最優(yōu)校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話（通用17篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地分析和解決復(fù)雜的問題，找到最佳的解決方案。寫總結(jié)需要充分了解總結(jié)的目的、對象和內(nèi)容，做到有的放矢。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇一

老師們：大家早上好!

后段時間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù)，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷!

20xx年是“”的開局之年，也是我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一年。在前任吳校長的忙碌奔波之下，我們的學(xué)校面貌煥然一新;20xx年下半年，局領(lǐng)導(dǎo)又對我校的領(lǐng)導(dǎo)班子做了一個細(xì)微的調(diào)整，我很榮幸，能跟大家共事，共同建設(shè)二小這個大家園?；仡櫛緦W(xué)期以來，說實話，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對、認(rèn)真的工作，著實叫人敬佩。在這里我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持!一學(xué)期下來，雖然心中對自己的工作永不滿足，但我依然十分的感動，感動我們大家在一起時的溫馨：感動大家相處的坦誠相見;感動老師們對工作的嚴(yán)肅認(rèn)真;感動大家同舟共濟(jì)，奮進(jìn)拼搏;感動中老年教師的以身作則，顧全大局;感動青年教師的任勞任怨，無私奉獻(xiàn)??感動著每一件讓我們感動著的人和事。(比如：中年教師的，青年教師的......舉例說明)

由于大家的齊心協(xié)力，學(xué)校取得了不錯的成績，各項活動順利開展，成績顯著。1、教師方面：在教學(xué)科研處的指導(dǎo)下，在ge教研組長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校各個教研組的活動均能有計劃的開展，有效的教研組活動是教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。本學(xué)期，我們的教科研也頗有收獲：x老師的錄像優(yōu)質(zhì)課榮獲區(qū)二三等獎， x老師還在市小學(xué)英語研修活動上，做主題發(fā)言，為學(xué)校爭得了榮譽(yù);x老師的中隊優(yōu)質(zhì)課榮獲二等獎;x老師的心理案例榮獲市三等獎，參加區(qū)學(xué)科素養(yǎng)比賽榮獲團(tuán)體二等獎;x老師的德育征文獲市三等獎;x老師參與的優(yōu)秀課例榮獲區(qū)二等獎，還有相當(dāng)一些老師的論文發(fā)表在各類教育雜志上;值得一提的是，在老師們的努力下，一批批優(yōu)秀教師正逐漸浮出水面，x老師被選入?yún)^(qū)小語研修班，x老師入選區(qū)心理研修班，等老師分別入選區(qū)語數(shù)骨干班......以上僅僅是在一學(xué)期內(nèi)老師們所收獲的成績，還有很多老師在20xx年上半年也為學(xué)校為個人爭得榮譽(yù)，在這里不在一一例舉。

2、在學(xué)生方面，由于學(xué)校各方面條件的限制，很多活動無法開展。但是在學(xué)生工作處的精心安排之下，本學(xué)期我們還是開展幾次活動，豐富了學(xué)生的校園生活，比如：演講比賽、科技節(jié)系列比賽(x市三等獎，x老師指導(dǎo)的多幅組合市二等，還有大部分學(xué)生參與了區(qū)級層面的比賽)、黑板報比賽、感恩教育活動、學(xué)校冬季趣味運(yùn)動會。更值得一提的是，學(xué)校社團(tuán)活動正有模有樣的開展著，雖然各方面的條件還不成熟，但是我們也看到了希望“七巧社團(tuán)、乒乓社團(tuán)、合唱社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)......暫且不看成績，至少學(xué)生的在校生活豐富了......我相信在來年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)上，定是郭溪二小學(xué)子們展現(xiàn)風(fēng)采的好時機(jī)。

老師們，成績永遠(yuǎn)屬于過去，未來需要我們?nèi)テ床?。過去的時間里，也許，我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，學(xué)校的一些規(guī)章制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格，學(xué)校決策貫徹還不夠徹底??但是，我覺得時間會讓我們變得越來越成熟，越來越規(guī)范。我相信，只要我們心系教育，心系學(xué)校，心系學(xué)生，我們一定會實現(xiàn)我們的共同理想。

今天，是學(xué)期結(jié)束的日子，明天寒假就要開始了。老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：

1、老師們在辛苦了一個漫長的一個學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu)，攝入適當(dāng)營養(yǎng)，調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合，有張有弛，放松有度。一要做到起居有序，無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時間。

2、重溫親情。在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，很少顧及家庭。一學(xué)期下來，難免會對家人有所欠。此時，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。

3、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，通過反思與總結(jié)，認(rèn)識教育教學(xué)的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平;通過反思，找到問題所在，找準(zhǔn)自己將來努力的方向，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時間，把開學(xué)時要做的事情適當(dāng)提上來做，免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。

我代表全體行政，全校師生預(yù)祝大家過個輕松愉快而又有意義的假期!提前給大家拜個早年，祝大家：新年快樂，闔家幸福。

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇二

各位老師：

表示敬意的話

在過去的一年里，大家精誠團(tuán)結(jié)，相互合作，除了按計劃各自完成了教學(xué)任務(wù)，還配合我們領(lǐng)導(dǎo)班子完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成，都是我們這個群體在座的您們共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

表示問候的話

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆到校，忙忙回家，緊緊張張工作。從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。

說說題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。

想想學(xué)校的工作

20xx年是學(xué)?！袄^承和發(fā)展”年，20xx年是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校打造”和“教學(xué)質(zhì)量提升”年，休息娛樂之余，請大家讀點(diǎn)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到明年這個時候盤點(diǎn)時，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇三

在這里代表學(xué)校對過去一年里為二實小的發(fā)展，為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!

過去的一年對xx小學(xué)來說的不平凡的。在這個打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，全體二實小人志存高遠(yuǎn)，克難奮進(jìn)，奪取了一個又一個的勝利，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，迎來了一批又一批參觀客人，贏得了一個又一個的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評比先進(jìn)學(xué)?！薄皒x省書畫教育先進(jìn)學(xué)?！薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)校”??一串串金色的印記讓我們邁向xx名校的腳步堅實而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞臺”“三大”活動讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會在我校舉行時那震撼每一位代表心靈的場面為我們的20xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。

過去的一年，是二實小經(jīng)歷了搬遷，建設(shè)之后難得的安靜之年，風(fēng)平浪靜的背后實則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上奔馳，奮斗，追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn)，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁過，但是你們有尊嚴(yán)，有責(zé)任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻(xiàn)和付出，再好的理念都只會停留在紙上，再好的設(shè)施只會被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。

今天的二實小大家都在盡力，這種盡力讓人感動，這種努力值得稱頌。雖然平時還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻(xiàn)，你們愛教愛校，敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里，早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個為二實小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念，讓我們在這悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經(jīng)感動我們的那些人，那些事，那些情。

一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校

在過去的一年里，我們二實小繼續(xù)深化“給孩子一個完整的教育，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念，并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)?！钡慕逃硐搿Ｔ谶@一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動，‘六一’大課間暨文藝展演活動”，清明祭掃，大隊部競職，金話筒大賽，消防演練，“精彩大課堂，快樂大課間活動”，迎新年書畫展，感恩節(jié)系列活動，冬季趣味運(yùn)動會，書韻電視臺開播??在這些活動中，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒拥闹鹘牵m然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風(fēng)險，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì)，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。

二、年級組工作亮點(diǎn)紛呈，令人驚喜。

前天，學(xué)校召開了評優(yōu)工作會，今年的模范年級組評選方法更為科學(xué)，校委會投票和各部門對年級組的考核各占50分，二年級、五年級、四年級、幼兒園中段被評為模范年級組。會上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作，字字句句，感人至深。

幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力，美麗的課堂，精心的保育，健康的游樂，敞亮的環(huán)境，多元的培訓(xùn)鑄就了實驗幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請讓我和葛園長經(jīng)常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。

學(xué)前班的老師們終于回家了，但是等待她們的不是理想的樂園，她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護(hù)者這個美麗院落內(nèi)，學(xué)校家長間的平衡，面對這么用心的她們，20xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空。

一年級的總結(jié)是一幅畫，一副著墨無痕、細(xì)致入微的水墨畫，用心的畫家是熊凱組長，在這幅動人的畫卷里描繪的是一個敬業(yè)愛生的群體，她們每天迎著朝陽，來得最早;送往路隊，折回學(xué)校，清理教室，走得最晚;啟蒙頑劣，聲嘶力竭，失聲最多;心靈手巧，精心布置，教室最美??感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。

二年級是一個有些特殊的群體，看著丁崇麗組長領(lǐng)頭的這個集體，細(xì)品著總結(jié)中的段段文字，腦中回眸著她們?nèi)粘９ぷ鞯漠嬅?，我終于明白了，這特殊的東西叫溫情，是有愛的師生情，是包容的師校情，是暖暖的同事情。有情義無憤懣，有情義，無紛爭，有一種溫度叫溫暖，有一種力量叫真情，這就是暖心的二年級。

三年級的常海英組長是個新人，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔(dān)待點(diǎn)，擔(dān)待點(diǎn)”。她的寬容、豁達(dá)、大度讓這個年級組有了好多的變化，于是班科之間變得親密無間，于是組內(nèi)教師的常聚常樂，于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林，于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會自主增加一次集體備課，這一切改變讓我們真切感受到了一個和諧團(tuán)隊的巨大力量。 四年級的胡亞春組長經(jīng)常說——我是一個簡單的人。但是這個簡單的人不管走到哪里，只要干起工作，就絕對不簡單，她用心的改造著、改變著這個集體，于是這個四年級開始變得不簡單，他們的工作就像他們最擅長的那段騎馬舞——他們奔馳著，奮進(jìn)著，快樂著，他們收獲著活力，也收獲著自信。

