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學風考風建設心得體會篇一
“道德”一詞可追溯至我國古代思想家老子《道德經(jīng)》一書。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。科學道德是社會道德在科學技術活動中的表現(xiàn)，主要是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學技術活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關系的行為準則或規(guī)范之中。
“學風”一詞，最早源于《禮記·中庸》。學風在《現(xiàn)在漢語詞典中》中的解釋是：“學校的、學術界的或者一般學習方面的風氣?！碑斀裆鐣?，學風一般指個體或者群體在學術研究和知識學習的精神風尚和思想態(tài)度，包括治學精神、治學態(tài)度、治學風氣、治學原則等。在科研領域，學風包含兩層含義，一是指科技工作者的治學精神、治學態(tài)度、治學原則；二是指科技工作者的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是其在科技活動過程中所表現(xiàn)的出來的精神風貌。
科學道德和學風建設是指科技工作者在科研規(guī)范，行為準則、治學精神，治學態(tài)度、治學風氣治學原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。
不當行為，對科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認識，認識到做一名合格的科技工作者要有誠信的科研品行、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、遵循和掌握嚴格的科學方法、要有責任意識、要具備豐厚的人文素養(yǎng)。
目前學術界仍存在有科研不端或不當行為，從表現(xiàn)形式看，世界主要國家的學術界傾向于嚴格界定三類科研不端行為：杜撰、篡改、剽竊。科研不當行為主要可以分為五種類型：數(shù)據(jù)的不當使用，違反科學規(guī)則，不當?shù)耐嘘P系，不當?shù)膸熒P系，基于產(chǎn)出壓力的不當科研?？蒲胁欢嘶虿划斝袨樵斐闪藢W術資源和學術生命的極大浪費；破壞正常的學術秩序，扼殺創(chuàng)新活力；違背科學精神，貽誤人才培養(yǎng)；損毀學術界和知識分子的社會公信力；加劇社會腐敗的蔓延。在加強制度建設，加大對不端行為懲處力度的同時，需要在科技界大力提倡道德自覺意識、加強輿論的引導。
學術風氣不僅關系到學術自身的傳承與創(chuàng)新，而且關系到整個社會的風氣、整個民族的精神狀態(tài)。學者的學術研究不僅為社會生產(chǎn)思想和理論，而且為社會提供理想和信念。不良的學風不僅損害學者和學術的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導向的認同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。研究生學術誠信的缺乏危害程度非常大，當前研究生學術誠信缺乏的原因既有社會歷史的客觀原因，也有個人主觀因素的影響。研究生學術誠信建構的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設健康的學術生態(tài)環(huán)境和建立良好的學術評價制度；從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學術道德品質(zhì)。
我們研究生作為高等教育最高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學術風氣、塑造濃厚的學術氛圍、建立誠信的學術機制、培養(yǎng)自覺的學術意識以及提升高校學術層次等方面肩負著歷史的重任，理應成為學術道德的遵守者和學術規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學者。作為河南大學研究生，杜絕“學術腐敗”、摒棄“學術造假”是我們義不容辭的責任，更是深入學習實踐科學發(fā)展觀的明確要求，我們應該做到以下幾點：
一、深入學習實踐科學發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、堅持真理、尊重科學、勤奮學習、誠信科研，拒絕做有損個人名譽、學校聲譽和學術道德的行為。
三、弘揚勇于探索、開拓創(chuàng)新的科學精神。以創(chuàng)新為己任，求真務實、精益求精，自覺抵制不良社會風氣的影響。
四、爭做遵守學術道德，恪守學術規(guī)范的先行者。大力倡導學術監(jiān)督、積極開展不同學術觀點間的自由討論，營造百花齊放、百家爭鳴的學術氛圍。
五、倡導嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，防止學術浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、不剽竊，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神和卓越的創(chuàng)新能力。
劣學術宣戰(zhàn)。做學術道德和學術規(guī)范的推進者，為構筑河南大學優(yōu)良的學術風氣貢獻自己的一份力量！
學風考風建設心得體會篇二
通過本此次學風建設主題班會，我得到了深刻反思，面對會議中提及的一些不良學風現(xiàn)象，反觀自身尚有諸如此類的惡習頑疾。所以我謹針對優(yōu)良學風建設的積極作用以及建設優(yōu)良學風的必要性、緊迫性來發(fā)表個人見解。
大學時光是一個人人生中最重要、最寶貴的一段經(jīng)歷，大學的環(huán)境輕松、愉快、自由，她是自由探索知識的海洋，是無盡想象未來的新天地，更是一個人鍛煉能力、增長才干的絕佳舞臺。就我個人而言，大學應該是思想自由馳騁的遼闊疆域，每一個大學生都在浩瀚的自由空間中，運用智慧的思想迎接生命的挑戰(zhàn)，碰撞出激昂的青春焰火，但是大學的自由卻應源于每一位大學學子的嚴格自律與自強，而衡量大學生們是否真正做到了自律與自強的標桿就是在他們的群體中是否普遍存在優(yōu)良的學風。說到學風，學風到底是什么?無論是古希臘的至理名言“知識即美德”，還是我國傳統(tǒng)觀念“知書而達禮”，都說明了學風與人的成長息息相關。學風，是嚴謹于經(jīng)緯之上的格物致知之風，是浩蕩于天地之間的治學明知之風，更是坦蕩于萬物之中的樹人立德之風。優(yōu)良的學風建設是一個大學的立校之基、興校之本，不斷奮進、努力建設優(yōu)良學風是對每一位大學生勇于踐行“生命不息，奮斗不止”的人生信條的最好見證。
