心得體會是對我們經(jīng)歷過的事情進行總結(jié)和概括的方法。那么，怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確總結(jié)的目的和主題，清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點。其次，要結(jié)合實際情況，客觀地分析和評價自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗，不偏不倚地反映自己的真實想法和感受。我們一起來看看以下的心得體會范文，或許能給我們一些啟示和思路。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇一
在學(xué)習(xí)第三模塊的過程中，我接觸到了《孔子與儒家思想》《老子與道德經(jīng)》《唐宋詩詞》《紅樓夢與紅學(xué)》等七部國學(xué)經(jīng)典，雖然學(xué)習(xí)時間不長、斷斷續(xù)續(xù)，但覺著收獲很多。國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的證明，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們園長不可或缺的精神力量?，F(xiàn)根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況談兩點體會：
一、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自身素養(yǎng)
經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野。“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善。作為園長，我們除了在能力、知識方面外，還應(yīng)注重自己的表率作用。一個園長的權(quán)威，說到底就是"權(quán)力+人格"。盡管園長不是官，是教育家，是學(xué)者，但是園長要想管理好幼兒園，就要真正地為教職工辦實事，善于聽取來自各方面的不同意見和建議，集思廣益。
二、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提升幼兒園的管理水平
“入則孝，出則弟”。孝敬父母，尊重兄長對幼兒園的孩子來說是首先應(yīng)該具備的品質(zhì)。為此，我鎮(zhèn)組織了對幼兒進行愛心、孝心教育的活動。包括聽父母的話，尊敬父母和其他長輩，關(guān)心體貼父母，做力所能及的勞動，珍惜父母的勞動成果，熱愛學(xué)習(xí)，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活。
首先制定了幼兒文明禮貌、愛心、孝心細(xì)則，并發(fā)放到家長手中，讓孩子在園在家對照執(zhí)行。其次充分利用本土文化，營造“孝”的文化氛圍。加強校園文化建設(shè)，提供與教育相適應(yīng)的，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室內(nèi)外環(huán)境，形成有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展的教育氛圍。三是圍繞“孝心獻給父母”進行了一系列德育活動。
(1)利用重大節(jié)日、生日音樂會等舉行各種形式的親子活動，對幼兒進行感恩教育。
(2)要求幼兒在一周內(nèi)聽一個“孝”的故事、“愛”的歌曲、“為父母做一項洗刷家務(wù)”、“幫父母做一種農(nóng)活”、“給父母做一回健康服務(wù)”等。使幼兒學(xué)有榜樣，愛有行動，真實的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì)。
(3)做小小“孝子”。組織幼兒開展“我自己進教室”、“我是媽媽的小乖乖”等幼兒活動，讓幼兒通過演一演、做一做、說一說等形式，學(xué)會孝敬爸爸媽媽，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(4)評“孝”星。通過一定階段的活動后，組織幼兒及家長召開家園聯(lián)誼會，由教師、家長、幼兒溝通參與為每個幼兒以打星的方式評出最佳“孝”星，進行表彰獎勵。讓每個孩子都享受到成長的快樂。
學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典后，我認(rèn)為還可以在我們的活動中加入經(jīng)典誦讀，如《弟子規(guī)》《唐宋詩詞》《三字經(jīng)》等適合幼兒誦讀的經(jīng)典;其次讓我們的環(huán)境與經(jīng)典對話，收集有關(guān)宣傳資料、圖片、布置幼兒園的環(huán)境、氛圍;三是利用傳統(tǒng)節(jié)日對幼兒進行滲透教育。如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，每個節(jié)日的由來、慶祝方式、各地風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容，讓幼兒在接受傳統(tǒng)文化知識的同時形成良好的行為習(xí)慣及個性品質(zhì)，促進幼兒園特色辦園。
古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。
學(xué)國學(xué)的心得體會分享篇2
學(xué)國學(xué)的心得體會篇二
讀國學(xué)學(xué)經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ)。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念，可以學(xué)以致用。二：從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)。
現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師，能適應(yīng)時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，應(yīng)該博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)。而我國古文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味?！墩撜Z 述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負(fù)的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。“人外有人，山外有山?！蓖轮腥瞬艥鷿?，讀中師出來的她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。而且教學(xué)多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學(xué)生都能輕松應(yīng)對。原本認(rèn)為自己能像他們一樣應(yīng)付自如，但是結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并利用假期練習(xí)書法，爭取把自己的基本功練得更扎實。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。
在對學(xué)生的觀念上，《論語》里說：“因材施教。”真是經(jīng)久不衰的真理。剛參加工作時，由于沒有經(jīng)驗，對所有的學(xué)生“一視同仁”，我自認(rèn)為做到了人人平等。其實卻是違背學(xué)生發(fā)展規(guī)律的。由于沒有重點，也沒有考慮到學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果很不理想。事后，我反思了自己的教學(xué)行為存在那些不足，也向其他同事征詢建議。最后得出結(jié)論：要根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教。比如我教畢業(yè)的幾個孩子有什么問題經(jīng)常跑來和我說。例如，到中學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)等等。我就不再像以前一樣，要求她們必須死記硬背文化知識。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術(shù)方面去發(fā)展、、、、、、使她們找到自己的特長，重新樹立學(xué)習(xí)的信心。
在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋?dāng)今這個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。做為一個農(nóng)民的孩子，我從小就是吃苦長大的。但是我卻很感激少年時的貧窮，它就是一筆財富。它讓我知道一切都來得不容易，更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從而成為一個孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。讓我成為一個正直，勤勞的人。現(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不塌實。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。我想不只是那些富二代，處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫?！眮硪笞约?。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。她們來中國旅游，來中國留學(xué)。那些哈韓、哈日、學(xué)hip-pop的孩子們都睜開眼好好看看吧。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)等國粹漸漸遠離我們的視線的時候，作為炎黃子孫的我們是不是應(yīng)該把自己的經(jīng)典都拿出來品好了，再去學(xué)其他的好東西，甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西，很多值得學(xué)的東西，個人認(rèn)為把我們的根本學(xué)好了，才不愧為一個中國人。
學(xué)國學(xué)的心得體會分享篇3
學(xué)國學(xué)的心得體會篇三
第一段：介紹國學(xué)的重要性和陪伴兒童學(xué)習(xí)國學(xué)的意義（引入）
學(xué)習(xí)國學(xué)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它涵蓋了眾多的經(jīng)典著作和智慧。而作為家長，陪伴孩子一起學(xué)習(xí)國學(xué)不僅可以幫助他們接觸和了解這些古老智慧的精髓，還可以培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)和人文關(guān)懷。在陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我有了一些寶貴的心得體會。
第二段：創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，促進孩子國學(xué)知識的學(xué)習(xí)和理解（論證一）
在陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。孩子們對新鮮事物充滿了好奇心，但是他們通常對學(xué)校教育中的正統(tǒng)學(xué)科更感興趣。因此，我們需要通過調(diào)整學(xué)習(xí)方式，將國學(xué)的內(nèi)容與孩子們感興趣的事物相結(jié)合。例如，可以用故事的方式詮釋國學(xué)經(jīng)典，或者引入一些動畫、游戲等輔助工具。這樣做不僅能增加孩子們對國學(xué)知識的學(xué)習(xí)和理解，還能讓他們在愉快的氛圍中享受學(xué)習(xí)的樂趣。
第三段：啟發(fā)孩子對待人生和人際關(guān)系的思考（論證二）
國學(xué)中有許多關(guān)于人生、道德和人際關(guān)系的智慧。與孩子一起學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以通過引導(dǎo)他們思考國學(xué)經(jīng)典中的問題，讓他們對待人生和人際關(guān)系有更深入的思考。例如，通過閱讀《論語》中的故事和對話，我們可以引導(dǎo)孩子思考什么是真正的友誼，怎樣對待他人，以及如何成為一個有責(zé)任心的人。這樣的思考將對孩子的品德素養(yǎng)和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和態(tài)度（論證三）
陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我們也可以通過國學(xué)的智慧，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和態(tài)度。國學(xué)強調(diào)的德行、誠信、自律等都是孩子們成長過程中非常重要的品質(zhì)。我們可以通過國學(xué)經(jīng)典故事中的正面角色和反面角色的對比，告訴孩子應(yīng)該如何去做一個善良、有道德、有禮貌的人。同時，我們也要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣，讓他們看到我們自己對國學(xué)的尊重和關(guān)注。
第五段：總結(jié)體會并展望未來（結(jié)論）
陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)不僅是教育的一種方式，更是一種陪伴，一種傳承。在與孩子一起學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我深刻體會到國學(xué)對孩子的教育意義和培養(yǎng)他們?yōu)槿颂幨碌闹腔?。通過創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍、啟發(fā)孩子思考人生和人際關(guān)系、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和態(tài)度，我們可以幫助孩子們在成長過程中獲得更多的智慧和素養(yǎng)。期望能夠?qū)⑦@份體會繼續(xù)傳遞下去，為更多的家庭帶來親子共讀國學(xué)的快樂。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇四
孩子學(xué)國學(xué)的心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的孩子學(xué)國學(xué)的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【孩子學(xué)國學(xué)的心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。
學(xué)習(xí)《論語》的收獲是巨大的，在論語中，孔子表達的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W(xué)習(xí)，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實實的精神，默默地記住學(xué)到的知識，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也?！币馑际亲x書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@說明學(xué)無常師，作為人應(yīng)隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。
在教學(xué)中，我們更要鼓勵學(xué)生樹立遠大志向，但學(xué)生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢?我們是否只是鼓勵學(xué)生憑空說出的一種空想呢?這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關(guān)鍵是要看看是否能付諸實際行動!
