我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作的過程中進(jìn)行總結(jié)和概括。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是我們需要思考和學(xué)習(xí)的問題。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
教官帶班心得篇一
時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓(xùn)，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥?duì)是土建卓越班，學(xué)習(xí)成績都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對(duì)這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒有給他們一個(gè)很好的開始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來成才。
所以我感覺到了責(zé)任重大，在每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會(huì)改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì)問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導(dǎo)著：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢(mèng)想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導(dǎo)效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合
隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓(xùn)練場(chǎng)活躍了，訓(xùn)練效果也就會(huì)顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以，時(shí)常開些不打緊的玩笑，對(duì)訓(xùn)練效果的提高非常好，只有每個(gè)人都在用心做，用心想動(dòng)作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂性，比如說不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會(huì)叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這樣既不會(huì)讓他受不了，也會(huì)給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂性的懲罰，這樣他們會(huì)覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個(gè)小玩笑，讓她意識(shí)到錯(cuò)誤就行。
3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說我會(huì)告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個(gè)人心里就不會(huì)迷茫，就不會(huì)不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會(huì)比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動(dòng)態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時(shí)常鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是必要的，不要總挑毛病，這樣會(huì)使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來訓(xùn)練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來，但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動(dòng)腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮，無論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后軍旅生涯點(diǎn)亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時(shí)候給予我們這樣的機(jī)遇。成長中我們所學(xué)到的將會(huì)讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學(xué)習(xí)不如實(shí)踐有效。所以我很期望明年還能當(dāng)最后一次教官。
軍訓(xùn)教官心得3
教官帶班心得篇二
通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對(duì)于我們學(xué)前教育者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于實(shí)習(xí)第一周幼兒園為我們開設(shè)的觀摩課和培訓(xùn)以及指導(dǎo)老師和幼兒園帶班老師的嚴(yán)格要求、批評(píng)指導(dǎo)，她們給我們提出很多受用的寶貴意見，根據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認(rèn)為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)現(xiàn)原來我們自認(rèn)為無懈可擊的教案還是漏洞百出，如果按照指導(dǎo)老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學(xué)目標(biāo)了我們連最起碼的一節(jié)課也無法完成。因?yàn)橛變旱膶?shí)際情況和我們預(yù)設(shè)的是具有非常大的差距，他們的思維是我們成人無法達(dá)到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導(dǎo)以及幫助我們修改教案。
除了幫助我們修改教案外在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒“小矛盾”等各個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行非常認(rèn)真的指導(dǎo)以及提出寶貴的意見，在我們上完課之后她立即告訴我們上課過程中的不足之處和如何才能做到更好，除此之外還在每天傍晚對(duì)我們進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和對(duì)今天上課同學(xué)的課程進(jìn)行小組評(píng)議通過每天傍晚的評(píng)課讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在上課中的不足和改進(jìn)方式。感謝老師們?yōu)槲覀兊母冻龊徒o予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
通過此次實(shí)習(xí)，增進(jìn)我們同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和合作意識(shí)，更我初嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識(shí)。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作是崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的幼兒教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
幼兒園大班教師教育心得
根據(jù)學(xué)校安排我任學(xué)校幼兒園大大班教學(xué)工作。在開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目標(biāo)和本班實(shí)際情況，科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，讓學(xué)生在開心愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。
在日常教學(xué)中，我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，制訂周計(jì)劃及日計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的`交流和對(duì)話。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學(xué)活動(dòng)中，不僅僅局限于知識(shí)的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,了解到學(xué)生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減計(jì)算法，根據(jù)本學(xué)期的課程要求，主要讓學(xué)生懂得比較物體的高矮、長短、多少，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)下數(shù)的加減，以及添加一些趣味性強(qiáng)的游戲課題，根據(jù)這些課題特點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了探索在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
總之，在課堂教學(xué)中，我都在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)，讓學(xué)生多動(dòng)、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思考，對(duì)極個(gè)別后進(jìn)生，也能做到耐心輔導(dǎo)，手把手教。當(dāng)然，在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會(huì)出現(xiàn)不同程度的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)正視這些缺點(diǎn)，爭取把教學(xué)工作做得更加完善。
教官帶班心得篇三
教官帶班是一項(xiàng)重要的工作，教官在班級(jí)中扮演著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的角色。在我的教官帶班經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌坦偬峁┮恍┙梃b和啟示。
第二段：合理規(guī)劃與統(tǒng)籌安排
