教案的編寫需要符合學(xué)科教育的基本要求和教育法規(guī)的規(guī)定，確保教學(xué)的科學(xué)性和規(guī)范性。那么我們應(yīng)該如何編寫一份完善的教案呢？首先，我們需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，明確我們要達到的教學(xué)效果。其次，我們要合理安排教學(xué)時序，確定每個環(huán)節(jié)的時間分配。此外，我們還需要設(shè)計合理的教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識。同時，我們要注意教學(xué)方式的選擇，靈活運用多種教學(xué)手段，使教學(xué)過程更加生動有趣。最后，我們還需要評估教學(xué)效果，及時調(diào)整和改進教學(xué)內(nèi)容和方法。教案范文中的課堂互動形式多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
二年級看圖寫話教案篇一
一個陽光明媚的下午，小麗帶著水桶和鏟子去公園種樹。
小麗先挖了一個土坑，把樹放了進去，再澆上清清的水，培上濕潤的土，一棵小樹就種好了。
小麗心想：再過十年，二十年，這里將是一片郁郁蔥蔥的.樹林。枝頭會有小鳥歡快地歌唱，會引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，它們一定會說：小麗，你為大家做了一件好事。綠化家園需要種樹，你為我們的家園增添了一處新的景色!
二年級看圖寫話教案篇二
春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
開始植樹了，大家熱火朝天地干起來。小明先拿鐵鍬挖了坑，再讓樂樂把樹苗放進坑里去扶正。最后，他們一起給小樹苗澆水，這下小樹苗咕咚咕咚地喝了個痛快。
終于把樹苗栽好了！他們每個人身上都出了汗。大家圍著小樹唱啊跳啊，小鳥好像在說：“太好了！太好了！我們又有一片嬉戲的地方了！”
老師點評：語言活潑流暢，敘述有條有理，字跡秀美，真棒！
二年級看圖寫話教案篇三
陽光明媚的一天，碧空如洗，萬里無云。靈靈和淘淘相邀去玩。
靈靈不愧是靈靈呀！靈光一閃，想出了一個好辦法。他對淘淘說：“我們回家把木盆搬過來吧，把它當(dāng)作小船，就可以劃過去吃桃子了！”
于是，它們飛快地跑回家，又“嗨喲、嗨喲”地喊著號子，把木盆搬到了小河旁邊。靈靈說：“趕緊把這個‘木盆小船’放到河里吧，我都等不及能吃到這桃子了！”說著，他們就把“木盆小船”放到河里。然后，又小心翼翼地坐到船里。劃著它，到了那片桃林前面。
他們走下船，看著滿樹的桃子，就迫不及待地爬上桃樹，開始吃起桃子來。
吃了這香甜的桃子，他們開心極了！從此以后，他們更懂得要多動腦筋了！
二年級看圖寫話教案篇四
春天來了，柳樹發(fā)芽了，垂下了長長的柳條；花兒開了，個個千姿百態(tài)，散發(fā)出自己最誘人的芳香；小草從地里鉆出頭來了，給大地鋪上了一層綠油油的地毯……好一派春天的景象！小燕子也從遙遠的南方飛回來了！
燕媽媽真是太辛苦了，這是多么偉大的母愛啊！
二年級看圖寫話教案篇五
一天，小明和爸爸去公園里玩。
一走進公園大門口，就看到花壇里有許多花朵芳香撲鼻，有紅的、黃的、紫的、藍的，五顏六色好看極了！
爸爸說：“小明這兒的風(fēng)景不錯你站在這花壇前我給你拍張照片?！毙∶髡f：“好的。”
突然，小明跑走了，爸爸說：“小明照片還沒拍好呢，你去干嘛呢？”
原來，小明看見一個小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快門，拍下了小明助人為樂的那一幕。
照片洗出來了爸爸看著照片說：“這里的風(fēng)景美，小明的心靈更美?！毙∶髀犃诵睦锩雷套痰?。
二年級看圖寫話教案篇六
(1)能獨立認讀本課10個生字，理解詞語“猶豫、寂寞、驟然間、經(jīng)久不息”的意思。
(2)有感情地朗讀課文，體會殘疾學(xué)生范小君的堅強勇敢。能邊讀邊思，大膽提問。
(3)感受“掌聲”的魅力，感受同學(xué)間純真的友情。
教學(xué)重點和難點理解詞義，體會殘疾學(xué)生范小君的堅強勇敢，感受“掌聲”的魅力。
教學(xué)媒體ppt
課前學(xué)生準(zhǔn)備充分預(yù)習(xí)課文
教學(xué)流程
一、出示課題，質(zhì)疑激趣：
1.出示課題，齊讀
2.讀課文時，你最想知道什么?(自由提問)
二、初讀課文，整體感知：
1.自由輕聲讀課文，把課文讀正確，讀通順并自學(xué)生字詞
2.學(xué)習(xí)生字詞
3.指名分節(jié)讀，要求：讀正確
4.讀了課文后你知道，是誰為誰而鼓掌?掌聲一共響起幾次?
