寫心得體會可以促使我們加深對學習和工作的認識，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并找到自我提升的方向和方法。在寫心得體會時要注重用詞準確、語句通順，力求把自己的觀點和感受明確而有力地表達出來。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
環(huán)境評價心得體會報告篇一
作為環(huán)境科學專業(yè)的學生，進行環(huán)境評價實訓是我們學習過程中不可或缺的一環(huán)。在這次實訓過程中，我通過實地調(diào)查、數(shù)據(jù)采集與分析，對環(huán)境評價的相關(guān)知識有了更深入的了解，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。在這篇文章中，我將分享我在環(huán)境評價實訓中的心得體會，希望能給其他學習此課程的同學們提供一些參考。
首先，環(huán)境評價實訓給予了我與真實環(huán)境接觸的機會。在課堂上學到的知識，往往只是紙上談兵，無法真正感受到環(huán)境評價的全過程。然而，在實訓中，我們親自前往被評價的環(huán)境現(xiàn)場進行調(diào)查，不僅可以感受到現(xiàn)場的真實情況，還可以與相關(guān)專業(yè)人員進行交流。這種親身體驗讓我對環(huán)境評價的重要性有了更深刻的認識，也增加了我的實踐能力。
其次，環(huán)境評價實訓讓我更加了解評價指標的選擇與方法。在實訓中，我們需要根據(jù)調(diào)查現(xiàn)場的特點選取合適的評價指標，并設(shè)定相應(yīng)的測量方法。這樣的過程讓我意識到評價指標的選擇不僅關(guān)系到評價結(jié)果的準確性，還關(guān)系到評價工作的實施難度。只有選擇合適的評價指標，才能得到真實可靠的評價結(jié)果。同時，我也學會了如何利用相關(guān)軟件進行數(shù)據(jù)分析與處理，在分析中了解到實地數(shù)據(jù)與理論分析之間的差異與聯(lián)系。
另外，環(huán)境評價實訓讓我更加注重團隊合作與溝通能力的培養(yǎng)。在實訓中，我們通常需要與同伴合作完成各個環(huán)節(jié)的工作，這要求我們必須具備良好的團隊合作精神。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)每個成員都有著不同的專業(yè)知識與技能，每個人都能為團隊帶來獨特的貢獻。通過與團隊成員的交流與協(xié)作，我們能夠共同解決問題、提高工作效率。此外，在實訓過程中，我們也要與被評價單位的工作人員進行合作與溝通，以取得所需數(shù)據(jù)與信息。良好的溝通能力和合作精神有助于順利完成任務(wù)，并樹立良好的形象。
最后，環(huán)境評價實訓讓我明白了環(huán)境保護的重要性。通過實地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，我深刻認識到環(huán)境問題對人類社會的重大影響。污染、生態(tài)破壞等問題給人類帶來了健康和生存的威脅。環(huán)境評價作為一種預防和治理環(huán)境問題的手段，對于保護環(huán)境和人類生活至關(guān)重要。而我們作為環(huán)境科學專業(yè)的學生，有責任和義務(wù)去推動環(huán)境保護的工作，為構(gòu)建美麗家園做出自己的貢獻。
總之，通過這次環(huán)境評價實訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了實踐能力、團隊合作與溝通能力。我對環(huán)境評價的認識也更加全面深入。在今后的學習與工作中，我會繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也十分希望能與相關(guān)領(lǐng)域的專家學者以及志同道合的同學們加強交流與合作，共同推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。
環(huán)境評價心得體會報告篇二
環(huán)境評價是一種對工程項目、政府政策、企業(yè)運營等進行環(huán)境影響評估的重要手段。而環(huán)境評價服務(wù)指南是指導環(huán)境評價工作的重要文件，對于環(huán)境評價工作具有重要的指導和借鑒作用。近期，在研究環(huán)境評價工作中，我有幸閱讀了環(huán)境評價服務(wù)指南并實地參與了相關(guān)項目。以下是我對于環(huán)境評價服務(wù)指南的心得體會。
