演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課前兩分鐘演講稿篇一
大家好！
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的可貴的強大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動地的事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
啊，自信是成功的基點！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的`太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。
謝謝。
課前兩分鐘演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的是靠自己的努力、勤奮爭取的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的'勤奮努力而來的比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
我的演講到此結束，謝謝大家！
課前兩分鐘演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
擁有一顆堅強的心，我們才能有成功的收獲。
我有一顆堅強的心，我的堅強讓我在成長一路上都有著不少的收獲。就如，在我的堅強之下，我學會了騎自行車。
那是在一年暑假，暑假里媽媽特意為我買來了一輛自行車。于是，我就開始學習騎自行車了。在在學騎自行車的時候，我始終無法保持平衡，盡管我努力的學習，并且聽取媽媽的意見，但是我就是無法學會，這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗，我依舊選擇了堅強。并且每天里練習得更加的勤奮了。
摔了腳后，我休息了幾天，等到我的腳好的差不多后，我又繼續(xù)學習了起來。盡管之前屢屢失敗，并且我還摔了腳，但是堅強的我始終都相信自己，相信自己能夠學好騎自行車。這個暑假里，我花費了不少的時間在練習自行車上，終于“功夫不負有心人”，在我不斷的練習之下，我學會了騎自行車。
我有一顆堅強的心，不管我面對多少次的失敗，我都始終相信只要我更加的`努力，那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅強，讓我學會了騎自行車，讓如今的我能夠自由自在的騎著自行車在路上兜風。這就是我堅強后的收獲。
謝謝。
課前兩分鐘演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
我國的四大名著在世界文學史上是一顆不朽的璀璨明珠。其中的《紅樓夢》被評為我國最具有文學成就的古典小說，曾被譽為“四大名著”之首。我國甚至成立了“紅學”來專門對這本著作進行研究。從而又可知，它在中國文學地位有多高。
紅樓夢這本書我并沒有讀完，只是粗略的看了看，雖然沒有細品，卻足以看出作者高深的寫作水平。
這本書當中給我印象最深的就是——劉姥姥進大觀園。
書中，劉姥姥曾先后三次進出榮國府，一次是因生活困難進榮國府向鳳姐討錢度日，二次是在豐收年后進賈府送土特產(chǎn)以表遠方親戚的心意，三次是在賈府沒落后節(jié)奏鳳姐的遺孤巧姐回鄉(xiāng)避難。其中，我認為作者在第六回的劉姥姥一進大觀園對劉姥姥的人物描寫比較生動。
到府中，劉姥姥見證了她這一輩子都沒見過的無所不用其極的奢侈排場，她的所見所聽所聞所吃無時無刻不為震驚和嘆為觀止，這是一個普通人對榮國府的真實感受。與此同時，當然也免不了出笑話，在飯前被取笑，受到下人的鄙視……作者此時的用以在明顯不過了，用一個普通人來反襯這些王公貴族的生活是何等的優(yōu)越，同時也反映了我國古代貴族和平民生活的天壤之別。在這種制度下，生活是如此的不平等，上等人根本不知道下等人的艱苦，而下等人同樣也無法體會這些貴族們的生活是這樣的優(yōu)越。所有的這些現(xiàn)象，都是我國古代封建世襲王朝的普遍現(xiàn)象。
劉姥姥這個不起眼的小角色，是作者的一個重要安排。她用她的視野見證了賈府的榮辱興衰，見證了一樁宿命。一個小人物的出現(xiàn)是整個故事有了一個及合乎邏輯的因果照應。
課前兩分鐘演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家下午好!
我這次的演講，是想要與大家分享這樣一個故事：
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?”
立場不同、所處環(huán)境不同的'人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!
