熱門行風評議報告（案例18篇）

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行風評議報告篇一

根據(jù)xx教育局、糾風辦關于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》，為了提高我校師資隊伍素質、轉變我校教師工作作風，凈化育人環(huán)境、提高教學質量，我校認真組織開展了民主評議行風工作，主要有以下幾個方面。

1、召開班子成員會議，成立民主評議行風工作領導小組，設立民主評議行風工作辦公室和評議組，落實工作任務，做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。

2、搞好宣傳動員工作，制定學校民主評議行風工作實施方案，根據(jù)上級要求，結合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案，召開教職工大會，宣傳部署行風工作評議工作，召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準，收集有關情況和意見。

3、學校行風評議領導小組對教職工進行跟蹤檢查訪問，組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調查表”。

4、組織教職工學習有關資料，對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領導小組和評議組開展調查評議，把自查自評報告和調查評議意見相結合起來，對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。

5、制定存在問題的整改方案，尋找整改措施，落實整改工作。根據(jù)整改意見，學校民主評議行風工作領導小組研究制定整改方案，探討尋求整改措施，將存在問題的整改落實到實處。

6、通過自查，效果良好，總分為95.2分

通過民主評議行風工作的開展，提高了我校教職工的'思想認識，端正了工作態(tài)度，轉變了工作作風，規(guī)范了我校教學秩序，完善了學校管理制度，學校更加民主、和諧，以有利于促進我校教育教學質量的提高。

xx縣zz小學

行風評議報告篇二

各位領導、同事們：

大家好！一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過，現(xiàn)我就20xx年的個人工作做個報告。

在這一年里，我在院領導，和護士長的正確領導下，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步伐，盡力完成護士長交辦的各項工作任務，自覺遵守醫(yī)院的各項工作制度，嚴格履行崗位職責，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，保質保量的完成工作任務，全年無差錯事故發(fā)生，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項學習活動。

住院部作為醫(yī)院對外的窗口之一，反映了單位的形象，我作為本院其中一員，應該用我的熱情和努力，以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，以頑強的意志和堅韌不拔的毅力，奮力拼搏，不斷完善自己，充實自己，學習借鑒，取長補短，在以后的工作中，我會更加努力的完善自我，為醫(yī)院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。

當然，在日常工作中，我也有很多不足和業(yè)務上的欠缺，比如：工作不夠細心。護理工作本身就是一門精細的藝術，完美的工作就要求：全心投入，真誠相待，從心做起。護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。

有人說：“護士要有一顆同情的心，還需要一雙愿意工作的手?！币院蟮墓ぷ髦形視^續(xù)努力提高自己的專業(yè)技術素養(yǎng)，嚴格執(zhí)行三查七對；學會換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態(tài)度，時刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強事業(yè)心，給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時，也能得到各位領導，護士長的認可。

我所從事的工作很普通，都是些點點滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績，但我從不覺得護理工作是一項簡單的工作，這是我人生中要長期從事的一份重要事業(yè)，是一份光榮的事業(yè)。我會盡我所能，不辜負頭頂上的這頂雪白神圣的護士帽。

行風評議報告篇三

為進一步提高醫(yī)院政風行風建設水平，我院認真按照《2012年民主評議全市衛(wèi)生機構政風行風活動實施方案》文件要求，在上級黨委政府統(tǒng)一部署及區(qū)衛(wèi)生局的指導下，緊緊圍繞我院中心工作，深入開展民主評議政風行風活動，取得了顯著成效，同時也存在許多不足之處，現(xiàn)將我院開展民主評議政風行風工作自查自糾情況匯報如下：

我院按照實施方案要求，對照評議內容，展開了本院內部的自查自糾工作。主要采取以下幾種方式進行自查：一是通過召開院周會、中層干部會等廣泛征求意見;二是由客服部對就診病人進行滿意度調查;三是對來電、來信意見進行反饋落實。

全院上下緊緊圍繞政風行風評議工作，深入開展對照檢查，認真查找政風行風存在的突出問題，真正做到敢于揭短亮丑，對存在問題不遮不掩。通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進行了梳理歸類，主要問題集中在四個方面：一是個別門診醫(yī)生服務態(tài)度較差，在為患者診治的時候，沒有耐心細致的解釋，使病人對自己的病情和檢查項目存有疑問。二是人力資源不足的問題，隨著醫(yī)院業(yè)務量的不斷提升，現(xiàn)有人才隊伍已不能滿足醫(yī)院發(fā)展的需求。三是醫(yī)院病床過少，硬件設施有待提高。分析其原因主要體現(xiàn)在三個方面：一方面是對政風行風工作重要性和必要性的認識不夠。二是醫(yī)德醫(yī)風教育力度有待進一步加強。三是醫(yī)療體制機制有待進一步健全。

一是深化職業(yè)道德教育，加強內涵建設。緊緊圍繞行風建設中出現(xiàn)的新情況和新問題，增強職業(yè)道德教育的針對性和實效性，強化醫(yī)務人員的'愛崗敬業(yè)精神和誠信為民服務理念。二是加大社會監(jiān)督力度，提高醫(yī)院透明度。繼續(xù)公開對社會服務的承諾，設立院長信箱，聽取社會各界的意見和建議。三是堅持“以病人為中心”，全面提升醫(yī)院管理水平和醫(yī)療服務質量，著力解決醫(yī)療服務中存在的突出問題。

。一是通過開展“師徒傳承”;派遣骨干醫(yī)護人員外出進修、培訓;積極引進高層次人才等形式，優(yōu)化人才隊伍結構，加快專業(yè)人才建設步伐。我院邀請上海南京知名專家坐診，加強了人才梯隊建設，增強了醫(yī)院發(fā)展后勁。

一是在加大現(xiàn)有醫(yī)院基礎設施建設，今年先后投入二十多萬元對醫(yī)院內外整改裝修，購入新設備，提升醫(yī)院整體形象，滿足患者就醫(yī)需求，提升患者滿意度。

民主評議政風行風工作是一項階段性的工作，但政風行風建設是一個長期的任務，為鞏固政風行風整改成果，確保醫(yī)院政風行風建設工作常抓不懈，下一步，我們將著重抓好以下幾個方面的工作：

(一)進一步增強全院干部職工對行評工作重要性和必要性的思想認識。

(二)嚴肅認真地對待行評征求到的意見建議和問題。

(三)進一步建立、健全和完善各項制度，強化監(jiān)督管理，形成政風行風建設的長效機制。

(四)進一步加大民主評議工作的督導檢查力度，確保此項工作取得明顯實效。

(五)鞏固整改成果，防止已完成整改的問題出現(xiàn)回潮現(xiàn)象。

(六)進一步規(guī)范資料整理工作，對行評資料進行整理和歸檔。

政風行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我們將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，在抓好重點評議和重點整改的基礎上，把規(guī)范服務行為、改進服務態(tài)度、提高服務質量等為主要內容的醫(yī)德醫(yī)風建設，切實抓實、抓好、抓出成效，推進醫(yī)院政風行風建設再上新臺階。

行風評議報告篇四

按照縣委組織部、人事局《關于做好二00八年國家機關、事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》(**人公[]號)文件的精神，現(xiàn)將本人一年來在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、遵紀守法、依法行政、落實黨風廉政建設責任制、遵守廉潔自律規(guī)定等方面的情況匯報如下：

一、主要工作情況

本人任縣財政局黨委副書記、紀委書記，分管辦公室、監(jiān)督股、政府采購中心工作，負責紀檢、監(jiān)察全面工作。一年來，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和縣委、縣政府的決策以及工作部署，認真執(zhí)行國家的財政政策和法律法規(guī)，堅持以“三個代表”重要理論為指導，牢記全心全意為人民服務的宗旨，密切聯(lián)系群眾，實現(xiàn)和維護最廣大人民的根本利益，認真做好分管范圍內的各項工作，較好地完成了各項工作任務。一是抓好分管股室的各項工作。對分管的辦公室工作，能夠認真抓好辦公室隊伍的建設，不斷提高其參與政務、管理事務、協(xié)調四方、溝通上下的能力，同時督促抓好文秘、后勤、接待等各項工作，確保了局各項工作順利有序地開展。對分管的財政監(jiān)督工作，能認真抓好財政法規(guī)的學習和培訓，對個基層財政所進行了全面的內審，開展了會計信息質量的檢查工作，對領導干部借用公款和行政執(zhí)法單位工作人員著裝進行了認真的清理。

對分管的政府采購中心工作，重點抓了政府公務用車保險、加油、維修的招標和大宗物品的招標采購，全年利用采購資金萬元，比去年增加萬元，節(jié)約資金萬元。二是抓好紀檢監(jiān)察工作。能夠認真抓好財政系統(tǒng)干部職工的思想政治教育，樹立全心全意為人民服務的思想，抓好了各項規(guī)章制度的建立健全和完善工作，各股室和財政所與局簽訂了廉政責任書，進一步加強了黨風廉政責任制的建設，進一步完善了財務管理和監(jiān)督制度，造就了一個遵紀守法、干凈干事的良好氛圍。三是抓好財政系統(tǒng)的行風評議工作。在去年的行風評議工作中，我擔任局行風評議活動辦公室主任，負責行風評議的各項具體工作。對行風評議各個環(huán)節(jié)的工作，能夠抓早、抓細、抓實、抓出了特色，使行評工作取得了優(yōu)異的成績。在全縣的6個被評議的單位中，我局得分最高，排名第一，被評為滿意單位。我局組織的《前進、前進、財政人》歌舞獲得全市財政系統(tǒng)行風評議文藝晚會一等獎，得到了上級財政部門和領導的充分肯定。本人也被局評為優(yōu)秀黨員、先進工作者。

二、關于落實黨風廉政建設責任制方面

(一)我能嚴格貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決執(zhí)行黨的決議，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，模范遵守黨紀國法，切切實實做到有令必行、有禁必止。

(二)認真落實黨風廉政建設崗位目標責任制。在工作中，始終把落實業(yè)務工作目標責任和廉政建設崗位目標責任制考核結合起來，做到兩手抓，兩手都要硬，業(yè)務工作和廉政建設工作齊頭并進，做到兩促進，兩不誤。

