健康是最重要的財(cái)富，我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，避免模糊和含糊不清的表達(dá)?？偨Y(jié)的同時(shí)，我們也要注意自我激勵(lì)，給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師：
我叫xxx，是物理與電子信息工程系06電氣(2)班的學(xué)生。身為xx學(xué)院的學(xué)子，我感到無(wú)限的驕傲與自豪!回首進(jìn)入大學(xué)這兩年以來(lái)，我已明顯感覺(jué)到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著“博學(xué)明理勵(lì)志篤行”的校訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進(jìn)，不斷向著自己的理想接近!作為一名大學(xué)生我深深知道，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，要想成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人，必須堅(jiān)持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，且有所專(zhuān)長(zhǎng)的人。也正是如此，進(jìn)入大學(xué)兩年以來(lái)，我始終嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，向著既定目標(biāo)不斷努力奮斗!我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
大學(xué)是人生成長(zhǎng)的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺(jué)悟。一直以來(lái)我都積極向黨組織靠攏，大一時(shí)我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，于大二下學(xué)期正式成為一名預(yù)備黨員。我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用。
我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過(guò)去的兩年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽群書(shū)，拓寬知識(shí)面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)：在20xx-20xx學(xué)年，專(zhuān)業(yè)排名第4，獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào);在20xx-20xx上下兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)排名分別為第二和第一;此外在大一和大二期間我一次通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)四考試，并取得優(yōu)秀的成績(jī)?？粗约河煤顾畵Q來(lái)的成績(jī)，我知道自己在不斷進(jìn)步，同時(shí)還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)之余，我連續(xù)兩年擔(dān)任團(tuán)支書(shū)并在大二學(xué)年擔(dān)任電子技術(shù)部副部長(zhǎng)。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上的'工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù)。在我和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們班在大二學(xué)年被評(píng)為系先進(jìn)班級(jí)，此外我還多次組織班級(jí)和系的大型活動(dòng)。如：組織電子技術(shù)部成員進(jìn)行家電義務(wù)維修活動(dòng)，服務(wù)于全院師生。并多次將家電義務(wù)維修活動(dòng)帶入社區(qū)，為廣大社區(qū)人民提供無(wú)私的幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這些活動(dòng)曾被閩南日?qǐng)?bào)和省電視臺(tái)如實(shí)的報(bào)道，并且使得電子技術(shù)部在20xx年被評(píng)為院青年突擊隊(duì)。同時(shí)我還積極參與“物理大觀園”、“物理創(chuàng)意大賽”等本系特色活動(dòng)的策劃和組織，使得活動(dòng)都圓滿(mǎn)的達(dá)到了活動(dòng)的目的，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，并取得了一定的成績(jī)：在20xx-20xx年獲得“軍訓(xùn)積極分子”稱(chēng)號(hào);20xx-20xx獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào);20xx-20xx獲得“執(zhí)勤周積極分子”稱(chēng)號(hào)。
在大三我擔(dān)任系社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心主任一職，我知道這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任以及對(duì)我工作能力的進(jìn)一步考驗(yàn)，我將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情和不懈的努力，爭(zhēng)取出色的完成院、系和班級(jí)的各項(xiàng)工作。
作為電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我深知?jiǎng)邮帜芰Φ闹匾裕虼?，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我積極的參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐。大學(xué)兩年我先后參加過(guò)兩屆的“物理創(chuàng)意”大賽和兩屆的“物理大觀園”活動(dòng)。并獲得物理創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，物理大觀園的成功參賽獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的好成績(jī)。今年暑假我放棄了兩個(gè)月休息，參加了福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，在老師的悉心輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的奮力拼搏下，經(jīng)過(guò)了三天四夜的努力奮斗，終于以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)攻克了各個(gè)難關(guān)，出色的完成比賽的各項(xiàng)要求，該作品目前已送省里參與一等獎(jiǎng)的評(píng)選。
在工作學(xué)習(xí)之余也沒(méi)忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己。我參加了系里舉辦的第一屆說(shuō)課大賽和院第五屆非師專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽說(shuō)課大賽并同時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)。大二時(shí)，我還參加了院里的舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)為系里取得什么成績(jī)，但讓我明白了友情的可貴和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)這些，我全面發(fā)展了自己，自己也正在向著成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學(xué)生的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，父母都是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。全家共五口人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來(lái)源于農(nóng)田收入，加之家鄉(xiāng)連年遭受自然災(zāi)害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學(xué)以后，為支付高昂的學(xué)費(fèi)家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。在新生入學(xué)時(shí)我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，在節(jié)假日我進(jìn)行了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括課余時(shí)間做家教，假期期間去打工等，以此來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)。我從沒(méi)有因?yàn)榧彝ダщy而自卑過(guò)，我時(shí)刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)更美好的明天!
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院xx班的學(xué)生xxx，自從進(jìn)入xxx校園以來(lái)，倍感榮幸和欣慰，特別是在這個(gè)秀麗又有魅力的校園，有關(guān)心和照顧我的老師和同學(xué)，還有可愛(ài)帥氣又有活力的學(xué)妹學(xué)弟，所以每一天都過(guò)的很開(kāi)心很快樂(lè)，由于老師對(duì)我的栽培和重視，自己也是奮發(fā)圖強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，寬容善待他人，每時(shí)每刻都在督促自己！就因?yàn)檫@樣對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是充滿(mǎn)自信，雖然還有很多不足，但是我會(huì)堅(jiān)持走下去，即使它再難也不會(huì)讓我夭折在半路，在校園里有些東西，老師對(duì)我的幫忙還是很大的，使我的目光看的更加遙遠(yuǎn)，目標(biāo)也更加清晰，這與學(xué)院老師的重視和栽培是分不開(kāi)的，就因?yàn)檫@樣我才更加熱愛(ài)關(guān)心我的老師和我的校園，所謂滴水恩情應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己變得更加孤僻，程序員這種職業(yè)真的會(huì)使人變的很安靜，這不是我的個(gè)人感悟和體會(huì)，it界普遍認(rèn)可：程序員是內(nèi)向和踏實(shí)的代言，其實(shí)科學(xué)院里的學(xué)科帶頭人又何嘗不是這種人呢？為了彌補(bǔ)自己在這方面的不足，所以在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還是會(huì)用心參加校園里的各種競(jìng)賽活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)有：xx省20xx年度科技創(chuàng)新與技能競(jìng)賽中榮獲電腦知識(shí)大賽專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng)，20xx年榮獲江西省電腦信息安全賽專(zhuān)業(yè)組里再獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，期間又在20xx學(xué)年網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)比賽中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，還被校園評(píng)為優(yōu)秀技能標(biāo)兵，且每年期末成績(jī)名列前三，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金，用心參加分院網(wǎng)站設(shè)計(jì)，此刻正參加大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全競(jìng)賽，爭(zhēng)取為江工再添榮譽(yù)，也以此鼓勵(lì)更多學(xué)弟學(xué)妹為學(xué)院爭(zhēng)光，套用一句流行的話(huà)：勤于思考，探求真理，是我不變的信念。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)院老師批準(zhǔn)我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，興奮難免有些壓力，因?yàn)槊靼鬃约河泻芏嗖蛔?，不是特別優(yōu)秀，哪敢攀高阿，只愿腳踏實(shí)地，但還是特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和照顧，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績(jī)，始終遵循不變的口號(hào)：嚴(yán)可利己，思能進(jìn)?。?/p>