六年級是在肩負(fù)著重壓上路的，這一路走來，很不平坦，頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室，進(jìn)了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自慰，但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng)，吳麗芳組長依然苦口婆心的要求著，引領(lǐng)者，讓這個年級的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月，他們能夠帶給我們一流的成績，一流的習(xí)慣，一流的隊伍。

綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂，用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩。英語課的嚴(yán)謹(jǐn)，音樂科的快樂，美術(shù)課的訓(xùn)練，更有室外體育課的活力，都讓我們欣喜，他們改變著綜合組，也改變著學(xué)校，她們充實著自己，也幸運(yùn)著學(xué)生。雷娜組長說“我們是充滿個性，擁有特點(diǎn)的綜合組”。我也要說“請你們相信，學(xué)校一定會包容著綜合組的個性，激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn)，因為沒有這樣的綜合組，二實小將平淡無奇”。

后勤組在老楊組長的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作，周六周日依然面對著無窮無盡的加班任務(wù)，面對的是做得再好也總是不如人意的評語，這些依然未變，但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的解決速度更快了，他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了，他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了??這些，老師們都看在眼里，記在心中，感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們! 組長是什么，吳麗芳組長在總結(jié)中這樣寫道“組長就是一個吃苦在前，委屈在心，榮譽(yù)在后的角色”，這是一個多么刻骨銘心的感受，看到這句話我心里緊巴巴的，充滿了內(nèi)疚，這份內(nèi)疚不僅只對吳麗芳，更是對每一位組長的內(nèi)疚，我是一個愛折騰的人，累了自己，也累了老師，老師們累了，煩了心中難免有怨言，這些組長為我擋住了多少唇槍舌彈，委屈負(fù)重，他們身累，心更累。一個組終究的有一個頭，雖然這是個最小的頭，能夠當(dāng)頭，說明他們是優(yōu)秀的，除去這個角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好，這絕不是壞事，只會讓自己快樂，他人尊重，請大家一起來理解他們，支持他們。哪一天，每個組長都身累了，神倦了，心冷了，二實小就沒有希望了!

特別記得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看著每個年級組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié)，腦子里回放著這些畫面——老師們一個個喝著咖啡提神，帶著藥箱治病，綁著綁腿值日，帶著鐵人的精神玩命;看著組長一個個帶著煩躁裝耐心，帶著氣憤還微笑，內(nèi)心糾結(jié)講大局，一個個“苦大仇深”般的煎熬??我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”，在剝削，摧殘著大家的身心。天哪，這些可都不是我的本意。我這是何苦，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我，一個自責(zé)、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我，反復(fù)的問自己，今后怎么辦?大家一起玩，一起輕松，你不管我，我也不管你，繼續(xù)上不著天，下不著地狀態(tài)，反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了，誰都不會原諒我們，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的，只能向前走?！笆篱g安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”，人生在世從來都沒有也不會有不勞而獲的地位、榮譽(yù)、尊重，收獲與付出總是對等的關(guān)系。二實小還沒有足夠的底蘊(yùn)，還沒有輕松獲勝實力，還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗，二實小沒有今天，更沒有明天。一個人，一所學(xué)校終究還是要堅持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高，假道義，但是卻不能沒有理想和良心，沒有了他們，我們做人做事就會沒有了底線。為了把一個單位辦好，為了把孩子們教好，讓他們成長好，讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們，也讓長大的他們不辱沒我們，為了這些，我必須堅持，于是，這時的我又是一個自信，從容，堅韌的我，一個百折不饒、充滿力量的我，一個恨不得立馬扔掉拐杖，跑到學(xué)校大干一場的我。在反復(fù)中掙扎，在矛盾中堅守正是這個特殊的歷史時期，做教師，做校長，辦學(xué)校的一種心態(tài)，它是如此的痛苦，如此的無奈，卻又如此的深刻，它是反反復(fù)復(fù)的夢囈，是夢醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。

三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展

這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理，創(chuàng)建xx名校的特殊形勢考驗著二實小的這支班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力和克難攻堅的能力。一年過去了，當(dāng)我們回眸這三百多個日日夜夜，我們這個班子用自己的實際行動交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅持換來的校園的潔凈，孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻，反應(yīng)快速，保障有力的新變化;工會服務(wù)教師，幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日，考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場化依然門庭若市的品牌背后的付出，都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報即時下發(fā)到各個辦公室，都會引來一些老師的關(guān)注和觸動。還有教學(xué)通報、紀(jì)衛(wèi)通報，文明辦公室檢查通報，教師值日通報??老師常笑著說“學(xué)校的通報經(jīng)常如雪花般的飛來”，還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松，在這個流行高跟，渴望高度的年代，我們的校委會成員鞋子越穿越矮，步子越邁越快，地氣越來越足。的確，經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這支隊伍已經(jīng)徹底的成熟起來。有了這一個好班子，我們對未來的二實小充滿了期待。本期周、戴被評為優(yōu)秀干部。

四、以情育心，黨務(wù)、工會創(chuàng)造和諧團(tuán)隊。

今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新業(yè)績”為主題的實踐活動有序展開。

許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性，工作的示范型，成長的引領(lǐng)性，在他們的帶領(lǐng)下，很多年輕教師積極向黨組織靠攏，讓我們二實小黨支部這個集體越來越有生命力，戰(zhàn)斗力，影響力。

今年工會工作，我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心，雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動，進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期，在文明辦公室創(chuàng)建評比工作中，各辦公室都比較重視，各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思，想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評比中，總分排名前3名的分別是：六年級、二年級、五年級，這三個年級組被評為文明辦公室。

五、考勤管理更趨精細(xì)

教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范，遲到，不到的教師大為減少，但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到，遲到最多的一名教師達(dá)到4次，第二多的達(dá)到3次，雖然比去年的六次有所減少，但是這些教師依然值得反思。

教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé)，用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表揚(yáng)四次以上的教師有：、。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚(yáng)，雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在全體老師的共同努力下，我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢。我們堅信，只要我們?nèi)w二實小人同心同德，我們就一定能夠書寫二實小的壯美篇章，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造xx名校的偉大目標(biāo)。光榮和勝利一定屬于躍馬揚(yáng)鞭，馬不停蹄的二實小人!

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇四

老師們，大家下午好!

在充實和忙碌中，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來。 回首剛剛過去的一個學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。

在德育工作方面，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。

優(yōu)異的教學(xué)成績離不開科學(xué)、規(guī)范的管理。在過去的一個學(xué)期里，在教學(xué)工作方面，我校始終堅持以課堂教學(xué)為總抓手，通過完善教師評估機(jī)制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強(qiáng)班級管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進(jìn)了教學(xué)。

在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里，但事實證明，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅實的專業(yè)知識，積極的工作態(tài)度，負(fù)責(zé)的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底，一個優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動力，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊。

面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面;當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。正是大家的苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。

各位教師，成績只能說明過去，新的學(xué)期很快就會到來，在新學(xué)期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，盡心盡責(zé)地做好以下幾個方面的工作：

第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽(yù)為行動指南，不利于學(xué)校的話不說，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四，狠抓教學(xué)過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。 最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!

再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動!

謝謝大家!

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我們____小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開20__年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

我想在這次大會上講三個話題：

一、公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。

1．班級語數(shù)英成績（年級第一名）

一年級：語文第一名：一（1）班，數(shù)學(xué)第一名：一（1）班。

二年級：語文第一名：二（1）班，數(shù)學(xué)第一名：二（1）班。

三年級：語文第一名：三（1）班，數(shù)學(xué)第一名：三（2）班，英語三（3）班。

四年級：語文第一名：四（2）班，數(shù)學(xué)第一名：四（2）班，英語四（5）班。

五年級：語文第一名：五（4）班，數(shù)學(xué)第一名：五（4）班，英語五（4）班。

六年級：語文第一名：六（1）班，數(shù)學(xué)第一名：六（5）班，英語六（2）班。

2、學(xué)生名次：

一年級：(另有名單)

二年級：(另有名單)

三年級：(另有名單)

四年級：(另有名單)

五年級：(另有名單)

六年級：(另有名單)

3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：

一年級：____

二年級：____

三年級：____

四年級：____

五年級：____

六年級：____

二、幾點(diǎn)要求

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

三、我們后一階段的目標(biāo)

下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問##小學(xué)能帶給我什么，而要問我能##小學(xué)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝耄瑹崆殍T就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團(tuán)隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇七

老師們：

大家上午好。時間如白駒過隙，一個學(xué)期又匆匆過去了。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務(wù)委員會委托，我向大家簡要報告20xx年上學(xué)期工作：這一學(xué)期，全體二中人勤勉務(wù)實，取得了比較顯著的成績。

一、 各類 成績 可喜可賀

今年，我校854人參加高考，491人一、二本上線，上線率57.4%，居益陽市第三名(列市一中、桃江一中之后);全縣上600分考生14人，我校9人，理科前五名都在我校;王躍輝同學(xué)獲得安化理科第一名。楊彩星、謝?、王榮三位同學(xué)均超過飛行員錄取控制線，目前飛行員已經(jīng)錄取飛行員四人(楊彩星、謝?、王榮、盧瑞林)。

學(xué)考一次性合格率95.81%，成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過縣內(nèi)同類學(xué)校。

教師科研有成果：《農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究》獲湖南省“”教育技術(shù)課題研究成果獲綜合獎省級一等獎;《〈農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究〉研究報告》獲研究報告省級二等獎。陶智松老師科普活動設(shè)計方案《走近紅豆杉》獲得省級一等獎，陶智松還獲“湖南省十佳輔導(dǎo)員”光榮稱號。

