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節(jié)約用水的實踐報告篇一
一、教學(xué)活動背景：
水是人類生命的搖籃，但是在日常生活中，人們往往不經(jīng)意間白白浪費了大量的水，本活動方案來源于學(xué)生的生活世界，重在提醒他們認(rèn)真觀察生活，熱愛自然。在活動中努力做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與各學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程的改革理念。讓學(xué)生知道水是生命之源，地球上的淡水資源是有限的，我國也是水資源非常缺乏的國家，人均占有量少。懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源，糾正不良的用水習(xí)慣并能自覺督促他人節(jié)約用水，保護水資源。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對生命之源的認(rèn)識，產(chǎn)生熱愛自然，保護家鄉(xiāng)水資源的情感。
2、養(yǎng)成成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士。
3、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題能力，學(xué)會探究知識的方法。
4、通過小組合作，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，分享勞動成果、鍛煉歸納能力。
三、活動重點：通過學(xué)習(xí)實踐，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備：
教師：各種缺水圖片，宣傳節(jié)約用水標(biāo)語，調(diào)查活動卡片、水污染資料、玻璃盆、
學(xué)生：一杯水、量杯
五、活動時間：.9.16----11.3.
第一單元：開題活動
活動目標(biāo)：認(rèn)識生活中不良的用水習(xí)慣，形成糾正不良習(xí)慣的意識，認(rèn)識水對生命的重要性。
活動內(nèi)容：了解哪些是不良的用水習(xí)慣
教學(xué)準(zhǔn)備：水對生命的重要性圖片、西南干旱引發(fā)的災(zāi)難圖片
活動過程：
1、引入新課
2、教學(xué)過程：
(3)教師小結(jié)：沒有水，就沒有生命。水已不是一種“取之不盡，用之不竭”的自然資源。水已越來越少。我國淡水資源總量為2.7萬億立方米,居世界第六位,但人均水量只相當(dāng)世界人均占有量的1/4,居世界第110位.目前，我國有200多個城市缺水。北京每年缺水10多億立方米，地下水位有的地方已降到30多米。深圳每天至少缺水10萬立方米，曾經(jīng)出現(xiàn)過“水荒”。江河也缺水，黃河連年出現(xiàn)斷流。樓蘭古城因為缺水，只剩下幾處斷垣殘壁。羅布泊因為干涸，成為生命禁區(qū)。
(4)自我檢討：教師提出問題：說說大家平時在家里、在學(xué)校有哪些浪費水的例子?
(5)學(xué)生分組討論并記錄，請小組代表集中發(fā)言。
3、教師評價：教師對小組舉出的事例、現(xiàn)象進行分析，評價。做得好的要及時加以肯定，對所列出例子不能辯別的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“為什么這樣做不對的原因”。
4、小結(jié)：水的重要性及節(jié)約用水的重要意義。
第二單元：實踐活動
教學(xué)準(zhǔn)備：將全班分為四個小組，每組選一名小組長。
活動內(nèi)容：確定主題，設(shè)計方案
1、調(diào)查平時班上打掃衛(wèi)生時哪些現(xiàn)象是浪費水的行為?
2、進行廁所衛(wèi)生時用水不合理的地方。
3、收集學(xué)校公共場所哪些地方浪費水。
4、調(diào)查學(xué)校食堂哪些水可以第二次利用。
活動步驟：
1、明確四個組對上述問題的輪流調(diào)查。
2、明確本次調(diào)查的主題是什么?調(diào)查什么?確定調(diào)查主題，設(shè)計調(diào)查方案。人員分工(測量、記錄、)
3、通過調(diào)查，集中小組進行討論。
4、抽小組代表發(fā)言，把各組調(diào)查、討論情況進行匯總。把涉及到學(xué)校用水浪費現(xiàn)象的提交學(xué)校處理，本班有浪費現(xiàn)象的經(jīng)討論，定出節(jié)約用水公約后在教室內(nèi)張貼。
第三單元：交流活動
一、活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、辯別是非能力、語言組織能力。加強學(xué)生對節(jié)約用水的再認(rèn)識。
二、活動內(nèi)容：討論與分享。
三、活動步驟：
1、下列做法哪些做法正確、哪些不正確?
用完水，隨手?jǐn)Q緊水龍頭。
洗手、洗臉、擦肥皂時，一直開著水龍頭讓清水長流。
洗澡的時候，我在浴盆里泡著洗。
洗菜、淘米的水供家畜、寵物飲用或澆灌花木。
洗衣后用的水用于拖地、沖洗馬桶。
在衛(wèi)生間、廚房這些常用水的地方備一只小水桶，把用過一次的、還可以再用的水?dāng)€下來再利用。
開頭水龍頭，用長流水洗碗、洗衣服。
2、拓展、討論
平進在家做飯、洗衣、洗澡、洗菜如何才能做到節(jié)約用水?(從二次利用水主面引導(dǎo))
回想學(xué)校里有哪些浪費水的現(xiàn)象，應(yīng)怎么做?
看節(jié)約用水圖片(教師用多媒體展示節(jié)約用水的做法、漫畫、)邊看邊引導(dǎo)學(xué)生討論。
3、再認(rèn)識水的重要性(水是生命的源泉)。
水對人體的作用(排除體內(nèi)有害物質(zhì))。
a.認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志，綠色的園形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施，標(biāo)志留白的部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水江成江河。
b.了解世界節(jié)水日：國家把每年的3月22日定為世界節(jié)水日，希望大家積極參與到節(jié)水活動中來，人人爭做節(jié)水衛(wèi)士。
c.保護水源采取的措施是：1)保護自然環(huán)境。2)防止亂砍濫伐。3)節(jié)約用水。
d.最后教師指出節(jié)約用水不能光在口號上，還要看實際行動。
4、延伸：課外找資料，家里的廁所應(yīng)建離水源多遠(yuǎn)的位置?并設(shè)計出簡單圖紙。
第四單元：展示活動
一、活動目標(biāo)：對節(jié)約用水習(xí)慣進行強化，鍛煉學(xué)生文字組織能力、寫作能力，調(diào)查能力。
二、活動內(nèi)容：調(diào)查小區(qū)、河道受污染情況及產(chǎn)生后果。
三、活動步驟：
1、分組調(diào)查沙墟涌治理污水對周圍生活環(huán)境的影響。
2、交流調(diào)查結(jié)果。各小組自行討論分析。
3、實驗：用廢機油滴在玻璃盆的清水中看到什么現(xiàn)象。老師結(jié)合當(dāng)今油輪漏油對海洋生物的影響并出示水污染畫面?？戳诉@些畫面同學(xué)們心里有什么感受?(板書：痛心)
4、結(jié)合實驗、調(diào)查及討論結(jié)果，講環(huán)保故事。
5、教師要求學(xué)生編、找節(jié)約用水的標(biāo)語并寫出來進行評比。(教師板書節(jié)水標(biāo)語：水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。為了人類和你的生命，請節(jié)約每一滴水。要象愛護眼睛一樣，珍惜水源。人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水。節(jié)水光榮、浪費水可恥。珍惜水，就是珍惜生命。)
6、要求學(xué)生說說生活中怎樣做才能節(jié)約水?學(xué)生展開討論(主要圍繞生活中可以進行的二次用水)。
7、要求學(xué)生就調(diào)查、討論、學(xué)習(xí)本課情況組織材料以組為單位展示四份手抄報、以節(jié)目的形式展示各組對節(jié)約用水的理解。。
四、活動總結(jié)，收集歸類資料，存檔。
五、注意事項：
1、調(diào)查注意安全。
2、調(diào)查問題能按一定順序，涉及到找人進行核實時要有禮貌、文明。
3、分析匯總及時、相關(guān)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
4、及時寫心得體會。
教學(xué)反思：
在以前的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容與我們這里的學(xué)生的實際能力相差較大，有些不能很好地貼近學(xué)生的生活實際。我設(shè)計這一節(jié)課同時也是為了通過這一節(jié)課培養(yǎng)孩子們的多種搜集資料的能力，及將資料進行簡單整合并向他人介紹的能力。
在組織進行《節(jié)約用水，用心珍惜》這節(jié)綜合實踐活動時，說實話，自我感覺這一課的設(shè)計還是比較開放的。在搜集資料方面，我允許學(xué)生們可以向老師請教，可以采訪身邊的人，也可以到校園外各處去看看。我一開始就擔(dān)心那時我會控制不了這樣的局面。但上完課后，我感覺應(yīng)該說還算是比較好的，學(xué)生們對了解學(xué)校的各方面情況還是比較積極的，所以他們在活動中都很投入。這一課對我來說是一個挑戰(zhàn)，給我的啟發(fā)也是比較多的。
這一次綜合實踐課，從結(jié)果上來看是相當(dāng)成功的，縱觀這一次綜合實踐課的經(jīng)歷，靜心反思，有一些感悟。
努力凸顯學(xué)生的主體性。綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在綜合實踐活動中，隨著學(xué)生實踐能力的逐步提高教師不再是傳授者，而是促進者。作為促進者的關(guān)鍵是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗，實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中學(xué)生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的興趣與選擇，鼓勵學(xué)生努力探究自己的目標(biāo)，同時教師也要充分認(rèn)識自己的角色，不斷的超越自我。只關(guān)注學(xué)生，而不關(guān)注教師的綜合實踐能力，不注重提高教師的素質(zhì)，綜合實踐活動就可能走向膚淺。