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 男：親愛(ài)的同學(xué)們、大家 合：晚上好
女：沒(méi)有風(fēng)雪的冬，乍暖還寒。在這個(gè)激動(dòng)人心的夜晚，我們又迎來(lái)了化學(xué)院第四屆恒星杯化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。在前三屆競(jìng)賽中，參賽的同學(xué)表現(xiàn)出了很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，充分體現(xiàn)了對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。男：與此同時(shí)，在去年，我們化學(xué)學(xué)科獲得了一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，正是由于我們化學(xué)院全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不懈的努力，才實(shí)現(xiàn)了幾代遼大人理工科博士點(diǎn)“零”突破的夙愿！
（女：接下來(lái)讓我們一起回顧一下歷屆的精彩瞬間，請(qǐng)看大屏幕。）
女：時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的歷史都已經(jīng)過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的明天悄然來(lái)臨。
男：本屆恒星杯知識(shí)競(jìng)賽也將傳承上屆的精神，賽出水平，賽出風(fēng)格。真正讓我們?nèi)谌牖瘜W(xué)，真正讓化學(xué)融入生活。
女：回首過(guò)去，我們滿(mǎn)懷激情，展望未來(lái)，我們重任在肩，在同學(xué)鼓勵(lì)的目光下，讓我們撐起智慧的風(fēng)帆，讓憧憬與睿智一色。
男：在老師期待的眼神里，讓我們點(diǎn)燃激情的火焰，讓知識(shí)與希望齊飛。舞臺(tái)不大，但足以展現(xiàn)風(fēng)采。
女：賽場(chǎng)很小，但足以揮灑熱情?，F(xiàn)在我宣布，化學(xué)院第四屆恒星杯化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：現(xiàn)在讓我們認(rèn)識(shí)一下各個(gè)參賽隊(duì)伍，領(lǐng)略一下各隊(duì)的風(fēng)采
我們的1號(hào)參賽隊(duì)伍是來(lái)自化學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，有請(qǐng)他們作自我介紹
男：感謝他們的精彩介紹，下面讓我們一起認(rèn)識(shí)一下2號(hào)隊(duì)伍
他們是來(lái)自應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，請(qǐng)他們作自我介紹。
四號(hào)隊(duì)伍是來(lái)自產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們
有請(qǐng)他們
有請(qǐng)
男：我們最后一支隊(duì)伍的選手是來(lái)自化學(xué)的同學(xué)，大家介紹一下自己，有請(qǐng)。
希望大家在今天的比賽中都能有精彩的表現(xiàn)。
女：下面進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，本次知識(shí)競(jìng)賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，第一部分化學(xué)知識(shí)必答題，第二部分化學(xué)思維大拓展，第三部分化學(xué)知識(shí)與生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)答題，第四部分化學(xué)知識(shí)風(fēng)險(xiǎn)題。
男：首先，讓我們進(jìn)入比賽第一項(xiàng)：必答題環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)選手自行選題，答題結(jié)束時(shí)應(yīng)回答“答題完畢”。當(dāng)不會(huì)時(shí)有一次向場(chǎng)下觀眾求助的機(jī)會(huì)或去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，答題正確加10分，答題錯(cuò)誤不得分，也不扣分。
女：經(jīng)過(guò)了第一環(huán)節(jié)的比賽，各代表隊(duì)初試鋒芒，均表現(xiàn)的不俗。下面讓我們一起看一下場(chǎng)上得分。
（男：1、2、3、4，女：5、6、7、8）女：希望我們各代表隊(duì)在下面的比賽中繼續(xù)的努力。那么，讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：思維大拓展！首先，由我為大家介紹一下本環(huán)節(jié)的比賽要求：此環(huán)節(jié)選手自行選題，由每隊(duì)的一名選手背對(duì)大屏幕向另一人提問(wèn)，另一選手面對(duì)大屏幕，對(duì)于隊(duì)友提問(wèn)的問(wèn)題只能用是或不是回答，否則提問(wèn)無(wú)效。時(shí)間僅為兩分鐘，猜對(duì)一題加10分，答題錯(cuò)誤不得分，也不扣分。
首先請(qǐng)8號(hào)代表隊(duì)到臺(tái)前來(lái)，請(qǐng)你們選擇一組題，準(zhǔn)本好了嗎，計(jì)時(shí)開(kāi)始，時(shí)間到，感謝兩位選手（8，6，4，2）
男：感謝來(lái)自應(yīng)用化學(xué)的同學(xué)們，大家掌聲鼓勵(lì)一下
現(xiàn)在是我們的最后一組，場(chǎng)上目前猜對(duì)最多的是（）號(hào)隊(duì)伍，你們有信心打破這個(gè)記錄嗎？
請(qǐng)到臺(tái)前來(lái)
準(zhǔn)備
計(jì)時(shí)
開(kāi)始?。ㄖ鞒秩擞?jì)分）
女：下面讓我們看一下這一環(huán)節(jié)場(chǎng)上的得分（女：1、2、3、4，男剩余）第三
男：在輕松愉快的猜詞部分過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)。首先，由我為大家介紹一下本環(huán)節(jié)的比賽要求：此環(huán)節(jié)分為化學(xué)與生活和化學(xué)與實(shí)驗(yàn)兩部分，任意一人可任選答題，另一隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，答題時(shí)間90秒，答題結(jié)束時(shí)應(yīng)回答“答題完畢”。本環(huán)節(jié)由老師點(diǎn)評(píng)并酌情給分，滿(mǎn)分為50分。（成績(jī)由低到高依次選題）
一號(hào)代表隊(duì)，請(qǐng)你們從1至8組題中選擇一組題進(jìn)行作答。好
來(lái)看一下我們的第幾組題，請(qǐng)聽(tīng)題 有請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)并打分。
女：感謝老師的點(diǎn)評(píng)
接下來(lái)輪到 號(hào)代表隊(duì)了，請(qǐng)選題。
女：如果說(shuō)剛才的演講題是單兵作戰(zhàn)，那么接下來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)題，可就是大兵團(tuán)作了，不但需要集體的智慧，更需要勇氣。下面我們進(jìn)入本場(chǎng)比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——風(fēng)險(xiǎn)題。要求。風(fēng)險(xiǎn)題有30分，50分，70分三種分值，按比賽成績(jī)的高低順序選擇答題。任意一個(gè)隊(duì)員答題，另一隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，答題時(shí)間為90秒?；卮鹫_得分，回答錯(cuò)誤則扣相應(yīng)的分值。
男：首先讓我們看一下上一環(huán)節(jié)各隊(duì)的得分情況 現(xiàn)在，由我們得分最高的號(hào)隊(duì)伍進(jìn)行選擇
請(qǐng)問(wèn)你們要選多少分的題？回答正確，請(qǐng)給1號(hào)臺(tái)加**分。（很可惜，回答錯(cuò)誤，給1號(hào)臺(tái)減去**分。）（男女交替）
男：我們的比賽到此已經(jīng)全部結(jié)束，下面，有請(qǐng)
老師對(duì)本次競(jìng)賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)掌聲有請(qǐng)！
女：感謝**老師的精彩點(diǎn)評(píng)！
女：下面請(qǐng)獲得本次知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的是第組參賽選手，到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有
老師為其頒獎(jiǎng)。
男：下面我很榮幸的宣布：獲得本場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)的是第組參賽選手，他們是來(lái)自
專(zhuān)業(yè)的,有請(qǐng)
老師為他們頒獎(jiǎng)
女：下面請(qǐng)獲得本次知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的是第組
到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)我們
老師為其頒獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)各參賽隊(duì)伍和評(píng)委老師合影留念
男：這次比賽激發(fā)了同學(xué)們對(duì)化學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情，我相信恒星杯會(huì)越辦越好，在我們化學(xué)院師生共同奮進(jìn)的基礎(chǔ)上，我們化學(xué)院的明天也會(huì)越來(lái)越輝煌！
女：現(xiàn)在我宣布化學(xué)院第四屆恒星杯化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束！男：老師 女：同學(xué)
合：我們明年見(jiàn)！
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇四
化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
策
劃
書(shū)
環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
2014-3-8
南昌航空大學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步提升繁榮校園文化，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的全面提高，環(huán)化學(xué)院特此舉辦“化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。
化學(xué)在日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的的作用，與人們的衣食住行有著密不可分的聯(lián)系，掌握必要的化學(xué)知識(shí)的，樹(shù)立正確的化學(xué)價(jià)值觀，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著十分重要的教育意義。
二、活動(dòng)宗旨
競(jìng)賽旨在推廣化學(xué)知識(shí)，普及科普文化知識(shí)，打造昌航特色文化知識(shí)。
三、活動(dòng)主辦單位：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院兩委會(huì)承辦單位：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)具體步驟
1、宣傳工作
a.由環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院辦公室將活動(dòng)的文件通知通過(guò)郵件的形式發(fā)送至全校各個(gè)學(xué)院的辦公室。由各個(gè)學(xué)院在自己學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳。
b.由宣傳部和環(huán)化學(xué)院各個(gè)班級(jí)宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，并組織人員將海報(bào)板置于a、b、c棟教學(xué)樓展出宣傳。
