最新聽教育局長講話心得體會(huì)(通用12篇)

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇一

作為一位局長，每次發(fā)表講話都是對(duì)我的能力和責(zé)任的考驗(yàn)。這些年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為局長在發(fā)表講話過程中的一些思考和感悟。

第二段：認(rèn)識(shí)與理解

作為局長，在講話前，我必須深入了解相關(guān)話題，收集大量的數(shù)據(jù)和信息。通過分析這些信息，我能夠更好地理解問題的性質(zhì)和背景，并能夠提出合理的解決方案。此外，了解受眾的需求和利益也是至關(guān)重要的。只有全面的了解，我才能在講話中準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，使得受眾能夠理解并接受我的觀點(diǎn)。

第三段：準(zhǔn)備與演練

在發(fā)表講話之前，我會(huì)提前制定詳細(xì)的講話大綱。這個(gè)大綱不僅包括我要傳達(dá)的核心信息，還包括講話的結(jié)構(gòu)和邏輯。我會(huì)將講話細(xì)分成不同的部分，確保每個(gè)部分都有明確而有力的表達(dá)。然后，我會(huì)反復(fù)演練，以強(qiáng)化自信和流暢性。演練還有助于我發(fā)現(xiàn)講話中可能存在的問題或不足之處，進(jìn)一步完善講話的內(nèi)容和方式。

第四段：表達(dá)與溝通

在講話過程中，我會(huì)盡量使用通俗易懂的語言，避免使用專業(yè)術(shù)語或復(fù)雜的辭藻。這樣能夠確保我的講話能被盡可能多的人理解。同時(shí)，我還會(huì)注重講話的結(jié)構(gòu)和連貫性，使用合適的語氣和手勢(shì)來增強(qiáng)表達(dá)的效果。重要的是要注意自己的語速和節(jié)奏，確保講話不會(huì)過快或過慢，以免影響聽眾的理解和接受。

第五段：總結(jié)與展望

作為局長，我深知講話的重要性和影響力。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備和精心的演練，我能夠在講話中傳達(dá)出明確的信息和觀點(diǎn)，有效地影響和引導(dǎo)受眾。然而，講話并不是一成不變的，因此我會(huì)根據(jù)不同的情況和需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和磨煉，我能夠在未來的講話中更加出色地發(fā)揮自己的能力和作用。

在發(fā)表講話時(shí)，作為局長，我深感責(zé)任重大。通過認(rèn)真的備課和準(zhǔn)備，我能夠向受眾傳達(dá)我所希望傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。與此同時(shí)，我也繼續(xù)對(duì)自己的表達(dá)和溝通能力進(jìn)行改進(jìn)和提高，以便更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用。希望我的講話心得和體會(huì)能夠?qū)ζ渌嗽诎l(fā)表講話的過程中有所啟示和幫助。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇二

一帶一路從倡議到共識(shí)，從共識(shí)到行動(dòng)，從行動(dòng)到方案落地并實(shí)現(xiàn)早期收獲，已經(jīng)對(duì)中國和世界發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。實(shí)踐證明，這是一條開放創(chuàng)新、包容發(fā)展、合作共贏、共建共享之路，是一條共創(chuàng)美好未來之路。

開放創(chuàng)新之路：一帶一路為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的動(dòng)力

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)與中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的一個(gè)根本問題，就是如何實(shí)現(xiàn)更好的開放與創(chuàng)新發(fā)展。一帶一路建設(shè)，順應(yīng)時(shí)代潮流，反映實(shí)踐呼聲，是一條引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)和中國經(jīng)濟(jì)開放創(chuàng)新發(fā)展之路。以來，世界經(jīng)濟(jì)先后受到國際金融危機(jī)、歐債危機(jī)以及全球大宗商品價(jià)格下降等沖擊，經(jīng)濟(jì)增長持續(xù)低迷，投資貿(mào)易低位運(yùn)行。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力衰竭，中國提出建設(shè)一帶一路，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快全球基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，貿(mào)易暢通等，通過科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動(dòng)國際投資體系、國際貿(mào)易體系、國際金融體系創(chuàng)新完善和發(fā)展，為世界經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新增長注入新的動(dòng)力。以一帶一路建設(shè)為契機(jī)，開展跨國互聯(lián)互通，提高貿(mào)易和投資合作水平，推動(dòng)國際產(chǎn)能和裝備制造合作，本質(zhì)上是通過提高有效供給來催生新的需求，實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)再平衡。特別是在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的情況下，如果能夠使順周期下形成的巨大產(chǎn)能和建設(shè)能力走出去，支持沿線國家推進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化和提高基礎(chǔ)設(shè)施水平的迫切需要，有利于穩(wěn)定當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。一帶一路建設(shè)堅(jiān)持開放發(fā)展理念，推動(dòng)沿線國家地區(qū)相互開放發(fā)展，融開放于創(chuàng)新發(fā)展之中，實(shí)現(xiàn)開放與創(chuàng)新融合發(fā)展、聯(lián)動(dòng)發(fā)展，為后國際金融危機(jī)時(shí)代創(chuàng)新世界經(jīng)濟(jì)增長方式、推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)更加開放發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。

