在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇一
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能把我們的做法說(shuō)來(lái)跟大家一起探討，我很高興。今天我講話的內(nèi)容有：（呈現(xiàn)可見(jiàn)）
1.題型具有較好的穩(wěn)定性和延續(xù)性及創(chuàng)新性
20xx年我州的中考試題與11年12年一樣的題型，共7個(gè)大題85個(gè)小題。大題包括聽(tīng)力題30分；單項(xiàng)選擇題20分；完形填空20分；情景對(duì)話10分；閱讀理解40分；短文填空15分；寫作15分，總共150分。題型雖然不變，但卻有了很大的延續(xù)性和創(chuàng)新性。
2.注重基礎(chǔ)，突出應(yīng)用
20xx年的中考英語(yǔ)試卷總體上體現(xiàn)了課標(biāo)要求，題干簡(jiǎn)潔明了，始終體現(xiàn)了“基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”的基礎(chǔ)要求，試卷體現(xiàn)了基礎(chǔ)性，有利于引導(dǎo)學(xué)生擺脫題海，落實(shí)“減負(fù)”的要求。同時(shí)對(duì)考生理解真實(shí)語(yǔ)料提出相應(yīng)要求，考查學(xué)生的綜合能力。試題設(shè)計(jì)以穩(wěn)為主，穩(wěn)中有進(jìn)，某些題型較往年稍做調(diào)整，以更科學(xué)地檢測(cè)考生綜合使用英語(yǔ)的能力。例如：聽(tīng)力試題整體難度不大，語(yǔ)速適中，情景真實(shí)，內(nèi)容豐富，涉及表達(dá)祝愿、電話用語(yǔ)、請(qǐng)求、問(wèn)路、指路、求助等，對(duì)話情景涵蓋的信息面廣，既考查表層理解，也有一定的信息轉(zhuǎn)換、概括和深層推斷。
口語(yǔ)運(yùn)用試題難度不大，情景易懂，談?wù)撚?jì)劃、提建議、購(gòu)物等話題均是學(xué)生熟悉的，
語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用題目立足基礎(chǔ)，考查面廣而不深。
3.聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
20xx年試題聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代發(fā)展，體現(xiàn)人文關(guān)懷。開(kāi)放性試題明顯增多。例如：完形填空，選材與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代感強(qiáng)，學(xué)生讀了之后，一方面，激發(fā)孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的樸素情感，另一方面，倡導(dǎo)學(xué)生平日養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
4.語(yǔ)言地道，接軌育人
試卷的語(yǔ)言地道新穎。試題設(shè)計(jì)均從學(xué)生理解的角度出發(fā)，邏輯性強(qiáng)。語(yǔ)言材料知識(shí)性強(qiáng)，生動(dòng)幽默，又不乏教育意義，具有濃厚的時(shí)代氣息，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的意識(shí)，試卷既有豐富的文化內(nèi)涵，又體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，也體現(xiàn)語(yǔ)言的文化性和語(yǔ)言學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的特色。例如：
5.重視語(yǔ)言技能，話題覆蓋面廣
閱讀試題題材面廣、信息量大、可讀性強(qiáng)。語(yǔ)言材料知識(shí)性強(qiáng)，生動(dòng)幽默，具有濃厚的時(shí)代氣息，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的意識(shí)。內(nèi)容包括環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)、人文趣事、學(xué)校生活、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)、日常生活、疾病健康、創(chuàng)業(yè)勵(lì)志、交通運(yùn)輸?shù)取Ｔ嚲砑扔胸S富的文化內(nèi)涵，又能讓學(xué)生放松緊張的心情，發(fā)揮正常水平，體現(xiàn)語(yǔ)言的文化性和語(yǔ)言學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的`特色。
1.聽(tīng)力測(cè)試：以聽(tīng)句子選擇正確應(yīng)答語(yǔ)、聽(tīng)對(duì)話選擇正確圖片、聽(tīng)對(duì)話和問(wèn)題選擇正確答案、和聽(tīng)短文填入所缺單詞或完成表格為主。
2.語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用：注重在語(yǔ)境中考查語(yǔ)法，重視對(duì)交際能力的考查。
（1）注重在語(yǔ)境中設(shè)題，幾乎沒(méi)有在單句中單純考查語(yǔ)法的試題。使用兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子或?qū)υ捵黝}干，使考生通過(guò)語(yǔ)境來(lái)捕捉信息，確定答案，有利于考查考生綜合分析問(wèn)題的能力。
（2）貼近生活的常識(shí)題和跨學(xué)科的知識(shí)題成為亮點(diǎn)?？疾楣矆?chǎng)所、交通、旅游、手勢(shì)語(yǔ)、環(huán)保、文化背景等知識(shí)的常識(shí)題，涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理等學(xué)科的知識(shí)題將成為20xx年命題的熱點(diǎn)。
（3）對(duì)詞類的考查以動(dòng)詞為主其次是形容詞，然后依次是代詞、名詞、副詞、介詞、連詞、冠詞和數(shù)詞。動(dòng)詞的考題主要考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、系動(dòng)詞等。
（4）對(duì)從句的考查以賓語(yǔ)從句為主，其次是時(shí)間狀語(yǔ)和條件狀語(yǔ)從句。對(duì)賓語(yǔ)從句的考查以語(yǔ)序?yàn)橹?，其次是從句的時(shí)態(tài)和引導(dǎo)詞的選用；對(duì)時(shí)間狀語(yǔ)和條件狀語(yǔ)從句的考查以從句的時(shí)態(tài)為主，其次是連詞的選用。20xx年還需要關(guān)注定語(yǔ)從句的連詞選用。
（5）完型填空
完型填空的考查內(nèi)容涉及詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇理解等，主要考查考生在閱讀材料的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。分值20分。完型填空考查最多的是動(dòng)詞，其次是形容詞、副詞、名詞、連詞等；從選材來(lái)看，故事類的短文最多，其次是有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方面的短文。
（6）閱讀理解
閱讀理解的內(nèi)容：科普類文章增多，略少于故事類文章；關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的新聞?lì)愇恼略龆?。閱讀材料的篇幅加長(zhǎng)。閱讀體裁以記敘文和說(shuō)明文為主，常有一篇圖表類文章。
6.書面表達(dá)
作文的話題與學(xué)生個(gè)人、家庭、學(xué)校生活密切相關(guān)，提示作文估計(jì)仍占主導(dǎo)地位。另外，也要關(guān)注近一年，特別是上半年國(guó)內(nèi)發(fā)生的大事。
（一）第一輪復(fù)習(xí)：以書本為主。
1.復(fù)習(xí)課文：先教讀單詞，沒(méi)有書的同學(xué)可以網(wǎng)購(gòu)初一至初三單詞總匯書（4.9元/冊(cè)），然后教讀課文重點(diǎn)課文，如果沒(méi)有課本，教師教讀grammarfoucs部分的重點(diǎn)句型。然后歸納講解重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)給寫生（教師須從新整理歸納，突出要點(diǎn)、重點(diǎn)，不要面面俱到）。
2.班級(jí)分組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組員讀單詞和課文。（實(shí)在不會(huì)讀的同學(xué)，由組長(zhǎng)教讀即可）
3.聽(tīng)寫單詞、短語(yǔ)和句子。（不過(guò)關(guān)從來(lái)，對(duì)不同學(xué)生要做不同要求，學(xué)習(xí)較好可以都辦到，而學(xué)習(xí)不怎么好的可降低要求），批改時(shí)教師批改組長(zhǎng)的，組長(zhǎng)批改組員的，不過(guò)關(guān)組長(zhǎng)可給其從新聽(tīng)寫，教師定期檢查落實(shí)情況。
4.綜合檢測(cè)單詞、短語(yǔ)和句子，可以先把樣卷發(fā)給學(xué)生復(fù)習(xí)，但叫學(xué)生不要在上面寫，第二天復(fù)習(xí)新課之前15分寫。（呈現(xiàn)樣卷）
5.做單元練習(xí)（世紀(jì)金榜）。（成績(jī)較好班級(jí)教師要做到每練一改，成績(jī)不好可以改成績(jī)較好的，其余可臨時(shí)檢查，以提高學(xué)生的做題興趣和積極性）
6.及時(shí)檢測(cè)（每復(fù)習(xí)完1-2個(gè)單元要進(jìn)行一次測(cè)試，并批改，小組評(píng)比）并及時(shí)講解。
（二）第二輪復(fù)習(xí)：以專項(xiàng)為主
1.與第一輪復(fù)習(xí)可同步進(jìn)行。
2.先詳細(xì)講解（以練習(xí)冊(cè)為主：世紀(jì)金榜），再重點(diǎn)歸納中考中?？嫉膬?nèi)容（要簡(jiǎn)潔扼要，易于記憶，要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)記憶，教師現(xiàn)場(chǎng)檢查（5-10分鐘）。
3.做練習(xí)冊(cè)上練習(xí)并講解。（因?yàn)榫毩?xí)冊(cè)題目不是很多，一般5-10分鐘就可以完成，所以教師教學(xué)生馬上做教師可現(xiàn)場(chǎng)批改，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，同時(shí)也可以提高學(xué)生積極性及做題速度，同時(shí)避免作弊）
4.第二天再?gòu)?fù)習(xí)下個(gè)內(nèi)容前，可做針對(duì)性測(cè)試（10-15分鐘）。（測(cè)試內(nèi)容以選擇題和天空題居多，而且題目量不是很多，教師可第二天就批改好，然后再?gòu)?fù)習(xí)下個(gè)內(nèi)容前，教師先訂正答案，然后不過(guò)關(guān)的學(xué)生又發(fā)試卷叫他從來(lái)，直到過(guò)關(guān)為此，先由教師監(jiān)督，再由組長(zhǎng)監(jiān)督做。）
（三）第三輪復(fù)習(xí)：以專題為主
1.每天練習(xí)15分鐘聽(tīng)力(世紀(jì)金榜中的金榜作業(yè)，專題綜合檢測(cè)，每天做兩個(gè)答題即可，早讀時(shí)間做，當(dāng)場(chǎng)做當(dāng)場(chǎng)念答案叫學(xué)生同桌交換批改，然后再房一遍分析講解較難的地方。)
2.每星期寫或背1篇中考作文（布置學(xué)生寫作文，每周一篇，教師批改完后，把學(xué)生錯(cuò)誤較多的句子或語(yǔ)法用本子幾下，講解作文時(shí)，寫在黑板上，叫學(xué)生批改，有助于提高學(xué)生寫作水平。講解完作文后教師可給出范本，寫得好的不要求背誦，寫不好的或不寫的叫學(xué)生背誦。）
3.做針對(duì)性練習(xí)（選擇題、完形填空、閱讀理解、用詞填空、情景對(duì)話）
4.講解做題技巧（在做針對(duì)性練習(xí)時(shí)可以給學(xué)生介紹）
(四）第四輪復(fù)習(xí)：以綜合訓(xùn)練為主（2個(gè)多星期）
綜合訓(xùn)練，模擬考試，培養(yǎng)應(yīng)試能力。主要內(nèi)容為適應(yīng)性訓(xùn)練，以提高應(yīng)試技巧。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，知識(shí)考查和能力考查并重。訓(xùn)練方法為綜合訓(xùn)練和模擬考試。綜合訓(xùn)練是一種使學(xué)生所掌握的各種知識(shí)得以鞏固的手段，模擬考試主要培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和良好的應(yīng)試心理。模擬訓(xùn)練中，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)、思考、講解，磨練解題方法和技巧，進(jìn)一步提高自己的能力，同時(shí)分析復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方法和策略。
模擬訓(xùn)練是考前大練兵，是中考前的熱身訓(xùn)練階段。運(yùn)用一些模擬題，模擬考試時(shí)間、考場(chǎng)要求、答題方式等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。
（先讓學(xué)生做自己綜合的試卷,再拿三套興榮書店的試卷給學(xué)生做，最那12、13試卷給學(xué)生做）
（一）.聽(tīng)力試題
1.拿到試卷，穩(wěn)定情緒，平衡心態(tài)。
2.快速瀏覽，做好預(yù)測(cè)。
3.整體理解，忌因小失大。
4.做好關(guān)鍵考核點(diǎn)的速記，便于回憶。
5.必須注意，所選答案應(yīng)按要求寫，看清是寫字母，還是寫序號(hào)，還是其它符號(hào)。
（二）單項(xiàng)選擇題
1.解答單項(xiàng)選擇題的過(guò)程：
閱讀審題
觀察分析
選擇判斷
復(fù)查驗(yàn)證。
2.做題法則：直接法、關(guān)鍵詞法，類推法，前后照應(yīng)法，排除法和交際法。
（三）完形填空
1.從全文的內(nèi)容出發(fā)，前后上下聯(lián)系起來(lái)考慮，避免只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的錯(cuò)誤。
2.善于從中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找線索，從中得到提示或啟發(fā)，幫助確定應(yīng)填的詞形或詞性，避免想當(dāng)然地隨意亂填。
3.填詞一定要注意，給你名詞時(shí)，有可能是名詞的復(fù)數(shù)形式；給你的形容詞或副詞，應(yīng)考慮比較等級(jí)；若填動(dòng)詞，要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)；如果是介詞或連詞，除考慮上下文內(nèi)容外，還要注意和其他固定搭配和習(xí)慣用法；開(kāi)頭時(shí)還要注意大寫。
（四）閱讀理解
1.直接理解性題目：這種題目比較簡(jiǎn)單，只要通讀全文，理解大意，即可答題
2.語(yǔ)義理解性題目：解答這類題目時(shí)需要對(duì)有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。
3.邏輯推理性題目：根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后，才能找到答案。
4.歸納概括性題目：解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語(yǔ)而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問(wèn)題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、背景知識(shí)、生活常識(shí)、專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。
（五）初級(jí)寫作
1、弄清文章大意。
2、作好句法分析。
3、考慮詞形變化。
4、注意固定搭配。
（1）快速讀題有目的“聽(tīng)”。
（六）情景對(duì)話
1.確定對(duì)話的情景類型
帶著空格快速默讀對(duì)話，根據(jù)對(duì)話所給的信息確定對(duì)話的情景類型。
2.理順關(guān)系，各個(gè)突破
了解了對(duì)話發(fā)生的情景之后，要在頭腦中迅速聯(lián)想起相關(guān)的習(xí)慣表達(dá)。答題時(shí)應(yīng)注意理順上下文的關(guān)系，利用已知信息推斷出正確答案。
3.通讀全文，核對(duì)答案
不管做哪種類型的“補(bǔ)全對(duì)話”題，通讀全文，核對(duì)答案這一環(huán)節(jié)都必不可少。因?yàn)榭忌谧鲱}的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤，堅(jiān)持最后檢查這一步，就能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
1.一定以課本為主。
2.要循序漸進(jìn)。
3.對(duì)學(xué)生要耐心，抓全面，不放棄任何學(xué)生。
4.對(duì)學(xué)生少批評(píng)，多鼓勵(lì)，給學(xué)生樹(shù)立信心。
5.書面表達(dá)
復(fù)習(xí)對(duì)策：書面表達(dá)要求同學(xué)們能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的句型、短語(yǔ)和語(yǔ)言功能表達(dá)一定的意義或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在多閱讀的基礎(chǔ)上，注意積累語(yǔ)言素材，復(fù)習(xí)時(shí)多練習(xí)譴詞造句，用英語(yǔ)記日記、改寫短文和對(duì)話、復(fù)述課文等來(lái)加強(qiáng)英語(yǔ)寫作，注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題；學(xué)會(huì)一定寫作技巧，練習(xí)各類題材、體裁的英語(yǔ)作文。
總的來(lái)說(shuō)，中考的英語(yǔ)復(fù)習(xí)要基于課標(biāo)和考試說(shuō)明，要立足基礎(chǔ)的掌握和能力的培養(yǎng)，只有這樣才能使學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中更好的再了解知識(shí)，掌握知識(shí)，做到事半功倍。
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇二
同志們：
