通過感悟，我們可以看到自己存在的意義，找到內(nèi)心的平靜與安寧。感悟是一個終身的學(xué)習(xí)過程，我們應(yīng)該持續(xù)地進(jìn)行反思和總結(jié)。讓我們一起來看看一些關(guān)于感悟的精彩范文吧，或許能給你帶來新的靈感。
練字的心得感悟篇一
練字，作為一門古老而美妙的藝術(shù)形式，不僅能夠提高人的書寫技巧，更能夠培養(yǎng)人的耐心和專注力。通過練字的過程，我在書寫中不僅感受到了墨香和紙韻，更從中體會到了一種無法言傳的心境。下面，我將分享我在練字過程中的感悟和體會。
首先，練字讓我感受到了時間的價值。在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有將全部注意力都放在字的每一筆每一畫上，才能夠達(dá)到最好的效果。而這種專注的狀態(tài)，讓我深刻地感受到了時間的特殊價值。在平常的生活中，時間常常被我們揮霍、浪費(fèi)，而在練字的過程中，我意識到了每一分鐘每一秒的重要性。只有珍惜時間，才能夠更好地提高自己的書寫水平。
其次，在練字的過程中，我體會到了耐心的重要性。每一次練字，都需要耐心地描寫每一筆每一畫，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，不斷地琢磨，才能夠把字寫得更好。而這種耐心的培養(yǎng)，也在我日常生活中起到了積極的作用。無論是面對學(xué)業(yè)上遇到的困難，還是人際關(guān)系上出現(xiàn)的矛盾，我都能夠保持耐心、沉著地解決問題。練字給我?guī)淼牟粌H僅是書寫技巧的提高，更為重要的是培養(yǎng)了我在人生道路上不屈不撓的精神。
同時，練字也讓我感受到了一種與自己和諧相處的狀態(tài)。在練字的過程中，我將全部的精力都投入到了字的書寫上，沒有其他的雜念干擾。這種專注讓我能夠與自己的內(nèi)心進(jìn)行交流，感受到自己對字的掌控力和預(yù)知力。當(dāng)每一筆每一畫精確地落在紙上，我感受到了一種與自己密切相關(guān)的和諧感。這種和諧感讓我更加了解自己，也讓我更加平靜地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
進(jìn)一步地，練字也讓我意識到了細(xì)節(jié)的重要性。每一個字、每一筆的細(xì)節(jié)都會直接影響到整個字的質(zhì)感和美感。當(dāng)我在練字的時候，我注意到每一個字的筆畫結(jié)構(gòu)以及筆畫的順序。只有通過仔細(xì)觀察和練習(xí)，才能夠?qū)⒚恳粋€字的細(xì)節(jié)完美地展現(xiàn)出來。這讓我深刻地認(rèn)識到在生活中，不論是做事還是與人交往，細(xì)節(jié)決定成敗。只有注重細(xì)節(jié)，才能夠做到事半功倍，也才能夠在團(tuán)隊合作中取得更好的成績。
練字，看似是一種簡單而古老的藝術(shù)形式，然而從我個人的角度來看，它給我?guī)砹藰O大的樂趣和收獲。在練字的過程中，我體會到了時間的價值、耐心的重要性、自我和諧相處的狀態(tài)和細(xì)節(jié)的重要性。這讓我在書寫過程中不僅僅是培養(yǎng)了一種技巧，更是鍛煉了自己的內(nèi)心和品質(zhì)。我相信，只要堅持不懈地練字，我在書寫中感受到的這種心境和體會也將在我日常生活中持續(xù)地發(fā)揮作用，使我不僅在書寫方面更上一層樓，同時也能夠在其他方面取得更加出色的成績。
練字的心得感悟篇二
小孩練字是一項重要的學(xué)習(xí)活動。通過練字，小孩可以培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，提高字跡的美觀度和工整度。然而，練字并不是一件容易的事情。對于小孩來說，寫字需要認(rèn)真觀察和理解每個筆畫的形狀、結(jié)構(gòu)以及書寫規(guī)范，還需要具備堅持和持之以恒的毅力。因此，練字對于小孩來說既是一項挑戰(zhàn)，也是一個學(xué)習(xí)成長的機(jī)會。
第二段：堅持練字的好處
堅持練字可以帶給小孩諸多好處。首先，練字可以鍛煉小孩的專注力和耐心。當(dāng)小孩專注于一筆一畫地書寫時，他們不會分心其他事物，從而提高了自己的注意力和紀(jì)律性。其次，練字可以提高小孩的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作能力。通過不斷地握筆、運(yùn)動手腕和手指，小孩的手寫能力會得到顯著的提高。另外，練字還可以提升小孩的審美能力，培養(yǎng)對美好事物的認(rèn)識和欣賞能力。通過寫字，小孩可以學(xué)習(xí)到美和和諧的概念，進(jìn)而在其他方面也回應(yīng)用到這種美好感知。
第三段：練字過程中的感悟
在練字的過程中，小孩可以不斷感悟和體會。首先，練習(xí)字的過程需要耐心和堅持。每個字都需要重復(fù)書寫多次，只有在一次次的練習(xí)中才能掌握其規(guī)律和技巧。其次，練字需要認(rèn)真觀察和模仿。小孩需要仔細(xì)觀察每個筆畫的形狀和結(jié)構(gòu)，然后一筆一劃地模仿書寫。通過模仿，小孩能夠增強(qiáng)對字形的記憶和理解。最后，練字可以培養(yǎng)小孩的自律能力。他們要自覺遵守書寫規(guī)范，準(zhǔn)確地控制筆畫的高低和粗細(xì)，使字跡更加整潔和美觀。
第四段：練字帶來的成就感
當(dāng)小孩堅持不懈地練習(xí)字并取得進(jìn)步時，他們會體會到練字帶來的成就感。每當(dāng)看到自己的字越來越漂亮，小孩的自信心會不斷增強(qiáng)。他們會覺得自己已經(jīng)取得了進(jìn)步，同時也會得到家人和老師的贊揚(yáng)和鼓勵。這種成就感會讓小孩更加喜歡練字，放下他們的困難和挫折感，繼續(xù)堅持下去。
第五段：練字對人生的啟示
練字是一個小孩成長過程中的一部分，但它所帶來的啟示和影響卻是深遠(yuǎn)的。通過練字，小孩明白了任何一項事物都需要堅持和耐心，都需要艱苦努力才能獲得成果。而且，練字也教會了小孩珍惜努力所帶來的成就，讓他們明白美好的事物需要自己不斷努力去爭取和實現(xiàn)。練字讓小孩懂得了成功的背后是汗水和付出，這對于他們將來的人生道路會起到很好的指導(dǎo)作用。
結(jié)論：
小孩練字是一項具有重要意義的學(xué)習(xí)活動。通過練字，小孩可以培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，提高字跡的美觀度和工整度。雖然練字很困難，但堅持練字帶來的好處是多方面的，包括鍛煉專注力和耐心、提高手眼協(xié)調(diào)能力和審美能力等。在練字的過程中，小孩可以感悟到耐心、觀察和模仿的重要性，同時培養(yǎng)自律能力。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時，會得到成就感和自信心的增強(qiáng)。練字也給小孩的人生帶來了啟示，讓他們明白了堅持和努力的重要性。因此，練字不僅僅是一種學(xué)習(xí)活動，更是對小孩人生意義的體悟。