輔導(dǎo)學(xué)生有成效：全國中學(xué)生生物況賽和第11屆全國中學(xué)生作文大賽獲得了驕人成績。夏啟明輔導(dǎo)學(xué)生參加全國生物競賽，王靖同學(xué)獲國家二等獎;廖偉、李昌俊、黃寧3名同學(xué)獲得國家三等獎。仇寧珍、蔣童花等輔導(dǎo)學(xué)生參加全國作文大賽，李科同學(xué)獲全國三等獎，蔣玲同學(xué)獲湖南賽區(qū)二等獎，陳惠敏獲湖南賽區(qū)三等獎。

陶智松輔導(dǎo)學(xué)生參加湖南第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，周曦婕同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得一等獎，彭銀的創(chuàng)意作品獲得省二等獎。

二、活動 突顯育人目標(biāo)

一期下來，開展了很多活動：三個年級召開家長會議共5次;舉辦了高一班級籃球賽、高二拔河比賽、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情》與楊孟衡《我要上大學(xué)》勵志演講等大型活動;組織了兩考志愿者服務(wù)活動;每月都有主題德育活動，如3月開展學(xué)雷鋒活動，通過“走近雷鋒，感悟雷鋒精神”、“獻(xiàn)一份愛心，溫暖人心”一元捐款等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，反響很好。

國旗下講話圍繞“愛國愛校、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)與感恩”等主題進(jìn)行，從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、向上的德育環(huán)境。

在這些眾多的活動中，學(xué)生會、團(tuán)委會及各班干部策劃到位，號召力強(qiáng)，組織嚴(yán)密，效果理想。他們?yōu)閷W(xué)校改變德育教育模式拓展了空間，為德育教育放心地轉(zhuǎn)變實施角色提供了可靠體驗。

三、 各項 工作 全面推進(jìn)

關(guān)心教工生活。工會組織慶“三?八”婦女節(jié)登山活動。目前正在組織教職工體檢。關(guān)心退休教師生活，組織退休教師在縣域內(nèi)開展采風(fēng)活動。為改進(jìn)教工食堂工作專門召開了教師座談會。積極爭取政策支持解決教職工的燃眉之急。

有力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)與安全工作。創(chuàng)衛(wèi)工作是本年度的一項攻堅工作，學(xué)校認(rèn)真落實創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項工作，加強(qiáng)了校園滅蚊、滅蟑、滅鼠工作，承擔(dān)了校外公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任。老師們，學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作難度最大是兩片家屬區(qū)，工會花了力氣，又淘盡了氣，這里居住的都自認(rèn)為文明人、知識人，做的卻不是文明人的事，請大家將心比心，心往一處想。安全工作常抓不懈，目前我們采取辦法只能巡查、改造、疏導(dǎo)，不得已還采取蠻堵的辦法，比如星期六中午放學(xué)時段，為預(yù)防校門外交通事故發(fā)生，只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守。

20xx年新生招錄工作已經(jīng)完成。今年新生錄取線1001分，已報到1079人，根據(jù)省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執(zhí)行的錄取線是996分，今年的招生工作宣傳效果好，政策支撐家力，可以說是近年來生源保障最好的一屆，預(yù)測也是生源保障步入良性軌道的開始。

注重落實教學(xué)常規(guī)。注重兩考研究與分析，原題研究透徹，考綱把握準(zhǔn)確，樣題分析仔細(xì)，考試效果理想。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，4月份開展向安化十二中送教活動，還進(jìn)行了以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主題的教學(xué)開放日活動，安化一中、三中、十二中、實驗高中和東坪中學(xué)等兄弟學(xué)校共48名老師前來參加。

后勤保障到位，本學(xué)期重點(diǎn)維修改造高考監(jiān)控系統(tǒng)，裝修了主控室與監(jiān)控室。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護(hù)網(wǎng)。召開多次食堂工人會議與領(lǐng)班會議，促進(jìn)提高食堂服務(wù)水平，食堂管理與服務(wù)工作在全市做了經(jīng)驗交流。高考、學(xué)考期間優(yōu)質(zhì)的食堂服務(wù)贏得了外校學(xué)生、家長、考務(wù)工作人員的贊譽(yù)。

國家資助與愛心助學(xué)力度越來越大，國家助學(xué)、社會團(tuán)體與愛心人士資助總計金額達(dá)133萬多元，本學(xué)期受助學(xué)生1166人次。

四、各類典型不斷涌現(xiàn)

通過年級組、綜合組推選，學(xué)校集中研究，確定譚向陽、周昆平為縣級優(yōu)秀教育工作者，李毅、李和平為縣級優(yōu)秀教師，報縣局表彰，其中李毅由縣局推薦為市級優(yōu)秀教師。

通過各支部推選，總支集中研究，確定羅國振、龔加宜、李新開、程竹玲、諶勇、張薇等同志為縣局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，已于七?一進(jìn)行了表彰。

今年，市局開展第三批名教師、首批骨干教師等評定工作，學(xué)校于6月中旬開始這項工作，經(jīng)本人申請、民意測評、行政討論研究，學(xué)校決定羅武祥為市級名教師參評對象，夏新國為市級名班主任參評對象，龔新軍為市級骨干教師參評對象，報送縣局綜合考評確定，再報市局參評。

學(xué)校希望全體二中人想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，大膽擔(dān)當(dāng)。人人爭當(dāng)先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕超先進(jìn)，為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)盡力。

五、 文明安排假期生活

1. 老師們要嚴(yán)格遵守《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，規(guī)定內(nèi)容有：嚴(yán)禁組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;嚴(yán)禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。老師們，教育禁補(bǔ)風(fēng)聲很緊，全國作風(fēng)整頓力度很大，千萬不要去撞紅線。

2. 今年下學(xué)期要接受省人民政府督導(dǎo)室的現(xiàn)場督導(dǎo)評估，老師們都要有充分準(zhǔn)備，備課本、聽課本、作業(yè)批閱本等原始資料請注意收管保存，任何人不得妨礙督導(dǎo)評估工作，不得拖后腿。到時只查材料不問理由，請大家盡早準(zhǔn)備。

最后，祝暑假愉快，祝老師們家和萬事興!

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇八

老師們：

xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說，學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承“惠于人，蒙其?！钡膫鹘y(tǒng)，提出了“惠愛潤澤 幸福成長”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)校幸福和美充滿愛，讓每一個惠福人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動機(jī)，我們提出了口號：自主、自強(qiáng)、自信，做到我們自己的最好!自主發(fā)展，自我強(qiáng)大，贏得自信，邁向成功，希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。

20xx如期而至的今天，我們在這召開以愛為主題的總結(jié) 會，回顧一個學(xué)期的工作，讓大家把對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的愛在這小小的會議室里匯聚，多一分愛理解就多一些，隔閡就退后一大步;多一分愛動力也更足一些，進(jìn)步大一些;多一分愛幸福感就強(qiáng)一些，人生過得更加充實有意義。本學(xué)期在全體師生、家長的共同努力下，學(xué)校又有了新的發(fā)展：毽球隊在廣州市少工委主辦的“奇奇運(yùn)動會”全市的決賽中奪得冠軍，學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點(diǎn)小學(xué)，被評為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行 快樂你我” 紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動的試點(diǎn)單位，學(xué)校、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽(yù)，它將鼓舞我們滿懷信心地去實現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展。

予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手，別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人，在過去20xx上學(xué)期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移、社會變遷，我們惠福人崇尚愛和善的心不變，愛一直在傳遞、綿延，本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助的精神，毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。首先我要說我是幸福的，因為我有踏實肯干、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的你們。

一、 教學(xué)工作有條不紊，團(tuán)結(jié)協(xié)作愛亦有痕

1、行政盡職，做好表率。

淑儀副書記盡心盡職工作，細(xì)節(jié)中見愛心和責(zé)任心。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事，當(dāng)時我出差在外，她全程陪伴，從選課、備課、試教、修改到上場，傾注了大量心血，當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時，她在給我的短信中寫到：“嘉敏進(jìn)步很大，表現(xiàn)出彩，與學(xué)生交流得非常好，僅以0.7分之差直逼朝天，我們雖敗猶榮!”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽(yù)，愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息，傳遞著她對老師、對學(xué)校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量，我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆，由于擔(dān)心危及師生的安全問題，她焦慮得整晚睡不著，因為有她的失眠才換來我一夜的安眠，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，憂學(xué)校之憂，這一切都?xì)w因于三個字“愛學(xué)?！?男女之間表達(dá)最熱烈情感也無非就是三個字“我愛你”)，愛學(xué)校的一切，包括了一草一木。

艷端副主任，工作主動，不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù)，大課間后，她主動拿起麥克風(fēng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等，我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動員的?她說沒有，知識覺得需要再提醒一下，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對學(xué)校的愛，心中有愛，才更想把惠福西最好的一面展示出來，為學(xué)校掙回面子，贏得贊譽(yù)，熱愛學(xué)校、努力為校爭光這應(yīng)該是我們每一個惠福人的美好心愿和真心行動。

2、高質(zhì)輕負(fù)，敢于先行。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識，如何讓學(xué)生學(xué)得輕松，這是我們老師不懈的追求，同時也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn)，艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點(diǎn)而著稱;桂敏以狠抓語法為特色，把生硬難記的語法知識編成一首首朗朗上口的兒歌，并堅持每天放學(xué)排著歸程隊唱著兒歌輕松愉快地離校，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景;超美老師是孩子、家長心中的實力派偶像，她對待學(xué)生寬嚴(yán)有度;嘉敏善于嘗“先”，敢于摸著石頭過河，在指導(dǎo)低年級寫話中探究各種方法，效果顯著。

