總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?？偨Y(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀的反饋，以便更好地提升自己。這是一些健身鍛煉的方法和建議，希望能夠幫助大家保持健康的身體和心態(tài)。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇一
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)的比我好，我就滿足了！”這是張xx校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識(shí)的傳播者，她是偉大的，無(wú)私的?？赐炅怂氖论E，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過(guò)了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來(lái)，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來(lái)我開(kāi)始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來(lái)到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，一開(kāi)始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí)，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開(kāi)始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感，特別是在家長(zhǎng)找我，說(shuō)老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí)，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過(guò)，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的.希望和信賴(lài)，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴(lài)，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話沒(méi)有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后__屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì)，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō)，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō)，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇二
道德是一個(gè)多么美好的詞，公民的道德水平，體現(xiàn)著一個(gè)民族的基本素質(zhì)，反映著一個(gè)社會(huì)的'文明程度。道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素，在中國(guó)夢(mèng)起航的今天，我們更需要公民的良好道德建立起的鑄造的中國(guó)力量!
道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的堅(jiān)持和不平凡的勇毅，讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。他們的先進(jìn)事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的：他們或助人為樂(lè)，或見(jiàn)義勇為，或誠(chéng)實(shí)守信，或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛(ài)親……他們是我們道德之路上的前行者，是我們這個(gè)時(shí)代精神的象征，也是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。
有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒(méi)有道德沒(méi)有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別?！皬?qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無(wú)私的撫慰那些人們，不計(jì)較得失，不為了名譽(yù)，他收獲的是快樂(lè)，他贏得了尊重。美國(guó)的微軟原董事長(zhǎng)比爾.蓋茨退休后，將自己的所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，體現(xiàn)了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利，斤斤計(jì)較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂(lè)地做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。
怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢?首先，當(dāng)別人誤解、侮辱你的時(shí)候，你應(yīng)該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你，貶低你的時(shí)候，你應(yīng)該用行動(dòng)向他證明，你是一個(gè)強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助，給長(zhǎng)輩以尊敬，給兒童以親切，給國(guó)家以熱愛(ài)，給人類(lèi)以寬容。
最美女教師張麗莉在關(guān)鍵時(shí)刻將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截癱。這一刻，她用行動(dòng)證明了一位教師是如何把學(xué)生的利益放到最重要的位置。作為一名教師，我們更應(yīng)該向張麗莉?qū)W習(xí)，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的學(xué)生，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去詮釋教師的職責(zé)和愛(ài)。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇三
20xx年10月24日，距《榜樣》開(kāi)播已經(jīng)是第4天了。4天前的上午，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)不燥，一份以學(xué)習(xí)《榜樣》為題的戰(zhàn)書(shū)悄然而至，由此拉開(kāi)了小伙伴與我歷時(shí)四天之久，一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈。
第三回合：當(dāng)未知遇上未知，答案即將揭曉。眼看比賽即將落下帷幕，我決定像《榜樣》中的眾多榜樣們一樣，回歸本心，以這場(chǎng)別出心裁的比賽為題，寫(xiě)下最后一個(gè)回合的學(xué)習(xí)榜樣心得。我要像“本色”英雄張富清一樣，初心不改、勇往直前;我要像“吃虧”書(shū)記李連成一樣，學(xué)會(huì)吃虧、造福人民;我要像“絢爛夏花”黃文秀一樣，脫貧路上，一個(gè)不能少;我要像“大湖鴻雁”唐真亞一樣，暖心郵路，傳遞大愛(ài);我要像環(huán)衛(wèi)“天使”李萌一樣，用一人臟換得萬(wàn)家凈;我要像扶貧“硬漢”隋耀達(dá)一樣，我不能走，我要帶更多的人走出貧困;我要像攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)一樣，做夜空中最亮的星，實(shí)現(xiàn)最難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!
何其幸運(yùn)，在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上遇到志同道合的伙伴;一同寫(xiě)作，一起進(jìn)步，不論比賽結(jié)果如何，這場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈，注定我們都是最大的贏家。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇四
小君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無(wú)情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開(kāi)發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
對(duì)待上門(mén)送卡送禮品，請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的'承包商，小君向來(lái)都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來(lái)，小君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒(méi)有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
對(duì)待上門(mén)求教施工技術(shù)難題的施工人員，小君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無(wú)償相授。小君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，小君二話不說(shuō)，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，小君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢(qián)，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬(wàn)元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，小君分得一清二楚。
小君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開(kāi)始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國(guó)水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。小君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇五
今天通過(guò)觀看《榜樣5》，我深入了解了武漢“最美快遞員”汪勇，這一位武漢普通“80后”快遞員。他用行動(dòng)震撼著我的內(nèi)心!
