最新籃球助教心得體會（模板12篇）

寫心得體會是一種對自己思考和思維能力的鍛煉，有助于提高個人的綜合素質。首先，寫心得體會時要充分了解自己的經(jīng)驗和感受。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。

籃球助教心得體會篇一

籃球作為一項全民參與的運動，不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種培養(yǎng)團隊合作精神和個人領導力的機會。作為籃球助教，我有幸參加了一次關于籃球助教的面試，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐。下面我將就這次面試的過程以及我的心得體會進行分享。通過這次面試，我更加認識到了自己的優(yōu)勢和不足，并得到了提升和完善自己的機會。

第一段：面試前的準備

在面試之前，我花了很多時間準備。首先，我整理了我在籃球運動中的經(jīng)驗和知識，以便在面試中能夠清晰地表達出來。其次，我閱讀了一些相關的書籍和文章，了解了籃球教學的理論和方法，以便在面試中展現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)。最后，我還參觀了一些優(yōu)秀的籃球教練團隊，并和一些有經(jīng)驗的籃球教練進行了交流，從他們身上學習到了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗。

第二段：面試的過程

在面試的當天，我感覺自己非常緊張但又充滿期待。面試開始前，我和其他應聘者進行了交流，了解了他們的想法和準備情況。接下來，我們被要求進行一個實際的籃球教學演示。在演示的過程中，我主要負責教授籃球的基本傳球和投籃技巧。我充分利用了自己準備的教材和道具，帶領學生們進行了一系列的練習和輔導。在教學過程中，我注重與學生的互動和溝通，盡量使他們參與進來，保證教學的有效性。

第三段：教學中的收獲

在面試中，我收獲最多的是教學過程中的反饋和改善機會。在面試結束后，評委對我的教學進行了評價和建議。他們認為我在組織和激勵學生方面做得不錯，但在一些技術細節(jié)上需要加強。他們提出了一些具體的指導意見，如更加注重基本功的訓練，提高學生的籃球意識和反應速度。這些建議對我來說非常寶貴，幫助我更好地理解和改進自己的教學方法。

第四段：加強自身素養(yǎng)

通過這次面試，我意識到要成為一名優(yōu)秀的籃球助教，不僅要具備過硬的教學技能，還要加強自身素養(yǎng)的培養(yǎng)。首先，我會更加注重自己籃球運動的訓練和技巧的提高，以便在實際教學中能夠更好地示范和引導學生。其次，我會加強自己的溝通和協(xié)作能力，以便更好地與學生和其他教練合作。最后，我還會不斷學習新的教學理念和方法，不斷完善自己的教學方式。

第五段：未來的計劃和目標

通過這次面試，我更加明確了自己未來的計劃和目標。首先，我希望能夠成為一名專業(yè)、優(yōu)秀的籃球助教，為更多的學生傳授籃球知識和技巧。其次，我希望能夠參加更多的籃球教學培訓和研討活動，不斷提高自己的教學水平。最后，我希望能夠組建自己的籃球教練團隊，為更多的學生提供更好的籃球教學服務。

總結：通過這次面試，我不僅贏得了一份工作的機會，更重要的是收獲了寶貴的教學經(jīng)驗和成長的機會。我相信，只要不斷努力和學習，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的籃球助教，并幫助更多的學生在籃球運動中展現(xiàn)自己的潛力和實現(xiàn)自己的夢想。

籃球助教心得體會篇二

籃球作為一項具有強烈競技性的運動，吸引了眾多熱愛籃球的年輕人們。然而，在這個過程中，很多人會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要借助教練的指導和助教的幫助。作為一名籃球助教，我很榮幸能夠參與學生們的訓練，我在這個過程中，獲得了不少的心得和體會。

第一段：認真對待每一個學生

作為一名助教，最重要的一點是認真對待每一位學生。無論學生的實力如何，都必須給予足夠的關注和指導。在訓練中，我會高度重視每一位學生的表現(xiàn)，幫助他們排除困難，并給予鼓勵和支持。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個學生都具有自己獨特的優(yōu)點和不足，而我的任務就是通過與學生們不斷溝通，挖掘出他們身上的潛力。

第二段：注重訓練的細節(jié)

訓練的細節(jié)至關重要，它不僅決定著學生們的技術水平，更是決定著結果的勝負。因此，作為助教，我們必須注重每一個細節(jié)，從籃球動作到身體素質，都要給予足夠的關注。只有這樣，才能夠讓學生們不斷進步，不斷提高水平。同時，注重細節(jié)也意味著要嚴格要求每一位學生，幫助他們糾正錯誤的動作和習慣，迅速形成正確的籃球技術動作。

第三段：關注心理素質的培養(yǎng)

籃球作為一項具有強烈競爭性的運動，很容易受到外界的影響，產生焦慮和緊張的情緒。因此，作為助教，我們要注重心理素質的培養(yǎng)。在訓練中，我會不斷地與學生們交流，了解他們的情緒狀態(tài)和問題，幫助他們排除緊張和壓力，放松心情，更好地進入訓練狀態(tài)。通過心理素質的培養(yǎng)，學生們不僅能更好地應對訓練困難，還能更好地在比賽中表現(xiàn)出色。

