心得體會可以幫助我們形成自己的思考和見解，培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析問題的能力。寫心得體會時，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱乃伎己陀^點(diǎn)?，F(xiàn)在就為大家呈上一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對您有所幫助。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇一
我們?yōu)槭裁匆h(huán)保，這個問題我們所有人都應(yīng)該十分的清楚，這可以說是我們從小的.時候就被教育的道理了，我們?nèi)祟愐彩沁@個生態(tài)圈中的一環(huán)，可是隨著我們?nèi)祟惖陌l(fā)展越來越開，對這個環(huán)境的破壞也越來越嚴(yán)重，所以我們每一個人都應(yīng)該要做出自己的一份努力，去努力改善環(huán)境，只有這個地球的環(huán)境越來越好，我們?nèi)祟惖陌l(fā)展才能夠更加的長久。
這一次的環(huán)保志愿者活動，是我們學(xué)校學(xué)生處發(fā)起的，意圖通過我們的具體志愿者活動展現(xiàn)我們大學(xué)生對于環(huán)保問題的重視，并且通過我們的具體環(huán)保措施去改善我們身邊的環(huán)境，并且通過這些舉動去宣傳環(huán)保的理念，帶動更多的人來參與到環(huán)保中來。
xx月xx日早上酒店我們在學(xué)校的大門口集合，我們所有人都換上了我們學(xué)校的志愿者服裝統(tǒng)一出發(fā)，來到了學(xué)校對面的幾個小區(qū)，我們所有人在帶隊老師的安排下，進(jìn)行了分組分工，每個人各司其職。我們這次志愿者活動的主要工作就是在小區(qū)里面協(xié)助清潔人員做好小區(qū)和街道的清掃工作和可回收物品的收集分類，老師在提醒我們要注意安全之后，我們此次的志愿者活動才算是正式開始了。我們所有人都懷著滿腔的熱情去勞動者，大家拿著從管理處那里拿的工具，做著自己的工作，有的同學(xué)是提著一桶水往墻上貼小廣告的地方噴水，然后將這些廣告給鏟下來，有的同學(xué)也是利用火鉗將草坪里面和植被下面的垃圾給撿出來放進(jìn)垃圾桶里面，還有的同學(xué)則是跟著清潔工大叔掃地，而我跟著幾個同學(xué)的工作則是將垃圾桶里面的垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)锩妫缓笥没疸Q將里面的瓶子之類的可回收用品分出來，這些可以賣錢，所以要單獨(dú)放。平時看著地面都是挺干凈的沒有什么垃圾，待到那時候我們?nèi)プ龅臅r候才發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾，至于平時沒有看到知識因?yàn)樨?fù)責(zé)官環(huán)衛(wèi)的工作人員處理干凈了而已，可是每天過后又會多出來許多的垃圾。
垃圾亂扔所帶來的危害是十分嚴(yán)重的，比如塑料袋亂扔，先不說影響美觀，光是進(jìn)入土地這是非常難以降解的，要幾十年的時間才會降解完成，這樣就會破壞了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，再比如電池不注意亂扔的話，就會污染那里的土質(zhì)和水質(zhì)，這造成的危害就更加難以想象了，所以我們每個人都應(yīng)該注意環(huán)保問題才行，愛護(hù)地球的環(huán)境就是為我們自己考慮。
我們這次的志愿者活動還算是成功的，將小區(qū)和街道打掃干凈了，并且有不少的路人準(zhǔn)備亂扔垃圾的，看到我們之后就乖乖地扔到垃圾桶里去了，還有個大哥看到我們也將嘴里的煙給熄滅了。這次活動真挺好的，感觸良多。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇二
近年來，環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重，給人們的生活帶來了很大的影響。為了保護(hù)環(huán)境，我校開展了一系列的環(huán)保工作。作為學(xué)校的一員，我積極參與了這一活動，并從中獲得了一些心得體會。以下是我總結(jié)的學(xué)校環(huán)保工作心得體會。
首先，我學(xué)會了如何合理使用資源。通過參與環(huán)?；顒?，我了解到資源是有限的，我們應(yīng)該合理使用。在學(xué)校的日常生活中，我學(xué)會了節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。我主動改變使用習(xí)慣，關(guān)燈、關(guān)水龍頭成為了我養(yǎng)成的好習(xí)慣。我還嘗試著回收再利用一些資源，例如廢紙張、廢舊電池等等。這些行為一點(diǎn)一滴地積累起來，減少了浪費(fèi)，為環(huán)保事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
其次，我了解到環(huán)保工作是一個團(tuán)隊合作的過程。在學(xué)校的環(huán)?；顒又校医Y(jié)識了許多志同道合的伙伴，我們一起參與環(huán)保活動，彼此之間相互幫助，形成了良好的合作。例如，在植樹活動中，我們分工合作，輪流挖洞、栽種樹苗，每個人都盡自己的一份力量。通過這樣的合作，我們不僅更好地完成了環(huán)?；顒?，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊意識。
