總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇一
作為一個(gè)剛剛從校園邁入職場(chǎng)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能趕上規(guī)劃修編的項(xiàng)目，我想我是幸運(yùn)的，而能有國(guó)地這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我施展自己的所學(xué)，更是幸上加幸。不足一年的工作中，讓我真的了解到父母掙錢養(yǎng)家的不易，也更讓我了解了作為一個(gè)職場(chǎng)新人在工作中積極進(jìn)取的沖勁和勇于承擔(dān)的責(zé)任感。
不足一年的工作當(dāng)中，我的主要精力都放在了新一輪土地利用總體規(guī)劃編制的工作當(dāng)中，土地規(guī)劃是一項(xiàng)知識(shí)面廣、涉及范圍大，把很多知識(shí)融合在一起的復(fù)雜的工作，這項(xiàng)工作需要細(xì)致妥善的安排和冷靜的思考分析。當(dāng)然，我很榮幸，作為公司規(guī)劃修編項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人，還算圓滿了完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，在完成項(xiàng)目的過(guò)程中更強(qiáng)化了最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思行統(tǒng)一，大家互相提醒，互為補(bǔ)充，及時(shí)的處理信息，理清思路，大大提高了工作效率。
20xx年年底的時(shí)候我參與了大慶油田電子報(bào)盤的工作，這項(xiàng)工作讓我對(duì)工作認(rèn)真和仔細(xì)的態(tài)度有了更為深刻的改觀。只有注意細(xì)節(jié)，面面俱到，才能取得最終的結(jié)果。很慶幸，在剛上路的時(shí)候能有各位同事在身邊，在你們身上我學(xué)到了很多工作的態(tài)度和方法。我相信，我們一定會(huì)凝聚成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，而這樣的團(tuán)隊(duì)會(huì)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
還記得20xx年7月14日和15日，這是巴彥規(guī)劃上報(bào)市局和省廳評(píng)審的日子，這兩天也是我生命中始終被銘刻的日子。對(duì)于一個(gè)六月末才走出校園的應(yīng)屆生而言，能夠有機(jī)會(huì)坐在市局和省廳的報(bào)告席，向各位規(guī)劃學(xué)科的領(lǐng)頭人匯報(bào)我們的工作，這該是怎樣的一種榮譽(yù)呢?我想，它值得我一生驕傲!當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去，在這樣的社會(huì)氛圍中，原地踏步即是退步，我們應(yīng)該把已經(jīng)取得的成績(jī)放在心里，時(shí)刻作為對(duì)自己的鼓勵(lì)，更轉(zhuǎn)化為今后工作的動(dòng)力。
二、論教訓(xùn)
沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中可以不犯錯(cuò)誤，我認(rèn)為犯錯(cuò)改錯(cuò)，甚至是挫折、逆境，對(duì)我的成長(zhǎng)過(guò)程更為重要。時(shí)至今日我都還記得20xx年元月初的巴彥違規(guī)操作事件，我不是個(gè)逃避責(zé)任的人，作為規(guī)劃修編的總負(fù)責(zé)人和巴彥小組的負(fù)責(zé)人，我都責(zé)無(wú)旁貸的要對(duì)這件事負(fù)責(zé)，也為這件事帶給領(lǐng)導(dǎo)的麻煩深感抱歉!但也正是這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我深刻的理解每個(gè)人都是公司的一環(huán)，無(wú)論哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，都可能會(huì)給公司造成巨大的損失，這就要求我們?cè)诠ぷ髦白龊贸渥愕臏?zhǔn)備，了解工作的流程，更了解公司的規(guī)章制度，遇到風(fēng)險(xiǎn)能夠及時(shí)規(guī)避，即使出了問(wèn)題也要勇于擔(dān)當(dāng)，及時(shí)提出解決方案，彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。
在實(shí)際的工作中，更讓我發(fā)現(xiàn)自己離一個(gè)職場(chǎng)人的差距，這主要體現(xiàn)在專業(yè)技能、工作習(xí)慣和思維方式等幾方面，這也是今后工作中要不斷磨練和提高的主要方面。在今后的工作中，要注意適時(shí)總結(jié)，在每天、每周、每月的工作中及時(shí)反思自己工作上的是與非、得與失，及時(shí)修正自己不足的地方，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
三、論感謝
首先，當(dāng)然要感謝給我提供了展示平臺(tái)的國(guó)地公司，近一年的工作中我真的學(xué)到了很多，這都得益于有這樣一個(gè)成長(zhǎng)平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)才能。國(guó)地，無(wú)疑是我人生成長(zhǎng)過(guò)程中最濃墨重彩的一筆，它也許不是不是我事業(yè)上的頂峰，卻是我事業(yè)起步的助推，在我整個(gè)人生過(guò)程中始終閃耀!
其次，是國(guó)地的各位領(lǐng)導(dǎo)。可以說(shuō)，沒(méi)有國(guó)地各位領(lǐng)導(dǎo)的指引，不會(huì)有我這樣快速的成長(zhǎng)!很感謝于總的提攜，有了您的委以重任，才有我成長(zhǎng)的今天!也感謝沈航的信任，有你的支持和鼓勵(lì)，我才真的敢放手去做!當(dāng)然，少不了謙和的林總，我總想，您為人處世的謙和和禮貌，值得我學(xué)習(xí)一生!在此，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，向公司尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，有你們的引導(dǎo)和協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，才能使我們的規(guī)劃工作井井有條的進(jìn)行，取得今天的成績(jī)!
最后，最應(yīng)該感謝的是我的搭檔胡偉和公司的各位同事。作為四年的同窗，讓我和胡偉之間有更多的了解，也更多了份默契。和他搭檔工作的過(guò)程中有專業(yè)知識(shí)的溝通、有彼此意見(jiàn)的碰撞，更有朋友之間的關(guān)懷。在此也向他以及各位親愛(ài)的同事們表示衷心的感謝，有你們的幫助、支持和理解，我們的規(guī)劃工作才會(huì)圓滿的完成。
四、 論提升
為人做事都要有計(jì)劃，才能讓下一階段的工作有條不紊的進(jìn)行。對(duì)于20xx年，我有更多的期待，當(dāng)然也有更多的計(jì)劃來(lái)提高自己各方面的能力。
首先，要樹(shù)立全局意識(shí)，做好本職工作。無(wú)論從事什么工作，全局意識(shí)都是重中之重。無(wú)論是在公司做項(xiàng)目，還算下到各土地局實(shí)際溝通，心中都應(yīng)有一種信念，那就是“我即國(guó)地”，作為直接為委托方提供技術(shù)服務(wù)的我們，要最大限度的滿足委托方的要求，盡最大可能的維護(hù)公司形象。
其次，加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)能力。作為一名全面發(fā)展的職場(chǎng)人，與人溝通，協(xié)調(diào)人際關(guān)系是最基本的要求，而作為時(shí)時(shí)與政府部門打交道的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣在滿足委托方要求的同時(shí)，規(guī)范操作，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提升公司的專業(yè)形象。
最后，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)，提高專業(yè)素養(yǎng)。作為專業(yè)的技術(shù)服務(wù)人員，技術(shù)實(shí)乃安身立命之本，在專業(yè)方面，要不斷提高自己，學(xué)好arcgis、cad等專業(yè)軟件，不以掌握這些為榮，反而應(yīng)以理解不夠透徹為恥。當(dāng)然，在學(xué)好自己看家本事的同時(shí)，還要拓寬自己的知識(shí)面，多學(xué)多得，厚積薄發(fā)。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇二
我是xx人，南師大畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有三四年了，喜歡南京這個(gè)城市，因?yàn)閷?duì)它最熟悉，是個(gè)隨和樂(lè)觀的人。
不知不覺(jué)的到公司已經(jīng)有一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)公司的了解，已經(jīng)基本上熟悉了公司的同事、工作方式、各種規(guī)章制度。
借此機(jī)會(huì)說(shuō)一下這段時(shí)間來(lái)對(duì)公司的一點(diǎn)個(gè)人感受：
初到一個(gè)新的環(huán)境，經(jīng)過(guò)對(duì)公司規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和各位同事的幫助，已經(jīng)慢慢的融入了這個(gè)大家庭。學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰過(guò)釘子，也遇到過(guò)讓人無(wú)法理解的事情，經(jīng)過(guò)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，熟悉公司的工作流程之后，對(duì)大部分事情都知道怎么去做了，也沒(méi)有了放不開(kāi)手腳的感覺(jué)。
公司的工作節(jié)奏很快，各種要求也很嚴(yán)格，這是我這段時(shí)間以來(lái)對(duì)公司的初步印象。雖然這樣的環(huán)境可能會(huì)使一些員工感覺(jué)到壓力大，但是對(duì)待所有的項(xiàng)目，所有的細(xì)節(jié)，只有一絲不茍、“咬文嚼字”，才能將工作做好，才能使公司更好的發(fā)展下去。公司領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)都能利用一些時(shí)間和員工交流，參加一些活動(dòng)，這個(gè)我感覺(jué)很好，一方面能夠增加領(lǐng)導(dǎo)和員工的相互了解，另一方面也能放松一下心情，舒緩一下長(zhǎng)時(shí)間工作帶來(lái)的疲勞。
其次，對(duì)我一個(gè)月來(lái)的工作狀況做一個(gè)小結(jié)：
一、要加強(qiáng)對(duì)工作細(xì)節(jié)的把握。工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都極其重要，甚至影響到一個(gè)項(xiàng)目能否順利的完成。通過(guò)這段時(shí)間，各位同事對(duì)我畫(huà)的圖紙校審出了很多小的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤有一些對(duì)項(xiàng)目可能沒(méi)有什么大的影響，但是都是不應(yīng)該出現(xiàn)的，也影響客戶對(duì)公司產(chǎn)生不好的印象，更重要的是能助長(zhǎng)自己馬虎不認(rèn)真的態(tài)度，所以以后的時(shí)間里要盡可能的全部避免出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
二、 多加強(qiáng)同各位同事的交流。一個(gè)好的工作環(huán)境，取決與環(huán)境中人與人之間的關(guān)系。關(guān)系融洽的工作環(huán)境是非常必要的。一個(gè)人的力量畢竟有限，要把工作做好，需要同事的幫助，需要團(tuán)隊(duì)的力量。
三、 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)新員工，每一個(gè)同事都是我的老師，每一個(gè)同事都有我需要學(xué)習(xí)的地方，在工作中，認(rèn)真的去領(lǐng)會(huì)，嚴(yán)格要求自己才能更好的學(xué)習(xí)工作技能知識(shí)。
最后，對(duì)在這個(gè)月里給與我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事表示衷心的感謝。正是有了你們的關(guān)心和教導(dǎo)，才能使我站的更高、看的更遠(yuǎn)。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇三
天底下自認(rèn)為自己聰明的人很多，事實(shí)上呢?我也不好衡量，畢竟沒(méi)有哪家權(quán)威機(jī)構(gòu)客觀統(tǒng)計(jì)過(guò)，也就無(wú)可求證。所以這個(gè)問(wèn)題不值得深究。但是，我還是愛(ài)談?wù)勱P(guān)于做人的心得，一來(lái)自己有待回味總結(jié)，二來(lái)大家也可以互相交流，以求共勉。
勤奮
勤奮在我看來(lái)是必不可少的素質(zhì)，作為剛參加工作不久的新人來(lái)說(shuō)，謙虛就不再贅述了，那是最最基礎(chǔ)的，除了謙虛，更重要的是勤奮，不光要把分內(nèi)的事情做好做漂亮，更要在別人有需要有時(shí)甚至不需要的時(shí)候都應(yīng)該主動(dòng)去做些“與己無(wú)關(guān)之事”——表面看來(lái)的，事實(shí)上沒(méi)有什么是與己無(wú)關(guān)的，畢竟大家是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)你習(xí)慣了或者是這樣一直堅(jiān)持下去以后，你定能贏來(lái)很好的口碑，至少人人都會(huì)覺(jué)得你和別人不同，你不是那種“夠精”的人。
大度
大度能容容天下難容之事，尚在基層，閱歷也較淺，這就意味著我們是新人，或者叫做后生，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)面前，同事面前，或者客戶面前，我們自然都顯得有些稚嫩。有些時(shí)候不能不吃些虧，受些氣，但我想更多的時(shí)候我們應(yīng)該想想虧由何來(lái)，氣從何出，多半時(shí)候問(wèn)題仍是停留在對(duì)事不對(duì)人上，所以事情做得不好，受些批評(píng)是可以接受的，也是應(yīng)該接受的。很早就有智者道出了吃虧是福的妙語(yǔ)佳話。只有心胸坦蕩，大度能容，才能海納百川，胸懷天下。也只有這樣，我們才能在事業(yè)的旅途中，步步高升，成就卓越。
圓滑