練字的心得感悟篇三
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會，電腦、手機(jī)和打印機(jī)等新科技的普及，逐漸使人們對于手寫和練字的重視程度下降。然而，作為一種傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，練字不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對于個人修身養(yǎng)性的鍛煉。我個人深感行書練字對我品味生活和培養(yǎng)自身的素養(yǎng)起著重要的作用。
第二段：練字的藝術(shù)魅力（250字）
行書練字不僅追求形式美，更追求精神內(nèi)涵的展示。每一筆每一畫都需要花費(fèi)大量的心思，使得每一個字都充滿了生命的力量。通過練字，我體會到了藝術(shù)的魅力，了解了字體之美。古人云：“書法即是藝術(shù)，而指愛情與哲學(xué)、宗教和智慧，抽象維度并吟誦?！毙袝氉质且环N具有高度創(chuàng)造性和心靈的藝術(shù)活動，不僅豐富了我的審美觀念，還激發(fā)了我的創(chuàng)新思維能力。
第三段：練字的修身養(yǎng)性（300字）
練字是一種養(yǎng)心修身的活動，通過練字我得以沉下心來，陶冶情操。在練字的過程中，我需要深入思考每一個字的內(nèi)涵，并注重每一個筆畫的細(xì)膩處。這種專注和沉靜的狀態(tài)使我遠(yuǎn)離了瑣碎的思維，進(jìn)入了一種超然的心境。此外，字體形態(tài)的訓(xùn)練也對我的自律能力有著很大的幫助。只有耐心練習(xí)，不斷磨練，才能夠不斷進(jìn)步。在這個過程中，我學(xué)會了堅持不懈和恒心，這對我的工作和生活都有著重要的指導(dǎo)意義。
第四段：練字的人文關(guān)懷（250字）
行書練字不僅關(guān)乎個人修養(yǎng)，更是人文關(guān)懷的展現(xiàn)。練字要求我們注重每一個筆畫的美感與能動性。通過練字，我學(xué)會了如何與字體建立一種情感和聯(lián)系，從而傳達(dá)出對于文字的熱愛和尊重。同時，練字也是對于傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。字體是一種人文語言的符號，象征著一種文化的傳播。通過練字，我對中國古代文化有了更深入的了解，對于傳統(tǒng)文化的獨特之處有了更深刻的認(rèn)識。
第五段：練字的啟示與展望（250字）
行書練字追求的是一種心境與情感的交流。通過練字，我明白了語言的力量和文字的美妙之處，也感受到了文字給予我的啟示和指引。練字不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種心智的鍛煉。未來，我希望繼續(xù)堅持練字，提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。我相信，練字不僅可以幫助我在職場上取得更好的成績，更能夠使我更好地理解和感悟生活，提升自己的審美情趣，更好地洞察世界。
總結(jié)（100字）
總而言之，行書練字是一種具有藝術(shù)性和文化特點的活動。通過練字，不僅可以提高審美情趣，提升內(nèi)在修養(yǎng)，還可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并獲得啟發(fā)和指引。通過不懈的練習(xí)和堅持，我相信，自己能夠在行書練字的道路上不斷進(jìn)步，將其融入生活，展現(xiàn)更多新的藝術(shù)與人文的魅力。
練字的心得感悟篇四
第一段： 引論（250字左右）
練字鋼筆，是許多人寫字的首選之一，它不僅具有良好的手感，而且還能帶來一種獨特的寫字體驗。我也親身體會到了練字鋼筆帶給我的樂趣和收獲。在練字鋼筆的陪伴下，我感受到了寫字的美妙和紙上流淌的文字的力量，同時也領(lǐng)悟到了練字的意義和價值。
第二段： 練字的樂趣（250字左右）
使用練字鋼筆進(jìn)行練字，不同于普通的筆尖，它的筆尖更加鋒利，書寫時更加流暢，給人一種愉悅的感覺。每當(dāng)我手握練字鋼筆，書寫起來，就仿佛跟著它的節(jié)奏，進(jìn)入了一個畫面美麗的世界。在這個世界里，我感覺到了心靈的寧靜，煩惱和壓力似乎消失得無影無蹤。而且，每個字的筆畫都變得格外重要起來，我不僅僅關(guān)注字的形態(tài)，更加注重筆畫的工整和優(yōu)美。這些過程給了我無窮的樂趣，讓我發(fā)現(xiàn)了寫字中的趣味。
第三段： 練字的收獲（250字左右）
練字鋼筆不僅提供了寫字的樂趣，而且給我?guī)砹烁嗟氖斋@。首先，它讓我更加專注地學(xué)會觀察和分辨不同字的筆畫結(jié)構(gòu)和形狀。我通過練字，認(rèn)識到每個字都具有其獨特的特點，而這些特點可以幫助我提高我的筆畫寫字技巧，使我在寫字時更加得心應(yīng)手。其次，練字鋼筆也培養(yǎng)了我對于書法的興趣和熱愛。不僅如此，我逐漸體會到書法中蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵，更能感受到中華文化的深厚底蘊(yùn)。通過練字，我也了解到了書法這門藝術(shù)的精髓，激發(fā)了我對于更多書法藝術(shù)的探索欲望。
第四段： 練字的意義（250字左右）
練字鋼筆不僅給予我快樂和收獲，更讓我認(rèn)識到練字的意義。首先，練字可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力。不同于打字，練字是一種反復(fù)描摹和練習(xí)的過程，需要時間和耐心。通過不斷的練字，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心得到了鍛煉，并且我意識到只有通過持之以恒的努力，才能獲得真正的進(jìn)步。其次，練字還可以提高我們的專注力和注意力。在練字的過程中，我們需要集中注意力，關(guān)注每一個筆畫的細(xì)節(jié)，這培養(yǎng)了我們的專注力和注意力。最后，練字還有助于提升我們的審美能力。通過不斷練字，我們會對字體的美感有更加敏銳的感知，使我們能夠欣賞和理解更多書法作品。
第五段： 總結(jié)（200字左右）
