影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。編寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度，不受個(gè)人偏見(jiàn)的影響。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
xx，男，自xx年9月在振陽(yáng)公學(xué)工作至今，十幾年來(lái)一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，教育教學(xué)工作成績(jī)突出，為振陽(yáng)公學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。他將自我的心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自我忠愛(ài)的'教育事業(yè)，以學(xué)校為家。勤勤懇懇、樂(lè)于奉獻(xiàn)、注重實(shí)踐在班主任崗位上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自我的子女一樣，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課能及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他很多的精力，他每一天工作十幾個(gè)小時(shí)，他將自我的很多時(shí)間花在學(xué)生身上，卻很少有時(shí)間陪妻子教育孩子，家里的一切家務(wù)都由妻子一人。妻子不僅僅要做家務(wù)，還要照顧孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自我沒(méi)有請(qǐng)一天假。
有時(shí)孩子生病了，他沒(méi)有時(shí)間總是妻子一人帶孩子看病，xx年五月正在高考緊張復(fù)習(xí)階段家里老母親生病去世他也沒(méi)有請(qǐng)假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因?qū)W生快到高考了是最終沖刺階段他怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)。耽誤一個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)就影響四、五十家庭命運(yùn)!記得xx年自我孩出生自我都沒(méi)有時(shí)間去看。唉!教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)卻盛于母愛(ài)。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)是一種理性的愛(ài)它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西激發(fā)他們前進(jìn)。張教師在教育教學(xué)工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)致的心能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)使之沿著健康的道路前行。他奉獻(xiàn)精神、他的愛(ài)感染著整個(gè)班級(jí)滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。
作為班主任不但要帶好班級(jí)，他還要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，他就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
如xx屆有一個(gè)學(xué)生張小波當(dāng)時(shí)家境困難為了鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)習(xí)張教師掏出自我的錢(qián)為班級(jí)設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金一方面鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面幫忙家境困難學(xué)生。張小波同學(xué)明白班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，最終在xx年高考中取得一本的好成績(jī)。
他每一天總是早早來(lái)到教室，到教室里了解班里的情景，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑?，或幫忙學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，任課教師有事或自習(xí)課上他自愿和學(xué)生在一齊，帶領(lǐng)大家一齊讀書(shū)、學(xué)習(xí);勞動(dòng)課時(shí)間他經(jīng)常和學(xué)生一齊大掃除做表率，在生活上他更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康學(xué)生生病、受傷他都是第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)。
記得xx屆班里一個(gè)學(xué)生王丹晚夜生病他帶學(xué)生去醫(yī)院看病并立即和他家長(zhǎng)取得聯(lián)系。把她安排好才匆匆趕回學(xué)校。上完課他又去看望學(xué)生，給她多方面鼓勵(lì)，這位學(xué)生帶著感一顆恩心，之后她努力學(xué)習(xí)當(dāng)年考取本科。xx屆有一個(gè)學(xué)生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張教師明白后多次做他思想工作，多次和她談?wù)勑牟攀骨榫w穩(wěn)定下來(lái)。
據(jù)了解如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生情景不多與她溝通這學(xué)生精神快要走到奔潰邊緣當(dāng)時(shí)她都有尋死心理可能，張教師挽救回一條性命的同時(shí)教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)人生挫折。自參加工作以來(lái)，他從未誤過(guò)一節(jié)課，從未缺過(guò)勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也構(gòu)成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。
教育上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他經(jīng)常要求學(xué)生寫(xiě)這段時(shí)間的小結(jié)和反思。寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自我的真情實(shí)感，從中得到了許多學(xué)生心理話(huà)，也得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。如xx屆王琦同學(xué)進(jìn)校338分經(jīng)過(guò)他的培養(yǎng)最終考取安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。真是功夫不負(fù)有心人。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此他所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面他進(jìn)取觀看各種教學(xué)課和報(bào)告會(huì)，不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平。xx年獲得市優(yōu)秀班主任;xx年9月以來(lái)，他協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展團(tuán)體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和教研成果在組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓學(xué)校教學(xué)，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
他把“動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。自從當(dāng)班主任工作以來(lái)，他從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上農(nóng)村父母進(jìn)城務(wù)工、離異家庭的孩子很多，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。他班同學(xué)祖雙鳳來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)過(guò)她的談心了解到她心里有點(diǎn)自卑，不敢和教師，同學(xué)交流。在這種情景下他多次和她交流多次鼓勵(lì)她。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，她變得自信了，和同學(xué)的關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步上升。xx年高考中取得文科564分的好成績(jī)。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班級(jí)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有必須的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。在班會(huì)課上多讓學(xué)生參與，多鼓勵(lì)學(xué)生這樣才能贏得學(xué)生的信任。
xx年評(píng)為優(yōu)秀教師;
xx年評(píng)為優(yōu)秀班主任、校第二屆青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎(jiǎng)、教壇新星;
xx年評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師;教壇新星
xx年評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、安慶市民辦教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任;
xx年獲校教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);評(píng)為優(yōu)秀教師;
xx全縣優(yōu)秀教師
xx校優(yōu)秀班主任，xx年縣解題大賽二等獎(jiǎng)
xx年評(píng)為校優(yōu)秀班主任
xx年評(píng)為縣第三屆高中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，他在校都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校的表彰。勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
張教師深知要想在管理、教育方面做出更大的成績(jī)，自我還有很長(zhǎng)的路要走。堅(jiān)持用“勤”來(lái)鞭策自我，用“鉆”來(lái)提高業(yè)務(wù)，用“心”來(lái)做教育事業(yè)。相信必須能在教育教學(xué)方面取得更大的成績(jī)。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
xxx老師是一名語(yǔ)文教師。該同志用她的努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的信任。尤其是在落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作中更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
自xx年參加工作以來(lái)，一直都是從事一線(xiàn)的教學(xué)工作，她一直嚴(yán)格要求自己，不怕苦，不怕累，做事踏實(shí)，勤勉工作，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，受到大家的稱(chēng)贊。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的學(xué)生。
該同志努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，積極參加各種教研活動(dòng)，參加集體備課，寫(xiě)好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)縣級(jí)課題研究主持任務(wù)，在業(yè)務(wù)上爭(zhēng)取提高。
1、教案（備課）：該同志根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，按照課程計(jì)劃的要求，深入鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)生，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。一冊(cè)教材要有總的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。一篇課文有總的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)安排。每一課時(shí)應(yīng)包括以下內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容、授課時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、課前準(zhǔn)備、教學(xué)方法及媒體運(yùn)用、教學(xué)預(yù)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)及反思等。教學(xué)目標(biāo)兼顧了知識(shí)、能力、情感三維目標(biāo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的、意義要明確，要有重難點(diǎn)的處理，要突出教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，要關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，要有機(jī)滲透思想品德教育。提前備課，電子教案有二次修改個(gè)性化。備課教案里有板書(shū)設(shè)計(jì)。如果用多媒體課件輔助教學(xué)，課件的制作要引導(dǎo)學(xué)生層層深入思考問(wèn)題，用精煉的文字和簡(jiǎn)明的圖表，必要時(shí)可用動(dòng)畫(huà)顯示視圖中動(dòng)態(tài)的信息流動(dòng)過(guò)程，以加深學(xué)生對(duì)教材的重難點(diǎn)的理解。
教案后課課有反思，以促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、上課：該同志每次都提前候課，預(yù)備鈴響準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，用目光提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課要及時(shí)弄清情況，正式上課鈴響后準(zhǔn)時(shí)上課，下課鈴響準(zhǔn)時(shí)下課，既確保了一節(jié)課的有效教學(xué)時(shí)間，又不占用學(xué)生的課間休息時(shí)間。課前做好上課的相關(guān)準(zhǔn)備，包括復(fù)備教案，準(zhǔn)備好教材、資料、教案、教具、課件，調(diào)試好班班通設(shè)備等。傳授知識(shí)要求自己準(zhǔn)確無(wú)誤，課堂環(huán)節(jié)力爭(zhēng)設(shè)計(jì)合理，有效地利用好課堂40分鐘。板書(shū)工整、規(guī)范、美觀、大方。并充分發(fā)揮“班班通”多媒體教具的直觀作用，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在生活中體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，加大課堂練習(xí)密度，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。肢體語(yǔ)言力求豐富，善于激情激趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生。
3、課后：該同志作業(yè)全批全改，及時(shí)反饋。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，作文允許一周內(nèi)批完。無(wú)論多忙，作業(yè)都必須反饋。注意使用批改符號(hào)，用紅筆標(biāo)記錯(cuò)誤，畫(huà)圈或打問(wèn)號(hào)。作業(yè)有等級(jí)評(píng)定，適時(shí)給學(xué)生以鼓勵(lì)性批語(yǔ)。批改從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到字、詞、章節(jié)都進(jìn)行修改，旁邊有眉批，結(jié)尾有評(píng)語(yǔ)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，又指出了不足。作業(yè)有錯(cuò)，及時(shí)發(fā)回更正，所有學(xué)生都要認(rèn)真改錯(cuò)，不放棄潛能生，落實(shí)培優(yōu)輔差工作。
