在寫心得體會(huì)的過程中，我們更能夠?qū)徱曌约旱乃伎挤绞胶托袨榱?xí)慣。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體的行動(dòng)計(jì)劃或總結(jié)建議，提供一些實(shí)際可操作的指導(dǎo)。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為加強(qiáng)非公企業(yè)黨內(nèi)民主進(jìn)程，增強(qiáng)非公有制黨建工作透明度，發(fā)揮好非公企業(yè)黨組織政治核心和黨員先鋒模范作用，平樂縣在全縣非公企業(yè)中大力推行黨務(wù)公開制度，增強(qiáng)了非公有制黨建工作透明度，使非公制企業(yè)黨組織政治核心和黨員先鋒模范作用得到發(fā)揮。
一是做好黨務(wù)公開的規(guī)范工作。
平樂縣堅(jiān)持將黨務(wù)公開工作質(zhì)量作為衡量非公企業(yè)黨建工作成效的重有依據(jù)，以公開促黨建，以黨建促效益。平樂縣在建有黨組織的'非公企業(yè)中，公開內(nèi)容主要有上級(jí)黨組織關(guān)于黨務(wù)方面有關(guān)精神與要求、企業(yè)黨組織基本情況、工作制度、工作情況、重大事項(xiàng)、為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮作用情況、發(fā)展黨員以及黨員交納黨費(fèi)數(shù)、黨員個(gè)人在企業(yè)的重大活動(dòng)、流出流入黨員情況等。黨務(wù)公開方式以公開欄公開為主，廣播、會(huì)議公開為輔。公開時(shí)間原則上為每季度一次，遇到重大事項(xiàng)可隨時(shí)公開。根據(jù)非公企業(yè)的現(xiàn)狀，同時(shí)，對(duì)有黨員但還未建立的黨組織的非公企業(yè)，在其黨員編入的黨支部特別設(shè)置黨務(wù)公開的內(nèi)容，公開內(nèi)容主要有上級(jí)黨組織關(guān)于黨務(wù)方面有關(guān)精神與要求、黨員交納黨費(fèi)數(shù)、黨員為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所作出的成績(jī)、流出流入黨員情況、上級(jí)黨組織選派黨建工作指導(dǎo)員工作情況等。
二是加強(qiáng)對(duì)基層黨組織的督促檢查工作。
平樂縣把在非公企業(yè)中推行黨務(wù)公開制度作為加強(qiáng)和改進(jìn)非公企業(yè)黨建工作、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的重要載體來抓，納入到基層黨建工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、非公企業(yè)黨組織考核評(píng)比范圍中，實(shí)行“一票否決”，對(duì)該項(xiàng)工作落實(shí)不到位的，有關(guān)黨組織和個(gè)人不得參與黨內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)。定期結(jié)合組織工作督查，深入全縣非公有制，對(duì)黨務(wù)公開工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及縣直相關(guān)主管部門黨組織積極采取建立聯(lián)系點(diǎn)、工作例會(huì)、實(shí)地檢查、調(diào)研指導(dǎo)等方式，督促和引導(dǎo)非公有企業(yè)抓好黨務(wù)公開工作。
三是運(yùn)用成果推進(jìn)平樂縣非公企業(yè)黨建工作。平樂縣充分運(yùn)用非公有制企業(yè)黨務(wù)公開的成果，注重做到三個(gè)結(jié)合，即與促進(jìn)非公有制企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)水平相結(jié)合;與開展保持共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合;與進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)非公有制企業(yè)黨建工作相結(jié)合，從而努力提高全縣黨建工作水平。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
政務(wù)公開一直以來都是我國(guó)政府工作的重要方面，它能夠增加政府與公民之間的溝通與信任，促進(jìn)公共事務(wù)的透明化與民主化。為了更好地提高政務(wù)公開意識(shí)，杭州市政府近日開設(shè)了政務(wù)公開一堂課，我有幸參加了此次課程，收獲頗多。以下是本人對(duì)政務(wù)公開的一堂課的心得體會(huì)。
首先，政務(wù)公開課程使我更加了解了政務(wù)公開的意義和目標(biāo)。政務(wù)公開是指政府向公眾發(fā)布信息，公共參與政府決策并監(jiān)督政府行為的一種制度安排。政務(wù)公開的目的是增加政府與公民之間的互信，提高政府決策的科學(xué)性和公正性，促進(jìn)社會(huì)公共事務(wù)的公開透明和民主監(jiān)督。通過政務(wù)公開，公眾可以了解政府工作的方針政策、決策過程、行政行為和服務(wù)情況，從而增加對(duì)政府工作的滿意度和信任度。政務(wù)公開不僅能夠提高政府的形象和聲譽(yù)，也能夠防止政府權(quán)力的腐敗和濫用，保障公民的合法權(quán)益。
其次，政務(wù)公開課程讓我深刻意識(shí)到政府應(yīng)該主動(dòng)做好政務(wù)公開的工作。政務(wù)公開不僅僅是政府義務(wù)，更是政府的責(zé)任。政府作為公共管理者，理應(yīng)履行好政務(wù)公開的職責(zé)，主動(dòng)向公眾公開信息，回應(yīng)公眾關(guān)切，接受公眾監(jiān)督。政務(wù)公開不是簡(jiǎn)單地向公眾發(fā)布信息，而是要做到信息的全面、及時(shí)、準(zhǔn)確、便捷，讓公眾能夠真正了解政府的工作內(nèi)容和過程。政府應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字化手段，搭建政務(wù)公開的平臺(tái)，提供在線查詢、在線咨詢、在線監(jiān)督的功能，增加政務(wù)公開的便利性和互動(dòng)性，使政務(wù)公開成為與公眾緊密互動(dòng)的工具。
再次，政務(wù)公開課程讓我認(rèn)識(shí)到政務(wù)公開需要廣泛的公眾參與。政務(wù)公開不僅僅是政府單方面的行為，更需要公眾的積極參與和監(jiān)督。公眾作為政府的監(jiān)督者，應(yīng)該充分行使自己的知情、參與、表達(dá)和監(jiān)督權(quán)利，對(duì)政府工作提出合理建議和批評(píng)意見。政府應(yīng)該主動(dòng)傾聽公眾的意見和建議，在決策和執(zhí)行過程中充分考慮公眾的利益和訴求。政府還應(yīng)該通過發(fā)展和完善社會(huì)組織、開展公眾參與項(xiàng)目、建立合理的咨詢機(jī)制等方式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)公眾參與政務(wù)公開，推動(dòng)政務(wù)公開和社會(huì)治理的深入發(fā)展。
最后，政務(wù)公開課程讓我深感政務(wù)公開工作的重要性和緊迫性。政務(wù)公開是現(xiàn)代治理的重要要求，是推進(jìn)依法治國(guó)、提高政府效能的必然選擇。政務(wù)公開能夠促進(jìn)政府的清廉效能，增強(qiáng)政府的合法性和責(zé)任感，提高政府工作的科學(xué)性和效益性。政務(wù)公開還能夠增加政府與公民之間的互信，打破信息壁壘，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。政府應(yīng)該高度重視政務(wù)公開工作，加強(qiáng)相關(guān)制度的建設(shè)和完善，增加政府工作的透明度和公信力，推動(dòng)政務(wù)公開工作走向規(guī)范化和常態(tài)化。
總而言之，政務(wù)公開一堂課使我更加深入地了解了政務(wù)公開工作的意義和目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到政府應(yīng)該主動(dòng)做好政務(wù)公開，政務(wù)公開需要廣泛的公眾參與，政務(wù)公開工作的重要性和緊迫性。我相信通過政務(wù)公開的不斷完善和發(fā)展，我國(guó)的政府工作定能更加科學(xué)高效，社會(huì)公共事務(wù)定能更加公正透明，公眾與政府之間的互信定能更加牢固。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
隨著信息時(shí)代的到來，人們對(duì)于政府的要求也越來越高。在保持政府透明度、推動(dòng)政府理念升級(jí)的同時(shí)，政府信息公開漸漸成為了當(dāng)下大勢(shì)。在過去的一段時(shí)間里，我開始關(guān)注政務(wù)公開，了解并學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，從中獲得了許多啟示和體會(huì)。
