計劃是我們規(guī)劃未來、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效工具。在制定計劃時，我們應(yīng)該合理評估自身的能力和限制。計劃是人們在事前對某項活動或目標(biāo)的安排和安排。寫一份完美的計劃需要我們首先明確我們的目標(biāo)和期望。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計劃范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
教務(wù)處工作計劃春篇一
（一）以規(guī)范教學(xué)為重點(diǎn)，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：
嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強(qiáng)服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手：
（1）抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
（2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。
隨堂聽課，找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時預(yù)以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
加強(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
更有實(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時布置、會診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。
加強(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個學(xué)生每天至少參加1小時的陽光體育鍛煉。加強(qiáng)體育興趣小組的建設(shè)，爭取在中考取得更好的成績。
落實(shí)好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，以班級為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
（二）認(rèn)真抓好教師隊伍的建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強(qiáng)對備課工作的管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩（如跟崗學(xué)習(xí)等），深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)；督促教師認(rèn)真參加市縣及上塘學(xué)區(qū)教研活動。
（三）努力做好校本教研管理工作。
1、集體備課：定時間、定地點(diǎn)、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一公開課”：要求及時組織聽課、評課，聽、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求備課完成學(xué)案設(shè)計，做到分工明確、責(zé)任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動，鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
（四）加強(qiáng)畢業(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。
教務(wù)處工作計劃春篇二
本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，貫徹落實(shí)《xx市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定的通知》(廈教綜〔20xx〕1號)文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻(xiàn)。
2。工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(修訂稿)》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機(jī)推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。
1。認(rèn)真上課。教師要提前候課，認(rèn)真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的'全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2。認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。
3。認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4。加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。
5。切實(shí)加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強(qiáng)對教師常規(guī)的管理。
6。加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價，并及時通報，及時解決問題。
7。抓好七年級工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)。實(shí)行按時按點(diǎn)放學(xué)，減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開設(shè)活動性課程，開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動。
8。認(rèn)真組織對八年級的校內(nèi)視導(dǎo)，教務(wù)處將認(rèn)真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀，并對視導(dǎo)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思和反饋，通過視導(dǎo)促進(jìn)八年級組工作再上新臺階。
9。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。
10。抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(二)強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效
本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過程，講求工作成效。
1。開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2。組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提高九年級中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。
3。組織召開20xx中考百日誓師大會。
4。組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強(qiáng)對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的`問題及時進(jìn)行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5。做好初三年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。各任課教師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6。結(jié)合市、區(qū)安排，認(rèn)真組織好初三年級的各類模擬考試、實(shí)驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學(xué)生會、教師會等各項工作。
(三)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
1。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。
2。鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3。組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課，取長補(bǔ)短，聽課要有記錄、即時點(diǎn)評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
教務(wù)處工作計劃春篇三
以全市教育工作會議為指導(dǎo)，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長講話精神，結(jié)合我校本年度工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動。
7、開展形式多樣的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計劃，抓好學(xué)生讀書活動。
1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三——六年級語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的`課堂教學(xué)模式。一———二年級語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。科任課要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。
2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時抽查的方法，及時進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六年級英語成績要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核。
5、早課實(shí)行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學(xué)生知識視野，拓寬學(xué)生知識渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動，在校內(nèi)利用教研時間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師，爭取在全市取得好成績。
7、組織學(xué)生各類競賽活動，做到有計劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動學(xué)生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開展學(xué)生讀書活動，定期開展讀書匯報會。
教務(wù)處工作計劃春篇四
九月：
一、制定各項計劃，召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期工作；
二、開展點(diǎn)課、巡課工作；
三、完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作；
四、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；
五、健全學(xué)生社團(tuán)，并正常開展活動；
六、各學(xué)科組教學(xué)研討活動的正常開展；
七、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
八、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。
十月：
一、對部分學(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；
二、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
三、進(jìn)行廣播操、跳繩比賽；
四、開展校園“英語節(jié)”活動；
五、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；
六、召開教研組長、備課組長會議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的.輔導(dǎo)工作。
十一月份：
一、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動；
二、進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力競賽；
三、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；
四、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
五、進(jìn)行書畫比賽；
六、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
十二月份：
一、家長開放日活動
二、開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”
三、進(jìn)行歌詠比賽；
四、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
五、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
六、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
一月份：
一、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議；
二、進(jìn)行復(fù)習(xí)課專題研討；
三、組織期末考試、進(jìn)行期末質(zhì)量評價；
四、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；
五、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流，評比各類先進(jìn)；
六、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。
教務(wù)處工作計劃春篇五
1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢；做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
2、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī)，對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好xx年培養(yǎng)方案的修訂工作；積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作；繼續(xù)深化卓越計劃的試點(diǎn)改革工作。
3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體，做實(shí)校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”，培育院級應(yīng)用性課程，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造；選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
4、改革招生模式，嘗試進(jìn)行大類招生的試點(diǎn)。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革；落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機(jī)制。
1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間；加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度；加強(qiáng)調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果；做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
2、確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。
3、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用；結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學(xué)能力；做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。
4、推進(jìn)教師分類管理工作。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作。
1、推動實(shí)驗平臺建設(shè)與改革
