每到年末或者一段時(shí)間的結(jié)束，我們都需要寫一份總結(jié)來梳理一下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫總結(jié)的朋友們。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇一
不知不覺，在電話中心工作已經(jīng)一年多了。
，確保一線客服代表回答的準(zhǔn)確性。
除此之外，我還要協(xié)助陳教師，對(duì)電話中心業(yè)務(wù)和話務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，制作日?qǐng)?bào)、周報(bào)和月報(bào)，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員及時(shí)掌握電話中心運(yùn)營(yíng)管理的相關(guān)數(shù)據(jù)。隨著電話中心人員隊(duì)伍的日益壯大。
識(shí)很生熟。所以我在指導(dǎo)如何接報(bào)案，如何受理咨詢的同時(shí)，主動(dòng)把自已平時(shí)處理問題時(shí)碰到的一些案例講給她們聽，進(jìn)行討論評(píng)價(jià)。
對(duì)于一個(gè)客服代表來說，做客服工作的感受就象是一個(gè)學(xué)會(huì)了吃辣椒的人，整個(gè)過程感受最多的僅有一個(gè)字：辣。如果到有一天你已經(jīng)習(xí)慣了這種味道，不再被這種味道嗆得咳嗽或是摸鼻涕流眼淚的時(shí)候就說明你已經(jīng)是一個(gè)十分有經(jīng)驗(yàn)的老員工了。我是從一線員工上來的，所以深諳這種味道。作為一個(gè)班長(zhǎng)，在接近兩年的班長(zhǎng)工作中，我就一向在不斷地探索，企圖能夠找到另外一種味道，能夠化解和消融前臺(tái)因用戶所產(chǎn)生的這種辣味，這就是話務(wù)員情緒管理。畢竟大多數(shù)的人需要對(duì)自我的情緒進(jìn)行管理、控制和調(diào)節(jié)。在每一個(gè)新員工上線之前，我會(huì)告訴她們，一個(gè)優(yōu)秀的客服代表，僅有熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)和高超的服務(wù)技巧還不夠，要嘗試著在以下兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上不斷地完善作為一個(gè)客服代表的職業(yè)心理素質(zhì)，要學(xué)會(huì)把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成是一種享受。首先，對(duì)于用戶要以誠相待，當(dāng)成親人或是朋友，真心為用戶供給切實(shí)有效地咨詢和幫忙，這是愉快工作的前提之一。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇二
(二)組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司20xx年綜合管理制度、財(cái)務(wù)管理制度和安全管理制度等各項(xiàng)管理文件。并進(jìn)行了認(rèn)真討論。
(三)根據(jù)集團(tuán)公司20xx年各項(xiàng)管理制度及目標(biāo)任務(wù)要求，報(bào)經(jīng)集團(tuán)公司審批，以宜弘置發(fā)(20xx)01號(hào)、02號(hào)、03號(hào)文件，上報(bào)下發(fā)了20xx年工作任務(wù)、20xx年培訓(xùn)計(jì)劃和20xx年員工主要考核任務(wù)。
(一)全面組織開門紅。公司先后召開了有建設(shè)方、施工方、監(jiān)理方參加的工作會(huì)議，對(duì)20xx年工作進(jìn)行了全面安排部署，明確了各方全年、季度所要完成的施工進(jìn)度和目標(biāo)任務(wù)。要求六月底前完成所有主體工程任務(wù)。確保九月底前全面完成建設(shè)任務(wù)。
(二)狠抓工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)
(一)進(jìn)取辦理預(yù)售房許可證。春節(jié)剛過，財(cái)務(wù)科就往返于房地產(chǎn)管理局及相關(guān)部門，以最快的速度于1月20日拿到了預(yù)售房許可證。
(二)根據(jù)集團(tuán)公司要求，結(jié)合香山錦苑施工進(jìn)度，于3月8日組織了盛大開盤。當(dāng)天售出住宅40多套。一季度實(shí)現(xiàn)合同收入5047、9萬元，實(shí)現(xiàn)到帳收入1030、9萬元。銷售住宅62套，銷售商業(yè)(含地下室)面積2100平方米。
(三)進(jìn)取配合，搞好營(yíng)銷
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇三
__年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實(shí)實(shí)地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上大膽實(shí)踐，不斷探索，構(gòu)成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)把一年的工作評(píng)價(jià)如下：
一、強(qiáng)師能、塑師德，骨干隊(duì)伍逐漸構(gòu)成
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來，學(xué)校進(jìn)取為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，進(jìn)取開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長(zhǎng)及各科骨干教師赴外地(長(zhǎng)沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計(jì)70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升供給了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)本事的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長(zhǎng)堅(jiān)持每周推門聽課并提出針對(duì)性提議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會(huì)充分利用平時(shí)例會(huì)、師德活動(dòng)月等機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選“學(xué)生最滿意的教師”，在年度績(jī)效考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使評(píng)選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師構(gòu)成愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、合作進(jìn)取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步構(gòu)成。
二、抓常規(guī)、促教研，教學(xué)質(zhì)量不斷提高
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持了穩(wěn)步提升。
1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無目的性。
教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。所以，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：
(1)明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實(shí)施，到達(dá)什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù)。
(2)常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖，絕不時(shí)冷時(shí)熱，有始無終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時(shí)檢查與定期抽查都要長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不懈怠。遇到問題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實(shí)效。
(3)常規(guī)監(jiān)控反饋、調(diào)控快。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實(shí)施教和學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，所以，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時(shí)的改善，逐步的完善。
在常規(guī)監(jiān)控上的模式上，我們由過去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機(jī)抽查與多元評(píng)議。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)推門聽課、隨機(jī)檢查制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂教學(xué)在平時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題在平時(shí)，矯正反饋在平時(shí);二是評(píng)議的資料不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機(jī)抽查、推門聽課的情景結(jié)合起來從多方面評(píng)議。
2、抓教研，提本事，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基。
本學(xué)年我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)分析，強(qiáng)調(diào)合作，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使教師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)中提高的成長(zhǎng)歷程。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實(shí)踐先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，摸索出“打造高效課堂”的教學(xué)模式，收到了較好的效果。今年4月，學(xué)校組織全體教師赴許市中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，返校后根據(jù)本校實(shí)際在七年級(jí)試點(diǎn)他們的教學(xué)模式;11月，學(xué)校進(jìn)取開展“青年教師教學(xué)競(jìng)賽”，35歲以下的教師全員參與，評(píng)出了一、二等獎(jiǎng)六名。這些舉措對(duì)促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)起到了進(jìn)取的作用。此刻已經(jīng)基本構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。此外，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)承辦了岳陽樓區(qū)中學(xué)片區(qū)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，岳陽樓區(qū)英語、政治教學(xué)研討會(huì)暨九年級(jí)分科會(huì)，活動(dòng)開展效果良好，得到上級(jí)一致好評(píng)。本年度教師進(jìn)取撰寫論文獲獎(jiǎng)率高，其中省級(jí)獎(jiǎng)5名，市級(jí)獎(jiǎng)15名，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)14名。
三、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展
一學(xué)年來，我們始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位，應(yīng)對(duì)德育工作的新形勢(shì)，新問題，應(yīng)對(duì)我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實(shí)處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了必須的效果。
1、學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生禮貌禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)儉、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。具體措施：一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《中學(xué)班級(jí)量化細(xì)則》、《禮貌班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié);修訂了《班主任工作考核辦法及補(bǔ)助發(fā)放方案》，極大提高了班主任工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性;二是配備專門人員，加強(qiáng)督查。領(lǐng)導(dǎo)值日、政教處巡查等，每一天巡查在教學(xué)的各個(gè)時(shí)段，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成;三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，教導(dǎo)處、團(tuán)委充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、國旗下的講話等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、團(tuán)體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，對(duì)全體學(xué)生尤其突出行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的資料，從思想上內(nèi)化為自我的行動(dòng)。四是開展競(jìng)賽，榜樣激勵(lì)，每周評(píng)出各年級(jí)的禮貌班級(jí)、每班評(píng)出星級(jí)學(xué)生，為全體學(xué)生樹立榜樣。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和開好家長(zhǎng)會(huì)。本年度在原有家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上建設(shè)完善了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，分別召開了三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)過家訪等各種形式的家校聯(lián)系，進(jìn)行分層分類的家庭教育指導(dǎo)，幫忙家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的大德育格局。