有人說(shuō)，圓滑是一門藝術(shù)，我很認(rèn)同。為人處世，方式方法不得當(dāng)，就很可能事事不順，處處受阻。人與人的相處，也就是事情解決的過(guò)程，我們很多時(shí)候都不是靠一個(gè)人的力量就可以解決所有問(wèn)題的，無(wú)論你喜不喜歡，接不接受，你都得與人合作。人的能力也不是說(shuō)靠學(xué)歷或者技能或者其他某些特質(zhì)就能涵蓋的，如果簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，我認(rèn)為是解決問(wèn)題的本事?？傆行┤藥е┍梢牡难酃饪创承┝镯毰鸟R，“禮尚往來(lái)”等歪風(fēng)邪氣，我不完全贊同，有些時(shí)候，一句妙語(yǔ)，一番恭維也許就能把問(wèn)題在輕松的氛圍中解決，省心省力，既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)約成本。當(dāng)然，違背社會(huì)公德倫理之事人人可以嗤之以鼻，得而誅之，在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，著實(shí)步履維艱，想做點(diǎn)事，混點(diǎn)仕途，不得不多費(fèi)點(diǎn)心思。
實(shí)力
人做的再好，最多說(shuō)明你不令人討厭，再好一點(diǎn)是你受大多數(shù)人歡迎，但這并不是就代表你可以勝任重要的工作，可以成為中流砥柱，人中龍鳳。會(huì)做人是很重要，但那只是個(gè)鋪墊，關(guān)鍵的問(wèn)題還要回歸到你是不是值得信任，值得委以重托。在這里我還想提一點(diǎn)的是自主學(xué)習(xí)的能力，剛開(kāi)始時(shí)，大家都站在同一起跑線上，所謂的疏同差距，不甚很大，而久而久之隨著自主學(xué)習(xí)所積淀的不同，差距就在分秒時(shí)日間漸漸拉開(kāi)了，很多問(wèn)題不是說(shuō)你會(huì)不會(huì)，而是你愿不愿意學(xué)，學(xué)了也就會(huì)了，但機(jī)會(huì)不會(huì)給你時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)要的是現(xiàn)在就能幫他把問(wèn)題解決的人，不是那些現(xiàn)在去學(xué)能把問(wèn)題解決的人。有實(shí)力就不怕沒(méi)有未來(lái)。
自己踏入職場(chǎng)也快有半年光景了，我喜歡客觀地看待自己的得失，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺。我想，暫時(shí)來(lái)說(shuō)，自己做的還算差強(qiáng)人意，盡管有不如意，有做的不夠周到之處，但在人事，在業(yè)務(wù)方面，基本功修煉的還算有些火候，廣泛的人緣，領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，偶爾的委以重任。這些都是我人生旅途中一筆寶貴的財(cái)富，特別是工作生活當(dāng)中遇到的那些對(duì)自己影響頗深的人，在他們身上看到的特質(zhì)，那些成功必備的和被驗(yàn)證了有助于成功的特質(zhì)，將使自己終身受益。我很感謝生命中的每一個(gè)人，感謝他們的嘉言懿行，感謝他們的深情厚誼，甚至感謝他們的責(zé)備與教訓(xùn)。
生活中，我們總在跟形形色色的人打交道，有愛(ài)勾心斗角的小人，懶散墮落的庸人，趨炎附勢(shì)的爛人，盡管內(nèi)心萬(wàn)般排斥，但氣定神閑，寬而納之，只會(huì)比獨(dú)善其身，避而遠(yuǎn)之更有利于一切。有些時(shí)候我自覺(jué)自己城府頗深，但周圍的人的反應(yīng)總是說(shuō)“小程”太過(guò)老實(shí)，我有些不得解了，是自己修為尚淺還是本人真的過(guò)于單純。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇四
首先我作為一個(gè)才走出學(xué)門到工作崗位的人，分配到學(xué)校做教師，可以說(shuō)是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師，?yīng)說(shuō)要有一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過(guò)渡時(shí)間，盡快成熟。聽(tīng)過(guò)專題講座后使我受益非淺，讓我體會(huì)做一位高等學(xué)府的好教師，是黨和人民，也是學(xué)校，我們先輩和學(xué)生對(duì)我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>
一、大學(xué)教師的地位與作用
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來(lái)表達(dá)對(duì)教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會(huì)作用，構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。
大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專門人才，而高級(jí)專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，社會(huì)的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級(jí)專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作。
其二，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來(lái)對(duì)人類社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過(guò)大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者“、“專家”來(lái)稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會(huì)地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。
其三，大學(xué)教師，既是教育工作者，又是社會(huì)活動(dòng)家，以其專家、學(xué)者的身分，對(duì)科學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、政治的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，參與社會(huì)活動(dòng)，直接為社會(huì)服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，大學(xué)教師對(duì)社會(huì)改革的高見(jiàn)，對(duì)重大事件的評(píng)論，在報(bào)刊電臺(tái)上，占有重要的地位，起著輿論導(dǎo)向的作用。
由此可見(jiàn)，大學(xué)教師的社會(huì)地位，就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，不是人為規(guī)定的等級(jí)，而是由其對(duì)社會(huì)的作用與貢獻(xiàn)決定的。中華民族，歷來(lái)有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對(duì)于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會(huì)地位，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問(wèn)道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級(jí)最高的統(tǒng)治者帝王，對(duì)于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當(dāng)其為師，則弗臣也”，以表示對(duì)教誨自己的師長(zhǎng)的尊敬。
二、大學(xué)教師的任務(wù)
高等學(xué)校一般有三個(gè)基本職能，第一培養(yǎng)高級(jí)專門人才;第二發(fā)展科學(xué);第三直接為社會(huì)服務(wù)。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)職能，主要依靠廣大教師。
大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)專門人才，主要是通過(guò)教學(xué)形式。因此，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書(shū)育人。根據(jù)專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展大學(xué)生的智能，進(jìn)行思想品德教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇五
一男子往買車，需要10萬(wàn)元，可男子只帶了現(xiàn)金99998元，就差2元錢!
忽然，他發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)乞丐，就過(guò)往對(duì)乞丐說(shuō)：“求你了，給我2元錢吧，我要買車!”
乞丐聽(tīng)后，大方地拿出4元錢遞給男子，說(shuō)：“幫我也買一輛。”
悟語(yǔ)：假如你完成了九成以上的任務(wù)，那么任何人都可以輕而易舉地助你成功，相反，你什么也不做的話，神仙也救不了你。
專業(yè)對(duì)口
經(jīng)理對(duì)老板說(shuō)：“吉恩斯這家伙簡(jiǎn)直不可救藥!他整天打瞌睡，我都給他換了三個(gè)工作部分了，可他仍然惡習(xí)不改。：”
“讓他往賣睡衣吧。在他身上掛一塊廣告牌：優(yōu)質(zhì)睡衣，當(dāng)場(chǎng)示范。”老板說(shuō)。
悟語(yǔ)：職場(chǎng)沒(méi)有無(wú)用的人，只有用錯(cuò)地方的人。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇六
第一幕
時(shí)間：無(wú) 地點(diǎn)：后臺(tái) 人物：電話通知員 王濤
(舞臺(tái)黑，場(chǎng)務(wù)人員上臺(tái)擺放道具)
電話鈴聲響起~~~~ring~~~~
電話通知人員：喂，請(qǐng)問(wèn)您是王濤么?
王濤：恩，您是?
電話通知人員：哦，您好，我是模擬面試組委會(huì)的工作人員，請(qǐng)問(wèn)您是否q確認(rèn)來(lái)參加9月10日上午9點(diǎn)的面試大賽?。
王濤：是，我會(huì)按時(shí)到場(chǎng)。謝謝您!
電話通知人員：不客氣，再見(jiàn)!
王濤：再見(jiàn)!
第二幕
時(shí)間：九月10號(hào)，上午9點(diǎn) 地點(diǎn)：揚(yáng)帆公司
人物：主持人a、b 馬小云 比小蓋 張夕陽(yáng)
泰有才 謝小娜 海泡泡 王濤
(燈光暗，主持人上場(chǎng))
(燈光亮，音樂(lè)響)
主持人a：大家好!歡迎大家來(lái)到模擬面試的比賽現(xiàn)場(chǎng)，今天將會(huì)有四位選手參加激烈的角
逐，讓我們期待他們精彩的表現(xiàn)!
主持人b：那——在介紹選手之前，先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的評(píng)委老師，首先有請(qǐng)來(lái)自so fun娛
樂(lè)的張夕陽(yáng)老師。
張夕陽(yáng)：大家好，我是so fun娛樂(lè)張夕陽(yáng)!我覺(jué)得啊，無(wú)論是工作還是做人，傻子用嘴說(shuō)話，
智者用心說(shuō)話。所以呢，這飯可以餿，話不能餿。我這人說(shuō)話的最大特點(diǎn)就是說(shuō)話實(shí)在，今天在這里，也希望能跟各位智者做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的交流。
主持人b：好，謝謝張老師!下面有請(qǐng)來(lái)自挖寶網(wǎng)的馬小云老師!
馬小云：挖寶挖寶，生活到處都是寶，我對(duì)生活微笑，就會(huì)得到豐厚的回報(bào)，這是我的人生
態(tài)度，也是我的成功秘籍。不過(guò)不要把我對(duì)你的微笑當(dāng)尊重，把尊重就當(dāng)認(rèn)同。這對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō)不成熟，也不理性。大家好，我是馬小云。
主持人b：謝謝我們很有個(gè)性的馬老師!下面讓我們歡迎來(lái)自微硬的比小蓋老師 比小蓋：大家都覺(jué)得我這個(gè)人比較冷，語(yǔ)不見(jiàn)血死不休。我是想告訴現(xiàn)在的孩子們，別說(shuō)公
司面試門檻太高，所謂門檻，過(guò)去了便是門，過(guò)不去就成了檻。這個(gè)社會(huì)對(duì)誰(shuí)都不客氣，所以我自然不會(huì)對(duì)你客氣。謝謝。
主持人a：好，認(rèn)識(shí)了評(píng)委老師之后，我們的比賽就要正式開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)：初露鋒芒 主持人b：在這一環(huán)節(jié)，選手將依次上場(chǎng)做簡(jiǎn)短而精彩的自我介紹。首先歡迎一號(hào)選手，泰
有才，.——掌聲有請(qǐng)。
(泰有才上場(chǎng))
泰有才：你們好，我是泰有才。我畢業(yè)于耶魯大學(xué)，主修企業(yè)管理專業(yè)。正可謂 一張文憑、
二國(guó)語(yǔ)言、三房一廳、四季名牌、五官端正、六六(落落)大方、七千月薪、八
面玲瓏。。。九十勾圈(9、10、j、q)、十分完美。to be, or not to be- that is the
question,for you but not for me!我就是巴黎歐萊雅，你值得擁有!
張夕陽(yáng)：首先請(qǐng)不要在我的面前說(shuō)英文，ok?我或許并不懷疑你專業(yè)知識(shí)的能力，但是你真
的覺(jué)得擁有了這些你就完美了麼?對(duì)不起，我們這里不是聯(lián)合利華，還真不需要
歐萊雅，建議你可以去國(guó)家質(zhì)檢局看看，或許那兒更需要你。
泰有才：哦，聯(lián)合利華么，我干爸是聯(lián)合利華的老總，剛送了我一臺(tái)瑪莎拉蒂，只要公司愿
意，我可以獻(xiàn)出來(lái)當(dāng)老板的坐騎!像我這樣有奉獻(xiàn)精神的員工，一定是您的不二
人選!
比小蓋：那您還是去富士康做奉獻(xiàn)吧。
馬小云：(笑)你們這些名校畢業(yè)的學(xué)生啊，往往有一些莫名~~~(拉長(zhǎng)音，表諷刺)的優(yōu)
越感，而這樣的一點(diǎn)在職場(chǎng)中并不是必須的，甚至?xí)o他們帶來(lái)一些傷害。要知
道，天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗齻兒茌p。所以，有時(shí)不要鋒铓畢露。
主持人b：好，感謝一號(hào)選手，下面讓我們歡迎二號(hào)選手。
(一號(hào)下，無(wú)人上)
主持人a：二號(hào)選手，二號(hào)選手在現(xiàn)場(chǎng)么?
