2023年醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃（通用19篇）

一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們的生活帶來(lái)秩序和規(guī)律。進(jìn)行計(jì)劃制定時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，以得到更好的指導(dǎo)和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的計(jì)劃，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇一

你辛辛苦苦寫(xiě)的一份簡(jiǎn)歷，可在人事經(jīng)理眼里最多只是停留幾十秒的時(shí)間。如果時(shí)機(jī)拿捏不好，它會(huì)給你造成麻煩：它可能暴露你的短處，而且基本目的都是供人淘汰之用。然而，當(dāng)你必須做出履歷表時(shí)，實(shí)在沒(méi)有別的選擇。所幸，仍有一些方法，可以幫助你“隱惡揚(yáng)善”，使你被淘汰的機(jī)率降至最低。關(guān)鍵：在于包裝(決不是“扭曲事實(shí)”)。

(1) 清楚陳述成就： 別平鋪直敘你過(guò)去的工作內(nèi)容，一定要提一提你過(guò)去對(duì)雇主的貢獻(xiàn);短短一份“成就紀(jì)錄”，遠(yuǎn)勝于長(zhǎng)長(zhǎng)的“工作經(jīng)驗(yàn)”。

(2) 展現(xiàn)你“追求獲利”的工作態(tài)度：大多數(shù)公司不乏懂得花錢(qián)的人，而他們卻需要能為公司省錢(qián)或賺錢(qián)的員工。用具體的例子，清楚說(shuō)明自己曾經(jīng)如何替雇主增加營(yíng)收或節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)。

(3) 顯示你的穩(wěn)定度和生涯規(guī)劃方向：嘗試將短期的工作，包裝為“兩座階梯之間的休息點(diǎn)”，說(shuō)明它如何連結(jié)前后兩份工作，這會(huì)使你看起來(lái)像是“故意”離開(kāi)原先的工作，嘗試不同領(lǐng)域的歷練。通常，你也可以花點(diǎn)心思在履歷表上安排過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，讓對(duì)方覺(jué)得你過(guò)去的.經(jīng)驗(yàn)很符合目前這份空缺職位的需要。也就是說(shuō)，過(guò)去你不斷磨練自己的技能，策劃自己的事業(yè)生涯，因此可以在這家公司得到“最佳”發(fā)揮。

(4) 用字符合工作需要：這年頭，許多企業(yè)利用電腦來(lái)“過(guò)濾”履歷表。因此，讓你的履歷表“電腦化”，要不然，可能永遠(yuǎn)到不了人事部門(mén)的手。

(5) 避免時(shí)間缺漏：如果想減少缺漏，列舉工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可以用兼職，來(lái)填補(bǔ)這些漏洞。在說(shuō)明這些義務(wù)工作和兼職時(shí)，也要和敘述正職工作般的詳細(xì)。

(6) 多收集別人的履歷：從你尊敬的人，可以是同事、老長(zhǎng)官或其他履歷表，仔細(xì)研究，看看他們?nèi)绾纬蔀椤凹埳嫌⑿邸?。還有，記得更新你的履歷表，你永遠(yuǎn)不可能預(yù)知自己會(huì)不會(huì)換工作，所以，最好隨時(shí)做好準(zhǔn)備。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇二

一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20--年-20--年，20歲至23歲)

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生

二.社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。

三.個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會(huì)寬容”

老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1.20---20--年：

完成教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

2.20--—20--年：

3.20--—20--年

到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書(shū)，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

五.成功標(biāo)準(zhǔn)

使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

2.討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

3.實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察，后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生，所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇三

姓名： xxxx

國(guó)籍： 中國(guó)

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 廣州

身材： 175 cm65 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 24 歲

人才類(lèi)型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理/美容保健類(lèi)：臨床醫(yī)學(xué)、

工作年限： 2 職稱： 無(wú)職稱

求職類(lèi)型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 1000--1500 希望工作地區(qū)： 廣州 廣東省

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 實(shí)習(xí)

工作描述：

離職原因：

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 實(shí)習(xí)

工作描述：

離職原因：

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 見(jiàn)習(xí)

工作描述：

離職原因：

畢業(yè)院校： 中山大學(xué)

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一： 臨床醫(yī)學(xué) 所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)

外語(yǔ)： 英語(yǔ)良好

國(guó)語(yǔ)水平： 良好 粵語(yǔ)水平： 良好

2005年獲得南方醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀干部”稱號(hào);

2008年獲?；@球賽冠軍;

外語(yǔ)水平：大學(xué)本科，熟悉本專(zhuān)業(yè)常用術(shù)語(yǔ);

愛(ài)好：讀書(shū)、體育。

在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，本人圓滿地完成了本專(zhuān)業(yè)課程，基本掌握臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不曠工，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心病人，踏實(shí)工作，努力做到醫(yī)學(xué)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)知識(shí)靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，實(shí)習(xí)工作有措施，有記錄，工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想、急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在生活上，本人崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。平易近人，待人友好，一直以來(lái)與人相處甚為融洽。

回顧大學(xué)五年，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，本人已初步掌握如何運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行一般醫(yī)學(xué)工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!通過(guò)五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在心理和能力等方面都做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，希望能成為貴院醫(yī)療隊(duì)伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德，熱情服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，救死扶傷，為貴院醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

敢于拼搏，刻苦耐勞，將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

通訊地址：

聯(lián)系電話： 138xxxxxxxxxx 家庭電話：

手機(jī)：xxxxxxxxxx qq號(hào)碼：xxxxxx

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇四

姓名：

性別：男

(貼照片處)

民族：漢族

出生年月：

身高：170cm

體重：56kg

戶井：山東

現(xiàn)所在地：廣州市

畢業(yè)學(xué)校：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

學(xué)歷：專(zhuān)科

專(zhuān)業(yè)名稱：口腔醫(yī)學(xué)

畢業(yè)年份：

求職意向

職位性質(zhì)：全職

職位類(lèi)別：醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理-牙科醫(yī)生

生物/化工/制藥/醫(yī)療器械

銷(xiāo)售人員

職位名稱：不限;

工作地區(qū)：廈門(mén)市區(qū);

待遇要求：(面談)元/月可面議;不需要提供住房

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗

炯能專(zhuān)長(zhǎng)

語(yǔ)言能力：普通話:標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)b;

刻育培訓(xùn)

刻育背景：

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

20xx年9月-20xx年6月醫(yī)學(xué)生大學(xué)專(zhuān)科

工作經(jīng)歷

所在公司：桂林市第四人民醫(yī)院口腔科

時(shí)間范圍：20xx年6月-20xx年12月

公司性質(zhì)：事業(yè)單位

所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)

擔(dān)任職位：醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理-牙科醫(yī)生

工作描述：在實(shí)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，實(shí)事求是，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立完成口腔中的各種操作，對(duì)人和藹，友善，容易與人溝通，表現(xiàn)良好.