3、結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動(dòng)：如植樹節(jié)，為學(xué)校綠化，愛護(hù)學(xué)校一草一木;三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，“我為人人，人人為我”做好事;5.12，開展紀(jì)念5.12應(yīng)急演練周活動(dòng)，進(jìn)行多次消防、地震演練，增強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)及本領(lǐng);結(jié)合初三年級(jí)的特點(diǎn)，還召開了百日誓師大會(huì)及主題班會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)大力開展普法教育。經(jīng)過講座、知識(shí)問答等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。
4、學(xué)校還開展了對(duì)學(xué)校環(huán)境美化和班級(jí)文化建設(shè)工作。在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語，各班級(jí)也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自我撰寫的勵(lì)志明理的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳資料，展示教學(xué)業(yè)績(jī)、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識(shí)。我們相信，隨著各項(xiàng)活動(dòng)、工作的深入開展，我校的學(xué)校文化建設(shè)必須會(huì)特色彰顯，邁上新臺(tái)階。四、強(qiáng)保障、重實(shí)效，后勤工作日趨完善。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理力度，提高后勤服務(wù)水平。
本著“服務(wù)育人”的宗旨，我們經(jīng)過建立后勤人員工作考核機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體后勤人員的工作進(jìn)取性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用，提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)效率，確保了一線教育教學(xué)工作的順暢。同時(shí)進(jìn)取培養(yǎng)后勤人員的職責(zé)心，提高了其主人翁意識(shí)，讓他們進(jìn)取主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和管理中來，平時(shí)多做有心人，提高安全意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、抓好安全工作，構(gòu)建和諧學(xué)校。
我們一向把安全工作放在重中之重，高度重視安全工作。一是按要求認(rèn)真制定各項(xiàng)安全工作制度、措施和應(yīng)急方案;加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，外來人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門都有登記記錄;二是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)全體師生的安全宣傳教育，每學(xué)期都組織師生參加交通安全、消防安全知識(shí)講座;三是堅(jiān)持安全工作經(jīng)常化，堅(jiān)決杜絕事故苗頭，對(duì)出現(xiàn)的隱患及時(shí)整改;四是嚴(yán)格管理食堂各項(xiàng)工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)儉關(guān)，與小店簽訂安全職責(zé)書，建立舉報(bào)箱，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。經(jīng)過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全職責(zé)事故發(fā)生。
3、規(guī)范“兩室”的管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用。
在兩室管理上，我們主要是進(jìn)一步完善、落實(shí)“兩室”的管理制度，加強(qiáng)檢查考核。要求教師在教學(xué)中經(jīng)常使用班班通和錄音機(jī)等電教設(shè)備，鼓勵(lì)教師進(jìn)取收集、制作和積累多媒體課件，嘗試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。電化教育做到使用有記錄，考核有依據(jù)，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。以電教工作檢查為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。目前我校80%以上的教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，并能利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)掘教育教學(xué)資源，探索基于網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學(xué)新模式，靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，制作多媒體課件，運(yùn)用于自我的教學(xué)實(shí)踐。
五、重全面、求特色，科技工作不斷創(chuàng)新
本著全面發(fā)展的教育目標(biāo)，我校以“科教興國”統(tǒng)一全校的思想，將科技教育作為學(xué)校突出的辦學(xué)特色，從學(xué)校建設(shè)中的科技氛圍營(yíng)造，新課程課改實(shí)踐中的科技滲透，到學(xué)生課外科技活動(dòng)的開展和校外科技教育基地的建立，因地制宜，全面開展科技教育，并以科技教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校發(fā)展。今年來教育局向我校又投入3萬余元，用于建設(shè)長(zhǎng)達(dá)40多米的學(xué)校文化墻，其主題是“創(chuàng)新，就在我們身邊”，一個(gè)個(gè)科技發(fā)明的小故事吸引了眾多學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的進(jìn)取性，增強(qiáng)了學(xué)校的學(xué)校文化氛圍。
今年8月在全國“尚德杯”青少年創(chuàng)意大賽中我校獲團(tuán)體銀獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為創(chuàng)新型學(xué)校，劉學(xué)文、方輝、黃宏被評(píng)為創(chuàng)新型名師;在湖南省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽上胡考寧教師輔導(dǎo)的《自動(dòng)斷供電烤火爐》獲三等獎(jiǎng)，許澤勝等同學(xué)分獲岳陽市、岳陽樓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，這是我校連續(xù)第五年在此賽事上獲獎(jiǎng)。目前，我校共有14位教師獲得優(yōu)秀園丁輔導(dǎo)獎(jiǎng)，其中胡考寧教師五次榮獲“岳陽市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。科技教育的豐碩成果，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊覀冎袑W(xué)在教育主管部門和區(qū)政府的關(guān)心、支持下，經(jīng)過全體教職工共同努力，在過去的工作中取得了可喜的成績(jī)。目前教育改革日趨深入，對(duì)于我們來說，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，期望和困難同在”。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，但我們相信團(tuán)結(jié)就是力量。我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，以全面推行新課改為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為把中學(xué)辦成教育思想先進(jìn)、教師隊(duì)伍精良、教學(xué)手段現(xiàn)代、教育特色鮮明、學(xué)生素質(zhì)全面的示范性學(xué)校而繼續(xù)努力!
成就代表過去，期望在于未來。經(jīng)過不懈努力，中學(xué)教育整體發(fā)展水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。如今，應(yīng)對(duì)機(jī)遇，我們滿懷期望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，我們必須能在關(guān)愛中興旺，更能在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中騰飛!
總之，我校的各項(xiàng)工作都取得了必須成績(jī)，較好地完成了上級(jí)交給的任務(wù)，我們深感欣慰?？v觀今年工作，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神。應(yīng)對(duì)輝煌的成績(jī)，回顧一個(gè)學(xué)年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校，必須有一流的管理水平;構(gòu)成合力十分重要，僅有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最終的成功。
但也還存在一些不足之處：我們的教學(xué)設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的;一部分教師在必須程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會(huì)完成，缺乏原動(dòng)力;一部分教師不思進(jìn)取，固步自封，沒有危機(jī)感等等。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，期望與困難同在，我們堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持努力為學(xué)生的終身發(fā)展服好務(wù)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，把中學(xué)辦得更好。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇四
客服就要服務(wù)好客戶，讓客戶滿意才能夠獲得客戶的認(rèn)同，無論是售前售后我們做客服的態(tài)度都要堅(jiān)持一致，始終要微笑，真誠的去給客戶服務(wù)，讓客戶明白我們是十分重視他們，讓他們感受到，體會(huì)到，讓客戶滿意是最好的。我在工作的時(shí)候與客戶溝通的時(shí)候都會(huì)十分友好的與客戶共同，經(jīng)過溝通了解客戶的需要，并針對(duì)客戶的情景給予客戶合理的提議，不損害客戶的利益，不做傷害客戶的事情，把服務(wù)放在第一位，客戶回電話及時(shí)接聽，無論在什么時(shí)候都會(huì)做好這樣的工作，讓客戶感到滿意，用自我的真誠去打動(dòng)客戶。重視客戶是不變的，客戶的任何意見想法都會(huì)給予解答在投訴時(shí)認(rèn)真傾聽客戶的問題，想方設(shè)法先讓客戶的情緒穩(wěn)定，然后在給予客戶滿意的回復(fù)，注重售后的服務(wù)手段，時(shí)刻關(guān)注客戶的問題。
我的服務(wù)態(tài)度始終是熱情和友好，用自我的熱情感染客戶，對(duì)待客戶時(shí)把客戶當(dāng)做朋友，拉近與客戶的距離讓客戶感到親切感到我的真誠，在客戶生氣的時(shí)候去耐心的解釋，客戶冷漠的時(shí)候始終堅(jiān)持熱情，客戶高興得時(shí)候?yàn)榭蛻舳吲d，用真摯的服務(wù)讓客會(huì)理解我們。
在工作總我還存在很多的不足之處，在與客戶溝通的時(shí)候不能夠很好的和客戶溝通，不能夠把握住客戶的意圖，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)很多時(shí)候處理事情全靠胡亂解決，這樣解決的效率十分低，而起也十分還時(shí)間，我們都明白每一分每一秒都是十分珍貴的，所以浪費(fèi)時(shí)間是不好的，不能夠給予客戶滿意的答復(fù)不會(huì)一些方法技巧，對(duì)待工作終掌握的知識(shí)不夠全面這些都是我在工作最終到的一些問題，讓我在工作的時(shí)候感到了十分的不適，可是再多的不足都是要改正的。在今后的工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，多練習(xí)，多向其他同事學(xué)習(xí)這樣提高自我的基本技能讓自我工作不斷提高。
上半年的工作結(jié)束了，下半年的工作開始了經(jīng)過上半年的工作收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)相信在下半年中我回去的好成績(jī)。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇五
