通過寫心得體會，我們可以更好地總結和歸納經驗，為以后的學習和工作提供借鑒。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對這段時間所做的事情進行回顧和總結，梳理出自己的成果和不足；其次，我們應該客觀地認識自己的優(yōu)點和不足，在總結中要有真實性和客觀性；另外，我們需要有自己的獨立思考和觀點，在心得體會中要有自己的見解和思考；還有，我們應該關注問題的本質和根源，并提出解決問題的方法和對策；最后，我們要注重語言表達的準確和簡潔，避免空洞和浮夸的詞句，真實傳遞自己的心得與感悟。這里整理了一些經典的心得體會范文供大家參考，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
產學研項目心得體會篇一
20xx年秋季，我們申報的大學生創(chuàng)新性實驗項目獲得了批準，項目名稱為“基于zigbee的無線抄表系統設計”，指導教師為薛楠老師。在這個創(chuàng)新性實驗項目中，我們以zigbee組網為創(chuàng)新點，通過實地參觀調研和分析，研究了更加智能高效的抄表系統?，F在，將近兩年的“大學生創(chuàng)新性實驗項目”就要結題了?；叵肫疬^去兩年里參加創(chuàng)新實驗的過程, 從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關參考文獻, 確定實驗原理、實施方案與尋找創(chuàng)新點并制定詳細的研究方案和步驟;在薛老師悉心指導和學校的大力幫助下，我們研究出了一套完整、高效、實用的光伏控制系統。
大學生創(chuàng)新性實驗項目實施強調自主性、探索性、實踐性和協作性,遵循“興趣驅動、自主試驗、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程講究長遠效益,強調項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲,重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設計,重在實施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個過程中，我們不僅學到了實驗本身所帶來的動手能力以及實踐能力的提高,而且學到了認真仔細、堅持不懈,善于思考總結的可貴精神,并對“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”有了更深入的體會。
在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗不是基礎課上的實驗那樣，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領域，沒有人會具體告訴我們每一步該怎么做。需要自己去找文獻、查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
本項目zigbee的無線抄表系統設計的各個模塊逐一設計，雖然每一個設計過程都遇到不同程度的困難，在我們的團結協作下都得到解決，這個項目鍛煉了項目組人員的動手能力、創(chuàng)新意識以及解決問題的能力，當然，由于投入的時間有限和課題組人員能力的限制，本課題還存在很多不足之處。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標。方向和目標是貫穿整個實驗的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。創(chuàng)新點可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經做過的東西，在自己力所能及的范圍內就好。當然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現“停滯不前”的現象，好像只能思考到這個程度了。這時要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。
21世紀是一個講求科技創(chuàng)新的世紀，中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我們是幸運的，因為我們身處這樣一個積極的環(huán)境能獲得這樣難得鍛煉機會。在國家積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才的背景下，全社會都鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，中華民族的崛起指日可待。
產學研項目心得體會篇二
項目施工簡單的說，就是按照一定的質量標準，在一定的工期下，以一定的成本實現施工項目的活動。它包括施工項目決策階段，設計階段，施工實施階段和使用階段。這里的使用階段在全壽命周期中的一個階段，主要考量的是項目的運行使用成本與項目前期成本的對比，努力使項目使用階段的運行使用成本比前期成本低，或加大項目前期的投入以降低項目后期的`運行使用成本。由于在項目施工上工作多年，因此在項目是施工上有一些心得體會，所以寫下來，供大家交流。