在開展教官工作時(shí)，合理地安排時(shí)間是至關(guān)重要的。教官應(yīng)該對(duì)每個(gè)階段的工作負(fù)責(zé)，并將其合理地安排在一起。這不僅有助于提高教官的效率，而且可以使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)得到更多的幫助和支持。在我任教的時(shí)候，我一般會(huì)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程表。為了讓學(xué)生充分地理解教材內(nèi)容，我會(huì)在課堂上給予具體的實(shí)例和相關(guān)教材資源。還會(huì)頒發(fā)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)的校內(nèi)外競賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。當(dāng)然，教官不僅要合理地安排時(shí)間，同時(shí)還要統(tǒng)籌安排工作，盡可能利用自己的時(shí)間和資源來幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
第三段：注重學(xué)生的個(gè)體差異
每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)、興趣和需求都是不同的。作為一名教官，我們必須承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，考慮到各個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。在我執(zhí)教的過程中，我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們的需求和困惑。我通過不同的教學(xué)方法、任務(wù)和學(xué)習(xí)資源，來幫助學(xué)生按照他們自己的節(jié)奏來學(xué)習(xí)。我會(huì)注意到學(xué)生每一個(gè)新學(xué)習(xí)的事實(shí)，并嘗試將新的知識(shí)融入他們之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中。每個(gè)學(xué)生都需要我們的關(guān)注和支持，這樣他們才能獲得最大的幫助。
第四段：促進(jìn)交流與合作
在教官帶班工作中，緊密的交流和合作不僅是一種態(tài)度，更是一種方法。學(xué)生和教師之間的合作非常重要。對(duì)于我來說，我會(huì)在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，以便更好地了解他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。我還會(huì)樹立團(tuán)隊(duì)精神，組織學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、討論班上的問題或捐贈(zèng)等活動(dòng)。這樣的做法可以提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，并且可以增強(qiáng)他們對(duì)課程和學(xué)校的參與感。
第五段：結(jié)論
總的來說，教官帶班是一種有益的工作。學(xué)生成長、學(xué)校的發(fā)展、教師的成長都有著重要的意義。我深深地感受到，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)交流與合作，都是教官帶班工作中必不可少的要素。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還可以提高我們的工作水平，使我們成為一個(gè)更好的教育者。所以無論我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)都要注重細(xì)節(jié)，堅(jiān)持自己的抱負(fù)和目標(biāo)，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)走在前面。
教官帶班心得篇四
在大學(xué)里，教官帶班是一種十分常見的教學(xué)模式。作為一名教官，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)并不是一件容易的事情。在我擔(dān)任教官帶班的時(shí)間里，我深感到這個(gè)角色需要有不同的心態(tài)和技能。因此，我通過這篇文章分享我在教官帶班過程中的心得體會(huì)。
第二段：了解學(xué)生
作為一名教官，了解學(xué)生是非常重要的。我認(rèn)為了解學(xué)生并不是簡單地記住他們的名字和專業(yè)，而是要了解他們的興趣愛好、問題和需求。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和談話，在平時(shí)的課堂上或是上課前后的空閑時(shí)間里，以此來建立與學(xué)生的聯(lián)系和互動(dòng)。與學(xué)生溝通的過程中，我會(huì)積極了解他們的想法和反饋，以此來更好地幫助他們。
第三段：建立良好的溝通和信任
建立良好的溝通和信任是一個(gè)教官帶班的重要任務(wù)。在這個(gè)過程中，需要建立一個(gè)互相尊重和信任的關(guān)系，讓學(xué)生能夠更容易地接受我的建議和指導(dǎo)。我會(huì)盡量聽取學(xué)生的意見和反饋，并在必要的時(shí)候提出自己的想法和建議。同時(shí)，在與學(xué)生交流中，我會(huì)注意措辭和表達(dá)，避免傷害到學(xué)生的感情和尊嚴(yán)。
第四段：激勵(lì)學(xué)生積極參與
作為一名教官，我認(rèn)為激勵(lì)學(xué)生積極參與是必不可少的。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課堂討論中，我會(huì)提供鼓勵(lì)和支持，讓學(xué)生能夠充分表達(dá)自己的意見和想法。在其中涉及到的問題和挑戰(zhàn)中，我會(huì)通過分享我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及提供可行的解決方案來激勵(lì)學(xué)生積極參與。這些措施旨在培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)
作為一名教官，我的心得體會(huì)是，了解學(xué)生、建立良好的溝通和信任、激勵(lì)學(xué)生積極參與是成功帶班的關(guān)鍵。在帶班的過程中，我認(rèn)為教育的目的是讓學(xué)生在思想上、知識(shí)上、能力上得到全面的提高。因此，我的工作是以學(xué)生為中心，在他們的成長過程中給予最大的支持和幫助。通過以上這些經(jīng)驗(yàn)，我相信我可以成為一名更好地教官，帶動(dòng)更多的學(xué)生走向成功的道路。
教官帶班心得篇五
為期七天的軍訓(xùn)生活即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，在這七天里，軍訓(xùn)的每一位教官能夠嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，對(duì)自身嚴(yán)格要求的同時(shí)又能夠嚴(yán)格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓(xùn)的每一位同學(xué)們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓(xùn)練中同學(xué)們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時(shí)間進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，保持了良好的精神風(fēng)貌，向我們展示了你們最美好的一面。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功;千里之行，駛于足下;九層之臺(tái)，起于壘土，任何一件事情都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，需要一種堅(jiān)韌不拔的意志，雖然你們的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束，但這并不代表你們合格，你們還需要后天的學(xué)習(xí)與進(jìn)步來彌補(bǔ)缺點(diǎn)與不足，通過五天的訓(xùn)練我認(rèn)為，有以下幾個(gè)好的方面：
一、服從命令，聽從指揮
在訓(xùn)練中同學(xué)們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項(xiàng)紀(jì)律與規(guī)定，認(rèn)真刻苦的進(jìn)行訓(xùn)練。
二、訓(xùn)練效果有明顯提高
在軍訓(xùn)期間，每名教官能夠在時(shí)間短，人物比較繁重的情況下，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格管理與訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，有了很大的進(jìn)步，好的班級(jí)有一班，五班，這兩個(gè)班在訓(xùn)練中進(jìn)步比較明顯，全班能夠做到整齊統(tǒng)一。
三、集體榮譽(yù)感較強(qiáng)
班興我榮，班衰我恥。在軍訓(xùn)期間每個(gè)班都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的集體意識(shí)，配合意識(shí)，協(xié)作意識(shí)。顧大局，識(shí)大體的意識(shí)較強(qiáng)。同時(shí)在星期天其他同學(xué)休息的時(shí)候進(jìn)行軍訓(xùn)，無怨無悔，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的進(jìn)取心。
以上是在這幾天軍訓(xùn)里的幾個(gè)好的方面，但是還有以下幾個(gè)問題：
一、作風(fēng)松散
一個(gè)集體，必須有嚴(yán)明的紀(jì)律。紀(jì)律是規(guī)范行為準(zhǔn)則的必然措施，在軍訓(xùn)期間還是有少部分同學(xué)不能夠安心訓(xùn)練，注意力不夠集中，思想有開小差的現(xiàn)象，所導(dǎo)致影響整體效果。
二、自律意識(shí)不強(qiáng)
思想是行為的先導(dǎo)。一個(gè)人要有較強(qiáng)的自律意識(shí)，就是時(shí)刻控制自己，管住自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在五天的軍訓(xùn)生活中，還有部分同學(xué)自律意識(shí)淡薄，只想著休息、玩，沒有把訓(xùn)練當(dāng)成鍛煉，而是當(dāng)作是一種苦役，吃得苦中苦，方為人上人，只要同學(xué)們把每一件小事當(dāng)做大事，把每一次訓(xùn)練當(dāng)做成進(jìn)步的階梯，把學(xué)習(xí)當(dāng)事業(yè)干，就一定會(huì)在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮艷，我們的祖國才會(huì)更漂亮;你們是未來的希望，只有好好學(xué)習(xí)做祖國的棟梁，我們的國家才會(huì)更強(qiáng)大。軍訓(xùn)到此結(jié)束了，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中干出更優(yōu)異的成績。
軍訓(xùn)感悟
教官帶班心得篇六
短暫的帶訓(xùn)結(jié)束了，短短十幾天的帶訓(xùn)生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓(xùn)大一的新生，但這次帶訓(xùn)對(duì)于我來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，這次帶訓(xùn)，我體會(huì)很深。