包容發(fā)展之路：一帶一路為全球化發(fā)展指明前進(jìn)方向

當(dāng)前全球化發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段，全球化發(fā)展的趨勢(shì)雖然從根本上不會(huì)發(fā)生改變，但是由于世界經(jīng)濟(jì)增長持續(xù)低迷，加上全球收入分配不均等長期存在，貿(mào)易保護(hù)主義勢(shì)力抬頭，逆全球化現(xiàn)象增多。本質(zhì)上，這可以說是發(fā)達(dá)國家內(nèi)部、發(fā)展中國家內(nèi)部以及發(fā)達(dá)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體之間出現(xiàn)發(fā)展不平衡，造成全球化發(fā)展趨勢(shì)受阻，因此，失衡的全球化面臨修復(fù)，亟需一個(gè)平衡和包容性發(fā)展的全球化新階段。在這種情況下，中國提出一帶一路倡議，秉持包容性發(fā)展的理念，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)全球化更加包容性和平衡發(fā)展，通過實(shí)施一帶一路倡議，與世界各國共同發(fā)展和進(jìn)步。無疑，一帶一路倡議必將推動(dòng)國際資本流動(dòng)和貿(mào)易增長加快，為世界經(jīng)濟(jì)增長和全球化朝著更加包容和平衡的目標(biāo)發(fā)展提供了重要的解決方案。一帶一路倡議也用事實(shí)和行動(dòng)來應(yīng)對(duì)逆全球化思潮，為全球化發(fā)展指明繼續(xù)前進(jìn)的方向。

合作共贏之路：一帶一路為全球經(jīng)濟(jì)治理提供中國方案

習(xí)近平總書記提出，中國的發(fā)展得益于國際社會(huì)，也愿為國際社會(huì)提供更多公共產(chǎn)品。我提出一帶一路倡議，旨在同沿線各國分享中國發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。近來，全球范圍發(fā)生的國際金融危機(jī)、歐債危機(jī)、地區(qū)沖突、難民問題、氣候問題、恐怖主義等等，事實(shí)與教訓(xùn)無不告訴我們，全球經(jīng)濟(jì)治理體系亟待完善，世界和平與發(fā)展亟待更有效更有力的公共產(chǎn)品體系。但是，事實(shí)和教訓(xùn)同樣也表明，全球治理和公共產(chǎn)品體系的提供也不是依靠某一個(gè)或者少數(shù)國家能夠有效提供的，而是需要世界各國遵循互利共贏的原則，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)共贏，在共贏中實(shí)現(xiàn)發(fā)展。中國提出的一帶一路倡議，歡迎和期待世界各國共同參與，互利共贏，所強(qiáng)調(diào)的政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通這五通缺一不可，就是要打造利益共同體和責(zé)任共同體，最終構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。遵循互利共贏與合作發(fā)展的發(fā)展理念，中國正在以釘釘子精神抓下去，一步一步把一帶一路建設(shè)推向前進(jìn)，讓一帶一路建設(shè)造福沿線各國人民。截至目前，一帶一路倡議已經(jīng)在合作發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了共贏，收獲了一批早期成果。更為重要的是，一帶一路作為加快完善全球治理體系的中國方案，充分體現(xiàn)了大國責(zé)任，體現(xiàn)了中國與發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟(jì)體在全球制度性話語權(quán)和影響力的提升，有效發(fā)揮了中國在全球治理中的重要作用，從而也使得全球治理體系趨于完善和有效。目前，一帶一路建設(shè)已經(jīng)初步完成規(guī)劃和布局，正在向落地生根、深耕細(xì)作、持久發(fā)展的階段邁進(jìn)。

共建共享之路：一帶一路為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供實(shí)踐路徑

打造人類命運(yùn)共同體這一理念，正在全球深入人心、落地生根。中國不僅提出這個(gè)理念和方案，更是通過加快一帶一路建設(shè)為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供實(shí)踐和發(fā)展路徑。一帶一路建設(shè)秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，而是開放包容的;不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線國家的合唱一帶一路追求的是百花齊放的大利，不是一枝獨(dú)秀的小利。堅(jiān)持共商、共建和共享，就是要表明一帶一路在行動(dòng)方案上本身就是開放的，對(duì)所有國家都是開放和歡迎的;就是要表明在一帶一路建設(shè)中，所有國家不分大小，在平等相待和相互尊重的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)合作共贏;就是要表明一帶一路建設(shè)要在堅(jiān)持各種文化包容發(fā)展、文明對(duì)話、和平發(fā)展中實(shí)現(xiàn)合作共贏;就是要表明在一帶一路建設(shè)中，要堅(jiān)持根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，公平競(jìng)爭，平等發(fā)展;就是要表明一帶一路建設(shè)著眼于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的發(fā)展目標(biāo)，共創(chuàng)美好未來。

我們深信，作為一條開放創(chuàng)新之路，包容發(fā)展之路，合作共贏之路，共建共享之路，一帶一路必將繼續(xù)為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、加快全球經(jīng)濟(jì)治理體系不斷完善、開辟全球化新紀(jì)元、打造人類命運(yùn)共同體作出新的偉大貢獻(xiàn)，也終將引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)和全人類發(fā)展邁向更加美好的未來。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇三

今天，教育局召開了全市教育干部大會(huì)。會(huì)議上，教育局局長_同志總結(jié)了20工作，確定了的工作思路，對(duì)全體教育干部提出來明確具體的工作要求。通過對(duì)竇局長講話精神的學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作有了一個(gè)更加明晰的思路，對(duì)帶領(lǐng)本校教師提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平起到了良好的指導(dǎo)作用。

通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人，特別是校長?！耙粋€(gè)學(xué)校的質(zhì)量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”，這句話說得太對(duì)了。校長是發(fā)展的重要一環(huán);校長樹立了發(fā)展意識(shí)、明了了開放需求，才能確立教學(xué)工作中心地位的理念，明確學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色;只有校長以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，老師才能深入教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研，學(xué)校才會(huì)有活力，辦學(xué)才會(huì)有特色。

我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，我一定把_局長講話精神貫徹到實(shí)際工作中來，以“新，細(xì)，實(shí)”三字工作要求我們自己。以“深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量”“創(chuàng)新方式，改進(jìn)方法，提高德育水平”“落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)防死守，確保校園安全”“抓根本，破難題，管理上臺(tái)階”等文件精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)搞好本學(xué)年的教育教學(xué)工作。