但實際教學(xué)中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想“哂之”又“哂之”，認(rèn)為這是學(xué)生胸?zé)o大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學(xué)生愛國，怎樣做才是愛國?什么樣的行為是不愛國?學(xué)生心目中有沒有一個完整的定位?有的教育專家提出：學(xué)生能主動撿起一片紙，這就是愛國!所以我們教育學(xué)生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。
讀國學(xué)學(xué)經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ)。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念，可以學(xué)以致用。二：從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)。
現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師，能適應(yīng)時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，應(yīng)該博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)。而我國古文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣?！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味?！墩撜Z 述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負(fù)的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。“人外有人，山外有山?！蓖轮腥瞬艥鷿?，讀中師出來的她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。而且教學(xué)多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學(xué)生都能輕松應(yīng)對。原本認(rèn)為自己能像他們一樣應(yīng)付自如，但是結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并利用假期練習(xí)書法，爭取把自己的基本功練得更扎實。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。
在對學(xué)生的觀念上，《論語》里說：“因材施教?！闭媸墙?jīng)久不衰的真理。剛參加工作時，由于沒有經(jīng)驗，對所有的學(xué)生“一視同仁”，我自認(rèn)為做到了人人平等。其實卻是違背學(xué)生發(fā)展規(guī)律的。由于沒有重點，也沒有考慮到學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果很不理想。事后，我反思了自己的教學(xué)行為存在那些不足，也向其他同事征詢建議。最后得出結(jié)論：要根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教。比如我教畢業(yè)的幾個孩子有什么問題經(jīng)常跑來和我說。例如，到中學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)等等。我就不再像以前一樣，要求她們必須死記硬背文化知識。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術(shù)方面去發(fā)展、、、、、、使她們找到自己的特長，重新樹立學(xué)習(xí)的信心。
在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋?dāng)今這個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。做為一個農(nóng)民的孩子，我從小就是吃苦長大的。但是我卻很感激少年時的貧窮，它就是一筆財富。它讓我知道一切都來得不容易，更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從而成為一個孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。讓我成為一個正直，勤勞的人?，F(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不塌實。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。我想不只是那些富二代，處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫?！眮硪笞约骸?/p>
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。她們來中國旅游，來中國留學(xué)。那些哈韓、哈日、學(xué)hip-pop的孩子們都睜開眼好好看看吧。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)等國粹漸漸遠離我們的視線的時候，作為炎黃子孫的我們是不是應(yīng)該把自己的經(jīng)典都拿出來品好了，再去學(xué)其他的好東西，甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西，很多值得學(xué)的東西，個人認(rèn)為把我們的根本學(xué)好了，才不愧為一個中國人。
在學(xué)習(xí)第三模塊的過程中，我接觸到了《孔子與儒家思想》《老子與道德經(jīng)》《唐宋詩詞》《紅樓夢與紅學(xué)》等七部國學(xué)經(jīng)典，雖然學(xué)習(xí)時間不長、斷斷續(xù)續(xù)，但覺著收獲很多。國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的證明，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們園長不可或缺的精神力量?，F(xiàn)根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況談兩點體會：
一、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自身素養(yǎng)
經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野?！靶奚?、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善。作為園長，我們除了在能力、知識方面外，還應(yīng)注重自己的表率作用。一個園長的權(quán)威，說到底就是"權(quán)力+人格"。盡管園長不是官，是教育家，是學(xué)者，但是園長要想管理好幼兒園，就要真正地為教職工辦實事，善于聽取來自各方面的不同意見和建議，集思廣益。
二、學(xué)習(xí)國學(xué)可以提升幼兒園的管理水平
“入則孝，出則弟”。孝敬父母，尊重兄長對幼兒園的孩子來說是首先應(yīng)該具備的品質(zhì)。為此，我鎮(zhèn)組織了對幼兒進行愛心、孝心教育的活動。包括聽父母的話，尊敬父母和其他長輩，關(guān)心體貼父母，做力所能及的勞動，珍惜父母的勞動成果，熱愛學(xué)習(xí)，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活。
首先制定了幼兒文明禮貌、愛心、孝心細(xì)則，并發(fā)放到家長手中，讓孩子在園在家對照執(zhí)行。其次充分利用本土文化，營造“孝”的文化氛圍。加強校園文化建設(shè)，提供與教育相適應(yīng)的，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室內(nèi)外環(huán)境，形成有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展的教育氛圍。三是圍繞“孝心獻給父母”進行了一系列德育活動。
(1)利用重大節(jié)日、生日音樂會等舉行各種形式的親子活動，對幼兒進行感恩教育。