三、精讀課文，理解感悟：
2、抓住關(guān)鍵詞，討論交流
(1)理解詞語：驟然間猶豫
(2)為什么驟然間會響起熱烈而持久的掌聲?
(3)指導(dǎo)朗讀第三節(jié)1、2、3句。
(4)小君演講結(jié)束后又響起了經(jīng)久不息的掌聲，表達了大家怎樣的情意?
(5)在同學(xué)們熱烈的掌聲中，小君又是怎樣的呢?
(6)感情朗讀第三節(jié)
3、那次演講之后，小君有什么變化?齊讀末節(jié)
5、齊讀全文
四、復(fù)習(xí)鞏固，練習(xí)說話：
1、抽讀生字詞
2、說話練習(xí)：當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你會怎么鼓勵幫助她?
二年級看圖寫話教案篇七
晴朗的一天，小貓去公園玩，公園里有小鴨，小雞，小鳥，大樹，小花，池塘里還有青蛙。
小貓一會兒踢足球，一會兒蕩秋千，當(dāng)小貓玩得興高采烈地時候，突然下起了傾盆大雨，小貓心想：我要變成落湯貓了。小貓看見小鴨排著整齊的隊伍趕回家。
這時突然看見小狗，天天正在叫她小貓“快來。”小貓看見小狗天天拿著兩把傘，小貓心想：我的好朋友真好，肯定是給我送傘來的。
于是他們兩人就高興地打著傘回家了。
二年級看圖寫話教案篇八
森林王國要舉辦才藝秀，小動物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見小兔在寫作文，小猴子說：“我能和你一起寫嗎？”小兔說：“可以呀，那我們就從最簡單的開始吧?！毙『镒記]寫幾個字，聽到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀，小猴子問小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說：“可以呀，那我們就從最簡單的曲子開始練習(xí)吧?！贝抵抵『锢哿?，腮幫子都覺得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步，小猴子說：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說：“可以呀?！毙『锱芰藥资?，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎，小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無所獲。
二年級看圖寫話教案篇九
今天是植樹節(jié)，天空萬里無云，風(fēng)和日麗。小蘭和同學(xué)們來到郊外植樹。
小蘭用鏟子大力的往地上鏟土。小蘭雖然很累但是她不愿休息。小蘭很快鏟好了一個土坑，她把小樹苗放到坑里面去，填上土，然后澆上水?？粗约旱睦瓌映晒浅ｉ_心。
小樹苗說：我要快快長大，長大以后我能給小鳥安家，凈化空氣。小蝴蝶說：謝謝你，小朋友為我們森林添加了一棵小樹，讓我們的'森林變的更加美麗。草地上的小花看到了說：小樹長大了可以給我們提供新鮮的空氣，謝謝你呀。小蘭說：不用謝，植樹造林人人有責(zé)。
二年級看圖寫話教案篇十
暖暖的春風(fēng)吹過我的臉龐，好像媽媽的手撫摸著我。耳邊傳來小鳥的歡叫，柳樹搖著細長的枝條，好像在對我說：“歡迎你來我們這游玩?！?/p>
我拿出早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，來到河邊的綠草地。一陣溫暖的'風(fēng)吹來了，我馬上背對著風(fēng)，一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線，等待著風(fēng)箏隨風(fēng)飛起。不一會兒，風(fēng)箏飛起來了，小鳥歡叫著從樹上飛下來，好像在說：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”小河嘩啦啦流得更歡了，小蝴蝶停在了風(fēng)箏上面，好像將它當(dāng)成了翻過青山的飛機。
風(fēng)箏越飛越高，我開心極了！真希望每年春天都能到美麗的田野放風(fēng)箏。
二年級看圖寫話教案篇十一
在一個陽光明媚的下午奶奶像往常一樣在花園里看報。五歲的小明拿了一個蘋果給奶奶吃：“奶奶，吃蘋果了!又甜又脆的蘋果可好吃了，快吃吧，奶奶!”