所在公司：

時(shí)間范圍：

公司性質(zhì)：事業(yè)單位

所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)

擔(dān)任職位：醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理-牙科醫(yī)生

工作描述：在基層衛(wèi)生院口腔兼職藥房工作過(guò)一年多，能吃苦耐勞，工作認(rèn)真，細(xì)心，精益求精.態(tài)度和藹，擅于與人溝通，有一定的交際能力和溝通能力，能獨(dú)立完成口腔科的基本工作，以及藥房中的撿藥，藥品審核和藥品的收費(fèi)等工作，對(duì)工作一絲不茍，能得到醫(yī)院的認(rèn)可和病人的愛(ài)戴.

所在公司：廣西南寧市馳騁醫(yī)療器械有限公司

時(shí)間范圍：20xx年8月-20xx年10月

公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司

所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)

擔(dān)任職位：生物/化工/制藥/醫(yī)療器械-醫(yī)療器械銷(xiāo)售

工作描述：

主要負(fù)責(zé)南寧市及周邊縣城的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及維護(hù)，以及對(duì)公司產(chǎn)品的宣傳，有一定的溝通和交際能力，容易被客戶接受。

所在公司：廣西一方集團(tuán)

時(shí)間范圍：20xx年11月-20xx年11月

公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司

所屬行業(yè)：農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)

擔(dān)任職位：銷(xiāo)售人員-電話銷(xiāo)售

工作描述：負(fù)責(zé)向客戶宣傳新產(chǎn)品以及回訪老客戶

其他信息

自我評(píng)價(jià)：

和藹可親，平易近人，能吃苦耐勞，做事比較認(rèn)真負(fù)責(zé).能把事情做得完美!

聯(lián)系方式

電話:

地址:

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇五

姓名：

性別：

男

照片

婚姻狀況：

已婚

出生年月：

1970年10月

民族：

漢族

身高：

170cm

學(xué)歷：

大專(zhuān)

戶籍：

湖北xxx

計(jì)算機(jī)能力：

中級(jí)

技術(shù)職稱：

醫(yī)師

畢業(yè)學(xué)校：

xxxx醫(yī)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：

醫(yī)療

現(xiàn)所在地區(qū)：

湖北

語(yǔ)言能力：

英語(yǔ)(一般)

教育/培訓(xùn)

由年月至年月

校院名稱/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

專(zhuān)業(yè)/課程

證書(shū)

20xx.9-20xx.7

xxx醫(yī)學(xué)院

醫(yī)療

.6-.6

湖北省衛(wèi)生廳

555工程進(jìn)修班（內(nèi)兒科）

進(jìn)修證

20xx.6-20xx.6

xxx衛(wèi)生局

外科進(jìn)修班

進(jìn)修證

技能/專(zhuān)長(zhǎng)

工作經(jīng)驗(yàn)

發(fā)展方向

求職意向

尋求工作類(lèi)型：

全職

希望工作崗位類(lèi)型：

衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類(lèi)-醫(yī)生/醫(yī)師衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類(lèi)-外科醫(yī)生

希望工作職務(wù)：

外科醫(yī)生門(mén)診主任

希望工作地區(qū)：

上海廣東福建

到崗時(shí)間：

隨時(shí)到崗

待遇要求：

工資月薪2500元(可面議)。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇六

姓名：

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：廣州

身材：163cm58kg

婚姻狀況：未婚年齡：26歲

培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類(lèi)型：普通求職

應(yīng)聘職位：醫(yī)療:營(yíng)養(yǎng)師醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理/美容保健類(lèi)醫(yī)學(xué)咨詢

工作年限：2

職稱：無(wú)職稱

求職類(lèi)型：全職

可到職-一個(gè)星期

月薪要求：20xx--3500

希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)人民醫(yī)院起止年月：20xx-12～20xx-04

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：醫(yī)師

離職原因：主動(dòng)離職

公司名稱：廣州愛(ài)麗仕化妝品研究與檢測(cè)中心起止年月：20xx-09～20xx-12

公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：信息咨詢，事務(wù)所，人才交流

擔(dān)任職務(wù)：技術(shù)員

工作描述：參與化妝品臨床檢測(cè)工作的計(jì)劃、實(shí)施及結(jié)果處理

離職原因：主動(dòng)離職

教育背景

畢業(yè)院校：廣州醫(yī)學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位:學(xué)士

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：臨床醫(yī)學(xué)

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好

國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：精通

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與接受能力,豐富的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),一定的臨床經(jīng)驗(yàn),良好的環(huán)境適應(yīng)能力,責(zé)任心強(qiáng),有主動(dòng)工作意識(shí),良好的溝通協(xié)調(diào)能力.

詳細(xì)個(gè)人自傳

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇七

學(xué)校步入社會(huì)，實(shí)習(xí)是一個(gè)特殊的過(guò)渡時(shí)期。由于我的專(zhuān)業(yè)是涉外飯店管理，于是，我選擇了在一家上海的星級(jí)酒店做房務(wù)中心文員。從基層做起雖然工作上會(huì)很累，但是相信會(huì)收益匪淺的。

初次聽(tīng)到這個(gè)職務(wù)，或許會(huì)認(rèn)為，做文員挺輕松挺簡(jiǎn)單的嘛，其實(shí)不然。

這是一家地處人民廣場(chǎng)商務(wù)圈的涉外三星級(jí)商務(wù)酒店，是一家歷時(shí)兩年多的老酒店了。臨近南京路步行街、外灘、城隍廟等繁華景點(diǎn)。住店的多為商務(wù)客人以及一些旅游散客，有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)外的客人。有時(shí)，外國(guó)客人至電房務(wù)中心，與之交流對(duì)我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平是一大提高?？捎錾先毡尽⒌聡?guó)等不懂英語(yǔ)的客人，我也只能給轉(zhuǎn)至前臺(tái)了。酒店總共有十二層，地下室為員工食堂和更衣室，一樓為酒店大堂和咖啡吧，二樓為粵餐廳，三樓至十二樓既客房了?？头靠偣灿?69間。其中標(biāo)準(zhǔn)單人房27間，標(biāo)準(zhǔn)雙人房46間，商務(wù)單人房37間，商務(wù)雙人房32間，商務(wù)套房19間，商務(wù)景觀房7間，豪華套房1間(現(xiàn)已改為會(huì)議事：出租給商務(wù)人事開(kāi)會(huì)專(zhuān)用房)。通常，出租率最高的是商務(wù)房，因?yàn)槭怯写暗拿鞣?，光線、通風(fēng)較好;而無(wú)窗的暗房，出租率相對(duì)較差。