3、人人為我，我為人人。

愛是老師們真心行動的出發(fā)點(diǎn)，心懷對學(xué)校和老師的理解和愛才能不計較個人的得失，就是因為老師們計較得少，我們的團(tuán)隊才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運(yùn)動會，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊的訓(xùn)練，亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅(彩紅作為一個剛參加工作的教師,非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨,一學(xué)期下來已相當(dāng)入格,可塑性強(qiáng))義不容辭地為她們頂下了課后班，讓兩位體育老師能專心地進(jìn)行田徑訓(xùn)練。

12月艷霞老師由于家庭原因申請休假，由于臨近期末，老師們工作量都很大，但正是在關(guān)鍵時刻才能真正體現(xiàn)出一個集體的凝聚力，巧敏老師承擔(dān)了三年級兩個班兩周的語文教學(xué)，而堅武老師更是挑起了三年1班班主任的重?fù)?dān)，行政和老師們都在百忙之中承擔(dān)了部分三年級的課程，桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心，全賴?yán)蠋焸儾环帜阄业墓ぷ?，盡職盡責(zé)的態(tài)度，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展。

12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜，感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說就接下了二2班的語文，并根據(jù)兩個班的實際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃 ,與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習(xí)工作，展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻(xiàn)，不計較個人得失的風(fēng)范。燕瓊、玉潔老師共同承擔(dān)下了二2班的班主任工作(燕瓊身兼多職，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員、工會委員，期末還兼任班主任，但她以其勤懇、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真完滿地履行各項工作職責(zé))。為了不增加語、數(shù)、英老師的負(fù)擔(dān)，玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程，非常感謝老師們對學(xué)校工作的支持。

艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn),但她們卻能顧全大局,利用休息的時間頂替水平抽測年級的老師改卷，一切從學(xué)校的需要出發(fā)，犧牲小我為大家。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績可喜。

學(xué)校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程，深入落實到教學(xué)研討的每個環(huán)節(jié)，殫精竭慮，設(shè)計出一個又一個教學(xué)亮點(diǎn)。賽課上，黃老師胸有成竹，引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，解決了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉了學(xué)生的思維能力，課堂氣氛活躍有序，師生互動頻繁有效，得到評委的一致好評。她把對工作的熱愛、學(xué)校榮譽(yù)的珍視化作了實際行動，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號精神。嘉敏老師的佳績，離不開個人的積極磨煉，離不開有效的校本教研，更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團(tuán)隊。

由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師，文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師，但本次比賽的編劇、導(dǎo)演、音樂師、美術(shù)指導(dǎo)全是他們，他們以實際行動告訴我們什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫集體利益高于一切。

二、德育工作春風(fēng)化雨，喜獲佳績出色展示

1、用心工作，出色展示。

青紅校長，主管德育工作，就說她負(fù)責(zé)的宣傳工作，出色工作的同時要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作，我們欣喜地看到，的宣傳報道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽(yù)，擴(kuò)大了影響;特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時發(fā)布學(xué)校、老師、家長獲獎信息，公布家長愛心捐獻(xiàn)名單，及時給予溫馨的提示、節(jié)日的問候，讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖，從而更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起;看到學(xué)校的進(jìn)步而發(fā)自內(nèi)心的高興，從而更以學(xué)校為傲更有工作的動力，這也是一種愛的凝聚。

丹丹，總輔導(dǎo)員，工作盡心盡職，本學(xué)期組織開展了主題教育活動，讓學(xué)生在各類活動中樂享成長的幸福和快樂。紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報是她的陣地，日復(fù)一日，教育從細(xì)微處入手，日常中滲透，看似普通，孩子們的愛在平凡的每一天里一點(diǎn)點(diǎn)的堆積，愛是有跡可循的。從總輔導(dǎo)員到正副班主任，都能積極的配合、熱情的參與，以至每個活動都能順利圓滿地進(jìn)行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手，一人供稿10余篇，從中也可見她負(fù)責(zé)的教育活動之多、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆，是我到過那么多所學(xué)校，接觸的專科老師中筆頭表達(dá)最有優(yōu)勢的兩位，稿件及時且質(zhì)量高!所有行政，還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇 慶翔、亮清、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻(xiàn)。

2、家校合作，共促發(fā)展。

成立了新一屆的家長委員會，全校共有家委會成員共55人，其中校級的家委會有12人，設(shè)會長1名、副會長2名、秘書 長1名。特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師，你們幫學(xué)校挖掘出了一個會長、兩個副會長，一個秘書 長。會長，林嘉欣的媽媽，林嘉欣媽媽在元旦活動的捐獻(xiàn)愛心禮物活動中，給了我們很大的幫助，她在家長中發(fā)起了為學(xué)校捐獻(xiàn)愛心禮物的倡議，得到了很多家長的贊同，共有27個家長及時為活動捐贈了愛心禮物，順便公布一下本次參與了捐贈的班級，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是帶動、參與的熱情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7個班級，這一切離不開班主任的重視和動員，只有你們認(rèn)可了、支持了就會有成果，這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔(代班主任)、巧敏、文清、慧賢、亮清，感謝你們緊跟學(xué)校的腳步，率先響應(yīng)并行動起來。

3、四位一體，同育英才。

為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細(xì)更實，踐行“惠愛潤澤，幸福成長”的辦學(xué)理念，我校開展了扎實有效的關(guān)愛成長行動，建立了集學(xué)校行政、關(guān)工委、班主任、家長“四位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，由點(diǎn)到面，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成德育工作的合力，關(guān)愛每個孩子的成長，把工作從細(xì)從實抓起，凸顯德育的實效，重點(diǎn)參與該項工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華，感謝大家的付出。

愛吾幼以及人之幼，對待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的母愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學(xué)生，老師們更是傾注了無限的愛，五1班有一位同學(xué)，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐無人照料，孩子無家可歸，家長也不過問，海璇老師知道后，親自到廚房為孩子打飯，但由于已經(jīng)差不多一點(diǎn)了，飯已經(jīng)分完了，為了不讓孩子挨餓，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃，這讓我想起一個成語“雪中送炭”“餓時送餅”，這位孩子一輩子都會記得海璇老師的餅干的，雖然餅干是吃掉了，但它將永遠(yuǎn)與老師的愛長存!

又如：四年2班的一位的同學(xué)，由于父母離異，平時是寄宿在托管中心，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家，就剛結(jié)束的元旦假期，文清老師為了讓孩子能過一個健康、快樂的假期，不要沉迷于電腦游戲，主動與家長提出，讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí)，雖然最終由于各種原因沒有實現(xiàn)，但曾老師的這片心意，這份全心全意為孩子的著想，她對孩子的這份愛，我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的。

4、活動育人，幸福成長。

“緣游珠江激勵行”社區(qū)活動。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時間和志愿者一起，帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表，參觀長堤一帶的民國建筑，了解廣州的本土文化，讓學(xué)生高高興興出行，平平安安滿載而歸。

“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和美校園”中隊活動，各個班的班主任都積極認(rèn)真的參與，指導(dǎo)孩子寫好感恩信，畫感恩畫，講感恩故事。班主任們把工作做得很細(xì)，總是幫孩子們反復(fù)修改后，還一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(穗英指導(dǎo))、二1班連芷蕓的感恩畫(嘉敏指導(dǎo))、四1盧永珊的感恩信(瑞玲指導(dǎo))、四2伍思強(qiáng)的感恩信(文清指導(dǎo))、五1鄒建豪的感恩信(慧賢指導(dǎo))、六1段艷君的感恩信(海妮)，這些作品均選登在第四期校報上，因為版面原因，五2六2(亮清、建華)有兩篇作品未能登上去。

與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動。要再次感謝亮清對學(xué)校工作的支持和配合，當(dāng)時因為交流團(tuán)來晚的原因，亮清和學(xué)生在實驗室足足等了有一個小時，為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次，深怕讓準(zhǔn)備了良久的學(xué)生失望，亮清當(dāng)時的一句話很讓我們感動：“你們決定吧，如果不上我會同學(xué)生們做工作的，放心!”最后交流團(tuán)來了，亮清是當(dāng)場修改教案，只上精華的部分，結(jié)果贏得掌聲一片，真是一個識大體、具急才的好老師!

“善言善行 快樂你我” 紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動圓滿成功，班主任，所有的?？评蠋煻颊{(diào)動起來，欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位，就負(fù)責(zé)操場維持秩序，引領(lǐng)家長于指定位置就坐;練德老師也很忙，既要照相拍錄像，又要及時更新校門大屏幕的內(nèi)容;敏俊負(fù)責(zé)開音響;放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳;拍照的小賀。

20xx年第一善愛心公益活動。慶新年，我們以米相送，通過捐出一小袋米，積少成多，為詩書街40個貧困家庭送去溫暖。同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片，六年級的何同學(xué)寫道：“只要每人做一份好事，世界一定會更美好?！币灿型瑢W(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來快樂。

三、后勤人員無私奉獻(xiàn)，惠福西人共享幸福

應(yīng)軍主任，工會主席，帶領(lǐng)工會開展了“慶祝教師節(jié)活動”、“關(guān)愛教工”登山活動、“慶祝元旦教工趣味體育活動”、新春慰問離退休和困難教工活動。這些活動能夠順利開展，要感謝我們的工會主席畢主任、鄧?yán)蠋?、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出，讓惠福西有家的感覺和溫暖。

慰問了10幾戶離退休和在職教師，整個過程對他有那么一點(diǎn)的嫉妒，特別是老教師們對他實在是太好了，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子，老校長給他贊一個好吃，一個不小心就成了他跑腿的，不辭勞苦，那么大歲數(shù)的人，隔天就幫他買了一袋回來，用心工作，得到大家的認(rèn)可，大家是以愛回應(yīng)愛，締造一個良性的循環(huán)，說真的我是看在眼里喜在心頭，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們。