主持人b:……看來(lái)二號(hào)選手……
謝小娜：二!二!我是二，我是二號(hào)!
(二號(hào)跑上)
謝小娜：大家好，我是畢業(yè)于廈旦大學(xué)來(lái)自馬蘭山的謝小娜。oh!no!瞧瞧你們穿著，這么
死板，今天難道是清明節(jié)么?看我多fashion，穿的好心情才會(huì)好，心情好才能做
好工作嘛!說(shuō)到工作，哈哈，那我可不得不說(shuō)了，想當(dāng)年我可是銷售界的女王。
當(dāng)年我賣手表的時(shí)候，說(shuō)到手表，就不能不提那個(gè)勞司頓斯手表。那可真是個(gè)好
東西，勞司頓斯手表，手表中的勞司萊斯。24k純金，只要8塊錢，8塊錢!!8
塊錢，你買不了吃虧，8塊錢，你也買不了上當(dāng)……
張夕陽(yáng)：等會(huì)兒，小姐，我們這里是模擬面試比賽現(xiàn)場(chǎng)你進(jìn)錯(cuò)了地兒吧?!
主持人a：這位選手，你的自我介紹是我所見(jiàn)過(guò)的個(gè)人風(fēng)格最獨(dú)特的一個(gè)。你可以向各位評(píng)
委解釋一下你的出場(chǎng)為什么要以這種打破常規(guī)的方式么?
謝小娜：8塊錢!只要8塊錢!不合適不做買賣!
張夕陽(yáng)：二號(hào)選手，你再這樣我們可要叫保安了。我給你個(gè)忠告吧，你口才不錯(cuò)，個(gè)性也很
明了，你不適合給人打工，你可以自行創(chuàng)業(yè)，路邊攤是你的天地，或許你可以去
試試。
謝小娜：哦!你們太不尊重我了，我一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，金牌銷售員，放下身段，來(lái)應(yīng)聘
你的小職員，你們應(yīng)該不勝惶恐!
馬小云：質(zhì)樸比巧妙言辭更能打動(dòng)人心。不要以為人生如戲，全靠演技，悶騷高調(diào)，常常是
被打的前兆。少用表現(xiàn)多用體現(xiàn)，把低調(diào)與高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，把平凡與不俗組合，努力
贏得信任，才是你求職的正道。
謝小娜：你們這種小公司就是狗眼看人低!
馬小云：看來(lái)我們這小廟容不下您這尊大佛，您還是回家賣手表去吧!
謝小娜：哼!
(謝小娜下)
比小蓋：二號(hào)選手之所以慘遭淘汰驅(qū)逐，我想說(shuō)的是，腦袋空不要緊，關(guān)鍵是不要進(jìn)水。 主持人a：好，剛才見(jiàn)識(shí)過(guò)了我們二號(hào)選手的別致自我介紹，呃。。。雖然已經(jīng)慘遭淘汰。。。
不過(guò)，(大聲地)下面讓我們繼續(xù)歡迎三號(hào)選手登場(chǎng)!
(海泡泡上)
海泡泡：大家好，我是這個(gè)三號(hào)選手海泡泡，我現(xiàn)在已經(jīng)有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，目前的職業(yè)是
一名這個(gè)股票操盤手，如果大家想買股票的話，可以來(lái)找我?guī)兔Α?/p>
馬小云：這位選手，你看我們公司的股票怎么樣?
海泡泡：額，這個(gè)，按照巴菲特的理論，前景不明的科技股，不靠譜。
馬小云：(黑臉)那你覺(jué)得在股票領(lǐng)域誰(shuí)比較厲害?
海泡泡：額，這個(gè)，除了巴菲特，就是郭美美的母親郭登峰了。在1990年用幾萬(wàn)塊買入了
發(fā)展、金田、萬(wàn)科、安達(dá)和原野”。郭幾個(gè)月就賺了幾百萬(wàn)元，這收益率讓國(guó)內(nèi)外
股市大佬汗顏。
張夕陽(yáng)：(黑臉)干嘛扯上她，你覺(jué)得比小蓋老師做ceo的那家公司怎么樣?
海泡泡：額，這個(gè)，按照巴菲特的投資回報(bào)率理論…
比小蓋：等一下，這個(gè)巴菲特是誰(shuí)?
海泡泡：額，這個(gè)，巴菲特說(shuō)過(guò)的理論…哦，不是，這個(gè)巴菲特是…呃。。。
比小蓋：下一位!
(海泡泡下)
主持人b：看來(lái)我們今天來(lái)的每一位選手都很有特色，這也讓我們更加期待四號(hào)選手的表現(xiàn)，
掌聲歡迎四號(hào)選手上場(chǎng)!
(王濤上)
王濤：大家好，各位評(píng)委好，我是畢業(yè)于北京石油化工學(xué)院的王濤，今天很高興在這里和大
家交流，希望我今天的表現(xiàn)能讓你們滿意。
比小蓋：北京石油化工?是北京石油?還是北京化工?
王濤：北京石油和北京化工都是我們的分校，北京石油化工是他們的主校。
比小蓋：應(yīng)屆畢業(yè)生?我怎么覺(jué)得你這么不靠譜呢?你有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)么?
王濤：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷畢業(yè)這個(gè)階段，在這個(gè)時(shí)候他們都是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的。求學(xué)階段，學(xué)校要
求我們努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，掛科就是死罪。于是學(xué)生們瘋狂的背書(shū)，拼命的學(xué)習(xí)。但是畢業(yè)之后，用人單位就告訴我們說(shuō)，要有工作經(jīng)驗(yàn)我們才會(huì)錄用你。與其在大學(xué)生活中像無(wú)頭蒼蠅似的滿處尋找還不一定符合我們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎哪甑臅r(shí)間學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)在工作中提煉不是更加實(shí)用?!畢竟，我們只是在上學(xué)，不是在收集七龍珠!
比小蓋：強(qiáng)詞奪理!真是強(qiáng)詞奪理!
馬小云：我倒是覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，總是詢問(wèn)一些實(shí)際的案例經(jīng)驗(yàn)是不公平的。在我
們招聘新人的時(shí)候，需要問(wèn)的，是他們的思路。只要他們思路清晰，他們就可以適合所應(yīng)聘的職位。
主持人a：天生我才必有用，選手們各具優(yōu)劣，經(jīng)過(guò)我們今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)篩選，目前場(chǎng)上
還留下三位選手。感謝各位，我們休息一下，一會(huì)兒再見(jiàn)!
(舞臺(tái)暗，場(chǎng)務(wù)人員擺道具，所有人員上場(chǎng)就位)
第三幕
時(shí)間：九月10號(hào)，上午9點(diǎn) 地點(diǎn)：揚(yáng)帆公司
人物：主持人a、b 馬小云 比小蓋 張夕陽(yáng)
泰有才 謝小娜 海泡泡 王濤
主持人a：歡迎回來(lái)。在對(duì)這三位選手有了初步的認(rèn)識(shí)后，我們要給選手們?cè)黾与y度和挑戰(zhàn)
性了，那么接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)…
主持人a、b：壓力面試!
(燈光對(duì)準(zhǔn)選手和評(píng)委)
馬小云：各位選手也不用緊張，所謂壓力面試只有名字聽(tīng)起來(lái)很有壓力嘛!
一會(huì)我們將提出幾個(gè)問(wèn)題，各位選手你們按照自己的想法回答就好。
張夕陽(yáng)：廢話不多說(shuō)，我先來(lái)吧。敝公司有一個(gè)優(yōu)良的休假傳統(tǒng)，每周休七天，每天加班三
小時(shí)，每年休一周，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)如此寬松的條件有什么想法?
海泡泡：額，這個(gè)，就是說(shuō)。。。沒(méi)有休假是么。。。
張夕陽(yáng)：也許似乎大概是，然而未必不見(jiàn)得，隨你怎么理解。
海泡泡：加班嘛，額。。。我覺(jué)得我的職責(zé)就是聽(tīng)從，服從，順從。公司怎么規(guī)定，老板怎么
要求，大家怎么做，我就照做好了，沒(méi)什么額外的想法。
比小蓋：你要有上進(jìn)心啊，要知道不想當(dāng)廚子的裁縫不是好士兵!
張夕陽(yáng)：四號(hào)選手，你怎么看?
王濤：我知道職場(chǎng)有三定律：要么忍，要么狠，要么滾。我的三號(hào)隊(duì)友采取的忍術(shù)顯然效果
不佳，那我就采用狠手段吧。因?yàn)樵谖铱磥?lái)這種制度有點(diǎn)嚴(yán)酷，所以對(duì)于這種加
班，我眼睛一閉、一睜，就過(guò)去了。放任自己在夢(mèng)的隧道中飛逝，數(shù)著兩旁呼嘯
而過(guò)的電線桿子。。。很快，就到家了~
馬小云：好吧，下面我來(lái)問(wèn)大家第二個(gè)問(wèn)題，你最崇拜的人是誰(shuí)?為什么?
三號(hào)，你最崇拜的是誰(shuí)呢?
海泡泡：額，這個(gè)，我最崇拜的人是這個(gè)，這個(gè)…
比小蓋：巴菲特是吧?
海泡泡：額，你怎么知道?
比小蓋：你猜呢?
海泡泡：其實(shí)，我崇拜巴菲特的一個(gè)重要原因，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)他的理論很對(duì)，他說(shuō)過(guò)資
金流動(dòng)才會(huì)增值。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了，我的資金的確在流動(dòng)，于是別人的資金持續(xù)在
升值。。。
比小蓋：(欲言被打斷) 出來(lái)。這樣，會(huì)讓面試官明白你未來(lái)的目標(biāo)榜樣是誰(shuí)。面試官不想聽(tīng)你說(shuō)“我愿為…
事業(yè)獻(xiàn)身”“我可以為…而死”之類的話，因?yàn)檎f(shuō)這些的人，后來(lái)大都改嫁了。
對(duì)了小蓋，你剛剛要說(shuō)什么來(lái)著?
比小蓋：呃(思考。。。)下一位!
泰有才：作為人來(lái)說(shuō)，最崇拜的當(dāng)然是自己。我二十出頭，就長(zhǎng)出這么一副成熟的臉蛋來(lái)，
一看就是發(fā)育良好的祖國(guó)花朵。我英俊瀟灑。玉樹(shù)臨風(fēng)。風(fēng)流倜儻。高大威猛。
人稱：山崩地裂，水倒流，人見(jiàn)人愛(ài)，鬼見(jiàn)愁，美貌與智慧的結(jié)合，英雄與俠義
的化身。我不是偶像派，我是個(gè)實(shí)力派。毫不夸張的說(shuō)，我甚至能滿足鳳姐的擇
偶標(biāo)準(zhǔn)。
比小蓋：鳳姐一定特別崇拜你。
泰有才：oh!no!那個(gè)討厭的女人，她不能崇拜我，因?yàn)樗龥](méi)有那個(gè)資格!在我看來(lái)，她甚
至都比不上芙蓉姐姐!
比小蓋：看來(lái)一號(hào)選手喜歡苗條的。
比小蓋：下面我來(lái)問(wèn)大家最后一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)勀銈兪〉慕?jīng)歷。
泰有才：失敗，恩，這是一個(gè)有深度的問(wèn)題。雖然我從來(lái)不會(huì)失敗，但是這個(gè)問(wèn)題也引起了
我的思考，于是我決定回去照照鏡子，看看成功的人士是什么樣的，然后給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)有深度的解答。
馬小云：泰有才，有的人只有80分，卻非說(shuō)自己85分，這5分的水分，會(huì)被各色的評(píng)委榨
得干干凈凈。你要知道，真實(shí)，無(wú)論在舞臺(tái)上還是職場(chǎng)上，都很重要。你們這些名校畢業(yè)的學(xué)生多多少少會(huì)有一些優(yōu)越感，但殊不知像你這樣把優(yōu)越感表現(xiàn)甚至放大出來(lái)，在職場(chǎng)中是不利的。
泰有才：不利?!難道我的學(xué)歷和資歷還不足以證明我的能力么!