四月初，剛進(jìn)客房部，安排老員工帶我(既培訓(xùn)：學(xué)會(huì)如何操作房務(wù)中心客房軟件，以及如何使用對(duì)講機(jī)也服務(wù)員取得聯(lián)系，如何制作各類(lèi)房務(wù)報(bào)表，以及查房退房的流程等等。)，約半一周左右便上手了，被安排在工作表上正式單獨(dú)上班了。四月是旺季，一來(lái)就一大堆的事情要接手。雖然大多是瑣碎的小事，可一件都不能馬虎，出亂子是會(huì)很頭疼的，因?yàn)闀?huì)被開(kāi)罰單。

同行都知道，酒店的流動(dòng)性是很大的。房務(wù)中心文員有四人，我來(lái)的時(shí)候，正值兩員工辭職。因此，我得盡早接替她們的工作。當(dāng)然，這也是為何我會(huì)那么早被排班，單獨(dú)上班的緣故之一。班次分為兩種，早班和晚班。比起三班制，是輕松許多。上兩天班，休息兩天。

早班，主要以負(fù)責(zé)退房適宜。做好與前臺(tái)、保安等部門(mén)的溝通工作以及當(dāng)日下午的房態(tài)記錄工作。退房：1.客人至電前臺(tái)提出退房要求。2.前臺(tái)來(lái)電房務(wù)中心，報(bào)出退房號(hào)，3.用對(duì)講機(jī)聯(lián)系客房服務(wù)員進(jìn)行查房。4.根據(jù)服務(wù)員的上報(bào)，通知前臺(tái)是否可以結(jié)帳放客。其次，服務(wù)員在下班前上交當(dāng)日做房報(bào)表，我們要做好工作統(tǒng)計(jì)。這是關(guān)系到她們每月工資的情況記錄。而我們下班前，要將今日迷你吧的消費(fèi)單和客衣清洗單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)打印整理，以備次日與財(cái)務(wù)部進(jìn)行校對(duì)。

以上就是白班的簡(jiǎn)單的工作內(nèi)容介紹，比起晚班，白班還是相對(duì)比較輕松的。因?yàn)榘装噙€有主管和經(jīng)理在，有突發(fā)事件等還有照應(yīng)。不過(guò)，就是她們?cè)诘臅r(shí)候，做事要警慎小心。而夜班，雖然沒(méi)有主管和經(jīng)理在，一個(gè)人在辦公室可以輕松自在，可個(gè)人的工作量就大了，一個(gè)人要應(yīng)付169間客人的需求。晚上3、4點(diǎn)都有客人從外面回來(lái)，要我們給開(kāi)房間門(mén)。

旺季的夜班，記得有一回夜里，天不停地下著小雨。雖說(shuō)入春，可夜里還是涼颼颼的。一晚上，不停有客人至電，說(shuō)要加被子。夜班的我，一個(gè)人添了近十幾條被子，還要把被芯塞被套里，累得不行。

除了這些內(nèi)容外，還要制作五張報(bào)表：一份是當(dāng)日入住統(tǒng)計(jì)表，一份是夜審過(guò)后入住房態(tài)表，一份是次日領(lǐng)班值班房態(tài)檢查表，還有一份是次日服務(wù)員的排班表以及最后一份服務(wù)員每日做房報(bào)表。

做完這些，便可以小歇片刻，就等次日早晨服務(wù)員上班，分發(fā)做房報(bào)表以及對(duì)講機(jī)了。

哦，最令我頭疼的是在服務(wù)員上班之前，若有退房的話，得由我們?nèi)タ头窟M(jìn)行查房。為什么頭疼，是因?yàn)椋袝r(shí)房間內(nèi)的擺設(shè)和用品，我們搞若不清楚給漏查了，可是要我們自己進(jìn)行賠償?shù)摹９彩碌囊晃唤忝?，就是有一次查房沒(méi)查清楚，賠了一條兩百多的浴袍。這件事導(dǎo)致我做了份各客房物品清單，每次查房都帶著怕漏查，以防悲劇重演。

在職期間，還出了些亂子。有一次，有電腦的房間號(hào)碼登記在紙上，而舊的號(hào)碼沒(méi)有擦掉，被主管說(shuō)了一頓。還有就是給服務(wù)員排班表，房間若分配不等，或pa的樓層不等，服務(wù)員便有牢騷了。前兩天，有兩間內(nèi)部的vip，不知道是否要排給誰(shuí)，晚班主管不在，沒(méi)排給服務(wù)員。早上主管來(lái)了，問(wèn)了給誰(shuí)，才排進(jìn)去，否則這兩間房就變無(wú)人問(wèn)津的臟房了。總之，在酒店干沒(méi)有個(gè)特定的規(guī)矩和經(jīng)驗(yàn)是很麻煩的。

酒店隨時(shí)都會(huì)有突法事件發(fā)生，要求員工靈活、隨機(jī)應(yīng)變是必要的。同樣對(duì)管理者也是有所要求的：管理者要不時(shí)制定適合酒店的規(guī)定以及不斷對(duì)員工進(jìn)行在職培訓(xùn)，這樣才能跟上時(shí)代的節(jié)奏。在酒店，在各方面都考驗(yàn)著員工。不僅要在工作方面有能力和經(jīng)驗(yàn)，而在思想素質(zhì)方面也要有所進(jìn)步和提高，這就需要管理者的不斷對(duì)員工進(jìn)行溝通和做思想工作了。當(dāng)然，這要建立在對(duì)服務(wù)員的了解之上。所以，做好一名稱職的酒店管理者，不僅要了解酒店的各方面運(yùn)營(yíng)情況，更要會(huì)處理酒店各方面的人際關(guān)系。最主要的就是有一顆為酒店服務(wù)的熱心，這是從事酒店業(yè)人員之所以長(zhǎng)久的原動(dòng)力之一。

今后，無(wú)論在酒店這一行是否會(huì)有立足之地，我都會(huì)用心做好眼前的本職工作，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。我現(xiàn)在是在客房部工作，有機(jī)會(huì)想對(duì)酒店的各個(gè)部門(mén)有所了解，更深入細(xì)微的了解酒店的整體運(yùn)作。為20xx年北京申奧和20xx年申博做好準(zhǔn)備，努力使上海的服務(wù)事業(yè)，更上一層樓。

對(duì)于實(shí)習(xí)，工作量上感覺(jué)和正式工作沒(méi)兩樣，可在報(bào)酬方面，遠(yuǎn)不如正式員工，更不談福利了?；蛟S，這就正是步入社會(huì)要交的第一堂課的學(xué)費(fèi)吧?，F(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位和學(xué)校很難掛好鉤，這就使學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)生活毫無(wú)了解可言，也無(wú)法對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活有所切實(shí)的保障。僅從實(shí)習(xí)報(bào)告獲得學(xué)生動(dòng)向，這就不乏失真。我國(guó)在針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)方面，應(yīng)該予以高度重視，切實(shí)保障實(shí)習(xí)生的利益，制定可行性的實(shí)習(xí)生實(shí)施方案和制度，完善實(shí)習(xí)體制，做好對(duì)學(xué)生從業(yè)前的最后工作。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇八