(三)經(jīng)常性地開展黨風廉政建設的宣傳教育活動，以正、反兩方面的典型教育廣大的干部群眾，并結合紀律教育學習活動月，進一步加強學習，加強教育，加深認識，努力提高自身的反腐防變能力。

(四)積極收集、多方征求群眾反映的熱點、難點問題。在去年的行風評議活動中，通過自己查、領導點、上門征求意見、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設立意見箱和投訴電話等各種形式的征求意見活動，我局收集到各類意見建議條，能夠即時解決的條意見建議即時解決，有條意見建議通過整改后得到了有效的解決，有1條意見建議因政策性因素無法解決的，也對群眾作了解釋說明。

(五)按照我的職責和分工，對違法違紀和不正之風的問題，能夠做到預防和監(jiān)督并舉，以預防為主，監(jiān)督并重。在我分管的時間段內沒有發(fā)現(xiàn)違法違紀的問題。

(六)我局建立了政務公開制度、重大事項集體討論決策制度、內部審計制度、工程招投標制度等。對一些接待點較分散、手續(xù)不完善的現(xiàn)象進行了改進。

三、關于遵守廉潔自律規(guī)定方面

(一)在接待方面，本著節(jié)約的原則，既熱情、得體，體現(xiàn)本地特色，又節(jié)省財政資金，做到規(guī)范開支、嚴把支出關，沒有出現(xiàn)奢侈學浪費現(xiàn)象。

(二)對重大決策，重大事項的研究，始終堅持黨的民主集中制原則，始終堅持公平、公開、公正的原則，沒有違反民主集中制的原則。

(三)對于公務用車的管理和使用，能夠按照局小汽車管理使用辦法的規(guī)定執(zhí)行。

(四)對于干部的任免事項，能嚴格按照干部任用條例和任免程度辦事，沒有違反組織人事紀律。

(五)對工程的建設和裝修項目，都進行了公開的招投標，沒有達到招投標標準的項目，也進行了議標。對政府公務用車的保險、維修、定點加油以及大宗物品的采購，也是通過公開招標的形式。確定中標單位，增加了辦事的透明度，節(jié)約了財政資金。

(六)沒有利用單位的職權收受有關單位和個人的現(xiàn)金、有價證券、貴重物品等情況。

(七)沒有違反規(guī)定利用公款出國旅游的情況。

(八)本人以及親屬沒有利用手中的職權經(jīng)商辦企業(yè)，沒有到有關企業(yè)謀取利益和領取報報酬。

四、存在問題

一是沒有進行系統(tǒng)的政治理論和業(yè)務學習，創(chuàng)新意識。創(chuàng)新能力不強，處理和解決實際問題的能力仍須提高。

二是政治敏銳性和政治鑒別力不夠強，宗旨觀念、服務意識有待進一步加強。

三是工作的前瞻性不足，考慮工作還不夠細致周到，對分管股室的指導、把關還須進一步加強。

五、今后努力方向

1、進一步加強學習，提高整體素質。要不斷改進學習方式、方法，系統(tǒng)地、全面地學習政治理論和業(yè)務知識，提高為人民服務的本領。

2、進一步增強大局意識，責任意識。圍繞局的中心工作，認真抓好分管股室的各項工作，高標準、嚴要求，不折不扣地完成各項工作任務。

3、進一步抓好廉政建設，做到廉潔自律。要時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記黨的宗旨，認真貫徹執(zhí)行黨的廉政建設和反腐的各項規(guī)定，做到廉潔自律、勤政為民。切實抓好本系統(tǒng)的紀檢、監(jiān)察工作，進一步樹立好財政系統(tǒng)的良好形象。

行風評議報告篇五

花艷小學根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關于教育行風評議的文件精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，緊緊圍繞“教育為人民服務，學校為學生著想”這個主題，認真開展教育行風評議活動，現(xiàn)將學校的教育行風建設工作自查如下：

學校在思想上高度重視這次行風評議工作，專門召開了領導班子會，把此項活動列為當前階段的重要工作來抓，學校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風評議領導小組，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》，嚴格按計劃分步實施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。

學校把“三個代表”重要思想和十六大報告作為提高教師思想政治素質的重要學習內容，定期組織教師學習、討論，同時加強教師的業(yè)務培訓和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風評議工作的先進經(jīng)驗做法和先進人物典型事跡，使學校在社會中樹立良好的形象。

學校先后組織了三次社會問卷調查活動，一是四月份結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調查問卷活動。二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議“回頭看”調查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調查活動。我們對調查的結果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的'問題我們是這樣處理的。一是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。開學后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質量，班主任要協(xié)調好各科教師的關系，教導處要嚴格管理調課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質量。二是校服問題。家長反映學校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟負擔。三是食堂的問題。家長反映學校食堂的飯菜分量不足，學生吃不飽，學校在新學期加強對食堂的管理，飯菜的價格上浮0。1—0。2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學生可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補，保證學生吃飽。四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。五是家長反映有的教師講課含糊不清，學生聽不懂，特別是數(shù)學學科。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把數(shù)學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學生批改，還有的根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。

根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規(guī)定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度，又制定了《調代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。

通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，服務意識強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業(yè)務素質和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡，使學校在社會中樹立良好形象。

行風評議報告篇六

1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化，提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學水平，在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓，增強教師的業(yè)務素質，加強了業(yè)務學習，開展了青年教師結對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓，提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍，加強骨干教師的培養(yǎng)，以點帶面，促進學校教師教研能力的提高。 “請進來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，學校出臺了活動具體方案?；顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動，架設了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強了學校工作的開放度和透明度。

2、完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調研對教師的教學常規(guī)進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質量。

3、重視教育科研，凸顯學校特色，加強教研組建設，各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。 開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結果的同時，重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用于日常教學之中，促進教學的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研 促進教師業(yè)務水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內容、效果“五落實”，學校領導參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。

(一)師資隊伍方面

1、需要進一步關注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。

2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。

3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。

4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉變與更新。

5、對青年教師關注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導的跟蹤指導。

(二)教育教學管理方面

1、進一步完善學校課時安排，提高教務管理的科學化程度，增強教育教學效益。

2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調課等現(xiàn)象。

3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。

4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。

(三)個人素質方面

1、由于政治學習不夠，服務教師、服務學生的意識不強。

2、業(yè)務學習抓的不緊，在業(yè)務上指導教師、指導教學的能力不強。

3、面對復雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。

4、工作的前瞻性、預見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。

5、忙于繁雜事務，缺少對教育教學工作的深度思考。

根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。

(一)師資隊伍建設方面的整改措施

1、加強教研組長、備課組長的內功修煉，落實崗位責任制，提高管理質量和效力，使各項注重團隊意識的培養(yǎng)，加強各部門之間的協(xié)調配合，并使之形成一套有效的管理體系。認真執(zhí)行《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為準則》。

2、努力改善教師生活、關注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。

3、針對教師素質等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續(xù)實行“青藍工程”，結對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關注并指導青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進教師素質提高;把如何調動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。

(二)教育教學管理方面的整改措施

1、強化部門協(xié)調配合，促和諧管理 。

教導處應有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領導布置的任務要充分地領會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關部門間的橫向溝通協(xié)調會議，定期召開有關級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調會議。對于領導布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調、管理有序的體系。

2、完善各項規(guī)章制度，促高效管理 。

合理安排學期、學年教學任務及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責、教育教學常規(guī)、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學校工作目標制訂并落實教導處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規(guī)，以法治教。認真執(zhí)行課程計劃、各科課程標準，認真落實素質教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學校課堂常規(guī)的真實情況，對癥下藥，標準在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。

3、理順管理脈絡，促科學管理 。

管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經(jīng)驗;幫助班主任調動學生學習的積極性，提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強教導處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時調控，全面提升教導處教育教學管理能力。

(三)、加強自身學習，按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，把提高自身素質和學習實踐活動緊密結合起來，制定學習計劃，落實學習時間，認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強工作的責任感和服務意識。努力鉆研業(yè)務，做教師專業(yè)成長的領路人，做關心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術，豐富管理經(jīng)驗，提高管理水平，以管理促進學校的發(fā)展，促進教育教學質量的通過。

通過自查自糾，切實解決學校教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務效率，促進教育糾風工作的建設，努力辦好讓人民滿意的教育，構建和諧校園，促進了學校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅持以人為本，使我學校在管理、教學、科研、服務工作更上新臺階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。

行風評議報告篇七

根據(jù)《浦口區(qū)-民主評議政風行風工作實施意見》和《關于認真做好20全區(qū)參評行業(yè)述職評議大會工作的通知》要求，為了認真解決人民群眾關注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優(yōu)化教育行業(yè)風氣，不斷提高學校領導班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執(zhí)教的水平，我校制訂了《沿江中學民主評議政風行風工作實施方案》，深入有序地開展了學校行風建設工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)將工作情況向各位家長、行風監(jiān)督員匯報如下：

一、學校自然情況：

南京市沿江中學是江蘇省示范初中，位于浦口區(qū)沿江街道所在地，與江蘇教院浦口校區(qū)相鄰。學?，F(xiàn)有14個教學班，在校生587名。學校占地面積23畝，建筑總面積5322平方米。學校圖書館、閱覽室藏書近2.5萬冊。學校建有校園網(wǎng)站，各功能室、辦公室、教室等均可連接上網(wǎng)。配有2個多媒體功能室，6臺多媒體視屏投影設備。有標準的理、化、生實驗室3個，音樂舞蹈室、美術室、心理咨詢室各1個，計算機室3個，教師電腦70臺，其中筆記本電腦60臺，生機比3.7：1。有200米環(huán)型跑道塑膠運動場1個。優(yōu)良的辦學條件，現(xiàn)代化的教育教學設施，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質教育資源，辦沿江人民滿意初中，提供了重要基礎。