第一段：什么是政務(wù)公開？
政務(wù)公開是指政府部門按照規(guī)定要求主動(dòng)公開政務(wù)信息，依據(jù)公共利益原則，接受社會(huì)監(jiān)督的活動(dòng)。政務(wù)公開作為開展政府工作的重要方式，是管理方式、管理水平、管理效能的重要體現(xiàn)。政務(wù)公開的一個(gè)重要目的，就是讓公民更加了解政府工作，從而參與到政府工作中來。
第二段：政務(wù)公開的意義與價(jià)值
政務(wù)公開有助于實(shí)現(xiàn)政府工作的公正、透明、民主和可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于公民而言，政務(wù)公開可以提高公民的公共參與度，加強(qiáng)公民的監(jiān)督能力。對(duì)于政府而言，政務(wù)公開可以加強(qiáng)政府的自我監(jiān)測(cè)和評(píng)估能力，促進(jìn)政府創(chuàng)新和提升工作效率。對(duì)于社會(huì)而言，政務(wù)公開可以縮小信息不對(duì)稱帶來的社會(huì)不公的現(xiàn)象，增強(qiáng)社會(huì)的信任感和穩(wěn)定性。
第三段：政務(wù)公開的現(xiàn)狀與進(jìn)展
當(dāng)前，政務(wù)公開已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)和政治生活的一部分，政府不斷加強(qiáng)對(duì)于信息公開的力度，從宏觀政策到微觀行政決策，都有所呈現(xiàn)。但是隨著政府信息公開量的增加，也帶來了一些問題，比如公開質(zhì)量不穩(wěn)定、公開的信息過于單一等問題。對(duì)于這些問題，政府應(yīng)該注重公開質(zhì)量和獨(dú)立審核的力度，加強(qiáng)信息的廣度和深度，使其能夠更好地發(fā)揮吸納信息、承載知識(shí)、傳遞價(jià)值的基礎(chǔ)性功能。
第四段：個(gè)人的心得體會(huì)
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到政務(wù)公開就是政府利用自身的信息資源作為公共資源，向公民開放，并接受社會(huì)公眾的監(jiān)督。政務(wù)信息公開的原則是信息共享，政府需要做到自覺、主動(dòng)、全面、透明、規(guī)范、及時(shí)、精準(zhǔn)、可信。政府信息公開是一種治理方式和手段，而不僅僅是一種行政手續(xù)，不能僅僅停留在開放政務(wù)、披露政策、發(fā)布公告等形式上，要注重信息的質(zhì)量，緊緊圍繞公眾闡釋政策、回應(yīng)公眾需求、解決社會(huì)矛盾。
第五段：政務(wù)公開的未來與展望
在未來，政務(wù)公開將進(jìn)一步拓展和深化。一是信息公開的類型和范圍更加廣泛，重點(diǎn)從政策、規(guī)劃轉(zhuǎn)向基層、民生、管理等具體事項(xiàng)；二是加大技術(shù)手段和管理方式的優(yōu)化，優(yōu)化政務(wù)公開平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)科技與公開相融合；三是注重政務(wù)公開法制化、規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)行政機(jī)構(gòu)信息自查自糾、信息公開工作的監(jiān)督與規(guī)范。我相信這種改變將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)政府的效能和民意溝通度，推進(jìn)政府“智慧治理、民生共享”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
總之，政務(wù)公開對(duì)于社會(huì)和政府而言，無疑是一種重要的開放與監(jiān)督機(jī)制。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重公開質(zhì)量和獨(dú)立審核的力度，積極創(chuàng)新政務(wù)公開方式，提升公共部門的透明度，助力保障廣大百姓的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
政務(wù)公開，是指政府向公眾公開政務(wù)信息和政府工作的行為。尤其在我國(guó)的改革開放進(jìn)程中，政務(wù)公開已成為政府達(dá)成與公民互動(dòng)的橋梁，提高政府透明度、提升政治聲譽(yù)、推動(dòng)民主和法治建設(shè)等方面都起到了積極的作用。作為一名普通的公民，我在近年來也有了不少體會(huì)和感受，下面將就政務(wù)公開的基本概念、現(xiàn)狀以及本人的體會(huì)進(jìn)行闡述和分享。
首先，政務(wù)公開的基本意義。政務(wù)公開，就是讓公民及社會(huì)各界對(duì)政府的相關(guān)信息和工作過程有所了解和監(jiān)督的過程，是政府向公民與全社會(huì)主動(dòng)提供信息、公開信息、公開政策、公開行政行為等信息可以讓公民廣泛參與公共事務(wù)，加強(qiáng)對(duì)政府的監(jiān)督，在推進(jìn)政府服務(wù)向市民公開、方便、快捷化的同時(shí)，增進(jìn)市民與政府的互信，提高政府的民意基礎(chǔ)，增強(qiáng)政府對(duì)公眾的約束和監(jiān)督作用。
其次，政務(wù)公開的現(xiàn)狀。當(dāng)前，我國(guó)政務(wù)公開與信息公開在程度上和領(lǐng)域上都有了很大程度的改變。政府公開了一大批有關(guān)環(huán)境、公共安全、社會(huì)保障、醫(yī)療、教育、食品藥品等重點(diǎn)領(lǐng)域的信息，包括各地行政部門的相關(guān)信息以及各類法律、法規(guī)等文件。同時(shí)，官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多種信息發(fā)布渠道的應(yīng)用，也使得政府及相關(guān)部門的信息公開更加便捷、迅速，使政府信息服務(wù)更接近公民，也為公民提供了更加便捷、高效、貼心的服務(wù)。這些都為公民與政府的互動(dòng)和溝通提供了更廣泛、更深層次的平臺(tái)。
接著，政務(wù)公開的意義和作用。政務(wù)公開對(duì)社會(huì)和公民發(fā)揮了積極的作用，首先，政務(wù)公開在促進(jìn)政府的透明度方面發(fā)揮了重要作用，包括了“開放政策、程序、行政措施、結(jié)果和服刑、査訪、責(zé)任追究的狀況”等方面，使政府的政務(wù)和行政遵紀(jì)更陽光化，更形象化，還原真實(shí)、公正、公開，贏得了公共信任和支持。其次，政務(wù)公開能夠有效的監(jiān)督政府行為的依法辦事情況，從而增強(qiáng)了公民對(duì)政府行政成果的委托感和認(rèn)可。此外，政務(wù)公開在促進(jìn)民主和法治過程中也起著不可替代的作用。
最后，政務(wù)公開讓我深切的感受到了“服務(wù)在公”的理念。政務(wù)公開證明了政府在公開透明、接受監(jiān)督方面的行為信仰，更重要的是證明了政府在政策設(shè)計(jì)和執(zhí)行中的服務(wù)態(tài)度和熱情。政府要讓公民能夠更快捷，便捷和舒適地使用公共資源，解決和改進(jìn)社會(huì)現(xiàn)象，方向和重點(diǎn)是公民的利益，政務(wù)公開正是這些方向和觀點(diǎn)的產(chǎn)物，向公民開放了政府的思想庫，讓其了解政府工作的真實(shí)狀況，多維度、多角度了解政府的政策、工作、態(tài)度等各個(gè)方面，也有利于政府制定更好服務(wù)于市民、更具民意性的工作計(jì)劃。
總的來說，政務(wù)公開是一個(gè)長(zhǎng)期和有待完善的過程，需要各方面高質(zhì)量的參與和推動(dòng)，讓人們?cè)诟鞣矫媪私庹墓ぷ骱驼撸鰪?qiáng)市民對(duì)政府的信任和支持，在公民和政府之間形成更加密切，更加緊密的互惠互動(dòng)關(guān)系，不斷推進(jìn)市民享有民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)保障的權(quán)利。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
政務(wù)公開是推動(dòng)政府治理向現(xiàn)代化、法治化、透明化的必然要求，對(duì)于增加政府的透明度，提升政府的公信力具有重要意義。我校積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，不斷深化政務(wù)公開工作，促進(jìn)政府與民眾的有效溝通和參與。近期，我參與了校內(nèi)一個(gè)政務(wù)公開項(xiàng)目的研究與實(shí)施，深刻認(rèn)識(shí)到推進(jìn)政務(wù)公開對(duì)于提高政府治理水平和滿足人民的訴求有著重要作用。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一，政府部門要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起政務(wù)公開的責(zé)任。政務(wù)公開是政府應(yīng)盡的職責(zé)，政府部門應(yīng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任，并將其視為一項(xiàng)長(zhǎng)期持續(xù)的工作。政府部門要制定相關(guān)政策，明確政務(wù)公開的內(nèi)容、范圍、程序和時(shí)度，確保政務(wù)公開的順利實(shí)施。在我們的研究中，我們建議學(xué)校成立一個(gè)專門的政務(wù)公開辦公室，負(fù)責(zé)制定和實(shí)施政務(wù)公開方案，組織相關(guān)培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，以及收集社會(huì)各界的意見和建議，促進(jìn)政府與民眾之間的互動(dòng)交流。這樣的機(jī)制有助于確保政務(wù)公開的順利實(shí)施，提高政府工作的透明度和公信力。
