最新知識競賽的活動總結(jié)與反思（模板15篇）

總結(jié)不僅是對成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，也包括對失敗的反思和教訓(xùn)的總結(jié)。寫總結(jié)時可以借鑒一些經(jīng)典總結(jié)的方法和技巧，比如歸納概括、舉例說明等。希望這些總結(jié)范文對大家寫好總結(jié)有所幫助，祝大家取得好成績。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見精神，培養(yǎng)和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們綠源環(huán)保協(xié)會積極響應(yīng)院團(tuán)委與社團(tuán)聯(lián)的號召，堅持理論與實(shí)踐結(jié)合，以實(shí)際行動踐行“兩會精神”，認(rèn)真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”，于3月14日——3月21日之間展開了以“知識環(huán)?！睘橹黝}的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。

這次活動以展現(xiàn)環(huán)保知識主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)匯報如下：

一、筆試部分：于3月14日晚上進(jìn)行，參賽選手在2410教室進(jìn)行筆試?；顒又?，同學(xué)們認(rèn)真答題，最終取得了良好的成績。我們最后從中選出十位選手進(jìn)行決賽。

二、決賽部分：決賽于3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現(xiàn)場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評委提問，最后論述；才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評委的好評和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。

三、總結(jié)活動——活動總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并有信息員將活動寫成文字總結(jié)以便社團(tuán)存檔和上報社團(tuán)聯(lián)。

總體來說，我們這次以“知識環(huán)?！睘橹黝}的社團(tuán)活動，各個階層的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當(dāng)?shù)臅r間和地點(diǎn)進(jìn)行比賽等，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學(xué)生前去觀察，維持賽場秩序，認(rèn)真觀看等社干認(rèn)真工作，如攝像和統(tǒng)計各選手得分。

在活動沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點(diǎn)的工作，同時也注意到與宣傳組織工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想，在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想。

1、 思考了我們的不足：場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體安排，但在實(shí)際過程中場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、 決賽場面不是特別的精彩，只有幾個小小的高潮，不是特別的盡人意。

1、 活動雖然小，卻意義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生積極參加活動，鍛煉自身能力的和構(gòu)建美好校園的心愿。在校內(nèi)開展的這一有實(shí)效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生環(huán)保意識的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成支持大學(xué)生踴躍實(shí)踐的良好局面，且使我們大學(xué)生通過參加校園活動，了解環(huán)保認(rèn)清環(huán)保，增長才干，鍛煉能力，培養(yǎng)品格，使社團(tuán)活動這一實(shí)踐成為大學(xué)生環(huán)保知識教育的有效途徑。

3、 這次活動也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)成員，在校園全面貫徹學(xué)分建設(shè)大背景、大氛圍下使我社團(tuán)的理論水平又提升了一個新的層次。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇二

在“124”全國法制宣傳日到來之際，我校組織開展的小學(xué)生法制知識活動。經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展靈活多樣的系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化了教育效果。

一、聽。

我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

二、賽。

我們開展了師生同學(xué)法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇三

近日經(jīng)過選手們激烈角逐，xx煤礦20xx年安全知識競賽現(xiàn)已落下帷幕。

20xx是我礦落實(shí)整改年，也是我礦全面提高職工素質(zhì)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理年，舉辦這場安全知識競賽活動很有現(xiàn)實(shí)意義，相信通過本次競賽活動，必將對我礦的安全生產(chǎn)起到積極推動作用，安全是煤礦永恒的主題，也是我礦發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，與職工生活息息相關(guān)，只有抓好安全，保證了安全，“企業(yè)發(fā)展、職工富?！辈挪粫蔀橐痪淇赵挘瑸榇?、我們要站在“講政治、講大局”的高度，抱著對黨的事業(yè)和廣大職工生命財產(chǎn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在生產(chǎn)工作的實(shí)踐中把安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。

雖然安全知識競賽已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)安全知識和掌握操作技能的熱情不能減，安全治理整改的步閥不能慢，要時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。

上半年，通過廣大干部職工的共同努力，我礦已實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，成績有目共睹，但安全是一項(xiàng)長期而艱巨的系統(tǒng)工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實(shí)明確安全責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化現(xiàn)場管理，把安全工作、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。