20**學(xué)年度工作按著學(xué)期制定的工作計(jì)劃，本著“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作。
總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面：
根據(jù)教學(xué)大綱完成了全部教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地小，器材少的具體情況，結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。
課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲、健美操等項(xiàng)目促使學(xué)生完成小學(xué)體育活動(dòng)，以形成良好的行為規(guī)范。
并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。
教案、備課、聽課等全部按學(xué)校要求完成。
二、自身業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與加強(qiáng)：
本年度有計(jì)劃、有步驟、系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，于去年10月參加市健身健美裁判員教練員培訓(xùn)，并取得了證書;12月參與了區(qū)中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。
在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討，進(jìn)行課題研究，9月份撰寫的課題《白水小學(xué)自制體育器材的實(shí)踐研究》已在區(qū)里立項(xiàng)，并取得了區(qū)三等獎(jiǎng)。
三、學(xué)校體育活動(dòng)及訓(xùn)練方面：
本年度認(rèn)真組織課間兩操，克服場(chǎng)地小的困難，做到全員參與。
本學(xué)年度組織參與了跳繩比賽、拔河比賽等競(jìng)賽活動(dòng)，做到每月一次體育活動(dòng)，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活。
學(xué)校組建了校健美操隊(duì)，于去年10月參加的區(qū)第一屆健美操比賽獲得了區(qū)小學(xué)組團(tuán)體第一，今年4月參加區(qū)第二屆健美操比賽獲得了區(qū)小學(xué)組團(tuán)體第二名。
四、管理及其它方面：
本學(xué)期認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知，按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神;對(duì)每次會(huì)議有詳實(shí)記錄;并對(duì)上級(jí)文件、通知、校級(jí)競(jìng)賽用表、成績(jī)單等存檔保留;對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。
各種器材添置有記載，保護(hù)好，認(rèn)真維護(hù);體育組開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。
以上是我在近一年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績(jī)，我深知這些成績(jī)的取得是與全體老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開的，同時(shí)我也了解自已仍存在著缺點(diǎn)和不足，還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校體育工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力工作。
經(jīng)過xxxx年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。
仔細(xì)總結(jié) 一下，自己在xxxx年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1. 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;
項(xiàng)目技術(shù)員的工作是一個(gè)比較繁雜的工作，要和工程、營(yíng)銷、成本、前期、采購各個(gè)部門對(duì)接并提供技術(shù)支持，還要和設(shè)計(jì)院、政府部門進(jìn)行溝通博弈，事情多了，就需要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃 ，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2. 對(duì)設(shè)計(jì)院的控制力度不夠;
對(duì)設(shè)計(jì)院的控制力度不夠重點(diǎn)體現(xiàn)在有些方案、施工圖的推進(jìn)不順利。
有些事情設(shè)計(jì)院明明答應(yīng)的很干脆或承諾的很真誠，到時(shí)候還是完不成。
在進(jìn)度控制上，以后要在計(jì)劃完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上提前一段時(shí)間，以應(yīng)對(duì)臨時(shí)的事情。
另外，以后與設(shè)計(jì)院的聯(lián)系上，除了聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和手下干活的人，要多聯(lián)系設(shè)計(jì)院的領(lǐng)導(dǎo)，讓他們參與進(jìn)來。
3. 對(duì)圖紙不夠熟悉，看圖時(shí)間少;
在上半年工作中，發(fā)現(xiàn)圖紙的問題非常的多，包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方，對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠。
平時(shí)總是在干活，但說到底圖紙才是項(xiàng)目技術(shù)員工作的核心。
只有把控好圖紙，才能服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)、前期、成本、采購、營(yíng)銷等部門。
以后每周都要抽出幾個(gè)晚上來看圖，看了圖再去現(xiàn)場(chǎng)工地去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
哪怕有些不重要的工作拖一拖，圖紙也一定要找時(shí)間來審核，做事不能本末倒置。
4. 工作不夠精細(xì)化;
平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如圖紙等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。
以后工作中要專門規(guī)定一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，比如每周的周幾核對(duì)平時(shí)統(tǒng)計(jì)的變更、每個(gè)月的什么時(shí)間來進(jìn)行月度計(jì)劃梳理等等，有了這些工作，才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。
5. 工作方式不夠靈活;
說到底我們項(xiàng)目技術(shù)員從事的是技術(shù)管理的工作，手上的'設(shè)計(jì)院也好、總部技術(shù)部的員工也好都是可以利用的資源，能利用的就要利用，該讓總部支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進(jìn)度，二是不能保證質(zhì)量。
有些事情費(fèi)力不討好的事情不要去做，做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供的幫助，哪些是自己必須要做的，哪些是可以控制設(shè)計(jì)院做的，都要想清楚。
怎么和其他部門進(jìn)行溝通，怎么和設(shè)計(jì)院進(jìn)行溝通，怎么才能提供高質(zhì)量的服務(wù)又不會(huì)多做職責(zé)外事情，以后是需要重點(diǎn)溝通學(xué)習(xí)的地方。
6. 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);
今年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目開始買地到取得預(yù)售證，對(duì)整個(gè)工程從開始放樣定位到交付物業(yè)都有了認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，很多東西都是紙上談兵，需要在以后的工作中加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力度。
7. 個(gè)人性格較軟弱;
與人溝通隨和是好事，但在專業(yè)性和原則性的問題上態(tài)度一定要堅(jiān)決甚至強(qiáng)硬，才能有效控制方案進(jìn)展和標(biāo)準(zhǔn)化的推廣。
如對(duì)設(shè)計(jì)院，如果我們的態(tài)度偏軟一點(diǎn)，同時(shí)其他房產(chǎn)的態(tài)度堅(jiān)決一些，那么就會(huì)造成進(jìn)度的拖延，即使進(jìn)度不拖延也會(huì)造成因趕工而出現(xiàn)的質(zhì)量問題。
8. 缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié);
上半年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。
在下半年的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來提高自己。
9. 做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。
其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。
進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時(shí)修正。
事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇六
客戶服務(wù)部承擔(dān)著物業(yè)公司對(duì)客服務(wù)的主要工作，包括了客戶關(guān)系協(xié)調(diào)以及公司內(nèi)部各部門的協(xié)調(diào)工作。是體現(xiàn)服務(wù)檔次，展示和樹立公司管理品牌的窗口。是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使客服滿意的關(guān)鍵性職能部門。
經(jīng)過近期對(duì)本公司各項(xiàng)目客服部的走訪巡查，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)目客服部能夠較好的完成客服部所承擔(dān)的客戶服務(wù)工作。同時(shí)也存在的一些問題如：
1、員工業(yè)務(wù)水平偏低和服務(wù)素質(zhì)偏低，主要表此刻處理問題的方法和技巧不太成熟。
2、部門管理制度、流程不夠健全，使部門工作效率、員工職責(zé)心和工作進(jìn)取性受到必須影響。目前按照總公司的要求完成物業(yè)公司整合，設(shè)立物業(yè)公司總客服部及下屬各項(xiàng)目客服中心。我部門經(jīng)過開會(huì)和討論提出以下計(jì)劃。
1、客服部做好每月客戶繳費(fèi)統(tǒng)計(jì)及各項(xiàng)目收支明細(xì)繪制成表，上交總公司，讓總公司能清晰的看到物業(yè)公司資金運(yùn)作情景。
2、客戶部建立完善公司收支檔案，以及完善各項(xiàng)目業(yè)主檔案。
3、狠抓客服部團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)，工作紀(jì)律，完善客服制度和流程，部門基本實(shí)現(xiàn)制度化管理。
4、定期召開部門服務(wù)質(zhì)量評(píng)定會(huì)，規(guī)范客服人員服務(wù)。進(jìn)行思想交流，豐富、充實(shí)專業(yè)知識(shí)，為業(yè)戶供給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
5、密切配合各部門工作，及時(shí)、妥善的處理客戶糾紛和意見、提議。
客服部工作存在諸多不足，有新的問題，老的頑癥?？墒窃诳偣镜念I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我相信我部門全體員工有信心做好接下的全部工作。
電話客服工作自我評(píng)價(jià)3
從在網(wǎng)上報(bào)名、參加聽試、筆試、面試、復(fù)試到參加培訓(xùn)，不知不覺來到客服中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有五個(gè)多月的時(shí)間了，在這五個(gè)月的時(shí)間里我經(jīng)歷的是從一個(gè)剛走出學(xué)校的大學(xué)生到一個(gè)上班族的改變;從一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體到成為__銀行電話銀行客服中心的一員。
在那里，我們每一天早上召開班前小組會(huì)議，每個(gè)組的小組長(zhǎng)會(huì)從昨日的外呼和呼入情景中評(píng)價(jià)一些錯(cuò)誤，在第二天強(qiáng)調(diào)今日外呼應(yīng)當(dāng)注意哪些問題;在那里，我們小組成員之間、組長(zhǎng)和學(xué)員之間互相做案例，從一個(gè)個(gè)案例中發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，強(qiáng)化我們的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)，讓我們?cè)趹?yīng)對(duì)各種刁難的客戶時(shí)都能游刃有余;在那里，我們每個(gè)組商討各隊(duì)的板報(bào)設(shè)計(jì)，每位學(xué)員都進(jìn)取參與到討論中來，大家各抒己見，互相交流意見，齊心協(xié)力完成板報(bào)的設(shè)計(jì)到制作;在那里，我們每一天下班之前會(huì)召開大組會(huì)議，樓層組長(zhǎng)會(huì)對(duì)在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員予以表揚(yáng)，對(duì)有提高的學(xué)員進(jìn)行鼓勵(lì)。