第四段：注重團隊協(xié)作的培養(yǎng)

籃球是一項團隊運動，團隊協(xié)作是其核心。因此，作為助教，我們需要注重團隊協(xié)作的培養(yǎng)。在訓練中，我會鼓勵學生們共同合作，互相協(xié)助，建立良好的團隊氛圍。只有這樣，才能夠更好地實現(xiàn)個人能力和團隊水平的提高。在比賽中，更能夠發(fā)揮出團隊的統(tǒng)一和戰(zhàn)斗力，取得最終的勝利。

第五段：不斷學習和提高

作為籃球助教，我們需要不斷學習和提高自己，以更好地指導和幫助學生。在學習上，我會不斷了解最新的籃球技術和教育理論，掌握更多的訓練方法和技巧。同時，在實踐中，我也會不斷總結和反思自己的工作，找出不足和改進。只有這樣，才能夠更好地服務學生，更好地發(fā)揮自己的職責。

總之，作為一名籃球助教，我深知自己肩負著重要的使命。在這個過程中，我學會了認真對待每一個學生，注重訓練的細節(jié)，關注心理素質和團隊協(xié)作的培養(yǎng)，不斷學習和提高自己。希望我在以后的籃球教育中，能夠更好地幫助和指導學生，更好地服務于籃球教育的發(fā)展。

籃球助教心得體會篇三

籃球助教是一個相對新鮮的職業(yè)，但隨著籃球運動在國內的普及和受歡迎程度的提高，越來越多的人開始涌向了這個領域。對于一位籃球助教來說，通過撰寫心得體會來總結自己的教學經(jīng)驗和成果是非常有益的。但有些人卻不知道如何寫籃球助教的心得體會。下面，本文將從五個方面分別介紹籃球助教心得體會的寫作方法。

一、總結學生學習的成果

籃球助教的核心職責之一就是教育和培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀的籃球球員。因此，在寫心得體會時，首先需要總結學生學習的成果。這里包括技能和素質兩方面的成果。對于技能類成果，可以總結學生掌握的技巧、運球、傳球、投籃等方面的進步；對于素質類成果，可以總結學生的體能、意志力、團隊協(xié)作等方面的提升?？傊?，寫心得體會時一定要將學生的學習成果展現(xiàn)得淋漓盡致。

二、總結自身教學經(jīng)驗和教學方法

籃球助教的能力將直接影響到學生的學習成果。因此，在寫心得體會時，需要總結自身的教學經(jīng)驗和教學方法。這里包括自己學習籃球和教育訓練方面的知識經(jīng)驗，以及在教學過程中所采用的教學方法、策略和技巧。通過總結自身的教學經(jīng)驗和教學方法，不僅可以讓自己更好地總結自己的教學成果，還可以為以后的教學工作提供更好的參考和借鑒。

三、分析學生學習中存在的問題

學習不可能完全沒有問題。在籃球學習中，同樣存在一些問題，例如學習能力、學習方法、態(tài)度等。對于這些問題，應該在心得體會中進行分析和總結。這里，對于學生普遍存在的問題和個別存在的問題，分別進行分析和總結，找出原因和解決方法。通過這種方式，助教可以更深入地了解學生的學習狀況，為提高教學效果提供更好的依據(jù)。

四、總結自己的教學收獲

教學工作需要不斷提高和進步。因此，在寫心得體會時，需要總結自己的教學收獲。這里包括教學過程中所遇到的問題和解決方法，以及在教學工作中得到的成就感和滿足感。通過總結自己的教學收獲，可以更好地激勵自己，相信自己的努力是有回報的。

五、展望未來的發(fā)展

教育是一個無限追求的過程。通過寫心得體會，可以總結過去的教學工作，同時也需要展望自己未來的發(fā)展。這里包括目標、計劃以及預期結果等方面的展望。通過展望未來的發(fā)展，籃球助教可以更有動力積極開展工作，更好地實現(xiàn)自己的理想和抱負。

總之，在寫籃球助教心得體會時，可以從總結學生學習成果、總結自身教學經(jīng)驗和教學方法、分析學生學習中存在的問題、總結自己的教學收獲以及展望未來的發(fā)展這五個方面入手，使心得體會更為豐富和詳實。同時，寫作的過程也是對自身教學工作的一種總結和回顧，有助于提高教學水平和工作效率。

籃球助教心得體會篇四

籃球是一項充滿激情和競爭的運動，而幼兒籃球則是為了培養(yǎng)孩子們的體質素質和團隊合作精神而開展的。作為一名幼兒籃球助教，我有幸參與了一段時間的助教工作。通過這段時間的親身體驗，我深刻地領悟到幼兒籃球的獨特魅力和助教工作的重要性。以下將從“培養(yǎng)興趣和激發(fā)潛能”、“培養(yǎng)團隊精神和合作意識”、“關注細節(jié)和動作矯正”、“鼓勵積極參與和包容”和“注重個體發(fā)展和多元化技巧培養(yǎng)”五個方面，分享我對幼兒籃球助教工作的心得體會。

