當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
搗蛋鬼日記讀后感篇一
前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬巴，這是一本生動又有趣的意大利小說。書中的主人公加尼諾在9歲生日時，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說自己的故事。
有幾個故事在我看來是最經(jīng)典的。
一、某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——瑪?shù)偬Ψ蛉俗≡谀?。加尼諾趁瑪?shù)偬Ψ蛉瞬辉诩視r，偷偷溜到她房間里去玩兒。房間里有瑪?shù)偬Ψ蛉俗钭钕矚g，最鐘愛的花貓和黃鸝。加尼諾非常的善良，實在不忍心見到黃鸝被關(guān)在那沒有自由的鳥籠里。于是他輕手輕腳地打開鳥籠，想讓這只可愛的小黃鸝在藍(lán)天里自由自在地飛翔。他嘴里嘀咕著：“可憐的黃鸝!”黃鸝站在了桌子上。誰料，一場悲劇發(fā)生了。花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實在太調(diào)皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。倒霉的`貓!被加尼諾掐住脖子放在浴室的水龍頭下面沖。禍不單行啊，花貓在掙扎時，又打碎了一個威尼斯花瓶!過了一會兒，水龍頭不知怎么的突然關(guān)不上了。浴室成了小河!最慘的是，水透過樓板滴到了樓下!房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。
二、我記得書中有一幅插圖讓我哭笑不得，畫中講述，有一天，加尼諾的同桌帶了一點膠水。而加尼諾呢，在馬里奧·貝迪站起來回答問題時，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來了一場游戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。
讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的!盼望，讀時，你會有數(shù)不盡的快樂感受，讀后，你便會有更多的回味。和書交朋友，讓大家一起在書海淘金，一起尋找自己的好書伙伴!與自己的好書朋友們一起感受書中的快樂世界吧!
搗蛋鬼日記讀后感篇二
hi，大家好，我是個愛看書的女孩，看過許多的課外書，其中我最喜歡的一本叫《搗蛋鬼日記》，里面寫的是一個搗蛋鬼和他的爸爸媽媽、姐姐叔叔們之間發(fā)生的有趣的事。
我印象最深的是第三章離家出走：搗蛋鬼特別難受，所以，他在天剛亮的時候決定了離家出走這一想法，可不知道誰那去，他想我可以到貝蒂娜姑媽那去。他來到車站，身上帶了一張車票的錢，買了一張票，上了車，你猜猜他坐到哪去了，他呀坐到小崗?fù)だ锶チ?，外面突然下起了雨，刮起了風(fēng)，搗蛋鬼被雷聲嚇得躲在了角落里，忽然，“碰”的一聲，小崗?fù)さ拇白尤淮蛩榱?，他睡著了，不知是什么時候，他摔了下去，是兩個搬運工和一個鐵路職工發(fā)現(xiàn)了他，問他為什么要到小崗?fù)ど先ィ卮鹫f他剛要上去，但是，搬運工和鐵路職工把他帶到了站長室，把他像犯人一樣審問了半個小時，罰搗蛋鬼給三張車票的錢，他說他身上沒錢，要找他姑媽，那些人把他帶到了姑媽那里，很不情愿地付了，在姑媽家的這些日子，搗蛋鬼干了許多壞事，姑媽實在是受不了他了，打電話叫她的爸爸來接他回家了。如果你們想知道搗蛋鬼在姑媽那惹出了哪些事，就去看看搗蛋鬼日記吧！
我看了搗蛋鬼日記，想起了我是怎樣的調(diào)皮，讓爸爸媽媽操透了心，記得那一次：我和媽媽在街上玩，我想玩套圈，媽媽不允許，我就特別生氣，發(fā)誓再也不和媽媽講一句話了，可是第二天，媽媽好像知錯了似的，主動帶我去套圈，我特別高興。
搗蛋鬼日記就說明了搗蛋鬼缺乏母愛和父愛，所以，家長們，你們一定要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和身體呀！