本次綜合實踐課我從學(xué)生實際出發(fā)，加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生提出導(dǎo)向性的問題，引發(fā)學(xué)生思考、交流和探究。使學(xué)生從封閉的課堂走向開放的現(xiàn)實生活，從接受知識走向探究知識。把全班學(xué)生分成幾個小組，選出小組長，進行資料查詢和調(diào)查。如：地球水資源和我國缺水現(xiàn)狀;家中、學(xué)校的生活用水情況;觀察生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的節(jié)水措施。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。嘗試發(fā)現(xiàn)，探索新知:點燃學(xué)生思維火花,激勵學(xué)生敢于創(chuàng)新,讓學(xué)生匯報各自的家庭生活用水量,對比分析人均日用水量的多與少,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象。從而激起學(xué)生同浪費水的現(xiàn)象做斗爭.注重學(xué)生生活積累的經(jīng)驗、運用已有知識過程中獲得的經(jīng)驗，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，然后找到各種解決問題的辦法。如學(xué)生針對浪費水的現(xiàn)象進行思考、提出各種各樣的節(jié)約用水措施，體現(xiàn)了學(xué)生主觀意義上的創(chuàng)造。在教學(xué)中，教師不僅應(yīng)重視自己的“導(dǎo)”，更應(yīng)重視學(xué)生的“學(xué)”，讓學(xué)生主動參與，自己設(shè)計方案、自主探索。如學(xué)生進行節(jié)水宣傳時，漫畫組、宣傳報組、警示牌組、宣傳旗組動手設(shè)計宣傳方案，使宣傳節(jié)約用水真正落到實處。在探究過程中，完全由學(xué)生自己設(shè)計、合作交流，教師只作適當(dāng)?shù)闹更c，整個過程體現(xiàn)了民主精神，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生真正成為活動的主人，實踐的主人。學(xué)生還在活動中形成了節(jié)水意識。
節(jié)約用水的實踐報告篇二
從太空看，人類生存的空間--地球，是一個美麗的蔚藍(lán)色的球體，它約有四分之三的面積覆蓋著水。地球上各種水體中，海洋水占地球水儲量的96．5%，但它卻不能飲用，不能用之于生產(chǎn)和生活。分布在陸地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水體占地球水儲量的3．5%，它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來源。但實際可利用的淡水資源占全球淡水總儲量的0．3%，占全球總儲水量的十萬分之七。
我國目前面臨著自然資源的缺乏和生態(tài)危機的問題，也是世界淡水資源貧乏的國家之一，人均淡水資源只有世界平均值的1／3。這不僅僅是中國的問題，同樣，世界的近幾年來，不少地方連連發(fā)生水荒，使淡水資源的短缺成為一個世界性的問題。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實施節(jié)約用水，那么后果將不堪設(shè)想。
二.居民用水情況調(diào)查及分析
今年寒假，我在自己居住的`社區(qū)，采取隨機調(diào)查的方式對50戶居民進行了“居民用水量”和“水資源浪費情況”調(diào)查，同時還對河流、公園、公共場所進行了水污染情況調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示，“淋浴用水”，“馬桶用水”，“洗衣用水”已經(jīng)占了生活用水的絕大部分，由于部分人缺乏節(jié)水意識，浪費十分嚴(yán)重。另外由于人們沒有經(jīng)歷過嚴(yán)重缺水的日子，水的重要性在人們的意識中比較淡漠。更有人認(rèn)為交了水費，隨意用水就理所當(dāng)然。
居民用水情況與用水設(shè)備
1、洗衣、洗澡和廚房用水分別位居居民生活用水前三位
居民家庭用水內(nèi)容主要涉及：洗衣、洗澡、洗漱、飲用、廚房用水、沖廁、房屋清潔等，調(diào)查顯示，密云縣城鎮(zhèn)居民用水量居前三位的分別是洗衣、洗澡和廚房用水，且這三項用水占所有生活用水比重超過八成。多數(shù)居民認(rèn)為洗衣用水占生活用水比重最多，達(dá)39.5%，洗澡次之，達(dá)28.0%，廚房用水第三，達(dá)19.1%。
2、多數(shù)居民夏季每天洗澡1次，冬季為三天1次或一周1次94.1%的居民家庭擁有淋浴器，且無漏水套數(shù)。在用水量上，夏季平均洗澡次數(shù)為“每天1次”的居民最多，占71.8%，“兩天1次”的占17.6%，“每天2次”的占7.1%，“三天及以上1次”的占3.5%；冬季平均洗澡次數(shù)選擇“一周1次”和“三天1次”的居民數(shù)量相當(dāng)，分別占29.4%和28.2%，選擇“兩天1次”、“四天1次”、“六天1次”的家庭分別占11.8%、9.4%、7.1%。
居民節(jié)水意識與節(jié)水形式
磚頭等）來減少水箱水量的節(jié)水形式。
節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
十、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十四、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg
十五、；洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；通過調(diào)查，我們了解了社區(qū)居民有節(jié)水意識，但不是很強，了解了社區(qū)居民的用水情況，并能運用所學(xué)知識進行統(tǒng)計分析，培養(yǎng)了能力，更重要的是，此次調(diào)查把節(jié)約用水的理念進一步深入到社區(qū)居民中，有不少居民表示：“以前沒有意識到節(jié)約用水的重要性；你們的活動給了我一個警鐘，以后多關(guān)注這方面問題，注意節(jié)約用水，保護水資源”。
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節(jié)約用水的實踐報告篇三
20xx年11月
含山縣清溪鎮(zhèn)姚垅行政村
人類生存的空間僅僅只有一個——地球。雖說地球中海洋占多數(shù)的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96.5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上占3.5%，它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來源占0.3%，占全球總儲水量的十萬分之七。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實施節(jié)約用水，那么地球的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節(jié)約用水。
含山縣清溪姚垅小學(xué)學(xué)生及其家長
問卷調(diào)查法
含山縣清溪姚垅小學(xué)五年級學(xué)生及班主任
1.同學(xué)之間互相采訪，了解彼此的用水情況及水浪費現(xiàn)象。
2.學(xué)生回家采訪自己的家長，了解家長的用水情況及水浪費現(xiàn)象。
3.通過問卷調(diào)查，出金點，出實招，歸納統(tǒng)計節(jié)水好措施。
4.整理資料，撰寫調(diào)查報告。
1.對本校60名學(xué)生進行調(diào)查
(1)就是否知道你家每月用水量的問題，只有10.5%的人知道。
(2)就是否清楚當(dāng)前馬鞍山市水價的問題，有26%的人知道，其余大部分持不能肯定的態(tài)度。
(3)關(guān)于是否可以重復(fù)使用水的問題，有15%的人回答是可以的。
(4)關(guān)于目前節(jié)水是否有必要，有96.7%的學(xué)生認(rèn)為有必要。
(5)就將如何處理正在滴水的水管問題，有95.7%的人認(rèn)為應(yīng)馬上擰緊。
(6)整個問卷統(tǒng)計下來，具有節(jié)水意識的人占2.26%。
(1)就是否知道目前馬鞍山市水價問題，有66.3%的家長知道。
(2)有33.7%的人認(rèn)為馬鞍山市水資源很緊缺，有63%的人認(rèn)為比較緊缺，也有3.3%的人認(rèn)為豐富。
(3)當(dāng)水價提高到平均每月為30元左右時，有70.7%的人認(rèn)為自己可以節(jié)約用水，當(dāng)水價提高到40元至70元時，有17.4%的人認(rèn)為自己可節(jié)約用水。有1.09%的人水價需要提高到100元以上。
(4)有58%的人認(rèn)為加強宣傳節(jié)約用水就可人人增強節(jié)水意識，也有5%的人在問卷上注明節(jié)水意識的有無與水價無關(guān)。
通過調(diào)查表明，我們姚垅行政村居民的節(jié)水意識很差，他們知道
節(jié)約用水，但實際生活中卻做不到這一點。多數(shù)人并不關(guān)心中國以及世界目前的淡水資源問題，認(rèn)為只要多加強宣傳節(jié)約用水，就可實現(xiàn)。但畢竟人的自覺性還是比較差的，尤其是還沒有真正發(fā)生水危機的時刻，認(rèn)為淡水是隨處可見的`資源。他們并不知道，淡水在某些極為缺乏的國家里已成為了商品。
學(xué)校里，水在哭泣!
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關(guān)，再來水時用無人問津;洗漱時為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉;上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣;飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
家庭中，滴水成河!
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭;洗衣服時不用手搓而用水沖。
刷牙：刷牙時水長流，每分鐘最多會浪費5升水。牙刷浸濕，短時沖刷用水量為2升。
洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，1.5噸以上(含
1.5噸)每輛洗車，如果換成循環(huán)水洗車，每輛洗車用平均在20多
升，不會超過30升。
洗衣：洗衣機滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。
這一次的節(jié)水調(diào)查，讓我們發(fā)現(xiàn)并非人人都做到了節(jié)水，大家或許都有概念上的認(rèn)識，但實際卻很少付諸行動，而且浪費的行為處處可見，但是因為都沒有好好的宣傳與認(rèn)識，所以農(nóng)村人們的節(jié)水意識并不強。但是，當(dāng)今社會水資源很短缺，很寶貴，我認(rèn)為我們都應(yīng)該從生活小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，做到最好!不希望看到將來，人們的最后一滴水是自己的眼淚!