首先，作為幼兒籃球助教，我們的首要任務是培養(yǎng)孩子們對籃球的興趣，并激發(fā)他們的潛能。在課堂上，我們要通過生動有趣的教學方法，讓孩子們感受到籃球的樂趣和挑戰(zhàn)，引起他們的濃厚興趣。例如，我們可以設置一些小游戲和挑戰(zhàn)，讓孩子們在比賽中展示自己的技能和表現(xiàn)。我在助教過程中發(fā)現(xiàn)，只有當孩子們真正喜歡上籃球并且獲得了進步，他們才會對籃球產生更大的熱情和動力。

其次，幼兒籃球助教應該注重培養(yǎng)團隊精神和合作意識。籃球是一項團隊運動，團隊的配合和合作是獲得勝利的關鍵。因此，在課堂中，我時常組織孩子們進行合作練習和小組比賽，讓他們學會相互幫助和信任。同時，我們也要關注并提醒孩子們珍惜集體榮譽，培養(yǎng)正確的競爭意識。通過對團隊精神和合作意識的培養(yǎng)，我看到孩子們在籃球課堂上不僅僅是在學習技術，更重要的是他們學會了如何與他人合作和相互支持。

第三，作為幼兒籃球助教，我們應當非常關注細節(jié)和動作矯正。幼兒階段是習得技能最快的時期，及時發(fā)現(xiàn)并矯正孩子們的動作問題，可以幫助他們養(yǎng)成正確的技術動作習慣。我在助教工作中經(jīng)常觀察孩子們的技術細節(jié)，例如投籃動作的姿勢和步法，傳球時雙手的控制等。通過不斷重復和練習，孩子們很快能夠掌握正確的技術動作，并逐漸提升自己的技術水平。

第四，鼓勵積極參與和包容是幼兒籃球助教工作的重要內容之一。在籃球課程中，我們要鼓勵每個孩子積極參與活動，不論他們的實力如何。通過設立一些簡單的目標和獎勵機制，我們能夠激發(fā)每個孩子的積極性和主動性。同時，我們也要教育孩子們學會包容和尊重他人?；@球是一個團隊運動，不同水平的孩子們需要相互理解和幫助。通過培養(yǎng)包容的態(tài)度，孩子們可以更好地融入到集體中，共同進步。

最后，我們要注重個體發(fā)展和多元化技巧培養(yǎng)。每個孩子都有自己的特點和潛能，作為助教，我們要以多元化的方式去培養(yǎng)孩子們的技能。即使是在幼兒籃球課程中，我們也可以通過設置不同難度和內容的訓練項目，來滿足孩子們不同的需求。通過這種方式，孩子們可以在比賽中展現(xiàn)出自己的特長，并發(fā)揮出自己的潛力。

綜上所述，作為一名幼兒籃球助教，我深刻認識到幼兒籃球的獨特魅力和助教工作的重要性。通過培養(yǎng)興趣和激發(fā)潛能、培養(yǎng)團隊精神和合作意識、關注細節(jié)和動作矯正、鼓勵積極參與和包容以及注重個體發(fā)展和多元化技巧培養(yǎng)，我們可以幫助孩子們在幼兒籃球中獲得成長和進步，培養(yǎng)他們健康的體魄和團隊精神。這對于孩子們的未來發(fā)展具有重要意義，也是對助教工作最好的回報。

籃球助教心得體會篇五

作為籃球助教，看課是我們必不可少的工作內容之一。通過觀察和學習，我們可以更深入地了解籃球運動的運作規(guī)律和技戰(zhàn)術應用。在看課的工作中，我收獲了很多心得和體會，下面就來分享一下我的經(jīng)驗。

第一段：核心價值

籃球看課不僅在于觀察和記錄，更重要的是學習和理解。通過深入了解籃球技戰(zhàn)術，我們可以幫助球員更好地發(fā)揮自己的特長和潛力，提高球隊整體的戰(zhàn)斗力。因此，看課不僅是我們的職責和義務，也是我們自我提升的機會和途徑。

第二段：觀察要點

在看課的過程中，我們需要注意的細節(jié)很多，需要全神貫注、耳目敏銳、心無旁騖。首先，我們要關注球員的個人能力和技術水平，包括進攻、防守、運球、傳球等方面。其次，我們需要關注球隊的整體配合和戰(zhàn)術應用，尤其是隊員之間的默契和協(xié)作。最后，我們需要注意比賽過程中的變化和反應，比如比分，時間，裁判判罰等。

第三段：記錄方法

在看課的同時，我們需要做好記錄工作。這既是對我們自己學習的一種總結和歸納，也是對球員和教練的一種反饋和建議。記錄的內容應當詳實、準確，以便后續(xù)的研究和分析。同時，我們還需要學會使用科技手段，比如攝影師相機、筆記本電腦等，來幫助我們更好地記錄和整理。

