實(shí)用保護(hù)地球母親建議書高中(案例13篇)

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實(shí)用保護(hù)地球母親建議書高中(案例13篇)
時(shí)間:2023-10-29 07:04:15     小編:文軒

通過總結(jié),我們可以更好地管理和利用時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率??偨Y(jié)要著重歸納和概括,讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,以供參考。

保護(hù)地球母親建議書高中篇一

各位師生們:

大家好!

黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹心?第二個(gè)星球"引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的'第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失:酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:

(1)洗完手后擰緊水龍頭:

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花:

(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子:

(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視:

(5)看電視時(shí)音量不宜太大:

(6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子:

(7)多植樹造林,少濫砍濫伐……

我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來,地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚!

 xxx

日期

保護(hù)地球母親建議書高中篇二

各位師生們:

大家好!

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本

2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個(gè)字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

第二點(diǎn):水資源的的節(jié)約使用

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的'水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停。

第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時(shí)候,不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間,不用開兩盞燈。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源。

第四點(diǎn):汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的,就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車,可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染。

4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法,親愛的同學(xué)們,如果我的建議有所不妥,請(qǐng)你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)地球母親建議書高中篇三

各位師生們:

大家好!

你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子?,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?,打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi):

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水:

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電:

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為:

五、不隨地吐痰,不制造噪音:

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染:

七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的.小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)地球母親建議書高中篇四

親愛的全班同學(xué):

你們好!

同學(xué)們,為了我們共同的利益,為了樹立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點(diǎn)建議:

1、全班同學(xué)都要控制自己的行為,不要亂刻,亂畫,亂涂,亂踩。

2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。

3、全班同學(xué)要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學(xué)。

希望大家能積極配合,保護(hù)好我們的教室!

祝:教室環(huán)境越來越好!

簽名:

20xx年x月x日

保護(hù)地球母親建議書高中篇五

尊敬的政府官員:

您們好!

破壞地球的現(xiàn)象我們隨處可見,從“極少做的事”慢慢演變成一種習(xí)慣。我們可以想象一下一百年后的地球,我看我們一定是生活在一個(gè)惡劣的環(huán)境吧!空氣含有大量有害物質(zhì),不像從前那么清新了,那時(shí)的空氣肯定彌漫著陣陣惡臭,令人作嘔;水也枯竭了,連太平洋等海水都遭到了污染,人們只能靠科學(xué)技術(shù)研究出來的水來維持生存;森林、動(dòng)物、花草樹木也全都消失了蹤影,留下的只是光禿禿的黃土地和一棟棟高樓,動(dòng)物全部滅絕,人也寥寥無幾……想想這些,我們不得不認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性!

對(duì)于水資源的利用,這里有一個(gè)很好的例子。有一次,我和同學(xué)放學(xué)后一起回家,在路上時(shí),我們看見有一個(gè)路口緩緩流出清水,人們都踮著腳小心翼翼地走過去。走近一看,原來是一個(gè)消防栓栓口壞了,水從栓口洶涌地噴出,不一會(huì)兒就把路口前的那片地填滿了。我走到消防栓前,試圖用手堵住這水,可是水從一個(gè)碗大的口噴出,像一個(gè)力大如牛地巨人,把我的手狠狠地推開了。有一個(gè)清潔工阿姨打電話給街道管理局,請(qǐng)水管工來修理這壞了的消防栓,望著這些被白白拋棄的水,我不禁想起了人們只能拼命擠眼淚來解除干渴的一幕。如果消防栓質(zhì)量夠好,那么就不會(huì)有今天這件事發(fā)生。

針對(duì)以上幾個(gè)問題,我和我的同學(xué)提出以下建議:

1、呼吁學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生浪費(fèi)糧食的管理。我建議學(xué)??梢耘衫蠋熢诘癸?zhí)帣z查學(xué)生飯盒,如果有太多剩飯就不能倒飯,但是學(xué)生可以根據(jù)自己的飯量打飯。另外請(qǐng)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,可以舉行一次“保護(hù)地球,從我做起”的活動(dòng),學(xué)生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以輪流上街打掃街道,讓他們做一天的小清潔工,體會(huì)城市美容師的辛苦。學(xué)校還可以進(jìn)行評(píng)比,哪個(gè)班做得好就對(duì)那個(gè)班加以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、請(qǐng)街道辦工作人員在街上巡查亂丟垃圾的現(xiàn)象,如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾,可以對(duì)其進(jìn)行罰款。多多舉行低碳環(huán)?;顒?dòng),倡導(dǎo)低碳生活!只有市民慢慢接受保護(hù)地球,環(huán)境就會(huì)得到大大改善。

3、加強(qiáng)對(duì)森林的管理,對(duì)砍伐者進(jìn)行嚴(yán)肅處罰,另外加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理,增加一條“嚴(yán)禁捕殺動(dòng)物”的規(guī)定,如果發(fā)現(xiàn)有人捕殺動(dòng)物,一律按法律程序處理。

4、在各種公共場所的洗手池貼上節(jié)約用水等標(biāo)語,還可以通過廣告的途徑大力宣傳節(jié)約用水的精神。呼吁群眾珍惜地球母親的乳汁,保護(hù)母親。

以上就是我的建議,希望可以采納!保護(hù)地球就是保護(hù)自己,拯救地球就是拯救未來!讓我們一起努力,保護(hù)好我們的地球母親!

