專業(yè)思政課心得感想（通用17篇）

6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折？以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略，分享給大家參考。

思政課心得感想篇一

青春，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的。

每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn)。

而我們正值青春年華，正當(dāng)拼搏少年。

青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應(yīng)該把握青春，為充滿希望的未來(lái)奮斗。

不可否認(rèn)，如今的青年，有成長(zhǎng)的煩惱，有學(xué)習(xí)的焦慮，有現(xiàn)實(shí)的壓力，面對(duì)著一張新的人生答卷。人的一生只有一次青春，如何度過(guò)才能給將來(lái)的自己留下充實(shí)無(wú)悔的回憶？青春之路有千萬(wàn)條，哪一條才能讓青春綻放奪目光芒？“只有承擔(dān)過(guò)的青春才會(huì)更加厚重?！边@是一個(gè)再樸素不過(guò)，但絕不失深刻的道理。比如學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情，但學(xué)習(xí)最靠近成功。人生，在不同階段有不同的使命，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的責(zé)任。盡管學(xué)習(xí)比較辛苦，但不學(xué)習(xí)，就要飽嘗無(wú)知的代價(jià)讀書(shū)，是寒門子弟改變命運(yùn)的最大轉(zhuǎn)機(jī)。

教育從來(lái)就不是一件輕松的事情，但能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，接受老師和學(xué)校的教導(dǎo)，已經(jīng)是不少孩子渴求的幸運(yùn)。童年只有一次，人生無(wú)法重來(lái)。所以，請(qǐng)別浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。一生能有幾個(gè)青春？青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨?；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；小鳥(niǎo)要練飛，失去無(wú)數(shù)根羽毛，才能錘煉出堅(jiān)硬的的翅膀；就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄走了最長(zhǎng)的路掙扎最艱難的那個(gè)人。

人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅(jiān)信：在人生中只有在奮斗中曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過(guò)虛度的一年一月。

思政課心得感想篇二

歷時(shí)十七天，這個(gè)“命運(yùn)多舛”的東京奧運(yùn)會(huì)，迎來(lái)尾聲。

東京奧運(yùn)會(huì)作為歷史上唯一一次推遲一年的奧運(yùn)會(huì)，所以它注定不凡，也將充滿挑戰(zhàn)與困難。在全國(guó)人民注視的巨大壓力下，我們國(guó)家運(yùn)動(dòng)健兒仍取得了好成績(jī)。我們運(yùn)動(dòng)員們共取得了三十八枚奧運(yùn)金牌，八十七枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的好成績(jī)!

回首這一路來(lái)，滿是榮耀和困難，但我們的運(yùn)動(dòng)健兒，卻打破來(lái)層層變故，獲得了世界對(duì)我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知。

我們的祖國(guó)人民不僅打破來(lái)老舊的思想觀念，更是打破了外界一直辱罵我們的“東亞病夫”稱號(hào)，讓我們不再是那守著老舊思想，且身體素質(zhì)極差的中國(guó)人，而是新思想、守道德、尊他人、身強(qiáng)體壯的中國(guó)先鋒者。

回看奧運(yùn)會(huì)，我們?cè)浀媚鞘帜勉y牌的體操運(yùn)動(dòng)員肖若騰，他站在“手拿金牌的日本體操運(yùn)動(dòng)員”旁邊，卻比日本選手更加強(qiáng)大，更加突出。我們可以在他那滿臉笑容的臉上，看到一種令人震撼的拼搏精神。他可以說(shuō)是雖敗猶榮，原本可以拿走金牌，但他卻拿了銀牌，但每一個(gè)觀眾都知道發(fā)生了什么事，他們沒(méi)有發(fā)出噓聲，卻是發(fā)出雷鳴般的掌聲，觀眾這一刻都佩服肖若騰，更佩服他的“拼搏精神”，這是“金牌”換不來(lái)的。

在東京奧運(yùn)會(huì)上，更是發(fā)生一大神跡，我方短跑蘇炳添，在男子一百米半決賽上，跑出了九秒八三的好成績(jī)，打破亞洲記錄，更是成為第一個(gè)挺進(jìn)男子百米決賽中的亞洲人和黃皮膚，雖在決賽中得了第六名的成績(jī)，但他卻沒(méi)有失敗，他又一次地證明了亞洲飛人是屬于中國(guó)的，更體現(xiàn)了蘇炳添的拼搏精神，雖然沒(méi)有得到金牌，但是我們中國(guó)人知道蘇炳添的拼搏精神是“金不換”的!

這一次奧運(yùn)會(huì)有不平，也有喜悅。不平日本的裁判的判決，喜悅我們的金牌和獎(jiǎng)牌都常居榜首。最后美國(guó)奪回榜首，但我們不算失敗，我們是榜二。這一路走來(lái)，我們的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有退縮，勇敢面對(duì)，這樣的拼搏精神是“金不換”的，更是偉大的!

思政課心得感想篇三

雨淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)著多彩的夏季。澆灌出的青春之花艷麗無(wú)比。我們用汗水播種，用愛(ài)心呵護(hù)，讓繽紛的青春之花點(diǎn)綴整個(gè)夏季。

青春猶如一朵花，絢麗無(wú)比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬(wàn)千。想起兒時(shí)的幼稚，那時(shí)的我們單純得像一張白紙，以致出現(xiàn)在還有來(lái)得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺(jué)中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感嘆它彼時(shí)的嬌艷。我們沒(méi)有足夠的資本來(lái)盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風(fēng)景，讓它在百花齊放的時(shí)節(jié)，盡力綻放美麗，讓青春昂揚(yáng)的我們盡情展現(xiàn)自己，展現(xiàn)青春的活力。

