最熱學生鑼鼓培訓心得體會（通用19篇）

心得體會是我們對自己的成長和發(fā)展的思考和總結。在寫心得體會時，我們需要突出重點，以事例和論據(jù)支持觀點。以下是筆者整理的心得體會范文，供大家參考學習。

學生鑼鼓培訓心得體會篇一

在快樂中學習，同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。

各位尊敬的老師，親愛的同學，我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談談我學習的心得體會，這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴，這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng)，同學們對我的關愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。

子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.

我覺得作為一個學生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心?！弊饚熞彩且环N建立在孝親的基礎上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養(yǎng)父母，尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來，也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣，從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.

每天放學回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活，增加自己的見聞。

老師說過在世界上有一種人最可憐，因為他沒有理想。沒有奮斗的目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的。”沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.

老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書，不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時，一切處，待人處世，接物中學習更多課堂上無法學到的知識.

同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。

學生鑼鼓培訓心得體會篇二

鑼鼓是中國傳統(tǒng)音樂中重要的打擊樂器之一，其奏樂形式獨特，音色飽滿，富有節(jié)奏感。作為一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，鑼鼓在現(xiàn)代音樂中也有廣泛的應用。曾經我也有幸參加了一次鑼鼓培訓班，通過這段時間的學習和實踐，我深深地感受到了鑼鼓藝術的魅力和音樂對我個人的影響。在這里，我將分享一下我的鑼鼓培訓心得體會。

第一段：鑼鼓培訓的意義

在鑼鼓培訓之前，我對鑼鼓樂器只是一種模糊的印象，但很快我就發(fā)現(xiàn)，學習鑼鼓不僅是一種音樂上的享受，更是對中國傳統(tǒng)文化的了解和傳承。通過鑼鼓的演奏，我得以感受到中華音樂的獨特之處，這種飽滿而富有力量感的音樂表達方式讓我眼前一亮。同時，鑼鼓也是一種合作的樂器，每個演奏者都需要精確的節(jié)奏和協(xié)調的動作，這培養(yǎng)了我的團隊合作意識和耐心等品質。

第二段：鑼鼓培訓的過程

在鑼鼓培訓的過程中，我經歷了一系列的學習和訓練。首先，我學習了鑼鼓的基本演奏技巧，包括擊打力度的控制、手腕的靈活運用等。然后，我參與了一些團隊協(xié)作的演練活動，學習如何與其他樂器配合演奏。這對于培養(yǎng)我和其他樂手的默契和協(xié)作能力大有裨益。最后，我還參加了一些公開演出，這讓我在鑼鼓藝術領域有了更多的實踐經驗和展示機會。

第三段：鑼鼓培訓的收獲

通過鑼鼓培訓，我不僅學到了演奏技巧，也獲得了一些寶貴的收獲。首先，我學會了堅持和毅力。學習鑼鼓需要堅持不懈的練習，只有通過不斷的反復練習才能獲得進步。這一點對于我以后的學習和生活也是有很大的幫助。其次，我在鑼鼓培訓中培養(yǎng)了嚴謹?shù)膽B(tài)度和自我要求。良好的演奏需要極高的精確度和專注力，而培訓過程中的要求和紀律讓我學會了如何嚴格要求自己。

第四段：鑼鼓培訓對我的影響

鑼鼓培訓讓我在音樂方面有了更深的理解和體驗，同時也對我的個人發(fā)展有著積極的影響。首先，鑼鼓培訓激發(fā)了我對音樂的熱愛和追求。在鑼鼓的演奏中，我感受到了音樂給我?guī)淼那楦嗅尫藕托撵`的愉悅，在這種過程中，我找到了一種獨特的溝通方式。其次，鑼鼓培訓鍛煉了我的自信心和表演能力。在演奏中，我需要面對觀眾的目光，并且保持自信和專注。這種鍛煉對于我的人際交往和面對困難時的應對能力也有很大的啟發(fā)。

第五段：鑼鼓培訓的延伸

通過鑼鼓培訓，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂的興趣不僅限于鑼鼓，于是我開始嘗試其他樂器的學習。這一過程中鑼鼓培訓的經驗和技巧為我在其他樂器上的學習提供了幫助。同時，我也加入了一個樂團，在這里我有機會與其他樂手合作演奏，并追求音樂的更高境界。鑼鼓培訓通過給我提供了一個平臺，讓我能夠更好地發(fā)展我的音樂才華，同時也幫助我找到了一種熱愛和享受音樂的方式。

總結：

通過鑼鼓培訓，我不僅學到了音樂技巧，也獲得了對音樂的更深的理解。鑼鼓培訓的意義和過程使我在音樂方面有了進一步的認識，并對自己的個人發(fā)展有了積極的影響。我將繼續(xù)在音樂的道路上努力前行，為了對音樂的熱愛，不斷追求更高的境界。

學生鑼鼓培訓心得體會篇三

第一段：引言（160字）

在傳統(tǒng)中國文化中，鑼鼓是慶祝喜事、招財進寶的象征，也是鄉(xiāng)間村莊中重要的音樂表演工具。然而，隨著城市化的快速發(fā)展，村莊文化逐漸被沖淡，鑼鼓藝術也逐漸失傳。針對這種現(xiàn)狀，一些地方政府開展了村居鑼鼓培訓，以期激發(fā)農村青少年對傳統(tǒng)文化的熱愛。下面就通過親身參與培訓的經歷，分享我的心得體會。

第二段：背景介紹（240字）

我所在的村莊是一個小山村，相對于城市，文化資源相對匱乏。村莊的年輕人大多外出務工，傳統(tǒng)的文化藝術在村莊中逐漸被遺忘。為了重振村莊鑼鼓的聲音，村委會發(fā)起了一次大規(guī)模的村居鑼鼓培訓活動。我報名參加了培訓，不僅是出于對傳統(tǒng)文化的熱愛，更希望能通過努力將這一藝術形式傳承下去。

第三段：培訓過程（320字）

整個培訓過程歷時三個月，每周一次，兩個小時的時間。在培訓中，我們不僅通過班級歸屬，建立了緊密的團隊關系，還學習到了如何正確使用鑼鼓的技巧和節(jié)奏感。導師們非常有耐心地教授我們，通過練習鑼鼓表演中的基本動作和創(chuàng)作意境，不僅提高了我們的鑼鼓演奏水平，也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的熱愛。同時，通過一系列的排練和演出，我們還與周邊村莊進行了互動，增進了彼此之間的交流。

第四段：心得體會（320字）

參加村居鑼鼓培訓讓我深刻認識到，傳統(tǒng)文化對于農村青少年的重要性。鑼鼓藝術是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們民族的瑰寶。進一步學習和了解鑼鼓文化，不僅讓我愛上音樂，也讓我更加熱愛自己的民族文化。在培訓過程中，我不僅學會了彈奏鑼鼓，還學會了與他人合作、溝通與交流，這對于我的成長來說是非常寶貴的。此外，通過與周邊村莊的交流，我也看到了傳統(tǒng)文化對村莊發(fā)展的積極影響，希望能將這一形式發(fā)揚光大。