作為一名教師，她覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)，而她也正是這樣做的。她堅(jiān)信“天道酬勤”有付出就有收獲！
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
在長(zhǎng)城腳下的xx村，有一位“科技女能人”，她勤奮好學(xué)，敢于嘗試新技術(shù)，靠科技引領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走上了富裕之路。她就是xx村婦女主任、村團(tuán)支部書(shū)記。
在xx鄉(xiāng)，提起，人們都會(huì)豎起大拇指。從富士蘋(píng)果到大櫻桃，從三季梨到安哥諾李子，35歲的她在20xx年間引進(jìn)了10余個(gè)新品種果樹(shù)。給xx鄉(xiāng)的果農(nóng)帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。而她引進(jìn)的壁蜂授粉則引發(fā)了一場(chǎng)果樹(shù)管理技術(shù)的嶄新革命，這項(xiàng)技術(shù)正以為中心，迅速向周邊地區(qū)擴(kuò)散。
“我引進(jìn)的角額壁蜂授粉技術(shù)在東北是最早的，我們xx鄉(xiāng)果農(nóng)靠這項(xiàng)技術(shù)每年就能增收100萬(wàn)元!”在接受記者采訪時(shí)，驕傲地說(shuō)。
人工輔助授粉是果樹(shù)管理中最繁瑣的一件事，春季果農(nóng)都要花費(fèi)大量的時(shí)間和人工去做這項(xiàng)工作，但受氣候因素的影響，效果并不理想，自xx年春季開(kāi)始，數(shù)十萬(wàn)頭的角額壁蜂開(kāi)始飛舞于xx鄉(xiāng)的果園里，取代了人工勞動(dòng)。據(jù)介紹，一只角額壁蜂的訪花量相當(dāng)于80只蜜蜂的訪花量，用角額壁蜂授粉既省工，又省錢(qián)，效果又好，而且角額壁蜂繁殖容易，搭個(gè)簡(jiǎn)易蜂窩就能產(chǎn)卵，第二年春天長(zhǎng)成后又可以訪花授粉，可以說(shuō)是一次投資，永遠(yuǎn)受益。
采用壁蜂授粉技術(shù)的果樹(shù)做果率非常高，家的示范園經(jīng)常有周邊農(nóng)民來(lái)參觀學(xué)習(xí)。這項(xiàng)技術(shù)被迅速推廣，今年xx縣的沙河、葉家、高嶺等地的農(nóng)民紛紛來(lái)到這里購(gòu)買(mǎi)壁蜂。xx村的王越成去年沒(méi)有采用壁蜂授粉技術(shù)，做果率較低，蘋(píng)果套袋只用了15萬(wàn)個(gè)，而今年他家買(mǎi)了3500只壁蜂授粉，蘋(píng)果套袋量達(dá)到了20萬(wàn)個(gè)，保守的估計(jì)能增加2萬(wàn)元的收入。
是一個(gè)聰明人，也是個(gè)細(xì)心人。xx年秋季，河北省一家公司帶了一位意大利客商來(lái)到她家果園，雙手捧著蘋(píng)果，說(shuō)了一通聽(tīng)不懂的外語(yǔ)，直搖頭。忙向翻譯問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)外商說(shuō)她的蘋(píng)果光潔度和著色度不夠，與歐洲市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，應(yīng)該采用反光銀膜。
反光銀膜技術(shù)是一種新的果樹(shù)管理技術(shù)，在秋季蘋(píng)果成熟的最后階段，按樹(shù)冠面積將銀膜鋪在樹(shù)下，利用反射光譜增加陰面果的光照量，這樣可以提高20%-30%的著色度，并能夠增加糖份。當(dāng)即決定引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù)，她說(shuō)：“咱這蘋(píng)果不能總在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)折騰，應(yīng)該在管理技術(shù)上下功夫，提高果品的質(zhì)量和檔次，好到國(guó)際市場(chǎng)上闖闖。”
如今，學(xué)科技、用科技在xx鄉(xiāng)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，在帶動(dòng)下，果農(nóng)燃起了科技致富的熱情。在她家，總有農(nóng)民在翻閱各類(lèi)農(nóng)業(yè)科普雜志。說(shuō)：“能為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)事，我覺(jué)得非常幸福和快樂(lè)?！?/p>
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
xx，男，漢族，1971年11月出生，大專(zhuān)學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，自20xx年x月進(jìn)入衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來(lái)，一直在普通的崗位上勤勤懇懇，為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)默默地奉獻(xiàn)自己。
他注重學(xué)習(xí)，具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、努力踐行"三個(gè)代表"重要思想，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和偉大中國(guó)夢(mèng)，在思想、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，具有較高的政治覺(jué)悟。全面學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，對(duì)中央和自治區(qū)出臺(tái)的衛(wèi)生政策進(jìn)行了認(rèn)真研讀，堅(jiān)持用所學(xué)政治理論指導(dǎo)工作，全心全意為人民服務(wù)，勤于思考，積極探索大膽創(chuàng)新，緊密?chē)@黨組織周?chē)?，?duì)標(biāo)定位，做表率，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的表?yè)P(yáng)和好評(píng)。
他愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)績(jī)突出。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)常加班加點(diǎn)，不斷在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高服務(wù)的能力，每年衛(wèi)生監(jiān)督工作在全市都名列前茅。
一是信息宣傳工作，加大了對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督信息工作力度，發(fā)揮基層提供信息的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)和及時(shí)傳送近期重點(diǎn)工作完成情況、典型工作做法和經(jīng)驗(yàn)。
二是加大對(duì)違法行為的處罰力度，對(duì)在日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的違法行為加大處罰力度，使管理相對(duì)人真正做到規(guī)范執(zhí)業(yè)、依法執(zhí)業(yè)。共立案查處7個(gè)醫(yī)療市場(chǎng)、1個(gè)傳染病、3個(gè)公共衛(wèi)生案件，并全部結(jié)案，罰沒(méi)金額33000元，實(shí)行說(shuō)理式執(zhí)法，按規(guī)定在衛(wèi)生監(jiān)督信息系統(tǒng)網(wǎng)上實(shí)時(shí)運(yùn)行并上傳證據(jù)材料及文書(shū)，案卷多次獲市所表?yè)P(yáng)。
三是日常監(jiān)管工作，建立健全了轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所（105家）、學(xué)校（7家）、自來(lái)水公司（1家）、放射診療單位（2家）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（20家）的一戶(hù)一檔，并按要求及時(shí)開(kāi)展監(jiān)督檢查，檢查資料存入一戶(hù)一檔，并將日常監(jiān)督檢查情況及時(shí)錄入衛(wèi)生監(jiān)督信息系統(tǒng)，按規(guī)定上傳檢查附件。對(duì)市所布置的各種專(zhuān)項(xiàng)整治認(rèn)真組織開(kāi)展。
四是做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作，認(rèn)真做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作的培訓(xùn)，每月加大對(duì)生活飲用水、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血的巡查力度，做好登記和上報(bào)工作。
他作風(fēng)優(yōu)良，廉潔奉公。工作作風(fēng)上，品行端正，為人正派，遵紀(jì)守法，扎實(shí)奮進(jìn)。無(wú)論在發(fā)證，還是辦案過(guò)程中，從不吃拿卡要。生活中，樸實(shí)誠(chéng)懇，平易近人，淡薄名利，艱苦樸素，嚴(yán)于律己。工作中服從組織決定和安排，不計(jì)較個(gè)人得失，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，公道正派，大事講原則，小事講風(fēng)格，始終做到了自重、自省、自警、自勵(lì)，真真正正地樹(shù)立了衛(wèi)生監(jiān)督人員的良好形象。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我一年來(lái)努力工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班36名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。我班的梁小超同學(xué)父母離異，只和父親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。
３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
４、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。例如：窗簾讓劉旭同學(xué)來(lái)管，撮子讓王宏超來(lái)管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。
諸如籃球賽，冬季三項(xiàng)賽，繪畫(huà)書(shū)法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。
這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來(lái)，我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰(shuí)進(jìn)步大”的展示空間，每月評(píng)一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一年的努力工作，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出，達(dá)到了上級(jí)的要求，鞏固率達(dá)到了100%。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
我叫李奎，1979年出生，是壽縣雙橋中心校申橋初中的一名普通的物理教師。本人20xx年起即在農(nóng)村中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作，近年來(lái)，隨著新課程改革在我國(guó)中小學(xué)教學(xué)中的逐步實(shí)施，廣大的從事教育工作的同行，也在不斷的學(xué)習(xí)新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的初中物理教育教學(xué)實(shí)踐中，我積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施“自主、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹(shù)立了一定學(xué)習(xí)的榜樣。
教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡(jiǎn)單無(wú)華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地?zé)釔?ài)著教育事業(yè)，從教10多年來(lái)，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。”這是我最喜歡的一句教育格言，并在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。我在這個(gè)平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，努力實(shí)現(xiàn)著我的人生的價(jià)值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览恚挥幸陨碜鲃t，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，我從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生。我在工作中從不投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來(lái)培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題。 “有了愛(ài)，就有了一切?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在班級(jí)管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評(píng)，曉之以理，明確是非。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問(wèn)寒問(wèn)暖，有同學(xué)因病不能來(lái)上課，我便主動(dòng)去家里看望，對(duì)家庭有困難的學(xué)生，我總是為這些學(xué)生送去溫暖。正是這些愛(ài)的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。我認(rèn)為愛(ài)心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，也起著無(wú)可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。因此我在備課上課之余，廣泛涉獵專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相鄰學(xué)科的書(shū)籍，把讀書(shū)看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容。實(shí)踐使我深切體會(huì)到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山?。恢挥屑妓嚫叱?，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)后，我的教學(xué)躍升到新的境界。在我的物理教學(xué)課堂上，不乏生動(dòng)和激情，不乏智慧和深刻，廣受學(xué)生的好評(píng)和歡迎。
作為一名農(nóng)村物理教師，要懂得引導(dǎo)學(xué)生利用農(nóng)村的使用器具作為教學(xué)器材，讓學(xué)生從身邊學(xué)習(xí)物理，感受到物理來(lái)自生活。例如：我組織學(xué)校的理化生教研組同行，收集了農(nóng)村使用的手推石磨作為講授摩擦的教具，石磨間刻有很深的花紋，石磨下不放谷粒，推動(dòng)需要很大的力，而塞上豆粒等物推動(dòng)輕松多了，加水后磨更容易，引導(dǎo)分析這說(shuō)明的什么，又如探究光的折射，我借用“果凍”、涼粉做演示，也達(dá)到同樣的效果，利用農(nóng)村犁來(lái)研究杠桿、壓強(qiáng)和摩擦；直接將桿秤為杠類(lèi)實(shí)驗(yàn)的器材。利用牛眼、豬眼講人眼的原理等等。