再次，環(huán)保工作讓我意識到每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。環(huán)保工作不僅僅是政府或組織的事情，每個人都應(yīng)該積極參與其中。通過參與校園環(huán)?；顒樱野l(fā)現(xiàn)只要有一顆熱愛環(huán)境的心，每個人都可以做出貢獻(xiàn)。我主動參與志愿者活動，幫助清理學(xué)校周圍的垃圾，參與環(huán)保宣傳等等。這些小小的舉動，雖然微不足道，但都有助于改善環(huán)境，讓我們的校園更加美麗。
另外，通過參與環(huán)保活動，我了解到環(huán)保與我們的生活息息相關(guān)。環(huán)保工作不僅關(guān)乎大自然，也關(guān)系到我們每個人的身心健康。在環(huán)?；顒又?，我了解到空氣污染對我們身體的危害，水污染對我們的生活質(zhì)量的影響。因此，我們要從小事做起，從自己做起，減少污染物的排放，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的健康。只有每個人都能夠積極行動起來，環(huán)境才能真正得到改善。
最后，我認(rèn)識到環(huán)保工作需要長期的堅持和努力。保護(hù)環(huán)境不是一時的事情，而是一種長期的責(zé)任。我們不能只有在環(huán)保日或環(huán)保周時才關(guān)注這個問題，應(yīng)該把環(huán)保意識融入到我們每天的生活中。只有每個人都能時刻保持環(huán)保意識，時時刻刻做好環(huán)保工作，才能建立起一個環(huán)保的社會。同時，學(xué)校也要持續(xù)開展各類環(huán)?；顒?，激發(fā)學(xué)生和教職工的環(huán)保熱情，共同推進(jìn)環(huán)保事業(yè)。
總之，參與學(xué)校的環(huán)保工作讓我受益匪淺。通過學(xué)校的環(huán)?；顒?，我學(xué)會了節(jié)約資源，了解到環(huán)保工作是一個團(tuán)隊合作的過程，認(rèn)識到每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，了解到環(huán)保與我們的生活息息相關(guān)，更加深刻地認(rèn)識到環(huán)保工作需要長期的堅持和努力。我希望借助這些心得體會，能夠繼續(xù)參與到環(huán)保工作中，為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有我們每個人都能積極行動起來，環(huán)保事業(yè)才能取得更好的成果。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇三
近年來，全球范圍內(nèi)的環(huán)境問題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識逐漸普及，學(xué)校也開始引入環(huán)保課程。作為一名學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的環(huán)保課程學(xué)習(xí)，這給我留下了深刻的印象。以下是我對學(xué)校環(huán)保課程的心得體會。
首先，環(huán)保課程不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)環(huán)保意識的過程。課堂上，老師通過豐富多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)我們認(rèn)識到環(huán)境的重要性，學(xué)會保護(hù)環(huán)境。例如，老師組織我們?nèi)W(xué)校周圍的公園做環(huán)境觀察，讓我們親身感受到環(huán)境問題的現(xiàn)狀。同時，老師還通過講解環(huán)境保護(hù)的重要作用和方法，引導(dǎo)我們養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。通過這些實(shí)踐和教育，我們逐漸形成了珍惜環(huán)境、愛護(hù)自然資源的理念。
其次，學(xué)校環(huán)保課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在環(huán)保實(shí)踐活動中，我們不僅被告知環(huán)保的重要性，更是親自體驗(yàn)和參與了一系列環(huán)保項目。比如，我們在課堂上學(xué)習(xí)了如何制作簡易的紙張回收器和廢物分類箱，然后親自動手制作，感受到環(huán)保實(shí)踐的樂趣。同時，學(xué)校還組織了一次環(huán)保清潔活動，讓我們親身參與社區(qū)的環(huán)境整治，收獲了參與感和成就感。這些實(shí)踐活動不僅提高了我們的動手能力，也鍛煉了我們的團(tuán)隊合作意識，使環(huán)保課程的學(xué)習(xí)更具實(shí)效性。
另外，學(xué)校環(huán)保課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。環(huán)境問題是一個復(fù)雜的系統(tǒng)性問題，需要我們思考和解決。在課堂上，老師引導(dǎo)我們多角度思考，啟發(fā)我們的創(chuàng)新思維。例如，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行環(huán)保問題的討論，鼓勵我們提出自己的解決方案。在此過程中，我們不光學(xué)到了知識，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。這讓我認(rèn)識到環(huán)保問題需要我們主動出擊，而不僅僅是靠他人的解決。