第五段：結語（160字）

村居鑼鼓培訓讓我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的重要性，也讓我更加熱愛自己的村莊。在這次培訓中，我不僅學到了技巧，更重要的是收獲了一種向上向善的精神力量。我相信，只要我們不斷傳承、發(fā)展傳統(tǒng)文化，村莊就會煥發(fā)出更加璀璨的文化魅力。希望未來能有更多的村莊開展這樣精彩的培訓活動，讓更多的年輕人通過參與傳統(tǒng)文化的傳承，找到歸屬感和成就感。讓我們一起努力，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓村莊煥發(fā)出更加絢麗多彩的文化風景。

學生鑼鼓培訓心得體會篇四

山坡鑼鼓是中國傳統(tǒng)音樂藝術表演形式之一，憑借著獨特的鼓點節(jié)奏、充沛的鼓動力量和震撼人心的表演方式，吸引了眾多樂迷和學習者。我有幸參加了一次山坡鑼鼓培訓班，并在其中獲得了很多寶貴的經驗和心得。下面將從培訓過程、技巧訓練、團隊合作、自我反思和成就感五個方面來分享我的感受。

首先，培訓過程中最初的幾天，我們進行了鑼鼓的基本功訓練和理論知識的學習。這些基本功訓練包括節(jié)奏和音色的掌握，以及基本的擊打方法和動作。培訓師從最簡單的音樂節(jié)拍開始，通過各種練習方法，逐步讓我們熟悉和掌握了山坡鑼鼓的演奏技巧。這一過程需要我們的耐心和毅力，但通過堅持不懈的學習，我們逐漸能夠發(fā)出更加準確和飽滿的聲音，也更加自信地演奏山坡鑼鼓。

其次，技巧訓練是培訓過程的重要部分。在傳統(tǒng)山坡鑼鼓演奏中，除了基本的鼓點和節(jié)奏外，還有許多細致的技巧需要掌握。比如，掌握各種擊打力度和位置，運用腕部和手指的協(xié)調動作，甚至還要學習一些特殊的技巧如扔棒和連擊等等。這些技巧的學習需要不斷的練習和反復的試錯，但一旦掌握，將會使演奏更加豐富和精彩。技巧訓練也讓我們感受到了不斷進步的成就感，激勵著我們更加努力地鉆研和掌握山坡鑼鼓。

另外，團隊合作是山坡鑼鼓演奏中不可或缺的一環(huán)。在培訓中，我們被分成了小組，每個小組有自己的指導老師。我們通過協(xié)作和共同學習，提高了團隊合作的能力。在合奏過程中，我們需要密切配合，互相協(xié)調和信任。只有團隊中的每個成員都發(fā)揮出自己的特長并且相互配合，才能把山坡鑼鼓的音樂表現(xiàn)得更加完美。團隊合作的經驗也讓我意識到，一個成功的團隊是由每個成員的努力和奉獻共同構建起來的。

除了培訓過程和技巧訓練，自我反思也是我在山坡鑼鼓培訓中學到的重要一課。反思是一種能力，通過思考自己的表現(xiàn)，并且以此為基礎進行調整和改進，可以使個人的演奏水平得到提升。在培訓班中，我們經常進行演奏的錄像評比，這不僅可以給我們提供一個全面和客觀的評估，而且也能夠通過觀看其他同學的表演，從中學習和吸取經驗。自我反思幫助我認識到自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行練習和改進。

最后，參加山坡鑼鼓培訓班給了我一種成就感。通過培訓班，我不僅掌握了山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法，而且還學會了如何與他人合作，如何認真思考和反思自己的表演，這些都是我在未來的音樂生涯中受益終身的寶貴經驗。從最開始不斷的練習到最后的演出，我能感受到自己一步步的進步和成長，這種成就感讓我更加熱愛山坡鑼鼓，也更加渴望在將來的演奏中展現(xiàn)自己的才華。

總之，通過參加山坡鑼鼓培訓班，我對山坡鑼鼓音樂的理解更加深入，對演奏技巧的掌握也更加熟練。培訓班不僅教會了我如何演奏山坡鑼鼓，更重要的是培養(yǎng)了我團隊合作意識和自我反思能力。我深知學問無底，山坡鑼鼓的學習之路任重道遠，但我將繼續(xù)努力，通過不斷學習和練習，將山坡鑼鼓這一中國傳統(tǒng)音樂藝術形式發(fā)揚光大。

學生鑼鼓培訓心得體會篇五

在中國的鄉(xiāng)村地區(qū)，傳統(tǒng)文化一直是村民們的寶貴財富。其中，鑼鼓藝術作為村居文化的重要組成部分，承載著人們對美好生活的祈愿和向往。為了保護和傳承這一珍貴的文化遺產，許多農村地區(qū)開展了鑼鼓培訓項目。在沉浸在鑼鼓音樂中的過程中，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和培訓帶給我的收獲，下面我將分享我在鑼鼓培訓中的心得體會。

第二段：鑼鼓藝術的意義和挑戰(zhàn)

首先，鑼鼓藝術承載了豐富的文化內涵和精神象征。鑼鼓的節(jié)拍和音調融合了民間舞蹈和歌曲，通過鼓聲的高亢和鑼聲的鏗鏘，能夠讓人們感受到力量和活力。在現(xiàn)代社會，隨著城市化的推進和新文化的沖擊，鑼鼓藝術逐漸被邊緣化，許多年輕人對傳統(tǒng)音樂興趣缺乏，這也給鑼鼓傳承帶來了挑戰(zhàn)。

第三段：鑼鼓培訓的意義和效果

然而，通過鑼鼓培訓，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和藝術的樂趣。首先，鑼鼓培訓為農村青年提供了一個了解和學習傳統(tǒng)文化的機會。通過學習鑼鼓藝術，我們了解了其中獨特的韻律和技巧，更加深入地領悟了傳統(tǒng)文化的內涵。其次，鑼鼓培訓還培養(yǎng)了我們的集體意識和團隊合作精神。在演奏過程中，每個人的節(jié)奏和樂感必須高度協(xié)調，相互配合才能形成激情四溢的演奏效果。這種團隊合作精神讓我在培訓中體會到了友誼和團結的重要性。

第四段：鑼鼓培訓的啟示

通過鑼鼓培訓，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和傳承的責任。村居鑼鼓培訓項目為我們提供了學習和展示的平臺，我們要珍惜這一機會，用心學習，成為傳統(tǒng)文化的傳承者和推動者。與此同時，鑼鼓培訓項目也應該得到更多的支持和宣傳，以吸引更多的年輕人參與進來，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。

第五段：結尾總結

在鑼鼓培訓中，我充分認識到了傳統(tǒng)文化的珍貴，對于傳承和推廣傳統(tǒng)文化有了更為深刻的體會。鑼鼓培訓不僅給農村地區(qū)帶來了文化寶貴的遺產，也培養(yǎng)了大家的集體意識和團隊合作精神。希望我們能夠將這一珍貴的傳統(tǒng)藝術傳承下去，讓鑼鼓藝術綻放出更加絢麗的光彩。

學生鑼鼓培訓心得體會篇六

第一段（引言）

山坡鑼鼓是中華民族民間傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是一種圖騰禮儀舞蹈，具有濃厚的地方特色和歷史文化底蘊。作為一名熱愛傳統(tǒng)文化的青年，我決定參加山坡鑼鼓培訓，以更好地了解和傳承這一寶貴的文化遺產。在培訓的兩個月里，我不僅學到了技能，更重要的是感受到了山坡鑼鼓所蘊藏的深厚情感和人文精神。以下是我的培訓心得體會。