學校現(xiàn)有教職工65名，專任教師52人，本科學歷41人，其中研究生學歷5人，在讀3人;中學高級教師22人，中學一級教師23人。全國、省優(yōu)秀教師各1人，區(qū)級以上優(yōu)秀教師、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師，骨干教師有20多人次。有10多人次在區(qū)級以上開設各類公開課、示范課、研究課和講座，均受到同行與專家的好評。

二、行風建設的做法、特點和成效

1.依法辦學情況：

學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質教育要求，依法辦學，依法施教，積極構建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關注和促進師生主動、生動全面發(fā)展，優(yōu)化科學合理的評價激勵機制，常規(guī)管理精細化，全面提升教育質量。

近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現(xiàn)了三年三大步的目標，2013年中考總均分超過區(qū)均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區(qū)均，為市、區(qū)三星以上省重點校輸送了近80名優(yōu)秀學生。學校特色運動——定向運動，連續(xù)三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區(qū)競賽中獲獎。

學校先后榮獲浦口區(qū)學校綜合考核二等獎，浦口區(qū)沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館;市優(yōu)秀校醫(yī)室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規(guī)范收費學校，浦口區(qū)b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。

2.規(guī)范收費情況：

學校收費是社會關注的熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區(qū)教育局的要求操作,避免出現(xiàn)任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發(fā)的收費政策、標準通過班主任向學生做廣泛宣傳，并在校務公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關懷和溫暖，受到了學生家長的好評。xx年年學校被評為南京市規(guī)范收費學校。

3.師德師風建設情況：

建立一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵，為提高我校教育教學質量，滿足人民群眾對優(yōu)質教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《義務教育法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規(guī)范教師育人行為。

還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災中涌現(xiàn)出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區(qū)各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛，具有較高理論素養(yǎng)和人文精神的高素質教師隊伍。

4.校紀校風情況：

學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生。

學校充分利用社會力量，開辟校內外結合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協(xié)會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環(huán)境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒品”、“崇尚科學、反對迷信”、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導培養(yǎng)學生良好的心理品質。學校加強德育常規(guī)的建設和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規(guī)工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎。

5.校務公開情況：

校務公開是促進教育體制改革，提高教育管理水平，加強學校黨風廉政建設得重要措施。對進一步凝聚學校辦學力量，規(guī)范學校辦學行為，提高依法辦學水平起著極其重要的作用。學校長期以來一直堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。根據(jù)區(qū)教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，學校堅持“公開、公平、公正”的原則，通過校務公示欄、通知欄、教職工大會、校園網(wǎng)等形式向全校教職工公開學校黨建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤、收費、招生等各方面情況。

同時分別召開師生座談會，傾聽全校師生對學校工作的'意見和建議。目前，我?！靶展緳凇币艳k到第二十期，受到全體師生的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，充分調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、存在問題

開展行風評議工作有助于推動學校依法治校，促進行業(yè)作風轉變，為教育發(fā)展營造良好的環(huán)境，是維護和保障群眾根本利益的重要措施，是推進學校黨風廉政建設和行風建設的重要手段，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。目前，在自查自評中，發(fā)現(xiàn)尚存在以下問題：

1、部分教職工不重視自身的業(yè)務學習和自身素質的提高，忙于事務，累于雜務，苦于家務，學習“充電”的時間無法保證，缺乏積極的進取心。

2、部分中老年教師現(xiàn)代教育技術欠缺，部分中青年教師存在工作時間炒股、聊天、玩游戲的現(xiàn)象。

3、個別教師對學生不能從生活、學習、心理等方面進行細致耐心關懷，還存在著對學生諷刺、挖苦的現(xiàn)象。

4、個別教師只關心學生的成績，單純以分數(shù)評價學生。

四、整改主要措施：

通過開展民主評議行風活動，我校依法辦學、依法施教情況在原有基礎上有所進步，教職工師德水平有了進一步提高。但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校將正視行風評議過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。

1、認真組織全體教職工深入學習踐行科學發(fā)展觀，深入開展師德師風學習活動，加強師德師風建設。

2、把評議工作做為一項經(jīng)常性的重要任務，周密安排，抓出實效。

3、全體教師要進行深入的剖析，制定整改方案，對學校在行風建設方面存在的問題，扎扎實實進行整改。

4、加強社會監(jiān)督作用，做到公開透明，努力辦沿江人民滿意的教育。

行風評議工作任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作絕不是一蹴而就、一勞永逸的，也絕不會立竿見影、藥到病除。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設、抓好校務公開工作，推進依法辦學、依法施教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循。今后我校將進一步加強行風建設，不斷提高我校教師隊伍業(yè)務素質和師德水平，把學校行風建設當作教育教學工作的重要組成部分常抓不懈。

【學校行風評議述職報告范文二】

為貫徹落實市、區(qū)行風建設工作精神，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風工作實施辦法》和《民主評議政風行風工作實施意見》精神，我校把民主評議行風活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調查、座談的基礎上，立足解決存在問題，著眼建立長效機制，圓滿完成了各階段的各項任務，現(xiàn)總結如下：

一、工作情況

(一)領導重視，健全機構

根據(jù)區(qū)教育局行評工作的統(tǒng)一部署，我校把民主評議行風工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學校相關的行評工作。成立了學校行風評議工作領導小組;制定了《愛達花園小學度民主評議行風工作實施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發(fā)放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務十項承諾”，懸掛了意見箱，公布了監(jiān)督意見電話。我們還以學校網(wǎng)站為載體，及時更新行評工作動態(tài)，及時反映學校行風建設情況。

(二)自查自糾，開門納諫

為了落實民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調查、意見箱等形式，廣泛征求社區(qū)、家長和教師們對學校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。

(三)認真梳理，全面整改

學校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務，要求將整改內容落實到部門，細化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進行督促檢查。學校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真進行了梳理，逐條進行了整改。如，家長反映放學時對各班是否放學不清楚，造成家長進校找學生，不利于學校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學生在校和放學的信息，服務家長。

學校通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)學校青年教師的培養(yǎng)力度還需加強，分管校長立即制定切實可行的青年教師培養(yǎng)計劃，簽訂師徒結對協(xié)議，并召開青年教師的座談會。學校個別教師的師德師風存在問題，學校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”、“三要八不準規(guī)定”、觀看師德標兵先進事跡電教片，學校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎建設和技術裝備方面的問題，學校也制定了計劃，爭取上級教育部門的支持。

二、存在的問題與不足

在開展一系列工作的過程中，我校找出了學校本身存在的問題與不足，主要有：

2、校務公開的內容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細致。

3、學校的硬件設施、基礎設施較薄弱，知名度不高，學區(qū)內生源有較多流失。

4、學校要多開展素質教育活動，給學生多提供社會實踐的機會。

三、整改措施

為了進一步改善學校工作作風，豐富辦學內涵，提高全體家長對學校辦學的滿意度，真正做到為學生發(fā)展服務，在全社會樹立良好的辦學形象，針對我校行風評議中查找出的問題，特別是針對區(qū)行風評議監(jiān)督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。

1、整改目標。

我校行風評議整改的重點目標是努力做到四個“堅持”。一是堅持校務公開，民主管理，主動接受社會監(jiān)督;二是堅持以教師發(fā)展為主線，提高學校的辦學水平;三是堅持以學生的全面發(fā)展為導向，全面實施素質教育;四是堅持以服務社區(qū)，服務家長為宗旨，關注教育民生。努力深化我校行風建設，強化管理干部和全體教師的責任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實，為推動我校的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。

2、整改任務。

圍繞整改目標，學校決定有針對性地抓好五個方面的工作。

(1)加強師德師風建設，結合我校小班化的特點和學校的辦學文化，教育教師關心愛護每一個學生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發(fā)展。以規(guī)范中小學辦學五嚴的規(guī)定為契機，嚴格遵守教學五認真，努力提高課堂教育教學質量，切實減輕學生課業(yè)負擔。

(2)加強教師隊伍建設，做好教師的分層培訓，建好教師發(fā)展梯隊。從教師的業(yè)務培訓著手，創(chuàng)造條件，采取有力的措施，促進教師發(fā)展，打造本校的優(yōu)秀教師群體。

(3)進一步做好教育服務工作，繼續(xù)規(guī)范辦學行為，加強學校和家長的溝通，形成教育合力。加大學校的宣傳力度，提高學校工作的透明度，學校重大事項要向家長公布，主動接受社會及家長的監(jiān)督。

(4)進一步抓好安全管理，認真落實上級有關安全管理規(guī)定和學校安全管理制度，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

(5)進一步轉變觀念，以學生的全面發(fā)展為目標，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，尊重學生個性特點，通過開展形式多樣的活動，為學生創(chuàng)造更多的學習、鍛煉、體驗的平臺，達到讓每一名學生都能夠得到最有效的發(fā)展。

3、具體措施。

(1)抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識。

把行評工作和深入學習實踐科學發(fā)展活動緊密結合起來，定期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業(yè)務素質，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進部門的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的深入開展;通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為學校今后進一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎。

(2)標本兼治，從源頭上加強行風建設。

學校實行“分級負責，條塊整合”的工作機制和責任制，層層落實，找準癥結所在，從源頭上整改。

在依法治教方面：以義務教育績效工資改革為契機，進一步修訂和完善學校各項管理制度，規(guī)范以績效為主導的收入分配制度，充分調動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎上，討論通過各項制度和考核方案，充分發(fā)揚民主，增強教師參與學校管理的積極性，提高工作的透明度。規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的干部、教師隊伍。校內繼續(xù)抓好青藍結對工作，促進三年內的教師更快更好地發(fā)展。校內骨干教師在幫助年輕教師的基礎上，制定三至五年的發(fā)展目標，爭當優(yōu)秀教師。學校創(chuàng)造機會，請進來，走出去，邀請教育專家引領教師發(fā)展。

在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、學生評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。

在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學校要開門辦學，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強學校和家長，學校和社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題積極整改，注重落實，努力創(chuàng)造一流行風，促進學校教育發(fā)展。定期召開家長行風監(jiān)督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學校要努力為社區(qū)服務，做到資源共享，讓社區(qū)居民得到實惠，提高社區(qū)居民對學校的滿意度。