在_局長講話中，將提高教學(xué)質(zhì)量放在了首位，這正是教育的靈魂所在。只有高質(zhì)量的教育，才能輸出高質(zhì)量的人才，只有高質(zhì)量的人才，才能有高端科技，科技進(jìn)步了，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會(huì)騰飛。在今后，我想從以下幾個(gè)方面提升教育教學(xué)的質(zhì)量：

一、教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新。在新的學(xué)年里，我一定帶領(lǐng)全體教師們，勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際的、為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)教師學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。

二、俯下身，踏下心，改變看攤守業(yè)，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過，平庸就是錯(cuò)的責(zé)任意識(shí)。

在這一點(diǎn)要求上，_局長高瞻遠(yuǎn)矚，直擊目前教育現(xiàn)狀與本質(zhì)。近幾年來，人心浮躁，社會(huì)不穩(wěn)，為了學(xué)校的穩(wěn)定，自己也曾經(jīng)放松了對(duì)自身的要求，總是想著學(xué)生不出事，老師怨言少，就是成績不強(qiáng)也不算什么，放松了學(xué)校的管理，放松了教師的要求，很多時(shí)候做老好人。通過竇局長的講話，使我重新認(rèn)識(shí)到，沒有嚴(yán)格的管理和要求，學(xué)校即使穩(wěn)定了，但人心依舊不滿，表面的風(fēng)平浪靜掩飾不了內(nèi)心的浮躁與不安。無功其實(shí)就是對(duì)學(xué)生、家長、社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，就是自己對(duì)教師職業(yè)職責(zé)的褻瀆。所以，在今后的工作中，只有嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理學(xué)校，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生各方面的素質(zhì)，才對(duì)的起教師的稱號(hào)，對(duì)得起黨和政府的重托。

首先，按照目標(biāo)管理的各項(xiàng)規(guī)定，不折不扣的執(zhí)行。

1、深入課堂聽課。開學(xué)初制定好聽課計(jì)劃，每周最少抽出兩節(jié)課來聽課，聽完課后及時(shí)與教師交流。通過聽課，促進(jìn)教師備課，檢查課堂效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，同時(shí)檢查班級(jí)管理情況。

2、作業(yè)教案檢查經(jīng)?；?duì)教師的教案、作業(yè)做出詳細(xì)的要求，每月檢查教師的教案作業(yè)，促進(jìn)教師增強(qiáng)責(zé)任感，踏下心來干工作，改變浮躁心理。

3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師的本職，業(yè)務(wù)水平高的教師總會(huì)贏得家長、學(xué)生的好評(píng)，在班級(jí)管理方面也出類拔萃;政治學(xué)習(xí)是教師提高師德水平的要求，沒有良好、高尚的師德，就沒有一流的教育成果。因此，抓好教師的政治學(xué)習(xí)，也是工作的重點(diǎn)。因此，在本學(xué)年，一定扎實(shí)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，充分利用放學(xué)后的備課時(shí)間搞好這亮相工作。

三、多學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，提高管理水平。

“學(xué)校不需要雄韜偉略的領(lǐng)導(dǎo)者，需要的是精益求精的執(zhí)行者;學(xué)校不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行力?！边@是對(duì)學(xué)校管理問題的精辟分析，是對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平提高的有力指導(dǎo)。這也是我所應(yīng)該加強(qiáng)的。所以，在以后的工作中，我會(huì)多向優(yōu)秀學(xué)校的管理者虛心請(qǐng)教，認(rèn)真分析學(xué)校實(shí)際情況和每個(gè)教師特點(diǎn)特長，實(shí)施精細(xì)化管理，對(duì)工作過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)精益求精，做每一件事情，認(rèn)真分析，責(zé)任到人。以管理提質(zhì)量，以管理來發(fā)展。

四、以_局長三點(diǎn)要求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，做合格的“人類靈魂的工程師”。

1、立德修身，提高素質(zhì)，當(dāng)好人樣子。不管在社會(huì)還是在學(xué)校，首先應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守法，做一個(gè)“良民”，時(shí)刻想著教師的身份，維護(hù)自己的形象。

2、要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，做個(gè)實(shí)干家。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責(zé)任意識(shí)。不管是教學(xué)還是管理，都應(yīng)該向先進(jìn)看齊，爭創(chuàng)一流，追求卓越，進(jìn)步在進(jìn)步。

3、要自覺遵規(guī)守紀(jì)，廉潔自律，樹立好形象。雖然自己沒有多大權(quán)力，但我知道自己是教師、學(xué)生、家長的焦點(diǎn)，自己也一定警鐘長鳴，遵守各種規(guī)章制度，時(shí)刻遵守“六不準(zhǔn)”，真正做到“干干凈凈做事，堂堂正正做人，一塵不染從政”。

總之，在以后的工作中，我要時(shí)刻按照局黨委的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇四

作為一名干部，時(shí)刻保持對(duì)最新政策和工作要求的了解是我們的應(yīng)盡之責(zé)。因此，近日，我有幸參加了局長的一次講話會(huì)。作為我的心得體會(huì)，我希望能夠通過以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，局長在講話中強(qiáng)調(diào)了改革思維的重要性。他指出，改革是推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵，而改革思維則是改革能否落地的關(guān)鍵。作為一名干部，我們不能僅滿足于現(xiàn)有的做事方式和思維模式，而應(yīng)該注重思維的創(chuàng)新和突破。只有打破思維的束縛，敢于嘗試新的方法和途徑，才能推動(dòng)工作的創(chuàng)新和進(jìn)步。聽完局長的講話，我深受啟發(fā)，意識(shí)到個(gè)人的思維方式和觀念對(duì)于工作的影響是巨大的，只有擁有積極的改革思維，才能更好地適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)。