姓名：

性別：女

民族：漢族

出生年月：1986年12月

婚姻狀況：未婚

身高：159cm

體重：45kg

戶籍：福建泉州

現(xiàn)所在地：福建泉州

畢業(yè)學(xué)校：福建醫(yī)科大學(xué)

學(xué)歷：本科

專(zhuān)業(yè)名稱：臨床醫(yī)學(xué)

畢業(yè)年份：20xx年

聯(lián)系電話：

求職意向

職位性質(zhì)：全職

職位類(lèi)別：醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理-外科醫(yī)生

職位名稱：婦產(chǎn)科，兒科，內(nèi)科;

工作地區(qū)：廈門(mén)市區(qū);

到職時(shí)間：三天內(nèi)

技能專(zhuān)長(zhǎng)

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn);

電腦水平：熟練操作常用軟件

教育背景：

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

20xx年9月-20xx年7月福建醫(yī)科大學(xué)本科

工作經(jīng)歷

所在公司：福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院

時(shí)間范圍：20xx年7月-20xx年10月

公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)

所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)

擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)醫(yī)師

工作描述：

實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)了我對(duì)醫(yī)務(wù)工作具有良好的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，使我做事條理性強(qiáng)，能吃苦耐勞，工作認(rèn)真，細(xì)心，態(tài)度和藹，擅于與人溝通，熱情充滿活力，執(zhí)著于自己的信念與目標(biāo)，渴望用自己的汗水與努力書(shū)寫(xiě)一份平凡卻不平庸的人生路。

自我評(píng)價(jià)：

我對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)工作一直很感興趣，多年的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，使我掌握了較好的實(shí)踐能力，熟練的動(dòng)手能力和知識(shí)的積累。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇九

經(jīng)過(guò)上一學(xué)年一年時(shí)間基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)全部學(xué)完，由于時(shí)間的壓縮，加上緊密的純醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知識(shí)掌握的并不是十分牢固。

但是緊接著臨床醫(yī)學(xué)課程就來(lái)臨了。認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課程的同時(shí)，還需要融會(huì)之前的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，將知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)，能夠隨時(shí)用的出來(lái)。

上學(xué)期雖然通過(guò)了體能聯(lián)考，但是我體能并不好，沒(méi)能通過(guò)學(xué)校的抽考，因此我需要繼續(xù)加強(qiáng)體能鍛煉，良好的身體素質(zhì)才能為學(xué)習(xí)提供保障。

總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)更加注重課堂，課后或課前的工作不能替代課堂所得到的東西，課堂上思路跟著老師才能學(xué)好這些課程。

上課前作簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，劃出重點(diǎn)問(wèn)題，以便在上課時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在課后自習(xí)的時(shí)間回顧和梳理當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，將筆記整理全面。每一周在梳理下這一周學(xué)的知識(shí)，將知識(shí)融會(huì)貫通，形成體系。認(rèn)真完成每一項(xiàng)課后作業(yè)，通過(guò)作業(yè)將知識(shí)牢固掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。在見(jiàn)習(xí)時(shí)，多動(dòng)手，多看，多聽(tīng)，多思考。學(xué)會(huì)運(yùn)用課堂所學(xué)的知識(shí)。俗話說(shuō)百聞不如一見(jiàn)，在臨床中多看才能更好的掌握知識(shí)，并且能夠?qū)W會(huì)更好的將知識(shí)用于臨床。為將來(lái)臨床醫(yī)學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

平時(shí)注重將所學(xué)的知識(shí)與病例細(xì)致的貼合，將老師所提到的病例的原理弄明白。還需要增加對(duì)研討課的重視，提高自己的文獻(xiàn)閱讀能力，學(xué)會(huì)理解別人的思路，學(xué)會(huì)敘述自己的思路。提高自己的理解能力和表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。還需要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，專(zhuān)注的做好事情，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

另外體能訓(xùn)練時(shí)間也要好好利用，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余要注意身體，身體是我們的本錢(qián)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)情況良好的同時(shí)，也能有一個(gè)好身體，作息時(shí)間也盡可能安排的符合規(guī)律，保證充足的睡眠，養(yǎng)好精神才能更好的學(xué)習(xí)。其余的盡量舍棄一些無(wú)關(guān)緊要的事情，將全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

總之制訂了計(jì)劃就得遵守，希望自己能夠擁有持之以恒的毅力能夠自覺(jué)、嚴(yán)格的執(zhí)行計(jì)劃。并且調(diào)節(jié)好自己的身心，學(xué)好臨床真本事，將來(lái)為病人謀福利。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生

1、社會(huì)一般環(huán)境：

xxxx穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。

1、個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。

2、角xx建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會(huì)寬容”

老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1、20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

2、20xx—20xx年：

3、20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書(shū)，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

差距：

1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;

2、快速適應(yīng)能力欠缺;

3、身體適應(yīng)能力有差距。

4、社交圈太窄。

1、教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的'時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格xx書(shū)等。

(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

2、討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

3、實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保xx睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)xx察，后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生，所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光xx。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十一

xx課：抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí)。學(xué)醫(yī)離不開(kāi)背誦識(shí)記，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力，通過(guò)五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí)，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。同時(shí)，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。

非xx課：學(xué)好電腦文檔等辦公工作，提高自己的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中保有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí)，這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人。

二.生活方面

同學(xué)篇。用五年的時(shí)間與班里的同學(xué)相互了解，學(xué)會(huì)在170多人的班級(jí)中學(xué)習(xí)生活，以便在未來(lái)所需面向的廣大社會(huì)利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會(huì)的人際交往能力。

師兄師姐篇。多向師兄師姐們請(qǐng)教關(guān)于__課的知識(shí)，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽(tīng)取他們的一些教誨，同時(shí)我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對(duì)我們有種居高臨下的感覺(jué)，而爭(zhēng)取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，共同進(jìn)步。

三.社會(huì)實(shí)踐方面

校內(nèi)。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助。

校外。提高自己的__服務(wù)醫(yī)療水平，有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng)，服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力。同時(shí)多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴(kuò)展活動(dòng)，提高自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的幸福領(lǐng)略感。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。對(duì)于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的未來(lái)，我要在有限的大學(xué)五年的時(shí)間里努力學(xué)好__課，提升自己的社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。

總結(jié)：開(kāi)學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情。不斷總結(jié)探索，到接近大二時(shí)，開(kāi)始注重自己的__方向選取，深入地去學(xué)好最起碼的幾門(mén)課程。