項目的施工階段，在施工企業(yè)里，一般項目的設計與招投標階段主要有商務與技術部門負責，在項目合同簽訂后，在轉由項目部接手，其主要負責項目由合同簽訂后到項目的最終竣工驗收工作內容。當然期間有一個手續(xù)的過渡與交接。職責的劃分應明確。
在項目到項目部之后，項目部人員必須依照項目的指標對項目全盤的掌控和系統的分解。對于項目的全盤掌控這是保證項目在實施的大方向上不偏移，要詳細理解熟悉施工合同和投標文件。具體知道有什么施工內容，有幾個（弱電）系統，施工工期是多少，是按照怎樣的施工標準進行的，有沒有一些新工藝、新技術等等。做到心里有數。這樣就知道了施工的難點與困難在什么地方，這就是項目部主要針對和值得注意的地方。下來便是對項目的系統分解。
項目的系統分解是對項目掌控的細化和實現必要性的確定和落實。如果說項目的全盤掌控是知道我們做什么，那么下來就是怎么做的問題了，最后是誰來做（當然是項目部），通常在考慮怎么做時，是從施工的質量、進度和成本上去考慮。
施工成本，在項目實施前，必須對施工圖進行預核算，核算的內容有管線的數量，設備的數量以及輔材的數量，這不僅是公司施工成本的基礎，還是預算施工費，選定施工隊伍的依據，以及施工后期施工中項目部材料設備進場到貨的依據（不多到，不少到），及核定項目部施工成本控制的依據，只有這樣，項目部在施工過程中，才能做到心中有數，有計劃有節(jié)奏的進行施工，因為有施工預算，所以才有把握保證施工后的利潤預期。
施工進度的考量，根據做的施工預算，知道有多大的工程量，就知道大概需要多少勞動力，需要多少施工時間，施工時間與合同中的要求相符不相符，需要采取怎樣得措施保證項目按照預定的工期實施。如管線安裝大概需要多少時間，設備安裝大概需要多少時間，設備調試需要多少時間，試運行需要多少時間等等。有了這樣一個較為細致的規(guī)劃，才能在以后具體的實施中去具體實現，做到有備無患，而沒有遙遙無期的工作狀態(tài)。
產學研項目心得體會篇三
甲、乙雙方本著精誠合作、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經友好協商，就產學研合作事宜，達成以下協議條款：
一、甲方為乙方的產學研合作研發(fā)和教育基地，乙方為甲方的產學研合作研發(fā)和產業(yè)化基地。
二、甲、乙雙方根據科研和產品開發(fā)的實際需要，需優(yōu)先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的科研和產品開發(fā)工作，并給予相應的報酬。
三、甲方優(yōu)先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件；乙方將積極為甲方研究人員的開發(fā)測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。
四、雙方確定優(yōu)先合作領域：移動通信應用開發(fā)、移動通信終端開發(fā)、多媒體技術、新一代信息技術。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方沒有提出異議，則協議自動延長兩年。
六、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
甲方代表：乙方代表：
年月日年月日
產學研項目心得體會篇四
第一段：介紹產學研項目的背景和意義（200字）
產學研項目是指產業(yè)界、學術界和科研機構之間的合作項目，旨在促進產業(yè)發(fā)展和科學研究的結合。在這個日新月異的科技時代，產學研項目具有重要的意義。產業(yè)界需要不斷創(chuàng)新來提升競爭力和市場份額，學術界需要應用具體的實踐案例來驗證科學理論，科研機構需要尋求實踐場景并讓科研成果產生實際應用。產學研項目正是這三方需求的有機結合，通過互相合作，實現互利共贏。
第二段：談談個人參與產學研項目的體會（300字）
在某某大學的產學研項目中，我作為一個學生代表參與了項目的研究與實施，收獲頗豐。首先，我深刻體會到了理論與實踐的結合對于知識的提升有何重大貢獻。課本上的知識只是理論的基礎，而實踐中的問題與復雜性卻是難以想象的，只有在實踐中才能真正理解并消化學習。通過參與產學研項目，我有機會將所學知識應用到實際問題中，發(fā)現理論上的缺陷與不足，并通過團隊合作尋找解決方案。
其次，我也意識到了團隊合作的重要性。產學研項目在設計和實施過程中需要各個環(huán)節(jié)的緊密協同合作，每個人都有自己的專長與角色。通過與團隊成員的溝通和合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，也更好地理解了集體智慧的力量。只有團隊的齊心協力，我們才能通過項目高效地實現既定目標。
第三段：討論產學研項目對產業(yè)發(fā)展的重要意義（300字）
產學研項目對產業(yè)發(fā)展有著重要的意義。首先，它能夠加速技術創(chuàng)新和產品研發(fā)的進程。在產業(yè)界，追求技術創(chuàng)新是保持競爭力的關鍵。通過與學術界和科研機構合作，產業(yè)界能夠獲取前沿的科學研究成果，從而更快地將創(chuàng)新理念轉化為實際產品和服務。其次，產學研項目也能為產業(yè)界提供人才和高端技術支持。學術界和科研機構培養(yǎng)的學生和研究人員都具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，他們可以為產業(yè)界帶來新的思路和創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展提供有力的支持。