教學(xué)方法有“因材施教”之稱(chēng)，我覺(jué)得“因時(shí)施教”也很有效果，即善于捕捉生活中的最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，選擇好的學(xué)習(xí)載體，跨越式、超前選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理駕馭教材。甲型h1n1流感傳染時(shí)期，學(xué)生每天都要進(jìn)行晨午檢，量體溫。抓住這一時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究一下溫度計(jì)的原理構(gòu)造和使用，認(rèn)真了解紅外線(xiàn)測(cè)溫儀，電子測(cè)溫儀的原理等。又如，同學(xué)們平時(shí)會(huì)觀察到盛夏地板“冒汗”，新澆鑄制品要不斷的澆水（防熱脹冷縮造成的破壞，澆水利用水的比熱容大，水蒸發(fā)致冷等道理，使其保持恒溫），仔細(xì)探究這樣做的原因，并寫(xiě)出探究報(bào)告，形成科學(xué)結(jié)論，然后，鼓勵(lì)學(xué)生去駁斥普通百性認(rèn)為地板冒汗是水“翻沁”，水泥吸水等錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有時(shí)為了充分及時(shí)利用季節(jié)時(shí)差，植物生長(zhǎng)期的特點(diǎn)，也需要及時(shí)調(diào)整內(nèi)容，使學(xué)生體驗(yàn)更加真實(shí)。如觀察草霉種植過(guò)程中漫灌、噴灌技術(shù)。有時(shí)發(fā)生的事件與物理知識(shí)有關(guān)，但與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不同步，也可先讓學(xué)生觀察、參觀，讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。如：一天學(xué)校建筑工地有大型吊車(chē)工作，我們就讓學(xué)生參觀。學(xué)校請(qǐng)民工挖水井，也請(qǐng)學(xué)生觀察他們使用省力機(jī)械的情境，學(xué)校要裝簡(jiǎn)易壓柄式活塞抽水機(jī)，我們讓學(xué)生觀察并咨詢(xún)老師傅，并將此列入活教材。
俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，提高學(xué)習(xí)趣味，激勵(lì)學(xué)生由習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者和研究者，變成學(xué)習(xí)的主人，而非奴隸者，至關(guān)重要。利用農(nóng)村學(xué)生接觸到真實(shí)的較土氣的生活用品，引導(dǎo)他們分析，從中獲得物理知識(shí)。例如：農(nóng)村學(xué)生接觸鍋爐少，但接觸自家的土灶多，讓學(xué)生自己分析灶的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)柴不完全燃燒的狀態(tài)，了解農(nóng)民如何利用“煙氣”的能量。又如利用當(dāng)?shù)氐倪^(guò)路涵洞來(lái)學(xué)習(xí)連通器。如此利用農(nóng)村中常見(jiàn)的物品來(lái)輔助教學(xué)，學(xué)生探究起來(lái)感到更加親切，真實(shí)可信。
好老師更注重教學(xué)生獲取知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。平時(shí)注意訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生不迷信教材，不迷信權(quán)威。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，許多資料據(jù)等要學(xué)生親自測(cè)，實(shí)地考察等研究方法，在實(shí)際教學(xué)中逐漸改變學(xué)生對(duì)待真假，對(duì)待事物的態(tài)度，讓僅憑聽(tīng)人說(shuō)、人云我云觀念在學(xué)生腦海中逐步消失，如檢驗(yàn)一車(chē)煤質(zhì)的好壞，不能就聽(tīng)推銷(xiāo)商去擺資料，列事實(shí)，而是要親手測(cè)一測(cè)煤的密度，煤的熱值，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
大多數(shù)的農(nóng)村孩子自學(xué)能力不夠強(qiáng)，要注意到這一點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)省，自我講授，自我小結(jié)等手段進(jìn)行評(píng)價(jià)探究性學(xué)習(xí)。新課程理念下的探究式學(xué)習(xí)非常重視反思和評(píng)價(jià)，從教學(xué)評(píng)估這一環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，內(nèi)省是一種自我教育，自我指導(dǎo)，自我檢驗(yàn)，自我醒悟的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)自省態(tài)度、自省方法、過(guò)程、結(jié)果等方面，反省自己的學(xué)習(xí)，而其中較好的辦法就是留給一部分時(shí)間自我講授，心理學(xué)告訴我們：人的思維結(jié)果只能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，才是明確的，自我講授時(shí)大聲地用口語(yǔ)表達(dá)是理解、整理的再創(chuàng)造，是一次認(rèn)識(shí)水平的再提高，講授時(shí)要盡量把學(xué)習(xí)過(guò)程、研究的方法展現(xiàn)出來(lái)，把理論問(wèn)題轉(zhuǎn)化為日常生活中的生動(dòng)事例。
作為一名教師，我沒(méi)有以高高在上的威嚴(yán)壓制學(xué)生，相反，民主的課堂氛圍、師生的互動(dòng)交流成了我的物理課堂教學(xué)的法寶。課堂內(nèi)外，我把學(xué)生看成朋友，給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，“親其師，信其道”就成了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我所教班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)一直位于年級(jí)第一，09年中考，考取合肥168中學(xué)、六安一中、壽縣一中的8名學(xué)子中，一人滿(mǎn)分，均分86。曾與我搭班的班主任周老師評(píng)價(jià)道：“我們班的學(xué)生最喜歡物理老師，就是服他，班里的物理成績(jī)我從不擔(dān)心。”這些成績(jī)，并非靠增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的結(jié)果，恰恰相反，我注重的是課堂的高效率與課后的及時(shí)反饋，平日的緊張學(xué)習(xí)與節(jié)假日的放松相結(jié)合。每逢周末、節(jié)假日及寒暑假，我所任教班級(jí)的學(xué)生都知道“沒(méi)有物理作業(yè)”的慣例。 “只有給學(xué)生輕松快樂(lè)的假期，他們才會(huì)在返校后有充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力”。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐證明，該方法的確是一種提高教學(xué)效率的有效途徑。
其實(shí)，作為一名非物理專(zhuān)業(yè)的“門(mén)外漢”，我深感壓力大，擔(dān)子重。但我堅(jiān)信“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單?！睘榇宋铱炭嚆@研業(yè)務(wù)，自費(fèi)成為“初中物理在線(xiàn)”的會(huì)員，涉獵行內(nèi)精英，博取眾長(zhǎng)；自學(xué)考取福建師范大學(xué)物理系，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，修煉內(nèi)功。課余時(shí)間，我積極撰寫(xiě)和教育教學(xué)相關(guān)的教改論文?！掇r(nóng)村學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的困境與思考》一文曾獲壽縣教育局組織的教育管理論文大賽一等獎(jiǎng)，安徽省教育廳組織的教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，還多次參與安徽省中考?jí)劭h物理學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告的撰寫(xiě)工作。
在新課程課改的理念指引下，我積極探索教育改革，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)發(fā)展，形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合物理課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，并得到了學(xué)生的認(rèn)可和同行的肯定。20xx年，在安徽省第三屆教壇新星評(píng)比活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)中心校選拔，代表雙橋中心校參賽奪取壽縣選拔賽第一名，同時(shí)代表我縣參加六安市選拔，并進(jìn)入到最后一輪，獲得六安市教壇新星稱(chēng)號(hào)。20xx年經(jīng)壽縣教育局推薦選拔，成為壽縣物理學(xué)科理事，20xx年暑期，在繼續(xù)教育“上好課”活動(dòng)中，經(jīng)壽縣教育局安排，在壽縣三中為全縣的初中物理教師上了一節(jié)觀摩課，獲得了同行的一致認(rèn)同。20xx年12月，在繼續(xù)教育“送教下鄉(xiāng)”系列活動(dòng)中，受教育局安排，到瓦東老區(qū)參與了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，獲得好評(píng)。
近觀眼前滿(mǎn)目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。十余年的教學(xué)生涯中，我始終以平常心做著分內(nèi)事。我深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī)，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
二零一二年九月十日
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
xxx，現(xiàn)任xxx市園林市政局項(xiàng)目推進(jìn)辦主任，風(fēng)景園林高級(jí)工程師，碩士生學(xué)位，xxx市園林綠化行業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、綠化管理、生態(tài)綠道建設(shè)管理工作的技術(shù)骨干。多年來(lái)從事園林項(xiàng)目管理工作，曾主持xxx市街心綠地建設(shè)，xxx市“十大城市公園”和“十大城市出入口”牽頭單位的具體管理工作，是xxx市園林綠化小品、xxx市綠蔭生態(tài)工程和xxx市公益性群眾休閑設(shè)施建設(shè)的甲方項(xiàng)目管理者，20xx年以來(lái)，xxx市建委牽頭xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和20xx年市建委牽頭城區(qū)“四邊三化”建設(shè)，作為xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和城區(qū)“四邊三化”建設(shè)總牽頭單位的具體項(xiàng)目管理者，為xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和城區(qū)“四邊三化”建設(shè)做了大量的工作，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)干事，清白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和們的關(guān)心、支持、幫助下，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，無(wú)私奉獻(xiàn)，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)四方面作如下總結(jié)：
理論學(xué)習(xí)是項(xiàng)目管理者的立身之本，成事之基。在工作中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、書(shū)集等各種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在xxx綠道的建設(shè)過(guò)程中，經(jīng)歷從無(wú)到有、從粗到精的過(guò)程，結(jié)合生態(tài)綠道建設(shè)項(xiàng)目管理的實(shí)際工作，還去廣東省、浙江仙居等地考察學(xué)習(xí)綠道規(guī)劃建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了綠道規(guī)劃建設(shè)和項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目單位的服務(wù)意識(shí)；在城區(qū)“四邊三化”建設(shè)和xxx植物園等工程的推進(jìn)過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，并利用業(yè)余時(shí)間，去杭州、上海等園林綠化先進(jìn)城市取經(jīng)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，不斷增強(qiáng)政治理論水平，做到在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為xxx市生態(tài)綠道、城區(qū)“四邊三化“和植物園等的建設(shè)盡職盡責(zé)。
xxx市生態(tài)綠道建設(shè)，xxx市建委是總牽頭單位，作為市建委具體負(fù)責(zé)xxx市生態(tài)綠道規(guī)劃建設(shè)總牽頭單位的項(xiàng)目管理工作者，在4年多民生實(shí)事工程的建設(shè)過(guò)程中，積極組織《xxx市區(qū)生態(tài)綠道網(wǎng)總體規(guī)劃》、《xxx市域綠道網(wǎng)總體規(guī)劃》的編制；深入施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合城市道路、城市綠化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)出一整套相對(duì)完善的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作方法，擬定了《xxx市區(qū)生態(tài)綠道規(guī)劃建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《xxx市區(qū)生態(tài)綠道網(wǎng)建設(shè)工作檢查考核辦法》等相關(guān)政策性文件和《xxx生態(tài)綠道規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)則》、《xxx市生態(tài)綠道網(wǎng)建設(shè)技術(shù)規(guī)程（試行）》和《xxx市生態(tài)綠道養(yǎng)護(hù)管理導(dǎo)則（試行）》等技術(shù)規(guī)范性文件，指導(dǎo)生態(tài)綠道的建設(shè)；年終認(rèn)真組織實(shí)施主體進(jìn)行年度總結(jié)，同時(shí)落實(shí)各實(shí)施主體生態(tài)綠道下一年的建設(shè)計(jì)劃；結(jié)合民生工程建設(shè)要求，制定了《20xx年xxx市優(yōu)化建設(shè)親水綠道實(shí)施方案》，認(rèn)真組織各實(shí)施主體綠道規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的評(píng)審工作，及時(shí)提出合理的、操作性較強(qiáng)的意見(jiàn)和建議；在城區(qū)“四邊三化”城市綠化再提升工程建設(shè)過(guò)程中，作為項(xiàng)目業(yè)主單位，從組織項(xiàng)目項(xiàng)建書(shū)編制開(kāi)始，嚴(yán)格按照項(xiàng)目建設(shè)程序，加強(qiáng)與市發(fā)改、市財(cái)政的溝通，順利、及時(shí)地完成了項(xiàng)建、擴(kuò)初、施工招投標(biāo)等一系列項(xiàng)目前期工作，使得xxx城區(qū)“四邊三化”城市綠化再提升工程按時(shí)開(kāi)工建設(shè)、及時(shí)完成，在工程開(kāi)工初期，市民對(duì)三塔路上行道樹(shù)的改造很不理解，我們加強(qiáng)了與電視臺(tái)、報(bào)社、電臺(tái)等新聞單位的聯(lián)系，把我們的做法及時(shí)告訴百姓，得到了廣大市民的理解和支持，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的綜合協(xié)調(diào)能力，對(duì)外溝通能力和項(xiàng)目管理能力。結(jié)合綠道的民生工程和“四邊三化“的重點(diǎn)工程特性，認(rèn)真做好市委、市人大、市政府和市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)督查生態(tài)綠道、“四邊三化”和植物園建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作和后期總結(jié)工作，及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)的指示精神下達(dá)到各實(shí)施主體，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用；及時(shí)掌握項(xiàng)目建設(shè)管理過(guò)程中的第一手資料，具備了更為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠解決日常工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，提高了自己的組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等，為生態(tài)綠道、“四邊三化”和植物園建設(shè)項(xiàng)目保質(zhì)保量順利開(kāi)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