以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo)，深化實(shí)驗管理平臺建設(shè)與改革；完善實(shí)驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作，積極爭取中央、省級財政項目資源；做好省級實(shí)驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作；做好實(shí)驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。
2、完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作
深化實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革，積極建立并完善校企合作管理組織機(jī)制；突出重點(diǎn)，抓好校級優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級實(shí)踐教育基地建設(shè)項目工作；強(qiáng)化社會服務(wù)意識，以創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。
3、完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)
進(jìn)一步深化實(shí)驗教學(xué)管理信息化改革，積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計（論文）管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。
1、精心做好評估專家回訪工作
全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果，起草完成評估整改報告；以此為契機(jī)，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措。
2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會
對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo)，有的放矢地加以完善；積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機(jī)制。
3、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。
按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署，加強(qiáng)調(diào)研，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù)，制訂教學(xué)相關(guān)實(shí)施細(xì)則；以此為契機(jī)，梳理各項規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量、提升效益。
教務(wù)處工作計劃春篇六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年教務(wù)處工作計劃，更多2019年教務(wù)處工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
這篇關(guān)于2019年教務(wù)處工作計劃，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計劃：
1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗課，并做好“普實(shí)”驗收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
7.加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的`臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
教務(wù)處工作計劃春篇七
1、聽課
2、檢查各種計劃
3、高三組織出題
1、深入高三年級聽課、參加集備調(diào)研，為第一次月考及考后分析做準(zhǔn)備；
3、籌備高三復(fù)習(xí)備考研討課，召開專題會議進(jìn)行部署；
6、年級主任：
檢查本年級各種計劃上交、制定情況；
深入備課組參與集備；
抽查本年級上課情況；
檢查本年級早自習(xí)情況；
深入本年級調(diào)研，初步形成本年級工作的基本思路；
7、高一重點(diǎn)老師要盡快熟悉四名尖子生，把尖子生的培養(yǎng)做為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一務(wù)必早抓、抓好、抓實(shí)；四名尖子生分別是：
六班：劉春東577分、王歡563分；
七班：王月574分、劉寶坤571分；
教務(wù)處工作計劃春篇八
嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；樱?guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。”
2、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。
3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。
第一、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。
（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。
a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。
b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
2、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。
（1）以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。
（2）一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
備課：
1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。
堅決杜絕以下兩種情況：
a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義；
b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。
2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。
3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。
4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每周扎實(shí)研討典型課例。
上課：
1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。
a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。
b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。
c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時間的利用率。
d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效。
2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
作業(yè)
a、開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
b、遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
c、開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
第二、活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成發(fā)展實(shí)事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。
2、開展教師教學(xué)即時演講活動，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題，我們將開展此項活動，以此加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合能力考查，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。
3、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測試、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試、英語開展閱讀能力測試、體藝?yán)蠋熼_展專業(yè)說課活動。
4、加強(qiáng)師徒結(jié)對活動的管理，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成。
第三、方法措施
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把常規(guī)切實(shí)抓好。
3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高。
4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng)，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。
5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共同參與，上好每堂研究課。
6．加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動，建立師徒結(jié)對制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。
第四、具體活動安排
三月份：
1、制定各種教學(xué)工作計劃，并整理歸檔。
2、制定教務(wù)工作計劃、教科研工作計劃、教研組工作計劃等學(xué)校計劃
3、開學(xué)前超前備課檢查。
四月份：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫心得體會。
2、教師六認(rèn)真月查。
3、階段性測試組織工作
4、教研組公開課評比活動
五月份：
1、常態(tài)課調(diào)研
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3、教師六認(rèn)真期中檢查。
4、教研組公開課評比活動
六月份：
1、常態(tài)課調(diào)研
2、期中質(zhì)量反思評比、公告
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研
5、階段性測試組織工作。
6、六認(rèn)真月查
七月份：
1、常態(tài)課調(diào)研
2、六認(rèn)真月查
3、畢業(yè)班畢業(yè)考試
4、期末考試質(zhì)量分析
5、做好考核、評比工作
6、做好各項工作總結(jié)
教務(wù)處工作計劃春篇九
在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校xx——xx第一學(xué)期已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx在“教師節(jié)”上的講話精神，與時俱進(jìn)，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下：
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一，各學(xué)科要加強(qiáng)對學(xué)生法律知識的教育，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課——。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的.依據(jù)，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對實(shí)驗教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度，要求學(xué)校增強(qiáng)對實(shí)驗室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計劃開設(shè)綜合實(shí)踐活動課，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課；每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動技術(shù)課，積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù)，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實(shí)踐活動基地，定期開展社會實(shí)踐活動、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課；合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。
1、按時交教學(xué)進(jìn)度計劃，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個人工作總結(jié)，年級組工作計劃和工作總結(jié)。
2、認(rèn)真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。
3、協(xié)助分管校長搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。
學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。
1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兩周一次，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處；
2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動會。
3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到青年教師有專人輔導(dǎo)；
4、指導(dǎo)各年級組加強(qiáng)對本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。
考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度，同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)。考場秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績的真實(shí)性。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作，嚴(yán)肅考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有：
1、高三年級九月、十月、十二月的月考。
2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試，并作好質(zhì)量分析。
3、認(rèn)真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。
4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議；教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育，各項教育教學(xué)任務(wù)的完成，學(xué)生成績的提高，都是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。
教務(wù)處工作計劃春篇十
教務(wù)處工作計劃
2020—2021是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期，雖然仍在新冠疫情的特殊背景下，但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實(shí)干、精細(xì)、高效”的辦學(xué)理念，遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路，營造“研、嚴(yán)、干、比、改”的教學(xué)氛圍，認(rèn)真、扎實(shí)推動教務(wù)處各項工作的有序進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃匯報如下：
一、開學(xué)初，做好開學(xué)初的教務(wù)準(zhǔn)備工作。
1、做好上學(xué)首屆“教學(xué)大比武”活動的完善、總結(jié)工作。
2、做好開學(xué)伊始對老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