c.制作活動(dòng)宣傳的橫幅，并在活動(dòng)前一周懸掛。d.在活動(dòng)開(kāi)展前一周在一食堂進(jìn)行辦攤位宣傳。
2、活動(dòng)主要流程
a.由環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院辦公室將比賽的通知及報(bào)名表發(fā)送至各個(gè)學(xué)院的辦公室，再由各個(gè)學(xué)院的辦公室將比賽通知和報(bào)名表發(fā)送至各個(gè)相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)，最后通知各個(gè)班級(jí)并且統(tǒng)計(jì)好報(bào)名人數(shù)，以便做好準(zhǔn)備工作，并將人數(shù)上報(bào)到各個(gè)學(xué)院的相關(guān)部門(mén)。
b.將各班報(bào)名的情況以學(xué)院為單位，由各個(gè)學(xué)院的辦公室發(fā)送至環(huán)化學(xué)院辦公室。
c.與老師協(xié)商，確定借用的教室座位考場(chǎng)。d.學(xué)院學(xué)習(xí)部制作準(zhǔn)考證，并在比賽前7將準(zhǔn)考證發(fā)送給各個(gè)學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)。
e學(xué)校的相關(guān)部門(mén)將活動(dòng)通知里面的各項(xiàng)通知告訴各班學(xué)習(xí)委員，并把考試準(zhǔn)考證下發(fā)給各班學(xué)習(xí)委員。
f.求督察部協(xié)助此次考試的監(jiān)考、秩序維護(hù)等多項(xiàng)內(nèi)容。g.環(huán)化學(xué)院的化學(xué)老師，請(qǐng)求制作一份比較完善的試卷。
h.試卷，并統(tǒng)一存放，保持試卷的保密性。
i.結(jié)束后對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)包括獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，其中一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名。
3、活動(dòng)的安排
a.隨機(jī)安排好座位號(hào)及考好，并且在考試前組織人員將座位號(hào)粘貼在相應(yīng)桌上。b.統(tǒng)一通知考生考試的時(shí)間和地點(diǎn)，要求考生能夠按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)等待考試。c.考試前兩個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)部人員到場(chǎng)，進(jìn)行考試考場(chǎng)的布置工作。d.考生需提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)，遲到不予進(jìn)入。比賽前5分鐘發(fā)放試卷。e.考試結(jié)束后監(jiān)考人員要收好試卷和答卷方能離開(kāi)考場(chǎng)。
六、注意事項(xiàng)
a.考前注意試卷的保密。
b.維持好考場(chǎng)紀(jì)律，保證考試的正常進(jìn)行。
c.期間注意考場(chǎng)紀(jì)律，如有任何影響考試的考生都將給予沒(méi)收試卷，并且進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
d.批改試卷后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并且張貼公告。
七、活動(dòng)人員安排
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好！我是xxx，專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，20xx年我很榮幸成為“八大美院”之一的的一名學(xué)生，在激動(dòng)與興奮中不知不覺(jué)地開(kāi)始了大學(xué)生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好工作學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
我在思想上積極進(jìn)取，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還不斷的鼓勵(lì)和幫助身邊的同學(xué)積極參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)。與同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)、生活，建立了很深厚的感情。
我身為班長(zhǎng)和校學(xué)生會(huì)成員，在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，為集體盡心盡力，工作中力求進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在利益面前，我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)并不能使我滿(mǎn)足，我知道還有很多書(shū)要讀，還有很多畫(huà)要畫(huà)，很多方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，因此為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還拜訪(fǎng)美院的多位名家，請(qǐng)教書(shū)法繪畫(huà)。經(jīng)過(guò)努力和老師的培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)上進(jìn)步很大。
在里，我積極參加一些社團(tuán)活動(dòng)和志愿活動(dòng)，利用課余和周末時(shí)間做兼職，如做家教和博物館志愿者講解員。這些活動(dòng)使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在生活中，我節(jié)儉樸素。我性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，與同學(xué)間溝通很好，很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。
大學(xué)是我人生中極為重要的一個(gè)階段，在這一年里，我在各個(gè)方面都取得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了提高?，F(xiàn)我申請(qǐng)，我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)谏罟ぷ髦薪o我的支持幫助。今后我要更加嚴(yán)格要求自己，力求在以后取得更好成績(jī)。x本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇六
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)為提高大學(xué)生的科普知識(shí)，讓更多的人走近化學(xué)，了解化學(xué)，感受化學(xué)，提高綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，5月9日早9:00，化學(xué)化工學(xué)院于格理樓4310、4312舉行第六屆化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽。我院副院長(zhǎng)丁世敏和部分實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任此次競(jìng)賽的評(píng)委。
據(jù)悉，此次競(jìng)賽分為專(zhuān)業(yè)組與非專(zhuān)業(yè)組，專(zhuān)業(yè)組分為理論考試與實(shí)驗(yàn)操作兩個(gè)賽程，非專(zhuān)業(yè)組則只進(jìn)行理論考試。通過(guò)前期理論考試晉級(jí)決賽的選手將隨機(jī)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，旨在考察學(xué)生動(dòng)手及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
膽大心細(xì)探真知
整個(gè)賽場(chǎng)，充斥著一種爭(zhēng)分奪秒的緊迫感，無(wú)形中又產(chǎn)生一股競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。同學(xué)們?cè)诓僮魃媳憩F(xiàn)的尤為謹(jǐn)慎和專(zhuān)注，高年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)得更為穩(wěn)重和熟練，都充分展現(xiàn)膽大心細(xì)的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)。稱(chēng)量時(shí)耐心的敲打，洗涮時(shí)水與玻璃的和鳴??一個(gè)又一個(gè)精彩的畫(huà)面定格在我們腦海中。雖然有些同學(xué)在操作過(guò)程中顯得有點(diǎn)緊張，但指導(dǎo)老師面對(duì)學(xué)生的失誤表現(xiàn)得尤為耐心，還鼓勵(lì)大家完善不足，各小組選手小聲商討，精誠(chéng)合作，懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致，都圓滿(mǎn)地完成實(shí)驗(yàn)。看著自己的實(shí)驗(yàn)成果，同學(xué)們都體驗(yàn)到了實(shí)踐的意義在于既不斷探求索取又膽大心細(xì)。
師生同場(chǎng)共進(jìn)退
決賽操作期間，我院副院長(zhǎng)丁世敏親臨考試現(xiàn)場(chǎng)為參賽選手加油鼓氣，并在巡視過(guò)程中看見(jiàn)部分參賽選手錯(cuò)誤操作時(shí)都耐心指導(dǎo)，以防發(fā)生意外事故。在看到同學(xué)們正確使用各種儀器、專(zhuān)心致志于實(shí)驗(yàn)時(shí)，臉上不由得露出了滿(mǎn)意的微笑。
同時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)格考核選手的能力，對(duì)操作技能的熟練程度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等進(jìn)行公正評(píng)分。他們耐心的指導(dǎo)也為競(jìng)賽的有序進(jìn)行創(chuàng)造了有利的條件。
賽后感動(dòng)亦收獲
實(shí)驗(yàn)帶給選手們的不僅是成長(zhǎng)，更是感動(dòng)，為這次歷練的成長(zhǎng)而感動(dòng)，為背后默默工作的老師們而感動(dòng)。實(shí)驗(yàn)之后同學(xué)們都說(shuō)到：老師給他們講了許多實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問(wèn)題，自己做了那么多實(shí)驗(yàn)了，從沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)，都被老師指出了，錯(cuò)誤的操作不去改正的話(huà)，一再反復(fù)，習(xí)慣了就成了終身的錯(cuò)誤，做什么都要認(rèn)真對(duì)待！完善自己的缺點(diǎn)！我們收獲的不只是比賽結(jié)果，而是整個(gè)競(jìng)賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
至此，第六屆化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽圓滿(mǎn)落幕。我院一直秉持著“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”的教學(xué)理念，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。為培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)研精神，一直不斷的為學(xué)生打造更高的平臺(tái)。此次競(jìng)賽的成功舉辦充分展示了我院學(xué)生敢于實(shí)踐超越的風(fēng)貌，同時(shí)也對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性具有重要意義。
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx師院體育學(xué)院x級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的楊x同學(xué)，我想申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我始終保持著積極向上的心態(tài)，以高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，努力做到全面發(fā)展。