青春是一只雄鷹，就算雷厲風(fēng)行，風(fēng)雨交加，也要去聞一聞，盡管雨水淋濕了雙翼，狂風(fēng)擊打著身體，也要奮力在天空劃過(guò)壯美的影子。雖然沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志雄心，但我們有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的魄力，我們要?jiǎng)澠铺炜杖プ穼ひ粋€(gè)夢(mèng)。去追尋雨后的彩虹。

喜歡青春的贊揚(yáng)，喜歡青春浮著笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們?yōu)閴?mèng)想激動(dòng)得開(kāi)懷大笑，充滿對(duì)未來(lái)的憧憬；偶爾的挫折也會(huì)放聲大哭，這是最真實(shí)的自己，毫無(wú)遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會(huì)黯淡無(wú)光。

青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風(fēng)景。

青春讓我們生命的長(zhǎng)河洶涌澎湃，讓我們的生命之樹(shù)枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。

讓生命之樹(shù)開(kāi)出青春之花，讓青春綻放光彩。

思政課心得感想篇四

金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)意味著我們將迎來(lái)開(kāi)學(xué)季。每年新學(xué)期，同上一堂思政課教育專題片都會(huì)隨著學(xué)生的開(kāi)學(xué)而來(lái)到來(lái)，這是每個(gè)學(xué)生都必須觀看的節(jié)目。這天，學(xué)生們都會(huì)早早地坐在電視機(jī)前，等待同上一堂思政課的播出，每年都會(huì)根據(jù)時(shí)下熱點(diǎn)新聞和教育主題播出主題，而今年2022年的主題是“__”。

每年觀看《同上一堂思政課》的時(shí)候，我心中都有很多感慨，這些感慨可以讓我認(rèn)真思考，回望祖國(guó)的過(guò)去，展望我們的未來(lái)。今年的《同上一堂思政課》是一個(gè)深刻教育意義的節(jié)目。

《同上一堂思政課》為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，告訴我們，如今的中國(guó)更加強(qiáng)大，更需要我們這一代青少年去細(xì)心呵護(hù)、守護(hù)并不斷創(chuàng)造一個(gè)更強(qiáng)大的中國(guó)后盾。這是青少年的責(zé)任和義務(wù)，也是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，向世界展示了中國(guó)青少年的力量和祖國(guó)的未來(lái)面貌。

作為祖國(guó)新一代的接班人，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不斷把祖國(guó)的振興作為自己的榮耀，恢復(fù)祖國(guó)的歷史崇高地位。將來(lái)的某一天，我一定要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，努力跟得上所有的先輩，以身作則，以他們的精神為崇高追求目標(biāo)，這樣我才能不斷進(jìn)步，積極健康地成長(zhǎng)，在祖國(guó)未來(lái)需要我的時(shí)候，及時(shí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

祖國(guó)的發(fā)展道路始終面臨著各種困難，但經(jīng)過(guò)幾代先人的不斷努力，祖國(guó)已經(jīng)一步一步地建設(shè)起來(lái)。因此，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然我們現(xiàn)在還年輕，但只要我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我們最終可以像我們的前輩在學(xué)校的第一課一樣，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!

看了9月份的《同上一堂思政課》，我們可以意識(shí)到，沒(méi)有共產(chǎn)黨，我們就不可能生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代。中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)數(shù)中國(guó)人民希望的曙光，是我們理想的太陽(yáng)，時(shí)刻照耀著我們。因此，作為新時(shí)期的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀人才為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)和黨的未來(lái)做出更好的貢獻(xiàn)，獲得理想生活。

思政課心得感想篇五

20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的百年誕辰，站在歷史的洪流回望過(guò)去，我們能看到一個(gè)個(gè)有志之士，愛(ài)國(guó)青年的影子。百年歷程，離不開(kāi)每個(gè)人在其中的艱苦奮斗。

林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“中國(guó)人得意時(shí)信儒教，失意時(shí)信道教，佛教，而在教義與己相背時(shí)，中國(guó)人會(huì)說(shuō)，人定勝天，中國(guó)人的信仰危機(jī)在于，經(jīng)常改變信仰”，然而回望中國(guó)的近代歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人的信仰，從始至終從未改變過(guò)，革命先烈們始終堅(jiān)持著為中華民族謀幸福。近代中國(guó)的歷史是用前輩們的血澆筑的，我們現(xiàn)在所站立的土地，是前輩們一雙雙草鞋走出來(lái)的，一把把土槍打出來(lái)的，一具具血軀拼出來(lái)的。

我們身在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所致，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰，如今時(shí)代已經(jīng)邁步走向新征程，而中華少年也在時(shí)代的進(jìn)步之下，為國(guó)家的未來(lái)謀發(fā)展。

當(dāng)代青年是可以擔(dān)當(dāng)大任的，20__年新冠疫情在全球擴(kuò)散，全國(guó)大部分城市封城，人人自危，這時(shí)，一群身著白衣的青年義無(wú)反顧的沖在最前面，為身后的人民筑起了防線，而他們大多數(shù)都是90后、00后，他們?cè)谖ｋy之時(shí)挺身而出，把人民的生命放在首位，從未后退。這證實(shí)了新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是可以擔(dān)當(dāng)大任的。

付吾輩之韶華，耀吾輩之中華。中華少年，應(yīng)心存鴻鵠之志，肩承明月清風(fēng)，待朝陽(yáng)升起，待夕陽(yáng)落下。護(hù)我華夏河清海晏，耀我中華，我中華少年，定當(dāng)與國(guó)無(wú)疆。當(dāng)年前輩們敢為國(guó)捐軀，雖九死其猶未悔;那么今日我等少年必將接過(guò)前輩的接力棒，扛起時(shí)代的大旗，保我華夏永世不衰。

今年的東京奧運(yùn)會(huì)如期舉行，那些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒們，其中不乏90后，00后。雖然資歷尚淺，但我們這些新時(shí)代的青年也可以站在世界的舞臺(tái)身披國(guó)旗，為國(guó)爭(zhēng)光。我們也可以讓中國(guó)國(guó)旗飄揚(yáng)在他國(guó)上空，也可以讓中國(guó)國(guó)歌響徹在他國(guó)上空。我們是青春途中的趕路人，我們?cè)诹鹘饸q月里披星戴月，步步實(shí)踐，請(qǐng)祖國(guó)相信我們。

新時(shí)代的中國(guó)青年有敢于亮劍的精神，我們也可以像前輩們一樣克敵制勝，打出中國(guó)人的威風(fēng)和志氣。我們的靈魂熱烈而滾燙，而這灼熱的靈魂始于時(shí)代征程中堅(jiān)定的信仰，在我們足夠年輕的時(shí)候全力以赴，讓中華民族世世代代傳承，生生不息。

以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!