(3)強化教師師德師風建設。

我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，加強理論和業(yè)務學習兩條線。一是認真做好全校性和教研組的每周一次理論、業(yè)務學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關文件精神;二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關讀書學習的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務水平。

加強和改進教師師德師風建設，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生做出新貢獻。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規(guī)范作為績效考核的重中之重，學校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。

學校以“達愛”教育文化的標識要求教師充分關愛每一個學生，構建新型的師生關系，樹立為學生服務的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關心學生成長，主動與學生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。

我們要以此次民主評議行風工作為契機，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，不折不扣地抓好民主評議政風行風各項整改措施的落實，促進教育系統(tǒng)行風建設工作，努力辦好人民滿意的教育，為構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。

行風評議報告篇八

按照當土資發(fā)[20xx]51號文件精神和上級民主評議政風行風工作的總體部署，積極開展政風行風評議工作，在活動中，本人充分認識到開展民主評議政風行風工作的重要性，并通過民主測評、征求意見、交心談心等活動充分地認識自己，擺正位置，結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾。

一、存在的問題

（一）在工作作風方面

工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，有時候參加打小牌；二是在本單位上班時間多，下到基層與各村聯(lián)系時間少，與老百姓交心談心時間不夠；三是待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

（二）在業(yè)務學習方面

本人雖然從未間斷過學習，但國土資源管理新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透；對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上；有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

（三）在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產(chǎn)生的原因

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

二是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫助他人，遵守社會公德。

四是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

五是進一步加強勤政廉政建設。始終堅持警鐘長鳴，嚴格要求自己、家屬和身邊的同志，認真落實黨風廉政建設責任制和廉政紀律各項規(guī)定，嚴守“四大紀律，八項要求”，做到“八個堅持，八個反對”，認真落實國土資源系統(tǒng)行政為民的“十項措施”、“五不許”、“五條禁令”、“八不準”。一是認真落實黨風廉政建設責任制的要求，嚴格執(zhí)行廉政建設的各項紀律規(guī)定。二是在工作中嚴格要求，凡是要求大家做到的，自己帶頭做好，凡是要求大家不做的`，自己帶頭堅持。

六是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

七是虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次民主評議政風行風工作機遇，嚴格按照局黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步，扎根基層，甘于奉獻，為地方經(jīng)濟發(fā)展和國土資源工作新進步做出應有的貢獻。

行風評議報告篇九

根據(jù)《20xx年廣州市民主評議政風行風工作實施方案》的相關要求，我辦扎實開展民主評議政風行風工作，圍繞行風抓評議、注重整改求實效，落實措施促發(fā)展，不斷改進工作作風，全力提高服務質量，樹立勤政為民、廉潔高效的形象?，F(xiàn)將有關自查情況報告如下：

(一)制度建設方面。

根據(jù)工作職責，按照合理、高效等原則，對政務制度進行了梳理、完善、修訂，確保服務對象辦事有章可循。

一是理清思路，迅速建立并聯(lián)審批制度。上半年，根據(jù)廣州市建設工程項目優(yōu)化審批流程試行的工作要求，我辦迅速理清工作思路，落實并聯(lián)審批制度的相關內容。建立了防空地下室報建、驗收預審制度;啟用了廣州市民防辦電子行政審批系統(tǒng);重新細化了辦事指南;加強了窗口人員配備，將審批工作前移到窗口;建立起項目批前勘察現(xiàn)場制度;同時，制定了全市范圍內市區(qū)兩級人防部門的并聯(lián)審批改革工作方案。并聯(lián)審批制度的建立，大大簡化了辦案流程、縮短了辦案時間，防空地下室報建由原來的7個工作日縮短為3個工作日，防空地下室驗收備案由原來的10個工作日縮短為3個工作日，方便了服務對象。

二是精心指導，規(guī)范市區(qū)兩級審批標準。指導各區(qū)、縣級市民防部門落實并聯(lián)審批工作要求，確保全市統(tǒng)一行動、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一做法;堅持每季度到各區(qū)、縣級市民防部門進行業(yè)務調研，聽取意見，協(xié)助解決問題，檢查審批項目;搭建業(yè)務研討平臺，每兩個月組織各區(qū)、縣級市民防部門召開結建審批業(yè)務交流會;建立人防工程電子平臺和全市人防工程系統(tǒng)業(yè)務交流群，加強業(yè)務指導和交流。目前，全市十區(qū)兩縣級市民防部門全部建立起并聯(lián)審批優(yōu)化流程制度并處于有序運作中。

三是明確工作流程，規(guī)范審批標準。結合我市實際，組織編寫了《廣州市人防施工圖審查細則指引》、《廣州市人防工程建設指引》、《防空地下室結構檢測標準》、《防空地下室面積測量標準》、《人防工程施工常見質量問題》等標準細則。發(fā)放到各區(qū)縣級市民防辦和相關服務對象，并定期組織培訓和業(yè)務研討，在全市范圍內統(tǒng)一審批標準、審批程序、審批公文格式、審批時間等，做到政務服務工作有章可循、有據(jù)可依。

四是自我完善，不斷促進窗口建設。我們以落實“六有”措施(有領導負責，有專人落實，有審批機制，有工作制度，有檢查考核，有獎懲措施)為基本原則，不斷加強窗口軟硬件設施建設。編制《市民防辦政務窗口制度匯編》，明確了窗口崗位職責、工作規(guī)則;配備了2臺子母電話機、增配了工作電腦;制作了工作制度掛板、業(yè)務咨詢牌、意見箱;規(guī)范了窗口工作人員的著裝、儀容儀表、行為舉止及文明禮貌用語等，為更好地服務群眾、促進窗口政務工作水平不斷提高奠定了堅實的基礎。

(二)政務公開方面

嚴格遵守《廣東省政務公開條例》等規(guī)章制度的有關規(guī)定，以我辦門戶網(wǎng)站為載體，全面、及時、準確地公開辦事流程、辦事指引、投訴交流渠道等。

一是強化意識，嚴格執(zhí)行政府信息公開規(guī)定要求。加強了以政務網(wǎng)站為主要發(fā)布渠道的政務信息公開工作，將政務公開作為深化政務服務的重要途徑，不斷規(guī)范政府信息制作和發(fā)布工作，完善政務公開制度，拓展政務公開內容，深化政民互動，政務公開和政務服務水平得以進一步提升。我辦防空地下室報建、驗收備案兩事項的辦事指南、流程等已按規(guī)定納入廣州市民防網(wǎng)、廣州市政務在線等網(wǎng)站管理，并對外公開發(fā)布。同時，為了方便服務對象深入了解信息，我們將防護設備企業(yè)、施工圖審查單位、人防監(jiān)理公司等企業(yè)的信息在民防門戶網(wǎng)站進行了發(fā)布。

二是欄目多樣，充分發(fā)揮民防門戶網(wǎng)站公開政府信息的平臺作用。我辦從用戶的角度出發(fā)，著眼于細節(jié)，全力打造一個服務完善、功能齊全的廣州民防門戶網(wǎng)站。建立了辦事導航，利用分類檢索、站內導航等方式，方便社會單位和公眾快捷瀏覽所需信息。開設“網(wǎng)上辦事大廳”并編寫操作使用說明，以文字和流程圖的方式詳細介紹了網(wǎng)上業(yè)務辦理的流程和操作步驟;提供網(wǎng)上辦事指南、表格下載、常見問題、使用說明、在線申報、狀態(tài)查詢等服務;針對用戶常見的問題歸納匯總，并設置“常見問題”子欄目，方便用戶遇到問題時隨時查看、借鑒和解決。今年以來，在線受理辦事審批備案事項信息共106條(其中行政許可事項65條、備案類事項41條)。另外，我們還公布了業(yè)務辦理和網(wǎng)站技術咨詢電話，通過耐心細致地解答用戶的咨詢，一方面為服務對象順利使用網(wǎng)上服務提供幫助，另一方面，促使我們進一步完善和增加網(wǎng)上服務的功能。

三是便民利民，建立了“政民互動”欄目。為及時了解社情民意，解答公眾疑問，保障公眾的參與權和監(jiān)督權，我辦在網(wǎng)站上開設了“政民互動”欄目，內設“辦事咨詢”、“網(wǎng)站建議”、“網(wǎng)上投訴”、“民意調查”、“公眾留言”和“征求意見”等6個子欄目。我們采取定期收集、整理，指定有關處室負責處理答復，通過網(wǎng)上回復和電話、郵件、短信告知等多種手段，有效保證了公眾提出的合理化建議和意見得到及時的回復。

(三)執(zhí)行制度方面

我辦始終堅持用制度管事、用制度管人，切實提高制度的執(zhí)行力，嚴格按照規(guī)章制度指引工作，為服務對象提供高效、便捷、優(yōu)質的服務。

一是依法履行職責，做好審批工作。20xx年上半年，我辦共辦理“結建”防空地下室報建、驗收備案共計106宗：其中修建防空地下室面積16.05萬平方米;收取易地建設費3791.29萬元(其中追繳3179.53萬元);驗收備案面積21.94萬平方米。5月1日后，按并聯(lián)審批流程辦理人防報建項目7宗，驗收備案項目2宗，按原審批流程辦理人防報建18宗，驗收備案項目19宗。我辦窗口現(xiàn)場及電話咨詢服務累計達800余人次，民防網(wǎng)回答社會人士咨詢10余次。在市政務辦和市監(jiān)察局組織的窗口服務質量評比中，我辦窗口全年很滿意度達99%，服務效率和水平到了建設單位的好評。

二是優(yōu)化審批程序，提高審批效率。今年5月1日，我辦正式啟用了“廣州市民防辦電子行政審批系統(tǒng)”，使我辦行政審批從內網(wǎng)辦公自動化系統(tǒng)中剝離出來，通過互聯(lián)網(wǎng)審批，辦文程序由原來的8個環(huán)節(jié)精簡至4個，進一步縮減了行政審批辦文程序;審批工作前移至窗口，由窗口直接出批文，節(jié)省了收件及送件的交換時間，提高了審批效率。