第四段：交流探討

看課不是孤立的活動，我們需要不斷地交流和探討。這不僅是幫助我們更好地理解籃球技戰(zhàn)術的基礎，也是提高自我能力和學習能力的有效方法。在交流和探討的過程中，我們可以分享自己的看法和經(jīng)驗，從其他人的觀點和方法中獲得啟發(fā)和借鑒。

第五段：總結反思

最后，我們需要對看課的過程進行總結和反思。這包括對記錄和分析的內容進行細致的整理和分類，以及對自己的學習和提高進行自我評估和調整。只有通過不斷地反思和總結，才能真正理解籃球技戰(zhàn)術的本質和精髓，為球員和教練提供更好的幫助和支持。

結語

看課是籃球助教工作的重要環(huán)節(jié)，如果能夠做到專心、細致、學習，并且總結提高，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的助教。在這個過程中，我們可以通過交流和互相學習，不斷地提升自己，為球隊的成功和進步做出更大的貢獻。

籃球助教心得體會篇六

籃球作為一項流行的運動項目，越來越多的孩子參與其中。而作為幼兒籃球助教，我有著獨特的體會和感悟。在這方面的工作中，我認識到身為助教的重要性，明白了教練應該具備的素質，也深深地體悟到培養(yǎng)幼兒興趣和積極性的重要性。

首先，我認識到幼兒籃球助教的重要性。在課堂上，身為助教，我不僅僅是需要幫助教練進行一些簡單的輔助工作，更是需要肩負起激發(fā)幼兒興趣的責任。作為幼兒的引導者，我要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點和優(yōu)勢，并利用這些特點去激發(fā)他們的興趣。比如，對于一個喜歡跳躍的孩子，我會利用籃球讓他感受到跳躍的快樂和成就感，讓他慢慢形成對籃球的興趣。通過這種方式，我能夠幫助孩子們建立起對籃球的熱情和喜愛，激發(fā)他們參與運動的積極性。

其次，我明白了教練應該具備的素質。作為助教，我需要時刻關注并學習教練的教學方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)一個好的教練應該具備耐心和細心。在幼兒籃球課上，孩子們的注意力難以集中，他們往往喜歡做自己喜歡的事情，而不愿意停下來傾聽教練的指導。這時候，作為助教我需要發(fā)揮自己的耐心去引導他們，并且要用細心來觀察每個孩子的情況，了解他們需要什么樣的引導和關注。這樣的素質不僅可以幫助教練更好地進行教學，也能夠加深與孩子們之間的互動，讓他們更愿意和我合作。

最后，我深深地體悟到培養(yǎng)幼兒興趣和積極性的重要性。在幼兒時期，孩子們的好奇心和探索欲望是非常強烈的，他們喜歡接觸新事物，喜歡嘗試新的活動。因此，作為助教，我們應該利用這個時期的特點來培養(yǎng)幼兒對籃球的興趣。在課堂上，我會通過一些有趣的小游戲和動作來激發(fā)他們的積極參與，并利用獎勵和鼓勵來增強他們的參與意識和積極性。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們對籃球產生了濃厚的興趣，他們不再視運動為一種枯燥的學習，而是看待為一種有趣的活動。

總之，作為一名幼兒籃球助教，我意識到自己的工作不僅僅是做一些輔助性的工作，更是需要肩負起培養(yǎng)孩子們興趣和積極性的責任。通過觀察孩子們的特點和優(yōu)勢，我能夠激發(fā)他們對籃球的興趣。同時，我學會了耐心和細心，明白了這對一個好教練來說是多么重要。而在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)興趣和積極性是培養(yǎng)孩子們參與運動的關鍵，通過一系列有趣的活動和激勵措施，我能夠讓孩子們更加積極地參與到運動中來。

籃球助教心得體會篇七

體育課結束之后，我、黎睿、楊鵬、劉長吉跟張民宣、楊康華、陳智杰、唐雨龍打籃球賽。

首先，張民宣拿到了球，對準我方籃筐猛沖，楊鵬迎上去防守，只見張民宣閃過了楊鵬，進入了2分線，剛要投籃，我沖上去就是一個蓋帽，球飛到了劉長吉手里，劉長吉將球傳給了黎睿，黎睿沖破了防守，對準籃筐正準備一投，說時遲那時快，唐雨龍?zhí)饋?，手碰到了球，打在了籃筐上，沒有投進，楊康華跳了起來，搶到了籃板球，我沖上去防守，他一晃，給了陳智杰，陳智杰站在邊線上，說：“你們不要過來，不要過來，再過來我就把球扔到線外去！”他說著，把球扔到了線外，“哈哈?！蔽覀児笮?。

現(xiàn)在，該我們發(fā)球，楊鵬一發(fā)出來，球就被搶走了，張民宣拿到了球，又開始猛沖，冷不防劉長吉風一般的跑過來，搶走了球，他傳給了我，正好沒有人來防守我，我對準籃筐輕輕的一投，球進了！1：0！“我們得分了！我們得分了！”我們大叫，“現(xiàn)在要拖時間，時間一到，我們就贏了！”黎睿說。于是，我們開始拖時間，得到了球，都傳來傳去，所以球一直在我們的手里打轉，一切都很正常。突然，張名宣搶到了球，我們的心都提到了嗓子眼，楊鵬趕緊沖了上去，張名宣一個假動作晃了過來，投了出去，我、黎睿、劉長吉一起跳了起來，球在藍筐邊上打轉，好像在玩弄我們似的，我們靜靜的等著，等著。球沒有進！我們高興的跳了起來，同時，終場的`哨聲〈下課鈴〉也響了起來，我們贏了！