第四段：探討產學研項目對學術研究的推動作用（200字）
產學研項目對學術研究也有著推動作用。首先，通過參與產學研項目，學術界能夠更好地了解實際問題和需求。學校里的理論研究往往遠離實際應用場景，而產學研項目則提供了一個與產業(yè)界合作的機會，讓學術研究更貼近實際需求，形成有價值的研究成果。其次，產學研項目也能為學術界提供更多的資源和支持，包括項目經費、實驗場地、實習機會等，這些都是推動學術研究的重要因素。
第五段：總結產學研項目的意義和個人收獲（200字）
總體而言，產學研項目是促進產業(yè)發(fā)展和學術研究的重要途徑。通過產學研項目，學生能夠將理論知識與實踐相結合，提升自己的學術素養(yǎng)和實踐能力；產業(yè)界能夠得到技術創(chuàng)新和人才支持，提升競爭力和市場份額；學術界能夠更好地服務社會，推動學術研究成果的轉化與應用。參與產學研項目，是一個鍛煉與發(fā)展自己的機會，也是一個為社會進步和發(fā)展做出貢獻的平臺。我相信，在今后的日子里，產學研項目將會越來越受到重視，為人才培養(yǎng)和產業(yè)發(fā)展提供更多的機會與希望。
產學研項目心得體會篇五
作為一個參與過多個項目的人，我深深感受到身為項目成員的責任和挑戰(zhàn)。在項目中，我學到了許多不同領域的知識和技能，也懂得了如何與團隊成員建立良好的溝通和協作關系。在這篇文章中，我將分享我對項目管理和團隊合作的心得。
第一段：項目管理的重要性
項目管理是一個高度復雜和多層次的過程，一旦得到良好的管理，將會有效地增強項目的成功率。在開展任何項目之前，制定一個清晰的計劃和目標非常必要，并且要仔細了解項目的范圍和時間。在項目過程中，定期舉行會議和監(jiān)視進度將有助于團隊成員了解工作進展和及時解決問題。此外，管理項目成本和風險也是必要的，以確保項目能夠按時完成和控制成本。
第二段：有效團隊合作的關鍵
項目通常需要不同領域的人員參與，因此建立與團隊成員之間的良好關系至關重要。溝通是一個關鍵因素，良好的溝通有助于團隊成員了解對方的觀點和意思，并更有效地合作完成工作?？梢酝ㄟ^定期開會或其他與個人或小組交流的方式來實現這一點。同時，建立清晰的角色定義和工作分配也非常必要，這可以確保每個任務都得到有效和及時處理。
第三段：挫敗和改進
在項目中遇到挫折和問題是不可避免的，可以通過團隊協作來共同尋找解決方法和方式。關鍵是要學會從錯誤中吸取教訓，并持續(xù)不斷地改進方法和方式。溝通是成功的關鍵，因為如果團隊成員不愿意挑戰(zhàn)自己，并共享經驗和啟示，那么他們將不能從挫折和錯誤中獲得任何幫助，從而很難在項目中取得成功。
第四段：團隊文化
當團隊文化強調尊重、信任和團隊精神時，會使團隊成員之間的溝通更加有效，并能夠更好地協作工作。鼓勵團隊成員互相學習和合作，可以為所有團隊成員提供成長的機會，從而推進項目的成功。這種團隊文化的建立需要時間和努力，需要團隊成員認同其重要性，并為其發(fā)展工作付出實際行動。
第五段：結論
在項目中，如何平衡時間和質量對于項目成功至關重要。通過建立有效的項目管理、卓越的團隊合作、不斷改進和培養(yǎng)積極的團隊文化，我們可以在項目中獲得良好的體驗和成果。盡管困難重重，但我們應該堅定不移地追求項目的成功，并始終牢記我們的目標和方向。
結尾
在項目中，了解溝通和協作的重要性，可以為團隊成員提供共同實現項目目標的能力和自信心。同時，對于每個人來說，堅持學習和改進的態(tài)度也是取得成功的關鍵。因此，在未來的項目中，我會繼續(xù)保持開放、積極的態(tài)度，并致力于幫助團隊成員更好地協作合作，創(chuàng)造更大的價值。
產學研項目心得體會篇六
在越來越繁忙的工作生活中，項目已經成為了現代企業(yè)運用的一種重要的管理模式，也是推動企業(yè)發(fā)展的重要引擎之一。而身處于項目管理中的我們，不僅需要承擔重要的責任，還需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。在此，筆者將分享自己在項目管理過程中的心得體會，以期與大家一起探討和分享，共同進步。
第二段：項目準備階段
項目準備階段是項目啟動的開始，這個階段是確定項目目標、需求、范圍等初步工作，同時要確立工作計劃、資源、角色和責任等。在這個階段，我認為最關鍵的是透徹理解項目需求，確定好項目的目標，明確項目的整體方向和核心要素。同時，需要合理安排好項目計劃，保持充分的溝通和協調以確保項目能夠按時完成。此外，了解和把握客戶的意見和需求也是非常重要的，這能夠幫助我們更好的把握項目的工作內容和方向，提高客戶的滿意度。
第三段：項目實施階段
項目實施階段是項目的最主要階段，也是達成項目目標的關鍵階段。在這個階段中，我們需要重點關注項目的計劃、監(jiān)督和執(zhí)行、風險和變更管理等方面。在實施階段，我認為最核心的是選擇合適的實施策略和實施方法，這能夠幫助我們更好地整合資源，確保項目按規(guī)劃順利實施。同時，高效的溝通和協調以及有求必應的態(tài)度也是非常重要的，能夠增強團隊凝聚力和提升合作效率。
第四段：項目驗收階段