學生當以學習、求知為天職。作為學生，空談理想報國之志尚早，唯有腳踏實地不懈學習、不斷奮進才能真正地開闊我們的視野，豐富我們的生存經(jīng)驗，只有不斷地學習才能讓一個人真正的強大到堅不可摧。學習作為一種助人成長的事物，凡事物必有其兩面性，有優(yōu)及劣，同樣的在一個人的學習成長過程中，難免誤入歧途，犯下錯誤，錯誤不在大小，但也許它將成為你一生的遺憾，是揮之不去的陰暗一面。人們常說大學可以犯錯，但一定要知錯就改，這句話反映的就是大學之大的意義在于她的包容。大學是一個人最美的舞臺，同時也是留給一個人最好的改錯之境。個人的學習表現(xiàn)與學風進步是體現(xiàn)一個人是否樂于進步、是否敢于痛改前非的最佳衡量。
學風建設并非一朝一夕，求學之路也并非坦途，為了實現(xiàn)“以夢為馬，不負韶華”的青春夢想，要的就是在大學期間中努力學習，狠抓基礎，珍惜時間，這樣才可以做一名合格的大學生。因而作為一名班級干部，必須時刻保持自律、自覺意識，為了更好地參與學院和學校的學風建設，為了更好地發(fā)展與未來，我倡議人人要做到：
1、自覺樹立“學風建設，從我做起”的意識，營良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
2、在宿舍管理及學風檢查中發(fā)揮模范帶頭作用。
3、嚴格遵守考勤紀律，刻苦學習，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，嚴格遵守作息時間，不溺網(wǎng)，不夜不歸宿。
4、文明有禮，舉止得體，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物。
5、保證不抽煙、喝酒，塑造良好的大學生形象。
學風考風建設心得體會篇三
在20xx年10月21日晚上班會時，在我院老師的帶領下，開展了學風建設的研討會，給同學宣講學風活動。我在這次的活動中受益匪淺，深切的體會到了對于我們大學生來說，良好的學風建設是多么的重要。作為一名剛剛步入大學的大學生來說，我們只有加強自我學習，才能使我們在未來有更好的發(fā)展。
教育對于一個國家來說至關重要，百年大計，教育為本。教育的發(fā)展關乎我們的國家的興旺發(fā)達，所以學校乃至國家都高度重視教育，為此學院開展了學風建設的研討會，在這個研討會中我深刻的明白了，作為一名學生，一定要立足自身的專心學習，一定要研究前沿，樹立一種終身學習的態(tài)度。
學風不是一兩個人就可以積累形成的，它是一個從量變開始到質(zhì)變的過程所以我們必須把學校的每一位同學都動員起來。讓大家一起培養(yǎng)一個好的學習習慣，然而形成一個好的習慣并不是那么容易的。首先我們要有一個屬于自己的明確的大目標再把這個這個大目標分成無數(shù)個小目標，通過不斷的去實現(xiàn)自己的小目標，最終才有可能實現(xiàn)自己的大目標。要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度，刻苦專研，積極進取，用我們的實際行動促成良好的學習風氣。
作為大學生的我們學習是必不可少的環(huán)節(jié)。時光飛逝轉(zhuǎn)眼開學一個多月了，班級的同學彼此之間漸漸地認識，課程也在不斷的推進，而一個班級的關鍵在于要有一個良好的學習氛圍。建立優(yōu)良的學風首先要樹立正確的動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，努力的學習綜合素質(zhì)從而不斷的提高自己的素質(zhì)，樹立主動自覺獨的學習態(tài)度，要積極參加學風建設，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的大學生。
學風是大學生形成良好習慣的基礎，學風是學生的思想道德品質(zhì)，學習精神與綜合素質(zhì)的重要提現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。優(yōu)良的學風可以提高學校的教學質(zhì)量，作為剛剛升入大學生的大一新生就應該有一個優(yōu)良的學風保障。
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的學習風氣和學習態(tài)度無論對學生還是教師都有巨大的收益，因此我們大力倡導學風建設，而我也從這次關于學風建設的班會活動中懂得我們作為新時代的祖國的花朵，應該埋下頭去，摒棄社會上的不良風氣的影響，努力學習為自己也為他人創(chuàng)建一個良好的積極的健康的學習風氣，在競爭中同步進步，共同發(fā)展。
學風考風建設心得體會篇四
為進一步加強“學風”建設，我院召開全院教職員工整頓“學風”建設活動會議，通過這次會議，使我深刻的認識到這次學院組織的“、學風”建設整頓活動的重要性和必要性。在會議中強調(diào)了“學風“建設是學院固本強基、重在建設的客觀要求，是學院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎，也是全面提高教學質(zhì)量、建設高水平學院的應有之義。擁有良好的學風，是學院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導、需要有效形成、需要蔚然成風，并長期堅持。通過“學風”建設活動，使我們有了明確的目標，有了強勁的動力。為推進我院“學風”建設，營造優(yōu)良的教學科研環(huán)境，為推動學院建設發(fā)展奉獻心力。通過學習我認為整頓“學風”活動要把握好的幾個問題如下：
（一）正確把握好整頓“學風”活動的指導思想和工作目標。這次整頓“學風”活動，是在學院開展的一次涉及范圍較廣、人員較多、規(guī)模較大的集中教育和整頓風氣活動。學院領導對這項活動非常重視，有關領導提出了明確、具體的要求。這次活動的指導思想是：確立廣大師生員工為“學風”建設主體，抓住整頓師風、強化師德教育這個重點，明確提高學院管理水平和教育質(zhì)量這個歸宿點。這次活動的目標是：著力規(guī)范教職員工和學生的行為，加強教師隊伍建設和學生管理，使全院形成有條不紊的教學秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，嚴謹科學的育人風氣，尊師重教的良好風尚。
（二）這次活動根本目的是為了推動學院管理，促進學院發(fā)展。活動的成效也要用各項工作和發(fā)展成果來檢驗。因此整個活動要結(jié)合個人教學工作，不能脫離教學工作孤立地開展活動，也不能借口教學工作忙而對活動漠不關心。要把整頓“學風”活動同推動當前各項工作尤其是教學工作緊密結(jié)合起來，真正做到兩不誤，兩促進，雙豐收。
（三）要明確教育對象。要以教師為重點教育對象，通過整頓師風，帶動學風好轉(zhuǎn)，推進學院建設。查找問題要針對自己工作和學習實際，切忌虛而空。
（四）要解決突出問題。開展整頓“學風”活動的全部價值和意義在于解決問題。是否解決了師生員工和學院中存在的突出問題，是否提高學院管理和教學水平，是否讓家長、社會滿意，是證明我們這次活動是否有成效的一個重要指標，也是能否實現(xiàn)整頓活動目標要求的關鍵。因此不管是學院教師，還是學生個人，要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。同時要注意邊整改邊總結(jié)經(jīng)驗，在建章立制上下功夫，努力建立健全“教風、學風”建設的長效機制。