(2)要求幼兒在一周內(nèi)聽一個“孝”的故事、“愛”的歌曲、“為父母做一項洗刷家務(wù)”、“幫父母做一種農(nóng)活”、“給父母做一回健康服務(wù)”等。使幼兒學(xué)有榜樣，愛有行動，真實的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì)。
(3)做小小“孝子”。組織幼兒開展“我自己進教室”、“我是媽媽的小乖乖”等幼兒活動，讓幼兒通過演一演、做一做、說一說等形式，學(xué)會孝敬爸爸媽媽，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(4)評“孝”星。通過一定階段的活動后，組織幼兒及家長召開家園聯(lián)誼會，由教師、家長、幼兒溝通參與為每個幼兒以打星的方式評出最佳“孝”星，進行表彰獎勵。讓每個孩子都享受到成長的快樂。
學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典后，我認(rèn)為還可以在我們的活動中加入經(jīng)典誦讀，如《弟子規(guī)》《唐宋詩詞》《三字經(jīng)》等適合幼兒誦讀的經(jīng)典;其次讓我們的環(huán)境與經(jīng)典對話，收集有關(guān)宣傳資料、圖片、布置幼兒園的環(huán)境、氛圍;三是利用傳統(tǒng)節(jié)日對幼兒進行滲透教育。如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，每個節(jié)日的由來、慶祝方式、各地風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容，讓幼兒在接受傳統(tǒng)文化知識的同時形成良好的行為習(xí)慣及個性品質(zhì)，促進幼兒園特色辦園。
古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇五
近年來，越來越多的家長開始意識到兒童國學(xué)教育的重要性。國學(xué)不僅是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是培養(yǎng)兒童品德、修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的重要途徑。作為家長，我?guī)ьI(lǐng)孩子學(xué)習(xí)國學(xué)不僅感受到了中國古代智慧的博大精深，還讓我更加深入地了解到家庭教育的意義。在這個過程中，我有了一些心得體會。
首先，國學(xué)教育是培養(yǎng)孩子良好品德的有效途徑。國學(xué)中蘊含的五常（仁、義、禮、智、信）是中華民族傳統(tǒng)道德思想的核心。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，孩子不僅能夠了解中華民族的傳統(tǒng)美德，還能夠通過吟誦經(jīng)典、講述故事的方式，感受到這些品德的真正內(nèi)涵。例如，曾經(jīng)我?guī)鹤右黄饘W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，通過學(xué)習(xí)其中關(guān)于家庭倫理、友善待人、孝敬父母的內(nèi)容，他逐漸明白了做人的原則和道德底線。他不再搗亂，懂得關(guān)心他人，也更加尊重長輩。這些變化讓我切實感受到了國學(xué)教育對于培養(yǎng)孩子良好品德的重要性。
其次，國學(xué)教育能夠提升孩子學(xué)習(xí)的興趣和效果。國學(xué)不僅包含了詩詞歌賦、經(jīng)史子集等豐富的文化內(nèi)容，其中蘊藏的智慧和內(nèi)涵也能夠引發(fā)孩子的興趣。例如，我?guī)Ш⒆訉W(xué)習(xí)《論語》時，我們一起討論孔子的言論，通過解讀其中的經(jīng)典語句，我發(fā)現(xiàn)孩子對于這些古代智慧非常感興趣。這不僅使他學(xué)習(xí)的過程更加有趣，同時也提高了他的學(xué)習(xí)動力和效果。從那以后，我也意識到教育不僅要注重知識的灌輸，更要發(fā)掘孩子對于學(xué)習(xí)的興趣，讓他們在興趣中得到知識的啟迪。
再次，國學(xué)教育能夠培養(yǎng)孩子們的思維能力和創(chuàng)造力。國學(xué)經(jīng)典中蘊含著豐富的思想和智慧，可以培養(yǎng)孩子們的思辨和創(chuàng)新能力。例如，我?guī)鹤訉W(xué)習(xí)《詩經(jīng)》時，我們一起欣賞其中的詩歌，并進行詩意的解讀和討論。這樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了他的創(chuàng)造力和表達能力，也鍛煉了他的思維邏輯和分析能力。這種全面的能力培養(yǎng)對于孩子未來的發(fā)展非常重要，不僅可以提高他們的學(xué)術(shù)水平，也能讓他們在實際問題解決中有更多創(chuàng)造性的思考。
最后，國學(xué)教育能夠增進親子關(guān)系，培養(yǎng)家庭凝聚力。陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)，不僅是一種學(xué)習(xí)和教育的過程，更是一段親子交流的珍貴時光。通過一起學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以共同品味其中的智慧和情感，互相分享自己的理解和想法。這樣的親子交流不僅能夠加深親子關(guān)系，也能夠培養(yǎng)孩子的自信心和表達能力。我們在親子學(xué)習(xí)中共同成長，更加凝聚了我們的家庭力量。
總之，陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)是一項非常有益的教育方式。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠培養(yǎng)孩子良好品德，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力，增進親子關(guān)系，家庭教育也得到了更加充實和深化。所以，我堅信只要我們積極地陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)，就能夠收獲更多珍貴的體驗和成長。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇六
國學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的內(nèi)涵和深遠的影響。作為家長，我深感陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)的重要性。在陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我從中獲得了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：加深親子關(guān)系
陪兒童學(xué)國學(xué)的最直接效果是加深了親子關(guān)系。國學(xué)中蘊含著對生活的感悟、對價值的思考，這些都是寶貴的財富。通過與孩子一起學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們共同走進了古人的思想世界，分享了對生活的領(lǐng)悟。這種親密的互動不僅增進了我們的感情，也使我們之間建立了更加深入的溝通。
第三段：啟發(fā)孩子的思維
陪兒童學(xué)國學(xué)不僅可以加深親子關(guān)系，還可以啟發(fā)孩子的思維。國學(xué)經(jīng)典不僅是古人的智慧結(jié)晶，也是啟迪孩子思維，培養(yǎng)孩子品格的寶貴資源。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，孩子們可以感受到其中的思想深度和智慧，從而從中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價值觀和品德修養(yǎng)。同時，國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)也可以培養(yǎng)孩子的閱讀能力和思維能力，提高他們的語言表達和分析問題的能力。
第四段：傳承中華文化
陪兒童學(xué)國學(xué)還可以幫助我們傳承中華文化。作為一名中國人，傳承和發(fā)揚中華文化責(zé)無旁貸。國學(xué)是中華文化的重要組成部分，是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要代表。通過陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以將中華文化融入到他們的生活中，讓他們了解自己的文化根源，并從中汲取力量和智慧。只有讓孩子們理解和珍愛自己的文化，才能更好地繼承和傳揚中華文化的火炬。