項目驗收階段是項目的結束階段，也是審核項目工作完成情況的時候。在這個階段，重點是在實現項目目標的同時，對項目的成果、質量、時間、成本和客戶需求等進行檢查和評估。在這個階段，要確保項目整體計劃和細節(jié)都執(zhí)行得非常出色，同時要及時處理好問題和應對風險，保證客戶滿意度。如果需要結算付款，需要保證各方協商并確認無誤后再結算，以確保公正和合理性。
第五段：總結和建議
項目管理是一項復雜的工作，涉及到戰(zhàn)略規(guī)劃、團隊管理、任務分配等方面。在此，根據自己多年的從業(yè)經驗和實踐，提出一些建議：首先，要始終保持對項目整體目標和方向的清晰認識，及時調整規(guī)劃，避免重要核心工作被遺漏；其次，要合理安排項目的工作計劃和資源，避免資源浪費和時間超期；最后，要加強團隊協作和溝通，促進個人和團隊的成長與提升。希望本文能夠為從事項目管理的同仁們提供一些有益啟示，幫助大家更好地管理項目，實現項目的最終目標。
產學研項目心得體會篇七
大家商議10分鐘后開始行動，負責搭人墻的同事動作很標準，面向墻壁一腿半蹲一腿弓步，踩踏點只有兩個，弓步的大腿面，還有肩膀。最下面搭兩層人墻，人墻上面再搭一層，這6個同事是我們的中流砥柱。其它人圍成半圓雙手展開，手心朝上高舉過頭，眾人一起形成一個保護網。然后我們的第一個英雄，踩著6名同事的肩膀，在大家的保護和加油聲中翻過畢業(yè)墻。
此后的過程開始順暢，第一個人拉上去第二個人，兩個人再分工拉上去第三個人……可是參加活動的人們體型不一，有一些非常彪悍的，是我們人墻的不二人選，然而他們上去的時候卻不是那么容易。
這往往需要下面的人墻承受更多的重量，上面的同學也要增加人手，密切配合。當時有一個超重量級的小胖兒要上去時，大家都為他捏了一把汗，因為人墻差點被他踩倒，上面的同學不管是負責拉手的，還是負責拉腳的，都有點難負重荷!氣氛很緊張，人心卻是空前團結，加油聲整齊而響亮，半圓形的保護網也時刻戒備著。當小胖兒最終翻過求生墻的時候，大家都一陣歡呼。
最難的是最后一個人如何上去。下面已經沒有求生墻了，而他無論跳得多高都不可能夠到上面的人。大家商議之下，有一位英雄站出來，以倒掛金鐘的姿態(tài)迎接下面的人，以自己的身體作為媒介把他接引上去。這個真的很危險，我們的英雄頭部充血，青筋暴起，還要盡力向上牽引，讓其它人抓住下面的伙伴，當他倆都順利越過求生墻的時候，有些女孩子已經忍不住落淚了。
教練說，你們本來說不可能做到，但是你們做到了。你們本來說需要60分鐘，現在可以告訴你們，你們只用了30分鐘。這個項目需要的就是團隊的配合和信任。每個充當保護者的人都很重要，沒有你們的保護，誰也不敢翻過這座墻。那些充當人墻的同學，請你們站出來，大家看看他們的肩膀，每一個都有青紫色的淤青。第一個和最后一個上去的同學，也請你們站出來，你們值得大家為你們鼓掌喝彩。在我們的工作中，很多事情都需要團隊的配合，而且總有些人比別人付出的更多，有時候我們甚至看不到他們承受的壓力和傷痛。但是從今天起，我希望你們尊重和愛護團隊里的每一個人，為那些付出更多的人鼓掌喝彩!
這個項目真是太精彩了，教練的話珠璣，讓我們懷著感恩的心看待團隊里的每一個伙伴。
感動久久回蕩……
產學研項目心得體會篇八
今年項目部全員參與，全員努力，安全生產工作取得較大成績，全年無安全事故發(fā)生。
1、認真抓好員工安全教育工作，特別是一線農民工安全教育工作，針對新入場員工、季節(jié)變化、特殊工種等進行專項安全交底和安全教育，安全教育不放過每一名員工。切實加強員工意識和安全技能。
2、加強安全預案和安全演練工作，項目部狠抓消防、用電、防汛安全預案和安全演練，其中消防、防汛演練得到淮南市有關部門高度評價，并在大汛來臨時起到較大作用，項目部根據演練情況，在洪水來臨之時，及時撤離河灘內人員、設備，避免了較大損失。
3、加強日常安全巡查工作，項目部堅持日常巡查的同時，聯合業(yè)主、監(jiān)理每月安全檢查，及時發(fā)現安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、項目部高度重視掛籃、移動模架、主橋樁基、主橋鋼圍堰等關鍵施工部位的.安全生產工作，抓好關鍵工序、避免重大安全事故發(fā)生。
5、項目部重視安全基礎工作，認真做好安全制度建設及安全內業(yè)資料歸檔工作，內業(yè)工作通過安全體系認證及安徽省質檢站檢查工作。
xxx年安全工作任重道遠，項目部將繼續(xù)抓好一崗雙責，全員參與安全生產工作，爭取新的成績。
產學研項目心得體會篇九
自大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程立項以來，已經過去了一年多的時間，在這期間我們覺得遇到很多難題，也收獲很多感動與成就感?；叵脒^去最開始參加研究工程的過程，從開始的課題思考到申請立項撰寫工程申請書，到查閱相關文獻資料，確定研究目的和尋找創(chuàng)新點，并制定詳細的實施方案和步驟。
自該工程先后被確定為校級、省級、國家級立項以來，課題小組全體成員和老師都對工程投入了極大的熱情。我們在指導老師的引領下，端正研究態(tài)度，積極調整與完善研究計劃，在研究主題確定、研究問題落實、研究方法設計、調查問卷發(fā)放與收集、數據分析、調研報告撰寫等主要環(huán)節(jié)上都投入了大量的時間、精力與熱情，師生之間保持了良好的溝通機制，經常就相關問題進行廣深入的探討。一步步走來，這其中的辛苦和考驗只有經歷過的人才會明白其中的意義，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。