在思想上，我逐漸樹(shù)立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，端正了思想態(tài)度，在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之中，我開(kāi)始真真切切的體會(huì)到思想建設(shè)的重要性，體會(huì)到理論源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。由此，在大一下學(xué)期參加了系里的黨課學(xué)習(xí)，這更加堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)和信念。
在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，結(jié)合老師的講課，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程，并且積極參與課程學(xué)習(xí)討論小組的討論，從團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。我虛心向別人學(xué)習(xí)、向老師請(qǐng)教，做到有錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)自己的努力在期末的考試中多門(mén)功課在90分以上，并獲得了“三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)”。
你在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞，樂(lè)于幫助他人。我待人真誠(chéng)，建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重與支持。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了大三，即將要面對(duì)社會(huì)，我逐漸感覺(jué)自己有許多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)到更多的東西，為將來(lái)能更好地踏上工作崗位、更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。
我的父母都無(wú)正式工作，經(jīng)濟(jì)來(lái)源極少，再加上龍鳳胎弟弟妹妹開(kāi)支，所以高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)給家人造成了極大的壓力，我真的很想減輕家人的負(fù)擔(dān)。
為了能夠圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，為了將來(lái)能夠更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)，希望學(xué)校批準(zhǔn)本人的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx市一中高二年級(jí)xx班的學(xué)生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。
以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)星星之火文學(xué)社，但不甚了解。后來(lái)，我通過(guò)看《xx》報(bào)，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入xx文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻(xiàn)一份力量。
文學(xué)，乃是一個(gè)民族的靈魂。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族沒(méi)有了靈魂，就如同一個(gè)機(jī)器人，受別人擺布，寄人籬下。
xx，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣。首先，交通不便是制約xx發(fā)展的客觀條件。xx俗有"銀xx"之說(shuō)，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對(duì)社會(huì)存在能產(chǎn)生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進(jìn)一個(gè)地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。
我申請(qǐng)加入星星之火文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動(dòng)宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)和諧作出努力與貢獻(xiàn)的同學(xué)加入文學(xué)社。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇九
許夢(mèng)針老師：
她總是用微笑迎接挑戰(zhàn)，用思索化解困難，在這一份淡然的背后，飽含她多少無(wú)言的汗水。
許夢(mèng)針，給夢(mèng)想一個(gè)許諾，用“針心”成就人生，讓我們祝愿她早日夢(mèng)想成真！
付春鴿老師：
她極其單純，在單純中卻有一種驚人的深刻，那就是她的執(zhí)著。
她總是說(shuō)的比做的更多，于細(xì)微中顯山水，在不經(jīng)意處見(jiàn)功夫。
路漫漫其修遠(yuǎn)，吾當(dāng)與君共勉，孜孜以求兮心不倦，桃李不言兮春意暖。讓我們對(duì)她致以最崇高的敬意！
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十
從初中學(xué)習(xí)化學(xué)以來(lái)，化學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)陪伴我近四年的時(shí)光。這幾年的競(jìng)賽路，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，磕磕絆絆地走下來(lái)，已是身經(jīng)百戰(zhàn)。在這里將我這幾年學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽的一點(diǎn)心得記錄下來(lái)，算是送給學(xué)弟學(xué)妹的禮物，也算是對(duì)這幾年競(jìng)賽時(shí)光的紀(jì)念吧。
一、幾個(gè)需要說(shuō)明的問(wèn)題
1、關(guān)于定位
所謂定位，指的就是學(xué)習(xí)的時(shí)候偏重高考還是偏重競(jìng)賽、學(xué)習(xí)哪科競(jìng)賽以及學(xué)習(xí)幾科競(jìng)賽。定位要趁早，越晚害處越大，猶疑不絕，到最后很有可能一無(wú)所得。一般來(lái)說(shuō)，在高一上學(xué)期的時(shí)候各科會(huì)分開(kāi)上課，時(shí)間沒(méi)有沖突，因此如果覺(jué)得精力充沛，可以嘗試各科都學(xué)一學(xué)。到下學(xué)期的時(shí)候，就應(yīng)該對(duì)自己喜歡哪科、哪科有能力學(xué)好以及各科在學(xué)校中的位置有一個(gè)較明確地認(rèn)識(shí)，這時(shí)就應(yīng)該做選擇了。如果覺(jué)得沒(méi)有適合自己的學(xué)科并且對(duì)拿省一等獎(jiǎng)沒(méi)有足夠的信心，建議放棄競(jìng)賽，全力應(yīng)付高考。如果沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)力，建議不要選兩科以上，人的精力都是有限的，很難做到面面俱到。選定一科競(jìng)賽后，就要花費(fèi)較多的時(shí)間在競(jìng)賽上，并注重每一次競(jìng)賽考試，衡量自己的水平及在學(xué)校內(nèi)的排名。就化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，如果在高二下學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候仍沒(méi)進(jìn)入全校前五名，那么就應(yīng)將目標(biāo)定位在拿到省一等獎(jiǎng)然后參加保送上；如果能夠進(jìn)入全校前五名，那么就有沖擊省隊(duì)的實(shí)力，這時(shí)應(yīng)該將更多的精力投入在競(jìng)賽上，可以考慮申請(qǐng)不在班上課，出去自習(xí)（建議英語(yǔ)課仍要在班聽(tīng)，語(yǔ)文生物可以不聽(tīng)，數(shù)學(xué)物理視個(gè)人情況而定）。總之無(wú)論做什么樣的選擇，堅(jiān)持下去，必會(huì)獲得成功。
2、關(guān)于高考
我的觀點(diǎn)是，無(wú)論自己的實(shí)力多強(qiáng)，一定不要放棄對(duì)高考內(nèi)容的學(xué)習(xí)。隨著國(guó)家教改，競(jìng)賽保送的態(tài)勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越不容樂(lè)觀，只學(xué)競(jìng)賽而不學(xué)其他科的人很難去上理想的學(xué)校，清華北大等校都設(shè)有保送生筆試，沒(méi)有一定的高考基礎(chǔ)是很難通過(guò)的。平時(shí)成績(jī)好的人由于還有一條后路，在競(jìng)賽場(chǎng)上心理壓力要小得多，更容易發(fā)揮出正常的水平。而且其他科對(duì)競(jìng)賽也不無(wú)幫助，單就化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)物理化學(xué)時(shí)需要高等數(shù)學(xué)和熱學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)分析化學(xué)時(shí)常會(huì)遇到較繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)（比如解一個(gè)三次方程），在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)用到立體幾何的知識(shí)以及一些基礎(chǔ)物理知識(shí)，這幾門(mén)課在沒(méi)有很好的高中數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)會(huì)很吃力。因此我建議，學(xué)習(xí)競(jìng)賽的同學(xué)無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，平時(shí)成績(jī)最好都要進(jìn)入全校前二百名(我這屆幾個(gè)省隊(duì)的都是多次進(jìn)入年級(jí)前五十甚至前二十的)，這樣的平時(shí)成績(jī)不僅對(duì)競(jìng)賽有益，并且會(huì)打下一個(gè)較好的文化課基礎(chǔ)，使得大學(xué)的學(xué)習(xí)輕松得多。
3、關(guān)于基礎(chǔ)
在化學(xué)競(jìng)賽中，最重要的就是基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)得多深都會(huì)是空中樓閣。這個(gè)基礎(chǔ)包括兩方面，一個(gè)是高中課程尤其是化學(xué)的基礎(chǔ)，另一個(gè)就是大學(xué)課程的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽的過(guò)程中，一定要有很好的高中化學(xué)基礎(chǔ)，否則學(xué)大學(xué)課程的時(shí)候很有可能會(huì)覺(jué)得不倫不類(lèi)，學(xué)不到位。很多人（包括我）在做高考化學(xué)題的時(shí)候會(huì)覺(jué)得非常痛苦，這是不應(yīng)該有的情況。應(yīng)該承認(rèn)，化學(xué)競(jìng)賽的確會(huì)對(duì)高中的化學(xué)考試有負(fù)面影響，但如果高中基礎(chǔ)較好的話(huà)，這些影響完全是可以克服的。鞏固高中的基礎(chǔ)不需要投入大塊的時(shí)間去做平時(shí)發(fā)的卷子，只需利用些小塊時(shí)間即可，比如在課間做一套高考卷的選擇題。做高考題時(shí)要保證速度和準(zhǔn)確度，這對(duì)提高競(jìng)賽的解題水平是很有幫助的。在高中知識(shí)全部學(xué)完之后，可以嘗試定時(shí)一小時(shí)做一套高考卷子，如果隨便拿出一套高考卷（除了上海江蘇的）都能輕松完成，并且分?jǐn)?shù)在140分之上（150滿(mǎn)分），那么就可以認(rèn)為，你的高中化學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很好了。