練字鋼筆帶給了我寫字的樂趣和收獲，它讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，提高了我的寫字技巧，培養(yǎng)了我對書法的興趣和熱愛。通過練字，我也認(rèn)識到了練字的意義和價值，它培養(yǎng)了我耐心和毅力，提高了我的專注力和注意力，幫助我發(fā)展了審美能力。練字鋼筆的陪伴，讓我重新發(fā)現(xiàn)了寫字的美好，我相信在未來的日子里，我會繼續(xù)享受練字的樂趣，并不斷提高自己的寫字水平。
練字的心得感悟篇五
第一段：引言（150字）
練字是一門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)，而練字鋼筆則是練字過程中不可或缺的工具。自從熟悉了這種經(jīng)典的寫字工具以來，我不僅感受到了書法的魅力，還體悟到了練字的意義和價值。通過不懈的努力和實踐，我不僅提升了自己的書寫水平，更深刻地領(lǐng)悟到了與練字鋼筆的親密關(guān)系，它所帶來的心靈的愉悅與成就感對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：練字的過程（250字）
練字鋼筆是一種優(yōu)雅而精致的工具。它與普通的鋼筆相比，具有更細(xì)膩的筆尖和更加平滑的書寫感覺。在練字過程中，鋼筆的靈活度和指尖的細(xì)致感應(yīng)相得益彰，使得書寫的線條更加舒展，字跡更加優(yōu)美。同時，練字鋼筆的獨特設(shè)計和重量適中的手握感使得長時間書寫不至于疲勞，從而進(jìn)一步增加了寫字的樂趣和專注度。
第三段：練字的意義（250字）
練字鋼筆不僅僅是一個書寫工具，更是一種幫助我們重拾書法樂趣和專注力的工具。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常忽略了細(xì)節(jié)的重要性，而練字過程中，我們需要專注在每一個筆劃之上，使得我們重新認(rèn)識到每一筆之美，領(lǐng)悟到書法背后的哲理和意義。同時，練字過程中的耐心和毅力的訓(xùn)練，也讓我從中受益良多，有助于提高學(xué)習(xí)和工作的效率。
第四段：心得與體會（300字）
練字鋼筆并不追求于字的多與快，更注重于筆法與技巧的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。通過練習(xí)和對字帖的模仿，我慢慢掌握了一些基本的筆法和構(gòu)造規(guī)律。練字鋼筆的筆尖與紙張的配合也讓我更加注重于手的力度和筆畫的把控，使得我在書寫時會放慢節(jié)奏，更加仔細(xì)地品味每一劃的傳承與流變。由此培養(yǎng)出我的細(xì)心與耐心，使我的思維更加集中，我們對于美的追求也更加專注。
第五段：結(jié)語（250字）
練字鋼筆是我練字過程中得到的寶貴財富。它不僅帶給我書寫的愉悅和追求的高度，更教會了我耐心和專注的重要性，讓我明白了細(xì)致入微的力量。通過練字鋼筆，我體悟到練字不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一門可以凈化心靈和培養(yǎng)修養(yǎng)的藝術(shù)。因此，我會繼續(xù)堅持練字的習(xí)慣，并與練字鋼筆共同踏上一個更高層次的練字之路。
總結(jié)：練字鋼筆的使用給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降膯⑹?。它不僅是一種書寫工具，更是與我們精神層面的習(xí)慣和追求密切相關(guān)的載體。通過練字鋼筆的幫助，我在書寫過程中體悟到了專注、耐心和細(xì)致的重要性，這對我的成長和生活都起到了積極的影響。練字鋼筆成為我生活中不可或缺的一部分，它向我展示了一個更加美好的書寫世界。
練字的心得感悟篇六
近年來，行書練字逐漸成為一種流行的興趣愛好，人們通過練習(xí)行書不僅可以提升自己的書寫技巧，更能在其中體悟到一些真理，感悟到一些人生哲理。在我長期的行書練字過程中，我不僅感受到了字體之美，也領(lǐng)悟到了一些字背后蘊(yùn)含的思考和哲理。下面，我將結(jié)合個人經(jīng)歷和感悟，分享我的心得體會。
首先，行書練字教會了我耐心和毅力。行書練字需要彎彎曲曲的筆畫，需要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)與琢磨，不斷追求筆畫的流暢和字體的美感。剛開始時，我筆下的字形丑陋而不堪，但我沒有放棄，而是堅持不懈地練習(xí)，直到達(dá)到自己理想的水平。在這個過程中，我體會到了深思熟慮的重要性，學(xué)會了追求完美和耐心等待。行書練字告訴我，只有付出努力和堅持不懈，才能化丑陋為美麗，獲得自己想要的結(jié)果。
其次，行書練字給我?guī)砹藢徝赖难酃夂蛣?chuàng)作的靈感。在練字的過程中，我常常仔細(xì)觀察字的形狀和結(jié)構(gòu)，從中尋找美感的源泉，慢慢培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感和審美的眼光。通過賞析他人的行書作品和不斷自我學(xué)習(xí)，我積累了豐富的藝術(shù)和文化素養(yǎng)，也從中汲取到了靈感。在我的日常生活中，常常能夠運(yùn)用這些靈感進(jìn)行美化環(huán)境、創(chuàng)作藝術(shù)作品等方面，讓生活更加豐富多彩、充滿藝術(shù)的氣息。行書練字不僅僅是一種技巧的提升，更是一種藝術(shù)的體驗。
再次，行書練字提升了我的心理素質(zhì)和情緒調(diào)節(jié)能力。在日常生活中，我們常常會遇到各種挫折和困難，這些困難往往會給我們帶來很大的壓力和負(fù)面情緒。而通過行書練字的過程，我學(xué)會了放松自己，盡情地享受書寫的過程，將自己的注意力完全投入到筆下的每一筆每一畫之中，從而忘記了外界紛擾和壓力。在這個過程中，我的心情漸漸變得平靜和愉悅，心情也得到了舒緩。行書練字告訴我，無論遇到什么困難和挫折，只要靜下心來，專注于當(dāng)前的事情，一切的困難都能得到解決。
最后，行書練字讓我更加注重細(xì)節(jié)和對待每個事物的態(tài)度。行書的每一個筆畫、每一個字的結(jié)構(gòu)都需要精心雕琢和處理，如果有一絲一毫的瑕疵或者不夠到位，都會影響整體的美感。通過行書練字，我學(xué)會了注重細(xì)節(jié)，注重每一個細(xì)微之處，盡力讓每一個字都變得精致和完美。這種對細(xì)節(jié)的注重并不僅僅體現(xiàn)在書寫中，也貫穿到了我的日常生活中。我會將每一個事情都看作是一幅繪畫，用心去細(xì)細(xì)品味和對待，使每一個細(xì)節(jié)都變得更加美好。行書練字教會了我珍視生活，小心翼翼地呵護(hù)每一個細(xì)節(jié)。
