演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語文課前演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職務(wù)是語文課代表。
在競選這個(gè)職務(wù)之前，我曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表2年多，我之所以再次競選，是因?yàn)?，我想從新做一個(gè)真正的我，對(duì)待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言。
要是大家對(duì)我有意見，請(qǐng)向我提出，我能做到的我會(huì)用盡全力來改正的，以前，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本，還常常幫助那些有題不會(huì)做的同學(xué)，這使我的各個(gè)方面都有所提高。
我是一個(gè)活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學(xué)們交朋友。
我之所以要競選語文課代表，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌挛业哪懥?，而且我還想通過當(dāng)語文課代表，讓我和大家的成績都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升，優(yōu)中更優(yōu)，我堅(jiān)信：“只有努力，沒有做不成的事”我不但要把同學(xué)們的成績提上去，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過我們的努力，一定能營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們不再為成績上不去而發(fā)愁。
如果我當(dāng)上了語文課代表，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，為大家?guī)€(gè)好頭，做老師的小助手，同學(xué)的小幫手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，為班級(jí)爭光，做一個(gè)稱職的語文課代表。
我希望可以和同學(xué)們一起，在這個(gè)“大家庭”吸取營養(yǎng)、收獲知識(shí)、采擷智慧，快樂地成長，共同進(jìn)步！
謝謝大家，希望大家能投給我寶貴的一票！
謝謝!
我的演講完畢！
語文課前演講稿三分鐘篇二
喧嘩和孤獨(dú)的人生旅途的站臺(tái)上，我選擇了孤獨(dú)著無邊的寂寞，用自己的力量。獨(dú)自承受發(fā)出光和熱，去完成自己的責(zé)任，成就自己的美麗。
——題記
孤獨(dú)不是沉淪，不是關(guān)閉自己的心扉，更不是甘愿默默無聞。在孤獨(dú)中，能感受到的是堅(jiān)強(qiáng)，是生機(jī)勃勃的活力。孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨(dú)，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍，會(huì)使自己的靈魂在孤獨(dú)中升華成為真正的強(qiáng)者。
喧嘩熱鬧這條路，固然充滿了歡笑，有鳥兒的歌，蝶兒的舞，但沒有生命的果，而孤獨(dú)如同生命的古化石，雖然不會(huì)有半點(diǎn)溫?zé)?，死一般地寂靜，但卻可以垂成向上的臺(tái)階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中，它的豪華和奢侈會(huì)讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己，誤了大好前程。不如獨(dú)自享受孤獨(dú)帶來的思考，珍惜它的美妙。人，也許只有在孤獨(dú)的時(shí)侯，才會(huì)靜下思考自己，注意帶周圍的景色。想想曾經(jīng)的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著親人的關(guān)愛，曾恐懼孤獨(dú)，那是一種讓人無法容忍的痛苦；沒有親人朋友的陪伴，那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會(huì)感到彷徨……為什么？也許，我需要孤獨(dú)，一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地。
每個(gè)人從出世的那一刻起，就想著要拒絕孤獨(dú)，人們害怕孤獨(dú)的時(shí)刻，但隨后的日子告訴我；在每一次喧鬧嬉笑之后，也需要一個(gè)孤獨(dú)的空間，因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)侯才能有時(shí)間去真正地審視自己，反省自己，使自己盡量避免錯(cuò)誤，或及時(shí)更正自己的錯(cuò)誤，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨(dú)，有時(shí)侯也許是一種痛苦，但是人生的意味正在這反芻中得到升華。
現(xiàn)在孤獨(dú)后，我開始以孤獨(dú)的角度思考問題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上，仰望天空，聆聽飛鳥的啼鳴，看它劃過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕，它們煽動(dòng)翅膀時(shí)聲音簌簌落下，融化在我捧起的雙手中。我看那浮云，遠(yuǎn)望它們?cè)诳罩衅嗝赖奈枳?，雖然我們看到的浮云是連成片的，但實(shí)際上，它們是孤獨(dú)的，因?yàn)樘炜罩忻恳黄略贫继幵诓煌墓陋?dú)中，它們不能攜手共舞，只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡，世界如此多彩，向比獨(dú)求一致。
語文課前演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天輪到我給大家做課前演講!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句千古名言告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。有的人說：“人的`一生應(yīng)該分為三天：昨天，今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)各今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，則喜歡描述明天的美好前景。
有一些名人，也都很節(jié)約時(shí)間，如革命烈士鄧中夏。就讓我給大家講一個(gè)鄧中夏的故事吧!