當(dāng)我了解到“最美快遞員”不僅僅是送快遞，還接送一線的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我?guī)缀跻錅I。他拋棄了自私，將自己的生命置之度外，為抗疫行動(dòng)奉獻(xiàn)著自己的力量!年三十始一直義務(wù)接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班，還解決了7800名醫(yī)護(hù)人員的供餐問(wèn)題。大到醫(yī)療物資、出行、用餐，小到理發(fā)、洗衣、眼鏡腿壞了、手機(jī)屏碎了，只要是醫(yī)護(hù)人員提出的需要，他都想方設(shè)法去解決。他怕家人擔(dān)心，瞞著家里人在路途中奔波，把公司捐助的口罩一并交給了醫(yī)護(hù)人員。汪勇以“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的義舉，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，為醫(yī)護(hù)人員編制出了一張大#，維系著每個(gè)人。
那個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖都站得挺直的汪勇，才是醫(yī)護(hù)人員心中的一道光吧。正因?yàn)橛型粲峦具@樣的奉獻(xiàn)，才讓千萬(wàn)萬(wàn)投入抗擊疫情的人民心中鼓足了士氣，正是因?yàn)槊恳粋€(gè)普通人的付出，讓我們看到了戰(zhàn)疫必勝的信心。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡和可貴精神，弘揚(yáng)眾志成城、抗擊疫情的行業(yè)正能量，學(xué)校舉辦了“最美快遞員與我校師生面對(duì)面”視頻直播活動(dòng)，我在學(xué)校通過(guò)抖音平臺(tái)學(xué)習(xí)了汪勇“聚攏微光守護(hù)英雄”的感人事跡，快遞小哥汪勇，為了節(jié)省醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者，主動(dòng)發(fā)起了志愿者團(tuán)隊(duì)。
汪勇有一段話樸實(shí)又感人：“人這一輩子碰不到這么大的事情，不管做什么，盡全力做，不后海。其實(shí)想想，我開(kāi)始做這件事的初衷很簡(jiǎn)單，每天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員可以節(jié)省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫(yī)護(hù)人員能救多少人，怎么算我都是賺的?！?/p>
汪勇以自己的.行為告訴我們：只要力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!
通過(guò)今天的《榜樣5》直播學(xué)習(xí)，我知道了汪勇同志是在疫情防控一線工作中默默涌現(xiàn)出來(lái)的平民英雄，是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期勇挑千斤重?fù)?dān)的“逆行”者，是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)有責(zé)任心，助人為樂(lè)，腳踏實(shí)地的走好每一步，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇六
榜樣永遠(yuǎn)是我們追求的目標(biāo)，他們的先進(jìn)事跡不僅給我們帶來(lái)了靈感與啟示，更讓我們從中汲取力量和勇氣。在他們身上，我們可以看到一種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅不拔的精神，一種為他人著想、才華出眾的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解榜樣的先進(jìn)事跡，我深刻地體會(huì)到了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，以及?jiān)持不懈的力量。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通人，只有通過(guò)踐行榜樣的先進(jìn)事跡，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓社會(huì)變得更美好。
首先，榜樣的先進(jìn)事跡教會(huì)了我勇于擔(dān)當(dāng)。在我們平凡的日常生活中，常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是在那些先進(jìn)榜樣的身上，我們能看到一個(gè)又一個(gè)勇往直前的身影。舉個(gè)例子，最近剛剛離任的美國(guó)首席醫(yī)學(xué)顧問(wèn)安東尼·福奇博士就是一個(gè)很好的榜樣。他在疫情期間勇于發(fā)聲，毫不掩飾地指出疫情的嚴(yán)重性，呼吁人們采取必要的防護(hù)措施。他在這個(gè)特殊的時(shí)刻，挺身而出，擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任。正是他的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神給了我們信心，也讓我們看到了一個(gè)充滿希望的未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我明白了只有在面對(duì)問(wèn)題時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)，才能找到解決問(wèn)題的途徑，迎接更大的挑戰(zhàn)。
其次，榜樣的先進(jìn)事跡告訴我堅(jiān)持不懈的重要性。在生活中，很多時(shí)候我們?nèi)菀资艿椒N種困擾和誘惑，往往容易產(chǎn)生動(dòng)搖，從而放棄自己的目標(biāo)和追求。然而，榜樣的先進(jìn)事跡告訴了我們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得真正的成功。例如，我一直很敬佩中國(guó)女排，不僅因?yàn)樗齻冊(cè)诒荣愔械木时憩F(xiàn)，更因?yàn)樗齻冊(cè)趭W運(yùn)會(huì)、世錦賽等大賽中的連續(xù)奪冠記錄。這種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神，讓我深受鼓舞。正是這種不屈不撓的精神，讓她們?cè)诿鎸?duì)面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手時(shí)不畏懼，最終贏得了榮譽(yù)和尊重。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我意識(shí)到，只有堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，努力去追求，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功與成就。