第四季度，我們各項(xiàng)工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團(tuán)公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極進(jìn)取的精神，撲下身子，真抓實(shí)干，全面實(shí)現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇四

20xx年7月11日，我校根據(jù)縣教科局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展教師“普法知識競賽”活動的通知》（臨教科發(fā)20xx169號）文件要求及普法工作的需要，認(rèn)真組織，精心安排，全體教師參加了普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加普法考試

7月11日早晨，我校組織召開了教師普法知識考試會議，會上張校長就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關(guān)要求，六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組分管領(lǐng)導(dǎo)對這次普法知識考試進(jìn)行了精心組織和安排，要求教師熟悉試卷內(nèi)容及答案。下午，組織進(jìn)行了答題，雖然臨近放假，但全校教師共46人參加了考試，無一人缺席。

二、認(rèn)真批閱，將考試成績納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核考試結(jié)束后，學(xué)校六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組集中對試卷進(jìn)行了批閱。

根據(jù)教師書寫的規(guī)范程度、認(rèn)真程度、完整程度進(jìn)行了打分定級，并將成績納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核中，確保了成績的公平性和考核的公正性。

本次普法知識競賽在全校教職工中再次普及了與學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)的法律知識，特別是讓教職工再次深入領(lǐng)會了我省“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)年”的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要措施，教師們也根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，提出了師德師風(fēng)建設(shè)的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，我們將在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，全力以赴，常抓不懈，確保普法和依法治理工作可持續(xù)發(fā)展。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇五

為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期五下午，我們組織了五、六年級數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。

參加本次活動的是五、六各班的學(xué)生，每班各選4名同學(xué)分別組成一個代表隊，共有7個小組進(jìn)行比賽。這次競賽的題都是由五、六年級的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準(zhǔn)備的。本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險題，各參賽選手按照不同題型要求答題；答題時要起立，答題結(jié)束后要說“答題完畢”，答題時間不得超過60秒，比賽結(jié)束后按得分排名，如有名次并列，將加賽風(fēng)險題，決出名次。

活動中，參賽選手發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，拓展思維，用盡渾身解數(shù)展示能力，贏得陣陣掌聲。由于這次競賽我們運(yùn)用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法，讓競賽過程更方便簡潔，題目更清晰，視覺更廣闊。而且如果選手答不對，可以由同年級學(xué)生作答，答對送紀(jì)念獎一份，學(xué)生們非常踴躍，并體會競賽的樂趣，因而競賽現(xiàn)場掌聲笑聲不斷。

通過三輪緊張、激烈的比賽，最后加賽一題，五年二班、六年二班獲得了各年級組第一名，五年三班、六年一班獲得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。

這次競賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力使教研活動真正成為師生“共同進(jìn)步，共同提高”的平臺。

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知識競賽的活動總結(jié)與反思篇六

20xx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為增進(jìn)廣大黨員干部和群眾對紀(jì)檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)的了解和認(rèn)識，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)中央紀(jì)委《關(guān)于開展紀(jì)念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》（中紀(jì)宣〔20xx〕23號）、省紀(jì)委《關(guān)于組織參加全國紀(jì)念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》豫紀(jì)明電〔20xx〕34號要求，我公司高度重視，精心組織開展紀(jì)念建黨90周年反腐倡廉知識競賽活動，現(xiàn)將開展競賽活動情況總結(jié)如下：

8月3日，我公司召開專題會議，研究部署此次活動，全體黨員干部參加了會議。經(jīng)會議研究，決定采取以下措施確保實(shí)效：一是及時下發(fā)參賽通知，明確參賽的時間、方式、答題要求、注意事項(xiàng)等；二是向公司各個部門、參建單位發(fā)送相關(guān)參考資料；三是責(zé)任到人。要求各部門指定一名負(fù)責(zé)人，做好本部門的組織、答題卡的回收統(tǒng)計及開展活動的總結(jié)工作。

以開展知識競賽活動為契機(jī)，印發(fā)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政

建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等黨規(guī)黨紀(jì)，組織公司全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解反腐倡廉的具體內(nèi)容、重要意義和實(shí)質(zhì)。