思政課心得感想篇六

近日，在主持召開(kāi)的中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要同時(shí)間賽跑、與病魔較量，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，凝聚眾志成城抗疫情的強(qiáng)大力量。生命重于泰山，疫情就是命令、防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)抗“疫”中，我們要做棵“石竹”，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“咬定”的狠勁兒。

咬盯疫情，有的放矢。要充分發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗精神，激發(fā)關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風(fēng)范。要堅(jiān)持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁。要保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)事求是，公開(kāi)透明，及時(shí)為人民群眾注入穩(wěn)心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的`狠勁兒，對(duì)自己狠一點(diǎn)，舉措更嚴(yán)一點(diǎn)，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財(cái)產(chǎn)搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“立根”的頑勁兒。

越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰(zhàn)，全民都在“狙擊”，每個(gè)人都是逆行者?！耙咔槲磥?lái)10天至兩周或迎來(lái)高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬(wàn)眾一心、共克難關(guān)。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。實(shí)踐告訴我們：越是經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的國(guó)度，生命力越是頑強(qiáng)，越是倔強(qiáng)，因?yàn)樗摹案鄙钌畹卦凇皫r石”之中。

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“千磨”的堅(jiān)勁兒。

自強(qiáng)不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經(jīng)無(wú)數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢(mèng)想，不折不撓、奮起抗?fàn)?，愈挫愈勇、奮發(fā)圖強(qiáng)，一路高歌前行，就是因?yàn)槲覀児亲永锬枪伞皩幷鄄豢汕钡膱?jiān)勁兒。面對(duì)“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動(dòng)上重視，方法上科學(xué)，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開(kāi)方式。

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“任爾”的豪勁兒。

要游泳總會(huì)嗆水，要前進(jìn)總會(huì)遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒。“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，令行禁止”，這是我們體制的優(yōu)勢(shì)和制度的力量，也正是我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的信心之源、活力之源、動(dòng)力之源。越來(lái)越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發(fā)也在不斷推進(jìn)，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。

櫛風(fēng)沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠(yuǎn)！

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思政課心得感想篇七

隨著金秋的一道陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室，同學(xué)們走進(jìn)明亮的教室，向老師們問(wèn)好，投入到了忙碌的學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們迎來(lái)了九月___日的開(kāi)學(xué)日，說(shuō)起九月___日開(kāi)學(xué)日，學(xué)生朋友們內(nèi)心的情愫自然是復(fù)雜的，一邊是留戀暑假的美好時(shí)光，一邊又是期待和同學(xué)，老師們能夠相聚，能夠一起學(xué)習(xí)向上，追求青春理想。當(dāng)然，我想，同學(xué)們也非常期待每年九月___日晚____播出的大型教育專題節(jié)目《同上一堂思政課》。

說(shuō)起《同上一堂思政課》，很多學(xué)生朋友們會(huì)說(shuō)這是一檔大家每年?？闯Ｐ碌碾娨暪?jié)目?！锻弦惶盟颊n》會(huì)邀請(qǐng)來(lái)一些有影響力的嘉賓來(lái)講述親身經(jīng)歷的故事，而所挑選的嘉賓往往也和當(dāng)年的主題特別契合。從這些嘉賓親口講述的事情之中，從他們經(jīng)歷的事件之中，我們能看到拼搏的勇氣，堅(jiān)持的毅力，也能由小見(jiàn)大，見(jiàn)證祖國(guó)的逐步強(qiáng)大，見(jiàn)證初生的新中國(guó)從一窮二白走到如今的繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代，見(jiàn)證中國(guó)科技實(shí)力的突飛猛進(jìn)。這些新中國(guó)所取得的成就讓觀看《同上一堂思政課》的同學(xué)們感到身為中國(guó)人的自豪，增強(qiáng)了同學(xué)們的國(guó)民自信心，也鼓舞著同學(xué)們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天與未來(lái)而努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的實(shí)力。

今年的《同上一堂思政課》也如期在九月___日晚上播出了，我早早的就和爸爸媽媽，爺爺奶奶吃完晚飯坐在電視機(jī)前等待著《同上一堂思政課》的播出，我是真的特別期待這個(gè)節(jié)目的播出，因?yàn)檎?qǐng)來(lái)的嘉賓我都特別感興趣，這個(gè)節(jié)目拉近了我們與他們的距離，讓我們明白只要努力學(xué)習(xí)，也能成就一番不平凡的事業(yè)。

隨著時(shí)針到達(dá)晚上八點(diǎn)，今年的《同上一堂思政課》播出了，今年的《同上一堂思政課》主題是：___。在主持人觸動(dòng)人心的開(kāi)場(chǎng)白后，嘉賓們也依次出場(chǎng)了，嘉賓們用樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)講述著自己身上的故事，這些個(gè)人故事的精彩講述，也是中國(guó)故事的生動(dòng)表達(dá)。嘉賓們所做的事情有的是為了一部分人，有的是為了全中國(guó)人。歸根結(jié)底是嘉賓們身上的美好品質(zhì)促使他們甘于奉獻(xiàn)，也是他們所成就的事業(yè)推動(dòng)了中國(guó)前進(jìn)的腳步。我想，從他們身上我學(xué)習(xí)到了很多，其中，讓我們最有感觸的是，時(shí)代不會(huì)辜負(fù)每一位努力拼搏的人。中國(guó)夢(mèng)是拼搏出來(lái)的，新時(shí)代是腳踏實(shí)地建設(shè)出來(lái)的。行百里路半九十，只有堅(jiān)持不懈，勇毅前行，才能常懷初心，最后到達(dá)前人未曾觸及的頂點(diǎn)。縱使一己之力很微小，但千萬(wàn)個(gè)我們都能這樣做，我想，中華民族的偉大復(fù)興指日可待！