總之，通過這次“學風“建設會議的學習，我看到了自身的不足、找出了存在的原因，決心在以后的工作中針對存在的問題真抓、實干、做好本職、再創(chuàng)亮點。
學風建設是衡量辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標。長期以來，我院對學風建設活動高度重視，狠抓實效，切實做到學生綜合素質(zhì)的全面提高。
自學院開展學風建設月活動以來，我院黨委高度重視，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學風建設月活動落到了實處。通過一個月的工作，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程工作活動安排，同時為了落實學風建設，優(yōu)化管理職能，我院出臺了一系列相關政策。并在實施中取得了一定的成效。
良好的課堂氛圍是建立良好學風的前提，我院學生會學習部長期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀律，杜絕學生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象。
具體措施為：
1、由學生會學習部根據(jù)課程安排，制定學習部干事課堂考勤抽查安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查。
2、為讓院分團委及學生會委員更加了解學院課堂情況，學習部還制定院分團委及學生會委員課堂考勤安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查。
3、學習部將每周結(jié)果匯總，于次周星期一交至黨委彭書記處，并公示。
4、凡缺勤者給予院內(nèi)通報批評，缺勤情況，呈報學院，根據(jù)相關文件給予處理。遲到早退現(xiàn)象嚴重、上課紀律較差者，根據(jù)學院領導討論給予處理。
本辦法自實施以來，對營造課堂氛圍、提高學生自律意識發(fā)揮著積極的作用，絕大部分班級出勤率均為100%，課堂紀律良好，認課老師滿意度較高。
在已取得成果上，我院學生分會將繼續(xù)加強對課堂紀律、出勤情況的監(jiān)督機制。除開展常規(guī)抽查外，我院學生分會加大了晚檢力度，將我院的學風建設引向規(guī)范化、制度化。
良好的寢室環(huán)境是廣大我院學生樹立良好學習觀的前提，我院學生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生，引導我院學生真正意義上把寢室當家，做到寢室衛(wèi)生、人人有責。
具體措施為：
1、由學生會生活部精心部署安排，在維持原有星期二、星期四下午定時檢查的基礎上加入了抽查檢查。
2、將相關檢查結(jié)果報學生會留底并在學生會委員會與班長書記會上公示。
3、凡在學風建設月中，表現(xiàn)差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應的扣分警告。
為了讓廣大同學有個好的精神狀態(tài)迎接當天的學習生活，我院學生會紀保部加大了早檢力度，針對部分睡懶覺的同學加大了思想教育，更規(guī)范的督促其參與早檢。學生分會三檢部門也加大了晚檢的力度，主要是督促學生在晚上加強學習，杜絕上網(wǎng)聊天及玩游戲等一些與學習無關的活動。
以上工作的開展在完善我院學風建設的同時，也讓我們清楚的認識到了其中所存在的問題。學風建設是一項長期切艱巨的任務，需要我們沒一個人的共同努力，在今后的工作中，我們應繼續(xù)發(fā)揚好的方法，去其糟粕，爭創(chuàng)先進。
學風考風建設心得體會篇五
中午12：30，班長突然來電，讓我代表班級去參加會議，時間12：50，太突然了，但以我不善拒絕的習慣，問過地點，答應了。12：35，熱心的小達子幫我打午飯回來，狠扒兩口，扔下餐筷，整理儀表，騎車40邁趕赴到會場時，時間剛剛好。
原來是旅游系的一個學風建設座談會，由系辦公室主要老師主持，各班派代表參加，好不熱鬧。老師說了通會議性質(zhì)和上頭指示之后，讓我們不必顧忌，暢所欲言，說說系里學風建設上的種種問題和建議。快到俺發(fā)言時，懵了，我一大三老油條，典型學風建設反教材，中國大學生培養(yǎng)的失敗品種，能說什么呢？總不能和大伙分享翹課不點名的18種技巧，上課不聽課的36種打發(fā)時間法吧。這回亂了，情急之中拋出了一個偉大卻極端邪惡的發(fā)言：“我說說大學生的'逃避與代價問題吧”！頓時語驚四座，我也為自己的言論汗顏了小小，但拉開了弓就射吧，繼續(xù)扯了。
當時自己的發(fā)言主要提了兩個主要觀點。
學校依山傍海，風光秀麗，東門有海灘，南門有餐館，中有天鵝湖，偶爾去下圖書館還要坐電梯。我們的生活實在太愜意了，學習科目也沒多大壓力，白天上課，愛聽不聽，晚上若不上課，愛玩便玩。我們上的課感覺不到用處，一些乏味如嚼蠟的科目更不用說，若再加上任課老師沒有個性風采、迷人魅力，那更是不聽覺得浪費，一聽就搖頭后悔了。
我們可以允許自己去翹課，不聽課，不怕考試嗎？沒關系，和老師關系好點，期末認真復習一下就沒問題的，上課不多獎學金可拿不少呢。有童鞋會說，每天虛度是有小部分人，比如你，但很多人不聽課是在準備考研、四六級、導游證等各種考試的。我就疑惑，我們?yōu)槭裁床桓拿锌甲C系或是外語系，還叫旅游系呢？我的感覺是我們對于治學強技這些追求，很有借口逃避滴。
我們早上睡晚啦，沒關系，遲到不要緊的，翹課吧，也好呀，應該沒大礙。理由有二，一是老師不一定點名，二是老師點名了，但不一定影響你的期末考試成績。當然，我們大一的小童鞋可害怕這些了，我想，每個人對長痘痘也會害怕，但與痘痘相處久了知道不影響食欲時，也就不害怕了。學生可以很輕易的去逃避一些事情，上課，作業(yè)，考試，學習之類的，不思上進或沉迷網(wǎng)絡、戀愛，但我們能很容易看到這樣所帶來的代價嗎？現(xiàn)實很難。也許以后看別人評獎評優(yōu)，過六級，拿某某證時會感覺到，遲鈍點的可能是畢業(yè)應聘賣不出去時才知道，而被老板狠批或被炒魷魚時才知道也未免太晚了。我的觀點是，學風建設時要讓學生知道，你可以逃避，但我要讓你看到逃避后所付出的代價，就像你可以逃避上課和學習，但我要讓你看到輔導員請喝茶或考試亮紅燈一樣。
說完一通后，有學生會心一笑了，竟還有人敢鼓掌，這幫家伙。而老師的臉色稍微有點沉，之后被叫去了辦公室喝茶、深入探討，那是后事。
學風考風建設心得體會篇六
學風、考風是學校教育中關鍵的一環(huán)，它直接關系到學生們的學習態(tài)度和行為習慣，對于學生成績的提高和個人素質(zhì)的培養(yǎng)起到了至關重要的作用。在長時間的教學中，我對學風、考風建設有了一些心得體會。以下將分別從建設學風、考風的必要性、方法和自我建設四個方面展開說述。