第二，政務(wù)公開要注重信息的真實(shí)性和全面性。政務(wù)公開的核心是向社會(huì)發(fā)布真實(shí)、全面、準(zhǔn)確的信息。政府部門在政務(wù)公開中應(yīng)堅(jiān)持真實(shí)性原則，確保發(fā)布的信息真實(shí)可靠，避免虛假信息對(duì)社會(huì)造成誤導(dǎo)。同時(shí)，政務(wù)公開也要注重信息的全面性，不僅要發(fā)布政府工作的成果和舉措，還要公開政府的決策過程和依據(jù)，讓民眾能夠全面了解政府的工作思路和決策原因。在我們的研究中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校在政務(wù)公開中還存在信息不全面、不及時(shí)的問題，這對(duì)于民眾的了解和監(jiān)督產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。因此，政府部門要加強(qiáng)對(duì)信息的篩選和審核，確保發(fā)布的信息真實(shí)全面，滿足民眾的需求。
第三，政府部門要積極利用新技術(shù)手段推進(jìn)政務(wù)公開。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，政務(wù)公開的方式和手段也在不斷創(chuàng)新和提升。政府部門要積極利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)應(yīng)用等新技術(shù)手段，推動(dòng)政務(wù)公開的覆蓋面和效果。在我們的研究中，我們建議學(xué)校建立一個(gè)政務(wù)公開網(wǎng)站，并開發(fā)相關(guān)的移動(dòng)應(yīng)用程序，為民眾提供便捷的訪問途徑和互動(dòng)交流平臺(tái)。利用新技術(shù)手段，政府部門可以實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布的自動(dòng)化和集中化，提高政務(wù)公開的效率和便利性，讓民眾能夠隨時(shí)隨地獲取政府的信息，參與政府的決策和監(jiān)督。
第四，政府部門要加強(qiáng)與民眾的互動(dòng)和參與。政務(wù)公開不僅是政府向民眾傳遞信息，也是政府與民眾之間的互動(dòng)和參與。政府部門要積極主動(dòng)地與民眾溝通交流，了解民眾的需求和意見，讓民眾參與到政府的決策和監(jiān)督中。在我們的研究中，我們建議學(xué)校定期組織公民聽證會(huì)、座談會(huì)等形式的活動(dòng)，邀請(qǐng)民眾參與學(xué)校重要決策的制定和評(píng)估。這樣的做法有助于提高決策的質(zhì)量和民眾的滿意度，增加政府與民眾之間的互信和合作。
第五，政府部門要加強(qiáng)政務(wù)公開的宣傳和教育。政務(wù)公開不僅是政府的一項(xiàng)工作，也是全社會(huì)的一項(xiàng)責(zé)任。政府部門要加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開的宣傳和教育，提高全社會(huì)對(duì)政務(wù)公開的認(rèn)識(shí)和重視程度。在我們的研究中，我們建議學(xué)校開展政務(wù)公開的主題宣傳活動(dòng)，組織相關(guān)培訓(xùn)和講座，提高教職員工和學(xué)生的政務(wù)公開意識(shí)和素養(yǎng)。政府部門還可以利用各種媒體和社交平臺(tái)，開展政務(wù)公開的宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大政務(wù)公開的影響力和知名度。通過宣傳和教育，政務(wù)公開的理念和意識(shí)能夠深入人心，推動(dòng)政務(wù)公開的深入發(fā)展。
總之，推進(jìn)政務(wù)公開是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過程，需要政府部門的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)和積極努力。在這個(gè)過程中，我們不斷摸索和學(xué)習(xí)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。相信在廣大干部群眾的共同努力下，政務(wù)公開一定能夠取得更大的成果，為改善政府治理、促進(jìn)社會(huì)和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來，我國(guó)不斷推進(jìn)政府工作的透明化和陽光化，政務(wù)公開成為一項(xiàng)重要的改革內(nèi)容。為了提高公民對(duì)政務(wù)公開的認(rèn)知和參與度，社區(qū)舉辦了一場(chǎng)關(guān)于政務(wù)公開的專題講座。近日，我參加了這場(chǎng)講座，收獲頗多，感受頗深。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為政務(wù)公開是現(xiàn)代社會(huì)的必然趨勢(shì)。講座中，講師向我們介紹了政務(wù)公開的概念和內(nèi)容。政務(wù)公開是指政府按照法律法規(guī)要求，主動(dòng)向社會(huì)公開政務(wù)信息，以增加政府的透明度，增強(qiáng)公民對(duì)政府的監(jiān)督能力。在當(dāng)今信息社會(huì)，各種信息已經(jīng)很容易獲取，政府的決策、執(zhí)行和管理都涉及公眾利益，透明和公正成為社會(huì)對(duì)政府的基本要求。政務(wù)公開能夠促進(jìn)政府工作的公正性和效率，推動(dòng)社會(huì)公眾參與政府決策，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展。
其次，講座中我們了解了政務(wù)公開的現(xiàn)狀與問題。政府在推進(jìn)政務(wù)公開方面已經(jīng)取得了一些成果，一些重要政府信息已經(jīng)向社會(huì)公開，公民對(duì)政府工作也比以前更加關(guān)注和參與。但是，仍然存在一些問題，如政府信息公開的范圍不清晰、途徑不暢通，公民對(duì)政府信息的獲取和處理能力還有待提高等。政府信息公開的缺失和不完善，可能給公眾的信任和滿意度帶來負(fù)面影響。
再次，政務(wù)公開是一項(xiàng)綜合性的工作，需要各方合力推進(jìn)。講座中，我們了解到政務(wù)公開不僅僅是政府的責(zé)任，更需要廣大公民積極參與。政府部門應(yīng)當(dāng)建立健全政務(wù)公開的制度和機(jī)制，將政務(wù)公開納入日常工作的重要內(nèi)容，并通過新媒體等渠道推送政務(wù)信息。同時(shí)，公民也應(yīng)該提高自身的政務(wù)公開意識(shí)，學(xué)會(huì)獲取和利用政務(wù)信息，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)反饋。政府和公民一起推動(dòng)政務(wù)公開的進(jìn)程，才能實(shí)現(xiàn)互利共贏，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
另外，講座還提到了政務(wù)公開的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的發(fā)展，政務(wù)公開的形式和方式也在不斷創(chuàng)新。政府部門可以借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的力量，更好地向社會(huì)公開政務(wù)信息，提高公民獲取政務(wù)信息的便利度。此外，政務(wù)公開還可以幫助政府更好地了解公眾意見和需求，及時(shí)調(diào)整政策和措施。然而，政務(wù)公開也面臨著信息泄露和濫用的風(fēng)險(xiǎn)，政府需要加強(qiáng)信息安全保障，確保公民利益不受侵害。