對(duì)于參加化學(xué)競(jìng)賽尤其是想進(jìn)入冬令營(yíng)角逐的人，大學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)是極重要的。雖然大綱中強(qiáng)調(diào)化學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容是中學(xué)化學(xué)的自然生長(zhǎng)點(diǎn)，但實(shí)際上這些內(nèi)容都是依托于大學(xué)化學(xué)知識(shí)的，如果大學(xué)知識(shí)學(xué)得到位，在做競(jìng)賽題時(shí)就會(huì)有種居高臨下的感覺(jué)，解題的感覺(jué)會(huì)完全不同。在學(xué)習(xí)大學(xué)化學(xué)的過(guò)程中，一定要注意系統(tǒng)性，這會(huì)使你所學(xué)的知識(shí)成為一個(gè)很有秩序的體系，而不是雜亂無(wú)章的一盤(pán)散沙。所以要定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，將各個(gè)部分知識(shí)連貫起來(lái)，這對(duì)于鞏固基礎(chǔ)是很重要的。學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)⒆x書(shū)與做習(xí)題結(jié)合起來(lái)，多練習(xí)多思考，也利于加強(qiáng)基礎(chǔ)。對(duì)于大學(xué)的基礎(chǔ)達(dá)到何種程度，很難有一個(gè)確定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因人而異。如果在學(xué)完一科的知識(shí)后，對(duì)這科知識(shí)有一個(gè)整體的把握，并且在一段時(shí)間（如半年）之后仍有較清晰的印象，并且能靈活運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，那么大學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該就不錯(cuò)了。
4、看書(shū)與做題
這里的書(shū)指的是大學(xué)教材及一些學(xué)科的專(zhuān)著，題則指競(jìng)賽題。對(duì)于應(yīng)該多看書(shū)還是多做題這個(gè)問(wèn)題，一位前輩說(shuō)過(guò)的話(huà)我覺(jué)得很好：“看書(shū)多做題少的人就像《笑傲江湖》中華山派的氣宗，而做題多看書(shū)少的人則是劍宗，短期內(nèi)后者會(huì)比前者要強(qiáng)，但假以時(shí)日，前者一定會(huì)遠(yuǎn)強(qiáng)于后者。”以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，題不能不做，也可以多做，但前提是看的書(shū)要足夠多足夠扎實(shí)。只有這樣，才能真正達(dá)到一流的水平。
看書(shū)的時(shí)候，一定要注意精和細(xì)，至少要對(duì)書(shū)上的大部分知識(shí)有較深刻的記憶，千萬(wàn)不要為了看書(shū)的速度和數(shù)量而忽略質(zhì)量。書(shū)不一定要看很多，也不一定要看得太深，但是一定看得精。很多人都有一種感覺(jué)，第一遍看書(shū)的時(shí)候如果效果不好，以后再看多少遍也覺(jué)得提高不大，因此要注重第一遍看書(shū)的質(zhì)量，看不懂或有疑問(wèn)的地方先標(biāo)記下來(lái)，等到有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備之后很多地方就會(huì)豁然開(kāi)朗?？磿?shū)時(shí)要多思考，多想想這個(gè)物質(zhì)為什么是這個(gè)顏色這個(gè)狀態(tài)的，這個(gè)反應(yīng)為什么這么發(fā)生，這個(gè)公式是怎么推來(lái)的，這樣才能從書(shū)中看出書(shū)外的東西，才能有更多的收獲。有問(wèn)題可以先留著，過(guò)一段時(shí)間再想想，可以一直將問(wèn)題留到競(jìng)賽前再問(wèn)。要善于總結(jié)出適合于自己理解記憶的知識(shí)體系，提取出書(shū)中的精華，對(duì)這本書(shū)講述的知識(shí)有一個(gè)整體的把握。需要指出的是，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，現(xiàn)在的書(shū)沒(méi)有一本是沒(méi)有錯(cuò)誤的（甚至傳為神話(huà)的邢大本也有從第一版延續(xù)到第三版的錯(cuò)誤），所以看書(shū)時(shí)一定要慎重，多與自己已掌握的知識(shí)對(duì)比，敢于指出書(shū)中的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有更大的收獲。
對(duì)于競(jìng)賽題，我的意見(jiàn)是盡量晚做，在沒(méi)有足夠的大學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下去做競(jìng)賽題，只會(huì)將好的競(jìng)賽題糟蹋了。開(kāi)始做題的時(shí)間因人而異，我覺(jué)得在高二的六月份開(kāi)始做就來(lái)得及。市面上幾乎沒(méi)有好的競(jìng)賽書(shū)，大多數(shù)漏洞百出，看這些書(shū)不會(huì)受益反會(huì)受其誤導(dǎo)。我看過(guò)的只有我寫(xiě)在《化學(xué)競(jìng)賽書(shū)目》中的那幾本還是不錯(cuò)的，可以在圖書(shū)館找找看（學(xué)校的圖書(shū)館中就有好幾本）。胡波的模擬題建議大家不要多做，那些題與競(jìng)賽的思想完全背離，做多了會(huì)影響解答競(jìng)賽題的思路，實(shí)在沒(méi)有題做時(shí)可以挑一兩套出得比較好的練練手，但一定不要跟著他的思路走。做題的時(shí)候，一定要兼顧速度和準(zhǔn)確度，這兩者在競(jìng)賽中是會(huì)決定一切的。速度是建立在對(duì)知識(shí)熟練的基礎(chǔ)上的，而準(zhǔn)確度則完全出于平時(shí)的做題習(xí)慣。平時(shí)做題的時(shí)候要好好寫(xiě)計(jì)算過(guò)程以及對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的解釋?zhuān)⒆屑?xì)思考答案的說(shuō)法，從做題中學(xué)會(huì)用化學(xué)的語(yǔ)言來(lái)解釋問(wèn)題。做題時(shí)對(duì)于答案要慎重，很多答案都是有問(wèn)題的，要認(rèn)真考慮。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，輕易不要看答案，在沒(méi)有絕對(duì)把握前，一定要再想想自己寫(xiě)得到底對(duì)不對(duì)。歷年的全國(guó)初賽和冬令營(yíng)題都應(yīng)留到最后再做，用來(lái)找做題的感覺(jué)。好的競(jìng)賽題不多，一定要珍惜。
4、關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)
盡管只有冬令營(yíng)才考實(shí)驗(yàn)，但是對(duì)于覺(jué)得有實(shí)力沖擊省隊(duì)的同學(xué)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該盡早開(kāi)始做，高二甚至高一下學(xué)期的時(shí)候就可以找前幾屆的學(xué)生帶著做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要勤于思考，善于變通，并鍛煉自己解決突發(fā)事件的能力。做實(shí)驗(yàn)前要想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做，要點(diǎn)是什么，做好時(shí)間安排。做實(shí)驗(yàn)時(shí)要充滿(mǎn)自信，穩(wěn)中求快，注意實(shí)驗(yàn)的整體和每一個(gè)細(xì)節(jié)。在競(jìng)賽中，實(shí)驗(yàn)速度是很重要的，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)一定要盡量加快速度。在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要注意對(duì)基本操作尤其是分析操作的練習(xí)，要做到每一個(gè)操作都極其熟練而且準(zhǔn)確無(wú)誤。在有條件的情況下，盡量多做做滴定，要做到每次滴定的相對(duì)極差都在千分之二以?xún)?nèi)。每年吉林省的選手都會(huì)在實(shí)驗(yàn)上吃虧（我今年就輸在實(shí)驗(yàn)上了），所以大家一定要重視。
二、準(zhǔn)備競(jìng)賽的時(shí)間安排
每個(gè)人的情況都不同，時(shí)間安排是因人而異的。我只是說(shuō)一下我自己認(rèn)為合理的安排，取舍可以按各人的具體情況而定。這個(gè)安排是適于想進(jìn)入冬令營(yíng)參加決賽的人的，但是對(duì)于只想拿省一等獎(jiǎng)的人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得也有一定的參考性，各種級(jí)別的競(jìng)賽是互相聯(lián)系的，站在更高的層面上來(lái)看待競(jìng)賽學(xué)習(xí)競(jìng)賽，或許會(huì)有更大的收獲。
高一上學(xué)期:這段時(shí)期應(yīng)該把高中化學(xué)的知識(shí)學(xué)完。校內(nèi)的競(jìng)賽課可能只把高中的無(wú)機(jī)化學(xué)內(nèi)容講完，有機(jī)化學(xué)部分是需要自學(xué)的。在看書(shū)的同時(shí)，應(yīng)該做一些習(xí)題，我覺(jué)得《龍門(mén)專(zhuān)題》是不錯(cuò)的選擇。如果有精力的話(huà)，我認(rèn)為這學(xué)期應(yīng)該將《龍門(mén)專(zhuān)題》全部完成。一般來(lái)說(shuō)，在十月份的時(shí)候，高二的學(xué)生就開(kāi)始上徐家寧老師的無(wú)機(jī)化學(xué)課了，這時(shí)可以申請(qǐng)旁聽(tīng)。這個(gè)課程對(duì)高一的初學(xué)者來(lái)說(shuō)十分重要，它可以使你真正進(jìn)入競(jìng)賽的大門(mén)。無(wú)論能否聽(tīng)懂，能聽(tīng)懂多少，都應(yīng)該堅(jiān)持去聽(tīng)。課后要找一本合適的無(wú)機(jī)習(xí)題集，做相應(yīng)的習(xí)題，對(duì)大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)基本的印象，為日后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
高一的寒假：這個(gè)假期可能是高中最長(zhǎng)的一個(gè)假期了。這段時(shí)間可以找?guī)滋赘呖碱}做做，鞏固高中的化學(xué)知識(shí)，并對(duì)高中化學(xué)知識(shí)做系統(tǒng)的整理。這個(gè)假期最重要的任務(wù)可能就是鞏固已學(xué)過(guò)的大學(xué)無(wú)機(jī)理論課程。將無(wú)機(jī)化學(xué)上冊(cè)從頭至尾細(xì)細(xì)地看一遍，并將徐老師出的《無(wú)機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》元素部分之前的習(xí)題做完、弄懂，對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容要有很好的掌握。
高一下學(xué)期：在確定高中化學(xué)及無(wú)機(jī)理論課程都掌握之后，這學(xué)期可以開(kāi)始元素部分的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)元素時(shí)可以看武大吉大合編的《無(wú)機(jī)化學(xué)（第三版）》的下冊(cè)，看書(shū)的時(shí)候要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看完每章之后都要做相應(yīng)的習(xí)題，加深印象，如果覺(jué)得有必要，還可以做讀書(shū)筆記，加強(qiáng)記憶。元素化學(xué)的知識(shí)很雜，需要掌握的知識(shí)很多，因此學(xué)的時(shí)候必須要有耐心，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上記下來(lái)，并要找出適合自己的記憶方法。可以說(shuō)在一定程度上，元素要像學(xué)英語(yǔ)那樣來(lái)學(xué)。比較好的狀態(tài)是學(xué)過(guò)一遍元素之后，至少在兩個(gè)月內(nèi)仍能將知識(shí)記住并能靈活運(yùn)用。
這學(xué)期可以開(kāi)始學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的知識(shí)，以《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》為教材，一章一章細(xì)細(xì)地看下去?？磿?shū)的速度不要太快，要注意質(zhì)量，不要放過(guò)每一個(gè)圖、每一個(gè)反應(yīng)、每一行字，必要的時(shí)候可以將書(shū)上的反應(yīng)按照一定的次序背下來(lái)，開(kāi)始時(shí)會(huì)很痛苦，但一段時(shí)間之后必見(jiàn)成效?？吹臅r(shí)候要注意每一個(gè)反應(yīng)的機(jī)理，要深刻理解記憶每一反應(yīng)的機(jī)理并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。機(jī)理是理解反應(yīng)的基礎(chǔ)，只有在掌握機(jī)理的前提下，才能合理地運(yùn)用機(jī)理，推出陌生反應(yīng)的產(chǎn)物以及進(jìn)行有機(jī)合成。看過(guò)一章之后，應(yīng)首先對(duì)這章的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，然后做相應(yīng)的習(xí)題，我推薦做樊杰的《有機(jī)化學(xué)習(xí)題精選》。在保證平時(shí)上課的情況下，一周看完一章是比較合適的。有機(jī)化學(xué)很強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，第一遍看書(shū)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量學(xué)得扎實(shí)一些，否則過(guò)一段時(shí)間就會(huì)覺(jué)得好像什么都會(huì)，但卻什么都不敢確定自己是對(duì)的，這是非?？膳碌摹Ｓ袡C(jī)化學(xué)的系統(tǒng)性很好，各部分知識(shí)都有銜接，因此在學(xué)習(xí)的同時(shí)要形成一個(gè)較完整的知識(shí)體系，這樣對(duì)于以后學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)很有幫助。