經過了工程申報、工程立項后，轉眼見就到了工程最終解題的階段，回顧這一年時間來的收獲與努力，現將小組全體成員的心得體會分享如下：
蔣維（負責人）經濟與管理學院20xx級5班這次是擔任工程組的負責人，非常感謝工程全體成員給予我的信任，讓我覺得倍感壓力的同時，也得到更多的自信，讓我勇于去承擔更大更多的責任。對于這次工程最大的感受有如下幾個方面，團隊有序的合作是工程順利進展的重要前提，堅毅、穩(wěn)定沉著的心態(tài)是做好研究的重要保證，優(yōu)秀的執(zhí)行力有序進行的重要基礎。作為負責人，我覺得自己還有很多地方做的不好，但是人都是在不斷的反思中成長的，我欣然接受自己做的不好的地方，期待自己能夠獲得更大的進步。
最開始的時候，我們很急于求成，一開始就憑著自己的想像悶著頭在宿舍看文獻，分析整理資料，各干各的，結果前兩個星期一事無成。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運用到自己研究的工程中，學會借鑒。
在工程管理方面，之前記得聽過一次講座，對于一位演講人的話印象很深。他提到：現在一個工程的負責人，看似很小的角色，底下只能管三四個人，但是這份工作對你的鍛煉和今后成長的影響可謂是沉甸甸的。管理好一個團隊是很不容易的，也是很鍛煉人的，我自己感觸很深?？赡軋F隊中的成員，性格迥異，互相之間關系不夠融洽；可能在經歷了一段時間低谷后，團隊的斗志削減的很厲害；可能大家在對待工程這個問題上，都打著自己的小算盤；可能工程成員面臨著工程與學業(yè)的矛盾當中等等。
作為一個工程負責人，你需要時時刻刻應對團隊中出現的各種突發(fā)問題，永遠站在團隊利益高于個人的立場上去思考問題，其實作為一個管理者或者說領導者，需要學習和掌握的能力是相通的。在這個方面，自己做的也不是太好，但是有一點經驗希望同大家分享，那就是，經常同團隊成員溝通。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝聚力，用飽滿的斗志去對待每一天。經常開會，去總結前一段工作中的失與得，方式可以很多樣，經常反思是很有幫助的。同時集中辦公有利于培養(yǎng)團隊的集體榮譽感和團隊精神、增強團隊的整體戰(zhàn)斗力。
記得我們工程中的一個成員說過這樣的一段話，讓我很受觸動。大概意思是，如果你之前每一步的工作都只是勉強及格，那么積累久了就很難保證后面的工作能萬事大吉；而如果你前面每一步的工作都問心無愧的將近能打百分，那么后面即使出現問題也能及時的找出并解決掉。我覺得這段話說的很好，工程中一個階段和另一個階段的工作之間聯系非常緊密，上一個階段的工作完成質量直接關乎下一個階段工作的完成情況，因此，希望大家對待工作時，雖然要加快速度，但同時也要考慮下一階段，保證完成的質量。
終于到了工程結題的階段，這一年多以來，雖然其間遇到很多難題，但是我們都一步一步慢慢解決了。我們經歷了復雜辛酸的心路歷程，但是無論如何，我都非常感謝能夠擁有這次參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程的機會，也非常感激全體成員對我的信任，我覺得自己在各方面取得了很大的進步。
羅道明（負責人）經濟與管理學院20xx級5班在去年的四月份加入《大巴山區(qū)生態(tài)農產品》的課題之后，近一年的時間有多有少但是從未間斷地為工程查找資料以期能夠較好的完成課題。在調查問卷設計以及發(fā)放工作中，我主要是負責經銷商這一部分。從自己設計完成的第一份問卷開始到最后完成，中間數次被指導老師和負責人指出問卷的不足，通過自己有針對性的更改，最終還是較好的.完成了自己的任務。在整個過程中，一方面，自己在相關網站上查找資料增加了自己對大巴山與當地經銷商的了解，為整個問卷的設計奠定一個較好的基礎。另一方面，在問卷的發(fā)放與回收過程中，受自身經驗不足以及資金等方面的限制，整體較為粗糙，整體上的依然存在很多不足。在最后的資料整理、總結階段，我主要負責對大巴山區(qū)生態(tài)農產品和其他典型山區(qū)生態(tài)農產品優(yōu)劣勢進行橫向比較，主要是通過互聯網尋找相關資料并進行分析，屬于第二手資料。
在一年里，整個工程的完成過程中，自己熟悉了課題完成的程序，所需要采用的常用方法、加強了團隊意識合作精神，有了較大的提高。同時自己也在這段時間里發(fā)現自身存在的不足，希望能夠在以后的日子里克服。
康述鑫（小組成員）經濟與管理學院20xx級5班某年某月，學校開展了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程，我加入了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而團隊，在李德勇老師的帶領下，開始了就?四川大巴山區(qū)生態(tài)農產品在成都市場營銷渠道的構建?課題進行研究，之后，我們的課題獲批國家級大學生創(chuàng)業(yè)工程。時光荏苒，為時一年的工程研究就要結束，這次工程研究讓我受益匪淺。工程的研究過程主要分三個階段，第一階段，我們團隊共同合作查詢相關資料，整理思路，根據在市場調查等相關專業(yè)課程所學到的知識建立了研究的整體框架。在此過程中，我查詢網站，書籍，向老師尋求幫助獲取相關資料，這些經歷都讓我掌握了更多的知識與能力。第二階段，分工合作制作和設計問卷，該工程共涉及三份不同問卷，我和小組成員羅文靜一組設計了成都市農產品消費者問卷，這個過程，遇到了不少的問題，有時候甚至感到十分茫然，不知所措，對前方產生了畏懼之感，但是通過組長和隊員不斷的鼓勵與協作，按時完成了任務，在此過程，不但豐富的知識，在小組的協調和分工合作上得到了很大的提升。第三階段，調查問卷的搜集與整理工作，同樣是分工合作，我與羅文靜一組一起發(fā)放問卷，利用專業(yè)的數據軟件對結果分析整理。此過程，主要是實踐內容，提高了我的動手能力，也培養(yǎng)了我的人際交往溝通能力。