第三，榜樣的先進(jìn)事跡給了我無(wú)私奉獻(xiàn)的啟示。在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流、功利至上的社會(huì)中，人們往往更注重追求自己的利益，關(guān)心自己的內(nèi)心世界。然而，榜樣的先進(jìn)事跡讓我看到了另一種價(jià)值觀念，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)。例如，我常常聽(tīng)到去年抗擊新冠疫情時(shí)的一線醫(yī)護(hù)人員心聲，他們放棄自己與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地選擇了留在一線，去拯救患者。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些榜樣的先進(jìn)事跡，我明白只有忘我地為他人付出，才能收獲到更多的喜悅和幸福。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我深刻領(lǐng)悟到自己作為一個(gè)普通人也可以影響和改變世界。在看到那些先進(jìn)榜樣所做出的巨大貢獻(xiàn)時(shí)，很多人可能會(huì)覺(jué)得自己微不足道。然而，正是榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)了我們內(nèi)心的力量和潛能。我們可以從小事做起，從身邊的人做起，去關(guān)心身邊的人，并為他們提供幫助。例如，我有一位老師是一個(gè)十分友善與耐心的人，他的微笑和關(guān)懷總是能夠激勵(lì)我向前。在平凡的自己身上，我可以做出很多細(xì)小的改變，慢慢地影響和感染他人。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我相信只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做出自己的貢獻(xiàn)，我們就能凝聚起共同的力量，改變這個(gè)世界。
總之，榜樣的先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持不懈和無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我堅(jiān)信自己作為一個(gè)普通人可以影響和改變世界。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行榜樣的先進(jìn)事跡，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的日子里，我將努力將這些學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和理念運(yùn)用到實(shí)際中去，為自己的成長(zhǎng)和人類(lèi)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇七
8月9日中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。他生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師，他在工作中手握洞庭湖上百個(gè)技術(shù)評(píng)審和重要的招標(biāo)工作，經(jīng)手大量資金，面對(duì)這樣大的利益誘惑，他始終恪守原則，堅(jiān)守心中的那一抹明亮，從來(lái)不徇私謀利，按規(guī)定辦事，以國(guó)家的利益為目的，清廉正派就是大家對(duì)他的印象。他在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一晃眼就是25年，然而在20xx年1月19日，他因連續(xù)多日高負(fù)荷工作，不幸殉職在水利工程施工現(xiàn)場(chǎng)，年僅46歲，他為中國(guó)的水利工程事業(yè)傾盡了一生的精力。
小君先生出生于洞庭閭道水河畔一個(gè)清苦人家，從小品學(xué)兼優(yōu)。在求學(xué)的道路上遇到的諸多阻礙和在生活中遭到的種種不快，并沒(méi)有影響他的求知求真之路，反而練就了他堅(jiān)毅的性格和吃苦耐勞的精神。他不僅在工作上勤勉，業(yè)余時(shí)間還善于思考，不斷充實(shí)自己。他立足崗位，從工作中不斷了解洞庭湖、研究洞庭湖，結(jié)合實(shí)際工作，他撰寫(xiě)了大量的報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，填補(bǔ)了中國(guó)水利事業(yè)的知識(shí)空白，也培養(yǎng)了一批又一批的專(zhuān)業(yè)水利工作團(tuán)隊(duì)，這更是不可估量的隱形財(cái)富。
小君的.離去，是我們莫大的損失，小君的精神，是對(duì)我們的引領(lǐng)。在他的身上完全體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的初心使命，他將自己的人生追求融入到事業(yè)發(fā)展中，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地做出驚人的成績(jī)。我們對(duì)于自己的崗位，思考自己是否熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，是否抱有堅(jiān)定的信念不畏名利誘惑，是否在工作中腳踏實(shí)地不眼高手低。我們對(duì)小君精神的學(xué)習(xí)，是對(duì)他的祭奠。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇八
第一段：引入冬奧榜樣先進(jìn)事跡的背景與意義（200字）
冬奧榜樣先進(jìn)事跡是指那些在冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出、爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌、為國(guó)家榮譽(yù)贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員和團(tuán)隊(duì)。他們以個(gè)人的頂尖水平和團(tuán)隊(duì)的合作精神，不斷突破自我，創(chuàng)造歷史。冬奧榜樣先進(jìn)事跡不僅僅是一些令人驚嘆的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，更是一種積極向上的精神力量的象征。通過(guò)學(xué)習(xí)和展示這些榜樣的先進(jìn)事跡，可以激勵(lì)人們追求卓越，努力奮斗，在日常生活中也能夠發(fā)揚(yáng)榜樣的精神，做到自我突破和對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：展示冬奧榜樣先進(jìn)事跡的例子（300字）
冬奧榜樣先進(jìn)事跡的例子數(shù)不勝數(shù)。例如，中國(guó)自由式滑雪選手韓聰在2018年平昌冬奧會(huì)上，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得男子自由式空中技巧金牌，成為中國(guó)冬奧歷史上首位實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目金牌突破的選手。而另一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員武大靖在2018年平昌冬奧會(huì)上，捧起男子短道速滑500米和1000米兩枚金牌，成為中國(guó)歷史上首位在平昌冬奧會(huì)上獲得短道速滑項(xiàng)目金牌的選手。除中國(guó)外，挪威的越野滑雪運(yùn)動(dòng)員勒西·-恩鎂特·約翰森也是一個(gè)杰出的冬奧榜樣。他在多屆冬奧會(huì)上一共拿到10枚獎(jiǎng)牌，其中包括8枚金牌，是歷史上獲得最多獎(jiǎng)牌和金牌的冬奧運(yùn)動(dòng)員。這些榜樣的先進(jìn)事跡無(wú)一不展示了頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難、永不言敗的精神。
第三段：分析冬奧榜樣先進(jìn)事跡的心得與收獲（300字）
學(xué)習(xí)冬奧榜樣先進(jìn)事跡，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著重要的啟迪和教育意義。首先，我們可以從冬奧榜樣的先進(jìn)事跡中學(xué)習(xí)到追求卓越的態(tài)度。他們勇往直前，積極訓(xùn)練，時(shí)刻保持對(duì)獎(jiǎng)牌的渴望，不斷超越自己，突破極限。其次，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡也可以激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇敢向前。他們面對(duì)壓力和困難時(shí)，都能夠堅(jiān)定信念、積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)。最后，冬奧榜樣先進(jìn)事跡也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們通過(guò)相互協(xié)助、互信互助、默契無(wú)間的團(tuán)隊(duì)合作，才能在激烈的比賽中取得成功。這也提醒我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，何嘗不需要相互支持和合作才能取得更好的成果。