第五段：提升孩子綜合素質(zhì)
最后，陪兒童學(xué)國學(xué)可以提升孩子的綜合素質(zhì)。國學(xué)不僅包含了語言、思維，還包括了德育和修養(yǎng)。國學(xué)經(jīng)典中的格言、箴言和修身養(yǎng)性的思想是培養(yǎng)孩子良好品德的重要途徑。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，孩子們能夠接觸到優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，樹立正確的價值觀，培養(yǎng)高尚的情操，提升他們的綜合素質(zhì)。這對他們的人格發(fā)展和未來的生活將產(chǎn)生深遠的影響。
總結(jié)：
陪伴孩子學(xué)習(xí)國學(xué)是一項富有意義而有趣味的事情。通過這樣的過程，不僅能夠加深親子關(guān)系，啟發(fā)孩子的思維，傳承中華文化，還能夠提升孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長，我們應(yīng)該積極投入其中，為孩子們的成長和未來打下更加堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇七
作為一名中國公民，我們必須深入了解自己的國家歷史，了解國家發(fā)展經(jīng)歷了哪些風(fēng)風(fēng)雨雨，以及中國文化是如何一步步發(fā)展成今天這樣的。在我所學(xué)習(xí)的過程中，我不僅僅了解了中國歷史，還學(xué)到了很多寶貴的思想和行為方式，下面是我的心得體會。
一、歷史的重要性
每個國家的歷史都有它自己的刻骨銘心的時刻，而在中國的歷史中，我們不僅僅是了解了那些偉大又不幸的事件，更是了解了那些偉大又能夠傳播下去的文化，例如孔子的思想、儒家文化、道家哲學(xué)等等。這些歷史珍貴的遺產(chǎn)都給我們閃爍著深意和啟示，讓我們在日常生活中做出正確的決策及處理問題的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)歷史，我意識到了做一個有自己想法的人，有獨立意識，也懂得在 生活中穿梭與決策，每一位中國人都應(yīng)該對歷史有所了解。
二、養(yǎng)成規(guī)范行為的重要性
歷史中值得我們學(xué)習(xí)的另一個方面是一些簡單的規(guī)范行為，例如尊敬長輩、愛護環(huán)境、遵守法律等等。通過學(xué)習(xí)祖國的歷史，我學(xué)會了一些規(guī)范和淳樸的生活習(xí)慣，也更好的認(rèn)識到了自己生活中的一些不良習(xí)慣，例如措辭不當(dāng)和浪費資源。通過學(xué)習(xí)歷史，我不僅僅學(xué)到了很多寶貴的思想和行為方式，還養(yǎng)成了一個規(guī)范、有禮貌、有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
三、歷史連接著世代
歷史縱橫交錯，深度聯(lián)系著我們的祖輩和未來。歷史中的故事給予我們的是關(guān)聯(lián)，把前人的精華凝聚成一個不可缺失的整體，這個整體是我們的歷史。它向我們展示了歷盡滄桑的歷史老大哥、歷盡逆境的英雄們，以及那些留存于歷史的哲理，這都能激發(fā)我們?nèi)ニ伎己透行詫W(xué)習(xí)，了解自己的祖國是如何走來的。
四、愛國主義教育
通過學(xué)習(xí)歷史，我們還感受到祖國的偉大，讓我們熱愛祖國、珍惜祖國，奉獻自己。我們應(yīng)該感恩今天我們所處的安逸和平的社會環(huán)境，感謝上一代人用汗水和生命創(chuàng)造出的繁榮世界，同時在這個基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該更加努力地推動祖國的繁榮與發(fā)展 。
五、感恩祖國
感恩我們所擁有的一切，感恩我們擁有的國土和文化。在國家團結(jié)，共同奮斗的時刻，教育我們，不斷地踐行著愛國主義。我們要將祖國放在心中最高的位置，珍視這片充滿著生機和能量的土地，不斷向前，不斷的傳承，讓這份崗位刷刷的心跳永遠漲滿著祖國的力量與激情。
總之，學(xué)習(xí)國史不僅僅是為了了解過去，更需要有責(zé)任感、愛國精神和行為規(guī)范。我們應(yīng)該珍惜歷史留給我們的一切財富，不斷地傳承并發(fā)揚光大。歷史不僅是固定的過去，也是我們未來的基石。我們的使命就是要學(xué)習(xí)并傳承好這些寶貴的歷史財富，不斷前進，不斷創(chuàng)造歷史，為祖國的繁榮和敬愛的人民作出我們的貢獻。讓我們一起奮斗吧！
學(xué)國學(xué)的心得體會篇八
國防是每個公民的責(zé)任和使命，通過學(xué)習(xí)國防知識和參與國防教育活動，我們可以更好地了解國家安全形勢，提高國家安全意識和防范意識。我的學(xué)國防心得體會分為三個方面：國家安全意識的提升、國防教育的重要性以及學(xué)習(xí)國防知識的重要性。
第二段：國家安全意識的提升
參與國防教育活動可以幫助我們提高國家安全意識。國家安全是國家長治久安的重要基石，只有每個公民意識到國家安全的重要性并積極參與到國家安全建設(shè)中，國家才能更加穩(wěn)定和繁榮。通過學(xué)習(xí)國防知識，我們能夠了解國家安全形勢，警惕國家面臨的威脅和風(fēng)險，提升自己的安全意識，從而更好地保護自己和國家的安全。
第三段：國防教育的重要性
國防教育的重要性不容忽視。國防教育是培養(yǎng)公民的國防觀念和國家意識，提高公民的國家責(zé)任感和使命感的重要途徑。通過參與國防教育活動，我們可以了解國家的歷史和文化，了解國家的發(fā)展和現(xiàn)狀，進一步增強對祖國的熱愛和對國家命運的關(guān)切。同時，國防教育還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和集體榮譽感，提升我們的集體意識和國家榮譽感。
第四段：學(xué)習(xí)國防知識的重要性
學(xué)習(xí)國防知識對于每個公民來說都是很重要的。國防知識是我們了解國家安全基本概念和原理的基礎(chǔ)，也是我們提高國家安全意識和防范意識的基礎(chǔ)。只有通過學(xué)習(xí)國防知識，我們才能夠了解國家的安全需求和軍事威脅，更好地支持國家決策和國家安全建設(shè)。此外，學(xué)習(xí)國防知識還能夠培養(yǎng)我們的戰(zhàn)略思維和應(yīng)急反應(yīng)能力，提升我們的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)
通過參與國防教育活動和學(xué)習(xí)國防知識，我深刻認(rèn)識到國家安全是每個公民的責(zé)任和使命。只有提升國家安全意識、重視國防教育和學(xué)習(xí)國防知識，我們才能夠為國家的長治久安和發(fā)展做出積極貢獻。作為新時代的公民，我們應(yīng)當(dāng)牢記國家安全的重要性，積極參與到國家安全建設(shè)中，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
學(xué)國學(xué)的心得體會篇九
近年來，國際貿(mào)易的發(fā)展趨勢愈加明顯。為了適應(yīng)這樣的新形勢，吸收更多人才來從事國際貿(mào)易工作，越來越多的高校開設(shè)了國際貿(mào)易專業(yè)。在我的大學(xué)生涯中，我選擇了國貿(mào)專業(yè)作為我的主修專業(yè)。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易這門課程，我積累了一些心得和體會。
首先，學(xué)國貿(mào)教會了我如何進行市場開拓。市場開拓是企業(yè)實施國際貿(mào)易的第一步。只有開拓了新的市場，企業(yè)才能有更多的機會獲得利潤。通過學(xué)習(xí)課程，我掌握了如何通過市場調(diào)查、分析市場需求、研究競爭對手等方法，找到適合企業(yè)產(chǎn)品的目標(biāo)市場。我還學(xué)會了如何制定市場開拓策略，如何與合作伙伴合作，共同開拓市場。這些知識和技能是實際工作中不可或缺的。
其次，學(xué)國貿(mào)讓我了解了貿(mào)易政策的重要性。貿(mào)易政策對國際貿(mào)易的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)國貿(mào)課程，我了解了貿(mào)易政策的制定過程和原則。我學(xué)習(xí)了相關(guān)國際貿(mào)易組織的職責(zé)和作用，學(xué)會了如何利用貿(mào)易政策來促進國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，保護國內(nèi)市場。這些知識對于企業(yè)在國際貿(mào)易中的競爭優(yōu)勢至關(guān)重要。