總結(jié)起來，行書練字給了我很多意外的收獲，不僅提升了我的書寫技巧，更讓我從中獲得了一些心靈上的滿足。通過行書練字，我學(xué)到了耐心和毅力、審美眼光和創(chuàng)作靈感、心理素質(zhì)和情緒調(diào)節(jié)能力以及對待細(xì)節(jié)的態(tài)度。這些都是我在現(xiàn)實生活中有可能會遇到并需要的素質(zhì)和能力。因此，我堅信，行書練字不僅僅是一項簡單的興趣愛好，更是一種能夠提升自己、感悟生活的良好方式。通過行書練字，我們能夠?qū)ふ业叫撵`的凈土，使自己變得更好，也可以在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)更多的美與意義。
練字的心得感悟篇七
第一段：練字的重要性和意義（200字）
練字是培養(yǎng)孩子寫字能力和提高書寫水平的一項重要活動。通過練字，孩子們可以學(xué)習(xí)字形結(jié)構(gòu)、筆畫順序和字與字之間的間距。此外，練字還能訓(xùn)練孩子的注意力、細(xì)致觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們通過觀察書寫樣本，不斷練習(xí)，逐漸掌握嫻熟的字體和規(guī)范的書寫技巧。因此，練字對于孩子的語言表達(dá)和文字書寫都有著積極的影響。
第二段：練字的困難和挑戰(zhàn)（200字）
然而，對于很多小孩來說，練字并非易事。孩子們在練字的過程中常常會遇到字形丑陋、筆畫順序混亂、字間距不均勻等問題。這些困難會給他們的學(xué)習(xí)帶來挫折感，有些孩子甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)情緒。此外，現(xiàn)代社會的便捷性讓很多孩子很少用手寫，而更多地使用電子設(shè)備。這使得孩子們對于練字的熱情降低，從而增加了練字的難度和挑戰(zhàn)。
第三段：通過練字獲得的收獲（200字）
盡管練字存在困難和挑戰(zhàn)，但是那些堅持下來的孩子們也能收獲到很多。首先，練字讓孩子們明確了自己的目標(biāo)并不斷追求進(jìn)步。通過不斷的練習(xí)，孩子們可以看到自己寫字的變化，增加了他們的自信心。其次，練字使孩子們的注意力得到了有效訓(xùn)練。在精心摳字的過程中，他們會逐漸培養(yǎng)出觀察細(xì)節(jié)的習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。最后，練字需要孩子們耐心和毅力，這些品質(zhì)對于他們今后面對學(xué)習(xí)和生活中的困難也是至關(guān)重要的。
第四段：練字給孩子帶來的啟示和啟發(fā)（200字）
練字的過程中，孩子們需要耐心和堅持，不能急于求成。正是這種精神和態(tài)度使得他們能夠通過不斷的努力和練習(xí)獲得進(jìn)步。從練字中，孩子們也可以感受到“積跬步，臻千里”的道理。無論是字形、筆畫順序還是字與字之間的間距，都需要一點點積累和進(jìn)步。這種感悟會在孩子的學(xué)習(xí)和生活中起到積極的推動作用。他們不僅能在寫字方面提高，還能將這種堅持和耐心的態(tài)度運(yùn)用到其他學(xué)科和生活中。
第五段：對練字方法的優(yōu)化和建議（200字）
對于孩子們來說，練字的方法也是影響他們學(xué)習(xí)效果和興趣的重要因素。為了讓孩子更好地體會到練字的樂趣，我們可以采用一些創(chuàng)新的方法。比如，在進(jìn)行練字前，可以給孩子展示一些美觀規(guī)范的字體樣例，讓他們培養(yǎng)美的感受和審美能力。此外，通過使用各種顏色的筆、紙和背景，可以讓孩子們在練字過程中獲得更多的樂趣和刺激。最重要的是，家長和老師應(yīng)該給予孩子們足夠的關(guān)心和鼓勵，以便讓他們保持下去。
練字對于孩子們來說是一個既重要又具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過練字，孩子們不僅能提升自己的寫字能力，還能培養(yǎng)自己的堅持和耐心。盡管存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要孩子們堅持不懈，他們一定會獲得成果。我們應(yīng)該鼓勵孩子們在練字的過程中享受其中的樂趣，并且通過不斷的實踐和改進(jìn)，找到適合自己的方法，讓練字成為他們成長中的美好回憶。
練字的心得感悟篇八
練字打卡作為一種流行的健身方式，吸引了越來越多的人參與其中，取得了顯著的效果和意義。我個人也加入了練字打卡的行列，并從中獲得了許多感悟與體會。
第二段：練字打卡的好處
練字打卡不僅可以提升字跡的美觀度，還可以鍛煉人的意志力，使人更加專注。讓人每天堅持寫幾頁字，不僅可以使手腦協(xié)調(diào)運(yùn)動得到鍛煉，還培養(yǎng)了我良好的習(xí)慣和自律能力。練字階段不同，我探索了很多不同風(fēng)格的書法藝術(shù)，并逐漸形成了自己獨特的風(fēng)格和特點。
第三段：練字打卡的啟示
練字打卡在我心中帶來了更深刻的體會，不僅僅是練習(xí)書法技巧，更是思考人生和處世的過程。字體的美丑并不只是外在視覺的美感，更是內(nèi)心境界的體現(xiàn)。通過練習(xí)字體，我逐漸理解到，內(nèi)心的平靜與寧靜才能創(chuàng)造美麗的字跡。平日里忙碌的生活，對身心造成壓力，但練字打卡的過程讓我深刻體會到關(guān)注內(nèi)在的重要性。練字過程中的專注與專心，使我感受到了內(nèi)心的平和與寧靜，找到了生活的樂趣。
第四段：練字打卡的困難與克服
每一個練字打卡者都會面臨各種各樣的困難，在經(jīng)歷了一段時間的練習(xí)后，我也積累了一些克服困難的經(jīng)驗。首先是時間上的安排。盡管練字打卡只需要花費(fèi)幾分鐘的時間，但在繁忙的現(xiàn)代生活中很難找到專門的時間來練習(xí)。我克服這個困難的方式是將練字打卡與其他日?；顒咏Y(jié)合起來，比如在公交車上、工作間隙等。其次，對于初學(xué)者來說，練字打卡很容易讓人失去耐心。但堅持下來，并且通過不斷地反思與調(diào)整自己的練習(xí)方法和姿勢，我越來越喜歡上了這項活動。
第五段：練字打卡的收獲與展望
通過練字打卡，我逐漸發(fā)現(xiàn)到自己的進(jìn)步，并且在不斷地探索和學(xué)習(xí)中提升自己。與練字打卡的小伙伴們一起互動交流，不僅讓我在練習(xí)中有所收獲，也結(jié)識了一群志同道合的朋友。未來，我希望能夠繼續(xù)堅持下去，不斷提升自己的書法水平，同時也能夠?qū)⒕氉执蚩ǖ暮锰巶鬟f給更多的人，讓更多的人能夠從中獲得快樂和成長。