我的演講到此結束，謝謝大家！
課前兩分鐘演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
給大家講一個故事：一個平凡的鄉(xiāng)村郵差，每一天都會在來回的路上拾一些石子，人們問他為什么做這樣無聊的事，他說，他要建一座自己的'城堡。他一天一天堅持不懈，日復一日，年復一年，當鄉(xiāng)里的人們早已忘了這事時，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢想的城堡。這就是夢想的力量。如果心中有了一個夢想而永不改變，朝著這個方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢想總會實現(xiàn)。
在我們每個人的心里，都有一個夢想，但是，生活中卻有這樣的人：某個人想要考上大學，如果他天天只說不做，大家想想，他的夢想能實現(xiàn)嗎？當然，這個夢想只會是一個妄想。我們要行動起來，把夢想分為一個個小目標，大到一學期，小到一天24小時。比如說：這天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名……一個個小目標拉近你和夢想的距離，總有一天，會到達夢想的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家！
課前兩分鐘演講稿篇七
星期天，我的媽媽從花市給我?guī)砹艘粋€新朋友――一盆含羞草?！鞍?多么漂亮的花啊!”我情不自禁地叫道。盛開的花兒像粉紅的絨球，在綠葉的映襯下顯得格外美麗漂亮。
我向爸爸請教，爸爸也不太清楚，我就到網(wǎng)上去查有關資料。哦!原來含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕就癟了，垂了下來。我恍然大悟，明白了含羞草的秘密。
今天，我真高興!因為我也能從植物中讀出這么多的學問。植物王國真是無窮的奧妙啊!只要我們善于研究，勤于研究，還會有更多的發(fā)現(xiàn)等著你。
課前兩分鐘演講稿篇八
尊敬的各位同學、老師：
大家好!請允許我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！?/p>
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友?？墒悄莻€朋友卻說：“我一無所知啊!”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!
大家想一想，就這么一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的`各位都是我們xx縣的建設者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成為建設封丘、發(fā)展城市的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標而努力奮斗吧!
謝謝大家。
課前兩分鐘演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高一17班的杜燕秋，今天我要競選的職位是文藝部長。
和在座的各位同學一樣，我在想著一個問題：“我該怎么讓在場的老師、同學們在短短兩分鐘之內認識我，并且相信我能夠勝任文藝部長這個職位呢?”
首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個職務，因為我從讀幼兒園開始就參與了許多文藝活動，擔任過班級文藝委員，學校大隊委文藝部長。初中以來我也參加過許多節(jié)目編排表演，并且是合唱團的優(yōu)秀團員。另外，我也擅長播音主持，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎。
，最后送一段歌曲給大家
，希望大家
喜歡。課前兩分鐘演講稿篇十
有頭驢不小心掉進了一個很大的垃圾坑，努力了幾次，都沒法爬上來，于是驢干脆在垃圾里趴下來。慢慢坑邊圍了好多人，紛紛笑話驢因為一兩次的失敗就放棄了希望，但是沒有人幫助它。后來，有人不斷往坑里傾倒垃圾，每次垃圾快要將驢淹沒的時候，驢就站起來，昂起頭，朝天叫兩聲，然后抖抖身體，把垃圾抖下去，踩在腳下，就又趴下不動了。人們對驢很失望，更大聲地嘲笑驢。驢仍然不理會大家的嘲笑，一次次站起身，抖抖垃圾，踩在腳下，然后繼續(xù)趴著??隨著垃圾越來越多，驢的位置逐漸被抬高了，很快，驢就站在了與地面平齊的位置上，它輕松地一抬腳，就跨出了垃圾坑，叫了兩聲，搖晃著尾巴揚長而去。
面對跌倒的失敗和被嘲笑的境遇，故事中的驢選擇了沉默，選擇了淡然，選擇了抗爭，盡管它借助的是垃圾，但是最終的結果是：它傲然地取得了自救的成功，“笑”到了最后。
人在旅途，有太多太多的未知數(shù)，“人生不順之事十有八九”，現(xiàn)實與理想之間隔著千山萬壑，我們常常面臨殘酷的考驗，甚至遭受跌倒的折磨與苦痛。這時候，有的人，在沮喪，在抱怨，在退縮，而有的人，眼光投向遠方的目標，嘴角浮起微笑，說：“我知道了，成功的路途，這條路是行不通的，我要另辟蹊徑，再次前行??”在他的眼中，失敗不是一個盡頭，而是一個新的起點，只要微笑面對失敗，重新尋覓、探索，或許失敗的轉角處，正隱藏一個巨大的轉機。發(fā)明大王愛迪生為了尋找做燈絲的最佳材料，不也是失敗了六千多次才獲得成功嗎？每一次失敗，都讓他排除通往成功的一個障礙。失敗，沒有打垮愛迪生，反而成了愛迪生成功的階梯——因為，愛迪生失敗后擁有微笑的姿態(tài)。由此看來，失敗并沒有那么悲慘、可怕，可怕的是失敗后的態(tài)度。選擇哭泣，可能就此止步；選擇微笑，你就能勇敢地前行。