李露（小組成員）經濟與管理學院20xx級5班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練強調的是可操作性與實踐性。一年以來，從課題選定，從工程立項，到工程計劃討論、工程整體方向討論、制定計劃并進行實施，再到最后的數據分析和成果匯總。涉及到了思維能力、團隊協作能力、實踐能力等，而且也學到了堅持不懈、善于思考、積極總結的可貴精神。
在研究方面，最深的體會就是要勤于思考，主動進行實踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性實驗并沒有已有的模板可以按部就班，需要一步步的計劃并且在實施過程中進行協調。每一個環(huán)節(jié)都需要獨立的思考，都需要大家共同的參與與配合。在創(chuàng)新方面，重在明確創(chuàng)新的方向和目標。在多次的反復協商討論后，我們達成一致的意見，之后的所有工作都圍繞它開展。我們用盡可能科學的方法，進行了相關的模型分析，對于數據來源嚴格把關，盡可能確保每一份問卷的真實性與有效性。對于獲得的數據，進行了后期的分析與挖掘，以得出可信度高的結果。最后，任何一個突破性、創(chuàng)新性的成就都是從“平凡有點枯燥”的過程中一步步得出來的。在這次實訓中，我們學會了理論聯系實際，不僅加強了對專業(yè)知識的理解與運用，也學會了迎難而上，同時還有堅持不懈的務實態(tài)度和團隊協作的精神。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓成為了我們成長過程中的寶貴經驗和財富。
羅丹（小組成員）經濟與管理學院20xx級5班為培養(yǎng)我們在校大學生的實踐與理論結合的能力，經濟與管理學院積極組織學院老師帶頭提出展開了“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”研究工程。在李德勇老師的帶領下，我們小組7人開始了對大巴山區(qū)生態(tài)農產品銷售渠道相關問題的研究。通過這次大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工程，我受益良多。從確定工程方向到寫工程申請書，從立項審核到制定實施計劃，最后到具體的實踐研究。這一路走來，我開始了解到了創(chuàng)業(yè)的艱難性，創(chuàng)新的挑戰(zhàn)性。我也從中學到了刻苦專研的精神，勇于創(chuàng)新的勇氣還有堅持不懈的創(chuàng)業(yè)韌勁。經過了這么長一段時間的實踐，使我學到了理論與實踐結合的重要性，讓我得到了很大的鍛煉和成長的經歷。作為當代大學生我們不僅要有較強的學習精神，還要有自主分析問題、解決問題的能力。
工程是我們團隊共同的工程，大家的目標是一致的，雖然在團隊合作中難免會出現觀點有分歧的時候，但是大家以團隊為重，以工程為主，全身心投入，并充分尊重團隊中每位成員的意見和建議。我們團隊從之前的不熟悉到現在的談天論地也側面論證了我們之間的團隊合作精神。我相信通過這次的大創(chuàng)對我之后的學習、工作等都有一定的影響，真心地感謝學校給我們的這樣一個平臺，感謝老師的指導同時也感謝小組成員們的幫助和支持。謝謝你們！
羅文靜（小組成員）經濟與管理學院20xx級5班參與這次的活動，是在我大二和大三這段時期抱著多一些課余活動的目的參與的，而且經歷了一年余的實踐，的確也收獲非淺。對于這次的收獲，我總結了如下幾點：
比如在這次實踐中我們需要自己設計問卷內容和形式，我們也需要選擇針對不同情況采用不同的方式與方法調查與了解市場情況。具體來說，對于消費者，我們主要采取發(fā)放問卷，而經銷商和生產商則較多采用深交流的訪問方式。而且我們在設計問卷時，我們先確定我們需要的信息，以及關鍵的信息需求來控制問題的數量，再確定問題的形式和表達方式（封閉還是開放，選項數量的多少等），最后我們?yōu)榱烁油晟莆覀兊膯柧恚覀儾扇≥喠餍薷暮驼埥虒I(yè)任課老師。
在沒有進行這次活動時，我們對網絡銷售停留在質量難保證，信用度低，主要是平時那些耐運輸的商品。在這次實踐后，我們發(fā)現現在網絡銷售正在處于發(fā)展的階段，還有較大的市場空間，運輸條件和技術使傳統的保鮮品（水果、蔬菜、鮮奶等）網絡銷售也比較看好。此外對于網絡銷售還有其他深層次的問題，比如水軍的存在和網絡平臺商品頁面太多等。網絡平臺商品較多，因此各個商家形成的商品網頁也太繁雜，并且現在水軍的盛行，只要雇用水軍，可能會造成假象，即使一些商品質量較好的商家被迫刷到很多頁面以后，甚至一些比較有知名度的商家也如此。