在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的xx大和xx屆四中全會(huì)提出的加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。兩年來(lái)，各地各部門按照中央的統(tǒng)一部署和要求，牢牢把握科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，指導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得了顯著成績(jī)。廣大基層黨組織和廣大黨員在積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，在努力推動(dòng)改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作中，具體而生動(dòng)地彰顯了黨的先進(jìn)性和純潔性。
今天，中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和全國(guó)黨的建設(shè)研究會(huì)在這里召開(kāi)全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論研討會(huì)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，總結(jié)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，探討黨在長(zhǎng)期執(zhí)政和改革開(kāi)放條件下自身建設(shè)規(guī)律，研究推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)?；L(zhǎng)效化的思路和舉措，這是很有意義的。我對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示祝賀!向出席會(huì)議的全體同志致以誠(chéng)摯問(wèn)候!
先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性。這種先進(jìn)性和純潔性，不是空洞抽象的，而是具體實(shí)在的，它們貫穿于黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)和全部工作中，體現(xiàn)在各級(jí)黨組織和全體黨員的實(shí)際行動(dòng)上;不是固定不變的，而是與時(shí)俱進(jìn)、隨著形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化而不斷豐富與發(fā)展的;不是一勞永逸的，而是必須通過(guò)堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨的自身建設(shè)才能保持與發(fā)展的?；仡欛R克思主義誕生以來(lái)的歷史，在馬克思主義政黨中，既有許多政黨依靠自身的先進(jìn)性和純潔性及其形成的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力而取得社會(huì)主義革命、社會(huì)主義建設(shè)不斷勝利的成功經(jīng)驗(yàn)，也有不少政黨由于喪失了自身的先進(jìn)性和純潔性而失去黨心民心導(dǎo)致丟掉社會(huì)主義政權(quán)、社會(huì)主義事業(yè)遭到失敗的沉痛教訓(xùn)。這種正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)深刻表明，保持、發(fā)展先進(jìn)性和純潔性始終是馬克思主義政黨根本的思想政治任務(wù)，關(guān)系黨的生死存亡和前途命運(yùn)。
我們黨90多年的歷史，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷贏得革命、建設(shè)、改革勝利的歷史，也是黨不斷實(shí)現(xiàn)、保持、發(fā)展自身先進(jìn)性和純潔性的歷史。90多年的歷史說(shuō)明，我們黨始終保持、發(fā)展先進(jìn)性和純潔性，黨在人民群眾中就會(huì)有崇高的威望，黨和人民事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)。90多年的歷史也說(shuō)明，黨的先進(jìn)性和純潔性的保持和發(fā)展，不斷面臨著各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。過(guò)去如此，現(xiàn)在和將來(lái)也會(huì)如此。正如在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話所指出的：“執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前”。對(duì)于這些考驗(yàn)和危險(xiǎn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必保持清醒的認(rèn)識(shí)。經(jīng)受考驗(yàn)、化解危險(xiǎn)，最根本的是要加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是在新的形勢(shì)下保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次有益探索。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，密切了黨群、干群關(guān)系，增強(qiáng)了各級(jí)黨委聚精會(huì)神抓黨建和重視基層、加強(qiáng)基層、服務(wù)基層的自覺(jué)性，為加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)提供了新的經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。我們要認(rèn)真總結(jié)和運(yùn)用這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以更大的力度繼續(xù)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。
一、堅(jiān)持從思想教育入手，努力提高黨員和干部的思想理論道德素質(zhì)，從思想上政治上加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)保持黨員和干部在思想上政治上的先進(jìn)和純潔，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的根本。這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，就是教育引導(dǎo)廣大黨員努力加強(qiáng)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新成果的學(xué)習(xí)，在提高理論素養(yǎng)和思想政治 素質(zhì)上取得新的進(jìn)步。兩年來(lái)，結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，在基層黨組織和廣大黨員中普遍開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)研討、黨性黨史教育、革命傳統(tǒng)教育等形式多樣的活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)習(xí)郭明義、楊善洲等先進(jìn)人物模范事跡和崇高精神的活動(dòng)。通過(guò)這些思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員和干部創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的意識(shí)和內(nèi)生動(dòng)力，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得成效提供了思想保證。
實(shí)踐告訴我們，加強(qiáng)思想教育，必須抓好黨員和干部的理論武裝。要教育引導(dǎo)黨員和干部認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀，做到真學(xué)真懂真信真用，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)劃清馬克思主義同反馬克思主義等重大是非界限，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想理論的影響，自覺(jué)排除來(lái)自各方面的雜音噪音，在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。
加強(qiáng)思想教育，必須抓好黨員和干部的黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉。要教育引導(dǎo)黨員和干部通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，切實(shí)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律，始終站穩(wěn)黨和人民的政治立場(chǎng)，正確把握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持正確的政治方向，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
加強(qiáng)思想教育，還必須抓好黨員干部的道德培養(yǎng)。要教育引導(dǎo)黨員和干部模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，切實(shí)把社會(huì)主義道德要求轉(zhuǎn)化為保持自身先進(jìn)和純潔的行為規(guī)范與自覺(jué)行動(dòng)。
二、進(jìn)一步建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)上加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。全心全意依靠工人階級(jí)、全心全意為人民服務(wù)，是黨的先進(jìn)性和純潔性的重要體現(xiàn)。我們開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是要以服務(wù)群眾、改善民生的實(shí)際成效來(lái)滿足人民群眾的要求和愿望。各地以解決社會(huì)矛盾、解決實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)黨員和干部進(jìn)廠駐村蹲點(diǎn)、結(jié)成對(duì)子幫扶、完善服務(wù)設(shè)施等方式，有力地提升了服務(wù)群眾的水平，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的效果。廣泛開(kāi)展的窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)，廣大黨員和干部進(jìn)廠走村入戶直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、為群眾濟(jì)困解憂，都讓群眾切身感受到了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)帶來(lái)的新變化。 實(shí)踐告訴我們，想問(wèn)題、作決策、辦事情、謀發(fā)展，只有處處相信群眾、依靠群眾、為了群眾，堅(jiān)持以最廣大人民群眾滿意為導(dǎo)向，充分體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，我們的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)事業(yè)才能得到人民群眾真心實(shí)意的支持，黨的先進(jìn)性和純潔性才能真正體現(xiàn)并得到人民群眾的廣泛認(rèn)同。當(dāng)前，我國(guó)正處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和社會(huì)矛盾凸顯期，我們黨聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的任務(wù)十分艱巨。務(wù)必任何時(shí)候都把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn)先進(jìn)性和純潔性的試金石，一切作都堅(jiān)持從人民利益出發(fā)，努力做到與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)，與廣大人民群眾期盼相符合。
要教育引導(dǎo)黨員和干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持執(zhí)行群眾路線，帶著感情做群眾工作，從解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題著手，精心做好每一件具體工作。要注意創(chuàng)新聯(lián)系和服務(wù)群眾的工作方式，建立健全黨政機(jī)關(guān)廣大干部和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾的制度，務(wù)必使我們的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部工作重心下移，確保能夠經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，真正了解群眾所思、所想、所憂、所盼，在時(shí)時(shí)處處為群眾排憂解難、造福人民的實(shí)踐中具體地體現(xiàn)黨的先進(jìn)性和純潔性。
保持黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，凡是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部自身要求高和示范力度大的地方、部門、單位，上下級(jí)關(guān)系和黨群關(guān)系、干群關(guān)系就比較融洽，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成效也比較明顯。
實(shí)踐告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)干部為保持黨的先進(jìn)性和純潔性自覺(jué)發(fā)揮表率作用，就一定會(huì)在廣大黨員和干部中產(chǎn)生重要的示范影響和效應(yīng)。因此，在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)中，一定要把增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性擺在首要位置。首先要選好領(lǐng)導(dǎo)干部、配好領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持在實(shí)踐中培養(yǎng)、考察、鍛煉、使用干部，把那些政治堅(jiān)定、有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)督促領(lǐng)導(dǎo)干部保持自身的先進(jìn)和純潔非常重要，各級(jí)黨組織要像重視干部選拔任用一樣抓好這方面工作。黨的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要充分認(rèn)識(shí)到自己在保持黨的先進(jìn)性和純潔性方面負(fù)有的責(zé)任，務(wù)必時(shí)時(shí)處處用黨的先進(jìn)性和純潔性要求對(duì)照自己、提高自己，要求別人做的自己帶頭做到，要求別人不做的自己帶頭不做。特別要帶頭遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，正確對(duì)待個(gè)人名利和權(quán)位，自覺(jué)堅(jiān)守對(duì)黨和人民事業(yè)的高度責(zé)任心與使命感，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)和不良習(xí)氣，切實(shí)管好配偶、子女和身邊工作人員。還要把自己置于黨和人民事業(yè)所要求的各種監(jiān)督之下，努力做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，以率先垂范的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性和純潔性。
四、堅(jiān)持做好抓基層、打基礎(chǔ)工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，從夯實(shí)組織基礎(chǔ)上加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨員是黨的一切活動(dòng)的主體。黨的先進(jìn)性和純潔性，要通過(guò)工作和生活在廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他群眾中的基層黨組織和黨員發(fā)揮作用來(lái)廣泛體現(xiàn)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，各地各部門積極改進(jìn)組織設(shè)置，加大投入改善基層黨組織工作條件，采取多種措施加強(qiáng)基層黨建工作，提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力，激發(fā)了黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
實(shí)踐告訴我們， 抓好基層、打牢基礎(chǔ)，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性極為重要?，F(xiàn)在，我們黨有400多萬(wàn)個(gè)基層黨組織，有8200多萬(wàn)名黨員，這是世界上任何其他政黨都不可能具有的強(qiáng)大組織資源。把基層黨建工作抓好了，我們的基層黨組織牢不可破，我們的黨員隊(duì)伍堅(jiān)不可摧，黨的執(zhí)政地位就堅(jiān)如磐石，黨和人民事業(yè)就無(wú)往而不勝。我們必須把抓基層、打基礎(chǔ)作為一項(xiàng)永久的戰(zhàn)略任務(wù)堅(jiān)持不懈地抓下去，不斷提高基層黨建工作科學(xué)化水平。要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)、激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員深入持久地創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。要建立健全基層黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化基層黨建目標(biāo)管理機(jī)制，建設(shè)黨群共建機(jī)制，督促各級(jí)黨組織書記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，落實(shí)好基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)，使基層黨組織真正成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。要建立健全基層黨務(wù)工作者選拔培養(yǎng)和激勵(lì)保障機(jī)制，加強(qiáng)基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)，搞好教育培訓(xùn)，并解決好他們的工作待遇和生活保障等問(wèn)題。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，首先要嚴(yán)把入口，重視發(fā)展黨員質(zhì)量，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，把各領(lǐng)域的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來(lái)。還要疏通出口，及時(shí)處置不合格黨員，解決干部能上不能下、能進(jìn)不能出的問(wèn)題。