3、組織各年級進(jìn)行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃。
5、與各年級結(jié)合，組織進(jìn)行學(xué)校開學(xué)考試。
6、匯總老師開學(xué)前的日查日報明細(xì)表，做好老師健康狀況的統(tǒng)計。
二、加強(qiáng)教務(wù)常規(guī)工作，服務(wù)教師教學(xué)工作。
1、繼續(xù)大力完善、推進(jìn)“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革，強(qiáng)化教師集體備課意識，完善檢查評比制度。
2、加強(qiáng)教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，每節(jié)教案，應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并及時通報。
4、督促各年級加強(qiáng)落實(shí)作業(yè)的五級檢查制度，按期檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
5、堅持推門聽課制度和曬課制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
三、落實(shí)好特殊學(xué)生問題，認(rèn)真開展貧困生資助工作。
1、積極參加貧困資助會議，領(lǐng)會上級資助政策精神，2、按時、按上級文件規(guī)定進(jìn)行各年級貧困資助申報信息的整理。
3、開學(xué)后，以年級、班級為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，整理相關(guān)文件，確保留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
四、認(rèn)真執(zhí)行上級文件，落實(shí)學(xué)籍管理工作。
1、規(guī)范并認(rèn)定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
2、嚴(yán)格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作，做好記錄并及時更新學(xué)生登記表，及時提供準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況，堅決杜絕私自安插學(xué)生進(jìn)班現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
五、認(rèn)真組織好學(xué)校的各級各類考試，加強(qiáng)考試工作管理。
1、學(xué)校層面的考試。包括周測、月考、期中期末聯(lián)考。進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作，堅持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
2、上級安排的考試，積極做好組織配合工作。
六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動，促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
1、認(rèn)真組織教學(xué)技能項粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
2、認(rèn)真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評比。
3、認(rèn)真審查周測、月考、期中期末考試的評比結(jié)果。
總之，本學(xué)期教務(wù)處堅守學(xué)?！凹で?、實(shí)干、精細(xì)、高效”的發(fā)展理念，以 “三化”：即檢查制度化、評比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則，進(jìn)行教學(xué)教務(wù)管理，力爭能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標(biāo)。
教務(wù)處工作計劃春篇十一
新學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會議精神，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)過程監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)研討，注重學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，使教學(xué)管理更規(guī)范、更科學(xué)、更有效；
3、重視體藝教育和社會實(shí)踐，積極開展社團(tuán)活動和課外實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
4、提升教務(wù)管理水平，創(chuàng)新工作方法，更好地為廣大師生服務(wù)。
（一）嚴(yán)格過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)
教務(wù)處將進(jìn)一步對所有教師“備課、上課、作業(yè)設(shè)計及批改、課后輔導(dǎo)”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的過程性管理，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行點(diǎn)課、巡課制度，發(fā)現(xiàn)存在問題及時公布并督促相關(guān)人員整改到位。積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)和微博、微信、qq等各種移動平臺進(jìn)行教學(xué)資料搜集和教學(xué)信息交流，進(jìn)行集體備課、議課，遠(yuǎn)程授課，課后輔導(dǎo)答疑。
在教學(xué)常規(guī)管理中，引導(dǎo)教師科學(xué)、全面地認(rèn)識到作業(yè)在學(xué)生提高綜合素質(zhì)方面的重要性，鼓勵教師集體研究、精心設(shè)計、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評、二次批改、面批面改。在課后輔導(dǎo)上，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)課后輔導(dǎo)和社區(qū)輔導(dǎo)站輔導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)我校教師的無私奉獻(xiàn)精神，把培優(yōu)補(bǔ)差工作抓實(shí)、抓細(xì)，對在作業(yè)和輔導(dǎo)方面業(yè)績突出的教師予以充分肯定和支持，樹立正面典型，引導(dǎo)其余同志不斷前進(jìn)，真正讓每一個學(xué)生取得長足的進(jìn)步，凸顯我?！白屆恳黄~子都閃亮”的辦學(xué)理念。
（二）強(qiáng)化一線三階，建設(shè)自主課堂
本學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程的具體要求，強(qiáng)化我校特有的“一線三階”課堂教學(xué)模式，建設(shè)自主課堂。引導(dǎo)各備課組緊緊圍繞“科學(xué)設(shè)計學(xué)案”、“引領(lǐng)學(xué)生自主感知”、“促進(jìn)師生互動生成”、“開展高效拓展應(yīng)用”等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行組內(nèi)研討和實(shí)踐，并將研討成果形成教學(xué)反思，不斷提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
同時我們將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、新上崗教師匯報課、中老年教師傳經(jīng)課、外請名師引領(lǐng)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
（三）注重體藝特色、堅持知行統(tǒng)一
本學(xué)期，教務(wù)處將引導(dǎo)體藝學(xué)科組繼續(xù)在認(rèn)真完成教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動、大課間體育活動和傳統(tǒng)體育項目進(jìn)校園等活動；廣泛開展各類體藝術(shù)社團(tuán)和校園朗誦節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動。
在實(shí)踐活動方面，我們將充分利用校內(nèi)外資源，開齊開好各類實(shí)驗課，搞好圖書漂流活動；發(fā)揮新城社區(qū)、溱湖濕地等實(shí)踐基地作用，讓學(xué)生走進(jìn)社會，融入大自然，提高實(shí)踐能力。
（四）提高服務(wù)意識，創(chuàng)新工作方法
教務(wù)處在新學(xué)期將進(jìn)一步認(rèn)真完成課務(wù)安排、學(xué)籍管理、招生、考務(wù)、質(zhì)量分析考評等日常工作，不斷提高為全體師生服務(wù)的意識。同時我們將開拓工作思路，研究新的工作方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)和移動智能終端等新平臺進(jìn)行工作上的創(chuàng)新。
九月：
1、制定各項計劃，召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期工作；
2、開展點(diǎn)課、巡課工作；
3、完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作；
4、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；
5、健全學(xué)生社團(tuán)，并正常開展活動；
6、各學(xué)科組教學(xué)研討活動的正常開展；
7、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
8、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。
十月：
1、對部分學(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；
2、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
3、進(jìn)行廣播操、跳繩比賽；
4、開展校園“英語節(jié)”活動；
5、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；
6、召開教研組長、備課組長會議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
十一月份：
1、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動；
2、進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力競賽；
3、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；
4、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
5、進(jìn)行書畫比賽；
6、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
十二月份：
1、家長開放日活動
2、開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”
3、進(jìn)行歌詠比賽；
4、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
5、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
6、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
一月份：
1、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議；
2、進(jìn)行復(fù)習(xí)課專題研討；
3、組織期末考試、進(jìn)行期末質(zhì)量評價；
4、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；
5、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流，評比各類先進(jìn)；
6、做好各類教學(xué)資料的`上交和歸檔工作。
教務(wù)處工作計劃春篇十二
根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的“工作計劃目標(biāo)化，工作目標(biāo)亮點(diǎn)化，工作亮點(diǎn)常態(tài)化”的“三化”要求，在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上，制定20xx年度教務(wù)處工作計劃。
20xx年度教務(wù)處工作，以《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》、《xx市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《xx區(qū)教育局20xx年工作計劃要點(diǎn)》和學(xué)校“崇尚運(yùn)動、熱愛讀書、志存高遠(yuǎn)、知行合一”培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，突出“教學(xué)管理創(chuàng)新”和“課程建設(shè)創(chuàng)新”兩個“創(chuàng)新”，重點(diǎn)抓好以下工作。
1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》，以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、鞏固“減負(fù)”成果，建立“控負(fù)”機(jī)制，把“減負(fù)”、“控負(fù)”措施落實(shí)到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
3、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)為依據(jù)，全面提高三級課程開設(shè)、實(shí)施質(zhì)量。
4、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程開發(fā)、實(shí)施的力度。
5、深化對課程資源的認(rèn)識，豐富課程資源內(nèi)涵，加強(qiáng)課程資源建設(shè)。
(一)努力提高課程開設(shè)、實(shí)施的質(zhì)量
基本認(rèn)識：
1、在上學(xué)期xx市教育局對我校的課程實(shí)施水平評估暨課程實(shí)施優(yōu)秀學(xué)校驗收中，課程實(shí)施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的，這是正確的。但是，課程開設(shè)、實(shí)施的質(zhì)量實(shí)際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況。
2、課程實(shí)施質(zhì)量就是達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度，包括廣度和深度；廣度即全面性，即是否全面實(shí)現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)；深度即深刻性，即是否扎實(shí)達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)的要求。
目標(biāo)措施：
1、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程?！伴_齊三級課程”，說易做難，因為這涉及到師資、課程資源、課時安排等等“硬條件”。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的，我們應(yīng)該為此而努力。具體落實(shí)：上半年學(xué)期做好準(zhǔn)備，下半年學(xué)期落實(shí)到位。
2、在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師突破常規(guī)，實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)。如以“落實(shí)課標(biāo)我能行”、“突破常規(guī)定勢，全面落實(shí)課標(biāo)”、“實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新，落實(shí)課標(biāo)要求”等為題，每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。
3、在綜合實(shí)踐活動課程、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實(shí)施中，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，試行“學(xué)生個人成長檔案袋”評價。
4、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價改革。(見下文)
(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革
指導(dǎo)思想：
