綜合治理工作總結報告 學校綜合治理工作總結報告(實用10篇)

“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

綜合治理工作總結報告篇一

20xx年度，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞鞏固 “平安校園”成功為主題的活動，切實貫徹落實教育局 “綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。

一、健全機構，強化領導

學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。

二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責

1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制。

2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。

3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。

三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學生中廣泛開展養(yǎng)成教育工作。我校根據(jù)“中學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。

2、制訂班級班規(guī)。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級班規(guī)，利用班規(guī)來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。

3、 制訂了文明班級評比細則和衛(wèi)生責任制度，設立了校園值周管理崗。發(fā)揚成績，糾正不良行為。

四、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。

我校為了確保學生的人身利益和學校財產安全，學校采取了積

極相應措施，使學校安全工作得到了落實。

(1)進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。

(2)加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。

(3)加強對學生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的監(jiān)測和管理。

(4)加強了門衛(wèi)工作人員職責，認真杜絕一切不適宜進入學校的閑雜人員。

(5)認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

(6)做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。

(7)做實學生課間、課余休息的安全工作。

(8)做好了衛(wèi)生防疫工作，加強了對食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測和預防。

2、依法治理校內外環(huán)境。

(1)充分利用校園內現(xiàn)有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會。

(2)開展了讀好書的活動，開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內傳播。

(3)加強了對小賣部的監(jiān)管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。

(4)加強了考風考紀教育和誠信教育。

3、協(xié)調各方關系，注重學校周邊環(huán)境。

(1)做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門報告。

(2)積極配合公安做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。

(3)扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關系 。

一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。

綜合治理工作總結報告篇二

學校通過創(chuàng)建昆山市首屆“安全文明校園”活動，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。

一是進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日，實行全天候領導值班制度，確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。

二是進一步完善群防群治網絡。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區(qū)，增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責。今年，學校基建造房、建塑膠跑道、校園綠化期間，人員進出復雜，給學校管理、安全工作增加難度，但由于各校領導重視，強化了管理責任制和安全工作責任制，加強了對流動人口，暫寄住人員的管理，杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學校未發(fā)生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。

三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。今年學校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。

在開展創(chuàng)建安全文明校園活動的同時，其他各方面也創(chuàng)出了成效，學校被推薦為“蘇州市依法治校先進集體”，“昆山市文明單位”，同時被評為“江蘇省綠色學?！焙汀疤K州市紅領巾綠色學?！?。

但是，由于學生素質良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級內學生零花錢、學習用品時有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳等等。

在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進我市經濟和教育的發(fā)展做出新的貢獻。

綜合治理工作總結報告篇三

通過學校各部門的密切配合，學校綜合治理工作取得了預期的成績，我校全體師生情緒穩(wěn)定，教學秩序及教學效果良好，受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況作工作總結如下：

一、提高認識，加強領導

為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。并嚴格執(zhí)行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調。

學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內容，主要領導都要會強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。

二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度

(1) 例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。

(2) 學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。

(3) 檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度(即在第一時間報告校長)。

三、簽訂綜合治理責任狀 健全問責制度

本學期開學工作以后，學校綜合治理領導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。

1.通過多種渠道 加強對學生的法制教育

(1)分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。

(2)在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育;冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育;節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。

(3)切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。

2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實

學校專門成立了綜合治理領導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。

為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。

綜合治理工作總結報告篇四

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一、提高認識，加強領導

為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。并嚴格執(zhí)行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調。學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內容，主要領導都要會強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。

二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度

（1）例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。

（2）學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。

（3）檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度（即在第一時間報告校長）。

三、簽訂綜合治理責任狀健全問責制度

本學期開學工作以后，學校綜合治理領導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。

1．通過多種渠道加強對學生的法制教育

（1）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。

（2）在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。

（3）切斷可誘發(fā)學生違法違紀的.途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。

2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實

學校專門成立了綜合治理領導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。

為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。

（1）常與公安部門聯(lián)絡，使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉。

通過與警區(qū)的聯(lián)系維護了學校的周邊的穩(wěn)定，維護了師生的安全。杜絕了學生不健康上網，到校外亂買亂吃的現(xiàn)象。

（2）積極做好宣傳教育工作

綜合治理工作的工作方針，是黨政領導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學生的自我防范，提高學生的綜合素質和自我保護能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。