此外，環(huán)保課程還幫助我們了解了更廣闊的社會和世界。在學(xué)校的環(huán)保課程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)到了環(huán)保方面的知識，也了解了其他國家和地區(qū)的環(huán)保實(shí)踐。通過和國外學(xué)校的交流，我們了解到其他國家在環(huán)保領(lǐng)域的探索和成就。這讓我們認(rèn)識到環(huán)保是全球性問題，需要全球共同努力，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校環(huán)保課程的開展，為我們了解更廣闊的社會和世界提供了機(jī)會。
最后，學(xué)校環(huán)保課程在潛移默化中影響了我們的生活方式和價值觀念。通過學(xué)習(xí)環(huán)保課程，我們學(xué)會了節(jié)約用水、節(jié)約用電，養(yǎng)成了環(huán)保的生活習(xí)慣。我們也開始主動參與環(huán)保行動，通過與家人分享環(huán)保知識，影響他們的生活方式。這些改變不僅僅在學(xué)校內(nèi)體現(xiàn)，也滲透到我們的日常生活中，讓我們成為一個有環(huán)保意識的公民。
綜上所述，學(xué)校環(huán)保課程給我留下了深刻的印象。不僅增加了我們的環(huán)保知識，更培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識、動手能力、創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感。它在我們的成長中發(fā)揮著積極的作用，讓我們更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性和重要性，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。希望未來學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保課程的開展，使更多的學(xué)生從中受益，并真正成為環(huán)保的實(shí)踐者和傳播者。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇四
隨著環(huán)境問題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識逐漸深入人心。在學(xué)校中，環(huán)保工作是一個重要的任務(wù)。我作為學(xué)校環(huán)保工作的參與者之一，在過去的一段時間里，深入?yún)⑴c了學(xué)校環(huán)保工作，并積累了一些心得體會。下面我將分享這些體會。
首先，我認(rèn)識到環(huán)保意識的重要性。學(xué)校環(huán)保工作的開展需要每個人的參與和支持，而環(huán)保意識是最基本的前提。只有每個人都能意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，才能從自身做起，采取實(shí)際行動。在參與環(huán)保工作的過程中，我深刻認(rèn)識到環(huán)保并非只屬于環(huán)境科學(xué)專業(yè)的人，而是每個人都應(yīng)該關(guān)注和參與的事情。只有樹立起環(huán)保意識，每個人才能成為環(huán)境保護(hù)的責(zé)任人。
其次，團(tuán)隊合作是學(xué)校環(huán)保工作的關(guān)鍵。學(xué)校環(huán)保工作涉及到各個部門和各個年級，需要大家共同努力才能夠取得好的效果。在參與環(huán)保工作的過程中，我深切體會到了團(tuán)隊合作的力量。只有各個部門和年級之間能夠緊密協(xié)作，才能夠統(tǒng)籌安排，達(dá)到事半功倍的效果。通過團(tuán)隊合作，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)借鑒，還能夠共同解決問題，共同推動環(huán)保工作的進(jìn)展。
再次，環(huán)保工作需要注重宣傳與教育。很多人對環(huán)保問題缺乏了解，或者只是抱著消極的態(tài)度。因此，我們在進(jìn)行環(huán)保工作時，還需要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳與教育工作。通過舉辦環(huán)保講座、開展環(huán)保知識問答等方式，增加學(xué)生對環(huán)保問題的關(guān)注，提高環(huán)保意識水平。同時，我們還可以通過展覽、演講等形式，向同學(xué)們示范環(huán)保的正確方法和技巧，鼓勵同學(xué)們主動參與環(huán)保行動。
另外，持續(xù)監(jiān)督和改善也是學(xué)校環(huán)保工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校作為一個封閉的環(huán)境，環(huán)保工作需要持續(xù)進(jìn)行監(jiān)督和改善，以確保環(huán)境質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。我們可以定期組織環(huán)境巡查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；可以建立環(huán)保意見箱，鼓勵同學(xué)們提出環(huán)保方面的建議和意見；可以推行環(huán)保獎勵制度，激勵大家參與環(huán)保行動。通過持續(xù)監(jiān)督和改善，我們可以打造一個更加環(huán)保、宜居的校園環(huán)境。
最后，學(xué)校環(huán)保工作需要得到更多的支持和投入。環(huán)保工作需要投入人力、物力、財力等資源，而這些資源的支配和調(diào)配需要學(xué)校提供更多的支持與投入。我們可以向?qū)W校提出環(huán)保建議和需求，爭取學(xué)校的支持與配合；可以參與到學(xué)校的環(huán)保項目中，發(fā)揮自己的專長和能力；可以通過籌措資金、捐贈物資等方式，為環(huán)保工作提供幫助和支持。只有通過更多的支持和投入，學(xué)校環(huán)保工作才能夠不斷推進(jìn)和改善。