五、堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，從健全完善黨內(nèi)制度及工作機(jī)制上加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，各地各部門廣泛開(kāi)展了群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)行了加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、純潔黨員隊(duì)伍、建立健全黨的建設(shè)制度等工作，都取得了明顯成效。所有這些，為推動(dòng)基層黨組織和廣大黨員、干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提供了重要保證。 實(shí)踐告訴我們，必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，不斷建立健全自我凈化、自我完善的制度和機(jī)制，才能始終保持黨的生機(jī)和活力，也才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會(huì)沾滿灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌?！边@里說(shuō)的“打掃”和“洗滌”，就是解決自身存在的問(wèn)題，也就是自我凈化?，F(xiàn)在，我們黨處在改革開(kāi)放條件下和錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中，各種錯(cuò)誤思想和腐朽生活方式不可避免地會(huì)侵蝕黨的肌體，影響我們一些黨員和干部。在這種情況下，唯有不斷地增強(qiáng)自我免疫能力，才能拒腐蝕、永不沾。在中央紀(jì)委七次全會(huì)上提出不斷增強(qiáng)“四自”能力即自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的思想，對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。
增強(qiáng)“四自”能力，要靠加強(qiáng)思想教育、加強(qiáng)科學(xué)管理、加強(qiáng)嚴(yán)格監(jiān)督，還要靠健全的黨內(nèi)生活和有效的黨內(nèi)制度。制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。我們要把制度建設(shè)貫穿黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)之中，健全以黨章為根本、以民主集中制為核心的制度體系，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，為增強(qiáng)“四自”能力、保持黨的先進(jìn)性和純潔性提供制度保證。
保持黨的先進(jìn)性和純潔性， 任務(wù)艱巨，意義重大，影響深遠(yuǎn)。全面加強(qiáng)我們黨的自身建設(shè)，歸根到底都是為了始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。只有這樣，才能保證我們黨永不變質(zhì)，始終具有強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，始終保持堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，也才能鞏固黨的執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。就是說(shuō)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性是黨的建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期而又常新的戰(zhàn)略任務(wù)，需要不斷地結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)從理論和實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行研究。希望各級(jí)黨組織和廣大理論工作者加強(qiáng)和深化這方面研究，不斷取得新的成果。希望與會(huì)同志緊扣會(huì)議主題，暢所欲言、深入切磋，把這次研討會(huì)開(kāi)成一個(gè)為繼續(xù)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)而集思廣益的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量會(huì)議。
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇三
女士們、先生們：
值此“創(chuàng)業(yè)和家族企業(yè)成長(zhǎng)”國(guó)際研討會(huì)開(kāi)幕之際，我謹(jǐn)代表珠海市企業(yè)家族聯(lián)合會(huì)、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院人文學(xué)院向遠(yuǎn)道而來(lái)的中外各大高校專家學(xué)者、各企業(yè)創(chuàng)業(yè)家和各企業(yè)代表表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候!
本次研討會(huì)層次高、規(guī)模大。共邀請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、香港、國(guó)內(nèi)的各大高校專家學(xué)者以及浙江集團(tuán)、華立集團(tuán)、方太集團(tuán)等著名企業(yè)創(chuàng)業(yè)家和各企業(yè)代表共50余人參加。此次會(huì)議，還受到了珠海市政府、香港思源基金會(huì)、香港擇善基金會(huì)的大力支持以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。這是一次國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界、企業(yè)界共同參與的盛會(huì)，它將進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)有關(guān)企業(yè)、家族企業(yè)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中外學(xué)術(shù)文化交流，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
在全球化的時(shí)代下，創(chuàng)業(yè)與企業(yè)成長(zhǎng)的問(wèn)題也將越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。本次會(huì)議，將圍繞“創(chuàng)業(yè)與家族企業(yè)成長(zhǎng)”這一核心議題，就創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)家族的可持續(xù)發(fā)展、中國(guó)家族企業(yè)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、企業(yè)家能力與企業(yè)成長(zhǎng)、職業(yè)經(jīng)理人與家族企業(yè)成長(zhǎng)等一系列熱點(diǎn)問(wèn)題的前沿展開(kāi)深入的探討。
在過(guò)去的一年里，世界經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也在全國(guó)人民的共同努力下，取得了非常大的進(jìn)步。20xx年，新的一年里，我們將緊緊抓住發(fā)展的機(jī)遇，乘著發(fā)展的熱潮，緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，爭(zhēng)取謀求更大更快的發(fā)展。
我相信，本次的國(guó)際研討會(huì)，通過(guò)理論研究和討論，并將理論聯(lián)系實(shí)際，一定能為國(guó)家的改革、企業(yè)的成長(zhǎng)做出巨大的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次國(guó)際研討會(huì)圓滿成功!
謝謝!
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇四
xxx：
大家好！班主任在管理班級(jí)時(shí)，無(wú)論凡是遇到多大的問(wèn)題，只要善于看到積極的一面，也不步入消極的誤區(qū)。
發(fā)現(xiàn)美好。人的眼睛和照相機(jī)的功能是一樣的，假如你用照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)一朵鮮花，得出來(lái)的照片是一朵鮮花；如果對(duì)準(zhǔn)垃圾桶，照出來(lái)的肯定是垃圾。人的耳朵和收音機(jī)也一樣，如果把你的耳朵的頻道調(diào)到蘇武牧羊曲，你的心情肯定會(huì)變得很悲傷，如果把耳朵調(diào)頻到百鳥(niǎo)朝鳳等一些歡樂(lè)、明快的歌曲上，你的心情就會(huì)好起來(lái)。所以，班主任要學(xué)會(huì)控制自己的注意力，把眼睛和耳朵聚焦到美好的事物方面，這樣你的心情就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，就會(huì)感覺(jué)到工作的樂(lè)趣和學(xué)生的可愛(ài)。
學(xué)會(huì)正確比較。眼朝上看，心境暗淡；腳往下滑，不能自拔。這就要求班主任樹(shù)立正確的學(xué)生評(píng)價(jià)觀。不要拿學(xué)生和天才比覺(jué)；不要拿學(xué)生與重點(diǎn)高中學(xué)生比較；不要拿別人的長(zhǎng)處跟學(xué)生的短處比較。要知道：能使自己決樂(lè)的最佳途徑，就是拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處比，而不要整天只看到別人的長(zhǎng)處和自己所帶的學(xué)生不足。成功學(xué)家拿破侖·希爾告訴我們：人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是——成功與失敗。
建立積極的人生信念。信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。二戰(zhàn)時(shí)期，一位名叫多克、在野戰(zhàn)醫(yī)院協(xié)助醫(yī)院做救死扶傷工作的志愿者，面對(duì)醫(yī)院里時(shí)有重傷員去世，氣氛陰沉的局面，為了驅(qū)走傷員心中的陰云，給傷員戰(zhàn)勝傷痛的力量，便在墻上寫了一句話：沒(méi)有人會(huì)在這里死去。他的行為引起了人們的注意，醫(yī)院的人，有的覺(jué)得他精神有問(wèn)題，有的無(wú)所謂，誰(shuí)也沒(méi)去擦掉多克寫在墻上的字。那句話一直留在墻上。后來(lái)，傷員、醫(yī)生、護(hù)士，都記住了這句話。傷員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)護(hù)人員盡力精心治療傷員，大伙都充滿了戰(zhàn)勝死神的信心。多克的那句話，給傷員、醫(yī)護(hù)人員帶來(lái)了好心情，帶來(lái)了戰(zhàn)勝傷痛的力量，傷員們一個(gè)個(gè)康復(fù)出院，重返戰(zhàn)場(chǎng)。有時(shí)侯，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，或許，只是一句簡(jiǎn)單的話?！疤焐也谋赜杏谩?，堅(jiān)信學(xué)生一定能成功。是職校班主任必須謹(jǐn)記的一句話，這樣就會(huì)用全新的眼光看待學(xué)生。
和諧平衡，多元成功。很多班主任常常煩惱，認(rèn)為職校教師沒(méi)有成功的感覺(jué)，只有失敗，從而覺(jué)得工作無(wú)意義、學(xué)生教得沒(méi)勁。其實(shí)成功包括一元成功和多元成功。一元成功是獲得了金錢、地位、名譽(yù)、權(quán)力、考取名牌學(xué)校。但是人生并不是僅僅靠金錢就能得到幸福的，還有其他的要素，例如，全國(guó)高考狀元只有一個(gè)人，但是不是狀元一個(gè)人成功了，其他人就都失敗了。所以，要正確看待成功，教育學(xué)生做最好的自己，不斷地超越自己，那也是一種成功。如果你有一技之長(zhǎng)，有自己的興趣愛(ài)好，有一身的技能，有自己健康的心靈，這也是成功。所以要從一元成功的死胡同走出來(lái)，樹(shù)立多元成功的概念。
此外，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，多看一些成功的勵(lì)志書籍；與成功者為伍。每日三省，消除消極思想；關(guān)愛(ài)學(xué)生，養(yǎng)成寬容的習(xí)慣；給自己積極的暗示；正確面對(duì)和處理好挫折，把挫折當(dāng)成財(cái)富；不跪著教書，這些都有助于班主任扭轉(zhuǎn)消極心態(tài)，形成積極心態(tài)的良方。積極心態(tài)一當(dāng)養(yǎng)成習(xí)慣，班級(jí)管理就會(huì)走向成功。
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇五
各位、各位來(lái)賓，各位會(huì)員、各位朋友：
大家好！
金秋十月，丹桂飄香，正是氣候宜人季節(jié)。，臺(tái)州市道德文化會(huì)和臺(tái)州市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“道德與養(yǎng)生”學(xué)術(shù)研討會(huì)里如期舉行了，我代表兩家協(xié)會(huì)向蒞臨會(huì)議的各位來(lái)賓朋友表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)發(fā)展是主旋律，而科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，人之最大的本錢在于身體健康。經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，民眾對(duì)生活質(zhì)量和健康的要求提升，人們開(kāi)始注重保健、強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主。近幾年來(lái)，養(yǎng)生市場(chǎng)的火爆反映出民眾對(duì)養(yǎng)生信息的渴求，對(duì)健康、延年益壽的渴望。然而，在世風(fēng)日下的，經(jīng)濟(jì)利益至上，隨意炒作，錯(cuò)誤的養(yǎng)生信息在誤導(dǎo)著民眾。許多養(yǎng)生機(jī)構(gòu)為的是生養(yǎng)自身，在把所謂的專家捧成明星的，也讓更多的上當(dāng)受騙。當(dāng)前養(yǎng)生市場(chǎng)可以說(shuō)混雜?；祀s，折射出了養(yǎng)生理論建設(shè)的貧乏，養(yǎng)生常識(shí)普及的貧乏。，道德的淪喪，食品安全、交通安全、生產(chǎn)安全角勢(shì)嚴(yán)峻，人類生存的環(huán)境急劇惡化。道德與生命的、生命的健康的關(guān)系問(wèn)題，從來(lái)都過(guò)如此的沉重！
《黃帝內(nèi)經(jīng)》中說(shuō)：“天之在我者，德也；地之在我者，氣也，德流氣搏而生者也”，說(shuō)明生命需要天德地氣生養(yǎng)。要想旺盛的.生命力，身心的健康，就應(yīng)當(dāng)?shù)靥斓潞偷貧狻，F(xiàn)代人很少有人能明白道理，能真正懂得養(yǎng)生和健康的，當(dāng)下社會(huì)上流行的養(yǎng)生違背自然規(guī)律，違背傳統(tǒng)道德根文化，違背《黃帝內(nèi)經(jīng)》等經(jīng)典的養(yǎng)生觀，民眾卻迷在而不知。
俗話說(shuō)“理不辨不明”?；诖?，臺(tái)州市道德文化會(huì)和臺(tái)州市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)才聯(lián)合舉辦此次“道德與養(yǎng)生”學(xué)術(shù)研討會(huì)，從五月份開(kāi)始，在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上，面向社會(huì)公開(kāi)征集論文，共收到24篇論文，篩選，有18篇論文入選。論文從不同的角度了是養(yǎng)生？養(yǎng)生的本質(zhì)，養(yǎng)生與道德、養(yǎng)生與人生、養(yǎng)生與治病、養(yǎng)生與健身、養(yǎng)生與養(yǎng)心、養(yǎng)生與消費(fèi)等的內(nèi)容。希望此次學(xué)術(shù)研討會(huì)能幫助人們認(rèn)清養(yǎng)生本質(zhì)，澄清養(yǎng)生概念，理清養(yǎng)生方法，提倡道德養(yǎng)生、科學(xué)養(yǎng)生。
相信，學(xué)術(shù)民-主和自由的營(yíng)造，不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之間的溝通，交流，本次“道德與養(yǎng)生”學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)對(duì)今后我市科學(xué)養(yǎng)生的興起、發(fā)展！ 最后，預(yù)祝會(huì)議圓滿！
謝謝大家！
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇六
女士們、先生們：
值此"創(chuàng)業(yè)和家族企業(yè)成長(zhǎng)"國(guó)際研討會(huì)開(kāi)幕之際，我謹(jǐn)代表珠海市企業(yè)家族聯(lián)合會(huì)、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院人文學(xué)院向遠(yuǎn)道而來(lái)的中外各大高校專家學(xué)者、各企業(yè)創(chuàng)業(yè)家和各企業(yè)代表表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候!