此致敬禮!

保護(hù)地球母親建議書高中篇六

親愛的同學(xué)們:

您好!

我是涇縣城關(guān)二小一名小學(xué)生,在此,我想給涇縣的城市環(huán)境的幾個(gè)不足的地方做個(gè)概述,提一些建議。

青弋江是涇縣的母親河。在皖南事變時(shí)期,戰(zhàn)士們喝青弋江的水才有氣力去打仗。可是,時(shí)代在變化,水資源也在逐漸惡化?,F(xiàn)在,有些人洗衣服的泡抹、洗衣粉在河里沉錠,長年累月,魚兒游到這種受污染的水里,便翻起了白肚皮。再加上工廠和家庭排放的污水,造成了魚蝦的大量死亡。我希望提倡人們使用無磷洗衣粉、污水過濾之后再排放,這樣不僅保持了水的干凈,也確保了人類自己的健康。

其次就是保持墻面干凈?,F(xiàn)在大街小巷的墻面上,經(jīng)常寫著“辦證:139xxx;”還有“天天家政”……這些都被俗稱為“城市牛皮癬”。古城墻、古建筑上經(jīng)常被人刻下“xxx到此一游”,幾千年前古人的智慧結(jié)晶遭到破壞,看著多不爽啊!希望領(lǐng)導(dǎo)禁止人們?cè)趬ι贤慨?,?dāng)然我們自己也要自覺一點(diǎn)。

這就是我認(rèn)為做的不足的幾個(gè)地方,希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮,謝謝!

保護(hù)地球母親建議書高中篇七

親愛的同學(xué)們:

現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,所以讓我們也開始行動(dòng)起來,用我們的智慧,用我們的雙手去一起保護(hù)地球,節(jié)約自然資源.以下幾點(diǎn)是我提出的建議.

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本

2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個(gè)字就扔掉.

3、盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替.

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫.

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的.水沖馬桶、擦地板或者澆花.

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi).

3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水.

4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停.

1、沒人或沒必要的時(shí)候,不開燈、不使用空調(diào).

2、離開房間后隨手關(guān)燈.

3、同一個(gè)房間,不用開兩盞燈.

4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源.

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的,就不用汽車接送.

2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去.

3、盡量少開車,可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染.

4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車.

當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法,親愛的同學(xué)們,如果我的建議有所不妥,請(qǐng)你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!

簽名:

日期:xx年xx月xx日

保護(hù)地球母親建議書高中篇八

同學(xué)們:

你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé).

我給大家舉個(gè)例子.現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦.夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?打水仗.可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天.

由此,我鄭重的.為大家提幾條建議:

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi):

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水:

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電:

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為:

五、不隨地吐痰,不制造噪音:

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品.不使用塑料袋,減少白色污染:

七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴.

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量.因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

簽名:

20xx年x月x日

保護(hù)地球母親建議書高中篇九

廣大市民們:

地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的'笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議:

1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

簽名:

20xx年x月x日

保護(hù)地球母親建議書高中篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

環(huán)境問題已成為了二十一世紀(jì)必要解決的問題,也是當(dāng)今最頭疼的問題。

二次世界大戰(zhàn)之后,社會(huì)生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)。工業(yè)大發(fā)展在帶給人們財(cái)富的同時(shí),也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。大量廢棄物的排出、人工合成有毒化合物的擴(kuò)散等等。無數(shù)水土豐美的地方變成了不毛之地,無數(shù)原本富饒的土地日益貧瘠……于是,人們逐漸意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。如今,世界各國都在為保護(hù)環(huán)境做著大量的工作。

我給大家舉幾個(gè)小例子。我國的木蘭溪在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它卻是魚蝦絕跡的污河。1952年12月5日,英國首都倫敦發(fā)生了令人震驚的“迷霧事件”,約有1xx人因這次事件而喪生。這次事件的罪魁禍?zhǔn)资恰傲蛩犰F”,它是由漂浮在空氣中的二氧化硫、水霧和粉塵共同作用的結(jié)果。硫酸霧中所含有的大量有毒成分和粉塵被人吸入肺中后會(huì)沉積下來,進(jìn)入血液,流遍全身,這才造成了如此嚴(yán)重的后果。