我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇，被暫時(shí)較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過(guò)自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂(lè)。大二時(shí)也許會(huì)懵懂與暫時(shí)的方向感迷失，在日漸慣__的生活中仍有自己的一份來(lái)至學(xué)習(xí)和感情上得快樂(lè)，之后就有柳暗花明的一種感覺(jué)：我終于真正感受到自己對(duì)中醫(yī)的執(zhí)著追求感，因?yàn)樵谶@時(shí)我已經(jīng)慢慢確定了自己的__方向了。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己__的階段，在此之間，我會(huì)更加地專(zhuān)注努力，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開(kāi)來(lái)，達(dá)到一種入則唯我個(gè)人，出則整個(gè)社會(huì)的境界。到那時(shí)我就會(huì)成為一個(gè)真正的有用之才，畢業(yè)時(shí)也會(huì)無(wú)悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活。

“健康所系，__命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于__，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱__，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)__衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生?！?/p>

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂(lè).因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱__，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十二

__概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的__課，自己的__課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)__工作，其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。

在我自己看來(lái):我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;__格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情，有著積極樂(lè)觀的態(tài)度?？偟膩?lái)說(shuō)，我的__格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)情況較好。

家人期望:我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中__的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響:我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中__學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究，這使我對(duì)中__學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特__:我們大學(xué)的校名就是[湖南中醫(yī)__大學(xué)“，而中__學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類(lèi)中醫(yī)__學(xué)校中最具權(quán)威的__。

__學(xué)習(xí):中__學(xué)是醫(yī)__學(xué)同__傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):我校擁有1。4億元實(shí)驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)__等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的[模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢(shì):中__學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:

從政:__機(jī)關(guān)部門(mén)，如到各級(jí)__監(jiān)局，中醫(yī)__管理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù):教科研單位，如到中醫(yī)__類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;

經(jīng)商:醫(yī)__公司作銷(xiāo)售代表。

就業(yè)政策:在現(xiàn)階段__的__品市場(chǎng)西__略占主導(dǎo)，但__傳統(tǒng)醫(yī)__正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)__的政策，并加大對(duì)中__科研的投資。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同__以及相關(guān)__如__學(xué)、制__工程、__物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)__行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著__文化在__上的風(fēng)靡，__傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，__已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)__工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)__工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2。7%。

(2)發(fā)展趨勢(shì):傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中__的發(fā)展，學(xué)習(xí)中__學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但[以__養(yǎng)醫(yī)“這樣影響醫(yī)__產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配:中__地位的提升使各企業(yè)、__廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中__學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大__帶來(lái)實(shí)惠。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容:

指導(dǎo)和參加__品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)__作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

負(fù)責(zé)__品檢驗(yàn)鑒定和__檢儀器的使用保養(yǎng)，保____品質(zhì)量符合__典規(guī)定。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新__及中草__提純，了解使用效果，征求意見(jiàn)，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新__知識(shí)。

解釋和配制處方，進(jìn)行__物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用__的指導(dǎo)。按照處方為顧客配__，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。

向購(gòu)買(mǎi)者提供__品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他__醫(yī)務(wù)人員的咨詢。

從事研究、開(kāi)發(fā)，并參與醫(yī)__產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新__產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新__進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量__等一系列工作。

(2)工作要求:掌握大量理論知識(shí)，掌握實(shí)踐__作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

(3)發(fā)展前景:醫(yī)__業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，__店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)有近1/3的患者自行到__店買(mǎi)__服用。__品管理法規(guī)定每家醫(yī)__零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)__劑師，于是__劑師的缺口凸顯。國(guó)家__監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的執(zhí)業(yè)__劑師只有一萬(wàn)多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此，可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中，我國(guó)的__劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢(shì)因素(w)

我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參加積極__高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是[三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信心。

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中__學(xué)正是廣大__一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)__學(xué)，這就決定了我們__畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論是__部門(mén)(__監(jiān)局)、醫(yī)院、__房、制__企業(yè)都需要。

威脅因素(t)

中__行業(yè)對(duì)__知識(shí)的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)__師__，考取執(zhí)業(yè)__師__又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多__學(xué)相關(guān)__的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。

結(jié)論:

職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事__劑師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入醫(yī)院__房

職業(yè)發(fā)展路徑:技術(shù)與管理相結(jié)合的路線

四就業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來(lái)說(shuō)，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?，F(xiàn)在國(guó)家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是[非正式“的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。盡管有__高度重視，采取了一系列措施，但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實(shí)。社會(huì)各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本解決五社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果:伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前__貿(mào)易增長(zhǎng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期。，全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng)21%，達(dá)到25年來(lái)的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和__市場(chǎng)對(duì)能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20近11萬(wàn)億美元，增速達(dá)到20%，保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。__是近年__貿(mào)易增長(zhǎng)中最顯眼的[亮點(diǎn)”，表現(xiàn)為_(kāi)_不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對(duì)全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。自加入世貿(mào)組織以來(lái)，__在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。年，__對(duì)外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元，超過(guò)日本成為僅次于美國(guó)、德國(guó)的第三大貿(mào)易國(guó)，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6。4%和增量的20%。由此看來(lái)，__貿(mào)易在__還蠻有發(fā)展空間的。

職業(yè)環(huán)境:預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門(mén)學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類(lèi)群體為研究對(duì)象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對(duì)策和措施，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門(mén)學(xué)科。

六、計(jì)劃實(shí)施

1、短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)

時(shí)間跨度:20__--20__

總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)__、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)__及相關(guān)的各項(xiàng)__資格__書(shū)。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

分目標(biāo)及計(jì)劃內(nèi)容:

大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的__知識(shí)。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試，期末考試綜合成績(jī)均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。

大二期間，上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)普通話考試并爭(zhēng)取拿到一乙。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)，為大三的__知識(shí)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)__方面的書(shū)籍，拓展自己的__知識(shí)面。期末考試成績(jī)保持良好。

大三期間，學(xué)習(xí)_知識(shí)，并取得技術(shù)資格__。

大四期間，在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善__知識(shí)職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解掌握古代__典中實(shí)用的理論知識(shí)，為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在畢業(yè)前加入____。

2、中期計(jì)劃(畢業(yè)后的五年計(jì)劃)

時(shí)間跨度:20__--20__

總目標(biāo):實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長(zhǎng)成__能力過(guò)硬的__人才及管理人才。

分目標(biāo):

畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院__房從事基礎(chǔ)工作。

畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對(duì)中__進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

畢業(yè)后第四年:通過(guò)執(zhí)業(yè)__師考試成為一名執(zhí)業(yè)__師。從事高級(jí)技術(shù)工作，并在__房中擔(dān)任一定職務(wù)。

畢業(yè)后第五年:從事__技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威__學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

3、長(zhǎng)期計(jì)劃

時(shí)間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(20__--)

總目標(biāo):擔(dān)任并能勝任__房主任，用__技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢(mèng)想。讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)還有精神貢獻(xiàn)。

七、評(píng)估調(diào)整

1、評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估:重視個(gè)人機(jī)遇，如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向。