首先，建設良好的學風、考風對于學生的整體發(fā)展具有重要意義。良好的學風是學生成長成才過程中的營養(yǎng)劑，它能夠培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、主動的學習能力和良好的學習習慣。在良好的學風的熏陶下，學生們會形成主動探究，刻苦鉆研的學習風格。而考風的建設則是學生成績提高的關鍵，它能夠培養(yǎng)學生解題思維的靈活性和扎實的考試技巧。只有在良好的學風和考風的培養(yǎng)下，學生們才能夠全身心地投入到學習中，形成良好的學習氛圍。
其次，建設學風、考風需要采用多種方法和途徑。學校和家庭是學風、考風建設的重要支撐。學校可以通過開展形式多樣的學習活動，如講座、報告會、班會等，來培養(yǎng)學生的學習興趣和學習欲望，激發(fā)學生的學習動力。學校還可以組織學生參加各類競賽活動，提高學生的學科競賽水平。而家庭的重要性不容忽視，家長要扮演好引導者和監(jiān)督者的角色，營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子正確的學習方法和態(tài)度。此外，學生自身的努力也是至關重要的，他們要有目標，有計劃地學習，減少拖延和浪費時間，努力提升自己的學習能力。
再次，我對學風、考風建設也有一些自己的見解和實踐。在學風建設方面，我堅持注重培養(yǎng)學生的自主性和主動性。通過制定課堂規(guī)則和學習計劃，激發(fā)學生的學習興趣，并鼓勵他們積極參與到學習中來。我還鼓勵學生積極開展團隊合作，相互學習和借鑒，共同進步。同時，在考風建設方面，我注重培養(yǎng)學生良好的解題思路和方法。通過講解典型例題和答題技巧，引導學生獨立解決問題的能力。我還注重考試過程的管理，讓學生養(yǎng)成良好的考試習慣，例如查缺補漏、認真審題和校對答案等。
最后，學風、考風建設也需要教師的不斷自我提升。作為教師，我們要不斷加強自身素質(zhì)的提升，及時更新教學理念和方法，以更好地引導學生。同時，教師還要注重與家長的良好溝通和合作，形成育人合力，共同促進學風、考風的建設。同時，教師還要注重個別學生的輔導，找出他們的學習難點和問題，并制定相應的解決措施，幫助學生克服困難，取得良好成績。
綜上所述，學風、考風建設是學校教育中的重要環(huán)節(jié)，它關系到整體素質(zhì)的培養(yǎng)和學生成績的提高。學校、家庭和個人在學風、考風建設中都有著重要作用，我們可以通過多種方法和途徑來培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力。而作為教師，我們也要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，做好學風、考風建設的引導者和監(jiān)督者。相信只有在共同努力下，學風、考風建設才能夠取得更好的成果，推動學生個人發(fā)展和學校整體進步。
學風考風建設心得體會篇七
進入大學，學風和考風的建設是每個學生不可忽視的重要任務。作為一名大學生，我深刻認識到學風和考風的重要性。以下是我對學風和考風建設的心得體會。
首先，在學風建設方面，我認為形成良好的學習習慣是關鍵。首先要樹立正確的學習態(tài)度，明確學習的目標和方向?？梢灾贫ê侠淼膶W習計劃，合理安排時間，充分利用時間進行高效的學習。此外，要保持積極主動的學習態(tài)度，勇于探索學習中的難題。在學習中，我發(fā)現(xiàn)與同學們多進行互動，相互學習也是非常重要的，有問題可以向同學請教，分享學習心得，這樣可以提高學習效果。通過這些努力，我逐漸培養(yǎng)了扎實的基礎知識和綜合能力，提高了學習的效果。
其次，在考風建設方面，誠實守信是不可或缺的。誠實守信是每個大學生應該具備的最基本的道德品質(zhì)。在考試中，我們要嚴守考試紀律，不作弊、不抄襲，做到誠實守信。當我們自覺遵守考試紀律的同時，也要倡導他人維護考試的誠實和公平，共同營造一個良好的考試環(huán)境。此外，我認為考試后的正確態(tài)度也很重要。無論成績?nèi)绾危覀兌紤撘云匠Ｐ膶Υ?，正視自己的?yōu)點和不足，不過分追求分數(shù)，而是注重獲取知識與提升能力。只有這樣，我們才能真正做到以誠實守信為準則，樹立起良好的考風。
第三，在學風和考風建設中，良好的師生關系是必不可少的。師生關系的良好與否直接影響著學風和考風的建設效果。作為學生，我們應該與老師保持良好的溝通和互動，尊重老師的教育意見和指導，主動配合老師的教學工作。同時，老師也應該關心和引導學生，靈活運用教育方法，激發(fā)學生的學習興趣和動力。通過教師與學生之間的良好互動，可以提高學生的學習效果和考試表現(xiàn)。
第四，積極參加學校組織的各類活動，對學風和考風的建設也起著積極的促進作用。學校的各類學術講座、學生社團、科研項目等都是提高學生學術素養(yǎng)和綜合能力的重要途徑。通過積極參加這些活動，我們能夠拓寬自己的視野、增長知識、錘煉能力，在學習中不斷超越自我。此外，參加公益活動也是培養(yǎng)學生社會責任感和道德觀的好途徑，也可以通過這些活動為社會做出一定的貢獻。
最后，在學風和考風建設過程中，學生自身的責任感和自律能力也是不可或缺的。作為大學生，我們應該自覺擔負起自己的學習責任，主動學習，勤奮鉆研，注重培養(yǎng)自己的自律能力。在考試中，我們要嚴格要求自己，按時按規(guī)完成考試內(nèi)容，不偷懶、不投機取巧。只有明確自己的學習目標，自覺自律地去努力，才能取得優(yōu)秀的學業(yè)成績。
總之，學風和考風的建設是每個大學生的重要任務，需要學生們將其視為一種責任，自覺去踐行和落實。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，學會誠實守信，加強師生關系的溝通，積極參與校園活動，自覺擔負起學習責任，我們將能夠培養(yǎng)優(yōu)良的學風和考風，為自身的成長和社會的發(fā)展做出積極貢獻。
學風考風建設心得體會篇八
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學風考風建設日益受到重視。作為學生，我們也應該積極參與學風考風建設，以更好地推動學校的發(fā)展和個人的成長。在我多年的學習和參與學風考風建設的經(jīng)驗中，我深刻體會到了學風考風建設的重要性和意義。下面我將從學風、考風、建設心得三個方面談談我的體會。
首先，學風是學校文化的重要組成部分。學風好壞直接關系到學校的整體形象和教育質(zhì)量。一個良好的學風，有助于形成一種良好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和動力。作為學生，我們應該樹立正確的學習態(tài)度，注重學習方法的培養(yǎng)。只有做到踏實用心，才能在學習中取得更好的成績，從而提高整個學校的學術水平。
其次，考風是學風的體現(xiàn)，也是學風發(fā)揚的重要途徑。良好的考風能夠營造公平、公正的考試環(huán)境。在現(xiàn)實中，我們常常會聽到一些考試舞弊、作弊的消息，這種行為嚴重損害了考風的建設和學校的聲譽。作為學生，我們應該自覺遵守考試紀律，不得利用非法手段獲取好成績。只有通過正當?shù)氖侄?，才能真正提高自己的知識水平和綜合素質(zhì)。