奶奶的眼睛笑得瞇成了一條線，但嘴里卻說：“蘋果還是給你吃吧，奶奶牙口不好?！?/p>
小明說：“不，書上說融四歲能讓梨，我都五歲了。要不，我把蘋果榨成果汁給你喝吧?！?/p>
奶奶更高興了，拿起了蘋果說：“真是個好孩子，讓我們一起來分享這個蘋果吧!”
小貓在桌邊喵喵地叫著，似乎在夸獎小明這個孝順的孩子。
二年級看圖寫話教案篇十二
【讓座】
鄒博濤
星期天的早上，天氣晴朗，萬里無云。小明乘公交車去奶奶家，就在這時，一位大哥哥上了車。
這位大哥哥背著很重的包，累得滿頭大汗，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了。小明想到老師教導(dǎo)過我們要樂于助人，小明連忙站起來說：“大哥哥你來坐我的位子吧！”大哥哥微笑著搖搖手說：“不用了，我站一會兒?！毙∶黛`機一動，想到了一個兩全其美的辦法，就跟哥哥悄悄地說：“你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行嗎？”哥哥答應(yīng)了他，前面的老爺爺看見了對小明說：“你真是個聰明的孩子?！?/p>
【讓座】
劉曉彤
有一天，小明搭公交車出去玩，車上的人可真多??！小明上車后東張西望，突然眼前一亮，看見了一個空位，他趕緊走過去坐了下來。
到了下一站，有一位大哥哥上車了，他背著一個大包，累得滿頭大汗，但是已經(jīng)沒有座位了，他只好站在一旁，小明看見了后想到老師說過：要樂于助人，才能自己快樂。小明立馬站起來說：“大哥哥你趕緊坐下來休息休息吧！”大哥哥說：“你坐吧小朋友，我不累。”于是小明悄悄地跟大哥說：“我有一個好辦法，你先坐下來，然后我坐在你腿上，這樣我們兩個都可以坐下了?！贝蟾绺绱饝?yīng)了說：“行！就這么辦吧?！弊谒麄兦懊娴睦蠣敔斬Q起大拇指說：“小朋友你可真善良呀！”
【讓座】
魏俊賢
星期一放學(xué)了，小明上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上還有一個座位，于是趕緊坐了上去。不一會兒，一位背著大包的叔叔上了公交車，他東張西望，沒有找到座位，他就只有站在一旁，小明連忙站起來讓叔叔坐，叔叔搖搖手說：“我不累你坐吧?！毙∶黛`機一動，想到了一個好辦法，小明悄悄在叔叔耳旁說：“我有個兩全其美的好辦法，你坐在座位上，我坐在你的腿上?！笔迨迓牭胶笪⑿χc了點頭，前排的老爺爺豎起大拇指說：“你真是一個聰明的好孩子?！?/p>
【讓座】
夏源全
一天，小明坐著公共汽車出去玩。上車后，小明看見一個空位子，他三步并作兩步走了過去坐了下來，突然一位大哥哥上車了，他背著一個很重的背包，他四處張望可是卻沒有空位子了，只好站在一旁，小明看了看這位大哥哥，覺得他很需要一個座位。于是站起來指著座位說：“大哥哥你坐在我這里來吧！”大哥哥搖搖頭不肯坐，小明想到了一個好方法說：“大哥哥你坐在我的座位上，然后我再坐你腿上，這樣我們不就都不累了嗎？”前排的老爺爺看見了，夸小明是一個聰明懂事的好孩子！
【讓座】
王哲瀚
星期五的下午，小明放學(xué)回家，坐在公交車上，正期待著美好的周末。
不一會，上來了一位扛著一袋大米大哥哥，他東看看西看看，自言自語地說：“呀！沒位子了?！彼卣驹谝慌?。小明看到大哥哥滿頭大汗的樣子，于是主動地站了起來，對大哥哥說：“我把這個位子讓給你坐吧！”大哥哥看了看小明說：“不用了，你還是小孩子，更需要這個座位?！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)，想出了一個好辦法，就對大哥哥說：“大哥哥，要不你先坐下來，我再坐在你的腿上?！贝蟾绺缇妥讼聛?，接著小明坐在了大哥哥的腿上。
前面的一位老爺爺說：“小朋友，你真是一個既聰明又善良的好孩子?！?/p>
【讓座】
楊晨曦
一天，小明乘坐公交車去書店看書。
突然，一位扛著東西的大哥哥氣喘吁吁地上了車，站在小明的旁邊看了看四周，大哥哥低下頭自言自語地說：“沒有位置了，那我只能站著了?！边@時，正坐在座位上的小明聽見了，他想，老師教過我們，要做個懂事的好孩子。小明連忙起身說：“大哥哥，你坐我的座位吧！”大哥哥說：“不用，還是你自己坐吧！”
突然他眼珠一轉(zhuǎn)，對大哥哥說：“要不這樣吧，你先坐在座位上，我再坐你的腿上。”大哥哥說：“這個辦法好?！鼻懊娴囊晃焕蠣敔斦f：“這個小朋友可真懂事呀！”
