心得體會(huì)是在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得的一種形式。總結(jié)心得體會(huì)時(shí)要注意具體問(wèn)題與應(yīng)對(duì)方法的結(jié)合，提供可操作性的建議。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇一
第一段：
近日，我有幸參加了知名作家周國(guó)平的一場(chǎng)演講，深受啟發(fā)。周國(guó)平以他獨(dú)特的視角和豐富的閱歷，揭示了許多人性的真實(shí)和社會(huì)問(wèn)題的癥結(jié)所在，給我留下了深刻的印象。今天，我將結(jié)合周國(guó)平演講的內(nèi)容，分享一些心得體會(huì)。
第二段：
在演講中，周國(guó)平提到了一個(gè)重要的主題——人生的真諦。他認(rèn)為人生的真諦并不是功名利祿，也不是財(cái)富和地位。真正讓人感到快樂(lè)和滿足的是內(nèi)心的安寧和情感的豐富。只有擁有真正的內(nèi)在世界，我們才能活出真實(shí)的自己，找到人生的意義。這個(gè)觀點(diǎn)深深觸動(dòng)了我。在現(xiàn)代社會(huì)，很容易迷失自己，追逐表面的金錢和物質(zhì)，而忽略了心靈的需求。周國(guó)平的演講讓我認(rèn)識(shí)到，要過(guò)上快樂(lè)的人生，首先要善待自己的內(nèi)心世界，用真摯的情感去面對(duì)生活的起伏。
第三段：
另一個(gè)我深受啟發(fā)的觀點(diǎn)是關(guān)于未來(lái)教育的想法。周國(guó)平認(rèn)為，現(xiàn)行的教育體制過(guò)于功利化，過(guò)分追求知識(shí)和分?jǐn)?shù)，忽視了對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。他主張發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力、思考力和情感素養(yǎng)，讓他們成為具有人格魅力和社會(huì)責(zé)任感的人。這讓我深思。作為學(xué)生，我也常常感到教育的缺失，在追求知識(shí)的同時(shí)，我們是否也應(yīng)該重視自己的內(nèi)在素質(zhì)？關(guān)注自己的情感和人格的成長(zhǎng)，不僅能夠提升我們的綜合素質(zhì)，還能為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的正能量。周國(guó)平的演講讓我看到了未來(lái)教育的方向，激勵(lì)著我去追求更全面的發(fā)展。
第四段：
此外，周國(guó)平還談到了人際關(guān)系的重要性。他指出，現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的交往越來(lái)越淺薄，人與人之間的關(guān)系也越來(lái)越難以建立和維系。他建議我們要注重心靈溝通，去理解和關(guān)愛(ài)他人，才能建立真正的、有意義的人際關(guān)系。這觀點(diǎn)讓我有所警醒。在快節(jié)奏的生活中，我們往往忽略了真正的關(guān)心他人，只關(guān)注自己的利益。而其實(shí)，我們應(yīng)該用心去聆聽(tīng)他人的需求，關(guān)注他人的情感，這樣才能親近人心，建立和諧的人際關(guān)系。周國(guó)平的演講讓我認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的重要性，我將努力改變自己，從現(xiàn)在開(kāi)始更加注重關(guān)心他人。
第五段：
總之，周國(guó)平的演講給了我很多啟發(fā)，不僅讓我在人生的道路上有了更明確的方向，也讓我對(duì)未來(lái)的教育和人際關(guān)系有了更深入的思考。我深深地感謝周國(guó)平的分享，他的演講讓我不僅僅是聽(tīng)者，更是進(jìn)一步成長(zhǎng)的契機(jī)。我將以周國(guó)平演講的精神為指引，不斷追求內(nèi)心的平靜與安寧，注重全面的個(gè)人發(fā)展，積極維系人際關(guān)系。相信通過(guò)這些努力，我一定能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，并以更積極的態(tài)度面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇二
周國(guó)平是中國(guó)當(dāng)代著名的散文作家，他的散文作品以平淡、純樸的語(yǔ)言風(fēng)格贏得了讀者的喜愛(ài)，在讀完他的散文作品后，讓我得到了很多的心得體會(huì)。
首先，周國(guó)平的散文作品給人一種親切感。他的文章中包含了許多生活瑣事和自己的親身經(jīng)歷，這些細(xì)節(jié)讓人感到親切，仿佛置身其中。例如他的散文《家》中，他寫(xiě)道：“我小時(shí)候的家，沒(méi)有房?jī)r(jià)，沒(méi)有房租，沒(méi)有地產(chǎn)商和機(jī)會(huì)主義者，但卻有每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨。” 通過(guò)描寫(xiě)小編從小在家中度過(guò)的時(shí)光，周國(guó)平讓讀者感受到了溫暖和家庭的重要性。這種親切感讓人產(chǎn)生共鳴，也勾起了人們對(duì)家的思念之情。
其次，周國(guó)平的散文作品常常給人一種豁達(dá)寬容的態(tài)度。他在散文中常常強(qiáng)調(diào)寬容、理解、感恩之道。例如在《親吻大自然》這篇散文中，他寫(xiě)道：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去親吻我們生活中的每一段不容忘懷的往事?！?通過(guò)這樣的敘述，他告訴人們要學(xué)會(huì)欣賞身邊的美好，在困難和挫折面前要寬容待人。這種寬容和豁達(dá)的態(tài)度非常具有教育意義，讓人們能夠積極面對(duì)生活中的各種困難，增加自己的心理承受能力。
再次，周國(guó)平的散文作品讓人產(chǎn)生了對(duì)自然的熱愛(ài)。他喜歡借助自然的力量來(lái)表達(dá)自己的情感和思考。他深深熱愛(ài)著家鄉(xiāng)的大自然，他的散文筆下關(guān)于大自然的描寫(xiě)讓人們體會(huì)到大自然的美妙。例如他的散文《山與水》中，他寫(xiě)到：“山水之間，光明與黑暗的對(duì)峙，黑暗的玄妙，讓我想起一個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)古傳說(shuō)中吸引著人的黑暗洞穴。” 這種對(duì)自然的熱愛(ài)和敬畏讓人感受到了大自然的偉大和威力，也讓人明白生命是翱翔在大自然之間的一束光亮。
