讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇一
最近我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。
里面主要說(shuō)的是這樣的`：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜；威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，威爾伯很悲痛絕望，可夏洛說(shuō)：“我能幫你?！庇谑撬途幊隽嗽S多網(wǎng)上文字，終于讓他在大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命在旦夕的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻已走到了盡頭。
讀了這篇文章，我深有感觸：威爾伯和夏洛的友誼比天高，比海深，這是任何人都比不了的。
在我們的生活里，有一種財(cái)富叫友誼，這是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。
友誼，是人和人之間不可缺少的東西，如果人人之間都沒(méi)有了友誼，那世界將會(huì)變得黑暗。
如果你想收獲更多的友誼，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始播種誠(chéng)信吧！這樣你會(huì)獲得更多！
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇二
最近，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。主要講的是一個(gè)關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的故事。在朱克曼家的倉(cāng)谷里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?？墒牵粋€(gè)最丑惡的消息打破了倉(cāng)谷的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己吐出來(lái)的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”這些被人類視為奇跡的`文字，從而徹底地逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大獎(jiǎng)中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。
但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……從此，它的子子孫孫們都和小豬威爾伯結(jié)成好朋友。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了什么才是真正的友誼：原來(lái)，在你有困難、需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在你的面前，并且和你一起解決困難的人，才是你一輩子值得深交的人。
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇三
這本書(shū)講了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給了大人。這個(gè)故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，因?yàn)檫@本書(shū)讓人明白，愛(ài)的真正含義。
八歲的女孩弗恩十分熱愛(ài)小動(dòng)物，在她的家里養(yǎng)著許許多多的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)消息打破了平靜的日子：威爾伯將被人做成煙熏火腿。作為一只豬，威爾伯似乎悲傷地接受了任人宰割的命運(yùn)，然而，看似渺小的夏洛卻發(fā)誓要救威爾伯。于是夏洛用自己的絲在豬欄上編織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”——王牌豬三個(gè)字。這三個(gè)字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。終于，他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)衣食無(wú)憂的生活?？墒钦?dāng)這時(shí)，蜘蛛下落的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書(shū)，書(shū)中夏洛與威爾伯的友情激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。小豬威爾伯和蜘蛛下落的故事，讓我們?nèi)f千人落淚?！巴柌肋h(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的?！弊x到這里，我能夠深深地感到威爾伯對(duì)夏洛深厚的友誼與愛(ài)，這是真情的的流露。我感動(dòng)這夏洛為威爾伯編織的奇跡的文字，也感動(dòng)威爾伯對(duì)夏洛真摯的友情。是啊，“朋友”，這是一個(gè)多么美好的詞匯，他可以為了你付出所有，他在你心中的地位是無(wú)法代替的。他能在你最疲倦的時(shí)候拉你一把，他能在你最痛苦的時(shí)候替你分憂，也能在你最危險(xiǎn)的時(shí)候創(chuàng)造奇跡！