公司組織開展競賽活動以來，廣大黨員干部和群眾都踴躍參加。各部門積極參與競賽活動，以此促進(jìn)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性，并按時上交答題卡。同時廣泛組織、動員項(xiàng)目參建單位基層干部參與競賽活動，不斷擴(kuò)大宣傳范圍，加深了黨員干部和群眾對反腐倡廉知識的了解，使反腐倡廉知識深入人心。按照上級紀(jì)委的統(tǒng)一部署，共有12名黨員干部參加了知識競賽，并全部上交答題卡。通過知識競賽活動的開展，普及了反腐倡廉的相關(guān)知識，效果顯著。

我公司通過開展反腐倡廉知識競賽，進(jìn)一步推進(jìn)了反腐倡廉建設(shè)，增強(qiáng)了廣大黨員干部和群眾對紀(jì)檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)的了解和認(rèn)識，營造了良好的反腐倡廉氛圍。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇七

為了促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的通知要求，公司工會協(xié)同生產(chǎn)計劃部、安全部、公司辦公室聯(lián)合組織，利用半年的時間開展“x杯”競賽活動，取得了良好成效，匯報如下：

為確保競賽活動的順利進(jìn)行，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“x杯”競賽組織委員會，并設(shè)立了安全檢察小組和活動辦公室，負(fù)責(zé)活動具體工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《x省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》、工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查三個《條例》等法律、法規(guī)的同時，建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，開展以“落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)周”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動”，促進(jìn)三個文明建設(shè)、和諧發(fā)展。

競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀(jì)職工。

競賽目標(biāo)：力爭各車間班組的基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng)，傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高，兩個為零、三個加強(qiáng)”的.目標(biāo)，即：提高各部門的管理者安全技術(shù)和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護(hù)意識；死亡事故為零，重傷事故為零；加強(qiáng)各車間、各部門安全管理，加強(qiáng)工會群眾監(jiān)督，加強(qiáng)安全工作生產(chǎn)知識培訓(xùn)。

各參賽單位與有關(guān)部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會，大力宣傳競賽的目標(biāo)、主題，發(fā)動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護(hù)監(jiān)督檢查，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提出一些好的建議。積極投身“x杯”競賽活動中，當(dāng)一天安全檢查員，積極學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責(zé)，確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。

制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，下發(fā)征集表，讓員工提出關(guān)于安全生產(chǎn)方面的建議。組織生產(chǎn)一線員工及關(guān)鍵重點(diǎn)部位的員工搞一次安全生產(chǎn)簽名儀式活動。安排關(guān)鍵部位，要害部位的員工當(dāng)一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，并提出整改意見。

組織職工看一場安全生產(chǎn)錄像片，重點(diǎn)部門和關(guān)鍵崗位員工寫一篇安全生產(chǎn)體會，各競賽單位進(jìn)行了一次安全事故演習(xí)。

競賽單位組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)，使各參賽單位員工掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)的意識，了解了生產(chǎn)過程“安全”的重要性。

通過召開座談會、班前班后會等，回顧總結(jié)建廠以來生產(chǎn)安全經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)警惕，防患于未然。

通過開展“x杯”競賽活動，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規(guī)范了工會群眾監(jiān)督機(jī)制，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動期間，加強(qiáng)了合車間、部室安全管理，加強(qiáng)了工會群眾監(jiān)督，加強(qiáng)了安全工作生產(chǎn)知識培訓(xùn)；提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護(hù)意識；無重傷事故，無死亡事故。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇八

為配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專業(yè)知識水平，安工系學(xué)生會在上級領(lǐng)導(dǎo)的號召下與11月18日晚6：00在南六樓多功能廳舉辦了“我學(xué)故我在安工系專業(yè)知識競賽?！?/p>

本次知識競賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識到，21世紀(jì)是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，提高和發(fā)展自己。通過這次知識競賽，可以使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)有更深層次的理解，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

本次專業(yè)知識競賽的主題比較新穎，套用了歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡兒的一句名言“我思故我在”。套用后的主題為“我學(xué)故我在”，之所以選擇這樣的主題，一是積極響應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主、以學(xué)為本的觀念深入到同學(xué)中間。二是讓廣大同學(xué)們認(rèn)識到，現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型的社會，我們今后會在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的事情，不能逃避，必須面對。