以劉校長提出的“大質(zhì)量觀”為指導(dǎo)，提出以下基本認(rèn)識：
1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量；
2、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo)；
3、教學(xué)評價要關(guān)注促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。
目標(biāo)措施：
1、進(jìn)一步完善過程性評價，探索試行“學(xué)生個人成長檔案”評價方法；過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的，繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整“教學(xué)質(zhì)量提高獎”。
3、開學(xué)初，教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè)、實(shí)施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。《課程開設(shè)、實(shí)施方案》要包括：學(xué)期教學(xué)的“三率”目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo)、教材“雙基”內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)措施、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度等五個方面的內(nèi)容?！秾W(xué)困生轉(zhuǎn)化方案》中的“學(xué)困生”可綜合上學(xué)期期末考試成績和分項考查成績確定；有表格模板。
這兩個方案，第一周學(xué)習(xí)、研究、制定，第二周星期二發(fā)“教導(dǎo)處收”郵箱。
(三)鞏固“減負(fù)”成果，深化“減負(fù)”工作
現(xiàn)狀分析：
我校是xx市“減負(fù)”工作試點(diǎn)單位，也推出了一系列務(wù)實(shí)的“減負(fù)”措施。一方面，多數(shù)教研組、學(xué)科和教師執(zhí)行了學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定，從總體上看，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所下降；另一方面，在某些學(xué)科、班級，學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定沒有得到嚴(yán)肅的對待和嚴(yán)格的執(zhí)行，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所回升或沒有切實(shí)減下來。因此，“減負(fù)”工作還是任重道遠(yuǎn)。
基本認(rèn)識：
客觀地說，“減負(fù)”不僅僅是為了讓教師教得輕松一些、
學(xué)生學(xué)得快樂一些，更重要的是讓教師和學(xué)生把更多的時間和精力從死記硬背轉(zhuǎn)到動手實(shí)踐上來，從提高考試分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力上來，從教、學(xué)課本轉(zhuǎn)到全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)上來。因此，它不是一個獨(dú)立的“減負(fù)”問題，而是一個能否順利推進(jìn)課程改革的問題。
目標(biāo)措施：
1、對每周兩個“無作業(yè)日”，和“省規(guī)”關(guān)于家庭作業(yè)量規(guī)定的落實(shí)情況，通過家長會抽樣問卷進(jìn)行評價，賦予一定分值計入教師綜合考評。
2、堅持原一二年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科各科只給學(xué)生預(yù)訂一種練習(xí)冊的做法。
3、每學(xué)期進(jìn)行一次“創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計”評比，鼓勵和促進(jìn)設(shè)計、布置非書面的實(shí)踐性作業(yè)。
4、在鞏固“減負(fù)”成果的基礎(chǔ)上，建立“控負(fù)”機(jī)制，把“減負(fù)”、“控負(fù)”措施落實(shí)到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
(四)大力加強(qiáng)課程和課程體系建設(shè)
指導(dǎo)思想：
1、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程的開發(fā)、實(shí)施力度。
2、開展國家課程、地方課程和學(xué)校課程的整合研究，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。
3、從陶行知“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”教育思想出發(fā)，進(jìn)行“兩化”探索，即活動課程化，課程生活化。
4、“活動課程化”的原則是教職員工全員參與學(xué)校課程體系的建設(shè)；學(xué)校生活全程對接課程體系建設(shè):學(xué)校的管理活動課程化，德育活動課程化、文體活動課程化等，使活動也像課程一樣促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。
目標(biāo)措施：
1、每周安排一節(jié)品德課，規(guī)范地開設(shè)、實(shí)施《總理精神伴我成長》德育校本課程，同時與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合，使總理精神真正成為學(xué)校之魂。
2、從課程的性質(zhì)、課程的價值、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容等方面入手，研究和探索偏重技術(shù)訓(xùn)練的乒乓球、國際象棋、國際跳棋校本課程，如何建設(shè)成名副其實(shí)的、真正意義上的“課程”，如何科學(xué)高效地融入到學(xué)校的課程體系之中；進(jìn)行校本課程特色化研究。
3、利用三月份山東省教研室在我校進(jìn)行《書法》課程便攜與實(shí)施培訓(xùn)活動的機(jī)會，促進(jìn)我校書法課程，乃至地方課程、校本課程設(shè)與實(shí)施的水平。
4、各學(xué)科教師、教研組繼續(xù)全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)的課程建設(shè)工作；開展國家、地方、學(xué)校課程(如語文和傳統(tǒng)文化，科學(xué)和環(huán)境教育，品德與生活、品德與社會和安全教育、總理精神伴我成長等)的整合研究；開展國家課程、地方課程校本化的研究。通過這些研究優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成完善、科學(xué)的，具有一小特色的課程體系。
5、“課程生活化”有三項工作要做：一是繼續(xù)開展班級和學(xué)科活動課程。開學(xué)第一周確定課程、提交計劃，第二周開始活動；二是圍繞辦學(xué)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)，建立特色社團(tuán)和俱樂部，組織開展教育教學(xué)實(shí)踐活動。本項內(nèi)容可以與第一項結(jié)合進(jìn)行，學(xué)科教研組或級部提交組建方案，經(jīng)學(xué)校研究批準(zhǔn)后組建并開展活動；三是學(xué)科課程在實(shí)施中要與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活設(shè)計并展開教學(xué)活動。每學(xué)期開展一次以“課程與生活”為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。這三項工作都將以“課程”的標(biāo)準(zhǔn)來逐漸規(guī)范和科學(xué)實(shí)施。
6、本學(xué)年的春季運(yùn)動會將在“活動課程化”理念指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀I城一小校園體育文化周”系列活動。遵循全員參與、全體展示的原則，以低、中、高三個學(xué)段分組分別設(shè)置豐富多彩的體育項目，集體項目、組合展示與個人項目相結(jié)合，確保全校師生參與到“校園體育文化周”的活動中來。在體育教師的具體指導(dǎo)下，調(diào)動學(xué)生全程參與組織、裁判等；在活動中培育、發(fā)展一小“積極參與、公平競爭、合作共贏”的體育文化課程理念，并且以“體育文化周”、體育課和體育社團(tuán)活動等為載體貫徹到體育課程實(shí)施的全過程之中。
(五)充分重視課程資源建設(shè)
基本認(rèn)識：
課程資源是課程開設(shè)、實(shí)施的依托。教材是最基本的課程資源，但絕不是唯一的資源。學(xué)校內(nèi)的圖書室、閱覽室、實(shí)驗室、計算機(jī)教室、心理咨詢室、榮譽(yù)展室、科技活動室、功能教室、儀器器材室、乒乓球訓(xùn)練場、花壇、種植園以及各類教學(xué)設(shè)施等，校外的公共圖書館、展覽館、科技館、公共設(shè)施、社會機(jī)構(gòu)、工廠企業(yè)、郊區(qū)農(nóng)村、部隊駐軍、科研院所和大自然等，都是重要而豐富的課程資源，都可以像教材一樣，在課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)指導(dǎo)下，做為課程實(shí)施的依托來開展教學(xué)活動。有些課程可以沒有教材，但必須有其它教學(xué)資源，如綜合實(shí)踐活動課程，更要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外資源，才能真正落實(shí)國家《綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要(3-6年級)》。
目標(biāo)措施：
1、把校內(nèi)課程資源充分地利用起來，建立閱覽室、實(shí)驗室、計算機(jī)教室、科技活動室、種植園等向教師、學(xué)生開放的制度和機(jī)制，提高現(xiàn)有校內(nèi)課程資源的利用率。
2、開辟和設(shè)立學(xué)生校外實(shí)踐基地，做為綜合實(shí)踐活動、科學(xué)等國家課程，環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程，寫字書法、總理精神伴我成長等學(xué)校課程的教學(xué)資源。
3、試題是課程評價資源。上學(xué)期的試題庫命題工作，既是課程實(shí)施質(zhì)量評價改革的重要舉措，又促進(jìn)了各學(xué)科的“雙基”教學(xué)。為推進(jìn)教學(xué)評價工作、全面提高教學(xué)質(zhì)量，20xx-20xx-2繼續(xù)這項工作，請各學(xué)科教師在學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見等)和深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，早作準(zhǔn)備。
4、老師們自編的《綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施優(yōu)秀案例選編》以案例的形式將自己實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的成果和經(jīng)驗固定下來，在幫助新任教師認(rèn)識綜合實(shí)踐活動課程、盡快進(jìn)入課程教學(xué)狀態(tài)上發(fā)揮了很大作用。為了更好地發(fā)揮作用，上學(xué)期進(jìn)行了修訂，如有新任的綜合實(shí)踐活動課程教師，要及時組織學(xué)習(xí)，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施。
(六)不放松教學(xué)和教務(wù)常規(guī)工作
目標(biāo)：
1、抓細(xì)抓實(shí)，保障穩(wěn)定、有序、高效運(yùn)行的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作秩序。
2、讓“電子資料包”備課模式在常規(guī)化的基礎(chǔ)上更加成熟，在促進(jìn)青年教師專業(yè)成長起步階段的原始積累、提高課程實(shí)施水平中發(fā)揮更大的作用。
依據(jù)：
《濱城一小課堂教學(xué)常規(guī)15項要求》、《備課基本要求和評價標(biāo)準(zhǔn)》、《作業(yè)和作業(yè)批改基本要求和評價標(biāo)準(zhǔn)》、《普通教室外上課制度》、《體育課堂常規(guī)基本要求》、《幾項教學(xué)常規(guī)管理的通知》、《關(guān)于規(guī)范請假手續(xù)的通知》等。
措施：
1、強(qiáng)化“電子資料包”備課程序中的備課資源交流研討環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課前集體備課。
2、三十歲以下、任教不足十年的教師在全程參與本學(xué)科組“電子資料包”備課的前提下，手寫自用教案(詳案)和反思。
3、貫徹“六到”(想到、轉(zhuǎn)到、看到、說到、做到、反饋到)方針；執(zhí)行“四環(huán)節(jié)(請假審批按權(quán)限——每早到校理假條——級部代課再核對——跟蹤檢查無空堂)管理法”；堅持兩項(首問負(fù)責(zé)、隨到隨辦)原則；落實(shí)“三能”(能上門服務(wù)的上門服務(wù)，能馬上辦的馬上辦，能一天完成的不拖到兩天)服務(wù)。
(七)做好其它工作
內(nèi)容：
1、體(體育)衛(wèi)(衛(wèi)生)藝(藝術(shù)教學(xué))科(科技教育)工作，學(xué)籍管理工作，考試考務(wù)工作，黃河杰英青少年俱樂部工作，等。
2、計劃外臨時性的工作任務(wù)。
目標(biāo)：
1、按照學(xué)校、上級教育行政部門的通知、會議或文件要求，按時高效、保質(zhì)保量完成任務(wù)。
2、按照該項工作的常規(guī)做法和要求去做，如教學(xué)檢查，課間操等。
措施：
1、通過活動課程、特色社團(tuán)和俱樂部活動，實(shí)施藝體“2+1”項目，讓學(xué)生每人至少掌握兩種體育技能、一種藝術(shù)技能。
2、落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施近視防治與視覺健康促進(jìn)工程，監(jiān)控和降低學(xué)生近視率。
3、加強(qiáng)第二節(jié)課后眼保健操盯操的檢查和考核。
4、每天查看郵箱、qq群信息，按時參加會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，及時回應(yīng)上級教育行政部門的通知、要求，并立即安排、完成所布置的工作任務(wù)。
5、增強(qiáng)做好常規(guī)工作的責(zé)任心，提前考慮、周密安排，以提高工作效率，保證工作效果，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。
教務(wù)處工作計劃春篇十三
本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價，關(guān)注臨界學(xué)生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計，為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備，確保課程開發(fā)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè)，通過豐富多彩的社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人、學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。
3、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，收集、整理相關(guān)的教案、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料，充實(shí)、完善“晉元附校網(wǎng)校”學(xué)習(xí)資源。
4、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1—9年級的德育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容。
1、本學(xué)期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主?；顒臃止ひ鞔_，內(nèi)容要清晰，記錄要詳實(shí)。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當(dāng)增加教材分析、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。
2、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從習(xí)題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求，提升學(xué)生的基本能力。