總之，學(xué)校環(huán)保工作是一個需要集體參與的大事業(yè)。在參與環(huán)保工作的過程中，我深刻認(rèn)識到環(huán)保意識的重要性，學(xué)習(xí)到團(tuán)隊合作的力量，體會到宣傳與教育的必要性，意識到持續(xù)監(jiān)督和改善的重要性，明白到支持和投入的必要性。希望通過我對學(xué)校環(huán)保工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，可以引起更多人對環(huán)保問題的關(guān)注與重視，共同為創(chuàng)造一個更加美好的校園環(huán)境而努力。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇五
環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，全球變暖、空氣污染等問題給人們的生活帶來了巨大的困擾。因此，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識變得尤為重要。為此，學(xué)校開設(shè)了環(huán)保課程，旨在教育學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題。近期，我參加了學(xué)校環(huán)保課程，并從中獲得了一些深刻的體會和感悟。
第二段：課程引發(fā)對環(huán)境問題的關(guān)注
在環(huán)保課程中，我們收到了許多關(guān)于環(huán)保的信息和知識。通過老師的講解和互動，我們了解了地球溫室效應(yīng)、水資源利用和固體廢物管理等問題。這些知識不僅提高了我們的環(huán)保意識，還使我們深入了解環(huán)境問題的原因和解決辦法。我們開始關(guān)注身邊的環(huán)境問題，如垃圾分類和能源消耗。這種學(xué)習(xí)的互動深深地影響了我們，激發(fā)了我們愛護(hù)環(huán)境的決心。
第三段：課程帶來的實(shí)踐體驗(yàn)
除了理論知識，環(huán)保課程還帶給我們許多實(shí)踐機(jī)會。我們參觀了當(dāng)?shù)氐奈鬯幚韽S和垃圾處理站，親身體驗(yàn)了環(huán)境保護(hù)的工作。我們目睹了這些設(shè)施如何處理污水和垃圾，以及工作人員的辛勤工作。這種實(shí)踐幫助我們更加深入地理解環(huán)境問題以及環(huán)保工作的重要性。此外，我們還參與了一系列的環(huán)境保護(hù)活動，如植樹造林和河流清潔行動。通過親自動手，我們能夠感受到環(huán)境保護(hù)的一種實(shí)際行動和責(zé)任感，使我們更加深入地理解環(huán)境保護(hù)的緊迫性。
第四段：課程對個人的積極影響
環(huán)保課程不僅影響了我們對環(huán)境的認(rèn)識，也對我們的生活習(xí)慣產(chǎn)生了積極影響。我們開始注意自己的行為對環(huán)境的影響，例如減少用水、節(jié)約用電、騎自行車代替開車等。這些看似細(xì)微的改變在個人和全社會層面上都能產(chǎn)生巨大的積極影響。我們還通過和同學(xué)的分享和互動，進(jìn)一步推廣環(huán)保的觀念，并希望身邊的人也能參與到環(huán)保事業(yè)中來。這種環(huán)保意識的培養(yǎng)不僅對我們自身有益，也對社會的可持續(xù)發(fā)展起到了積極推動作用。
結(jié)尾段：環(huán)保課程意義的總結(jié)
通過學(xué)校的環(huán)保課程，我深切感受到了環(huán)保行動的重要性和個人責(zé)任。這些知識和體驗(yàn)不僅讓我從根本上改變了對環(huán)境保護(hù)的態(tài)度，也讓我體驗(yàn)到了環(huán)保行動的樂趣和意義。我相信，只有每個人都積極參與環(huán)保事業(yè)，我們才能保護(hù)好我們的地球家園。因此，讓我們一起行動起來，為環(huán)保發(fā)起一場革命，為了我們自己的未來和下一代的美好生活。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇六
環(huán)保理念已經(jīng)深深地滲透進(jìn)人們的生活中，尤其在學(xué)校教育中更是重要。學(xué)校是孩子們的第二個家，教師們在課堂上可以將環(huán)保理念滲透進(jìn)每一個孩子的心中，讓他們在行動中實(shí)踐環(huán)保知識，涵養(yǎng)環(huán)保意識，不斷創(chuàng)造美好未來。本文將從自身所學(xué)及觀察中所得到的一些心得體會，談?wù)剬W(xué)校環(huán)保的實(shí)踐與反思。
第一段、倡導(dǎo)節(jié)能減排
倡導(dǎo)節(jié)能減排是環(huán)保教育的核心。在生活中我們帶著節(jié)約能源的意識做出了一些小小的舉動，但未必深刻明了其中的道理。在課程中我們學(xué)到了許多知識相關(guān)的節(jié)能減排。例如，數(shù)學(xué)老師教我們?nèi)绾斡酶鞣N方式測量宿舍供水的溫度，想到實(shí)際節(jié)約用水。物理老師講授熱學(xué)原理，讓我們掌握如何依靠天然氣、熱水器更有效的節(jié)能；化學(xué)老師讓我們了解污水處理的方法，培養(yǎng)我們熱愛水資源，珍惜環(huán)境的意識。我們了解到了節(jié)能和減排的重要性，并準(zhǔn)確而深刻的認(rèn)識到：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)從每個人的節(jié)約用電、用水和減少污染過程中開展。
第二段、垃圾分類成為生活小常識