最后，我認(rèn)為政務(wù)公開是我們每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。政務(wù)公開不僅僅涉及政府部門，也涉及每個(gè)公民。作為公民之一，我們應(yīng)該積極關(guān)注政府工作，參與社會(huì)事務(wù)，通過了解政務(wù)公開，提高自身的知識(shí)水平和責(zé)任感，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次關(guān)于政務(wù)公開的講座給予了我很多啟發(fā)和思考。政務(wù)公開不僅僅是一項(xiàng)改革措施，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民主治理的基礎(chǔ)。只有通過政務(wù)公開，政府和公民才能更好地通力合作，建設(shè)一個(gè)透明、公正、高效的社會(huì)。我會(huì)在今后的生活中，繼續(xù)關(guān)注政務(wù)公開的進(jìn)展，為政府工作的陽光透明做出自己的貢獻(xiàn)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
政務(wù)公開日是我國(guó)重要的宣傳推廣日之一，旨在通過宣傳推廣政府公開事務(wù)，以便掌握清晰明了的政務(wù)信息，進(jìn)而走向公平公正、透明開放的發(fā)展之路。政務(wù)公開日的目標(biāo)是進(jìn)一步增強(qiáng)政府的公信力和服務(wù)能力，加強(qiáng)政府和公民間的互動(dòng)及溝通，促進(jìn)建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。在此次政務(wù)公開日活動(dòng)中，我心中得到了很多的啟示和感觸。
第二段：政務(wù)公開日現(xiàn)場(chǎng)的感受
在政務(wù)公開日現(xiàn)場(chǎng)，我看到了各位政府工作人員積極熱情地與市民交流，向大家介紹政務(wù)公開科技平臺(tái)，讓我們看到了大家在推進(jìn)政務(wù)公開的決心和勇氣。在現(xiàn)場(chǎng)，我們還可以實(shí)地參觀各種政務(wù)服務(wù)設(shè)施，了解政府的各項(xiàng)工作如何快速高效地為市民服務(wù)。
第三段：政務(wù)公開日提議的意義
政務(wù)公開日不僅是發(fā)展政務(wù)公開的有效途徑，更是實(shí)現(xiàn)市民知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)的重要橋梁。在此次活動(dòng)中，政府更是提議廣大市民積極參與政務(wù)公開，并提供各種渠道搜集大家的意見和建議，鼓勵(lì)市民共同為我們的社會(huì)建設(shè)出力。
第四段：政務(wù)公開日的啟示
本次政務(wù)公開日活動(dòng)讓我不僅感受到了政府公信力的提升和公民的認(rèn)可，更讓我體會(huì)到政務(wù)公開對(duì)社會(huì)和諧、民主穩(wěn)定的重要意義。我們不僅要盡全力推進(jìn)政務(wù)公開，在實(shí)際工作中，更要真正將政務(wù)公開的意義和價(jià)值深度融入到公共服務(wù)中，讓公民和政府真正做到和諧相處，取得共同發(fā)展。
第五段：政務(wù)公開日給我們的啟示
通過此次政務(wù)公開日活動(dòng)，我們深深領(lǐng)悟到政務(wù)公開驅(qū)動(dòng)著整個(gè)社會(huì)向著透明化、公正化的方向前進(jìn)。我們一定要以這次活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化對(duì)于政務(wù)公開的理解和認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)與政府之間的互動(dòng)溝通，共同營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。向著共同的目標(biāo)不斷發(fā)力，為推進(jìn)政務(wù)公開再創(chuàng)嶄新成績(jī)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
政務(wù)公開是近年來越來越受到各級(jí)政府部門和社會(huì)公眾的重視的一項(xiàng)工作。其中，政府公開信息、公開決策和公開財(cái)政預(yù)算等方面的推進(jìn)，不僅有利于加強(qiáng)政府與公民之間的互信關(guān)系，還能促進(jìn)政府的透明和廉潔，增強(qiáng)政府的公信力。在這個(gè)過程中，我也有了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：了解政務(wù)公開的意義
政務(wù)公開對(duì)于促進(jìn)政府與民眾的溝通、建立和諧的社會(huì)關(guān)系、增強(qiáng)政府的公信力等方面都有著重要意義。作為一個(gè)公民，我們有權(quán)利了解政府的工作和決策，也需要知曉政府如何使用財(cái)政預(yù)算，保證政府工作的透明公正。政務(wù)公開讓公民有機(jī)會(huì)對(duì)政府的工作進(jìn)行監(jiān)督和參與，讓民眾有更加有力的話語權(quán)和參與權(quán)。
第三段：政務(wù)公開帶來的變化和好處
政務(wù)公開的推進(jìn)不僅讓公民有更多的東西了解和監(jiān)督，也讓政府有更多更充分的機(jī)會(huì)向公眾傳遞信息，增加互信。另外，政務(wù)公開的開放透明，也有利于政府部門更好地制定工作方案，避免一些低效的決策。政務(wù)公開不僅構(gòu)建了公民與政府互動(dòng)的橋梁，也推進(jìn)了政府各部門的治理能力和效率。
第四段：政務(wù)公開的不足之處
目前，政務(wù)公開還存在一些問題，如政府信息公開的渠道不夠明晰，信息公開范圍過窄等問題，這些都成為了限制政務(wù)公開的因素之一。此外，有些地方政府推進(jìn)不夠積極、不夠認(rèn)真，也成為限制政務(wù)公開的問題，需要我們共同努力，推動(dòng)政務(wù)公開的進(jìn)一步推進(jìn)和完善。
第五段：對(duì)政務(wù)公開工作的期望
政務(wù)公開的推進(jìn)離不開政府的高度關(guān)注和推動(dòng)。希望政府在推進(jìn)政務(wù)公開的過程中，注重提升公開信息質(zhì)量和透明度，并完善公開渠道和公開范圍，切實(shí)滿足公民的合理需求。同時(shí)，我們公民也應(yīng)該行使自己的監(jiān)督權(quán)利，支持政府部門的公開信息工作，積極參與進(jìn)來，合作協(xié)同推進(jìn)，讓政務(wù)公開工作在更多的地方落地生根，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
政務(wù)公開日是中國(guó)政府于2018年提出的新概念，旨在推進(jìn)政務(wù)透明化，加強(qiáng)政府與民眾之間的信任和溝通。其中，政務(wù)公開日活動(dòng)是政府與社會(huì)的重要互動(dòng)形式之一，也是充分展示政府能力與公眾信任的機(jī)會(huì)。
二、參與體驗(yàn)
作為一名公民，我對(duì)政務(wù)公開日這一活動(dòng)充滿熱情，于是我和朋友一同前往參觀。我們發(fā)現(xiàn)，政府各部門在這一天都會(huì)開放到公眾，提供一系列的公開/免費(fèi)服務(wù)，如領(lǐng)密碼、填報(bào)稅務(wù)信息、開展公益訴訟等。我們還可以參觀各個(gè)部門的展位，了解各自業(yè)務(wù)、工作方向和未來計(jì)劃。我們發(fā)現(xiàn)，政務(wù)公開日活動(dòng)能夠直接讓公民了解政務(wù)工作，參與其中，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
三、收獲體會(huì)
政務(wù)公開日活動(dòng)的收獲，遠(yuǎn)不止于此。通過與政務(wù)工作人員的交流，我們領(lǐng)悟到政務(wù)工作者們的辛勤與專業(yè)。他們明確知道自己的工作對(duì)于公共利益的重要意義，不僅做好自己的本職工作，還不斷創(chuàng)新和推進(jìn)政務(wù)進(jìn)程。感受到他們的用心，我們不禁對(duì)政府機(jī)關(guān)的能力和公信力產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
四、看到問題
當(dāng)然，政務(wù)公開日活動(dòng)也讓我們看到了政府工作中的問題。比如，我們看到，某些工作尚未形成完整的制度規(guī)范；有些崗位和部門人員仍存在服務(wù)不到位的問題。還有一些政策措施和民生問題，有待改善。但是，我們看到了政府工作人員對(duì)這些問題的關(guān)注和努力，也了解到，這些問題正在逐步解決中，權(quán)力公開和問責(zé)機(jī)制更加完善。
五、建議展望
作為公民，我們需要在政務(wù)公開日活動(dòng)中積極展示自己的態(tài)度和權(quán)利意識(shí)。同時(shí)，我們也可以通過這一形式與政府部門進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)提出問題和建議。我們期待政務(wù)公開日的創(chuàng)新，為更多的人帶來實(shí)際的利益和價(jià)值，也希望新的政策落地后，透明、公開的信息流動(dòng)可以更為順暢，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)政務(wù)工作的進(jìn)步。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