馬小云：學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都
想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。 你不就是這大多數(shù)人中的一員嗎? 王濤：我倒是覺(jué)得，天沒(méi)降大任于我，照樣苦我心志，勞我筋骨，為的是培養(yǎng)我成就大業(yè)的
品質(zhì)。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)掛科、補(bǔ)考、重修、再補(bǔ)考、再修…我堅(jiān)信沒(méi)掛過(guò)科的大學(xué)生不是一個(gè)合格的大學(xué)生，不是一個(gè)純粹的大學(xué)生，不是一個(gè)完整的大學(xué)生。我一直這樣堅(jiān)強(qiáng)地掛著科，就不信世界上還有什么難事!
(臺(tái)下鼓掌叫好)
主持人a：緊張激烈的面試環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，下面請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)。
張夕陽(yáng)：二號(hào)選手，其實(shí)你我都一樣，人人都在裝，關(guān)鍵是要裝像了，裝圓了，就像一扇門，
裝成了就邁進(jìn)去，成為傳說(shuō)中的性情中人，沒(méi)裝好，卡在那里了，就成了卡門。高調(diào)也罷,低調(diào)也好，就是千萬(wàn)別不著調(diào);離譜也罷，靠譜也好，就是千萬(wàn)別沒(méi)譜。 如果人是一棵樹(shù)，那就要擁有根植土壤的向下的力量，而不要只惦記著天空中的浮云。 馬小云：我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下三號(hào)?？档抡f(shuō)過(guò)，人非工具。你應(yīng)該是有獨(dú)立思想的個(gè)體，而不是資
本社會(huì)的一個(gè)齒輪。無(wú)論什么時(shí)候，都需要聽(tīng)從你內(nèi)心的想法，走你未來(lái)的路。少年不胡作妄為，大膽放肆，試問(wèn)老年時(shí)哪來(lái)的題材話當(dāng)年。
海泡泡：額，這個(gè)，我覺(jué)得這話說(shuō)得比巴菲特說(shuō)的好。
比小蓋：最后我來(lái)說(shuō)一下四號(hào)。你很聰明，也很優(yōu)秀。也許你現(xiàn)在還沒(méi)找到適合自己的位置，
但堅(jiān)持下去，你一定會(huì)有所成。
主持人b：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我手上拿著的這個(gè)信封里有這位出色選手的序號(hào)，你們猜
猜會(huì)是幾號(hào)。。
(觀眾1..3.4號(hào))
主持人a：今天的優(yōu)勝選手是：四號(hào)!恭喜四號(hào)選手，王濤先生。
(停頓一下)比賽重在參與，相信我們今天在座的都會(huì)通過(guò)這次比賽有些許的感悟
和收獲!只要擁有一個(gè)信念，懷有一份決心，錘煉自己，那么是金子總會(huì)發(fā)光。 主持人b：最后感謝各位選手的出色表現(xiàn)，感謝三位評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)。十八般武藝不可能樣
樣精通，發(fā)揮你的特長(zhǎng)，施展你的才華，職場(chǎng)崗位千千萬(wàn)總有一個(gè)屬于你。謝謝
各位!
第一幕
時(shí)間：無(wú) 地點(diǎn)：后臺(tái) 人物：電話通知員 王濤
(舞臺(tái)黑，場(chǎng)務(wù)人員上臺(tái)擺放道具)
電話鈴聲響起~~~~ring~~~~
電話通知人員：喂，請(qǐng)問(wèn)您是王濤么?
王濤：恩，您是?
電話通知人員：哦，您好，我是模擬面試組委會(huì)的工作人員，請(qǐng)問(wèn)您是否q確認(rèn)來(lái)參加9月10日上午9點(diǎn)的面試大賽?。
王濤：是，我會(huì)按時(shí)到場(chǎng)。謝謝您!
電話通知人員：不客氣，再見(jiàn)!
王濤：再見(jiàn)!
第二幕
時(shí)間：九月10號(hào)，上午9點(diǎn) 地點(diǎn)：揚(yáng)帆公司
人物：主持人a、b 馬小云 比小蓋 張夕陽(yáng)
泰有才 謝小娜 海泡泡 王濤
(燈光暗，主持人上場(chǎng))
(燈光亮，音樂(lè)響)
主持人a：大家好!歡迎大家來(lái)到模擬面試的比賽現(xiàn)場(chǎng)，今天將會(huì)有四位選手參加激烈的角
逐，讓我們期待他們精彩的表現(xiàn)!
主持人b：那——在介紹選手之前，先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的評(píng)委老師，首先有請(qǐng)來(lái)自so fun娛
樂(lè)的張夕陽(yáng)老師。
張夕陽(yáng)：大家好，我是so fun娛樂(lè)張夕陽(yáng)!我覺(jué)得啊，無(wú)論是工作還是做人，傻子用嘴說(shuō)話，
智者用心說(shuō)話。所以呢，這飯可以餿，話不能餿。我這人說(shuō)話的最大特點(diǎn)就是說(shuō)話實(shí)在，今天在這里，也希望能跟各位智者做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的交流。
主持人b：好，謝謝張老師!下面有請(qǐng)來(lái)自挖寶網(wǎng)的馬小云老師!
馬小云：挖寶挖寶，生活到處都是寶，我對(duì)生活微笑，就會(huì)得到豐厚的回報(bào)，這是我的人生
態(tài)度，也是我的成功秘籍。不過(guò)不要把我對(duì)你的微笑當(dāng)尊重，把尊重就當(dāng)認(rèn)同。這對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō)不成熟，也不理性。大家好，我是馬小云。
主持人b：謝謝我們很有個(gè)性的馬老師!下面讓我們歡迎來(lái)自微硬的比小蓋老師 比小蓋：大家都覺(jué)得我這個(gè)人比較冷，語(yǔ)不見(jiàn)血死不休。我是想告訴現(xiàn)在的孩子們，別說(shuō)公
司面試門檻太高，所謂門檻，過(guò)去了便是門，過(guò)不去就成了檻。這個(gè)社會(huì)對(duì)誰(shuí)都不客氣，所以我自然不會(huì)對(duì)你客氣。謝謝。
主持人a：好，認(rèn)識(shí)了評(píng)委老師之后，我們的比賽就要正式開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)：初露鋒芒 主持人b：在這一環(huán)節(jié)，選手將依次上場(chǎng)做簡(jiǎn)短而精彩的自我介紹。首先歡迎一號(hào)選手，泰
有才，.——掌聲有請(qǐng)。
(泰有才上場(chǎng))
泰有才：你們好，我是泰有才。我畢業(yè)于耶魯大學(xué)，主修企業(yè)管理專業(yè)。正可謂 一張文憑、
二國(guó)語(yǔ)言、三房一廳、四季名牌、五官端正、六六(落落)大方、七千月薪、八
面玲瓏。。。九十勾圈(9、10、j、q)、十分完美。to be, or not to be- that is the
question,for you but not for me!我就是巴黎歐萊雅，你值得擁有!
張夕陽(yáng)：首先請(qǐng)不要在我的面前說(shuō)英文，ok?我或許并不懷疑你專業(yè)知識(shí)的能力，但是你真
的覺(jué)得擁有了這些你就完美了麼?對(duì)不起，我們這里不是聯(lián)合利華，還真不需要
歐萊雅，建議你可以去國(guó)家質(zhì)檢局看看，或許那兒更需要你。
泰有才：哦，聯(lián)合利華么，我干爸是聯(lián)合利華的老總，剛送了我一臺(tái)瑪莎拉蒂，只要公司愿
意，我可以獻(xiàn)出來(lái)當(dāng)老板的坐騎!像我這樣有奉獻(xiàn)精神的員工，一定是您的不二
人選!
比小蓋：那您還是去富士康做奉獻(xiàn)吧。
馬小云：(笑)你們這些名校畢業(yè)的學(xué)生啊，往往有一些莫名~~~(拉長(zhǎng)音，表諷刺)的優(yōu)
越感，而這樣的一點(diǎn)在職場(chǎng)中并不是必須的，甚至?xí)o他們帶來(lái)一些傷害。要知
道，天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗齻兒茌p。所以，有時(shí)不要鋒铓畢露。
主持人b：好，感謝一號(hào)選手，下面讓我們歡迎二號(hào)選手。
(一號(hào)下，無(wú)人上)
主持人a：二號(hào)選手，二號(hào)選手在現(xiàn)場(chǎng)么?
主持人b:……看來(lái)二號(hào)選手……
謝小娜：二!二!我是二，我是二號(hào)!
(二號(hào)跑上)
謝小娜：大家好，我是畢業(yè)于廈旦大學(xué)來(lái)自馬蘭山的謝小娜。oh!no!瞧瞧你們穿著，這么
死板，今天難道是清明節(jié)么?看我多fashion，穿的好心情才會(huì)好，心情好才能做
好工作嘛!說(shuō)到工作，哈哈，那我可不得不說(shuō)了，想當(dāng)年我可是銷售界的女王。
當(dāng)年我賣手表的時(shí)候，說(shuō)到手表，就不能不提那個(gè)勞司頓斯手表。那可真是個(gè)好
東西，勞司頓斯手表，手表中的勞司萊斯。24k純金，只要8塊錢，8塊錢!!8
塊錢，你買不了吃虧，8塊錢，你也買不了上當(dāng)……
張夕陽(yáng)：等會(huì)兒，小姐，我們這里是模擬面試比賽現(xiàn)場(chǎng)你進(jìn)錯(cuò)了地兒吧?!
主持人a：這位選手，你的自我介紹是我所見(jiàn)過(guò)的個(gè)人風(fēng)格最獨(dú)特的一個(gè)。你可以向各位評(píng)
委解釋一下你的出場(chǎng)為什么要以這種打破常規(guī)的方式么?
謝小娜：8塊錢!只要8塊錢!不合適不做買賣!
張夕陽(yáng)：二號(hào)選手，你再這樣我們可要叫保安了。我給你個(gè)忠告吧，你口才不錯(cuò)，個(gè)性也很
明了，你不適合給人打工，你可以自行創(chuàng)業(yè)，路邊攤是你的天地，或許你可以去
試試。
謝小娜：哦!你們太不尊重我了，我一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，金牌銷售員，放下身段，來(lái)應(yīng)聘
你的小職員，你們應(yīng)該不勝惶恐!
馬小云：質(zhì)樸比巧妙言辭更能打動(dòng)人心。不要以為人生如戲，全靠演技，悶騷高調(diào)，常常是
被打的前兆。少用表現(xiàn)多用體現(xiàn)，把低調(diào)與高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，把平凡與不俗組合，努力
贏得信任，才是你求職的正道。
謝小娜：你們這種小公司就是狗眼看人低!
馬小云：看來(lái)我們這小廟容不下您這尊大佛，您還是回家賣手表去吧!
謝小娜：哼!
(謝小娜下)
比小蓋：二號(hào)選手之所以慘遭淘汰驅(qū)逐，我想說(shuō)的是，腦袋空不要緊，關(guān)鍵是不要進(jìn)水。 主持人a：好，剛才見(jiàn)識(shí)過(guò)了我們二號(hào)選手的別致自我介紹，呃。。。雖然已經(jīng)慘遭淘汰。。。
不過(guò)，(大聲地)下面讓我們繼續(xù)歡迎三號(hào)選手登場(chǎng)!
(海泡泡上)
海泡泡：大家好，我是這個(gè)三號(hào)選手海泡泡，我現(xiàn)在已經(jīng)有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，目前的職業(yè)是
一名這個(gè)股票操盤手，如果大家想買股票的話，可以來(lái)找我?guī)兔Α?/p>
馬小云：這位選手，你看我們公司的股票怎么樣?
海泡泡：額，這個(gè)，按照巴菲特的理論，前景不明的科技股，不靠譜。
馬小云：(黑臉)那你覺(jué)得在股票領(lǐng)域誰(shuí)比較厲害?
海泡泡：額，這個(gè)，除了巴菲特，就是郭美美的母親郭登峰了。在1990年用幾萬(wàn)塊買入了
發(fā)展、金田、萬(wàn)科、安達(dá)和原野”。郭幾個(gè)月就賺了幾百萬(wàn)元，這收益率讓國(guó)內(nèi)外
股市大佬汗顏。
張夕陽(yáng)：(黑臉)干嘛扯上她，你覺(jué)得比小蓋老師做ceo的那家公司怎么樣?
海泡泡：額，這個(gè)，按照巴菲特的投資回報(bào)率理論…
比小蓋：等一下，這個(gè)巴菲特是誰(shuí)?