從桂林集訓(xùn)回來，我就一直很期盼著這次帶訓(xùn)。教官團(tuán)訓(xùn)練時(shí)，我在學(xué)長的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了很多帶兵的方法和要領(lǐng)，因此也更加期待著將學(xué)到的東西，在帶訓(xùn)中實(shí)踐，對(duì)于這次帶訓(xùn)，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報(bào)到，我對(duì)即將到來的帶訓(xùn)工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔(dān)心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓(xùn)，但更多的，還是是我對(duì)未來這十幾天的期盼，對(duì)我即將面對(duì)的這些新生的期盼，對(duì)我自己的期盼。
還記得分方陣面對(duì)他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當(dāng)從面對(duì)他們那一刻開始，就完全消失了。面對(duì)著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時(shí)的情景，那時(shí)的我和他們一樣，什么也不會(huì)，什么也不懂，對(duì)大學(xué)知識(shí)未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責(zé)任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個(gè)人的中心，帶好他們，是我現(xiàn)在最重要的責(zé)任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對(duì)得起他們，對(duì)得起自己，更要對(duì)得起國防生這個(gè)光榮的稱號(hào)。
作為教官，我必須時(shí)刻保持著嚴(yán)肅的態(tài)度，也要時(shí)刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對(duì)我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時(shí)刻把握好這個(gè)度，既不能讓他們覺得訓(xùn)練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓(xùn)給我觸動(dòng)很深的，是想要帶好一個(gè)方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對(duì)這個(gè)教官信服，而是要真正走進(jìn)他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內(nèi)心里改變對(duì)待軍訓(xùn)的態(tài)度，從消極回避到積極面對(duì)，這才是最重要的。軍訓(xùn)時(shí)他們上大學(xué)的第一課，也許對(duì)于他們來說，學(xué)會(huì)這種內(nèi)心的改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比軍訓(xùn)期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時(shí)候，幾個(gè)方陣?yán)锏男」媚锟薜暮軅?，也許她們自己也不懂為什么會(huì)難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個(gè)人都在用心地融入這個(gè)集體，不論是教官還是學(xué)生，都在這個(gè)集體里傾入了自己的努力。分方陣對(duì)于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓(xùn)練中去。
軍訓(xùn)之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應(yīng)該從這里學(xué)會(huì)什么。后來和一位學(xué)長聊天時(shí)，他提醒了我一句：“想想你這些天對(duì)他們的心態(tài)!”這時(shí)我才恍然大悟。的確，開始的時(shí)候，我是裝出的威嚴(yán)和憤怒，因?yàn)樽鳛榻坦?，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)這份責(zé)任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責(zé)任，我也在盡自己所能去承擔(dān)好這份責(zé)任。從一開始那種責(zé)任感，到現(xiàn)在我真的在履行我的責(zé)任，我知道，這是我在這次軍訓(xùn)中最大的收獲。當(dāng)然，怎么帶隊(duì)，怎么講解隊(duì)列動(dòng)作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。
一次看起來很簡單的帶訓(xùn)，卻在我的成長里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習(xí)。這里有很多優(yōu)秀的學(xué)長，優(yōu)秀的同級(jí)國防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨(dú)特的方法和能力，這是我在以后的生活里應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。
這次帶訓(xùn)工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學(xué)生活里，我要努力縮小差距彌補(bǔ)不足，努力打牢軍官素質(zhì)基礎(chǔ)，以共和國后備軍官的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)，為共和國的國防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
軍訓(xùn)教官心得4
教官帶班心得篇七
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經(jīng)常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子”，開始本以為是一句空話，通過本次軍訓(xùn)，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會(huì)很嚴(yán)格的要求，我會(huì)經(jīng)常罵他們，甚至罰他們，可能他們會(huì)恨我，但是離開后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種親情，我想說：“你們是我的兄弟姐妹！”
軍訓(xùn)是辛苦的，對(duì)于新生、對(duì)于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實(shí)苦、確實(shí)累，但是我們從來沒有怕。在新生的體力達(dá)到極限的時(shí)候，他們會(huì)提不起精神，會(huì)叫苦叫累，越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會(huì)做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。
在訓(xùn)練的時(shí)候，原地間的動(dòng)作是枯燥無味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動(dòng)，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些抵觸心理，在隊(duì)伍里亂動(dòng)、講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是90后，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊(duì)伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬，同時(shí)增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的`教官、老師、學(xué)長、哥哥！同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過好大學(xué)生活。
大學(xué)生活是美好的，有形式多樣的晚會(huì)，有形形色色的人物，有莊重威嚴(yán)的建筑，有說也說不盡的故事。大學(xué)如此美好，但是來到大學(xué)，也就意味著他們離開了父母，離開了家人，投入了大學(xué)的懷抱。
大學(xué)是一個(gè)大家庭，這里有嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學(xué)長、學(xué)姐，有同甘苦共患難的同班同學(xué)，作為一名教官，開始我還很迷茫，應(yīng)該把自己定位在什么角色呢？在他們的眼神里我找到了答案，在訓(xùn)練場(chǎng)上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊(duì)列動(dòng)作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓(xùn)練他們的隊(duì)列意識(shí)；在他們思想產(chǎn)生波動(dòng)，看到他們迷茫的眼神得時(shí)候，教官就是一名學(xué)長，與他們談心，傳授他們經(jīng)驗(yàn)，把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們，希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活之路上順利地度過；在訓(xùn)練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個(gè)兄長，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊(duì)去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅，休息時(shí)玩得開，這就是我心中完美的教官形象。
軍訓(xùn)作為大學(xué)的第一課，教官的形象、語言、動(dòng)作無時(shí)無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報(bào)，很多感動(dòng)的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓(xùn)結(jié)束后，時(shí)而翻出新生寫的軍訓(xùn)心得，不禁落淚，很感動(dòng)！他們那稚嫩的言語透露這對(duì)教官的崇拜，對(duì)“老師”的尊敬，對(duì)“學(xué)長”的敬佩，對(duì)“兄長”的愛戴。這一篇篇的心得是他們?cè)谟?xùn)練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個(gè)人都寫了很多字，基本上都得寫到后半夜，但是沒有一個(gè)人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多！對(duì)于我來說，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會(huì)一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個(gè)幸福的微笑我都記在心里，因?yàn)槟銈兪俏业男值芙忝谩?/p>