三是創(chuàng)新服務舉措，提高服務質量和水平。服務民生保障工程，對地鐵、保障性住房等民生工程實行上門服務，全程跟蹤;貫徹落實市政府關于解決中心城區(qū)停車難的指示精神，引導人防工程平時開發(fā)利用，發(fā)揮人防工程服務社會的功能;按照市政府關于盤活爛尾樓的工作部署，通過調查分析、現(xiàn)場勘察、多方面論證等方式，一案一議，結合項目實際情況提供建議與措施，出具人防報建意見，現(xiàn)已較好地落實了海聯(lián)廣場、富信廣場、亞哥花園、西場電子城、社聯(lián)公司商住樓等爛尾樓項目的人防工程建設。

(四)清正廉潔方面

廉政建設是確保我辦健康發(fā)展的重要手段，因此，我們通過學習教育、制度執(zhí)行等方式，增強公職人員反腐倡廉意識，營造全辦崇尚廉潔的工作氛圍。

一是深入學習，強化廉潔意識。結合每年的紀律教育月等活動，認真貫徹落實《關于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系實施綱要》，組織大家深入學習《廉政準則》、《市民防辦黨風廉政建設責任制實施辦法》、《市民防辦機關及其公務員公共服務行為規(guī)范實施細則》;特別是對窗口人員加強教育引導，組織他們學習《廣州市人民政府政務管理辦公室關于進一步規(guī)范大廳服務嚴肅工作紀律的通知》、《廣州市政務服務中心評價管理辦法》、《廣州市政務服務中心黨風廉政建設制度》、《廣州市政務服務中心首席代表約見制度》等文件精神，不斷增強工作人員的廉潔意識，筑牢拒腐防變的思想防線。

二是加強作風建設，做好政務服務工作。結合黨的群眾路線教育、整治庸懶散奢等主題活動，嚴格遵守“八項規(guī)定”、以及市政務中心各項規(guī)章制度，清正廉潔、高效地為建設單位做好服務。在政務服務過程中，自覺接受市監(jiān)察局、市政務辦以及紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，規(guī)范服務。到目前為止，從未接到建設單位對窗口工作人員關于吃拿卡要問題的投訴。

三是抓好重點環(huán)節(jié)，依法依規(guī)開展工作。嚴格按照《廣州市人民防空管理辦法》等人防法律、法規(guī)規(guī)定和公務員行為規(guī)范要求，在防空地下室報建、質量監(jiān)督、施工圖審查備案等方面，抓好質量監(jiān)督及巡查執(zhí)法等重點環(huán)節(jié)，對防空地下室拖延至后期建設但至今尚未落實的漏建項目、未按規(guī)定修建防空地下室的項目、已建但未辦理防空地下室驗收的項目，絕不徇私枉法，一查到底，依法依規(guī)進行處理。今年以來，查處了一批違法項目，追繳易地建設費3179.53萬元;補建防空地下室10785平方米;整改防空地下室10031平方米。同時，召開了第一季度、第二季度的人防工程防護設備質量通報會，對人防工程施工檢查中出現(xiàn)的質量問題進行了通報并責令整改。

(五)監(jiān)督問責方面

強化監(jiān)察，規(guī)范審批。通過嚴格審批流程，明確受理、審批等崗位職責，形成銜接有序、互相制約的工作流程。我辦電子行政審批系統(tǒng)正在與市政務服務平臺和行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)進行連接，將在審批服務的每個環(huán)節(jié)接受市監(jiān)察局等有關部門的全過程監(jiān)督。通過網(wǎng)站公開審批公文、辦事指引以及投訴電話等，確保了服務對象的知情權和監(jiān)督權。

(一)部分建設單位反映，建設項目在實際操作中很難全部達到并聯(lián)審批的入案條件，無法入案，而人防報建、驗收備案基本上都可先行辦理。目前實行的審批雙軌制，雖受到建設單位的歡迎，但未有正式文件規(guī)定，依據(jù)不足，造成工作較被動。

(二)我辦2項行政審批事項在審批中需建設單位提供方案圖紙、竣工圖紙、人防工程質量控制資料核查記錄等內容,資料掃描工作量較大，建設單位反映無法提供全部電子掃描件，導致難以實施網(wǎng)上全流程辦理。

(三)建設單位反映，個別區(qū)(縣級市)人防部門工作人員力量比較薄弱，對政策把握和理解上存在與我辦不一致的情況，個別區(qū)(縣級市)的報建登記表的格式也與我辦不一致，需進一步統(tǒng)一。

(四)在政務信息發(fā)布方面有待加強，如建設單位希望我辦發(fā)布區(qū)級人防部門聯(lián)系方式以及防空地下室結構檢測單位、面積測繪單位的名單等。

(一)繼續(xù)加強業(yè)務指導，規(guī)范市區(qū)兩級審批。按照市政府審批制度改革的統(tǒng)一部署，指導區(qū)級人防部門按要求落實好行政審批制度改革。加強對下放事權的監(jiān)督，加大對區(qū)級人防部門的業(yè)務培訓力度，加快審批信息報送，編制特殊案例匯編等，切實做到市區(qū)兩級人防部門行政審批標準措施統(tǒng)一。

(二)繼續(xù)提高服務意識，努力創(chuàng)新服務。對網(wǎng)上全流程辦案的難點進行研究，著力解決好大量書面資料的掃描及電子掃描件法律效力等問題。以滿足行政審批事項網(wǎng)上全流程辦理為先決條件，以電子審批業(yè)務系統(tǒng)平臺使用為契機，進一步完善服務內容，創(chuàng)新工作機制，縮短審批時間，提高辦件效率，更好地方便群眾、服務群眾，為建設單位提供優(yōu)質、高效、快捷的服務。

(三)繼續(xù)完善窗口隊伍建設，加強監(jiān)督檢查。熟悉和執(zhí)行好審批效能評估系統(tǒng)，加強監(jiān)督考核，加強窗口工作制度及工作人員的工作職責。開展角色轉換，以建設單位身份對市、區(qū)兩級人防政務窗口服務進行體驗及不定期檢查，進一步優(yōu)化服務。

(四)繼續(xù)強化管理，實現(xiàn)審批制度創(chuàng)新。繼續(xù)嚴格按照人防法律、法規(guī)規(guī)定和公務員行為規(guī)范要求，切實做到依法行政，加強紀律教育，規(guī)范辦案程序，提高辦案效率。公平公正地為建設單位、施工圖審查單位、防護設備企業(yè)、檢測機構、監(jiān)理單位等服務對象做好服務，積極發(fā)揮施工圖審查單位、檢測機構、監(jiān)理單位等中介機構對人防工程質量建設的把關作用。

行風評議報告篇十

根據(jù)《浦口區(qū)-民主評議政風行風工作實施意見》和《關于認真做好20全區(qū)參評行業(yè)述職評議大會工作的通知》要求，為了認真解決人民群眾關注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優(yōu)化教育行業(yè)風氣，不斷提高學校領導班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執(zhí)教的水平，我校制訂了《沿江中學民主評議政風行風工作實施方案》，深入有序地開展了學校行風建設工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)將工作情況向各位家長、行風監(jiān)督員匯報如下：

一、學校自然情況：

南京市沿江中學是江蘇省示范初中，位于浦口區(qū)沿江街道所在地，與江蘇教院浦口校區(qū)相鄰。學?，F(xiàn)有14個教學班，在校生587名。學校占地面積23畝，建筑總面積5322平方米。學校圖書館、閱覽室藏書近2.5萬冊。學校建有校園網(wǎng)站，各功能室、辦公室、教室等均可連接上網(wǎng)。配有2個多媒體功能室，6臺多媒體視屏投影設備。有標準的理、化、生實驗室3個，音樂舞蹈室、美術室、心理咨詢室各1個，計算機室3個，教師電腦70臺，其中筆記本電腦60臺，生機比3.7：1。有200米環(huán)型跑道塑膠運動場1個。優(yōu)良的辦學條件，現(xiàn)代化的教育教學設施，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質教育資源，辦沿江人民滿意初中，提供了重要基礎。

學校現(xiàn)有教職工65名，專任教師52人，本科學歷41人，其中研究生學歷5人，在讀3人;中學高級教師22人，中學一級教師23人。全國、省優(yōu)秀教師各1人，區(qū)級以上優(yōu)秀教師、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師，骨干教師有20多人次。有10多人次在區(qū)級以上開設各類公開課、示范課、研究課和講座，均受到同行與專家的好評。

二、行風建設的做法、特點和成效

1.依法辦學情況：

學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質教育要求，依法辦學，依法施教，積極構建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關注和促進師生主動、生動全面發(fā)展，優(yōu)化科學合理的評價激勵機制，常規(guī)管理精細化，全面提升教育質量。

近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現(xiàn)了三年三大步的目標，2013年中考總均分超過區(qū)均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區(qū)均，為市、區(qū)三星以上省重點校輸送了近80名優(yōu)秀學生。學校特色運動——定向運動，連續(xù)三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區(qū)競賽中獲獎。

學校先后榮獲浦口區(qū)學校綜合考核二等獎，浦口區(qū)沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館;市優(yōu)秀校醫(yī)室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規(guī)范收費學校，浦口區(qū)b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。

2.規(guī)范收費情況：

學校收費是社會關注的.熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區(qū)教育局的要求操作,避免出現(xiàn)任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發(fā)的收費政策、標準通過班主任向學生做廣泛宣傳，并在校務公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關懷和溫暖，受到了學生家長的好評。xx年年學校被評為南京市規(guī)范收費學校。

3.師德師風建設情況：

建立一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵，為提高我校教育教學質量，滿足人民群眾對優(yōu)質教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《義務教育法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規(guī)范教師育人行為。

還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災中涌現(xiàn)出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區(qū)各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛，具有較高理論素養(yǎng)和人文精神的高素質教師隊伍。

4.校紀校風情況：

學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生。

學校充分利用社會力量，開辟校內外結合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協(xié)會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環(huán)境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒”、“崇尚科學、反對迷信”、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導培養(yǎng)學生良好的心理品質。學校加強德育常規(guī)的建設和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規(guī)工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎。