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的
家庭廢水沖廁所;
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應(yīng)及時關(guān)水。
節(jié)約用水的實踐報告篇四
俗話說：實踐出真知，很多現(xiàn)象只有經(jīng)過社會調(diào)查之后，才能更加了解事實的真想。社會上都在呼吁要節(jié)約用水，保護水資源。但是在社會上的實施的情況卻到底怎么樣?卻不得而知。今天小編整理了一份關(guān)于“節(jié)約用水,保護水資源”社會實踐活動調(diào)查報告，供大家參考。
一、活動背景
雨露滋潤禾苗壯，萬物生長離不開水。水是構(gòu)成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件，水是人類賴以生存的主要資源之一。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。事實卻相反，地球上只有不到1%的水可被人類直接利用，而我國的水資源稀缺，人均水資源只有世界人均水資源的二十分之一，水資源利用率低，浪費嚴(yán)重，是世界上最貧水的十三個國家之一。
近幾年我國旱情嚴(yán)重：2008年入冬以來，我國北方冬麥區(qū)降水異常偏少，造成多個省份30年至50年一遇的特大旱情;2009年北方大旱，小麥主產(chǎn)區(qū)旱情50年不遇;今年年初全國普遍干旱，7月以來，我國平均降水量更是為近11年來最少，西南地區(qū)河流干枯，水庫見底，作物絕收，飲水困難，旱災(zāi)已經(jīng)讓幾萬余人、幾百萬頭大牲畜飲水吃緊。每當(dāng)看到那些干旱地區(qū)觸目驚心的畫面，那干旱的土地，那人們臉上干枯的表情，深刻的認(rèn)識到節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
為了加強人們對節(jié)約水資源的認(rèn)識，增強保護水資源的責(zé)任感，我們決定在工廠、社區(qū)、商場內(nèi)開展一次“節(jié)約用水，保護水資源”的社會調(diào)查研究宣傳實踐活動。
二、活動目的
1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
2、讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、活動時間和過程
1、4月1日到4月2日是第一階段社會實踐的籌備時間，我們通過網(wǎng)絡(luò)書籍等收集關(guān)于“水”的資料，在我市母親河進行水質(zhì)、水源的調(diào)查研究，使自身更了解水資源的利用與現(xiàn)狀。并印制了一些宣傳單、宣傳圖片，準(zhǔn)備競賽獎品和獎狀。與活動區(qū)域的管理人員進行了溝通。
2、4月3日早九點，我們身著藍(lán)色隊服，在大豐市社區(qū)開始社區(qū)節(jié)水考察宣傳活動。首先，在社區(qū)分發(fā)宣傳單，用干旱地區(qū)的圖片給居民講解，增強小區(qū)居民的節(jié)水意識，并進行志愿簽字節(jié)水，同時招募節(jié)水知識競賽的參賽家庭。在講解過后，有很多家庭積極地參與到節(jié)水知識競賽中來。下午一點到四點，以考察、宣傳、普及為目的，圍繞全球水資源現(xiàn)狀，中國水資源分布和日常節(jié)水行為等方面，組織社區(qū)節(jié)水知識競賽。節(jié)水知識競賽形式新穎多樣，有家庭合作答題環(huán)節(jié)，家庭游戲環(huán)節(jié)，還用深入家庭節(jié)水展示環(huán)節(jié)。參賽家庭在輕松和諧的氛圍下，了解了更多的節(jié)水知識，并喚醒了節(jié)水的熱情。
3、4月4日和5日，隊員對活動的照片和視頻進行了整理，并把實踐日志和通訊稿件寫好，并在到學(xué)校之后向全校師生作了展示，讓全校師生再次體會有關(guān)節(jié)水行動的成果。
四、活動成果
通過本次社會實踐活動，我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作，向師生、社區(qū)居民宣傳節(jié)約用水，保護資源的理念，用我們的小手拉動社會的大手，共同開展節(jié)約用水的活動。同學(xué)們在實踐活動中，做到一明白：水的人類賴以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源，而我國已被列入世界貧水國家之列，節(jié)約用水是何等重要。二宣傳：保護環(huán)境，人人有責(zé)，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節(jié)約用水，人人有責(zé)，樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念;從我做起，在學(xué)校里，不隨便浪費一滴水，洗手的水積累起來，用于澆花、沖洗廁所。在家里，合理用水，一水多用，節(jié)約水資源。同學(xué)們通過“節(jié)水金點子”活動，不僅學(xué)會了細(xì)心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心?；顒又校瑢W(xué)們紛紛表示一定要用自己的實際行動來保護水資源、節(jié)約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來越多的人加入到保護水資源的隊伍中去，為保護我們賴以生存的水資源。
節(jié)約用水利在當(dāng)代，功在千秋。今后，我們還將以“節(jié)約用水，保護水資源”社會調(diào)查實踐活動為契機，多途徑、多渠道探索開展“節(jié)約用水”創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節(jié)約用水保護資源的社會實踐活動深入持久地開展下去。
節(jié)約用水的實踐報告篇五
面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
二、調(diào)查目的、意義
1、了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現(xiàn)水資源危機的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2、組織同學(xué)在課余時間進行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識的社會調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的能力。
3、爭做節(jié)水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節(jié)水。
三、調(diào)查對象、調(diào)查單位和報告單位
四、調(diào)查組成員
許嘉平、劉思杰、葉琳榮、諶婭韋、羅雪蓮、鄢利紅
五、研究報告
第一篇章現(xiàn)場目擊水在哭泣
［目擊一］：公家水，白用白不用
我們走進報學(xué)校衛(wèi)生院宿舍三樓的時候，一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，（調(diào)查得知：公家的水，不要錢，管他呢）小記者走到跟前，將水龍頭關(guān)上。
［目擊二］：自家井水，不要錢
我們來到一個學(xué)校附近的農(nóng)民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費掉了兩桶水，可以供給一個班40名學(xué)生全天飲用。在這10分鐘時間里，有王阿姨出出進進，但卻沒有上前把水龍頭關(guān)掉。（調(diào)查得知：自家井里里抽上來的水，不要錢，你管得著）
［目擊三］：落后的洗車辦法：
我們在干杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水，相當(dāng)于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水；水不重復(fù)利用，大量地消耗著寶貴的水資源；含有機油的污水直接排放掉，污染河水源環(huán)境。
［目擊四］：不合理的包費制
用水要交水費，大概絕大多數(shù)人是認(rèn)可的。但是，在很多地方至今仍實行著不科學(xué)、不合理的包費制比如，單位職員在交納生活水費是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問是用了多少水，實際上是鼓勵大家敞開來用水，造成水資源大量的浪費。
［目擊五］：滴水成河
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
［目擊六］：水價偏低，用得起
我國的水價（每立方米水），城市生活用水原水約為1元，工業(yè)用水原水約為1.6元。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元，東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了?。勖裨垢枰皇祝荩海ò布h報福鎮(zhèn)退休干部黃爺爺講述）五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉。七十年代，水質(zhì)變壞，八十年代，魚蝦絕代。九十年代，拉稀生癌。這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴(yán)重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒水喝。到了世紀(jì)末，省市縣政府加強對環(huán)境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。
1、你認(rèn)為安吉缺水嗎？是8%否90%
2、你認(rèn)為上海的水質(zhì)好嗎？是15％否82％
3、你平時喝純凈水嗎？為什么？是25%否70%
4、你認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約用水嗎？是65％否35％
5、你平時有沒有重復(fù)用水的習(xí)慣？是30％否70％
本小組6位同學(xué)共訪問了二十個家庭。受訪的二十個家庭中，針對“你認(rèn)為安吉缺水嗎”這一問題上，回答是的占8%，回答否的'占90%，這說明大部分安吉人對水資源沒有清醒的認(rèn)識。“你認(rèn)為安吉的水質(zhì)好嗎”，回答是的占15%，回答否的占82%，的確，對我們報福鎮(zhèn)一個山區(qū)來說，水質(zhì)比較好?！澳闫綍r喝純凈水嗎”，回答是的占25%，他們的理由是純凈水干凈，讓人放心，而且比較方便，也有認(rèn)為喝純凈水是一種時尚。回答否的占70%，原因是純凈水較貴，自來水燒開了一樣能喝；“你認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約用水嗎？”，回答是的占65%，回答否的占35%，這說明人們具有一定的節(jié)水意識；“你平時有沒有重復(fù)用水的習(xí)慣？”，回答是的占30%，回答否的占70%，這表明，在現(xiàn)實生活中，真正身體力行，節(jié)約用水的不多；回答是的老年人居多，年輕人較少。
［目擊評論］：記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些水龍頭還存在漏水現(xiàn)象。以記者調(diào)查的20戶人家為例，共有水龍頭56只，其中頻繁使用的是32只，因水龍頭故障(關(guān)不緊)和人為原因滴漏水每天平均1-2只，每天至少1只會滴漏過夜。1只水龍頭每天漏水量是0.2197立方米，每月漏水6.6立方米。
第二篇章浪費與節(jié)約用水大戰(zhàn)
（一）刷牙浪費：不間斷放水，３０秒，用水約６升。節(jié)水：口杯接水，３口杯，用水０．６升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水４８６升。
（二）洗衣浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約１６５升。節(jié)水：洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水１１０升，每次可節(jié)水５５升，每月洗４次，可節(jié)水２２０升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過量投放將浪費大量水。
（三）洗澡浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。節(jié)水：間斷放水淋?。ū热缒_踏式、感應(yīng)式等）。搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
（四）炊事浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸氣大量蒸發(fā)。用自來水沖淋蔬菜、水果。節(jié)水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
（五）洗車?yán)速M：用水管沖洗，２０分鐘，用水約２４０升。節(jié)水：用水桶盛水洗車，需３桶水，用水約３０升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
第三篇章，我創(chuàng)新，節(jié)水大發(fā)現(xiàn)
一、解決馬桶漏水小竅門
過去我家?guī)乃俺３Ｂ┧?。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導(dǎo)致漏水?？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞?xì)繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán)，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
二、洗衣節(jié)水小竅門
（1）洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。
（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法
三、洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋?。?/p>
（1）學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。
（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。
（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水！
（5）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
四、廁所節(jié)水
（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。
（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴(yán)，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴(yán)，就不停流走水，進水管不停地進水。