其次，局長在講話中強(qiáng)調(diào)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性。他指出，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是工作的核心和目標(biāo)，也是衡量我們工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前競(jìng)爭激烈的社會(huì)環(huán)境下，優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅能夠提升單位的形象和聲譽(yù)，更能夠贏得市場(chǎng)的信任和支持。聽完局長的講話，我深感到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性所在。無論是在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，還是在與他人的相處中，我們都應(yīng)該以客戶為中心，時(shí)刻保持服務(wù)意識(shí)和服務(wù)精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行“服務(wù)至上”的理念。

第三，局長在講話中對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。他指出，干部是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，優(yōu)秀的干部隊(duì)伍是推動(dòng)工作的保障。因此，我們要注重培養(yǎng)和選拔各級(jí)干部，注重打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍。聽完局長的講話，我深感到干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性。作為一名干部，我們要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，不斷提高自己能力和水平，以更好地履行自己的職責(zé)和使命。

第四，局長在講話中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。他指出，團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)工作的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)工作的動(dòng)力。只有團(tuán)結(jié)一致，共同為同一個(gè)目標(biāo)而努力，才能取得更好的工作成果。聽完局長的講話，我意識(shí)到只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，才能更好地完成工作任務(wù)。因此，我將更加注重與同事之間的溝通與合作，積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，共同努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)高效的工作氛圍。

最后，局長在講話中強(qiáng)調(diào)了廉政建設(shè)的重要性。他指出，廉政建設(shè)是干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。聽完局長的講話，我深刻認(rèn)識(shí)到廉政建設(shè)對(duì)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要意義。只有堅(jiān)守廉政的底線，自覺抵制各種誘惑和腐蝕，才能真正做到廉潔奉公、追求卓越。

通過參加局長的講話會(huì)，我不僅對(duì)工作的要求更加明確，更重要的是對(duì)自己的工作方向和發(fā)展目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我將以局長講話為契機(jī)，不斷提升自己的工作能力和水平，為推動(dòng)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極傳遞局長的要求和思想，引導(dǎo)身邊的同事共同努力，為實(shí)現(xiàn)更加美好的明天而努力奮斗。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇五

第一段：引言（200字）

在工作中，我們常常會(huì)接觸到各種講話，從上級(jí)的講話到同事的講話。近日，我有幸參加了局長的一次重要講話，從中我深刻地體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的智慧和謀略。在這次講話中，局長向我們?cè)敿?xì)闡述了發(fā)展的戰(zhàn)略方向和重點(diǎn)任務(wù)，讓我們從中受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合個(gè)人的體會(huì)，談?wù)勎易x局長講話心得體會(huì)。

第二段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)（200字）

在局長的講話中，他指出了當(dāng)前所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他提到了快速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中，各行各業(yè)都面臨著巨大的競(jìng)爭壓力和不確定性。但與此同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了機(jī)遇的重要性。只有準(zhǔn)確把握機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們才能在激烈的競(jìng)爭中獲得突破。

第三段：發(fā)展的戰(zhàn)略方向與重點(diǎn)任務(wù)（300字）

局長在講話中明確了發(fā)展的戰(zhàn)略方向和重點(diǎn)任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，并提出了推動(dòng)科技創(chuàng)新，加強(qiáng)人才培養(yǎng)等具體舉措。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的意義，鼓勵(lì)我們互相協(xié)作，共同完成重要任務(wù)。這些戰(zhàn)略方向和重點(diǎn)任務(wù)的明確性給了我們清晰的發(fā)展方向，同時(shí)也為我們的工作提供了明確的目標(biāo)。

第四段：思想觸動(dòng)與工作指導(dǎo)（300字）

在局長的講話中，他不僅向我們介紹了發(fā)展的戰(zhàn)略方向和重點(diǎn)任務(wù)，還深入探討了一些思想和理念。他提到了批判性思維的重要性，鼓勵(lì)我們不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新。他還談到了堅(jiān)持原則和作風(fēng)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)我們做正確的決策和處理事情的方式方法。這些思想觸動(dòng)給了我們新的工作思路和指導(dǎo)方針。

第五段：自我反思與行動(dòng)計(jì)劃（200字）

通過讀局長的講話，我反思了自己的工作表現(xiàn)和思維方式。我意識(shí)到自己在工作中需要更積極地主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，以適應(yīng)快速發(fā)展的環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì)更加重視團(tuán)隊(duì)合作，積極與同事合作共同推動(dòng)工作的進(jìn)展。我還計(jì)劃在日常工作中，不斷提升自己的思維方式和創(chuàng)新能力，努力做到“不斷進(jìn)取、永不滿足”。

總結(jié)（100字）

通過讀局長講話，我深感受益匪淺。局長的智慧和謀略讓我對(duì)工作有了更深入的思考，明確了發(fā)展的方向和任務(wù)。我將以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，在日常工作中勇于創(chuàng)新，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)局長的要求貢獻(xiàn)自己的力量。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇六

――學(xué)習(xí)孫局長講話的切實(shí)體會(huì)

聯(lián)校姚校長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了孫局長在全縣小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的重要講話。通過這次學(xué)習(xí)，我看到了我縣教育近幾年取得的輝煌成就，也進(jìn)一步了解了我縣教育今后的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)做好今后工作和提升自身素質(zhì)更加充滿信心。孫局長的魅力感召使我的認(rèn)識(shí)有了很大轉(zhuǎn)變，使我決定再次展翅翱翔在教育這方晴空，讓自己的奮力翱翔，為教育藍(lán)天再添上一抹亮麗光彩。我決定從以下幾點(diǎn)去努力：