首先，在與別人交流時，注意交流的時間、地點、態(tài)度等；其次，不同的人對同一個事物可能會有不同的看法，也沒有絕對的對錯，我們應在具體分析實際情況的基礎上，博納眾長；最后我們分析看待問題，要從表及里，發(fā)現內在問題和本質，要學會跳出問題，從更廣更遠的方向思考。
李靖（小組成員）經濟與管理學院20xx級5班我們小組在上學期開展了以“構建大巴山區(qū)農產品銷售渠道”為主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。我們先是通過小組討論，確定了我們的主題，再是提交申報書等資料，后來通過網上查詢以及多次組織小組討論，我們明確并開展了我們各個階段的任務。剛開始的時候，我們討論了我們整個的調查問卷的方向，最終確定了圍繞生產者、經銷商、消費者這三個方面展開問卷。我分到羅道明學長一組一起做關于經銷商的問卷。首先我們一起討論了關于經銷商的各個方面的問題，羅列出來許多條不同的問題。在通過網上查找，與借鑒其他的調查問卷的格式與它們提問的方式，我們先后兩次修改了我們的問卷，最終得到了一個比較滿意的問卷調查。在這個過程中，我初步接觸了問卷調查的各方面的知識，并且能夠在一大堆不同的信息中篩選出最佳適合的有用的信息，這對我來說是個很大的提升。下一個階段，我們通過淘寶賣家、、等平臺，與經銷商直接聯系，并在交流過程中，把問卷發(fā)給他們，收集了許多有用的數據。到了后期，我們需要根據收集的問卷調查，來合理作出報告。因為我們的每個問題都是循序漸進，互相關聯的，所以通過對答案的整合，我們可以很容易得出我們的經銷商方面的結論，并且能夠在這些答案中，找尋到有關大巴山區(qū)銷售渠道的新的解決方案。通過這段長時間的與學長學姐們一起完成大創(chuàng)的經歷，我提前感受到了自己做創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程既有挑戰(zhàn)，又很有樂趣。我覺得每一段經歷都是彌足珍貴的，它總是會在未來的某個時候體現它的價值。
總結：在該創(chuàng)業(yè)訓練工程的實施研究過程中，我們深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時也學到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學習和創(chuàng)新能力。很感謝這個創(chuàng)業(yè)訓練工程給我們提供鍛煉與成長的機會，我們會努力奮斗提高自己，早日成為一個具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型的人才。
產學研項目心得體會篇十
人生或許會遇見無數無形的斷橋，但那無數無形的斷橋確如有形的斷橋般，需要有堅強的勇氣，才能跨過那一道斷口。
記得曾經的自己是如此的勇敢，面對一切都勇往直前，可是現在的自己卻像是一個膽小鬼，什么都害怕。難道生活真的使我變得如此的不堪一擊，遇到困難就會倒下。曾經，自己在家鄉(xiāng)如論多么高的樹還是多么高的山都會不顧一切的往上爬，可是現在越長大越覺得自己越是變得膽小。好像曾經的我已經不復存在了，只有在心中還存在著些許的回憶；不知是何時，自己變得如此的沒有安全感。總想有一厚實雙手在牽引著自己走路，有一個寬闊的肩膀可以依靠，但那好像從來不曾有過?？扇缃竦奈覟楹巫兊萌绱讼胍?，時時刻刻的想要。曾經覺得自己是一個安全感十足的人，不怕面對生活的一切挫折，不怕面對一切的艱難險阻，不怕面對一切的變故?？涩F如今，我卻成為了一個連夢中都會因為不安全而一身冷汗的人，為何我會變的如此的惴惴不安，也許我的人生真的需要一雙厚實的.手牽引我走路，需要一個堅強的臂膀可以依靠，需要一個寬闊的胸懷可以停留。
我總覺得自己的人生很難有第一次，但今天的空中斷橋讓我體會到了，人生有時候其實需要堅強的勇氣去完成“第一次”。生活中有第一次被嘲笑，第一次進入城市，第一次的成功，第一次的挫折……人生有如此之多的第一次，但對于情感，我卻從未曾有勇氣去完成第一次的跨越。當我鼓起勇氣想要直面情感時，卻是有著無數的恐懼和不安全縈繞于我的腦海，使我不敢直面人生的情感。為何面對情感我的心卻是如此的飄忽不定，下不了決心面對，總覺得那是不安全的，一切都是虛無縹緲。
斷橋使我體會的自己的原來變了如此之多，使我懂得人生還是需要無數的斷橋來歷練！
產學研項目心得體會篇十一
3月23日至24日，我再次參加航宇公司組織的中青班二期培訓，本次的課程是由清華大學強茂山教授帶來的項目管理。不同于以往的項目管理課程，強老師更加注重項目管理的理論原理，以加強大家對課程知識的理解，便于記憶和具體實踐時的靈活應用。整個課程形成了系統的項目管理知識結構，當中印象深刻和有感觸共鳴的知識點較多，也極大的增強了我對項目管理知識應用的信心。
課程一開始，強老師就從項目和運營的互動原理講起，闡述了運營管理和項目管理的一般適用范圍：重復性的任務工作，則以永久組織進行運營；創(chuàng)新工作則以臨時的項目組織進行項目管理。
從單個項目、多項目到項目+運營等范圍，形成項目管理、項目集管理和項目組合管理理論，管理要點也從邏輯管理逐步提升到優(yōu)先級，而更進一步的管理環(huán)境建設則以制度建設為要點，形成管理成熟度模型理論。
雖然我們的日常工作中會經常接觸一些項目管理，甚至是多個項目的管理工作，但卻從來沒有用心的完成過組織驅動實踐的總結。強老師告訴我們，這個總結非常重要，主要包括項目管理過程中的經驗、教訓以及其他有參考價值的信息等，將這些東西總結提煉并存檔分享，是整個項目工作對個人和組織成長的最大貢獻。對此我們很有感觸，因此將下決心在今后的項目管理中，做好這項總結工作，不斷提升自我，提升部分甚至公司的項目管理能力。