第二段（學習技能）

在培訓的過程中，我學到了很多山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法。首先是對樂器的熟悉，掌握了鑼、鼓的打擊方法和節(jié)奏感。接著是學習舞蹈動作，包括行進、站立和轉身等，這些動作需要在節(jié)奏的基礎上協(xié)調完成，要求身體的靈活性和平衡感。通過反復練習和老師的指導，我逐漸掌握了基本的技能，并能夠與團隊成員協(xié)同合作，完成一段完整的山坡鑼鼓表演。

第三段（情感體驗）

參與山坡鑼鼓培訓，讓我深刻地體驗到了這一傳統(tǒng)文化所承載的豐富情感。首先是團隊合作的意義，山坡鑼鼓表演需要所有成員的協(xié)作配合，每個人都扮演著不可或缺的角色。在排練過程中，我們彼此信任、互相幫助，形成了一種緊密的團隊精神。同時，在表演中，我深刻感受到了音樂與舞蹈的魅力，通過擊打樂器、跳舞，我能夠盡情地表達自己的情感，體驗到音樂與舞蹈帶給人們的愉悅與激動。

第四段（歷史文化的傳承）

參與山坡鑼鼓培訓，我也對這一傳統(tǒng)文化的歷史和意義有了更深的體會。山坡鑼鼓起源于多年前的農耕文化，它寄托了人們對豐收和幸福美好生活的祈望。在今天，山坡鑼鼓已經成為了許多地方民間節(jié)慶活動的重要組成部分。通過參與培訓，我深入了解了山坡鑼鼓的由來、演變和發(fā)展，更加意識到我們作為新一代青年應該肩負起傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的責任。

第五段（心得體會和展望）

通過這次山坡鑼鼓培訓，我收獲頗豐。不僅學到了技能，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。我認為，山坡鑼鼓不僅僅是一種表演形式，更是一種精神追求和人文關懷的體現(xiàn)。我希望能夠繼續(xù)深入研究山坡鑼鼓的相關知識，將其傳承下去，并通過自己的努力，將這一寶貴的傳統(tǒng)文化傳播給更多的人。同時，我也希望社會能夠更加重視和保護民間傳統(tǒng)文化，讓它們在現(xiàn)代社會中繼續(xù)發(fā)揚光大，為人們帶來更多的文化滋養(yǎng)和精神享受。

總結：

山坡鑼鼓培訓讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，這不僅僅是一種技能的學習，更是一種對情感、歷史和人文精神的深入感悟。通過參與培訓，我不僅對山坡鑼鼓有了更深入的了解，也形成了一種積極向上的心態(tài)和價值觀。我相信，通過自己的努力和對傳統(tǒng)文化的珍視，我能夠將山坡鑼鼓這一寶貴的傳統(tǒng)文化傳承下去，并為推動中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展做出自己的貢獻。

學生鑼鼓培訓心得體會篇七

鑼鼓是中國民間傳統(tǒng)樂器之一，具有悠久的歷史和獨特的聲響。在現(xiàn)代社會中，鑼鼓得到了廣泛的應用，成為重要的表演媒介。近期我有幸參加了一次鑼鼓培訓課程，通過學習鑼鼓的演奏技巧和表演方法，我不僅獲得了音樂上的成長，還從中得到了許多寶貴的人生體會。以下是我在鑼鼓培訓中的心得體會。

首先，鑼鼓培訓讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在樂隊的排練中，我們每個人都承擔著不同的責任，因此必須密切合作才能取得好的演出效果。比如，在演奏樂曲時，鑼鼓的節(jié)奏要與其他樂器緊密配合，形成整體和諧的音樂藝術。通過培訓，我學會了傾聽他人，掌握和他人協(xié)調的技巧，這對我以后進入社會工作和生活中與他人的溝通具有很大的幫助。

其次，鑼鼓培訓提高了我的音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感。在學習鑼鼓的過程中，我深入了解了音樂的基本元素和結構，比如音符、節(jié)拍、節(jié)奏等。同時，通過練習和演奏，我逐漸培養(yǎng)了自己的音樂感覺和節(jié)奏觸覺。在樂曲演奏過程中，要準確把握每個音符的時間長短和力度，這對我提高自己的集中力和反應能力產生了積極影響。

除此之外，鑼鼓培訓也使我體會到了勇于挑戰(zhàn)和不斷超越自我的重要性。在參加培訓之前，我對鑼鼓并沒有太多了解，也沒有過此方面的經驗。然而，通過刻苦的練習和盡力的表演，我逐漸掌握了一些基本的技巧，并能夠和其他樂手一起演奏一些簡單的曲目。這個過程雖然艱辛，但是鑼鼓培訓讓我明白，只有敢于面對挑戰(zhàn)，才能不斷超越自我，取得進步。

此外，鑼鼓培訓也給我?guī)砹丝鞓泛蜋C遇。在培訓期間，我結識了許多志同道合的伙伴，大家一起面對挑戰(zhàn)、共同進步，從而建立了深厚的友誼和合作關系。同時，通過參加各種活動和演出，我也得到了一些展示自我的機會。這不僅增強了我的自信心，還讓我感受到了鑼鼓藝術帶來的快樂和成就感。鑼鼓培訓為我提供了一個全新的舞臺，讓我在其中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，也為我的人生增添了一筆寶貴的財富。

最后，鑼鼓培訓激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣。在學習鑼鼓的同時，我們還學習了一些傳統(tǒng)的民間樂曲和表演形式。這讓我對中國的悠久歷史和豐富文化有了更深的認識和理解。鑼鼓作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過培訓我對它產生了濃厚的興趣，并希望可以進一步了解和傳承這一獨特的藝術形式。

綜上所述，鑼鼓培訓不僅是一次樂器技巧的學習，更是一次豐富人生和感悟人生的過程。通過鑼鼓培訓，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，提高了音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感，鍛煉了勇于挑戰(zhàn)和超越自我的精神，獲得了快樂和機遇，激發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣。我相信，在以后的生活中，這些寶貴的體會和經驗將繼續(xù)對我產生積極的影響，并幫助我不斷成長。

學生鑼鼓培訓心得體會篇八

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為金川集團公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司規(guī)定新進的大學生都要參加公司的新員工入職崗前培訓。當我聽到入職后的第一項培訓就是參加為期兩個周的軍訓的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓已經離我們很遙遠了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！

軍訓是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅定的文化基礎和扎實的能力。

崗前培訓的第二項主要以授課及講座的形式進行。授課的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實用的知識都進行了系統(tǒng)學習。

通過對公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化的學習知道了公司經過五十年的風雨而發(fā)展壯大，離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛公司、愛崗位、愛學習”的企業(yè)風尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費者的需求而生產”的質量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠藴拭懿豢煞帧?/p>

通過對公司主要主要業(yè)務及業(yè)務流程的學習知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產品以及有色金屬深加工產品，鎳和鉑族金屬產量占中國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產基地。公司的業(yè)務還涵蓋建筑、交通運輸、醫(yī)院、學校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來時一樣，連公司的業(yè)務都不清楚。