2、評(píng)估的時(shí)間:一般情況下，我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則:盡力爭(zhēng)取不改變職業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好，適當(dāng)改變__內(nèi)部工作__質(zhì)，適時(shí)適度根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。

結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

人生的長(zhǎng)跑剛進(jìn)行了小小一程，與其后悔過(guò)去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對(duì)自己以及自己今后的職場(chǎng)生活不再舉棋不定，而是向著夢(mèng)想鑒定出發(fā)。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十三

根據(jù)上級(jí)黨委的部署安排，結(jié)合實(shí)際，制定xx一中黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃如下。

一、認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度

每月召開(kāi)一次黨支部委員會(huì)議，每季度召開(kāi)一次全體黨員大會(huì)，適時(shí)召開(kāi)黨小組會(huì)議。20xx年的主要任務(wù)是貫徹區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)部署要求，檢查學(xué)習(xí)教育工作執(zhí)行情況。

二、建立黨員qq群

全校黨員以實(shí)名方式加入“xx一中黨員群”，該群的主要作用是宣傳黨的路線方針政策，安排布置黨支部工作，開(kāi)展黨員內(nèi)部交流和黨務(wù)公開(kāi)。

三、召開(kāi)支部全體黨員大會(huì)

5月下旬，召開(kāi)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織的部署要求，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求傳達(dá)到全體黨員，公布學(xué)?！皟蓪W(xué)一做實(shí)施方案”，重溫入黨誓詞。

四、組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》

6月上旬以黨小組為單位組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，每個(gè)黨員要撰寫(xiě)一篇學(xué)黨章心得體會(huì)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為試題內(nèi)容，組織全體黨員開(kāi)展考學(xué)活動(dòng)，測(cè)試學(xué)習(xí)成果。

五、組織參加歌詠比賽

6月下旬參加區(qū)局機(jī)關(guān)舉辦的“唱紅歌、強(qiáng)師德、育英才”歌詠比賽活動(dòng)，唱響時(shí)代主旋律，展示一中新風(fēng)貌。

六、講授一堂主題黨課

“七一”前后，結(jié)合慶祝建黨95周年活動(dòng)，圍繞黨章黨規(guī)、系列講話，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，安排書(shū)記上黨課。

七、結(jié)合紀(jì)律教育月活動(dòng)開(kāi)展黨內(nèi)組織生活

7-9月，組織黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)對(duì)黨員的廉潔自律教育，切實(shí)增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求。召開(kāi)全體黨員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”最新要求，總結(jié)上階段工作，部署下階段工作，檢查學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)情況。

八、組織黨員學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》

10-11月，開(kāi)展《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》學(xué)習(xí)活動(dòng)，以《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》為試題內(nèi)容，開(kāi)展考學(xué)測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;每位黨員撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》的心得體會(huì)并開(kāi)展學(xué)講話專(zhuān)題討論。

九、召開(kāi)一次專(zhuān)題組織生活會(huì)

12月中旬召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，支部班子及其成員對(duì)照黨章黨規(guī)和各自職能職責(zé),查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，找差距、找不足，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

十、組織一次民主評(píng)議黨員

以黨小組為單位，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨支部綜合民主評(píng)議和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)黨員給予批評(píng)教育或提出組織處置意見(jiàn)。

十一、開(kāi)展“黨內(nèi)關(guān)愛(ài)送溫暖”活動(dòng)

“七一”和年底前，支部集中開(kāi)展“黨內(nèi)關(guān)愛(ài)送溫暖”活動(dòng)，慰問(wèn)掛鉤村(明城里山村)優(yōu)秀黨員，慰問(wèn)本校生病黨員和生活困難黨員，為他們送去黨的溫暖和關(guān)懷。

十二、召開(kāi)支部大會(huì)，總結(jié)“兩學(xué)一做”成果，查缺補(bǔ)漏，建立長(zhǎng)效的教育學(xué)習(xí)機(jī)制。

xx一中黨支部

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醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十四

醫(yī)學(xué)生的教育，走的是理科教育的途徑，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)，希望大家希望!

短短一年的

實(shí)習(xí)

生活

學(xué)習(xí)

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償

珍惜

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師 放手不放眼，放眼不放心 的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師 放手不放眼，放眼不放心 的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的.書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

我從20xx年5月22日至20xx年5月22日在xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問(wèn)病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了

怎樣

實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開(kāi)展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能?chē)?yán)格按照無(wú)菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見(jiàn)疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張，和老師換位時(shí)沒(méi)按照背對(duì)背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無(wú)菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評(píng)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽(tīng)取知識(shí)的學(xué)生，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動(dòng)的提問(wèn)，盡最大努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。

也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對(duì)病人就要有慈

愛(ài)

有人說(shuō)一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì),延長(zhǎng)他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠(chéng)心對(duì)待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽(tīng)，保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會(huì)問(wèn)這問(wèn)那，醫(yī)生要坐得住、聽(tīng)得進(jìn)，逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來(lái)的不多的錢(qián)能幫其解決大問(wèn)題。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十五

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，你是否每天忙碌，但成果有限，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀與收藏。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷變化，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)?俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

一、自我分析

專(zhuān)業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，自己的專(zhuān)業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。

在我自己看來(lái)：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情，有著積極樂(lè)觀的態(tài)度。總的來(lái)說(shuō)，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)情況較好。

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的'學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類(lèi)中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門(mén)，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷(xiāo)售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

(2)發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見(jiàn)，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。

解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。

向購(gòu)買(mǎi)者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。

從事研究、開(kāi)發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十六

——臨床科研，并駕齊驅(qū)

“臨床、科研兩條腿走路”展現(xiàn)出陳楠對(duì)臨床與科研關(guān)系的明確定位，這二者于他的重量也可見(jiàn)一斑。提起這個(gè)話題，陳楠流露出深摯的關(guān)切。他說(shuō)及臨床的尚不完美，仍然留有巨大的提高空間，而這正為科研留出了一方天地。他提到，臨床工作者在臨床上遇到的諸多問(wèn)題，都需要科研為之供給內(nèi)里的邏輯與關(guān)聯(lián)，也僅有經(jīng)過(guò)科研對(duì)臨床現(xiàn)象追根溯源，并將科研結(jié)果投諸臨床實(shí)踐的過(guò)程中，醫(yī)學(xué)才得以不斷提高發(fā)展。

然而他也慮嘆道，在當(dāng)下對(duì)臨床醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)中，尚缺乏系統(tǒng)正規(guī)的科研臨床本事同步規(guī)劃發(fā)展的科學(xué)體系，導(dǎo)師-研究生制度仍存缺陷，許多研究生在該形勢(shì)下無(wú)從高效訓(xùn)練出科研本事，阻礙了他們運(yùn)用科研與臨床本事雙向發(fā)展的潛能。從這一憂患出發(fā)，陳楠開(kāi)始思索探尋一種新型教育體系的可能。