勤勉敬業(yè)是項(xiàng)目管理者的起碼要求。能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。作為xxx市城區(qū)“四邊三化“城市綠化再提升工程的業(yè)主代表，認(rèn)真仔細(xì)審查施工圖，加強(qiáng)與設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位的溝通，特別是在城區(qū)“四邊三化“城市綠化再提升工程中的三塔路沿線(xiàn)改造工程，施工設(shè)計(jì)圖與現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很大的差異，需要作出進(jìn)一步的調(diào)整、優(yōu)化，就經(jīng)常深入施工現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際情況，科學(xué)合理地提出改進(jìn)辦法，例如設(shè)計(jì)圖中要在三塔公園內(nèi)增加八十余棵的桂花，根據(jù)植物的生長(zhǎng)特性和三塔公園植物分布密度的現(xiàn)狀，及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，既節(jié)省了工程造價(jià)，也為植物的良好生長(zhǎng)創(chuàng)造了條件；在生態(tài)綠道建設(shè)過(guò)程中，加強(qiáng)與實(shí)施主體的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出合理建議，從而提升了生態(tài)綠道的建設(shè)質(zhì)量，也為景觀品位的提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。生態(tài)綠道經(jīng)過(guò)3年多時(shí)間的建設(shè)已基本成線(xiàn)，但如何發(fā)揮好生態(tài)綠道應(yīng)有的作用，我作為項(xiàng)目管理者，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真梳理綠道建設(shè)的現(xiàn)狀，為20xx年生態(tài)綠道建設(shè)列入xxx市民生工程向領(lǐng)導(dǎo)提出新的思路，一是，xxx綠道的建設(shè)重點(diǎn)放到親水性上，以建設(shè)市民身邊的`、享用度較高的親水綠道為重點(diǎn)，加強(qiáng)“斷頭路”、“瓶頸路”的打通，進(jìn)一步提升綠道的可達(dá)性和聯(lián)通性，切實(shí)方便居民出行，逐步完善市民健身休閑功能；二是把綠道建設(shè)民生工程擴(kuò)展到縣（市、區(qū)），讓民生工程的覆蓋面向縣（市、區(qū)）延伸，同時(shí)也響應(yīng)了省廳提出的省級(jí)綠道建設(shè)任務(wù)，20xx年完成了30.57公里的濱海綠道（省級(jí)綠道一號(hào)線(xiàn)）。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
xxx現(xiàn)任xxxxxx，自參加工作以來(lái)，我始終愛(ài)崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、刻苦鉆研、真抓實(shí)干。政治過(guò)硬，精通xx業(yè)務(wù)，辦事堅(jiān)持原則，講究效率，求新務(wù)實(shí)。多年來(lái)均能出色地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，為xxx做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
從加入xx這個(gè)大家庭的那一刻起，我就時(shí)刻把自己的前進(jìn)與發(fā)展與環(huán)保事業(yè)的興衰緊密地聯(lián)系在一起。我一直認(rèn)為，作為xx的一個(gè)分子，只有全局上下團(tuán)結(jié)一心，xx事業(yè)才能得到快速發(fā)展；只有xx事業(yè)得到發(fā)展，自己才能得以全面的進(jìn)步與提高。
在工作中，我堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，總是把全局的利益、集體的利益放在首位。不但要求自己不去為不團(tuán)結(jié)，而且也要求自己時(shí)刻注意去主動(dòng)維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)大局。時(shí)刻注意用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，做到了工作作風(fēng)過(guò)硬，思想作風(fēng)正派。在日常工作和生活中，能夠團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，堅(jiān)持原則，大膽管理;能夠顧大局，識(shí)大體，政治信念堅(jiān)定，與上級(jí)黨組保持高度一致。
xx事業(yè)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的事業(yè)，我充分認(rèn)識(shí)到，要想搞好工作，只有熱情是不夠的，愛(ài)崗敬業(yè)，也是需要實(shí)力的。只有具備了足夠的能力，才能迎接工作中任何困難的挑戰(zhàn)，才能盡力把各項(xiàng)工作做得更好。說(shuō)千道萬(wàn)，能力素質(zhì)是關(guān)鍵。作為環(huán)保工作者，只有在提高自身能力素質(zhì)上下功夫，才能適應(yīng)新時(shí)期環(huán)境xx工作的需要，才能使工作水平與又好又快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
在日常工作和學(xué)習(xí)中，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了正確的政治方向和立場(chǎng)。時(shí)刻注意用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)環(huán)保工作。 堅(jiān)持學(xué)以致用，悉心思考，深刻領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)涵，把對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解轉(zhuǎn)化為工作的智慧和能力。
自從事xx工作以來(lái)，為適應(yīng)新時(shí)期xxxx工作的需要，我積極鉆研并帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)了xx業(yè)務(wù)，在繁忙的工作之余，見(jiàn)縫插針，抓緊一切時(shí)間對(duì)環(huán)保相關(guān)的政策和法律法規(guī)進(jìn)行了系統(tǒng)的鉆研、潛心的學(xué)習(xí)。探索研究xxxx機(jī)制和辦法，創(chuàng)新工作思路，積極了解中央環(huán)境保護(hù)工作最新動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，全面掌握了xxxx的知識(shí)，精通了xx業(yè)務(wù)，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)踐，從而練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，增強(qiáng)了適應(yīng)新形勢(shì)和駕馭工作局面的能力。從而促進(jìn)了xxxx整體業(yè)務(wù)水平和技能的提高，為高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每項(xiàng)工作任務(wù)完成的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。
面對(duì)日益繁重的工作任務(wù)和xxxx壓力，我深感自己肩上的擔(dān)子沉重，責(zé)任重大。在我的眼中，早已沒(méi)有工作日和休息天的界限。針對(duì)新時(shí)期xx突發(fā)事件和群眾投訴不斷增多的現(xiàn)象，我總是身先士卒，及時(shí)趕赴事發(fā)第一線(xiàn)，進(jìn)行調(diào)查處理。好多個(gè)休息天，我都要趕到辦公室，認(rèn)真總結(jié)思考本周的xxxx工作，潛心籌劃新一周的工作任務(wù)。
在日常工作和生活中，我始終注意高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范帶頭遵守xxxx人員行為規(guī)范和國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、感染著身邊的每個(gè)人。
數(shù)年來(lái)，我時(shí)刻注意自重、自尊、自警、自勵(lì)，在思想上、品質(zhì)上嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持原則，一身正氣，是非分明。不以惡小而為之，不以善小而不為。要求別人做的，自己首先做到；要求別人不做的，自己率先垂范，用一身正氣感染著身邊的每一個(gè)人。在工作中，我多次謝絕被服務(wù)企業(yè)和管理對(duì)象的吃請(qǐng)和禮品，以高度的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以超強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神，處處維護(hù)著一個(gè)行政執(zhí)法工作者的社會(huì)形象，真正不辱一個(gè)“xxxx”的神圣使命。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
該同志現(xiàn)任聯(lián)通客戶(hù)服務(wù)部投訴處理員職務(wù)，該同志始終腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，在用戶(hù)投訴的崗位上，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力和鍥而不舍的精神全身心地投入工作。
該同志有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。為了維護(hù)公司信譽(yù)，忘我地進(jìn)行工作，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出崇高的思想境界。同志主要負(fù)責(zé)處理用戶(hù)的話(huà)費(fèi)爭(zhēng)議方面的問(wèn)題。
目前用戶(hù)投訴在話(huà)費(fèi)爭(zhēng)議方面的比較多，而話(huà)費(fèi)爭(zhēng)議的投訴處理起來(lái)比較復(fù)雜，為了能客觀真實(shí)的處理每一件用戶(hù)投訴，所有的用戶(hù)投訴單她都要發(fā)兩至三個(gè)部門(mén)共同調(diào)查，對(duì)于長(zhǎng)話(huà)費(fèi)爭(zhēng)議和信息費(fèi)爭(zhēng)議她對(duì)話(huà)單和用戶(hù)使用情況進(jìn)行詳細(xì)分析。認(rèn)真細(xì)致的工作需要大量的時(shí)間和精力，為了完成上級(jí)規(guī)定的投訴處理時(shí)限，她經(jīng)常加班加點(diǎn)，但她從沒(méi)有任何怨言，依然勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。
在做好本職工作的同時(shí)，同志還加強(qiáng)與基層單位的溝通，把有關(guān)話(huà)費(fèi)爭(zhēng)議方面的一些有效的調(diào)查方法和動(dòng)態(tài)情況的處理辦法及時(shí)通知窗口單位，讓用戶(hù)的疑問(wèn)在第一時(shí)間得到解決，及時(shí)化解了用戶(hù)與企業(yè)間的矛盾，把一件件越級(jí)投訴消滅在萌芽之中。
她在工作中能適時(shí)地提出服務(wù)工作的苗頭性、傾向性問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策和相關(guān)部門(mén)整改提供依據(jù)。并對(duì)有代表性的投訴進(jìn)行案例分析，避免責(zé)任投訴的發(fā)生。
同志認(rèn)真落實(shí)企業(yè)服務(wù)觀不以客戶(hù)滿(mǎn)意為目的，要以客戶(hù)感動(dòng)為目標(biāo)。她以“為人民服務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，讓用戶(hù)滿(mǎn)意”為宗旨，真誠(chéng)對(duì)待每一位用戶(hù)。由于絕大部分話(huà)費(fèi)爭(zhēng)議的投訴均屬用戶(hù)原因，不給用戶(hù)退費(fèi)，用戶(hù)就不滿(mǎn)意。她不論遇到什么樣的用戶(hù)，總是依據(jù)有關(guān)規(guī)定耐心細(xì)致、不厭其煩的向用戶(hù)解釋話(huà)費(fèi)的計(jì)次方法，通過(guò)與用戶(hù)溝通了解用戶(hù)家庭或單位的自然情況后，有針對(duì)性的幫助用戶(hù)分析，得到了大多數(shù)用戶(hù)的認(rèn)可。
一次一位八十多歲的老大爺反映家里市話(huà)費(fèi)高，回訪時(shí)老大爺?shù)那榫w比較激動(dòng)，說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)。同志為了讓用戶(hù)理解，向其解釋了近一個(gè)小時(shí)，把嗓子都累啞了。但她說(shuō)為了公司的利益、企業(yè)的形象，我個(gè)人受些委屈沒(méi)什么。
她經(jīng)常閱讀《人民郵電》等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊，時(shí)刻關(guān)注服務(wù)方面的專(zhuān)業(yè)理論，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。她曾看到“用戶(hù)滿(mǎn)意的作用與影響”中提到一個(gè)不滿(mǎn)意的用戶(hù)會(huì)將他遇到的問(wèn)題告訴其他8-10人；發(fā)生問(wèn)題時(shí)只有4%的人去投訴；70%的用戶(hù)當(dāng)解決其投訴并感到滿(mǎn)意后，會(huì)繼續(xù)與你合作；當(dāng)場(chǎng)解決投訴后，95%的用戶(hù)會(huì)繼續(xù)合作，忠誠(chéng)用戶(hù)會(huì)原諒企業(yè)的過(guò)失。這條信息讓她深受啟發(fā)，她與同事交流服務(wù)技巧，研究用戶(hù)心理，進(jìn)行換位思考，縮短用戶(hù)投訴處理時(shí)間，拉近與用戶(hù)之間的距離，為公司培養(yǎng)忠誠(chéng)客戶(hù)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)新篇章。
高度的責(zé)任心是做好對(duì)外服務(wù)工作的根本，身為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用心處理每一件用戶(hù)投訴，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，客觀公正的處理問(wèn)題。
服務(wù)是電信業(yè)永恒的主題，現(xiàn)今群雄角逐的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量的較量。誰(shuí)能贏得客戶(hù)，誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。同志深深的認(rèn)清了這一形勢(shì)，并一直為此默默奉獻(xiàn)著。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
在教育這塊沃土耕耘的十幾個(gè)春秋中，我始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，為了提高自己的教科研工作水平，為了積極帶領(lǐng)我校教師向科研型轉(zhuǎn)化，進(jìn)而提升全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我積極主持、指導(dǎo)和參與了“十二五”多項(xiàng)課題的研究工作，并取得了一定的成績(jī)。
我珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)研究和管理工作中及時(shí)反思。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀各種教育刊物從中汲取營(yíng)養(yǎng)，融匯貫通隨時(shí)作好摘抄筆記，特別是認(rèn)真解讀了“十二五”規(guī)劃課題研究指南。