學(xué)校已經(jīng)實(shí)行了垃圾分類，該環(huán)保方法已經(jīng)得到了很大程度的推廣。各班的環(huán)保小分隊每天例行促使大家認(rèn)識到垃圾分類的重要性，雖然每個班級都有垃圾桶廢物回收箱確實(shí)難以認(rèn)真分類，但是從小事做起，垃圾分類也會成為生活中的一次常識。在課堂上，老師們加強(qiáng)了環(huán)保理念的思考，生活是大自然的表現(xiàn)，人們生活的環(huán)境的保護(hù)是我們每個人應(yīng)該有的責(zé)任。班級的小環(huán)保建議，從點(diǎn)滴入手，讓每個人逐漸習(xí)慣減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。
第三段、節(jié)約用水并珍惜各種資源
節(jié)約用水同樣是我們生活中應(yīng)該重視和重要的環(huán)節(jié)。我們曾經(jīng)閱讀一篇文章：江河雖大，源頭小，水雖豐富無限，可惜資源越來越緊缺，因此我們要珍惜自來水，多用雨水，控制用水量。例如，在洗衣服的時候可以先將氟管或蒸汽噴頭浸在碗中冷卻運(yùn)用，在沖洗衣服時更方便。廁所小便的量約灰十倍的水，而水是寶貴的機(jī)遇，衛(wèi)生間小便，我們可以使用免沖水或者用少量的水，循序漸進(jìn)，減少水的浪費(fèi)；另外，我們也采取了盡可能的于家里做柿餅、柿餅干等常見食品，減少糧食的浪費(fèi)，以備不時的使用，從小處做起，用小事成就大事。
第四段、環(huán)保創(chuàng)新引導(dǎo)環(huán)境保護(hù)
在學(xué)校啟動的環(huán)保創(chuàng)新活動中，我們遍及實(shí)現(xiàn)人與自然間的協(xié)調(diào)。我們根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自己所學(xué)的理論知識，自發(fā)組織了數(shù)次環(huán)保創(chuàng)新活動。在互動環(huán)節(jié)中，我們積極參加已有的環(huán)保活動，建立更好的溝通平臺，搭建更好的營銷體系，集中展示和推廣現(xiàn)代環(huán)保產(chǎn)品、技術(shù)和理念，發(fā)表一些環(huán)保建議和創(chuàng)意方案，引發(fā)更多人的關(guān)注和參與，助推環(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
第五段、反思環(huán)保手段與提高環(huán)保認(rèn)知
細(xì)節(jié)決定成敗，這是我們總結(jié)環(huán)保手段及其成效的一個思考環(huán)節(jié)，我們不僅需要驗(yàn)證環(huán)保措施是否真的能夠帶來環(huán)保的效果，還需要反思我們對環(huán)保理念的認(rèn)知是否準(zhǔn)確、是否全面，以及我們在日常生活中是否能夠真正積極地踐行環(huán)保宣言。通過反思環(huán)保手段及其成效，我們可以更好的提高我們對環(huán)保知識的認(rèn)識，將其運(yùn)用到學(xué)校和社會的環(huán)保實(shí)踐中，有效推進(jìn)環(huán)保理念的深入人心。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇七
當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，但人們對保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越薄弱。生態(tài)環(huán)境使我們?nèi)祟惞灿械模枰覀児餐ケＷo(hù)，去創(chuàng)造。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使工廠的迅速崛起，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)環(huán)境意識薄弱，所以環(huán)境也受到了前所未有的摧殘。與此同時人們的亂砍亂伐，導(dǎo)致森林大面積消失，土地沙漠化嚴(yán)重。而已經(jīng)瀕臨滅絕的野生動物，也遭到人們的殘害，非洲的大象在十年間就減少了一半。長此以往，生態(tài)環(huán)境是得不到改善，人類勢必要受到相應(yīng)的'懲罰。
人類的自私，人類的貪婪，摧殘著生態(tài)環(huán)境，使之失去平衡。大海需要一滴一滴的水匯集，石頭也會被一滴一滴的水穿過，讓我們團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧的社會！
學(xué)校環(huán)保心得體會篇八
的規(guī)定，包括“保護(hù)自然環(huán)境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是說，要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認(rèn)識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有計劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
多年的實(shí)踐證明，人類改造自然、發(fā)展生產(chǎn)，必須同時注意自然界的“報復(fù)”，注意發(fā)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個生態(tài)系統(tǒng)所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環(huán)境保護(hù)工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認(rèn)識這一限度，以政策、法律形式作出具體規(guī)定，并盡力實(shí)施這些規(guī)定，否則人類的生存環(huán)境就會遭到破壞。