總結(jié)：練字打卡不僅是一種鍛煉手寫能力的方法，更是一種培養(yǎng)意志力、塑造內(nèi)心世界的方式。它讓我從中獲得了許多感悟與體會，讓我明白到內(nèi)心的寧靜與平和是創(chuàng)造美麗的字跡的關(guān)鍵。在練字打卡的過程中，我不斷克服困難，不斷進(jìn)步，不僅鍛煉了手腦協(xié)調(diào)能力，更成長為一個更加自律和專注的人。我期待未來繼續(xù)堅持練習(xí)，與打卡的小伙伴們一起成長，受益于這項活動帶來的收獲和快樂。
練字的心得感悟篇九
有幸被選為優(yōu)秀干部，作為縣里后備干部培養(yǎng)，9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優(yōu)秀干部專題培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養(yǎng)，才能不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的希望，適應(yīng)今后的工作崗位，當(dāng)好一名合格的后備干部。
因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應(yīng)醫(yī)改新形式下的崗位要求，當(dāng)好一名合格的后備干部。
今后我要從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
1、注重學(xué)習(xí)。
作一名后備干部首先要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實實地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。
加強(qiáng)自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
首先要注重黨的方針政策的學(xué)習(xí)，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學(xué)習(xí)方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領(lǐng)會現(xiàn)階段醫(yī)改的導(dǎo)向，提高政治理論水平。
其次要在政治學(xué)習(xí)中，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)信息非常方便，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┓从承聲r期一些黨員干部截然不同的世界觀、權(quán)力觀、價值觀的信息報道和影視作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員干部。
他們?yōu)榱它h和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做斗爭，表現(xiàn)出一個優(yōu)秀黨員所應(yīng)具備的高度黨性。
而還有一些黨員干部，利用手中的職權(quán)，肆無忌憚的進(jìn)行各種腐敗和違法亂紀(jì)的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。
到最后，給國家和人民造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和影響到干部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。
每當(dāng)看到這些的時候，我都會想，作為一名后備干部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心里。
好的地方要去學(xué)習(xí)，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權(quán)力觀、價值觀。
練字的心得感悟篇十
相比微信朋友圈分享的書法作品，父親的字遜弱許多，上不了臺桌，但卻不僅僅是欣賞與贊美，更加讓人敬佩。因為父親寫出來的何止是字，練出來的更是人。
自打筆寫開始，父親就教我要寫得方方正正，米字線田字格的本子，一點一劃不偏不倚，一撇一捺剛勁有力，一勾一彎不要去諂媚，橫七豎八像什么樣子。小學(xué)課文上的生字抄了一遍又一遍，滿滿得不知道鋪了多少本本子。頁頁眉清目秀，行行整整齊齊，不懂什么是審美，不能不懂什么是情義。
到了小學(xué)三年級，父親卻教我改了字體，僅僅有條突變成大大咧咧。頭幾次寫得歪頭歪腦，老師說怎么筆走龍蛇，評語從優(yōu)變成了不及格?；氐郊冶咀咏o爸爸看，都怪你，教我筆畫連帶，老師說這是拖泥帶水，辨認(rèn)云里霧里。爸爸沒有理會，依然要我?guī)ЧP，但卻要斷字?jǐn)嘣~，標(biāo)點也要栩栩如生，不可硬邦邦的缺乏盎然，字字獨立字字自由，字內(nèi)筆畫和諧有趣。
一不小心寫了錯別字，不是缺胳膊就是短腿，偶爾偷梁換柱。為了掩飾，我和大部分小學(xué)生一樣買了涂改液，只要沒有書寫正確，擠牙膏涂鴉了事。爸爸見狀想都不想就把涂改液扔掉，扔掉一瓶買一瓶，買來一瓶扔一瓶。買個涂改液價格不菲至少一個月的零花錢要省，扔掉兩次扔得我心碎，修改后的字卻被爸爸說成借尸還魂，沒有筋骨。買不起涂改液只好買透明膠，寫錯了把膠布往上一貼，舊貌換新顏，再在原來的位置上寫一遍。爸爸看后批閱，坑坑洼洼，薄臉皮。我反駁，最少沒有涂改液那樣把本子涂成厚臉皮。本子聽了甚是無奈，無論是涂改液添足了一層漆還是膠布粘走了一層皮，都被你迫害，迫害得長疤長痘，迫害得臉上生淺面子無光。為了不惹本子生氣，我就沒有用膠布封口，而是與之接吻。寫錯了用食指沾點口水，然后往本子上一抹，本子吃著我的`唾液，開始吐血，不但染過了背而且染到了下一頁。我在本子上擦來擦去，本子唇薄咬到了舌頭嘴上起了泡，本子皮弱經(jīng)不住打擊鑿穿出了洞。爸爸譴責(zé)我搞液抹本穿，人家水滴石穿持之以恒，你玩出了新花樣，但卻走了樣。對我看起來說得輕松，可惜卻對本子動手動腳，紙張撕了一頁頁，本子本本被開除，要我重寫得手指酸酸麻麻，豈能比得上本子受盡的折磨與痛苦。折磨與痛苦并沒有因為我沒有用涂改液、膠布、唾液就止步，相反還在繼續(xù)，繼續(xù)忍受我使勁用筆圈圈涂涂。圓珠墨沒有給本子按摩也就算了，卻變本加厲在本子上鐫刻，這下子不是長疤長痘，也不是生淺生洞，冒出來一個個比豆還大的黑痣。爸爸說這是馬革裹尸，你怎么可以為了自己把屁股往別人臉上貼，在錯別字上打個叉承認(rèn)錯誤又不要緊，何必死要面子活受罪，重新更正，浪子回頭金不換，知錯能改善莫大焉。