第四段：冬奧榜樣先進(jìn)事跡的積極影響和示范作用（200字）
冬奧榜樣先進(jìn)事跡的積極影響和示范作用不僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，也能夠滲透到其他領(lǐng)域和日常生活中。這些榜樣用自己的言行詮釋了拼搏向上的精神，激勵(lì)著更多的人勇敢面對(duì)困難，勇往直前。他們所展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，如毅力、堅(jiān)持、自信，都是我們?cè)谏钪锌梢越梃b的。對(duì)于年輕人而言，被冬奧榜樣先進(jìn)事跡所啟發(fā)，可以更好地樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確自己的目標(biāo)并為之努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
冬奧榜樣先進(jìn)事跡是一部精彩的壯麗史詩(shī)，他們將自己的奮斗故事，化作燃燒心中斗志的火焰，激勵(lì)著每一個(gè)關(guān)注他們的人。我們應(yīng)當(dāng)向這些冬奧榜樣們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取新的動(dòng)力，把勇氣和決心化為不斷前進(jìn)的力量，為夢(mèng)想而奮斗。無(wú)論是在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，還是在生活的舞臺(tái)上，我們都應(yīng)該努力追尋自己的目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，時(shí)刻保持拼搏向上的精神，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇九
汪金權(quán)在一次報(bào)告會(huì)的材料中發(fā)言說(shuō)：“要‘認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人?！瘜?duì)學(xué)生要有平等心，力爭(zhēng)把每個(gè)人培養(yǎng)成才成人；對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心，對(duì)他們的未來(lái)負(fù)責(zé)；對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際困難；對(duì)學(xué)生要細(xì)心，注意他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！痹捳Z(yǔ)中滲透了他身為教育者的責(zé)任意識(shí)，顯現(xiàn)出他對(duì)教育事業(yè)的崇高追求。作為一名清貧的人民教師，他的人生理想超越物質(zhì)在更高遠(yuǎn)的精神追求上，他堅(jiān)守了22年，22年來(lái)為學(xué)生做的每一件事，都折射出他高尚的品質(zhì)、崇高的精神。學(xué)習(xí)他的事跡材料，我被深深地感動(dòng)了。我從他的事跡和語(yǔ)言深入學(xué)習(xí)，并由此引開(kāi)談?wù)勎业膫€(gè)人心得。
在學(xué)習(xí)中我總結(jié)，學(xué)習(xí)汪金權(quán)就是要學(xué)習(xí)以下四點(diǎn)：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛(ài)生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對(duì)于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。為了這份責(zé)任和信仰，他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，放棄重點(diǎn)中學(xué)的崗位，一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)中學(xué)，一干就是22年，他生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛(ài)，他用最真誠(chéng)的心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。他的行為無(wú)聲地告訴我們每一位教育工作者：家長(zhǎng)們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國(guó)家把孩子們送給學(xué)校，就是把國(guó)家的未來(lái)托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任，汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著；為了這份責(zé)任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂(lè)守清貧；什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)邊。
下面我結(jié)合自己實(shí)際工作談?wù)劷窈笈Φ姆较蚝鸵恍┫敕ā?/p>
一是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課、學(xué)寫(xiě)優(yōu)秀教案，不斷向老同志學(xué)習(xí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平。二是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。努力提高自我修養(yǎng)；牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關(guān)要求，規(guī)范自己的行為；強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行教師的義務(wù)；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)；樹(shù)立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范；養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。三是在教學(xué)上，大膽探索、勇于創(chuàng)新，不斷更新思路，開(kāi)拓創(chuàng)新。
汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡為我樹(shù)立了一面鮮明的旗幟。他的事跡使我感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名年輕教師，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。在今后，我將時(shí)刻用汪金權(quán)同志的事跡去鞭策、激勵(lì)自己，把有限的生命投入到無(wú)限的教育事業(yè)中去。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十
在近年來(lái)的冬奧會(huì)上，我們見(jiàn)證了一位位勵(lì)志的榜樣，他們以執(zhí)著和毅力，為我們樹(shù)立了冬奧運(yùn)動(dòng)發(fā)展的榜樣。通過(guò)了解他們的先進(jìn)事跡，我深感受益匪淺。下面我將結(jié)合他們的事跡，分享我對(duì)冬奧榜樣的體會(huì)和心得。