鄧中夏在北京大學(xué)讀書時(shí)，極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)，有才人經(jīng)常來找鄧中夏出去游玩，胡扯，不得已，他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條，貼在書桌上以便于提醒，結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時(shí)間，同時(shí)也教育了一些不珍惜時(shí)間的人。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的。
語文課前演講稿三分鐘篇四
這個(gè)問題不止一次次的困擾著我，令我一次次的問自己，沉默它是金嗎?而我也一直在尋找著那個(gè)屬于我自己的答案。
——題記
我是個(gè)雙子座，擁有著雙子典型的性格——雙重性格。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的思索，思索著某些事，某些人，還有自己的人生，甚至思索這個(gè)世界?？捎袝r(shí)候我卻會(huì)耐不住那安靜的氛圍，非得鬧出一些熱鬧的事來，喜歡和身邊的人斗嘴，喜歡反駁別人對(duì)我的批評(píng)，就算他們批評(píng)的是對(duì)的，我嘴上也不會(huì)那么輕易的承認(rèn)，但心里卻早就接受了他們正確的批評(píng)。或許就是因?yàn)檫@種性格，導(dǎo)致小時(shí)候的我總會(huì)遭受別人不同的看法，那些大人說我內(nèi)向，膽子小。而在玩伴的心中卻是個(gè)截然不同的我，在他們眼中我是個(gè)很會(huì)說的人，也很會(huì)做些令人不敢想象的事，可在他們心中我都有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是脾氣好，不會(huì)那么容易生氣。
長大后，生活中許多事不再像小時(shí)候一樣了，許多的事得自己去處理，也有許多的事由不得我。首先是一個(gè)人際關(guān)系吧，對(duì)于自己身邊的朋友，不再像小時(shí)候那樣了，雖然仍舊在一起，可心里卻有了一定的隔膜。就像剛開始我還沒有自己的房間一樣，大家住一起，沒什么秘密可以藏的住，可后來我有了一個(gè)屬于自己的房間，多多少少藏了些秘密，慢慢的我有了一個(gè)屬于自己的世界，藏下里許多屬于自己的秘密，并沉浸在自己的世界里?；蛟S你會(huì)說我沉浸在自己的世界里不是會(huì)變的很自私自利，可結(jié)果卻不然，我沉浸在自己的世界里，只是選擇沉默一樣，不愿意多說些什么。
選擇了沉默，就相當(dāng)于內(nèi)向。因?yàn)槌聊?，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我新的朋友很少很少，就算有也不是那種特要好的，只是見了會(huì)互相微笑的那種;因?yàn)槌聊碌睦蠋熀茈y理解我，不適應(yīng)我的教學(xué)方式頻繁發(fā)生在我身上;因?yàn)槌聊瑢W(xué)習(xí)下降，家人總是誤解我;因?yàn)槌聊?，我錯(cuò)過了很多人很多機(jī)會(huì)。后來，我擺脫了沉默，開始了雙子另一個(gè)的性格，我變的開朗，變的能說會(huì)道，朋友多了，老師找到了適合這個(gè)時(shí)候的我的教學(xué)方式，家人不再一味的誤解我，因?yàn)槲医忉屵^了。本以為我找到了一個(gè)正確的處事待人的方法，但慢慢的，我又出了一個(gè)新問題。
放棄了沉默，就相當(dāng)于解釋，而解釋有時(shí)候卻會(huì)被認(rèn)為是掩飾。因?yàn)榻忉?，有許多的朋友不再信任我，老師和家人也如此，他們不信我被他們誤解，或說他們不愿承認(rèn)他們誤解了我吧。漸漸的，我回到了沉默，可很多時(shí)候沉默不是承認(rèn)我有錯(cuò)，只是不想再去解釋什么了，因?yàn)槿撕芾?，心也更累?/p>
如今我學(xué)會(huì)了沉默，可沉默不再代表著內(nèi)向，我仍舊開朗，仍舊能說會(huì)道。只是知道了什么時(shí)候該沉默，什么時(shí)候不該沉默而已。對(duì)于一些誤解的事，只要自己問心無愧，解釋過一次就可以了，不必非得解釋的明明白白，或許有時(shí)候你認(rèn)為你解釋的夠清楚了，可別人卻以為你那么拼命的去解釋，是為了掩飾什么，到頭來還是一場空。倒不如自己無所謂些，那些不懂自己的人，讓他們不懂去，而那些真正懂我們的人，真正對(duì)我們自己重要的人，什么誤解，解釋一次就可以了，因?yàn)樗麄儠?huì)懂。
如今我懂得了沉默是什么：沉默它一面是金，一面是毒，當(dāng)你正確的使用它時(shí)它會(huì)讓你發(fā)光，可不正確使用時(shí)它會(huì)讓你失去很多。至于怎樣正確使用，方法是只要你做到問心無愧了，使用它自然會(huì)是正確的。