愉快的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著感動(dòng)，帶著笑容，帶著幸福的淚水我們離開了訓(xùn)練場(chǎng)，心中充滿了不舍，不能再在訓(xùn)練場(chǎng)上和他們?cè)谝黄穑贿^還是在一個(gè)校園里，經(jīng)?？梢詤⒓铀麄兊木蹠?huì)，幫他們搞一些活動(dòng)，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。對(duì)于他們，我沒什么奢求，能在相遇的時(shí)候親切地叫一聲“哥！”我就滿足了。因?yàn)椤澳銈兪俏业男值芙忝?！?/p>
軍訓(xùn)教官自我鑒定
軍訓(xùn)教官開場(chǎng)白
軍訓(xùn)教官講話稿
軍訓(xùn)教官發(fā)言稿
教官帶班心得篇八
作為一名教官，帶班是教學(xué)工作中最為重要的環(huán)節(jié)。班級(jí)管理好了，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就有了良好的氛圍和環(huán)境。而作為帶班的教官，如何做好班級(jí)管理和學(xué)生輔導(dǎo)是一門重要的課程。在帶班的過程中，我深感到了開展帶班工作的艱辛和必要性，同時(shí)也收獲了很多心得和體會(huì)。
第二段：了解學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
在帶班的過程中，我們要了解每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，不斷掌握他們的性格、習(xí)慣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生感到我們對(duì)他們的關(guān)心和幫助。只有建立起良好的師生關(guān)系，才能夠讓學(xué)生更好地融入班級(jí)，更好地學(xué)習(xí)，更好地成長。在建立良好的師生關(guān)系的過程中，我們還要時(shí)刻面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，尤其是一些習(xí)慣難改的學(xué)生，我們需要耐心地引導(dǎo)他們，幫助他們更好地度過難關(guān)。
第三段：規(guī)范課堂秩序，加強(qiáng)班級(jí)管理
學(xué)生的安全和和諧學(xué)習(xí)環(huán)境是我們首要考慮的問題。因此，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，我們要規(guī)范學(xué)生的行為，保持良好的課堂秩序，不斷提醒和引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)則行事。同時(shí)我們還要多關(guān)注和了解班級(jí)中可能產(chǎn)生的矛盾和問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，保持班級(jí)的和諧。例如，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中容易走神，我們就需要引導(dǎo)他們，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，掌握他們的學(xué)習(xí)軟肋，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和做好掌握必要的技能。
第四段：加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)和思想引領(lǐng)
在帶班的過程中，一個(gè)重要的任務(wù)是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和思想難題，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和發(fā)現(xiàn)潛能的能力。在學(xué)生學(xué)習(xí)中，我們需要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的短板，幫助他們完善學(xué)習(xí)體系，提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我們還要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生思考人生，提高他們的自我認(rèn)知和價(jià)值選擇能力，在增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，提高他們的知識(shí)水平和人生素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
在實(shí)踐帶班的過程中，我深刻地感到，作為一名教官，要想做好班級(jí)管理，必須始終以學(xué)生為中心，要根據(jù)學(xué)生個(gè)性和成長狀態(tài)，采取合適的方法和策略，不斷改進(jìn)和提高教育思路和工作方法。班級(jí)管理和學(xué)生輔導(dǎo)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有通過不斷的實(shí)踐和探索，才能取得良好的教育效果。帶班過程中的每一段經(jīng)歷，都是我們不斷成長、精進(jìn)的資礦。
教官帶班心得篇九
“王牌電氣，永爭第一”隨著最后一聲口號(hào)的結(jié)束，為其兩周的帶訓(xùn)生活結(jié)束了。我突然想到了第一次見新生的樣子，這兩周的生活畫面像幻燈片一樣，一張一張地在我腦海里出現(xiàn)。
“2021級(jí)的新同學(xué)你們好，首先歡迎你們來到長沙理工大學(xué)。我姓董，在今后的兩周時(shí)間里我是電氣學(xué)院的軍訓(xùn)連長，你們可以叫我董教官，下面開始我們軍訓(xùn)第一天的訓(xùn)練?！边@是我在軍訓(xùn)第一天的自我介紹，順便觀察了新生，有染黃發(fā)的，有披頭散發(fā)的，有沒穿迷彩服而是穿著牛仔褲的，果然是90后，個(gè)性十足，我覺得這次軍訓(xùn)不會(huì)很容易。
開訓(xùn)的第一天，我就充當(dāng)了魔鬼的角色，軍姿站了十分鐘，就有幾個(gè)同學(xué)倒了，我的第一感覺：體質(zhì)差!還有幾個(gè)同學(xué)站軍姿站得渾身出汗，手指尖滴汗，有同學(xué)暈倒了，休息一下就會(huì)回來繼續(xù)站，有的同學(xué)臉都發(fā)白了，還說能夠堅(jiān)持!有的同學(xué)受傷了，仍繼續(xù)站軍姿。
看到這些，我作為教官都感到自豪，這才像是我的兵，體質(zhì)差，基礎(chǔ)差不要緊，我要看到的是他們那種頑強(qiáng)的精神。大學(xué)生軍訓(xùn)跟新兵不一樣，新兵要保家衛(wèi)國，所以身體素質(zhì)必須好，但大學(xué)生軍訓(xùn)的第一目的不是為了強(qiáng)健體魄，我覺得更重要的是鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)出不怕苦，不服輸，不氣餒的精神，這才是我希望看到的。
帶訓(xùn)過程中，有兩件事是我久久不能忘懷的。
記得分方陣的時(shí)候，有的同學(xué)去了男一方陣，有的去了女一。但還是有很多去了飛虎隊(duì)，飛虎隊(duì)可不是香港電影里面的那個(gè)警察中的精英，而是踢正步踢得最飛，最差的一個(gè)方陣。這可愁死我了，我想了一天，到底該怎么跟飛虎隊(duì)的新生解釋,怎么去安慰他們。
最后我決定，由我來帶領(lǐng)飛虎隊(duì)訓(xùn)練。第一次看見他們，他們每個(gè)人那種沮喪的表情讓我心理面很不是滋味，但我不能就讓他們這么消極下去，我朝他們發(fā)火了“你們?cè)诟陕?不想訓(xùn)練了是不是，不要給我擺著一臉的失落，進(jìn)飛虎隊(duì)又怎么樣，是不是覺得進(jìn)了飛虎隊(duì)就算是放棄了，就能自暴自棄了，進(jìn)了飛虎隊(duì)就有了墮落的理由，我告訴你們，你們的好日子到頭了。
再告訴你們一個(gè)不好的消息，飛虎隊(duì)的教官就是我,你們是不是一直很費(fèi)解，為什么連長不帶訓(xùn)，現(xiàn)在我來告訴你，因?yàn)槲业囊筮^于苛刻，訓(xùn)練量太大，怕你們受不了，我來帶你們，你們放心，到閱兵的時(shí)候你們比別的學(xué)院的一號(hào)方陣還好，現(xiàn)在進(jìn)行正步走原地踢腿擺臂聯(lián)系，都給我斷腿去，讓你們吃點(diǎn)苦。”這些話里面沒有一句是鼓勵(lì)的，全是批評(píng)和恐嚇，但卻收到了意想不到的效果，我的飛虎隊(duì)慢慢的有了起色，每次我讓他們休息的時(shí)候，沒有一個(gè)人愿意，有人打報(bào)告說，不要休息，要訓(xùn)練，要超過一號(hào)方陣。
聽了這句話，我當(dāng)時(shí)真的是又感動(dòng)，又高興,即使他們成績不好也沒有關(guān)系，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)到了最重要的東西。最后閱兵的時(shí)候，別的學(xué)院的教官問我，你們學(xué)院的飛虎隊(duì)呢，我說就剛才剛過去那個(gè)，當(dāng)時(shí)他震驚的表情我現(xiàn)在想起來都覺得自豪。
第二件事是去體育場(chǎng)體驗(yàn)場(chǎng)地，跟能動(dòng)學(xué)院一起。在這之前，我一直夸他們，因?yàn)楸憩F(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)，有第一的潛質(zhì)。令我萬萬沒有想到的是，我的一句夸獎(jiǎng)讓他們都不知道自己姓什么了，一個(gè)個(gè)驕傲的不得了，可一上了場(chǎng)地，男一變成了飛虎隊(duì)，飛虎隊(duì)變成了超級(jí)飛虎隊(duì)。回來的路上他們還是沒有感覺到自己太驕傲了，反而覺得自己表現(xiàn)的不錯(cuò)。我生氣了，真的生氣了“你們是不是覺得你們今天的表現(xiàn)不錯(cuò)。我告訴你們，今天的表現(xiàn)可以用四個(gè)字來形容，一坨狗屎。
中午夸你們一下，一個(gè)個(gè)心都飛了，覺得自己無所不能了是不是，覺得自己就是第一了是不是，狗屁，你們就是一群井底之蛙，都活在自己的小世界里面。就這種表現(xiàn)還想拿第一，等天上掉餡餅啊，掉下來也砸死你們。”這是我第一次爆粗口，但我覺得很有必要，有必要讓他們醒一醒，讓他們明白驕傲自大是拿不了第一的。我的訓(xùn)話讓這些新生臉上一陣紅一陣白，一個(gè)個(gè)低著腦袋。我的目的達(dá)到了，我就是要告訴他們不要妄自尊大。
16級(jí)的新同學(xué)，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我希望你們不要忘記我在軍訓(xùn)中交給你們道理，希望你們能在大學(xué)中活出自己的精彩，教官祝福你們。
軍訓(xùn)教官心得5
教官帶班心得篇十
班主任培訓(xùn)即將結(jié)束，很多老師從一開始的談“訓(xùn)”色變，到現(xiàn)在的“戰(zhàn)友”情深，期間有過軍姿半小時(shí)的腿腳麻木，也有過拳術(shù)訓(xùn)練后的肌肉酸脹，但更有過訓(xùn)練間隙的爽朗笑聲和嘹亮歌聲。十多天來，大家同吃、同訓(xùn)練、同娛樂、同思考、同學(xué)習(xí)。
訓(xùn)練場(chǎng)上，大家為了動(dòng)作整齊劃一互幫互助，教室里，大家為了討論如何做好班主任工作暢談己見。東風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。相信通過此次培訓(xùn)班的鍛煉提升，全體班主任老師必將以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)年的工作中，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，為北方民大的發(fā)展凝聚起磅礴力量!