3、三至九年級語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時、定點(diǎn)集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報告，做好20____年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)，并予以實(shí)施。
4、為迎接第二輪xx杯開展，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。
1、堅持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。一是學(xué)習(xí)，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵；二是踐行，開展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例；三是感悟，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升師德品質(zhì)。
2、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年教師培養(yǎng)學(xué)校（青藍(lán)工坊）、青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn)，通過科研室的培訓(xùn)、科研成果評選等活動，助推青年成長。開展青藍(lán)學(xué)員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。（另附專項方案）
3、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學(xué)校各部門重點(diǎn)工作整合，分項目做好教師的學(xué)分申報工作，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效，在教師在個性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益。
4、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室，幫助學(xué)科團(tuán)隊的整體提升的同時，重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團(tuán)隊的專業(yè)水平整體提升。
1、確?！叭n兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計到室內(nèi)體育活動安排，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理。各校區(qū)加強(qiáng)對日常體活實(shí)施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤?/p>
2、做好音樂、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強(qiáng)化服務(wù)意識。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行。適時開展學(xué)?！靶@開放日”活動。
4、圖書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置、報廢以及各項讀書活動。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理。
教務(wù)處工作計劃春篇十四
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教務(wù)處以xx市教育局工作計劃和xx教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一主線，進(jìn)一步發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、服務(wù)職能，增強(qiáng)為全校師生服務(wù)的意識，在原有的基礎(chǔ)之上，不斷更新思路，改進(jìn)工作方式，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加大課程改革力度，通過加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測和質(zhì)量分析的研究，力爭2013年中考多面突破，真正辦林溪人民滿意的教育。
二、工作思路
立足常規(guī) 關(guān)注課堂 強(qiáng)化管理 提升質(zhì)量
三、工作目標(biāo)
1．文化科均分及格率達(dá)85%，優(yōu)秀率達(dá)30%，合格率達(dá)70%，低分控度在1.5%以下，鞏固率達(dá)100%。
2．音、美合格率達(dá)95%以上，體育合格率達(dá)100%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上，綜合實(shí)踐活動合格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上，實(shí)驗開出率100%，圖書流通率達(dá)50%以上。
3．2013年中考：在確保瑞中報送1名的基礎(chǔ)上力爭考入瑞中1名。二類重點(diǎn)學(xué)校力爭考入3-4名，普通高中力爭考入15名左右。
4．?dāng)U大七、八年級優(yōu)等生的人數(shù)，七年級力爭1名學(xué)生考入學(xué)區(qū)前10，2-3名考入學(xué)區(qū)前30名；八年級力爭1名學(xué)生考入學(xué)區(qū)前10，2-3名考入學(xué)區(qū)前30名。個別薄弱學(xué)科的均分名次進(jìn)入全區(qū)中上游。
5．小學(xué)低年級段要發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)，力爭各學(xué)科成績名列學(xué)區(qū)前茅，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期觸底反彈；高級段也要強(qiáng)勢走入，力爭有所突破。
四、工作要點(diǎn)及措施
1．加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家和地方規(guī)定的課程計劃，開齊開足各類課程，尤其是七、八年級的歷史與社會、思品學(xué)科從本學(xué)期開始實(shí)行閉卷考試，計入總分，要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)七年級要著重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象；八年級要重抓學(xué)科平衡，預(yù)防學(xué)生兩極分化。
(3)小學(xué)段要著重抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，杜絕上學(xué)遲到、早退、抄作業(yè)等現(xiàn)象。
(4)嚴(yán)肅課堂教學(xué)常規(guī)管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象，嚴(yán)禁將學(xué)生趕出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期教務(wù)處、行政人員每天巡視全校課堂不少于兩次，并加強(qiáng)早、中課前的巡查。
(5)定期進(jìn)行教學(xué)工作檢查，教研組長要配合教務(wù)處每月檢查教師備課、聽課和學(xué)生作業(yè)的批改，做出評估，形成反饋報告，利用教師會進(jìn)行公示，在此基礎(chǔ)之上，還要不定期地再抽查個別年級或個別學(xué)科的教學(xué)工作。定時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好學(xué)生評教和教師互評工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
(6)堅持每日一課和推門聽課制度。大力開展校內(nèi)公開課、示范課和推門聽課活動。校內(nèi)公開課和示范課是一種學(xué)習(xí)、研討，推門聽課是為了有目的地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，杜絕無教案上課和上課的隨意性，確保課堂的有效性和效益。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，行政人員的聽課節(jié)數(shù)要多于教師的聽課節(jié)數(shù)。
(7)學(xué)校行政人員要深入教學(xué)第一線聽課。做到“四觀察”。一是觀察教學(xué)方式；二是觀察課堂氛圍，教師有沒有留足學(xué)生獨(dú)立、自主思考問題的時間；三是觀察學(xué)生的狀態(tài)，學(xué)生有多大比例多長時間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的，這種狀態(tài)是投入的、專注的、積極的、主動的，還是精力分散的、學(xué)習(xí)被動的。四是觀察學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度。還有做好聽課后的交流。
2．認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。依據(jù)市教育局、學(xué)區(qū)對義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作的實(shí)施意見，本學(xué)期我校的質(zhì)量監(jiān)測工作安排如下：
(1)
七、八年級組織四次質(zhì)量監(jiān)測，二次月監(jiān)測、一次期中監(jiān)測、一次期末監(jiān)測，做好優(yōu)等生的質(zhì)量監(jiān)控、跟蹤，保證優(yōu)等生的量與質(zhì)都有提高。
(2)九年級組織四次質(zhì)量監(jiān)測，即一次期中監(jiān)測、二次月監(jiān)測、一次xx市適應(yīng)性考試，做好質(zhì)量分析工作。
(3)配合市組織好九年級英語口語、聽力考試、體育中考、文化中考工作。
(4)做好小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作，迎接市、學(xué)區(qū)檢測。
(5)做好小學(xué)非畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作，迎接學(xué)區(qū)檢測。
3．加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作。九年級畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，只有做好畢業(yè)班的各項工作，才能確保在2013年中考中打一個翻身仗。
(1)及時召開九年級教學(xué)工作會議，分析現(xiàn)狀，找出問題，明確重點(diǎn)，確立目標(biāo)，制定和落實(shí)工作措施，特別是培優(yōu)方案。將培優(yōu)目標(biāo)分解到每一個學(xué)生，每一個學(xué)科，每一個教師。
(2)加強(qiáng)九年級教育教學(xué)過程的管理，及時掌控教學(xué)進(jìn)度，適時進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，并加強(qiáng)和其他學(xué)校的聯(lián)系與交流，發(fā)現(xiàn)差距，及時應(yīng)對追趕。根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整個別學(xué)科的教學(xué)復(fù)習(xí)時間，及早安排各項培訓(xùn)與訓(xùn)練工作，并做好相關(guān)記錄和檢查。
(3)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。一是落實(shí)培優(yōu)對象，細(xì)化到學(xué)科、到人頭；二是對培優(yōu)內(nèi)容的檢查，教務(wù)處要檢查培優(yōu)的教案，做好評價與記錄；三是落實(shí)好補(bǔ)差時間，爭取畢業(yè)總名次與去年相比有所突破。
4．認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。一是要控制流失學(xué)生，確保在校生鞏固率達(dá)100%；二是加強(qiáng)流動學(xué)生的管理，做到佐證材料的真實(shí)、可靠；三是明確各班的考核生數(shù)，使得考核公平。
5．做好招生工作。一是做好招生政策的宣傳，通過家長會、學(xué)生會及時將招生政策向每一位考生及家長進(jìn)行解讀；二是做好學(xué)生升學(xué)的參謀，確保每一位考生都能升入理想的學(xué)校，升學(xué)率達(dá)98%以上，并全面完成預(yù)訂教學(xué)目標(biāo)；三是做好小升初的招生工作，近年來隨著小升初生源數(shù)量與質(zhì)量的下降，已經(jīng)直接影響我校教育事業(yè)的發(fā)展。所以今年我們要務(wù)必做好小升初的招生宣傳工作，苦練內(nèi)功同時，外樹形象，增強(qiáng)學(xué)校與社會的交流，增進(jìn)與小學(xué)畢業(yè)班老師、畢業(yè)生家長的交流，要盡量減少優(yōu)質(zhì)生源的流失。
6．認(rèn)真做好體育、健康、衛(wèi)生教育。體育、健康、衛(wèi)生教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，是全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要，也是提升公民生活素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。學(xué)校通過體育、健康課向?qū)W生傳授健康知識、幫助學(xué)生建立健康生活的習(xí)慣、讓學(xué)生的生理與心理健康成長。學(xué)校健康教育的內(nèi)容包括衛(wèi)生健康教育、體育健康教育、心理健康教育。讓每一個學(xué)生都擁有健康的心理、健康的體魄、健康的生活、健康的環(huán)境是我們體、健、衛(wèi)教育的目標(biāo)。一是體育教師要上好體育課，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是開展好體育大課間活動和體藝活動。三是做好九年級體育訓(xùn)練和過程性考核工作，爭取滿分率達(dá)80%以上。
7．加強(qiáng)學(xué)校功能室的管理與考核工作。一是各功能室進(jìn)一步規(guī)范管理，做好檔案材料的收集，造冊工作。實(shí)驗室要按計劃認(rèn)真做好每一個實(shí)驗，教務(wù)處將定期對該項工作進(jìn)行檢查。其他室要增強(qiáng)使用率，特別是圖書室、學(xué)生閱覽室要定時對學(xué)生開放，加大圖書的流動率，也可以與語文組配合，開展學(xué)生讀書競賽活動。二是制定各室明確的考核方案，規(guī)范對各功能室管理員的管理。
四、主要活動安排
二月份
1．開學(xué)工作準(zhǔn)備和檢查
2．九年級教學(xué)質(zhì)量分析會
3．九年級體育訓(xùn)練，英語口語、聽力訓(xùn)練
4．培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)到位
三月份
1．2013年中考第一階段報名
2．九年級英語口語、聽力考試模擬檢測
3．九年級體育第一次模擬
4．7-9年級第一次月質(zhì)量監(jiān)測及分析
四月份
1．九年級英語口語、聽力自動化考試
2．期中考試
3．xx市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試
4．九年級體育中考
五月份
1．七、八年級學(xué)生模擬考試
2．初中畢業(yè)生英語聽力口語考試
4．九年級第二次適應(yīng)性考試、分析
六月份
1．中考第二階段報名
3．義務(wù)教育招生
4．小學(xué)畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
5．期終復(fù)習(xí)、考試
6．小升初動員、報名
七月份
1．七、八年級學(xué)業(yè)期末評價及初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析
2．辦理畢業(yè)證書
教務(wù)處工作計劃春篇十五
1、認(rèn)真開展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。
期中教學(xué)檢查時教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，是一種比較宏觀的綜合性教學(xué)監(jiān)督檢查制度，它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動，及時了解和掌握教學(xué)工作總體狀況，通過檢查能提高教師責(zé)任心和工作態(tài)度，有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。20xx年由于評估工作的影響，我們未開展期中教學(xué)檢查工作，20xx年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規(guī)定，每學(xué)期都要進(jìn)行期中教學(xué)檢查。
2、多方開展進(jìn)行技能競賽和教學(xué)比賽。
我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》，鼓勵師生積極參加國家、省、市教育行政主管部門組織的各種技能競賽活動，并加大支持力度，提前組隊訓(xùn)練，望能有所突破。學(xué)院決定在校內(nèi)開展多種形式的技能競賽和比賽活動，對于獲獎的教師授予一定的榮譽(yù)稱號，激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情。