這句話可以理解為：“因?yàn)槲也粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以我能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值，能夠?yàn)樯鐣?、為國家貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

本次知識競賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新。

次此知識競賽為照顧全系的班級，使全系同學(xué)都能參與到活動中來，特意將網(wǎng)絡(luò)、信息安全、物業(yè)等三大部分的題目綜合在一起，擺脫了以往知識競賽只有單一的計算機(jī)類試題。增加了全系同學(xué)參與的積極性，促進(jìn)了基礎(chǔ)知識更進(jìn)一步的鞏固，增強(qiáng)了各學(xué)科之間的交流和貫通。

在會場的的布置上，我們一掃往屆知識競賽臺上答題，臺下觀看的“高高在上”和親和力不強(qiáng)的缺點(diǎn)。獨(dú)辟蹊徑，把競賽賽場從臺上搬到臺下，把賽場布置成“梅花”的形狀，“花瓣”為各參賽代表隊的位置，“花蕊”即為整個賽場的中心。這種賽場的布置給人一種耳目一新的感覺，增進(jìn)了各隊之間的親和力。在無形中使大家深刻體會到安工系是一個團(tuán)結(jié)和富有凝聚力的集體。

本此知識競賽，由各班推薦3人組成“答題組”，負(fù)責(zé)答題。再由本班其他同學(xué)組成“智囊團(tuán)”，為答題組提供技術(shù)支持。這樣組成的參賽隊，非常富有朝氣，因?yàn)樗粌H讓班級的每一個同學(xué)都參與進(jìn)來，而且還提升了班級凝聚力，和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了互動性和參與性。在比賽中，“答題組”努力答題，“智囊團(tuán)”積極配合，并助威吶喊。不僅活躍了比賽氣氛，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

勝負(fù)的“風(fēng)險題”，將賽場推向另一個高潮。

這樣的穿插使賽場氣氛錯落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。

本次知識競賽得到了院和系里老師，及本系同學(xué)們的大力支持。院學(xué)生處處長王德才老師、院團(tuán)委常務(wù)副書記辛本福老師、安工系系主任朱汝光老師、安工系辦公室主任張梅老師、安工系學(xué)生輔導(dǎo)員沈志軼老師等親臨了大賽現(xiàn)場，并做了精彩的講話。

可以看到，由于我們經(jīng)驗(yàn)的不足，本次知識還有一些不完美的地方。如沒有細(xì)致的考察賽場，導(dǎo)致擴(kuò)音器沒有使用；由于正式試題給主持人的時間較晚，主持人準(zhǔn)備不充分等。

但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會完成的更好，為的同學(xué)們服務(wù)。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇九

本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的"百科知識"競賽活動。

大家按照約定的時間走進(jìn)了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的)，左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點(diǎn)將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員-電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。

待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與"一"還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是"一"該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的

開場白

第二輪搶答題開始了，各號臺進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊："徐家幸，把搶答器抓在手里!"也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。

最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚(yáng)的。"恭喜你，答對了!"坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來："吳琪，好樣兒的!"我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。

最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

學(xué)校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!

為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動，引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”認(rèn)識，使廣大青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了“小學(xué)法律知識競賽”活動，小結(jié)如下：

我校高度重視《小學(xué)生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門均有分工，各負(fù)其責(zé)，精心組織。各班利用班會、晨會時間學(xué)習(xí)了《青少年普法教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報等形式進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成立廣大學(xué)生的自覺行動，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長林輝城到校做了法制報告，林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽得認(rèn)真，記得詳細(xì)，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動，參賽率達(dá)到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行表獎。

通過法律競賽活動，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有紀(jì)律。幫助學(xué)生樹立法制觀念，增強(qiáng)法律認(rèn)識，掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，學(xué)會用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