這真是一場精彩的球賽。

籃球助教心得體會篇八

時光飛逝，一轉眼，一個學期的籃球課已經(jīng)接近尾聲。十幾節(jié)籃球課時間雖短暫，但我確實學到了一些平時學不到的知識與技能。

高中的時候，喜歡看nba等籃球比賽，無比佩服運動員在賽場上那股拼勁與堅忍不拔的精神，同時也對籃球運動產生了向往之情。這學期初，有幸選上了籃球這門課，開始很高興，因為終于可以接觸到夢寐以求的籃球。但當真正拿起籃球的那一刻，發(fā)現(xiàn)一切都不一樣了。籃球并沒有想象中的那么簡單，它總是反著你的意愿。我覺得“興趣是最好的老師”這句話也實在不適合放在我身上了。

可能是天生就缺乏運動細胞，就算我再愛看籃球比賽，但到自己身上時，總是事與愿違。記得第一次投籃時，球連籃筐都沒有碰到，當時很灰心，擔心考試的時候會不及格。運球跑也是踉踉蹌蹌，追著球滿體育館跑。起初時，確實有些后悔選了籃球課，覺得自己根本不適合體育運動。但慢慢地，在與籃球一點一點地接觸中，我發(fā)現(xiàn)籃球運動其實十分有趣，也沒有剛接觸時那么難了。

十幾節(jié)課下來后，我已經(jīng)學會基本的運球、傳球、投籃及三步上籃，雖然我知道我學會的這些只是九牛中的一毛，但至少可以驕傲地和別人說我也會打一點點籃球了。籃球課只是教會我們一些基本的技能，在短時間內想練成運動員的水平是不可能的。我知道，有些女生在籃球課結束后，就不再玩了，因為不會再有考試了。但是我覺得，籃球是一項強身健體的運動，我們打籃球不僅僅是為了應付考試，更重要的應該是給自己找一項既有趣又能鍛煉的運動，在今后的學習和生活中，隨時都可以玩，全當是給自己放松一下了。從小到大，我們都在厚厚的書本中苦苦掙扎，女生如果不是體育特長生，基本是不會有任何體育運動的。就連體育課，學校也會想法設法地幫我們減少，因為考試看的是文化課的分數(shù)，正所謂“分分是命根”。學校為了升學率，禁錮了孩子們對體育運動的興趣。上了大學，有了很多自由的空間，我覺得我們在學習文化知識的同時，也應該把身體鍛煉好。至少我現(xiàn)在會在沒事的時候，找一些同學一起投投籃什么的了?；@球運動永遠沒有停止的時候，也就是說，體育課的結束，并不代表著你的籃球生涯結束。

其實我覺得人生很多事情都跟打籃球很像。很多事情，你總是想的很天真，但實際上，并沒有想象中的那么輕松?，F(xiàn)實生活中，不如意之事十有八九。而遇到困難不要緊，關鍵是要迎難而上，充分發(fā)揮自己拼搏進取的精神。正所謂“勤能補拙”，任何事情只有做的時間長了才會熟練，打籃球亦是如此。要想打得好打得漂亮，不勤奮練習是絕對不行的。我相信那些國家隊或者nba的運動員們，也一定是付出了比常人多幾倍的努力，才會取得今天的成功。冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。任何事情都貴在積累，貴在練習。只有經(jīng)常去做，你才會從一次次地練習中取得經(jīng)驗，從而提升自己。

籃球課雖已接近尾聲，但我對籃球的熱情是不會結束的。最后我想說，十分感謝老師這一學期的諄諄教誨，是您一次次不厭煩地親身示范動作，同學們才得以更好地掌握一些技能。總之籃球課不但讓我鍛煉到了身體，也讓我收獲了一些友誼，我覺得考試的結果已經(jīng)不重要了，要的是要享受過程。好比旅途一樣，在乎的不是目的地，而是沿途的風景。我相信，同學們也和我一樣，在籃球課受益匪淺吧！

籃球助教心得體會篇九

回想起之前訓練的那段日子，我們的運動員流下的淚與汗，真的讓我們銘心刻骨，即使最后的成績不是非常理想，但是我們問心無愧，因為我們已盡力！取得這樣的成績，有兩個失誤點，一是我們比賽過程當中傳球失誤較多，再一方面就是我們速度過慢，以致于不能對對方的快攻進行及時的防守。

不過，在比賽過程當中，我們的運動員為我系樹立了良好的文明形象，體現(xiàn)出了我們教育學院的學生的將來都會是能為人師表的高素質的優(yōu)秀教師。

經(jīng)過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，并且培養(yǎng)了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功！加油！