再次，學(xué)國貿(mào)讓我明白了文化差異對貿(mào)易活動的影響。在進行國際貿(mào)易時，不同國家的文化差異是一個需要被高度重視的因素。文化差異會影響到商務(wù)談判、合同簽訂、產(chǎn)品設(shè)計等方方面面。通過學(xué)習(xí)國貿(mào)課程，我了解了不同國家的商務(wù)禮儀、國際貿(mào)易的文化差異等方面的知識。我學(xué)會了如何在不同文化背景下進行有效的溝通和合作，避免文化沖突，推動貿(mào)易活動的順利進行。
最后，學(xué)國貿(mào)還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在國際貿(mào)易中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。通過學(xué)習(xí)國貿(mào)課程，我逐漸具備了解決問題的能力。我學(xué)會了如何分析問題的根本原因，如何制定解決問題的方案和策略，如何評估解決問題的效果。在實際工作中，這些能力使我能夠在遇到問題時及時做出決策，采取有效的措施來解決問題。
綜上所述，學(xué)國貿(mào)給予了我許多寶貴的心得和體會。通過學(xué)習(xí)課程，我掌握了市場開拓、貿(mào)易政策、跨文化溝通和解決問題等方面的知識和技能。這些知識和技能對于我將來從事國際貿(mào)易工作至關(guān)重要。同時，學(xué)國貿(mào)還培養(yǎng)了我團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高了我的綜合素質(zhì)。我相信，通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)，我能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇十
國際貿(mào)易是當(dāng)今社會交流合作的重要形式之一。作為國際貿(mào)易的專業(yè)人士，了解國際貿(mào)易的運作規(guī)則和市場動態(tài)，具備一定的經(jīng)濟分析和市場預(yù)測能力是十分重要的。我曾經(jīng)在大學(xué)期間修讀國貿(mào)專業(yè)，并在實踐中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。下面我將分享我在學(xué)習(xí)國貿(mào)過程中的心得與體會。
首先，了解國際貿(mào)易運作規(guī)則是學(xué)習(xí)國貿(mào)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)國貿(mào)課程時，我們首先要學(xué)習(xí)WTO（世界貿(mào)易組織）和國際貿(mào)易的基本規(guī)則。這對我們理解國際貿(mào)易的運作原理和操作步驟非常重要。例如，我了解到國際貿(mào)易按照WTO的規(guī)則，以自由貿(mào)易為原則，促進各國之間的經(jīng)濟合作和市場開放。
其次，了解貿(mào)易政策是成功從事國際貿(mào)易的關(guān)鍵。國際貿(mào)易涉及到各個國家的利益，因此各國的貿(mào)易政策對國際貿(mào)易的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。了解各國的貿(mào)易政策，包括關(guān)稅、配額、非關(guān)稅壁壘等限制措施，能夠為我們在實踐中與各國合作時把握機遇，避免風(fēng)險。
然后，我還學(xué)到了國際市場分析和預(yù)測的重要性。國際貿(mào)易在不同的市場行為不同，在不同國家市場上的競爭環(huán)境也存在一定的差異。因此，學(xué)習(xí)如何進行國際市場分析和預(yù)測，可以幫助我們了解市場需求和競爭態(tài)勢，制定目標(biāo)市場和市場推廣策略。在我實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個市場潛力巨大的國家，我了解到了市場的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，進而幫助公司成功開拓了這一市場。
此外，了解國際貿(mào)易中的進出口操作流程是非常重要的。國際貿(mào)易涉及多個環(huán)節(jié)，包括合同簽訂、報關(guān)、貨物運輸?shù)鹊?。了解這些流程和環(huán)節(jié)可以幫助我們預(yù)防和解決潛在的問題，確保交易的順利進行。在我的一次實踐經(jīng)歷中，由于疏忽導(dǎo)致了一批貨物無法及時通過海關(guān)，從而延誤了交貨時間，給公司帶來了損失。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，只有熟悉并合理掌握整個運作流程，才能做好國際貿(mào)易工作。
最后，結(jié)合國際實踐經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到了信任和溝通的重要性。在國際貿(mào)易中，我們需要與不同的國家和文化背景的人進行合作。信任是建立合作關(guān)系的基礎(chǔ)，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，合作才能順利進行。而溝通是確保合作關(guān)系順利進行的關(guān)鍵。我們需要與合作伙伴進行充分和及時的溝通，解決問題和達成共識。
總之，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易需要掌握一系列的知識和技能，包括了解國際貿(mào)易運作規(guī)則、掌握貿(mào)易政策、進行市場分析和預(yù)測、了解進出口操作流程以及建立信任和進行溝通等等。通過學(xué)習(xí)這些知識和技能，并結(jié)合實踐經(jīng)驗，我們能夠更好地從事國際貿(mào)易工作，并取得成功。希望我的心得體會可以對有志于從事國際貿(mào)易的人們提供一些幫助和啟示。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇十一
中華古國，悠悠五千載；中華文明，綿綿無千年；中華經(jīng)典，浩浩五千卷。中華經(jīng)典的星空里，群星閃耀。詩情融花意一體，智慧與激情齊飛。閱讀經(jīng)典就猶如與先哲同行，聆聽他們對世界、對歷史、對人生的感悟，就會被那蓉智的思想靈光所感染，比如，《三字經(jīng)》中的凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉的言而有信；恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長的廣闊胸襟；《道德經(jīng)》中的道可道，非常道。
名可名，非常名。無名，萬物之始也；有名，萬物之母也的宇宙萬物的奧妙。厚德載物、達濟天下的廣闊偉略，大道之行，天下為公的社會理想；其中不僅蘊含著崇高的人格魅力和深刻的智慧美，更沉淀著一個偉大民族不朽的靈魂。毋庸置疑，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)成為我們民族精神約定俗成的輔助教學(xué)書，成為一種長效的民族素質(zhì)滋養(yǎng)濟，更是當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的模范用書。
是這本書教會了我何為真誠，讓我領(lǐng)略了真誠的無限魅力！以言語溫暖他人也是泛愛眾。人生有限，可祝福別人的機會屈指可數(shù)，利用好自會喜悅。當(dāng)老師以真誠心幫助學(xué)生，昔日視若無睹的機會驟然間變得清晰可見、觸手可摸。方知沒有哪種職業(yè)會比國學(xué)經(jīng)典更有功勞、最愉快，漸漸在享受經(jīng)典。原來我的生活習(xí)慣不節(jié)儉，現(xiàn)在的習(xí)慣令人贊嘆，這一切佳績源于《弟子規(guī)》潛移默化間教會學(xué)生逐漸形成高尚的品德、強烈的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、團結(jié)守信、處處為人著想的待人處世方法，鍥而不舍、善思好學(xué)的態(tài)度。德育和教學(xué)并駕齊驅(qū)，相得益彰。
我喜歡眼見為實。一本《弟子規(guī)》讓我明白立身處世接物的道理，耳濡目染于圣賢光明正大的智慧思想中，慶幸圣賢與己如影隨形。懂得經(jīng)典是拿來做的，不知何時起贏得了家長從未有過的尊敬，只因我請了古圣先賢來幫我。