經過兩周的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益、深有體會。

學生鑼鼓培訓心得體會篇九

第一段：引入村居鑼鼓培訓的背景和目的（200字）

在當代社會，城市化進程加快，農村地區(qū)的傳統(tǒng)文化逐漸消失，遺憾之處在于許多傳統(tǒng)技藝面臨失傳的危險。為了保護和傳承村居鑼鼓文化，許多地方政府紛紛發(fā)起了各種培訓項目。作為一個村民，我也參與了村居鑼鼓培訓，并深受感染和啟發(fā)。這次培訓的目的不僅僅是傳承傳統(tǒng)文化，更重要的是培養(yǎng)青少年的團隊意識、集體榮譽感和自信心。

第二段：感受和體驗（300字）

培訓的第一天，我們來到了培訓基地——一個寬敞明亮的大廳，廳內裝飾著紅紅的大燈籠和絢麗的彩旗。老師首先向我們介紹了鑼鼓的基本知識和技巧，然后讓我們跟著節(jié)奏一起敲擊。這個過程雖然簡單，但是需要團隊合作和默契。在鑼鼓的聲音里，我們感受到了團結的力量。隨著培訓的深入，我們開始學習鑼鼓表演的技巧和舞蹈動作，每一個動作都需要我們的全力以赴。通過不斷的嘗試和練習，我們的技能和表現(xiàn)逐漸得到了提升。

第三段：培訓的收獲和影響（300字）

參與村居鑼鼓培訓，除了學習技能和表演，我們更深刻地體會到了村居鑼鼓文化的獨特價值。在過去的生活中，我們對鑼鼓只是停留在喜聞樂見的表演層面，對其背后的文化內涵一無所知。通過培訓，我們了解到鑼鼓不僅僅是一種表演藝術，更是一種傳承了幾百年傳統(tǒng)的文化符號。我們通過學習鑼鼓文化的歷史和背景，從中感受到了村莊的凝聚力和文化自信。

第四段：團隊協(xié)作和個人成長（200字）

鑼鼓培訓的過程中，我們需要與團隊成員一起表演，這鍛煉了我們的團隊合作能力。在長時間的排練過程中，我們學會了互相傾聽和理解，學會了關心他人、信任他人，并且通過不斷磨合，我們的默契感也隨之增加。同時，我們也能夠從團隊合作中體會到集體榮譽感的力量，使我們更加堅定地相信團隊的力量和集體的價值。

第五段：個人的情感體驗和對未來的期許（200字）

通過村居鑼鼓培訓，我不僅獲得了技術和知識上的提升，更重要的是在經歷中收獲了感動和啟迪。我深深地被鑼鼓培訓中展現(xiàn)出的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感感動到，也更加意識到文化傳承對于一個村莊的重要性。我希望未來能有更多的人參與到村居鑼鼓培訓中來，傳承這一優(yōu)秀的村莊文化，讓更多人了解和欣賞村居鑼鼓的獨特魅力。

總結：

通過參與村居鑼鼓培訓，我不僅從中學到了鑼鼓技藝和表演技巧，更重要的是了解到了村居鑼鼓文化的歷史與背景，并在團隊合作中培養(yǎng)了合作精神和集體榮譽感。我希望這種村莊文化能夠得到更多的傳承和弘揚，讓更多人了解和認識村居鑼鼓的魅力，從而更好地傳承和發(fā)展我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

學生鑼鼓培訓心得體會篇十

近日，本人參加了為期天的市農信社高級管理人員培訓活動。雖然培訓學習現(xiàn)已劃上圓滿的句號，但回想起來仍然歷歷在目，給了我很大的啟發(fā)。通過學習，我對農村信用社的發(fā)展前景、市場營銷體系的基本構架，精細化管理以及風險防范體系都有了更加深刻的了解和宏觀上的認識?，F(xiàn)結合當前農村信用社體制改革和實際，談談自己的學習心得體會：

一、抓管理，實現(xiàn)精細化

精細化管理在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。它的核心在于精、細二字。它是一種態(tài)度，即認真、精益求精的態(tài)度。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。萬丈高樓平地起，任何大事業(yè)都離不開點點滴滴地積累。隨著農信社的改革和發(fā)展，農信社面臨著許多的機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們把管理工作做到位、做到家。因此，要在現(xiàn)有的管理機制上，以農信社的發(fā)展和客戶的需求為根本，不斷加強完善管理機制，明確工作流程，落實工作責任制，將精細化管理貫穿到每一個工作細節(jié)當中去，杜絕管理上的漏洞，力圖將每一件事都圓滿完成。

二、抓科學發(fā)展，轉變經營理念

過去信用社在資產負債比例管理下，按照存貸比發(fā)放貸款，通過粗放式、外延式的規(guī)模擴張來發(fā)展業(yè)務，實現(xiàn)利潤。在這樣的發(fā)展模式下，信用社積累了大量的不良貸款。隨著深化農村信用社改革“堅持服務三農的方向，堅持市場化、商業(yè)化取向，逐步把信用社辦成產權明晰、經營有特色的社區(qū)性農村銀行業(yè)機構”總體原則的確立。這就要求我們切實轉變經營理念，建立健全以資本管理為核心的約束機制，樹立“成本可算、利潤可獲、風險可控”的科學發(fā)展觀。要變粗放經營為集約經營，堅持以規(guī)模為基礎，以質量為保障，以效益為中心，統(tǒng)籌兼顧，規(guī)模增長以效益的同步甚至更快增長為準則，把效益建立在保證質量的基礎上，促進規(guī)模、質量、效益協(xié)調發(fā)展，走質量效益型內涵式發(fā)展道路。持續(xù)增強農村信用社盈利能力，必須克服急功近利的短期行為，強化成本效益觀念，把短期效益寓于長期效益之中。從而，推進業(yè)務規(guī)模擴大、資產質量優(yōu)化、經營效益提高的協(xié)調穩(wěn)健發(fā)展。

三、抓風險控制，加強市場營銷和風險管理

一是增強全員風險防范意識，進一步加強對合規(guī)風險、信用風險、市場風險和操作風險進行全面管理，積極探索、創(chuàng)新風險管理工具和方法，健全風險管理流程及持續(xù)改進機制，實施積極主動的風險管理，保持發(fā)展和風險控制的內在有機統(tǒng)一。二是加強合規(guī)制度建設。建立健全包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程，覆蓋所有風險點、重要崗位，主要風險環(huán)節(jié)相互制約、制衡的內控制度，并建立健全績效考核制度，嚴格落實問責制度，強調崗位聯(lián)保，責任連帶，嚴防出現(xiàn)人情代替制度現(xiàn)象，使每項業(yè)務環(huán)節(jié)都納入監(jiān)控范圍。三是抓好稽核審計工作，建立嚴密有效的風險防范機制，大力推進合規(guī)文化建設，不斷增強全員合規(guī)合法經營意識。四是深入推進案件專項治理和行風廉政建設，建立風險防范長效機制。要加大力度，狠抓落實，真正把查防案件的各項責任落實到每一個工作崗位和每一個經辦人員，努力降低案件風險。重點對行為異常員工加強監(jiān)督，要加強對員工特別是重要崗位人員的行為監(jiān)督。加強重要業(yè)務環(huán)節(jié)和風險點的管理，看好案件集中發(fā)生的領域，嚴肅糾正有章不循、違規(guī)操作行為，同時對監(jiān)督不力、管理失職的相關責任人員嚴肅追究責任。定期開展信貸、賬務審計檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)經營行為。