5.校務公開情況：

校務公開是促進教育體制改革，提高教育管理水平，加強學校黨風廉政建設得重要措施。對進一步凝聚學校辦學力量，規(guī)范學校辦學行為，提高依法辦學水平起著極其重要的作用。學校長期以來一直堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。根據(jù)區(qū)教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，學校堅持“公開、公平、公正”的原則，通過校務公示欄、通知欄、教職工大會、校園網(wǎng)等形式向全校教職工公開學校黨建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤、收費、招生等各方面情況。

行風評議報告篇十一

沙洲小學根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和市政府糾風辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務行業(yè)政風行風實施方案》，市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學、幼兒園行風實施方案》要求，對學校相關工作進行了自查自糾， 現(xiàn)將相關情況匯報如下。

學校召開校長辦公會議，專門研究布置民主評議行風工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學民主評議政風行風工作領導小組”，將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組，全面進行自查自糾工作。學校制訂了工作方案，明確了《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》，還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風民主評議動員大會，對全體教師進行民主評議行風工作進行全面動員，周密部署，積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作，充分利用網(wǎng)絡將行風評議的內容、目的、意義以及進展情況進行廣泛宣傳，營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學行風建設公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師教育行為。

我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴格自律，歡迎學生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進行動員，布置自查自糾工作，加大檢查評議力度，切實糾正行業(yè)不正之風。

在宣傳教育、學習發(fā)動的過程中，學校立足于學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關的問題。自查形式多樣：學校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學校教育教學工作及行風建設情況;加大家訪力度，學校要求教師要進入學生家庭，了解學生以及家長對學校教育教學及管理工作的意見;深入周邊社區(qū)，聽取社區(qū)群眾對我校行風建設的意見和建議。

(一)依法辦事。

學校按照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)教行為，加強教育教學管理;自覺遵守“五嚴”規(guī)定，做到義務教育階段公辦學校實行免試就近入學，嚴格執(zhí)行實施免費義務教育有關政策。學校先后組織了多次社會問卷調查活動, 一是結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調查活動。我們對調查的結果進行了詳細的統(tǒng)計、分類匯總并及時整改。

(二)規(guī)范收費。

學校嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費，按公示標準收費，不借任何名義另行收費;嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，其他服務性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費公示、嚴格收費許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費、贊助費等現(xiàn)象。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品等。學校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。

(三)辦事公開。

學校對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務公開欄及時全面公開;校務公開的內容(含公開承諾書)真實、完整、準確，公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務、財務公開制度，推動了廉政建設，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內容做到“四公開”即：重大決策公開;人事制度公開。財務制度公開;學校行政廉潔自律公開。

(四)服務質量。

學校按《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學教師師德考核標準》、《張家港市沙洲小學教育教學工作考核標準》所提供的服務達到自身評級標準;便民措施、服務態(tài)度、投訴處理等落實到位。

(五)廉潔自律。

學校嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，履行公共服務職責;落實中小學教師職業(yè)道德建設五項制度，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁有償家教;不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學校圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設工作，大力宣傳身邊師德標兵，要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實，熱愛學生，不偏心，對后進生滿腔熱情，尊重學生人格，實行師生平等，發(fā)揚教學民主，嚴禁有償家教。

學校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，在今后的工作中要加強以下幾個方面的工作：學校應進一步加強教學管理，提高教學質量;班主任應加強與學生的溝通，多與學生家長聯(lián)系，開展家訪活動;做好新市民子女的入學政策宣傳以及相關服務工作。

學校將適時召開會議，提高干部的思想素質、業(yè)務素質，增進全體干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展;通過全校教師會議，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

在教師師風師德建設上，通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作落到實處，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規(guī)范。

學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

學校將一如既往嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向學生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監(jiān)督。

學校成立行風工作領導小組，將定期召開學校行風監(jiān)督員座談會征求意見，設置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話，向社會各界開門納諫，廣泛征求意見，收集學生、家長及社會各界的意見，認真查找存在的問題和不足，向社會作出承諾。堅決杜絕教師有償家教的問題，接受社會監(jiān)督。

行風評議報告篇十二

正值系統(tǒng)開展政風行風評議工作轉入第二階段，本階段是整個評議工作的關鍵，自我反思，找準問題；端正態(tài)度，開門納諫；深入基層，征求意見；依靠科技，網(wǎng)上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現(xiàn)實是行風政風的評議往往流于形式，好多人真正見了面礙于情面大多不會講真話，思來想去還是得問計于三方面的人：一是爭取領導找。找分管的領導和主管局給我們單位工作上加擔子、對個人提要求；二是同事幫助找。與單位每一個同事交流談心，找出問題和差距，面臨的困難以及產(chǎn)生困難的原因和解決辦法；三是深入基層找。保持謙虛謹慎的態(tài)度和對群眾樸素的感情，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和五個以上的直接服務對象征求意見，不斷改進工作作風和服務態(tài)度。

通過學習，閉門思過，對個人自身存在的問題剖析如下：

一是缺乏作為一名經(jīng)管人光榮感。認為經(jīng)管局是農(nóng)業(yè)局的一個二級單位，畜牧局都升格為正科級單位了，相比而言政治地位低；又是一個窮單位，經(jīng)費來源靠財政預算，履行行政管理職能，完全沒有收費來源，待遇低，經(jīng)濟地位差；單位辦公樓不僅破敗不堪，還是危房，工作用車是個近十年車齡的老爺車，經(jīng)管干部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等，缺乏朝氣蓬勃的精神。

二是缺乏做好經(jīng)管工作的信心和勇氣。經(jīng)管工作是與“三農(nóng)”緊密相連息息相關的，涉及千家萬戶切身利益，農(nóng)民較為關注。其一隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民承包的土地要求合理合法進行流轉的頻率越來越高，工作量很大；其二關于土地的糾紛特別是一些信訪積案比較多；其三農(nóng)民負擔問題事關農(nóng)民切身利益仍不能有絲毫的松懈；其四農(nóng)村財務管理特別是債務化解難題還沒有破解良策；五是農(nóng)民專業(yè)合作社這個新鮮社會事物的規(guī)范化管理要探索研究。工作任務艱巨程度和經(jīng)管自身所處的環(huán)境和條件嚴重不對等，缺乏迎難而上的信心。

三是缺乏加強學習提高素質的源動力?！叭诉^三十五，萬事宰不祝”受到“人到碼頭車到站”這種錯誤思想的影響，認為鄉(xiāng)下辛苦程度大，到經(jīng)管局來工作是領導關心我、照顧我，可以稍微歇口氣了，政治理論和業(yè)務知識方面的書籍從此束之高閣，“刀槍入庫、馬放南山”，憑在鄉(xiāng)下十多年的工作經(jīng)驗完全能夠應付自如，再不需要系統(tǒng)的學習，把自己搞得很累，政治上也沒有什么追求，為人為處事保持低調，一切與事無爭，把領導交辦和分內的工作做好就行了，缺乏進取的精神和積極的態(tài)度。

從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，肯定影響到人生無目標、學習無動力、事業(yè)無信心、生活無激-情。從此庸庸碌碌，一事無成。說到底影響我個人前程一事兒小，影響經(jīng)管事業(yè)的健康發(fā)展事兒大。只有真正解決了這三個方面的認識誤區(qū)，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。為了對得起黨的教育和培養(yǎng)，對得起父母的諄諄教誨，對得起家人對工作的理解和支持，我決心從以下幾個方面加強整改：

一、勤奮學習。

“書是灌撞榜的藥”。盡管新的單位新的崗位，只要加強學習，外行也可變內行。向同事學是盡快熟悉情況進入角色的捷徑，單位同事都是業(yè)務上的行家里手，有幾個老同志幾乎就是一輩子與經(jīng)管工作打交道，政策懂、業(yè)務精，要做到不恥下問；向書本學是系統(tǒng)了解和掌握經(jīng)管工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網(wǎng)，看看新聞，關心家國大事，緊跟時代脈搏，要把別人用在娛樂消遣的時間自己用在學習上，擠時間學；深入基層掌握第一手情況并解決問題是學習的目的，學習是為了應用，同時在應用中不斷地提高，經(jīng)管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學習工作才能不脫離于群眾。

二、努力工作。

論資排輩，倚老賣老好象是當今政界的一大通玻動不動我是什么級別的時候你那時還在干嘛？我現(xiàn)在多大年紀的吃苦受罪的時候你還沒出生哩！所以從政之人都想把年齡夸大，資歷說長，為的是在人前說話有個分量。我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。經(jīng)管工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè)，不能動不動就是享受在前，待遇優(yōu)先。堅決摒棄那種不給位子不干事兒，不給票子不辦事兒，沒有車子不下鄉(xiāng)的錯誤觀點。俗話說：新官上任三把火。我無三把火，但有把人當人、把事當事的真誠。一要調整分工，盡量平衡每個人的工作量，人進其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。二是建立健全一些

規(guī)章制度

根據(jù)我局業(yè)務分工，工業(yè)科主要分管市級工業(yè)科技攻關項目計劃、市級火炬項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結驗收工作。

為了樹立行業(yè)新風，今年以來，我科在轉變工作作風、公開辦事程序和提高工作效率方面，進行了狠抓落實，取得了初步成效。具體作法如下：

一、進一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實公開服務承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風評議為契機，牢固樹立服務意識。堅持行動與理念并舉，更加注重理念。通過定期的集中學習，澄清了對行風建設的模糊認識，使大家在認識層次上不斷提高，逐漸把行風建設當作一種肩負的責任和使命，自覺能動地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動對自身存在的問題進行查擺，認真糾正工作中的不足，以為項目申報單位、項目承擔單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導行動促工作，實現(xiàn)了從被動抓行風到主動抓行風，最后達到能動抓行風。從而形成了人人重形象，人人樹形象，全員共學共提高的良好氛圍。

二、按照公開、公正、公平的原則，嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對市級項目實行大家打分評審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。

三、充分發(fā)揮辦公自動化的優(yōu)勢，公開辦事程序，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務特點，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡平臺、山西省高新技術企業(yè)網(wǎng)頁，及時將申報項目的時間、條件、要求及項目