語文課前演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，：
大家下午好，我是六班四號(hào)張旭，我今天演講的題目是：微笑著，贊美他人，面對(duì)世界。
十一假期的一天，我在宿舍上網(wǎng)，偶然發(fā)現(xiàn)了一部名為《蓋章》的小短片，短片的內(nèi)容大致是這樣的`：紐曼，一個(gè)在停車場里為車主免費(fèi)蓋章的員工，以他的微笑和贊美影響了周圍的人和社會(huì)，后來甚至改變了世界。因?yàn)榉N。種原因，他改行成為了一名人像攝影師，憑借他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛情，也在這些過程中悄然到來，紐曼最終通過自己不斷的微笑與贊美感動(dòng)了曾經(jīng)對(duì)他冷若冰霜的女?dāng)z影師維多利亞，故事也因此有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。這部短片的表現(xiàn)方式或許夸張了些，但在我看來，它仍然能說明很多問題，并值得我們拿出十五分鐘的時(shí)間去靜靜地欣賞完。
我用了這么多語言去介紹這部短片，不僅僅是因?yàn)槲乙矡釔蹟z影，希望用自己的微笑與贊美去影響拍攝對(duì)象，拍出更真實(shí)且直擊人心的畫面，也同樣希望能像紐曼一樣，在未來遇到一個(gè)熱愛攝影并向往自由的女孩，而且我認(rèn)為，對(duì)于一名傳媒學(xué)院的學(xué)生來講，微笑與親和力是必備的，也是至關(guān)重要的素養(yǎng)。微笑著面對(duì)身邊的每個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人人與人之間的相處并沒有那么難。
你有多久沒有微笑了？你又有多久沒有真誠地贊美別人并讓對(duì)方開心而笑了？若果說微笑是世界上最美的表情，那么贊美則是最美的語言了。
微笑著，贊美他人，面對(duì)世界吧。即使他影響不了什么，沒關(guān)系，我們自己相信并堅(jiān)持就行了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
語文課前演講稿三分鐘篇六
成功并不像你想像的那么難，并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！?/p>
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
語文課前演講稿三分鐘篇七
尊敬的xxx：
河流是生命的隱喻。河流的中下游寬闊浩蕩，一望無際，可是，當(dāng)我們沿著河岸逆流而上，我們卻發(fā)現(xiàn)，很多河流的發(fā)源地是干渴的沙漠。
每一個(gè)片刻我們都在創(chuàng)造著自己?；蛘呤亲屪约好撾x罪惡，或者是讓自己不斷杰出，或者是讓自己更加富有，或者是讓自己擺脫貧窮，或者是讓自己更加優(yōu)雅。因此，不能有一刻放縱自己，因?yàn)槟呐聲簳r(shí)的放縱，就可能前功盡棄，就可能陷入深淵。
不論什么時(shí)候都不能撒謊，因?yàn)橐粫r(shí)謊言得逞之后，接下來，你就要用另一個(gè)謊言來掩蓋真實(shí)，一個(gè)謊言接著一個(gè)謊言，最后的結(jié)果必然是真相大白，那時(shí)就是你名譽(yù)掃地的時(shí)候了。
幼稚是一個(gè)孩子的標(biāo)簽，一個(gè)孩子是不會(huì)成熟的。當(dāng)我們漸漸長大起來的時(shí)候，不斷經(jīng)歷的人生閱歷，才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗(yàn)，我們才會(huì)逐步成熟起來。因此，如果贊美一個(gè)孩子是成熟的，那一定是虛假的恭維。而一個(gè)成年人如果說自己幼稚，要么承認(rèn)自己是白癡，要么是故意的掩飾。
一個(gè)從事教育工作的人，給孩子傳授的知識(shí)是已知的定論，灌輸孩子什么是真理。但是，一個(gè)科學(xué)工作者卻時(shí)刻要用懷疑的目光打量一切。在科學(xué)界里，懷疑就是通往成功和發(fā)現(xiàn)的鑰匙。在科學(xué)家的眼里，沒有永恒的真理，沒有絕對(duì)的正確，對(duì)于眼前的一切，都要產(chǎn)生懷疑。你一直在懷疑的眼光帶領(lǐng)下探索下去，直到你感覺無法再懷疑了，你遇到了毋庸置疑的結(jié)論，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)也就誕生了。
現(xiàn)在，最可怕的是人們都在追逐金錢。如果，擁有金錢的渴望超越了簡單的'生活需要，就會(huì)扭曲一個(gè)人的品格和靈魂，使人喪失骨氣和氣節(jié)，變成金錢的奴隸和附庸，變成一只沒有什么筋骨的蟲子。