四、抓隊伍建設，鍛造一支有戰(zhàn)斗力的隊伍

一方面要加強對領導班子的建設。加大對他們的考核力度，明確以業(yè)績考核為主。還要加大對他們的培訓力度，增強領導班子成員的風險意識和大局意識，提高他們的管理水平。另一方面，要對信用社員工加強職業(yè)技能和風險意識的培訓教育力度。加上好的激勵約束機制，使員工主動、積極地參與到信用社的建設當中，切實增強農信社的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總的來說，這次培訓時間雖短，但賦予了我新的視野、新的認知，這段難得的經歷，必將對我今后的學習和工作產生積極的作用。

農村信用社新發(fā)展培訓心得體會責任編輯：楊雪 閱讀：176人次

新晨本站辦的非常成功，極具口碑。在這里，你可以找到最具時事性的文章和最具代表性的各類文章。當然，因為免費和開源，大家都可以學習、借鑒和共同使用，如果你需要專屬于個人的原創(chuàng)文章，請點擊以上鏈接獲得專業(yè)文秘寫作服務，以下圖標可以分享到你自己空間。

學生鑼鼓培訓心得體會篇十一

作為一種中國傳統(tǒng)樂器，鑼鼓扮演著重要的角色。鑼鼓表演極富表現(xiàn)力和獨特的魅力，在慶典和民間活動中經常被用到。為了學習鑼鼓的技巧和表演藝術，我參加了一個鑼鼓培訓班。在這段時間里，我積極投入學習鑼鼓，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：學習的艱辛

學習鑼鼓的過程充滿了挑戰(zhàn)，需要耐心和毅力。最初，我對于鑼鼓的使用和技巧一無所知，手指的速度和敏捷度都難以上手。我經歷了許多痛苦的嘗試和失敗，但始終沒有放棄。我學會了調整心態(tài)，準備好面對困難和挫折。通過堅持不懈的訓練，我漸漸掌握了一些基本的打擊技巧，并開始能夠演奏一些簡單的曲目。這個過程讓我意識到，只有克服困難，才能達到更高的水平。

第三段：培養(yǎng)團隊合作的意識

在鑼鼓表演中，團隊合作是至關重要的。每個隊員都扮演著不可或缺的角色，必須緊密協(xié)作才能創(chuàng)造出和諧的音樂聲。在培訓班中，我們進行了許多合奏練習和團隊活動。我們必須密切配合和聽從指揮，才能確保音樂的準確性和整齊度。這給我?guī)砹艘环N令人愉悅的合作感覺，同時也培養(yǎng)了我成為一個更好的團隊成員的意識。我學會了傾聽并適應他人的演奏風格，以便更好地融入整個團隊。

第四段：錘煉自我修養(yǎng)和紀律性

學習鑼鼓需要堅持練習和保持良好的自律。打擊樂器需要充分的精力和體力。為了取得進步，我每天都堅持練習，克服疲勞和困難。我學會了安排自己的時間，并始終遵守練習的計劃。這種自律的培養(yǎng)不僅幫助我在學習鑼鼓中取得進步，同時也影響了我的其他學習和生活習慣。我變得更加有組織性，注重時間管理和自我要求。這有助于我的學業(yè)和個人成長。

第五段：鑼鼓培訓的收獲

通過鑼鼓培訓，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學會了一門音樂技能，并能夠在特定場合中展示出來。其次，我培養(yǎng)了團隊合作的意識，學會了與他人協(xié)作并互相支持。第三，我錘煉了自我修養(yǎng)和紀律性，養(yǎng)成了堅持不懈的習慣。最重要的是，鑼鼓培訓使我更加堅定地相信，只要付出努力和堅持，就能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成就。

總結：

通過參加鑼鼓培訓，我不僅學到了音樂技巧，還培養(yǎng)了團隊合作意識和自律性。這段經歷對我的人生產生了積極的影響，讓我變得更加自信和堅強。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)用鑼鼓培訓帶給我的精神力量和價值觀，迎接更多的挑戰(zhàn)。同時，我希望有更多的人也能加入到鑼鼓培訓的行列中，共同感受鑼鼓的魅力，并從中獲得成長和收獲。

學生鑼鼓培訓心得體會篇十二

山坡鑼鼓作為一項民間藝術形式，在我國有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。作為一名山坡鑼鼓愛好者，我有幸參加了一次鑼鼓培訓班。在這次培訓中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟，從而對山坡鑼鼓的魅力有了更深刻的理解。下面，我將分享我在山坡鑼鼓培訓中的心得體會。

第二段：重點描述培訓內容和經歷

在山坡鑼鼓培訓班，我首先了解了山坡鑼鼓的歷史淵源和發(fā)展脈絡。通過專業(yè)老師的指導，我逐漸熟悉了鑼鼓的演奏技巧，并學習了一些經典曲目的演奏方法。通過不斷地練習和調整，我漸漸掌握了節(jié)奏感和擊打力度的要領。而且，在培訓過程中，我還結識了一群志同道合的朋友，我們一起討論和分享鑼鼓的技巧和心得，互相激發(fā)著進步的動力。在這樣積極的學習氛圍中，我的技藝也得到了很大的提升。

第三段：思考鑼鼓培訓對個人的影響

通過鑼鼓培訓，我體會到了音樂對人的心靈的震撼力和激勵力。在學習鑼鼓的過程中，我需要完全投入到音樂中，專注于每一次擊打和每一次節(jié)奏的變化。這個過程讓我體會到了獨特的快感和滿足感，我可以忘卻一切煩惱和困擾，只專注于音樂的世界。鑼鼓培訓也給了我一個展示自己才華的舞臺，在各種演出和比賽中，我得到了很多觀眾的認可和贊賞。這種肯定和支持，讓我對自己的能力更有信心，也激發(fā)了我的進一步努力的欲望。

第四段：探討鑼鼓培訓對團隊合作的影響

在山坡鑼鼓培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。鑼鼓演奏需要團隊中的每一個人配合默契，只有每個人都發(fā)揮出自己的最佳水平，才能完成一次完美的演出。在培訓班中，老師和同學們相互幫助，互相鼓勵，共同進步。我們一起討論和解決問題，一起商量和改進演奏的細節(jié)。這種團隊合作的經歷，使我的合作意識和團隊合作能力得到了鍛煉和提高。而且，通過和其他樂器的合奏，我也學會了如何與其他人協(xié)調合作，達到最佳的音樂效果。

第五段：總結個人成長和感悟

通過山坡鑼鼓培訓，我不僅在技藝上得到了提升，更重要的是在品德和個人成長方面受益匪淺。鑼鼓培訓過程中的堅持和付出，讓我學會了耐心和恒心，體驗到了艱苦奮斗取得的成就感。我也懂得了團隊合作和分享的重要，明白了集體榮譽和個人成就之間的關系。同時，鑼鼓培訓也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和夢想。我希望能夠繼續(xù)深耕在音樂的領域中，將山坡鑼鼓的精髓傳承下去，并為傳播和弘揚中華民族文化而努力。