首先，環(huán)境評價服務(wù)指南使得環(huán)境評價工作更加規(guī)范化。環(huán)境評價作為一項專業(yè)的工作，需要嚴格的操作流程和標準。而環(huán)境評價服務(wù)指南提供了詳細的評價流程和指導，使得評價工作能夠有章可循。在參與環(huán)境評價項目時，我深刻感受到環(huán)境評價服務(wù)指南的指導作用，通過按照指南要求進行評價工作，能夠更加高效地開展工作，并減少因操作不規(guī)范帶來的風險和問題。
其次，環(huán)境評價服務(wù)指南強調(diào)了科學性和客觀性。環(huán)境評價要求遵循科學的原則，基于可靠、準確的數(shù)據(jù)和信息進行評估。環(huán)境評價服務(wù)指南明確了評價過程中需要采集的數(shù)據(jù)類型、評價方法和評估標準，保證評價結(jié)果的科學性和客觀性。在實際操作中，我注意到指南對于數(shù)據(jù)的合理收集和分析方法的提出，對我開展評價工作起到了很大的幫助和指導作用，使我能夠更加全面地了解項目的環(huán)境影響，并準確評估其對環(huán)境的影響程度。
第三，環(huán)境評價服務(wù)指南加強了參與者的溝通和合作。環(huán)境評價工作需要各方的合作和參與，才能對項目的環(huán)境影響做出全面評估。而環(huán)境評價服務(wù)指南明確了各參與方的職責和合作方式，并強調(diào)了信息的共享和溝通交流。在參與環(huán)境評價項目時，我深刻感受到指南對于溝通和合作的重要性，通過與項目各方的密切合作和及時溝通，能夠更加全面地了解項目情況，提高評價結(jié)果的準確性和可信度。
第四，環(huán)境評價服務(wù)指南強調(diào)了可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的重要性。環(huán)境評價的目的之一就是評估項目對環(huán)境的影響，并提出相應(yīng)的環(huán)境保護對策。環(huán)境評價服務(wù)指南明確了在評價過程中需要注重環(huán)境保護以及可持續(xù)發(fā)展的原則和要求。在閱讀指南的過程中，我對于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性有了更加深刻的理解，并在實際工作中積極推動環(huán)境保護措施的落實，以減少對環(huán)境造成的負面影響。
最后，環(huán)境評價服務(wù)指南的制定和實施需要不斷完善和提高。隨著環(huán)境問題的日益突出，環(huán)境評價工作也面臨著更大的挑戰(zhàn)。環(huán)境評價服務(wù)指南作為指導文件，需要與時俱進，不斷更新和提高，以適應(yīng)環(huán)境評價工作的新要求和新問題。在實踐中，我對于指南的內(nèi)容提出了一些個人的建議，例如加強對于新興行業(yè)和技術(shù)的評估方法研究，進一步完善環(huán)境影響評價指標體系等。
總之，環(huán)境評價服務(wù)指南是環(huán)境評價工作中的重要指導文件，對于規(guī)范評價工作、提高評價結(jié)果的準確性和可信度具有重要的作用。通過對指南的學習和實踐，我深刻體會到指南對于評價工作的規(guī)范化、科學性和可持續(xù)性方面的要求，并不斷改進和提高自己的評價能力。同時，我也認識到指南尚需不斷完善和更新，以適應(yīng)環(huán)境評價工作的新要求和新挑戰(zhàn)。期待在未來的環(huán)境評價工作中，能夠更加嚴格按照指南要求開展工作，并為保護環(huán)境、推動可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
環(huán)境評價心得體會報告篇三
環(huán)境評價是對環(huán)境產(chǎn)生的影響進行評估，以制定應(yīng)對措施保障環(huán)境和人類健康的過程。經(jīng)常接觸環(huán)境評價工作的人員必須具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，才能更好地處理各類環(huán)境問題。在我從事環(huán)境評價工作的過程中，深切感受到環(huán)境評價的重要性和必要性。因此，我特意撰寫這篇文章，分享我在環(huán)境評價工作中所得到的體會和心得。
第二段：評價準備