近年來，政府公開透明的理念不斷推進(jìn)，政務(wù)公開成為當(dāng)代社會(huì)的熱點(diǎn)話題。為了增強(qiáng)群眾對(duì)政務(wù)公開的認(rèn)識(shí)和了解，提高公民的知情權(quán)和參與度，我所在的單位舉辦了一堂關(guān)于政務(wù)公開的培訓(xùn)課程。通過參加這堂課程，我對(duì)政務(wù)公開有了更深入的了解，也收獲了很多心得體會(huì)。
首先，政務(wù)公開是現(xiàn)代社會(huì)的迫切需求。在信息化時(shí)代，公民對(duì)政府行為的透明度和監(jiān)督力度要求越來越高。政務(wù)公開作為一種有效的手段，可以增加政府的透明度，提高政府工作效率，增加政府職能部門的責(zé)任感。政務(wù)公開不僅是政府責(zé)任的表現(xiàn)，也是政府形象的展示。政府公開自己的工作情況，展示自己的公共服務(wù)能力和效能，將有助于提升政府在公眾心目中的形象。
其次，政務(wù)公開要從“為人民服務(wù)”出發(fā)。政務(wù)公開的目的在于讓公民了解政府的工作情況以及政策法規(guī)，便于公民參與政府工作，增加政府在群眾心目中的透明度和公信力。政府應(yīng)當(dāng)將政務(wù)公開作為一種責(zé)任，尊重公民的知情權(quán)，提高公共服務(wù)水平，增加公眾對(duì)政府的信任。
再次，政務(wù)公開要借助新技術(shù)手段。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，政務(wù)公開在傳播途徑和手段上有了更多的選擇，政府可以通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)應(yīng)用、社交媒體等方式將政務(wù)信息提供給公眾。這種方式不僅方便了公眾獲取信息，也為政府提供了更多的渠道與公眾進(jìn)行互動(dòng)和溝通。這就要求政府在政務(wù)公開中更加注重信息的權(quán)威性和真實(shí)性，加強(qiáng)信息的管理和安全保障，提高信息的傳播效果和服務(wù)水平。
最后，政務(wù)公開要注重實(shí)踐與創(chuàng)新。政務(wù)公開是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要政府部門具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí)。政府要根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新政務(wù)公開的方式和手段，通過培訓(xùn)、研討等形式提高政務(wù)公開工作的能力。同時(shí)，政府還要加強(qiáng)與媒體和民間組織的合作，形成政務(wù)公開的合力，提高政務(wù)公開工作的質(zhì)量和效果。
通過這堂政務(wù)公開的培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到政務(wù)公開對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要意義，了解了政務(wù)公開的目標(biāo)和內(nèi)涵，同時(shí)也需要加強(qiáng)政府的責(zé)任擔(dān)當(dāng)以及創(chuàng)新能力。政務(wù)公開要緊密結(jié)合實(shí)際情況，注重公眾的參與和反饋，借助新技術(shù)手段提高政務(wù)公開的效果和服務(wù)水平。只有這樣，政務(wù)公開才能真正成為一堂課，讓公眾了解政府的工作情況，參與政府工作，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近年來，我國(guó)政府不斷加大政務(wù)公開的力度，為了推進(jìn)政務(wù)公開，我做了大量的工作，走訪了一些政府機(jī)關(guān)，參加了一些公開活動(dòng)，也了解到了一些政府的具體工作情況。在這個(gè)過程中，我深受啟發(fā)，深感政務(wù)公開的重要性。通過這次經(jīng)歷，我有了一些心得和體會(huì)。
首先，政務(wù)公開是政府工作的重要環(huán)節(jié)。政務(wù)公開是建立政府與民眾之間的溝通橋梁，對(duì)推進(jìn)政府效能、提高政府服務(wù)水平具有重要意義。政務(wù)公開能夠增加政府的透明度，讓民眾了解政府的工作情況，有效監(jiān)督政府的工作，增強(qiáng)政府的公信力。政務(wù)公開還有助于減少不公正行為，提高政府工作的規(guī)范性和廉潔性，為改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)揮積極的作用。
其次，政務(wù)公開需要全社會(huì)的共同努力。政務(wù)公開不僅僅需要政府機(jī)關(guān)的積極主動(dòng)，更需要全社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)加大宣傳力度，激發(fā)公眾的參與熱情，培養(yǎng)公眾對(duì)政府工作的了解和理解。同時(shí)，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公眾的傾聽，吸收公眾的意見和建議，使政府工作更加符合人民的期望和需求。社會(huì)各界也應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注政務(wù)公開，用腳步、用聲音、用言談，為政務(wù)公開提供更加廣闊的舞臺(tái)。
第三，政務(wù)公開需要建立健全的制度體系。政務(wù)公開不能僅僅停留在口頭上，更要有具體的制度保障。政府機(jī)關(guān)應(yīng)該建立起健全的信息公開機(jī)制和相應(yīng)的法規(guī)制度，明確政府信息公開途徑和范圍，規(guī)范政府信息公開的程序和流程，做到公開信息有據(jù)可查、政府行為有法可依。同時(shí)，政府也應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)代科技手段，通過建立政務(wù)公開網(wǎng)站、發(fā)布政務(wù)公開APP等方式，方便公眾查詢相關(guān)信息，提供高效便捷的服務(wù)。
第四，政務(wù)公開需要優(yōu)化服務(wù)體驗(yàn)。政務(wù)公開不僅是公眾了解政府工作的途徑，也是政府服務(wù)的重要渠道。政府機(jī)關(guān)應(yīng)充分利用政務(wù)公開的平臺(tái)，提供更加高效便捷的服務(wù)。政務(wù)公開的形式應(yīng)多樣化，可以通過開展座談會(huì)、舉辦專題講座、發(fā)布政府工作報(bào)告等方式，增加與公眾的互動(dòng)，提升公眾的獲得感。政府還可以加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高政務(wù)公開水平，使政務(wù)公開工作更加貼近公眾需求，更加契合公眾期待。
最后，政務(wù)公開需要全社會(huì)共同的參與。政務(wù)公開是社會(huì)治理的一部分，需要全社會(huì)的共同努力。民眾應(yīng)當(dāng)積極參與政務(wù)公開活動(dòng)，了解政府的工作情況，監(jiān)督政府的工作效果，提出自己的建議和意見。媒體也應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮監(jiān)督作用，加強(qiáng)對(duì)政府工作的報(bào)道，推動(dòng)政府的透明化進(jìn)程。政府、公眾和媒體共同努力，才能形成良好的政務(wù)公開氛圍，實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開工作的最大效益。
總之，推進(jìn)政務(wù)公開是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我深信，在全社會(huì)的共同努力下，政務(wù)公開將取得更大的成效，為建設(shè)美好中國(guó)貢獻(xiàn)力量。我們要緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)信息大爆炸的時(shí)代特點(diǎn)，利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代科技手段，推進(jìn)政務(wù)公開工作，增強(qiáng)政府的公信力和透明度，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)有序的社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。讓我們攜起手來，共同推動(dòng)政務(wù)公開的進(jìn)程，共同爭(zhēng)做建設(shè)美好中國(guó)的奮斗者！