《同上一堂思政課》就是這樣，在中國(guó)故事的講述之中，在平凡言語(yǔ)的敘述之中，不知不覺(jué)將我們的思想升華，讓我們明白只有強(qiáng)大的祖國(guó)才能有每一位公民的小民幸福。也讓我們知道任何偉大事業(yè)的成功，都始于足下，來(lái)源于平凡歲月中的不懈努力。愿同學(xué)們都能積極向上，懷揣對(duì)未來(lái)美好的向往，不負(fù)韶華，不負(fù)新時(shí)代！

思政課心得感想篇八

然而很多同學(xué)沒(méi)有思考過(guò)這方面的問(wèn)題，所以老師上課的過(guò)程中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。綜合來(lái)看，我有以下幾點(diǎn)看法。

一、學(xué)生出勤情況

第一堂課都是到課率滿滿的，因?yàn)榇蠹叶己芨吲d，想先認(rèn)識(shí)自己的任課老師。但是，大家對(duì)思政課的興趣不大，感覺(jué)這是在重復(fù)以前小學(xué)和中學(xué)學(xué)過(guò)的知識(shí)?；蛘呤怯X(jué)得很枯燥乏味。

我建議：每堂課采用抽點(diǎn)的形式。如果曠課次數(shù)多，說(shuō)明該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不佳，就理所當(dāng)然的不可能及格。

二、課堂紀(jì)律

我發(fā)現(xiàn)：即使老師聲音再大，也比不上同學(xué)們說(shuō)小話的聲音。我們都是90后，性格很活潑開(kāi)朗，思維活躍，喜歡搞怪，喜歡玩。尤其是一群好友坐在一起的時(shí)候，就會(huì)很興奮地聊天聊一節(jié)課。我們太活躍了，就算紀(jì)律嚴(yán)明，估計(jì)也只能保證一時(shí)的安靜。

我建議：老師每堂課提一兩個(gè)高難度的問(wèn)題，最好是和最近的新聞相關(guān)的，然后隨機(jī)點(diǎn)班級(jí)學(xué)號(hào)，叫同學(xué)回答?；卮饘?duì)的，加分處理；答錯(cuò)的或者答“不知道”的同學(xué)，實(shí)行扣分處理。

三、學(xué)生的課堂表現(xiàn)

我覺(jué)得很多同學(xué)不積極表現(xiàn)自己，或許是老師的提問(wèn)，沒(méi)有那么大的吸引力；或許是班上的同學(xué)不團(tuán)結(jié)；或許是部分同學(xué)羞怯，不敢表達(dá)自己；或許是部分同學(xué)不知道怎樣回答；或許又是學(xué)生和老師之間的感情很淺，無(wú)法互動(dòng)。

如果只讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)其他同學(xué)的話，很不靠譜。這只會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的失調(diào)。

我建議：我們可以開(kāi)設(shè)室外課堂，大家可能會(huì)覺(jué)得很新鮮有趣，這樣也可以增進(jìn)師生情。也可以班級(jí)組織不定期的去圖書(shū)館進(jìn)行課外知識(shí)閱讀，或者是討論賽、辯論賽之類的有趣的活動(dòng)?；蛘呃蠋熃M織我們看紀(jì)錄片或者電影，只要是與思政課相關(guān)的知識(shí)，都可以?；蛘甙嗉?jí)組織與思政課相關(guān)的景點(diǎn)觀賞。提高同學(xué)們的興趣。

四、學(xué)習(xí)效率

老師、學(xué)生本身都有可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然老師只是輔助效果，更多的還是取決于學(xué)生。其實(shí)我不贊同老師把書(shū)面上的文字轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言，這樣會(huì)很枯燥，也很沒(méi)意義。

我建議：先讓同學(xué)看書(shū)，然后提問(wèn)，或者做題目，以加深對(duì)教材的印象。并且，老師可以憑借自己的淵博的知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)拓展，我相信只要想學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會(huì)很認(rèn)真聽(tīng)。

思政課心得感想篇九

暑假的結(jié)束，又是一年的開(kāi)學(xué)季啦，每當(dāng)開(kāi)學(xué)前，教育節(jié)目《同上一堂思政大課》也如期而至，這也是許多學(xué)生生們開(kāi)學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說(shuō)起這一節(jié)目，意義非凡，不單只是一個(gè)節(jié)目，更是人生中最重要的一堂課!