環(huán)境污染的遠(yuǎn)期影響，是對人類健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴(yán)重時可能使人類的質(zhì)量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。
當(dāng)前，我國環(huán)境污染和自然資源破壞的情況也是相當(dāng)嚴(yán)重的，非認(rèn)真解決不可。例如，有的城市環(huán)境污染嚴(yán)重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加（呼吸系統(tǒng)疾?。?。據(jù)57個城市統(tǒng)計飄塵都超標(biāo)，超標(biāo)三倍以上的有28個；二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重，水資源緊張已成為影響生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現(xiàn)在湖群已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達(dá)6億多噸。
實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過來。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調(diào)整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認(rèn)識我國環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。
因此，一切環(huán)境保護(hù)工作者、生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大管理干部、工程技術(shù)人員，都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn)，又要深刻認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性，在發(fā)展生產(chǎn)的過程中搞好環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，為人民創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇九
給小記者們做了一場生動的環(huán)保專題講座。
水和電在日常生活中是不可缺少的重要資源。發(fā)電在消耗大批的自然物質(zhì)。同時，還會排出大量的廢水、廢氣，所以我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，積極響應(yīng)“地球停電一小時”的活動，大家的舉手之勞就可以起到節(jié)約能源、減少污染的作用。太原又是一個嚴(yán)重缺水的城市，提高水的重復(fù)利用率就顯得相當(dāng)重要：用洗臉?biāo)疀_馬桶，用洗菜水墩地、澆花??另外，日常出行少開汽車、多騎自行車或步行；垃圾嚴(yán)格按要求分類等等。總之，環(huán)境保護(hù)需要每個人從自身做起、從小事做起。
聽了這個講座，我了解了好多環(huán)保知識，也產(chǎn)生了一個想法。我想倡議在全市的小學(xué)校開展“我和小樹一起長”的長期性公益活動，號召全市的小學(xué)生每人每年義務(wù)種植一棵樹。這樣三四十年后，我們的城市將是一個綠樹成蔭、空氣清新、花園般的地方，我們也將是城市綠化的參與者和見證人。
親愛的人類朋友們：生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿妗⑸a(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項基本國策。生態(tài)環(huán)保概念總的來說就是指生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少
白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇十
院團(tuán)委號召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開展全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會實(shí)踐活動的通知”。為了響應(yīng)上級機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號召，也為了使學(xué)生更好的投身社會實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開展各種暑期社會實(shí)踐活動。
本次社會實(shí)踐我系共收到兩個年級的暑期社會實(shí)踐報告344篇，學(xué)生社會實(shí)踐參與度達(dá)到了92.5%！針對報告，我們積極組織分團(tuán)委成員仔細(xì)閱讀，并對其進(jìn)行篩選，選出一些優(yōu)秀的文章以待表彰，同時也對所有文章進(jìn)行了分類比較。同學(xué)們參與社會實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門”的地方是基層農(nóng)村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類飯館、工廠、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐的足跡！