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇四
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的。
《夏洛的網(wǎng)》主要講的是阿拉布爾先生養(yǎng)了一只豬，這只豬生了一只小豬名字叫威爾伯，可他嫌棄這只可憐的家伙，甚至差點(diǎn)把它殺掉，阿拉布爾的女兒弗恩很喜歡這頭小豬，并救下了它由于威伯爾長(zhǎng)得太大，它被安放在弗恩舅舅家農(nóng)場(chǎng)里的谷倉(cāng)中，可有一天，老羊卻告訴它，威伯爾最后的命運(yùn)竟然是被做成火腿!夏洛聽(tīng)說(shuō)了這件事，決定想辦法搭救自己的朋友。
夏洛在豬欄桿上方的網(wǎng)里織出了被人類視為奇跡的文字：‘’王牌豬‘’、‘’了不起‘’、‘’光彩照人‘’，令他在展覽會(huì)的比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，徹底挽救了威爾伯的命運(yùn)，此后，威爾伯擁有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我懂得了做人互相幫助，為他人作貢獻(xiàn)，不圖回報(bào)，我喜歡這本書(shū)。
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇五
最近我看了《夏洛的網(wǎng)》這一本書(shū)，這本書(shū)使我印象深刻。
春天了，豬媽媽生了13只小豬，但她只能養(yǎng)活12只小豬。必須有一只豬被殺掉，但小女孩卻讓它活了下來(lái)，之后小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，小豬開(kāi)心地生活到了冬天，倉(cāng)庫(kù)里的動(dòng)物都說(shuō)它活不過(guò)冬天。到了冬天，威爾伯將要變成熏肉火腿，這個(gè)可怕的消息傳到了谷倉(cāng)中，威爾伯又害怕又傷心。但蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍??！毕穆逶诰W(wǎng)上織出了贊美小豬威爾伯的網(wǎng)上文字，它幫助威爾伯贏得了鎮(zhèn)上的大賽，因此威爾伯有了一個(gè)安詳?shù)亩?。而這卻讓夏洛的生命走到了盡頭，它因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子而去世了，小豬威爾伯還沒(méi)來(lái)得及答謝。這就是一張張充滿誠(chéng)信和友誼的網(wǎng)。
看完這本書(shū)，我輕輕合上它。我想：誠(chéng)信是令人感慨的。威爾伯與夏洛建立了友誼，從而夏洛用畢生的心血幫助威爾伯存活。友誼是偉大的。這本書(shū)是美國(guó)的作家e。b。懷特在1952年創(chuàng)作的一本關(guān)于友誼的書(shū)，這本書(shū)激起了我心中無(wú)窮的愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)令我感受最深的是這句話：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著撲捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事?！币?yàn)檫@句話使我知道了生命的價(jià)值。我們?nèi)艘彩且粯拥?，我們不可以一味的只想著自己，而是要幫助身邊的人，古人云：“給予比接受更快樂(lè)。”我們要同夏洛一樣：直到最后一刻都在幫助別人，我想：這就是生命的意義！因?yàn)橛颜x使我們?nèi)祟惢ハ鄮椭ハ鄲?ài)護(hù)還樂(lè)于助人。這是友誼的力量，也是誠(chéng)信的力量！
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇六
《夏洛的網(wǎng)》是一本非常有趣的書(shū)，讓人百讀不厭，百看不煩。這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，高潮部分使人潸然淚下，令人回味無(wú)窮。
作者把書(shū)中的幾位人物描寫(xiě)得惟妙惟肖，將他們一一展現(xiàn)在我們的眼前，從而贊揚(yáng)了蜘蛛夏洛的高尚品質(zhì)。書(shū)中的故事十分新穎，讓讀者癡迷于此，沉醉其中，進(jìn)入了書(shū)中，去感受那令人感動(dòng)的一幕幕。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛舍己為人，為了朋友可以不惜失去自己生命的高尚品德，讓夏洛這永遠(yuǎn)不敗的傳說(shuō)永遠(yuǎn)流傳下去!
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇七
讀完《夏洛的網(wǎng)》我的眼眶里不禁濺起了淚花，夏洛和威爾伯之間無(wú)盡的愛(ài)和溫情,讓人感動(dòng)不已，久久不能忘懷。
每當(dāng)讀到結(jié)尾，我總是很悲傷。夏洛用蜘蛛絲編織了一張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，把小豬威爾伯包裹在里面，不讓他受到傷害，這種珍貴的情感，是我們所沒(méi)有的，也是我們所需要的！
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇八