2022年的《同上一堂思政大課》，今年又是一個(gè)全新的主題呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬(wàn)千，收獲良多！對(duì)于這個(gè)節(jié)目，相信了解過(guò)的朋友們應(yīng)該都知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。所以，每年的《同上一堂思政大課》都非常值得學(xué)生家長(zhǎng)們一同觀看，感悟正能量的傳遞。

觀看2022年這期的《同上一堂思政大課》，作為一名學(xué)生，我們除了要好好學(xué)習(xí)，平日里要懂得尊師重道，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師們授予自己知識(shí)，感恩父母養(yǎng)育之恩，孝敬長(zhǎng)輩。與此同時(shí)，在自己的人生道路上，要學(xué)會(huì)規(guī)劃，畢竟有規(guī)劃的人生，才會(huì)有希望。所以，我們要好好審視自己，做出正確的目標(biāo)，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，向著未來(lái)的道路繼續(xù)前進(jìn)，相信我們一定會(huì)收獲美好的人生。

時(shí)間真快，今年的《同上一堂思政大課》不知不覺(jué)觀看結(jié)束了。而此時(shí)此刻，我的內(nèi)心實(shí)在是激動(dòng)萬(wàn)分，同時(shí)最多的就是對(duì)節(jié)目的感慨?！锻弦惶盟颊笳n》，相信每個(gè)看過(guò)這一節(jié)目的人都會(huì)有非常深刻的感觸，而這也是節(jié)目自身最大的價(jià)值體現(xiàn)。不曉得你們喜歡看每年的《同上一堂思政大課》專題節(jié)目嗎？有興趣不妨每到開(kāi)學(xué)之際，守候在電視機(jī)旁，認(rèn)真觀看啦。觀看完，可以一起動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，這會(huì)讓自己的感悟更加深哦。

思政課心得感想篇十

__年7月，我有幸隨行赴六安金寨參加思政課教師專題培訓(xùn)，聆聽(tīng)專家教授報(bào)告，追憶憑吊英烈，學(xué)習(xí)國(guó)史。這次學(xué)習(xí)受益匪淺、感悟良多，現(xiàn)把我的心得感悟總結(jié)如下：

思政課教師要牢固樹(shù)立培育學(xué)生從小學(xué)__、永遠(yuǎn)跟黨走的思想理念，學(xué)校的思政和德育工作最為核心的是擁有一支“德才兼?zhèn)?，以德為先”的高水平的師資隊(duì)伍，構(gòu)建課堂教學(xué)、校園文化和社會(huì)實(shí)踐多位一體的育人平臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。

趙平教授的關(guān)于《馬克思主義理論信仰》專題講座，生動(dòng)而富有激情的語(yǔ)言，講述著跌宕起伏的戰(zhàn)斗場(chǎng)面;在吳曉靜專家關(guān)于《新思政課課程標(biāo)準(zhǔn)研修》的精彩報(bào)告中，我明白“德育教師，以德育德”，要用行動(dòng)跨越思想、做出專業(yè)、研出專業(yè)來(lái)。另外，正高級(jí)教師丁學(xué)武給大家?guī)?lái)了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹__精神》的專題講座，啟發(fā)我們成長(zhǎng)為一名合格的思政課專業(yè)教師必要技能素養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)中，全體學(xué)員懷著真摯而虔誠(chéng)的心，參觀了紅軍廣場(chǎng)，安徽抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，大灣村紅色基地等紅色教育基地，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)__，永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

在這短暫的幾天學(xué)習(xí)中，我作為一名思政課教師，需要提升的是一種境界：政治要強(qiáng)，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴(yán)，人格要正!作為一名思政課教師，就是要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，將來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，做出貢獻(xiàn)。

作為一名教師，我一直在努力，今后將更加精心備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，不斷打磨好思政課教學(xué)，為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大力量!

思政課心得感想篇十一

班級(jí)：土木2班

姓名：胡錦輝

學(xué)號(hào)：1002092232

有人說(shuō)，思想的火花來(lái)源于生活的歷練，確實(shí)，社會(huì)是一個(gè)豐富多彩的大課堂，它教會(huì)我們的是比書(shū)本上更為重要的東西。融入社會(huì)、學(xué)習(xí)社會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是人生至關(guān)重要的一門課，大學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁，更要修好這門重要的課，要積極主動(dòng)的接受社會(huì)的教育和訓(xùn)練，提升自己各方面的素質(zhì)，以應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。

今年的暑假，我組織了同班的另四位同學(xué)，趕赴四川，進(jìn)行了以“關(guān)注地質(zhì)災(zāi)害，提高居民意識(shí)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期間進(jìn)行了居民地質(zhì)災(zāi)害認(rèn)識(shí)程度調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)害知識(shí)宣講等活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

作為一個(gè)深入農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐者，我感到了基層工作的艱辛和重要；作為一個(gè)地質(zhì)大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐者，我感到了地質(zhì)工作的責(zé)任和光榮；作為一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者所具備的一些素質(zhì)；作為一個(gè)普通的社會(huì)人，我認(rèn)識(shí)到交流和溝通對(duì)于每個(gè)人的重要性。社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)還有人生哲理，這些東西，哪怕是花再多的時(shí)間，也是沒(méi)法從書(shū)本上學(xué)到的。

在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程里，我們?cè)龅皆S多的困難和阻礙：泥濘的山路在遭到暴雨的沖刷，變得更加寸步難行；當(dāng)?shù)氐牡恼Z(yǔ)言習(xí)慣造成的語(yǔ)言不通，一度讓我們一籌莫展；南方濕熱的天氣使許多人難以適應(yīng)等等。可是這些困難最終都沒(méi)有擋住我們前進(jìn)的步伐，我們時(shí)刻都用“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”激勵(lì)自己，當(dāng)我們終于在7月2日?qǐng)A滿完成實(shí)踐任務(wù)、踏上返京的列車時(shí)，我的感受是復(fù)雜的，對(duì)即將返校的喜悅、對(duì)完成實(shí)踐任務(wù)的成就感、對(duì)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的憂慮、對(duì)自身素質(zhì)有所提高的欣慰，各種感受交織在一起是復(fù)雜的，但是有一點(diǎn)是明確的，那就是收獲，沒(méi)有什么比得到一份閱歷更讓人感到充實(shí)了。用一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，的到一份難得的閱歷，實(shí)在是太值得了。

總之，大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，運(yùn)用于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，這是從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。這樣的社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我在不久的將來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