改來改去，寫字寫得連本子與筆都改了。上學(xué)到初中，爸爸既不讓我用田字格也不讓我用帶下劃線的本子，沒有米字線的規(guī)劃，沒有水平線作對齊參照，完全空白的紙張，爸爸說只有這樣才能天高任鳥飛海闊憑魚躍，不限于規(guī)矩才能發(fā)揮得酣暢淋漓。大學(xué)我才明白，小學(xué)之所以用那樣的本子，是在傳道不要出格不要跨越，不能改變本子上的邏輯就要改變自己。起初用鉛筆，就是要表明，要容許自己犯錯也容許別人犯錯，不要要求苛刻，寫錯了用橡皮擦擦掉重來，擦掉自己的過錯東山再起，擦掉別人的過錯給予寬恕，得饒人處且饒人。后來用圓珠筆，醉翁之意不在酒，不要故意寫錯，人生需要謹(jǐn)慎書寫，涂涂改改浪費(fèi)筆墨損害別人辜負(fù)期望。再到高中用鋼筆碳水筆，所要表達(dá)的涵義，人應(yīng)該胸中有墨，沒有墨水的鋼筆碳水筆寫不出千言萬語。大學(xué)時候?qū)W毛筆練書法，不過是換一種方式告之，人應(yīng)該探索藝術(shù)追求審美，懂得欣賞懂得情趣，書寫篆隸真行草的人生，生機(jī)盎然精彩紛呈。
還沒有步入社會，爸爸就問我有沒有看到人家用掃帚寫字。我說是指馬路上的清潔工樓道的阿姨家里的主婦么，掃帚與拖把就是他們的筆，不管是路面還是階梯抑或地板，都是他們的本子，清潔度就是他們寫字的分?jǐn)?shù)。爸爸說我明白了三分之一，另外的三分之一，你沒看到那些為了練好書法的人用毛帚在廣闊的地面上沾水寫字么，你沒看到從古至今那些窮人家的孩子沒錢讀書在泥巴上練字么，你沒看到那些美術(shù)生藝術(shù)家用五顏六色的彩筆在描繪世界與人生么，你沒看到很多行業(yè)的人用他們的肢體不限于手彈腳行作為筆么，這些人或用自己的體能或用自己的腦力當(dāng)墨水，活用勤奮與努力字出驕傲的人生。剩下的三分之一，爸爸對我說，你自己去想。
練字的心得感悟篇十一
因為有了四季的光芒，萬物不斷地迸發(fā)出生命的活力與激情，而在明媚的'陽光下，是我們在向著太陽開放，正是我們成長的季節(jié)。
在新的校園里，在新的生活環(huán)境中，我們成長了，我們也認(rèn)識了許多道理，也獲取了一次又一次的優(yōu)秀成績。中華上下五千年，字體的變化多種多樣，從甲骨文、金文、大篆、小篆到現(xiàn)在的行書、楷書……從毛筆到現(xiàn)在的硬筆，無一不證明了中華民族文化的博大精深。人們不會嫌自己的才藝多，但你也應(yīng)該不負(fù)眾望，取得好成績，值得你出去炫耀。
人們常說道“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步?！按罅康拈喿x，寫得一手好字?！笔俏覀兝蠋熃?jīng)常強(qiáng)調(diào)的。如果有一手好字，它幫助你的未來會更上一層樓；如果有一手好字，也為你的生活增添一分色彩，也多了一分才藝，為你人生道路加以點綴。靜下心來，一筆一劃，絲毫不能分心，仔細(xì)寫出一個漂亮的字，多好?。〔粌H僅自己看得舒服，別人贊美你的目光也紛紛投來。
就這樣，堅持了七年。也曾想過要放棄，也曾想過就此半途而廢?？蓩寢屨f過一句話：“你做一件事如果堅持了一萬個小時，你就會把這件事做得滾瓜爛熟?！蔽揖筒粫痛肆T休，鼓勵自己：這又不是很難，我一定可以。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次又一次的比賽中獲得獎項；在一次次外出表演中被別人夸好看，立刻你就會覺得自己很有成就感；也正是這樣，在這一次學(xué)校舉辦的書法比賽中榮獲了一等獎……這次，不僅僅是為了自己的班級爭光，也證明了自己練了七年的實力，并不是浪得虛名的。
成長，讓我們更加地體悟到生命的美好；讓我們的生活更充實、美好；讓我們的思想更靈活。在成長的季節(jié)中，我們正以最好的態(tài)度綻放我們的色彩。
練字的心得感悟篇十二
作者和朋友坐飛機(jī)到了火星，飛機(jī)碎了，朋友升天了，而作者卻意外地存活了下來。他只有碎得像些掛著的干菠菜的衣服和肚子里的干糧，幾乎等于一貧如洗(除此之外，他還有一把手，一盒火柴)。
作者認(rèn)識了地主大蝎，它的迷林是它的命根子。大蝎請作者為它守護(hù)迷林，因為大蝎認(rèn)為作者這個“外國人”(其實是外星人)就是迷林的守護(hù)神;大蝎的兒子小蝎去過外國，是個“新派”人物，有一些知識，看不慣貓人國里這些貓人的自私行為，卻又無法改變事實，只好無比的悲觀，每天與比迷葉還迷的迷一起嬉笑打鬧;守寡在家的公使太太，帶著公使的八個妾，最喜歡說的就是“不吃迷葉”，每天要說百十遍：“公使太太，到過外國，我不吃迷葉!”“喂，外國人，你該交房租了，五十國魂(貓國的貨幣)，我們不吃迷葉!”最后，外敵入侵時，由于貓人的軟弱無能和為自己著想，作者也見證了貓國的滅亡。
總體來說，貓人是非常自私，頹廢和軟弱的。它們時時刻刻為自己著想，官員種植迷葉(一種能讓人的饑餓感消失，讓人變懶的植物)，收獲后分給自己的親戚，剩下的高價賣出;皇帝吃官員進(jìn)貢的迷葉;老百姓只能吃飯菜，饑一頓飽一頓，生活非常艱苦;人們當(dāng)兵只為了每月的那幾片迷葉。貓人的宗旨是：欺侮別人，不合作，搗亂，彼此之間互相絕對不接觸。
我難以想象——這樣的國家是如何成立的?沒有規(guī)章制度，國內(nèi)到處亂成一團(tuán)糟，竟然還有三千余年的歷史!為什么不造反呢?后來，我想通了，因為這個民族過于軟弱，過于自私，過于愚鈍。它們沒有文化，而皇上又過于“聰明”人民講什么，他就提倡什么，可最后還是一事無成。
貓國的滅亡是必然的，它們不懂得合作，自相殘殺，不滅亡，天理難容!畢竟，在這個世界上生活，只有一條規(guī)則——弱肉強(qiáng)食，適者生存。
練字的心得感悟篇十三
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求語文教學(xué)面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力，在四個學(xué)段的目標(biāo)要求中的第一部分都有“識字與寫字的具體要求”。因此，讓學(xué)生練好字是語文課程的重要任務(wù)之一。如何在語文教學(xué)中落實這一任務(wù)，提高學(xué)生練字的實效，是實施新課程的要求。
一、揭示漢字的美感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)語文需要興趣，書寫漢字更需要興趣。因為漢字給人的感覺枯燥無味，寫的時間稍微長些，手腕就酸痛，手指頭也發(fā)脹，讓孩子們產(chǎn)生厭煩感，要想讓孩子們打好寫字的基礎(chǔ)，培養(yǎng)寫字的興趣。漢字是美的。在寫字教學(xué)中，我們應(yīng)該注重對漢字的分析，讓學(xué)生感知到漢字的形體美，點線美，空間美，使學(xué)生被漢字所具有的美感所吸引，從而由衷的產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。
二、指導(dǎo)學(xué)生觀察，教給學(xué)生書寫方法