二年級看圖寫話教案篇十三
晴朗的一天，小花貓樂樂來到了公園玩。
公園里可真美呀！有花、有草、有樹、有草坪。
公園真好玩，有秋千有足球，還有一群小鴨，后面還跟著一只小雞，旁邊小花有紅的、白的、紫的、藍的……五顏六色，美麗極了。
小貓先踢了一會兒足球，再玩秋千，小貓正玩得高興。突然天下起了傾盆大雨，小狗看見小貓沒有傘，小狗打著傘給小貓送去。小貓想：我不會變成落湯貓了。
這真是難忘的一天。
二年級看圖寫話教案篇十四
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了。亮亮和樂樂一起去公園植樹，他們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！大家有的在挖坑，有的在扶樹苗，有的在澆水，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，亮亮先挖坑，再讓樂樂扶住樹苗，然后他再給小樹填土，最后他倆一起給小樹苗澆水。
終于把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因為他們?yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻。
二年級看圖寫話教案篇十五
在茂密的森林里，生長著各種各樣的植物，小鹿和許許多多的小動物一樣生活在這里，它們無憂無慮自由自在，分享著大自然賜予的充足而又美味的食物。
小龜生活在湖邊，從沒見過森林，一直向往去森林看看。為了能看見森林，它跋山涉水，餐風(fēng)飲露，累了在草叢中歇一會，渴了喝點山泉水，不知不覺月亮都升起來了，還不見森林。
小龜心想，是不是自己迷路了？這是一只小鹿散步碰見了小龜，知道了小龜?shù)南敕?，便說：“你爬的太慢了，我來馱你吧！”小烏龜高興極了連連點頭。小鹿背著小烏龜飛快地向森林深處跑去。瞧，森林里的小動物們翩翩起舞，他們正在歡迎前來參觀的客人——小龜呢！
二年級看圖寫話教案篇十六
春天到了，春天花開，一年一度的植樹節(jié)到了。小明早早地起床跑到了月月的家，叫醒了月月說：“月月起來，今天植樹節(jié)，我們一起去植樹吧?！彼麄兡弥℃@、水桶、樹苗，高高興興地出發(fā)了。
野外的風(fēng)景真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的在挖坑，有的在扶樹苗，有的在踩土，還有的在澆水。
開始植樹了，我們先挖坑，再扶樹苗，然后踩土，最后澆水。
終于把樹苗栽好了！我心想：小樹啊！你快點長！快點長！長成參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，讓公園變得更加美麗！
老師點評：習(xí)作結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，語言也挺生動活潑。
二年級看圖寫話教案篇十七
有一天，陽光明媚，老師帶著一群小朋友去動物園。他們來到了猴山觀猴。你瞧，那些猴子多活潑可愛呀!有的鼻子上頂著香蕉皮，多像雜技演員;有的坐在高高的山頂上，邊吃蘋果邊欣賞美麗的風(fēng)景;還有的在樹干上，一只腳勾在繩子上倒掛著，多淘氣啊!圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。
星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。
猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一只又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時候，有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動不動地趴在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個又香又甜的蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。
這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的`哈哈大笑起來!