思政課心得感想篇十二

常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”可見(jiàn)，“以史為鑒”對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個(gè)意義上而盲，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來(lái)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力;只有加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)的苦難輝煌的歷程，才能明確中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向，才能凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)- -步堅(jiān)定我們的道路自信。道路決定命運(yùn)。一個(gè)國(guó)家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個(gè)國(guó)家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來(lái)，從內(nèi)憂外患，積貧積弱，到實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立。人民解放和國(guó)家富強(qiáng)。人民富裕，正是無(wú)數(shù)中華兒女經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐取得的成果。這種探索和實(shí)踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)一一步堅(jiān)定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來(lái)"、“富起來(lái)"、“強(qiáng)起來(lái)”的征程中，取得的一 -次又一 -次重 大歷史性進(jìn)步，都離不開(kāi)正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想。鄧小平理論，從“三個(gè)代表"重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來(lái)，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格，中國(guó)氣派的理論話語(yǔ)體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對(duì)于-一個(gè)國(guó)家，走什么路，堅(jiān)持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計(jì)，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開(kāi)放之后的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，中國(guó)式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。

出乎史，入乎道。歷史是的教科書(shū)。讓黨史國(guó)史之光照亮未來(lái)，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”

思政課心得感想篇十三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20__年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：

一、師德方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。

遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

二、教學(xué)方面：

上半年，文理分科后，我擔(dān)任__級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

三、教育方面：

本年度，我擔(dān)任了__級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。

進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。

作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。

思政課心得感想篇十四

聽(tīng)了齊教授的講座，我感觸特別深刻，我們要學(xué)習(xí)好一個(gè)it專業(yè)，就好比我們要如何才能學(xué)好知識(shí)還有如何規(guī)劃我們的大學(xué)生活。學(xué)好一門專業(yè)，不單單要有信心，還要有毅力，最重要我們應(yīng)該有計(jì)劃，并且把計(jì)劃一步一步的實(shí)行，并且付諸行動(dòng)，這樣，我們才能學(xué)好it專業(yè)，學(xué)好我們的大學(xué)！

首先，要有規(guī)劃地學(xué)。一般我們大一時(shí)都要寫(xiě)一份大學(xué)規(guī)劃，也會(huì)聽(tīng)到師兄師姐在班會(huì)上跟我們強(qiáng)調(diào)說(shuō)要有做人要有目標(biāo)，其實(shí)這就是我們要有規(guī)劃地學(xué)，我們要有目標(biāo)地去想好做每一件事，不要盲目地去做一些無(wú)謂的事情，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，這是不合算的。在自己的規(guī)劃書(shū)中我們已寫(xiě)完了三年的規(guī)劃，但很少人能真正地做到，這涉及到個(gè)人毅力和其他方面的問(wèn)題。我認(rèn)為大一時(shí)我們還沒(méi)接觸到很多專業(yè)課程，對(duì)專業(yè)知識(shí)根本沒(méi)一個(gè)概念，此時(shí)我們只知道我們要學(xué)好，但要學(xué)好什么呢？大一的時(shí)候就應(yīng)該參加多一點(diǎn)活動(dòng)，讓自己在能力方面有一個(gè)提升，同時(shí)接觸到不同的人，可以從別人身上看到自己的不足，加以修正，也擴(kuò)大了自己的人際網(wǎng)。但要注意，學(xué)習(xí)還是學(xué)生的根本，要把學(xué)習(xí)擺在第一位，很多人都會(huì)這樣說(shuō)，但實(shí)際上沒(méi)多少人做到，都是考前臨時(shí)抱佛腳，也許掛科對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但是你到了大二就知道當(dāng)初多不應(yīng)該。

其次，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。本身我們的這個(gè)專業(yè)的學(xué)生就會(huì)遇到很多相關(guān)的理論課，不要因?yàn)槭抢碚撜n就覺(jué)得枯燥無(wú)味，大二，我們就開(kāi)始接觸到專業(yè)課，千萬(wàn)不要有厭學(xué)的心理，想要有更強(qiáng)的操作技能，必須懂得一些基本理論和概念。

另外，在這個(gè)階段，我們也應(yīng)該要花點(diǎn)時(shí)間去關(guān)注一下與自己專業(yè)有關(guān)的工作和一些信息，例如明確自己想要的是什么，然后去考取一些必要的證書(shū)，那才代表你真的有學(xué)過(guò)這些知識(shí)。對(duì)自己以后就業(yè)有很大幫助。不過(guò)建議不要為了畢業(yè)而盲目地去考一些沒(méi)必要的證書(shū)，并不是證書(shū)越多越好，重要的是要專業(yè)?！皩６鴱V”才是好的。

最后，在平時(shí)課余時(shí)間給自己“充電“也是必須。這個(gè)“充電”包括很多，可以通過(guò)在學(xué)校利用有限資源，也可以通過(guò)在社會(huì)上的一些兼職和實(shí)踐活動(dòng)之類的提升自身的能力和擴(kuò)大知識(shí)面。平時(shí)有空時(shí)就不要老是呆在電腦旁，學(xué)校的圖書(shū)館里資源豐富，多看一些專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍會(huì)讓自己受益匪淺，再者，也可以看其他的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的視野?？偠灾β档卯?dāng)會(huì)讓自己感覺(jué)到自己的大學(xué)生活充實(shí)。而當(dāng)自己到了大三，也就是即將畢業(yè)，會(huì)面臨要繼續(xù)升本呢還是就業(yè)的選擇。在此，我認(rèn)為，這樣的選擇在大二時(shí)就應(yīng)該要有明確的答案，而且要毫不動(dòng)搖地為自己的選擇努力。相信自己，會(huì)有一個(gè)與眾不同的大學(xué)生活。

思政課心得感想篇十五

本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。那你知道疫情防控思政大課心得感想都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于疫情防控思政大課心得感想5篇。希望可以幫助大家。