這學(xué)期高二應(yīng)該開(kāi)始上林英杰老師的有機(jī)課和孫延波老師的綜合課了，這兩門(mén)課要盡量堅(jiān)持去聽(tīng)，開(kāi)始時(shí)難度可能較大，會(huì)聽(tīng)得一頭霧水，但時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感到進(jìn)步的。另外，四月末五月初的時(shí)候會(huì)有吉林省化學(xué)競(jìng)賽初賽，賽前可以將《龍門(mén)專(zhuān)題》上的題看一看，并做幾套高考題。對(duì)于這次競(jìng)賽大家一定要重視，這會(huì)決定你是否能夠參加當(dāng)年的全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽初賽，對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠在高二參加一次全國(guó)初賽是很有益處的。
高一的暑假：假期開(kāi)始的時(shí)候應(yīng)該會(huì)有吉林省化學(xué)會(huì)組辦的化學(xué)夏令營(yíng)。在這個(gè)夏令營(yíng)上可以將已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理，同時(shí)也可看到自己與上一屆學(xué)生的差距，要好好珍惜。夏令營(yíng)之后就應(yīng)該開(kāi)始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)了，這時(shí)可以找一本新的無(wú)機(jī)化學(xué)習(xí)題集，看一章書(shū)作一章題，爭(zhēng)取在一個(gè)月之內(nèi)完成。這遍復(fù)習(xí)時(shí)要做到對(duì)理論知識(shí)牢牢掌握，并對(duì)主要元素（這些元素徐老師在講課的時(shí)候可能會(huì)列出來(lái)）的一些性質(zhì)熟稔于胸，對(duì)一些不是很重要的元素的性質(zhì)有一定的印象。同時(shí)，要繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，一直到上冊(cè)結(jié)束。要對(duì)上冊(cè)的知識(shí)有整體的把握，牢記一些重要的反應(yīng)。醛酮一章的知識(shí)是有機(jī)化學(xué)的核心，下冊(cè)的前半部分知識(shí)也是圍繞這一章展開(kāi)的，因此一定要認(rèn)真對(duì)待。
高二上學(xué)期：這學(xué)期一開(kāi)始就會(huì)有全國(guó)初賽，這是大家在高中階段的第一次大賽。這次初賽對(duì)大家來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，可以通過(guò)這次競(jìng)賽看到自己的水平以及在學(xué)校中的位置。如果這次初賽的分?jǐn)?shù)就足夠一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)，那么第二年就很有沖擊省隊(duì)的希望。賽前應(yīng)該對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，并做一套前幾年的初賽卷子（不要做太多，把好卷子留到下一年）。初賽之后，要拿答案與自己做的比較，找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并用一段時(shí)間來(lái)反省以前的得失和思考以后的競(jìng)賽路。
初賽之后，附中化學(xué)競(jìng)賽的接力棒就交到大家的手中了。在思考過(guò)后，心緒平定下來(lái)，就要開(kāi)始繼續(xù)奮斗了。這學(xué)期應(yīng)該對(duì)有機(jī)化學(xué)上冊(cè)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，要掌握書(shū)上的每一個(gè)反應(yīng)，明確每個(gè)反應(yīng)使用的條件及產(chǎn)率的高低，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、組合反應(yīng)。在對(duì)上冊(cè)知識(shí)有足夠的信心之后，就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)下冊(cè)的知識(shí)。下冊(cè)我建議學(xué)完酚醌一章即可，周環(huán)一章可以記下一些結(jié)論，關(guān)于糖的知識(shí)也可以簡(jiǎn)單學(xué)一學(xué)，其他諸如雜環(huán)及與生物化學(xué)有關(guān)的知識(shí)可以先不學(xué)。下冊(cè)的難度要比上冊(cè)大得多，知識(shí)的應(yīng)用性也更強(qiáng)，因此學(xué)的時(shí)候要更注意理解和運(yùn)用。大約在接近十二月的時(shí)候，有機(jī)化學(xué)的知識(shí)就可以學(xué)完，這時(shí)要用至少一周的時(shí)間對(duì)有機(jī)化學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。如果覺(jué)得有必要，可以做一本筆記，將主要的反應(yīng)及結(jié)論整理出來(lái)（不要將機(jī)理寫(xiě)上去，日后復(fù)習(xí)時(shí)可以拿著筆記想機(jī)理，這樣對(duì)記憶機(jī)理很有幫助）。復(fù)習(xí)時(shí)要注意整體性和系統(tǒng)性，將各部分知識(shí)有效地聯(lián)系起來(lái)。
剩余的時(shí)間可以跟著徐老師的課再簡(jiǎn)單看看無(wú)機(jī)化學(xué)的知識(shí)。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，這段時(shí)間可以學(xué)一學(xué)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)。我建議用同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)（第五版）》，這本書(shū)講得較透徹，習(xí)題也較多、較典型，適于初學(xué)者。如果在理科實(shí)驗(yàn)班的話(huà)，這時(shí)可能已經(jīng)講到了極限和導(dǎo)數(shù)，可以花一些時(shí)間多做點(diǎn)關(guān)于求導(dǎo)的題目，將那些公式弄熟，然后就開(kāi)始學(xué)習(xí)積分。對(duì)于化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，不需要太深的高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，因此只需掌握換元積分法。另外再看一看偏微分的基礎(chǔ)知識(shí)即可（參照物理化學(xué)中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)）。學(xué)微積分時(shí)可與學(xué)物理競(jìng)賽的人探討，他們一般都有較好的高數(shù)基礎(chǔ)。在化學(xué)競(jìng)賽的其他學(xué)科中，幾乎無(wú)一例外的都會(huì)用到高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，因此要盡量做到對(duì)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握。
高二的寒假：這個(gè)寒假可以考慮到北京的清北學(xué)堂或北京化學(xué)會(huì)組織的一個(gè)競(jìng)賽班（建議去清北學(xué)堂）聽(tīng)一次課，拓寬一下眼界，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽的權(quán)威，也會(huì)一會(huì)其他省的高手。一般來(lái)說(shuō)，只要自己學(xué)得足夠好，在這次輔導(dǎo)中都會(huì)找到自信。
（一），其中每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)（有幾個(gè)會(huì)用到微分方程），不僅要記住公式，還要記住公式的具體的使用條件。每章學(xué)習(xí)之后都要做書(shū)后的習(xí)題，尤其是動(dòng)力學(xué)的課后題，其中有很多題都是競(jìng)賽原題。對(duì)于熱學(xué)中不懂的知識(shí)和題目，可以向?qū)W物理競(jìng)賽的學(xué)生尋求幫助（我有很多問(wèn)題是楊國(guó)松、韓旭幫助解決的）。
高二下學(xué)期及暑假：這學(xué)期的時(shí)間是極其寶貴的，可以考慮放棄一些平時(shí)課程，在圖書(shū)館自習(xí)。四月份的省初賽一般都能通過(guò)，不要太分心，以免耽誤學(xué)習(xí)大學(xué)課程的進(jìn)度。三、四月份可以學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)和分析化學(xué)。對(duì)于結(jié)構(gòu)化學(xué)，開(kāi)始可以看段老師的《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，全書(shū)通讀一遍，需要用到薛定諤方程、量子力學(xué)、群論之處可以跳過(guò)，適當(dāng)?shù)刈鲎稣n后習(xí)題。晶體前面的知識(shí)可以略放松一些，無(wú)需太深究，只要對(duì)知識(shí)有一定的印象即可，但對(duì)于勢(shì)箱、元素周期性、相對(duì)論效應(yīng)、氫鍵和超分子要有較好的掌握，如果有興趣，也可以看看對(duì)稱(chēng)操作和點(diǎn)群符號(hào)。在學(xué)習(xí)晶體的時(shí)候，一定要注意對(duì)點(diǎn)陣概念的理解，注意對(duì)結(jié)構(gòu)基元、晶胞等概念的區(qū)別?？梢哉f(shuō)，晶體那章的前十幾頁(yè)就決定了晶體能否學(xué)通，因此在看書(shū)的時(shí)候一定要慢，要仔細(xì)思考，理解每一句話(huà)的含義。在晶體的學(xué)習(xí)中，書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)公式、每一個(gè)參數(shù)都要試著推導(dǎo)，對(duì)每個(gè)晶胞都要仔細(xì)研究，深刻記憶。金屬晶體是理解各種晶體的基礎(chǔ)，要熟練掌握。離子晶體一章中的鮑林三規(guī)則很有用，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。看過(guò)《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》之后，可以做做《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》中能看懂的題目。如果有時(shí)間，可以看看《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》。這本書(shū)難度要大一些。前面的內(nèi)容挑能看懂的看，晶體一章中的晶胞及每一句話(huà)都要理解記憶，后面的元素部分略看一遍，對(duì)書(shū)中出現(xiàn)的特殊的東西有一些印象即可，沒(méi)必要仔細(xì)研究。
對(duì)于分析化學(xué)。如果高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很好，可以看《化學(xué)分析原理》，除了電位分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)，其他各章都應(yīng)細(xì)看。這本書(shū)較難，書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)，尤其對(duì)于酸堿滴定和絡(luò)合滴定，所有內(nèi)容（包括終點(diǎn)誤差、緩沖容量等）都要掌握。學(xué)過(guò)每章之后，都要做《分析化學(xué)例題與習(xí)題》上對(duì)應(yīng)的習(xí)題。在學(xué)習(xí)分析化學(xué)的過(guò)程中，習(xí)題是很重要的，在做習(xí)題時(shí)，最好做到既快又準(zhǔn)，一遍就算出正確答案。做分析化學(xué)的習(xí)題，不僅會(huì)提高分析化學(xué)的水平，也會(huì)提高計(jì)算能力，從而減少了在競(jìng)賽中算錯(cuò)數(shù)的可能。分析化學(xué)的習(xí)題是最能練習(xí)耐心和做題的準(zhǔn)確度的，一定要重視。