微笑，是一種迷人的人生境界。能微笑著面對得到或成功，是一種寧靜，一種從容，一種淡泊，一種超然；能微笑著面對困難或失敗，更是一種釋懷，一種樂觀，一種勇敢，一種執(zhí)著。
微笑著面對失敗，它是種釋懷與樂觀。因為它有時候代表著原諒自己，原諒過錯，不糾結迷茫的過去，不沉湎痛苦的深淵。這種釋懷與樂觀是心靈的雞湯，是受傷后的良藥，它可以滋潤你的心田，撫平你的傷口。
微笑著面對失敗，有時也是一份勇敢與執(zhí)著，因為它意味著一次次揚起風帆，重頭再來。這種蔑視困難的勇敢使我們以一種更飽滿，更超脫沉痛，更不屈不撓的姿態(tài)去奮斗，去駛向成功的彼岸。
微笑著面對失敗，有時也升華成一種境界。面對失敗本來就需要勇氣，更何況還要微笑呢？
朋友，當你不幸遭遇失敗，不要彷徨，不要悲傷，微笑著面對失敗，再次吹響沖鋒的號角吧！這種釋懷，這種樂觀，這種勇敢，這種執(zhí)著，是美德的體現(xiàn)與智慧的必然選擇。只要你的爬起比跌倒多一次，就是成功！
課前兩分鐘演講稿篇十一
尊敬的各位同學、老師：
送走了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，我們迎來了新的一學期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷！
春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競放的季節(jié)，也是我們忙碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們師生應揚鞭奮蹄、攜手共進。
初三的同學們，三個多月之后，你們就要參加中考了，你準備好了嗎？如果你的腳步還在遲疑，你的眼睛還在猶豫，那么請記?。寒斈銥殄e過太陽而流淚，那么請你別再錯過群星了！在這充滿艱辛和挑戰(zhàn)的三個多月里，每一扇機遇的大門都向你們敞開，只要你足夠努力，足夠勤奮，就會實現(xiàn)你心中的理想！
老師們，同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨。萬木復蘇，春草吐綠，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧！
最后，祝各位領導、各位老師鼠年身體健康、工作順利、萬事如意！祝同學們快樂成長，學習進步，心想事成！謝謝大家！
課前兩分鐘演講稿篇十二
各位老師、各位同學：
大家好！
的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！?/p>
常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！
謝謝大家！
課前，用講話將同學們的學習熱情點燃，為了美好的明天而奮斗。
課前兩分鐘演講稿篇十三
同學們：
大家好！
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的`生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
謝謝大家！
課前兩分鐘演講稿篇十四
、老師，親愛的同學們：大家下午好！
我是來自土木工程學院12建工2班的牟舉賢，這天很榮幸能夠代表全體學生干部在此發(fā)言。
在學院
領導
的關心和組織安排下，20__年學院學生干部隊伍骨干培訓營在這天正式拉開了帷幕。在此，我謹代表與會的全體學生干部對學院各級領導
和老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學習的機會。、增強情感、活躍思維、開闊視野；有利于學生干部組織性、紀律性的提高和團隊意識、群眾主義精神
的增強。本次的訓練營以“奮斗的青春最秀麗”為主題，結合我院干部培養(yǎng)的實際狀況，用平凡、樸實而又堅定的步伐凝聚廣大師生愛國情感，以青春的力量踐行“奮斗的青春”。讓廣大學生干部在交流與學習中提升自我，追求卓越，在實踐中不斷提升工作潛力，務實創(chuàng)新，爭當一名優(yōu)秀的學生干部，打造高效的學生團隊。這一切不僅僅有助于我們在校期間更好的學習、生活，更會對我們今后步入社會產(chǎn)生深遠的影響。
課前兩分鐘演講稿篇十五
大家好！
“書是人類進步的階梯”，“書籍使我變成了一個幸福的人”。我們又何嘗不是呢？讀書帶給我的樂趣。從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。我的成長離不開書，書使我得到更多的知識。
歷，有很多人像我一樣熱愛讀書，匡衡喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做工維持生計，晚上才有時間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。而現(xiàn)在，在寬敞明亮的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，我們更要努力讀書！
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的'精神食糧。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書開闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
謝謝。
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