碧芳，我們的報賬員，就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事，5號那天，買完慰問品出來，捧著幾箱物品，佇立在寒風(fēng)中、微雨里打的士，一等就是近一個小時，真是“過盡千車無空的，望眼欲穿凍傷風(fēng)”，最后等來一輛殘疾車也上了。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的，其他的老師有事有不舒服可以請假，她帶病卻不可以缺席，因為有任務(wù)在身，要負(fù)責(zé)和旅游公司聯(lián)絡(luò)，所以她沒說一句，更沒有埋怨，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出，犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。

四、展望未來三點(diǎn)希望，并肩攜手共同進(jìn)步

1、素質(zhì)理念，轉(zhuǎn)化行為

教育是營建人們幸福生活的一種方式，選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長談建設(shè)幸福廣州時強(qiáng)調(diào)底線民生這個問題，我在這特別強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課要有度，即補(bǔ)課底線問題。老師的無私奉獻(xiàn)不求回報的精神是讓人佩服，補(bǔ)課是需要的，比補(bǔ)課更重要、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。過度的補(bǔ)課是變相的體罰，是黔驢技窮的表現(xiàn)，是下大力度及時制止，但是如果這種奉獻(xiàn)和付出是沒有效果的，帶來聲討聲一片的，把孩子當(dāng)作鴨子來填，社會早已不提倡這樣的做法，最后只會帶來兩敗俱傷的結(jié)果，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績。對這一問題我們應(yīng)有積極的作為，我們對未來的期許，其實取決于每一個人自己，我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想真正落實在教學(xué)行為上，每一個學(xué)生的個體不同，發(fā)展方向也大不一樣，更好地包容孩子也悅納自己，成就一個更好的自己——為了成就更好的惠福西!

2、全校運(yùn)動，健康工作

我校教師平均年齡是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年齡，因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標(biāo)，讓健康一路跟緊你。工作、家庭的重負(fù)之下，無休止的勞累忙碌、會消蝕青春時的積累，透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報告 顯示：34位參檢的老師(包括年輕的80后、70后)都存在不同程度的亞健康，三高、脂肪肝等。多運(yùn)動，多鍛煉，愛自己，勿漠然，擁有健康，才擁有一切，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學(xué)校是體育特色的學(xué)校，大課間應(yīng)是全校師生共同的運(yùn)動，建議下學(xué)期工會按參與大課間活動次數(shù)的多少實施獎勵!

3、新的起點(diǎn)，嚴(yán)的要求

老師是學(xué)生的引路人，更是學(xué)生的表率。踩著點(diǎn)來上班的老師，我真佩服你計算的精確，但我確實非常擔(dān)心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說：我是你們的老師，知識之外還是你們的老師。跑步比賽，你不能無視準(zhǔn)備、熱身運(yùn)動的，你不可能在跑的指令發(fā)出時才來站位、準(zhǔn)備吧，那你輸定了;做課間操、眼保健操還有進(jìn)場的準(zhǔn)備進(jìn)行曲呢!

20xx是愛的新起點(diǎn)，營建幸福校園是我們的終極目標(biāo)，師生和家長的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛，讓每一個惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20xx年新業(yè)績的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇九

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

本學(xué)期在校務(wù)會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師辛勤工作下，20__年上學(xué)期期中考試已順利結(jié)束。今天，我們在此隆重召開期中考試表彰大會，表彰在這半學(xué)期里勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。

期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。每個班級都涌現(xiàn)出了一批如謝澤武、楊曉玲、田艷萍、李子風(fēng)等成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。也有如八（1）班、四（1）班、一（3）班等班級各科成績突出的優(yōu)秀班級。其實，這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績的取得也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀！

但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天早早來到學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

兩個月來，全體老師勤奮工作，努力教學(xué)，開拓創(chuàng)新，積極配合學(xué)校完成各項工作，任勞任怨，使我們學(xué)校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，得到家長和社會的一致好評。學(xué)生的紀(jì)律一天好于一天，學(xué)生的品質(zhì)一天優(yōu)于一天，課堂中活躍的身影一天多于一天，晨讀的氛圍一天濃于一天，學(xué)習(xí)的勁頭一天高漲于一天。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成，都是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以及受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的`掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

第四、畢業(yè)年級的同學(xué)們要明確目標(biāo)。

制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，做好備考的的一切準(zhǔn)備，我相信只要我們師生共同努力，一定會達(dá)成目標(biāo)。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！謝謝！

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇十

各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

金秋的季節(jié)，金色的豐收。首先，讓我代表學(xué)校，向恪盡職守的解放軍xx部隊派出的教官同志們，向循循善誘的老師們表示衷心的謝意！向朝氣蓬勃刻苦訓(xùn)練的同學(xué)們表示誠摯的問候和深情的祝賀：祝賀你們勝利跨越初中升入高中后的第一道難關(guān)！

x天來，各位教官克服了天氣變化的困難，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)肅示范，耐心規(guī)范同學(xué)們的每一個動作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)一絲不茍；教官們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)令同學(xué)們敬畏；他們關(guān)心愛護(hù)同學(xué)們的舉動也令人感動。短暫的x天軍訓(xùn)，更使同學(xué)們體會到了什么是鐵的紀(jì)律、什么是堅強(qiáng)的意志、什么是團(tuán)隊精神。

我們的班主任們，起早摸黑始終與同學(xué)們、官兵們戰(zhàn)斗在一起，頂著烈日、冒著風(fēng)雨，認(rèn)真組織、鼎力協(xié)助。不僅細(xì)心觀察著同學(xué)們的思想動態(tài)，而且密切關(guān)注著同學(xué)們的身體狀況。當(dāng)同學(xué)們的思想出現(xiàn)波動的時候，班主任送來了親切的鼓勵；當(dāng)同學(xué)們疲憊的時候，班主任遞上了溫馨的問候；當(dāng)同學(xué)們受傷、生病的時候，班主任傾注了滿腔的關(guān)愛。老師們的責(zé)任感令我們感動、老師們的教育藝術(shù)令我們稱贊，他們是同學(xué)們的良師益友。

我們的同學(xué)們，為了自己的理想，從四面八方來得xx中學(xué)。以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了高溫酷暑、經(jīng)受住了嚴(yán)格訓(xùn)練的考驗，克服種種困難，取得了軍訓(xùn)的圓滿成功。你們這種吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神、一切行動聽指揮的作風(fēng)得到了教官和老師們的高度贊揚(yáng)。

同學(xué)們，軍訓(xùn)即將結(jié)束，高中三年的緊張學(xué)習(xí)生活就要開始。這三年是我們正確世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，是我們心身得以健康發(fā)展的重要時期，是我們知識獵取、能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們必須把軍訓(xùn)期間表現(xiàn)和培養(yǎng)起來的刻苦認(rèn)真的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、鐵一般的紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣帶到班級集體中去，帶到學(xué)習(xí)過程中去，用每一位同學(xué)的良好品德和行為，去造就優(yōu)秀的班級集體、去發(fā)展xx中學(xué)的校園文明、去促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

同學(xué)們，xx中學(xué)為你們創(chuàng)造了成才的條件，這里是你們健康成長的搖籃，我衷心祝愿你們在這里愉快學(xué)習(xí)，健康成長，三年以后以優(yōu)異的成績回報父母、回報老師、回報學(xué)校！

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇十一

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。制度是做好一切工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。做好企業(yè)檔案工作，首先要建立健全企業(yè)的檔案工作制度。這些年來，分公司本部及系統(tǒng)各企業(yè)都相繼建立了一套檔案工作的規(guī)章制度。有了這些規(guī)章制度，我們的檔案工作才逐漸得以規(guī)范，并取得了可喜的成績。但是，隨著時代的進(jìn)步和企業(yè)的發(fā)展，有些規(guī)章制度已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在和未來檔案工作的需要，我們必須不斷地加以健全、完善，使檔案工作從機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施設(shè)備及各種投入上都有章可循，有制可依。其次，要加大檔案規(guī)章制度的實行力度，形成規(guī)范、高效的檔案工作機(jī)制。一是要明確從企業(yè)一把手到分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人到專、兼職檔案工作人員的義務(wù)和職責(zé)，層層落實工作責(zé)任。二是要嚴(yán)格實行檔案工作的監(jiān)督、檢查和考核制度，切實調(diào)動相關(guān)人員的工作積極性和創(chuàng)造性。三是檔案工作人員要加強(qiáng)與各部門、各單位的溝通協(xié)調(diào)，最大程度地獲得他們的支持和幫助，以形成工作的合力。四是要擴(kuò)大檔案工作的外延，深化檔案工作的內(nèi)涵，逐步把單一的檔案管.擴(kuò)大為.檔案、圖書、情報、經(jīng)營、統(tǒng)計等為一體的“檔案信息中心”，建立新型的企業(yè)檔案管.機(jī)構(gòu)，盡快適應(yīng)企業(yè)面臨的激烈競爭和對信息的需求，使檔案機(jī)構(gòu)成為企業(yè)的決策智能、神經(jīng)中樞和信息中心。

總之，要通過不斷健全企業(yè)檔案工作的制度機(jī)制，提高檔案工作效率，推進(jìn)檔案工作的制度化、規(guī)范化。

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇十二

各位老師： 作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：

在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨大秘書網(wǎng)，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的

成績

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂

生活

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向

愛

學(xué)習(xí)

2xxxx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。 最后，祝各位身體健康，家家

幸福

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅定信心，強(qiáng)化措施，真抓實干，奮力開創(chuàng)我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的新局面，下面我再講五點(diǎn)意見。