學(xué)過(guò)結(jié)構(gòu)、分析化學(xué)之后，可以考慮看一看《普通無(wú)機(jī)化學(xué)》，復(fù)習(xí)元素。這時(shí)就要將已經(jīng)遺忘的知識(shí)撿起來(lái)，對(duì)鑭系錒系以外的所有元素的性質(zhì)都有較好的掌握。然后就應(yīng)該系統(tǒng)地復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)知識(shí)，牢固掌握每一個(gè)反應(yīng)。復(fù)習(xí)之后可以做一本習(xí)題，我推薦《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》。如果基礎(chǔ)比較好，這本題應(yīng)該在二十天之內(nèi)做完。做題的時(shí)候要注意自己印象不深刻的反應(yīng)，同時(shí)提高自己做有機(jī)合成題的水平。這本題最后有一些考研題，可以用來(lái)增強(qiáng)自信。
大約在六月之前，上述任務(wù)應(yīng)該能完成，這也就宣告著初賽前的大學(xué)課程告一段落。這時(shí)就可以開(kāi)始做競(jìng)賽題了。開(kāi)始時(shí)應(yīng)該看《奧林匹克化學(xué)》，仔細(xì)體會(huì)書(shū)中的思想，這對(duì)做初賽題有很大益處。接著就應(yīng)該做題典了。如果手中有三本題典，可以都做一做，但其實(shí)做一本題典再做一做近幾年的新題就夠了。題典中的物化題可以留待以后再做。做題典時(shí)要特別重視歷年全初、冬令營(yíng)、icho的題目以及全蘇或全俄競(jìng)賽題，這些題的思路很純正，最適合準(zhǔn)備競(jìng)賽。安徽省的無(wú)機(jī)化學(xué)題與藍(lán)皮題典中江蘇省的有機(jī)化學(xué)題都非常好，做的時(shí)候要注意。前兩本題典中有一些高考難度的選擇填空題，這些題可以鍛煉速度和準(zhǔn)確度，不要跳過(guò)。正常來(lái)說(shuō)，五十天內(nèi)三本題典都能做完。在做完一本題典之后，可以選擇2006年的冬令營(yíng)題按規(guī)定的時(shí)間做一做，看一看自己的實(shí)力。
做完題典之后，距開(kāi)學(xué)應(yīng)該還有幾天。這時(shí)可以找安徽省的復(fù)賽題來(lái)做一做，提高自己的解題水平。《金牌之路》中各章前有一些對(duì)知識(shí)的總結(jié)，可以看一看，題目則不用做。其他競(jìng)賽書(shū)基本都沒(méi)有做的價(jià)值，無(wú)需為完成一本書(shū)而浪費(fèi)時(shí)間。
另外，這學(xué)期可以開(kāi)始練習(xí)實(shí)驗(yàn)，從分析實(shí)驗(yàn)和無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)入手，盡量熟悉基本操作，并累積一定的經(jīng)驗(yàn)。
高三：開(kāi)學(xué)后距初賽應(yīng)該還有大約一個(gè)月的時(shí)間。這時(shí)就不要再做題了，而應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)。可以先復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)，推薦參看《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》，要特別注意書(shū)中出現(xiàn)的晶胞。感覺(jué)時(shí)間足夠的話(huà)可以看看《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》中關(guān)于配位化學(xué)的部分。然后，可以參照《大學(xué)普通化學(xué)（下冊(cè)）》復(fù)習(xí)元素知識(shí)，并利用小塊的時(shí)間參照以前做的筆記來(lái)復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)。賽前一周可以對(duì)照大綱看看自己學(xué)得不扎實(shí)的知識(shí)。在看書(shū)的同時(shí)，要看以前做過(guò)的題，尤其是做錯(cuò)的題，對(duì)于這些題要好好思考當(dāng)時(shí)是怎么錯(cuò)的，以后怎么避免。賽前可以做幾套歷年的初賽題，找找感覺(jué)，并測(cè)驗(yàn)一下自己的水平。如果有時(shí)間，還可以做一兩套模擬題，提高自信心。這段時(shí)間最關(guān)鍵的就是心態(tài)的調(diào)整，在賽場(chǎng)上心態(tài)幾乎可以決定成敗。初賽時(shí)不要過(guò)于擔(dān)心競(jìng)賽的結(jié)果，要盡量發(fā)揮出自己的水平。不管怎樣，這段競(jìng)賽的經(jīng)歷，就是最大的收獲。
初賽之后，如果覺(jué)得自己能進(jìn)入全省前二十并自信有實(shí)力沖擊省隊(duì)，就要開(kāi)始準(zhǔn)備省隊(duì)的選拔考試。首先學(xué)習(xí)物理化學(xué)，復(fù)習(xí)熱一熱二和動(dòng)力學(xué)，之后可以看一看電化學(xué)、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和蘭繆爾等溫吸附，將題典上物理化學(xué)的競(jìng)賽題做完。在物化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)過(guò)之后，可以有目的地做一些有機(jī)合成題，特別注意對(duì)縮合反應(yīng)的運(yùn)用。省隊(duì)選拔考試時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)考試，也可以適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備準(zhǔn)備。
（一）需要細(xì)看之外，其他的都應(yīng)該粗看一遍，把自己能夠輕松看懂的知識(shí)記下，較難理解或需要較高數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的知識(shí)可以跳過(guò)。另外元素、結(jié)構(gòu)、分析的知識(shí)都應(yīng)適當(dāng)?shù)丶由睢Ｐ枰赋龅氖?，?duì)于競(jìng)賽，高等無(wú)機(jī)化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)難度都太大，沒(méi)有必要看，太浪費(fèi)時(shí)間。在十二月時(shí)應(yīng)該邊學(xué)新知識(shí)邊復(fù)習(xí)，做一做《分析化學(xué)習(xí)題精解》和《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》，看一看《無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)（叢書(shū)第十一卷）》來(lái)復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)。最后的階段仍要看以前做過(guò)的競(jìng)賽題、大學(xué)題，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)大學(xué)知識(shí)，尤其不要放松初賽內(nèi)容。
這兩個(gè)多月最重要的是實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該承認(rèn)，吉林省的實(shí)驗(yàn)水平并不高。在吉大做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一定要嚴(yán)格要求自己，重視每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)。不懂的地方一定要問(wèn)清楚，不要留下疑問(wèn)。無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)要追求操作的連貫性和準(zhǔn)確性，并在保證產(chǎn)率、純度的前提下提高速度。分析實(shí)驗(yàn)更要求速度，在保證每個(gè)操作都正確無(wú)誤的前提下，越快越好，一般的酸堿滴定在80分鐘之內(nèi)較好。有機(jī)實(shí)驗(yàn)是重頭戲，要特別注意對(duì)基礎(chǔ)操作如蒸餾、減壓蒸餾、水蒸氣蒸餾、抽濾、萃取、干燥、重結(jié)晶、攪拌、控溫滴加等的練習(xí)和掌握。開(kāi)始的時(shí)候可以按照書(shū)上提供的參考時(shí)間來(lái)做，在熟練之后就要比參考時(shí)間提前至少一小時(shí)，快的甚至可以提前三四個(gè)小時(shí)。在做合成的時(shí)候，要做好時(shí)間統(tǒng)籌，而且不要放過(guò)每一次練習(xí)重結(jié)晶的機(jī)會(huì)，這對(duì)于熟悉操作、加快速度很有幫助。在最后的幾天，要限時(shí)做幾個(gè)冬令營(yíng)的綜合實(shí)驗(yàn)，看一看自己的實(shí)驗(yàn)水平。
冬令營(yíng)就是一次盛宴，在這里你會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，會(huì)獲得很多人生中寶貴的經(jīng)歷。冬令營(yíng)時(shí)要放松心態(tài)，不用擔(dān)心太多以后的事情，畢竟這時(shí)你都應(yīng)該能上一個(gè)很好的大學(xué)了。在冬令營(yíng)上要好好與周?chē)娜讼嗵?，這些都會(huì)成為你日后的財(cái)富。
如果能夠進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，那就只能說(shuō)恭喜你了，我是與之無(wú)緣了。盡管沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但根據(jù)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，冬令營(yíng)后至集訓(xùn)這段時(shí)間應(yīng)該復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)并做一定程度的加深，學(xué)習(xí)譜學(xué)的基本知識(shí)，做一做預(yù)備題并對(duì)照預(yù)備題做一些實(shí)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō)，走到這個(gè)地步，自己心里應(yīng)該有數(shù)了。要記住，一切都要靠自己。
三、推薦書(shū)目
我在另一篇文章中已經(jīng)給出了化學(xué)競(jìng)賽書(shū)目，這里提出我覺(jué)得比較適合競(jìng)賽的幾本書(shū)。這些書(shū)幾乎是學(xué)習(xí)競(jìng)賽（至決賽）所必備的書(shū)，看的時(shí)候可以適當(dāng)取舍?！稛o(wú)機(jī)化學(xué)》（武漢大學(xué)、吉林大學(xué)，第三版，高教社，1994）《普通無(wú)機(jī)化學(xué)》（嚴(yán)宣申、王長(zhǎng)富，第二版，北大，1999）
《大學(xué)普通化學(xué)》（傅鷹，人教社，1981）
《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》(項(xiàng)斯芬、姚光慶，第一版，北大，2003)《無(wú)機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》（徐家寧等，第一版，高教社，2000）《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》（邢其毅等，第二版，高教社，1993）《有機(jī)化學(xué)》（r.t.莫里森，r.n.博伊德，復(fù)旦大學(xué)譯，第一版，科學(xué)，1980）《有機(jī)化學(xué)習(xí)題精選》（樊杰等，第一版，北大，1995）《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》（裴偉偉、馮駿材，第一版，高教社，2002）《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》（周公度、段連運(yùn)，第三版，北大，2002）《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》（麥松威、周公度、李偉基，第二版，北大，2006）《結(jié)構(gòu)和物性——化學(xué)原理的應(yīng)用》（周公度，第二版，高教社，2000）《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》（麥松威等，第一版，科學(xué)，1986）《物理化學(xué)》（傅獻(xiàn)彩、沈文霞、姚天揚(yáng)，第四版，高教社，1990）《化學(xué)分析原理》（張錫瑜等編著，第一版，科學(xué)，1991）《定量分析習(xí)題精解》（武漢大學(xué)，第二版，科學(xué)，2004）《奧林匹克化學(xué)》（吳國(guó)慶、李克安、嚴(yán)宣申、段連運(yùn)、程鐵明，第一版，北大，1993）
《化學(xué)奧林匹克題典》何炳坤等選編1968～1992 1764道
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的文學(xué)社社長(zhǎng)：
您好!