環(huán)境評價的準備工作是非常重要的，必須全面、系統(tǒng)地考慮各種環(huán)境因素。首先，必須了解評價對象，包括環(huán)境要素、污染源、環(huán)境敏感區(qū)等等。在實地調(diào)查中，要將環(huán)境要素的特征狀況、數(shù)量和分布、以及可能的與環(huán)境有關(guān)的問題進行詳細調(diào)查和描述。同時考慮污染源的種類、強度、空間分布和時間變化特征等。仔細予以研究和評估，以便從整體角度考慮方案的可行性。
第三段：評價方法
環(huán)境評價方法的選擇是環(huán)境評價的基礎(chǔ)。針對不同的評價對象和特定的問題，我們可以采取不同的評價方法。例如，對于區(qū)域性的環(huán)境問題，可以采用區(qū)域環(huán)境影響評價方法；對于企業(yè)工程項目的影響評價，可以采用企業(yè)工程環(huán)境影響評價法，等等。評價方法的選擇必須考慮到評價對象、評價目的和評價流程以及其他相關(guān)因素。同時，合理選擇評價方法可以有效提高評價的效果與精度。
第四段：評價結(jié)果
環(huán)境評價的結(jié)果關(guān)系到環(huán)境保護工作的開展和環(huán)境質(zhì)量的改善。評價結(jié)果要直接、準確地反映評價對象的實際情況和對環(huán)境造成的影響，包括環(huán)境威脅、安全隱患、環(huán)境容量等方面。因此，評價結(jié)果應(yīng)具備威信、可信性與科學性。同時，我們要不斷總結(jié)和反思，不斷彌補環(huán)境評價方法和實踐方面的不足，提高評價水平。
第五段：結(jié)語
作為一項重要的環(huán)境保護工作，環(huán)境評價的開展與實踐對減少環(huán)境風險、保障公眾健康和促進可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。在評價的準備、方法的選擇、評價結(jié)果的反映等方面，我們應(yīng)嚴守環(huán)境保護的宗旨和各種法規(guī)規(guī)定，堅持科學評估原則，全面進行環(huán)境影響評價的工作。希望我們的工作能為國家的環(huán)境治理和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
環(huán)境評價心得體會報告篇四
第一段：引言（導入話題）
在社會經(jīng)濟發(fā)展的背景下，環(huán)境問題日益凸顯。為了全面評估和監(jiān)測環(huán)境狀況，環(huán)境評價服務(wù)指南成為了必不可少的工具。本文旨在分享對環(huán)境評價服務(wù)指南的心得體會，以期更好地推動環(huán)境保護。
第二段：環(huán)境評價服務(wù)指南的意義
環(huán)境評價服務(wù)指南是對于環(huán)境問題進行全面評估和服務(wù)的指導方針。它確保環(huán)境評價的科學性、準確性和公正性，并提供相應(yīng)的管理措施。通過指南的規(guī)定，不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)有環(huán)境問題，而且能有效預防和避免新的環(huán)境危害。
第三段：環(huán)境評價服務(wù)指南的應(yīng)用實例
環(huán)境評價服務(wù)指南在實踐中具有重要的作用。通過規(guī)范的評價流程和方法，可以全面了解項目對環(huán)境的影響，減少企業(yè)和國家的環(huán)境風險。例如，在某個新建工廠的環(huán)境評價中，通過參考指南對土壤、水質(zhì)、空氣等要素進行全面評估和監(jiān)測，明確了工廠運營對周邊環(huán)境的影響，并提供了相應(yīng)的環(huán)境保護方案。
第四段：對環(huán)境評價服務(wù)指南的理解與認識
在實際操作中，對環(huán)境評價服務(wù)指南的理解與認識對于評價結(jié)果的準確性和實用性至關(guān)重要。首先，必須確保評價過程的公正性和透明度，避免因利益關(guān)系而對評價結(jié)果產(chǎn)生影響。其次，評價人員需要具備專業(yè)的技術(shù)和素質(zhì)，才能準確判斷環(huán)境狀況和項目可能帶來的環(huán)境影響。最后，評價結(jié)果應(yīng)該及時報送相關(guān)部門，以便根據(jù)評估結(jié)果制定和優(yōu)化相關(guān)的環(huán)境管理措施。
第五段：環(huán)境評價服務(wù)指南的未來展望