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽！我們贏了，不會驕傲！輸就輸了，也不會泄氣！一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅！

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難！而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠不會成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力！年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創(chuàng)傷。

通過這次比賽告訴我們，心態(tài)決定命運！一個人能否成功，就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態(tài)，下次取得最后的勝利！

對此，在今后的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以后的學習打下良好的基礎！

我們的口號是：我運動，我陽光，我健康！

籃球助教心得體會篇十

這天，就是我們和六班的籃球大戰(zhàn)。

我們反方的隊員有：“石光隧道”、“催家躍”（不知道什么名字）等幾人。我班的籃球高手有：梁志鵬、區(qū)學銘、羅易栩等兩個女生。在走上去的那一刻，心情如螞蟻上鍋一樣燙滾滾的。開始了：我和歐陽燕慧就站在藍下等待男生傳球給我們，可知我們倆進一球是四分的，三分球是六分的，可以說女生進的球是最珍貴的。突然，梁志鵬來到籃下，一個轉身投球，yes！進了！啦啦隊起來拍手叫好，掌聲如雷鳴一般。

“be——”裁判用了吃奶的力氣吹響了哨子上半場結束了，我看了看記分牌我們班領先，在那時已經(jīng)有一種說不出的感覺禮物了。mr“女”給我們說戰(zhàn)術時，討厭的哨子有響了起來。這是歐陽燕慧換了馬軒，我馬軒有站回籃下。過了一陣，我班球員們都累到了，六班球員拿著“炸彈”來反攻了，突然一個六班的女生準備要投，但旁邊的羅易栩不去防守難道他當時心里想著：好男不和女斗？！

在最后階段，因為我們班在落后，男生球員中的梁志鵬也累得倒地了，球分一個接著一個像“送大禮”一樣送給六班了。在這樣的情景下，我們班的啦啦隊不停的在叫加油！但是……后來啦啦隊都喊得喉破血流了。我們“發(fā)功”了，連累倒在地的梁志鵬都蹦起來拼了，一個球“砰”進了，我們班挽回了分數(shù)，啦啦隊連忙鼓掌喊yes！六班的一個女生突然搶了我們班的球，我班男生有搶了回去，我們互相的搶，最后不知為什么那個六班的女生跌倒在地上。六班的球員本以為我們班犯規(guī)，但哨子沒響。馬軒立刻撿起地上的球投，進了！4分到手了。全場轟動！“be——”全場結束了，我們班大獲全盛！

那天的天空是多么藍呀！

籃球助教心得體會篇十一

每個人都有自己的放松方式，我最好的放松方式就是能夠一天到籃球場上運動兩次，早晨去打兩個小時的籃球，累的全身疼，下午又覺得沒事了，再去打兩個小時，調整過來了，身體反而不累了，晚上躺在床上像放電影一樣的再回憶一下今天自己的精彩進球，做自己愛好的事情永遠不會覺得辛苦，興趣永遠都是最好的老師！

第一次到外邊跟一群陌生的球友打球，前邊的三個球如果沒有絕對把握，最好先別投籃，以傳球為主，因為如果打不進，別人就會懷疑你的實力，那么，籃球就會很少傳到你的手中，所以給人留下好的第一印象至關重要！

生活中，很多時候，我們往往認為“態(tài)度比能力重要”，但是籃球場上，恰恰相反，很多時候，一個不會打球的或者說能力很差的差的球友，往往態(tài)度越端正，越想著努力，就越是失誤，給球隊帶來不可彌補的損失?；@球場上，往往是“能力比態(tài)度更重要！”

無論是外出培訓還是到異地旅游，一場籃球賽就會拉近男人之間的距離，無兄弟不籃球，往往打完一場籃球之后，球友們一呼百應，“走，地攤，喝啤酒！”，情感交流，其樂融融，無論何地，籃球都是男人們交流的最好方式！

生活中愛抱怨的人往往是小氣的不討人喜歡的，籃球場上愛抱怨別人的人往往是對勝利有著強烈渴望的人，愛抱怨，能夠指出隊友的失誤，往往會得到大度的隊友的喜歡，對球隊的勝利意義更大！領袖往往都愛指責別人！

籃球是集體運動，在勢均力敵的情況下，隊友之間的配合尤為重要，有一句話說“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”，如果哪一環(huán)節(jié)處理出了問題，即使其他隊友再努力，恐怕也很難取得勝利！很多時候，關鍵部分的功能會對整體起決定性的作用！

籃球場上，得分最高的人往往星光閃耀，但是更多的時候，努力防守配合良好的隊友，盡管默默無聞，卻可能對球隊的作用更大，我們既要看到太陽的光輝也要看到月亮的明媚，每個人總有適合自己的.位置，做好自己該做和能做的事情，才是人生本義，只是，我們要學會發(fā)現(xiàn)，學會欣賞！