（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。
（4）垃圾不論大孝粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。
五、一水多用
（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
（2）家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。
六、洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
七、用節(jié)水器具家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。
八、查漏塞流在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
九、提高水價，激勵節(jié)約用水。
十、建立紅領(lǐng)巾節(jié)水站，鼓勵紅領(lǐng)巾參與管理公共場所的節(jié)約用水監(jiān)督，讓他們從小樹立節(jié)水意識。
十一、設(shè)立“無水日”。除一年一度的節(jié)水宣傳周以外，還要設(shè)立“無水日”，讓人們有缺水的體驗，真正做到珍惜水。
十二、樹立惜水意識，養(yǎng)成好習(xí)慣長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。第四篇章節(jié)約用水，人人有責(zé)，人人爭當(dāng)節(jié)水宣傳員節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。
節(jié)水宣傳口號：
（1）水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液！
（2）為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
（3）樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！
（4）認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針！
（5）深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市的活動，努力建設(shè)節(jié)水型社會！
（6）要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！
（7）國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水！
（8）節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)！
（9）加強用水設(shè)備管理，堵塞水的跑冒滴漏！
（10）人人關(guān)心節(jié)水，時時注意節(jié)水！
（11）節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋！
（12）為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源！
（13）節(jié)約水光榮，浪費水可恥！
（14）如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！
（15）水，生命之源，請珍惜水資源吧！
（16）節(jié)約用水，利己利國！
（17）水源枯竭之日，就是文明毀滅之時。
（18）水資源豐富是假象，水資源緊缺才是我們面臨的實情。
第五篇章，我與水，親密接觸
節(jié)約用水，人人有責(zé)?？烧l做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不勁用之不竭的，浪費一點有什么關(guān)系？其實，要知道一個不多，十個就許多了。下面我和大家談?wù)勊闹匾浴Ｊ澜缟系坎欢?，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖?。?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了?？捎行┤嗣髦欢?，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
五、調(diào)查結(jié)果
此次調(diào)查，意義深遠(yuǎn)，其統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果卻不那么讓人滿意！浪費水資源的現(xiàn)象實在是太多啦！而水資源的重要性，似乎人們都還未覺察到!很多人們都認(rèn)為水資源是無窮無盡的，水資源是免費資源，是廉價資源，可以隨意浪費。社會中倡導(dǎo)節(jié)約用水的口號也是越來越多，也有許多人已經(jīng)感受到了水資源的重要性！節(jié)約用水的方式是多種多樣的，我們只要細(xì)心做好每一個細(xì)節(jié)就能過為地球做一份貢獻(xiàn)。
六、調(diào)查感想
綜合以上統(tǒng)計調(diào)查報告可知，浪費水資源的現(xiàn)象處處可見，浪費水資源的原因也是數(shù)不勝數(shù)，而節(jié)約用水的實際行動卻屈指可數(shù)，偉大的人們，我們該醒悟啦！水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛護水資源，把節(jié)約用水的思想貫穿透切。時刻都要謹(jǐn)記，能省則省，不要讓地球母親沉入干枯的境地！實際生活中我們要注意生活中的每個細(xì)節(jié)，珍惜每一滴水資源，如果遇見浪費水資源的現(xiàn)象，理應(yīng)主動的上前制止，教育那些浪費水資源的人們，就當(dāng)是造福自己的子孫后代！
七、調(diào)查時間
20xx年3月15日
節(jié)約用水的實踐報告篇六
活動背景：
水是人類生命的搖籃，但是在日常生活中，人們往往不經(jīng)意間白白浪費了大量的水，本活動方案來源于學(xué)生的生活世界，重在提醒他們認(rèn)真觀察生活，熱愛自然。在活動中努力做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與各學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程的改革理念。
活動目標(biāo)：
1．知識目標(biāo)
了解水的作用，地球上水資源的分布情況及浪費現(xiàn)象，增強節(jié)水的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
2．過程與方法
通過多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生研究問題的能力，養(yǎng)成對自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生初步的探索能力。
3．情感態(tài)度價值觀
鼓勵學(xué)生積極參與活動，做個節(jié)水、護水的人。
適用年級：三年級
設(shè)計者：晉江市磁灶梅里中心小學(xué)吳冬梅
活動時長：本次活動共分三次進行。
活動過程：
第一次活動
（一）活動內(nèi)容：布置觀察任務(wù)，查閱資料。
（二）活動時間：xx、11、8-11、15
（三）活動步驟：
一、布置觀察任務(wù)。
1、水有什么作用？
2、地球上有多少可供使用的淡水？
3、調(diào)查我國、我市缺水狀況。
4、觀察我們身邊有哪些浪費水的現(xiàn)象？（見附表）
5、分發(fā)“浪費水現(xiàn)象”學(xué)生調(diào)查問卷（見附表）
二、確定研究活動的途徑。
1、分組討論：
你們準(zhǔn)備通過哪些途徑與方法來研究這些問題呢？
2、教師指導(dǎo)研究活動的途徑：
科學(xué)研究的方法很多，比如調(diào)查、采訪、查閱圖書、報刊或瀏覽相關(guān)的網(wǎng)站，都可以找到對我們有幫助的資料。
三、分組開展活動。
第二次活動
（一）活動內(nèi)容：匯報交流、確定主題。
（三）活動步驟：
一、談收獲
總結(jié)第一次活動，交流搜集的有關(guān)圖片、文字、調(diào)查表等。
二、調(diào)查活動匯報。
1、關(guān)于水浪費的情況調(diào)查表
2、關(guān)于“尋找生活中的浪費水現(xiàn)象”學(xué)生調(diào)查問卷
3、關(guān)于我國、我市缺水狀況
4、計算、分析、感受水的浪費情況
a、算一算：一個滴水龍頭每小時浪費水（）毫升，一天浪費水（）毫升，也就是（）升，一年浪費水（）立方米。
b、你家的每月用水量是（）立方米，一個水龍頭一年浪費的水夠你家用多久？
c、如果我們每人每天節(jié)約一滴水，那么學(xué)校568個學(xué)生，一天能節(jié)約水（）升，磁灶鎮(zhèn)水價每立方米元，學(xué)校每年可節(jié)約（）元水費。（補充：1立方米水重一噸,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1升）
d、我國是13億人口大國，每人每天大約要用去5千克的水，全國人民每天要用去（）噸水？(補充：650萬噸水！也就是說，一個寬65米，深10米，長1000萬米的水庫盛裝的水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢？更是一個巨大的.數(shù)字?。?
e、如果我們每人每天節(jié)約1千克水，那全國每年可節(jié)約（）水。（補充：13.3651億千克）
三、活動小結(jié)
1、依據(jù)這些數(shù)據(jù)，你還獲得什么信息？
2、教師總結(jié)：真是不看不算不知道，一看一算嚇一跳。同學(xué)們，為了我們的地球母親，為了人類的生存，節(jié)約用水，人人有責(zé)呀。
3、確定活動主題：節(jié)約用水
第三次活動
（一）活動內(nèi)容：匯報交流，提出建議。
（二）活動時間：xx、12、6
（三）活動步驟：
一、活動匯報。
小結(jié)前兩次活動情況，指出活動進入總結(jié)階段。
二、展示其活動成果。
1、提出為什么要節(jié)約用水？（課件、圖片等）
2、分組提出節(jié)水金點子。
3、宣傳，倡議活動
a.你想用什么辦法來提醒更多的人都來節(jié)約用水呢？b.選擇你喜歡的方法。
c、分發(fā)倡議書
給全校同學(xué)及在座的老師發(fā)一個倡議：節(jié)約用水從我做起，從現(xiàn)在做起。（附倡議書）
三、實踐反思
1、今后努力的方向
2、談收獲
通過這次綜合實踐活動的開展，你們有哪些收獲和體會？
實施建議：
綜合實踐活動是課程改革中新設(shè)置的一門課程，是一種體驗型實踐性的課程，是學(xué)生利用已有知識和經(jīng)驗為活動主題的組織形式；以任務(wù)為取向，注重學(xué)生親歷實踐的活動形態(tài)的一種新課程。在本次活動中，要注意啟發(fā)學(xué)生去思辨、去探究、去發(fā)現(xiàn)自己和身邊生活中水的問題，進而養(yǎng)成節(jié)水、護水的習(xí)慣，督促自己和身邊的人都來珍惜每一滴水。
節(jié)約用水的實踐報告篇七
我覺得水，是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水，就不會有人類和那水形成的壯觀景色了；如果我們生活沒有了水，我們就無法生存；如果沒有水，我們就不知道什么叫水上交通工具，不知道什么叫游泳這一種運動；如果沒有了水，那地球就是那么荒亡一片了；如果沒有了水，動物死亡，植物干枯，人類也不能再生存下去了。長期以來，人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。
其實，從人均意義上講，我國水資源人均量并不豐富，是一個貧水的國家。水資源雖然可以再生，也可重復(fù)利用，但受氣候影響，在時間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺，水利不僅是國民經(jīng)濟的命脈，而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，只有牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處節(jié)約用水。所以說，水，是我們生活中不可缺少的，也是人類生命的源泉?，F(xiàn)在我們該怎么去節(jié)約呢？于是，我們做了一次調(diào)查。
1、上網(wǎng)了解什么是節(jié)約用水
2、閱讀報刊、書籍了解水與我們的生活有什么關(guān)系
3、上網(wǎng)查查每一個家庭平均一年的的用水量是多少
4、再問問身邊的人對節(jié)約用水有什么建議和有關(guān)行動
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
上網(wǎng)
什么是節(jié)約用水
節(jié)約用水是指通過行政、法律、技術(shù)、經(jīng)濟、工程等手段加強用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，提高全民的節(jié)水意識，改進用水工藝，實行計劃用水，杜絕用水浪費，應(yīng)用先進的科學(xué)技術(shù)建立科學(xué)的用水體系，有效的利用和保護水資源，以適應(yīng)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。同時節(jié)水”是讓人們合理用水、高效率用水、不浪費水資源。
節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，減少新水的取用和不必要的排放，從而提高人民群眾生活用水的質(zhì)量，切實保護我們賴以生存的水資源環(huán)境，使廣大用戶認(rèn)識理解節(jié)水工作是一項重大的社會工程。
上網(wǎng)
家庭平均每年的用水量
最后得出結(jié)果就是：中國一般的家庭用水大約每年用108噸水。
上網(wǎng)
水與我們的生活有什么關(guān)系
地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水中生物。
水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進行，在生物體內(nèi)還起到運輸物質(zhì)的作用。水對于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大的作用。
問問家人
對節(jié)約用水的一些建議和行動
1、洗完米的水可以用來洗菜，這樣不僅節(jié)約了水，還可以清除蔬菜上的`殘存農(nóng)藥
2、洗完菜的水可以用來澆花或洗手
3、關(guān)上水龍頭刷牙時不要不停地放水，用口杯接完水后要及時地關(guān)上水龍頭
4、洗完衣服的水可以用來洗拖把，再沖廁所
5、最后一次的洗衣水可以用來擦門窗及家具。
6、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用干凈的清水，而是用用完的污水。
7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開那么大
8、洗地板用的拖把拖，可比用水龍沖洗每次節(jié)水200kg以上
9、洗菜時要一盆一盆地洗，不要開太大的水龍來洗
10、淋浴時，如果可以關(guān)掉水龍頭來擦香皂，每洗一次就可以節(jié)約水60kg