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對(duì)”學(xué)生”言傳身教,教會(huì)”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時(shí)間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時(shí)作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對(duì)培訓(xùn)工作也有一些心得體會(huì).以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個(gè)人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對(duì)于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵(lì),正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識(shí),我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會(huì)更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇4
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
忙碌而充實(shí)的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長(zhǎng)身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以“雙提升、雙滿意”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善管理制度，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺(tái)階。
一、堅(jiān)持德育為首，抓實(shí)育人工作
1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國(guó)旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級(jí)主持進(jìn)行國(guó)旗下講話，由班級(jí)自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì)課，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題，力爭(zhēng)使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作;對(duì)剛?cè)胄５某跻恍律?，學(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。
3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，提升綜合素質(zhì)。2021年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了__市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時(shí)我們還開展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級(jí)、社團(tuán)都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過去重競(jìng)技項(xiàng)目的做法，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車”、“眾人劃槳開大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣，師生互動(dòng)，其樂融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競(jìng)技，幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫道：“風(fēng)吹散了操場(chǎng)上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”
4.以“486”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊(cè)》，看著視頻中的自己三年來的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著，回味著。
(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書籍和文具。
(3)加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會(huì)宣講和每個(gè)班級(jí)張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。
5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ?，積極開展特色的創(chuàng)建?？梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì)影響。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)?！薄＝衲晡倚５幕@球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺(tái)”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場(chǎng)”、“幸福之窗”開展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我?！靶腋＾r(nóng)場(chǎng)”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺(tái)”活動(dòng)豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺(tái);“幸福講壇”成功舉辦了十余場(chǎng)幸福主題講座;各班級(jí)的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過班級(jí)、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸福”德育校本課程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。
二、堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓實(shí)教學(xué)工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開齊開足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)?？傉n表、班級(jí)課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)公開課程計(jì)劃和班級(jí)課表，自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。
2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
3.打造高效課堂，經(jīng)過近兩年的研究和實(shí)踐，我校的“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作。力求要做到以下幾點(diǎn)：
(1)上課要按基本模式走。
(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測(cè)。
(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。
(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。
通過三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2021年中考中成績(jī)位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。
4.積極開展“推門聽課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績(jī)，指出問題，努力通過聽課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5.推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究，并接受了課題的中期評(píng)估。
三、堅(jiān)持人才支撐，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)
1. 加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生”這一主題，大力開展師德教育。黨支部、工會(huì)牽頭開展青年教師座談會(huì)，了解教師心聲;工會(huì)還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