首先，冬奧榜樣所表現(xiàn)出的堅(jiān)持和毅力令我深感敬佩。他們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上，面對(duì)困難始終不輕言放棄。比如，中國(guó)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員周洋以其出色的技術(shù)和高超的表演能力贏得了冬奧會(huì)女子單人滑冠軍。但她的成功并不是憑空降臨，而是經(jīng)過(guò)數(shù)年的堅(jiān)持和努力。曾經(jīng)，周洋在訓(xùn)練中遇到了無(wú)數(shù)次的挫折，但她不斷調(diào)整自己的心態(tài)，砥礪前行，最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。通過(guò)這樣的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到成功背后需要不屈不撓的毅力和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
其次，冬奧榜樣不僅在比賽中展現(xiàn)了自己的實(shí)力，更在賽后展現(xiàn)了他們的奉獻(xiàn)精神。冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)志愿者的先進(jìn)事跡讓我印象深刻。他們?cè)谫悎?chǎng)上默默付出，為選手和觀眾提供了一切可能的便利。他們的付出讓冬奧會(huì)變得更加完美，同時(shí)也讓外國(guó)選手和觀眾親身感受到了中國(guó)人的熱情和友善。冬奧會(huì)志愿者們的奉獻(xiàn)精神給我上了一堂實(shí)踐課，使我明白只有付出，才能收獲更多。
此外，冬奧榜樣所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神也給我留下深刻印象。在冬奧會(huì)的比賽中，我們經(jīng)?？吹竭x手們相互鼓勵(lì)、互相幫助，將個(gè)人的利益放在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益之上。在短道速滑項(xiàng)目中，中國(guó)隊(duì)員武大靖表現(xiàn)出色，贏得了多項(xiàng)金牌。然而，他并沒(méi)有忘記自己的隊(duì)友，他們?cè)诒荣愔芯o密合作，默契配合，最終取得了驕人的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)精神告訴我，在追求夢(mèng)想的道路上，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可替代的。
還有一點(diǎn)，冬奧榜樣的事跡也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持夢(mèng)想需要我們付出更多的努力和時(shí)間。瑞士滑雪選手斯柯達(dá)·弗雷阿赫爾是一位非常有耐心和毅力的榜樣。在挑戰(zhàn)可能性的運(yùn)動(dòng)中，他決心創(chuàng)下多項(xiàng)極限紀(jì)錄。為此，他參加了大量的訓(xùn)練和練習(xí)，投入了大量的時(shí)間和精力。通過(guò)他的事跡，我意識(shí)到想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了讓自己變得足夠強(qiáng)大之外，還需要付出足夠的時(shí)間和努力，不怕失敗，不怕困難。
綜上，通過(guò)了解冬奧榜樣們的先進(jìn)事跡，我不僅受到了深刻的震撼，還從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。堅(jiān)持和毅力、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神以及付出時(shí)間和努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要條件。只有在這些條件的指引下，我們才能在自己的領(lǐng)域中取得更多的成就，成為自己人生的冬奧榜樣。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十一
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專(zhuān)家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān)，組織建成了一大批利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無(wú)止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無(wú)論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線，遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險(xiǎn)情不除，不下火線。他常說(shuō)“我們做的每一項(xiàng)工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，對(duì)得起自己的良心?！蔽覀儜?yīng)像小君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無(wú)一例負(fù)面反映;為人純樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷提高黨性認(rèn)識(shí)，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補(bǔ)丁，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以小君同志為代表的，專(zhuān)注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?/p>
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十二
榜樣在我們的生活中起著重要的作用，他們不僅是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是我們思想和行為的引導(dǎo)者。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠遇到一些先進(jìn)事跡，這些事跡不僅激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取，同時(shí)也讓我們明白了人生道路上的一些真理。在這篇文章中，我將以五段式的形式來(lái)分享我對(duì)榜樣以及先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。
第一段：簡(jiǎn)要介紹榜樣和先進(jìn)事跡的概念和重要性
榜樣，即令人敬仰或?qū)W習(xí)的對(duì)象，是我們生活中的鼓舞源泉。榜樣可以是各行各業(yè)的優(yōu)秀人士，可以是歷史上的偉人，也可以是我們身邊的普通人。而先進(jìn)事跡，指的是一些具有先進(jìn)性、積極性和激勵(lì)性的行為和事跡。榜樣和先進(jìn)事跡在我們的生活中起到推動(dòng)和影響的作用，能夠引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第二段：榜樣和先進(jìn)事跡對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義
榜樣和先進(jìn)事跡給予我們了前進(jìn)的動(dòng)力和信心。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，看到榜樣的成功經(jīng)歷和先進(jìn)事跡的偉大事跡，會(huì)讓我們意識(shí)到這個(gè)世界上充滿了機(jī)遇和希望，激勵(lì)我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持努力。同時(shí)，榜樣和先進(jìn)事跡也能給我們指明正確的方向，幫助我們樹(shù)立健康的人生目標(biāo)，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