合同

四、按照“精簡效能”的原則，堅持“以人為本”，樹立公仆意識，以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作，切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人，要積極主動，熱情接待，耐心解釋，對于申報單位所提交的項目及有關材料，要在15天內審閱完畢，并對他們所提出的問題要在一周內給予明確答復，力求做到事事能落實、件件有回應。

五、根據(jù)職責分工，對于項目的追蹤調查及完結驗收工作，一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始，到結題驗收，及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機，做好全程管理。

我們深知，行風建設是一項長期復雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績，但還遠遠不夠，必須經(jīng)常抓、反復抓、常抓不懈，堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展，做出自己的貢獻。

行風評議報告篇十三

行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。

一、提高認識廣泛宣傳

我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。

二、確定重點及時整改

根據(jù)市教育局確定的自查內容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設等三個方向上。

教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關的事情。

對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務會研究決定：免去該主任的行政職務。

學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打學生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向學生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。

在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。

興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費5元/課時；4、授課內容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。

至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。

三、創(chuàng)新開展，加強建設

為加強我校行風建設，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。

我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在校稱兄道弟，不準吃喝。

我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務，并且是一種可供選擇的服務”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。

總之，我校認為，行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。

20xx年6月21日

行風評議報告篇十四

按照分局民主評議政風行風工作實施意見安排，我支隊在第一階段動員準備的基礎上，深入進行了自查自糾工作?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：

為了搞好自查自糾工作，我支隊行思想再發(fā)動，組織學習有關端正行風政風的文件精神充分認識自查自糾的重要性，增強自查自糾的自覺性，同時召開全所民警會議，進行了再動員、再部署，對如何搞好自查自糾明確了任務，提出了具體要求。

我們采取民警自查和組織人員發(fā)放征求意見表兩種形式進行自查，共發(fā)放征求意見表200份，通過認真梳理，共整理出12條：

（1）在工作過程中，存在警容不規(guī)范，文明禮貌用語不到位的現(xiàn)象；

（2）在內務管理中，存在物品擺放無序，內務衛(wèi)生不到位；

（3）少數(shù)民警工作標準不高，存在被動學習現(xiàn)象；

（4）為民意識不強，便民服務工作措施落實不到位。這些問題的存在，影響了警民關系。

1、不重視業(yè)務知識學習，自身素質不高。個別民警不重視學習法律業(yè)務知識，提高業(yè)務技能，不能熟練掌握法律法規(guī)及執(zhí)法程序。執(zhí)法為民思想意識淡薄，大局意識不強，維護社會穩(wěn)定意識差。

2、有些民警辦理案件中輕視了處理后的社會效果，達不到教育改正的目的。服務意識不夠，缺乏為群眾服務的思想，工作態(tài)度不端正，不積極主動，缺乏群眾利益無小事思想認識。

3、防范意識不強，打擊力度不夠。不能分析掌握轄區(qū)內高發(fā)案件，不掌握案件發(fā)生的規(guī)律特點，更不能很好地去防范和打擊。

（一）專題研究。我所召開支部會議，成立領導機構和辦事機構，專題研究行評整改工作，分析情況，剖析原因，制定整改措施。

（二）安排部署。制定整改方案，召開動員大會，精心安排部署。

（三）組織整改。針對群眾反映的問題，采取立項解決和責任制的方法，集中時間、集中人員，認真整改解決。對有關案件線索，認真調查處理。

（四）對個別人員不作為、亂作為現(xiàn)象問題。通過調查摸底制定出在履行工作職責方面，嚴禁在執(zhí)法中不規(guī)范、以言代法、隨意執(zhí)法、粗暴執(zhí)法，執(zhí)法犯法和不作為、亂作為現(xiàn)象等問題的發(fā)生。

（五）服務意識差的問題。在戶籍窗口及值班室醒目位置設置警務公開欄，將本單位的工作職責、工作權限、辦事時效、收費標準、紀律規(guī)定、舉報方法等內容公示于眾，以便群眾公開監(jiān)督。

通過各項工作的開展，使廣大民警清醒地認識到整改工作的重要意義，有效地增強了廣大民警的宗旨意識、民本意識，強化了執(zhí)法為民的思想，為各項工作的開展打下了堅實的基礎。

（一）提高認識，加強領導，認真抓好自查自糾問題的整改工作。我所按照分局行風評議工作要求，從思想上深刻認識行風評議的重要意義，從根本上解決思想模糊問題，從大局認識面臨的嚴峻形勢，認真抓好自查自糾問題的`整改整改工作，把整改工作作為踐行“三個代表”重要思想、堅持“立警為公，執(zhí)法為民”和構建和諧社會的具體體現(xiàn)、作為加強公安機關黨風廉政建設和隊伍建設的必然要求，作為解決問題、樹立形象、轉變作風、密切警民關系、規(guī)范執(zhí)法行為的迫切要求，作為當前的中心工作之一，嚴格落實一把手責任制，做到一把手親自抓，分管領導具體抓，精心組織，周密安排，完善措施，落實責任。明確責任單位和責任領導，制定具體整改措施，按照有多少問題就解決多少問題，有什么問題就整改什么問題的原則，加大整改力度，務使整改工作落到實處，取得實效。

（二）迅速行動，強化措施，認真整改和查處反饋意見建議和案件線索。采取過硬措施，明確專人負責，明確辦理時限，一件一件抓緊查證落實，一個問題一個問題地解決。對群眾提出的共性問題，要制定切實整改措施，向社會公開承諾，積極整改存在的問題；要建章立制，制定政風行風建設規(guī)劃，建立糾建并舉、懲防結合的長效機制。

（三）把整改工作與中心工作和專項治理有機結合，相互促進。把整改工作與其他中心工作有機結合起來，切實解決公安工作和隊伍建設存在的突出問題，以整改自查自糾中群眾提出的意見建議促進各項工作的深入開展。真正使公安機關和民警的執(zhí)法和服務水平更高、作風更硬、窗口更亮、形象更好。

行風評議報告篇十五

xx小學根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關于教育行風評議的文件精神，緊緊圍繞“教育為人民服務，學校為學生著想”這個主題，認真開展教育行風評議活動，現(xiàn)將學校的教育行風建設工作自查如下：

學校在思想上高度重視這次行風評議工作，專門召開了領導班子會，把此項活動列為當前階段的重要工作來抓，學校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風評議領導小組，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》，嚴格按計劃分步實施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。

定期組織教師學習、討論，同時加強教師的業(yè)務培訓和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風評議工作的先進經(jīng)驗做法和先進人物典型事跡，使學校在社會中樹立良好的形象。

學校先后組織了三次社會問卷調查活動。

一是四月份結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調查問卷活動。

二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議“回頭看”調查問卷活動。

三是我們在教師中開展行風評議問卷調查活動。我們對調查的結果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。

1、是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。開學后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質量，班主任要協(xié)調好各科教師的關系，教導處要嚴格管理調課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質量。

2、是校服問題。家長反映學校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟負擔。

3、是食堂的問題。家長反映學校食堂的飯菜分量不足，學生吃不飽，學校在新學期加強對食堂的管理，飯菜的價格上浮0.1—0.2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學生可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補，保證學生吃飽。

4、是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。

5、是家長反映有的教師講課含糊不清，學生聽不懂，特別是數(shù)學學科。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把數(shù)學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。

6、是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學生批改，還有的根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。

根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規(guī)定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度，又制定了《調代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。

通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，服務意識強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業(yè)務素質和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡，使學校在社會中樹立良好形象。

行風評議報告篇十六

按照政風行風評議工作的要求，結合綜合科實際情況，進行自我剖析，具體情況如下：

(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄?？剖业耐颈容^注重學習專業(yè)知識，政治理論、行政管理等學習不夠，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內容學習不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。

(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。

(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了各項工作任務，但也還存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，如有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化等。

(四)作為一個全局的龍頭科室，模范作用發(fā)揮得不充分。雖然一直在發(fā)揮著自己較強的業(yè)務能力，把分內的xx服務工作搞得還不錯，但對行風評議這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

(一)政治理論學習不夠。在對待學習的問題上，存在實用主義傾向。

一是不夠勤奮?？傆X得自己接受快，要用時隨時學習來得及、跟得上。

二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。

三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，總結好的做法、好的經(jīng)驗少。

(二)對做好xx服務的要求理解不深、不透。在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

(三)思維方式不夠科學。

一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。

二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。

(四)端正行風、嚴于律己不夠。

一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。

二是紀律觀念不夠強。執(zhí)行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題?？梢浴昂雎浴保瑳]有從行業(yè)形象的大局來考慮。

三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認為經(jīng)濟發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好“兩個務必”的精神實質和深刻內涵。

通過學習，我們認識到，科室和個人在行風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。分析存在的問題，決心從以下方面進行整改：

(一)進一步加強政治業(yè)務學習，提高自身素質。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出xx干部的形象。

(二)進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期xx工作的需求。

(三)加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

(四)廉潔奉公，從嚴律己，為xx系統(tǒng)行風政風評議作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關規(guī)定，樹立依法xx、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風評議作出應有的貢獻。

行風評議報告篇十七

為貫徹落實市、區(qū)行風建設工作精神，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風工作實施辦法》和《民主評議政風行風工作實施意見》精神，我校把民主評議行風活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調查、座談的基礎上，立足解決存在問題，著眼建立長效機制，圓滿完成了各階段的各項任務，現(xiàn)總結如下：

一、工作情況

(一)領導重視，健全機構

根據(jù)區(qū)教育局行評工作的統(tǒng)一部署，我校把民主評議行風工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學校相關的行評工作。成立了學校行風評議工作領導小組;制定了《愛達花園小學民主評議行風工作實施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發(fā)放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務十項承諾”，懸掛了意見箱，公布了監(jiān)督意見電話。我們還以學校網(wǎng)站為載體，及時更新行評工作動態(tài)，及時反映學校行風建設情況。

(二)自查自糾，開門納諫

為了落實民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調查、意見箱等形式，廣泛征求社區(qū)、家長和教師們對學校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。