為讓學(xué)生了解毒品的危害，知曉禁毒常識，提高學(xué)生們禁毒意識，一中團(tuán)委會組織開展了禁毒知識競賽。

一中團(tuán)委會提前向?qū)W生發(fā)放了《市青少年禁毒知識競賽題庫》，讓學(xué)生先進(jìn)行學(xué)習(xí)。全校各班級班主任利用班會課組織學(xué)生進(jìn)行20xx年禁毒知識競賽初賽，初賽結(jié)束后班主任現(xiàn)場講解題目，加深學(xué)生的印象，高二級各班選出1名同學(xué)參加學(xué)校決賽共28人參加決賽，決賽采用必答題、風(fēng)險題、搶答題三種形式，限定答題時間，現(xiàn)場氣氛十分活躍，學(xué)生們根據(jù)自己對毒品知識的了解，積極答題，最終決出前三名，高二（7）陳獲一等獎，高二（3）房獲二等獎，高二（8）肖獲三等獎，準(zhǔn)備參加市賽。通過本次禁毒知識競賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生對禁毒知識的了解，全體同學(xué)參加初賽，班級為單位參加復(fù)賽，在提高禁毒教育覆蓋面的同時提高了禁毒教育的延續(xù)性，比單純的發(fā)資料學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的積極性和參與感。

此次活動，不僅提高了一中師生對毒品危害的認(rèn)識，也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生拒毒、防毒、禁毒的意識。當(dāng)前，社會吸毒人員群體中，青少年的人數(shù)日趨增加，多數(shù)青少年因?yàn)閷Χ酒返闹R了解不夠，對吸毒的危害性認(rèn)識不清，因而走上吸食毒品道路，學(xué)校作為禁毒工作的第二道防線，為防止毒品在校園這塊凈土上播下種子，一中將繼續(xù)加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作，將禁毒教育工作納入教育

教學(xué)工作計劃

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十

為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強(qiáng)化廣大礦工安全生產(chǎn)認(rèn)識，提高廣大礦工自我防護(hù)能力，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設(shè)，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關(guān)總結(jié)：

一、賽前精心準(zhǔn)備

自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細(xì)的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認(rèn)真落實(shí)自己的任務(wù)，迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準(zhǔn)備競賽考題、布置會場以及后勤工作準(zhǔn)備，相關(guān)部門嚴(yán)抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)，將工作開展進(jìn)度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準(zhǔn)備，比賽如期舉行。

二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

活動舉行當(dāng)天，我公司負(fù)責(zé)人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進(jìn)行了觀看，上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調(diào)動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。

三、鞏固競賽成果，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度

通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴(kuò)大了安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十一

一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，立足校園資源優(yōu)勢，堅持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學(xué)校科普教育特色，成效顯著。現(xiàn)將一年來我?？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：

一、全校重視，組織機(jī)構(gòu)和組織隊伍健全，校園科普氛圍濃厚

學(xué)校充分認(rèn)識到科普活動對青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗(yàn)新課改工作成效，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來加以認(rèn)識。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次例會，制定當(dāng)月的科普工作計劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項(xiàng)興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長、分管領(lǐng)導(dǎo)——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競賽小組等，各機(jī)構(gòu)分工明確，制定科普活動方案，對全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開展各項(xiàng)科普活動，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評估，保證了活動的有序開展，極大調(diào)動了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。為了確?？破战逃突顒拥捻樌_展，學(xué)校非常重視對科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動照片，并定期對學(xué)?？萍汲晒顒舆M(jìn)行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。

二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障

學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動設(shè)施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、地理園、生物園等；建有校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各個學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備；全校有學(xué)生電腦100余臺，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)科普信息的共享和互動。

三、健全科普活動運(yùn)行機(jī)制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊伍

1、建立科學(xué)的科普評價體系，保證科普教育落到實(shí)處。

科學(xué)的科普評價機(jī)制是科普活動落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校把科普活動列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動實(shí)效和教師評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。

2、“走出去，請進(jìn)來”，培養(yǎng)科普教師骨干隊伍

學(xué)校非常重視科技骨干教師隊伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評制度方面、對科技骨干的工作業(yè)績給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過“走出去，請進(jìn)來”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動的有效開展得到了強(qiáng)有力的保證。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，提高本專業(yè)學(xué)生在電網(wǎng)公司考試中的應(yīng)考能力，提升學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。我系學(xué)生會針對本系10級全體學(xué)生開展了“電力系統(tǒng)專業(yè)知識競賽”活動，經(jīng)過了一個月的精心策劃，本活動在5月8日中午在電力實(shí)訓(xùn)樓302、303教室拉開了帷幕，從活動的策劃、組織、以及賽后工作各個方面，都井井有條。