環(huán)境評價服務(wù)指南在環(huán)境保護中起到了重要的作用，然而仍然有待進一步完善。首先，需要加強對環(huán)境評價服務(wù)指南的宣傳和推廣，提高各方對其重要性的認識。其次，應(yīng)進一步優(yōu)化評價指南的內(nèi)容和流程，確保其適應(yīng)不同類型項目的需求。最后，需要加強對評價人員的培訓和保障措施，提高評價工作的專業(yè)性和質(zhì)量。
結(jié)尾：
總之，環(huán)境評價服務(wù)指南為我們提供了非常重要的指導和幫助，能夠有效地推動環(huán)境保護工作的開展。通過對指南的運用，能夠提高對環(huán)境問題的認識和理解，為環(huán)境保護提供科學依據(jù)。我們期待未來環(huán)境評價服務(wù)指南能夠不斷完善和進步，在實際工作中發(fā)揮更大的作用。只有合理利用環(huán)境評價服務(wù)指南，我們才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，構(gòu)建一個美麗的家園。
環(huán)境評價心得體會報告篇五
近年來，環(huán)境問題成為全球關(guān)注的焦點，各國紛紛加強環(huán)境保護工作。作為環(huán)境科學專業(yè)的學生，我有幸參加了本學期的環(huán)境評價實訓課程，并在實踐中深刻體會到環(huán)境評價的重要性和復雜性。在這次實訓中，我從實際操作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并對環(huán)境評價有了更深入的了解。下面我將總結(jié)和分享我在環(huán)境評價實訓中的心得體會。
首先，環(huán)境評價實訓使我深刻認識到環(huán)境問題的復雜性和綜合性。在實驗過程中，我需要綜合運用多門學科知識，如環(huán)境生物學、環(huán)境化學、環(huán)境工程等，進行數(shù)據(jù)收集和實驗分析。只有全方位、多層次地掌握相關(guān)知識，才能綜合分析和評估環(huán)境問題的影響因素和潛在風險。同時，環(huán)境評價還需要考慮社會、經(jīng)濟和管理等方面因素的影響，從而制定具有可行性的環(huán)境保護措施。通過這次實訓，我對環(huán)境問題有了更全面、系統(tǒng)的認識。
其次，環(huán)境評價實訓提高了我的溝通和團隊合作能力。在實驗過程中，我與同組的同學共同分工合作，相互配合，以探究和解決實際問題。我們需要共同研究、討論，將各自的觀點和意見融合在一起，形成共識并最終產(chǎn)生可行的方案。在這個過程中，我積累了大量的溝通和協(xié)調(diào)經(jīng)驗，學會了怎樣在集體智慧中發(fā)揮自己的作用，以及如何充分利用團隊資源達到最好的結(jié)果。這使我對團隊合作的重要性有了更深刻的理解。
第三，環(huán)境評價實訓讓我深入體驗到了實際環(huán)境評價工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。在實驗中，我們需要深入調(diào)研和收集環(huán)境樣本，進行現(xiàn)場觀察和數(shù)據(jù)分析。環(huán)境評價是一個復雜、細致的工作，需要大量的實地勘察和數(shù)據(jù)處理，同時還要考慮多種因素的綜合作用。在實訓中，我經(jīng)常需要面對各種實際情況的挑戰(zhàn)，例如實地調(diào)查中遇到的不可預測因素，數(shù)據(jù)處理中的誤差等等。通過解決這些問題，我進一步加深了對環(huán)境評價工作的理解和掌握。
第四，環(huán)境評價實訓促使我深思環(huán)境保護的重要性。通過實踐，我對環(huán)境問題的嚴重性有了更直觀的認識。我們所處的地球正面臨著諸多環(huán)境挑戰(zhàn)，例如空氣污染、水資源短缺、生物多樣性喪失等。這些問題不僅對人類健康和生活產(chǎn)生巨大影響，也對整個地球生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了巨大威脅。通過環(huán)境評價實訓，我深感環(huán)境保護責任重大，必須立即行動起來，積極參與到環(huán)境保護中來。只有積極投身到環(huán)境保護事業(yè)中，在日常生活中采取行動，才能維護地球的生態(tài)平衡，為后代子孫創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。