最后，建設心得是實踐中所得到的寶貴經(jīng)驗和教訓。在參與學風考風建設的過程中，我深刻體會到要注重團隊合作。一個人的力量是有限的，只有與他人密切合作，才能取得更好的效果。此外，建設過程中還需要堅持不懈，即使遇到困難和挫折，也要堅持下去，直至目標實現(xiàn)。同時，學會傾聽他人意見，虛心學習他人經(jīng)驗，才能不斷完善自己的建設方法和豐富自己的建設經(jīng)驗。
總結(jié)起來，學風考風建設的重要性不言而喻。在學校學風考風建設中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過學風考風的建設，我明白了學風好壞關系到學校形象和教育質(zhì)量，考風公正是學風發(fā)揚的基礎，而建設心得則是建設過程中的寶貴經(jīng)驗。只有全體師生的共同努力，才能推動學校的發(fā)展和個人的成長。作為學生，我們應該牢記學風考風建設的重要性，樹立正確的學習態(tài)度，注重學習方法的培養(yǎng)，并通過積極參與建設，不斷完善自身的綜合素質(zhì)。相信在不久的將來，我們的學校會越來越好，我們的個人也會不斷進步。
學風考風建設心得體會篇九
為全面貫徹落實我校學生處《關于深入開展“創(chuàng)建優(yōu)良學風，提升文明素養(yǎng)”學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班于11月份開展了有親學風建設的相關工作，并在班級優(yōu)良學風的基礎上，繼續(xù)加強班級制度建設，以及全面管理。
我班是一個由多個專業(yè)、兩個學習類種組成的班級，人數(shù)為59人。求真務實，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業(yè)，復習預習相關理論知識，為進步全面貫徹落實并深入開展創(chuàng)建“優(yōu)良學風，提升文明素養(yǎng)”，在班級我們召開了以“學風建設，從我做起”為的主題班會。
本次班會大體流程：
1.班委認真清點本班到場人數(shù)，確保全班同學參加。
2.由班長論述學風建設的重要性
3.由班委宣讀“學風建設，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。
4.讓班級取得優(yōu)異成績的同學講述自己的學習方法、學習經(jīng)驗等，幫助其他同學找到更合適自己的學習方法。
5.由同學自由對本班學風建設提出良好的建議，更有針對性的去整頓我班的班級學風建設。
6.班主任做詳細的班會總結(jié)，找出其薄落環(huán)節(jié)，提出整改措施，使我班形成優(yōu)良學風。
在此基礎上，我班還制定了相對應的班規(guī)，并針對個別同學展開交流。我們還以“學風建設”為主題的黑板報，來宣傳學風建設的重要性。
一種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，一種習慣的養(yǎng)成，一種素質(zhì)的培養(yǎng)，都是當代大學生應當注意的一種自我修養(yǎng)教育。
在此次活動中，我班學生的學習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高?，F(xiàn)在學生都按時上課，在課堂上認真聽講，下課自主復習完成相關作業(yè)。按時上晚自修。早上留寢現(xiàn)象更為減少。
在本次為期一個月的學風建設中，我班堅持工作落實到實處，從細節(jié)上，習慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念，創(chuàng)出一個良好的班級學習生活環(huán)境，為促使學風建設，構建和諧校園作出的貢獻。
學風考風建設心得體會篇十
學風，指的是學習的態(tài)度、方法和習慣，它直接關系到一個學校的整體教育質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)提升。而考風，則是指考試中的學生行為規(guī)范和道德意識。學風和考風是相輔相成、相互促進的，對于一個學校來說，要想建設良好的學風和考風，必須充分發(fā)揮學校和家庭教育的作用，并引導學生自覺遵守學紀考紀。在這個過程中，我深受啟發(fā)，總結(jié)出以下幾點心得體會。
首先，樹立正確的學習觀念至關重要。現(xiàn)在學生們更加注重學習成果的得失，追求名次和分數(shù)，這種功利心態(tài)已經(jīng)嚴重影響了學習氛圍。因此，我們要引導學生秉持熱愛學習的精神，以求知和探索的態(tài)度去學習，而不是僅僅為了應付考試得高分。只有樹立正確的學習觀念，才能培養(yǎng)出真正的學習興趣和主動學習的能力。
其次，在學風建設中，培養(yǎng)良好的學習方法和習慣是必不可少的。學生在學習中有好的習慣會事半功倍，否則就會事倍功半。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己多次在考試中因粗心大意而犯低級錯誤，反思后我意識到，這是因為我沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。于是，在老師和家長的幫助下，我下定決心養(yǎng)成堅持預習、及時復習、積極討論的好習慣。通過這些努力，我的學習成績有了明顯的提高。
再次，在考風建設中，要加強學生的考試道德教育?？荚囀且环N競爭，但是要注重公平、誠信和自尊。在我所在的學校，老師們通過開展形式多樣的活動，不斷強調(diào)和宣傳考試的公正性和誠信性。同時，加強學生的自律意識，不僅要求學生不得舞弊或作弊，還要強調(diào)在考試過程中要互相尊重、互幫互助，共同維護考試的公正性。
此外，學校和家庭應密切配合，共同推進學風和考風的建設工作。學校要制定出完善的規(guī)章制度，明確學生在學習和考試過程中應遵守的規(guī)定，進行必要的考試監(jiān)督和評估，并及時糾正不良行為。而家庭則要積極配合學校的教育工作，與學校建立起互信和溝通的機制，加強對子女學習的引導和監(jiān)督，幫助他們樹立正確的學習觀念和價值觀。
最后，建設良好的學風和考風需要長期堅持和積累。學校和家庭在教育過程中要注重全面培養(yǎng)學生的素質(zhì)，關注他們的學習能力和學習興趣的培養(yǎng)。同時，要激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和能力，鼓勵他們對知識進行創(chuàng)造性的整合和運用。只有通過持之以恒的努力，才能真正建設起良好的學風和考風。
綜上所述，學風和考風建設對于一個學校來說至關重要。要想建設良好的學風和考風，學校和家庭需要共同努力，引導學生具備正確的學習觀念、良好的學習方法和習慣，培養(yǎng)積極向上的學風和誠信自律的考風。只有這樣，我們的學校才能成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
學風考風建設心得體會篇十一