籃球場上的“靈活矮胖子”是我最不愛防守的一類人，往往技術全面，身體素質又超好，力氣超大，既能投籃還會突破，更能傳球防守，給人的壓力是很大的，而另一類的瘦高個往往只會投籃或者只會突破，身體素質一般，給防守隊員的壓力較小。無論技術如何，身體素質是第一位的，你看中國的籃球隊員們，技術也很全面，但是一遇見歐美的大塊頭肌肉男技術就失真了！

年輕時打籃球，往往都是跳投，都是比著跳的高度，拼蠻力，不講技巧，跟年輕人打籃球，一個假動作，可以晃起來一大片。年齡越大，身體素質越不行，跳不高也不跳，往往都是站立投籃，搶籃板靠卡位，等著籃球朝自己手上落，跟年齡大的打籃球，無數(shù)個假動作也晃不起來一個人，既有身體素質，又有良好的經(jīng)驗技術，就有可能是籃球運動中的佼佼者。但往往是有身體時沒經(jīng)驗，有經(jīng)驗時身體又不行了！

感悟籃球的魅力，享受籃球給我們帶來的人生樂趣！

籃球助教心得體會篇十二

籃球課的

心得體會

總結

僵硬，同時勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神也是不可或缺的。

在老師的認真

教學

籃球運動可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉?；@球的技術動作，是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的，學習和運用籃球運動技術的過程，也是提高和發(fā)展人體基本活動能力的過程。這對于促進高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質的發(fā)展都具有重要的意義?；@球運動是在快速、多變、攻防對抗中進行的，對于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準確和應變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運動對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質具有重要價值?；@球運動是集體間的對抗項目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對手、勇敢頑強，敢于拼搏，發(fā)揚競爭精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術和勇敢、頑強、團結合作的精神力量的較量。

籃球運動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術和戰(zhàn)術。經(jīng)常參加籃球運動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質，促進青少年的身心正常生長發(fā)育?；@球運動是在團體間對抗和變化條件下進行的，對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運動，有利于提高群體意識，團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質，而且能夠培養(yǎng)我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律性和頑強的意志品質積極拼搏精神。

籃球是一項快樂的運動。在運動中我們愉悅了我們的心情，勞逸結合使我們對籃球課更加愛好，我們不在懼怕運動中的累，反而會去享受那短短的 100 分鐘。這個學期的體育課結束了，可是籃球作為一種體育運動卻不會結束，我會在以后的運動中不斷學習不斷進步。讓籃球成為一種健身活動，讓課余生活變得精彩。

#籃球課心得體會 2# ? 終于，隨著考試成績的出爐，這個學期的學習暫時告下了一段尾聲，這么多的成績里面，我最關心也是最擔憂的一門就是我的籃球體育課了。因為我的籃球真的是太差了甚至到不懂得地步，所以我特別怕籃球課掛科了，要是掛了的話，我的績點就會收到影響，也會拿不到這一年的獎學金了。幸好，成績算不錯，平時分 a+，考試分 a，最終分數(shù)是 a，感謝體育老師不掛科之恩。說實話，我最開始是沒有想過體育課選籃球的，因為我不會，所以一般選的都是網(wǎng)球，但是在開學的時候網(wǎng)不好，網(wǎng)球沒了，只能退而求其次選了籃球。

去??尷尬。到了第二節(jié)課的時候，老師終于講課了，不是我想的那樣講的特別專業(yè)，而是比較基礎的，肯定是考慮到我們有很多人不會吧。通過老師的講解，加上后面的示范，我這才稍微好了一點。因為害怕平時分不好，所以我也厚著臉皮去跟他們打球好的玩，這才慢慢地球技好了一點，一個學期下來，我竟然喜歡上了籃球?挺神奇的。

這個學期的籃球課，讓我知道了為什么有那么多的人喜歡看籃球比賽，為什么有那么多的人追捧 nba，原來在運動場上面揮灑自己的汗水的時候真的是特別的爽，盡管打一場球賽下來會特比的累，但是看到自己贏球的時候真的會特別有自豪感。在賽場上的每一個比分不是一個數(shù)字，而是這個團隊里面每一個人的汗水堆積出來的，是所有人的團結協(xié)作得到的東西。

這個學期的籃球課，讓我不僅僅收獲到了鍛煉，還讓我對籃球有了更多的興趣，讓我明白了競賽的樂趣，挺棒的體驗!? #籃球課心得體會 3# ? 又是一個九月，又是一個新學期的開始，又一批小苗苗。既是學校的要求，也是為了配合教育局“千校萬師家訪日”的活動，更是了解新班級的需要，我在 8 月 27 日至 8 月 30 日這段時間里走訪了我班幾乎所有孩子的家。雖然每年都有家訪活動，但是今年的感覺似乎更不一樣。這不僅是因為接手一個全新班級的新鮮感，更多的是我在家訪活動中有了一種對建設和諧家校關系的領悟。

家訪的目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內容和方法。孩子從呱呱墜地，就降臨到了家庭這一特定的成長環(huán)境中。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。多年的經(jīng)驗，讓我認識到，教育引導學生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。在這次家訪過程中，我不僅如此近距離的接觸了每一位學生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視，當然也了解到我們現(xiàn)在家庭教育中存在的一些問題，這些都為我思考如何建設一個和諧良好的班級集體，乃至于促成一種家校通力合作，共同營造有利于孩子成長的氛圍提供了原始積累?，F(xiàn)在把自己的一些心得體會總結如下：