今后，我們要繼續(xù)努力，真正做到校園成為綜治工作的凈土，是師生工作、學習、生活的樂土。

綜合治理工作總結報告篇五

學校全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。積極開展爭創(chuàng)昆山市文明單位，昆山市首屆安全文明學校。

強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。學生人手一本《小學生禮儀規(guī)范》。德育處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規(guī)范》制定計劃和班級文明公約和班級建設特色。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實行了胸卡佩戴制度和星級評比，通過“校園信息網”、“班級榮譽”及時予以反饋公布評比打分。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經濟的進一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了不把適齡學生推向社會，我們嚴格執(zhí)行《關于嚴格控制中小學生流失的通知》和學生學籍管理制度，提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結合，讓大家都來關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點。廣泛開展捐資助學，扶貧幫困活動，設立了貧困學生愛心救助基金，對特困生予以減少學費，給予適當生活補貼等，每年發(fā)放和減免費用達5000多元，避免了因家庭經濟困難而失學的現(xiàn)象發(fā)生。

重視教師職業(yè)道德建設認真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚‘愛崗、敬業(yè)、奉獻’的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設納入學校精神文明建設規(guī)劃，制定了“學校文明提升工程”具體實施計劃，作為學校經常性的工作來抓，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規(guī)范，加強師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設活動，有“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳教育活動，《昆山市民文明交通守則》學習宣傳活動等等。

開展“四五”普法組織師生反復學習《義務教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育，聘請昆山市司法局吳局長為教師主講《四五普法》講座，使師生的法紀意識和職業(yè)道德水平普遍得到增強。組織全體教師積極參加2002年、2003年“四五”普法知識考試，合格率100%。

綜合治理工作總結報告篇六

（六）積極參與新農村建設，做好農村能源建設、村集體林業(yè)產業(yè)發(fā)展等服務工作；

（七）抓好種苗工程建設。培育嫁接核桃裸根苗及杉木、川滇榿木等苗木服務于生態(tài)建設。

綜合治理工作總結報告篇七

學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。

綜合治理工作總結報告篇八

，是我國全面建設小康社會的重要時期，也是全面落實縣委、縣政府提出“走出某新路子，推進某新跨越”的關鍵年。我們要認真學習黨的十六屆四中全會的決定，學習《中共中央、國務院關于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，全面貫徹“三個代表”重要思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，與時俱進，求真務實，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，實現(xiàn)某林業(yè)新的跨越。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大及十六屆六中全會精神，確立以生態(tài)建設為主的林業(yè)可持續(xù)發(fā)展道路，建立以森林植被為主體、林草結合的國土生態(tài)安全體系，建設山川秀美的生態(tài)文明社會，大力保護、培育和合理利用森林資源，實現(xiàn)林業(yè)跨越式發(fā)展，使林業(yè)更好地為國民經濟和社會發(fā)展服務。

二、工作思路

建生態(tài)，還青山綠水；優(yōu)結構，促農民增收；育亮點，創(chuàng)某特色；強隊伍，實現(xiàn)新的跨越。

三、奮斗目標

總的目標：創(chuàng)先進，爭一名，創(chuàng)特色，促發(fā)展。

（一）營林生產：育苗300畝；幼林撫育15萬畝；四旁植樹450萬株（籠），其中義務植樹270萬株（籠），參加義務植樹人數(shù)50萬人次。抓好基地苗圃、科技示范園和綠色通道建設。

（二）竹業(yè)發(fā)展：全縣新發(fā)展竹林資源2萬畝。利用退耕還林、天保造林、公路、河流綠化，農村四旁綠化、庫區(qū)、塘堰周圍等，大力發(fā)展竹資源，引進新品種，開發(fā)竹產品，形成竹產業(yè)。