觀察是智慧的最重要的能源。在指導(dǎo)學(xué)生分析字形時，我首先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地觀察字形，培養(yǎng)他們的觀察能力。如一年級時，教學(xué)“手、月、左”三個字。因?qū)W生對撇畫的知覺模糊，常把“手、月”的撇寫得很斜，“左”的撇很短，是平撇，比橫畫稍斜一點即可?！霸隆钡钠彩秦Q撇，這一撇的前三分之二是豎，先向下行筆，然后由左下出鋒。“左”的撇是斜撇，一開始就向左下行筆。通過比較，“三撇”的不同形象就清清楚楚了。其次在教學(xué)時，指導(dǎo)寫字要落實到位，把方法教給學(xué)生，在指導(dǎo)書寫合體字時，讓他們仔細(xì)觀察每一部件在田字格中的位置及它們之間的搭配，逐漸使學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)特點和書寫規(guī)則。如兩豎同時書寫時，右豎總是要高于左豎；左窄右寬的字，右部分不要越過豎中線；上中下結(jié)構(gòu)的字，中間部分要寫得扁寬些，左中右結(jié)構(gòu)的字，三部分要寫得狹長些。這樣可以使整個字體嚴(yán)密緊湊。
三、使學(xué)生樹立練好字的信心信心是學(xué)習(xí)的動力。有了信心的支持，才有望把字寫好。在指導(dǎo)學(xué)生寫字時，我首先鼓勵學(xué)生樹立必勝的信心，相信自己一定能行，自己是最棒的。學(xué)生有了這樣的信念，練起字來心里塌實，手也穩(wěn)了，寫出的字明顯進(jìn)步。
四、重視描紅，提高描紅的實效讓學(xué)生描紅是寫字教學(xué)的第一步，這一步關(guān)系到寫字能否收到實效。因此我們要注意把苗紅提到一個高度認(rèn)識。我讓學(xué)生先描紅，在描紅的過程中給學(xué)生提出觀察的任務(wù)，首先，要求學(xué)生看所要描的字是什么結(jié)構(gòu)的，第二步，看清楚要描字每一筆在田字格的位置，并且找到字中筆畫在田字格中關(guān)鍵的位置。
五、潛移默化的榜樣力量
響，鞭策自己更加努力的練字。
六、用真誠的批語打動學(xué)生每個孩子都有被人賞識的渴望，都希望得到別人的贊揚(yáng)。寬容和鼓勵，能使孩子們有信心作好力所能級的事。面對不理想的作業(yè)，我總是中肯的提出存在的問題。過分的批評會引起學(xué)生的反感，而一句“你的字越寫越好了”或“努力吧，成功再向你招手”，卻可以燃燒起學(xué)生對寫字的希望之火，使他們終身受益。每個學(xué)生都渴望得到老師的表揚(yáng)，一句真誠的話語對學(xué)生來說，有時會對學(xué)生產(chǎn)生不竭的動力。每次給學(xué)生批改作業(yè)時，我總喜歡征對他們的作業(yè)質(zhì)量，來上幾句，如：“瞧，你這幾天的字寫的多認(rèn)真呀！”“整潔、漂亮！”“你的字真是一天一個樣呀！不簡單！繼續(xù)！”“真棒！現(xiàn)在的你可以和***比一比了！”……雖然只是短短的幾個字，可是我發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛看，他們能從中領(lǐng)悟到老師對他們的一片苦心和期待，因為每次批語過后，他們都會給我?guī)砀蟮捏@喜——第二次的作業(yè)會比上一次更用心，更賣力！
七、用多彩的競賽激勵學(xué)生
低年級學(xué)生好勝心強(qiáng)，利用這個心理特點，定期在班里開展各種豐富多彩的競賽活動，可以激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。如“爭奪寫字星級卡”、“誰的寫姿最漂亮”、“小小書法家”“誰的紅圈圈最多”“寫字明星”等，這些活動都深受學(xué)生的喜愛，大大地激發(fā)了學(xué)生的書寫熱情。
八、講求語言的藝術(shù)，運(yùn)用幽默的語言老師在講評作業(yè)時，表揚(yáng)固然重要，而不恰當(dāng)?shù)呐u往往是最容易挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這里的關(guān)鍵，就是要求我們老師講究一點語言的藝術(shù)性，在批評時不妨帶點幽默。既可以增加課堂趣味，又能調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。比如：這個彎彎繞繞的字直不起腰來在扭捏作態(tài)；這個字縮頭縮腦，看起來畏畏縮縮；這個字捺腳過長，侵犯別人，將蝦兒腳剁掉；那個劍拔弩張的字，可能此人容易上火吵架。這時學(xué)生會忍俊不禁哄堂大笑起來，在愉快的笑聲中學(xué)生發(fā)現(xiàn)了問題的所在，理解了漢字該怎樣寫才美。
九、充分利用寫字欄
接下來就是充分利用寫字欄,把學(xué)生置于競賽之中，師生共同把兩周練寫的字寫下來，這既是競賽，又是享受。寫好之后展貼在寫字欄中，由學(xué)生組成的評審小組找出每個同學(xué)寫的最漂亮的字和最差的字，具體點評出優(yōu)點和不足，作為下次努力的目標(biāo)。
十、收集學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生給自己比賽。我們讓學(xué)生寫字，尤其是寫字欄展示的字，不要誰便丟掉了，要注意保存保存學(xué)生的初期作業(yè)，過一段時間再拿出來與現(xiàn)在的作業(yè)相比較，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，樹立學(xué)生的自信心。
練字的心得感悟篇十四
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉模Ｍ芙o升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個重要轉(zhuǎn)折點，因此必須認(rèn)真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實的同學(xué)。剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長，有的是時間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個全面、客觀的了解和評價：哪些是自己的強(qiáng)項，哪些是自己的弱項，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，才能用有限的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項——文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時用的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績?？荚嚦煽兒脡牡囊蛩毓倘缓芏?，有時也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)一直很好，就是因為在考試前沒有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗，因此，同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