2.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年，我們通過“幸福講壇”的活動(dòng)，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會(huì)。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書活動(dòng)，并先后觀看了《感動(dòng)中國(guó)十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書氛圍中，體會(huì)著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，前往常州參觀學(xué)習(xí)了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。
4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個(gè)人成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺(tái)，優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
四、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作
1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得__市二等獎(jiǎng)。體育成績(jī)更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。
五、抓實(shí)后勤工作，做好服務(wù)保障
1.整頓了校容校貌，補(bǔ)植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場(chǎng)”的開園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學(xué)生廁所，對(duì)各棟樓的樓頂進(jìn)行了防漏處理。整個(gè)校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級(jí)部門的歷次檢查中都獲得了好評(píng)。
2.加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān)，開源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計(jì)財(cái)科好評(píng)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求，按章收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4.進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴(yán)格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識(shí)教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。
回顧一年來的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚(yáng)斗志，以不辜負(fù)開發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成績(jī)。展望來年，學(xué)校全體員工一定會(huì)在新校區(qū)美好藍(lán)圖的激勵(lì)下，恪盡職守，盡責(zé)盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負(fù)百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
政務(wù)公開工作個(gè)人心得體會(huì)2
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
(一)全方位開展培訓(xùn)。為增強(qiáng)和提高全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員政務(wù)公開意識(shí)，重點(diǎn)在提高思想意識(shí)、思維層次上加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。采取集中為主、自學(xué)為輔的方式，進(jìn)行全方位培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于施行中華人民共和國(guó)政府信息公開條例若干問題的意見》以及市政務(wù)公開工作相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、政策法規(guī)等。
(二)新任(調(diào))職培訓(xùn)。重點(diǎn)在夯實(shí)政務(wù)公開理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)政務(wù)公開意識(shí)上加大力度。結(jié)合崗前培訓(xùn)、集中教育等方式，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。此項(xiàng)工作由鎮(zhèn)組織辦牽頭負(fù)責(zé)。
(三)做好相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取參觀考察、集中授課等方式進(jìn)行專門培訓(xùn)。除了要掌握相關(guān)政策法規(guī)，還要對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息公開技術(shù)等技能進(jìn)行培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握政策精神，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，全面提高業(yè)務(wù)工作能力和水平。此項(xiàng)培訓(xùn)由鎮(zhèn)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會(huì)
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國(guó)際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國(guó)際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點(diǎn)，再說可以該進(jìn)的、未來會(huì)有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測(cè)試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。
我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。”我真正開始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會(huì)的文章，僅供參考。
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵(lì)他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí)，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
第一段：引言
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動(dòng)，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過針對(duì)不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)，通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對(duì)自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對(duì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，在日常工作中，我也會(huì)不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化并保持競(jìng)爭(zhēng)力。未來，我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識(shí)和技能的傳授，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
日期：2023年3月12日
