧，今日理解主管下發(fā)任務(wù)，讓我去清錢(qián)了，所謂清錢(qián)啊，就是把收進(jìn)來(lái)的紅燦燦的百元大鈔過(guò)清錢(qián)機(jī)，分出好鈔和壞鈔，壞鈔不等于破幣，而是完整的相對(duì)老舊的紙幣。好鈔方便用來(lái)整理，十萬(wàn)元的百元鈔壓鈔后就成了磚塊般大小。雖說(shuō)這兩天在銀行里見(jiàn)錢(qián)也多，可是這是我第一次經(jīng)受這么多鈔票哦，好好使用了下驗(yàn)鈔機(jī)，很有意思。可是見(jiàn)多見(jiàn)久了也就沒(méi)感覺(jué)了，用經(jīng)理的.話(huà)講：銀行柜員是真正的的是金錢(qián)如糞土，在他們的眼里，這些鈔票只是特殊的商品。
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