樹的本是根，人的本是孝。孝是我們做人的根，是我們成長的根。我們一定要從小做起，把根扎牢，讓世世代代的人都知道做人要孝順父母，尊敬老師，把孝永遠傳下去。我向善啟孝心的國學(xué)經(jīng)典致敬，是你為我們扎下了正確做人的深根。雞蛋原理中，因為雞蛋是幼小的生命，在破碎的那一刻，我們一定會心靈傷痛。我們要喚醒和保護他們那一顆生命同體的仁愛之心。那是一種很清晰的感覺——心靈得到了深深的凈化，同時，又把自己深藏在心底好久都沒有去關(guān)注的東西給喚醒了。
我相信，我們班的每個同學(xué)，自小就讀過很多中國儒家的名句和文章，而且很多都是在課堂上經(jīng)過老師講解的，深諳其中的道理，印象都應(yīng)該很深刻?？墒沁@些寶貴的東西，在重復(fù)的考試和自我的奮斗中，離我們越來越遠，已經(jīng)和那些染塵很久的器皿一樣，被埋沒了。
現(xiàn)在，系又把國學(xué)經(jīng)典強調(diào)走進我們?nèi)粘Ｉ?，又一落到很現(xiàn)實的行為點上。修身，對古代人而言是人生的終極追求。但對于現(xiàn)代人又何嘗不是呢？處在全球化的時代里，我們更身處在一個多元文化所交匯的國家里。日復(fù)一日快節(jié)奏的生活，使我們變得急功近利，忘了去關(guān)注自己本質(zhì)的東西?？墒菕伒舾荆覀儠兊靡粺o所有。
古人的話語值得我們好好去聆聽。因為這些話語歷經(jīng)千年，依然如珍珠般奪目。不學(xué)禮，無以立，中華民族自古就有禮儀之邦的美譽，禮儀一直被當(dāng)做人生的基礎(chǔ)課程而備受重視。在人類邁進二十一世紀(jì)的今天，講究禮儀已上升成為一個國家或民族進步、開化與興旺的標(biāo)志。而我們要做社會的文明人，更需要學(xué)習(xí)和講究禮儀。以平等心對待別人，干什么事情都不要有很強的優(yōu)越感或自卑感。
真是令人自豪，中國人在幾千年前就領(lǐng)悟到了這個道理；可是也令我們感覺有些悲哀，我們趨之若鶩地去搜尋、閱讀那些外國人士寫的成功之道，卻忽視了自己祖宗留下的東西，甚而將它拱手給了別人?？纯船F(xiàn)在國外越來越熱鬧的中國文化研究潮，我們真該反省了。
人生幸福的根源確實是愛和被愛?？粗约旱募胰撕团笥勋@得了成功，自己同樣地興奮和雀躍。默默地把自己的愛給予別人，自己的心同樣是溫暖的。而作為被愛的人，我們更能感受到這一點。最真切的便是撫育我們的父母。只有他們從你一出生，即開始擔(dān)當(dāng)兩個守護天使的角色?？v使你到了那遙遠的天邊，他們還是始終不離地關(guān)注著你。你忘乎所以地忘掉了他們，他們卻將你時時掛在心頭。每次說到父母，正在嬉笑的我都會心有濡濕，對他們充滿了愛敬。
現(xiàn)在重新審視我們家?guī)状藢ψ约洪L輩所做的微不足道的、在常理之中的事情，我才發(fā)現(xiàn)孝道在我們家隨處可見、無處不在。因為我們從小就在孝道的氛圍中長大，認(rèn)為對長輩本來就應(yīng)該這么做?？梢哉f孝道在我們頭腦里已經(jīng)形成了一種思維定式，在行動上已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。一切都顯得那么自然，那么平?！，F(xiàn)在看來，所不同的就是家突出了一個孝字和身教。由于孝，兒女們聽話，母親和我的理念得以灌輸；由于孝，兒女們懂得尊敬師長，人人喜歡；由于孝，兒女們懂得仁愛，同學(xué)團結(jié)；由于孝，兒女們奮發(fā)學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異；由于孝，他們好好做人，不讓媽媽操心等等。就是因為做到了一個孝字而一順百順。
我才開始明白，別人沒有錯，所有的錯誤都在自己德未修呀。此生最大的幸運就是聆聽到圣賢教育，然而當(dāng)自己的修養(yǎng)沒有達到知類通達，強立而不反時，很有可能出發(fā)的目的是好的，做著做著就偏離方向了。在這個假期的國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)中，我深深感到像我這樣從小好逸惡勞的人，時過然后學(xué)，則勤苦而難成，要改習(xí)氣，立身行道不是一朝一夕能成功的。自己一定要堅持改過向善，做到久自芬芳。
從小到大，我都在取，到了該予的年紀(jì)時，還是一事無成。我希望能為別人做點事，學(xué)習(xí)盡自己的本分做人。國學(xué)經(jīng)典使我明白做一個真正的人，一個大愛的人，一個高尚的人。使我們的人生觀、價值觀都有了很大的轉(zhuǎn)變。國學(xué)經(jīng)典，圣賢滌蕩了我們心靈的污垢，凈化了我們的靈魂，使我們有一種脫胎換骨、再世為人的感覺。如果把這幾天的學(xué)習(xí)用兩個字概括，我想會用這樣兩個字：感動。國學(xué)經(jīng)典教我們怎樣孝敬父母，怎樣與兄弟姐妹和睦相處，怎樣為人師、為人父、為人母，怎樣和朋友相處，怎樣善待我們身邊的每一個人甚至每一件物品，讓我們時時刻刻都懷著感恩之心。系弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我系努力的將中華文化承傳，成全我們的家庭，成全我們的幸福，誰能說，國學(xué)經(jīng)典不是我們生命中的貴人呢？你們用自己的善行義舉實踐著圣賢的教誨，用自己的一片愛心去成就他人，為我們做出了表率，相信你們今日種下了福田，種下了善的種子，他日定能開出世間最美麗的花朵，結(jié)出累累的善果。
學(xué)習(xí)經(jīng)典，首先要從自身做起。我們要時時懷著一顆感恩之心，包容之心，善待自己也善待他人。與人為善，也與己為善。回校以后，我要積極地向全校師生、推廣力行經(jīng)典的理念，讓全校師生都來接受經(jīng)典教育，并通過青年路蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院使全校師生受益一生，來影響和帶動蘭州市經(jīng)典教育的開展，讓更多的學(xué)子接受圣賢智慧的教誨，能夠擁有更加健康美好的人生！一個人對父母不敬，對你的性德是最大的損傷，我不騙你，一個人只要對父母不孝，整個業(yè)障絕對快速現(xiàn)前。國學(xué)經(jīng)典的道義、情義那厚重的力量生養(yǎng)了我們，我們懂得了自立、自強，奮斗不息，這是我才感到自己曾經(jīng)把父母傷得那么深，可是父母對兒女的愛，卻永遠不會改變，那是一種最最真摯永恒的愛。我是在幸福中長大的孩子，比起父母來說，我簡直就像金枝玉葉一樣，而父母只是卑微的小草。但是父母這株草，活得有尊嚴(yán)，有志節(jié)，不低頭，也不奢求，非常快樂，從小就知道孝順父母，友愛兄弟，社會的污染，從來都沒有誘惑、動搖過父母。
人的一生，有很長很長的路要走，而父親母親，永遠是我源源不絕的支持力量，伴隨我，也引領(lǐng)我?！兜茏右?guī)》正是在時時處處、引導(dǎo)我們?nèi)绾稳蕫鄞?，正確處事，分寸有度接物的好教材。在現(xiàn)實生活中真是隨時可以用到的啊！
學(xué)國學(xué)的心得體會篇十二
作為一門重要的人文科學(xué)課程，國史不僅給我們提供了了解歷史的重要途徑，更重要的是，通過對于歷史的深入探究，我們可以獲得更加全面的人文素養(yǎng)與人文智慧。在這門課程中，我不僅認(rèn)識了眾多歷史名人，了解了很多盛衰興衰的王朝，同時也產(chǎn)生了很多深刻的心得體會。
首先，我意識到對國史的研究需要具備開放的思維。這是因為歷史是個在不斷變幻著的領(lǐng)域，它的發(fā)展經(jīng)過了很多文明和積淀。沒有開放性的思維，很難深入了解那些不同文化地域之間的交流，也很難明確歷史與當(dāng)下的關(guān)系。因此，我們需要積極開展的探究，帶著一種不斷發(fā)問的態(tài)度，去發(fā)掘歷史的瑰寶。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)國史需要耐心與恒心。在學(xué)習(xí)過程中，許多的歷史細(xì)節(jié)讓我常常有感到厭煩的沖動，但是在這種情況下，耐心和恒心是最好的助手。因為只有耐心和恒心才能使我們在困難和無助的時候，繼續(xù)堅持。這時候，我們可以通過閱讀史書、聽取老師講解等方式來加深對歷史的了解。
第三是對于歷史的思考。在學(xué)國史的過程中，我們有時候會對一些歷史事件或史實產(chǎn)生擔(dān)憂和疑問。在這樣的情況下，我們需要具備獨立思考和分析問題的能力，這是我們理解歷史和運用歷史的重要途徑。比如，我們可以通過對經(jīng)典著作的理解和闡述，去進一步思考?xì)v史事件的深刻意義和現(xiàn)實啟示。
第四是對歷史的客觀評價。這涉及到我們對歷史事件和人物的評價。在評價過程中，我們應(yīng)當(dāng)摒棄對歷史的感性評價，而是要建立一種理性的思考方式，客觀地評價歷史人物和事件的功過得失，這有助于我們更加準(zhǔn)確地認(rèn)識歷史和現(xiàn)實。