如果家庭只要注意改掉不良用水習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉；設(shè)備漏水，不及時修好。其實在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。
我希望大家能節(jié)約用水，保護環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境將會優(yōu)美舒適。
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節(jié)約用水的實踐報告篇八
人類生存的空間僅僅只有一個—地球。雖說地球中海洋占多數(shù)面積，可海洋中大部分的水卻不能飲用，也就是說海洋中百分之九十六點五的水都沒有用。而陸地上的水在地球上約占百分之三點五，他們才是生產(chǎn)和生活的主要來源。如果現(xiàn)在還不提倡和有效地實施節(jié)約用水，那么地球上的最后一滴水將會是我們自己的眼淚，所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節(jié)約用水。
“別讓人類的淚水成為地球上最后一滴水?！边@個公益廣告標(biāo)語在公園里隨處可見，我不由得想起了一個問題：我們每個人到底要用多少水？都用在哪里呢？于是，我對我們家每人的用水量作了一次調(diào)查。
1.查閱有關(guān)的書籍、報刊，上網(wǎng)瀏覽有關(guān)的資料，了解每人每月大約要用多少水。
2.采訪爸爸媽媽，清楚地知道水都用在哪里。
我們家每月用水量大概在38立方米左右，平均每人每月要用大約13立方米的水。媽媽洗菜、燒飯、拖地、洗衣、洗碗等，此外我們?nèi)齻€人還要洗漱、喝水等，所以要用掉許多水。
人類的生產(chǎn)、生活都離不開水，水是生命的源泉，可見水是多么重要。而現(xiàn)在，地球上可用的淡水資源越來越少，但是世界上有70億人口，這么多人要用水，地球上會沒有潔凈的水資源。有這樣一組數(shù)字可以表示中國目前的水資源狀況——2007年，包括海河流域在內(nèi)，全國干旱缺水的省份已經(jīng)達(dá)到23個；在699個建制市中，400多個城市缺水；中國荒漠化土地面積約占國土總面積的四分之一；每年因缺水造成的經(jīng)濟損失高達(dá)上千億元。
1、盡量用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
3、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。
4、請做到一水多用，充分利用水資源。
5、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
如果我們現(xiàn)在繼續(xù)浪費水、污染水，那么以后，我們都要用凈化器凈化好幾次水之后才能用。所以，我們要從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水。當(dāng)看見水龍頭在嘩嘩地淌水時，我們要走過去把它關(guān)好，不要讓它繼續(xù)“傷心地流淚。從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來，節(jié)約無小事?！?/p>
節(jié)約用水的實踐報告篇九
活動目的：
通過活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
活動準(zhǔn)備：
印發(fā)兒歌
活動時間：
一課時
活動過程：
一、學(xué)習(xí)兒歌《見過的水》
大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？
二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個寶》
水呀水，是個寶，人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少。
莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。
發(fā)點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個寶，它的用處真不少。
人人用水要愛惜，節(jié)約用水記得牢。
說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？
三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》
你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。
你拍二，我拍二，水是咱的.好伙伴。
你拍三，我拍三，節(jié)水知識記心間。
你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。
你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。
你拍六，我拍六，水的資源貴如油。
你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。
你拍十，我拍十，浪費用水多可恥
說一說：自己節(jié)約用水的小辦法。
四、總結(jié)：本次班會的收獲。
五、課外實踐（和家長一起完成此項任務(wù)）
說一說：
1、通過以上的調(diào)查你想到什么？
2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現(xiàn)象？
3、和家長探討節(jié)約用水的好方法。
4、學(xué)習(xí)識別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。
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節(jié)約用水的實踐報告篇十
1、講出人們對水浪費,污染的不正確性；
2、提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項建議；
3、總結(jié)水資源的重要性和保護節(jié)約緊迫性；
4、青少年應(yīng)如何保護水資源。
樹立珍惜和保護水資源的觀念，積極向周圍的群眾宣傳保護水，節(jié)約水的重要性。養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，努力建立節(jié)水型城市。從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起，認(rèn)真落實環(huán)保行動，以實際行動為美好生活貢獻(xiàn)力量。
水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細(xì)胞和體液的重要組成部分。
各小組成員就自家周圍共100戶人家進行調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果如下：
1. 98%的洗臉洗手刷牙時會隨時關(guān)閉水龍頭；
2. 70%的洗碗筷時是不間斷地沖洗；
3. 32%的一兩件衣服就用洗衣機洗；
4. 19%的采用”一水多用”；
5. 77%的知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,會考慮使用這些方式；
6. 88%的看見公共場所的水龍頭在漏水，會主動上前將水龍頭關(guān)上。
1. 你家是否有漏水水龍頭？否。
2. 你家是否安裝了節(jié)水馬桶？是。
3. 你家洗車是否用抹布擦洗？否。
4. 你家洗菜是否用流動水洗？是。
5. 你家是否會用淘米水洗菜？否。
6. 你家是否使用充分利用過的“臟水”沖廁所？ 是。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些中學(xué)生及家人的節(jié)水習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的。要知道中學(xué)生的環(huán)境保護意識對于環(huán)境污染有著很大的改觀，所以我們大力提倡中學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境。
青少年應(yīng)樹立珍惜和保護水資源的觀念,積極向周圍的群眾宣傳保護水,節(jié)約水的重要性.從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水做起,認(rèn)真落實環(huán)保行動,為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,(提幾條節(jié)約水的建議，如：隨手關(guān)水龍頭，用節(jié)水水龍頭，利用洗臉?biāo)疂不?、沖廁所等。
總之，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，把北京建成節(jié)水型城市，讓青少年積極地加入到節(jié)約用水的行列中來，以實際行動為首都的美好生活貢獻(xiàn)力量。
節(jié)約用水的實踐報告篇十一
為推進節(jié)約用水工作的積極展開，聽取民眾對節(jié)約用水的反映與建議，供政府科學(xué)決策參考。近日，政府門戶網(wǎng)站開展了節(jié)約用水的網(wǎng)上調(diào)查。在歷時一個月的調(diào)查過程中，共有870位網(wǎng)民接受了調(diào)查，收到各類意見建議355條。綜合報告如下：
調(diào)查結(jié)果顯示，選擇“支持，自己也堅持做”和“支持，但自己平時不怎么注意”的網(wǎng)民分別占77.01%和19.77%，二者合計為96.78%。只有2.53%的受訪者選擇“很多人不節(jié)約，僅依靠我節(jié)約微不足道”。
調(diào)查結(jié)果顯示，“在公共場所不用水時立即關(guān)閉龍頭”，“及時關(guān)緊正在滴水的水龍頭，如漏水立即修理”和“在洗蔬果、洗衣服、刮胡子時，不讓水龍頭開著”被受訪者選擇為日常生活中最普遍的三大節(jié)水習(xí)慣。具體見下表：
調(diào)查結(jié)果顯示，有55.75%的受訪者選擇“贊同，自己也常這樣做”；有42.07%的受訪者選擇“贊同，但自己很少這樣做”，二者合計為97.82%。選擇“不贊同，自己也沒這樣做”的有2.18%。
調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為“很好，大家的節(jié)水意識有很大增強”的受訪者占16.44%，認(rèn)為“有進步，但是形勢仍然不容樂觀”的占66.43%，二者合計為82.87%。認(rèn)為“沒有效果”的占14.37%，還有2.76%的認(rèn)為“說不清”。
在對推進我省節(jié)水工作建議的調(diào)查中，“完善公共設(shè)施，提高綠化用水和工業(yè)用水的重復(fù)利用率，擴大再生水的使用范圍”，“加大監(jiān)管力度，突出加強對政府機關(guān)、企事業(yè)單位等‘公費’用水單位的節(jié)水監(jiān)管”及“創(chuàng)新宣傳教育方式，提高居民節(jié)水意識，促進節(jié)約用水良好習(xí)慣的形成”被受訪者選擇為三項最應(yīng)加強的工作，分別占78.97%，78.16%和76.67%。具體見下表：
節(jié)約用水的調(diào)查報告
關(guān)于我家節(jié)約用水的調(diào)查報告
《節(jié)約用水》教案
節(jié)約用水英文作文八篇
節(jié)約用水手抄報
校園節(jié)約用水建議書
學(xué)校節(jié)約用水倡議書
節(jié)約用水的演講稿范文
節(jié)約用水手抄報內(nèi)容
關(guān)于節(jié)約用水環(huán)保手抄報
節(jié)約用水的實踐報告篇十二
一、實踐目的
隨著人們的生活水平逐漸提高，人們的節(jié)約意識卻原來越少。餐桌上的剩菜剩飯越來越多，鋪張浪費的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，所以我們有必要宣傳有關(guān)節(jié)約的知識。
二、實踐內(nèi)容
中共中央總書記、主席22日在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次會議上發(fā)表重要講話，強調(diào)，要堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約，反對浪費的全社會的蔚然成風(fēng)。
身為共青團員的我們更應(yīng)該積極參與“倡導(dǎo)節(jié)約，反對浪費”的活動中去。今年寒假，根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué)計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾個同學(xué)來到了一家面館，征得老板的同意，我們決定在此開展我們的活動。
為了這項活動更有宣傳的意義，我們在墻壁上貼滿準(zhǔn)備的有關(guān)節(jié)約的標(biāo)語，讓客人在任何的位置上都可以看到，在面館的電視上循環(huán)播放關(guān)于節(jié)約的宣傳片和在大會上的重要講話以及在北京一家店鋪吃包子的片段。來提示大家“節(jié)約糧食，杜絕浪費”。
隨著時間的流逝，到了該吃午飯的時間面館的客人越來越多，偶爾會聽到經(jīng)常到這家吃飯的客人說“這家面真是不錯，價格實惠，面還挺香?！蔽覀冊谝慌月犞睦镆埠芨吲d因為我們覺得我們選對了地方了。我們?yōu)榱瞬唤o老板添麻煩，我們主動干起了服務(wù)員的工作。
女生的飯量就是沒有男生的飯量大，同時一碗面男生可以全部吃完而女生可以剩下1/2。這個問題我們很頭疼，我們覺得有必要提示一下她們，但是我們都沒有這份膽量邁出這一步。等到客人走后，看到桌子上剩下的飯菜我們心里很不是滋味，因為我們的怯懦沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，我們幾個出去商量了一下這么做是不可以的，我們既然要宣傳節(jié)約就應(yīng)該勇敢一點，于是我們決定我們一起來告訴客人不應(yīng)該浪費。
過了幾分鐘我們又發(fā)現(xiàn)一桌女生的餐桌上有剩下的食物，我們幾個抓緊時間過去提示她們，但是她們的反應(yīng)卻出乎我們的意料，她們像是譏笑著對我們說“不就是一點面么，不用吃了，我們已經(jīng)吃飽了，可不能讓我們撐著吧！再說了我已經(jīng)付了錢，這份面就是我的了，我愿意吃多少就吃多少……”這位顧客越說越難聽，我們幾個都?xì)獾恼f不上話來了，老板看到了過來對這位顧客說，我可以不要您這桌的錢，但是請你們不要浪費，錢是您的但是糧食是大家的。旁邊的顧客也都指責(zé)她。這位女士只好紅著臉低頭認(rèn)錯并拿著方便袋打包回家了。
隨著時間的推移我們的實踐活動進行的`較為順利，這家面館客人浪費的現(xiàn)象也越來越少了。我們這幾天的辛苦也算沒有白費，雖然這幾天我們與客人發(fā)生過爭執(zhí)，有客人們的不理解但是我們是為了祖國，為了地球好。
三：實踐總結(jié)：