一、切實提高思想認(rèn)識

“百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；
牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；
牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。”教育局的各位同志和在座的各位務(wù)必要牢固樹立“四個意識”，從講政治、講大局的高度深刻反思，清醒看到我區(qū)在教育教學(xué)質(zhì)量方面存在的差距，強(qiáng)化思想認(rèn)識對標(biāo)，向習(xí)近平總書記的重要講話精神看齊，向中央的各項工作要求看齊，向省委、省政府和市委、市政府以及區(qū)委、區(qū)政府的決策部署看齊。切實提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)提升教育教學(xué)質(zhì)量工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感，全力做好教育教學(xué)質(zhì)量提升工作。

二、切實強(qiáng)化學(xué)校管理。

一是強(qiáng)化對教師的管理。重點(diǎn)要完善師德考核制度、教師職稱評定和崗位晉級制度、教師績效考核和績效工資分配制度、教師年度考核和評優(yōu)評先制度這幾個重要制度。把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評定、崗位晉級、評先評優(yōu)的重要依據(jù)并實行師德“一票否決”，情節(jié)嚴(yán)重的予以職稱降級。師德考核不能籠統(tǒng)，要細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，明確教師行為禁令。職稱評定和崗位晉級要注重教學(xué)業(yè)績，讓認(rèn)真工作、成績優(yōu)異的教師得到該有的待遇。要切實用好績效獎勵基金中政府專項資金112萬元，加大教育教學(xué)質(zhì)量在績效考核中的權(quán)重，切實發(fā)揮績效工資在調(diào)動教師工作積極性、主動性，提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的激勵作用。年度考核和評優(yōu)評先要做到公平公正公開。切實加強(qiáng)教師隊伍管理，嚴(yán)格執(zhí)行人事制度，連續(xù)一學(xué)期無故不承擔(dān)工作任務(wù)的，予以低聘，高級職稱教師連續(xù)兩年不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的，予以低聘；
年度考核為不合格的，一年內(nèi)不得晉升職務(wù)，不發(fā)放獎勵性績效工資；
連續(xù)兩年考核為不合格、又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以解聘。二是強(qiáng)化對學(xué)生的管理。學(xué)生管理要注重教育引導(dǎo)和批評處理并重。要把中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范作為重要內(nèi)容，結(jié)合養(yǎng)成教育評定手冊，把德育工作滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。平安一中要專門制定《學(xué)生違紀(jì)行為處理辦法》，對違紀(jì)學(xué)生要依法依規(guī)予以懲戒，對嚴(yán)重違反校規(guī)的學(xué)生予以留校察看、勸退，甚至開除學(xué)籍處分。各學(xué)校要重視活動育人、課程育人，讓德育工作有載體，顯效果。

三、切實抓實教學(xué)管理

一要制定完善中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求，重視和加強(qiáng)對每一位教師在計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、活動、成績考查與評價、教學(xué)研究等八個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，促使教師教學(xué)工作循規(guī)范、講細(xì)節(jié)、求質(zhì)量。督導(dǎo)室和教研室要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)檢查，及時通報，及時整改。二要進(jìn)一步明確校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)管理的主體責(zé)任，要加強(qiáng)全區(qū)性的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、分析與通報，要把所有科目納入監(jiān)測體系，既要注重過程，更要注重結(jié)果；
各學(xué)校也要完善階段性教學(xué)質(zhì)量檢測與分析機(jī)制。對教學(xué)質(zhì)量持續(xù)下滑的任課教師和學(xué)校校長，要采取通報、約談等措施加以督促整改。三要切實把課堂作為主陣地落實教學(xué)目標(biāo)。要組織全區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，并把課程標(biāo)準(zhǔn)作為實施教學(xué)活動的遵循。要努力提高課堂效益，向四十五分鐘要質(zhì)量。農(nóng)村學(xué)校特別是教學(xué)點(diǎn)要在做好規(guī)范課堂上下功夫，爭取有效課堂；
城區(qū)學(xué)校要在有效課堂上下功夫，爭取高效課堂。積極改善課堂生態(tài)，關(guān)注學(xué)生，以學(xué)定教。平安一中要做實做細(xì)分層教學(xué)，從教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度、作業(yè)、復(fù)習(xí)備考、質(zhì)量和分析上都做到分層施策、精準(zhǔn)幫扶，最大限度調(diào)動不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四要加強(qiáng)質(zhì)量獎勵機(jī)制建設(shè)。根據(jù)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，每學(xué)年對先進(jìn)集體和先進(jìn)個人給予表彰獎勵。同時，出臺中、高考質(zhì)量獎勵辦法，突出中考和高考質(zhì)量獎勵及處罰，激發(fā)廣大教師教書育人的工作熱情，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。每年召開教育質(zhì)量分析會，對成績優(yōu)秀單位和個人進(jìn)行表彰獎勵，對當(dāng)年中考和高考相關(guān)考核指標(biāo)不達(dá)標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量滑坡的進(jìn)行處罰。完善中小學(xué)校長績效考核與辦法，考核結(jié)果作為校長任用和干部交流、校長獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)，對連續(xù)兩年不能有效提高教學(xué)質(zhì)量的校長，要追責(zé)并予以調(diào)整。

四、切實提升教學(xué)質(zhì)量

提升質(zhì)量，光靠管理還不行，關(guān)鍵要提升全體教師的業(yè)務(wù)水平。教師素養(yǎng)的提升，就要靠教研工作。一要加強(qiáng)教育研究室建設(shè)，配齊、配強(qiáng)義務(wù)教育階段各學(xué)科教研員，高中學(xué)段教研員按照專兼職相結(jié)合的方式進(jìn)行配備，嚴(yán)把教研員入口關(guān)，完善教研員培養(yǎng)研修制度。二要健全完善教研室、學(xué)校（中心學(xué)校）、教研組（小學(xué)）三級教研工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善校本教研制度，保證校本教研時間，提高校本教研質(zhì)量。要堅持立足課堂、服務(wù)課堂，“問題即課題”，提高教研工作針對性和實效性。校長要親自抓教研，帶頭搞教研，著力提升教研水平，及時解決教學(xué)過程中存在的問題。三要進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，努力改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率。四要借鑒先進(jìn)地區(qū)教學(xué)模式，推進(jìn)教學(xué)組織形式改革，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生個性化發(fā)展的教學(xué)機(jī)制。鄉(xiāng)村人數(shù)較少的學(xué)校班級，要組織力量研究和制訂小班化課堂教學(xué)實施方案，并認(rèn)真組織實施，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)提高。五要充分利用校內(nèi)外教育資源，開展豐富多彩的研究性學(xué)習(xí)活動，開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)習(xí)空間，增進(jìn)學(xué)生間的合作與交流，提升學(xué)生實踐、探究和創(chuàng)新能力。

五、切實強(qiáng)化“控輟保學(xué)”

我們要認(rèn)真落實好省政府提出的“堅持管理控輟、責(zé)任控輟和法律法規(guī)控輟”要求，強(qiáng)化責(zé)任分工，突出工作重點(diǎn)，促進(jìn)全區(qū)“控輟保學(xué)”工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。把“控輟保學(xué)”作為一項經(jīng)常性的工作，常抓不懈。加強(qiáng)對重點(diǎn)對象的管控，堅決依法未成年人早婚、打工、入寺等造成的輟學(xué)現(xiàn)象。堅持依法治教，加強(qiáng)宣傳，加大執(zhí)法，堅決打擊違反教育法律法規(guī)的行為，確保如期實現(xiàn)全區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率指標(biāo)。

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇十四

各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

金秋的季節(jié)，金色的豐收。首先，讓我代表學(xué)校，向恪盡職守的解放軍預(yù)備役部隊派出的教官同志們，向循循善誘的老師們表示衷心的謝意！向朝氣蓬勃刻苦訓(xùn)練的同學(xué)們表示誠摯的問候和深情的祝賀：祝賀你們勝利跨越初中升入高中后的第一道難關(guān)！

5天來，各位教官克服了天氣變化的困難，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)肅示范，耐心規(guī)范同學(xué)們的每一個動作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)一絲不茍；教官們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)令同學(xué)們敬畏；他們關(guān)心愛護(hù)同學(xué)們的舉動也令人感動。短暫的5天軍訓(xùn)，更使同學(xué)們體會到了什么是鐵的紀(jì)律、什么是堅強(qiáng)的意志、什么是團(tuán)隊精神。

我們的班主任們，起早摸黑始終與同學(xué)們、官兵們戰(zhàn)斗在一起，頂著烈日、冒著風(fēng)雨，認(rèn)真組織、鼎力協(xié)助。不僅細(xì)心觀察著同學(xué)們的思想動態(tài)，而且密切關(guān)注著同學(xué)們的身體狀況。當(dāng)同學(xué)們的思想出現(xiàn)波動的時候，班主任送來了親切的鼓勵；當(dāng)同學(xué)們疲憊的時候，班主任遞上了溫馨的問候；當(dāng)同學(xué)們受傷、生病的時候，班主任傾注了滿腔的關(guān)愛。老師們的責(zé)任感令我們感動、老師們的教育藝術(shù)令我們稱贊，他們是同學(xué)們的良師益友。

我們的同學(xué)們，為了自己的理想，從四面八方來得龍?zhí)吨袑W(xué)。以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了高溫酷暑、經(jīng)受住了嚴(yán)格訓(xùn)練的考驗，克服種種困難，取得了軍訓(xùn)的圓滿成功。你們這種吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、一切行動聽指揮的作風(fēng)得到了教官和老師們的高度贊揚(yáng)。

同學(xué)們，軍訓(xùn)即將結(jié)束，高中三年的緊張學(xué)習(xí)生活就要開始。這三年是我們正確世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，是我們心身得以健康發(fā)展的重要時期，是我們知識獵取、能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們必須把軍訓(xùn)期間表現(xiàn)和培養(yǎng)起來的刻苦認(rèn)真的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、鐵一般的紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣帶到班級集體中去，帶到學(xué)習(xí)過程中去，用每一位同學(xué)的良好品德和行為，去造就優(yōu)秀的班級集體、去發(fā)展龍?zhí)吨袑W(xué)的校園文明、去促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

同學(xué)們，龍?zhí)吨袑W(xué)為你們創(chuàng)造了成才的條件，這里是你們健康成長的搖籃，我衷心祝愿你們在這里愉快學(xué)習(xí)，健康成長，三年以后以優(yōu)異的成績回報父母、回報老師、回報學(xué)校！

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇十五

劉指導(dǎo)員、各位教官、以及在場的老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

經(jīng)過大家的共同努力，我校20xx級新生軍訓(xùn)工作取得了圓滿成功。本次軍訓(xùn)的成功，是與武警重慶市南岸區(qū) 中隊領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體教官的精心指導(dǎo)、全體新生班主任和軍訓(xùn)活動工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)、以及同學(xué)們自身的不懈努力分不開的。在此，我謹(jǐn)代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生，向武警重慶市南岸區(qū) 中隊的首長、教官和全體官兵致以崇高的敬意!向新生班主任和全體工作人員表示衷心的感謝!并向參加軍訓(xùn)的全體新同學(xué)表示熱烈的祝賀!