在古希臘的一個(gè)時(shí)期，他們堅(jiān)持這樣一個(gè)做法。如果一個(gè)人在民眾的集會(huì)里提出一條新的法律，他就必須站在高高的講臺(tái)上面，而講臺(tái)的半空中懸著一條繩索，這個(gè)人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律，然后等待人們的通過。如果通過了，人們會(huì)為他拿掉套著脖子的繩索;如果沒有通過，人們就會(huì)把講臺(tái)拿開，給那個(gè)人執(zhí)行絞刑。
雖然，有人因此而不斷喪命，但是，古希臘每年都不斷有人提出新的法律，不斷有更加完善的法律誕生。那些因此而被判了絞刑的人，人們會(huì)為他舉行隆重的國葬，因?yàn)槿藗兙粗厮哪懽R(shí)和勇氣。因?yàn)?，正是他們的前赴后繼，才有了古希臘燦爛的文明。
事實(shí)上，不論是哪個(gè)民族，也不論是哪個(gè)時(shí)代，只有具有大無畏的勇氣和膽識(shí)的人，才會(huì)走上成功的殿堂。一個(gè)瞻前顧后畏首畏尾的人，是不會(huì)有什么建樹的。
成功者的行列里，永遠(yuǎn)都是一往無前的人，都是大無畏的人，都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
語文課前演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我走上講臺(tái)，為的`是競選語文課代表。這個(gè)職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。
競選這個(gè)職位，是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)，三、四年級(jí)時(shí)我曾擔(dān)任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯(cuò)的管理能力，如果我的組員在午讀時(shí)間講話或沒有抄作業(yè)，我會(huì)立刻提醒（他），起到監(jiān)督的作用。
如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個(gè)職位，我一定會(huì)做到以下八點(diǎn)：一、每天提醒小組長收作業(yè);二、每天主動(dòng)把作業(yè)送到老師辦公室去；三、每天主動(dòng)到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學(xué)們；四、每天主動(dòng)詢問語文作業(yè)并寫在黑板上；五、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況，我首先會(huì)記下他們的名字，并在第一時(shí)間通報(bào)給語文老師；六、老師一叫，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè)，必須隨叫隨到；七、幫同學(xué)們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會(huì)認(rèn)真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任，爭取在下一屆評(píng)選活動(dòng)中選上。
希望大家能投我一票！謝謝大家！
語文課前演講稿三分鐘篇九
我們抵達(dá)洱海邊時(shí)，天色已經(jīng)昏暗，月亮正逐漸清晰起來。眼前的洱海，處于清晰與朦朧之間，就像處于醒與睡之間，有一番別致的情趣。湖面上，游船過去，留下一道長長的水痕，猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長裙飛過。湖水粼粼，近觀如隨風(fēng)飄動(dòng)的綢子，遠(yuǎn)望像精雕細(xì)琢的寶玉，卻又反射出幾點(diǎn)星光，襯著船上的燈火，在一片艨朧與清晰的交織中，透出幾分神秘的色彩。
隨著夜幕降臨，朦朧充滿了洱海的全部空間。與城市的繁華、喧鬧相比，她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦，漸漸地進(jìn)入恬靜的夢鄉(xiāng)。這時(shí)的她，充分展示出自己清純、恬靜的風(fēng)采，宛如一位美麗的少女，唱著歡快的自然之歌。
皎潔的月夜，也許是看見我這個(gè)陌生人害羞了吧，為了掩飾自己秀雅的臉龐，她為自己披上了一層潔白的面紗。月光彌漫在洱海，天地間，恍若飄溢著桂花的清香。我不由得陶醉了，感覺似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂章里面，我的心也隨著音符跳動(dòng)起來。忽然想到“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”的詩句，耳畔好像響起了優(yōu)美動(dòng)聽的琵琶曲《春江花月夜》，于是，在盛夏，在洱海邊，我又回到了溫柔可人、清新自然的春天。