搗蛋鬼日記讀后感篇三
搗蛋鬼日記
讀后感
寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術(shù)，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅是出于好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……
這本書語言風(fēng)趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。笑過之后，也引起了我的思索，我為什么寫不出這么形象生動的日記來呢？我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時在玩的過程中，內(nèi)心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時記錄下來，等事情過去以后，再去回想，就沒有當(dāng)時的感覺了。我還要學(xué)習(xí)作者樸實的語言描述，全書中雖然沒有多少華麗的辭藻，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。
同時，我也希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情，但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界，可以幫助我們與家長更好的溝通和相互理解。相信有家長的支持和幫助，我們會成為更加正直、善良的好學(xué)生。
搗蛋鬼日記讀后感篇四
暑假，我看了意大利著名作家萬巴的作品《搗蛋鬼日記》，這本書我每次都會捧腹大笑。文中的主人公加尼諾是一個愛搞惡作劇，又非常頑皮的小男孩。
他在客廳為客人表演魔術(shù)反而差點打瞎了客人的眼睛；他還在姐姐婚禮上把鞭炮放在姐夫的扣眼上，差點把姐夫炸死；他在鄉(xiāng)下的農(nóng)場里造動物園，把鄰居家的小女孩掛在樹上當(dāng)猴子。
讀了這些故事，我覺得加尼諾其實本性并不壞，每次闖的禍大都出于好心，也很聰明，但因不考慮后果，總是弄巧成拙，遭到父母的打罵。所以，我們做事前應(yīng)多思考，多想想前因后果。也希望全世界的家長多傾聽孩子的心聲。
《搗蛋鬼日記》讀后感150字
搗蛋鬼日記讀書心得
搗蛋鬼日記讀后感篇五
暑假里，我讀了一本非常有趣的書，它是意大利著名作家萬巴的自傳體小說《搗蛋鬼日記》。
加尼諾真是太富有想象力了，他創(chuàng)造了一個真正的孩子世界，只有孩子才能做出這樣離奇的事情來。
《搗蛋鬼日記》真是一本好書，書中加尼諾那些有意無意的玩笑和惡作劇，都能讓我開懷大笑，在笑的同時也讓我懂得了要做一個善良、勇敢、正直的男孩子！
搗蛋鬼日記讀后感篇六
讀完這本書我想起童年的委屈，這本書可以體會到一個道理：大人說的話也不是全對的，要相信自己，如果覺得自己做的事做得對，就可以跟家長辯論，我們往往想做好事卻做成了壞事，還愛父母說了一頓，我們一定不要學(xué)搗蛋鬼，這樣會給父母帶來麻煩，我們要做一個不搗蛋，不做壞事的乖小孩！
搗蛋鬼日記讀后感篇七
哈哈！搗蛋鬼還有日記？我懷著好奇的心情讀完了《搗蛋鬼日記》這本書。
這本書講的是一個9歲的小男孩，他叫加尼諾。他做了許多惡作劇，比如：在客廳釣魚，釣到一顆牙齒，那是一個老人僅有的一顆牙齒；在姑媽院子里搞動物園，把姑媽家的狗涂上紅漆變成獅子，把鄰居家的小孩當(dāng)“猴子”掛在樹上；在家里表演魔術(shù)，差點射瞎一位客人的眼睛……但是我還是感受到了他的聰明、熱情、誠實和正義感。談到這里我感受到作者對加尼諾喜愛之情。
讀完了這本書我感覺到這本書里也有我。在婚禮上我也拉過響炮，我感到很好玩。第二次我放響炮的時候故意靠近新娘和新郎的時候拉，一下子他們身上滿是響炮的禮花。等到新娘和新郎來到主席臺上時，我們臺下的所有人都“哈哈”大笑起來，都笑新娘子滿頭都是禮花。
通過閱讀這本書，我認(rèn)為惡作劇是大家的小缺點，大家要改正缺點才是好孩子。