從單項目視角來看，項目三維模型主要包括生命期、管理過程和功能，其中管理過程主要包括啟動、計劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾等5組，功能則包括10大知識領域。
從企業(yè)內部來說，該機制屬激勵制度，從企業(yè)外部來說，該機制則可以合同形式確定，其核心是任務和利益的分配。常用的機制如下：cppc即成本實報+利潤，公司軍品大部分是按此進行的，這種方式甲方承擔主要風險，相應的甲方管理控制成本也高；ffp則是完全固定價格模式，乙方承擔主要風險，同時也存在項目質量難以控制等弊端；其他的以固定成本+激勵的方式，則是綜合了甲乙雙方的風險和控制事項，具備更加廣泛的適應面。
從公司的角度來看，目前軍方以cppc模式為主，因此造成了公司在民用等市場適應能力較差的問題。隨著軍方競爭的開放，后續(xù)將逐步打破ccpc模式，逐漸走向ffp模式，對公司的內部管控要求將進一步提升，同時也有利于公司向其他競爭市場的開拓，比如民品市場。
計劃是項目管理的核心工具，是確保目標一次實現的紙面模擬，做好項目計劃主要包括：任務分解、組織（內部+外部）結構分解，資源分解和時間節(jié)點等，項目計劃要做到可便于動態(tài)管理，要求主要包括可管理，可量測，可控制，可獎懲等。
項目管理需強調目標導向，應以目標的達成為標準，避免陷入“盡心”的不可管理狀態(tài)，執(zhí)行和管理的原則是堅持基線不動搖，才能確保項目目標的一次成功。
管理中不同層級人員都需要進行學習，但越是處于管理高層的'人員，越需要進行學習，提升自己的視野，以便可以更好的做好規(guī)劃，把握方向，防止項目工作反復，避免項目風險。
對一個項目而言，管理者最核心的任務是在前期做好識別需求和方案設計工作，因為只有前期工作做扎實了，后續(xù)項目才可能向正確方向推進。后續(xù)的項目管理只要按照前期制定的規(guī)劃按部就班的推進和管控，就不會有大的問題。如果在后續(xù)的項目管理中還要對前期的項目方向進行調整，那么該項目已付出的資源有很多都要浪費，后續(xù)的時間和資源就可能難以保證項目的正常推進了。
具體管理人員在這個階段要做的核心工作是列出項目目標，并講清楚決策的依據和下一步工作如何走，以供領導科學決策。
強老師講授了多個項目決策的分析方法，包括短周期的、長周期的項目方案優(yōu)先等，方法主要是考慮資金時間價值的累積現值，輸出的指標可以包括回收期、收益規(guī)模、收益率等，以提供不同方向的決策參考。
近期公司承接的兩個市場項目，中飛醫(yī)療的航空擔架及醫(yī)療設備掛架、動態(tài)懸掛防雷座椅，在項目市場可行性分析和項目項目分析中，我參考強老師提供的方法，參考項目的研發(fā)投入，分析項目的市場規(guī)模，進而分析出項目的回收期，同時針對不同外部資源輸入（研制經費）和不同回收期約束，分別計算了項目產品的建議最低價格，對項目的對外談判和對內決策起到了較好的指導作用。
這兩個項目正式推進實施后，將轉入科技發(fā)展部進行后續(xù)的管理工作，我希望能夠與科研計劃主管等項目團隊成員一道，按照項目管理的相關知識，做好目標導向的工作策劃和計劃，落實項目實施過程中的管理控制，并在項目完成后推進項目管理的后總結，爭取在實踐中進一步消化項目管理知識。
總結
這兩天的項目管理課程我收獲很多，非常感謝強老師的高水平管理知識傳授。后續(xù)我將在實際工作中推動更多項目管理的實踐應用，早日提升個人、團隊的項目管理能力，甚至為公司的項目管理水平提升做出自己應有的貢獻。
市場項目部xx
20××年4月9日
產學研項目心得體會篇十二
一、申請對象
聽證、調查、鑒定評審或者公示所需時間，不計算在規(guī)定的期限內
二、申請條件
（5）合作研發(fā)項目的經費投入須經會計師事務所審核，方可申報認定資助；（6）申報單位在同一內申報的區(qū)產學研科技合作項目不超過2項。
三、申報材料
1.《深圳市寶安區(qū)產學研科技合作項目資助申請書》及電子文檔；
4.稅務部門提供的上一納稅證明復印件。注冊成立時間未滿一年的可提供實際經營期內的納稅證明復印件； 5.會計師事務所對產學研科技合作項目研發(fā)實際投入的專項審計報告復印件； 6.由市場監(jiān)管部門最近6個月內出具的包括股東構成等基本情況的信用詢單； 7.與高等院校、科研院所合作的產學研合作協議和合作經費支付憑證復印件； 8.其他資料請撥打：4008-555-114 羅小姐。
窗口辦理流程:申報人提交申請材料后，窗口工作人員進行形式審查，合格的予以受理；不合格的不予受理，并一次性告知相關事項。
網上辦理流程:
（一）預受理；
（二）受理；
（三）科室意見；
（四）局長辦公會審定；
（五）辦結。
主管部門:寶安區(qū)科技創(chuàng)新局 受理機構:寶安區(qū)科技創(chuàng)新局
辦理依據:《〈寶安區(qū)關于促進產業(yè)轉型升級 加快轉變經濟發(fā)展方式的實施意見〉配套操作規(guī)程》（深寶府辦〔2013〕15號）
十六、產學研科技合作項目資助.
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