在那里，每一天都會(huì)發(fā)生許多好人好事，這些事雖小，但從這些小事中讓我們感受到的是我們電話銀行__中心大家庭般的溫暖;在那里，我們每一天會(huì)記錄下自我當(dāng)天的工作感言，記錄我們工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更重要的是，在那里，我們?cè)赺_銀行電話銀行__中心企業(yè)文化的熏陶下，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)，不斷完善自我……這緊張忙碌的氣氛，使平日里有些懶散的我感到有些壓力。但老坐席和新學(xué)員們的熱情、歡迎、微笑感染了我，使我簡(jiǎn)便起來。聽著老員工們親切熟練的話語，看著他們嫻熟的操作，體味著他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的認(rèn)真和篤定，青春的浮躁也與之褪去，多了一份成熟和穩(wěn)重。
從這幾月的工作中評(píng)價(jià)出以下幾點(diǎn)：
一、立足本職，愛崗敬業(yè)
二、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)
記得石主任給我們新員工上過的一堂課的上有講過這樣一句話：“選擇了建行就是選擇了不斷學(xué)習(xí)”。作為電話銀行__中心的客服人員，我深刻體會(huì)到業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)，并且是一種職責(zé)，更是一種境界。這幾個(gè)月以來我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化思維本事，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來鍛煉自我。
2、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先不將業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān)，自覺學(xué)習(xí)更新的業(yè)務(wù)知識(shí)和建行的企業(yè)文化;其次是按自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，我會(huì)努力的繼續(xù)工作，在工作中堅(jiān)持好和客戶之間的關(guān)系，用的服務(wù)來解決客戶的困難，讓我用的服務(wù)來化解客戶的難題。制定如下計(jì)劃：
三、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持良好心態(tài);
四、不斷完善自我，培養(yǎng)一個(gè)客服代表應(yīng)具備的執(zhí)業(yè)心理素質(zhì)。要學(xué)會(huì)把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成是一種享受。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇七
一學(xué)年的支教生活結(jié)束了，回顧本學(xué)年以來自我的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自我在支教的同時(shí)也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也能夠說獲益非淺!我敬佩支教學(xué)校教師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本學(xué)年的支教工作，現(xiàn)評(píng)價(jià)如下:
一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，工作踏實(shí)認(rèn)真。
去年九月開學(xué)伊始，按照區(qū)教育局的工作安排，我和另外兩名支教教師在區(qū)教育局人事科李科長(zhǎng)的陪同下去支教學(xué)?！?迎江區(qū)新洲鄉(xiāng)永存村小報(bào)到。自從我踏進(jìn)了新學(xué)校的那一刻起，就沒有把自我當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。每周十八?jié)語文課，另加四個(gè)早讀，并兼任班主任工作，這對(duì)于自踏上工作崗位就一向任專職體育教師的我來說確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我時(shí)刻牢記我的職責(zé)，時(shí)刻牢記自我是一名___員，克服種.種困難，勇敢承擔(dān)起工作任務(wù)，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。并且用心認(rèn)真地去聽其他教師的課，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，以提高自我的教學(xué)水平，還與他們一齊研討新的課改模式，一齊進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。
同時(shí)，在完成好自我本職工作的基礎(chǔ)上，還發(fā)揮自我的專業(yè)特長(zhǎng)，用心帶領(lǐng)學(xué)生開展課外鍛煉和廣播操培訓(xùn)工作，利用業(yè)余時(shí)間組織了一次全校性的廣播操輪訓(xùn)和比賽工作，取得了良好的社會(huì)反響。
20__年底，我在永存小學(xué)組建了航模隊(duì)，用心訓(xùn)練并參加了市級(jí)比賽，十二名運(yùn)動(dòng)員共取得了兩個(gè)第一名，兩個(gè)第二名，一個(gè)第四名，一個(gè)第五名的好成績(jī)，開創(chuàng)了新洲鄉(xiāng)參加此類比賽的先河。
此外，我還用心輔導(dǎo)學(xué)生參加安慶市科技創(chuàng)新大賽，送交的科幻畫作品獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。
解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班劉勇和李舟同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他們。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際狀況，經(jīng)常從自我家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
同時(shí)，利用自我定期回學(xué)校向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想和工作的機(jī)會(huì)，反映村小的實(shí)際困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為關(guān)心和重視，布置大隊(duì)部宣傳發(fā)動(dòng)，共捐款兩千余元送至村小，有力的支持了村小的教學(xué)工作的開展和教學(xué)水平的提高。
支教后期，利用汶川大地震這一突發(fā)事件為契機(jī)，帶頭奉獻(xiàn)愛心，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和愛心教育，貼近時(shí)代，以事實(shí)、以親身參與到達(dá)育人的目的。
三、與同事搞好關(guān)系，樹立主人翁的意識(shí)。
我在學(xué)校住宿和就餐，常利用茶余飯后或工作之余與教師們聊聊天，敘敘家常，對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教育及教師的現(xiàn)狀有了必須的了解，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校的角度去思考，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)該校教師的身份去爭(zhēng)拳…這樣過了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為他們能夠理解、理解我而高興，為我能夠融入這個(gè)群眾而高興，更為交到一批可信賴可學(xué)習(xí)的朋友而高興。
一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著種.種的困難，比如路途遙遠(yuǎn)，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著自我對(duì)于支教工作的那份執(zhí)著，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自我復(fù)合型胃潰瘍的病情面前，這份執(zhí)著不曾改變。重溫自我的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，可是它仍然讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
到農(nóng)村支教一年，對(duì)我來說是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。期望透過我的努力，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇八
陽春三月，柳絮飄飛。20__年的春天對(duì)我來說，注定是難忘的。這個(gè)春天，我離開了舒適安逸的學(xué)校，踏上支教的旅程。作為一名支教教師，我要在陽泉市郊區(qū)三都學(xué)校度過我大三的第二個(gè)學(xué)期。時(shí)光荏苒，歲月如梭。不等我細(xì)細(xì)整理，一個(gè)學(xué)期的支教生活早已從指縫中溜走。轉(zhuǎn)過頭回望一下，這一個(gè)學(xué)期的支教生活中，有成功，有失敗，有過歡樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時(shí)光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時(shí)間里，我學(xué)到很多，感受很多，領(lǐng)悟很多。
一、思想方面
這次的支教，讓我親身體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅(jiān)定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人必須要獨(dú)立的承擔(dān)起生活的重任，做好自我應(yīng)當(dāng)做的事情。我已不再是小孩子，必須要對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)。
二、教學(xué)方面
作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
在支教的第一個(gè)學(xué)期里我主要是講課和聽課。除了我的指導(dǎo)教師，我還聽了許多同專業(yè)和不一樣專業(yè)的其它教師的課。課后我認(rèn)真地評(píng)價(jià)，每一位教師講課都很有自我的特色，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。課余時(shí)間我們一齊來的教師還相互聽對(duì)方的課，相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)。從聽課中，我學(xué)到了很多很多，有教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂管理、處理突發(fā)事件和處理師生關(guān)系等。
走上講臺(tái)的我，緊張但又很興奮，看著講臺(tái)前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，可是，同學(xué)們回報(bào)的不是笑容，而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現(xiàn)，我講的資料過于復(fù)雜，學(xué)生完全是陌生的，理解的很少。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，我并不了解他們的實(shí)力，他們的基礎(chǔ)知識(shí)并沒有我想象的那么扎實(shí)。我只能從最基礎(chǔ)的講起，慢慢的他們也適應(yīng)了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一齊歡笑一齊努力，雖然那里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質(zhì)樸和謙遜確實(shí)最寶貴的財(cái)富，我要用自我所知的知識(shí)去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學(xué)們不僅僅善良，并且很聰明勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真。教學(xué)工作中雖然有時(shí)候很累，但看到孩子們的努力，這點(diǎn)累也算不上什么了，孩子們的提高才是我最大的安慰。小學(xué)的孩子，人小鬼大，已經(jīng)懂得許多事情，卻又了解不深，似懂非懂。我平時(shí)經(jīng)常和他們?cè)谝积R聊天，聽聽他們內(nèi)心的聲音，有時(shí)還會(huì)聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來，學(xué)生也越來越喜歡我。
之后聽同學(xué)們說，在我的課堂上，大家總是會(huì)集中精力，作為一名支教教師，我為此感到欣慰。應(yīng)對(duì)同事，我態(tài)度誠懇的請(qǐng)教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì)。一齊探討教學(xué)方法和理論。我為自我能夠融入這個(gè)團(tuán)體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。我的指導(dǎo)教師給了我很多幫忙，教會(huì)我應(yīng)當(dāng)如何與學(xué)生相處，又如何提高教學(xué)質(zhì)量，他教會(huì)我很多在課本上沒有學(xué)到的東西。在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下，我覺得我的講課既能提高了很多，學(xué)生也說越來越喜歡我的課了。這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我更加體會(huì)到教師的辛苦。
三、生活方面
校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師對(duì)支教教師十分重視，給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們供給方便，使我們倍感溫暖。我們的帶隊(duì)教師也熱心的幫忙我們，在我們遇到困惑時(shí)，吉教師就像大哥哥一樣開導(dǎo)我們，幫我們解決難題，在此感激你們對(duì)我工作的支持生活上的關(guān)心!