我來(lái)自化院研究管理大隊(duì)法學(xué)三十三隊(duì)，是報(bào)紙新聞部的實(shí)習(xí)記者。
兩個(gè)多月的`文學(xué)社實(shí)習(xí)生活，我受益匪淺。但出于種種原因，我決定退出文學(xué)社?？偨Y(jié)起來(lái)，有以下幾個(gè)方面：
一，在社里兩個(gè)月，我認(rèn)識(shí)了眾多優(yōu)秀社員。他們，是報(bào)紙部賴(lài)以支撐的中流砥柱。他們的開(kāi)朗、執(zhí)著、勤奮與橫溢才華令我刮目。結(jié)識(shí)他們，是我在文學(xué)社收獲的最大財(cái)富。另外，您的干練，江干事的溫文爾雅，張春明部長(zhǎng)的認(rèn)真務(wù)實(shí)都很值得我去學(xué)習(xí)。但社里同樣存在著諸多令我斷不敢與之茍同的地方。研管與正規(guī)生之間的不公;政治喉舌與新聞寫(xiě)實(shí)精神的沖突;乃至形式主義和有組織無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象的泛濫，都是我難以用“鍛煉”一詞來(lái)給自己解釋的。所以，我選擇“遷就”自己的性格。以我愚見(jiàn)，劉爭(zhēng)之才勉，堪為人杰，不予大用，無(wú)以釋人。(人，執(zhí)言肯干，公私分明者，方為人。)
二，由于本人在隊(duì)里有職務(wù)在身，再加上能力有限，身體也一直欠佳，隊(duì)務(wù)與文學(xué)社，難以兼顧，權(quán)衡再三，遂做此取舍。自此不再與爭(zhēng)哥、府哥同壕為戰(zhàn)，個(gè)中遺憾，惟來(lái)日再補(bǔ)。
三，本人素愛(ài)軍旅，但半年來(lái)，理想與現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生沖突。再加上家里的緣由，故下學(xué)期何去何從有待定奪。為三個(gè)月實(shí)習(xí)期后免遭被清退之嫌，我決定激流先退。
以上系我歸結(jié)之原因，希望得到您、江干事、張春明部長(zhǎng)以及各位班長(zhǎng)的諒解。感謝最近兩個(gè)月來(lái)你們對(duì)我的真誠(chéng)幫助。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕眼煙!兩個(gè)月的文學(xué)社實(shí)習(xí)生活，我會(huì)銘記。謝謝!
此致：
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
x年x月x日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的先生/女士：
我是xx學(xué)院的一名大四學(xué)生，寫(xiě)信申請(qǐng)今年的校等級(jí)學(xué)金。我相信我符合評(píng)獎(jiǎng)的所有要求，下面我將一一說(shuō)明：
首先，我的排名位于全班前三，平均績(jī)點(diǎn)為3.8。上個(gè)學(xué)期，六門(mén)課中我有五門(mén)得了a，另有一篇期末論文被教授推薦發(fā)表在?？茖W(xué)期刊上。因?yàn)槲彝怀龅膶W(xué)習(xí)成績(jī)，我已經(jīng)被推選為明年哈佛大學(xué)交流項(xiàng)目的候選人。
其次，我還是我們學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。作為學(xué)生會(huì)主席，我成功組織了一系列學(xué)術(shù)講座和體育比賽。由于對(duì)學(xué)生會(huì)做出的貢獻(xiàn)，我被授予"優(yōu)秀學(xué)生干部"的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
基于上述理由，我相信我有資格獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。期盼您的回復(fù)。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十三
化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。要想大面積提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，必須從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲入手，從提高課堂教學(xué)效率做起，引導(dǎo)學(xué)生突破初中化學(xué)課時(shí)少、任務(wù)重、內(nèi)容分散及有些概念極易混淆等矛盾，幫助他們過(guò)好基本概念關(guān)，實(shí)驗(yàn)操作關(guān)等，使他們更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，開(kāi)發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們靈活運(yùn)用化學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。下面是我在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師”。興趣是求知的巨大動(dòng)力，發(fā)明創(chuàng)造的源泉。興趣的培養(yǎng)在于誘導(dǎo)。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)他們及時(shí)排除不利于發(fā)展認(rèn)識(shí)興趣的因素。有針對(duì)性地幫助他們掃除學(xué)習(xí)中的障礙，喚起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使他們能積極主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)。
學(xué)生剛接觸化學(xué)，開(kāi)始會(huì)對(duì)化學(xué)頗有些興趣，尤其對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)更會(huì)感到有意思。但當(dāng)學(xué)到化學(xué)用語(yǔ)、元素符號(hào)和基本概念時(shí)，常會(huì)感到抽象難懂、枯燥無(wú)味，有可能會(huì)使原有的興趣消失。如何在教學(xué)中培養(yǎng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生突破初中化學(xué)知識(shí)的分化，使原有的、暫時(shí)的興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的、持久的興趣？為此我們及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育，講化學(xué)的發(fā)展和形成，結(jié)合書(shū)本介紹科學(xué)家探索化學(xué)奧秘的軼事，如道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)，居里夫人一生榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)，談聞名世界的中國(guó)古代發(fā)明如造紙術(shù)、火藥等，論化學(xué)與現(xiàn)代化建設(shè)和生活的密切關(guān)系。使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到：化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言，是國(guó)際上用來(lái)表示物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的一種特殊形式的交流工具。并感到學(xué)好化學(xué)知識(shí)是多么重要，他將直接關(guān)系到祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)。這樣做增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。
初中化學(xué)需識(shí)記的知識(shí)比較多，有時(shí)又很集中。如教材中第二單元里一下就出現(xiàn)了二十七種元素符號(hào)，讓學(xué)生很難記住，為此我們從上化學(xué)課開(kāi)始，將需記住的元素符號(hào)分批分期地布置給學(xué)生，并經(jīng)常提問(wèn)檢查。
二、精講精練，提高效率
竹林中學(xué) 到。如果教學(xué)中形成滿(mǎn)堂灌、注入式的局面，或者教師放任自流，這樣就不能保證教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程是在教師指導(dǎo)下的認(rèn)識(shí)過(guò)程。就初中化學(xué)課來(lái)說(shuō)，我們主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。而這些能力的提高，關(guān)鍵在于教師的啟發(fā)和引導(dǎo)。教師要在課堂四十五分鐘內(nèi)向?qū)W生傳授化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并使他們能輕松接受，這必須要下一番工夫。它除了要求教師自身極淵博的知識(shí)，較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力，還要在課前充分理解,吃透教材，并且還應(yīng)了解掌握學(xué)生的具體情況，瞄準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，深入準(zhǔn)確、畫(huà)龍點(diǎn)睛地講。要符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，激發(fā)思維，擴(kuò)大視野.使他們?cè)诙潭痰膸资昼妰?nèi)思維始終保持在最佳狀態(tài)，只有這樣才能取得良好的教學(xué)效果。
所謂精講，既要配合教材內(nèi)容，又要面向全體學(xué)生。精就是要突破重點(diǎn)，帶過(guò)一般，設(shè)疑破難，創(chuàng)造思維情境。練是鞏固知識(shí)的途徑之一，練要練到點(diǎn)子上，要精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在分析研究這些問(wèn)題的過(guò)程中，掌握所學(xué)知識(shí)。能讓他們親自動(dòng)手操作的或口頭表達(dá)練習(xí)的，就盡可能讓他們動(dòng)手動(dòng)口實(shí)踐，以達(dá)到真正掌握知識(shí)，舉一反三的目的。
初中化學(xué)知識(shí)主要分為基本概念、基本原理、元素及其化合物和化學(xué)計(jì)算四大部分。就拿元素及其化合物來(lái)說(shuō)，知識(shí)內(nèi)容龐雜，涉及到三十多種元素，七十多種化合物和眾多的化學(xué)方程式，如若把這些知識(shí)孤立地講，往往會(huì)事倍功半。但只要抓住他們的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，進(jìn)行歸納對(duì)比，形成網(wǎng)絡(luò)，抓住其實(shí)質(zhì)就可以收到事半功倍的效果。在教學(xué)中通過(guò)觀察學(xué)生的表情、舉動(dòng)以及接受效果，針對(duì)學(xué)生感到有困難的地方，教材的關(guān)鍵點(diǎn)、知識(shí)聯(lián)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)以及易混淆的地方，結(jié)合思考題給學(xué)生以點(diǎn)撥、啟發(fā)和疏通。
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市某某某中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市某某某中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我?！瓣?yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展情況的檢閱，為母校爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4233373.html】