最后，環(huán)境評價實訓啟發(fā)了我對個人發(fā)展的思考。在實訓過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了實際操作和解決問題的能力。我認識到，作為環(huán)境科學專業(yè)的學生，我應(yīng)該不斷學習和掌握最新的環(huán)境評價技術(shù)和理論，關(guān)注環(huán)境保護領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，積累實踐經(jīng)驗并不斷提升自己。我要努力成為一名優(yōu)秀的環(huán)境科學工作者，為保護地球環(huán)境做出貢獻。
綜上所述，環(huán)境評價實訓是一次寶貴的學習經(jīng)歷。通過這次實踐，我對環(huán)境問題有了更深入的認識，提高了溝通和團隊合作能力，理解和掌握了環(huán)境評價的工作方法和技巧，并加深了對環(huán)境保護的意識。這次實訓為我未來的學習和發(fā)展提供了重要的基礎(chǔ)，我會在今后的學習和工作中不斷努力，為建設(shè)美麗的家園貢獻自己的力量。
環(huán)境評價心得體會報告篇六
環(huán)境評價是對某項工程、項目或政策的環(huán)境影響進行科學系統(tǒng)評價的過程。為了指導環(huán)境評價工作的開展，中國環(huán)境科學研究院發(fā)布了《環(huán)境評價服務(wù)指南》。本文將從五個方面分享我在閱讀《環(huán)境評價服務(wù)指南》時的心得體會。
首先，在細致閱讀《環(huán)境評價服務(wù)指南》時，我深刻體會到了環(huán)境評價在可持續(xù)發(fā)展中的重要性。《環(huán)境評價服務(wù)指南》明確了環(huán)境評價的目標，即通過環(huán)境評價來提高環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)水平，確保工程、項目或政策的可持續(xù)發(fā)展。這提醒我們在進行相關(guān)工作時，要將環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)擺在首位，注重資源的合理利用和環(huán)境的可持續(xù)性。
其次，《環(huán)境評價服務(wù)指南》還明確了環(huán)境評價的流程和方法。在評價流程上，明確了環(huán)境評價的四個階段：確定評價范圍、收集和分析信息、評價環(huán)境影響、撰寫評估報告。這有助于我們在進行環(huán)境評價工作時遵循科學的步驟，確保評價的客觀性和準確性。在評價方法上，還詳細介紹了不同類型的評價方法，如定性評價、定量評價等，以滿足不同環(huán)境評價需求的場景。這讓我深刻認識到了環(huán)境評價的科學性和復雜性。
第三，《環(huán)境評價服務(wù)指南》對環(huán)境評價的質(zhì)量要求也進行了規(guī)范。在評價質(zhì)量要求方面，明確了評價人員的資質(zhì)要求，要求評價人員具備一定的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，以確保評價的準確性和可信度。同時，還要求評價單位具備一定的實力和資質(zhì)，才能提供高質(zhì)量的環(huán)境評價服務(wù)。這使我深切認識到環(huán)境評價工作的嚴謹性和專業(yè)性，為今后從事環(huán)境評價工作提供了參考和借鑒。
第四，《環(huán)境評價服務(wù)指南》還規(guī)定了環(huán)境與社會風險評估的要求。這一部分強調(diào)了在環(huán)境評價中要注重對社會風險的評估，特別是要關(guān)注對弱勢群體可能產(chǎn)生的風險。這讓我意識到環(huán)境評價不僅僅局限于技術(shù)和科學層面，還要考慮到對社會的影響，并為公眾的參與提供機會，實現(xiàn)環(huán)境決策的透明和公正。
最后，《環(huán)境評價服務(wù)指南》強調(diào)了環(huán)境評價的結(jié)果應(yīng)用和監(jiān)督。指南要求環(huán)境評價的結(jié)果應(yīng)用于環(huán)境管理和決策中，并對環(huán)境經(jīng)濟效益進行評估。同時，還規(guī)定了環(huán)境評價的監(jiān)督制度。這提醒我環(huán)境評價不僅僅是一份報告，更應(yīng)成為環(huán)境保護和決策的參考依據(jù)。在今后的工作中，我會注重環(huán)境評價結(jié)果的應(yīng)用和推廣，以確保評價工作的實效性和可持續(xù)性。
綜上所述，通過閱讀《環(huán)境評價服務(wù)指南》，我對環(huán)境評價的重要性、評價流程和方法以及評價結(jié)果的應(yīng)用有了更深刻的認識。同時，這也提醒我在從事環(huán)境評價工作時，要注重專業(yè)能力的提升和活躍參與公眾的意見。我相信在指南的指導下，我會在未來的環(huán)境評價工作中取得更好的成果。