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教官帶班心得篇十一
“王牌電氣，永爭第一”隨著最后一聲口號(hào)的結(jié)束，為其兩周的帶訓(xùn)生活結(jié)束了。我突然想到了第一次見新生的樣子，這兩周的生活畫面像幻燈片一樣，一張一張地在我腦海里出現(xiàn)。
“20____級(jí)的新同學(xué)好，首先歡迎你們來到長沙理工大學(xué)。我姓董，在今后的兩周時(shí)間里我是電氣學(xué)院的軍訓(xùn)連長，你們可以叫我董教官，下面開始我們軍訓(xùn)第一天的訓(xùn)練。”這是我在軍訓(xùn)第一天的自我介紹，順便觀察了新生，有染黃發(fā)的，有披頭散發(fā)的，有沒穿迷彩服而是穿著牛仔褲的，果然是90后，個(gè)性十足，我覺得這次軍訓(xùn)不會(huì)很容易。
開訓(xùn)的第一天，我就充當(dāng)了魔鬼的角色，軍姿站了十分鐘，就有幾個(gè)同學(xué)倒了，我的第一感覺：體質(zhì)差!還有幾個(gè)同學(xué)站軍姿站得渾身出汗，手指尖滴汗，有同學(xué)暈倒了，休息一下就會(huì)回來繼續(xù)站，有的同學(xué)臉都發(fā)白了，還說能夠堅(jiān)持!有的同學(xué)受傷了，仍繼續(xù)站軍姿?？吹竭@些，我作為教官都感到自豪，這才像是我的兵，體質(zhì)差，基礎(chǔ)差不要緊，我要看到的是他們那種頑強(qiáng)的精神。大學(xué)生軍訓(xùn)跟新兵不一樣，新兵要保家衛(wèi)國，所以身體素質(zhì)必須好，但大學(xué)生軍訓(xùn)的第一目的不是為了強(qiáng)健體魄，我覺得更重要的是鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)出不怕苦，不服輸，不氣餒的精神，這才是我希望看到的。
帶訓(xùn)過程中，有兩件事是我久久不能忘懷的。
記得分方陣的時(shí)候，有的同學(xué)去了男一方陣，有的去了女一。但還是有很多去了飛虎隊(duì)，飛虎隊(duì)可不是香港電影里面的那個(gè)警察中的精英，而是踢正步踢得最飛，最差的一個(gè)方陣。這可愁死我了，我想了一天，到底該怎么跟飛虎隊(duì)的新生解釋,怎么去安慰他們。最后我決定，由我來帶領(lǐng)飛虎隊(duì)訓(xùn)練。
第一次看見他們，他們每個(gè)人那種沮喪的表情讓我心理面很不是滋味，但我不能就讓他們這么消極下去，我朝他們發(fā)火了“你們?cè)诟陕?不想訓(xùn)練了是不是，不要給我擺著一臉的失落，進(jìn)飛虎隊(duì)又怎么樣，是不是覺得進(jìn)了飛虎隊(duì)就算是放棄了，就能自暴自棄了，進(jìn)了飛虎隊(duì)就有了墮落的理由，我告訴你們，你們的好日子到頭了，再告訴你們一個(gè)不好的消息，飛虎隊(duì)的教官就是我,你們是不是一直很費(fèi)解，為什么連長不帶訓(xùn)，現(xiàn)在我來告訴你，因?yàn)槲业囊筮^于苛刻，訓(xùn)練量太大，怕你們受不了，我來帶你們，你們放心，到閱兵的時(shí)候你們比別的學(xué)院的一號(hào)方陣還好，現(xiàn)在進(jìn)行正步走原地踢腿擺臂聯(lián)系，都給我斷腿去，讓你們吃點(diǎn)苦。”
這些話里面沒有一句是鼓勵(lì)的，全是批評(píng)和恐嚇，但卻收到了意想不到的效果，我的飛虎隊(duì)慢慢的有了起色，每次我讓他們休息的時(shí)候，沒有一個(gè)人愿意，有人打報(bào)告說，不要休息，要訓(xùn)練，要超過一號(hào)方陣。聽了這句話，我當(dāng)時(shí)真的是又感動(dòng)，又高興,即使他們成績不好也沒有關(guān)系，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)到了最重要的東西。最后閱兵的時(shí)候，別的學(xué)院的教官問我，你們學(xué)院的飛虎隊(duì)呢，我說就剛才剛過去那個(gè)，當(dāng)時(shí)他震驚的表情我現(xiàn)在想起來都覺得自豪。
第二件事是去體育場(chǎng)體驗(yàn)場(chǎng)地，跟能動(dòng)學(xué)院一起。在這之前，我一直夸他們，因?yàn)楸憩F(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)，有第一的潛質(zhì)。令我萬萬沒有想到的是，我的一句夸獎(jiǎng)讓他們都不知道自己姓什么了，一個(gè)個(gè)驕傲的不得了，可一上了場(chǎng)地，男一變成了飛虎隊(duì)，飛虎隊(duì)變成了超級(jí)飛虎隊(duì)?；貋淼穆飞纤麄冞€是沒有感覺到自己太驕傲了，反而覺得自己表現(xiàn)的不錯(cuò)。我生氣了，真的生氣了“你們是不是覺得你們今天的表現(xiàn)不錯(cuò)。我告訴你們，今天的表現(xiàn)可以用四個(gè)字來形容，一坨狗屎。
中午夸你們一下，一個(gè)個(gè)心都飛了，覺得自己無所不能了是不是，覺得自己就是第一了是不是，狗屁，你們就是一群井底之蛙，都活在自己的小世界里面。就這種表現(xiàn)還想拿第一，等天上掉餡餅啊，掉下來也砸死你們?！边@是我第一次爆粗口，但我覺得很有必要，有必要讓他們醒一醒，讓他們明白驕傲自大是拿不了第一的。我的訓(xùn)話讓這些新生臉上一陣紅一陣白，一個(gè)個(gè)低著腦袋。我的目的達(dá)到了，我就是要告訴他們不要妄自尊大。
____級(jí)的新同學(xué)，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我希望你們不要忘記我在軍訓(xùn)中交給你們道理，希望你們能在大學(xué)中活出自己的精彩，教官祝福你們。
軍訓(xùn)教官心得2
教官帶班心得篇十二
今天去參加了一個(gè)幼兒園教師交流會(huì)。交流會(huì)進(jìn)行得很愉快，我覺得自己收獲到了很多。對(duì)自己有了一個(gè)比較準(zhǔn)確的人生定位。
以下是我的看法：
1．新老師應(yīng)該從哪些方面提高自己？
在專業(yè)方面，專業(yè)知識(shí)和技能都要扎實(shí)，要能靈活地應(yīng)對(duì)各種即興的挑戰(zhàn)，比如臨時(shí)的兒歌伴奏、臨時(shí)的公開課等。
有干部經(jīng)歷會(huì)更好。在幼兒園的長久發(fā)展中，能力會(huì)更強(qiáng)。
2.新老師怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)？
踏上工作崗位后，一切從零開始，必須要踏實(shí)干事，要有愛心和耐心，用心看，用心觀察。在幼兒園，事多、事雜，包括各種教學(xué)反思、活動(dòng)反思、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、讀書筆記等。新老師要從各方面來學(xué)習(xí)，把這些常規(guī)工作當(dāng)成是自我成長的途徑。另外，還要經(jīng)得起各種打磨。
3.給實(shí)習(xí)生的建議：
在實(shí)習(xí)中，幼兒園更看重老師的態(tài)度問題，要在幼兒園園長和帶班老師面前展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一方面，但是要誠實(shí)、誠懇。實(shí)習(xí)時(shí)要認(rèn)真、上進(jìn)、努力。在做戶外活動(dòng)時(shí)，要隨時(shí)觀察孩子，眼睛不能離開孩子，不要出安全問題。
4.對(duì)于到國外工作，有什么建議？
到國外工作，對(duì)于幼兒教師的要求更高。國外強(qiáng)調(diào)玩中學(xué)，玩中教。教學(xué)中，教師要作為觀察者、傾聽者，要更多地給孩子自主發(fā)展的空間。
5.對(duì)于新老師的教學(xué)和組織能力的建議：
在教學(xué)中，很多老師怕孩子們紀(jì)律不好，怕組織不好活動(dòng)，怕完不成任務(wù)。對(duì)于這個(gè)問題，首先，在活動(dòng)中，教師提的問題要能夠吸引孩子，在活動(dòng)預(yù)設(shè)中，就要預(yù)設(shè)這個(gè)問題孩子是否感興趣；其次，幼兒教師要有自己的氣場(chǎng)，要通過自己影響孩子；第三，在組織中，要注意語言藝術(shù)，動(dòng)作要大方，不要怕自己哪個(gè)動(dòng)作不好看而丟臉，要尊重孩子，站在與孩子同等的高度，愿意傾聽孩子的心聲；最后，要多看老老師怎樣組織活動(dòng)，看名師的教學(xué)，如應(yīng)彩云、許卓婭等老師的課。
6.怎樣提高自己組織語言活動(dòng)的能力？