練字的心得感悟篇十五
愛好象棋的人大都會有這種感悟，那就是象棋的棋局很多時候和我們的性格與處世的態(tài)度有著這樣那樣的關(guān)系，當(dāng)棋局進(jìn)入緊要關(guān)頭和相持階段的時候，往往牽扯到統(tǒng)籌全局的問題，大凡從全局的高度謀劃棋局的人，大都很少有漏著，而一味猛攻豪吃的人，一到后來，往往成了輸家。由此，從博弈中我不僅由棋局想到了人生，想到了一個人謀劃全局的能力和其他許多事來。
據(jù)說中國的象棋由楚漢時期的軍事家韓信所發(fā)明，雖未見有什么史料記載，但從棋盤上涇渭分明的“楚河”、“漢界”分界線來看，象棋確實與那個時代或多或少有著關(guān)系。象棋的邏輯性是相當(dāng)強(qiáng)的，棋局當(dāng)中，往往一環(huán)套著一環(huán)，很多時候，棋局有著牽一發(fā)而動全身的嚴(yán)密套路，它的邏輯縝密程度可以說是達(dá)到了出神入化的境界。由象棋的棋局，我有時想到一個人的處事能力與處世態(tài)度。象棋里的“車”是一個活躍分子，它的本領(lǐng)也最大，很多人下棋時往往以先收拾對方的“車”為快事，由于“車”的能耐大，這就不可避免地出現(xiàn)了樹大招風(fēng)的現(xiàn)象；“馬”是一個老持成重、穩(wěn)扎穩(wěn)打者，別看它只是踩著“日”字的對角線走，但在對方防備松懈的時候，它卻象半路里殺出的程咬金冷不防斜刺猛沖，將對方在幾步之中致于死地；“象”是一個快到退休年齡的大臣，它雖然已沒有過去年輕氣盛時在戰(zhàn)場上勇武善戰(zhàn)的銳氣，但卻仍不失足智多謀的本領(lǐng)，因而將帥把它安插在其左右，以備關(guān)鍵時刻之用；“士”雖然不象“車”、“馬”那樣獨當(dāng)一面，但它卻忠心耿耿地護(hù)衛(wèi)著“將”、“帥”，不失其“士為知己者死”的忠誠與勇氣，始終是老帥的貼身侍衛(wèi)，基于此，對方為了攻城掠地，致“將”、“帥”于死地，很多時候便作起了“士”的文章，或者將其引誘消滅，或不惜犧牲重兵將其收拾；“炮”可以說是古代的遠(yuǎn)程導(dǎo)彈，它的秉性如同其名，是真正的炮筒子脾氣，本來它的威力很大，在全局中發(fā)揮著無可替代的作用，但是逼急了，它就胡亂開火，有時為了一點小小利益而作了無謂的犧牲，它的威力沒有發(fā)揮在主戰(zhàn)場，而是上了“小人”的當(dāng)；“卒”是一個位卑職微的無名小卒，雖然沒有什么大權(quán)在握，但它卻具有古代軍人“寧為玉碎、不為瓦全”的氣節(jié)，雖然只是一個小兵，卻有著赴湯蹈火的精神，不論啥時候，它都勇往直前，從不后退當(dāng)孬種，基于這種精忠報國的無畏精神，“將”、“帥”就知人善任，讓它堅守在雙方交火的第一線。
象棋的棋局看似尋常，但一旦雙方廝殺進(jìn)入相持階段，那種較量除了實力之外，最為關(guān)鍵的就是智慧了。你如果只能看一、兩步，而對方卻能統(tǒng)攬全局，那你就始終處于被動挨打狀態(tài)；當(dāng)你為吃掉對方一子得意之時，對方已有可能將你誘入損失慘重的境地；當(dāng)你在迷戀于對方陣地上尋找致其于死地的機(jī)會時，說不定你已可能后院起火，陷入困境而無法脫身了。
由棋局展開聯(lián)想，我們可以得出這樣一個結(jié)論，那就是審視問題要善于從大局出發(fā)，看問題不能“一葉障目”，“攻城掠地”要講戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不論處理什么問題，只有思考成熟后再作定奪才會減少失誤；做人不能有小貪小占思想，就象棋局中一味殺伐對方棋子，弄不好就會身陷囹圄、上當(dāng)受騙而全局皆輸；不論遇到如何棘手問題都要始終冷靜沉著，善于從全局的高度分析謀劃，從薄弱環(huán)節(jié)尋找突破和解決的最佳時機(jī)與對策等等……象棋是一項愉悅心情、陶冶情操的娛樂活動。它的內(nèi)涵不僅局限于單純的娛樂，而在于拓展人的思維和啟迪我們的心智，否則，不會連老外都會那樣鐘情于我們中國的象棋。
練字的心得感悟篇十六
不久前，在去拜訪一位朋友時，朋友邀我一起下象棋解殘局。我對象棋也很喜愛，于是欣然應(yīng)邀。
剛開始，朋友擺得都是一些簡單的殘局，一眼便能找到破解之法，我也就很順利地取得了勝利。但愈是到后來，棋局越來越復(fù)雜，越來越困難，絕非一兩步就能看出路子來的。而且，在這些殘局中，我也只有一次機(jī)會，倘若不能戰(zhàn)勝對方或是使對方一直處于被將的地步，那我就會被對方所戰(zhàn)勝。在破解一個局的時候，我犯愁了，思索了很久，想了很多種破局的方法。自己要掌握主動，讓對方處于被動地位一直被將是肯定錯不了的，但如果按照這樣的思路走下去，自己的棋子幾乎都將被消滅殆盡，這樣也就幾乎沒有贏得可能了。
我正思忖著、猶豫不決的時候，朋友提醒我：你也只有一步棋的機(jī)會，可要考慮清楚哦。思考再三，對方的“帥”周圍可謂戒備森嚴(yán)，要將對方的“帥”要么就會被“帥”吃掉，要么就會被“帥”周圍的棋子消滅。為了不耽誤時間，我勉強(qiáng)用“車”將對方的“帥”，被對方的“炮”吃掉了，但對方的“炮”同時也占據(jù)了“帥”的一個可移動位置。接著我又用“馬”將對方的“帥”，同樣被對方的“車”消滅在了“帥”的另一個可移動位置上。這樣，在豎著的九宮格中，由于我的“將”占據(jù)了中線，對方的“帥”就被限定在了一個固定的位置上，但這時我的棋子只剩下一個“馬”和一個“兵”了，而對方還有很多棋子。但經(jīng)我仔細(xì)觀察，只要我把“馬”犧牲掉來引開對方“帥”周圍的“車”的話，我的“兵”則可以一舉將死對方的“帥”從而贏得棋局。照此思路，我最終贏得了這一局。
其實，人生與棋局也有不少相似之處。當(dāng)然，人生不像棋局那樣容易掌控，而是更加詭秘、復(fù)雜，但它們還是有著某些異曲同工之處的。要想取得成功、獲得勝利，就必須時刻掌握主動，就必須有全局觀念和明確的目標(biāo)，并且為了這個目標(biāo)要敢于舍棄，用于奉獻(xiàn)，這樣才有可能得到勝利輝煌的戰(zhàn)果。
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