環(huán)境評價心得體會報告篇七
環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，然而，過去對環(huán)境的不斷破壞導致今天我們所面臨的環(huán)境問題越來越嚴重。為了控制環(huán)境的負面影響并保護環(huán)境，環(huán)境評價成為了一種重要的工具，被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在參與了一些環(huán)境評價項目后，我深刻體會到環(huán)境評價的必要性與重要性，并對其進行了一些思考和總結(jié)。
第二段：環(huán)境評價的理念
環(huán)境評價是一種屬于可持續(xù)發(fā)展的思想體系，它的本質(zhì)是要求我們在進行經(jīng)濟和社會發(fā)展的同時，也要盡最大努力保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。這就需要評價人員要有全局和長遠的思維，充分考慮生態(tài)、資源、環(huán)保、社會、經(jīng)濟等各方面的影響因素，進行科學、客觀、公正、真實的評價，從而為未來的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
第三段：環(huán)境評價的方法與技巧
環(huán)境評價的方法和技巧在實踐中至關(guān)重要，能夠影響其評審和評價結(jié)論的可信度、實效性和科學性。在實際操作中，我們要充分了解項目背景和環(huán)境情況，確定評價范圍和對象。同時，還要廣泛聽取不同利益相關(guān)方的意見和建議，特別是對于可能導致環(huán)境影響的項目，需要重點關(guān)注，深入分析和評價，提出可行性高的環(huán)境保護措施，從而為環(huán)境管理和治理提供依據(jù)。
第四段：環(huán)境評價的挑戰(zhàn)與發(fā)展
雖然環(huán)境評價在保障環(huán)境質(zhì)量、改善生態(tài)環(huán)境方面具有很大的優(yōu)勢，但是環(huán)境評價在實踐中也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。例如，在環(huán)境管理和治理中，環(huán)境評價和其他一些部門的決策不夠協(xié)調(diào)，環(huán)保標準不夠嚴格；同時，過度的官僚主義和利益固化也可能導致環(huán)境評價的失衡和偏差。為了使環(huán)境評價得以發(fā)展，需要政府、企業(yè)以及社會各界共同努力，推進政策法規(guī)的完善和執(zhí)行力度的加強，增強公眾參與和意識，促進環(huán)境保護的全面深入開展。
第五段：結(jié)論
環(huán)境評價是一個既具有挑戰(zhàn)性又具有必要性的環(huán)保工具。它在實踐中需要評價人員具備科學、公正、客觀的評價理念以及靈活運用各種方法和技巧。全社會應(yīng)該積極推進環(huán)境評價的發(fā)展和實踐，加強環(huán)境管理和監(jiān)管，從而更好地實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，為后代留下更好的環(huán)境。
環(huán)境評價心得體會報告篇八
昨天下午，我校領(lǐng)導組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報告。魏老師用他那樸實的話語、大量而生動感人的實例，感染了我們在座的每一個人。他言辭懇切，入情入理，樸實的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨特而又富有哲理。
聽了魏書生的報告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態(tài)度感染著。
一、 堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道
魏書生的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。
他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學子的心靈。因為，他總是把走向?qū)W校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢!