3、還要加強(qiáng)專項考核，將課堂教學(xué)能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評優(yōu)、評職等工作中，促進(jìn)他們自覺提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
4、實(shí)行周三下午例會制度。
周三下午不再排課，逢雙周三下午舉行教學(xué)例會，內(nèi)容有：學(xué)院教學(xué)活動、系部教學(xué)活動或教研室教學(xué)活動。
1、不允許提前下課；不允許整節(jié)課放錄像、電影等；
2、除教務(wù)處批準(zhǔn)外，上課期間不允許放學(xué)生外出搞其他活動；
3、有事情按程序?qū)徟葓蠼虅?wù)處同意后，再報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；
6、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。如作業(yè)、實(shí)習(xí)報告批改，試卷批閱、試題試卷分析等。
1、盡可能多開設(shè)實(shí)踐課，每周都要有實(shí)訓(xùn)課程在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行；
2、實(shí)訓(xùn)中心的老師必須上實(shí)訓(xùn)課程；
3、系部主任要主動地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通，加強(qiáng)交流，爭取得到他們的支持，合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱，合作編寫實(shí)踐教材、開展科學(xué)研究，共同開發(fā)科技產(chǎn)品。
1、加強(qiáng)對教學(xué)事故的管理，嚴(yán)格按照管理制度操作；
2、學(xué)院決定成立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價組，對我院的教學(xué)工作給予評價。每月對每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行評價。評價結(jié)果分為好、中、差三級，對應(yīng)同一職稱的三級課酬標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)月評價，下月兌現(xiàn)工資。
教務(wù)處工作計劃春篇十六
20xx-20xx學(xué)年度教務(wù)處工作在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工作計劃開展各項工作。以年級組為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)年度工作目標(biāo)。
教務(wù)處工作，將繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趁勢而上，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項教育教學(xué)教研任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)擬訂以下計劃：
一、目標(biāo)任務(wù)
高考質(zhì)量目標(biāo)
高三年級勵精圖治，力爭高考實(shí)績實(shí)現(xiàn)歷史性突破，在鹽城市新“四星”中保持領(lǐng)先，老“四星”里進(jìn)位前移，力爭讓更多的學(xué)生升入理想的高校。
基礎(chǔ)年級質(zhì)量目標(biāo)
精致管理，借勢而上，將生源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為質(zhì)量優(yōu)勢；順勢推進(jìn)，促進(jìn)班科均衡高位發(fā)展；蓄勢待發(fā)，抓實(shí)每個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，高一年級的質(zhì)量優(yōu)勢要繼續(xù)放大，高二年級的學(xué)業(yè)水平測試成績要再創(chuàng)輝煌，為高考夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、具體舉措
（一）抓好隊伍建設(shè)
大力錘煉專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)力提高師資質(zhì)量，把校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，要求所有教師要對照自身實(shí)際，制定職業(yè)生涯成長規(guī)劃。教務(wù)處協(xié)助教科室將繼續(xù)加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。把名師工程作為教師專業(yè)發(fā)展的動力，完善“合格教師——教壇新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人”四級校本培訓(xùn)體系，培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響的名師，將部分同志作為省內(nèi)名師候選人培養(yǎng)。把職業(yè)精神作為教師專業(yè)發(fā)展的靈魂，堅持師德師風(fēng)建設(shè)不動搖，不斷強(qiáng)化積極向上的團(tuán)隊精神，樹立優(yōu)良的師表形象，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。把作風(fēng)建設(shè)作為錘煉隊伍素質(zhì)的抓手，運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐活動的成果，為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)；大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，沉下身子抓教學(xué)，想方設(shè)法提質(zhì)量，讓“能教書、教好書”的一線教師有待遇、有地位。從而打造一支領(lǐng)導(dǎo)有方、執(zhí)行有力的年級組和教師團(tuán)隊。
（二）抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)
礎(chǔ)年級重在“培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力”，踏踏實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)教學(xué)，為高三的沖刺打下堅實(shí)的.基礎(chǔ)。
2、抓課堂教學(xué)的“精雕細(xì)琢”。
課堂突破，質(zhì)量才能突破；課堂高效，教育才會高效。我們要調(diào)研、學(xué)習(xí)經(jīng)過實(shí)踐充分檢驗的課堂教學(xué)模式，結(jié)合我校生源和師源情況，探討、構(gòu)建符合安中校情的課堂模式，加大課堂教學(xué)改革的力度，徹底改變滿堂灌的教學(xué)方式，真正形成自主合作探究的學(xué)習(xí)模式，切實(shí)提高課堂質(zhì)效。
3、狠抓常規(guī)落實(shí)，構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù)，嚴(yán)格教師"六認(rèn)真"管理（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、教研），繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)備課和準(zhǔn)備教材，更新教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行隨堂聽課，加強(qiáng)對常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。
二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；
三要成立新的學(xué)科中心組，對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評估，做好評估調(diào)研指
導(dǎo)工作，形成書面反饋材料，提供合理化建議，為各年級服務(wù)；
四要“抓點(diǎn)帶面”，有序推進(jìn)。教研組建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng)，教研組長、備課組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀摩課等教研活動；要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評比。
4、要著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。完善各年級月考制度，加強(qiáng)對命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控，定期召開質(zhì)量分析會。
（三）抓牢教學(xué)研究
1、落實(shí)每周一次的教研組長例會和每周一次的備課組活動?？傮w時間安排：教研組長會議于周五上午第一節(jié)課進(jìn)行；備課組活動高一年級安排在每周一下午第四節(jié)課，高二年級安排在每周二下午第四節(jié)課，高三年級安排在每周二下午第三節(jié)課進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織好每月一次的教研組沙龍。要精心組織學(xué)習(xí)材料，讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)對課標(biāo)和教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。每次活動要安排一個專題，邀請至少兩位中心發(fā)言人，形成一種學(xué)術(shù)氣氛。
3、重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐。學(xué)期初組織新教師學(xué)習(xí)我校對教師的要求，讓其盡早適應(yīng)我校的教學(xué)節(jié)奏，站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題，并提出來研究，以便及時解決問題。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況。
4、抓好備課組工作。要求組織同年級教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、
任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問題，提出改進(jìn)意見。要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。
5、經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理好基礎(chǔ)知識的落實(shí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改進(jìn)，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣。
6、鼓勵和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評課，及時總結(jié)、交流經(jīng)驗，指導(dǎo)、鼓勵教師撰寫教研論文。
7、加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化的習(xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入年級組、教研組、備課組定期檢查工作（抽查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
8、組織好一年一度的王艮杯課堂教學(xué)比賽和對外公開教學(xué)活動。
（四）抓住其他工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善學(xué)生檔案。
2、及時安排課務(wù)、考務(wù)、作息時間、資料等日常事務(wù)工作。
3、加強(qiáng)實(shí)驗中心、藝體中心、信息中心、圖文中心的管理，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
4、組織好秋季田徑運(yùn)動會，12.9籃球賽，中小學(xué)田徑運(yùn)動會，中小學(xué)才藝大賽，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會等活動。
5、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生保健和心理健康教育，定期進(jìn)行衛(wèi)生常識宣傳，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，營造安全衛(wèi)生的校園環(huán)境。積極開發(fā)心理健康教育校本課程，耐心接待心理咨詢，認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo)，適時緩解心理壓力，營造寬松、和諧、愉悅的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長。
總之，20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能處室的配合下，認(rèn)真組織落實(shí)各項工作，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理工作的精細(xì)管理和特色管理。
三、主要工作安排
教務(wù)處工作計劃春篇十七
肆虐的疫情終究被團(tuán)結(jié)的人民遏制住了強(qiáng)勢，取得了階段性勝利。隨著各行各業(yè)的復(fù)工，教育行業(yè)也迎來了春天的播種。為了讓教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，本校結(jié)合實(shí)際情況制定了本教學(xué)計劃。
1、組織各年級各科科任老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)情調(diào)查，掌握線上學(xué)習(xí)效果，分析線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，提出解決的辦法，為后續(xù)教學(xué)提供借鑒和材料。
2、召開全體會議，樹形象，鼓干勁，促進(jìn)步。表彰線上教學(xué)中積極上進(jìn)，效果明顯的老師，表彰線上學(xué)習(xí)積極上進(jìn)的學(xué)生。向老師和學(xué)生宣傳先進(jìn)事跡，激勵老師們勇?lián)?dāng)，學(xué)先進(jìn)，激勵學(xué)生中勇于趕超。
2、做好學(xué)困生的跟進(jìn)工作。做好每一個學(xué)生的輔導(dǎo)，都能跟上老師的步伐。科任老師責(zé)任明確，服務(wù)到家。一天一詢問，一題一講解。
3、老師根據(jù)開學(xué)時間和所剩內(nèi)容改進(jìn)教學(xué)計劃，完善教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程。針對線上出現(xiàn)的問題做好分析總結(jié)，指定合理的補(bǔ)救措施。線上不足線下補(bǔ)，復(fù)習(xí)新授兩不誤。
4、做好學(xué)生心理健康教育。疫情的出現(xiàn)多多少少給涉世未深的學(xué)生帶來不良影響，正確引導(dǎo)學(xué)生對生命的認(rèn)識，對病毒的認(rèn)識，消除學(xué)生的畏懼心理和厭學(xué)情緒，以樂觀的心態(tài)拖入到新生活。學(xué)校的心里健康輔導(dǎo)室制定出切實(shí)可行的方案，建立問題學(xué)生輔導(dǎo)檔案。
5、預(yù)防工作不放松。上好開學(xué)第一課，教育學(xué)生牢記科學(xué)洗手七步法。堅持做好消毒工作，保證每天有專人消毒。同時利用豐富多樣形式積極開展愛國主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。
6、提高九年級復(fù)習(xí)效率?？紤]初三學(xué)生升學(xué)考試的特殊情況，增強(qiáng)畢業(yè)年級教學(xué)計劃的針對性有效性，有序安排好各項教育教學(xué)活動，努力保證復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效率。
此外，要重視對初三年級學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)，及時加強(qiáng)考試升學(xué)政策和工作安排的宣傳解讀，有效緩解畢業(yè)年級學(xué)生和家長的焦慮情緒。
事無巨細(xì)，躬身篤行。開學(xué)后我們會狠抓教學(xué)管理工作，鞏固線上教學(xué)成果，發(fā)揮線下主課堂的作用，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)雙豐收。
教務(wù)處工作計劃春篇十八
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識。
2、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個性形象，強(qiáng)化品牌意識。