風(fēng)，由湖面吹來，清涼宜人，像一位女神，所到之處，睡魔全無蹤影。湖畔垂柳舒長袖，岸邊碧草迎風(fēng)舞。早已歸巢的鳥兒，嘰嘰啾啾，叫著飛起。此時(shí)的皎月更亮了，月光也不再是慢慢地?fù)]灑而下，而是一瀉如注，傾瀉在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳與碧草，舞姿是那么輕柔、活潑，那么天真、自然，恰似淳樸的小孩心無外物地在跳舞。湖水輕輕拍打著湖岸，為她們打著節(jié)拍，蟲兒、鳥兒歡快地歌唱，為她們伴奏。面對(duì)廣闊的湖水，靜觀岸邊的舞者，我不禁誦出了曹植的《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。動(dòng)無常則，若危若安。進(jìn)止難期，若往若還?！?/p>
啊，這迷人的如詩如畫般的洱海月夜，這月下的洱海!
品味著這首詩，欣賞著這幅畫，不知不覺，時(shí)間在悄悄流淌，不知何時(shí)，天上飄落下一襲輕紗般的霧氣，于是，夜景更朦朧了。
山，隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風(fēng)姿;水，溫溫柔柔地?fù)崤@一襲輕柔的紗;而輕紗，卻在粼粼的水面上隨風(fēng)蕩漾。在這動(dòng)與靜、虛與實(shí)、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊，只覺得天與地、山與水、月與我之間，難以再分清彼此，天地之間渾然一體，恰似一首妙音天成的歌，飄揚(yáng)在風(fēng)中。
語文課前演講稿三分鐘篇十
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生300年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕！
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
語文課前演講稿三分鐘篇十一
大家好，我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。
世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對(duì)于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當(dāng)時(shí)社會(huì)，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動(dòng)的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當(dāng)苦工，當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時(shí)，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個(gè)他厭惡，卻又是在這個(gè)城市唯一給過他一個(gè)可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
所以，感謝這個(gè)時(shí)代，以“平凡的幸?！睘榛A(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會(huì)如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
語文課前演講稿三分鐘篇十二
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰! 任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院?。茫茫學(xué)海中，我們爭做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來! 未來不是夢，今天，在我們手中! 以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎? 在千萬年之中，在時(shí)間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn)，千萬不要把世事都看得太完美! 如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢? 知道嗎?什么是益友?什么是損友? 我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來-你兩刀!! 其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來自原始生命的暖意。 有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^的人，原諒那些壞人，所謂的好人!