人才日出，事業(yè)日新，生機(jī)永暢

——培養(yǎng)人才，教學(xué)育人

“既往的人都是在思考世界，而重要的是改造世界”。陳楠并未止步于對(duì)現(xiàn)狀的思索，他始終爭(zhēng)做解決問(wèn)題的人。陳楠敏銳發(fā)掘到科室擁有資源而缺乏人才，同學(xué)渴望接觸科研而匱乏渠道的困境，從一個(gè)探索醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)科研培養(yǎng)體系的念頭做起，創(chuàng)立了華西胸外科創(chuàng)新與實(shí)踐協(xié)會(huì)。而想法的孵化從不曾一蹴而就。經(jīng)歷了成立之初十余人的教學(xué)，陳楠意識(shí)到僅憑自我的口述之力重復(fù)而缺乏可延續(xù)性，于是推廣出ppt教學(xué)模式，不斷完善健全課程體系。而在進(jìn)一步摸索中，陳楠又從個(gè)性化教育的角度出發(fā)，發(fā)展出線上視頻教學(xué)的模式，以適應(yīng)于不一樣科研層次會(huì)員的分階段化學(xué)習(xí)。陳楠始終強(qiáng)調(diào)，協(xié)會(huì)的管理或是教育模式的搭建都是在實(shí)踐中不斷演進(jìn)，反復(fù)修正的過(guò)程。他求諸教育學(xué)管理學(xué)書(shū)籍，同時(shí)在實(shí)戰(zhàn)中摸爬滾打，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謙慎質(zhì)詢的態(tài)度，和追求極致的精神，將協(xié)會(huì)一步步發(fā)展壯大。現(xiàn)今協(xié)會(huì)成員得以高效掌握科研技能，并協(xié)助探索新的科研方法，獲取到更多與科室接觸的機(jī)會(huì)，同時(shí)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)比賽中斬獲佳績(jī)。在擔(dān)任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的一年任期中，陳楠帶領(lǐng)協(xié)會(huì)成員申報(bào)四川大學(xué)“三大計(jì)劃”27項(xiàng)；協(xié)會(huì)自主研發(fā)成果獲全國(guó)智慧城市技術(shù)與創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽省級(jí)金獎(jiǎng)；創(chuàng)立了胸外協(xié)會(huì)基金，并設(shè)立“胸外協(xié)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金”。陳楠說(shuō)，他還將與協(xié)會(huì)一道，進(jìn)一步融合多學(xué)科交叉發(fā)展的形式，將協(xié)會(huì)提升至更高的平臺(tái)。實(shí)踐是他的利器，開(kāi)拓者陳楠仍在路上。

雖有萬(wàn)難，吾已往矣，舍我其誰(shuí)

——情懷在身，萬(wàn)難皆甜

濁濁浮世，人人奔走為利往，少有人思考身外的周遭人世?？蒲兴坪鯗S于形式，人不為己仿佛也徒增笑柄。難能可貴，陳楠卻洗滌出赤誠(chéng)透亮的仁性。

談及往事時(shí)他說(shuō)“我在大一的時(shí)候也以往迷茫。但當(dāng)我第一次接觸科研，我們從早到晚地錄入數(shù)據(jù)。那時(shí)候就是你明白你在做的是很小的事情，但你也清楚那些都存在意義。晚上我們走出來(lái)看天，心里無(wú)比釋然。我此刻都還記得當(dāng)時(shí)的感受，能感受到自我身上那種職責(zé)感和使命感?！彼闹械目蒲?，不是不值一談的表面功夫，不是用以發(fā)表文章的廉價(jià)手段，他所思所想的始終是社會(huì)里仍層出不窮的劫難，目光所及的仍是千千萬(wàn)萬(wàn)尚在病痛里掙扎的患者，他所做的科研是期望終有一天能向患者供給更好的診療，能對(duì)再多一個(gè)病人產(chǎn)生事關(guān)重大的意義。

陳楠說(shuō)“優(yōu)秀的人應(yīng)當(dāng)把自我的東西分享出去?！彼辉滩阶苑猓辉鴮⒏窬窒拗朴谝患褐|。他秉持經(jīng)世致用，期望將自我所學(xué)所知投諸社會(huì)，回饋社會(huì)；他篤信有教無(wú)類(lèi)，期望經(jīng)過(guò)因材施教培養(yǎng)出一批一流人才，造福于民。他相信創(chuàng)造，相信影響力，相信一個(gè)人所能為他的社會(huì)和人民所帶予的一切。

“人生僅有一次。既不能拿它跟前世比較，也不能在來(lái)生加以修正。一切都是立刻經(jīng)歷，只此一次，不能準(zhǔn)備。”而陳楠不曾駐足于人生的無(wú)常與無(wú)所控。他坦然道：“人生可是摸著石頭過(guò)河。”人無(wú)從在空洞設(shè)想中踏出分毫，唯有在分毫與分毫之間辨明來(lái)路與去處，在一程程真實(shí)走過(guò)的人生里，抽絲剝繭出難言的酸澀與閃光的回憶，指引自我走好下一程的路。于陳楠，臨床、科研、教學(xué)、管理這八字，在時(shí)光長(zhǎng)河打磨淘洗，閃亮出熠熠的光。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十七

專(zhuān)業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，自己的專(zhuān)業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。

在我自己看來(lái)：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情，有著積極樂(lè)觀的態(tài)度?？偟膩?lái)說(shuō)，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)情況較好。

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的'學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類(lèi)中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1、4億元實(shí)驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門(mén)，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷(xiāo)售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的`政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2、7%。

(2)發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。

職業(yè)分析

工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見(jiàn)，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。

解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。

向購(gòu)買(mǎi)者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。

從事研究、開(kāi)發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十八

本人于__年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、__格溫和、勤勞能干、心地善良、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)__，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

(1)優(yōu)勢(shì)

待人誠(chéng)懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人，體貼他人，習(xí)慣__地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考，尋找__，有一定的分析能力，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。

生活態(tài)度積極樂(lè)觀，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。

思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

(2)劣勢(shì)

三、外部環(huán)境分析

(1)機(jī)會(huì)

(2)威脅

四、swto策略分析

(1)so戰(zhàn)略

抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)_知識(shí)，提高自己的理論和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

(2)wo戰(zhàn)略

(3)st戰(zhàn)略

(4)wt戰(zhàn)略

近期規(guī)劃

__年9月--__年6月(大二學(xué)習(xí)階段)

課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門(mén)課，爭(zhēng)取期考時(shí)，這兩門(mén)課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對(duì)其的掌握，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，掌握基本器械識(shí)別。

__年9月--__年6月(大三學(xué)習(xí)階段)

__年9月--__年6月(大四學(xué)習(xí)階段)

__年9月--6月(大五學(xué)習(xí)階段)

重視__課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備

__年9月--6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項(xiàng)__作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系