另外，周國(guó)平的散文作品往往富有哲理和深度思考的內(nèi)涵。他在文章中探討了許多社會(huì)和人性的問(wèn)題，并給出了自己的看法。例如他的散文《透明的光線》中，他寫(xiě)道：“只有擁有透明的心靈，才能更好地面對(duì)世界?！?在這篇文章中，他通過(guò)對(duì)透明與變化的探索，提出了人應(yīng)該擁有純凈的心靈，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。他的作品讓人們反思自己的人生，思考自己的價(jià)值觀和處世原則，進(jìn)而是人們能夠變得更加善良和有價(jià)值。
最后，周國(guó)平的散文作品充滿了人文關(guān)懷和溫暖。他在自己的散文中常常表達(dá)對(duì)弱者的關(guān)懷和對(duì)社會(huì)的思考。例如在《麻雀》這篇散文中，他寫(xiě)到：“一個(gè)小小的麻雀，在寒風(fēng)中對(duì)生活依然有一種斗志的堅(jiān)強(qiáng)?！?通過(guò)對(duì)這只小小的麻雀的觀察和思考，他表達(dá)了對(duì)弱者堅(jiān)強(qiáng)不屈的欽佩之情，并號(hào)召人們切實(shí)關(guān)注和幫助那些身處困境中的人。這種人文關(guān)懷和溫暖讓人們深受感動(dòng)，也激勵(lì)人們?nèi)プ錾剖拢藶闃?lè)。
總的來(lái)說(shuō)，周國(guó)平的散文作品充滿了親切感、寬容和豁達(dá)、熱愛(ài)自然、哲理思考和人文關(guān)懷。他的作品讓人們感受到了對(duì)于生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，也給了人們很多的啟發(fā)和思考。讀完他的作品之后，我更加明白了自己應(yīng)該感恩生活，學(xué)會(huì)寬容和理解他人，同時(shí)也激勵(lì)自己要有勇氣面對(duì)生活的困難和挫折，以及關(guān)注那些需要幫助的人們。這些體驗(yàn)和思考是我在周國(guó)平的散文中得到的寶貴財(cái)富。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇三
錢是現(xiàn)代社會(huì)日常生活中不可或缺的一部分。它涉及到我們的工作、家庭、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等方方面面。因此，大多數(shù)人都意識(shí)到了理財(cái)?shù)闹匾?。而周?guó)平談錢心得體會(huì)成為了許多人關(guān)注的焦點(diǎn)，他的觀點(diǎn)和看法鮮明有力，引發(fā)了廣泛的反響。本文將從五個(gè)方面分析周國(guó)平的談錢心得，以期為讀者提供一些指導(dǎo)和啟示。
第二段：錢不是萬(wàn)能的
周國(guó)平認(rèn)為，錢不是萬(wàn)能的，它只是生活中的一部分。雖然每個(gè)人都需要錢來(lái)生活，但如果人們只關(guān)注錢，那么這種人生不僅缺乏意義，而且很難從中獲得快樂(lè)。換句話說(shuō)，人們的目標(biāo)和價(jià)值觀應(yīng)該超越錢，從而獲得更大的樂(lè)趣和深度。
第三段：節(jié)約和理財(cái)?shù)闹匾?/p>
對(duì)于錢的使用，周國(guó)平強(qiáng)調(diào)了節(jié)約和理財(cái)?shù)闹匾?。他認(rèn)為，只有在做好節(jié)約和理財(cái)?shù)幕A(chǔ)上，才能更好地實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。因此，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)合理支配自己的開(kāi)支，制定合理的預(yù)算計(jì)劃，并盡可能地避免不必要的浪費(fèi)和奢侈。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)注意理財(cái)安排，選擇合適的投資方式，以獲得更大的利益和回報(bào)。
第四段：注意保護(hù)財(cái)產(chǎn)
周國(guó)平還注意到了保護(hù)財(cái)產(chǎn)的重要性。他提醒人們不要過(guò)度使用信用卡，不要輕易透支，不要成為垃圾郵件或詐騙信的受害者。此外，他強(qiáng)調(diào)了保險(xiǎn)的必要性，特別是對(duì)于重大的風(fēng)險(xiǎn)和意外情況，如健康問(wèn)題、事故和自然災(zāi)害。
第五段：理性和責(zé)任感
最后，周國(guó)平還重申了理性和責(zé)任感在錢的使用中的重要性。他認(rèn)為，應(yīng)該避免盲目跟從群眾，盡可能減少情感因素的影響，確保自己的行為合乎邏輯和道德標(biāo)準(zhǔn)。此外，在享受財(cái)富和成功的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，盡力給予幫助和支持那些需要幫助和支持的人。
總結(jié)：
通過(guò)周國(guó)平談錢心得體會(huì)，我們可以看到，理性和責(zé)任感是正確理解和運(yùn)用錢的關(guān)鍵。錢雖然重要，但也應(yīng)該在目標(biāo)和人生價(jià)值的指導(dǎo)下發(fā)揮其作用。因此，我們應(yīng)該在節(jié)儉和理財(cái)?shù)幕A(chǔ)上，制定合適的安排和計(jì)劃，并充分發(fā)揮自己的能力和社會(huì)責(zé)任感。這種理解和實(shí)踐將為我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中取得成功和幸福帶來(lái)重要的保障。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇四
周國(guó)平是當(dāng)代中國(guó)著名作家、評(píng)論家，也是中國(guó)當(dāng)代最重要的散文家之一。他以其深刻的洞察力和獨(dú)特的見(jiàn)解深受廣大讀者的喜愛(ài)。近日，在一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)文化的演講中，我有幸聆聽(tīng)了周國(guó)平先生的精彩演講。通過(guò)這次演講，我學(xué)到了許多寶貴的東西，也深深地感受到了中國(guó)文化的博大精深和獨(dú)特魅力。以下是我對(duì)這次演講的心得體會(huì)。
第一段：周國(guó)平先生的演講開(kāi)篇引起了我極大的興趣。他提到：“中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的根本，我們應(yīng)該堅(jiān)守文化自信。”這句話深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我開(kāi)始思考中國(guó)文化傳承的重要性及深遠(yuǎn)影響。他用樸實(shí)而深情的語(yǔ)言，勾勒出了一個(gè)歷經(jīng)深沉歲月的中國(guó)文化畫(huà)卷，讓我感受到了這一文明之源的偉大魅力。