生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。 然而，看不見的，是不是就等于不存在呢? 記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失? 而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢? 我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。 能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。 最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
語文課前演講稿三分鐘篇十三
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢想》。
第一個(gè)夢想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。
如果夢從來沒有從懸崖上掉下來，而且是千鈞一發(fā)，我們?cè)趺粗缊?zhí)著的人有雙夢的翅膀？絕望地追逐，迷失，妥協(xié)，但當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)，沒有人能抹去片刻的喜悅。在夢與現(xiàn)實(shí)對(duì)峙的那一刻，我看到了他們之間的差距。這只是一個(gè)夢想的差距。點(diǎn)燃青春的高潮需要太多的勇氣，太多的才華，太多的熱情。
是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。當(dāng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)員站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國歌奏響，五星紅旗緩緩升起，我們看到的是驕傲和自豪。但是這份驕傲的背后有很多不為人知的艱辛和汗水，要想實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。我年輕的時(shí)候知識(shí)不多，去過很多地方做事，但都沒當(dāng)回事。他的家人也看不起他。這對(duì)他來說很刺激。因此，他下定決心努力學(xué)習(xí)。經(jīng)常讀書到深夜，很累，他想出了一個(gè)辦法，在打瞌睡的時(shí)候用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書。才有“蘇秦刺骨”的故事。幾千年前，年輕的蘇沁就懂得克制，何況我們現(xiàn)在呢？請(qǐng)好好把握青春的日子，不要等到夢里麻木的那一天，也不要等到青春逝去的那一天，才可以珍惜。
讓我們回憶起當(dāng)初的夢想，點(diǎn)燃激情，一路流汗，一路喝盡灰塵，一路努力咀嚼。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們是與天空和浩瀚大海戰(zhàn)斗的雄鷹。我們是有夢想有成就的青少年。我們乘風(fēng)破浪，斬棘刺，只為最初的夢想，只為最耀眼的光芒！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
語文課前演講稿三分鐘篇十四
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，所以讓我們現(xiàn)在做一個(gè)有紀(jì)律有道德的中學(xué)生，未來做一個(gè)有素質(zhì)的好公民！
路還是昨天的.路，但里程碑是新的；歌還是昨天的歌，但今天更美；太陽仍然是昨天的太陽，但它放射出全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一次日出，是不是應(yīng)該捫心自問：我的夢還在，我的心還在飛翔？我們?cè)?jīng)有過榮耀，卻成了枕上甜蜜的回憶；也許，我們?cè)馐芰舜煺?，卻變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過去的成功和失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)刻在心里，讓過去的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧林匹克班的學(xué)生。“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在課堂上，我們很容易看到學(xué)生在努力，我們可以聽到爭論一個(gè)問題的聲音……然而，“沒有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在這里，我不得不提到部分科目的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的學(xué)生應(yīng)該只有很少一部分，但是這個(gè)問題在奧林匹克班比其他班更容易出現(xiàn)。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但是有些學(xué)生因?yàn)樵谛W(xué)其他科目沒有打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)起來并不那么舒服。所以他們把所有的思想都放在數(shù)學(xué)上，努力在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造自己的世界，從而放棄了其他學(xué)科。在這里，我給大家介紹一個(gè)故事。內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)。可能有同學(xué)看過，因?yàn)槭?月27日在《廣州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的。講的是一個(gè)高中生的故事，下學(xué)期全班第29名（沒有不及格）。經(jīng)過一年的奮斗，他在高中最后一次模擬考試和高考中獲得全班第一名。他化學(xué)一直不好，但下定決心努力后，只用了兩個(gè)月就拿到了全年第一。事實(shí)突破了他的想象，他的夢想開始雄心勃勃。他說心理學(xué)上有一個(gè)名詞叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是說，如果你相信你能做到，最后你就能做到；如果懷疑自己做不到，就會(huì)退步。他還說：“相信你最好的成績，因?yàn)槟鞘悄阋呀?jīng)達(dá)到的境界。如果你相信，那么你一定會(huì)再次到達(dá)那里”，還有“不要在意一次偶然的失敗，因?yàn)樵谝膺@個(gè)異常，你就相信了，它就會(huì)成為你的負(fù)面預(yù)測，讓你重復(fù)?！?/p>
還有一個(gè)要說的問題是特色班的選擇。我們的特點(diǎn)是：活潑自律，但因?yàn)樽龅貌粔颍詮膩頉]有表白過。活潑，我們做到了，但是好像有點(diǎn)過分，但是自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問題，總會(huì)重新出現(xiàn)。其實(shí)我不想再提了，因?yàn)槲抑来蠹叶悸犇伭?，都知道該怎么做，就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上一句與課堂無關(guān)的無心之語，自習(xí)課上一個(gè)不自然的笑聲，不僅會(huì)影響到自己，還會(huì)影響到全班？如果自己的過錯(cuò)影響了全班，你不覺得愧疚嗎？我不多說。每個(gè)人心里都知道該怎么做，可是為什么做不到，就因?yàn)樨澩?，失控？我希望這學(xué)期，我們可以申請(qǐng)?zhí)厥獍?。不管有沒有評(píng)分，只要我們?cè)谔峤徊牧系臅r(shí)候能問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
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