他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松;“靜”即心靈平靜;“勻”即呼吸勻稱;“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來!因為，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻開手背，必定是手心;走出陰影，必定是陽光。
二、用一顆平常心看待生活，對待工作。
在他的報告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境;用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。
生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活?！皩ψ约赫f得算的事要拿得起，放得下，進得去，出得來，想得深，干得實，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。
埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教育，常常是我們自己方法少。人生在世，要會享受生活，享受學習，享受工作。要靜下心來，認準目標，不怕困難，樂觀地生活。要懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應(yīng)社會環(huán)境，有一顆快樂的心，將身體放輕松，才能做好事，會生活.
在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應(yīng)該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學習的快樂，真正的享受學習!
摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：
1.“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”
2.守住心靈的寧靜，守住自己快樂的陣地
3. 普通學生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做 !
環(huán)境評價心得體會報告篇九
20xx年的暑假，我來實踐醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進入實踐單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實踐階段得一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作.實踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并 能熟練的進行評定，經(jīng)常進行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導下，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實踐時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎(chǔ)。
很感謝xx學院和實踐醫(yī)院給了我這么好的實踐機會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實踐生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實踐工作的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得去學習操作技能，更豐富深厚得學習理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責!
環(huán)境評價心得體會報告篇十
一個星期的實訓在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實習目的
在實習中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。通過此次實際操作訓練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運作程序，學會在因特網(wǎng)上進行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進行網(wǎng)絡(luò)安全認證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實習，使我們初步具有運作電子交易的基礎(chǔ)技能。
二、實訓內(nèi)容
1、電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實習;
2、利用frontpage軟件制作個人網(wǎng)頁。
3、__盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座。
三、實習收獲
通過一個星期的電子商務(wù)的實訓，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在__中進行商家和個人的信息的注冊，__中進行相應(yīng)信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運營狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關(guān)資料進行細致的查詢。
首先在此軟件中進行自己個人郵箱的注冊，因為任何郵件及信息的確認都是需要它的，所以他是此次模擬實訓的必不可少的一部分。第二部進行自己個人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認證，如若不然，你不能進行其他的基本操作，其實__認證就是你進入商場進行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實驗?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個電子商務(wù)教學系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進中的最大障礙。營造信譽良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費者支持電子商務(wù)，否則消費者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解__認證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學生對電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進行基本的確認之后就可以進行相關(guān)的__，__，__相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關(guān)人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達成交易，這里需要很多的程序。在__中開始從申請入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進行__商務(wù)等實際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺的運營、維護、管理等活動。并且，在__中，它包含消費者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的信息，并進行相關(guān)交易的模擬。