由此我鄭重向仍未覺悟的人們建議:

1、植樹造林可以保護(hù)環(huán)境但并不是任意植樹就可以起到這個(gè)作用。要想保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,必須要選擇當(dāng)?shù)剡m合的樹種。同時(shí)各種樹種交替使用避免栽種單一并且要保留足夠的空間,以助于其他級(jí)別的植物繁殖生長。此外還要增加植被的多樣性。這樣才容易形成像天然林的生態(tài)系統(tǒng),才能保護(hù)環(huán)境。

2、濕地號(hào)稱是“地球的腎”,它是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng),它為人類提供多種資源,也是多種水生物的棲息地,不僅如此,它同時(shí)具有很重要的環(huán)境功能,可以凈化污染物,抵御洪水,調(diào)節(jié)氣候,美化環(huán)境。它同森林、海洋一起被人類稱為“全球三大生態(tài)系統(tǒng)”。

3必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞。長期以來,大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的“聚寶盆”。其實(shí),地球上的水資源并不是取之不盡的尤其是我國的人均水資源并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染嚴(yán)重,造成水源更加緊缺的狀況。所以說,人們一定要建立起水資源危機(jī)意識(shí),把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準(zhǔn)則,采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育。

如果沒有了自然資源,地球上將會(huì)有幾百個(gè)物種滅絕,洪水肆虐、沙漠?dāng)U大,地球上的生物,包括人類自身都將遭受災(zāi)難性的打擊。所以我們要保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。

保護(hù)地球母親建議書高中篇十一

親愛的朋友們:

我們都有一個(gè)共同的家,名字叫地球。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。地球是無私的,它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說,他不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采,必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴,甚至是沙漠化這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果,我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的`,就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

一、不亂砍伐樹木,不使用一次性用品,要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣,還能凈化空氣,使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻,要護(hù)花護(hù)草。

二、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,如果沒有了水,那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾,垃圾不僅會(huì)影響市容,還污染環(huán)境。

四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,所以上下班時(shí),最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污,還能增強(qiáng)體質(zhì)。

保護(hù)環(huán)境要從我做起,從身邊做起,從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園,為了我們的未來,保護(hù)和珍惜我們的地球。

簽名:

20xx年x月x日

保護(hù)地球母親建議書高中篇十二

在一個(gè)美麗而又茂盛的森林里,每天太陽升起來我們便開始了自己新一天的工作。我們每天都要幫樹爺爺或樹姐姐。樹妹妹看病。只有大家健康起來我們的朋友才會(huì)越來越多。哦!我忘了告訴你我是森林的啄木鳥醫(yī)生。

我邊飛邊在尋找有沒有需要我?guī)兔Φ牟∪恕_€情不自禁地哼著小調(diào)。突然,遠(yuǎn)方傳來了咔……咔……的清脆有力聲音。奇怪這不是同伴的聲音呀!我急忙飛了過去。看見了一場慘不忍睹的情景。那是一位不速之客,因?yàn)樗谟媚倾y光閃閃的斧頭在“唰唰”地砍著我的朋友。他頭戴鴨舌帽,抽著煙,還高興的唱著歌。不到一會(huì)兒的時(shí)間我的朋友們都可憐地喪命了。我看到后憤怒地沖上去在他的腦袋上不停地啄著,氣憤地說到這棵木頭一定有蟲。沒想到他反而說,是呀!所以我在為民除害。這下我更生氣了,狠狠地對(duì)他的腦袋上啄了幾下。沒想到從他的腦袋里啄出了一些惡心蟲。它們是“貪婪蟲”·“自私蟲”他們?yōu)榱俗约旱难芤惶焯旃钠?,不斷地砍伐樹木。使樹木的?shù)量以驚人的速度劇減。我迅速地將那幾只蟲消滅了,那位不速之客終于清醒了。他慚愧地說到:“是呀!我們可不能為了一時(shí)的小利益,毀滅我們的生存之本。

森林和我們?nèi)讼⑾⑾嚓P(guān),如果沒有森林,生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。

保護(hù)地球母親建議書高中篇十三

尊敬的校長:

您好!

我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生,在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人??墒?,還有許多美中不足的地方。

學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上,隨處都可以看見許多廢紙啊,零食袋啊,甚至還會(huì)有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。

學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望,有許多白色的紙,使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān)。

做為本校的一名小學(xué)生,我向您提出以下幾點(diǎn)建議:

1、可以在周一的'晨會(huì)以“保護(hù)壞境”為主題,開展一次活動(dòng)。

2、可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題,開展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。

3、可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的名言標(biāo)語征集活動(dòng)。

4、可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用,自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。

學(xué)校是我們大家的,保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起,保護(hù)我們校園的環(huán)境。

建議人:601班學(xué)生楊云

20xx年1月6日

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