科研需要一支素質(zhì)精良的科研隊(duì)伍。每次外出培訓(xùn)后，我都對(duì)全校教師做好二次培訓(xùn)，包括課題研究的選題、申請(qǐng)報(bào)告的編寫(xiě)、研究方案的制定、研究過(guò)程的材料統(tǒng)計(jì)和檢驗(yàn)，研究報(bào)告的編寫(xiě)等，并提供案例進(jìn)行分析。每次市里組織的教科研活動(dòng)，我都爭(zhēng)取帶領(lǐng)教師參加。
我和全體教師認(rèn)真解讀了“十二五”規(guī)劃課題研究指南，組織教師針對(duì)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，針對(duì)本校的特色，精心篩選研究?jī)?nèi)容，確立研究主題，制定研究計(jì)劃，組織教師開(kāi)展課題研究工作?！笆濉逼陂g，我校把信息技術(shù)教育和集體備課作為科研的重要主題，我一方面組織教師提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日?；?/p>
1、課題研究成果。我主持的全國(guó)教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題《未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學(xué)構(gòu)建》的參研課題《學(xué)生安全事故防范與自救能力培養(yǎng)研究》，經(jīng)總課題組鑒定，通過(guò)驗(yàn)收，并結(jié)題。同時(shí)，我申報(bào)的《淺談如何對(duì)學(xué)生安全事故進(jìn)行防范》被評(píng)為20xx—20xx年度全國(guó)教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題生命與安全教育優(yōu)秀科研成果。
2、積極撰寫(xiě)研究論文。我積極總結(jié)和推廣研究成果，我撰寫(xiě)的《關(guān)于課題研究的幾點(diǎn)思考》發(fā)表在《現(xiàn)代教育科學(xué)》20xx年第4期。
3、在福順榆樹(shù)小學(xué)主持的《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》課題中承擔(dān)核心成員的任務(wù)，此課題已經(jīng)結(jié)題并取得實(shí)質(zhì)性成果。
4、指導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。“十二五”教育科研的引領(lǐng)，使我校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到明顯提升。我校教師在市、縣舉行的課堂教學(xué)大賽中，先后有2人次獲獎(jiǎng)。在教研室和進(jìn)修學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我校多名教師起到了骨干引領(lǐng)作用。教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，是我校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素。
總之，我在教科研方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)小的成績(jī)，今后將繼續(xù)加強(qiáng)教科研的學(xué)習(xí)探索，為自己的教育教學(xué)實(shí)踐注入新的活力。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
xx年的8月，邢x(chóng)氏同志主動(dòng)申請(qǐng)到潁州區(qū)比較偏遠(yuǎn)的三塔鎮(zhèn)張湖小學(xué)支教，成為一名支教教師。支教生活雖然清貧，但他默默地堅(jiān)守自己的崗位。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的支教工作已結(jié)束了，在張湖小學(xué)支教的這一學(xué)年中，他深深地體會(huì)著教育的壓力，體驗(yàn)著生活環(huán)境的艱苦，體會(huì)著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，領(lǐng)悟著支教的快樂(lè)和人生價(jià)值的美好?；匚哆@一學(xué)年的工作，他常用一句話(huà)來(lái)形容，“平淡生活中品嘗人生的真味”！
他并沒(méi)有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”，自從踏進(jìn)校園那一刻起，他就沒(méi)有把自己當(dāng)作一名“流水教師”，而是以高度的負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先他服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到，不曠工，有事先請(qǐng)假，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。其次，與同事打成一片，不搞特殊化。張湖小學(xué)比較偏僻學(xué)校沒(méi)有食堂，周邊也沒(méi)有飯店，他克服困難，從家自帶電磁爐、棉被等生活必須品做到吃住在校。他在工作之余常與老師們聊天，談?wù)撘恍┥罨蚬ぷ鞯默嵤?，生活上從不向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，一律按學(xué)校的要求辦事。第三，樹(shù)立主人翁意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，他總是從“張湖小學(xué)”的角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)時(shí)，他總是以張湖教師的身份去爭(zhēng)取。這樣過(guò)了一段時(shí)間后，張湖的同事們欣然接受了他。
1、全面了解班上每一位學(xué)生，針對(duì)實(shí)際進(jìn)行因材施教。
古人云“知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，來(lái)張湖小學(xué)上班第一天他就走進(jìn)所執(zhí)教的班級(jí)三年級(jí)一班，上該班的數(shù)學(xué)課。全班22位同學(xué)是由并校后各村小混合編班組成的，為了全面了解每位同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，他吃住在校，安營(yíng)扎寨后，僅僅一個(gè)禮拜的時(shí)間他對(duì)班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了家訪，全面了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)生的成績(jī)參差不齊，年齡情況更是讓他不理解，班上歲數(shù)大的11歲，小的則剛滿(mǎn)7歲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是由于當(dāng)?shù)乩习傩照J(rèn)為讀幼兒園學(xué)費(fèi)太貴，而上小學(xué)不要錢(qián)，。各村小并上來(lái)的學(xué)生成績(jī)參差不齊，好的好，差就差到了極點(diǎn)，學(xué)生的個(gè)別差異和學(xué)習(xí)成績(jī)懸殊實(shí)在是太大了。
2、努力轉(zhuǎn)變學(xué)困生，做到“三優(yōu)”。
輔導(dǎo)學(xué)困生，他主要抓兩方面，一是課堂教學(xué)，二是課后輔導(dǎo)，（張湖小學(xué)上早自習(xí)）課后輔導(dǎo)的時(shí)間就很多了。他輔導(dǎo)學(xué)困生，給予學(xué)困生特別關(guān)注，為他們提供優(yōu)先參與機(jī)會(huì)。
課堂發(fā)言?xún)?yōu)先。多數(shù)學(xué)困生不喜歡舉手發(fā)言，其實(shí)有時(shí)也是沒(méi)有機(jī)會(huì)輪到他們發(fā)言，久而久之，對(duì)上課所學(xué)的內(nèi)容毫無(wú)興趣，成為課堂學(xué)習(xí)的陪客。他在課堂教學(xué)中非常重視讓學(xué)困生發(fā)言。
課堂板演優(yōu)先。學(xué)困生一般都會(huì)害怕到黑板上板演。而他在課堂教學(xué)中，就要偏偏選一些學(xué)困生到黑板上板演。主要是一些難度不高的例題、配套例題的練一練以及練習(xí)中的基本題。
巡視指導(dǎo)優(yōu)先。當(dāng)學(xué)生獨(dú)立解題和課堂練習(xí)時(shí)，他總會(huì)有目的地巡視，而主要巡視對(duì)象就是那些學(xué)困生。
3、學(xué)生基礎(chǔ)差，強(qiáng)化口算題在學(xué)習(xí)中的作用。
很多學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的計(jì)算都感覺(jué)困難，如一部分學(xué)生連乘法口訣都不會(huì)，100以?xún)?nèi)的加減法不能正確運(yùn)算。
為此，他把學(xué)生分成ab不同的兩組，采用分層分類(lèi)教學(xué)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)較差的幾個(gè)學(xué)生反復(fù)指導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，讓每個(gè)學(xué)生知道知識(shí)產(chǎn)生的根源。這樣多數(shù)學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)掌握了以前沒(méi)有掌握和掌握不同的知識(shí)，這樣知識(shí)就融會(huì)貫通在一起了。
在師生的共同努力下，他班的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)平均成績(jī)由30分上升到76分。更可喜的是有三名特差生從幾分，轉(zhuǎn)變到50分左右，學(xué)困生愛(ài)上了學(xué)習(xí)，也變得開(kāi)朗活潑了。在學(xué)校的迎六一文藝匯演比賽中，他所訓(xùn)練的班級(jí)獲得年級(jí)組的第二名好的成績(jī)，所帶班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀文明班級(jí)。
支教半年，我上了兩次研討課，尤其是鐵匠教管中心的領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)聽(tīng)課之后，給我提出很多優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常與老師們集體備課、相互聽(tīng)課、相互探討和交流。
我覺(jué)得教師首先要放眼世界，開(kāi)闊自己的視野；其次要告訴學(xué)生并不是成績(jī)差以后就不能有所成就；最后還要教會(huì)學(xué)生做人比做事更重要的道理。
總之，支教讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。作為一名教師，我對(duì)孩子充滿(mǎn)了期望，我不習(xí)慣豪言壯語(yǔ)，只想充實(shí)地度過(guò)每一天，真正地用心緊貼每一個(gè)需要我?guī)椭暮⒆?，我不?huì)忘記自己曾經(jīng)在這片土地上播過(guò)希望的種子，不會(huì)忘記這片我揮灑過(guò)汗水的熱土！
現(xiàn)在我覺(jué)得“能成為一名支教老師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路?！?/p>
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是1989年到省委組織部工作的。近20年來(lái)，在部辦公室承擔(dān)機(jī)要保密工作，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)傳遞、整理、保存各類(lèi)機(jī)密重要文電和領(lǐng)導(dǎo)批示。工作中，我始終把謹(jǐn)慎細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的工作準(zhǔn)則，在部領(lǐng)導(dǎo)和辦公室負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各位同事的支持、配合下，做了一些具體工作，保證了機(jī)要工作的順利開(kāi)展，我部連續(xù)多年被上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為機(jī)要、保密工作先進(jìn)單位。
去年上半年，部機(jī)關(guān)開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，去年和今年，省委、省政府組織開(kāi)展了省直機(jī)關(guān)加強(qiáng)效能建設(shè)活動(dòng)，近期，省紀(jì)委等部門(mén)又組織開(kāi)展了作風(fēng)教育月活動(dòng)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，并結(jié)合日常工作，感受很深收獲較大。今天，結(jié)合本職工作，談?wù)剬?duì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強(qiáng)效能，進(jìn)一步做好工作的一點(diǎn)體會(huì)。
一是政治立場(chǎng)要堅(jiān)定。機(jī)要工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想作風(fēng)過(guò)硬是對(duì)機(jī)要人員的最基本要求。機(jī)要人員必須首先在政治上把握自己，堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)黨和政府的信任，堅(jiān)定對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，尤其在大是大非面前，要自覺(jué)做到考慮問(wèn)題著眼黨的事業(yè)，開(kāi)展工作牢記黨的根本宗旨，解決矛盾堅(jiān)持黨的基本原則。我們每一個(gè)黨員都在一定的崗位上承擔(dān)著一定的任務(wù)，很多工作和任務(wù)看起來(lái)很普通，很平凡，但都同一個(gè)單位乃至黨的整個(gè)事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。因此，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，最根本的是每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，這是黨員先進(jìn)性的重要標(biāo)志。我認(rèn)為，一個(gè)人“政治立場(chǎng)對(duì)不對(duì)，政治品質(zhì)好不好，不是看他嘴上怎么說(shuō)，而是看他實(shí)際上怎么做?！本唧w到我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我就要求自己以對(duì)組織極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，把自己全部的精力投入到工作中去，把發(fā)揮作用的立足點(diǎn)落在機(jī)要保密崗位上，落在日常平凡而瑣碎的工作中，努力在本職崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)愧于組織、無(wú)愧于黨員身份的工作業(yè)績(jī)，那么也就較好地體現(xiàn)了先進(jìn)性。
二是工作責(zé)任心要強(qiáng)。機(jī)要保密工作雖然光榮，但工作責(zé)任異常重大，要干好、干出色并非易事。它要求機(jī)要人員忠誠(chéng)于黨的機(jī)要事業(yè)，具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)防錯(cuò)、漏、誤、壓，確實(shí)做到機(jī)要保密絕對(duì)安全，密碼通信絕對(duì)暢通。
近年來(lái)，由于省委組織部本身工作量的急劇提升，加之客觀上辦公條件的限制，特別是辦公人員不足和部機(jī)關(guān)分多處辦公的影響，往往要花上比以往更多的時(shí)間來(lái)處理各類(lèi)機(jī)要文電。面對(duì)這樣的工作狀況，我能始終堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不論是各類(lèi)文電的處理、傳遞，還是重要事項(xiàng)、緊急事務(wù)的辦理，從來(lái)都是愉快接受、從來(lái)都是全力投入、從來(lái)都是兢兢業(yè)業(yè)。有突發(fā)事件的時(shí)候，只要一接到電話(huà)，哪怕是深夜，也會(huì)立即放下家里或個(gè)人的事務(wù)，馬上到辦公室處理。特別是在揭批“××功”邪教組織和“非典”期間，工作量非常大，從早到晚，幾乎沒(méi)(：http:// 還有更多精彩文章等著您！)有歇息的時(shí)候，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，令我感到十分充實(shí)。在部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持下，確保了連續(xù)多年來(lái)處理中央、中組部、省委、省政府文件、信件上萬(wàn)份，受理各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示幾千條無(wú)一丟失、延誤，無(wú)一錯(cuò)漏、泄密，保證了上情下達(dá)和下情上報(bào)，在發(fā)揮機(jī)要工作的“紐帶”作用方面，為部機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)了自己的微薄之力。