第二段：周國(guó)平先生在演講中提到中國(guó)古代文化的核心是什么。他說(shuō)：“和合共生，和諧是中華民族的文化特征?！彼治隽酥袊?guó)淵遠(yuǎn)的哲學(xué)思想，以及中國(guó)古代文化中強(qiáng)調(diào)的和諧價(jià)值觀。我深刻地意識(shí)到，和諧既是中國(guó)古代文化的重要特征，也是中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。只有通過(guò)和諧共生的精神，才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和持久的繁榮。
第三段：周國(guó)平先生在演講中還提到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值。他以孔子的“仁者愛(ài)人”為例，闡述了中國(guó)古代文化中關(guān)于人的價(jià)值理念：親近他人，關(guān)懷他人，以及為人類社會(huì)謀福利。這一觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我。我開(kāi)始反思自己在生活中是否注重他人的利益，是否盡自己所能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。周國(guó)平先生的演講喚醒了我對(duì)人性的思考，激勵(lì)我在日常生活中追求仁愛(ài)和善良。
第五段：通過(guò)周國(guó)平先生的演講，我深深地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深與獨(dú)特魅力。這一文化是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中的瑰寶，擁有無(wú)盡的智慧和真理。作為當(dāng)代中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)與精神，堅(jiān)守文化自信，以及“和合共生、仁者愛(ài)人”的價(jià)值觀。通過(guò)這次演講，我對(duì)于中國(guó)文化的自豪感和熱愛(ài)更加增強(qiáng)，也決心更加努力地傳承與弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
總結(jié)：通過(guò)這次周國(guó)平先生的演講，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性及其現(xiàn)代價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這一文化是我們中華民族的根本，它以睿智的智慧、溫潤(rùn)的情感和善良的品質(zhì)，影響著我們的生活和社會(huì)的發(fā)展。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的沖擊與變革，我們應(yīng)該堅(jiān)守文化自信，發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)與精神，使其在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢麗的光芒。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇五
周國(guó)平是中國(guó)當(dāng)代著名作家、散文家、文化評(píng)論家，他以其深刻的思考、細(xì)膩的筆觸和樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格贏得了廣泛的讀者群體。讀完周國(guó)平的散文作品，我深感受益匪淺，下面我就我對(duì)周國(guó)平散文的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
第一段：周國(guó)平散文的藝術(shù)魅力
周國(guó)平的散文作品以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引了我。他以平淡的文字和真實(shí)的情感，描繪了生活中微小而真實(shí)的瞬間，讓人感受到內(nèi)心的顫動(dòng)和共鳴。他善于化簡(jiǎn)繁，通過(guò)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，準(zhǔn)確而生動(dòng)地勾勒出生活中的瑣碎之美，讓人感嘆生活的豐富和多樣性。他的散文能夠拉近讀者與作者之間的距離，讓讀者深入其中，像親歷一樣感受他筆下的世界。這種真實(shí)而質(zhì)樸的藝術(shù)魅力，使我愛(ài)不釋手，深深地被吸引。
第二段：周國(guó)平散文的思想深度
讀周國(guó)平的散文，我深刻感受到他的思想深度。他在作品中展現(xiàn)了獨(dú)到的洞察力和深邃的思考。他通過(guò)對(duì)于生活中瑣碎小事的觀察和思考，深入探討了人生的意義和價(jià)值。他關(guān)注人與自然、人與人之間的關(guān)系，思考人類面臨的眾多問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，給人以深刻的啟迪。讀完他的散文，我不禁被他的深思熟慮所打動(dòng)，同時(shí)也受到了很大的鼓舞與啟發(fā)，深深地思考著自己的生活和人生。
第三段：周國(guó)平散文的情感表達(dá)
周國(guó)平的散文作品給我留下了深刻的情感印象。他用細(xì)膩的筆觸描繪生活中的瞬間，用真實(shí)的感情觸動(dòng)讀者的心靈。他的文字流轉(zhuǎn)自然，情感真摯，讓人沉浸其中無(wú)法自拔。他的散文打破了時(shí)空的限制，讓讀者感受到了歲月的變遷和生命的起伏。無(wú)論是對(duì)于親情、友情還是愛(ài)情，他都能以獨(dú)到的角度和感悟，將情感表達(dá)得淋漓盡致。讀完他的作品，我感到心靈得到了滋養(yǎng)，被濃郁的情感所觸動(dòng)。
第四段：周國(guó)平散文的文化思考
周國(guó)平的散文作品總是貫穿著深刻的文化思考。他對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和思考使得他的作品在表達(dá)情感的同時(shí)，充滿了思想的深度。他對(duì)于傳統(tǒng)文化的吸納和借鑒，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)出了一種獨(dú)特的文化表達(dá)方式。他在作品中通過(guò)對(duì)于歷史典故、古文詩(shī)詞的引用與解讀，將傳統(tǒng)文化思想與當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題相結(jié)合，給讀者帶來(lái)了一種全新的文化體驗(yàn)。這種獨(dú)特而深入的文化思考，使他的作品具有了更加廣闊的內(nèi)涵和獨(dú)特之美。