首先對(duì)文本的解讀要準(zhǔn)確，找到幼兒的興趣點(diǎn)；其次要明確各個(gè)年齡班的目標(biāo)。小班：重在培養(yǎng)閱讀技能、技巧，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣和興趣。在教材選擇上，要適合小班閱讀。中班：開始培養(yǎng)其自主閱讀，幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵頁，能提出自己的疑問。大班：重在情感體驗(yàn)和遷移，培養(yǎng)其自主閱讀。大班的一個(gè)閱讀活動(dòng)之后，還會(huì)開設(shè)一個(gè)遷移活動(dòng)，如表演游戲等，讓幼兒能感受讀本、體驗(yàn)其中的情感，讓孩子愛上閱讀。
推薦兩本閱讀方面的書：《我的圖畫書論》（松居直）《圖畫書的閱讀經(jīng)典》。
7.在教學(xué)中，讓孩子安靜下來的做法：
第一種方法，在幼兒吵鬧的時(shí)候，輕聲說話，吸引其注意力；
第二種方法，活動(dòng)后幼兒興奮，在進(jìn)教室前可讓幼兒扮演角色，悄悄走進(jìn)教室；
第三種方法，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)要求要提明確，讓幼兒有目的的進(jìn)行活動(dòng)；第四種方法，對(duì)孩子說，老師喜歡你，你來陪著老師說說話。
幼兒園班主任心得
作為一名幼兒園班主任老師，我感到非常的自豪，但同時(shí)我也深深地感受到，當(dāng)一名幼兒教師必須有超人的耐心、愛心和一顆寬容的心。為此，我身感自己在班上的重任。我從三點(diǎn)談?wù)劊?/p>
一、班級(jí)教師的配合。
樣，但在要求上必須是一致的，特別在幼兒常規(guī)上，我們?nèi)齻€(gè)老師齊抓共管，統(tǒng)一要求，我們?nèi)焕蠋煆牟挥?jì)較個(gè)人得失，團(tuán)結(jié)一致地做好班上的工作。
二、幼兒良好行為習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)。
俗話說，“榜樣的力量是無窮的”，特別對(duì)于學(xué)齡前的幼兒喜歡模仿著一特性，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義，家長常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的。”可見，幼兒的觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為班主任，我在平時(shí)一定處處做到模仿帶頭作用，做好配班老師的榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)兩位配班老師，平時(shí)注意自己的言行舉止。例如，要求幼兒坐直，自己就不能翹腿；要求幼兒專心聽講，老師在上課時(shí)就必須全力以赴，充分做好準(zhǔn)備，決不能漫不經(jīng)心?？傊?，要求幼兒做到的，我自己首先要做到。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，要選擇好的時(shí)機(jī)與方法。
2、又比如，物歸原處，我們教會(huì)了他們?nèi)绾畏诸悺⑹帐?、整理后就要求他們必須做到，否則就一遍二遍的反復(fù)練習(xí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)練習(xí)的結(jié)果是角色游戲的時(shí)間縮短了，立刻就覺得“不劃算”了，從此每次活動(dòng)后玩具就能整齊“回家”了。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，最重要的是班級(jí)老師對(duì)孩子要求要一致、要持久。如果這個(gè)老師這個(gè)要求，那個(gè)老師那個(gè)要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會(huì)覺得無所適從。例如，我讓孩子在起床后折疊被子并放在枕頭上面，然后和其他兩個(gè)配班老師達(dá)成一致，不論是誰帶班都這樣要求孩子，長久下來，孩子良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了！
4、還可以通過和幼兒談話，培養(yǎng)幼兒好的傾聽習(xí)慣。在故事、兒歌、游戲中，強(qiáng)化幼兒的活動(dòng)常規(guī)。在加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)中，我們可以提醒幼兒，整理書包、管理好自己的物品、準(zhǔn)時(shí)入園、早睡早起、安靜就餐、關(guān)心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生等。幼兒有了良好的常規(guī)習(xí)慣，班上也就有了良好的班風(fēng)，老師管理班級(jí)就要輕松多了。
5、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，提高孩子的自我服務(wù)水平。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步。小班幼兒的自理能力很差，經(jīng)常有孩子尿到褲子或拉到褲子里的情況；一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，邊洗邊玩，有的不會(huì)洗，身上、袖口、地上都是水；玩具亂扔亂放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地生活。因此，為了培養(yǎng)孩子的自理能力，班上三位老師就應(yīng)該針對(duì)班上幼兒的具體表現(xiàn)，對(duì)幼兒做出不同的要求。對(duì)于一些幼兒力所能及的事，老師絕對(duì)不幫他們做。比如，讓幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，老師在旁鼓勵(lì)。午睡時(shí)，自己脫鞋、脫衣服，并且能擺放整齊。等孩子熟練了以后再培養(yǎng)他們自己穿鞋、穿衣服，并且還能和同伴互相幫忙一起穿脫。
三、家長工作在幼兒園工作中，家長工作是開展幼兒園活動(dòng)的關(guān)鍵。
在家園的溝通工作上，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。無論是家園互動(dòng)、還是家園合作共育，目的都都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進(jìn)幼兒園教育工作。在兒童教育這個(gè)系統(tǒng)工程中，家長工作有著不可替代地位和作用。衡量一所幼兒園保教質(zhì)量的高低，家長工作是一把重要的尺子。
以上這些就是我在幼兒園班主任工作中的一些心得體會(huì)。
教官帶班心得篇十三
作為一名從事幼教十五年教師，我還是一個(gè)需要積極學(xué)習(xí)，勇于突破的教師。許多年長的老師，不光是業(yè)務(wù)上經(jīng)驗(yàn)滿滿，而且具有崇高的師德。年輕的教師，充滿活力，懂得以大姐姐身份與孩子交流，以真心獲得孩子們的真心。所以，作為我，身邊也有許多值得我學(xué)習(xí)的同事和朋友們。
在這里，我只想和大家交流一下，我在09年下半年接小班后的感受和心得。
09年9月1日，一個(gè)美麗的早晨，我懷著激動(dòng)與忐忑不安的心情，跨進(jìn)了幼兒園的大門，迎接我的是一群天真爛漫的新小朋友。要知道，剛剛告別一群朝夕相處三年的大班孩子們和家長們，心中還是有一股難割舍的情緣。要知道，那一群孩子們，我付諸了多少的愛和努力，而三年的相知相融的相處，也讓我和孩子們和家長們結(jié)下了深厚的友情。
帶著這一份忐忑，我走進(jìn)了新小一班。作為一名剛從大班下來的老師，一下子接到一群陌生的又是38位的小班孩子，頓時(shí)，你的落差就來了。38位新生，38個(gè)家庭，孩子們不熟悉你，家長們也用著自己狐疑的心情觀望著你?？摁[的孩子，萬分不舍的家長交織成小班早間的協(xié)奏曲。身為小班的老師，不再是僅給孩子們知識(shí)，而且要照顧孩子們的日常生活。摔跤了，找你;不會(huì)擦屁股，還得找你。上課時(shí)哪怕是你講得再直觀，講得再具體，仍會(huì)有孩子在不知所云，仍會(huì)有孩子在活動(dòng)之外游離，仍會(huì)有孩子問你：“老師，這是怎么做的呢?”“老師，我不要吃飯!”老師，老師，老師……”如此瑣碎，忙碌的工作常常讓我忙不過來，急得滿頭大汗，力不從心。更讓自己苦不堪言的事，孩子們之間的吵鬧，和磕磕絆絆，尿床了，感冒了，家長們不能理解，言辭之間，對(duì)老師的工作予以了質(zhì)疑。嗓子嘶啞了，身體也疲憊了，我感到壓抑與沉悶。我苦悶，如何改善這一切，同時(shí)也讓我更懷念之前的小朋友們。怎么辦，我必須行動(dòng)起來!