三是工作作風(fēng)要扎實(shí)。就機(jī)要崗位來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能就是推動(dòng)機(jī)要工作更好地為機(jī)關(guān)服務(wù)。機(jī)要工作關(guān)系到黨和國(guó)家機(jī)密安全、政令的暢通，是黨委、政府以及各單位、部門(mén)之間文件快速傳遞的中間環(huán)節(jié)和提高機(jī)關(guān)辦事效率的保證。就省委組織部的機(jī)要交換、傳遞工作來(lái)說(shuō)，任務(wù)重，責(zé)任大，風(fēng)險(xiǎn)高。經(jīng)常在節(jié)假日都需要送發(fā)和領(lǐng)取文電，每天都有大量的送發(fā)文和收文，如2006年中送出去的文電就有1500多件，通過(guò)交換收到各廳局、市委組織部的文件1000多件。在去年的換屆期間，我嚴(yán)格按照中組部和省委的要求，認(rèn)真做好保密工作，為工作的順利進(jìn)行作出了貢獻(xiàn)。再比如印章和介紹信管理工作，看起來(lái)平淡無(wú)奇，但在我的心中，卻有著重要的地位。因?yàn)檫@看似平淡無(wú)奇，恰恰最容易出現(xiàn)問(wèn)題，一旦疏忽，即成大禍。因此在日常管理中我倍加小心，甚至到隔壁辦公室，我也從來(lái)要把門(mén)關(guān)好，以防萬(wàn)一。每次用印時(shí)，我都嚴(yán)格按照審批程序進(jìn)行，相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真審核，按規(guī)定用印，多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)印章使用事故。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，為避免工作出現(xiàn)差錯(cuò)，我注意了以下一些細(xì)節(jié)。一是工作前做好準(zhǔn)備。每天提前做好保潔工作，確保環(huán)境整潔、物品擺放整齊；定期對(duì)辦公設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)于查出的問(wèn)題若不能進(jìn)行自排，則及時(shí)與維修人員聯(lián)系，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是工作中做好服務(wù)。對(duì)于份內(nèi)工作應(yīng)做到積極主動(dòng)，確保交換件運(yùn)轉(zhuǎn)準(zhǔn)確、及時(shí)。重點(diǎn)是強(qiáng)化機(jī)要文件管理。一是來(lái)文登記，突出一個(gè)“細(xì)”字。對(duì)上級(jí)發(fā)來(lái)的機(jī)要文件，對(duì)照清單逐份核對(duì)，準(zhǔn)確無(wú)誤后進(jìn)行登記。為此，我做到：細(xì)查文件份數(shù)是否與清單相符，細(xì)看文件是否缺頁(yè)殘角，并對(duì)來(lái)文時(shí)間、來(lái)文機(jī)關(guān)、文號(hào)、份數(shù)、秘級(jí)、標(biāo)題都要作詳細(xì)的登記。在文件分發(fā)中突出一個(gè)“快”字。按照上級(jí)發(fā)文范圍和編號(hào)，及時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，并督促受文處室人員及時(shí)領(lǐng)取。三是文件傳閱突出一個(gè)“勤”字。由于文件傳閱過(guò)程中涉及人員多，既有省委領(lǐng)導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)，也有相關(guān)處室人員，文件安全存在著一定的隱患，因此文件傳閱是機(jī)要文件管理工作的重中之重，同時(shí)也是文件管理工作中最薄弱環(huán)節(jié)。因此，我做到四“勤”。一是“腦勤”，即注意觀察部領(lǐng)導(dǎo)工作特點(diǎn)，力求掌握部領(lǐng)導(dǎo)的工作規(guī)律，并根據(jù)機(jī)要文件的內(nèi)容和要求，把握好傳閱文件的最佳時(shí)機(jī)。二是“手勤”，即動(dòng)手記錄文件過(guò)程中的特殊情況，同時(shí)堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)未閱的文件放在最顯著的位置，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批閱。三是“腿勤”，即緊急文件當(dāng)面送呈，當(dāng)時(shí)取回，力爭(zhēng)每份機(jī)要文件能在一至二日內(nèi)傳閱完畢。四是“嘴勤”，即勤提醒領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)閱文，經(jīng)常征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件管理工作的意見(jiàn)。四是文件回收，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。機(jī)要文件回收率達(dá)到100%已不是最高要求，而是基本要求，對(duì)此，我堅(jiān)持回收時(shí)間決不動(dòng)搖，嚴(yán)明回收手續(xù)決不含糊,確保文件回收率達(dá)到100%。
四是塑造遵章守紀(jì)良好形象。機(jī)要人員知密范圍廣，知密時(shí)間早，在上傳下達(dá)中有時(shí)還充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)“代言人”，必須養(yǎng)成堅(jiān)持原則的習(xí)慣。我始終繃緊保密這根弦，時(shí)刻用法律、規(guī)章、條令條例來(lái)約束自己，不該看的不看，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的機(jī)密。同時(shí)，管住自己的言行，管好自己的“生活圈”、“交際圈”，嚴(yán)守法紀(jì)底線(xiàn)，保持清醒的頭腦。決不能因?yàn)榭紤]面子，隨意開(kāi)口子。什么文件什么人能看，什么文件什么時(shí)間要收回，都遵照“保守機(jī)密，慎之又慎”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行保密工作制度，自覺(jué)維護(hù)組織部門(mén)工作人員的良好形象。
毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：“人總是要有點(diǎn)精神的”。比如紅軍完成長(zhǎng)征并奪取革命的勝利靠的是“長(zhǎng)征精神”，女排的五連冠靠的是“女排精神”，“神舟”五號(hào)載人飛船上天憑的就是“中國(guó)航天精神”，等等。對(duì)照機(jī)要工作崗位的要求，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，機(jī)要人員要真正做到“及時(shí)、安全、高效”，為組織工作大局提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我認(rèn)為也必須具備自己的“機(jī)要精神”，我想應(yīng)該包括三個(gè)方面。
第一，不計(jì)報(bào)酬、樂(lè)于吃苦、默默奉獻(xiàn)的“老黃?！本瘛C(jī)要工作性質(zhì)決定了它的默默無(wú)聞，這是一項(xiàng)不顯山露水的事業(yè)，機(jī)要人員必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。不跟風(fēng)，不攀比，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，甘做無(wú)名英雄，自覺(jué)從工作需要出發(fā)，心甘情愿地在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)、辛勤工作。
第二，不計(jì)名利、心態(tài)平和、勇往直前的“馬前卒”精神。平和是一種心性的修養(yǎng)，是一種道德的修養(yǎng)；平和是對(duì)人生、對(duì)社會(huì)呈現(xiàn)的一種境界，一種哲學(xué)。保持一種平和心態(tài)，是為人快樂(lè)之本。機(jī)要人員要讓自己保持一種清凈的心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從作中到自己的樂(lè)趣。同時(shí)，必須時(shí)刻意識(shí)到自己的工作是全局工作的一部分，自覺(jué)克服各種消極觀念，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)意圖的“馬前卒”。
第三，不計(jì)得失，忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的“螺絲釘”精神。機(jī)器再大，沒(méi)有螺絲釘或者螺絲釘松松垮垮不行；人再有本事，沒(méi)有“螺絲釘精神”也不行。你一輩子可以動(dòng)多少個(gè)地方、可以干多少種行當(dāng)，但是無(wú)論在哪里，都要有“螺絲釘精神”。一個(gè)人沒(méi)有扎實(shí)之心，心猿意馬，心浮氣躁，那還怎么有心思做事，怎么能夠做成事呢？“螺絲釘精神”是一個(gè)人有所作為、有所成就的不二法門(mén)。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有句話(huà)：“什么叫不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情非常認(rèn)真地做好它，就是不容易。”此話(huà)我看就是對(duì)“螺絲釘精神”的最好注解。也是機(jī)要人員要孜孜追求的一種境界。
我更深知，我所做的一些工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與同志們的期望相比，還有不足和差距。今后，我將虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地做好機(jī)要工作，為組織事業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上體會(huì)僅是我個(gè)人的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家！
保密工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
岳母是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。按如今的評(píng)判，理所當(dāng)然可以評(píng)上優(yōu)秀賢內(nèi)助了。
當(dāng)我的腦海中每每閃現(xiàn)“岳母”這個(gè)詞眼的時(shí)候，我的心總感覺(jué)到一種特別的深沉，就恰似眼前窗外這般陰沉的天空。
岳母出生于上世紀(jì)五十年代那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)期，家中姊妹六人，她排行老大。因?yàn)樨毨?，家庭無(wú)法負(fù)擔(dān)六個(gè)子女的生活，12歲的她便離開(kāi)了疼愛(ài)她的生生母親給另外一個(gè)人家抱養(yǎng)。新家的父親是岳母的親父親，而且做著生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這一切似乎印證著生母和她自己的愿望，表明岳母從此可以過(guò)上幸福的生活。而事實(shí)并非如此，從此，她沒(méi)能繼續(xù)讀書(shū)，反而成了家庭勞動(dòng)的主力。或許是由于這種特殊生活經(jīng)歷的造就，岳母形成了一種特別謙和、隱忍的性格。岳母身材瘦小，任何時(shí)候她的面容總是那樣的溫和，十幾年來(lái)，我從未見(jiàn)她面帶慍色的樣子，甚至連她的兒女也是這樣一種感覺(jué)。自嫁給岳父進(jìn)入到擁有兩個(gè)公婆的獨(dú)特大家庭后，岳母又開(kāi)始了新一輪的忙忙碌碌，岳母憑著她的聰慧、謙遜、勤勞贏得了家人一致的認(rèn)可，甚至于成為了家庭的主心骨!
在我的心目中，岳母不只是一個(gè)平凡的農(nóng)村婦女，她更是一個(gè)大小事情都能應(yīng)付自如的多面手。岳母做飯菜的手藝很不錯(cuò)。她除了能燒豐盛的大餐招待客人，還能把普通的原料像變戲法一樣變出許多好吃的，這也是最能吸引我們的。她拿手的特色小吃主要包括餅、團(tuán)、圓、粽、醬等等。她攤的小麥餅既薄又脆，澆上黃燦燦的香油撒上綠茵茵的網(wǎng)蔥末等佐料，從大鐵鍋中起鍋時(shí)熱氣騰騰、仍然是圓圓的鍋狀，放在盤(pán)子里真是看著美聞著香吃著爽!陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，岳母會(huì)挎起籃子在河坡上挖蒿兒菜。她把新鮮翠綠的蒿兒菜洗凈切碎和上糯米面粉做成蒿兒團(tuán)，那蒿兒團(tuán)成紡錘狀，白中透綠猶如晶瑩的碧玉，那黏糯中帶著芳香的口感更是令人叫絕的。岳母包的湯圓、裹的粽子、腌的醬菜等任何時(shí)候想起來(lái)都會(huì)令我回味無(wú)窮。岳母年輕的時(shí)候就練就了做皮鞋的好手藝。做皮鞋的工序很多，一般一個(gè)工人只能完成某個(gè)方面的工序，而岳母卻能掌握整套工藝，所以他家能開(kāi)皮鞋廠也是順理成章的事了。岳母不僅能把家里的事情處理得僅僅有條，與人相處也很在行。所以，左右鄰里大凡小事都喜歡找她商量或參與解決。我時(shí)常設(shè)想，岳母要是當(dāng)年的讀書(shū)能繼續(xù)下去，她應(yīng)該是一個(gè)很有作為的人。
岳母的任勞任怨也令我佩服。岳母疼愛(ài)子女是出了名的，她總是想子女所想，為他們處理好家庭的事務(wù)，讓子女一心一意地學(xué)習(xí)、工作。自20xx年初秋岳父大病以后，岳母的任勞任怨可以說(shuō)是發(fā)揮到了極致。這種極致，我想，可能是常人所難為的。岳父手術(shù)化療后，服侍岳父的重任幾乎落在了岳母一個(gè)人的身上。岳母對(duì)岳父的關(guān)照是無(wú)微不至的。只要聽(tīng)說(shuō)有什么好吃的菜或有什么能幫助岳父治病法方子，岳母就會(huì)想方設(shè)法的辦到。舉個(gè)例子，她聽(tīng)說(shuō)嬰兒胎盤(pán)對(duì)岳父這樣體質(zhì)的病人有很大幫助，就從醫(yī)院婦產(chǎn)科買(mǎi)回胎盤(pán)，用清水浸泡后仔細(xì)地洗凈，然后放在煤球爐上極細(xì)心的烘烤，再捻成細(xì)末用空膠囊裝好給岳父服用。每次買(mǎi)回3、4張?zhí)ケP(pán)，她從清洗到烘烤完成幾乎就要花一整天的時(shí)間。一次，岳母在烘烤胎盤(pán)的時(shí)候打起瞌睡，一張?zhí)ケP(pán)給烤焦了，讓她真是懊悔不已。岳母對(duì)岳父的服侍從吃穿到保健事無(wú)巨細(xì)，這一切要花費(fèi)岳母多少心血呀!除此而外，岳母還要獨(dú)自承擔(dān)家中十幾畝田的勞作(兒子兒媳均在外工作)，極其儉省的她是不舍得花錢(qián)請(qǐng)人的。比如說(shuō)，5畝多田的水稻，每治一次蟲(chóng)，她就要花大半天的時(shí)間背著深重的藥水筒艱難地穿行在泥濘、棘刺中，這該要付出多大的努力呀!無(wú)論如何，岳母的勞作之累我是無(wú)法用文字表達(dá)得出的?，F(xiàn)在想來(lái)，作為晚輩我也懷著深深的自責(zé)：為什么我們當(dāng)時(shí)不能當(dāng)機(jī)立斷，多分擔(dān)責(zé)任?為什么我們要把岳母看得那么無(wú)所不能?!
長(zhǎng)期的超負(fù)荷操勞造成了岳母的更大不幸!從前年10月4日起，岳母就患了大病。單大出血搶救的情況就出現(xiàn)了4次，每次她都是死里逃生。每次住院治療，她都要在病床上仰面靜臥至少要一個(gè)多月，其痛苦是常人難以想象的。但不管怎樣，岳母始終忍著、堅(jiān)持著，堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作著斗爭(zhēng)!就是這樣，她仍然不斷地牽掛著岳父，牽掛著子女，牽掛著家庭!
如今的岳母身體雖然有所恢復(fù)，但仍然須以臥床靜養(yǎng)為主。岳母名叫××*，謹(jǐn)以此文祝福我所敬重的她，祝她早日康復(fù)，盼望她能早日在艷陽(yáng)下輕快的行走起來(lái)!
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛期望，樂(lè)此不疲。這就是__老師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，又是他的執(zhí)著追求。
立身煉志正師德
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應(yīng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣，他不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，他覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，他當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)教科室主任，做過(guò)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過(guò)有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛(ài)心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的課，學(xué)生愛(ài)上!