第三段：通過(guò)榜樣和先進(jìn)事跡明白人生道路上的真理
通過(guò)了解榜樣和先進(jìn)事跡，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生道路上的一些真理。首先，成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷的努力和奮斗得來(lái)的。榜樣和先進(jìn)事跡展示了人們?cè)谧非竽繕?biāo)和理想時(shí)的堅(jiān)持和付出。其次，困難和挫折是成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免的一部分。榜樣和先進(jìn)事跡中的故事和經(jīng)歷告訴我們，只有在面對(duì)困難時(shí)保持積極、勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度，我們才能克服困難，獲得成功。最后，榜樣和先進(jìn)事跡也再次強(qiáng)調(diào)了人與人之間的關(guān)系和社會(huì)責(zé)任。這些榜樣和先進(jìn)事跡中的人們通過(guò)自己的奉獻(xiàn)和付出，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
第四段：如何從榜樣和先進(jìn)事跡中汲取力量
要從榜樣和先進(jìn)事跡中汲取力量，首先要有思想上的共鳴。這就意味著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì)，與他們共同的思想進(jìn)行對(duì)話，使其成為我們的精神財(cái)富。其次，要進(jìn)行情感上的體驗(yàn)和認(rèn)同。不僅要理解和贊賞榜樣和先進(jìn)事跡中人們的行為，還要深刻感受他們的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)自己的情感素質(zhì)。最后，還要將榜樣和先進(jìn)事跡中的精神轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。只有通過(guò)行動(dòng)，我們才能真正將榜樣和先進(jìn)事跡中的力量發(fā)揮出來(lái)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第五段：總結(jié)榜樣和先進(jìn)事跡的重要性和目標(biāo)
榜樣和先進(jìn)事跡是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚闹改厢樅蜖I(yíng)養(yǎng)源。通過(guò)跟隨榜樣的腳步和汲取先進(jìn)事跡的力量，我們不僅能得到個(gè)人成長(zhǎng)和人生感悟，更能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的榜樣和先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，將他們作為自己的學(xué)習(xí)對(duì)象和激勵(lì)來(lái)源，不斷努力成為一個(gè)有價(jià)值、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十三
他，是我們班的同學(xué)；他，是我們的“老師”；他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長(zhǎng)著兩個(gè)大眼睛，鼻子長(zhǎng)得小巧玲瓏，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴長(zhǎng)在鼻子下方，最重要的特點(diǎn)就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經(jīng)常被我們當(dāng)做“開(kāi)關(guān)”，叫他這要拽拽小辮，他就會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，回答你的問(wèn)題。我們的王老師戲稱(chēng)他為“龍寶寶”！
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評(píng)為優(yōu)秀，當(dāng)做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫(xiě)的五年級(jí)，很有可能被誤認(rèn)為六年級(jí)的某個(gè)學(xué)生之作。他的作文，給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué)，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進(jìn)入作文，感覺(jué)這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書(shū)筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數(shù)一數(shù)二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來(lái)的“侯王”，會(huì)成為世界的棟梁。
不只是作文，數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的數(shù)學(xué)是全班名列前茅，數(shù)學(xué)作業(yè)總是全對(duì)，他細(xì)心地審題，認(rèn)真的分析，簡(jiǎn)練的算式，往往獲得老師的好評(píng)。在數(shù)學(xué)課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認(rèn)為他說(shuō)的肯定是對(duì)的。在英語(yǔ)課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現(xiàn)，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)是全班第一棒，所以上課總是調(diào)皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時(shí)也跟我們一起笑。英語(yǔ)作業(yè)也是一點(diǎn)不落，總是全班第一個(gè)交的，正確率達(dá)99。9%！
他不僅僅三門(mén)主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個(gè)在行。在我們打籃球的時(shí)候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開(kāi)他。在這周五下午的體育課，我們打了場(chǎng)球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們?nèi)齻€(gè)對(duì)他們五個(gè)、六個(gè)，打了25：2，在這場(chǎng)球賽中，竟有17個(gè)球都是他投的，我們真離不開(kāi)他！
雖然貪玩，但絕不影響學(xué)習(xí)；雖然調(diào)皮，但絕對(duì)尊重老師；刻苦學(xué)習(xí)，但絕不學(xué)死習(xí)。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣：龍京兆。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十四
這個(gè)特殊的春天，感動(dòng)我們的不止是在疫情防控阻擊戰(zhàn)中的醫(yī)護(hù)人員，還有在平凡中無(wú)數(shù)努力拼搏的'人，今晚我聆聽(tīng)了10位20_年“最美鐵路人”的奮斗故事，讓我們?cè)趹?zhàn)“疫”路上，看到了振奮人心的時(shí)代之美，感受到了磅礴向上的中國(guó)力量，作為一名基層民警，我將盡我所能，立足崗位砥礪奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己入警時(shí)的錚錚誓言。