那里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實(shí)。課后，我們幾個(gè)教師親如手足，有困難了我們相互幫忙，互相支持。每一天晚飯后，我們會(huì)一齊打乒乓球來打發(fā)無聊的時(shí)光，在運(yùn)動(dòng)中找到歡樂，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了我們感情。周末，我們會(huì)一齊上街，在那里我們就是一個(gè)整體。相互鼓勵(lì)，相互幫忙。一齊度過這段特殊的時(shí)光。
四、其他方面
當(dāng)然，在這一個(gè)學(xué)期的支教中，還存在著很多不足，還需要自我在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改善，比如說在最初的時(shí)候，教師和學(xué)生的關(guān)系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感，學(xué)生覺得我太親切，有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來很惱火。
半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。還記得初來三都時(shí)，看著滿地的積雪和干枯的樹枝，我們滿是疑惑的眼神，如今那里已是綠柳成蔭，春光明媚。漸漸的我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大團(tuán)體中。那里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動(dòng)，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說就支教的感受，我會(huì)說：“艱苦并歡樂著，平淡并享受著，付出并收獲著?！敝Ы虒?duì)我來說是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。
在剩下的時(shí)間里，我要好好把握這次鍛煉和提高自我的好機(jī)會(huì)，為支教的學(xué)校做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)!最終，我還要感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和同事朋友的幫忙，給了我一個(gè)發(fā)揮自我本事的難得機(jī)會(huì)，使我的思想到達(dá)了一個(gè)新的境界，我的個(gè)人工作本事也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴(kuò)大了視野，豐富了知識(shí)。支教生活，累并歡樂著!
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇九
時(shí)光匆匆，10年湘西義務(wù)支教的情形還歷歷在目，09年二十天的支教竟也結(jié)束了。記得去年出發(fā)前的懵懵懂懂和對(duì)湘西的無限向往，到臘乙村后的活力無限;今年看著身旁的隊(duì)友對(duì)支教充滿著無限的憧憬、充滿著大干一場(chǎng)的豪情，自我則少了分沖動(dòng)，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現(xiàn)的每一種狀況、遇到的每一個(gè)問題，認(rèn)真分析、認(rèn)真解決。解決了，不敢懈怠地迎之后下一個(gè)困難;解決不了，趕緊尋找隊(duì)員們的幫忙。就這樣，20天里，一向繃緊著神經(jīng)，不敢有半點(diǎn)松懈。支教結(jié)束后，疲勞的神經(jīng)最終松下來了，開始靜靜地回顧支教所有的點(diǎn)滴了：
早在寒假時(shí)，我就開始準(zhǔn)備支教的事情了。但當(dāng)時(shí)我對(duì)于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年支教回來的半年里，我一向在想：我們那么多的人、那么多的時(shí)間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費(fèi)開支所做的義務(wù)支教好處何在?那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎?當(dāng)?shù)貢?huì)因?yàn)槲覀兊牡絹矶卸啻蟾淖儐?我們真的在其中獲得了多少嗎?并且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對(duì)來說應(yīng)是很不錯(cuò)的，無論是在課堂上給孩子們傳授知識(shí)還是在當(dāng)?shù)貥?gòu)成的良好口碑，這樣的隊(duì)伍的支教效果都無法令人滿意。另外一些沒有經(jīng)驗(yàn)的支教隊(duì)伍呢?他們做的怎樣?他們會(huì)讓社會(huì)給支教冠上一個(gè)什么修飾詞?一系列的問題困惑著我，甚至一度使我想放下支教。
而此刻以上種.種設(shè)想均已實(shí)現(xiàn)或是正在實(shí)現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加了此次支教的實(shí)際好處。如果真正圓滿完成了以上幾項(xiàng)設(shè)想，相信無論是哪只隊(duì)伍的哪次支教都是成功的，都是有好處的。這些設(shè)想能夠使得否定支教的人重新審視支教。
剛到補(bǔ)抽鄉(xiāng)，支教還沒進(jìn)行時(shí)就連續(xù)遇到了兩個(gè)巨大的困難。首先是原定的支教小學(xué)過小，如不能換到更大的學(xué)校，所有的支教計(jì)劃務(wù)必跟著調(diào)整，很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過艱難地努力換到中心小學(xué)后，校長(zhǎng)卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課，如不能解決，無法想象今年的支教會(huì)是怎樣一個(gè)情景。不僅僅如此，在校準(zhǔn)備階段、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦，我們面臨著一次又一次的考驗(yàn)。但這些問題最終都得以順利解決，應(yīng)對(duì)困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們應(yīng)對(duì)困難時(shí)的魄力與勇氣而感到自豪，更為我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)得到的成長(zhǎng)而感到高興。
拿著隊(duì)員們的評(píng)價(jià)、日記，看到隊(duì)員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長(zhǎng)的印跡。我明白我們的支教是有好處的，我們的隊(duì)員在成長(zhǎng)，在支教的順境與逆境中得到的磨練將會(huì)受用終身。
孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，我們都記在心頭，因?yàn)檫@些都是我們努力付出的回報(bào)?？粗⒆觽兊奶岣撸覀冃牢孔晕业母冻鰧?shí)現(xiàn)了價(jià)值，忘記了困難帶來的傷痛，明白我們來這一趟是值得的。
這些問題中的大部分都不是我們能改變的，但這是我們透過親身的支教了解到的，此刻還有很多人不了解。而我們能透過宣傳讓更多的人了解這些狀況，使更多的人關(guān)注湘西，關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題。我們相信關(guān)注也是一種力量，一種不可忽視的強(qiáng)大力量。
用二十天時(shí)間結(jié)交了十余位值得銘記終生的朋友。在那里的每一位隊(duì)員都是有愛心的人，都是為了他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強(qiáng)的潛力的人，都是選取了崇高的人，都是我至親的隊(duì)友。
二十天里，我們一齊生活、一齊工作、一齊學(xué)習(xí)，相互幫忙、相互提攜;我們一齊朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，一齊為同一個(gè)夢(mèng)想奮斗。我們之間深厚的感情是其他人無法代替的，即使是每一天生活在一齊的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分開后各奔天涯。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友，我們的感情絕不會(huì)因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而中斷，這份特殊的感情將一向延續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)。
此次起筆之前我翻出去年支教的評(píng)價(jià)和日記仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又比較了一下今年的日記。發(fā)現(xiàn)去年的日記雖然字?jǐn)?shù)沒今年的多、文筆沒此刻的成熟，但卻更耐讀，更有思想，更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般，事情一件一件的記下來，卻沒有感動(dòng)、沒有思想在里面?；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間最終想明白了其中的奧秘。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十
寒往暑來，光陰荏苒。凝望房前的綠樹，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風(fēng)細(xì)雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽的一年支教生活也將。
最近幾周，周五回家的時(shí)候，在一點(diǎn)一滴的收拾宿舍的東西，望著來時(shí)空空蕩蕩的宿舍，到堆滿了雜物的，當(dāng)自我把物品一件件放進(jìn)行李中時(shí)，一年來在那里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門打開：從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習(xí)慣，其中有歡樂，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。
有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。”我不明白，一年的支教時(shí)光是否讓自我變得成熟，但一年的支教時(shí)光讓我明白自我未來在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅(jiān)定了自我心中的教育理念和作為一個(gè)教師自我的職責(zé)和義務(wù)。
本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)支教學(xué)校教師，做到愛支教學(xué)校和自我的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