總之，山坡鑼鼓培訓是我人生中難忘的一段經歷，我從中獲得了很多樂趣和成長。通過這次培訓，我對山坡鑼鼓的理解更加深入，對音樂的熱愛更加堅定。我相信，在未來的學習和實踐中，我將能夠更好地展示自己的才華，并為山坡鑼鼓的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。

學生鑼鼓培訓心得體會篇十三

在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點啟迪，獲得了些許收獲。

作為村官，首先是一名農村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農”，做好最基層最基礎的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業(yè)單位的，做公務員的，還有去創(chuàng)業(yè)的。無論選擇哪一行，它們現(xiàn)在其實都有一個交點，那就是農村與農民群眾。如果從事公務員工作，它所需面對交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數(shù)的，是我們的農民。創(chuàng)業(yè)也是如此，最需要面對的是廣闊的農村市場與農民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應該首先認真做好村官的本職工作，為以后打下扎實的基礎。

對我們來講，三年的時間說長不長，說短很短。三年之后究竟該何去何從，應該早做打算。在聽完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報后，我發(fā)現(xiàn)他們大致有一個共同點，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點，就會有努力方向，就有為之奮斗的目標。給我的啟迪是，現(xiàn)在就要找準自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。

創(chuàng)業(yè)的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。

學生鑼鼓培訓心得體會篇十四

在20xx年10月初，我院學生會組織舉辦了“20xx年學生會培訓訓練營”。此次培訓主要以游戲的方式，讓學生會各個部門的新成員可以加強聯(lián)系，建立深厚的友誼，同時使得干事們在今后能夠團結一致的完成學生會的內部工作，所以說此次學生會培訓課程事關重大，刻不容緩。

我們所有14級干事分成若干組，同時積極與陌生干事接觸，增強彼此的親密度。造就了主席所說的：“我要看到的是一個團隊，而不是一個團伙!” 的一個局面。但是人都需要經歷從陌生到熟悉的一個過程，一開始，大家都不熟悉對方，可說的話題不多，即使是一個活潑開朗的人也不例外。但是在培訓期間，我們充分找出自己與他人的共同點，努力不與他人產生隔閡期間，有歡笑，有打鬧，有鼓勵，氣氛十分和諧融洽。如果一個團隊沒有團結的精神，那么這個團隊就不能被稱之為團隊，只是志同道合罷了。。團結是一個團隊成功的基石，沒有團結就不會有理所應當?shù)某晒?，團結就是力量!當然這是一個大前提。

一系列的學生會培訓中，讓我懂得一切的前提是尊重!不懂得尊重別人，一切都無從談其。這個尊重是有形的，是可以看得出來·感覺得到的。比如：團隊培訓過程中，你對人的守時，守信，虛心聽取意見和建議等等。最大，最可貴的尊重是信任。它可以從團體成員的溝通和任務委托分配中看出來。溝通的手段多種多樣，但卻只有一個目的，就是拉近距離，融洽氣氛，了解成員情況。性格其實無所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異。

學生會培訓過程中，我們每個小組都有突破任務，我覺得它實現(xiàn)了個人某些的跨越，同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?，使每個小組的成員真正成為一個能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的企業(yè)型，大家各司其職，在突破中尋找合作的黃金點，形成一種默契，使團體由原來的松散逐漸磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團隊的每個成員在突破中都增強了面對困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻進行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個人的膽識與創(chuàng)新思維方式。

從突破與團隊培訓中，我也充分認識到，隨著社會的發(fā)展，靠一個人的力量去完成所有人任務的可能性是微乎其微的，所以，團隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個團隊的最佳戰(zhàn)斗狀態(tài)，使其成為一個無堅不摧的戰(zhàn)斗團體，必須增進彼此的了解和加強相互間的信任感。我想：首先，一個團體必須明確一個合理且實際的工作目標，在目標確定的前提下制定出切實可行的工作計劃。存在即合理。其次整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊有責任感和使命感，形成一個互相信任的核心，使每個成員都參加到團隊的工作之中，充分發(fā)揮每個人的主動性和參與度，整個團隊才能不斷進取，取得成功。然后，在信任的基礎上，團隊的領導要合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個團隊才會保持高度的發(fā)展態(tài)勢，從優(yōu)秀走向卓越。

學生會培訓雖然短暫，但是它對我的影響卻是是深遠的，我要團體培訓中體會到的切實應用到今后的工作與生活中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。經過這一階段的培訓，我堅信，我們每一位學生會干事都會心往一處想，充分發(fā)揮大家的積極性與創(chuàng)造性。共同建設自動化學院學生會更輝煌的明天!

學生鑼鼓培訓心得體會篇十五

在實際學習過程中，小學生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法，這種方法是受具體情景制約的，如果不對它進行提煉、概括，那么它的適用范圍就有局限，不易產生遷移。下面是本站小編為大家收集整理的小學生

培訓心得體會

火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。

20xx年xx月xx日我們班舉行了學習消防知識主題班會。通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，我有一些體會。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

校園火災從發(fā)生的原因上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等類型。

1、生活火災。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭，躺在床上吸煙;在室內燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災。目前大學生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有個別學生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學生宿舍所設電源插座較少，少數(shù)學生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。個別大學生購置的電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的使用，引發(fā)火災的危險性最大。

3、自然現(xiàn)象火災。自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一是雷電;二是物質的自燃。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運動產生高壓靜電再放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。預防雷電火災就必須合理安排避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。所以對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。

4、人為縱火。縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)，逃避罪責或破壞經濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財產或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法控制而產生的，所以，精神病人的監(jiān)護人一定要履行好自己的監(jiān)護職責。

我們遇到火災突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。因為衛(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

在快樂中學習，同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。

各位尊敬的老師，親愛的同學，我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談談我學習的心得體會，這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴，這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng)，同學們對我的關愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。

子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.

我覺得作為一個學生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心?！弊饚熞彩且环N建立在孝親的基礎上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養(yǎng)父母，尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來，也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣，從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.

每天放學回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活，增加自己的見聞。

老師說過在世界上有一種人最可憐，因為他沒有理想。沒有奮斗的目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的?！睕]有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.

老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書，不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時，一切處，待人處世，接物中學習更多課堂上無法學到的知識.

同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。

反思性學習是小學生學習過程中的重要一環(huán)。關注小學生學習過程的反思，可以促進小學生自主學習能力的提高。學習過程中的自我反思是指學生對自己的學習方式、認知方式、理解程度、思維過程等方面自我認識、

自我評價

自我反思是學生主體意識發(fā)展的充分體現(xiàn)。學習過程中，反思是不可缺少的環(huán)節(jié)。一個人對解決問題的體驗是有時效的，如果不及時進行，這種經驗就會消退，從而也就失去寶貴的思想方法的訓練機會，這是教學上的一種最大浪費。對活動的全過程進行調節(jié)與控制，這是一個活動主體對自己活動過程的自我意識問題，學會了對自己的思維活動進行反思和有效的自我調節(jié)，是思維成熟的標志。

為了提高小學生數(shù)學學習的效率，必須使學生有時間、有機會對自己思維活動進行反思，對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的，應用了哪些基本的思考方法、技能和技巧，走過哪些彎路，從中獲得哪些經驗教訓，進行認真的剖析，逐漸培養(yǎng)隨時監(jiān)控自己的數(shù)學思維活動的習慣。