為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，__掏錢(qián)請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友，他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……他的班級(jí)充滿(mǎn)溫情，他的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。
積極進(jìn)取練師能
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。__把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話(huà)，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20__年以來(lái)，他執(zhí)教省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課1節(jié)，縣公開(kāi)課12節(jié)。執(zhí)教公開(kāi)課(研究課)的身影到過(guò)縣每一個(gè)中心校，并應(yīng)邀開(kāi)縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。
一向覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求專(zhuān)家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級(jí)課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來(lái)，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開(kāi)出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動(dòng)+總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長(zhǎng)崗位以來(lái)，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過(guò)常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20__年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
矢志不渝鑄師魂
隨著科學(xué) 發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，__老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來(lái)，他更忙了，更累了，可他從沒(méi)因此心里放下學(xué)生。每次聽(tīng)課或講座外出，他的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話(huà)給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話(huà)給家人。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最搞笑、最好的“__老師”，他也因?qū)W生心底的這一稱(chēng)呼而自豪。
自己的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過(guò)h、t、f等青年教師，透過(guò)“聽(tīng)評(píng)課、互聽(tīng)互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會(huì)打拼磨練，給他們問(wèn)題深入研究，給他們舞臺(tái)大膽展示，努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專(zhuān)題研究。兩年來(lái)，透過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，他先后為廣大教師開(kāi)了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專(zhuān)題講座;帶領(lǐng)教研組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開(kāi)展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：寫(xiě)字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。他本人的博客不但被評(píng)為“市優(yōu)秀博客”，而且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫(xiě)博客，從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，他先后被評(píng)為“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。
成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
后勤工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞、需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，我在這一崗位上，一干就是10年，十年間，對(duì)工作的熱情沒(méi)有改變，始終堅(jiān)守著這一事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無(wú)味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口，使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點(diǎn)。
注重加強(qiáng)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一是始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想有關(guān)文件，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記2萬(wàn)余字，對(duì)自己進(jìn)行了深刻的思想剖析，制定了嚴(yán)格的個(gè)人整改措施，使自身的政治理論素質(zhì)有了很大提高，更堅(jiān)定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。近年來(lái)，堅(jiān)持自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)后勤保障工作的重要論述，以及各級(jí)辦公廳系統(tǒng)關(guān)于搞好后勤保障工作的規(guī)章制度等，成為后勤保障業(yè)務(wù)的行家里手，經(jīng)受住了抗擊“非典”、區(qū)劃調(diào)整、禽流感防治等重大事件的考驗(yàn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的后勤保障組織協(xié)調(diào)能力，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。同時(shí)，他堅(jiān)持把幫助別人提高業(yè)務(wù)水平作為最大快樂(lè)，先后舉辦后勤專(zhuān)題講座3次，參訓(xùn)人員達(dá)到200人次，帶動(dòng)了全縣后勤保障工作水平的整體提高。
堅(jiān)持從管理目標(biāo)、管理體制、管理手段入手，立足工作實(shí)際，突出抓好接待、會(huì)務(wù)、車(chē)輛管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規(guī)范接待管理。為開(kāi)辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規(guī)定合理的原則，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《接待管理暫行規(guī)定》等制度，既保持了節(jié)儉，又充分體現(xiàn)了行唐的熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以來(lái)，先后接待來(lái)行唐檢查指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計(jì)300人次，在接待人數(shù)與去年大致相當(dāng)?shù)那闆r下，接待費(fèi)用同比下降15，達(dá)到了來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)、縣委領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)“三滿(mǎn)意”。二是推動(dòng)會(huì)務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化。在借鑒其它行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)會(huì)議輕重緩急和規(guī)模的大小，圍繞會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)布置、簽到、會(huì)議保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別制定了一整套行之有效地會(huì)務(wù)組織工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)會(huì)務(wù)組織實(shí)行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理。今年以來(lái)共組織全縣性大型會(huì)議12場(chǎng)次，中型會(huì)議20場(chǎng)次，一般會(huì)議40場(chǎng)次，會(huì)務(wù)組織工作無(wú)一疏漏，為縣委迅速推開(kāi)各項(xiàng)工作提供了有力保障。三是完善車(chē)輛保障制度。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們對(duì)新舊車(chē)輛全部采取包干制度，駕駛員定位到車(chē)，油料、維修實(shí)行定點(diǎn)管理，確保財(cái)盡其用。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)定了派車(chē)的`權(quán)限，明確了車(chē)輛的停放位置，制定了車(chē)輛管理暫行規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，特別加強(qiáng)了對(duì)司機(jī)的教育培訓(xùn)，使車(chē)輛保養(yǎng)水平和安全責(zé)任意識(shí)明顯提高，已連續(xù)5年保持了安全責(zé)任事故的零發(fā)生。
為增強(qiáng)效率，提高服務(wù)水平，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，率先在全體干部職工中開(kāi)展了以定崗、定位、定責(zé)為重點(diǎn)的“三定”活動(dòng)。一是定崗。根據(jù)后勤工作特點(diǎn)和工作實(shí)際需求，確定了司機(jī)、通信員、值班員等若干后勤工作崗位，對(duì)每個(gè)崗位分別制定了詳細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)。二是定位。要求每個(gè)干部職工根據(jù)自己從事后勤工作的性質(zhì)，在確定的崗位中找準(zhǔn)自己的位置，擺正站位。三是定責(zé)。以責(zé)任狀的形式規(guī)范職能、目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任，使每個(gè)干部職工崗位職責(zé)明晰。每項(xiàng)工作既有質(zhì)的要求，又有量的標(biāo)準(zhǔn)，每一步工作程序既有時(shí)限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據(jù)，達(dá)到了行有規(guī)范，做有標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，為確?！叭ā被顒?dòng)真正取得實(shí)效，進(jìn)一步加大了考核督導(dǎo)力度，制定了《機(jī)關(guān)后勤工作考核制度》和《“三定”活動(dòng)具體考核方案》，將后勤工作直接考核到人，要求每個(gè)工作人員每天填寫(xiě)工作日志，每月一考評(píng)，每季一匯總，年終總排位，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲及職務(wù)提升掛鉤，推動(dòng)了各項(xiàng)后勤工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。自“三定”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，后勤保障工作按時(shí)按質(zhì)辦結(jié)率始終保持了100的高標(biāo)準(zhǔn)，得到了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并批示在全縣予以推廣。
始終堅(jiān)持把勤儉節(jié)約貫穿于各項(xiàng)后勤工作始終，在他積極倡導(dǎo)和推動(dòng)下，節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)取得了明顯成效。一是營(yíng)造節(jié)約氛圍。組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)勤儉節(jié)約方面的講話(huà)，并利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等形式，大力宣傳節(jié)約知識(shí)和身邊先進(jìn)典型的節(jié)約事跡，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，在縣委機(jī)關(guān)形成了良好的節(jié)約風(fēng)氣。二是嚴(yán)格節(jié)約制度。先后研究制定了《機(jī)關(guān)大院〈節(jié)水、節(jié)電〉管理辦法》、《車(chē)輛燃修管理規(guī)定》等多項(xiàng)節(jié)約制度，對(duì)水、電、油、紙等各類(lèi)辦公用品規(guī)定了詳細(xì)的節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)，并匯編成冊(cè)，人手一份。三是強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任。為把各項(xiàng)措施落到實(shí)處，實(shí)行了鍋爐、花木澆灌用水專(zhuān)人負(fù)責(zé)制度，對(duì)節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能情況，堅(jiān)持每周一小查，每月一聯(lián)查，并及時(shí)通報(bào)情況，進(jìn)一步加大督導(dǎo)考核力度，切實(shí)強(qiáng)化相關(guān)人員的節(jié)約責(zé)任，取得了良好的效果，僅用電用水一項(xiàng)與去年同期相比就節(jié)省2萬(wàn)元。
自己雖然在后勤工作中取得了一定成績(jī)，但與辦公廳室工作和縣市委的要求還有很大差距。今后還需認(rèn)真研究后勤工作的規(guī)律，全面提升后勤工作水平，不斷改進(jìn)后勤工作質(zhì)量，使后勤工作服務(wù)達(dá)到一個(gè)更高的層次。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十六
六年前，我們懷著無(wú)限憧憬與向往走進(jìn)校園的大門(mén)，開(kāi)始我們都很膽怯、害羞、不愿和大家交流。但漸漸的、漸漸的……我們熟悉起來(lái)，成為了形影不離的好伙伴，度過(guò)了天真無(wú)邪的童年，度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活。
寒風(fēng)奔跑、鍛煉；在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，我們情同手足，我們情深似海。
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的伙伴，我真的好想念你們，在此，我想送你們幾句話(huà)，來(lái)訴說(shuō)我的心聲：太陽(yáng)下山了，明天還會(huì)爬上來(lái)；花兒凋謝了，明年還會(huì)再開(kāi)；小鳥(niǎo)飛走了，也會(huì)有再來(lái)的時(shí)候。我們也一樣，此刻分別了，以后還會(huì)再遇見(jiàn)，希望我們的.友誼之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青。
歲月如流，六年的時(shí)光漫長(zhǎng)而又短暫。如今，小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我們已經(jīng)離開(kāi)了母校，告別了循循善誘、諄諄教導(dǎo)的老師，告別了朝夕相處、難分難舍的同學(xué)……回想著我和同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那都是美好而又有趣的故事。
六年里，我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校、同一間教室一起學(xué)習(xí)，一起聽(tīng)課，一起考試；在同一個(gè)操場(chǎng)一起頂著烈日、迎著一年級(jí)，我們因?yàn)榕麓蝾A(yù)防針而又哭又鬧，弄的老師手足無(wú)措；二年級(jí)，我們最?lèi)?ài)一起捉迷藏、跳橡筋；三年級(jí)，我們一起學(xué)打鼓、學(xué)音樂(lè)、學(xué)美術(shù)；四年級(jí)，我們一起排練舞蹈，登臺(tái)表演，為班級(jí)爭(zhēng)光；五年級(jí)，我們一起布置教室，歡慶“六一”；六年級(jí)，我們一起為小升初而奮斗……后來(lái)，一場(chǎng)考試就把我們無(wú)情的分開(kāi)了。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十七
楊連喜，男，47歲，1977年7月參加工作，1997年3月參加公安工作，現(xiàn)任黑龍江省綏陽(yáng)林業(yè)地區(qū)公安局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)。
為提高隊(duì)伍科學(xué)化、正規(guī)化管理水平，楊連喜同志派專(zhuān)人赴浙江省嘉善縣公安局學(xué)習(xí)隊(duì)伍管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將其與等級(jí)化管理機(jī)制融于一體，制定了具有森林公安特色的“公安隊(duì)伍‘三化’建設(shè)考核管理”機(jī)制，印制了走向正規(guī)化系列叢書(shū)。目前，此機(jī)制和走向正規(guī)化系列叢書(shū)再次在全省森工林區(qū)公安系統(tǒng)全面推廣。同時(shí)他還組織建立了一個(gè)內(nèi)外結(jié)合、全面化、網(wǎng)絡(luò)化的監(jiān)督制約體系，把全局民警的行為置于有效的監(jiān)督之下。六年來(lái)，全局無(wú)一起違法違紀(jì)案件發(fā)生，群眾的滿(mǎn)意率不斷提高，在每年的行風(fēng)測(cè)評(píng)中群眾滿(mǎn)意率都達(dá)到了96%以上。
早在20xx年開(kāi)展的“三基”工程建設(shè)中，楊連喜同志著重組織開(kāi)展了兩項(xiàng)警務(wù)機(jī)制改革，一是“派出所人口動(dòng)態(tài)管理”，二是“山上派出所工作重心由人口管理向森林治安管理轉(zhuǎn)移”。通過(guò)上述改革的實(shí)施，林區(qū)的森林治安、社會(huì)治安秩序明顯好轉(zhuǎn)，森林資源和生態(tài)安全得到了有效保護(hù)。他積極爭(zhēng)取黨政支持，先后合并了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，在80%的山上林場(chǎng)、所建立了居家式警務(wù)室，為所有社區(qū)民警配備了計(jì)算機(jī)和統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的警用摩托車(chē)。公安局先后被國(guó)家林業(yè)局森林公安局、省公安廳、省林業(yè)公安局、牡林公安局確定為“三基”工程建設(shè)示范公安局。
楊連喜同志在工作中處處發(fā)揮帶頭作用，尤其在大練兵活動(dòng)中，他與普通民警一道，頂著炎炎烈日摸爬滾打。在努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，他還不斷提高自己的理論水平，他撰寫(xiě)的多篇調(diào)研文章被國(guó)家及省級(jí)刊物發(fā)表。在他的帶動(dòng)下，公安局的大練兵活動(dòng)取得了喜人成果，在省、地組織的大練兵比武競(jìng)賽中，取得了團(tuán)體第一名和3個(gè)單項(xiàng)第一名的優(yōu)異成績(jī)，并連續(xù)四年在全省森工林區(qū)執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀單位。該局刑警大隊(duì)還被省局指定代表全省森工刑警參加省公安廳組織的刑警大比武，取得了森林公安有史以來(lái)的最好成績(jī)。
楊連喜同志當(dāng)公安局長(zhǎng)6年多，打擊處理各類(lèi)違法犯罪嫌疑人2300余人，經(jīng)常有人打恐嚇電話(huà)或者發(fā)威脅短信，他對(duì)此毫不畏懼。他常說(shuō)：“如果讓人情和恐嚇束縛手腳，別說(shuō)干好工作，就是行使職權(quán)也很難?！彼€經(jīng)常告誡家人，不準(zhǔn)為任何人說(shuō)情，只能支持他共同抵制不正之風(fēng)。在用人上楊連喜同志不看關(guān)系看政績(jī)，提拔任用干部一律遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。20xx年以來(lái)，公安局在提拔調(diào)整干部過(guò)程中，無(wú)一人提出異議。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十八