《夏洛的網(wǎng)》描述了一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威爾伯的小豬，他們一起住在查克曼先生家的谷倉(cāng)里。有一天威爾伯得知自己會(huì)在新年的.時(shí)候被人殺死，做成熏肉火腿時(shí)，他非常傷心。這時(shí)，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你?！毕穆逭f(shuō)到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威爾伯的辦法：她在自己的網(wǎng)上織出了“好豬”、“杰出”、“光煥”這些字。就在夏洛織“謙虛”的時(shí)候，威爾伯成了名豬，再也不會(huì)被人殺掉了。可是夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們都需要像夏洛這樣的好朋友，它誠(chéng)實(shí)守信，用自己寶貴的生命換回了朋友的幸福，以后我要做一個(gè)象夏洛一樣有愛(ài)心的人。
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇九
友誼，這個(gè)詞往往出現(xiàn)在很多地方，但在不同的地方，友誼的含義也是不同的。
那一年，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)的e.b.懷特寫(xiě)的，封面就很特別，足以吸引我的好奇心：有一個(gè)小女孩抱著一頭小豬，旁邊有著一支羊和鵝。動(dòng)物和人都在注視著一只不起眼而又渺小的蜘蛛。我好奇地往下一頁(yè)一頁(yè)看。原來(lái)，這本書(shū)的主角是一只名叫威爾伯的普通小豬。它被原來(lái)的主人從刀下救起而厚待它了一陣子，卻又被送去了原主人的親戚家。不過(guò)，一次偶然的機(jī)會(huì)，小豬認(rèn)識(shí)了一位新朋友――不起眼的只蜘蛛夏洛。在夏洛的陪伴下，每天都過(guò)得很開(kāi)心。但噩運(yùn)不久又要降臨在了小豬身上――被做成熏肉火腿。唉，那該怎么辦？威爾伯懇求夏洛能幫助它擺脫它的命運(yùn)。因此，善良的夏洛想到了辦法――用自己的網(wǎng)去救威爾伯。于是，每天夜深人靜時(shí)，夏洛便不停地織出“王牌豬”“謙卑”“了不起”等夸獎(jiǎng)威爾伯的文字，人們看見(jiàn)了，認(rèn)為威爾伯是一只非常有用的荷蘭豬，并引起了一番騷動(dòng)。之后，人們不僅不殺威爾伯，而且把威爾伯送去比賽，結(jié)果得了一等獎(jiǎng)，欣喜若狂的小豬回來(lái)了，可是事情沒(méi)有那么好。夏洛的生命已走到了盡頭，可它唯一的心愿就是讓威爾伯替它照顧好它的后代。威爾伯當(dāng)然答應(yīng)。就這樣，夏洛靜靜地離開(kāi)了。
啊！僅僅是兩只動(dòng)物之間深厚的友誼，正是友誼，讓故事變得那么的感人，讓生命變得更加完整！夏洛用它的一個(gè)網(wǎng)創(chuàng)造了奇跡，而這個(gè)奇跡是救了它的朋友威爾伯。這一切奇跡的發(fā)生是因?yàn)閮芍粍?dòng)物之間珍貴的最純潔的友誼，這種友誼足以像一束陽(yáng)光，照亮心靈，足以融化冬天里寒冷的雪。只有把愛(ài)、把友情看得很重要的人，生命才會(huì)有意義。所以，這本書(shū)通過(guò)兩只動(dòng)物深厚的友誼故事，告訴人們朋友是最重要的，就像夏洛這種不惜一切幫助威爾伯而不需任何回報(bào)的朋友，這種精神、這種品質(zhì)，讓每一個(gè)人感慨萬(wàn)千。所以，雖然夏洛已經(jīng)離開(kāi)了世界，但是它的高貴品質(zhì)讓它永遠(yuǎn)活在讀者的心中。只要用心去體會(huì)，在友誼的角度去思考，故事的情節(jié)一定會(huì)牽動(dòng)每一個(gè)人內(nèi)心中最純潔的地方。夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧！
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇十
讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，是在這次“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)中讀的。它是一部描寫(xiě)關(guān)于友誼故事的著作。
夏洛雖然只是一個(gè)小小的蜘蛛，但在朋友最傷心的時(shí)候；能選擇鼓勵(lì)和幫助，使威爾伯能感到溫暖和自信，這就是最好的友情，友愛(ài)。
當(dāng)夏洛為了友誼用自己最后的力量把字織出來(lái)的時(shí)候；當(dāng)夏洛和威爾伯永別時(shí)；當(dāng)威爾伯全心全意用愛(ài)去呵護(hù)夏洛的孩子們的時(shí)候；使我懂得了人與人之間要相互幫助，相互關(guān)心；社會(huì)才能不斷的進(jìn)步。
友誼是永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)的；真愛(ài)是永不褪色的！
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇十一
讀了這個(gè)故事我感到小主人弗恩對(duì)小豬“威爾伯”的感情是真的，動(dòng)物之間跟人一樣都是有感情的，它們之間的友誼真誠(chéng)可信，特別是“夏洛”這個(gè)忠實(shí)的朋友使小豬的命運(yùn)發(fā)生了改變。
總而言之，我感到小豬“威爾伯”是一頭不幸當(dāng)中萬(wàn)幸的一頭豬。
我感到弗恩的痛心與哭泣，可見(jiàn)她與它之間的感情，這一次弗恩又救了小豬“威爾伯”，“威爾伯”被賣到霍默舅舅家里養(yǎng)在谷倉(cāng)底下時(shí)，弗恩天天去看“威爾伯”，“威爾伯”也感到如果弗恩沒(méi)去看它就會(huì)寂寞無(wú)聊，甚至還逃跑，可見(jiàn)她與它難舍難分。