本次研討會(huì)層次高、規(guī)模大。共邀請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、香港、國(guó)內(nèi)的各大高校專家學(xué)者以及浙江集團(tuán)、華立集團(tuán)、方太集團(tuán)等著名企業(yè)創(chuàng)業(yè)家和各企業(yè)代表共50余人參加。此次會(huì)議，還受到了珠海市政府、香港思源基金會(huì)、香港擇善基金會(huì)的大力支持以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。這是一次國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界、企業(yè)界共同參與的盛會(huì)，它將進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)有關(guān)企業(yè)、家族企業(yè)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中外學(xué)術(shù)文化交流，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
在全球化的時(shí)代下，創(chuàng)業(yè)與企業(yè)成長(zhǎng)的問(wèn)題也將越來(lái)越受到人們的.廣泛關(guān)注。本次會(huì)議，將圍繞"創(chuàng)業(yè)與家族企業(yè)成長(zhǎng)"這一核心議題，就創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)家族的可持續(xù)發(fā)展、中國(guó)家族企業(yè)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、企業(yè)家能力與企業(yè)成長(zhǎng)、職業(yè)經(jīng)理人與家族企業(yè)成長(zhǎng)等一系列熱點(diǎn)問(wèn)題的前沿展開(kāi)深入的探討。
在過(guò)去的一年里，世界經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也在全國(guó)人民的共同努力下，取得了非常大的進(jìn)步。20xx年，新的一年里，我們將緊緊抓住發(fā)展的機(jī)遇，乘著發(fā)展的熱潮，緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，爭(zhēng)取謀求更大更快的發(fā)展。
我相信，本次的國(guó)際研討會(huì)，通過(guò)理論研究和討論，并將理論聯(lián)系實(shí)際，一定能為國(guó)家的改革、企業(yè)的成長(zhǎng)做出巨大的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次國(guó)際研討會(huì)圓滿成功!
謝謝!
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇七
各位來(lái)賓、各位代表、老師們、同學(xué)們：
上午好！
大家知道，xx教學(xué)技能大賽昨天剛剛結(jié)束，今天我們又迎來(lái)了xx教育學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi)，兩個(gè)會(huì)議接連在我校舉行，雖然時(shí)間上有一些急促，但我們非常高興！因?yàn)橛腥绱吮姸嗟奈锢砜茖W(xué)方法教育的專家、同行，特別是在中學(xué)一些長(zhǎng)期從事物理方法教育實(shí)踐的老師們同聚楊家?guī)X下，共同探討物理科學(xué)方法教育，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得。我代表承辦單位，真誠(chéng)感謝中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)和大會(huì)組委會(huì)對(duì)我們的信賴與支持！熱忱歡迎來(lái)自全國(guó)各地的的老師和同學(xué)們！
我首先把xx大學(xué)簡(jiǎn)要介紹給大家。xx大學(xué)的辦學(xué)歷史最早可以追溯到1937年的xx公學(xué)，1942年，中央政治局會(huì)議研究決定將x公學(xué)、x大學(xué)、x青年干部學(xué)校三校合并，成立xx大學(xué)，x命名，x為首任校長(zhǎng)。兩年后，又將自然科學(xué)院、魯迅藝術(shù)文學(xué)院、行政學(xué)院、民族學(xué)院、陜甘寧邊區(qū)新文字干部學(xué)校等五校并入。老延大曾經(jīng)人才濟(jì)濟(jì)，成果豐碩，有過(guò)她的輝煌。作為中共創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)，這里曾培養(yǎng)了包括李鵬、布赫、葉選平等在內(nèi)的x多位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，x多位省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，x多位兩院院上以及一大批馳名中外的文學(xué)家、藝術(shù)家。1947年黨中央撤離xx，x大隨遷至x、x、x辦學(xué)，包括x大學(xué)、x外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、x大學(xué)、x師人、x、x理工大學(xué)、人大、x美院、音樂(lè)學(xué)院、民族大學(xué)等近30所大學(xué)，與延大有著直接或間接的淵源關(guān)系。在座的老師中有的說(shuō)不定是無(wú)意就回到老家來(lái)啦！
現(xiàn)在的延大，是在老延大的基礎(chǔ)上，于1958年恢復(fù)重建的。屬省部共建大學(xué)、省屬重點(diǎn)大學(xué)。面向全國(guó)29個(gè)省市區(qū)招生。有16個(gè)學(xué)院，54個(gè)本科專業(yè)，87個(gè)碩士點(diǎn)，1、4萬(wàn)全日制在校生，1400名教職工?；謴?fù)初期的延大，是以師范教育為主的綜合大學(xué)，就師范專業(yè)來(lái)說(shuō)，我們不僅有數(shù)十年的辦學(xué)歷史，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一大批人才，而且也逐漸形成了自己的一些特色與優(yōu)良傳統(tǒng)。單就教學(xué)許多方面，我們還不乏自信，甚至還有點(diǎn)底氣。但科學(xué)方法教育，特別是物理科學(xué)方法教育展開(kāi)的比在座的同仁所在的學(xué)校晚些，雖然我們?cè)缧┠昃蛯?duì)此有一定的.認(rèn)識(shí)，相信辦師范教育專業(yè)必須科學(xué)方法教育，否則就培養(yǎng)不出稱職的教師，更談不上教育家，只能生產(chǎn)教書匠。一直到前幾年，我們根據(jù)基礎(chǔ)教育改革的需求，通過(guò)校級(jí)人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)、校級(jí)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)，先后調(diào)整或增設(shè)師范專業(yè)必修、選修課程10門次，也就增設(shè)了物理學(xué)方法論作為必修課程。
據(jù)我所知，物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的專家們，早在20年前就率先在全國(guó)范圍內(nèi)，積極推動(dòng)物理科學(xué)方法教育，組織編寫教材、開(kāi)展學(xué)術(shù)討論。記得早在1995年就舉辦全國(guó)首次物理科學(xué)方法教育學(xué)術(shù)研討會(huì)，本次已是第四次啦，真可謂目光遠(yuǎn)大，思維超前。我對(duì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的專家們由衷的敬佩！承辦本屆研討會(huì)，正是我和我的物理教育同事們對(duì)上述敬意的實(shí)際表達(dá)！
正像在前天大賽的開(kāi)幕式上胡校長(zhǎng)所說(shuō)：大家來(lái)到延大，發(fā)現(xiàn)延大很小。我前面介紹延大的辦學(xué)歷史，是讓大家知道延大的過(guò)去，曾經(jīng)晌輝煌，絲毫不能掩飾現(xiàn)實(shí)的窘迫。以延大目前的辦學(xué)條件，承辦這樣規(guī)模的會(huì)，難免顧此失彼，捉襟見(jiàn)肘。吃、住、行，都成問(wèn)題。盡管我們想把本次會(huì)辦好，但畢竟硬件不硬，實(shí)力有效。所以，凡屬接待、服務(wù)方面的種。種不周疏漏，統(tǒng)請(qǐng)諸位多多包涵！姑念延大地處邊遠(yuǎn)小城，辦學(xué)十分不易；縱使有許多不爽，誠(chéng)盼能把各位在物理科學(xué)方法教育教學(xué)方面的好經(jīng)驗(yàn)，好做法打包留下。我們也會(huì)抓住難得機(jī)會(huì)，多聽(tīng)多看，多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)有盡可能多的為推動(dòng)物理科學(xué)方法教育研究做些事情。
祝愿本次大會(huì)圓滿成功！
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇八
xxx：
本學(xué)期我擔(dān)任七（1）班班主任，為了更好的管理好班級(jí)，查找自己的不足之處，尋找與兄弟班級(jí)的差距，汲取同仁們?cè)诎嗉?jí)管理方面的成功做法，我將本班情況做如下概括：
本班共有32名學(xué)生，男生17人，女生15人，經(jīng)過(guò)前半學(xué)期的努力，學(xué)生在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、上都有了很大的變化，涌現(xiàn)出了以劉洋洋、王小念、張家熙、王武洲等這樣的尖子生，為后進(jìn)生的學(xué)習(xí)樹(shù)立了榜樣，在良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成上起到了帶頭模范作用。
1、作為剛?cè)胄２痪玫钠吣昙?jí)學(xué)生，作息時(shí)間不規(guī)律、良好習(xí)慣還未養(yǎng)成、認(rèn)知理解能力有限、衛(wèi)生習(xí)慣差，經(jīng)常遲到，上課注意力不集中，課間喜歡大吵大鬧，課間操不認(rèn)真，排面不整齊，步子亂等現(xiàn)象，更有甚者，喜歡亂翻別人的東西，生活自理能力太差，不論大小事宜，班主任必須親力親為。
2、由于種種原因，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)內(nèi)容欠賬太多，有個(gè)別學(xué)生10以內(nèi)的加減法還不能脫口而出，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、由于部分學(xué)生是單親、離異、留守兒童，家庭監(jiān)管不力，缺乏關(guān)愛(ài)，自信心不足，性格孤僻，沉默寡言，學(xué)習(xí)積極性不高，不求上進(jìn)，受社會(huì)不良習(xí)氣影響，攀比心理強(qiáng)，沉溺于手機(jī)上網(wǎng)聊天，早戀、打架斗毆時(shí)有發(fā)生。
4、個(gè)別后進(jìn)生自由散漫，破罐子破摔，沒(méi)有集體意識(shí)，還有頂撞老師現(xiàn)象，態(tài)度及其蠻橫，喜歡用不上學(xué)、輟學(xué)、玩失蹤來(lái)威脅老師，老師迫于壓力，只好好言相勸。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善班級(jí)各項(xiàng)管理制度，制度要走在事情的前面，防患于未然，召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，保管好自己的財(cái)物、相互監(jiān)督，鼓勵(lì)舉報(bào)壞人壞事，自己能做的事情，不必勞煩家人、同學(xué)及老師，養(yǎng)成良好的作息就寢習(xí)慣，早睡早起，勞逸結(jié)合。利用大課間充分發(fā)揮文體委員及班干部的作用，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感以及班級(jí)凝聚力。
2、對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教育教學(xué)，讓優(yōu)等生講題，學(xué)生自己動(dòng)手做，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭模范作用，將課堂還給學(xué)生，教師針對(duì)學(xué)生存在的共性問(wèn)題集中講授，學(xué)會(huì)換位思考，多站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，充分利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，在確保合格率的前提下，使處于及格邊緣的學(xué)生能盡快步入到合格的行列。
3、多深入學(xué)生中間，課堂是學(xué)生的好老師，下課后是學(xué)生的好朋友，多關(guān)心后進(jìn)生，上課經(jīng)常提問(wèn)，多鼓勵(lì)，使后進(jìn)生能感受到班級(jí)的溫暖，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，家校共建，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)的理解與認(rèn)可，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)生生活動(dòng)態(tài)，對(duì)于能避免的沖突（學(xué)生之間、學(xué)生與家長(zhǎng)），盡快將矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，處理好師生關(guān)系，多找學(xué)生談心，了解學(xué)生內(nèi)心深處的真實(shí)想法，“曉之以理，動(dòng)之以情”，讓學(xué)生形成正確的是非觀和人生觀。
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇九
各位來(lái)賓、各位代表、老師們、同學(xué)們：
上午好!