學風 考風建設是培養(yǎng)學生良好學習習慣和優(yōu)秀考試作風的重要環(huán)節(jié)，它直接關系到學生的學業(yè)成績和綜合素養(yǎng)的提升。作為一名學生，在學風、考風建設上我有著一些心得體會。以下將分為“確立目標、培養(yǎng)習慣、提高學習態(tài)度、牢記考試原則、改進個人發(fā)展”五個方面進行闡述。
首先，確立目標對學風考風建設至關重要。明確自己的學業(yè)目標可以幫助我們在日常學習中保持動力和目標導向。作為一名學生，要時刻意識到自己的學習目標，包括短期目標和長期目標，并為之付諸行動。只有明確了目標，我們才能在學習中有所作為，并且能夠更好地衡量自己的學習效果。
其次，培養(yǎng)良好的學習習慣是學風考風建設的基礎。良好的學習習慣可以提高學習效率，使我們在學習中更加專注和自覺。每天堅持有規(guī)律的學習時間和休息時間，不拖延任務，合理制定學習計劃，并且堅持完成計劃，這些都是培養(yǎng)良好的學習習慣的必備要素。同時，還需要培養(yǎng)自律性和自制力，不受外界干擾，保持學習的專注和耐心。
第三，在學風考風建設中，提高學習態(tài)度至關重要。積極主動地面對學習，樂觀積極地對待學習中遇到的困難和挑戰(zhàn)。時刻保持好奇心，保持對知識的渴望，保持積極學習的態(tài)度，不畏艱辛，不輕易放棄。學習的道路上充斥著挑戰(zhàn)和困難，但只有堅定的學習態(tài)度和信心，才能披荊斬棘、直面困難，最終獲得成功。
第四，牢記考試原則是建設考風的重要方法。在考試中，我們需要遵循一些原則來保持我們的考試作風。其中，誠實守信是最基本的原則之一。不作弊，不為了追求短暫的成績而采取不正當?shù)氖侄?，始終保持考試的誠實和公正。其次，遵守考試規(guī)則和制度也是非常重要的。在考場上，我們需要遵守紀律，遵循考場規(guī)則，保持考試的公平性和秩序性。只有遵守這些原則，我們的考試成績才具備真正的價值，并且具備可持續(xù)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
最后，改進個人發(fā)展是學風考風建設中的最終目標。學風考風建設不僅僅關乎于得到好的成績和榮譽，更重要的是幫助我們形成良好的學習和生活習慣，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)。學風考風建設最終的目標是成為一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才，具備全面的素養(yǎng)和扎實的知識儲備。我們要不斷反思和總結(jié)，及時調(diào)整自己的學習方法和學習策略，以不斷提高自己的學習效果和能力。
學風 考風建設是一項長期而艱巨的任務，需要我們的不斷努力和堅持。通過確立目標、培養(yǎng)習慣、提高學習態(tài)度、牢記考試原則、改進個人發(fā)展等方面的努力，我們才能逐步構建優(yōu)秀的學風考風，為自己的學業(yè)和未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。我們要時刻保持學習的熱情，不忘初心，堅持不懈地在學風考風建設中追求卓越。只有如此，我們才能不斷進步，成為優(yōu)秀的人才。
學風考風建設心得體會篇十二
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構積極組織開展了“學風建設年”活動。 我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行，共同建設我們學習的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示我們大學生的真我風采。
四、要學會學習，學會思考。楊叔子院士說過，學習需要思考，思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提升就業(yè)競爭力。
五、要樹立“學風建設，從我做起”的意識，積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的高級應用型人才。
學風考風建設心得體會篇十三
近日，一則有關“華科大18名學生因?qū)W分不達標而被‘本轉(zhuǎn)專’”的新聞在大學生中引發(fā)震動，同時引起了廣大人民的重視。該新聞被放到網(wǎng)上之后瞬間引發(fā)網(wǎng)友的熱議，很多網(wǎng)友拍手稱快表示贊同，紛紛表示現(xiàn)在很多大學生都在假裝學習，是該殺一下歪風邪氣了。而事實也的確如此，在中國，在校大學生混日子也成為了一種常態(tài)。
中國有著五千年的歷程，蘊含著豐富的文化底蘊，自古以來，中國就講究師道、注重傳承并且擁有純正的學風，從而才使得中國由表及里都透漏著文化的氣息。而隨著時代的不斷發(fā)展，社會的不斷變革，在如今的生活中，有關學風的問題早已變得淡泊不堪，而中國學校有關學風建設想較于國外的一些高校學風建設而又是相差甚遠。所以我對于華科大的做法極為贊同，而且我認為學風建設刻不容緩。
據(jù)統(tǒng)計，華中科大的3萬多名本科生中，在20xx到20xx學年，有210人因?qū)W分偏低受到黃牌警示，34人未達到培養(yǎng)計劃學分最低要求受到紅牌警示。觀望現(xiàn)在的大學生生活，我認為造成這種現(xiàn)象的原因是多樣的。首先，大部分學生缺乏自制力，學生沉迷網(wǎng)絡游戲便是主要原因之一，自制力的缺乏導致他們自己約束不了自己，在學習上無法堅持。其次相較于國外學校的“寬進嚴出”，中國的大學可以描述為“嚴進寬出”，這便使得學生在中學時期拼命努力，而在大學生活中無所事事，過著醉生夢死的生活。正所謂是“玩命”的中學，“快樂”的大學的生活方式。最后，現(xiàn)在的學生的心理的人承受能力也是極為差的，社會、家庭等的各種變故也會影響著學生學業(yè)。但在這種種原因的背后所映射出的還是一種學風的缺乏，所以對于加強學風的建設，刻不容緩。
我認為，學風從小的方面說它就是一種學習風氣，即學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現(xiàn)。從大的方面說，我認為它是一個學校集體的、穩(wěn)定的一種精神狀態(tài)，是一種無形的力量，擁有良好的學風，是一所學校寶貴的財富，是提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量一所學校育人環(huán)琉的重要標志。
古人云：“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不間其臭”；由此觀之，人很容易受到環(huán)境的影響，所以如果在一所學風良好的學校里上學，你成為一名優(yōu)秀學生的概率將會大很多，并且你會把這種積極的風氣帶給其他同學，反過來促進這樣一種良好的學風，從而形成一種良性循環(huán)。放眼世界，你可能就會發(fā)現(xiàn)，那些世界排行一流的大學除了擁有世界一流的`學術大師、一流的學生、一流的科研以及一流的學術成果之外，同時它們都具有最為關鍵的一項，那就是優(yōu)良的學風，哈佛大學圖書館凌晨四點的燈火通明就是最好的例證。在國內(nèi)頂尖的院校中，也存在著極為良好學風，例如清華大學，四川大學等，作為中國國內(nèi)優(yōu)秀的985大學，這幾所院校除學生普遍有較高的心得體會以及意見和建議。