我愛護(hù)孩子們，用真切的行動(dòng)為孩子們打造一片愛的氛圍。開學(xué)初的家訪工作為我們和孩子的情感發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。也讓孩子們和家長對(duì)我們有一個(gè)基本的了解。當(dāng)孩子拖著鼻涕走到我面前時(shí)，我會(huì)親手用紙巾將他擦拭干凈;當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣抱起他，給他溫暖給他安慰……我用我的行動(dòng)表達(dá)著我的愛意，一個(gè)不經(jīng)意的撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使孩子感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。
小班幼兒剛剛?cè)雸@，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時(shí)候，我的心也被觸動(dòng)了，每每這時(shí)我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對(duì)于有的幼兒來說是一件“恐怖”的事情，我們班的心怡便是如此。中午午睡時(shí)，孩子們都躺下了，只有心怡眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過去問道：“心怡，你怎么了，不舒服嗎?”，她沒有說話，眼淚反而流的更多了。我摸摸她的頭，沒事啊。于是我有耐心的對(duì)她說道：“心怡，是不是想媽媽了?在幼兒園，老師就是媽媽。讓我當(dāng)你的媽媽，看著你睡覺，好嗎?”心怡抬頭看看我，用小小的聲音說道：“我想媽媽，我要媽媽……?！睘樾拟粮裳蹨I，哄她躺下后，我從她耳邊說：“老師就是心怡的媽媽，你摟著我的胳膊睡好嗎?”看著心怡在我的輕輕拍下甜甜的睡去時(shí)，我感到了做老師的幸福……以后的日子，每到午睡時(shí)，我總是要去我輕輕拍幾下心怡。一天，心怡的媽媽高興的跑到我身邊說：“我們心怡回家打電話給爸爸說，老師像媽媽，老師就是媽媽?！贝藭r(shí)的我心里感到無比的欣慰。
每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。
我尊重家長，積極為家長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的參與環(huán)境。并且和搭伴老師兩人去孩子家里家訪，了解情況。我在工作中經(jīng)常和家長交流孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幼兒活動(dòng)情況，讓家長更及時(shí)的了解自己的孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況。解決家長平時(shí)的疑難問題。同時(shí)向家長介紹新的教育觀，幫助家長掌握一些孩子在園學(xué)習(xí)的詩歌、故事和歌曲，便與家長與幼兒交流。
所以在這段日子里我也找到了我的快樂。有一次我感冒了，上課時(shí)老是流鼻涕，上到一半時(shí)就要拿手巾紙來擦，這天上課孩子們比往常乖了好多，調(diào)皮的孩子也不敢亂跑亂跳，懂事的聽我講課。下課了，有幾個(gè)孩子圍在我身邊問：“老師，你生病了嗎?”“老師，你有沒有吃藥”，“老師，我這有面巾紙，給你用?！鼻浦⒆觽円粋€(gè)關(guān)心的樣子，我欣慰了。和孩子們?cè)谝黄鹁昧耍X得我努力還是有用的，孩子們也把我當(dāng)成了他們的親人，慢慢的我和孩子們的關(guān)系由師生變成了好朋友，而這些活潑可愛的孩子們也越來越喜歡我這個(gè)大朋友了。
而家長們也和我也交流甚多了，他們也能感受到我們對(duì)于孩子們責(zé)任感和濃濃愛意。同時(shí)，他們也會(huì)關(guān)注孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下的諸多進(jìn)步。甚至關(guān)心到老師的身體，聲音嘶啞了，會(huì)道上一句關(guān)切的話語。使人感到暖意融融。
在這短短的近一學(xué)期的過程中，有許多事情讓我難以忘懷，有快樂也有悲哀，有甜蜜也有心痛，有委屈也有自豪，其實(shí)，這些都很普通，我相信作為幼兒老師，都有這樣的故事發(fā)生在你身上，跟孩子之間沒有感天動(dòng)地、催人淚下、發(fā)自肺腑的動(dòng)人故事，有的是和他們一起朝朝暮暮的平凡時(shí)刻，更多的是日復(fù)一日生活游戲中滋生的濃濃師生情。
教官帶班心得篇十四
10月24日這天，軍訓(xùn)真的結(jié)束了，一個(gè)月的朝夕相處，不短了，可我總覺得還有很多很多話還沒跟你們講，很多很多事還沒一起去做，事先做好了很多準(zhǔn)備卻還是留下很多遺憾。親眼見證了你們從稚氣未脫的高中生轉(zhuǎn)變?yōu)槎摹⑹丶o(jì)律的預(yù)備警官的這份蛻變，為此，我倍感幸運(yùn)。我們軍訓(xùn)結(jié)束那天，沒有預(yù)想的那份解脫，反而滿是對(duì)軍訓(xùn)的不舍，彼時(shí)彼刻，恰如此時(shí)此刻，不知你們作何感想。時(shí)光如此短暫，好像迎新才剛結(jié)束，倏忽之間，你們就已經(jīng)坐在教室上課了。在教導(dǎo)隊(duì)的時(shí)候，每天晚上教官們都在探討交流，擒敵拳的一招一式，‘四會(huì)教學(xué)法’的一字一句，軍事動(dòng)作一板一眼，體能訓(xùn)練強(qiáng)度與方法的`一枝一節(jié)…在你們來的前一天晚上我們開了兩個(gè)小時(shí)的會(huì)仍意猶未盡，去年軍訓(xùn)有哪些不足，今年軍訓(xùn)的特色做法，去年有哪些遺憾，今年要做哪些堅(jiān)持等等。
教官帶班心得篇十五
陳竹，正如他經(jīng)常講的那句話“要嚴(yán)謹(jǐn)”一樣，是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕５谝惶斓能娪?xùn)下來只想用一個(gè)字形容他，就是“悶”。但是隨著相處的時(shí)間的長久，我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)他可愛和含羞的一面。比如教我們歌時(shí)，他居然含羞的躲在我們背后。比如他時(shí)不時(shí)的笑場(chǎng)。這些都足以使我們喜歡他。還記得那天導(dǎo)生給我們看他看我們寫關(guān)于他的通訊稿時(shí)的照片。他略微含蓄卻掩藏不住喜悅的笑著。導(dǎo)生說他現(xiàn)在每天都很迫不及待的'想看我們寫的通訊稿，看到同學(xué)們眼中的他，從不喜歡到很喜歡，笑得好開心。突然發(fā)現(xiàn)我眼中的他不再是什么嚴(yán)格的教官，而是一個(gè)溫柔的大哥哥。而更讓我感動(dòng)的還是他作為男子漢的一面。
由于我們第一次的閱兵式不好，他受到了營長的嚴(yán)厲批評(píng)，連午飯都沒吃上，就這樣被訓(xùn)了一個(gè)多小時(shí)。營長規(guī)定讓他給我們加訓(xùn)一個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們還在抱怨時(shí)，他對(duì)我們說：“你們給我做做好，我們加訓(xùn)20分鐘，你們要多休息一會(huì)，其他的事情就由我扛著?！薄捌渌氖虑榫陀晌铱钢?”這句話是如此的擲地有聲。這就是軍人啊。我在那一瞬間感覺的一個(gè)軍人的力量，軍人的氣質(zhì)。沒有多余的話，卻真實(shí)的向我們傳達(dá)一個(gè)大男孩樸實(shí)的關(guān)心。那一刻，我只是在心里告訴自己，不可以讓阿竹失望，一定要做到最好。是的，這些榮譽(yù)對(duì)我來說什么都不值，即使是最差，我只要告訴自己已經(jīng)盡力也無所謂。但是一想到阿竹會(huì)難過，就想很努力的爭取一個(gè)名次。