第五段：周國(guó)平散文的價(jià)值意義
周國(guó)平的散文作品給予了我很多的價(jià)值啟示。他通過(guò)對(duì)日常生活瑣事的感悟，將平凡的生活提升到藝術(shù)層面，讓人懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和真善美的價(jià)值。他的作品深邃的思考和質(zhì)樸的表達(dá)，讓我明白了生活中真正重要的東西是什么，讓我更加珍惜每一個(gè)瞬間和每一次與人的相遇。他的作品用真情呈現(xiàn)給讀者，讓人感受到人與人之間的溫暖和親密，讓人感悟到愛(ài)的力量。讀完他的作品，我明白了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而真善美的人的重要性，明白了用真誠(chéng)和善意對(duì)待他人的珍貴。
總之，讀完周國(guó)平的散文作品后，我深感受到了他的藝術(shù)魅力、思想深度、情感表達(dá)、文化思考以及作品所具有的價(jià)值意義。他的作品讓我在平凡的生活中找到了閃光的點(diǎn)點(diǎn)星光，更加堅(jiān)定了我對(duì)于人生的理解和價(jià)值追求。我將繼續(xù)閱讀周國(guó)平的作品，不斷汲取他的思想理念和藝術(shù)魅力，不斷提升自己的人生境界。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇六
周國(guó)平先生是享有盛名的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家，曾獲得多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，他的作品深受廣大讀者喜愛(ài)。近日，我有幸親臨周國(guó)平先生的演講現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)他分享了一些對(duì)人生和文學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解。在這次演講中，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的人生方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。
首先，周國(guó)平先生強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的內(nèi)心世界對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的重要性。他指出，只有擁有一個(gè)豐富而深邃的內(nèi)心世界，才能創(chuàng)造出真正有力量的文學(xué)作品。他引用了海子的名言：“我是一個(gè)病人，我需要被救治?！边@句話表達(dá)了他倡導(dǎo)的文學(xué)精神，即把寫(xiě)作視為治療內(nèi)心創(chuàng)傷的方式。這引起了我對(duì)于自己內(nèi)心的反思，我開(kāi)始思考我的內(nèi)心世界是否足夠豐富，是否需要更多的修煉才能創(chuàng)造出有血有肉的作品。
其次，周國(guó)平先生對(duì)于人生的態(tài)度也給我留下了深刻的印象。他認(rèn)為，人生就是一場(chǎng)修行，而人們通常對(duì)修行的認(rèn)識(shí)都是片面的。他提出，修行并不僅僅是追求物質(zhì)上的滿足，更是要通過(guò)精神的提升來(lái)獲得真正的幸福。他將人生比作一座廟，而生活則是修行的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要通過(guò)內(nèi)心的凈化來(lái)獲得真正的快樂(lè)。這讓我深思，我是否過(guò)于追求物質(zhì)享受，忽視了內(nèi)心世界的修煉。我決心在今后的生活中，更加重視內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。
第三，周國(guó)平先生談到了對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。他講述了自己剛開(kāi)始寫(xiě)作的艱難時(shí)期，堅(jiān)持寫(xiě)作卻一直沒(méi)有受到重視。但他并沒(méi)有放棄，而是抱著執(zhí)著的信念堅(jiān)持下去。最終，他的作品得到了廣泛的認(rèn)可。他告訴我們，只有對(duì)自己熱愛(ài)的事業(yè)保持執(zhí)著追求，才能獲得真正的成功。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的啟示，我要對(duì)我所喜愛(ài)的事業(yè)保持堅(jiān)定的信念，勇敢面對(duì)困難和挫折。
第四，周國(guó)平先生強(qiáng)調(diào)了人與人之間的關(guān)系的重要性。他說(shuō)，一個(gè)人的幸福不僅僅來(lái)自于自身的成功，還來(lái)自于與他人的和諧關(guān)系。他提出了“善待他人，以善待己”的觀點(diǎn)，認(rèn)為只有尊重他人并與之和諧相處，才能獲得真正的快樂(lè)。他用自己的家庭為例，描述了與妻子一起生活并相互扶持的美好感受。這讓我深感人與人之間的關(guān)系的重要性，我要更加重視和他人的關(guān)系，尊重別人的感受，以實(shí)現(xiàn)自己的幸福與快樂(lè)。
最后，周國(guó)平先生對(duì)于社會(huì)責(zé)任的強(qiáng)調(diào)也給我?guī)?lái)了深刻的影響。他提到，作為一個(gè)作家，他有義務(wù)傳遞真實(shí)和善良的聲音，為社會(huì)帶來(lái)正能量。他認(rèn)為，作家應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的良心和輿論的引導(dǎo)者。這讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論從事什么職業(yè)，我們都應(yīng)該具備社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展盡一份力量。我要在今后的生活中，更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與到社會(huì)的發(fā)展中去。