學風建設主題班會由班主任王俊平老師主持，18電信本三本四全體同學參加。王俊平老師分別從學習和日常生活兩方面開展本次活動。學習方面，王俊平老師強調(diào)一是同學們學習要有自覺性，端正學習態(tài)度，學習態(tài)度不僅體現(xiàn)在對學習重要性的認識上，其次還要對學習充滿熱情；二是調(diào)整心態(tài)，盡快從高中的學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W學習方式，增強學院認知度，了解自己的就業(yè)方向，從而制定自己的目標，學習目標是學習的基石，沒有明確的學習目標，猶如一片孤舟迷失航向，永遠達不到彼岸；三是針對日前華科大實行本科轉(zhuǎn)?？拼胧┻M行分析，告誡同學們不要假學習，要腳踏實地完成學業(yè)。生活方面，一是要整理好宿舍內(nèi)務，學習好學生手冊，盡快適應大學的生活模式，學著去適應它；二是注意自己的人身安全和財產(chǎn)安全，在宿舍里應注意防火防盜，不得馬虎大意，在保護好人身安全之外還要保證自己的財務安全；三是和同學建立良好關系，多結(jié)交一些朋友，從朋友身上學習自己缺失的品德，給自己的大學生活添加色彩；四是積極參加學校和院系組織的各種活動，鍛煉自己的能力，讓自己在走出象牙塔之前變的更有實力。
通過這次“優(yōu)良學風，從我做起”主題討論班會，改善了部分學生的學習習慣，調(diào)動了大家學習的積極性，營造了一個積極向上的良好學習氛圍，并且增強了互助、互信的師生情誼。大家都增強了對學習的重視程度，明白了作為學生一切要以學業(yè)為重的道理，在此基礎上豐富自己的大學生活。與此同時，我們也需意識到，學風建設對于我班是一項長期工程。我們要做好精神，更要以實際行動，以身作則，促進優(yōu)良學風的形成。本次優(yōu)良學風主題班會具有重大的意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對學校校風的認知度，讓自己的大學生活變的更加充實有意義。
學風考風建設心得體會篇十四
作為一名大學生，我們不僅要學習專業(yè)知識，還要注重培養(yǎng)良好的學風。秉持著良好的學風，不僅能提高自己的學習效果，還能在大學期間塑造良好的人格。在我大學的學習生涯中，我深切感受到了學風建設的重要性，下面我將自己的學習體會總結(jié)成四個方面，希望能與大家分享。
首先，堅持自主學習。在大學里，教師的作用是引導和輔助，真正的學習過程應該是由我們自己來完成。因此，我們要養(yǎng)成自主學習的習慣。首先要自主選取學習的資源，比如教材、參考書、網(wǎng)絡課程等。其次，要制定合理的學習計劃，合理安排學習的時間和內(nèi)容。再次，要善于總結(jié)和歸納，將知識點進行串聯(lián)和擴展，形成自己的知識體系。最后，要有自主思考和創(chuàng)新的精神。只有自主學習，我們才能真正掌握知識，提高自己的綜合能力。
其次，培養(yǎng)合作學習的能力。大學的學習環(huán)境是一個團隊合作的環(huán)境，所以我們要學會與他人合作學習。合作學習的優(yōu)勢在于能夠充分利用每個成員的優(yōu)勢，共同解決問題，提高學習效果。在合作學習中，我們要注重學習方法的交流和分享，相互幫助解決問題。同時，要注意與他人的配合，互相協(xié)調(diào)學習的進度和內(nèi)容。在合作學習中，要提倡相互尊重和互相鼓勵，遇到困難時，要及時給予幫助和支持。通過合作學習，我們能夠培養(yǎng)團隊合作的精神，提高與他人溝通和合作的能力。
再次，注重實踐和實踐能力的培養(yǎng)。大學學習不僅僅是理論的學習，更應該注重實踐能力的培養(yǎng)。只有將理論與實踐結(jié)合起來，才能真正理解和掌握知識。在實踐中，我們能夠?qū)W到的知識應用于實際問題中，提高解決實際問題的能力。實踐有很多種方式，比如實驗、實習、社會實踐等。我們要積極參加各種實踐活動，爭取將學到的知識在實踐中得到驗證和應用。通過實踐，我們不僅能增加對專業(yè)知識的理解，還能培養(yǎng)自己的實踐能力和解決問題的能力。
最后，重視學術道德的培養(yǎng)。作為一名大學生，我們不能只注重學術成績，更應該注重學術道德的培養(yǎng)。學術道德是學術研究和創(chuàng)新的基礎，是保證學術水平和學術聲譽的重要保障。我們要始終堅持誠實守信和學術規(guī)范，不抄襲、不剽竊、不偽造數(shù)據(jù)。同時，要尊重他人的學術成果，不盜用他人的成果和觀點。要學會正確引用和參考他人的成果，既能表達自己的觀點，又能尊重他人的貢獻。通過培養(yǎng)學術道德，我們能夠樹立正確的學術價值觀，提高學術研究和創(chuàng)新的水平。
總之，學風建設是大學教育的重要內(nèi)容之一。良好的學風能夠提高自己的學習效果，塑造良好的人格。通過自主學習、合作學習、實踐和實踐能力的培養(yǎng)以及學術道德的培養(yǎng)，我們能夠更好地適應大學學習的環(huán)境，提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為學風建設做出更多的貢獻。希望每一位大學生都能夠認識到學風建設的重要性，積極參與其中，共同努力，共同進步。
學風考風建設心得體會篇十五
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中…..“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！迸实强茖W的高峰，離不開一根探路的手杖，而學風就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們大學生而言尤其重要。所以說在大學生這個巨大的群體中，做好學風建設尤其的重要。
人的從眾心態(tài)有很大的關系。所以說我們在進行學風建設的時候，首先要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學規(guī)劃，我想我們的大學生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候，老師就問我們：”長大了想做什么，想成為什么啊?”。你會充滿豪情地回答老師：“我想當醫(yī)生、當工程師、當老師……”可是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標是越來越遠，于是我們開始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。