4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)協(xié)作意識。
5、積極推進(jìn)課程改革，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識。
本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個數(shù)字?！?”指一次教學(xué)反饋和一年一度的校際籃球邀請賽；“2”指兩次教學(xué)檢查和兩個學(xué)生家長會；“3”指三輪校內(nèi)公開評議教學(xué)；“4”指四本書（本學(xué)期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學(xué)近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學(xué)歷屆校友名錄》《山吳中學(xué)xx周年校慶紀(jì)念冊》）；“5”指五項常規(guī)（早晚自習(xí)、早操課間操、考勤、考課、量化評估）；“10”指十類考試（初三?？肌⒏呷？肌⒅锌?、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實(shí)驗考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學(xué)業(yè)水平考試）。
（一）立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理求發(fā)展
1、繼續(xù)在“四個一”上對老師進(jìn)行相關(guān)檢查。上學(xué)期由于兩步三次檢查，各項工作開展得很好，本學(xué)期我們將繼續(xù)借此東風(fēng)，進(jìn)一步明確職責(zé)，通過學(xué)生座談會，問卷調(diào)查等形式進(jìn)行有效監(jiān)控。教務(wù)處繼續(xù)堅持每周對教室日志進(jìn)行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題，及時與相關(guān)教師溝通，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，保證教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。
2、上學(xué)期，許多教研組結(jié)合縣教學(xué)能手、市教壇新星評比，和教務(wù)處一起進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的校內(nèi)公開課評比，推出的選手實(shí)力強(qiáng)，成績不俗；未有機(jī)會參加校外比賽的教師也及時得到了鍛煉和提高，尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這一工作，在第一次教研組組長工作會議上，我們已作了布置。本學(xué)期將加強(qiáng)英語、理化生兩個學(xué)科組的建設(shè)，以此推動教與學(xué)的改革。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由校長室批準(zhǔn)，教務(wù)處統(tǒng)一歸口，教師病、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
（二）加強(qiáng)集體備課工作，進(jìn)一步開設(shè)好公開課
1、集體備課加強(qiáng)管理，積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定人員的方法，另一方面要保證集體備課的實(shí)效性。同一備課組要繼續(xù)堅持五個“統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。
2、公開課以個人申報為主、教務(wù)處統(tǒng)一安排為輔，力爭多開設(shè)一些示范課，匯報課，試驗課。本學(xué)期共18周，去掉幾次考試，開設(shè)公開課的時間只有十二、三周，我們將集中安排2-3輪公開教學(xué)活動，時間可能延續(xù)有6-7周。聽課仍然以組內(nèi)為主，除非特別情況，不主張調(diào)課聽課；聽課要有詳細(xì)的紀(jì)錄，杜絕敷衍了事，嚴(yán)禁假聽課。
（三）強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則?？铣钥唷⒖蠈W(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。要積極承擔(dān)課改課題，突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好教學(xué)六認(rèn)真檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)討論內(nèi)容，并要做好活動的記錄工作，及時上報有關(guān)材料。
（四）積極做好高二學(xué)業(yè)水平測試
20xx年的高考方案已經(jīng)出臺，各個學(xué)校都面臨許多困惑，都有許多困難。我們將與高二年級組積極配合，認(rèn)真研讀有關(guān)方案，做好?？脊ぷ鳎龊貌槁┭a(bǔ)缺工作。充分發(fā)揮高二相關(guān)備課組的作用，確保在新課改第一次學(xué)業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績。
（五）初、高三年級相關(guān)工作
1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作，力爭使學(xué)生在后期復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)成績有質(zhì)的飛躍。
2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實(shí)驗考查工作。為了保證各項工作到位，我們將發(fā)動所有的班主任，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每一項工作。
3、各專業(yè)考試做好領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。本學(xué)期隨著中、高考日期的越來越近，學(xué)生的焦慮感越來越強(qiáng)，特別是一次又一次的模擬考試，學(xué)生會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長這樣兩支隊伍，充分依靠廣大教師和行政人員，最大限度地使用宣傳手段，為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
5、高三自三月始開設(shè)第五節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校將確保階梯教室供電和使用。
6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績的好壞，每年學(xué)校的這一工作都作為初、高三的一項重要工作。本學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責(zé)任到人，教務(wù)處將花大力氣進(jìn)行跟蹤，加強(qiáng)責(zé)任意識，追求效果的最大化。
7、關(guān)注高考信息。在認(rèn)真搞好備、教、改、輔、考的各項工作的同時，潛心研究高考考試說明及高考試卷，從中找到命題思路的信息。廣泛學(xué)習(xí)交流，了解各地復(fù)習(xí)的信息。各組充分研討，找尋規(guī)律，教學(xué)中給學(xué)生較為明確的復(fù)習(xí)迎考的策略。
8、班級文化造氛圍。班級的文化建設(shè)除了利用黑板報作為宣傳的主陣地，更要讓班級的每一面墻壁都會說話。給學(xué)生以“你成功了”的體驗，讓他們感受成功的喜悅，激發(fā)“我要成功”的動機(jī)；給學(xué)生以“你能創(chuàng)造”的啟迪，讓他們迸發(fā)出進(jìn)取的熱情。進(jìn)而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學(xué)習(xí)的能力！
9、抓好藝體生，力爭新突破。本學(xué)期盡管突破的難度在加大，但我們?nèi)砸麓髿饬ΑＮ覀儗⒑椭笇?dǎo)老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據(jù)以往高考隊伍中由于文化課成績造成的缺憾以及學(xué)校采取措施取得的良好效果，我們將在專業(yè)考試結(jié)束后，為藝體考生單獨(dú)開班，制定嚴(yán)格的管理制度，進(jìn)行規(guī)范化的文化補(bǔ)習(xí)工作，力爭今年音、體、美能有新的面貌。
（六）積極儲備，和諧發(fā)展
1、加強(qiáng)藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學(xué)，提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、繼續(xù)組織抓實(shí)高一、高二年級音體美興趣小組，加強(qiáng)特長教育，為學(xué)校儲備各級各類人才。
3、加強(qiáng)各種體育活動，早鍛煉、課間操、課外活動等的改革和管理。提高自我參與的意識，逐步達(dá)到自覺鍛煉身體的目的。
4、豐富落實(shí)群眾性體育、藝術(shù)等活動和比賽，活躍學(xué)校氣氛，加強(qiáng)校際聯(lián)系，增強(qiáng)師生鍛煉身體的意識。
5、加強(qiáng)圖書館的管理，使其功能得到更大的發(fā)揮。
6、在實(shí)驗室方面，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗用品的管理并有效利用，配合老師做好各種實(shí)驗。要進(jìn)一步完善多媒體和校園網(wǎng)，爭取盡快做到校內(nèi)各項教學(xué)資源共享。
7、圖書資料的征訂嚴(yán)格按照出臺的有關(guān)規(guī)章制度，杜絕盜版圖書流入學(xué)校。
8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學(xué)活動中，必須堅持講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字法，開展好每學(xué)期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學(xué)生普通話比賽。整理好相關(guān)材料迎接縣、市語言文字領(lǐng)導(dǎo)組的驗收評估，力爭今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校成功。
（七）樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)交流合作
1、制定好各年級的教學(xué)計劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個教學(xué)階段按計劃進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織好高二水平測試前的模擬考試，做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
5、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺。
春學(xué)期是一個短學(xué)期，時間緊，困難多，但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓好教研組，備課組，依靠全體教職員工和廣大學(xué)生，找準(zhǔn)抓手，積極探索，謀求發(fā)展。注重教學(xué)管理的科學(xué)性，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項工作。
教務(wù)處工作計劃春篇十九
上個學(xué)期已經(jīng)成為歷史，新的`學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強(qiáng)完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好以下的幾項工作。
繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（1）備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
（2）上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設(shè)計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
（4）教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
（5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字。
（6）批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改，有批改必矯正”，重點(diǎn)錯誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達(dá)此目的。
（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
（二）抓主題教研活動增強(qiáng)教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動，每次活動研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
（三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實(shí)驗，并不斷總結(jié)與改進(jìn)。
（四）落實(shí)xx工程深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢互補(bǔ)的xx工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準(zhǔn)備師徒結(jié)對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時總結(jié)，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進(jìn)。
（五）認(rèn)真開展聽課評課活動新教師每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進(jìn)課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進(jìn)效果如何。
（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案。
1、課程管理
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團(tuán)活動和校本課程。
（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
（3）落實(shí)減負(fù)專項工作，強(qiáng)化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關(guān)，報教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購。
2、學(xué)籍管理
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識，努力實(shí)現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進(jìn)入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，爭取實(shí)現(xiàn)我校中考成績有新的突破。
教務(wù)處工作計劃春篇二十
教務(wù)處工作計劃
2020—2021年度是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期，雖然仍在新冠疫情的特殊背景下，但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實(shí)干、精細(xì)、高效”的辦學(xué)理念，遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路，營造“研、嚴(yán)、干、比、改”的教學(xué)氛圍，認(rèn)真、扎實(shí)推動教務(wù)處各項工作的有序進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃匯報如下：
一、開學(xué)初，做好開學(xué)初的教務(wù)準(zhǔn)備工作。
1、做好上學(xué)年度首屆“教學(xué)大比武”活動的完善、總結(jié)工作。
2、做好開學(xué)伊始對老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
3、組織各年級進(jìn)行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃。
5、與各年級結(jié)合，組織進(jìn)行學(xué)校開學(xué)考試。
6、匯總老師開學(xué)前的日查日報明細(xì)表，做好老師健康狀況的統(tǒng)計。
二、加強(qiáng)教務(wù)常規(guī)工作，服務(wù)教師教學(xué)工作。
1、繼續(xù)大力完善、推進(jìn)“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革，強(qiáng)化教師集體備課意識，完善檢查評比制度。