海泡泡：額，這個(gè)，巴菲特說(shuō)過(guò)的理論…哦，不是，這個(gè)巴菲特是…呃。。。
比小蓋：下一位!
(海泡泡下)
主持人b：看來(lái)我們今天來(lái)的每一位選手都很有特色，這也讓我們更加期待四號(hào)選手的表現(xiàn)，
掌聲歡迎四號(hào)選手上場(chǎng)!
(王濤上)
王濤：大家好，各位評(píng)委好，我是畢業(yè)于北京石油化工學(xué)院的王濤，今天很高興在這里和大
家交流，希望我今天的表現(xiàn)能讓你們滿意。
比小蓋：北京石油化工?是北京石油?還是北京化工?
王濤：北京石油和北京化工都是我們的分校，北京石油化工是他們的主校。
比小蓋：應(yīng)屆畢業(yè)生?我怎么覺(jué)得你這么不靠譜呢?你有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)么?
王濤：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷畢業(yè)這個(gè)階段，在這個(gè)時(shí)候他們都是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的。求學(xué)階段，學(xué)校要
求我們努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，掛科就是死罪。于是學(xué)生們瘋狂的背書(shū)，拼命的學(xué)習(xí)。但是畢業(yè)之后，用人單位就告訴我們說(shuō)，要有工作經(jīng)驗(yàn)我們才會(huì)錄用你。與其在大學(xué)生活中像無(wú)頭蒼蠅似的滿處尋找還不一定符合我們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎哪甑臅r(shí)間學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)在工作中提煉不是更加實(shí)用?!畢竟，我們只是在上學(xué)，不是在收集七龍珠!
比小蓋：強(qiáng)詞奪理!真是強(qiáng)詞奪理!
馬小云：我倒是覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，總是詢問(wèn)一些實(shí)際的案例經(jīng)驗(yàn)是不公平的。在我
們招聘新人的時(shí)候，需要問(wèn)的，是他們的思路。只要他們思路清晰，他們就可以適合所應(yīng)聘的職位。
主持人a：天生我才必有用，選手們各具優(yōu)劣，經(jīng)過(guò)我們今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)篩選，目前場(chǎng)上
還留下三位選手。感謝各位，我們休息一下，一會(huì)兒再見(jiàn)!
(舞臺(tái)暗，場(chǎng)務(wù)人員擺道具，所有人員上場(chǎng)就位)
第三幕
時(shí)間：九月10號(hào)，上午9點(diǎn) 地點(diǎn)：揚(yáng)帆公司
人物：主持人a、b 馬小云 比小蓋 張夕陽(yáng)
泰有才 謝小娜 海泡泡 王濤
主持人a：歡迎回來(lái)。在對(duì)這三位選手有了初步的認(rèn)識(shí)后，我們要給選手們?cè)黾与y度和挑戰(zhàn)
性了，那么接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)…
主持人a、b：壓力面試!
(燈光對(duì)準(zhǔn)選手和評(píng)委)
馬小云：各位選手也不用緊張，所謂壓力面試只有名字聽(tīng)起來(lái)很有壓力嘛!
一會(huì)我們將提出幾個(gè)問(wèn)題，各位選手你們按照自己的想法回答就好。
張夕陽(yáng)：廢話不多說(shuō)，我先來(lái)吧。敝公司有一個(gè)優(yōu)良的休假傳統(tǒng)，每周休七天，每天加班三
小時(shí)，每年休一周，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)如此寬松的條件有什么想法?
海泡泡：額，這個(gè)，就是說(shuō)。。。沒(méi)有休假是么。。。
張夕陽(yáng)：也許似乎大概是，然而未必不見(jiàn)得，隨你怎么理解。
海泡泡：加班嘛，額。。。我覺(jué)得我的職責(zé)就是聽(tīng)從，服從，順從。公司怎么規(guī)定，老板怎么
要求，大家怎么做，我就照做好了，沒(méi)什么額外的想法。
比小蓋：你要有上進(jìn)心啊，要知道不想當(dāng)廚子的裁縫不是好士兵!
張夕陽(yáng)：四號(hào)選手，你怎么看?
王濤：我知道職場(chǎng)有三定律：要么忍，要么狠，要么滾。我的三號(hào)隊(duì)友采取的忍術(shù)顯然效果
不佳，那我就采用狠手段吧。因?yàn)樵谖铱磥?lái)這種制度有點(diǎn)嚴(yán)酷，所以對(duì)于這種加
班，我眼睛一閉、一睜，就過(guò)去了。放任自己在夢(mèng)的隧道中飛逝，數(shù)著兩旁呼嘯
而過(guò)的電線桿子。。。很快，就到家了~
馬小云：好吧，下面我來(lái)問(wèn)大家第二個(gè)問(wèn)題，你最崇拜的人是誰(shuí)?為什么?
三號(hào)，你最崇拜的是誰(shuí)呢?
海泡泡：額，這個(gè)，我最崇拜的人是這個(gè)，這個(gè)…
比小蓋：巴菲特是吧?
海泡泡：額，你怎么知道?
比小蓋：你猜呢?
海泡泡：其實(shí)，我崇拜巴菲特的一個(gè)重要原因，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)他的理論很對(duì)，他說(shuō)過(guò)資
金流動(dòng)才會(huì)增值。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了，我的資金的確在流動(dòng)，于是別人的資金持續(xù)在
升值。。。
比小蓋：(欲言被打斷) 出來(lái)。這樣，會(huì)讓面試官明白你未來(lái)的目標(biāo)榜樣是誰(shuí)。面試官不想聽(tīng)你說(shuō)“我愿為…
事業(yè)獻(xiàn)身”“我可以為…而死”之類的話，因?yàn)檎f(shuō)這些的人，后來(lái)大都改嫁了。
對(duì)了小蓋，你剛剛要說(shuō)什么來(lái)著?
比小蓋：呃(思考。。。)下一位!
泰有才：作為人來(lái)說(shuō)，最崇拜的當(dāng)然是自己。我二十出頭，就長(zhǎng)出這么一副成熟的臉蛋來(lái)，
一看就是發(fā)育良好的祖國(guó)花朵。我英俊瀟灑。玉樹(shù)臨風(fēng)。風(fēng)流倜儻。高大威猛。
人稱：山崩地裂，水倒流，人見(jiàn)人愛(ài)，鬼見(jiàn)愁，美貌與智慧的結(jié)合，英雄與俠義
的化身。我不是偶像派，我是個(gè)實(shí)力派。毫不夸張的說(shuō)，我甚至能滿足鳳姐的擇
偶標(biāo)準(zhǔn)。
比小蓋：鳳姐一定特別崇拜你。
泰有才：oh!no!那個(gè)討厭的女人，她不能崇拜我，因?yàn)樗龥](méi)有那個(gè)資格!在我看來(lái)，她甚
至都比不上芙蓉姐姐!
比小蓋：看來(lái)一號(hào)選手喜歡苗條的。
比小蓋：下面我來(lái)問(wèn)大家最后一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)勀銈兪〉慕?jīng)歷。
泰有才：失敗，恩，這是一個(gè)有深度的問(wèn)題。雖然我從來(lái)不會(huì)失敗，但是這個(gè)問(wèn)題也引起了
我的思考，于是我決定回去照照鏡子，看看成功的人士是什么樣的，然后給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)有深度的解答。
馬小云：泰有才，有的人只有80分，卻非說(shuō)自己85分，這5分的水分，會(huì)被各色的評(píng)委榨
得干干凈凈。你要知道，真實(shí)，無(wú)論在舞臺(tái)上還是職場(chǎng)上，都很重要。你們這些名校畢業(yè)的學(xué)生多多少少會(huì)有一些優(yōu)越感，但殊不知像你這樣把優(yōu)越感表現(xiàn)甚至放大出來(lái)，在職場(chǎng)中是不利的。
泰有才：不利?!難道我的學(xué)歷和資歷還不足以證明我的能力么!
馬小云：學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都
想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。 你不就是這大多數(shù)人中的一員嗎? 王濤：我倒是覺(jué)得，天沒(méi)降大任于我，照樣苦我心志，勞我筋骨，為的是培養(yǎng)我成就大業(yè)的
品質(zhì)。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)掛科、補(bǔ)考、重修、再補(bǔ)考、再修…我堅(jiān)信沒(méi)掛過(guò)科的大學(xué)生不是一個(gè)合格的大學(xué)生，不是一個(gè)純粹的大學(xué)生，不是一個(gè)完整的大學(xué)生。我一直這樣堅(jiān)強(qiáng)地掛著科，就不信世界上還有什么難事!
(臺(tái)下鼓掌叫好)
主持人a：緊張激烈的面試環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，下面請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)。
張夕陽(yáng)：二號(hào)選手，其實(shí)你我都一樣，人人都在裝，關(guān)鍵是要裝像了，裝圓了，就像一扇門，
裝成了就邁進(jìn)去，成為傳說(shuō)中的性情中人，沒(méi)裝好，卡在那里了，就成了卡門。高調(diào)也罷,低調(diào)也好，就是千萬(wàn)別不著調(diào);離譜也罷，靠譜也好，就是千萬(wàn)別沒(méi)譜。 如果人是一棵樹(shù)，那就要擁有根植土壤的向下的力量，而不要只惦記著天空中的浮云。 馬小云：我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下三號(hào)?？档抡f(shuō)過(guò)，人非工具。你應(yīng)該是有獨(dú)立思想的個(gè)體，而不是資
本社會(huì)的一個(gè)齒輪。無(wú)論什么時(shí)候，都需要聽(tīng)從你內(nèi)心的想法，走你未來(lái)的路。少年不胡作妄為，大膽放肆，試問(wèn)老年時(shí)哪來(lái)的題材話當(dāng)年。
海泡泡：額，這個(gè)，我覺(jué)得這話說(shuō)得比巴菲特說(shuō)的好。
比小蓋：最后我來(lái)說(shuō)一下四號(hào)。你很聰明，也很優(yōu)秀。也許你現(xiàn)在還沒(méi)找到適合自己的位置，
但堅(jiān)持下去，你一定會(huì)有所成。
主持人b：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我手上拿著的這個(gè)信封里有這位出色選手的序號(hào)，你們猜
猜會(huì)是幾號(hào)。。
(觀眾1..3.4號(hào))
主持人a：今天的優(yōu)勝選手是：四號(hào)!恭喜四號(hào)選手，王濤先生。
(停頓一下)比賽重在參與，相信我們今天在座的都會(huì)通過(guò)這次比賽有些許的感悟
和收獲!只要擁有一個(gè)信念，懷有一份決心，錘煉自己，那么是金子總會(huì)發(fā)光。 主持人b：最后感謝各位選手的出色表現(xiàn)，感謝三位評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)。十八般武藝不可能樣
樣精通，發(fā)揮你的特長(zhǎng)，施展你的才華，職場(chǎng)崗位千千萬(wàn)總有一個(gè)屬于你。謝謝
各位!