（三）退耕還林工程：對已退耕還林的進行撫育管護，補植補造，特別要進行檢查督促，實現(xiàn)退耕見成效，確保工程質量；完成上級下達的退耕還林任務。

（四）天然林保護工程：完成公益林建設任務2萬畝；落實管護責任，簽訂管護合同，天保工程森林管護75萬畝；按要求做好人工林商品林采伐工作。

（五）森林防火：森林火警控制在2次以內，杜絕森林火災，森林損失率控制在0.1‰以下。

（六）森林病蟲害防治：加強預測預報，加大檢疫執(zhí)法力度，杜絕檢疫對象浸入我縣，降低森林病蟲發(fā)生率，防治率達100%，成災率控制在0.5‰以下。

（七）野生動物和古樹名木的保護：加大《野生動物保護法》和《四川省綠化條例》的宣傳力度，增強干群對野生動物和古樹名木的保護意識；加大野生動物和毀壞古樹名木案件的查處力度，保護好我縣現(xiàn)有的野生動物和古樹名木資源。

（八）林政資源管理：加強林政資源管理，嚴格依法行政，制止偷砍盜伐，亂砍濫伐和亂占濫用林地的行為，按照程序規(guī)定，嚴格查處各種林業(yè)行政案件。

（九）林業(yè)改革：加大國有林場的改革力度，創(chuàng)新經營機制，大力發(fā)展林下經濟，并將總結經驗在全縣推廣，促進縣域經濟的發(fā)展，增加林農收入。

（十）安全工作：堅決貫徹“安全第一，預防為主”的工作方針。層層落實責任，強化安全責任，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

四、具體措施

（一）加強學習。只有堅持學習、善于學習，才能不斷更新自己的思想觀念和知識結構，掌握新的信息，適應不斷變化的時代，滿足社會發(fā)展的要求。一是認真學習黨的十六屆四中全會決定，必須堅持黨在指導思想上的與時俱進，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，必須堅持推進社會主義的自我完善，增強社會主義的生機和活力，必須堅持抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，把發(fā)展作為解決中國一切問題的關鍵，必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，必須堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領導方式和執(zhí)政方式，必須堅持以改革的精神加強黨的建設，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。二是繼續(xù)加強學習《中共中央、國務院關于加快林業(yè)發(fā)展的決定》及省委、省政府的貫徹意見，吃透其精神實質，將各項內容轉化成為實際行動，轉化成為促進林業(yè)發(fā)展的具體成果。三是繼續(xù)開展學習教育活動，組織職工學政治、學理論、學技術、學法規(guī)，對職工全方位教育。四是適時舉辦業(yè)務知識和法律法規(guī)知識培訓班，對業(yè)務技術人員和執(zhí)法人員進行培訓，提高他們的業(yè)務技術能力和執(zhí)法水平。通過學習教育，全面提高林業(yè)干部職工的政治素質、業(yè)務能力和執(zhí)法水平，為實現(xiàn)林業(yè)新的跨越奠定思想基礎，提供智力保障。

（二）解放思想，樹立新的理念。一是必須堅持科學的'發(fā)展觀?？茖W的發(fā)展觀即全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是以胡錦濤為核心的新一屆的黨中央領導集體在新時期提出的重大方略?！叭妗笔前l(fā)展的條件和基礎。“協(xié)調”是發(fā)展的關鍵。“可持續(xù)”則是發(fā)展的本質要求。堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，制定科學的發(fā)展戰(zhàn)略，提高可持續(xù)發(fā)展的能力。二是必須更新觀念。觀念就是理念，是對價值的判斷。我們要增強憂患意識、自主意識，克服“等、靠、要”的傳統(tǒng)觀念，發(fā)揚開拓進取、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。