古人說：“惟儉足以養(yǎng)廉?！苯裉?，我們反對鋪張浪費，不僅是因為我們的國力還遠(yuǎn)未達(dá)到富裕、我們的發(fā)展還在艱難爬坡，更因為勤儉節(jié)約是我們黨彌足珍貴的傳統(tǒng)，是我們建設(shè)國家的根本方針，是任何時候都不可丟棄的傳家寶。一個浪費盛行的國度，不可能涵養(yǎng)真正的現(xiàn)代文明；一個艱苦奮斗的政黨，必須懂得成由儉敗由奢的道理。反對鋪張浪費，我們黨才能在改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾中，始終保持艱苦奮斗、昂揚向上的精神狀態(tài)。厲行勤儉節(jié)約，才能有效凈化我們的社會風(fēng)氣，培育健康向上的文明風(fēng)尚。
節(jié)約用水的實踐報告篇十三
活動中，市、區(qū)水利局的工作人員借助圖文并茂的節(jié)約用水及河長制科普宣傳展板，向師生普及了河長制、水污染防治、水資源保護、節(jié)約用水等水利知識，向師生發(fā)放了節(jié)約用水宣傳手冊，分享了節(jié)水“小妙招”；并通過“知識搶答賽”的形式，激發(fā)學(xué)生了解節(jié)水、護水的興趣，倡導(dǎo)師生從自身做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，以實際行動帶動家人、朋友積極參與節(jié)水活動，樹立節(jié)水、惜水、愛水、護水的綠色文明風(fēng)尚，做節(jié)水、護水的傳播者、實踐者和監(jiān)督者。
“此次宣傳活動，讓我對河長制和節(jié)水護水知識有了更深入的了解，知道了保護水資源、節(jié)約用水的重要性和迫切性。從今天起，我要帶動身邊的人一起節(jié)約用水、愛水、護水，做一名守護水資源的‘綠色衛(wèi)士’?！彼哪昙壷芤娣瑢W(xué)說道。
該校也將以此次活動為契機，倡議廣大師生家長積極參與節(jié)水愛水活動中來，增強節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的文明習(xí)慣，為進一步推進節(jié)水型社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
水是生命之源，萬物之基，是人類賴以生存、生活和生產(chǎn)的資源。近日，合肥市竹溪小學(xué)圍繞“節(jié)水中國你我同行”，開展主題教育系列活動。讓全體隊員們建立“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的意識，從而擁有愛水、節(jié)水、護水的行動。
節(jié)約用水是我們每一位少先隊員力所能及的光榮職責(zé)，各中隊開展“節(jié)水中國，你我同行”主題隊會，讓每一位學(xué)生了解水資源的重要性，學(xué)會如何節(jié)水、愛水，鼓勵學(xué)生在實踐中做節(jié)水的使者。
廣泛宣傳，爭當(dāng)節(jié)水護水“小喇叭”，大隊部利用國旗下講話、主題班會和紅領(lǐng)巾廣播站廣泛宣傳節(jié)約用水的重要性。
少先隊組織隊員們制作各式各樣的節(jié)水標(biāo)志、鼓動隊員們小手拉大手，帶動家長一起行動，形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
充分實踐，爭當(dāng)節(jié)水護水“小能手”，少先隊員們根據(jù)日常生活實際情況，總結(jié)節(jié)水小竅門：喝水時喝多少接多少；盡量少用流動水洗菜、洗碗、洗臉、洗衣；盡可能的縮短用水時間；用水后隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停；一水多用，用淘米水澆花，用洗臉、洗衣服的水拖地、沖刷廁所等等，自覺養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。
為了讓節(jié)水意識深入每一位孩子的心中，學(xué)校還開展豐富多彩的節(jié)水活動，利用手抄報的形式將節(jié)水意識注入紙上，用筆墨傳達(dá)對水資源的愛護。
節(jié)水活動的開展，進一步強化了隊員們的節(jié)約用水思想，鞏固了愛水、護水、節(jié)水的意識、提升了節(jié)水、護水的實踐行動，增強了共同打造碧水藍(lán)天、建設(shè)美麗家園的決心和信念！
按照x市節(jié)約用水監(jiān)管事務(wù)中心《關(guān)于做好__年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》文件精神，我局認(rèn)真開展各項宣傳工作，現(xiàn)就開展情況總結(jié)如下。
一、線上線下齊發(fā)力，大力宣傳節(jié)約用水
充分利用線上媒體，廣泛宣傳節(jié)約用水相關(guān)知識。線上通過見證x、與水共舞公眾號等載體開展節(jié)水政策、法規(guī)、知識等宣傳，線下通過節(jié)水載體進行節(jié)水宣傳，營造全社會節(jié)水氛圍。
二、節(jié)水載體作重點，精準(zhǔn)實施節(jié)水宣傳
以菜市場、學(xué)校、街辦、企業(yè)等節(jié)水載體為重點宣傳對象，在人員密集的地方因地制宜進行節(jié)水宣傳。通過led顯示屏、張貼節(jié)水宣傳海報、節(jié)約用水溫馨提示、發(fā)宣傳資料、宣傳袋、節(jié)水培訓(xùn)等多種方式，向群眾講解節(jié)水的主要方法、家庭節(jié)水的注意事項、節(jié)水型社會創(chuàng)建等知識，使大家在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，進一步提高節(jié)水的主動性和自覺性。
--年5月15日至21日是第--個全國城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是：__。圍繞這一主題，近期，__區(qū)__小學(xué)持續(xù)開展了“節(jié)約用水，保護水系生態(tài)，從我做起”主題教育活動，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。
活動中，學(xué)校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴(yán)重缺水國家，全國有__多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚?！八松础?。節(jié)約用水，人人有責(zé)。
學(xué)校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水，從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來，養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣，加強水的循環(huán)利用。
鑒于學(xué)校瀕臨__水庫，為了有效保護水資源，__小學(xué)還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導(dǎo)員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節(jié)水保水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習(xí)慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧!
為了貫徹落實__縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學(xué)生節(jié)水宣傳工作的通知》及__鎮(zhèn)中心校關(guān)于節(jié)水宣傳活動的會議精神，努力提高全校師生及學(xué)生家長的節(jié)水意識，我校開展了一系列的節(jié)水宣傳工作?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實抓好這次節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳活動的落實
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識。
1、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義，各班組織開展了以“節(jié)水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，通過出黑板報、手抄報形式宣傳節(jié)水的重要性。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。
2、學(xué)校利用校園廣播對全校師生進行節(jié)水宣傳。以班級為單位，組織學(xué)生觀看節(jié)水宣傳專題片，要求學(xué)生看后寫一篇觀后感，讓節(jié)水意識內(nèi)化于心。
3、各班組織開展了“小手拉大手，共同來節(jié)水”家校宣傳活動，要求學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭，同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。
4、學(xué)校組織開展了一次以節(jié)水為主題的國旗下的講話活動。各班學(xué)生代表根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，大膽發(fā)言，表達(dá)了他們節(jié)水的心聲。各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
5、在四五六年年級開展了“節(jié)水用水，從我做起”演講比賽，并從各班中評選出x名優(yōu)秀學(xué)生。
三、組織力量對學(xué)校的用水設(shè)備、管道器具進行仔細(xì)清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕“跑”“冒”“滴”“漏”。
通過以上工作，我校節(jié)水宣傳活動已取得了良好的效果，全體師生的節(jié)水意識大大增強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
一、高度重視，統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“__”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《__》，對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責(zé)任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認(rèn)識意識，我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“建設(shè)節(jié)水型城市，推動綠色低碳發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、采取措施，落實行動
為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣，提高師生的憂患意識、節(jié)約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標(biāo)語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
四、總結(jié)經(jīng)驗，提高認(rèn)識
我們利用星期x下午時間進行總結(jié)，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié)，通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
為呼吁全局職工進一步關(guān)心水的問題，提高對水的認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“__”宣傳主題，我局認(rèn)真開展了 --年節(jié)水宣傳周主題活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以局長__為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由辦公室落實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實根據(jù)實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
一是在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營造宣傳氛圍。
二是安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區(qū)水資源現(xiàn)狀等，提高職工節(jié)水意識。
三是取消職工用水單位補貼制度，采用經(jīng)濟杠桿促使職工把節(jié)水工作和自身利益緊密聯(lián)系起來，提高節(jié)水的主動性和自覺性。
四是組織力量對單位內(nèi)部的用水設(shè)備管道器具進行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏。
五是認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全局不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰。
節(jié)約用水的實踐報告篇十四
直到那一天，我和媽媽坐在客廳看電視，看見電視上一組組缺水的畫面，媽媽說：“沒水的生活可真難啊，我們要節(jié)約用水！”我抬頭問：“可是怎么節(jié)水呢？”媽媽一臉嚴(yán)肅，沒有回答，讓我自己想想。
此后連續(xù)幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象：每次做飯的時候，媽媽都會端著一盆白白的水，走向陽臺，倒在花盆里，剩下的水就倒在了洗菜盆里。這是怎么回事呢？這白白的水是不是下了什么肥料的水??？我跟在媽媽后面問個不停。媽媽神秘地說：“這叫‘神水’，用處可大啦！不僅能澆花，還能洗菜，用它洗菜，能把菜葉上的農(nóng)藥洗得干干凈凈，它就像你喝早餐奶一樣?；▋嚎蓯酆冗@神水啦！”我半信半疑，于是又去問爸爸。爸爸笑了，告訴我：“這不是什么‘神水’，而是淘米水?！蔽矣植唤獾貑枺骸澳菫槭裁匆锰悦姿床?、澆花呢？”爸爸打開電腦，領(lǐng)著我在百度里搜索。原來淘米水里含有花卉生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常給花澆淘米水，不但能促進花兒生長健壯，多開花，花香濃郁，還可以延長花期，防止黃化病的發(fā)生呢！“淘米水的用處真多呀！”我不禁贊嘆道。爸爸說：“最重要的是用淘米水做這些事，可以大大地節(jié)約水資源?！蔽倚χ鴮Π职终f：“我要把這個神水的妙用告訴班里的同學(xué)，讓更多的人利用淘米水，不要讓這神水浪費掉啦！”爸爸微笑著點點頭表示贊許。說來奇怪，自從我媽用淘米水澆花后，陽臺的花盆逐漸茂盛起來，一片蒼綠，看來神水果然發(fā)揮了它神奇功效！
去年暑假，媽媽買來兩個紅色大塑料桶，爸爸和我都很納悶：“買來做什么呀？”媽媽故意賣關(guān)子：“到時候你們就知道了。”在陽臺洗衣服的時候，我看見媽媽會把蕩衣服的水接起來，然后用這些水來拖地板。我笑著說：“哈哈，原來是為了充分利用廢水??！”
這就是我家的節(jié)水故事，讓我們共同參與，讓每天都發(fā)生更多節(jié)約用水的故事吧！盡管這些故事很平常，很細(xì)小，但是對于缺水的未來，卻不無意義！大家行動起來吧。節(jié)約用水，從小做起！