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇七
夸夸咱公司
編?。壕偶?jí)旋風(fēng)(劉海軍)、志攀王
人物：甲、乙、丙(男女不限)
傻子：花褲衩，紅肚兜，人字拖，背著書(shū)包
開(kāi)場(chǎng)：
甲：二零一七已來(lái)到
乙：公司年會(huì)真熱鬧
丙：看著我們不尖叫
傻：傻帽(掏出帽子、戴上)
甲：今天表演三句半
乙：夸夸公司新風(fēng)范
丙：誰(shuí)要敢說(shuō)不好看
傻：內(nèi)分泌紊亂(翻白眼，伸舌頭)
甲：新的一年新篇章
乙：公司未來(lái)好運(yùn)長(zhǎng)
丙：哪位觀眾不鼓掌
傻：尿床(礦泉水瓶擠水)
甲：觀眾來(lái)的挺全的
乙：人事銷售后勤的
丙：財(cái)務(wù)客服前臺(tái)的
傻(撒錢)：都是愛(ài)錢的
甲：公司發(fā)展靠大家
乙：效率質(zhì)量一起抓
丙：誰(shuí)要偷懶表現(xiàn)差
傻：對(duì)象變?nèi)缁?拿出如花的海報(bào))
甲：企業(yè)文化入人心
乙：經(jīng)營(yíng)理念值千金
丙：公司上下一條筋
傻：敢和美國(guó)火拼(掏出機(jī)關(guān)槍，很屌的樣子)
甲：夸完公司夸領(lǐng)導(dǎo)
乙：x總體貼人又好
丙：最怕一個(gè)女領(lǐng)導(dǎo)
傻：大嫂(害羞)
甲：x總永遠(yuǎn)不顯老
乙：身經(jīng)百戰(zhàn)愛(ài)思考
丙：英明決策腦子好
傻：喝了匯仁腎寶(拿出匯仁腎寶的海報(bào))，你好她也好。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇八
一、走進(jìn)房間的時(shí)候
走進(jìn)房間的時(shí)候如果自己的名字被喊到,應(yīng)該有力地答一聲是,然后再進(jìn)門。如果門關(guān)著的話,就要以里面聽(tīng)得見(jiàn)的力度敲門,聽(tīng)到回復(fù)后再進(jìn)去。開(kāi)門關(guān)門要輕,向招聘方各位行過(guò)禮之后，清楚地說(shuō)出自己的名字。
二、坐姿
在沒(méi)有聽(tīng)到請(qǐng)坐之前，絕對(duì)不可以坐下，從門口走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，也要挺起胸膛堂堂正正的走。坐下時(shí)也不要在椅沿上輕坐，要舒服地坐進(jìn)去。并攏雙膝，把手自然的放在上面。
三、使用敬語(yǔ)
使用過(guò)分夸張的敬語(yǔ)是一件令雙方都很尷尬的事。所以，這一點(diǎn)在平時(shí)待人接物上下工夫，如習(xí)慣于對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)敬語(yǔ)等。
四、視線處理
說(shuō)話時(shí)不要低頭，要看著對(duì)方的眼睛或眉間，也不要一味直勾勾地盯著對(duì)方的眼睛。做出具體答復(fù)前，可以把視線投在對(duì)方背景上，如墻上約兩三秒鐘做思考，不宜過(guò)長(zhǎng)，開(kāi)口回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該把視線收回來(lái)。
五、要集中注意力
無(wú)論談話投機(jī)與否，或者對(duì)方有其他的活動(dòng)，如暫時(shí)處理一下文件，接個(gè)電話等，你都不要因此分散注意力。不要四處看，顯出似聽(tīng)非聽(tīng)的樣子。如果你對(duì)對(duì)方的提問(wèn)漫不經(jīng)心，言論空洞，或是輕率下斷語(yǔ)，借以表現(xiàn)自己的高明，這都容易破壞交談，是不好的交談習(xí)慣。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇九
1.郭敬明是很勵(lì)志的，我朋友說(shuō)郭敬明不寫書(shū)的話，這么矮的個(gè)連對(duì)象都找不到。但現(xiàn)在呢，他成功了。
2.王石面如金剛，這類面相的老板對(duì)下屬寬厚對(duì)自己狠厲;而潘石屹面如菩薩，看他說(shuō)的都是心慈手軟的話，做的卻是心狠手辣的事情。
3.上海人都很喜歡站在道德制高點(diǎn)，從前余秋雨是這樣，現(xiàn)在韓寒也是。道德制高點(diǎn)就是種毒品，能讓人很爽。但爽過(guò)后呢?死的也很慘。
4.其實(shí)人獸的區(qū)別很明顯，你是人，老板是動(dòng)物，上司介于兩者之間。
5.上司夸你越多，你拿到的好處就越少。
6.看破紅塵淡泊名利永遠(yuǎn)是成功者的專利，對(duì)小人物而言，欲望才是生存下去的救命稻草。
7.你看芙蓉姐姐看什么?看臉蛋?看身段?看胸?你還是白活了。仔細(xì)瞧，芙蓉全身上下就寫滿三個(gè)字：“不要臉。”這是人家成功的秘訣，也是絕大部分老板掙錢的秘密。
8.你以為是在努力建設(shè)祖國(guó)，其實(shí)不過(guò)是努力建設(shè)房?jī)r(jià)。不努力時(shí)還能買得起房，一努力全完了。
9.現(xiàn)代人往往搞不懂“沒(méi)能力”和“想要”之間的區(qū)別。沒(méi)能力和老板討價(jià)還價(jià)，就想要安分守己。沒(méi)能力跳槽，就想要忠誠(chéng)。
10.失敗者的三大問(wèn)題是奴性、惰性和推卸責(zé)任。自己沒(méi)有獨(dú)立思考，什么都聽(tīng)上司的，是為奴性。上司撥一下你動(dòng)一下，不知道該主動(dòng)做什么，是為惰性?；觳缓霉稚纤?、怪職場(chǎng)、怪社會(huì)，是為推卸責(zé)任。
11.你可以不聰明，但不可以不小心。
12.在職場(chǎng)上，第一要考慮的是自己的利益，第二要考慮的是上司的利益，最后考慮的才是公司的利益。
13.人生最大的悲劇是二十歲和四十歲都懷抱同樣的理想，而事實(shí)上，絕大部分人四十歲的理想還不如二十歲時(shí)來(lái)的遠(yuǎn)大。
14.做事做得好，干活干到老。
15.錢鐘書(shū)說(shuō)，二十歲不憤青是沒(méi)血性，四十歲還憤青是沒(méi)腦子。許多人就是年輕時(shí)沒(méi)血性，長(zhǎng)大后又沒(méi)腦子，都白活了。
16.為什么我們?cè)綊赍X越買不起房?你掙錢就好比用自己的身體造血，而房產(chǎn)商就是用針管在你身上抽血，你造血的速度再快也快不過(guò)人家直接抽的。
17.其實(shí)事業(yè)問(wèn)題就是做還是立牌坊的問(wèn)題，以電影為例，馮小剛是只做不立牌坊，很成功。陳凱歌是做了舍不得牌坊，結(jié)果兩頭不到岸。張藝謀最決絕，推倒從前的牌坊，專心做，最后成就一代大師。
18.過(guò)勞死——你努力工作，撒手而去，錢全留給如花似玉新寡的老婆。這是革命主義無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
19.從普通職員到最低管理員這一層是最難升的，至少九成人都是倒在這一步的，這九成人因?yàn)檫@步走不過(guò)而只能當(dāng)一輩子的小職員。
20.往高走是跳槽，往低走是被掃地出門。跳槽人人高看你，包括舊公司的人。往低走人人低看你，包括新公司的人。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇十
1、晚上去吃飯，宿舍一哥們對(duì)食堂大媽說(shuō)：阿姨，來(lái)份炒面，要半份的，我要減肥得少吃點(diǎn)。
大媽愣了下，說(shuō)道：小伙子，我都干了十幾年了，只聽(tīng)過(guò)拌醬拌辣椒的，還從沒(méi)聽(tīng)過(guò)拌糞的，您這減肥方式，倒是第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)!!
2、“今天我在食堂要了一份紅棗粥，看盆里有好多紅棗，結(jié)果碗里一個(gè)都沒(méi)有!”
“正常，習(xí)慣就好……”
“我不甘心，找打飯的阿姨理論，你猜她說(shuō)什么?”
“什么?”
“她說(shuō)，打給你，后面的人就沒(méi)得看了”
3、食堂打飯，前面美女：“包子是熱的嗎?”
食堂大媽：“不是!”
美女：“哦”，然后伸手去拿，結(jié)果“啊，”的一聲把包子扔地上了。
這時(shí)大媽說(shuō)：“是燙的。”
4、中午去食堂吃飯，照例先去洗手，擰開(kāi)水龍頭結(jié)果沒(méi)水。
食堂大媽說(shuō)，“我們這里的水龍頭聲控的?！?/p>
我：“高科技啊!”然后我拍拍巴掌，仍然沒(méi)水，啊!啊!叫了兩聲，依舊不出水。
只見(jiàn)大媽扭頭對(duì)著里面操作間喊了一聲，“把水閥開(kāi)開(kāi)?！?/p>
5、中午食堂打飯，我指著雞蛋說(shuō)：“要這個(gè)素菜?！?/p>
食堂大媽：“雞蛋是葷菜。”
我：“為什么?”
大媽：“跟動(dòng)物有關(guān)的都是葷菜?！?/p>
6、據(jù)說(shuō)，食堂大媽拒絕了宿管大叔，原因是她不喜歡異地戀!
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇十一
清晨，
我打開(kāi)黎明的窗，
晨光折射在我澎湃的心上，
張開(kāi)稚嫩的翅膀，
我追逐著無(wú)邊的夢(mèng)想。
此刻，
我正走在成長(zhǎng)的道路上，
有歡笑，有悲傷，
而乘載著我飛揚(yáng)壯志的，
是你
——我的，
我心中的無(wú)量光芒。
你似那廣袤的海洋，
撐起多少人夢(mèng)想的風(fēng)帆，
而我這渺小的水滴，
也在你博大的懷抱里
看到了自己的綺旎;
你似那巍峨的高山，
矗立起多少人向往的峰巔，
而我這粒普通的砂石，
也在你堅(jiān)實(shí)的脊背上，
找到了生命的位置。
你就像那空中高懸的太陽(yáng)，
照耀著從前的我，
燃燒著今日的我，
讓我在你關(guān)切的注視下，
譜寫生命中最華美、最雄壯的樂(lè)章。
人總要不斷的成長(zhǎng)，
而我的成長(zhǎng)需要你的幫忙。
就當(dāng)我是一捆被束的稻禾。
請(qǐng)你來(lái)舂打我，
讓我看清自己的赤裸;
之后經(jīng)過(guò)你細(xì)心的篩分
剝?nèi)ノ覠o(wú)謂的皮殼;
再用困苦來(lái)碾磨我，
使我的心靈變得潔凈;
最后用你的雙手揉搓我，
直至我靈魂的柔韌。
只有這樣，
我才能顯出那磨礪后的晶瑩。
如我生命中不可或缺的伴侶，
你的發(fā)展是我永遠(yuǎn)不變的希冀。
當(dāng)你在入世的星光大道上，
英姿勃發(fā)的前行，
我緊隨著你的腳步，
心中是道不盡的欣喜。
然而成長(zhǎng)的旅途，
難免要經(jīng)歷風(fēng)雨。
在浮浮沉沉的商海中亦步亦趨，
你也曾有過(guò)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的艱難;
在充滿競(jìng)爭(zhēng)的多元化趨勢(shì)下，
你也曾有過(guò)“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的迷惘。
但是這些問(wèn)題都難不住你，
因?yàn)槟氵€有我，
成千上萬(wàn)的“我”會(huì)凝聚在你的身旁，
大膽地迎戰(zhàn)那些困難，
請(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡那熬埃?/p>
因?yàn)槲覀兙褪悄銦o(wú)窮的力量。
有人說(shuō)：
“有什么樣的樹(shù)根就能結(jié)出什么樣的果實(shí)。”
我愿把這里當(dāng)作我的土地，
種下希望的種子，
深深地扎根，
抽出早春的新綠，
在收獲的季節(jié)里，
將豐碩的果實(shí)裝滿我成長(zhǎng)的行囊，
將我的枝葉化作春泥，
繼續(xù)守護(hù)著你。
歲月，
在指縫中無(wú)聲地流去，
你我在光陰的穿梭中，
漸漸融為一體。
那雙稚嫩的翅膀
也終將豐滿成凌云的羽翼。
如果我是雄鷹，
你就是那無(wú)垠的天空，
給了我翱翔的權(quán)利，
而我亦將直沖云霄，
讓你因我而變得更富生機(jī);
如果我是一滴露珠，
你就是那晨曦的高陽(yáng)，
充盈了我火熱的身體，
而我亦將化身為烈焰，
盡我所有為你揮灑的淋漓。
我與你如唇齒相依，
我與你必將同舟共濟(jì)。
雖然我平凡如塵埃沙粒，
但我擁有一顆進(jìn)取的心，
拚盡所能為你盡心盡力。
靜夜，
窗外金風(fēng)習(xí)習(xí)，
一絲涼意沁入心脾，
迎上如水的月華，
讓我跨著奔向夢(mèng)想的良駒，
颯沓如流星，
與你
——我的，
并肩馳騁在成功的疆域!