（三）強化服務。堅持把增加農民收入放在重要位置，實現(xiàn)農民得利、國家得綠。始終把林業(yè)建設與農民切身利益緊密結合起來，林業(yè)發(fā)展才能獲得不竭的動力。只能“綠山”不能“富民”，林業(yè)發(fā)展就會失去根基。增加農民收入，解決“三農”問題，既要立足于耕地，也要立足于林地，立足于整個國土資源。始終把增加農民收入放在重要位置，在利益驅動上做文章，是使林業(yè)由“輸血發(fā)展”轉變?yōu)椤霸煅l(fā)展”的重要途徑，是加快林業(yè)發(fā)展的必由之路。重點是在植樹造林、退耕還林、撫育管理及育苗等方面為基層提供技術服務，進行技術指導，不斷引進新品種，推廣新技術，為優(yōu)化結構，促進林農增收服務。

（四）弘揚求真務實精神。弘揚求真務實精神是胡錦濤對領導干部提出的要求，也是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。最重要的是要樹立“四種意識”，提高“三種能力”，即責任意識、大局意識、創(chuàng)新意識、拚搏意識；提高整體駕馭力、群眾凝聚力、工作執(zhí)行力。

在新的一年里，我們將認真學習黨的十六屆四中全會精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，與時俱進，加強服務，狠抓落實，努力做好新形勢下林業(yè)各項工作，為我縣經濟發(fā)展、實現(xiàn)林業(yè)新跨越做出積極的貢獻。

綜合治理工作總結報告篇九

xx年我校大力整頓學校周邊安全環(huán)境，嚴抓校風、班風建設，落實安全工作責任制，收到了良好的效果。全年學生違法率為零，涌現(xiàn)了一批品學兼優(yōu)的好學生。

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

“生命不保，何談教育”，安全是學校發(fā)展的基礎，是學校一切工作的重中之重。學校領導高度重視安全綜治工作，堅持校長親自抓，分管校長具體抓。成立了以校長任組長，全體中層干部為成員的綜治工作領導小組，并在年初制定綜治工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進行分解，學校與班主任、任課教師、門衛(wèi)層層簽訂安全工作責任狀，將任務分解到班級、落實到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責任到人、各司其職的管理格局。學校還定期召開有關綜合治理、校園安全等專題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

二、加強安全教育，提高學生的安全意識

我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動，以增強了學生的安全意識。

1、開好主題班會。各班利用主題班會等對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。

2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峰所長來我校做專題法制報告，通過學生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法論事，告訴學生在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣做一名遵紀守法的中學生，通過法制報告會，進一步增強同學們的法制意識，預防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。

3、辦好宣傳櫥窗。學校利用宣傳櫥窗開設了有關“安全知識”專欄：內容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。

4、開展“校家同創(chuàng)”活動。結合學生安全難題的實際，我們通過致學生家長一封信、學生家長會等形式向家長宣傳如何避免安全事故，提醒家長重視交通、食品安全。

三、加強安全措施，確保校園穩(wěn)定

1、進一步加強平安校園工作隊伍的建設。學校建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求全體教師參與學校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。

2、加強了對學生的安全管理。我們要求老師必須加強對學生的安全教育和管理，學校制定了《初中門衛(wèi)管理制度》、《初中校園巡邏制度》、《初中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度;每學期開學第一周組織學生學習《初中安全教育條例》、《初中在校生一日常規(guī)》等有關安全知識及管理要求，讓學生注意自身的人身、財物的安全，加強了對學生的交通安全教育，禁止學生利用上學、放學時間、周末和節(jié)假日進入營業(yè)性網吧等不健康娛樂場所。

3、加強值班巡邏。值班時間時間從早晨6：20開始到學生放晚學結束，學校要求值班人員要按時到崗，尤其在學生上、放學重要時段，必須到校門配合門衛(wèi)進行安保;值班人員不得在辦公室靜坐、閑談，要深入教室、走廊、校園，及時妥善處理偶發(fā)事件，防止流氓滋事和其他有害學生身心健康行為的發(fā)生。另外為加強對學生上學放學時高峰期的管理，學校要求值班教師在學生上學、放學出入校門時到校門口維持秩序，惡劣天氣進行護送，確保學生安全。