學生解決問題時，習慣性為完成任務而解題，導致解題質量不高，效率低下。解題是學好數(shù)學的必由之路，但是不同的解題指導思想會有不同的解題效果。養(yǎng)成對自己的解題過程進行反思的習慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。為提高解題質量和效率，教師應該幫助學生整理思維過程，確定解題關鍵，引導學生回顧和整理解題思路，概括解題思想，使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。

在實際學習過程中，小學生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法，這種方法是受具體情景制約的，如果不對它進行提煉、概括，那么它的適用范圍就有局限，不易產生遷移。因此應在學習后讓學生反思學習過程，結合數(shù)學基本方法，引導學生在思維策略上回顧總結，分析具體方法中包含的數(shù)學基本思想方法，對具體方法進行再加工，從中提煉出應用范圍廣泛的一般數(shù)學思想方法。為了使解題達到舉一反三的目的，在反思問題設計時，就應該考慮讓學生對具體方法進行再加工，提出提煉數(shù)學思想方法。

從上述過程可以看到，通過引導學生反思、總結、歸納，既使他們看到了自己思想的不全面，找到了差距，培養(yǎng)了他們思維的邏輯性，又使他們學習揭示概念的本質的一般思想方法，使學生切實體驗了數(shù)學思想方法對解題的指導作用，這就超出了題目本身的意義。

同樣，教師在教學過程中，及時讓學生回顧本書課所學知識和對自己的學習做一個評價就是訓練學生整理思維過程和思維策略，通過自我評價、自我贊賞，提高學習信心，逐步養(yǎng)成反思的習慣。

引導學生在解題后對問題的本質重新剖析，在將思維由個別推向一般的過程中使問題逐漸深化，使思維的抽象程度不斷提高。

解決問題以后再重新剖析其實質，可以使學生比較容易地抓住問題的實質，在解決一個或幾個問題之后，啟發(fā)學生反思，從中尋找到它們之間的內在聯(lián)系，探索一般規(guī)律，可使問題逐漸深化，還可使學生的思維對抽象程度提高。例如在教學完“圓的認識”的知識之后，可以讓學生回憶交通工具的車輪，反思與“圓的認識”的知識有什么聯(lián)系。經過反思學生發(fā)現(xiàn)，所有的車輪都是圓的，都在利用“圓的認識”的知識，在同一個圓或等圓中，所有的半徑都相等，才使車子滾動向前。使學生明白數(shù)學來源與生活，又可以來解決生活中的問題，知道“數(shù)學可以幫助學生更好的適應日常生活、理解周圍世界。”

學生在解題時往往滿足于做出題目，而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價，作業(yè)中經常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足，這是學生思維過程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn)，也是學生的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。因此，教師必須引導學生分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過程，努力尋找解決問題的最佳。通過這一評價過程，開闊學生的視野，使學生的思維逐漸朝著多開端、靈活、精細和新穎的方向發(fā)展，在對問題本質的認識不斷深化過程中提高學生的概括能力，以促使學生形成一個系統(tǒng)性強、著眼于相互聯(lián)系的課后評價。

學生鑼鼓培訓心得體會篇十六

七月的武漢，依舊是那樣的熱情如火，但就在7月20日，因為一場盛大的開班儀式，似乎在這樣的火熱里，增添了更多的青春激昂，這樣的七月里，有幸和來自全省的新同事齊聚于此，展開為期一個月的培訓，雖然培訓尚未過半，但我已然覺得受益匪淺，收獲良多！

通過這幾天的培訓，我有以下心得體會：

第一，心態(tài)的轉變和自我的成長。作為一名農行新員工，首先要做好角色的轉換，學生時代的我們，肩上沒有責任，也少有壓力，但當我們走出校門，以一個社會人的身份融入農行這個大家庭時，應該努力做到將自身修養(yǎng)和企業(yè)文化相結合，繼承和發(fā)揚我們農行的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，承擔企業(yè)，乃至國家賦予我們的各種責任。

第二，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。思想的深度決定人生的高度，作為一名金融行業(yè)的從業(yè)人員，我們應該努力把握農行為我們提供的平臺，不斷學習充實自己，努力提高自身能力和素質，完善專業(yè)技能。我們不僅要在農行這個平臺上實現(xiàn)自我的輝煌，更要通過大家共同的努力，力爭實現(xiàn)農行的輝煌。

第三，嚴于律己，做合格農行人。 堅決執(zhí)行銀行的規(guī)章和制度，以員工行為規(guī)范為指引，嚴格執(zhí)行銀行的各項規(guī)章制度。未來不管在什么樣的崗位上，從事什么樣的工作，都要嚴格要求自己，堅持合規(guī)操作的原則。

梁啟超先生在《少年中國說》中如是激勵年輕人： "少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。" 告別安逸的校園生活，我們走進了農行這個大家庭，以夢為馬，即將開始自己人生新的征程，我們需要時刻謹記："真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己".讓我們懷揣夢想，灑一路汗水，飲一路風塵，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，做更優(yōu)秀的自己，做更優(yōu)秀的農行人！

永不停息，超越自我

——新入行大學生培訓感悟

伴隨著一聲又一聲的驚嘆，指導我們練習點鈔的幾位同事用他們精湛的技術點燃了我們對點鈔的激情。而這，是我們進入工行培訓以來的第一節(jié)技能培訓課，它也拉開了我們技能練習的帷幕?？粗v臺上的同事在讓練鈔券飛，誰又會想到他們也才剛入行不久？對于我們大多數(shù)新入行的員工來講，所有的技能課都比較陌生。僅僅是一個簡單的握鈔動作，我們也不能在第一時間就能掌握得很好。不過同事們的熱情都十分高漲，在后面的老師指導時間，同事們都學習得十分認真。

其實點鈔對于銀行的工作人員只是一項很重要的基本功，但是就像樓房一樣，基礎不扎實，能達到的高度也是有限的。想要成為一名合格的銀行工作者，我們不只是要有遠大的理想和強烈的責任感，更是應該從基礎抓起，從身邊的小事抓起。認真學習技能，認真學習基礎理論和業(yè)務知識，將學校里的相關知識有效地與工作中的實踐相結合，是我們突破自我，實現(xiàn)從現(xiàn)在的社會工作經驗零起點到完全轉型為一名銀行工作者的必經之路。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有對基本技能的熟練掌握，就沒有成為合格員工的資本；沒有對基礎業(yè)務的精通熟絡，就沒有日后辦理復雜業(yè)務的高效快捷；沒有對日常工作小事的不斷積累，就沒有肩扛工行未來大旗的精明與智慧！學海無涯，讓我們從小處著手，不斷學習，不斷突破自我， "工于至誠，行以致遠",這句話告訴我們要有一種永不停息、創(chuàng)新超越的心態(tài)，要有孜孜不倦、永攀高峰的精神和志存高遠、追求卓越的品質。作為一名工行員工，我們的腳步應當永不停息。

學生鑼鼓培訓心得體會篇十七

為進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委組織召開了學生干部培訓交流會。此次學生干部培訓內容涵蓋之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗；同時，我也深刻的明白了學生干部的工作職責及義務，更感覺到作為一名學生干部責任的重大和自身能力的不足。

作為一名學生干部，不但應具備較強的工作責任心，還要有較強的組織管理能力、人際溝通方法、開拓創(chuàng)新理念、為校服務意識。通過培訓，認為要著力注重以下四個方面：