大家知道，教學(xué)技能大賽昨天剛剛結(jié)束，今天我們又迎來(lái)了教育學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi)，兩個(gè)會(huì)議接連在我校舉行，雖然時(shí)間上有一些急促，但我們非常高興!因?yàn)橛腥绱吮姸嗟奈锢砜茖W(xué)方法教育的專家、同行，特別是在中學(xué)一些長(zhǎng)期從事物理方法教育實(shí)踐的老師們同聚楊家?guī)X下，共同探討物理科學(xué)方法教育，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得。我代表承辦單位，真誠(chéng)感謝中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)和大會(huì)組委會(huì)對(duì)我們的信賴與支持!熱忱歡迎來(lái)自全國(guó)各地的的老師和同學(xué)們!
我首先把xx大學(xué)簡(jiǎn)要介紹給大家。xx大學(xué)的辦學(xué)歷史最早可以追溯到1937年的公學(xué)，1942年，中央政治局會(huì)議研究決定將x公學(xué)、x大學(xué)、x青年干部學(xué)校三校合并，成立xx大學(xué)，x命名，x為首任校長(zhǎng)。兩年后，又將自然科學(xué)院、魯迅藝術(shù)文學(xué)院、行政學(xué)院、民族學(xué)院、陜甘寧邊區(qū)新文字干部學(xué)校等五校并入。老延大曾經(jīng)人才濟(jì)濟(jì)，成果豐碩，有過(guò)她的輝煌。作為中共創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)，這里曾培養(yǎng)了包括李鵬、布赫、葉選平等在內(nèi)的x多位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，x多位省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，x多位兩院院上以及一大批馳名中外的文學(xué)家、藝術(shù)家。1947年黨中央撤離，x大隨遷至x、x、x辦學(xué)，包括x大學(xué)、x外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、x大學(xué)、x師人、x、x理工大學(xué)、人大、x美院、音樂(lè)學(xué)院、民族大學(xué)等近30所大學(xué)，與延大有著直接或間接的淵源關(guān)系。在座的老師中有的說(shuō)不定是無(wú)意就回到老家來(lái)啦!
辦師范教育專業(yè)必須科學(xué)方法教育，否則就培養(yǎng)不出稱職的教師，更談不上教育家，只能生產(chǎn)教書匠。一直到前幾年，我們根據(jù)基礎(chǔ)教育改革的需求，通過(guò)校級(jí)人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)、校級(jí)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)，先后調(diào)整或增設(shè)師范專業(yè)必修、選修課程10門次，也就增設(shè)了物理學(xué)方法論作為必修課程。
據(jù)我所知，物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的專家們，早在20xx年前就率先在全國(guó)范圍內(nèi)，積極推動(dòng)物理科學(xué)方法教育，組織編寫教材、開(kāi)展學(xué)術(shù)討論。記得早在1995年就舉辦全國(guó)首次物理科學(xué)方法教育學(xué)術(shù)研討會(huì)，本次已是第四次啦，真可謂目光遠(yuǎn)大，思維超前。我對(duì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的專家們由衷的敬佩!承辦本屆研討會(huì)，正是我和我的物理教育同事們對(duì)上述敬意的實(shí)際表達(dá)!
正像在前天大賽的開(kāi)幕式上胡校長(zhǎng)所說(shuō)：大家來(lái)到延大，發(fā)現(xiàn)延大很小。我前面介紹延大的辦學(xué)歷史，是讓大家知道延大的過(guò)去，曾經(jīng)晌輝煌，絲毫不能掩飾現(xiàn)實(shí)的窘迫。以延大目前的辦學(xué)條件，承辦這樣規(guī)模的會(huì)，難免顧此失彼，捉襟見(jiàn)肘。吃、住、行，都成問(wèn)題。盡管我們想把本次會(huì)辦好，但畢竟硬件不硬，實(shí)力有效。所以，凡屬接待、服務(wù)方面的種種不周疏漏，統(tǒng)請(qǐng)諸位多多包涵!姑念延大地處邊遠(yuǎn)小城，辦學(xué)十分不易;縱使有許多不爽，誠(chéng)盼能把各位在物理科學(xué)方法教育教學(xué)方面的好經(jīng)驗(yàn)，好做法打包留下。我們也會(huì)抓住難得機(jī)會(huì)，多聽(tīng)多看，多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)有盡可能多的為推動(dòng)物理科學(xué)方法教育研究做些事情。
祝愿本次大會(huì)圓滿成功!
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇十
各位來(lái)賓、各位代表、老師們、同學(xué)們：
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大家知道，xx教學(xué)技能大賽昨天剛剛結(jié)束，今天我們又迎來(lái)了xx教育學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi)，兩個(gè)會(huì)議接連在我校舉行，雖然時(shí)間上有一些急促，但我們非常高興!因?yàn)橛腥绱吮姸嗟奈锢砜茖W(xué)方法教育的專家、同行，特別是在中學(xué)一些長(zhǎng)期從事物理方法教育實(shí)踐的老師們同聚楊家?guī)X下，共同探討物理科學(xué)方法教育，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得。我代表承辦單位，真誠(chéng)感謝中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)和大會(huì)組委會(huì)對(duì)我們的信賴與支持!熱忱歡迎來(lái)自全國(guó)各地的的老師和同學(xué)們!
我首先把xx大學(xué)簡(jiǎn)要介紹給大家。xx大學(xué)的辦學(xué)歷史最早可以追溯到1937年的xx公學(xué)，1942年，中央政治局會(huì)議研究決定將x公學(xué)、x大學(xué)、x青年干部學(xué)校三校合并，成立xx大學(xué)，x命名，x為首任校長(zhǎng)。兩年后，又將自然科學(xué)院、魯迅藝術(shù)文學(xué)院、行政學(xué)院、民族學(xué)院、陜甘寧邊區(qū)新文字干部學(xué)校等五校并入。老延大曾經(jīng)人才濟(jì)濟(jì)，成果豐碩，有過(guò)她的輝煌。作為中共創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)，這里曾培養(yǎng)了包括李鵬、布赫、葉選平等在內(nèi)的x多位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，x多位省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，x多位兩院院上以及一大批馳名中外的文學(xué)家、藝術(shù)家。1947年黨中央撤離xx，x大隨遷至x、x、x辦學(xué)，包括x大學(xué)、x外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、x大學(xué)、x師人、x、x理工大學(xué)、人大、x美院、音樂(lè)學(xué)院、民族大學(xué)等近30所大學(xué)，與延大有著直接或間接的淵源關(guān)系。在座的老師中有的說(shuō)不定是無(wú)意就回到老家來(lái)啦!
辦師范教育專業(yè)必須科學(xué)方法教育，否則就培養(yǎng)不出稱職的教師，更談不上教育家，只能生產(chǎn)教書匠。一直到前幾年，我們根據(jù)基礎(chǔ)教育改革的需求，通過(guò)校級(jí)人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)、校級(jí)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)，先后調(diào)整或增設(shè)師范專業(yè)必修、選修課程10門次，也就增設(shè)了物理學(xué)方法論作為必修課程。
據(jù)我所知，物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的專家們，早在20年前就率先在全國(guó)范圍內(nèi)，積極推動(dòng)物理科學(xué)方法教育，組織編寫教材、開(kāi)展學(xué)術(shù)討論。記得早在1995年就舉辦全國(guó)首次物理科學(xué)方法教育學(xué)術(shù)研討會(huì)，本次已是第四次啦，真可謂目光遠(yuǎn)大，思維超前。我對(duì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的專家們由衷的敬佩!承辦本屆研討會(huì)，正是我和我的物理教育同事們對(duì)上述敬意的實(shí)際表達(dá)!
正像在前天大賽的開(kāi)幕式上胡校長(zhǎng)所說(shuō)：大家來(lái)到延大，發(fā)現(xiàn)延大很小。我前面介紹延大的辦學(xué)歷史，是讓大家知道延大的過(guò)去，曾經(jīng)晌輝煌，絲毫不能掩飾現(xiàn)實(shí)的窘迫。以延大目前的辦學(xué)條件，承辦這樣規(guī)模的會(huì)，難免顧此失彼，捉襟見(jiàn)肘。吃、住、行，都成問(wèn)題。盡管我們想把本次會(huì)辦好，但畢竟硬件不硬，實(shí)力有效。所以，凡屬接待、服務(wù)方面的種種不周疏漏，統(tǒng)請(qǐng)諸位多多包涵!姑念延大地處邊遠(yuǎn)小城，辦學(xué)十分不易;縱使有許多不爽，誠(chéng)盼能把各位在物理科學(xué)方法教育教學(xué)方面的好經(jīng)驗(yàn)，好做法打包留下。我們也會(huì)抓住難得機(jī)會(huì)，多聽(tīng)多看，多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)有盡可能多的為推動(dòng)物理科學(xué)方法教育研究做些事情。
祝愿本次大會(huì)圓滿成功!
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇十一
非常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)能與大家在這里交流校本課程這個(gè)話題。 我記得丁局長(zhǎng)講過(guò)這樣一句話：我最害怕的就是一到學(xué)校，他們校長(zhǎng)捧出一大堆校本課程。丁局長(zhǎng)的言下之意相信在座的各位是心知肚明。我想，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，從校本課程的發(fā)展史我們知道，這種由上而下的校本課程開(kāi)發(fā)的方式，必然會(huì)導(dǎo)致有些學(xué)校為了應(yīng)付檢查而開(kāi)發(fā)大量的校本課程，校本課程僅僅是作為落實(shí)到紙張上的一種形式而已。作為最基礎(chǔ)的農(nóng)村學(xué)校，我們深知校本課程開(kāi)發(fā)的難度。一是很多學(xué)校對(duì)于校本課程的理解是不到位的，在不理解的情況下，更多的是一種畏難情緒。就像我們前幾年，學(xué)校根本沒(méi)有校本課程，而且我們還認(rèn)為，校本課程的開(kāi)發(fā)是專家的事，不是我們這些平民百姓可以承擔(dān)的。還有一種是校本課程一味的追求特色，有苗木的地方可以以苗木的種植為校本課程，還有地方特色的學(xué)校都可以搞校本課程，但更多的學(xué)校啥也沒(méi)有，搞什么。正是由于教師失去了開(kāi)發(fā)的主動(dòng)性，想要真正落實(shí)校本課程便成為在今天看來(lái)有點(diǎn)紙上談兵的事了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明白了校本課程開(kāi)發(fā)本身是在試圖彌補(bǔ)國(guó)家課程開(kāi)發(fā)的局限性，是對(duì)國(guó)家課程的一種補(bǔ)充，而且今后將成為越來(lái)越重要的一種補(bǔ)充。它是針對(duì)教育的核心――課程而采取的實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的具體行動(dòng)策略。所以，校本課程的開(kāi)發(fā)有助于更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的目標(biāo)。同時(shí)，由于它尊重學(xué)校師生的獨(dú)特性與差異性，融入了學(xué)校自己的教育哲學(xué)思想，因而有助于學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和特色的創(chuàng)建與發(fā)展。它還有助于學(xué)校課程的實(shí)施與改進(jìn)。它不僅僅是一種特色的創(chuàng)建與發(fā)展，更是可以對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行一種校本化的適應(yīng)，彌補(bǔ)國(guó)家課程的不足，同時(shí)它還有助于教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，有助于學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。當(dāng)我們接觸校本課程的真諦時(shí)，感覺(jué)到校本課程是真正有利于學(xué)校發(fā)展的，但校本課程的開(kāi)發(fā)必須得到全體教師的認(rèn)可，充分發(fā)動(dòng)教師的主動(dòng)性才能真正發(fā)揮校本課程的作用。所以，在校本課程開(kāi)發(fā)前，我?guī)еw教師全面地學(xué)習(xí)了吳剛平教授編寫的《校本課程開(kāi)發(fā)》這本書，讓教師全面地了解校本課程開(kāi)發(fā)的歷史，價(jià)值，開(kāi)發(fā)的種種模式，從心理上認(rèn)可，從理論上了解，從方法上掌握后，讓所有教師有了課程意識(shí)后，我們才開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)學(xué)校的校本課程。
我們學(xué)校屬地沒(méi)有什么地方特色，或者沒(méi)有特別顯著的地方特色，所以我們的校本課程是學(xué)校根據(jù)自己的具體實(shí)際情況對(duì)國(guó)家課程計(jì)劃進(jìn)行校本化的適應(yīng)性改造。當(dāng)然，我們的開(kāi)發(fā)不是為了開(kāi)發(fā)而開(kāi)發(fā)。下面我們就把我們學(xué)校的作文校本課程的開(kāi)發(fā)歷程與大家進(jìn)行交流。
我們認(rèn)為現(xiàn)有國(guó)家作文課程的弊端
架空的道德體驗(yàn)
校本課程開(kāi)發(fā)的一個(gè)首要任務(wù)就是滿足學(xué)生發(fā)展的需要，而國(guó)家作文課程不可能顧全到每個(gè)地方每個(gè)學(xué)校具體的特點(diǎn)與需要。尤其是不能充分利用學(xué)校、教師、學(xué)生身邊的資源，這樣就不能激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，不能很好地發(fā)揮教師教學(xué)的創(chuàng)造性。所以，目前的作文教學(xué)很多情況下只是把作文當(dāng)作一項(xiàng)語(yǔ)言技能來(lái)訓(xùn)練，很容易造成脫離兒童生活，脫離兒童心理發(fā)展需求。
脫節(jié)的生活體驗(yàn)
教材中讓學(xué)生寫參觀記，都是以名勝古跡作為例文，而這些名勝古跡大部分學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因?yàn)闆](méi)有切身的體會(huì)，所以學(xué)生也無(wú)法感覺(jué)例文的精妙與游記的寫法。
“學(xué)得”式的指導(dǎo)方法
特點(diǎn)的作文校本課程。
二、開(kāi)發(fā)作文校本課程具備的條件(學(xué)?；A(chǔ))?