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的立春之際，世界呈現(xiàn)一片欣欣向榮之景。愛(ài)美之心人皆有之，女性甚之?！芭疄閻偧赫呷荨笨杉?，“女為己容”更可佳!伴隨著春天的號(hào)角，追尋著春天的腳步，洋溢著春天的暖陽(yáng)，基層干部“蠢蠢欲動(dòng)”，我大聲道：“我要變‘好看’”。

防控新冠疫情，要做一只向上的蝸牛，執(zhí)著地變“好看”。說(shuō)到蝸牛大都反感，第一時(shí)間便與慢、拖聯(lián)系在一起，也因此常被用于形容一個(gè)人說(shuō)話、做事的速度很慢。《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是兒時(shí)的記憶，“葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來(lái)干什么”“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”，我則喜歡蝸牛，不僅喜歡它向上爬的美妙“身姿”，更愛(ài)它執(zhí)著的精神。蝸牛好比身處基層的干部，一直向往著“高處”，并立下為之奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)。我要變“好看”不是一句話說(shuō)完就了事，需要基層干部像蝸牛一樣堅(jiān)持不懈、執(zhí)著向上，終有一日變“好看”。

防控新冠疫情，要做一只勤勞的蜜蜂，忙碌地變“好看”?；鶎印芭谴髟隆钡娜兆訑?shù)不勝數(shù)，不論是盛夏燥熱的夜晚亦或是深冬凜冽的清晨，總有那么幾盞“燈”不辭辛勞地工作著。冬去又春來(lái)，一年又一年，如蜜蜂一般忙碌的身影在基層依然清晰可見(jiàn)，我不知道閑下來(lái)是什么情形，閑下來(lái)是什么滋味，但我深知閑下來(lái)我會(huì)無(wú)所適從，我也不會(huì)喜歡閑下來(lái)的滋味?！耙环指乓环质斋@”，蜜蜂一心采擷蜂蜜、醞釀幸福?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。年輕是朝氣蓬勃的模樣，年輕意味著無(wú)限的可能，縱使基層似“刀山”像“火?！保乙惨贸觥懊髦接谢?，偏向虎山行”的勇氣在基層“旋轉(zhuǎn)跳躍”，只因那“舞動(dòng)”的身姿最“好看”。

防控新冠疫情，要做一只嬌艷的玫瑰，靜靜地變“好看”?！靶叽鸫鸬拿倒?，靜悄悄地開(kāi)”，玫瑰是女性最愛(ài)的花種，不僅因它是愛(ài)情的象征，更因它“內(nèi)外”兼修的美德。一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，不言不語(yǔ)、不爭(zhēng)不搶，默默地努力生長(zhǎng)，綻放出一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰。工作中偶有好大喜功、攬功不攬活的人員，但更多的基層干部如玫瑰一般，“埋頭苦干”“默默無(wú)聞”，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力做好每一項(xiàng)工作，從不是計(jì)較個(gè)人名利得失?！暗泻檬?，莫問(wèn)前程”，基層干部要以“功成不必在我，功成必定有我”的心態(tài)靜待綻放的“好看”玫瑰。

變“好看”是一個(gè)目標(biāo)，變“好看”更是一個(gè)過(guò)程。認(rèn)識(shí)了“好看”的蝸牛，“好看”的蜜蜂和“好看”的玫瑰，接下來(lái)期待在基層成長(zhǎng)、變“好看”的我。

打有準(zhǔn)備之仗，往最好的方面努力

尊重自然，尊重規(guī)律

過(guò)去的瘟疫一般是兩種因素引起的：自然因素和社會(huì)因素，人與自然是共同體

要保護(hù)、順應(yīng)自然，大自然對(duì)人的回報(bào)是慷慨的

綠水青山，就是金山銀山

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分依靠群眾，沒(méi)有強(qiáng)有力的組織就是一盤散沙

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中幫我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的中國(guó)，知國(guó)才能愛(ài)國(guó)才能報(bào)國(guó)

具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民，這個(gè)國(guó)家有人類命運(yùn)共同體情懷

做人最大的事情就是要知道怎么去愛(ài)國(guó)

為國(guó)家感到驕傲，為他的繁榮昌盛擔(dān)起責(zé)任

愛(ài)國(guó)的責(zé)任就是保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，去做國(guó)家的建設(shè)者和保護(hù)人

青年是我們?cè)跉v史傳承中每一個(gè)時(shí)代的接棒人，接過(guò)前任的擔(dān)子和責(zé)任

90后00后占醫(yī)療隊(duì)伍將近1/3，成為主力隊(duì)伍

從標(biāo)簽少年變成最勇敢的人，抗疫征途一路成長(zhǎng)，在逆境挑戰(zhàn)中頂天而立

青年成長(zhǎng)道路千萬(wàn)條，愛(ài)國(guó)大義第一條，在奮斗擔(dān)當(dāng)中譜寫(xiě)青春

這個(gè)春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新

冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)一線”，因?yàn)橛辛怂麄?，我們?jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利屬于我們。

武漢封城后的24小時(shí)，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動(dòng)著我們的內(nèi)心——年過(guò)八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時(shí)間就奔赴疫情一線，他用行動(dòng)詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個(gè)接一個(gè)，一群又一群還不等召喚就自愿請(qǐng)命前往疫情第一戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會(huì)因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生和護(hù)士而“網(wǎng)開(kāi)一面”“繞道而走”，如果要問(wèn)他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。

疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會(huì)聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識(shí)以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭(zhēng)的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會(huì)聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來(lái)了廣大人民群眾的健康年。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來(lái)，各單位對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會(huì)、不去公共娛樂(lè)場(chǎng)所，堅(jiān)決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實(shí)擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。

歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒(méi)有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家最大的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏。

在大家喜迎2020年，張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ)，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬(wàn)，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻。災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。雖然新型冠狀病毒感染來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買賣，就沒(méi)有傷害。最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!