一、提升教育教學(xué)理念

1、虛心小名師專家和同事等學(xué)習(xí)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我決定虛心向名師、專家以及身邊的同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他們好的教育教學(xué)方法等，讓自己在不斷的`學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升教育管理能力，提高教學(xué)水平。

2、積極參加校本教研活動(dòng)。我很認(rèn)同“人生四大樂”――讀萬卷書，行萬里路，與萬人交流，得名人指點(diǎn)?，F(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)，我更加明白了這正是搞好校本教研的三大途徑――個(gè)人反思，同伴互助，專家引領(lǐng)。今后，我要按照孫局長講話精神的引領(lǐng)，努力做好校本教研研究。

3、搞好小課題研究。通過孫局長的講話，我更加認(rèn)識(shí)到了研究小課題的必要性和重要性。在今后的工作中，我要堅(jiān)持以課堂為陣地，以活動(dòng)為載體，把小課題研究真正融入到自己的課堂教學(xué)中來，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，形成小課題，潛心研究，使小課題研究得到良性發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)理念。

二、努力打造高效課堂

孫局長的講話讓我更加明白了家常課和舞臺(tái)課的區(qū)別，以及彼此在平時(shí)課堂教學(xué)中所占的分量。家常課是我們?cè)鷳B(tài)的課堂，“課堂對(duì)于學(xué)生，就是一個(gè)生活的地方，過日子的地方。他們不但在這里學(xué)知識(shí)，而且要交朋友，要游戲，要打架，要了解他人、了解自我。課堂對(duì)于學(xué)生是多維的?！币源瞬浑y看出家常課對(duì)于學(xué)生的重要性。而一節(jié)出色的舞臺(tái)課離不開在家常課中的歷練，所以，在今后的課堂教學(xué)中，我要積極轉(zhuǎn)變理念，重視家常課教學(xué)，積極參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革，勇于課堂教學(xué)改革中遇到的種種困難，多請(qǐng)教，勤實(shí)踐，努力使家常課更高效，讓舞臺(tái)課更精彩。

三、推進(jìn)振興閱讀工程

1、激勵(lì)自己樂讀書。制定讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一小時(shí)，每學(xué)期精讀一至兩本書，堅(jiān)持寫讀書隨筆，每學(xué)期撰寫教育論文、案例等，及時(shí)更新博客。品味書香，讓書香浸潤在工作和生活中，浸潤自己的精神生命，催生教育智慧。

2、鼓勵(lì)學(xué)生愛讀書。為了讓學(xué)生真正愛上讀書，今后，我要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適合的閱讀空間，讓學(xué)生有書可讀，有好書可讀；上好閱讀課，平時(shí)積極備課，讓閱讀課受到學(xué)生的歡迎，有時(shí)間閱讀；開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，精心策劃，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的樂趣和成就，并鼓勵(lì)親子共讀，提高閱讀的實(shí)效性。

四、落實(shí)習(xí)慣培養(yǎng)方案

在這之前，總感到自己再培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面，制定的方案詳細(xì)，但是落實(shí)的不夠到位。在學(xué)習(xí)了孫局長的報(bào)告后，真正意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性，決定今后用實(shí)際行動(dòng)好好落實(shí)習(xí)慣培養(yǎng)方案，我決定堅(jiān)持做到“全面性”、“分層次和階段性”、“雙向性”和“循序漸進(jìn)性”，采用“兩個(gè)策略”，強(qiáng)化“八項(xiàng)措施”，真正讓好習(xí)慣為學(xué)生的一生幸福奠基。

“一件事不做則已，作則必做到底，做到最后勝利?！薄吧僬f空話、多干實(shí)事”“有計(jì)劃+沒行動(dòng)=0，有行動(dòng)+沒完成=0?！薄皠?wù)實(shí)”“創(chuàng)新”“拼搏”“和諧”……多有感召力的字眼??！這一切，將化為用力的翅膀，助我在教育的藍(lán)天勇敢展翅翱翔。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇七

近日，我有幸參加了謝局長的一次重要講話會(huì)議。在這次講話中，謝局長詳細(xì)介紹了當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和公安工作的新要求。通過傾聽和思考，我深刻領(lǐng)悟到了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)謝局長講話的五點(diǎn)理解與感悟。

首先，謝局長強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)基層治理的重要性。他指出，基層是聯(lián)系群眾和黨委政府的重要紐帶，只有加強(qiáng)基層治理，才能促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展?；鶎用窬鳛楣补ぷ鞯幕枰钊肴罕姟⒘私饷袂?，以及提升服務(wù)意識(shí)，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為基層民警，我們要深入了解群眾需求，針對(duì)性提供服務(wù)，讓民眾有更多獲得感，增加社會(huì)的凝聚力。

其次，謝局長強(qiáng)調(diào)構(gòu)建共建共治共享的社會(huì)治理格局。他強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)與社會(huì)各界的溝通和合作，建立社會(huì)面的巡邏守護(hù)網(wǎng)絡(luò)。只有通過民警與社會(huì)力量的積極合作，共同維護(hù)治安，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理的良性循環(huán)。作為民警，我們要主動(dòng)了解社區(qū)居民的需求，加強(qiáng)與社會(huì)力量的聯(lián)系與合作，建立親民聯(lián)系。通過與社會(huì)各界的密切配合，共同構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境。

再次，謝局長強(qiáng)調(diào)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。他強(qiáng)調(diào)，公安機(jī)關(guān)是維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的重要力量，必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮作用。黨風(fēng)廉政建設(shè)是保證公安機(jī)關(guān)順利開展工作的根本保障。作為公安民警，要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，始終遵守黨紀(jì)人規(guī)。在日常工作中，要嚴(yán)格要求自己，杜絕違紀(jì)違法行為。只有做到守法執(zhí)法、廉潔奉公，才能贏得民眾的信任和支持，發(fā)揮公安機(jī)關(guān)的最大作用。