節(jié)約用水的實踐報告篇十五
提醒您：大家一定要注意節(jié)約用水哦！
水是自然界的精靈，大家都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，可是，我們的國家現(xiàn)在是一個水資源嚴(yán)重缺乏的國度。
近來我調(diào)查了我們?nèi)A隆服務(wù)處用水的情況，我走訪了二廠的水源中心泵房和污水處理站。
每天平均用水：1400方，最高20xx方，最低200方。
水用在什么地方：洗碗、洗澡、澆花、洗車等生活方面。
在我們的生活中，有很多浪費水的現(xiàn)象：
如果再不節(jié)約用水，我們將面臨前所未有的嚴(yán)重水荒??！
下面提供以下節(jié)水方法：
日常節(jié)水
1、刷牙
節(jié)水：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
2、洗衣
節(jié)水：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。
3、洗浴
節(jié)水：間斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
4、炊食
節(jié)水：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
5、洗車
節(jié)水：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后可以循環(huán)使用。
6、馬桶貓干
節(jié)水：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶或一塊磚頭，每次沖水就可以減少水量。
家庭節(jié)水也是至關(guān)重要的，如果家庭首先就做不到節(jié)約用水，那么社會上也無法關(guān)注節(jié)約用水。所以，家庭節(jié)約用水也有很多辦法：
1、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具（如噴水槍）需用水，浪費水源，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。
2、洗餐具節(jié)水在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。
節(jié)水型社會：
在水量不變的情況下，要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會。其中包括合理開發(fā)利用水資源，在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養(yǎng)成人人愛護水，時時、處處節(jié)水的.局面。
不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯誤地認(rèn)為，節(jié)水是限制用水，甚至是不讓用水。其實，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會隨意地浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運用今天的技術(shù)和方法，農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水，工業(yè)可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經(jīng)濟和生活質(zhì)量的水平。而且，世界上許多國家都已爆發(fā)了水戰(zhàn)！
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，"滴水"在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需?？梢姡稽c一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
希望大家合理地利用水，不要浪費寶貴的水資源。因為水是生命之源，那里有水，哪里就有生命，保護水資源，就是挽救我們?nèi)祟愖约骸?/p>
節(jié)約用水的實踐報告篇十六
我國的水資源嚴(yán)重不足，節(jié)約用水是全社會共同的責(zé)任，也是一種美德。家庭是社會的細(xì)胞，節(jié)約用水必須從家庭做起，從我做起。節(jié)約用水，首先要牢固樹立節(jié)約用水意識，時刻想到世界缺水，我國缺水，家鄉(xiāng)缺水；節(jié)約用水，造福全人類，造福子孫萬代。否則，就不可能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，也會愧對子孫后代。其次，要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我們家的成員都十分注重節(jié)約用水，主要體現(xiàn)在兩個方面。一是減少水用量，二是將廢水回收再利用。
洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋?。?/p>
（1）學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。
（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。
（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水！
（5）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿盆足夠用了。
減少用水量注意兩點。
第一，洗衣被多用人工洗，少用洗衣機洗。用洗衣機洗時根據(jù)衣被的多少選擇水量旋扭，防止衣被少時選擇用水量多的旋扭。這樣，不但造成水的浪費，也會浪費洗衣粉，或者由于水多洗衣粉相對濃度低衣被反而洗不干凈。
第二，洗手、洗臉、洗澡時水不要將水龍頭開得太大，打洗滌液、香皂時關(guān)上水龍頭，盡可能減少用水量。
廢水回收再利用抓住兩方面。
第一，回收洗衣、洗澡水用于拖地板和沖廁所。我家在衛(wèi)生間放了四只水桶，將洗衣被、洗澡用過的水回收裝入桶中備用。從實踐來看，放四只桶有時還裝不下，因此，我們一般選擇洗衣被時拖地板，將回收的.廢水利用一部分。
第二，回收淘米、洗菜水用于澆花草。當(dāng)然，澆花草用不完時，也可用于沖廁所。
節(jié)約用水的實踐報告篇十七
水是世界上最寶貴的資源，水是生命的源泉，因為有了水，樹木才欣欣向榮，世界才生機勃勃。一位大作家曾說過：“假如從現(xiàn)在開始不好好珍惜水，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚！”，而且在平時生活中我看到了太多浪費水資源的現(xiàn)象，比如同學(xué)們洗手后，水龍頭開著也就不管它，還有很多，為了保護水資源，我要行動起來，并作調(diào)查報告。
1、查閱資料
和媽媽一起通過上網(wǎng)查閱資料，我知道了我國也是干旱發(fā)生頻繁的國家，歷史上就有多次的旱災(zāi)的記錄，可考證的就達(dá)1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個。而且我國的水資源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水。
2、調(diào)查身邊
我也對我們班同學(xué)家庭用水情況作了調(diào)查，我和幾個同學(xué)分組去了解了我班同學(xué)的家庭。了解以后，我做了一個統(tǒng)計，結(jié)果分析如下：
1、10％同學(xué)家庭一個月用水1至5噸，17％同學(xué)一個月用水5至10噸，58％同學(xué)一個月用水10至20噸，15％同學(xué)一個月用水更多。
2、20％同學(xué)家里的`水是循環(huán)利用的，79％同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的，1％同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3、95％同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費，5％同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。
由此可見，大多數(shù)家庭都是由洗手、洗碗、淘米等現(xiàn)象來浪費水的，用水沒有一點節(jié)約意識。眼看著這么多的水就白白浪費了，我心里覺得挺疼的，因為一滴水對缺水地區(qū)的人民來說，就是一次痛快的事情，但是現(xiàn)在的城市人不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼?。?/p>
人們節(jié)約用水的意識不夠，甚至有些人認(rèn)為節(jié)約一滴水是一件小事，不以為然。在用水時只圖痛快，根本沒想到要節(jié)約。大多數(shù)同學(xué)的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是采用科學(xué)的循環(huán)水用法，而是到處浪費。浪費水的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉；設(shè)備漏水，不及時修好等。
其實，想節(jié)約用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里準(zhǔn)備幾個塑料桶，將洗菜水、洗臉?biāo)谷胍粋€桶中，這些水可用來沖廁所，淘米水、洗臉?biāo)€可以用來澆花，而且這些水含有不少的有機物質(zhì)，對花的成長有很大的作用。這樣分開來，就會節(jié)約了不少水，同時也收到了其他的效果。所以，節(jié)約用水要從身邊做起，要從現(xiàn)在做起。自來水其實是來之不易的，節(jié)水要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能做到處處節(jié)約用水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)目就很可觀了。據(jù)測定，"滴水"在1個小時里可以集到3.6千克水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以滿足一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｖ劣谶B續(xù)成線的小水流，每小時可集水17千克，每個月可集水12噸;嘩嘩響的"大流水"，每小時可集水670千克，每個月可集水482噸。所以，勤儉用水要從點滴做起。
其實在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。我希望大家能節(jié)約用水，保護環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境將會優(yōu)美舒適。
用水的習(xí)慣 。但是很多時候我并沒有做到，通過這次的調(diào)查讓我更深入地了解了水的重要性，而且我會在行動上告訴自己任何時候都要做到節(jié)約用水，記住“地球上最后一滴水將是人類最后的眼淚”，這是大自然對我們的警告，在此我大力提倡人們要節(jié)約用水，因為這對于我們只會有利無弊。
節(jié)約用水的實踐報告篇十八
為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調(diào)查。
中學(xué)生
采用問卷法和調(diào)查法
1、梁馨悅，靳媛查閱相關(guān)方面資料
2、李蔚，崔翔龍展開調(diào)查
3、郝艷昕作分析
早晨：洗漱用水
中午：飲食用水
晚上：洗漱用水+飲食用水
早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。
中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。
晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。
一調(diào)查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議：
1、洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_。
2、洗衣服水可以拖地。
3、洗菜水可以刷碗。
4、淘米水可以澆花。
節(jié)約用水的實踐報告篇十九
眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個，資源何其寶貴!隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進，資源需求將持續(xù)大幅度增加。我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。近20 年來，我國經(jīng)濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。 教育部明文指出，在學(xué)校校園建設(shè)方面，各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點。各級各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約，要加強對水、電、煤、氣和教室、實驗室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進一步挖掘節(jié)約潛力，樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的正氣，在加強日常管理中出效益。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言?“一粥一飯當(dāng)思來之不易?一絲一縷恒念物力維艱。”勤儉自強也是我們臨沂爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。 教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認(rèn)領(lǐng)等。作為其中的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德。從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。
二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)?
1 .確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)?形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。
2 .每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;?
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;?
節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;?
節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;?