在活動開始前，我們對召開額學(xué)習(xí)委員會議，對活動進(jìn)行了宣傳，并給與每個學(xué)習(xí)委員相應(yīng)的競賽細(xì)則，同時他們也十分積極的組織本班同學(xué)報名參加本活動，參賽選手高達(dá)三百多人。

活動中，我系學(xué)生會在樓下設(shè)置了簽到臺，對各班的參賽人員進(jìn)行了嚴(yán)格的考勤，并設(shè)有引導(dǎo)員給參賽選手指引，每個考場也設(shè)有2名監(jiān)考員，監(jiān)督參賽選手的考場紀(jì)律，同時，李含霜老師和本次活動的負(fù)責(zé)人全程指導(dǎo)。

本次活動中，除個別參賽人員應(yīng)特殊原因不能進(jìn)行比賽，其他參賽者都對活動十分積極，不僅沒有遲到、缺席現(xiàn)象，還提前來到競賽地點(diǎn)，并十分配合工作人員的安排。相信經(jīng)過這次競賽，參賽者已經(jīng)了解了電網(wǎng)公司考試的模式，對自己的就業(yè)又增加了一份信心、多了一份前進(jìn)的動力和勇氣，為將來就業(yè)提供不小的幫助。不僅是參賽者有收獲，參加本次活動的工作人員也獲得了不少的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，雖然有一些不足之處，但相信在全學(xué)生會的共同努力以及老師的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)們的支持，我們的活動一定會更加出色。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十三

20xx年xx月25日晚7：00

二、活動地點(diǎn)

南院t102教室

三、活動對象

信息工程系所有同學(xué)

四、活動意義

增長學(xué)生的知識，擴(kuò)展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進(jìn)各方面知識的全面發(fā)展。

五、活動目的

為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

六、活動總結(jié)

本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對奧運(yùn)知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生“五愛”教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進(jìn)步。

但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強(qiáng)烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。

通過此次活動，各工作人員都學(xué)會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。

“學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔”是開展各項(xiàng)活動應(yīng)堅持的中心點(diǎn)。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十四

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識和防范技能，按照永州市保密局《關(guān)于開展保密知識競賽活動的通知》(永保辦函[20xx]1號文件的要求，我單位開展了保密知識競賽活動，現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下：

首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級文件通知之后，分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會上傳達(dá)文件精神，并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證保密知識競賽活動的順利開展。

其次，全委集中學(xué)習(xí)。以本次競賽活動為契機(jī)，結(jié)合我委“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型青年，助建學(xué)習(xí)型社會”活動的安排，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識的集中學(xué)習(xí)，使全委干部職工充分認(rèn)識了保密技術(shù)防范知識的重要性。

最后，認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競賽題樣，根據(jù)各種保密知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三，積極利用多媒體，調(diào)動學(xué)生積極性。先將所有普法知識競賽題的答案公布在網(wǎng)上，利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由政教處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學(xué)生的答題，對學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動、主動探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外，還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間等有效時間，積極參加社會實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會調(diào)查等活動，同時也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，分高中、初中兩個層次，精心出了開卷試題和口試試題各兩套，先由各年級統(tǒng)一安排開卷考試，各半選出成績優(yōu)秀者20名，再統(tǒng)一進(jìn)行口試，最后成績有筆試和口試兩部分組成，決出成績者，準(zhǔn)備參加20xx年國家、省、市舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。

知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十五

首先加強(qiáng)同學(xué)們對計算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。

二、活動時間

20xx年4月22日

三、活動地點(diǎn)

計算機(jī)自習(xí)室

四、參與者

輔導(dǎo)員：葛曉菲;

班主任：趙微魏;

xx級計算機(jī)全體同學(xué)

五、活動詳細(xì)安排

此次競賽共分五個環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用的努力將活動辦成功。由最初的活動擬定到后來的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。

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