2、加強(qiáng)教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，每節(jié)教案，應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并及時通報。
4、督促各年級加強(qiáng)落實(shí)作業(yè)的五級檢查制度，按期檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
5、堅持推門聽課制度和曬課制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
三、落實(shí)好特殊學(xué)生問題，認(rèn)真開展貧困生資助工作。
1、積極參加貧困資助會議，領(lǐng)會上級資助政策精神，2、按時、按上級文件規(guī)定進(jìn)行各年級貧困資助申報信息的整理。
3、開學(xué)后，以年級、班級為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，整理相關(guān)文件，確保留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
四、認(rèn)真執(zhí)行上級文件，落實(shí)學(xué)籍管理工作。
1、規(guī)范并認(rèn)定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
2、嚴(yán)格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作，做好記錄并及時更新學(xué)生登記表，及時提供準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況，堅決杜絕私自安插學(xué)生進(jìn)班現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
五、認(rèn)真組織好學(xué)校的各級各類考試，加強(qiáng)考試工作管理。
1、學(xué)校層面的考試。包括周測、月考、期中期末聯(lián)考。進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作，堅持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
2、上級安排的考試，積極做好組織配合工作。
六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動，促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
1、認(rèn)真組織教學(xué)技能項粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
2、認(rèn)真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評比。
3、認(rèn)真審查周測、月考、期中期末考試的評比結(jié)果。
總之，本學(xué)期教務(wù)處堅守學(xué)校“激情、實(shí)干、精細(xì)、高效”的發(fā)展理念，以 “三化”：即檢查制度化、評比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則，進(jìn)行教學(xué)教務(wù)管理，力爭能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標(biāo)。
教務(wù)處工作計劃春篇二十一
上個學(xué)期已經(jīng)成為歷史，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強(qiáng)完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好以下的幾項工作。
繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（1）備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
（2）上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設(shè)計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
（4）教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
（5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字。
（6）批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改，有批改必矯正”，重點(diǎn)錯誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達(dá)此目的。
（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
（二）抓主題教研活動增強(qiáng)教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動，每次活動研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
（三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實(shí)驗，并不斷總結(jié)與改進(jìn)。
（四）落實(shí)xx工程深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢互補(bǔ)的xx工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準(zhǔn)備師徒結(jié)對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時總結(jié)，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進(jìn)。
（五）認(rèn)真開展聽課評課活動新教師每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進(jìn)課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進(jìn)效果如何。
（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案。
1、課程管理
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團(tuán)活動和校本課程。
（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
（3）落實(shí)減負(fù)專項工作，強(qiáng)化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關(guān)，報教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購。
2、學(xué)籍管理
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識，努力實(shí)現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進(jìn)入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，爭取實(shí)現(xiàn)我校中考成績有新的突破。
教務(wù)處工作計劃春篇二十二
以上級教育主管部門的工作意見或工作思路為參考，根據(jù)校長室學(xué)校工作計劃，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)動手操作技能為主要工作要點(diǎn)，全面開展各項教學(xué)工作改進(jìn)和提高教學(xué)管理工作效率。
做好教學(xué)常規(guī)工作。備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試測驗等教學(xué)環(huán)節(jié)按常規(guī)要求做到做好，是保證教學(xué)質(zhì)量的前提?！逗菔新殬I(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)》中各項教學(xué)常規(guī)工作都有明確的要求。本學(xué)期教務(wù)處將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，專門組織人員，以教務(wù)處人員為主，校領(lǐng)導(dǎo)和其他中層科室領(lǐng)導(dǎo)為輔，加大對教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的檢查，采取抽查和集中檢查相結(jié)合的方法進(jìn)行。
1、對教師是否按時上下課，課堂紀(jì)律管理等每天不定期地巡視檢查并記錄。
2、對教師的教學(xué)進(jìn)度、備課筆記，作業(yè)批改等教學(xué)資料，期中期末集中檢查兩次。
3、對教師中若有無故缺課、私自調(diào)課、實(shí)習(xí)課管理無序、課堂紀(jì)律混亂、藝術(shù)課和體育課（包括其他室外教學(xué)課）“放羊式”等嚴(yán)重違反常規(guī)要求的，隨時發(fā)現(xiàn)、隨時檢查。抽查和檢查結(jié)果在校務(wù)公開欄中公布反饋，并建立校長室和教務(wù)處兩級談話戒勉制度，對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師給予批評指出，談話戒勉，并作記錄、與考核掛鉤，并提出整改意見。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)秩序井然有序的良好的教學(xué)軟環(huán)境。
(一)實(shí)施教考分離制度是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本學(xué)期教務(wù)處將依靠和發(fā)動全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度，繼續(xù)建立完善試題庫到出卷、考試、閱卷、登分及評價各個環(huán)節(jié)進(jìn)一步完善教考分離制度。
1、繼續(xù)建立完善試題庫
要求每位教師群策群力，在原有的基礎(chǔ)上補(bǔ)充、完善、編制試題、輸入電腦、建立試題庫，以備期末出卷之用。具體做法為每位教師對自己所任的學(xué)科（不論是否為會考學(xué)科）內(nèi)容，根據(jù)會考題型編制試題。第一步：從九月份到十一月底完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容部分的各種題型各50題（下限）以上（并附標(biāo)準(zhǔn)答案），十一月底交稿，十二月份教務(wù)處組織人員輸入，一月份期末考試出卷用。第二步：以后每學(xué)期逐步補(bǔ)充試題庫內(nèi)容，爭取建設(shè)一套完整的，適合本校實(shí)際的考試制度。
2、監(jiān)考采用推磨式，教師不安排在所教學(xué)科內(nèi)監(jiān)考。
3、閱卷采取同專業(yè)同學(xué)科流水作業(yè)法。
4、進(jìn)一步完善評價制度。
(二)落實(shí)和布置會考學(xué)科教學(xué)及復(fù)習(xí)工作，力爭各種科目全市會考合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
(三)繼續(xù)實(shí)行綜高部月考制度，月考安排暫定在九月下旬，十一月中旬和十二月中下旬，共三次，期末考仍參加縣市統(tǒng)考和動態(tài)指數(shù)評估。鼓勵教師“苦教”，并提高教學(xué)效果。
(四)切實(shí)做好綜高會考科目的會考前的教學(xué)輔導(dǎo)工作，努力提高會考科目的等第和合格率。
全力做好高職升學(xué)班的教學(xué)輔導(dǎo)工作，組織教師精心安排教學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容，加大06屆升學(xué)班學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)力度，并抓緊時間做好畢業(yè)學(xué)生的技能工作。努力爭取06年順利完成高考升學(xué)指標(biāo)。
1、各教研組訂好學(xué)期教研活動計劃，一學(xué)期活動不少于10次，做好記錄，期末做好書面總結(jié)。
2、以教研組為主，開展常規(guī)考評工作，要求每位教師本學(xué)期開一堂公開課，聽課8-12節(jié)，新教師聽課不少于20節(jié)，并及時組織好組內(nèi)公開課評課。
3、擬本學(xué)期以教研組為單位，到外地職業(yè)學(xué)校教研活動一次，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗。
4、學(xué)校擬請外校優(yōu)秀教師來校開觀摩課1-2節(jié)。
5、本校優(yōu)秀教師開全校示范課1-2節(jié)。
6、每個教研組成立以技能節(jié)比賽項目相同或相近的興趣小組1-2個，及早準(zhǔn)備。
7、繼續(xù)鼓勵教師和學(xué)生參加各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競賽和學(xué)科知識競賽，并給獲獎的教師和學(xué)生予以獎勵。
8、綜高繼續(xù)實(shí)行“學(xué)生進(jìn)步獎”，對學(xué)習(xí)上進(jìn)步大的學(xué)生予以重獎。鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、綜高由教研組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，以年級為單位，組織安排一次校際的學(xué)科知識競賽，并對優(yōu)勝學(xué)生予以表彰獎勵。
1、組織開展多媒體課件輔助教學(xué)工作，本學(xué)期要求每位教師上一堂多媒體課件輔助教學(xué)課（自行安排），并將上課教案及課件上交教務(wù)處存檔。
2、本學(xué)期由每位教師撰寫一篇教學(xué)論文，積極參加省市職教成果評比及送相關(guān)雜志發(fā)表，期末收齊匯編學(xué)校論文集。
3、加強(qiáng)已申報課題的研究工作，各課題組要認(rèn)真研究，開展活動，按時結(jié)題。
4、做好20xx年課題申報定前期準(zhǔn)備工作。
5、加強(qiáng)開展“校本教研”工作。做好兩項重要工作：繼續(xù)辦好師生技能節(jié)；繼續(xù)重視體育、藝術(shù)課的建設(shè)和文體活動的正常開展，詳細(xì)計劃在擬訂中。
六、繼續(xù)做好新老教師師徒結(jié)對帶幫活動，互相聽課交流，做好傳幫帶，使新教師盡快適應(yīng)課堂教學(xué)和學(xué)生管理工作。并在期末進(jìn)行總結(jié)評比。評選最佳師徒對子，予以表彰。
繼續(xù)加強(qiáng)體育、藝術(shù)課的教研組建設(shè)和管理。
進(jìn)一步加強(qiáng)對各實(shí)驗（實(shí)習(xí)）室的管理，與各室管理員簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，繼續(xù)建立財產(chǎn)保管和損壞賠償?shù)裙芾碇贫?，以確保教學(xué)、實(shí)驗（實(shí)習(xí)）工作的正常進(jìn)行。
繼續(xù)實(shí)施動手操作技能量化達(dá)成訓(xùn)練。成立學(xué)校技能考核小組，堅持對平時實(shí)操訓(xùn)練的監(jiān)督、指導(dǎo)。結(jié)合專業(yè)建立課外興趣小組，堅持課內(nèi)課外操作技能訓(xùn)練，以迎接市第十屆師生技能節(jié)和為民、為師生服務(wù)活動。
加強(qiáng)對省級示范專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用教改實(shí)驗實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)充分利用現(xiàn)有儀器、設(shè)備，依靠專業(yè)教師的共同努力，強(qiáng)化該專業(yè)學(xué)生的技能訓(xùn)練，確保學(xué)生學(xué)到一技之長，并以此為試點(diǎn)，逐步成立服裝、電子電工等專業(yè)教改實(shí)驗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組。保證學(xué)生技能等級考初級達(dá)到100%，中級達(dá)到50%以上。
加強(qiáng)對加控中心和電子電工專業(yè)的管理，確保電子電工專業(yè)申報省示范專業(yè)成功。
1、做好教務(wù)處日常事務(wù)工作，主要側(cè)重新生班建檔，03級學(xué)生畢業(yè)組檔，教師工作量統(tǒng)計，各項考務(wù)，高考報名事務(wù)等。
2、配合校長室，做好明年春季招生工作。
3、配合學(xué)校中心工作，完成各項臨時布置的任務(wù)。
教務(wù)處工作紛繁復(fù)雜，工作多，任務(wù)重，人員少，且多兼有教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期我處全體工作人員將緊緊圍繞校長室提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊工作，努力完成各項工作，落實(shí)各項措施，為學(xué)校的'發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高努力工作。
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