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇十二
不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一?；镜亩Y節(jié)是必不可少的，文明禮貌，講究禮節(jié)是一個(gè)人素質(zhì)的反映、人格的象征。因此，面試時(shí)應(yīng)注意：
(1)在開(kāi)始面試之前肯定有一段等候的時(shí)間，切忌在等待面試時(shí)到處走動(dòng)，更不能擅自到考場(chǎng)外面向里觀望，應(yīng)試者之間的交談也應(yīng)盡可能地降低音量，避免影響他人應(yīng)試或思考。
(2)切忌貿(mào)然闖入面試室，應(yīng)試者一定要先輕輕敲門，得到主考宮的許可后方可入室。入室時(shí)不要先把頭探進(jìn)去張望，而應(yīng)整個(gè)身體一同進(jìn)去;
(3)走進(jìn)室內(nèi)之后，背對(duì)考官，將房門輕輕關(guān)上，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)主考官;
(4)向主考人員微笑致意，并說(shuō)“你們好”之類的招呼語(yǔ)，在主考人員和你之間創(chuàng)造和-諧的氣氛：
(5)若非主考人員先伸手，你切勿伸手向前欲和對(duì)方握手;如果主考人主動(dòng)伸出手來(lái)，就報(bào)以堅(jiān)定而溫和的握手;
(6)在主考人員沒(méi)有請(qǐng)你坐下時(shí)切勿急干坐下。請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿喚若寒蟬，應(yīng)說(shuō)聲“謝謝”;
(7)盡可能記住每位主考者的姓名和稱呼，不要弄錯(cuò);
(8)面談時(shí)要真誠(chéng)地注視對(duì)方，表示對(duì)他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停在看手表;要注意和考官的目光接觸。
(9)回答問(wèn)題要口齒清晰，聲音大小適度，但不要太突然，答句要完整，不可猶豫，不可用口頭禪;
(10)說(shuō)話時(shí)目光要與主考人員接觸。若主考人有幾位，要看首席或中間的那一位，同時(shí)也要兼顧其他主考人員;
(11)注意用敬語(yǔ)，如“您”、“請(qǐng)”等，市井街頭常用的俗語(yǔ)要盡量避免，以免被認(rèn)為油腔滑調(diào);
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇十三
1、目前高職院校公選課開(kāi)設(shè)情況分析
目前高職院校公選課開(kāi)設(shè)課程比較豐富，供學(xué)生選擇余地較大，這幾年開(kāi)設(shè)效果比較好。但也存在以下不足：
① 課程開(kāi)設(shè)目的較隨意，開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)不扎實(shí)。有些老師開(kāi)設(shè)公選課的初衷在于額定課時(shí)不夠了，很多學(xué)生選擇公選課的初衷是有趣、容易通過(guò)，而沒(méi)有指導(dǎo)性的建議。
② 公選課的課程定位和教學(xué)目標(biāo)清晰度不夠。部分課程中育人理念體現(xiàn)度不夠，與專業(yè)文化建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)貼近度不夠。
③ 教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)中，理論與實(shí)踐的聯(lián)系較難實(shí)現(xiàn)，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育較難實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段運(yùn)用普遍不夠。
④ 公選課教學(xué)過(guò)程監(jiān)管難度較大，有些課程教學(xué)效果不明顯。
2、高職院?！堵殘?chǎng)禮儀》公選課開(kāi)設(shè)的必要性
2.1 《職場(chǎng)禮儀》課程的開(kāi)設(shè)，順應(yīng)高職人文素質(zhì)教育發(fā)展要求，前景較好。
人文素質(zhì)教育面臨的困境是我國(guó)高等職業(yè)院校普遍存在的問(wèn)題。隨著后示范時(shí)代的到來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)與調(diào)整，以培養(yǎng)高端技能型人才為目的的高職院校，對(duì)學(xué)生的人文知識(shí)教育、人文精神、學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括職業(yè)道德意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和訓(xùn)練一直處于比較難操作和實(shí)現(xiàn)。所以具有職業(yè)人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的“職業(yè)人”的培養(yǎng)，已經(jīng)成為高等職業(yè)院校學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)了。
2.2 《職場(chǎng)禮儀》課程的開(kāi)設(shè)，能緊密融入學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，可以作為學(xué)校人文素質(zhì)教育的一重要組成部分。
課程能順應(yīng)了高職教育對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)要求，緊密結(jié)合高職院校文化內(nèi)涵建設(shè)和學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的新要求，對(duì)于推動(dòng)和提升學(xué)生職場(chǎng)技能和魅力有著重要的積極意義。
2.3 對(duì)學(xué)生的“準(zhǔn)職業(yè)”培養(yǎng)起到很大的推動(dòng)作用。
根據(jù)調(diào)研，企業(yè)對(duì)員工的禮儀需求也日趨多樣化。比如關(guān)于職場(chǎng)禮儀內(nèi)容調(diào)研，職場(chǎng)著裝、表情、等方面的占18%，介紹方法、稱呼、握手、交換名片等方面的占21%，求職面試禮儀及應(yīng)聘技巧方面的占11%，會(huì)話禮儀占14%，辦公室禮儀占13%，接待客戶、訪問(wèn)客戶禮儀占17%，商務(wù)飯局、宴請(qǐng)禮儀占6%等。
一些制造業(yè)企業(yè)，雖然需要的是技能操作人才，但是根據(jù)調(diào)研顯示，員工也急需掌握一些基本禮儀規(guī)范以獲得較好的人際互動(dòng)效果。
根據(jù)調(diào)研結(jié)果，明確職場(chǎng)禮儀所需要的基本能力、基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)素質(zhì)，把工作崗位要求轉(zhuǎn)換成課程教學(xué)目標(biāo)。
本課程在教學(xué)中可以融入企業(yè)文化教育，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)。
3、課程開(kāi)設(shè)的定位
目前，高職院校的生源主要有三類：一是通過(guò)普通高考招收普通高中生，二是通過(guò)對(duì)口考試招收的職業(yè)高中生，三是3+2、2+3考試招收的中專、職中生。生源多元化，學(xué)生組成復(fù)雜、學(xué)生的文化基礎(chǔ)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多樣性和一定的層次性，這促成了學(xué)習(xí)需求和發(fā)展方向的多樣化，給學(xué)校教學(xué)和管理帶來(lái)很大困難，因而學(xué)校很難順利組織和實(shí)施統(tǒng)一的教學(xué)活動(dòng)，影響了高職階段教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
根據(jù)高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)行業(yè)對(duì)職工禮儀的需求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的適合企業(yè)需要的禮儀技能訓(xùn)練勢(shì)在必行。
通過(guò)公選課的開(kāi)設(shè)，一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神、人文社會(huì)與生活知識(shí)、生存本領(lǐng)及人格氣質(zhì)，強(qiáng)化技能、強(qiáng)化引導(dǎo)、強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。
結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源實(shí)際情況，本課程定位如下：作為全校性的公選課，以培養(yǎng)和提高高職學(xué)生的職業(yè)禮儀技能和職業(yè)禮儀修養(yǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和職業(yè)特征進(jìn)行內(nèi)容和手段的差別設(shè)置，課程融知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)為一體，以職業(yè)崗位中禮儀技能的訓(xùn)練作為主要培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生能夠勝任未來(lái)就業(yè)崗位的要求，并保持可持續(xù)發(fā)展。
4、課程教學(xué)方法和手段及實(shí)施效果
4.1 情境模擬式教學(xué)方法
如在完成“商務(wù)禮儀、禮品禮儀、宴請(qǐng)禮儀”等任務(wù)時(shí)，將學(xué)生分成若干個(gè)小組，每組4-6人，要求每組以平日生活為藍(lán)本，自由編撰一個(gè)生活情景劇，在情景模擬中要運(yùn)用見(jiàn)面、稱呼、介紹、握手、交換名片、電話、送禮、宴請(qǐng)等日常交際的禮儀規(guī)范，并注意展現(xiàn)自身良好的儀容、儀表、儀態(tài)。對(duì)每組學(xué)生的“表演”進(jìn)行了錄像，回放錄像，觀摩分析，課上大家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，課堂氣氛十分熱烈，學(xué)生非常投入，使抽象的理論變成了直觀形象的體驗(yàn)，收到了理想的教學(xué)效果。
4.2 學(xué)生講課式與糾錯(cuò)并行式教學(xué)方法
根據(jù)“教學(xué)相長(zhǎng)”的原理，在禮儀課程教學(xué)中注重讓學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，對(duì)一些簡(jiǎn)單易懂的內(nèi)容，比如問(wèn)候、書(shū)信、各種場(chǎng)合的秩序等禮儀問(wèn)題，提前出題目，讓學(xué)生自己動(dòng)手查資料、備課，然后由學(xué)生上臺(tái)講課、演示，教師和其他學(xué)生在臺(tái)下聽(tīng)課，最后教師點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，這樣加深了學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的印象，也提高了其語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)同學(xué)們對(duì)上臺(tái)講課的同學(xué)進(jìn)行糾錯(cuò)，對(duì)其儀容、儀表、儀態(tài)也是一個(gè)很好的檢驗(yàn)和提升，效果良好。
4.3 案例分析與討論式教學(xué)方法。教師講課時(shí)可以把一些富有啟發(fā)性的禮儀問(wèn)題或者身邊發(fā)生的事例編成思考題，引導(dǎo)學(xué)生課下查找資料，獨(dú)立思考，課上組織學(xué)生分組討論，推薦代表發(fā)言，最后教師概括點(diǎn)評(píng)。
4.4 角色體驗(yàn)教學(xué)方法
它是指教師與學(xué)生共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作的教學(xué)活動(dòng)。其項(xiàng)目指以完成一件具體的、具有實(shí)際價(jià)值的禮儀服務(wù)為目的的工作。
比如組織學(xué)生可以開(kāi)展模擬招聘訓(xùn)練、個(gè)人形象設(shè)計(jì)評(píng)比、自我介紹演講、新聞發(fā)布會(huì)、茶道表演、剪彩儀式禮儀知識(shí)大賽等實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生扮演特定組織中的有關(guān)角色，通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)演練，達(dá)到掌握技能的目的，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生解決問(wèn)題的能力，實(shí)踐教學(xué)效果顯著。
4.5 信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用及效果
① 課程充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，利用多媒體課件、音頻資料、視頻資料、圖片資料開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)對(duì)圖片、視頻展示場(chǎng)景的分析，真實(shí)、生動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)展示，擴(kuò)大了課堂信息量，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的直觀性和欣賞性，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)生也積極參與課程建設(shè)中，由學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角拍攝了大量教學(xué)用圖片和視頻短片，作為課程的教學(xué)資源。
② 網(wǎng)絡(luò)資源準(zhǔn)備充分?？山⒄n程網(wǎng)站資源。可建立了專門的個(gè)人課程主頁(yè)，同時(shí)，通過(guò)論壇方式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。利用課程網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布相關(guān)教學(xué)資源，為學(xué)生搭建完善的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)。課程網(wǎng)站的主要欄目有課程標(biāo)準(zhǔn)、電子課件、教案、技能訓(xùn)練、圖片資源、視頻資源、實(shí)用知識(shí)、相關(guān)鏈接等。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)站提供的教學(xué)資源開(kāi)展相應(yīng)的自主型學(xué)習(xí)，還可以利用網(wǎng)站獲得更多外部信息，即時(shí)了解和把握職場(chǎng)禮儀的最新動(dòng)態(tài)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。
5、本課程教學(xué)效果預(yù)計(jì)和形成的主要特色
5.1 研發(fā)了具有鮮明的行業(yè)職業(yè)特征、符合高職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的項(xiàng)目化課程體系
課程以六個(gè)模塊內(nèi)容目作為課程教學(xué)內(nèi)容，本課程的內(nèi)容選取重點(diǎn)突出了“職業(yè)”，緊密結(jié)合行業(yè)特征，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)高度相關(guān)，縮短了課堂與企業(yè)的距離。
本課程在內(nèi)容上區(qū)別于《商務(wù)禮儀》、《服務(wù)禮儀》、《社交禮儀》等課程。從模擬、仿真到完成全真工作任務(wù)的學(xué)習(xí)過(guò)程的整合，職業(yè)禮儀的系統(tǒng)理論融合在其過(guò)程之中。理論在實(shí)踐中鞏固，實(shí)踐為應(yīng)用服務(wù)，學(xué)生實(shí)踐能力不斷提高。
5.2 研發(fā)符合高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)——綜合各種信息互動(dòng)技術(shù)的課程主頁(yè)
課程主頁(yè)設(shè)計(jì)依據(jù)突出個(gè)性化和人性化的表現(xiàn)手法，操作簡(jiǎn)便，使用靈活，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和老師的實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)交流。利用課程網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布相關(guān)教學(xué)資源，為學(xué)生搭建完善的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)。課程網(wǎng)站的主要欄目有課程標(biāo)準(zhǔn)、電子課件、教案、技能訓(xùn)練、圖片資源、視頻資源、實(shí)用知識(shí)、相關(guān)鏈接等。學(xué)生通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了資源的共享，極大地縮短了教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)獲取的時(shí)間和繁瑣程度，代表著新的學(xué)習(xí)方式，是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式所不可比擬的。
5.3 寓教于樂(lè)、學(xué)生主體的任務(wù)設(shè)計(jì)成為教學(xué)改革試驗(yàn)田
老師一直主張?jiān)谡n堂教學(xué)中加強(qiáng)互動(dòng)，以學(xué)生為主體，突出任務(wù)導(dǎo)向，課堂氣氛活動(dòng)、學(xué)生參與熱情高，成為真正的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。比如在常規(guī)的站姿、坐姿、蹲姿等訓(xùn)練中，可以將學(xué)生分組，進(jìn)行訓(xùn)練，并設(shè)立了pk環(huán)節(jié)，使傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)有趣。在講授行業(yè)禮儀過(guò)程中，可以讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的外商和接待企業(yè)，通過(guò)小品模擬接待過(guò)程，整個(gè)課堂輕松有序，學(xué)生還特意為小品展示，租了各個(gè)國(guó)家的衣服。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生對(duì)上課都有一種期盼。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇十四
扮演人員表：
來(lái)電者——
陳小姐——
前情介紹：
新加坡利達(dá)公司銷售部文員劉小姐要結(jié)婚了，為了不影響公司的工作，在征得上司的同意后，她請(qǐng)自己最好的朋友陳小姐暫時(shí)代理她的工作，時(shí)間為一個(gè)月。陳小姐大專剛畢業(yè)，比較單純，劉小姐把工作交代給她，并鼓勵(lì)她努力干，準(zhǔn)備在蜜月回來(lái)后推薦陳小姐頂替自己。某一天，經(jīng)理外出了，陳小姐正在公司打字，電話鈴響了，陳小姐與來(lái)電者的對(duì)話如下
對(duì)話內(nèi)容：
來(lái)電者:“是利達(dá)公司嗎?”