一、現(xiàn)在學生的家庭狀況差異非常大，不同的家庭環(huán)境對孩子的性格養(yǎng)成影響非常深。

還有一個奶奶，父母年紀又都比較大了，所以都比較寵愛她。這樣的環(huán)境對她的成長顯然是有影響的。還有姚書蕾同學和王孝文、王孝伍兩兄弟，家里都分別還有姐姐，年齡相差也不大，父母又都是外來務工人員，造成整個家庭的貧困。同樣的，還有一些“留守”家庭的子女。比如顧家豪同學的媽媽在杭州開衣服店，而父親又常年出差，他長期和爺爺生活造成了性格上的偏差，比較“野”。面對這樣的特殊情況，我們老師要做的工作就更多了。

二、老師和家長的坦誠溝通，互相信任和協(xié)作是做好教育工作的關鍵。

平時我與學生的交談中，知道有相當一部分家長整天忙于工作，極少照看、督促孩子的學習，關心孩子的生活。而且做起教育工作來也相當?shù)暮唵?、隨便甚至粗暴。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。當然在與家長聊的過程中，也了解到孩子在家的一些異常表現(xiàn)，得到了這些信息，使我在今后的教育教學工作中更能對癥下藥。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。我們應當更加全面地認識這個問題，好好地與家長溝通孩子在學校的表現(xiàn)，更要取得家長的支持，因為僅僅依靠學校的教育是不完整?是不可以的。

三、

班級里的孩子是各不相同的，總存在一些“弱勢群體”，對他們，我們要及時、深入地從家長那獲取信息，給予更多的溫暖和幫助。我班的楚強同學，先天性患有嚴重的散光、弱視，長期治療還沒有完全康復，家中母親又是沒有工作，小孩子性格非常內向。了解了情況后，我及時調整了楚強同學的座位，在平時也更多地關注他，希望讓他能感受到更多的關愛。

良好的家校關系是教育很重要的一環(huán)，而家庭和學校的這種聯(lián)系主要的就是通過家訪、家長會這樣的形式來實現(xiàn)。我們要重視家訪工作，通過這個平臺著力去構建真正“和諧”的教育藍圖。

#籃球課心得體會 4# ? 初來大學的光景恍如昨日，而今，這已是最后一次的體育課了。在四次的體育課里三次選擇了籃球，不為什么，就是因為喜愛這項運動。

因為《灌籃高手》而開始喜歡上籃球，每次聽主題歌，片尾曲都會熱血沸騰，就想著要去球場痛痛快快的打球。其中有一幕，三井被安西教練感化，哭著跪在地板上，說：“教練、我想打球!”那一刻深深震撼了我：一個真正熱愛籃球的人，是不可能按捺住那渴望在場上打球的心的。

這個學期的籃球課，老師盡心盡責，因材施教，針對不同情況的同學進行不同的教導，基礎較好的就讓多進行團隊間對抗比賽，而基礎較差的則讓其多練習基本功。當然，課前的熱身是必不可少的。老師待我們非常友善，同學們都非常樂意向他學習。通過他的悉心教導，我們在這個學期里都取得了長足的進步。

雖然體育課再也沒有了，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束。鍛煉身體而言，籃球運動是一項極好的選擇。經(jīng)常參加籃球運動，不僅可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質，促進身心健康，而且有利于提高群體意識，團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

籃球在世界各地，在不同的人群不同的文化中被不同的人談論著、關注著、喜愛著······籃球運動崇尚的拼搏奮進、團隊友誼、精湛技藝，都是其經(jīng)久不衰的魅力所在，是其吸引目光的動人之處。回味過去的一個學期，籃球課，帶給我的不只是每周的快樂，更是突破的成就、進步的自豪、努力的回報?；@球課結束了，但我的熱愛仍在繼續(xù)。

總之，這學期的籃球課帶給我很多收獲，很多感慨。

與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。透過家訪能及時了解學生學習和生活的狀況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在校園卻繼續(xù)享受校園給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和推薦，不僅僅僅取得了家長對校園和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。

透過家訪我體會到了電訪所不能到達的效果。應對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。俗話說情感是教育的橋梁。老寫的親字，也說明一個道理：人要常見面才會親。所以家訪能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得到心應手。

對于家訪的對象是后進生，我覺得后進生因為一些不突出的優(yōu)點而受到老師的稱贊時會很高興，老師能夠和家長一齊從點滴的進步談起，一分為二地分析學生，用優(yōu)點去克服缺點。所以在家訪時我把握實際，靈活調節(jié)，在簡單融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。

生家長相互了解狀況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和校園對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的狀況及學生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學生家長共同研究，在教育學生的資料和方法等方面達成一致意見。

在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要用心的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭校園的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功?？傊?，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和校園對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的狀況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有透過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為構成的根本原因，這樣我們能夠從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正到達教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的教育效果。

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