(三)認真梳理，全面整改

學校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務，要求將整改內容落實到部門，細化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進行督促檢查。學校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真進行了梳理，逐條進行了整改。如，家長反映放學時對各班是否放學不清楚，造成家長進校找學生，不利于學校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學生在校和放學的信息，服務家長。

學校通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)學校青年教師的培養(yǎng)力度還需加強，分管校長立即制定切實可行的青年教師培養(yǎng)計劃，簽訂師徒結對協(xié)議，并召開青年教師的座談會。學校個別教師的師德師風存在問題，學校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”、“三要八不準規(guī)定”、觀看師德標兵先進事跡電教片，學校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎建設和技術裝備方面的問題，學校也制定了計劃，爭取上級教育部門的支持。

二、存在的問題與不足

在開展一系列工作的過程中，我校找出了學校本身存在的問題與不足，主要有：

2、校務公開的內容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細致。

3、學校的硬件設施、基礎設施較薄弱，知名度不高，學區(qū)內生源有較多流失。

4、學校要多開展素質教育活動，給學生多提供社會實踐的機會。

三、整改措施

為了進一步改善學校工作作風，豐富辦學內涵，提高全體家長對學校辦學的滿意度，真正做到為學生發(fā)展服務，在全社會樹立良好的辦學形象，針對我校行風評議中查找出的問題，特別是針對區(qū)行風評議監(jiān)督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。

1、整改目標。

我校行風評議整改的重點目標是努力做到四個“堅持”。一是堅持校務公開，民主管理，主動接受社會監(jiān)督;二是堅持以教師發(fā)展為主線，提高學校的辦學水平;三是堅持以學生的全面發(fā)展為導向，全面實施素質教育;四是堅持以服務社區(qū)，服務家長為宗旨，關注教育民生。努力深化我校行風建設，強化管理干部和全體教師的責任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實，為推動我校的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。

2、整改任務。

圍繞整改目標，學校決定有針對性地抓好五個方面的工作。

(1)加強師德師風建設，結合我校小班化的特點和學校的辦學文化，教育教師關心愛護每一個學生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發(fā)展。以規(guī)范中小學辦學五嚴的規(guī)定為契機，嚴格遵守教學五認真，努力提高課堂教育教學質量，切實減輕學生課業(yè)負擔。

(2)加強教師隊伍建設，做好教師的分層培訓，建好教師發(fā)展梯隊。從教師的業(yè)務培訓著手，創(chuàng)造條件，采取有力的措施，促進教師發(fā)展，打造本校的優(yōu)秀教師群體。

(3)進一步做好教育服務工作，繼續(xù)規(guī)范辦學行為，加強學校和家長的溝通，形成教育合力。加大學校的宣傳力度，提高學校工作的透明度，學校重大事項要向家長公布，主動接受社會及家長的監(jiān)督。

(4)進一步抓好安全管理，認真落實上級有關安全管理規(guī)定和學校安全管理制度，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

(5)進一步轉變觀念，以學生的全面發(fā)展為目標，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，尊重學生個性特點，通過開展形式多樣的活動，為學生創(chuàng)造更多的學習、鍛煉、體驗的平臺，達到讓每一名學生都能夠得到最有效的發(fā)展。

3、具體措施。

(1)抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識。

把行評工作和深入學習實踐科學發(fā)展活動緊密結合起來，定期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業(yè)務素質，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進部門的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的.深入開展;通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為學校今后進一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎。

(2)標本兼治，從源頭上加強行風建設。

學校實行“分級負責，條塊整合”的工作機制和責任制，層層落實，找準癥結所在，從源頭上整改。

在依法治教方面：以義務教育績效工資改革為契機，進一步修訂和完善學校各項管理制度，規(guī)范以績效為主導的收入分配制度，充分調動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎上，討論通過各項制度和考核方案，充分發(fā)揚民主，增強教師參與學校管理的積極性，提高工作的透明度。規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的干部、教師隊伍。校內繼續(xù)抓好青藍結對工作，促進三年內的教師更快更好地發(fā)展。校內骨干教師在幫助年輕教師的基礎上，制定三至五年的發(fā)展目標，爭當優(yōu)秀教師。學校創(chuàng)造機會，請進來，走出去，邀請教育專家引領教師發(fā)展。

在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、學生評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。

在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學校要開門辦學，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強學校和家長，學校和社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題積極整改，注重落實，努力創(chuàng)造一流行風，促進學校教育發(fā)展。定期召開家長行風監(jiān)督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學校要努力為社區(qū)服務，做到資源共享，讓社區(qū)居民得到實惠，提高社區(qū)居民對學校的滿意度。

(3)強化教師師德師風建設。

我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，加強理論和業(yè)務學習兩條線。一是認真做好全校性和教研組的每周一次理論、業(yè)務學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關文件精神;二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關讀書學習的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務水平。

加強和改進教師師德師風建設，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生做出新貢獻。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規(guī)范作為績效考核的重中之重，學校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。

學校以“達愛”教育文化的標識要求教師充分關愛每一個學生，構建新型的師生關系，樹立為學生服務的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關心學生成長，主動與學生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。

我們要以此次民主評議行風工作為契機，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，不折不扣地抓好民主評議政風行風各項整改措施的落實，促進教育系統(tǒng)行風建設工作，努力辦好人民滿意的教育，為構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。

述職人：

20xx年xx月xx日

行風評議報告篇十八

按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求，市科技局在去年雙評工作的基礎上，制定了今年的工作方案，并召開了市科技局系統(tǒng)行風評議再動員大會。在查找問題上，我們主要采取了內部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。

外部采取對行風監(jiān)督員進行了重新確定并向社會各界特別是主要服務對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議，內部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結合“四個環(huán)境”進行針對性查找。通過這些方法，共收集到意見和建議近50余條，經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究，形成了以下共識：

(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題：

一是思想解放不夠，比如民營企業(yè)投資上，存在著躡手躡腳、怕?lián)熑蔚默F(xiàn)象。

二是科技投資體制不活，還沒有真正形成政府引導、企業(yè)為主、社會補充、中介服務為一體的科技融投資體制。

比如在科技三項費用使用上，還沒有從根本上擺脫項目科技的形象，科技經(jīng)費投向狹窄，存在政策上的束縛。

三是引資力度不大。省內橫向比較，我市爭取的外來科技投資額排名靠前，但放眼全國，與省外市地科技部門的引資力度相比，差距甚遠。

(二)在營造公正執(zhí)法，依法行政的法制環(huán)境方面。主要存在四個問題：

一是認識不到位，觀念落后。主要表現(xiàn)在自認為科技部門不是主要的執(zhí)法單位，科技法律法規(guī)可操作性較差，在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導向作用。

二是行政審批的民主化、科學化決策機制還有待完善。主要存在行政審批機制上還不能從根本上排除外部因素干擾，比如在項目確定上。

還沒有建立起科學的評價體系和專家咨詢機制，重點科技項目的招標體制還沒有建立。

三是行政審批程序有待簡化，應針對有些審批項目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象，本著既要加強監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進一步科學建立審批程序。四是科技業(yè)務工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權項目缺乏、技術市場不活躍、科技人才隊伍亟待加強等問題。

(三)在營造為民、便民、利民的服務環(huán)境方面。主要存在兩個問題：

一是服務的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中，我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象，但為百姓提供科技服務的主觀能動性還較差，還缺乏更多更有效的服務手段和工作措施，比如在科學知識、科學方法的傳播上。

缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機制，缺乏形式與內容的有效結合。

二是調查研究不夠。服務對象在想什么?技術進步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟、社會發(fā)展的宏觀性的癥結和具體的困難有哪些?等等，這些問題我們想到了，但缺少深入的調查研究和針對性的解決辦法，科技項目的過程化管理不夠。

三是科技中介服務自身建設能力不足?，F(xiàn)有的專業(yè)科技服務機構數(shù)量較少，力量薄弱，服務項目單一，服務能力不強，還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。

(四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面：

一是廉政就是環(huán)境，就是效益的認識還有待提高，黨內民主監(jiān)督機制還需進一步完善，特別是在涉及到人、財、物等敏感問題的民主議事機制還需進一步建立。

二是班子領導現(xiàn)代化建設的能力還需進一步提高，學習是一項長期的任務。

根據(jù)查找的問題，市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎上召開局黨組會議進行了進一步研究，之后制定了全局的整改措施。

(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。

一是解放思想，創(chuàng)新思維，大膽工作，提倡“敢于破、善于立”的觀念，即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的、阻礙發(fā)展的觀念、做法，確立因地制宜的、符合實際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進步中有突出貢獻的科技人員和企業(yè)家進行重獎。

二是根據(jù)國家有關精神，制定新的科技開發(fā)經(jīng)費使用管理辦法，拓寬科技經(jīng)費使用渠道，加強管理和監(jiān)督，在投資方向上逐步向建立公共服務平臺如共性技術研發(fā)、科技中介服務、能力建設、科技信息網(wǎng)絡建設、科技難題招標、資源型城市轉型研究等重大課題上。

三是加大引資力度，要發(fā)揮科技中介機構作用，探討專業(yè)化運作引資的方法，選擇符合國家、省科技項目指南的技術項目作為載體爭取國家級、省級投資，今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。

(二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。

一是繼續(xù)加強科技法律、法規(guī)的自身學習和社會化普及，強化法制觀念，積極配合有關部門規(guī)范性文件和行政審批項目的清理，進一步完善“兩錯責任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學習、宣傳《行政許可法》。

二是建立科學的項目、成果評價體系，完善和堅持專家評審制，試行重大項目和科技難量招標制，建立重點項目目標責任制，實行科技項目過程化管理。

三是簡化項目審批程序，進一步公開辦事程序，實行首問責任制和“一條龍”、“一站式”服務，凡重點業(yè)務的開展在申報和結果兩個階段實施媒體公示制。四是實施“四項工程”、“四項建設”加強科技業(yè)務工作，即高新技術產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學技術普及工程和科技人才隊伍建設、企業(yè)技術創(chuàng)新能力建設、科技中介組織建設和科技基礎設施建設。

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