今天，陽光明媚。老師帶著小朋友們?nèi)ス珗@看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一只猴子看小朋友看著它，就想?？蓯郏弥憬斗旁诒亲由?，多可愛呀!有的猴子在山頂上趴著，看看有沒有人跑來占領(lǐng)它們的家園，像個威武的騎士。還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋果，想：這就沒人敢搶我的蘋果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛啊!
二年級看圖寫話教案篇十八
今天，陽光普照大地，萬物生機勃勃。
小丁一個人在家里，正在書房里認真的寫作業(yè)呢。
突然，雷聲“轟隆隆，轟隆隆……”的響起，接著就是傾盆大雨而來。小丁立刻站起來，到窗邊向外看了看?？匆娏诵≡鹤永镞€晾著媽媽早上剛剛洗好的衣服。小丁馬上找來了雨傘，撐著雨傘到院子里收衣服去了。
雨越下越大，風(fēng)也越來越大了，小丁好不容易的總算把衣服收起來拿到了家里。
媽媽下班回來了，看見已經(jīng)收進家里的衣服，看了看小丁，媽媽驕傲的笑了，小丁也開心的笑了。
二年級看圖寫話教案篇十九
在美麗的森林里，有一只小刺猬，它有棕色的刺，圓圓的小眼睛，尖尖的嘴巴，像是一個小勇士。它去小松鼠家玩，小松鼠熱情的招待它，準(zhǔn)備好了甜甜的葡萄，大大的香梨，火紅的番茄，和彎彎的香蕉。
小刺猬回到家，它對媽媽說：＂今天，在小松鼠家玩的可開心啦！它拿了香甜的水果招待我。＂媽媽說：＂要不，你也去買些水果回來。＂于是它開開心心地上街去買水果了。
一路上它看到了漫山遍野的杜鵑花，七彩的蝴蝶，心里美滋滋的。來到水果店，它看到了又大又紅的蘋果，看到了香甜可口的大西瓜，酸酸甜甜的山楂？小刺猬挑選了兩大袋紅蘋果。
小刺猬提著兩大袋紅蘋果，開開心心地走在回家的路上，但是，因為路途遙遠，蘋果太重了，“嘭”的一聲，兩個大袋子都破啦！一個個紅蘋果都掉到了山坡上，小刺猬大吃一驚！皺著眉頭，瞪大眼睛，追著一個個滾下山坡的紅蘋果，一邊跑一邊撿，小刺猬心想：這下麻煩大了。
小刺猬特別沮喪，坐在地上不知該怎么辦，突然它靈機一動，想到了一個好主意。
接著，小刺猬就地一滾，一個個紅蘋果，乖乖地＂爬＂上了背，小刺猬興高采烈地背著紅蘋果回家了。
回到家之后，媽媽見到小刺猬滿身刺著蘋果，問它是怎么一回事？小刺猬如實的從頭到尾講了一遍。
二年級看圖寫話教案篇二十
我愛家鄉(xiāng)的小路，路邊有一片片麥田，像金色的海洋。小路的另一邊有一片蘋果樹，又紅又大的蘋果掛在樹枝上，好像一盞盞小燈籠，在為回家的人照明。沿著小路往前走，一幢幢小洋房整齊地排列著，像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的小衛(wèi)兵。
房子的.另一頭是什么呢？不要著急，快跟上我的腳步去看看吧！
哇！真是一個山清水秀、鳥語花香的好地方。小河歡快地唱著歌，魚兒在河里伴著樂曲快樂地做游戲，小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，好像在說：“歡迎回家，歡迎回家！”
我愛家鄉(xiāng)，愛這美麗的地方。
二年級看圖寫話教案篇二十一
今天，陽光普照大地，萬物生機勃勃。
小丁一個人在家里，正在書房里認真的寫作業(yè)呢。
突然，雷聲“轟隆隆，轟隆隆……”的'響起，接著就是傾盆大雨而來。小丁立刻站起來，到窗邊向外看了看?？匆娏诵≡鹤永镞€晾著媽媽早上剛剛洗好的衣服。小丁馬上找來了雨傘，撐著雨傘到院子里收衣服去了。
雨越下越大，風(fēng)也越來越大了，小丁好不容易的總算把衣服收起來拿到了家里。
媽媽下班回來了，看見已經(jīng)收進家里的衣服，看了看小丁，媽媽驕傲的笑了，小丁也開心的笑了。
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