對于剛剛跨入校門的新生來說，本次軍訓(xùn)活動強(qiáng)度大，質(zhì)量要求嚴(yán)。但是，同學(xué)們能以武警同志為榜樣，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致。軍訓(xùn)期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。10天來，同學(xué)們都能以蓬勃的朝氣和飽滿的熱情，全身心投入軍訓(xùn)，精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。你們用堅韌的意志、強(qiáng)健的體魄、健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校和親人交了一份令人滿意的答卷。

軍訓(xùn)是對同學(xué)們意志力的磨練，是對同學(xué)們自信力的錘煉，是對同學(xué)們生存能力的考驗，更是對全體新生綜合素質(zhì)的一次全面提升。軍訓(xùn)必將成為同學(xué)們成長歷程中一段具有非常意義的寶貴經(jīng)歷。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：

一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。

二、繼承和發(fā)揚(yáng)部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己。

三、要珍惜學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對武警重慶市南岸區(qū) 中隊的首長，向為學(xué)校軍訓(xùn)活動付出艱辛勞動的教官同志們誠摯的感謝!祝各位教官、老師身體健康，工作順利!祝全體學(xué)生在未來校園生活中學(xué)業(yè)有成，身體健康!謝謝大家!

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇十六

這次戰(zhàn)略研討會我們用了整整兩天的時間，請各位院長、系主任發(fā)言，總結(jié)一下成績，對今后尤其是的工作作一個說明。之所以作這樣的安排，就是希望通過這個形式請各位院長、主任對本單位的情況有一個清醒的認(rèn)識，對工作有一個通盤的考慮。年前，我給諸位信中的內(nèi)容也是這個意思。我在信中說，希望大家不要做“維持會長”，就是有感于學(xué)?，F(xiàn)在有些學(xué)科氣度不夠，小進(jìn)即滿、小富即安的思想還很嚴(yán)重，缺乏侵略性和大局觀。對于這些問題，作為校長，我有責(zé)任，但我認(rèn)為，解決這些問題的關(guān)鍵還在于各位院長、各位主任，既然大家承擔(dān)了這個職務(wù)，就應(yīng)該對學(xué)科、對學(xué)院、對學(xué)校有所貢獻(xiàn)。今天，借這個機(jī)會，我想講兩個問題，一是談?wù)勎倚哪恐械拇髮W(xué)院長所應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，二是講講大學(xué)院長最重要的工作。

一、大學(xué)院長應(yīng)具備的最基本素質(zhì)

記得當(dāng)初我剛來到大學(xué)，有人曾問我，“作為大學(xué)的校長，你對的哪一句話印象最深刻”。我回答說是“天下為公”。這些年來，我本人對這四個字也有了更深入的認(rèn)識，我想即使我們做不到“為公”天下，起碼應(yīng)該讓自己保持一顆“公心”，這或許應(yīng)該是我們作為大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的一個最基本的素質(zhì)。

什么是“公心”呢？我理解，“公心”就是先生所說的“為社會福、為邦家光”的使命感和責(zé)任感，“公心”要求我們應(yīng)該具有“胸懷天下”的大氣度和“公正誠實”的道德心。

天下為公”這四個字出自《禮記?禮運(yùn)》，原來的意思是說天下是天下人的天下，為大家所共有，只有消除家天下帶來的弊端，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福。正因為如此，先生曾不止一次地題寫“天下為公”這四個字，并一生持有一顆“公心”，將畢生力量貢獻(xiàn)國家、貢獻(xiàn)社會。我想，大學(xué)作為先生親手創(chuàng)辦的大學(xué)，我們每一位中大人都應(yīng)該謹(jǐn)記先生的教誨，按照“天下為公”的意蘊(yùn)去身體力行。

《孔子家語》中有一個“楚王失弓”的故事。故事講到，春秋時楚恭王出游打獵，不慎將自己的一只十分精美的弓弄丟了，手下人四下尋找都找不到，楚王說，“楚人失之，楚人得之，又何求之”，意思是我楚王雖然丟了弓，但畢竟是在楚國的境內(nèi)丟的，最終還是被楚國人撿到，不用找了。后來，孔子知道了這個事情，說楚王的氣度是很大了，但還不夠，如果說“人失之，人得之”就好了，何必一定要局限在楚國呢。

楚王和孔子的態(tài)度都有值得借鑒的地方，但是他們在認(rèn)識層面確實存在不同。在楚王的心目中，他自己與他的臣民一樣，都是“楚人”，“楚失楚得”從一個方面體現(xiàn)了氣度和“公心”，這不能不說是一種認(rèn)識上的飛躍。我想，從學(xué)校到各個學(xué)院，都可以看作是大大小小的“楚國”，如果負(fù)責(zé)人都能達(dá)到楚王的境界，都能持有一顆“公心”，那么學(xué)校就會營造一個更加寬松和諧的人際氛圍。

孔子“人失之，人得之”的評價，比楚王更勝一籌，因為他的視野更寬了，體現(xiàn)了一種更廣泛的人文主義的關(guān)懷，或許可以將其理解為人與社會的和諧關(guān)系。我們一直提倡大學(xué)的科技成果“零轉(zhuǎn)讓”的理念，目的就是希望促進(jìn)大學(xué)更好地服務(wù)社會，從而能為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造一個和諧的外部環(huán)境，這里面也就有“天下為公”的意思了。

大家知道，現(xiàn)代大學(xué)自其存在的第一天起就肩負(fù)著人類傳承知識、創(chuàng)造知識的社會責(zé)任。作為追求真理的象牙塔，大學(xué)總是要以培育人才、創(chuàng)造知識為根本使命，作為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動機(jī)，大學(xué)又要以服務(wù)社會、造福國民為己任。大學(xué)肩負(fù)的使命與責(zé)任歸根到底也就是要使社會進(jìn)步，人民幸福，因此，大學(xué)必須具有“公心”。

大學(xué)作為一個由眾多學(xué)者構(gòu)成的學(xué)術(shù)共同體，其“公心”體現(xiàn)在學(xué)者的“公心”上?！皩W(xué)術(shù)乃天下之公器”，學(xué)者就是手持公器的人。學(xué)者的言行對培育人才、引導(dǎo)社會理念都具有潛移默化的影響。國內(nèi)外許多大學(xué)者的成長經(jīng)驗表明，沒有“公心”的學(xué)者是做不出大學(xué)問的，這就是我們經(jīng)常說的“做學(xué)問先做人”的道理。因此，學(xué)者必須擁有社會的良知，擁有“天下為公”的胸懷，對社會負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。這里，我要特別強(qiáng)調(diào)的是，目前學(xué)校施行了教師聘任制，大學(xué)與教師簽署聘任合同，雙方存在著合同關(guān)系，但是，這種合同關(guān)系并不是大學(xué)與教師之間關(guān)系的全部。大學(xué)老師所從事的知識創(chuàng)新與傳播是一項神圣的事業(yè)，而不能簡單地歸結(jié)為一種普通的職業(yè)。如果把學(xué)者簡單地等同于企業(yè)中的雇傭工，那就大大降低了社會賦予學(xué)者的“齊家、治國、平天下”的責(zé)任，從而也就失去了學(xué)者持之以恒地勤于思考、不斷創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動力。所以，對于學(xué)者來說，有“天下為公”的胸懷，才有做大學(xué)問的抱負(fù)。這是我對我校教師的一點(diǎn)希望。

我認(rèn)為，大學(xué)任命的院長，同時也是優(yōu)秀的學(xué)者，應(yīng)該具有學(xué)者的“公心”，還需要擁有“胸懷天下”的大氣度，“公正誠實”的道德心和“追求卓越”的進(jìn)取心。

此外，我還想提醒各位，作為一院之長，必須持有一顆公正、公平之心，這也是我從事多年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的體會。院長要帶領(lǐng)學(xué)院發(fā)展，除了要有目標(biāo)、有思路之外，還必須讓別人信任你，愿意為你做事。靠什么？靠給別人好處，靠封官許愿行么，你這次給了好處，他愿意聽你的，你下次不給好處，他不但不會支持你，還會反對你。群眾的眼睛是雪亮的，作為一個領(lǐng)導(dǎo)，有眾多目光在期待，你的一舉一動、一言一行群眾都在關(guān)注。