此外，謝局長強(qiáng)調(diào)保護(hù)群眾的合法權(quán)益。他指出，公安工作的最終目的是保護(hù)群眾的合法權(quán)益和公平正義。作為一名公安民警，必須堅(jiān)守職責(zé)，秉持公正、公開、公平原則。在處理案件和解決問題時(shí)，要依法行政，保護(hù)群眾的利益和尊嚴(yán)。要加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范，善于用法律武器去保護(hù)民眾的權(quán)益，增強(qiáng)人民群眾的安全感和滿意度。

最后，謝局長強(qiáng)調(diào)了公安工作的創(chuàng)新和發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，如何在新時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)公安工作的創(chuàng)新與發(fā)展至關(guān)重要。要積極研究和運(yùn)用新技術(shù)、新裝備，不斷提高公安工作的科技含量。同時(shí)，要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高全體公安干警的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新與發(fā)展，才能適應(yīng)時(shí)代的需求，更好地開展公安工作。

通過聽取謝局長的講話，我深刻了解到公安工作的重要性和復(fù)雜性。作為一名公安民警，我將倍加珍惜這份事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)將謝局長的講話轉(zhuǎn)化為自己的奮斗目標(biāo)。我將牢記使命，勇挑重?fù)?dān)，努力做到自律規(guī)范，增強(qiáng)全警憂患意識(shí)，更好地履行自己的職責(zé)和使命，為建設(shè)安全和諧的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇八

8月19日早，我們?cè)诰靶ｉL的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了栗局長《在全縣校長和局機(jī)關(guān)全體干部會(huì)議上的講話》。栗局長“堅(jiān)持五個(gè)堅(jiān)定不移、樹立四個(gè)理念、圍繞三條主線、做到六個(gè)提升、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)”的教育思想是黨的科學(xué)發(fā)展觀的具體落實(shí)，是“解放思想，更新觀念”的重要舉措。他立足平陸教育實(shí)際，展望平陸教育的未來，高屋建瓴地提出了平陸教育的發(fā)展思路，深刻地剖析了目前教育體制中存在的一些問題，引發(fā)了我們諸多思考?，F(xiàn)就我感觸最深的幾處談幾點(diǎn)體會(huì)：

“堅(jiān)定不移地依靠既嚴(yán)格規(guī)范又充滿人文關(guān)懷的管理制度，保證行業(yè)的健康良性發(fā)展?！边@句話有三層意思：(1)依靠制度保證發(fā)展;(2)制度要既嚴(yán)格，同時(shí)充滿人文關(guān)懷;(3)要保證學(xué)?！敖】盗夹浴卑l(fā)展。學(xué)校必須有一套嚴(yán)格的管理制度，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。但教師是活生生的人，面對(duì)具體的事，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該靈活對(duì)待，做到既堅(jiān)持原則，又不失人文關(guān)懷。

“小學(xué)是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，除了要按新課標(biāo)的要求教授和培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)層次的知識(shí)和能力外，還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健全人格、健康心理，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和毅力等多重任務(wù)?！笔前?，我們小學(xué)教師，不光要教書更要育人，現(xiàn)階段盡管素質(zhì)教育喊了十幾年，但各級(jí)各類學(xué)校仍把升學(xué)率、考試成績作為學(xué)校的生命線。作為考察教師工作的唯一依據(jù)，我認(rèn)為栗局長講的很有道理，學(xué)生“健全的人格、健康的心理”真要比知識(shí)重要得多，我清清楚楚地記得這樣一件事：辦公室里兩個(gè)學(xué)生(一年級(jí)學(xué)生)舉著作業(yè)本讓老師過目，老師正在和別人閑聊，于是接過作業(yè)本看了一眼，頓時(shí)怒目圓瞪，批了個(gè)大大的“×”號(hào)，又把作業(yè)本狠狠地摔在地上，大聲喝道：“怎么做的題!回去重做!”可憐的孩子既未顯出驚慌，也未表現(xiàn)出恐懼，表情木然地揀起地上的練習(xí)本，走出辦公室。那個(gè)孩子的表情一直在我腦海里揮之不去。我想，這孩子也許已經(jīng)習(xí)以為常，已經(jīng)對(duì)這樣的喝斥無所謂了，那么日后什么樣的懲戒才能真正觸及他的心靈?蘇霍姆林斯基常說：“要保護(hù)孩子的自尊，孩子沒有了自尊，人格便有了缺陷，這樣既使灌輸再多的知識(shí)也是無意義的?！?/p>

“另外，我們還要考慮小學(xué)生因生活學(xué)習(xí)環(huán)境變化所帶來的心理變化?！崩蹙珠L能想到這點(diǎn)，可謂一針見血，我代過不少寄宿生，他們離家遠(yuǎn)，缺少父母的關(guān)心和家庭的溫暖，心理比較判逆，易惹事生非。于是，我經(jīng)常找他們談話，教育其他學(xué)生關(guān)心他們的生活，給他們帶點(diǎn)水果、零食，鼓勵(lì)他們多讀書，彌補(bǔ)情感和精神上的空虛。我覺得寄宿部應(yīng)想方設(shè)法豐富孩子們的精神生活，如建立圖書角，定期播放電影等等，讓寄宿生和其他孩子一樣健康成長。

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。栗局長的講話如醍醐灌頂，驚醒了夢(mèng)中人。今后，我們要以這次講話為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的工作作風(fēng)，共同開創(chuàng)平陸教育美好的明天!