接下來(lái)的日子里，“威爾伯”有一個(gè)自己的計(jì)劃，結(jié)果計(jì)劃又被下雨打破了，沒(méi)能成功，“威爾伯”又哭了，它想弗恩，可弗恩沒(méi)來(lái)，它又想要有一個(gè)真正的朋友陪伴它，跟它一起玩，我感到“威爾伯”的孤獨(dú)與灰心，因?yàn)樗呐笥讯疾荒軄?lái)到它這邊來(lái)玩，找老鼠“坦普頓爾”它又不領(lǐng)情，“威爾伯”傷心的哭了！后來(lái)終于有了一只好心的蜘蛛“夏洛”愿意成為它的好朋友，真是患難見(jiàn)真情！圣誕節(jié)到了，老羊說(shuō)“威爾伯”要被變成熏肉火腿，于是，“威爾伯”又吵又鬧、又哭又跑，我感到“威爾伯”實(shí)在太可憐了，幸虧有“夏洛”安慰它，說(shuō)救它。
弗恩對(duì)家里人說(shuō)關(guān)于谷倉(cāng)底下動(dòng)物之間的談話交流，這個(gè)事不但讓弗恩的媽媽感到奇怪，也讓我感到奇怪，她居然能聽(tīng)懂動(dòng)物的說(shuō)話，可弗恩確實(shí)聽(tīng)懂了！還有“威爾伯”說(shuō)大話，也要學(xué)蜘蛛來(lái)結(jié)一張網(wǎng)，我感到真好笑，“威爾伯”摔了幾次都沒(méi)結(jié)成網(wǎng)，還大動(dòng)干戈，居然叫老鼠“坦普爾頓”借它繩子，還給它在尾巴上打上結(jié)，摔痛了還哭，后來(lái)還是“夏洛”安慰它說(shuō)反真維勒三餐都會(huì)供它吃，就不要學(xué)了。
從此以后小豬“威爾伯”就再也沒(méi)有人要?dú)⑺耍?/p>
可聰明的蛛蛛“夏洛”卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了小豬“威爾伯”。
我真為聰明勇敢的“夏洛”死感到可惜，他真是小豬“威爾伯”不可多得的好朋友??！
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇十二
人世間最美好的情感，莫過(guò)于真摯的友誼了。動(dòng)物世界中也有屬于它們的純潔感情。
《夏洛的網(wǎng)》的作者是20世紀(jì)最杰出的隨筆作家e.b.懷特，這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于真摯友誼的故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一群快樂(lè)的動(dòng)物，小豬威爾伯與夏洛有著無(wú)可比擬的友誼，它們?cè)谝黄鹩淇斓厣钪Ｈ欢?，有一天，威爾伯卻知道自己將來(lái)卻要成為熏肉火腿，它悲痛欲絕，這時(shí)，看似渺小的夏洛卻用自己的智慧織出了奇跡，救了威爾伯，夏洛自己卻因?yàn)檫^(guò)度勞累死了。
夏洛織的不僅僅是一張網(wǎng)，更是友誼與愛(ài)，他用網(wǎng)將兩顆心連在了一起，編織出了一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”，這段話和夏洛在網(wǎng)上織字時(shí)的畫(huà)面時(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn)著，夏洛覺(jué)得只有通過(guò)幫助別人來(lái)提高自己的生命價(jià)值，才不白來(lái)世上一趟。
為了救朋友的命，它不惜付出一切，甚至是自己的生命，這是一種多么可歌可泣的精神?。?/p>
我們也要學(xué)習(xí)夏洛的品格，它雖然看上去渺小，但它內(nèi)心世界永遠(yuǎn)是偉大的。
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)篇十三
eb懷特，也就是埃爾溫。布魯克斯。懷特（1899——1985）。他是一位美國(guó)的大作家，一位優(yōu)秀的散文家。后來(lái)，他興致所致，又寫(xiě)起了兒童文學(xué)，又成為了一名兒童文學(xué)作家。
《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話是從一只小豬說(shuō)起的。說(shuō)來(lái)這只小豬也真不幸。它生下下來(lái)就是一只落腳豬。你們知道什么是落腳豬么？一只母豬一胎生好幾只小豬，最后生下來(lái)的'總是又小又弱。落腳豬總是很難養(yǎng)活下去的。養(yǎng)豬的主人往往提早把它解決掉。這只小豬就是如此不幸。正當(dāng)主人要?dú)⒌粜∝i的時(shí)候，養(yǎng)豬的主人的小女兒弗恩看見(jiàn)了，就求她爸爸不要?dú)⒌暨@只小豬。爸爸不同意舉起斧子要?dú)⒇i的時(shí)候，他的小女兒又哭又叫。爸爸只好答應(yīng)不殺它。弗恩把它帶回家用牛奶喂養(yǎng)，還給它起名叫威伯爾。
小豬慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)然就面臨著被殺掉做香腸的危險(xiǎn)。小豬不想死。他的朋友夏洛——一只充滿智慧的蜘蛛決定幫助它。夏洛想出了個(gè)好主意，它先后在小豬食槽上方用蜘蛛網(wǎng)織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”。讓農(nóng)場(chǎng)的人們相信了這只小豬非同一般，不可以殺掉。最后，小豬在寵物比賽中得到了特別獎(jiǎng)。這也是由于夏洛在生命的最后時(shí)刻幫助了它，又織出了“謙遜”這個(gè)網(wǎng)。
夏洛在秋天來(lái)臨死掉前救了小豬一命。夏洛雖然死了，但是它的智慧一直活著。
我喜歡夏洛的靈巧。我也很佩服夏洛的智慧。她懂得默默地思考，然后積極付之于有效行動(dòng)。
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