一、首先，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
二、教學(xué)上，我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難，因?yàn)槲沂侵型窘邮职嗉?jí)，剛開始無法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，例如，剛上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，如果筆記，自我不抄寫在黑板上，學(xué)生不會(huì)記，記筆記也沒有重點(diǎn)，還有課堂氣氛十分的沉悶，要是讓學(xué)生自我討論，舉手回答的話，那是一個(gè)漫長(zhǎng)的沉默等待，同時(shí)很多的學(xué)生都是等待答案，而自我學(xué)習(xí)的意識(shí)十分的薄弱，對(duì)于我來說前面不是自我?guī)У?，一時(shí)對(duì)于這樣的狀況，很難適應(yīng)，而對(duì)于學(xué)生來說，我也是陌生的，我的教學(xué)方式對(duì)于他們來說也是很難適應(yīng)的，于是在和班主任溝通和學(xué)生溝通后，自我在不斷的調(diào)整，盡量以學(xué)生為主，改變自我的方式，同時(shí)也在慢慢的幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，具體方法如下：
1、多和學(xué)生，和班主任，和其他支教教師進(jìn)行交流，了解那里學(xué)生的各方面的狀況，想他們請(qǐng)教一些適合那里孩子的教學(xué)方式。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其他語文教師一齊研究；進(jìn)取認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，進(jìn)取、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課。
3、進(jìn)取參加學(xué)校的教研活動(dòng)。進(jìn)取的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽課活動(dòng)，在聽課中認(rèn)真做好記錄。經(jīng)過多聽課，想那里的教師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自我的教學(xué)方式。
4、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對(duì)課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來；注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問題，并對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對(duì)于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行了課余輔導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)分小組，進(jìn)行職責(zé)制的小組互助學(xué)習(xí)，以及一對(duì)一的好生幫忙學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
6、注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語文素質(zhì)，例如進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的練硬筆書法，朗讀等。
知識(shí)和本事的掌握。雙方在經(jīng)歷了兩到三個(gè)月的磨合和碰撞，最終開始互相適應(yīng)對(duì)方，上課的氣氛，也開始變得活躍，不會(huì)在冷場(chǎng)了，學(xué)生也不再是只會(huì)記筆記，而開始學(xué)會(huì)思考了。
8、注重和學(xué)生的溝通。因?yàn)樽晕也皇前嘀魅?，和學(xué)生在一齊的時(shí)候不是很多，同時(shí)由于自我又是支教教師，剛開始發(fā)現(xiàn)要和學(xué)生進(jìn)行交流，并不是很容易，于是就利用自我是語文教師這個(gè)便利，叫學(xué)生寫周記，和學(xué)生進(jìn)行交流。剛開始，學(xué)生都是幾行，甚至有的是幾個(gè)字，但自我都是認(rèn)真的回答，為了鼓勵(lì)他們，自我有時(shí)在留言上，比他們寫了還多，慢慢的學(xué)生的周記也在變長(zhǎng)，并和一些同學(xué)開始了心和心的交流，甚至有些學(xué)生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫周記。
在經(jīng)過了一段艱難的適應(yīng)后，我們從最開始的陌生，磨合到此刻的相互理解適應(yīng)，這個(gè)自我在教學(xué)上，異常是應(yīng)對(duì)在新的環(huán)境，和中途接手的班級(jí)，積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十一
大學(xué)生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。當(dāng)中有成功的`喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養(yǎng)成一個(gè)現(xiàn)在的大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動(dòng)，能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考，勤奮誠實(shí)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的房地產(chǎn)公司營(yíng)銷崗位見習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進(jìn)行房產(chǎn)客戶服務(wù)工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會(huì)緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產(chǎn)營(yíng)銷能手。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十二
我于20xx年4月19日來安康市市政設(shè)施管理處下屬部門養(yǎng)護(hù)中心工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，兩個(gè)月來，本人思想上追求上進(jìn)，工作兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，自覺遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。為理解單位考核，評(píng)價(jià)自身思想、工作方面的得與失，更好的促使自我提高，現(xiàn)將兩個(gè)月試用期內(nèi)的思想、工作情景評(píng)價(jià)如下：
剛步入新的工作崗位，任務(wù)重，難度大，困難多，在部門領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下，虛心求教。一是不斷提高自我的政治理論水平和黨性修養(yǎng)，提高自我的洞察力、確定力;二是堅(jiān)持“三注重”，即：注重培養(yǎng)自我的工作本事，注重和同事溝通交流，注重虛心向他人學(xué)習(xí);三是結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政管理知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、政策法規(guī)，努力理解新思想、新觀念、新環(huán)境。
辦公室人員不僅僅要舞“筆桿子”，還要會(huì)?！白炱ぷ印?，我認(rèn)為工作之初，做比說更重要，所以，便在“寡言”中干好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。一是修改完善養(yǎng)護(hù)中心崗位說明書。自我來到管理處，在張?zhí)庨L(zhǎng)、李主任的指導(dǎo)下，反復(fù)修改更正《安康市市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)中心主要職能內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制方案》、《安康市市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)中心崗位說明書》5次，在修改中我逐漸了解到養(yǎng)護(hù)中心設(shè)置情景;二是堅(jiān)持每周、月報(bào)送維護(hù)工作進(jìn)展和計(jì)劃報(bào)表。堅(jiān)持每周五給張?zhí)庨L(zhǎng)報(bào)送維護(hù)工作進(jìn)展和計(jì)劃報(bào)表，不斷完善、詳細(xì)報(bào)表資料，截止此刻共報(bào)表7次，每月向辦公室報(bào)送月工作進(jìn)展和計(jì)劃報(bào)表共2次;三是進(jìn)取協(xié)助李主任做好業(yè)務(wù)上報(bào)材料的整理、打印、報(bào)送工作;四是認(rèn)真做好來電來文督辦工作。專門印制了來文來電登記薄，詳細(xì)登記時(shí)間、對(duì)象、資料，及時(shí)督促人員辦理，兩個(gè)月來共督辦來電60余個(gè)、來文50余個(gè);五是做好處上下發(fā)的文件分類歸檔，保管好重要文件資料;六是保管好物資財(cái)產(chǎn)。5月初，根據(jù)處上要求，對(duì)養(yǎng)護(hù)中心物資財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查，登記造冊(cè)，妥善保管好門鑰匙;七是做好養(yǎng)護(hù)中心各種會(huì)議的通知、會(huì)務(wù)、記錄工作;八是管好養(yǎng)護(hù)中心職工考勤，每月按時(shí)如實(shí)上報(bào);九是按照“一張笑臉相迎，一把椅子相讓，一杯熱茶相送“的標(biāo)準(zhǔn)，做好來訪人員的接待;十是工作兩邊兼顧，做好養(yǎng)護(hù)中心辦公室工作和背街小巷綜合改造工程項(xiàng)目組內(nèi)勤工作。
認(rèn)真評(píng)價(jià)、反思兩個(gè)月來的思想、工作表現(xiàn)，雖然忙忙碌碌、加班加點(diǎn)，不敢有絲毫的懈怠，但成績(jī)卻不是很明顯，歸結(jié)起來，我認(rèn)為自身還存在以下問題：一是業(yè)務(wù)知識(shí)還欠缺，需加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí);二是工作上沒有完全放開，還顯拘束;三是工作兼顧力度還不夠，常有顧此失彼的情形。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。僅有不斷的探索改善，工作才能干好。我有信心干好這份工作，這份信心源自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的支持，自身的努力。