最后，關(guān)于歷史的態(tài)度。學(xué)習(xí)國史，這并不僅是一項功利性的任務(wù)，更是對于個人情感和人生態(tài)度的培養(yǎng)。歷史是我們前人留下的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)抱有感恩的心態(tài)去面對它們。同時，我們還需要抱有嚴(yán)謹(jǐn)和恭敬的態(tài)度，不能擅自篡改或夸大歷史事件，應(yīng)以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度去傳承歷史。
綜上所述，學(xué)國史需要具備開放的思維，耐心與恒心，獨立思考和分析問題的能力，客觀評價歷史人物和事件的精準(zhǔn)目光，以及感恩、嚴(yán)謹(jǐn)、恭敬的歷史態(tài)度。所有這些看似簡單，卻要在學(xué)習(xí)過程的沉淀中不斷激發(fā)出來，才能成為真正深入探究歷史和珍藏歷史的人。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇十三
國徽是一個國家標(biāo)志的最高象征，它具有極其重要的象征意義。每個國家的國徽都有其獨特的寓意，在中國，國徽的設(shè)計靈感源于中國的古老文明，以及中華民族傳統(tǒng)的文化成果。作為一名中國人，了解和研究國徽的意義是我們堅定愛國主義情感的一個重要方面。
第二段：國徽起源
國徽是國家權(quán)力和國家形象的象征。從歷史上來看，最早可以追溯到18世紀(jì)，法國的拿破侖一世在統(tǒng)治期間將三色旗和法蘭西帝國帶頭盔結(jié)合起來，創(chuàng)造了現(xiàn)代意義上的國徽。在中國，國徽的設(shè)計原型可以追溯到清末民初之際的中華帝國和中華民國時期。這些改變都意味著國徽的寓意和象征意義也在逐漸轉(zhuǎn)變。
第三段：國徽的各個組成部分
國徽由五星紅旗、天安門、金黃色的麥穗和共產(chǎn)黨的黨徽組成。五星紅旗代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民政權(quán)，而天安門則代表著中國的中央政府。金黃色的小麥穗，是中國國土上的農(nóng)業(yè)文明的象征，也象征著工人和農(nóng)民的團結(jié)。黨徽成為國徽的中心，是代表了中國共產(chǎn)黨這個全國最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。每個國徽的組成部分都蘊含著深刻的文化內(nèi)涵和象征意義。
第四段：學(xué)習(xí)國徽的意義
我們最基本的愛國主義情感和責(zé)任感都與這些國家標(biāo)志及其內(nèi)涵相關(guān)。學(xué)習(xí)國徽的背后寓意可以啟迪人們，幫助我們更好的理解和認(rèn)識國家發(fā)展的進程。通過學(xué)習(xí)國徽，可以讓我們更加熱愛祖國和民族，因為國徽是中國文化、中國歷史和中國精神的結(jié)晶。學(xué)習(xí)國徽，還可以讓我們更好地認(rèn)識中國的歷史文化，從而更好地理解中國文化。
第五段：學(xué)習(xí)國徽的方法
學(xué)習(xí)國徽的方法有許多種不同的途徑，例如看歷史書籍、尋找國徽的相關(guān)信息、參加國徽的研討會等等?？傊?，我們可以通過不同的途徑來探索國徽的象征意義，從而更好地了解中國的文化和歷史。無論是哪種方法，學(xué)習(xí)國徽不僅有助于加深我們對于祖國的感情，也可以提高我們的文化素養(yǎng)和民族意識，讓我們更加堅定和自豪地走向未來。
結(jié)論：
總之，學(xué)習(xí)國徽，加深對祖國的認(rèn)識和理解，以及愛國主義情感的提升是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該時刻珍惜這些國家標(biāo)志，并將它們作為自己的堅定信仰，從而更好地推進國家發(fā)展和繁榮。無論如何學(xué)習(xí)國徽，它都是一種很有意義的經(jīng)歷，可以讓我們更加了解和尊重中國的文化、歷史和傳統(tǒng)。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇十四
近期，我參加了學(xué)校組織的“學(xué)國徽”活動，并深深感受到了國徽的深層含義。在此，我想與大家分享我的心得體會。
第一段：感受國徽帶給我們的強烈感情
國徽作為一個國家的象征之一，代表著國家的形象和核心價值觀。在學(xué)習(xí)過程中，我對國徽的各種細(xì)節(jié)進行了深度研究，如海旗、珠花、天安門、五角星等，深入了解這些細(xì)節(jié)的含義和象征，更加懂得了自己是一個民族的一份子，對國家和人民應(yīng)該懷有敬畏之心。
第二段：融入國徽內(nèi)涵的精神文化
國徽內(nèi)含了豐富而深刻的精神文化，例如：“天下為公”、“中華民族偉大復(fù)興”等等，代表著中華民族團結(jié)奮進的精神，培養(yǎng)我們積極向上、拼搏進取的膽略和氣度，并將這些精神文化融入自己的品質(zhì)中，使我們更加自信地面對困難和挑戰(zhàn)。
第三段：了解國徽背后的歷史沉淀
國徽的設(shè)計和演變經(jīng)歷了數(shù)次更替，每次更替都有不同的意義和文化內(nèi)涵。追溯國徽背后的歷史發(fā)展，可以感受到這一重要標(biāo)志的歷史沉淀和文化傳承。深入了解國徽背后的歷史文化，能夠讓我們更好地理解自己所處的社會和國家，更加珍惜當(dāng)前的幸福生活與社會成果。
第四段：了解國徽對于國家整體形象的影響
國徽是一個國家的重要標(biāo)志，通過了解國徽的設(shè)計和內(nèi)涵，我們可以更加深入地了解國家的政治、立法、文化等方面，同時也能夠更好地展示國家的整體形象和核心價值。在未來的生活和工作中，我們需要通過學(xué)習(xí)國徽，從根本上了解自己所處的國家，為國家的發(fā)展做出更加積極的貢獻。
第五段：要增強國徽的文化認(rèn)同感
國徽是一個國家的獨特標(biāo)志，是代表一個國家的形象和價值觀，因此我們需要通過不斷地學(xué)習(xí)和了解，增強自身的國徽文化認(rèn)同感，培養(yǎng)我們積極向上、拼搏奮進的精神和氣度，也希望未來在不斷的發(fā)展中，我們的國徽也能夠更加代表我們偉大的祖國。
總的來說，學(xué)習(xí)國徽是一項非常重要的素質(zhì)培養(yǎng)活動，不僅能夠幫助我們進一步認(rèn)識國家和民族，而且能夠激發(fā)我們的民族自豪感和愛國情懷。希望我們每個人都能夠時刻牢記自己作為民族的一份子，為祖國和人民做出自己的貢獻。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇十五
《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，使我們的心靈有所啟迪，有所收益。只有用心去讀，認(rèn)真品味，才能洗凈內(nèi)心的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準(zhǔn)，做一個實實在在的好人。
力吸收新知識以求融會貫通。是呀，也許我們買來的書，有些人只看一遍，就把它丟棄在一旁了。其實，書中的奧秘之處不是一遍就能看出來的，你得看五遍、六遍，甚至一百遍，每一邊吸收的知識都是不同的，俗話說的好：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！?/p>
誠信是一個道德范疇，以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。子曰：“人而無信，不知其可也?！闭\信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講信用，就代表他講文明，講誠信，處處受歡迎；不講信用的人，人們會把他當(dāng)成空氣，忽略他的存在。所以，我們每個人都要講誠信。如果人不講信用，在這社會上就不會有他的任何一處立足之地，什么事都做不成。講誠信，不是說說這么簡單，很多人都是說得容易做起來難，如果講誠信，在商場上的競爭也就都不會存在了。在生活中，我們并不缺什么，就缺了人心、誠信。我們要講誠信，因為這是做人的最基本的道理。
學(xué)了《國學(xué)》，我懂得了許多，體會到了無窮的知識。人的財富不是金錢，而是知識與誠信。古人為我們創(chuàng)造了無止境的知識，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚下去，讓這筆“財富”在歷史的舞臺上熠熠生輝?！秶鴮W(xué)》是世界的瑰寶，他教會了我們一切，它是歷史的領(lǐng)袖，是中國歷史上的驕傲。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！
學(xué)國學(xué)的心得體會篇十六
第一段：學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的重要性及內(nèi)涵（200字）