此次觀看《最美鐵路人》直播，對(duì)于我們青年民警來(lái)說(shuō)，是一次充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，在日常工作中，我們一定要向這些先進(jìn)看齊，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米毫Γ沟昧酥鼗?，打得了硬仗、?jīng)得住磨難，抵抗得住誘惑，立足自身本職工作，為新疆的長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)一份綿薄之力。
望著那一個(gè)個(gè)辛勤付出、無(wú)怨無(wú)悔的身影，給我很多感動(dòng)和感悟。辛勞鐵路人，服務(wù)為人民，這就是他們的真實(shí)寫(xiě)照，作為一名鐵路公安，更是深有感觸，保障鐵路大動(dòng)脈安全穩(wěn)定是我們職責(zé)，為人民服務(wù)是我們的宗旨，現(xiàn)在耳邊還回響著那一句“保護(hù)旅客生命財(cái)產(chǎn)安全是我們的職責(zé)，只希望用我們的汗水換來(lái)天下無(wú)賊”。樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，體現(xiàn)出的卻是鐵路警察的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與使命。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十五
為響應(yīng)州教育局開(kāi)展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，3月1日，__x小組織全校教師開(kāi)展了學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡活動(dòng)。
樸航瑛老師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子、忘我工作”的先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)樸老師先進(jìn)事跡過(guò)程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當(dāng)作一面鏡子來(lái)對(duì)照自己，在今后的歲月里，我應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育25年，她用心愛(ài)學(xué)生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛(ài)，詮釋著教師這一職業(yè)的愛(ài)與責(zé)任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后，積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，將其先進(jìn)事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學(xué)習(xí)。
聯(lián)系到具體工作中，師之愛(ài)是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對(duì)每一位學(xué)生付出愛(ài)心、耐心。對(duì)學(xué)生的愛(ài)要一視同仁，教育，首先是教，教會(huì)學(xué)生什么是愛(ài)，其次才是育，對(duì)學(xué)生的育要有耐心。如果對(duì)學(xué)生的教時(shí)刻都充滿著愛(ài)，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的情感，就能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部動(dòng)力，從而贏得學(xué)生的愛(ài)戴與尊重，激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的親近感、依賴(lài)感、信任感，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十六
冬奧會(huì)是全球體育界的盛事，也是體現(xiàn)國(guó)家體育實(shí)力和形象的重要平臺(tái)。為了推動(dòng)中國(guó)體育事業(yè)的快速發(fā)展，我國(guó)決定舉辦2022年冬奧會(huì)。近年來(lái)，許多冬奧榜樣涌現(xiàn)，他們以先進(jìn)事跡和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們樹(shù)立了榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的心得體會(huì)，我們能夠更好地理解和感悟冬奧精神，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)助力。
首先，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡讓我深刻領(lǐng)悟到了冬奧精神的真諦。他們不僅僅是比賽中的優(yōu)勝者，更是在各方面都展現(xiàn)出了堅(jiān)韌、勇敢和團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。他們通過(guò)付出辛勤的汗水、經(jīng)歷重重的挫折和困難，最終在國(guó)際比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們的先進(jìn)事跡告訴我，只有不斷超越自己、鍛煉自己的意志，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡讓我意識(shí)到了勇于拼搏的重要性。在冬奧會(huì)的舞臺(tái)上，他們時(shí)刻保持著高昂的斗志，不懼困難和痛苦，敢于向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)起挑戰(zhàn)。他們拼盡全力、全情投入，為國(guó)家贏得榮耀，贏得了無(wú)數(shù)觀眾的尊敬。通過(guò)他們的事跡，我明白了只有敢于拼搏，才能不負(fù)眾望，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
冬奧榜樣還教會(huì)了我堅(jiān)持信念的重要性。他們無(wú)論遇到什么困難和挫折，都能堅(jiān)定地保持自己的信念，永不言敗。冰雪之路并不平坦，但他們?nèi)阅軋?jiān)守初心、砥礪前行。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念和不屈的精神，他們才能在冬奧會(huì)的舞臺(tái)上一次次取得成功。這讓我明白到，只有堅(jiān)持自己的信念，才能戰(zhàn)勝內(nèi)外困難，獲得真正的成就。
此外，冬奧榜樣還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作的重要性。在冬奧會(huì)上，他們不僅僅為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)，更是為國(guó)家團(tuán)結(jié)一心，共同努力。冬奧榜樣們的成功凝聚著國(guó)家的力量和智慧，他們以合作和團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，憑借默契的配合和無(wú)私的奉獻(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的新突破。這讓我明白，只有團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步，我們才能邁向國(guó)際舞臺(tái)的最高峰。
最后，冬奧榜樣們先進(jìn)事跡的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的心得體會(huì)，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。冬奧榜樣們的成功是通過(guò)長(zhǎng)期的努力和耐心取得的，他們給予了我勇氣和動(dòng)力，相信只要我努力學(xué)習(xí)，付出努力，同樣可以取得自己的成功。