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十三
在工作過程中，全心全意為病人服務(wù)的思想，待病人勝親人，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研外科專業(yè)知識(shí)體系，在實(shí)踐過程中我取得了不少成績(jī)，同時(shí)也逐漸認(rèn)識(shí)到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進(jìn)展，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：
一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)
首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨?、看報(bào)紙，用先進(jìn)的思想武裝自己;其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，時(shí)刻用其來約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，積極參加與配合醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，工作任勞任怨、積極主動(dòng)，取得了同事們的一致好評(píng)與認(rèn)可。
二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，力求更好的完成自己的本職工作
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有五年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
三、學(xué)習(xí)生活上，完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作
由于進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài)，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足。
職工崗位自我評(píng)價(jià)參考模板
房地產(chǎn)崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十四
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。在__市教育局、沙坪街道及沙坪中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“十九大”精神的正確指引下，我校上下一心，用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行，高質(zhì)量完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
一、黨建文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
以黨建文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，奮力構(gòu)建學(xué)校黨建新格局。
(一)注意文化氛圍布置。黨員活動(dòng)室、共產(chǎn)黨員示范崗、黨務(wù)公開欄等，學(xué)校黨建文化宣傳系列內(nèi)涵豐富、引人向上。
(二)做好“細(xì)功”磨練。學(xué)校黨支部把政治學(xué)習(xí)落實(shí)于細(xì)處：不定期檢查“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)進(jìn)程;在微信和qq等平臺(tái)上推送黨建資料，供黨員與教師傳閱政策信息;每月開展“教師論壇”活動(dòng)，組織專題交流、學(xué)習(xí)、研討，經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，提升了黨員干部、教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)。
(三)開展“三結(jié)對(duì)”活動(dòng)。在黨支部的指導(dǎo)下，我校開展黨員名師與黨員教師之間、黨員班主任與青年班主任之間、黨員教師和學(xué)生之間“三結(jié)對(duì)”活動(dòng)，扎實(shí)有效開展學(xué)校各項(xiàng)工作。
一是黨員名師與黨員教師結(jié)對(duì)，培育優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、本事過硬的黨員名師的頭雁作用，組建了6個(gè)小組，各小組共同開展黨建理論研究、教育科研等活動(dòng)，使其成長(zhǎng)為各大科組的中堅(jiān)力量。
二是黨員班主任與青年班主任結(jié)對(duì)，提高班級(jí)管理水平。本學(xué)期，我校臨聘教師和青年教師較多，缺乏班主任經(jīng)驗(yàn)，為使其盡快站穩(wěn)三尺講臺(tái)，得到家長(zhǎng)的認(rèn)同、學(xué)生的喜愛，我校充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員班主任的引領(lǐng)作用，經(jīng)過開展一系列的幫扶活動(dòng)，成效顯著，幾個(gè)年輕教師的班級(jí)管理本事不斷增強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)有了明顯的提高。
三是黨員教師和特殊群體學(xué)生結(jié)對(duì)，引導(dǎo)健康成長(zhǎng)。我校黨支部針對(duì)“六類”特殊學(xué)生的不一樣情景，安排源春華、馮婉華、楊惠甜等黨員教師，深入班級(jí)、深入學(xué)生、深入家庭，開展“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，為他們送上書籍、文具、生活用品，多角度關(guān)心結(jié)對(duì)學(xué)生，幫扶他們提高。
(四)以黨建引領(lǐng)隊(duì)建成長(zhǎng)
為更好地發(fā)揮黨組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，我校黨支部在以黨建引領(lǐng)隊(duì)建成長(zhǎng)方面做了不少工作。
20__年10月18日，舉行了本年度學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委干部換屆競(jìng)選活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)組織。20__年12月17日召開中國少年先鋒隊(duì)第一次代表大會(huì)，成為__市第一間成立學(xué)校少工委的小學(xué)，為全市完全小學(xué)少工委的成立起了較好的示范作用。
(五)開展黨員“亮身份、亮行動(dòng)”活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校涌現(xiàn)了一批可親可敬的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：麥萬記、源春華等黨員教師天天堅(jiān)持到學(xué)校門口維持交通秩序;黨員黃婉華教師毅然報(bào)名到新疆支教;黨員馮婉華同志進(jìn)取參加名師下基層帶教幫扶活動(dòng);梁艷芳教師勇于理解挑戰(zhàn)，主動(dòng)承擔(dān)__市思政課示范教學(xué)的任務(wù);陳秋婷同志孜孜不倦地組織一系列黨員主題活動(dòng);區(qū)小梅同志引領(lǐng)一批批孩子走上科學(xué)探索之路;默默堅(jiān)守崗位的張宗榮同志，他主動(dòng)承擔(dān)每一天放學(xué)后巡查學(xué)校，檢查學(xué)校的用水用電情景并堅(jiān)持每一天做好詳細(xì)記錄，為學(xué)校的開源節(jié)流貢獻(xiàn)自我的一份力量。
此外，本學(xué)期我校黨支部開展了一系列黨建活動(dòng)共27項(xiàng)，在黨支部的引領(lǐng)下，我校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，獲得了一系列的團(tuán)體榮譽(yù)：獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)，江門市獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，__市獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
二、團(tuán)隊(duì)文化增強(qiáng)教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)為學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展供給了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。本學(xué)期，我們聚焦學(xué)校文化內(nèi)涵，重視科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持__名師、骨干教師、學(xué)科教師梯隊(duì)發(fā)展，建立教師多元化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以精細(xì)化管理促進(jìn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，增強(qiáng)教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展“新六藝”教育品牌，永葆學(xué)校活力和蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。
啟動(dòng)名師工程。啟動(dòng)__市名師工程工作室。在__市名教師馮建玲校長(zhǎng)、馮婉華主任的帶領(lǐng)下，成立名師工作室。由名師領(lǐng)銜、以成為名師為奮斗目標(biāo)，以個(gè)人興趣和專長(zhǎng)為發(fā)展方向，發(fā)揮示范輻射、專業(yè)引領(lǐng)、成長(zhǎng)探索和教育研究的作用。
啟動(dòng)青藍(lán)工程。夯實(shí)“青藍(lán)工程”的步伐，提高“師徒結(jié)對(duì)”的實(shí)效。關(guān)注新教師的備講批情景，努力做好“傳、幫、帶”的作用，使教師們的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。
啟動(dòng)研修工程。開展“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”“校本研修”活動(dòng)。本學(xué)期組織教師赴南京、蘇州、杭州、廣州、深圳、珠海等地研修學(xué)習(xí)，并在集團(tuán)內(nèi)分科組開展匯報(bào)交流活動(dòng)，把先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法分享給科組的教師，實(shí)現(xiàn)共同提高的目的。