在20xx年，我校就申報(bào)了常州市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)開(kāi)放式作文教學(xué)》，扎扎實(shí)實(shí)地研究了三年，取得了一些成績(jī)。并在課題結(jié)題時(shí)獲得了常州市三等獎(jiǎng)。在這一階段的課題研究中，我們充分挖掘作文教學(xué)中的開(kāi)放因素，創(chuàng)設(shè)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)參與的課堂教學(xué)環(huán)境，開(kāi)放的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，讓學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)內(nèi)部語(yǔ)言向外部言語(yǔ)的富有個(gè)性的過(guò)渡。20xx年我們又繼續(xù)了該課題的研究。申報(bào)了江蘇省級(jí)課題。在這三年中，我們主要研究了學(xué)科整合和利用多媒體的作文教學(xué)模式。首先，我們提倡每次作文前學(xué)生都必須有真實(shí)的情感體驗(yàn)。如寫一株植物，教師要讓學(xué)生對(duì)該植物觀察兩個(gè)星期以上，并記錄觀察的結(jié)果。在感受親情之后，我們會(huì)讓學(xué)生回家為父母做一件事，去回饋養(yǎng)育之恩。再習(xí)作。寫游記類的文章，我們會(huì)利用綜合實(shí)踐活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去參觀游覽，再進(jìn)行習(xí)作。學(xué)科整合就更不要說(shuō)了。其次，我們改變了先教再寫的傳統(tǒng)作文教學(xué)模式。在習(xí)作先讀例文，掌握方法，再進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)之后學(xué)生就自行習(xí)作。教師根據(jù)學(xué)生的第一次習(xí)作進(jìn)行批閱，對(duì)學(xué)生提出具體的修改方法，并出示教師的下水文，學(xué)生根據(jù)要求再行修改。這便是作文教學(xué)的主要過(guò)程。第三，充分利用學(xué)校與地方的資源。除了各個(gè)學(xué)科最有效的資源外，我們充分利用學(xué)校的讀書節(jié)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，把這些活動(dòng)直接編入作文教材中作為習(xí)作內(nèi)容。這五年的作文教學(xué)研究，為我們的校本化的作文課程提供了最有利的保障。這幾年，我們?cè)谑〖?jí)刊物上發(fā)表了多篇作文論文，并有幾十篇學(xué)生習(xí)作在省級(jí)刊物發(fā)表。又因?yàn)槲覀兊恼n題研究一直在教研組中進(jìn)行，所有的語(yǔ)文老師又掌握了新了作文教學(xué)模式。所以是無(wú)論從教育教學(xué)理論，還是師資力量上，我們開(kāi)發(fā)校本化作文課程都具備了一定的能力。
三我們是如何實(shí)施校本課程的。
我們的作文校本課程在全體語(yǔ)文教師的的共同努力下，終于完成了。今年春學(xué)期已投入的實(shí)施階段。下面我就來(lái)談?wù)勥@本校本課程的具體實(shí)施。
首先，我們的這本校本課程既是教材又是一本備課本，里面有歷年來(lái)教師的下水文與學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，有教學(xué)過(guò)程。那也就是說(shuō)，這本教材大大減輕了教師備課的負(fù)擔(dān)，減輕了教師去找優(yōu)秀例文的煩惱，是為教師服務(wù)的，教師是歡迎的。但他又不等同于集體備課，因?yàn)樵谶@本教材中，一般的作文都要求教師寫下水文，從而來(lái)提高教師的文學(xué)修養(yǎng)與語(yǔ)言表達(dá)的能力。在每一篇作文的后面，我們還編排了與本次作文有關(guān)的相關(guān)鏈接。如寫游記的作文，我們?cè)阪溄又杏邢到y(tǒng)的指導(dǎo)游記作文的方法。為什么要作這樣的編排，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的教材與以前的教材不同，他少了讀寫例話，少了一單元系統(tǒng)的寫作方法的指導(dǎo)。我不太了解編者的目的是什么，但在作文教學(xué)中，教師還是需要教給學(xué)生一些寫作的方法的，所以我們?cè)诿恳黄?xí)作的后面安排了這一板塊的內(nèi)容。還要求教師寫在教學(xué)過(guò)程中生成的問(wèn)題，遇到的困惑，寫教學(xué)反思。在這本教材的最后，我們有空白的備課紙，我們給教師一定的空間，你可以不完全照教材上的去上，可以根據(jù)自己的教學(xué)，學(xué)校的活動(dòng)，學(xué)生當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，應(yīng)時(shí)應(yīng)景性的進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。在每學(xué)期的結(jié)束，我們就這本作文教材開(kāi)一次沙龍，就在實(shí)施作文教材過(guò)程中的困惑，相關(guān)鏈接的體系是否科學(xué)，教材內(nèi)容的改動(dòng)，作文教學(xué)的模式等進(jìn)行探討。而且，每學(xué)期中，我們每隔一段時(shí)間會(huì)在教研組開(kāi)一次作文課，中年級(jí)與高年級(jí)各有一個(gè)作文課題進(jìn)行研究。
在這樣的一個(gè)過(guò)程中，我們覺(jué)得校本課程的開(kāi)發(fā)的確是一件有很有意義的事，他發(fā)展了教師，更發(fā)展了學(xué)生。對(duì)于這本作文教材的完善，我們要走的路還很長(zhǎng)。
當(dāng)然，就我們對(duì)校本課程的認(rèn)識(shí)還是非常膚淺的，就像開(kāi)始我說(shuō)的，更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)與專家的指正。
研討會(huì)講話稿用語(yǔ)篇十二
同志們：
剛才，班子成員和xx等10位同志，圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的‘明白人’”作了主題發(fā)言和交流發(fā)言，大家的發(fā)言準(zhǔn)備認(rèn)真、分析全面、剖析深刻，既有理論深度和高度，還能夠?qū)φ兆陨硭枷牒凸ぷ鲗?shí)際，并且明確了下一步整改的方向和措施，我表示充分肯定。希望大家對(duì)查擺出的問(wèn)題要高度重視，積極落實(shí)整改，確?！叭龂?yán)三實(shí)”教育在我們的工作中開(kāi)花結(jié)果。下面，我就貫徹中、省和陜煤化集團(tuán)要求，結(jié)合公司目前實(shí)際，講五點(diǎn)意見(jiàn)：
黨的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律是立黨關(guān)鍵、執(zhí)政基礎(chǔ)。強(qiáng)化政治紀(jì)律和規(guī)矩，在政治上嚴(yán)于律己，才能做一個(gè)政治上的“明白人”。如何做個(gè)“明白人”?大家要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：牢記宗旨意識(shí)，黨員干部要帶頭履行義務(wù)職責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失，強(qiáng)化組織觀念，遵守組織紀(jì)律，服從組織決定，接受組織安排，不跟組織討價(jià)還價(jià)，自覺(jué)維護(hù)組織的純凈性。第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：強(qiáng)化立場(chǎng)意識(shí)。政治首先是講立場(chǎng)的，這就要求我們?nèi)魏吻闆r下都要自覺(jué)維護(hù)黨中央的權(quán)威，在思想上、行動(dòng)上、言論上都與黨中央保持高度一致。第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：心懷敬畏之情，嚴(yán)以律己要謙虛謹(jǐn)慎、自警自律。要敬畏組織、敬畏人民、敬畏法紀(jì)。在工作中還要過(guò)好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，始終保持頭腦清醒，筑好自律“防火墻”。第四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：樹(shù)立規(guī)矩和紀(jì)律概念。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講規(guī)矩、守紀(jì)律，要始終把黨紀(jì)國(guó)法這把利劍懸于頭頂，在政治上用規(guī)矩和紀(jì)律明“方向”，在工作上用規(guī)矩和紀(jì)律促“有為”，在生活上用規(guī)矩和紀(jì)律樹(shù)“形象”。大家注意到，關(guān)于畢福劍事件，近期國(guó)家新聞出版廣電總局的定性是嚴(yán)重違反政治紀(jì)律，并責(zé)成中央電視臺(tái)機(jī)關(guān)紀(jì)委依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
上面講的是黨和國(guó)家的規(guī)矩和紀(jì)律，具體到我們公司來(lái)講，應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：一是要慎言慎行。作為黨員干部，我們要傳遞正能量，傳遞好聲音，不能把自己混同于普通群眾。話到口邊留三分，辦事三思而后行。特別是一些負(fù)面的、子虛烏有的小道消息或者事情，如果黨員干部說(shuō)了做了，就會(huì)像病毒一樣快速繁殖和傳播。職工傳的時(shí)候會(huì)說(shuō)，某某領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)了怎么樣怎么樣，某某領(lǐng)導(dǎo)都怎樣這樣做了，影響非常壞。二是要按制度辦事。公司的制度就是我們公司的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律。我們的制度應(yīng)該說(shuō)是比較完善的，關(guān)鍵是要認(rèn)真遵守。該請(qǐng)示請(qǐng)示，該匯報(bào)匯報(bào)，按流程走，不要自作主張、我行我素。比如我們明確要求一把手離礦必須請(qǐng)假，可我們有的同志就是不執(zhí)行。對(duì)于這類事情，紀(jì)委監(jiān)察部門要嚴(yán)肅追究，剎住這股風(fēng)氣。三是要懂得規(guī)矩。要從待人接物、言談舉止、穿衣吃飯等細(xì)節(jié)方面注意，懂得最起碼的規(guī)矩。我們是國(guó)企職工，不是自由工作者，不能我行我素、凡事跟著自己的感覺(jué)走，得符合大眾的審美要求和規(guī)矩標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全世界有大大小小的政黨5000多個(gè)，而真正能夠獲得執(zhí)政地位的也就有100多個(gè)。任何一個(gè)政黨要想獲得執(zhí)政地位都是需要條件的，在不同的國(guó)家條件是不一樣的，但是有一個(gè)條件是必須具備的，那就是人民群眾的認(rèn)同。用小平同志的話講，就是“老百姓高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)。老百姓高興滿意答應(yīng)，這個(gè)黨就能上臺(tái)執(zhí)政;如果老百姓不高興不滿意不答應(yīng)，就不能執(zhí)政，執(zhí)政了也得下臺(tái)”。作為煤礦企業(yè)的黨員干部，必須懷著深厚的感情，多理解職工的艱辛疾苦，多思考降低職工勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法，多解決職工的困難和難處。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。要經(jīng)常深入到一線、深入到職工中，多聽(tīng)大家的呼聲，針對(duì)職工提出的問(wèn)題，不能漠視不理，而是要把職工的話題當(dāng)做我們決策的議題，充分體現(xiàn)問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。前段時(shí)間有個(gè)別單位反映本單位職工流失嚴(yán)重，跑來(lái)給公司要人，問(wèn)題出在哪里?干工作沒(méi)接地氣，群眾路線走的不到位，缺乏工作主動(dòng)性和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。王蒙在《誡賢侄》里有句話：不要老是到上面去呼救求援。周圍十幾個(gè)縣都踏踏實(shí)實(shí)，就你這兒老出事，除了證明你不行又能說(shuō)明什么呢?一點(diǎn)矛盾也不能消化，要你這個(gè)副做啥?這句話對(duì)于我們也是有指導(dǎo)意義的。最近我們?cè)陂_(kāi)展大走訪活動(dòng)，希望大家能夠通過(guò)這次活動(dòng)，不斷增強(qiáng)我們同職工群眾之間的感情，進(jìn)一步檢驗(yàn)我們“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育成果。
在陜煤化集團(tuán)上半年的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析會(huì)上，楊照乾董事長(zhǎng)對(duì)xx的工作給予了充分肯定，并對(duì)下一步的工作作了明確要求。這既是壓力，也是動(dòng)力;既是鼓舞，也是鞭策。xx目前處在爬坡過(guò)坎、追趕超越的新階段，這就需要我們黨員干部在工作中率先垂范，嚴(yán)于律己，變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，變危機(jī)為機(jī)遇，變論道為實(shí)干。
不觀望、不懈怠，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)。干工作要雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干，干就干好，不等不靠不要，給職工帶好頭。什么樣的將，帶什么樣的兵。如果我們的黨員干部凡事向領(lǐng)導(dǎo)伸手要，底下的人也會(huì)伸手向你要，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)造就一批懶漢，形成一種等靠要的風(fēng)氣和文化。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。最近省政府下文，表態(tài)可以對(duì)違法違規(guī)煤礦建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)性施工生產(chǎn)，我們要抓住機(jī)會(huì)，統(tǒng)籌合理推進(jìn)礦井建設(shè)。