一九七八年參加工作，一九八四年入黨，擔(dān)任過(guò)縣糧食局機(jī)關(guān)支部委員、業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)、兼軍供站主任，現(xiàn)任糧食局機(jī)關(guān)退休支部書(shū)記、軍供站主任。她認(rèn)真履行一個(gè)黨務(wù)工作者的職責(zé)，積極開(kāi)創(chuàng)工作新局面。以身作則，身先士卒，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員、群眾團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)?，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”等多種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。
(1)認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng)，為了使黨建和精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作落到實(shí)處，將十七大精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)用結(jié)合的方式，堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)例會(huì)制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽(tīng)、收看科學(xué)發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實(shí)施“溫暖工程”建立貧困黨員關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，并送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。
(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時(shí)刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時(shí)收繳黨費(fèi),向上級(jí)組織報(bào)送黨員基本資料。
樂(lè)于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風(fēng)，她平時(shí)和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問(wèn)題和困難及時(shí)反饋給組織，使有困難的及時(shí)得到幫助和解決，有問(wèn)題有矛盾的及時(shí)得到化解和處理，防止矛盾激化，增進(jìn)了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)青年，傳授黨的理論知識(shí)，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展新黨員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。
不愛(ài)崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來(lái)的座佑銘，自參加工作三十多年以來(lái)，她從事過(guò)多個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，踏實(shí)工作，積極奉獻(xiàn)。前兩年糧食體制改革之際，由于機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)從全盤(pán)考慮，把糧改過(guò)程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災(zāi)糧、軍糧供應(yīng)、糧食應(yīng)急預(yù)案、調(diào)撥管理、市場(chǎng)糧油價(jià)格上報(bào)等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門(mén)工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領(lǐng)導(dǎo)，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關(guān)，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負(fù)有心人，在各方面的積極配合下，各種補(bǔ)償費(fèi)用順利兌付，無(wú)一差錯(cuò)。
平時(shí)是這樣，戰(zhàn)時(shí)也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性。去年“5.12”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，吃飯問(wèn)題是災(zāi)民的頭等大事，在這緊要時(shí)刻，她毫不猶豫擔(dān)負(fù)起這重?fù)?dān)。一是災(zāi)后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗(yàn)質(zhì)，短短的十天時(shí)間將60噸救災(zāi)糧大米組織調(diào)回并運(yùn)送到全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災(zāi)區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到災(zāi)民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個(gè)月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運(yùn)中央救災(zāi)糧6740余噸，保證了全縣受災(zāi)群眾每人每天1斤糧食的供應(yīng)工作，沒(méi)有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿(mǎn)完成了駐寧部隊(duì)和援建部隊(duì)的糧食供應(yīng)工作，特別是援寧部隊(duì)6月12日來(lái)寧后。按照縣抗震救災(zāi)指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務(wù)部隊(duì)，一切方便部隊(duì)，簡(jiǎn)化一切手續(xù)，只要部隊(duì)一個(gè)電話(huà)，起早貪黑冒著路途隨時(shí)有塌方的危險(xiǎn)，近兩個(gè)月來(lái)，前后12次將糧油送到駐營(yíng)在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽(yáng)平關(guān)、漢源鎮(zhèn)五個(gè)受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個(gè)連隊(duì)的伙食團(tuán)，并幫助援寧部隊(duì)解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個(gè)，應(yīng)急用車(chē)多次，不僅受到援寧部隊(duì)的贊揚(yáng)，而且受到國(guó)家軍糧管理中心負(fù)責(zé)人來(lái)寧視察后的贊揚(yáng)。由于工作出色，她負(fù)責(zé)的軍供站8月被縣委、縣政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”，4月又一次被陜西省授予“抗震救災(zāi)軍糧供應(yīng)先進(jìn)單位”。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十九
我叫**，自***年參加工作以來(lái)，在通信工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，雖沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，也沒(méi)有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無(wú)愧地說(shuō)：我盡到了自己的職責(zé)，沒(méi)有辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的多年培養(yǎng)，在奉獻(xiàn)中找到了自己的人生價(jià)值。***年2月任線(xiàn)路維護(hù)班班長(zhǎng)，在線(xiàn)路維護(hù)班期間由于自己的勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，技術(shù)過(guò)硬，工作出色，連續(xù)兩年被公司評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”。特別是汛期在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下，我?guī)ьI(lǐng)全班人員加班加點(diǎn)出色完成汛期搶險(xiǎn)任務(wù)。
一、身先士卒，勇挑重?fù)?dān).7月18日中午，地處**分局對(duì)面電腦公司電線(xiàn)短路，造成火災(zāi)，殃及我通信分公司20對(duì)、30對(duì)電纜各一條，20對(duì)分線(xiàn)盒1 個(gè)，共造成2家大客戶(hù)、9條寬帶線(xiàn)和35戶(hù)普通電話(huà)不通。當(dāng)時(shí)我正在家中吃飯接到公司通告后，放下飯碗立即帶領(lǐng)2名員工奔赴現(xiàn)場(chǎng)，在與電力部門(mén)取得聯(lián)系后當(dāng)即實(shí)施緊急搶修。我?guī)瞎ぞ呗氏扰郎咸葑訉?shí)施電纜接續(xù)。頂風(fēng)冒雨，苦戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí)，及時(shí)恢復(fù)了線(xiàn)路暢通，受到在場(chǎng)用戶(hù)的一致贊揚(yáng)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng).近年來(lái)，隨著通信事業(yè)的飛速發(fā)展，特別是郵電分營(yíng)，電信重組以來(lái)，對(duì)在職人員理論素質(zhì)的需求越來(lái)越高。為適應(yīng)新形勢(shì)下做好本職工作的需要，我十分注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。凡公司里組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我都積極參加，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。在工作中，我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，安全意識(shí)時(shí)刻記掛在心，工作之余，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《線(xiàn)路安全操作規(guī)程》、《線(xiàn)路維護(hù)規(guī)程》等維護(hù)規(guī)章制度。連續(xù)多年無(wú)人身安全事故發(fā)生，并受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，理論知識(shí)的豐富，政治覺(jué)悟的提高，使我干好自己的本職工作更加如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。
三、汛前演練防范于未然.在汛期來(lái)臨之前結(jié)合本公司線(xiàn)路實(shí)際情況，我制定了線(xiàn)路搶險(xiǎn)預(yù)案，并對(duì)全班維護(hù)人員進(jìn)行強(qiáng)化模擬演練。通過(guò)演練讓每一位搶險(xiǎn)隊(duì)員熟知預(yù)案內(nèi)容，便于應(yīng)急調(diào)度。共組織模擬演練3次，共同學(xué)習(xí)討論調(diào)度預(yù)案2次，必備防汛物資：雨具10套，防水沙袋若干袋，抽水水泵4臺(tái)，為汛期搶險(xiǎn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，雨中現(xiàn)真情.7月8日至7月11日連續(xù)幾天的暴雨，給我公司通信線(xiàn)路造成不同程度的損壞。11日那天陰沉的天空飄著細(xì)雨，剛一上班，線(xiàn)路搶險(xiǎn)班接到搶險(xiǎn)任務(wù)：**支局網(wǎng)點(diǎn)至大王莊有一處過(guò)路斷桿3根、倒地2根，上有50對(duì)、100對(duì)電纜各一條，拉線(xiàn)2條。情況緊急，斷桿線(xiàn)纜橫倒在道路上，行人車(chē)輛無(wú)法通過(guò)。我立即召集全體人員，帶上所需工具材料驅(qū)車(chē)直奔事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。在茫茫雨霧籠罩下的田野里奮戰(zhàn)了3個(gè)多小時(shí)，終于完成線(xiàn)路搶險(xiǎn)工作，使通信安全及行人安全得到了保障。搶險(xiǎn)結(jié)束后，隊(duì)員們滿(mǎn)身泥濘，渾身上下沒(méi)有一處干凈的地方。今年，在我的帶領(lǐng)下我們班共搶修災(zāi)情**次/處，立桿**根，補(bǔ)拉線(xiàn)**條。***年7月20日、21日，受臺(tái)風(fēng) “海棠”影響，接連遭受暴風(fēng)雨和雷電襲擊，降雨量在180毫米以上。
根據(jù)臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)，我分公司在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前便啟動(dòng)了防汛預(yù)案。由于連日的暴雨街面地勢(shì)洼的地方都出現(xiàn)不同程度的積水。20日晚8點(diǎn)半隨著大風(fēng)暴雨傾盆而下，地下室、人井內(nèi)電纜即將出現(xiàn)危機(jī)，我迅速抽出3人，帶上工具分成兩組，我?guī)ьI(lǐng)一組同時(shí)用兩臺(tái)抽水機(jī)對(duì)我局局前人井內(nèi)實(shí)施抽水，另外一組在地下室進(jìn)行抽水。雨越下越大抽出的水不多時(shí)又被雨水填充，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，就這樣冒雨奮戰(zhàn)1個(gè)多小時(shí)，雨漸漸的下的小了，井內(nèi)的積水慢慢的被排出。由于連續(xù)幾天的搶險(xiǎn)工作，加上休息不好，在這次搶險(xiǎn)中我染上了重感冒。領(lǐng)導(dǎo)命令我在家休息一天，我深知領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，但是我熟知線(xiàn)路搶險(xiǎn)還有很多工作要做，強(qiáng)烈要求繼續(xù)留在搶險(xiǎn)一線(xiàn)堅(jiān)持工作。在我的指揮下，在全體搶修人員的共同努力下，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的主人翁精神，站好防汛工作的最后一班崗。幾年來(lái)，在組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在工作中取得了一些成績(jī)，受到了大家的認(rèn)可，但在榮譽(yù)面前，我感到最多的是責(zé)任和壓力。扎扎實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔投入到工作中，投入到全身心熱愛(ài)的通信事業(yè)中，做出更大的貢獻(xiàn)，為公司爭(zhēng)光，是我應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在技術(shù)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)，勇攀高峰，緊緊圍繞上級(jí)制定的目標(biāo)開(kāi)展工作，為通信事業(yè)的發(fā)展做出自己新的更大的貢獻(xiàn)。
保密個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二十
在5月8號(hào)的晚間，28歲的黑龍江省佳木斯市的中學(xué)女教師張麗莉在車(chē)禍的瞬間是勇救學(xué)生，但是自己卻不幸被卷到車(chē)下，不幸遭成了雙腿的這個(gè)高位截肢，現(xiàn)在還是沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn)，那么連日以來(lái)有關(guān)于張麗莉的報(bào)道是鋪天蓋地，她的事跡也引起了網(wǎng)絡(luò)上的強(qiáng)烈關(guān)注，大家稱(chēng)她為最美的女教師。
這種舍身救學(xué)生的愛(ài)不同以往，年輕女教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)灼痛了老百姓的心。寫(xiě)這篇文章時(shí)，記者想到了12日傍晚偶遇的出租車(chē)司機(jī)老蕭，五十出頭，到了他這歲數(shù)，用他的話(huà)說(shuō)便是“開(kāi)車(chē)賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口，平淡度日”。這幾日，老蕭波瀾不驚的心出現(xiàn)了小小漣漪，再也無(wú)法回歸到平靜之中。他一直關(guān)注廣播中的新聞，“這女老師真是有‘境界’。如果是我，絕對(duì)做不到?！崩鲜捥寡?。
“張麗莉應(yīng)該被評(píng)為‘感動(dòng)中國(guó)人物’?！彼f(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)她還是一個(gè)80后，現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)像她這樣的?！崩鲜捀嬖V記者，開(kāi)出租這行當(dāng)，見(jiàn)慣了人情冷暖，就好像透過(guò)窗戶(hù)看世間百態(tài)，“開(kāi)出租這二十多年，聽(tīng)到許多乘客抱怨老師如何如何不好，這樣的女老師讓我刮目相看?！崩鲜捳f(shuō)?！拔也恢撜f(shuō)些啥，就是希望她盡快恢復(fù)健康吧?！崩鲜掃€說(shuō)，以前麻木太久了，我一小老百姓能有啥“境界”，過(guò)好自己的日子就可以了，“現(xiàn)在看來(lái)，根本不是那么回事，我們出租車(chē)司機(jī)也得與時(shí)俱進(jìn)了?！崩鲜捳f(shuō)。禮貌待人，文明待客，拾遺上交，“如果在醫(yī)院門(mén)口撿到錢(qián)，一定要交給失主，那可能就是人家的救命錢(qián)呢?！崩鲜捳f(shuō)。
在電視上看過(guò)張麗莉照片的王奶奶說(shuō)：“多俊的姑娘，可惜了。”老人還說(shuō)：“我孫子要是有這樣的老師，我就放心了?！鄙頌槌跞龑W(xué)生家長(zhǎng)的李女士對(duì)記者說(shuō)：“張麗莉?qū)W(xué)生的愛(ài)不是裝出來(lái)的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)?，F(xiàn)在師德滑坡，很多老師不認(rèn)真教書(shū)，讓學(xué)生不是參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，就是參加那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的?！崩钆扛嬖V記者，自己的孩子現(xiàn)在上初三，正是學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，“如果有張麗莉這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我們做家長(zhǎng)的也就放心了?！崩钆空f(shuō)：“張麗莉是哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的，是我們龍江自己培養(yǎng)出來(lái)的老師，有這樣的老師在，我對(duì)龍江的教育事業(yè)充滿(mǎn)信心?！?/p>
在大慶曾經(jīng)教過(guò)張麗莉的輔導(dǎo)員老師王權(quán)說(shuō)：“我對(duì)張麗莉的印象很深，因?yàn)樗线M(jìn)心強(qiáng)，積極參加各種基本技能比賽，教學(xué)基本功扎實(shí)。說(shuō)她受學(xué)生們的歡迎，我一點(diǎn)都不感到驚訝。她就是這樣的孩子，不僅自己要求進(jìn)步，在學(xué)校時(shí)還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。”王權(quán)告訴記者：“她是我教出來(lái)的學(xué)生，這次救人事件除了讓我們?nèi)熒湴林?，我們更多的是心痛。今晚在大慶師范學(xué)院，全校學(xué)生將舉行一個(gè)為張麗莉祈福的活動(dòng)，祝愿她早日康復(fù)?！蓖鯔?quán)還說(shuō)，這對(duì)自己也是一個(gè)鞭策，“希望我能培養(yǎng)出更多像張麗莉的學(xué)生。我是她的老師，就更要向她學(xué)習(xí)?！蓖鯔?quán)說(shuō)。
連日來(lái)，全省教育系統(tǒng)的廣大師生員工，都在被張麗莉的高尚純潔、無(wú)私忘我、臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉而深深感動(dòng)著。省教育廳廳長(zhǎng)張永洲說(shuō)：“張麗莉的英雄事跡正在鼓舞、激勵(lì)著全省教育戰(zhàn)線(xiàn)的廣大教育工作者，以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)踐行人民教師的光榮而神圣的職責(zé)和使命?？梢哉f(shuō)，她是用自己的鮮血和生命，詮釋了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的典型形象，是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的驕傲?！彼嬖V記者，省教育廳作出在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展向優(yōu)秀人民教師張麗莉?qū)W習(xí)的決定，將對(duì)其進(jìn)行表彰，并組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省教育戰(zhàn)線(xiàn)掀起學(xué)習(xí)熱潮。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4129234.html】