綜合治理工作總結報告篇十

一年來，我校以“三個代表”重要思想為指導，以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手，認真落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動和推進“五五”普法工作，為未成年人健康成長構筑堅實的安全屏障，為教育改革和發(fā)展營造良好的社會治安環(huán)境。

一、提高認識 加強建設

學校綜合治理工作實行主要領導負責制，主要領導是綜合治理工作的第一責任人，把綜合治理工作，學校安全工作擺在重要議事日程;分管領導集中精力，做到事前有扎實措施預防，發(fā)生問題能按照預案依法及時處置;事后認真總結，汲取教訓，并制定整改措施。我校建立了學校依法治校、綜合治理和平安創(chuàng)建工作領導小組，健全學校依法治校綜合治理工作的規(guī)章制度，制定學校重大安全事故應急處理預案，按照季節(jié)、按照學期，按照學生的心理發(fā)展狀況，把在特定時期存在的安全隱患及時預警全體師生員工，加強防范指導，明確防范要求，盡一切可能杜絕重特大責任事故和非正常死亡事故的發(fā)生。學校把安全穩(wěn)定管理納入學校目標管理范疇。切實把安全責任落實到人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系，形成人人關心創(chuàng)建，個個保障平安的良好氛圍，全體師生積極參與綜合治理工作。

二、健全制度 加強防范

我校建立嚴格的校舍安全檢查制度，將校舍安全管理責任落實到具體部門和相關人員，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，及時發(fā)現(xiàn)險情隱患并采取正確避險措施。

三、消防安全 措施到位。

學校嚴格按照消防設施建設規(guī)范，在重點要害部位配足、配齊消防設備及器材。消防通道及學生緊急疏散通道無障礙物。保持充足的消防水源，消防栓水路暢通。學校明確專人對電線、電器、等設備等要加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災、爆炸等事故。

四、人身安全 常抓不懈

我校加強學生人身安全教育，通過主題中隊會、班會和舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳版畫等形式，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網絡安全、反邪教、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預防犯罪等方面的知識，提高學生交通安全意識、自我保護意識。

學生每天上學放學按居住區(qū)域劃分路隊，并選出路隊隊長，排隊能行在上學放學的路上。

五、調處矛盾 共建和諧

我校把矛盾糾紛排查調處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學校的一項重要內容，把維護政治穩(wěn)定和社會安定工作當作頭等大事來抓，積極預防突發(fā)性事件的發(fā)生。對于學生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調解工作，防止矛盾沖突升級和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制和制度，完善處置突發(fā)事件的預案。一年來，學校未發(fā)生重特大矛盾，維護一方的和諧穩(wěn)定。

六、法制教育 形成特色

我們充分發(fā)揮法制副校長及警民共建的作用，在法制教育中做到“五個結合”：

1、堅持學校法制教育與課堂教學相結合，充分發(fā)揮法制教育的潛移默化的作用，發(fā)揮其主渠道作用。

2堅持法制教育與德育活動相結合，開展形式多樣的法制活動，努力增強吸引力。

3、堅持法制教育與日常行為規(guī)范相結合，正常進行一日常規(guī)檢查，增強守法自覺性。

4、堅持法制教育與轉差防差工作相結合，通過培優(yōu)補差活動，嚴格把好預防關，防止問題學生的出現(xiàn)。

5、堅持法制教育與社區(qū)教育相結合，通過家長學校，關心下一代工作委員會，社區(qū)教育領帶小組，齊抓共管，形成合力，擴大覆蓋面。

七、強化預警 防患未然

我校制訂和完善應付各種突發(fā)事件的預案，提升處置突發(fā)事件、群體性事件的能力，依法及時迅速處置各類突發(fā)事件。學校定期進行安全教育，實施安全應急疏散演練，提高學生的自救能力。

學校綜合治理、平安創(chuàng)建結出了累累碩果，學校多年來一直保持犯罪為零的紀錄。優(yōu)美和諧的校園治安環(huán)境，促進學校教學質量的提高。

我們決心在xx大精神的指引下，牢固樹立科學發(fā)展觀，建設和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，出新招，出成果，干出新的成績。

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