看到阿竹因?yàn)閹熼L的表揚(yáng)而掩飾不住開心的笑著，就知道，一切的努力都很值。所以，最后一次演習(xí)，看到有同學(xué)犯錯(cuò)，真是非常的生氣。而所有的一切都是因?yàn)槲覀冋娴氖窃絹碓较矚g啊竹了。喜歡他的嚴(yán)厲，喜歡他的溫柔，喜歡他的細(xì)心......我們送阿竹禮物時(shí)看到阿竹快哭了。他忍住了。男人有淚不輕彈嘛。但是，我知道他很感動(dòng)。
教官帶班心得篇十六
做班助，在別人看來是件“風(fēng)光”的事，尤其對(duì)于大一新生來說，更是對(duì)班助有著崇敬，事實(shí)可能如此。但還是有很多事情是別人不容易看到的。要想做好班助一職，首先必須樹立奉獻(xiàn)同學(xué)的決心，而要做到這一點(diǎn)，就必須擺正自己的心態(tài)，永遠(yuǎn)不要把自己看做是這個(gè)班級(jí)的管理者，而是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)和熱情的學(xué)長。而做了幾個(gè)月的班助，我最想說的一句話就是：非親歷不能體會(huì)。短短的幾個(gè)月讓我體會(huì)到很多東西。班助的工作真的很不容易，新生中的諸多問題接踵而至，讓自己頭暈，這才真正的體會(huì)到以前自己的班助，小朱師姐和鄧杰師兄他們的不容易，他們笑盈盈的接待我們的背后為我們付出的有很多很多。
如今帶了一個(gè)班，很多事情都了解了。知道了許多事情做起來真的沒有想象中的那么簡單。開學(xué)之前，從海報(bào)，人員調(diào)配，宿舍安排等方面就足以讓我和紹良焦頭爛額，那時(shí)候的我們忙得不可開交，但我們?nèi)云诖律禳c(diǎn)到來。每次聽到其他班助說他們班來新同學(xué)了，自己就更緊張了，生怕我們班的同學(xué)不來。記得來得最早的是小月，那時(shí)我們了極了，一下課，不管三七二十一，就急著見她了。
接新生那幾天，我們手機(jī)都保持著有電，開機(jī)，生怕新生晚上來了沒有人接待，耽誤接生工作。要是手機(jī)移動(dòng)自己的神經(jīng)就緊張起來。那幾天，吃飯，睡覺，洗澡讓我知道了什么叫珍惜每一分一秒。那幾天我們5點(diǎn)多就要起床，一出門，也就很少回到我們自己的宿舍，真的累到我們好想有張床可以靠一靠，躺一躺。而看到自己的陣營空空的，前后只有等著接待新生的師兄師姐們，心里就空空的，心想，怎么搞的，門前冷落。每天把名單看了一遍又一遍，急于記住他們的名字，新生來了，又急于幫他們辦理相關(guān)手續(xù)，又用自己的余光瞄一下新生，巴不得快點(diǎn)記住他們的樣子。那幾天，吃飯幾乎和開會(huì)同時(shí)進(jìn)行。
軍訓(xùn)服，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，弄得一團(tuán)糟，很多人的鞋子不合適，看著其他班的人都搞定了，自己心里就很失落，覺得對(duì)不起他們，生怕沒有鞋子還給他們，幸好啊，系里有得換，樂死我和紹良了。軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，開的很久，站得我花兒而都謝了，真的累死我這個(gè)老人家了。軍訓(xùn)期間，幸好大家沒有出現(xiàn)什么大問題，只是一些感冒，那是真的很怕他們水土不服啊。還好，天氣不是很曬，有空的時(shí)候就幫他們裝水，這群人真不是蓋的，好能喝，可以當(dāng)水牛了。哈哈，每天最喜歡看的，就是他們笑，因?yàn)樗麄儽粫竦煤诤诘?，但牙齒還是白白的，笑起來可愛極了，像黑人。哎呀，，時(shí)間過得很快，就要送教官了，真的很舍不得，想起自己大一的時(shí)候送教官，哎，時(shí)間過得太快了，自己都很想哭了，但自己不能哭，因?yàn)樵谒麄兊瓜轮白约菏遣豢梢缘瓜碌摹?/p>
而后，發(fā)書，自己千叮萬囑，那群小朋友還是有拿錯(cuò)書，有拿多書的，有拿少書的，暈死我了，自己又因此忙了很久，找了好多次老師，很怕他們因?yàn)闀缘⒄`課程。期間，逛了他們的宿舍，想想以前我看到宿舍安排得很散，個(gè)體戶很多，我很怕他們不團(tuán)結(jié)，然而，下宿舍了解情況，自己還是挺滿意的，看到他們那么團(tuán)結(jié)自己心里樂開花。
隨后競選班干，干部換屆，社團(tuán)招新，很多同學(xué)都抱有激情?？蓞s碰壁了，心里很不開心，自己也慢慢的開導(dǎo)他們，而我深知班上苦難的同學(xué)很多，在推選助學(xué)金貸款上，我看了都很想哭了，生活真的太不容易了。
團(tuán)課，班會(huì)，燒烤，球賽，社團(tuán)活動(dòng)，中文之聲，聚餐，還有個(gè)別同學(xué)生日都讓我很感動(dòng)，我看到我們班并不是別人說的那么沉默，我們也有自己的特色。甚至讓我覺得跟他們?cè)谝黄?，自己年輕了好多。
對(duì)于快要畢業(yè)的我，很想對(duì)0934這般小朋友說：你們要團(tuán)結(jié)，一定要!要有你們自己的目標(biāo)，讓自己過得更開心。希望在明天，而明天會(huì)更好。凡事要往好的想，有付出就會(huì)有收獲的，加油吧!
教官帶班心得篇十七
今天一早，我終于見到了要陪伴我們十二天的教官。師兄師姐們的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我一直很害怕教官。不過，第一天相處下來，我發(fā)現(xiàn)鄲教官真的很不一樣。
開訓(xùn)練后，教官讓我們先坐下。我以為又是要坐軍姿，結(jié)果是跟我們聊聊天。他先問我們是來自哪里，來自黑龍江的他“厚無顏恥”地稱是我們的老鄉(xiāng)，而我們問他地名，他又能一一作答，讓我倍感親切。然后又帶著我們玩耍，例如唱歌，整個(gè)過程十分開心。最后的'軍姿教學(xué)十分成功，每個(gè)同學(xué)都做得很好，因?yàn)槲覀兏坦俣家呀?jīng)互相敞開心懷，學(xué)東西當(dāng)然非常順利。整個(gè)下午，訓(xùn)練雖然非?？?，但因?yàn)榻坦儆哪?，我們真的很開心。
師兄師姐請(qǐng)不要來南五路，晚上的訓(xùn)練在南五路進(jìn)行，最大特色就是路過的行人?！跋蚪坦賳柡?！”、“教官好！”、“向營長問好！”、“營長好！”、“向師兄師姐問好！”、“師兄師姐好！”、“向阿姨問好！”、“阿姨好！”……等各種問好響徹整個(gè)南五路。一開始還好，但師兄師姐好像約好了一起來南五路，這邊的“師姐好”還沒喊，那邊的“向師兄問好”又開始了，我們一時(shí)喊不過來。我定睛一看，有位師兄今晚起碼走了三次，我一時(shí)無言以對(duì)和心在流淚。明天晚上，師兄師姐放過我們的嗓子吧，看來師兄師姐上年軍訓(xùn)真的好慘。
晚上的軍訓(xùn)也是挺開心，鄲教官還親自唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。總之鄲教官好幽默，休息時(shí)對(duì)我們很好，至于軍訓(xùn)，還是非常嚴(yán)格的。
鄲哥哥，棒棒棒！
教官帶班心得篇十八
今天是個(gè)晴朗的日子，在這樣的日子里，我開始了我教官生涯的第一課，在上午進(jìn)行的軍姿學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，大家熱情很高，有著鋼鐵的意志和頑強(qiáng)的精神。在軍姿訓(xùn)練中，有的同志領(lǐng)悟的很快，做的不錯(cuò)，動(dòng)作要領(lǐng)都掌握了，但有的人在訓(xùn)練中有一些緊張的心理，動(dòng)作較僵硬，例如頭部下額未收，有的人腿部未用力，有的中心位置不對(duì)，這些問題我都將在第二天的訓(xùn)練中給與足夠的重視，改變一下整體風(fēng)貌。下午在踏步的學(xué)習(xí)中，整體節(jié)奏不是很好，在明天要多注意，同時(shí)還要再提高地?cái)[臂的要求。
我相信在我們?nèi)B的共同努力下，我們一定會(huì)取得好成績。
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