破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領導干部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態(tài)，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用。“勤”是基礎，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態(tài)度、學習能力、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些領導干部學習熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。這個問題，只有通過密切聯(lián)系實際、增強學習能力、提高學習成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在于應用，學習的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領導干部，要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
學風考風建設心得體會篇十六
《考風建設》是當前國家公務員考試中十分重要的一個方面，目的在于建立優(yōu)良的工作風氣和用人規(guī)范，不斷提升公務員的職業(yè)素養(yǎng)和服務水平。本文將分享我的心得體會，希望能對廣大考生有所幫助。
第二段：認識《考風建設》
首先，我們需要了解《考風建設》的內(nèi)容。它包括公務員考試的主要內(nèi)容、組織方式、紀律要求等方面。其中，公務員考試的主要內(nèi)容是涵蓋知識面和技能的考試內(nèi)容，需要考生全面的準備。組織方式則是對考試場地、時間、考場管理等方面的要求。紀律要求則是對考生考試期間的行為規(guī)范，包括考試前、考試中、考試后的態(tài)度、行為等。
第三段：《考風建設》的重要性
了解了《考風建設》的內(nèi)容之后，我們需要知道它的重要性。首先，它是公務員考試的基本要求，必須嚴格遵守。其次，它可以約束公務員行為，規(guī)范用人管理，提高工作效率和服務水平。再次，它可以培養(yǎng)公務員的道德素養(yǎng)和專業(yè)能力，使其具備更強的工作能力和領導才能。
第四段：學會如何遵守《考風建設》
如何遵守《考風建設》呢？首先，要了解考試紀律，不能作弊、抄襲、欺騙等。其次，要注重考試前的準備，遵守規(guī)定的考試時間、考試地點等要求，盡量避免遲到、早退、缺考等情況。最后，要注意考試后的行為，如及時核對考試成績、查閱考卷、申訴等。
第五段：結(jié)語
在公務員考試中，遵守《考風建設》是非常重要的，可以提高考生的考試分數(shù)和職業(yè)素養(yǎng)。在備考過程中，我們需要認真研究和操作，了解內(nèi)容和要求，提高自身的工作能力和掌握好各項技能，相信通過自己的努力，一定能夠順利通過公務員考試，實現(xiàn)未來的夢想。
學風考風建設心得體會篇十七
為響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫忙同學們掌握良好的，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設主題班會于近期在17#502室展開。
學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，金融工程全體同學共同參加，輔導員李教師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼金融工程這個團體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自我的夢想而奮斗。一齊經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、團體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家供給提升自我的平臺。
學習委員魏颯同學首先進行了發(fā)言，她介紹了本班學風建設的情景以及她本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究本事，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用學校學習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，進取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立進取主動，自覺獨立的學習意識和精神。進取參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。還要明確學風建設的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，進取參加學風建設，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學的觀點，建設優(yōu)良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。對于來自各方面的關于考研、考證以及就業(yè)的信息，團體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。
學風建設最重要的就是依靠全體同學，僅有大家一同努力才能共同提高。新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新本事、組織本事、寫作本事、語言表達本事等綜合本事，不僅僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、團體榮譽感等方面的提高。
學風考風建設心得體會篇十八
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中…..“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”攀登科學的高峰，離不開一根探路的手杖，而學風就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導航的'航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
學風考風建設心得體會篇十九
正所謂近朱者赤，近墨者黑。我想這一部分沒有良好的學習習慣的學生之所以會如此消沉，很多大的原因是因為沒有一個良好的學風。學風是同學們思想道德素質(zhì)的反應，加強學風建設，首先要從根本上抓起，即從同學們的思想工作上抓起。許多大學生的傳統(tǒng)思想，認為考上大學后一切都可以不管了，一切有學校、國家包攬下來的錯誤的傳統(tǒng)的意識。想要從根本抓起就應該在學生入學前更改這種錯誤的思想。如果周圍的同學都在看書復習功課而你一個人在那里瘋狂的打著游戲，你不會不好意思么?所以，環(huán)境可以改變?nèi)松?/p>
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