陳小姐:“是。”
來(lái)電者:“你們經(jīng)理在嗎?”
陳小姐:“不在?！?/p>
來(lái)電者:“你們是生產(chǎn)塑膠手套的嗎?”
陳小姐:“是?！?/p>
來(lái)電者:“你們的塑膠手套多少錢一打?”
陳小姐:“1.8美元?！?/p>
來(lái)電者:“1.6美元一打行不行?”
陳小姐:“不行的?！?/p>
說(shuō)完，“啪”掛上了電話。
上司回來(lái)后，陳小姐也沒(méi)有把來(lái)電的事告知上司。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇十五
同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，一定要會(huì)說(shuō)話，說(shuō)好話，用語(yǔ)言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通，讓我們一起來(lái)看看這篇職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)的具體內(nèi)容吧!
中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之邦著稱于世，講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。然而，無(wú)論是在日常生活還是在職場(chǎng)的禮節(jié)上，我總是覺(jué)得在這方面缺少了些什么。
實(shí)踐求真知，通過(guò)20xx年xx月31日領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目部全體人員參加了這次職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，雖然是光盤播放，但是大家都認(rèn)真的觀看，我也感觸頗深，原來(lái)在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是禮儀呢?禮儀就是前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則。禮由心生，一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮是必備的基本教養(yǎng)，必須表里如一。文明禮貌服務(wù)，怎么對(duì)待別人?那就要做到待客三聲來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美。 良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。
職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的，即所謂的無(wú)規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點(diǎn)，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時(shí)歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生情況，個(gè)人著裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不過(guò)是這些禮儀，還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想。從小小的電話，短信用語(yǔ)，鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了3聲內(nèi)接起，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要，文明禮貌，掛電話時(shí)要確定掛好電話后再與其他人說(shuō)話，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙，及時(shí)記錄。
當(dāng)開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)需靜音，重要電話不得不接時(shí)，要先向在座各位道歉，然后只聽(tīng)不講，最好在30秒內(nèi)結(jié)束通話。更要注意的就是不要在會(huì)上頻發(fā)短信，轉(zhuǎn)筆，補(bǔ)妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對(duì)發(fā)言者和其他會(huì)上同事的不尊重的行為。打電話時(shí)不要吃東西，與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹(jǐn)，這可是可遇不可求的機(jī)會(huì)呀。
同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，一定要會(huì)說(shuō)話，說(shuō)好話，用語(yǔ)言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠(chéng)，公私要分明，不要用手指人，背后不要議論別人，金錢往來(lái)要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。其實(shí)我們對(duì)禮儀的認(rèn)知面還有待加強(qiáng)。所以，我們要趁閑暇時(shí)間應(yīng)多多來(lái)加強(qiáng)禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人，而是以整個(gè)集團(tuán)公司的形象面對(duì)外界，并且還要做到學(xué)以致用。
可以說(shuō)，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重。所以說(shuō)：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運(yùn)用，將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步完善自己，爭(zhēng)取盡力為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)。
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇十六
《女孩勵(lì)志書(shū)》
有句話說(shuō)得好“誰(shuí)說(shuō)女子不如男!”。每一個(gè)女孩都是上天賜給父母的寶貝，人們總覺(jué)得女孩是嬌弱的，是弱不禁風(fēng)的?？僧?dāng)我手捧著這本勵(lì)志書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世上女孩并不比男孩差，就比如說(shuō)德國(guó)歷史上第一位女安格拉·默克爾，她任職以來(lái)，大膽果敢、雷厲風(fēng)行的政治作風(fēng)，被外界稱為歐洲政壇的又一位“鐵娘子”。因?yàn)榘哺窭睦幼屛颐靼琢?，要敢于踏出每一步，勇氣是成就一位女孩必不可少的元素?/p>
這本書(shū)最讓我著迷的地方便是它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶讀《女孩勵(lì)志書(shū)》有感讀《女孩勵(lì)志書(shū)》有感。它講述著一個(gè)又一動(dòng)聽(tīng)的女孩的故事，它描繪了一段有一段不平凡的女孩的人生，它歌頌了一種又一種成功的女孩的歷史，它的每一段傳奇總能一點(diǎn)一點(diǎn)觸動(dòng)我的心靈。每一分的感動(dòng)，每一次的驚喜，通過(guò)那些撥動(dòng)心弦的質(zhì)樸語(yǔ)句，給人以一種陶醉，一種喜悅，一種想切身體會(huì)的心。
作者以一種講故事的方式，把我那懵懂的心一點(diǎn)一點(diǎn)地灌入了那不斷堅(jiān)持自己夢(mèng)想的自信，那可以驅(qū)散一切困難的勇氣，那萬(wàn)事都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，那懂得關(guān)愛(ài)別人的心，那不斷進(jìn)取的精神，那應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立的自我和那開(kāi)闊謙讓的心胸讀《女孩勵(lì)志書(shū)》有感文章讀《女孩勵(lì)志書(shū)》。它讓我懂得了每一個(gè)女孩都應(yīng)該做最真實(shí)的自己，不是扮演別人的角色，不做作就是一個(gè)好女孩兒。
心有千千結(jié)，魔法鑰匙開(kāi)。在這本女孩的書(shū)里娓娓而談了各種成長(zhǎng)的道理，故事簡(jiǎn)潔易懂，語(yǔ)言親切樸實(shí)
書(shū)中一共分有八個(gè)單元，每一單元都蘊(yùn)含著一個(gè)哲理，而這八種哲理，卻又各用一種顏色來(lái)表示，每一色也就是一把具有色彩的魔法鑰匙，分別是：紅橙黃綠青藍(lán)紫這七色，而這最后一色，便是匯聚萬(wàn)色的彩虹。這一把把五顏六色的小鑰匙，帶領(lǐng)著我體驗(yàn)了那些女孩兒多姿多彩的人生讀《女孩勵(lì)志書(shū)》有感勵(lì)志故事。
它讓我知道了每個(gè)女孩子都是一朵美麗的花，就算不能擁有如花的容貌，也要擁有如花的心情。女孩的魅力不在于衣服的華麗，也不在于身材的誘人、臉蛋的漂亮，而是在于心靈是否純潔善良，眼睛是否真誠(chéng)。要想使自己美麗，就應(yīng)該毫不吝嗇的地付出愛(ài)心;要想使自己的眼睛可愛(ài)迷人，那么就應(yīng)該把目光投向別人的優(yōu)點(diǎn);要想使自己唇彩動(dòng)人，那么在話語(yǔ)里就應(yīng)該多一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì);要想使自己的舉止優(yōu)雅，那么就應(yīng)該擁有知識(shí)和智慧;要想使自己形象大方得體，那么就應(yīng)該做一個(gè)干凈整潔的女孩子。
拋開(kāi)這本書(shū)，就理應(yīng)用微笑面對(duì)每天，如書(shū)中所說(shuō)的一樣“像花朵一樣綻放，成為人間的一道亮麗的風(fēng)景!”
剛?cè)肼殘?chǎng)的工作總結(jié)篇十七
用心服務(wù)，客戶就會(huì)感覺(jué)到被尊重，會(huì)因此而對(duì)我們消除戒備心理，從而對(duì)我們產(chǎn)生一種安全感、信任感。有些時(shí)候，他(她)也許對(duì)你所提供的產(chǎn)品本身并不太滿意，但是他們會(huì)為你的服務(wù)豎起大拇指!
用心服務(wù)，你就會(huì)拋開(kāi)一切雜念，把客戶的需求放在第一位，認(rèn)認(rèn)真真地去為他們提供任何力所能及的幫助。這樣，自己就會(huì)有一種非常愉悅的工作感受，即使工作再苦再累也會(huì)是樂(lè)意干的。
用心服務(wù)，根據(jù)客戶提出的意見(jiàn)或建議，看到自身的不足，并努力改進(jìn)，可以提高我們的工作能力，以使在將來(lái)的工作中獲得更多的機(jī)會(huì)?？蛻舻囊庖?jiàn)就是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
用心服務(wù)，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，可以使客戶更愿意選擇我們。這樣，我們的利潤(rùn)來(lái)源就會(huì)慢慢擴(kuò)大。在客戶中有個(gè)好口碑，就等于是做了一個(gè)最好的活廣告。企業(yè)利潤(rùn)增加，員工就有機(jī)會(huì)取得更豐富的收入，這樣可以激發(fā)員工的積極性，群策群力，為了一個(gè)相同的目標(biāo)而共同努力，從而使企業(yè)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
關(guān)于“服務(wù)”，我一直簡(jiǎn)單地理解為“為客戶提供的產(chǎn)品或勞務(wù)”。通過(guò)這次培訓(xùn)，我才知道自己的理解太片面了。
服務(wù)，是指提供給客戶的任何幫助。服務(wù)可以通過(guò)為客戶做事情完成，比如說(shuō)為客戶提供產(chǎn)品或勞務(wù)，但是服務(wù)的目的是滿足人的感覺(jué)，而不僅僅是將事情做完。具體說(shuō)來(lái)，服務(wù)包括兩個(gè)層面。一方面是物的層面，比如產(chǎn)品、設(shè)備、程序、職員的配備以及優(yōu)惠措施等;另一方面是人的層面，如服務(wù)意識(shí)、肢體語(yǔ)言、語(yǔ)言交流、對(duì)客戶的尊重、處理問(wèn)題的能力……以服務(wù)可以讓相同的產(chǎn)品在客戶中產(chǎn)生不同的心理感覺(jué)，所以說(shuō)，物的層面是基礎(chǔ)，而人的層面才是關(guān)鍵。
在當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境下，公司的技術(shù)、產(chǎn)品、營(yíng)銷策略很容易被人模仿，而服務(wù)是產(chǎn)生差異的主要手段;在一個(gè)行業(yè)當(dāng)中，公司的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)在硬件方面只占5%，很容易被抄和超，其它的優(yōu)勢(shì)在軟件，不容易被抄和超。同樣地，在我們金融業(yè)中，服務(wù)也是決定成敗的關(guān)鍵。所以，我們必須具備作為金融服務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，為客戶提供更好的服務(wù)以擴(kuò)大我們農(nóng)信社的影響力、更快地躋身于金融業(yè)前列。
此外，還有很重要的一點(diǎn)，我意識(shí)到了自己的工作只是服務(wù)的一種形式，它需要我們負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。但是我們不應(yīng)該把它當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)去完成，我們工作應(yīng)該是真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的。
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