高就是要高標(biāo)準(zhǔn)，不能滿足于現(xiàn)狀，要向行業(yè)一流企業(yè)看齊;嚴(yán)就是嚴(yán)要求，對(duì)自己要求要嚴(yán)格，對(duì)下屬要求要嚴(yán)格;細(xì)，就是凡事要講求精細(xì)精準(zhǔn)，不能大而化之，毛毛糙糙。管理上有個(gè)距離衰減理論，如果我們的黨員干部對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求低，到了執(zhí)行層就會(huì)變得更低，我們的工作就很可能原地踏步甚至倒退。所以大家務(wù)必要有追求卓越、超越自我的工作精神。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，高尚的道德能贏得尊重，樹(shù)立威望，能凝聚民心，能匯聚發(fā)展正能量。對(duì)于黨員干部而言，一是好讀書，讀好書。要在傳統(tǒng)文化中感悟古人的高尚風(fēng)骨，汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。最近我在讀書記推薦的《大清相國(guó)》，感觸很深。陳廷敬從一介布衣，在清朝官場(chǎng)激濁揚(yáng)清五十多年，充分體現(xiàn)了古人高尚的政治品格和個(gè)人品德。另外，我們要在不斷接受黨的教育中學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚情操，焦裕祿、孔繁森等這些先進(jìn)人物都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要通過(guò)學(xué)習(xí)他們的精神，不斷凈化我們的靈魂。二是不去是非之地，不做是非之事。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，常修為政之德，珍惜自己的人格、名譽(yù)和形象，在權(quán)利、金錢和美色面前，穩(wěn)住心神，把住操守，耐住寂寞。三是交好人，交高人。近朱者赤近墨者黑，和什么樣的人交往，就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的受到他的影響，大家務(wù)必管好自己的朋友圈，不給別有用心的人可乘之機(jī)。要多和那些踏實(shí)肯干、品行端正的人多交流，在他們身上學(xué)習(xí)做人做事的道理。
廉潔從業(yè)、克己奉公是對(duì)黨員干部最基本的要求，也是黨員干部遵章守紀(jì)、維護(hù)黨的形象的自覺(jué)行動(dòng)，更是做人的準(zhǔn)則。xx的每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必深化對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制和防止各種不良影響和誘惑，守住紀(jì)律和法律的底線;務(wù)必堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，防止在政治信仰、思想認(rèn)識(shí)、遵章守紀(jì)上滑坡、懈怠和疏忽;務(wù)必堅(jiān)決貫徹落實(shí)中、省、陜煤化集團(tuán)及公司為預(yù)防腐敗、反對(duì)“四風(fēng)”出臺(tái)的各項(xiàng)政策措施，對(duì)于所簽的每一個(gè)字，做的每一個(gè)決策，都有小心謹(jǐn)慎、一心為公，努力做到廉潔從政。這是xx不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)和前提。另外，我們既要以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，也要以反面典型為鏡鑒，關(guān)于這點(diǎn)中組部最近下發(fā)了專門的文件。我們要用這些反面教材，照一照自己，從而達(dá)到舉一反三、檢身正己、受警醒、明底線、知敬畏的目的。
同志們，嚴(yán)以律己是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要原則，是黨員干部立身之本、為政之基，是領(lǐng)導(dǎo)干部的成事之要。我們xx的黨員干部，要真正身體力行，把嚴(yán)以律己貫徹到思想工作生活的方方面面，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，要切實(shí)增強(qiáng)嚴(yán)以律己的行動(dòng)自覺(jué)，為xx的發(fā)展建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證。
同志們：
今天召開(kāi)的全市機(jī)構(gòu)編制系統(tǒng)繼續(xù)解放思想理論研討會(huì)，非常及時(shí)、非常必要。借此機(jī)會(huì)，我就如何繼續(xù)解放思想，不斷提高機(jī)構(gòu)編制工作水平講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、要通過(guò)繼續(xù)解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí)。什么是我們的大局？我認(rèn)為，當(dāng)前的大局就是全市的改革發(fā)展穩(wěn)定，就是實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“民本”的和諧崛起。機(jī)構(gòu)編制部門要在解放思想中增強(qiáng)大局意識(shí)，圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定來(lái)研究機(jī)構(gòu)編制管理工作。當(dāng)前，我們處在一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，處在“全面提速，加快發(fā)展”的新階段，就好比飛機(jī)起飛前的加速階段。這個(gè)過(guò)程中，需要我們做的工作很多。機(jī)構(gòu)編制管理方面也面臨不少新情況、新問(wèn)題，機(jī)構(gòu)設(shè)置如何適應(yīng)新形勢(shì)的需要，編制調(diào)整如何滿足改革發(fā)展的要求，這些問(wèn)題都需要我們研究。我認(rèn)為，只要有利于改革發(fā)展穩(wěn)定的事，我們就要努力去做，機(jī)構(gòu)編制該增加就增加，該精簡(jiǎn)壓縮就精簡(jiǎn)壓縮。相反，不利于改革發(fā)展穩(wěn)定的就要嚴(yán)格控制。有的部門職能強(qiáng)化了、拓展了，我們就應(yīng)該支持他們?cè)鲈O(shè)機(jī)構(gòu)、增加編制；有的機(jī)構(gòu)隨著社會(huì)的發(fā)展職能逐步萎縮了、弱化了，我們就要下決心撤并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)編制。市、縣機(jī)構(gòu)編制部門都要圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定這根主線，這個(gè)大局來(lái)開(kāi)展工作。
二、要通過(guò)繼續(xù)解放思想，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。機(jī)構(gòu)編制部門的主要責(zé)任，就是加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理，為黨委、政府看好門、把好關(guān)。過(guò)去我們有的人對(duì)機(jī)構(gòu)編制的認(rèn)識(shí)有些偏頗，認(rèn)為機(jī)構(gòu)編制部門無(wú)非是管幾個(gè)機(jī)構(gòu)、幾個(gè)編制、幾個(gè)人頭，就是機(jī)構(gòu)的撤撤并并、編制的增增減減。手段是什么呢？無(wú)非是凍結(jié)。我認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)是不全面的。其實(shí)機(jī)構(gòu)編制管理是很有學(xué)問(wèn)、很有文章可作的，盡管表面上看起來(lái)是機(jī)構(gòu)的撤并、編制的增減，但絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的增減問(wèn)題，要管好、管出水平，是很不容易的。機(jī)構(gòu)編制管理涉及到這么多機(jī)構(gòu)，有黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。就事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，還分為行政支持類、公益類、經(jīng)營(yíng)服務(wù)類。有的機(jī)構(gòu)既有行政職能、又有公益職能，可能還有經(jīng)營(yíng)職能，相互交織，錯(cuò)綜復(fù)雜。這些部門單位的機(jī)構(gòu)該怎么設(shè)，編制該怎么核，職能該怎么定，涉及到經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、管理等各個(gè)方面，涵蓋了各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域。在研究這些部門的機(jī)構(gòu)編制問(wèn)題時(shí)，要求我們首先對(duì)這些行業(yè)、這些部門的職能職責(zé)和運(yùn)行情況有比較清楚的了解，甚至對(duì)這些部門相關(guān)業(yè)務(wù)和專業(yè)都要有一定的了解，只有這樣，才能準(zhǔn)確核定這些單位的機(jī)構(gòu)和編制。如果從人才的角度來(lái)看，機(jī)構(gòu)編制部門的同志要成為復(fù)合型人才，既要有機(jī)構(gòu)編制方面的專業(yè)知識(shí)，甚至成為這個(gè)方面的專家，又要熟悉各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的政策法規(guī)及工作，成為“雜家”。實(shí)際上我們機(jī)構(gòu)編制部門的職能也還沒(méi)有完全履行到位，有些方面的管理還比較弱，對(duì)機(jī)構(gòu)、編制管得多一些，對(duì)職能管得少一些，職能這一塊還有大量的工作需要我們?nèi)プ觥１热鐧C(jī)構(gòu)改革時(shí)，如何理順各部門的職能，避免交叉扯皮?，F(xiàn)在有很多部門職能是打架的，“三定”時(shí)如何通過(guò)我們的努力，科學(xué)劃定各部門的職能，把部門職能打架的問(wèn)題解決好，避免和減少職能的交叉重疊，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究。如果通過(guò)這一輪機(jī)構(gòu)改革，政府職能還有很多交叉扯皮的，說(shuō)明我們的工作沒(méi)有做到位。再比如“三定”確定后，部門履行職能的情況機(jī)構(gòu)編制部門要加強(qiáng)監(jiān)管?，F(xiàn)在有這種情況，有權(quán)的、有利的職能大家搶著去做，甚至不惜拓展職能，做一些本來(lái)不該做的事情；沒(méi)有利益的或者有麻煩的事沒(méi)有人做，或者做得不好。我們要認(rèn)真研究，如何開(kāi)展檢查督促，如何發(fā)揮好機(jī)構(gòu)編制部門在職能方面的管理監(jiān)督的作用，確保各部門單位按“三定”規(guī)定切實(shí)履行好自身的職能，既不能“缺位”，又不能“越位”。
三、要通過(guò)繼續(xù)解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。由于機(jī)構(gòu)編制的法規(guī)性、政策性、程序性很強(qiáng)，編委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有政府的一把手、常務(wù)副職，黨委的副書記、組織部長(zhǎng)。所有機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)的審批都很嚴(yán)格、程序很規(guī)范。所以我們長(zhǎng)期做這方面工作的同志，一般政策性和原則性很強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，可能凡事先看上?jí)有沒(méi)有文件規(guī)定，再看過(guò)去有沒(méi)有慣例，最后看周邊地區(qū)有沒(méi)有先例。如果既沒(méi)有上級(jí)文件，也沒(méi)有過(guò)去的慣例，其他地區(qū)也沒(méi)有類似的做法，就可能先放一放，先擱置起來(lái)。當(dāng)然，這樣有好的一面，凡事講規(guī)矩、講原則。但從另一方面來(lái)講，可能養(yǎng)成墨守成規(guī)、固步自封的習(xí)慣。
較大、盤子大，有進(jìn)人的空間，管理還不是很規(guī)范，還有空子可以鉆。這樣，矛盾都集中到了機(jī)構(gòu)編制部門，不同意吧，會(huì)得罪人；同意吧，就會(huì)造成事業(yè)單位人員的惡性膨脹。怎樣從機(jī)制上解決這個(gè)問(wèn)題，我們要積極思考，創(chuàng)新思維。另外事業(yè)單位也有一個(gè)隨著職能變化調(diào)整人員編制的問(wèn)題?？傊槍?duì)不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，我們機(jī)構(gòu)編制部門要不斷創(chuàng)新，研究探索出一些好辦法來(lái)。
四、要通過(guò)繼續(xù)解放思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。機(jī)構(gòu)編制部門是一個(gè)權(quán)力部門，求別人的時(shí)候很少，別人求你們的時(shí)候很多；也是一個(gè)綜合管理部門，哪個(gè)部門都離不開(kāi)機(jī)構(gòu)編制。權(quán)力部門容易滋生優(yōu)越感，容易產(chǎn)生驕嬌二氣。機(jī)構(gòu)編制部門作為黨委政府的重要職能部門，作為黨委政府同各行各業(yè)打交道的窗口，要有主動(dòng)服務(wù)的精神，不斷提高服務(wù)效率、服務(wù)水平。要設(shè)身處地站在其他部門、站在服務(wù)對(duì)象的角度考慮問(wèn)題，能辦的事情主動(dòng)辦，高效率辦；可以上門服務(wù)的主動(dòng)上門服務(wù)，主動(dòng)溝通銜接；不能辦的事也要給人家解釋清楚。應(yīng)該說(shuō)，市編辦在這個(gè)方面是做得比較好的，我也經(jīng)常聽(tīng)到一些部門表?yè)P(yáng)市編辦。市直機(jī)關(guān)每次作風(fēng)評(píng)議，市編辦都是優(yōu)良，這很不容易。機(jī)構(gòu)編制部門是個(gè)閘門，各部門都希望你們開(kāi)閘，而你們必須從緊把關(guān)，這樣就容易得罪人。機(jī)構(gòu)編制資源有一個(gè)供求矛盾，永遠(yuǎn)是求大于供，很難以滿足人。我們處在矛盾之中，要通過(guò)提高服務(wù)水平，提高服務(wù)效率，贏得大家的支持理解。另外，機(jī)構(gòu)編制部門的同志要加強(qiáng)廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自律意識(shí)，時(shí)刻繃緊廉潔自律之弦，永遠(yuǎn)保持機(jī)構(gòu)編制部門的良好形象。