作為一門重要的經(jīng)濟學(xué)科，國際貿(mào)易涵蓋了貿(mào)易政策、國際商務(wù)環(huán)境、國際市場分析等內(nèi)容，具有廣泛的應(yīng)用價值和實踐意義。留學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的過程中，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的重要性。首先，國際貿(mào)易是各國之間經(jīng)濟合作的重要形式，為各國經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮提供了巨大動力。同時，了解國際貿(mào)易規(guī)則和市場動態(tài)，可以幫助企業(yè)在全球市場中獲取更多商機，提升市場競爭力。因此，通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易，我們可以掌握相關(guān)理論知識，提升國際化視野，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：提升專業(yè)技能的論文寫作實踐（200字）
在學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的過程中，論文寫作是一項重要的實踐環(huán)節(jié)。通過論文寫作，我們不僅可以深入了解國際貿(mào)易領(lǐng)域的理論知識，還可以培養(yǎng)系統(tǒng)思考和邏輯推理的能力。作為一名學(xué)生，我深切感受到了論文寫作對于提升專業(yè)技能的重要性。通過查閱大量文獻，整理和分析有關(guān)國際貿(mào)易的理論，我對國際貿(mào)易的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢有了更深刻的理解。同時，通過寫作的過程，我的思維邏輯能力和文字表達能力得到了提高。這些專業(yè)技能的提升對于未來在學(xué)術(shù)界或者企業(yè)中的職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。
第三段：體驗國際交流的重要性（200字）
學(xué)習(xí)國際貿(mào)易不僅僅是在課堂中獲取知識，更是要體驗國際交流的重要性。在學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的過程中，我有幸參加了一次國際學(xué)術(shù)交流活動，與來自不同國家的學(xué)生和教師進行了廣泛的交流與合作。通過與他們的交流，我更加深刻地感受到了不同文化間的差異和相似之處。這種國際交流不僅拓寬了我的學(xué)業(yè)視野，也增進了我對于國際貿(mào)易的理解。與國際同行的交流合作，使我更加深信只有通過融入國際社會，才能夠真正踐行國際貿(mào)易的精神，實現(xiàn)自身價值的最大化。
第四段：應(yīng)用專業(yè)知識解決實際問題（200字）
學(xué)習(xí)國際貿(mào)易對于我們應(yīng)用專業(yè)知識解決實際問題具有重要意義。在國際貿(mào)易領(lǐng)域，經(jīng)常會遇到各種實際問題，例如貿(mào)易壁壘、關(guān)稅政策、市場準(zhǔn)入等。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論，我們可以掌握相關(guān)的分析和解決問題的方法。同時，我們還需要關(guān)注國際貿(mào)易的最新動態(tài)，及時調(diào)整和應(yīng)對市場變化。學(xué)習(xí)國際貿(mào)易讓我明白，只有將知識運用到實際中，才能真正成為一名優(yōu)秀的國際貿(mào)易從業(yè)者。
第五段：未來職業(yè)發(fā)展的展望（200字）
通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易，我對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。國際貿(mào)易領(lǐng)域是一個具有廣闊前景和良好發(fā)展機遇的行業(yè)。在全球化的今天，越來越多的企業(yè)需要具備國際貿(mào)易的專業(yè)知識和經(jīng)驗。我希望未來能夠在國際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展自己的事業(yè)。我將努力提升自己的專業(yè)能力，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，為企業(yè)的國際化發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望通過自己的努力，促進國際貿(mào)易的平衡和公正，推動全球經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)國際貿(mào)易對于我們掌握國際化視野，提升專業(yè)技能，體驗國際交流，解決實際問題以及規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易，我們不僅可以學(xué)到理論知識，還可以培養(yǎng)實踐能力和跨文化交流能力。國際貿(mào)易領(lǐng)域是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，只有不斷提升自己的能力，才能在這個領(lǐng)域中獲得成功。希望通過我的不懈努力，能夠為國際貿(mào)易的發(fā)展貢獻一份力量。
學(xué)國學(xué)的心得體會篇十七
今晚又是一個吸收新知識的時刻到了，我又帶著我的記錄本早早的坐在培訓(xùn)室等待 ，這已經(jīng)是第八次的培訓(xùn)了，今晚的培訓(xùn)師，是一個年輕漂亮的女老師，她叫燕子老師！真是人如其名一般活潑靈巧。
一口齒伶俐的標(biāo)準(zhǔn)普通話，高雅端正的北京人氣質(zhì)，已經(jīng)吸引了我。今天她所要給我們講解的是《國學(xué)經(jīng)典》，這對于我真的是很有幫助了，因為我就是教小朋友這門課程的，可見是雪中送炭吶。
她整個的局面控制的非常穩(wěn)，她的思路也清晰明了，從最基本的給我們做講解，課程的流程，時間的把握，該注意的細(xì)節(jié)，幼兒的感受。古詩詞要求:讀 誦 吟 唱 舞，常規(guī)活動的經(jīng)典問候，還有簡單風(fēng)趣的小律動，真是所謂為幼兒園小朋友，量身打造 (邊做動作邊念):國學(xué)經(jīng)典 大聲的讀 國學(xué)經(jīng)典 有感情的誦 國學(xué)經(jīng)典 放聲的唱 國學(xué)經(jīng)典 翩翩的舞 ，別看小小的一個律動，可以活躍小孩子的氣氛，從而讓他們隨著老師的腳步，學(xué)習(xí)今天的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，這也是作為一個良好的導(dǎo)入工作。
講了上課的常規(guī)活動，她又細(xì)細(xì)的與我們分享圖畫閱讀，引導(dǎo)幼兒完整的觀察圖畫內(nèi)容 (以上到下 從左到右)切記不要指著圖畫說 小朋友你們看到了什么呀？那是最沒有教學(xué)意義的做法，小朋友只會說 太陽 月亮 ?！?這時候可以引導(dǎo)幼兒說完整的話 例如:我看到了海 我看到了大海 老師指導(dǎo):在這副圖畫中，我看到拍打著沙灘的美麗壯觀的大海，就是加修飾詞，讓是句子變的更完整，生動，這就是引導(dǎo)幼兒說完整的話。
對于上課的幾點要求，也做了較詳細(xì)的解說有七個:
1.語言清晰
2.減少無效性的手勢
3.引導(dǎo)幼兒說完整的話
4.注重細(xì)節(jié)的引導(dǎo)
5.圖畫內(nèi)容總結(jié)
6.整體欣賞
7.文字閱讀。
還給我們分享了，她所遇到的一些普遍性問題，很多老師呢，講了圖片，下面準(zhǔn)備導(dǎo)入主題，這個時候孩子們有點鬧哄哄的，他們有點坐不住的感覺，這個問題的主要原因是老師沒有銜接語，所以一定要保證句子的連慣性，而不是東一句西一句的，那樣不能夠給孩子吸引了，才從而容易造成那種情況。
先后又給我們介紹了 識字游戲， 誦的基礎(chǔ) 形式 和要求，吟的方式方法包括需注意的地方，還有很多很多的東西，我都記在了腦海里，這樣子的經(jīng)典講座我真的很想多聽幾次，很合我的胃口，很高興自己學(xué)到了這么有益的知識，從這一次的培訓(xùn)我告訴自己，不單單總是照著別人打好的例子來做，那樣永遠得不到進步，我也希望通過自己的努力，有自己的話可說，有自己的話可談，有自己的見解。
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