綜上所述，冬奧榜樣們的先進(jìn)事跡給予了我許多啟示和觸動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡和心得體會(huì)，我深刻領(lǐng)悟到了冬奧精神的真諦，體會(huì)到了勇于拼搏和堅(jiān)持信念的重要性，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的力量以及自己的不足之處。冬奧榜樣們的事跡為我們樹(shù)立了榜樣，他們是我們的榜樣，也是我們奮斗的目標(biāo)。只有在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，我們才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的崛起做出自己的貢獻(xiàn)。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十七
榜樣具有特殊的力量，它可以激勵(lì)我們不斷前進(jìn)、助力我們發(fā)掘個(gè)人潛力。所謂“力量”，是因?yàn)榘駱涌梢越o我們帶來(lái)啟迪、代表著定義和指導(dǎo)，鼓舞我們?nèi)ふ宜璧南冗M(jìn)事跡。在我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)優(yōu)秀人物身上，他們都有著不同的故事、精神和智慧。在此，我想分享自己尋找榜樣先進(jìn)事跡后的體驗(yàn)與心得。
第二段：榜樣是怎樣影響我的
首先，我想提到的是，榜樣對(duì)我的影響是多方面的。仔細(xì)閱讀一些成功的榜樣或?qū)W者的先進(jìn)事跡，我深深地體會(huì)到他們的毅力和創(chuàng)新精神，這種精神是激勵(lì)我走向成功的動(dòng)力。更重要的是，他們所創(chuàng)造出來(lái)的畫(huà)面，非常具象、有啟發(fā)性，告訴我如何面對(duì)成功的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)要面對(duì)的各個(gè)問(wèn)題。
第三段：怎么樣去尋找榜樣
尋找榜樣并不容易，但它卻是促進(jìn)我們進(jìn)步的重要手段。對(duì)于我而言，我要從三個(gè)層面去尋找榜樣，那就是尋找成功的行業(yè)領(lǐng)袖/企業(yè)家、對(duì)于健康和心靈的福音的榜樣和代表了文化思想的人。查閱文獻(xiàn)資料時(shí)，我總是會(huì)重點(diǎn)關(guān)注那些真正具備創(chuàng)造力和較高智商的人，他們的經(jīng)驗(yàn)可以激發(fā)我的動(dòng)力，推動(dòng)我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。
第四段：榜樣對(duì)于個(gè)人生涯的重要性
尋找和學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)于我而言，有助于我更自信地掌握我的方向，充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)。正是榜樣的存在，讓我堅(jiān)信成功只需要一步步地追求、踏實(shí)前行就好。我學(xué)習(xí)到，一件事要取得成功，就需要盡全力去做，在遠(yuǎn)距離戰(zhàn)斗時(shí)要有超級(jí)高效的團(tuán)隊(duì)配合以及頂尖的技術(shù)；更重要的是要有深度學(xué)習(xí)和吸取教訓(xùn)的態(tài)度，只要努力，哪怕未必能取得絕對(duì)的成功，也能讓自己成為更好的人。
第五段：總結(jié)
尋找榜樣是一個(gè)持久的學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程，需要我們用心去體會(huì)并細(xì)致地思考；需要我們擺脫繁瑣事務(wù)和各種干擾，投身到個(gè)人興趣和目標(biāo)領(lǐng)域中去。要想找到真正有力量的榜樣，我們需要看完整篇文獻(xiàn)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一句話，深挖每一次靈感，以此來(lái)幫助我們?nèi)〉酶蟮哪繕?biāo)。而最重要的，需要保持一種樂(lè)觀、真誠(chéng)和深入思考的態(tài)度，這樣才能不斷進(jìn)步，成為人生的最優(yōu)版本。
道德榜樣先進(jìn)事跡體會(huì)篇十八
感悟“奉獻(xiàn)之心”，爭(zhēng)做為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)“孺子?！薄?/p>
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。四十余年來(lái)，張桂梅像一個(gè)不知疲憊的“永動(dòng)機(jī)”，堅(jiān)守在貧困地區(qū)教育一線，幫助近2000名山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山。從“將軍之子”到“草原之子”，廷·巴特爾扎根內(nèi)蒙古自治區(qū)47年，曾把251萬(wàn)元收益分給38戶牧民，一步步帶領(lǐng)嘎查牧民脫貧致富……他們，之所以成為榜樣，是因?yàn)閼汛е胺瞰I(xiàn)之心”，在平凡的時(shí)光里耕耘著不平凡的事業(yè)。作為青年干部，要銘記“為中國(guó)人民謀幸?！钡某跣?，勇?lián)盀橹腥A民族謀復(fù)興”的使命，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的“孺子?！本?，把“忠誠(chéng)為黨”“忠于人民”鑲嵌在崗位上，為改善民生、增進(jìn)人民福祉不懈奮斗。
感悟“開(kāi)拓之心”，爭(zhēng)做攻堅(jiān)克難、自強(qiáng)不息“拓荒牛”。
創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂?！盀閲?guó)鑄盾”的陳定昌，堅(jiān)定走自主創(chuàng)新之路，眼光超前、思維超前，為國(guó)家鑄就空天“神盾”。開(kāi)創(chuàng)“網(wǎng)格化”黨建模式的孫金娣，從黨建責(zé)任制入手，優(yōu)化黨組織設(shè)置，推動(dòng)黨建引領(lǐng)基層治理……他們，之所以成為榜樣，是因?yàn)閼汛е伴_(kāi)拓之心”，不畏艱難、開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從無(wú)到有，由“0”變“1”到“無(wú)窮”。作為青年干部，要堅(jiān)定創(chuàng)新自信，繼續(xù)科教興國(guó)、創(chuàng)新發(fā)展的“紅色血脈”，傳承自強(qiáng)不息、百折不撓的創(chuàng)新精神，甘當(dāng)開(kāi)拓領(lǐng)域的“拓荒?！?，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
感悟“堅(jiān)毅之心”，爭(zhēng)做艱苦奮斗、砥礪前行“老黃?！?。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，越是艱難越向前。“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)，帶領(lǐng)村民靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘，建成一條“生命渠”。“守邊人”魏德友，巡邊護(hù)邊20多萬(wàn)公里，多次與死神擦邊而過(guò)，鑄成邊境線上的“活界碑”，筑起戍邊不換防的“夫妻哨崗”……他們，之所以成為榜樣，是因?yàn)閼汛е皥?jiān)毅之心”，充分發(fā)揮艱苦奮斗、吃苦耐勞的“老黃?！本?，不畏困難、擔(dān)當(dāng)作為。作為黨員干部，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，挑燈實(shí)干、埋頭苦干、拼命硬干，用自己的辛勤勞動(dòng)為黨和祖國(guó)事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
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