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會(huì)，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的，共計(jì)5天，參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實(shí)際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及如何使用數(shù)據(jù)來評(píng)估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評(píng)估系統(tǒng)，來增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何使用幽默和同理心來增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。
總的來說，這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)
墊江三中呂紅
為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段：2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過程，本人非常認(rèn)真，每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識(shí)上的淵博，讓我對(duì)中學(xué)生物教法和計(jì)算機(jī)知識(shí)在
教學(xué)
中的運(yùn)用有了較深的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)
如下：一、更新了教育觀念
意識(shí)地設(shè)計(jì)問題串，以問題驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)之間的相互辯論，而不是老師問學(xué)生答這種簡(jiǎn)單的教學(xué)模式。而備課是一個(gè)再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識(shí)，應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解他們已有的知識(shí)儲(chǔ)備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)；在對(duì)教材的把握上，首先對(duì)本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時(shí)了解本學(xué)科理論前沿的動(dòng)態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，并善于將學(xué)科知識(shí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還要具備基本的社會(huì)知識(shí)和生活常識(shí)，有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，并能靈活地把各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來.在課堂教學(xué)過程中，教師要能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識(shí)水平、理解力等，設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動(dòng)參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。
二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.
教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師，是推動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的動(dòng)力，是加快教學(xué)節(jié)奏，提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者?！?現(xiàn)代化教學(xué)手段容量大，信息反饋快，能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動(dòng)性，開發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，開發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體，使教學(xué)更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣，突出訓(xùn)練難點(diǎn)，有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過程，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教學(xué)方法掌握得更到位四、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng).
最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過場(chǎng)，并沒有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒有過多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒有辦法通過機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤?，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
政務(wù)公開培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
這個(gè)暑假，我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn)，我也有不少收獲。
一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課，其中我覺得對(duì)我最有幫助的是“設(shè)置貯油點(diǎn)”這個(gè)問題，雖然這個(gè)問題并沒有得到完美的解決，但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時(shí)候，都是直接“對(duì)著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個(gè)個(gè)變量和常量組成的數(shù)學(xué)式，而目標(biāo)就是求這個(gè)式子的最值，這實(shí)在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時(shí)候的確更加簡(jiǎn)潔、方便。
二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識(shí)。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實(shí)太高，當(dāng)時(shí)勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊(duì)培訓(xùn)要簡(jiǎn)單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時(shí)間太長(zhǎng)，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學(xué)了新的知識(shí)，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動(dòng)態(tài)規(guī)劃一個(gè)經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對(duì)著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對(duì)，到了最后，問題豁然變得簡(jiǎn)單，回憶起來，知道自己想多長(zhǎng)時(shí)間也是想不到這個(gè)方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對(duì)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽課時(shí)雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運(yùn)用，無法根據(jù)實(shí)際問題對(duì)它進(jìn)行修改，這是我對(duì)它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐?？吹降膯栴}，我會(huì)繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
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