通過(guò)這次演講，我深刻體會(huì)到了文學(xué)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，也對(duì)人生和自己的方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。我要在今后的生活中，更加注重內(nèi)心的修煉，追求精神層面的幸福；堅(jiān)持對(duì)自己喜愛(ài)的事業(yè)保持執(zhí)著的追求，勇敢面對(duì)困難和挫折；重視人與人之間的關(guān)系，尊重別人的感受；并對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展盡一份力量。相信通過(guò)這些努力，我能成為一個(gè)更好的人，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇七
周國(guó)平是當(dāng)今中國(guó)著名的散文家、作家和文學(xué)評(píng)論家，他所著的《讀書(shū)為何》是他的代表作之一。在這本書(shū)中，周國(guó)平通過(guò)自己的閱讀經(jīng)歷，探討了讀書(shū)的意義、讀書(shū)的方法和態(tài)度，幫助讀者更好地理解讀書(shū)的重要性。在我的讀書(shū)過(guò)程中，我深受周國(guó)平的影響，從他的書(shū)中汲取了許多讀書(shū)的智慧。本文將重點(diǎn)談?wù)勎业淖x書(shū)心得和體會(huì)。
段二：讀書(shū)需謹(jǐn)慎擇書(shū)
周國(guó)平在《讀書(shū)為何》中強(qiáng)調(diào)了閱讀的選擇性。他認(rèn)為，讀書(shū)也需要有選擇性，讀什么書(shū)、怎么讀書(shū)，都需要合理科學(xué)。我在閱讀過(guò)程中也有同樣的經(jīng)歷。有一次，我看了一本歷史小說(shuō)，書(shū)名很吸引人，但內(nèi)容實(shí)在太過(guò)淺薄和夸張，讓我感到失望和浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到閱讀也需要認(rèn)真、謹(jǐn)慎地選擇，有針對(duì)性地去讀書(shū)，這樣才能真正感受到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。
段三：讀書(shū)需專注深度閱讀
周國(guó)平在書(shū)中提到過(guò)，現(xiàn)代人過(guò)于講究效率，而忽略了思考的深度和廣度。讀書(shū)也是如此，我們不應(yīng)該只追求“看完了”這個(gè)目標(biāo)，而更應(yīng)該重視對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解和思考。因此，我們需要進(jìn)行深度思考，通讀全書(shū)、重讀重點(diǎn)、多角度思考、研究細(xì)節(jié)。在深度閱讀的過(guò)程中，把書(shū)中那些博大精深的內(nèi)容逐一品味，感受到閱讀所帶來(lái)的思考和幸福。
段四：讀書(shū)需堅(jiān)持習(xí)慣
讀書(shū)像是完成一項(xiàng)艱苦卓絕的事情，仿佛是個(gè)長(zhǎng)程的遠(yuǎn)足，需要堅(jiān)持。而如何養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣，在周國(guó)平看來(lái)，需要想辦法挖掘每個(gè)人內(nèi)心深處的閱讀愛(ài)好，找到適合自己的閱讀時(shí)間、環(huán)境、方式和讀書(shū)伴侶，同時(shí)要使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，不斷堅(jiān)持和積累。在我的閱讀過(guò)程中，我在每天抽出固定的時(shí)間來(lái)閱讀，這樣我就可以避免一些小事干擾我和我的書(shū)的關(guān)系，久而久之，成為我的作息習(xí)慣。
段五：讀書(shū)需把握重點(diǎn)方法
周國(guó)平在《讀書(shū)為何》中還探討了閱讀中的技巧和方法。具體而言，他認(rèn)為要求助于筆記、標(biāo)記、記錄等手段，同時(shí)要加強(qiáng)與作者思想的交流，寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)展讀書(shū)俱樂(lè)部。我在此基礎(chǔ)上，也嘗試了一些其他方法，如和朋友分享所讀到的書(shū)籍和思考，看一些和所讀書(shū)籍相關(guān)的電影或者收集擴(kuò)展閱讀，保持思想的開(kāi)放性和多元化。這些方法可以幫助我們更好地掌握書(shū)中的知識(shí)和思想，并從中找到自己的感觸和領(lǐng)悟。
總結(jié)：
在總的來(lái)說(shuō)，《讀書(shū)為何》這本書(shū)對(duì)我而言是一部啟迪智慧、富有啟示的讀書(shū)經(jīng)典，它告訴我應(yīng)該如何理解和選擇閱讀，如何更好地去錘煉自己的閱讀能力，避免快餐式閱讀的困擾。讀書(shū)像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們需要持之以恒，讓它成為我們生活中的一部分，去體驗(yàn)所讀所感，領(lǐng)悟到書(shū)中的情理，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)知和思考能力。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇八
（引言）
周國(guó)平是中國(guó)當(dāng)代知名作家和散文家，他的作品以思考人生、感悟生命為主題，深受讀者喜愛(ài)。近期，我有幸閱讀了一些周國(guó)平先生的作品，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在閱讀過(guò)程中，我體會(huì)到了他對(duì)生活的獨(dú)特解讀和深刻的人生思考，下面我將就此展開(kāi)闡述。
（主體段1）
周國(guó)平的作品中，有一篇名為《看似痛苦的苦難》的文章，給我留下了深刻印象。文章開(kāi)篇以一個(gè)乞討者的經(jīng)歷講述，引發(fā)了我對(duì)苦難和痛苦的思考。在周國(guó)平的眼中，苦難并不是一種消極的存在，而是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他通過(guò)描述乞討者的堅(jiān)韌不拔和不屈不撓的精神，告訴我，只有在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們才能真正感受到生命的力量和堅(jiān)韌的品質(zhì)。這讓我明白，生活中的苦難并非令人沮喪和絕望，而是為我們提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
（主體段2）
除了對(duì)苦難的獨(dú)特見(jiàn)解，周國(guó)平在他的閱讀心得中還表達(dá)了對(duì)自然界的敬畏和對(duì)生命的珍視。在《江南之美》一文中，他以細(xì)膩的筆觸描繪了自然界的美麗與奇妙。通過(guò)對(duì)自然風(fēng)光的贊美和對(duì)動(dòng)物、植物的細(xì)致觀察，周國(guó)平向我傳遞了一種愛(ài)與充滿敬意的態(tài)度。他讓我認(rèn)識(shí)到，人類應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和瞬間，領(lǐng)悟自然所賜予的智慧和美好。