聽教育局長講話心得體會(huì)篇九

近日，我有幸參加了謝局長的一次講話會(huì)議。謝局長是一位素以務(wù)實(shí)務(wù)虛的領(lǐng)導(dǎo)形象贏得眾人敬佩的領(lǐng)導(dǎo)，他的每次講話都能給我留下深刻的印象。這次，他發(fā)表的講話更是讓我受益匪淺，讓我更加深刻地理解了作為一名黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)謝局長講話的心得體會(huì)。

首先，謝局長的講話強(qiáng)調(diào)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。他提到，黨風(fēng)廉政是黨的事業(yè)發(fā)展的保證，黨員干部要做到廉潔奉公，作為一名黨員干部，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份和使命，保持廉潔高雅的政治品質(zhì)。只有保持高尚的品德，才能贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。謝局長的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔奉公的重要性，也激勵(lì)我更加努力工作，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

其次，謝局長的講話強(qiáng)調(diào)了黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他提到，作為一名黨員干部，我們要始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，善于發(fā)現(xiàn)問題并果斷采取措施解決問題。無論在任何工作崗位上，都要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，要以黨和人民群眾的利益為重，心系群眾，切實(shí)履行好各項(xiàng)工作職責(zé)。謝局長的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部需要承擔(dān)的責(zé)任，也讓我更加明白自己在工作中應(yīng)該如何履行這些責(zé)任。

第三，謝局長的講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性。他提到，作為一名黨員干部，要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。只有不斷提高自己的水平，才能更好地履行工作職責(zé)，更好地服務(wù)人民群眾。謝局長的講話讓我明白了作為一名黨員干部，我們要注重學(xué)習(xí)黨的理論，要不斷進(jìn)取，不斷提高自己的能力水平。

第四，謝局長的講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨建工作的重要性。他提到，黨建工作是推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的重要保障，要注重黨建工作的開展，加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員干部要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)廣大黨員群眾為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。謝局長的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性，也讓我更加明白作為一名黨員干部要如何在黨建工作中發(fā)揮自己的作用。

最后，謝局長的講話讓我明白了為人民群眾解憂與謀福的重要性。他提到，作為一名黨員干部，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾的疾苦和需求，為人民群眾解決實(shí)際困難，為人民群眾謀福祉。只有真正為人民群眾著想，才能獲得人民群眾的擁護(hù)和支持。謝局長的講話讓我明白了自己的工作目標(biāo)是為人民群眾服務(wù)，也激勵(lì)我更加努力工作，爭取為人民群眾創(chuàng)造更多福祉。

總之，謝局長的講話給我留下了非常深刻的印象，他的言傳身教讓我更加明白了作為一名黨員干部應(yīng)該怎樣履行自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。謝局長的講話讓我更加堅(jiān)定了跟黨走、為民服務(wù)的信念，我將牢記謝局長的教導(dǎo)，努力提高自己的工作水平，為黨和人民效力。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇十

近日，本地區(qū)的各級(jí)干部聚集一堂，參加了元旦局長的講話會(huì)。在會(huì)上，局長對(duì)過去一年的工作進(jìn)行了回顧，并對(duì)新的一年提出了殷切的希望。回想這次局長講話會(huì)，我深受啟發(fā)，得到了很多收獲。以下是我對(duì)局長講話的肺腑之言。

首先，局長在講話中突出了人民至上的原則。作為政府官員，我們的工作始終要以人民的利益為核心，要把為人民服務(wù)作為我們的最高目標(biāo)。局長在講話中強(qiáng)調(diào)了人民對(duì)我們的期望，要求我們要深入基層，了解民情民意，真正做到與人民心連心。這讓我深感擔(dān)當(dāng)之重，自覺地將人民的利益放在首位，為人民負(fù)責(zé)。

其次，局長在講話中對(duì)減負(fù)增效提出了明確的要求。他指出，要通過深化改革，優(yōu)化營商環(huán)境，降低企業(yè)成本，激發(fā)市場(chǎng)活力，使民營經(jīng)濟(jì)真正成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。我深深地被這一觀點(diǎn)打動(dòng)，意識(shí)到我們要及時(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，改變工作作風(fēng)，全力以赴為企業(yè)減負(fù)，為經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。只有減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，才能激發(fā)其創(chuàng)新創(chuàng)造的活力，才能真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

第三，局長在講話中對(duì)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)提出了明確要求。他強(qiáng)調(diào)，黨員干部要堅(jiān)守廉潔自律的底線，樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)防以權(quán)謀私、以權(quán)謀利等不正之風(fēng)。這讓我深入反思自己的工作作風(fēng)，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己，做到清廉奉公，以身作則，帶頭遵守黨紀(jì)國法，維護(hù)黨的形象，才能確保工作的有效進(jìn)行。

第四，局長在講話中對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和民生保障的問題提出了關(guān)切。他強(qiáng)調(diào)，要努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)宣傳教育，提高人民群眾的觀念和素養(yǎng)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，提高社會(huì)管理和服務(wù)水平，更好地滿足人民群眾的美好生活需要。這讓我深感政府工作的責(zé)任重大，必須加強(qiáng)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和民生保障的工作，積極解決人民群眾的實(shí)際問題，為他們提供更好的生活保障，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。

最后，局長在講話中強(qiáng)調(diào)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。他指出，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育，堅(jiān)決糾正四風(fēng)問題，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，加大對(duì)腐敗問題的打擊力度。我深感黨風(fēng)廉政建設(shè)的緊迫性和重要性，作為黨員干部我們必須自覺抵制腐敗，自覺樹立正確的權(quán)力觀，自覺維護(hù)廉潔自律的黨風(fēng)，做到不貪不腐，以身作則。

總之，這次元旦局長講話給予了我深刻的啟迪和教育。在新的一年，我將以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，全力以赴做好本職工作，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會(huì)結(jié)合局長講話的重要指示，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，更好地服務(wù)于人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈努力。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇十一