12月中旬，“南粵名師大講堂”專家組走進(jìn)我校，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)調(diào)研，為我校的特色發(fā)展提出了寶貴的意見和提議。我校每周進(jìn)行校本研修，組織青年教師匯報(bào)課和學(xué)校賽課、舉行專題講座等研修活動(dòng)，全方位提升全體教師的業(yè)務(wù)水平。
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化成就了一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。
三、“新六藝”教育助力學(xué)生多元發(fā)展
本學(xué)期，在“文化育人，多元發(fā)展”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在傳承與創(chuàng)新的思考中，我們基于傳統(tǒng)“六藝”(“禮、樂、射、御、書、數(shù)”)的影響與啟發(fā)，踐行和發(fā)展“新六藝”教育，使學(xué)生“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。
(一)仁孝教育：我校開展了“每月一古訓(xùn)、每月一習(xí)慣、愛國愛校愛家、未成年人思想道德建設(shè)主題教育”等主題活動(dòng)，使仁孝教育在德育陣地上落地生根。
每月一古訓(xùn)：我校扎實(shí)開展每月一古訓(xùn)活動(dòng)：國旗下解讀古訓(xùn)精髓、“人人通”“班級(jí)微信群”等線上平臺(tái)宣傳古訓(xùn)資料、班級(jí)內(nèi)開展主題班會(huì)、晨曦中誦讀古訓(xùn)、學(xué)校內(nèi)展示古訓(xùn)書法作品、級(jí)會(huì)上評(píng)價(jià)古訓(xùn)實(shí)踐情景。這樣就到達(dá)了古訓(xùn)育人的效果。
每月一習(xí)慣：本學(xué)期，我們每月好習(xí)慣是：輕聲慢步、細(xì)語交談、靜心聆聽、食不言語、細(xì)嚼慢咽、盤盤凈餐。學(xué)校經(jīng)過主題班會(huì)、“人人通”等平臺(tái)宣傳“六個(gè)好習(xí)慣”的具體資料，并要求“禮儀小天使”進(jìn)行監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)分，做到每日公布，每周匯總，每月表彰。全方位的貫徹，使“每月一習(xí)慣”教育得到落實(shí)并深入人心。
愛國主義教育：厚植學(xué)生的愛祖國愛學(xué)校愛家庭的情懷，是我校德育組的工作重點(diǎn)。一是深入開展思政課教育;二是邀請(qǐng)名人進(jìn)學(xué)校做講座;三是開展愛國主義教育活動(dòng)。
未成年人思想道德建設(shè)主題教育：學(xué)校緊跟著社會(huì)發(fā)展的步伐，經(jīng)過開展防性侵、禁毒、學(xué)校防欺凌、心理健康、反邪教、法制等主題班會(huì)、主題講座等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
(二)健體教育：我校關(guān)注學(xué)生的健康體魄，全員參與詠春拳操運(yùn)動(dòng)。
開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、獅藝、輪滑、游泳、足球等多項(xiàng)興趣選修課程。
我校致力打造足球“圓”文化，在學(xué)校內(nèi)普及足球運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“人人接觸足球，班班(級(jí)級(jí))成立足球隊(duì)，級(jí)級(jí)承辦足球賽”的目標(biāo)。
我校在足球方面成績(jī)喜人，值得一提的是我校吳卓彬同學(xué)入選全國最佳陣容。何卓斌同學(xué)，成功入選恒大足球?qū)W校u13梯隊(duì)并簽約。這兩名在我校成長(zhǎng)起來的足球小將，正朝著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)揚(yáng)帆起航。
(三)合唱教育：我校致力發(fā)展童聲合唱，采用專家親臨指導(dǎo)和教師日常訓(xùn)練雙結(jié)合的模式，進(jìn)取整合資源，把合唱教學(xué)融入到音樂課堂中。
實(shí)現(xiàn)“人人喜歡合唱，班班都是合唱團(tuán)，級(jí)級(jí)都有合唱隊(duì)”的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的音樂教育覆蓋面到達(dá)百分之百。我校童聲合唱團(tuán)已在社會(huì)群眾中具有必須的影響力。
(四)書法教育：我校將書法教學(xué)作為國學(xué)經(jīng)典文化的突破口，堅(jiān)持全員參與書法學(xué)習(xí)，學(xué)生每周上一節(jié)書法普及課，教師每周進(jìn)行書法研習(xí)。
學(xué)校還增設(shè)書法興趣選修課程，成立年級(jí)書法組和學(xué)校書法組，由廣東省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員麥萬記校長(zhǎng)與黎月娟等8名__市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行授課，實(shí)行層級(jí)訓(xùn)練，培養(yǎng)書法人才。
(五)科學(xué)教育：學(xué)校認(rèn)真落實(shí)科學(xué)基礎(chǔ)課程，每周增設(shè)一節(jié)科技普及課，各類型的科技選修課程。
每年舉行科技節(jié)，進(jìn)取組織師生參加國家、省、市級(jí)的各類競(jìng)賽，今年我校師生參加各類科技比賽成績(jī)喜人。
(六)數(shù)學(xué)教育：我校注重?cái)?shù)學(xué)教育，大力開設(shè)數(shù)學(xué)特色課程：一是趣味數(shù)學(xué)課程;二是魔方課程;三是七巧板課程;四是撲克牌課程。
我們還堅(jiān)持每學(xué)期舉行資料豐富的數(shù)學(xué)節(jié)：數(shù)學(xué)計(jì)算考級(jí)、應(yīng)用題考級(jí)、玩轉(zhuǎn)魔方、七巧板比拼、花樣競(jìng)拍、趣味數(shù)學(xué)燈謎等。
“新六藝”教育的一系列創(chuàng)新舉措，為學(xué)生開心學(xué)習(xí)、歡樂成長(zhǎng)儲(chǔ)備了必要的幸福元素，撬動(dòng)六大核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
四、“六環(huán)節(jié)”課堂讓師生綻放精彩
我們以江門市課題《深度學(xué)習(xí)理念下思維課堂的教學(xué)研究》為引領(lǐng)，進(jìn)取探索“復(fù)習(xí)導(dǎo)入設(shè)疑——前置任務(wù)交流——合作探究展示——深度學(xué)習(xí)解惑——思維鞏固練習(xí)——檢測(cè)歸納遷移”的六環(huán)節(jié)教學(xué)范式，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
圍繞發(fā)展教師六種本事和學(xué)生六種本事，(學(xué)生六種本事：自學(xué)本事、理解本事、思考本事、合作本事、表達(dá)本事、創(chuàng)新本事;教師六種本事：教材理解分析本事、課堂語言表達(dá)本事、課堂教學(xué)本事、教學(xué)評(píng)價(jià)本事、教育科研本事、學(xué)術(shù)交流本事)，以集團(tuán)研討活動(dòng)、團(tuán)體備課、探索匯報(bào)課、學(xué)校賽課、專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等活動(dòng)為主要抓手，縱深推進(jìn)“六環(huán)節(jié)”課堂范式的研究，既構(gòu)成了有六小特色的課堂教學(xué)模式，又能讓師生在課堂上共同成長(zhǎng)。
20__年11月，廣西龍州縣新華小學(xué)的8位教師到我校開展了為期四周的跟崗學(xué)習(xí)，參與我校各個(gè)科組的教研活動(dòng)，充分肯定了我?！傲h(huán)節(jié)”課堂教學(xué)范式的高效性。
五、安全后勤為師生撐起一片藍(lán)天
我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全員動(dòng)員、全程管理，落實(shí)職責(zé)、防患未然的原則，經(jīng)過安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)本事，為師生的安全撐起一片藍(lán)天。
(一)強(qiáng)化安全工作措施。
(二)強(qiáng)化上下學(xué)及課間值日制度。及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)，保證學(xué)校安全。
(三)堅(jiān)持隨堂點(diǎn)名及放學(xué)前5分鐘安全教育制度。
(四)堅(jiān)持簽訂職責(zé)書、告家長(zhǎng)書，明確各方職責(zé)。
(五)加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。充分發(fā)揮家長(zhǎng)義工平安護(hù)學(xué)隊(duì)的作用，維持上下學(xué)期間校門前的交通秩序。
(六)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
(七)加強(qiáng)安全演練工作。
(八)每周組織對(duì)校舍、體育設(shè)施、欺凌等專項(xiàng)安全排查，有效杜絕了安全事故的發(fā)生。
(九)打造“陽光飯?zhí)谩?，切?shí)加強(qiáng)食堂、食品的管理。
六、集團(tuán)文化成雛形
“新六藝”教育得彰顯
在不斷的摸索中，六小分集團(tuán)構(gòu)成了“三容三共”的集團(tuán)化辦學(xué)路徑，即文化包容、治理相容、活動(dòng)兼容，教改共研、資源共享、發(fā)展共進(jìn)，真正打造了六小分集團(tuán)“教育共同體”。
本學(xué)期，我們分集團(tuán)重點(diǎn)落實(shí)以下幾項(xiàng)工作：深入學(xué)校調(diào)研，精準(zhǔn)把脈現(xiàn)狀;成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織保障;初擬集團(tuán)章程，達(dá)成發(fā)展共識(shí);組建至善團(tuán)隊(duì)，凝聚集團(tuán)智慧;發(fā)揮名師效應(yīng)，激活教師資源;建立督導(dǎo)機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量。
經(jīng)過努力，有效地提高了集團(tuán)化辦學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)了“1+1+13”的增益效應(yīng)。
展望未來，我校將繼續(xù)以創(chuàng)新的精神、誠懇的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)在學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)上躬耕不輟，在“新六藝”教育品牌上鍥而不舍。讓我們守正創(chuàng)新，不負(fù)韶華，共同迎接沙坪六小更璀璨的明天!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3929244.html】