首先要有表率意識，作為一名學生干部，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，贏得他人的支持和配合，取得最佳的活動效果。學習是學生的第一要務，我們要注重各方面知識的學習積累，既要努力帶動同學認真完成老師交給的學習任務，也要積極參加學校組織的各項活動。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，掌握信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

其次要有服務意識，作為一名學生干部，我們要注重加強自身的思想道德素質，牢固樹立為同學服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求愿望，善于合理有效地表達和維護同學權益，在為同學謀得利益的同時，自已從中積累了經驗，獲得了精神上的滿足。在參與為同學服務的活動中，要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和集體利益的最大化。

第三要有大局意識，作為一名學生干部，要具有強烈的奉獻精神，在集體的利益面前，我們應該犧牲自我，成全大我，以集體的利益為重。個人的力量是非常渺小的，在做事時，我們應該發(fā)揮集體的力量，團結同學，擰成一股繩，一起度過我們今后學習生活上遇到的各種難關。另外要嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大事都是小事一點點積累起來的，我們應從小事做起，只有認真對待做好每一件小事，才能做好成就一件件大事。無論做什么事，我們都要盡職盡責，做一個有責任意識的人，投全部的精力，盡最大的努力，付百倍的艱辛。

第四要有創(chuàng)意意識，只有創(chuàng)新手段，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新形式，才能使各項活動的開展上層次，出水平。這次培訓給我感觸較深的就是組織活動要新穎，以往老師要求我們組織活動，我們大多是只滿足于組織了、完成了，引用學姐以前的一些比較老套的活動形式、組織方法，沒有去創(chuàng)新，很少追求活動過程的質量。在以后組織活動時，我們要拓寬思路，從多種渠道獲得靈感，充分利用網絡資源，多多借鑒其他學校好的創(chuàng)意，并結合添加我校的特色，舉辦一些具有鮮明特色的活動。

通過這次的學習培訓，我也深入的感受、反省，認識到自己思想上的一些問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是要調整好自己的心態(tài)，不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，到達別人不曾到過的地方，看到別人不曾看到的風景??！

學生鑼鼓培訓心得體會篇十八

20xx年x月，我們來自中央企業(yè)和省、市大中型國有企業(yè)的213名總會計師和財務、審計負責人，來到了xxxx城市和風景如畫的xx國家會計學院，參加了由國資委和xx國家會計學院聯(lián)合舉辦的第五十二期國有企業(yè)總會計師崗位培訓班。此次培訓學習時間飛快，一個月的培訓學習就要結束了。報到、拓展訓練、學習、考察歷歷在目。從整個培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配；無論是豐富的學習討論，還是優(yōu)美的生活環(huán)境，學院領導都給予了高度的重視，以及年輕的班主任都投入了很多的精力和努力，為我們取得最佳學習效果提供了保障。在此，我對國資委領導、學院的領導、教授專家和班主任老師表示衷心的感謝！對學院后勤服務的各位師傅他們的辛勤工作也表示衷心的感謝！感謝xx公司領導給我們提供了寶貴的學習時間。

此次培訓日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，極具系統(tǒng)性、理論性和趣味性，理論和實踐結合緊密，這都給我留下了深刻的印象，引發(fā)了深深的思索，獲益匪淺，體會良多。

財政部要求20xx年x月x日起執(zhí)行的新《企業(yè)會計準則》內容變化較大，要求執(zhí)行的時間之緊，作為新《企業(yè)會計準則》的操作者和執(zhí)行者，系統(tǒng)地學習很有必要。從改革開放以來，我們國家會計改革一直伴隨著改革的成果和市場經濟的開展，也在不斷的豐富自己的內涵。近幾年，國家會計核算體系和管理制度受國際會計要求的影響，使得我國會計制度及準則不斷的完善，以其達到與國際會計準則的趨同和等效。這對我們財務、審計工作者來說，系統(tǒng)地業(yè)務培訓就顯得很有必要，也很及時。

在近一個月的培訓學習中，國家會計學院為我們精心組織并設置了“基于戰(zhàn)略的報表分析及哈佛財務分析框架”、“投資決策新視角”、“企業(yè)會計準則（xx重點準則講解）”、“集團公司資金管理”、“基于戰(zhàn)略的業(yè)績評價”、“次貸危機、資本市場與公允價值難點熱點問題”、“集團公司財務控制”、“納稅籌劃與企業(yè)稅收風險管理”、“新企業(yè)所得稅法及實施細則介紹及新舊銜接”、“會計信息披露相關問題”、“溝通交流技巧”、“財務舞弊與防范”、“對新時期財稅發(fā)展的幾個基本看法”等課程。在師資安排上，可謂是陣容強大，財政部會計司、稅政司、知名高校、單位和企業(yè)的專家和領導親臨授課。

培訓的時間雖然不長，但培訓的內容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索；既為學員提供了大量的新信息、新知識，同時又對學員今后的工作提供新經驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學員提供的信息、的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全性；財會知識強調理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動性。

通過學習，使學員對報表分析、公允價值、新會計準則、業(yè)績評價、資金管理、財務控制、內部審計、財務舞弊、投資決策、國際金融、戰(zhàn)略財務管理、納稅籌劃與企業(yè)稅務風險管理、新所得稅法、會計信息披露、溝通交流技巧等會計知識及企業(yè)相關管理知識有了更深刻的認識，提高了學員對企業(yè)內部的管理、控制、評價和分析方法以及財務管理和總會計師在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認識。其中，財政部會計司司長xxx博士為學員詳細介紹了新企業(yè)會計準則的建設歷程，闡述了當前會計改革的三大主要問題：會計準則、內部控制、信息化建設。財政部稅政司史耀斌司長回顧了我國稅收制度的現(xiàn)狀，從稅種、稅收歸屬等方面描述了我國稅收收入的主要構成及其特點，幫助學員理解我國稅收制度背景變遷，討論了目前稅收制度中存在的問題，并介紹了未來我國稅收改革的思路。

學生鑼鼓培訓心得體會篇十九

五天的集中培訓很快就過去了，但是我的心久久不能夠平靜。組織部及各位領導語重心長的教導還縈繞在耳邊，村官同事們做出的創(chuàng)業(yè)工作還歷歷在目，結合剛剛培訓學習到的知識及村官同事的經驗，讓我們用知識用科技創(chuàng)造一片屬于我們的天地，找尋到本村的致富之路。

在短短的一周中，市委組織部精心準備了培訓的各個環(huán)節(jié)，在課程的安排上更是全面的囊括了農村知識，技能及創(chuàng)業(yè)理念。更加帶領我們參觀了阿里巴巴公司參觀考察。讓我們深刻感受到要趁著年輕，要勵志創(chuàng)業(yè)。通過一周的學習，我受益匪淺，收獲良多。為此，也讓我更加堅定了在農村創(chuàng)業(yè)的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關懷和百姓對我的厚愛。

李源潮部長曾經送給我們大學生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪洑v了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導我們。特別記得杭州盛莊花卉有限公司的張老師，在她訴說的親身經歷中，我不由深深佩服她！在我們創(chuàng)業(yè)的過程中，困難挫折在所難免，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功！

培訓的結束也意味著我們要走的路要開始了，許多考驗和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時，我們也要向老村官學習經驗，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動村民共同致富，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4233400.html】