開學(xué)之初，呂局長在全區(qū)教育工作會(huì)議上作了重要講話。講話系統(tǒng)的回顧了我區(qū)教育工作所取得的巨大成就，并對(duì)教育工作提出了具體要求——“抓內(nèi)涵，促發(fā)展”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了20我區(qū)教育工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導(dǎo)性文件?，F(xiàn)就呂局長講話，結(jié)合我校工作實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)：。

一、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。

教師既要樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

二、增強(qiáng)事業(yè)心，以事業(yè)為重，提升自身內(nèi)涵。

呂局長要求：要進(jìn)一步深入研究“內(nèi)涵豐富、學(xué)生受益、專家稱道、家長滿意”的要求，堅(jiān)持“一校一策”、“一校一品”，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)，不僅要做好學(xué)生的客服，更要成為學(xué)校的主人。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

三、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)名師。

作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。

四、教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

“太陽每天都是新的?！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線、方針、政策、黨的十七大精神、各級(jí)政府黨代會(huì)精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育考，試大網(wǎng)，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。呂局長為我區(qū)年教育藍(lán)圖，為我校教育事業(yè)明確了目標(biāo)，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

聽教育局長講話心得體會(huì)篇十二

教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢(shì)和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。今天本站小編整理了教育局局長講話學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)你有幫助。

昨天中心陳校長，馬校長一行到我校指導(dǎo)工作，期間宣讀了我縣教育局趙局長的會(huì)議講話。趙局長這次講話，讓我深受鼓舞，感受頗多。

接著，趙局長談到各校招生工作。由于社會(huì)的發(fā)展，舍近求遠(yuǎn)，異地求學(xué)現(xiàn)象普遍，我縣生源流失嚴(yán)重。在這種情況下，搞好學(xué)校招生，尤其是招收優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)校能否良性發(fā)展的重要條件。由此我聯(lián)想到了小學(xué)教育，想到了自己。在我看來，小學(xué)教育在整個(gè)教育環(huán)節(jié)中起著極為重要的作用。如果小學(xué)階段就沒有培養(yǎng)出熱愛學(xué)習(xí)，文明禮貌，積極上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，將來他們走進(jìn)中學(xué)甚至大學(xué)的校門，都會(huì)遇到很大的困難，為學(xué)校的發(fā)展帶來不利。如果從學(xué)生走進(jìn)校門的第一天開始，就搞好教育，成功也就不再遙遠(yuǎn)。

另外，講話中也透漏出新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線教師的關(guān)心重視。近年來，隨著素質(zhì)教育的推行，教師任務(wù)，尤其是我們山區(qū)一線教師的任務(wù)有很大程度的增加，不但要考好教學(xué)，還要搞好管理，搞好檔案建設(shè)。然而，山區(qū)學(xué)校教師缺乏，好多時(shí)候是一人任多門課程，按照相關(guān)規(guī)定所做工作就非常忙碌，而且所得回報(bào)，與同是教師的一些人相比收獲與付出不相當(dāng)。然而，付出是小，教學(xué)效果不好是大，由此帶來一些列問題，并不是我等教育者所想看到的。趙局長能在此次會(huì)議中談到提到這方面問題，使我作為一名教師看到了希望。如果能按照局長的會(huì)議精神，全面貫徹，提高教師待遇的同時(shí)，補(bǔ)充我山區(qū)教師的空位，減輕壓力，提高成效，我縣教育的明天定將充滿美好的希望。

最后，講話就行風(fēng)建設(shè)，廉潔自律這一當(dāng)前社會(huì)熱門話題展開，對(duì)相關(guān)人員作出了明確要求和指示。局長在新學(xué)期到來之際，將這一問題作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，足見其對(duì)教育體系自身要求之高，要求之嚴(yán)。只有每個(gè)人都不計(jì)個(gè)人私利，盡職盡責(zé)做好本職工作，教育才能良性發(fā)展。

總之，趙局長這一講話給我上了生動(dòng)的一課，讓我重新認(rèn)識(shí)到身為教育者的擔(dān)子之重，任務(wù)之艱。我一定在今后的工作中，以會(huì)議精神為指導(dǎo)，努力提高自己，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，盡職盡責(zé)，完成相關(guān)工作，為教育事業(yè)作出最大貢獻(xiàn)的同時(shí)追求自身價(jià)值的更好實(shí)現(xiàn)。

教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢(shì)和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動(dòng)腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴(kuò)大開放，加快發(fā)展上來。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持解放思想，才能準(zhǔn)確完整地把握黨的xx大精神，才能結(jié)合新的實(shí)際，貫徹落實(shí)好黨的xx大提出的科教發(fā)展任務(wù)，才能在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn);只有認(rèn)真貫徹“36”字治教方略，只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我登封市教育大發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)討論，認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人，個(gè)個(gè)都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識(shí)、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明確了學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)的解放思想、實(shí)事求是的辦學(xué)理念。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù)。

我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€會(huì)以“新，細(xì)，實(shí)”三字工作要求我們自己。我們還會(huì)以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風(fēng)”弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。

教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動(dòng)力。始終走在時(shí)代前列的中國共產(chǎn)黨人，始終意氣風(fēng)發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年?duì)N爛文明的教師們，特別是小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際，為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。

身為教師，在要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該提高對(duì)自身的完善。從知識(shí)、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，進(jìn)而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會(huì)從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會(huì)握住?！彼裕覀儗?duì)學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。

2、要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失。

3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

5、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

6、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。

7、教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌摹！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述、xx大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線、方針、政策、黨的xx大精神、各級(jí)政府黨代會(huì)精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育考，試大網(wǎng)，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。

8、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

為此，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ο蚶罹珠L提出的下半年中作重點(diǎn)邁進(jìn)。一抓管理，二抓課堂，三抓培訓(xùn)，四抓師德，五抓課改，六抓安全，七抓督察。

我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

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