工，不但給自己積攢了一些物質(zhì)財富，還使自己得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，他們的感受自然別有一番風(fēng)味。而另外一小部分同學(xué)雖然沒有去那些正式的工作崗位進(jìn)行社會實(shí)踐活動，但是他們?nèi)匀荒軌蜃屑?xì)觀察、深入思考，認(rèn)真寫出報告。有人寫當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，教育狀況，也有人寫人民生活水平狀況，環(huán)境狀況等等，都能很好的表現(xiàn)自己的見解以及看法！
我系主要組織了7支社會實(shí)踐小分隊，其中突出的是“關(guān)注留守兒童”實(shí)踐小分隊以及“飄動的紅絲帶”實(shí)踐小分隊環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)更是結(jié)合自身所學(xué)知識組織小分隊前去參觀了自來水廠，獲得了很大收獲！我系暑期實(shí)踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:
一、由系領(lǐng)導(dǎo)和老師組織的社會實(shí)踐活動版塊
1、“關(guān)注留守學(xué)生”社會實(shí)踐小分隊
赴沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)開展“關(guān)注留守學(xué)生”社會實(shí)踐。7月7日下午，校團(tuán)委張科書記、化生系林天興助理、親自到學(xué)?？赐麉⒓由鐣?shí)踐的學(xué)生，并且與葫蘆鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交換了意見，對參加社會實(shí)踐的學(xué)生提出了要求。
該分隊成員分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助：充分考慮了我們的專業(yè)優(yōu)勢，對化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等專業(yè)進(jìn)行了有機(jī)的整合，便于教學(xué)活動的開展。進(jìn)村入戶、樂此不疲：對留守學(xué)生的關(guān)注，他們從各方面獲得相關(guān)信息，便于對留守兒童進(jìn)行管理。在農(nóng)老師、趙老師的帶領(lǐng)下，對留守學(xué)生進(jìn)行了小范圍的家訪，受到了家長和學(xué)生的歡迎。認(rèn)真敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)：為了上好一堂課，該分隊隊員備好每一課，為了體現(xiàn)我系的特色，我們在開設(shè)數(shù)、理、語、外的同時，還開設(shè)了生物課程，主要對一些簡單而有趣的.植物及其現(xiàn)象進(jìn)行講解，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。定點(diǎn)結(jié)對，長期幫扶：為了讓本次活動變得更有意義，他們對留守學(xué)生中需要特別關(guān)注的群體進(jìn)行了結(jié)對，決定通過長期的幫扶來讓這些孩子們度過學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。
該社會實(shí)踐小分隊得到了葫蘆鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。留守學(xué)生在這短短的一周里在心理上和認(rèn)知能力上確實(shí)較以前有了明顯的提高，他們的動手能力以及實(shí)際操作能力也都得到了加強(qiáng)。我系學(xué)生也加深了對黨的路線、方針、政策以及留守學(xué)生和農(nóng)村教育情況的了解，進(jìn)一步肯定了政府加大農(nóng)村教育力度的成果。在活動中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊精神。今后我系還將繼續(xù)深入農(nóng)村，深入基層，關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注老百姓關(guān)注的事。
2、“飄動的紅絲帶”社會實(shí)踐小分隊
為了加強(qiáng)艾滋病的預(yù)防知識宣傳，讓廣大市民進(jìn)一步了解艾滋病防治知識，在樂山市市中區(qū)團(tuán)委和樂山市艾滋病預(yù)防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會實(shí)踐小分隊，在適時深入社區(qū)的同時，也進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們對艾滋病更新認(rèn)識，對社會有更全新的了解。
為此，“青春紅絲帶”實(shí)踐小分隊全體組員分別于7月6日—13日先后來到樂山市市中區(qū)和沙灣縣水口鎮(zhèn)大街上，義務(wù)為群眾宣傳艾滋病的預(yù)防知識。他們先通過和樂山市艾滋病綜合防治示范區(qū)管理辦公室和市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲得了一些預(yù)防艾滋病的海報和相關(guān)宣傳單以及調(diào)查表，通過展出海報、分發(fā)宣傳單以及口頭解說等形式來達(dá)到宣傳效果！
認(rèn)可。今后我系將把這個小分隊一直堅持下去，在提高大學(xué)生實(shí)踐能力的同時也為普及艾滋病預(yù)防知識貢獻(xiàn)一份力量！
二、由各班級自我組織的社會實(shí)踐活動版塊
1、“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”實(shí)踐小分隊