（主體段3）
此外，周國(guó)平的作品中也融入了對(duì)人類社會(huì)的關(guān)注和思考。在他的《一個(gè)不成熟的自責(zé)》一文中，他深刻反思了現(xiàn)代社會(huì)中人們的追求和焦慮。文章中，他談到了人們對(duì)于物質(zhì)財(cái)富的無(wú)盡追逐，以及由此帶來(lái)的疲憊和困惑。他通過(guò)自嘲和自責(zé)的方式，表達(dá)了對(duì)人性的關(guān)懷和對(duì)社會(huì)發(fā)展的深入反思。這讓我意識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該反思和審視自己的追求，不被物質(zhì)的虛幻和功利主義的陷阱所困擾，從而實(shí)現(xiàn)更加有意義和豐盈的人生。
（結(jié)尾）
通過(guò)閱讀周國(guó)平的作品，我深深地感受到了他對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解和深刻思考。他讓我明白了面對(duì)苦難時(shí)的堅(jiān)韌和勇敢，教會(huì)我懷著敬畏之心去珍愛(ài)生命和關(guān)注自然。同時(shí)，他還幫助我反思現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的追求，以及這些追求背后的意義。他的作品讓我思考人生的意義和價(jià)值，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困惑。我相信，周國(guó)平的作品能夠繼續(xù)帶給更多的人獨(dú)特的感悟和思考，引領(lǐng)我們走向更加明晰和豐盈的人生。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇九
周國(guó)平，一位思想家、教育家和作家，他的著作豐富多樣，內(nèi)容涵蓋了生活、教育、人性等方面。在閱讀了他的多部著作后，我對(duì)他的思想和觀點(diǎn)有了更深刻的了解，并從中有了一些新的體會(huì)。他的作品使我對(duì)生活和教育有了新的思考，也給我?guī)?lái)了一些啟發(fā)和感悟。
首先，周國(guó)平的作品讓我對(duì)生活有了新的理解。在他的著作中，他強(qiáng)調(diào)了人與自然的關(guān)系，以及人與人之間的相處之道。他認(rèn)為，人應(yīng)該尊重自然，與自然和諧相處。在這個(gè)現(xiàn)代都市快節(jié)奏的社會(huì)中，很多人失去了與自然親近的機(jī)會(huì)，也忽略了自然對(duì)人類的重要性。通過(guò)周國(guó)平的作品，我明白了與自然和諧共生的重要性，也明白了尊重他人、善待他人的道理。因此，在以后的生活中，我會(huì)更加注重與自然親近，尊重他人，關(guān)注他人的感受。
其次，周國(guó)平的作品讓我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。他提倡人本主義教育，認(rèn)為教育應(yīng)該以培養(yǎng)人的素質(zhì)和養(yǎng)成正確的價(jià)值觀為目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)了人的自由發(fā)展和個(gè)性的培養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)中，很多教育制度過(guò)于功利化，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)閱讀周國(guó)平的作品，我明白了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)和考試成績(jī)。因此，我認(rèn)為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓他們具備終身學(xué)習(xí)的能力，而不是僅僅為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)。
再次，周國(guó)平的作品讓我有了對(duì)人性的新思考。他在作品中探討了人類內(nèi)心的復(fù)雜性和人性的善惡兩面性。他認(rèn)為，每個(gè)人都有良善和邪惡的一面，而且這兩面都是人性的一部分。通過(guò)周國(guó)平的作品，我明白了人性的復(fù)雜性和多元性，也理解了人們的行為往往是由外界因素和內(nèi)心因素共同決定的。因此，在與他人相處時(shí)，我會(huì)更加理解和包容他們，不輕易給予評(píng)判和定論。
最后，周國(guó)平的作品讓我對(duì)人生有了新的感悟。他在作品中反思了人生的意義和價(jià)值，并提出了自己的人生哲學(xué)。他認(rèn)為，人生的價(jià)值在于追求真善美，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。通過(guò)閱讀周國(guó)平的作品，我明白了人生的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)的追求，更在于精神層面的追求。因此，我會(huì)更加珍惜每一天，追求自己的人生目標(biāo)，讓自己的人生充滿意義和價(jià)值。
總之，周國(guó)平的作品在我心中留下了深刻的印象。他對(duì)生活、教育、人性和人生的思考和觀點(diǎn)，讓我得到了一些新的體會(huì)。他的作品使我更加理解了與自然和諧共處的重要性，也讓我有了對(duì)教育和人性的新認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他的作品也讓我明白了人生的價(jià)值和意義所在。通過(guò)對(duì)周國(guó)平的作品的思考和學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地面對(duì)生活，更好地教育和引導(dǎo)他人，也能夠更加堅(jiān)定地追求自己的人生目標(biāo)。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇十
周國(guó)平是名著名作家，他在寫(xiě)作中通過(guò)閱讀與思考，汲取了大量的哲學(xué)、文學(xué)、歷史等方面的知識(shí)，因此他對(duì)于讀書(shū)也有著自己獨(dú)特的看法與體會(huì)。在他的《讀書(shū)的技巧》一書(shū)中，他分享了自己的讀書(shū)心得，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)閱讀，并從中受益。