這個(gè)春節(jié)，誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)見(jiàn)是這樣過(guò)的?！安痪鄄褪菫榱艘院筮€能吃飯，不串門是為了以后還有親人”“出來(lái)聚會(huì)的是無(wú)恥之輩，一起打麻將的是亡命之徒”……疫情面前，全國(guó)人民眾志成城，心往一處想，勁往一處使，白衣天使請(qǐng)?jiān)浮吧蠎?zhàn)場(chǎng)”，廣大黨員干部為了切斷傳染途徑，日夜堅(jiān)守崗位。他們用實(shí)際行動(dòng)為“武漢加油”，守護(hù)人民群眾健康。

時(shí)代是出卷人，疫情阻擊戰(zhàn)就是一場(chǎng)大考。要確保一線干部心無(wú)旁騖答好卷，打贏疫情防控戰(zhàn)，“后勤保障”要跟上。對(duì)此，四川省委組織部出臺(tái)《關(guān)于激勵(lì)廣大黨員干部人才在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中擔(dān)當(dāng)作為的十條措施》，緊扣組織部門有效發(fā)揮作用履職路徑，采取政治激勵(lì)、工作激勵(lì)、組織激勵(lì)、精神激勵(lì)“干貨”措施，著力推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央決策部署在四川落地落實(shí);河南省委組織部出臺(tái)《關(guān)于深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央部署在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中進(jìn)一步發(fā)揮職能作用的若干舉措》，從6個(gè)方面明確了23條針對(duì)性、操作性、實(shí)效性強(qiáng)的具體措施，推動(dòng)各級(jí)組織部門在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中更好地發(fā)揮職能作用。多省組織部門出臺(tái)激勵(lì)關(guān)愛(ài)“硬核”舉措，必將激發(fā)一線干部戰(zhàn)“疫”激情。

在戰(zhàn)“疫”中培養(yǎng)選拔優(yōu)秀干部，讓一線干部敢為有為。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但危險(xiǎn)無(wú)處不在。非常時(shí)期非常對(duì)待，對(duì)為守護(hù)群眾健康而篤定逆行者、對(duì)把群眾生命放在第一位者，對(duì)防控工作做得出色者，疫情結(jié)束后，就是要大張旗鼓表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，該培養(yǎng)的培養(yǎng)，該提拔的提拔，既讓干部堅(jiān)守一線，又激勵(lì)更多干部沖鋒一線，充實(shí)一線防控力量。

摒棄形式主義，讓防控工作落在實(shí)處。疫情阻擊戰(zhàn)，防控是最大的任務(wù)，也是最難的任務(wù)。村看村，戶看戶，群眾看干部。當(dāng)前，填表式防控現(xiàn)象依然存在。一些人待在家里時(shí)間長(zhǎng)了，就出現(xiàn)了“14天之癢”，“睡得腰酸背痛”了，看電視玩手機(jī)“眼睛都近視了”，“把自己喂胖了”，“發(fā)呆”“無(wú)聊”，所以管不住腿了，抱著“哪有那么危險(xiǎn)”的僥幸心理，總是要冒著傳染的風(fēng)險(xiǎn)，瀟灑走一回。如果僅依靠一張進(jìn)出小區(qū)登記表把防控工作做好，就容易出現(xiàn)形式主義。少一些形式主義的督查，檢查，一線干部更能嚴(yán)格把關(guān)，“哪怕十防九空”。

當(dāng)好“娘家人”，解決好一線干部的后顧之憂。為了防控疫情，一線干部在前方戰(zhàn)斗，但他們也有妻兒老小，組織就是他們的“娘家人”，通過(guò)微信、電話、短信等方式，多了解他們的體溫、家庭菜單、生活必需品清單，和不定時(shí)的其他生活需求等，也是一種溫暖。讓一線干部集中精力做好防控工作。

“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨?！币咔樽钃魬?zhàn)是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，充分激發(fā)一線干部戰(zhàn)斗激情，讓他們心無(wú)旁騖答好“戰(zhàn)疫卷”，人心齊，泰山移!我們堅(jiān)信，疫情阻擊戰(zhàn)，上下同欲者，勝!

思政課心得感想篇十六

20__年12月10日至14日，為期五天的中小學(xué)思政骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)落下了帷幕，五天的河南師范大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我收獲頗多，受益匪淺。

五天，五場(chǎng)講座，兩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課例，一天的實(shí)地參觀教學(xué)干貨滿滿。專家淋漓盡致，聽(tīng)課教師興致勃勃，而讓我印象最深刻的是河南省鄭州市上街市學(xué)校思政課教師座談會(huì)參與者——王小翠老師的講座。

王小翠老師的講座內(nèi)容是《走向有魅力的道德課堂》，王老師談到思是關(guān)鍵，政是重點(diǎn)，課為依托。思政教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感講好思想政治理論課，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

就如何講好思政課，王小翠結(jié)合自己的切身實(shí)際，思政教師心中要始終裝有為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)者的思想高度，以此為軸心，精心設(shè)計(jì)適宜小學(xué)學(xué)段的課程模式，以教材為依據(jù)，整合教材與地域資源，凸顯教材價(jià)值取向。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，把思政課講到學(xué)生心坎里。

辦好思政課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。今后，在教學(xué)中，我要始終不忘“為黨育人”初心，牢記“為國(guó)育才”使命，深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢牢把好辦學(xué)方向，持續(xù)推動(dòng)社會(huì)主核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。積極營(yíng)造努力辦好思政課、認(rèn)真講好思政課、積極學(xué)好思政課的良好氛圍，全力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

思政課心得感想篇十七

作為教師，要深刻明白和全面把握發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不貼合發(fā)展觀

的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)發(fā)展觀

作為教育工作者，學(xué)習(xí)發(fā)展觀

，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)展觀

二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師就應(yīng)最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師就應(yīng)是導(dǎo)演的主角，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，用心參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)潛質(zhì)。此刻社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要發(fā)奮成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都期望孩子在良好的教育環(huán)境下理解教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一齊，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

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