其實任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達到滿足消費者的需求。其實，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計算機技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進的管理手段，針對社會需求，嚴格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實訓中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實訓，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時，制作相關(guān)的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學生了解相應(yīng)的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。
環(huán)境評價心得體會報告篇十一
4月19日下午4點，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風”先進事跡報告會在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學習機會，認真聽取了5位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是三位來自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已。
在五位老師的報告中，首先是西華池小學教師軒轅曉麗老師，從教以來，一直鐘情于她的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻，任勞任怨。她長期擔任小學高年級語文教學和班主任工作，同時又身兼教研組長、學科組長等工作。繁忙的工作和沉重壓力，使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣，然而這一切并沒有使她退卻，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責任感，在這培育花朵的百花園里，實現(xiàn)著她的人生理想。她把當好一名教師作為一生最大的追求，用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是學生對她的濃濃敬意，而這一切也正好是對軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報。
尤其是她的仁愛精神打動了我，作為老師，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對他生氣，不批評他，甚至還對他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對學生的無限的偉大的愛!聽了她的報告，我深刻認識到教書育人是愛的教育，教師對學生的長處和優(yōu)點要毫不吝嗇地予以褒揚，鼓勵他們，愛護他們，寬容他們，尊重他們的個性，關(guān)心他們的成長，注重他們的心理感受。對那些“困難生”(學習、紀律有困難的學生)，尤其應(yīng)該如此，對他們要有足夠的愛心和耐心，也許我們會為之付出太多的時間和精力，而收效甚微，但我們也不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長，學生是受教育者，有這樣或那樣的缺點和不足，是很正常的，教師要學會制怒，要循循善誘，誨人不倦。讓我們在學生的心靈上播上愛的種子，使他們能健康茁壯的成長。
他們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！边@些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對得起這個稱呼!也許我們每個人都無法預料自己會影響多少人的一生，這責任實在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識來打開學生無限的知識大門，教會學生學會學習，學會做人。只有我們心中裝著這么一份責任，才能從根本上熱愛工作，熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
環(huán)境評價心得體會報告篇十二
最近，我參加了一次關(guān)于“自我營銷”的報告會，這讓我在一定程度上領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職場的重要應(yīng)對技巧。這次體驗讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己，如何提升自己的影響力，以及如何更好地開拓市場，成為一個出色的自我營銷者。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化
在職場中，面對激烈的競爭，展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報告會中，講師強調(diào)了如何通過專業(yè)技能和個性特質(zhì)來打造自己獨特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過程中，我通過持續(xù)學習和實踐，掌握了一些硬技能，同時也在工作中體現(xiàn)出自己獨特的個性特質(zhì)。這些特點并不一定要完全與職業(yè)相關(guān)，更重要的是能夠形成一個深入人心的個人品牌，提升自己在同事、客戶和領(lǐng)導心目中的印象。
第三段：主體部分2——打造自己的話語權(quán)
現(xiàn)今社會，信息和流量非常寶貴，得到別人的關(guān)注并留住對方的注意力更是難上加難。在報告會中，講師講述了職場中一些有用的話語權(quán)技巧，如利用高質(zhì)量的信息和言論來制造影響力，利用自己的專業(yè)知識來增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中，也會思考如何用自己的知識和經(jīng)驗來影響別人，主動出擊，通過口才和展示能力提升自己的話語權(quán)。
第四段：主體部分3——開拓市場挖掘業(yè)務(wù)
作為一個企業(yè)員工，通過開拓市場來挖掘業(yè)務(wù)也是非常重要的一部分。在報告會中，講師分享了一些在開拓市場時候的技巧和方法，如拓展客戶資源、擴大業(yè)務(wù)范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中，也深有體會。我努力學習市場趨勢，利用職場人際關(guān)系，積極拓展自己的人脈資源，營造自己的專業(yè)形象，以此來增加業(yè)務(wù)量和拓展市場。
第五段：結(jié)語
總之，在這場報告會中，我獲得了很多啟示和收獲，在提升職場能力和影響力等方面受益匪淺。我也認清了自己在面對職場競爭中的優(yōu)勢和不足，明白了如何發(fā)揮自己的個性特質(zhì)和專業(yè)能力來達到更好的展示和推廣效果。未來的職場旅程必定會充滿各種挑戰(zhàn)和機遇，但是我相信只要我們通過學習和實踐來打造自己的品牌和話語權(quán)，并通過團隊合作和市場開拓來贏得更多的機會和成功。
環(huán)境評價心得體會報告篇十三
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當?shù)眯量啵€成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權(quán)利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應(yīng)萬變。”做好平平常常的事兒，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
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