因此，要得到絕大多數(shù)人的信任，跟著你做事，你就必須有一顆“公心”，如果院長們真正地做到公正誠實，言而有信，堅持原則，我想，即使觸犯了別人的利益，也會逐漸得到別人的體諒，自己也會問心無愧。人們是不是信任自己的領(lǐng)導(dǎo)，很大程度上并不取決于他的決策對自己是否有利，而是取決于他的決策是否公正。

因此，我希望院長們葆有這顆“公心”是葆有一種“胸懷天下”的大氣度，“追求卓越的”進(jìn)取心和“公正誠實”的道德心。這是我心目中的大學(xué)院長應(yīng)有的基本素質(zhì)。

二、大學(xué)院長最重要的工作

我覺得院長們最重要的工作就是兩個字：找人?；蛟S有人會說還應(yīng)當(dāng)包括“找錢”，但我認(rèn)為還是“找人”最重要，因為只要找到了合適的人，他們就能拿到項目，找到錢，組織起好的研究團(tuán)隊。對于學(xué)校來說，學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵就是人才隊伍的建設(shè)，可以說，大學(xué)人才隊伍建設(shè)的重要性怎么形容都不過分，這里我就不必過多論述。

其實，找人也要有“公心”，《禮記?禮運(yùn)》中說，“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”，意思就是懂大道理的人，一定具有公心，高明的人最重要的就是選擇有才能的賢人，發(fā)揮其作用，同時要講誠信，懂得與他們和睦相處。

那么，大學(xué)究竟要找什么樣的人，我們?nèi)绾尾拍苷业揭业娜?？這是我主要想講的內(nèi)容。

我們要找什么樣的人呢？我曾講過，一流的院長找一流的教授，二流的院長找三流的教授。前面的一句容易理解，一流的院長愿意而且能夠招募那些學(xué)術(shù)水平比自己還高的教授，并組織、支持教授們開展科研工作，承擔(dān)研究項目，這對于一個學(xué)院來說是十分重要的。院長除了要善于找人進(jìn)門落戶，還要善于找人與自己合作。我深有感觸的是學(xué)校幾位長江講座教授的例子，比如，生科院聘請的吳仲義教授、數(shù)計學(xué)院聘請的許躍生教授，都與學(xué)院積極組建團(tuán)隊，培養(yǎng)科研梯隊，這樣我們的學(xué)者才能進(jìn)入國際學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域，加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，而學(xué)院的學(xué)科也才能生機(jī)勃勃地發(fā)展。

二流的院長找三流的教授，這是個十分糟糕的事。這樣的院長是“武大郎開店”，容不得比自己強(qiáng)的人存在，只能聘任那些不如自己的人，或者只知道招募自己的弟子徒孫。希望大家不要做這樣的院長。

有一位教授對我說，找人應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)找兩種人，一種是比現(xiàn)有優(yōu)秀教授還優(yōu)秀的人，一種是與優(yōu)秀教授的學(xué)生年齡相仿甚至更年輕的人，我覺得很有道理。那么，我們?nèi)绾尾拍苷业竭@樣的人呢？我想，我們目前施行聘任制的目的就是找這樣的人。

到去年9月，我們學(xué)校的教師聘任制已經(jīng)施行了三年，也就是一個聘期?？赡苓€有很多人到現(xiàn)在還沒弄清楚學(xué)校為什么要施行這個聘任制度，聘任制其實是一個選擇過程，或者說是一種淘汰機(jī)制，學(xué)校聘任一個教師，并不是給他一個稱號，更不是一種待遇，而是認(rèn)為他能夠成為一個優(yōu)秀的教授，能夠成為一個優(yōu)秀的學(xué)者。

聘任制的目的就是要最終選擇一個好的老師，一個好的教授。所以，有人說“我不愿與別人爭教授，不當(dāng)教授行不行”，我就告訴他，不可以。對于大學(xué)的教師而言，講師和副教授都應(yīng)該是過渡階段，學(xué)校之所以會聘一位教師，是在于認(rèn)為他是一個人才，最后可以當(dāng)教授，能夠成為一個優(yōu)秀學(xué)者的。

如果經(jīng)歷了一段時間，大學(xué)所聘的學(xué)者還沒有展示他的學(xué)術(shù)才華，從講師升不了副教授，那就應(yīng)該知道自己并非做學(xué)問的料，應(yīng)該有自知之明了，應(yīng)該離開了，而學(xué)校也就不會簽繼續(xù)聘任的合同。那這“一段時間”應(yīng)該多長呢，我想，這與“知識的生產(chǎn)特點(diǎn)”，或者說與創(chuàng)造知識的周期有關(guān)，根據(jù)國際大學(xué)選人的普遍體制，應(yīng)該是六七年。六七年內(nèi)應(yīng)該可以表現(xiàn)出來他的學(xué)術(shù)水平，是否具備從事大學(xué)教師的條件。我想，這與我們學(xué)校施行的聘任制的規(guī)定也是吻合的。

我們實施聘任制的初衷是希望在全球招聘到一流的人才，起碼也應(yīng)在國內(nèi)的范圍內(nèi)招聘，但是，有的院系教師職位招聘信息的宣傳不夠廣泛深入，在一定程度上難于吸引更多的優(yōu)秀人士應(yīng)聘教師職位；一些院系發(fā)布招聘信息的時間很短，留給校外人員應(yīng)聘的時間不充分；個別院系甚至不公開發(fā)布招聘信息，只是在院內(nèi)教師中發(fā)通知，甚至對申報者的資格審核把關(guān)不嚴(yán)，將教師聘任作為解決學(xué)院遺留問題的一個手段。

我認(rèn)為，我們必須改變這種不好的文化，如果說上一個聘期是作為學(xué)校教師聘任的“緩沖期”，是聘任改革階段性的探索和嘗試，個別學(xué)院利用這個機(jī)會處理一些“遺留”問題還可以理解，那么，請各位注意，從這個聘期開始，我們將不會再容忍以所謂的“遺留問題”為借口去為某個人解決待遇問題了，不會再容忍學(xué)院“搞平衡”或者“內(nèi)部繁殖”的要求了。

我們必須要形成這樣的文化，教授不是靠時間“熬”出來的，而是憑真本事得到的，到那個時候，我們的教師就會同國外大學(xué)的一樣，既使在副教授時退休也看作是一個很高的榮譽(yù)。

作為本單位教學(xué)、科研工作的組織者，我希望院長、系主任們能夠營造一個寬松和諧的學(xué)術(shù)氛圍，但和諧的氛圍并不等于“搞平衡”，因為和諧的氛圍是為了學(xué)院、為了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，而“搞平衡”最終只會阻礙學(xué)校的發(fā)展。

各位，目前的中大正處于學(xué)校發(fā)展的一個關(guān)鍵時期，有人問，學(xué)校能否在目前的基礎(chǔ)上再邁進(jìn)一個臺階，擺脫十名左右的“怪圈”，向更前面的目標(biāo)挺進(jìn)。我想，這也正是所有關(guān)注學(xué)校發(fā)展的人們共同關(guān)心的問題。我認(rèn)為，以我們目前的發(fā)展態(tài)勢，中大在我國高等教育的地位繼續(xù)向前邁進(jìn)是完全可能的，關(guān)鍵就要靠在座諸位了，希望我們齊心協(xié)力，共同迎來我們中大更加美好的明天。

[校長在發(fā)展戰(zhàn)略研討會上的講話稿]

校長在教學(xué)研討會上總結(jié)講話篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的xx部隊的首長、教官，親愛的老師和同學(xué)們：

在軍訓(xùn)期間，部隊領(lǐng)導(dǎo)、教官們、班主任認(rèn)真工作，保證了本次軍訓(xùn)的圓滿完成。感謝部隊領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，感謝全體教官和班主任的辛勤勞動。

全體教官以高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙俗黠L(fēng)，在訓(xùn)練中科學(xué)施教，嚴(yán)格要求，文明帶兵，以身作則，向廣大師生展示了現(xiàn)代軍人優(yōu)良的精神風(fēng)貌。教官們積極的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志，勇敢頑強(qiáng)的品格、堅韌不撥的精神、艱苦奮斗的作風(fēng)，一切行動聽指揮的紀(jì)律觀念，必將成為同學(xué)們永久學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們以熱烈的掌聲對全體教官致以崇高的敬意。

十天的軍訓(xùn)，同學(xué)們以實際行動證明了你們是從眾多考生中脫穎而出的精英！軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們即將進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，希望你們發(fā)揚(yáng)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，把不怕苦、不怕累和高度的組織紀(jì)律性運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，珍惜時間，分秒必爭，在激烈的競爭中努力爭取好成績！

軍訓(xùn)是同學(xué)們高中階段所上的第一堂課，是你們高中學(xué)習(xí)和生活的開始，它的最終目的是磨練意志，砥礪品格，強(qiáng)健體魄，提高素質(zhì)。軍訓(xùn)到今天雖然結(jié)束了，但我們要鞏固軍訓(xùn)成果，有令必行，有禁必止，努力做到言必行，行必果。要認(rèn)真落實我?！扒笳?、立志、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不僅要求同學(xué)們在課堂上學(xué)會先進(jìn)的科學(xué)文化知識；而且要會做人、會生活、會工作。因此，希望同學(xué)們能夠盡快熟悉和適應(yīng)高中生活，從學(xué)習(xí)、生活等方面嚴(yán)格要求自己，不能有任何松勁情緒。要把部隊官兵嚴(yán)明的紀(jì)律貫穿于我們平時的生活中去，把他們吃苦耐勞的精神運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)上來，從一件件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，遵守校規(guī)校紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，以自己的實際行動實現(xiàn)人生夢想！

最后，祝愿部隊首長和教官們、老師們身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更大進(jìn)步！

謝謝大家！

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