第二段：精讀與泛讀的區(qū)別
周國(guó)平認(rèn)為，閱讀是由精讀與泛讀兩部分組成的，其中精讀是指深入閱讀一本書(shū)，對(duì)于書(shū)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行透徹的研究、分析與思考；而泛讀則是指快速瀏覽多本書(shū)籍，了解世界各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)面。這兩者相輔相成，既可以加深對(duì)于某一領(lǐng)域的理解，同時(shí)也可以開(kāi)闊視野、拓展思路。
第三段：閱讀的三種層次
閱讀的層次也是閱讀的一個(gè)重要內(nèi)容，周國(guó)平將閱讀分為了三種層次：字面層、內(nèi)涵層與形式層。字面層指的是文本的字面意思，是最基本的閱讀層次；內(nèi)涵層則是從字面層之外，對(duì)于文本的深層意義進(jìn)行理解和解讀；而形式層則是從作者運(yùn)用的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、修辭等方面考慮，對(duì)于文本的表現(xiàn)形式進(jìn)行欣賞、評(píng)價(jià)。
第四段：閱讀的效果
周國(guó)平在書(shū)中也闡述了閱讀的效果，其中最基本的效果就是知識(shí)的獲取。通過(guò)閱讀，我們可以從書(shū)籍中汲取豐富的知識(shí)和文化，提高個(gè)人素養(yǎng)和能力。此外，閱讀還可以拓展我們的情感與思想，讓我們從各種角度審視事物。最重要的是，閱讀可以讓我們建立自己的價(jià)值觀和世界觀，在成長(zhǎng)中發(fā)掘人生的意義。
第五段：總結(jié)
周國(guó)平的閱讀心得為我們提供了一個(gè)全面深入的閱讀指南。在日常生活中，我們應(yīng)該注重閱讀，通過(guò)精讀與泛讀的方式提升自己的能力。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，應(yīng)該注重文本的層次理解，以便更好地把握文本的主旨和要義。通過(guò)閱讀，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我，理解世界，進(jìn)而創(chuàng)造出更加美好的人生。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇十一
周國(guó)平是當(dāng)代著名的作家和學(xué)者，在他的作品中，有很多關(guān)于閱讀的論述。他對(duì)閱讀的獨(dú)特見(jiàn)解和深入思考給人們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。在讀完他的一些關(guān)于閱讀的文章后，我深有感觸，以下是我的閱讀心得和體會(huì)。
首先，周國(guó)平提到了閱讀的作用和價(jià)值。他認(rèn)為閱讀是一種心靈的抒發(fā)和溝通方式，通過(guò)閱讀，我們可以了解他人的思想和感受，感受到他們所經(jīng)歷的經(jīng)歷和內(nèi)心的世界。閱讀可以培養(yǎng)我們的思維和表達(dá)能力，拓寬我們的視野，提高我們的人文素養(yǎng)。而且，在周國(guó)平看來(lái)，閱讀是一種生活方式，一種追求內(nèi)心世界和情感共鳴的方式。這種追求不僅能夠滿足我們的精神需求，而且可以讓我們成為更有品位和內(nèi)涵的人。
其次，周國(guó)平談到了閱讀的方法和技巧。他強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的時(shí)候要有選擇性，不能追求數(shù)量而忽視質(zhì)量。我們應(yīng)該選擇那些有助于我們成長(zhǎng)和提高的書(shū)籍，同時(shí)要學(xué)會(huì)提煉和總結(jié)書(shū)中的精華部分。他還建議我們要有耐心，認(rèn)真品味書(shū)中的字里行間，不要急于求成，要慢慢體會(huì)和吸收。另外，周國(guó)平認(rèn)為我們要注重閱讀的實(shí)踐，不能只是空談和理論，應(yīng)該將書(shū)中的知識(shí)和智慧踐行到自己的生活中去。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)閱讀的價(jià)值和意義。
此外，周國(guó)平還提到了閱讀與思考的關(guān)系。他認(rèn)為閱讀是思考的源泉，只有通過(guò)閱讀，我們才能夠獲得更多的思考素材和靈感。閱讀是一種啟發(fā)性的過(guò)程，通過(guò)它我們可以深入思考和獨(dú)立思考，尋找問(wèn)題的答案和解決方法。周國(guó)平鼓勵(lì)我們?cè)陂喿x中進(jìn)行思考和反思，并將這些思考與自己的生活和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)思考，我們可以更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，更好地應(yīng)用和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
最后，周國(guó)平還關(guān)注了閱讀與情感的聯(lián)系。他認(rèn)為真正的閱讀是一種與作品產(chǎn)生共鳴和情感契合的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們可以感受到作者的情感和熱忱，進(jìn)而激發(fā)起我們自己的情感和共鳴。閱讀可以讓我們體驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)和痛苦，讓我們?cè)谖淖种姓业阶约簝?nèi)心的寄托和歸宿。而且，在周國(guó)平看來(lái)，閱讀是一種情感的交流和表達(dá)，通過(guò)閱讀我們可以傳遞自己的情感和思想，與作者和其他讀者進(jìn)行交流和分享。
總之，周國(guó)平對(duì)閱讀的思考和見(jiàn)解給了我很深的啟發(fā)。通過(guò)他的文章，我明白了閱讀的價(jià)值和作用，學(xué)會(huì)了如何選擇和思考，體會(huì)到了閱讀與思考和情感的聯(lián)系。我相信，在今后的閱讀中，我會(huì)更加注重閱讀的質(zhì)量，更加主動(dòng)地思考和實(shí)踐，更加深入地體驗(yàn)和感受作品中所傳遞的情感和人文精神。閱讀將成為我生活中不可或缺的一部分，它將在我成長(zhǎng)和進(jìn)步的道路上扮演著重要的角色。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇十二