節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;
節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。
3 .每位老師要節(jié)約使用辦公用品。節(jié)約用電、物盡其用。提倡無紙化辦公，從節(jié)約一張紙、一度電，一支粉筆做起。減少各種電器待機時間，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。
4 .樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。特別提一句上學(xué)期校園文化建設(shè)中，書法學(xué)院的宣傳板，廣告費是4萬元，一個月時間被個別學(xué)生扎破挖洞破壞掉，故意破壞國家財產(chǎn)，性質(zhì)十分惡劣。說明制度應(yīng)該健全，監(jiān)督十分必要，道德自律是根本。
5 .通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。
三、活動實施方法步驟
1 .宣傳發(fā)動階段。利用校會、班會、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。利用升旗儀式啟動本次活動，并舉行以此為主題的簽字儀式。設(shè)立節(jié)儉志愿著心愿墻，以班級為單位召開主題班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，充分認(rèn)識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。
2 .實施過程。在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要通過學(xué)生向家長進行深入宣傳，爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。學(xué)生處擬定實施方案，發(fā)倡議書。
3 .尋找身邊的浪費現(xiàn)象。在語文、數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)下，開展社會調(diào)查，選擇一個角度，撰寫調(diào)查報告。開展認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。在提高思想覺悟的同時，培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)和社會實踐能力。
4 .加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
7.開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色
開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手 ”、“一日當(dāng)家”、 “學(xué)做家庭小會計” 、“讓每一分錢都花得更有意義”等體驗活動。讓同學(xué)們親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
8.各學(xué)段開展“勤儉節(jié)約”小標(biāo)兵評比;學(xué)段調(diào)查報告評比。金點子評比、勤儉勵志“故事大王”評比。各班級進行以“勤儉節(jié)約”為主題的墻壁文化設(shè)計。學(xué)校組織檢查評比。
四、活動要求
1 .明確要求，重在實踐。
各班主任認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實踐活動，創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué)生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。
2 .發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。
各班級要結(jié)合實際制定本班的實施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同學(xué)段、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點的活動。真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。
3 .各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要意義。精心安排認(rèn)真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
4 .學(xué)校將不定期進行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現(xiàn)象進行曝光、批評。
5 .加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。
活動結(jié)束后，學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，讓全體師生共同參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
節(jié)約用水的實踐報告篇二十
“別讓人類的`淚水成為地球上最后一滴水?！边@個公益廣告標(biāo)語在公園里隨處可見，我不由得想起了一個問題：我們每個人到底要用多少水？都用在哪里呢？于是，我對我們家每人的用水量作了一次調(diào)查。
1、查閱有關(guān)的書籍、報刊，上網(wǎng)瀏覽有關(guān)的資料，了解每人每月大約要用多少水。
2、采訪爸爸媽媽，清楚地知道水都用在哪里。
我們家每月用水量大概在38立方米左右，平均每人每月要用大約13立方米的水。媽媽洗菜、燒飯、拖地、洗衣、洗碗等，此外我們?nèi)齻€人還要洗漱、喝水等，所以要用掉許多水。
人類的生產(chǎn)、生活都離不開水，水是生命的源泉，可見水是多么重要。而現(xiàn)在，地球上可用的淡水資源越來越少，但是世界上有70億人口，這么多人要用水，地球上會沒有潔凈的水資源。如果我們現(xiàn)在繼續(xù)浪費水、污染水，那么以后，我們都要用凈化器凈化好幾次水之后才能用。所以，我們要從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水。當(dāng)看見水龍頭在嘩嘩地淌水時，我們要走過去把它關(guān)好，不要讓它繼續(xù)“傷心地流淚”。淘完米，可以用淘米水來洗菜，洗完菜還可以澆花，這樣不僅節(jié)約了金錢，還節(jié)約了水資源，讓水可以多用。從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來，節(jié)約無小事。
節(jié)約用水的實踐報告篇二十一
在晨曦行動的策劃書中并沒有計劃到老人院慰問老人的。但是，沒辦法，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤兒院的，所以十九號上午九點在正副隊長的領(lǐng)導(dǎo)下，除了上課六個人外，我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院出發(fā)。經(jīng)過“墳?zāi)孤贰倍冗^“奈何橋”越過木頭加工廠來到了神秘的帶有點陰深深的老人院。
敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應(yīng)我們，以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片，原以為能夠不用做事拍了幾張照片就說廣東技術(shù)師范學(xué)院校大學(xué)生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過招呼后，我們進了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，似乎放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼，再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點嗆鼻，但我們不能退縮，工作依舊進行。
懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦，聽不到啦!天啊，很難想象在那里這十八年是怎樣度過來的。
和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?，我們了解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食費，一個月有十塊錢的生活費用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品。當(dāng)然我們明白這十塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那么不夠怎樣辦呢，沒有怎樣辦，就那樣咯，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會派寫米給她們，菜的話就自己種。爺爺告訴我們，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說七十四歲爺爺每一天的菜都是油麥菜，至于有沒有放油鹽就不明白啦。當(dāng)我問他為什么不七個人一齊仲裁一齊住一齊吃，那樣菜式就多啦，爺爺說剛開始是這樣的，但是有人不做事啊，之后就分開啦，各自種各自吃啦，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節(jié)有沒有加菜，個人覺得這是個沒好處的問題，平時的溫飽問題都解決不了，何來的加菜呢。政府一年回來兩次，那就是過年和中秋，每兩年會有一套冬裝的衣服，但是沒有夏裝的，那么他們的衣服哪里來的呢有沒有的穿都是個問題!
他們每個人一個房間，在二樓有一個公共電視，順便說下，樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬一摔了下來呢，后果難以想象啊!我們在菜園的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚，爺爺說，那是個私人廁所，因為沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所。
既然老人們無子女，那么政府們是不是就應(yīng)做點什么呢當(dāng)問到有沒向政府反映要求增加補貼時，爺爺說肯定是有的啦，但是反映沒有用啊，還是這樣。
也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的，錯了，上面說了只有一個公共電視，除此外沒有其他的任何娛樂工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨的，平時八九點睡覺，早上六七點起來，吃完飯就在街上慢慢地移動著，也就是所謂的散步，從街頭移動到街尾再移回家，就這樣過了一天。
雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點什么，有人說給他們錢，但是，我們給的這一點錢也不能有什么用，我們不能長期供應(yīng)他們，后天我們就離開這，他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是推薦中小學(xué)每個月組織一次活動到老人院慰問老人，推薦政府提高補助等，只可惜這一切我們都沒能做到。最后我想到的是，這一代，下一代，男女比例如此失調(diào)，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活。
【二】
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我潛力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我潛力的重要的機會。作為大二的學(xué)生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前就應(yīng)有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高潛力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己潛力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷是一種很好的工作體驗，透過，，人與人的溝通，能夠了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識，比如但是的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗，春節(jié)期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷的一天基本工作安排：
促銷前的短暫培訓(xùn)，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，應(yīng)對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每一天早上8：30開始上班，到達(dá)指定地點后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每一天工作7個小時，在下午工作完后還有個務(wù)必的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷員一齊討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸：
促銷透過，，我實踐我覺得就是透過，，自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說務(wù)必具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們務(wù)必對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體狀況要有一個明確的認(rèn)識，超多的相關(guān)知識的貯備能夠使我們能在促銷過程中應(yīng)對顧客的一系列問題，透過，，自己的介紹能夠使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語言表達(dá)潛力及與陌生人交流的潛力
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)務(wù)必合理得當(dāng)，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要透過，，自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們透過，，自己來了解產(chǎn)品。另外在應(yīng)對具體問題時我們應(yīng)持續(xù)良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷每一天會應(yīng)對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你務(wù)必持續(xù)良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作，每一天站著用一個笑臉應(yīng)對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
本次社會實踐總結(jié)：
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是務(wù)必的，要想獲得更多的利潤就務(wù)必提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫忙，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。
我們此刻要根據(jù)自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要透過，，社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的潛力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。
短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的潛力有了必須的提高，到達(dá)了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有潛力有信心我們必須會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
【三】
經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”―――就業(yè)危機。在大學(xué)這個相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的透過各種機會來磨礪和充實自己，期望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進社會有所幫忙。然而，大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個有好處的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于思考到自己各方面的實際狀況（一沒經(jīng)驗；二沒學(xué)歷；三時間有限），決定進行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動，主要目的是體驗和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
實踐前―――行動
半個多小時過后?！俺晒α耍 蔽?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原先，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的。”想到那里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的潛力和時間有限，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每一天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應(yīng)付一般的提問就務(wù)必先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時一向在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎樣樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍。?？”我心里不禁一驚：怎樣辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才明白，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學(xué)習(xí)吸收潛力，一方面是要求我不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。
么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
實踐中―――體會：
1）檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)狀況；（因為那天經(jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個筆記本，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。）
2）談?wù)劯髯缘娜秉c和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家互相也有了必須的了解，透過談自己的缺點來更加清楚的認(rèn)識自己，改正缺點彌補不足，共同進步。）
3）學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是務(wù)必掌握的。）
4）列舉分析哲理小故事；（很多搞笑的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都能夠在這樣的小故事中找到答案。）
5）對自己近期學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時間，讓我在寒假依然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也幫忙我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識到了自己在應(yīng)對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補。）
我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考。
實踐后―――感悟
第一次參加社會實踐，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！逼谕院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
節(jié)約用水的實踐報告篇二十二
現(xiàn)在有許多人平時都不太注意用水，有時把水龍頭沒有捏緊，如果說一秒鐘能浪費0.05毫升水，一小時大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升，那一天就要浪費4.32升水，那一年該會浪費多少升水啊!在我們身邊就有那么一些人，常常因為沒把水龍頭捏緊，所以浪費了很多水.要知道現(xiàn)在水資源是全球共同的一大危機，如果沒了水，樹木不能長大，就不能給人們提供很好的生存環(huán)境;沒有了水，人類就會渴死.到了那時候，地球人最后的水資源，就只能是人類自己的眼淚了啊!
1、了解人們浪費水資源的例子有哪些.
2、提出相應(yīng)的對策、措施.
3、改變?nèi)藗儗τ盟目捶?，讓他們了解一下全球的缺水?
4、讓人們有對水資源的保護意識.
1、洗手間的水龍頭
今天下午我陪媽媽去逛街，突然想上廁所，便來到了一條馬路邊，發(fā)現(xiàn)有個廁所，突然有個阿姨洗完了手卻不關(guān)水龍頭，原來是后面還有人，但她這樣浪費下去，時間總有一秒，而且她還把水龍頭開得很大，水都蹦到水池外了(調(diào)查得知:這不是自家的水).
2、自家門前的馬路上
我在我家門前看書時，突然留意到一個大人正喝著一瓶礦泉水，突然，聽到他罵道，這什么東西，一點兒也好喝，便把它扔了.這也是浪費水的事(調(diào)查得知:現(xiàn)在社會進步了，一瓶礦泉水的錢肯定有了).
3、洗車店
平常爸爸的車臟了，就會帶著我去洗車，洗車的水全是自來水，洗一輛車子雖然只需要一些水，但是，一天下來會浪費多少水.(調(diào)查得知:中國的水價實在是太低了，全國最高水價才2.8元/立方米，所以他們會用自來水洗車).
4、自家廠里
我來我家的廠里，突然看見一個叔叔，吃完飯洗碗時，把水龍頭開得很大，都把我的衣服給弄濕了，于是他走掉了，但還是沒關(guān)掉水龍頭，于是我把它關(guān)了上去(調(diào)查得知:不是自家的水，多用沒關(guān)系).
5鄰居的水井
來到鄰居家，之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著井水上的柄，把桶里的水裝得滿滿了以后還在搖.(調(diào)查得知:自家的水井里的`水，不要錢).
1、提倡并呼吁人們節(jié)約用水.
2、了解全球缺水的人有多少，讓人們自己反悔自己浪費水資源的現(xiàn)象.
3、我提倡人們洗車不要去洗車店，也不要在自己家用自來水洗，等下雨后，車子自然會變干凈.
4、把水價給長高，這樣人們就怕多用水了.
5、我們要把已經(jīng)用過的水，多用幾次，比如洗完臉的水，洗腳，洗完腳的水，沖廁所.
中國600多個城市中，400多個缺水，其中100多個嚴(yán)重缺水.
詩歌:
五十年代――淘米洗衣
六十年代――洗衣灌溉
七十年代――水質(zhì)變壞
八十年代――魚蝦絕代
九十年代――拉稀生癌
通過這次調(diào)查，我與水親密接觸了，這時我才發(fā)現(xiàn)，誰對我們很重要，沒有了水，就沒有了一切.在我調(diào)查的過程中，看到了許多人都浪費水資源，讓我非常的痛心，我希望他們，能夠把水但稱自己的生命醫(yī)藥看待，這樣他們一定會做到節(jié)約用水的!
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