大家好!我是今天**市**縣書記***，我們聚集**市**縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，舉行“真愛(ài)夢(mèng)想課程河南研討會(huì)”。借此機(jī)會(huì)，我代表**、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)胡斌先生、業(yè)務(wù)發(fā)展部項(xiàng)目培訓(xùn)師陳志軍先生，河南省、市、地教育局領(lǐng)導(dǎo)、各校校長(zhǎng)及參與夢(mèng)想課程的老師們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，并對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
**縣東臨九朝古都**，西通長(zhǎng)安，北倚黃河，310國(guó)道與隴海鐵路貫穿境內(nèi),是河洛文化的主要發(fā)祥地之一，迄今已有2200多年的歷史。近年來(lái)，隨著**縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們堅(jiān)持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極探索新形勢(shì)下發(fā)展教育事業(yè)的新思路，走出了一條富有**特色的教育創(chuàng)新、發(fā)展之路，先后榮獲全國(guó)教育督導(dǎo)先進(jìn)集體、省“兩基”先進(jìn)集體、省職業(yè)教育強(qiáng)縣、省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣等榮譽(yù)稱號(hào)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、教育工作的雙騰飛、雙跨越。
2011年暑假，上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)的慈善心愿與新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展愿景由“緣”而走到了一起，誕生了一個(gè)愛(ài)的夢(mèng)想，也為新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。今年暑假，這個(gè)夢(mèng)在一群追夢(mèng)人的手中萌動(dòng)、發(fā)芽，成長(zhǎng)。夢(mèng)想教師參與夢(mèng)想課程，傳遞著夢(mèng)想理念，幫助學(xué)生自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)，同時(shí)也感受到了做教師的快樂(lè)、價(jià)值、尊嚴(yán)和責(zé)任。 “夢(mèng)想中心”成為了學(xué)生最喜歡去的地方，孩子們是夢(mèng)想課程最大的主人。這一切的一切都要感謝上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)的無(wú)私援助。你們對(duì)工作熱情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，感動(dòng)和鞭策著我們，我們必將今天的感動(dòng)和喜悅之情化為勤奮工作的動(dòng)力，勵(lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把**縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成一所政府滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的學(xué)校真愛(ài)已經(jīng)播撒，夢(mèng)想已經(jīng)揚(yáng)帆，讓我們手拉手，肩并肩，承載民族的希望和未來(lái)，一路啟航！”
最后，我再一次衷心感謝上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)、感謝胡斌、陳志軍先生、感謝到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！祝您們身體健康、萬(wàn)事如意！并祝這次研討會(huì)圓滿成功！謝謝大家！
同志們
由謝亦森書記親自提議召開(kāi)的原定謝書記列席會(huì)議，今天的金融工作研討會(huì)。因另有重要安排沒(méi)能前來(lái)，特意委托我代表、市政府，對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示祝賀！向所有參會(huì)人員表示問(wèn)候！這次研討會(huì)采取務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，一方面，政銀企三方特別是各位行長(zhǎng)和縣、市、區(qū)長(zhǎng)面對(duì)面地交流探討、互通信息；另一方面，借助研討會(huì)這個(gè)平臺(tái)，政銀企互簽信貸協(xié)議，尤其為各縣、市、區(qū)和有關(guān)企業(yè)解決一些實(shí)際問(wèn)題。剛才，各家金融機(jī)構(gòu)和市直部門的負(fù)責(zé)同志作了發(fā)言，所談的意見(jiàn)和建議都很好。下面，談幾點(diǎn)體會(huì)和感想，與大家交流。
溫用了六個(gè)字來(lái)概括：企穩(wěn)、回升、向好。但同時(shí)又強(qiáng)調(diào)，對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析判斷。當(dāng)前不穩(wěn)定、不確定因素還很多，形勢(shì)仍然復(fù)雜嚴(yán)峻，要堅(jiān)持宏觀經(jīng)濟(jì)政策方向不動(dòng)搖，堅(jiān)持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，繼續(xù)實(shí)行積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。這標(biāo)明國(guó)際金融危機(jī)仍在延續(xù)，大家要在堅(jiān)定信心、積極應(yīng)對(duì)的同時(shí)，更要善于抓住機(jī)遇，化危為機(jī)。作為政銀企三方，認(rèn)為特別在以下三個(gè)方面，要有清醒認(rèn)識(shí)和深刻理解：一是如此寬松的宏觀貨幣政策百年難遇，誰(shuí)不抓住它誰(shuí)將錯(cuò)過(guò)歷史性良機(jī)。這場(chǎng)國(guó)際金融危機(jī)可謂幾十年不遇，為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，中央及時(shí)調(diào)整了宏觀經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)施了一系列積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。這樣的政策面前，誰(shuí)抓不住它誰(shuí)將錯(cuò)過(guò)歷史性發(fā)展機(jī)遇。二是如此積極的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)難能可貴，誰(shuí)不順應(yīng)它誰(shuí)將犯下致命的錯(cuò)誤。近年來(lái)，緊緊抓住國(guó)家出臺(tái)的一系列政策，全市齊心協(xié)力，進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期。僅從中央2015年擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)的重點(diǎn)看，鐵、公、機(jī)”都被抓住了長(zhǎng)南杭高速鐵路、山區(qū)縣的加密高速公路、明月山機(jī)場(chǎng)。從目前市本級(jí)情況看，已實(shí)施的幾個(gè)重大發(fā)展戰(zhàn)略都取到階段性效果。如中心城區(qū)60個(gè)項(xiàng)目開(kāi)工迎國(guó)慶，總投資超過(guò)123億元，按13投入產(chǎn)出比，將會(huì)有400億元的產(chǎn)出，這將大大拉動(dòng)的發(fā)展。要看到這個(gè)生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，無(wú)論是金融、企業(yè)還是政府，誰(shuí)不順應(yīng)它一定會(huì)留下歷史的遺憾，將犯下致命的錯(cuò)誤。三是如此和諧的銀企合作格局有待提升，誰(shuí)不支持它將會(huì)喪失立足平臺(tái)?，F(xiàn)在政銀企三方合作的格局進(jìn)入了一個(gè)極好階段，如果誰(shuí)去破壞它誰(shuí)將喪失甚至退出發(fā)展的舞臺(tái)；反之，誰(shuí)支持它融入它誰(shuí)將筑牢、擴(kuò)展自己的陣地。當(dāng)然支持是相互的政銀企三方頭頂同一片天，腳踩同一方地，共飲同一江水，大家要有一榮俱榮、一損俱損的意識(shí)，共同呵護(hù)、鞏固、發(fā)展好政銀企良好合作的格局，收獲更大的多贏成果。
一篇調(diào)研文章中提出，要用“五種資本”促進(jìn)成為建設(shè)“大工地”即引外商資本，用別人的錢辦自己的事；靠金融資本，用市場(chǎng)的錢辦發(fā)展的事；活民間資本，用沉淀的錢辦生財(cái)?shù)氖?；?zhēng)國(guó)家資本，用上級(jí)的錢辦本級(jí)的事；嚴(yán)財(cái)政資本，用自己的錢辦民生的事。這五種資本中，認(rèn)為金融資本不只是不可或缺的而且是一種非常有效的資本。全市的固定資產(chǎn)投資中，三分之一來(lái)自銀行，這足以說(shuō)明，無(wú)論是地方的建設(shè)還是企業(yè)的發(fā)展，都離不開(kāi)金融機(jī)構(gòu)的支持。另外，金融資本還有“三最”特點(diǎn)：一是最為經(jīng)濟(jì)的資本；二是最具潛能的資本；三是最難操作的資本。從我市當(dāng)前金融現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，金融水平仍較滯后，主要表示在三個(gè)單一”金融體系單一、融資方式單一、金融產(chǎn)品運(yùn)用單一，這三個(gè)單一制約了市金融作用的發(fā)揮。為此，必需以開(kāi)放的思維來(lái)謀劃金融，努力構(gòu)建多元化融資體系，形成新的融資格局。一要豐富金融體系。一方面要大力引進(jìn)股份制商業(yè)銀行在設(shè)點(diǎn)。目前，國(guó)家對(duì)股份制商業(yè)銀行設(shè)點(diǎn)條件放寬，贛州銀行已經(jīng)在市設(shè)立分支機(jī)構(gòu),前不久。浦發(fā)銀行、民生銀行等都有意在市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，要加大工作力度，引進(jìn)更多的商業(yè)銀行落戶。另一方面，要鼓勵(lì)有實(shí)力的地方發(fā)起設(shè)立村鎮(zhèn)銀行，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)小額貸款公司等新型銀行業(yè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立，以此有效激活轄內(nèi)金融市場(chǎng)。二要豐富融資方式。以中小企業(yè)守業(yè)板推出為契機(jī)，積極推進(jìn)我市具有較高資質(zhì)的中小企業(yè)通過(guò)重組、并購(gòu)方式上市融資，組織和推動(dòng)具備條件的企業(yè)利用企業(yè)債、公司債、短期融資券和中期票據(jù)等債務(wù)融資工具，不時(shí)擴(kuò)大直接融資規(guī)模。三要豐富金融產(chǎn)品?，F(xiàn)在推出了許多新的金融產(chǎn)品，包括我內(nèi)的許多人對(duì)此很陌生，所以急需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，一個(gè)不懂得金融知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)是不能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境的同時(shí)，各金融機(jī)構(gòu)要積極向企業(yè)宣講信貸政策、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和操作流程，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)銀行融資產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)。
沒(méi)有誠(chéng)信，銀行不可能生存。打造優(yōu)良的融資環(huán)境，必需靠社會(huì)各方，尤其靠政府和企業(yè)家的誠(chéng)信。一是要營(yíng)造良好的信用環(huán)境。要深入開(kāi)展“信用”建設(shè)，以打造誠(chéng)信企業(yè)、創(chuàng)建金融信用工業(yè)園區(qū)為抓手，推進(jìn)企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)深入開(kāi)展。要有效調(diào)動(dòng)金融、政法、工商、稅務(wù)等部門力量，加大對(duì)非法融資活動(dòng)和不講信用、破壞信用行為的打擊力度，采取聯(lián)合制裁的措施予以懲戒，共同營(yíng)造良好的融資信用環(huán)境。二是要營(yíng)造良好的法制環(huán)境。當(dāng)前少數(shù)企業(yè)惡意逃廢銀行債務(wù)的行為未能得到有效制止和制裁，金融機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益得不到有效維護(hù)。要進(jìn)一步加強(qiáng)金融訴訟案件的執(zhí)法力度，對(duì)金融監(jiān)管部門認(rèn)定的非法金融機(jī)構(gòu)和非法金融活動(dòng),銀行業(yè)說(shuō)到底就是一個(gè)誠(chéng)信業(yè)。要依法迅速查處,有效防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，政府決不能當(dāng)缺乏誠(chéng)信的人和單位的護(hù)短者，如果政府欠錢到還貸期，哪怕是砸鍋賣鐵也要還債，確保維護(hù)政府的誠(chéng)信形象。三是要營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境。一方面我要發(fā)展現(xiàn)有的銀行，做好自己的業(yè)務(wù)；另一方面，要大膽引“狼”入室，攪動(dòng)、激活我金融市場(chǎng)，讓大家各得其所。參與競(jìng)爭(zhēng)不可怕，怕就怕封閉、激進(jìn)，誰(shuí)都想壟斷，誰(shuí)都可能被別人取代。營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境，就是要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，為每一位進(jìn)入的金融機(jī)構(gòu)發(fā)明一個(gè)公平、平等、優(yōu)惠的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓大家共享科學(xué)發(fā)展、加速趕超的效果。
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