讀書(shū)是一件讓人快樂(lè)的事情，而如何讀書(shū)才能獲得更多的收獲？這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。近年來(lái)，文化名家周國(guó)平先生在讀書(shū)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和心得成為了眾多年輕讀者的學(xué)習(xí)對(duì)象和榜樣。今天我將分享自己的“周國(guó)平讀書(shū)心得體會(huì)”，希望能夠和大家一起探討如何閱讀并獲取知識(shí)的技巧。
第二段：善待每一本書(shū)
周國(guó)平先生在讀書(shū)的過(guò)程中特別注重善待每一本書(shū)。在他的印象里，每一本書(shū)都像是一位智者般教他一些東西，書(shū)籍是一種文化傳承和積淀，是值得我們珍惜和尊重的。因此，他提倡讀者要好好保護(hù)每一本書(shū)，輕拿輕放，并在閱讀時(shí)細(xì)心揣摩每個(gè)字句，領(lǐng)略其中的深意和內(nèi)涵。
第三段：善于思考并批判性閱讀
讀書(shū)應(yīng)該是一種思考的過(guò)程，周國(guó)平先生認(rèn)為讀者應(yīng)該不斷地提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、回答問(wèn)題，這樣才有可能真正吸收知識(shí)。此外，閱讀應(yīng)該是一種批判性思考，不能簡(jiǎn)單地接受書(shū)中的內(nèi)容，而是要理性思考其中的合理性和可行性，并形成自己的獨(dú)立思考。這樣，閱讀才能真正發(fā)揮其批判性思維和判斷力的作用。
第四段：閱讀應(yīng)該符合自己的興趣愛(ài)好
周國(guó)平先生認(rèn)為閱讀應(yīng)該符合自己的興趣愛(ài)好。當(dāng)閱讀的內(nèi)容和自己的興趣愛(ài)好相契合時(shí)，就能夠以更加輕松自如的態(tài)度來(lái)讀書(shū)，自主地學(xué)習(xí)，并保持對(duì)閱讀的熱情和興趣。在閱讀過(guò)程中，我們還可以通過(guò)選擇自己感興趣的主題或者作者來(lái)開(kāi)展自由閱讀，以提高自己的理解力和閱讀能力。
第五段：隨時(shí)記錄閱讀收獲
周國(guó)平先生在閱讀后總是喜歡花時(shí)間記錄下來(lái)自己的收獲。這樣做既可以鍛煉自己的思考和提取能力，又能幫助我們更深地理解記憶書(shū)中內(nèi)容。在記錄閱讀內(nèi)容的同時(shí)，我們還可以逐漸建立自己的閱讀體系，不斷完善自己的讀書(shū)筆記，并提升自己的思考和閱讀能力。
結(jié)語(yǔ)：
在周國(guó)平先生的影響下，閱讀已經(jīng)成為許多年輕人追求知識(shí)的一種方式。并不是每個(gè)人都能夠像周國(guó)平一樣有著深刻的閱讀體驗(yàn)，但是我們可以在平凡的閱讀中不斷提升自己，形成自己的閱讀思維和方法，并逐漸掌握閱讀技巧，成為更好的讀者。
周國(guó)平感悟心得體會(huì)篇十三
知道我是一名教師，朋友送了《周國(guó)平論教育》這本書(shū)給我。說(shuō)實(shí)話，對(duì)周國(guó)平的認(rèn)識(shí)，主要是通過(guò)他的散文，知道他常用散文的形式談?wù)軐W(xué)，但從不知道他對(duì)教育還有深刻的見(jiàn)解和獨(dú)到的領(lǐng)悟，直到看到了這本《論教育》。雖然還沒(méi)有讀完，但一些精彩的句子已經(jīng)深深啟迪了我，在此記錄一二，與同行們共勉。
“什么是教育?教育應(yīng)使人獲得成熟和自由，讓生命綻放在愛(ài)和善良之中”。說(shuō)的多好啊。一個(gè)沒(méi)有良知的人不能說(shuō)他受到的教育是成功的，教育雖然在勸人向善上方面不象宗教那樣立竿見(jiàn)影，但也不能說(shuō)教育的功能不包括讓人變的善良，也許這也是教育的應(yīng)有之義和教育者的責(zé)任之一。記得在電影《2012》中黑人地質(zhì)學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)我們不為他人著想時(shí)，就是我們失去人性的時(shí)候。所謂的為他人著想，實(shí)際上就是一種善的表現(xiàn)，有了善良才會(huì)有同情;有了同情，才會(huì)有道德。正如周國(guó)平所言：“道德是建立在生命與生命互相同情基礎(chǔ)上的”?？梢?jiàn)，善良、同情、道德，是個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，而讓學(xué)生變的善良應(yīng)該是教育的重要目的之一。
“培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，最重要的是保護(hù)和鼓勵(lì)他們對(duì)書(shū)籍的興趣”。說(shuō)的一語(yǔ)中的，的確，成人愛(ài)不愛(ài)讀書(shū)往往和自己在童年的時(shí)候，有無(wú)對(duì)書(shū)籍的興趣有直接的關(guān)系，記得自己在上小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，買的第一本書(shū)就是《中國(guó)歷史故事》，那是一本少年歷史故事書(shū)，書(shū)中第一節(jié)就是盤古開(kāi)天地，然后是三皇五帝夏商周，那是我讀的第一本課外書(shū)，在讀的過(guò)程中我充滿了好奇，極大的滿足了自己的求知欲，可能對(duì)書(shū)籍的興趣就是從那時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的，現(xiàn)在的讀書(shū)習(xí)慣也許也是受那時(shí)的影響。
“做孩子的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)朋友，這是做父母的最高境界”。為人父母，很容易，但做好父母卻很難。父母不僅僅需要給孩子溫飽，更重要的是給孩子一個(gè)健全的家庭;人的生活不僅僅是物質(zhì)生活，更重要是精神生活和精神世界。我接觸過(guò)一些有戀父或戀母情結(jié)的學(xué)生，他們大都在單親家庭，孩子跟著父親或母親過(guò)。可見(jiàn)，親情缺失的家庭對(duì)孩子的心靈創(chuàng)傷是無(wú)法避免的。這樣的孩子成人后，原有家庭的陰影可能將影響他的一生，甚至成為他終身缺乏幸福感的原因之一。
“哲學(xué)就是不愿糊里糊涂的活著，要活的明白，是一種思考狀態(tài)，是觀全局的活動(dòng)”。原來(lái)感到自己離哲學(xué)很遠(yuǎn)，其實(shí)我們每個(gè)人離它都很近，人活著就是思考，就是不斷的看問(wèn)題想問(wèn)題。如何讓生命存在更有意義一些，可能就離不開(kāi)對(duì)生命的思考，因?yàn)橹挥兴伎?，才能讓人的生命在精神世界的層面里成為永恒。從哲學(xué)的角度來(lái)思考教育，從自我反省的角度來(lái)教育思考，也許這是做為每一個(gè)生命個(gè)體最終能完善自己的最好的途徑。
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