身為大學(xué)生也要關(guān)注國家的事情，為了能夠更好的了解社會主義新農(nóng)村，我系領(lǐng)導(dǎo)組織04級環(huán)科1班的同學(xué)于20xx年7月5日前往車子鎮(zhèn)漁龍村進(jìn)行采訪、調(diào)查。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇十一
近年來，xi市科技發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境良好。爸爸媽媽都開展過環(huán)保相關(guān)的活動。特別是我媽單位組織的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的宣傳活動，我記得有一個周末，我和我媽在他們單位周圍開展了撿煙頭，清理垃圾的活動。看似簡單的事情，讓我親身體會到了給舅舅、外公、舅媽、外婆打掃衛(wèi)生的辛苦和艱難。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)xi安已經(jīng)逐漸加大了垃圾分類管理的力度，各種宣傳和實(shí)際行動正在不斷進(jìn)入我們生活中的學(xué)校、社區(qū)等公共場所，從學(xué)校食堂和教室到社區(qū)的走廊和垃圾收集點(diǎn)。
中國是世界上人口最多、垃圾產(chǎn)量最大的國家。為了讓祖國的環(huán)境更好，為了讓xi的天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們從身邊的小事做起，綠化環(huán)境，做好垃圾分類等等。
希望每個人都有一雙綠色的眼睛，一雙綠色的手，一顆綠色的心。
學(xué)校環(huán)保心得體會篇十二
守護(hù)地球家園，關(guān)愛環(huán)境貌似已經(jīng)成為了每個人的共識，無論是國家政府還是個人，大家紛紛行動起來，提倡環(huán)保。作為一個普通人，我也深深體會到了環(huán)保的重要性。在過去的日子里，我時刻關(guān)注著自己的行為，思考如何從自身做起，積極參與到環(huán)保行動中去，我相信只有每個人都能有所貢獻(xiàn)，我們才能共同守護(hù)這片美麗的藍(lán)色星球。
首先，垃圾分類是環(huán)保的第一步。在過去，我習(xí)慣性地將所有的垃圾混在一起，從小就接受的教育就是“扔進(jìn)垃圾桶就行了”。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們對于垃圾處理的要求越來越高，垃圾分類成為了每個人的責(zé)任。于是，我開始了自己的垃圾分類之旅。我搬來了幾個大桶，分別用于存放可回收垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。在日常生活中，我仔細(xì)觀察每個垃圾的種類，將其準(zhǔn)確地分類投放到對應(yīng)的垃圾桶中。通過這種方式，我為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了力量，同時也將垃圾處理問題變得更加高效，減少了對環(huán)境的污染。
其次，減少能源消耗是環(huán)保的重要一環(huán)。如今，隨著工業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高，我們對能源的需求量越來越大，而能源的消耗卻很有限。因此，減少能源的消耗就成為了我們每個人的責(zé)任。為了做到這一點(diǎn)，我開始改變自己的生活方式。我將沒必要使用電器的時間縮短，比如洗澡時間減少，家里不再使用電熱水器而是選擇太陽能熱水器。同時，我也盡量減少家里的用電量，在外用電時也要盡量使用公共場所的設(shè)備，以減少自己的用電負(fù)擔(dān)。通過這些改變，我不僅節(jié)約了資源，還減少了環(huán)境污染。
再者，環(huán)保不僅僅是一種生活方式，更是一種意識的覺醒。我們每個人都應(yīng)該具備環(huán)保意識，時刻關(guān)注著身邊的環(huán)境問題，并積極參與到環(huán)保行動中去。我通過參加各種環(huán)?；顒?，加入環(huán)保組織，與志同道合的朋友一起共同努力。我們一起走進(jìn)農(nóng)村，在山上種樹，給大地增添綠色；我們一起走進(jìn)社區(qū)，在街頭宣傳環(huán)保的重要性，讓更多的人了解到環(huán)保的意義。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的環(huán)保意識，也將這種意識傳遞給身邊的人，形成了良好的環(huán)保氛圍。
最后，環(huán)保的重要性不僅體現(xiàn)在個人的身上，也體現(xiàn)在每個國家的發(fā)展之中。國家的環(huán)保政策及法律法規(guī)的制定也大大推進(jìn)了環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。我本人也積極參加類似于垃圾清理、河道修復(fù)等的環(huán)保志愿者活動，這也是對國家環(huán)保政策的支持。通過這些活動，不僅讓我直面環(huán)境問題，認(rèn)識到環(huán)保的現(xiàn)實(shí)性和重要性，也增強(qiáng)了我的環(huán)保意識。而且，這些參與活動也讓我結(jié)交到了一些志同道合的朋友，更加加深了我的環(huán)保觀念和行動。
總而言之，環(huán)保其實(shí)是一項很簡單的事情，只需要每個人都能從自己做起，從點(diǎn)滴改變開始。垃圾分類、節(jié)約能源、提高環(huán)保意識，這些都是我們每個人都可以做的事情。守護(hù)地球家園，關(guān)愛環(huán)境，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們對未來和下一代的承諾。讓我們一起行動起來，用自己的力量，為環(huán)保事業(yè)而努力！
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