中期規(guī)劃

__年9月--20__年6月

__在三__醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)

__年6月--20__年底

通過(guò)于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所

__年

購(gòu)置一套房子。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十九

入學(xué)以來(lái)，我基本上完成了角色的轉(zhuǎn)變。無(wú)論是對(duì)生活環(huán)境的適應(yīng)，還是從開(kāi)始面臨著的生存壓力到心態(tài)上的逐步平穩(wěn)與學(xué)習(xí)目的的明確，一次次的跨越，都為新的求學(xué)生涯作好了思想上的準(zhǔn)備。我常常提醒自己，登上新的舞臺(tái)，我還有新的目標(biāo)需要實(shí)現(xiàn)，還需好好把握這最重要的三年。我深知，對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的規(guī)劃與管理并踏實(shí)地努力，自己才能在這里走得更遠(yuǎn)、走得精彩。因此，我結(jié)合我校研究生培養(yǎng)規(guī)劃和自身的情況，就今后的學(xué)習(xí)作了以下規(guī)劃，請(qǐng)老師嚴(yán)審。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)剖析

個(gè)人優(yōu)勢(shì)

讀研是本人經(jīng)過(guò)深思熟慮后人生最重要的一個(gè)選擇，我有以下的優(yōu)勢(shì)：首先，作為應(yīng)屆生，本科和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有一定的連貫性;其次，出于對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)，我愿意為之投入百分之兩百的精力，這是最重要的一點(diǎn);最后，我是一個(gè)態(tài)度端正，做事踏實(shí)認(rèn)真、目標(biāo)明確，懂得節(jié)約時(shí)間和熱愛(ài)生活的人。

個(gè)人劣勢(shì)

結(jié)合實(shí)際情況，本人對(duì)自己的劣勢(shì)作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：

首先，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力弱。從大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語(yǔ)開(kāi)口說(shuō)話。聽(tīng)力方面，可能因?yàn)槁?tīng)得少，或者因?yàn)槟猩南忍觳蛔悖也坏礁杏X(jué)。

其次，知識(shí)基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。一不小心，可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以，我在實(shí)驗(yàn)方法選擇方面可能存在著不足。

最后，性格上內(nèi)向，口頭表達(dá)能力有待提高。

學(xué)習(xí)目的：

我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)為主。我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習(xí)目的。

1、進(jìn)一步健全自己的人格：一個(gè)能得到大家尊重的學(xué)者往往有著較大的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠(chéng)信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)?、?zhuān)業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

2、建立完備的知識(shí)體系：熟練掌握本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。閱讀《國(guó)際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》、《中華檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》、《臨床檢驗(yàn)雜志》、等臨床檢驗(yàn)類(lèi)期刊論文，學(xué)會(huì)瀏覽中英文的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，讓自己站在學(xué)術(shù)的前沿，注重深化對(duì)《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床生化檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床微生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床血液檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)》等相關(guān)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)與理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重寫(xiě)讀書(shū)筆記，有靈感或者說(shuō)就某個(gè)問(wèn)題有話要說(shuō)的時(shí)候，可進(jìn)行論文的創(chuàng)作?？傊箤W(xué)習(xí)成為習(xí)慣，厚積薄發(fā)。

3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法：上海大學(xué)葉志明教授說(shuō)，研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為，一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，如果沒(méi)有獨(dú)立的思維，創(chuàng)新的想法，科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jī)的。所以，盡量學(xué)習(xí)相關(guān)研究方法，熟悉研究過(guò)程和步驟，解決實(shí)際問(wèn)題，也是我研究生階段的學(xué)習(xí)目的。

4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通：表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書(shū)面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫(xiě)，多分析實(shí)際問(wèn)題，真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo)，我希望在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。

個(gè)人時(shí)間管理：在確定了自己目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我對(duì)自己讀研期間的時(shí)間作如下管理：研一階段：

確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因此，我要熟悉和喜歡研究的課題。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師多了解我，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。多讀書(shū)，多實(shí)踐，勤交流，保持學(xué)習(xí)熱情，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，勤于動(dòng)手和思考。提高職業(yè)能力，爭(zhēng)取獲得執(zhí)業(yè)資格，選擇一些推薦書(shū)目上的書(shū)，認(rèn)真閱讀，培養(yǎng)在書(shū)中提取知識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。承認(rèn)自身的不足，虛心接受他人的意見(jiàn)和建議，不懂的地方及時(shí)向?qū)煛熜謳熃阏?qǐng)教。積極參加學(xué)術(shù)報(bào)告，了解學(xué)科的科研前景。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重視提高口語(yǔ)和聽(tīng)力，堅(jiān)持練習(xí);閱讀方面，常瀏覽與專(zhuān)業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)。多練筆，養(yǎng)成經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)東西的習(xí)慣，提高自己書(shū)面表達(dá)能力，爭(zhēng)取達(dá)到相應(yīng)的外語(yǔ)水平。經(jīng)常和導(dǎo)師聯(lián)系，按時(shí)完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師，并虛心接受建議或意見(jiàn)。如果有機(jī)會(huì)，我想試著接觸導(dǎo)師的一些課題，希望與導(dǎo)師、師兄師姐通力合作，一起攻關(guān)，爭(zhēng)取早日融入到學(xué)術(shù)科研。

研二階段

任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)。研二還沒(méi)有開(kāi)始，但我知道那是一個(gè)非常重要的階段。我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫(xiě)作，多寫(xiě)，常寫(xiě)，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格，注意與師哥師姐及各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過(guò)程，用數(shù)字說(shuō)話，由定性到定量，每一個(gè)論據(jù)都來(lái)源真實(shí)可靠，每一個(gè)結(jié)論都言之有理。雖然現(xiàn)在預(yù)見(jiàn)不到太多，但我相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。如果可以，我想多實(shí)踐，多調(diào)查，多參與課題，把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，為自己以后工作做準(zhǔn)備。

根據(jù)我校研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表，__年9月份以后學(xué)院安排中期考核，隨后還進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告，所以任務(wù)比較重。但我相信在自己的努力下，在課題組老師的悉心指導(dǎo)和師兄師姐的幫助下，這些應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題。

研三階段

我認(rèn)為，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫(xiě)作。編筐編簍重在收口，如果說(shuō)前兩年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，相信碩士論文就會(huì)輕車(chē)熟路。然后，希望即將畢業(yè)時(shí)也能找到心儀的工作。我會(huì)腳踏實(shí)地、勇于求索，不斷攀登科學(xué)高峰。

希望這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃能有助于老師更好地了解我，以便在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更好地指導(dǎo)我。而我也會(huì)在明確今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，以及在規(guī)劃未來(lái)就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，不懈地提升自己的綜合能力，為以后的職業(yè)生涯做充分地準(zhǔn)備。

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