搗蛋鬼日記讀后感篇八
最近我讀了一本萬巴寫的《搗蛋鬼日記》，因為萬巴小時候就是一個搗蛋鬼，所以他根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫下了這本日記體小說。
《搗蛋鬼日記》這篇故事主要內(nèi)容是搗蛋鬼加尼洛做了很多大人認(rèn)為不能做的事，但對于我們這些小孩來說，并不像大人那樣認(rèn)為這就完完全全的錯了，他只是好心辦壞事。比如：有一次，加尼洛想讓一只籠中小鳥能自由的在天空中飛翔，于是打開鳥籠，放飛小鳥?？墒牵瑳]想到剛飛出的小鳥在地毯上拉了一坨屎，一只小貓可能知道地毯是主人的心愛之物，就撲上去把小鳥咬死了。加尼洛很氣憤，他覺得小貓?zhí)珰埲塘?，決定懲罰它。于是，他提著小貓來到水龍頭下，大開冷水，沖得小貓奄奄一息。小鳥和小貓的主人回來了，非常生氣，就把加尼洛趕了出去。
在我們眼里加尼洛善良、可愛，對新事物都很好奇，富有同情心和正義感。他想讓小鳥取得自由，想讓小貓為自己做錯的事情付出代價?？墒谴笕藗儏s認(rèn)為加尼羅是在闖禍，所以，大人和小孩的想法是不一樣的，有時候甚至沒有共同語言。
那么，我想對大人們說：爸爸，媽媽，請你們在批評我們時，能多多換位思考！當(dāng)然我們也會盡量做到，更多地得到你們的鼓勵！我們可不愿意做制造麻煩的“搗蛋鬼”。
搗蛋鬼日記讀后感篇九
在一個陽光普照大地，落葉開始鋪滿街頭的秋日，我翻開了這本書——《搗蛋鬼日記》。
這本書讓我認(rèn)識了一個聰明絕倫又愛搗蛋的加尼諾。這本書的開頭就是從他媽媽給他買的這本日記開始的，加尼諾十分珍惜這個漂亮的日記本。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說自己的故事。這里面包含了他對生活的希望、對大人們的不滿、對探索未來的渴望等等。
在這期間曾發(fā)生過許多好玩的事情，例如有一次他的老師給他們上課，老師問了他們一個問題，這個問題是祖國是你的什么？比德站起來回答：祖國是我的母親。而加尼諾正打著盹，老師氣憤地叫他再回答一遍。他自信滿滿地回答：祖國是比德的母親?？粗蠋熞苫蟮谋砬椋殖涞溃骸耙驗閯偛疟鹊抡f過了祖國是他的母親……”
像這樣好玩的事還有很多很多。讀這本書，真是其樂無窮，有趣極了。
看完這本書，我知道了：大人們?nèi)魏螘r候不能匆忙的判斷事情的對錯，應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿足于書本上的知識，要敢于探索，提出自己的問題，也就是作為我們孩子應(yīng)該時刻保持好奇心，當(dāng)然也希望家長們能越來越理解我們。
搗蛋鬼日記讀后感篇十
乍一看題目，你可能會產(chǎn)生許多聯(lián)想：搗蛋鬼、壞孩子、調(diào)皮麻煩……但事實恰恰相反——這是一本能傳遞愛與正能量的書。
這本書講述的是主人公加尼諾因為各種原因，為家中帶來了許多麻煩事，如：在燉肉里加入一大把鹽，拆壞了一個布娃娃，報復(fù)大人，離家出走……調(diào)皮搗蛋的加尼諾總能制造麻煩。因此，大家總是“親切”地叫他“搗蛋鬼”。
加尼諾本想幫助他姐夫一臂之力，但卻沒想到好心幫倒忙，幫人不成，反倒被罵了一頓。或許在大家的眼中，加尼諾就是壞孩子，但我不一樣——我在這本書中看到真誠、勇敢和天真無邪，我看到了一個孩子真正的天性。
看完了這本書，我想到了我自己。
小時候，我也是大人眼中“愛闖禍的孩子”。知道母雞能孵小雞，我把雞蛋放在被窩里，希望自己也能孵出小雞來。但萬萬沒想到睡覺時一不留神把雞蛋壓碎了，黃色和白色混在一起，一塊塊的黏黃染在了被子上，還散發(fā)著陣陣腥氣。于是，早上起床還被奶奶狠狠地罵了一通。之后，我明白了：一般情況下，人是孵不出小雞的。因此也郁悶了很久。我闖過的“禍”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一樁呢——用針把兩張餐巾紙縫起來想做一個小包，但因為缺乏經(jīng)驗把小包的口都封上了，手上的`小針眼一個禮拜都還隱隱作痛；自己用調(diào)味料和樹葉做了一鍋“黑暗料理”，自信滿滿地入口一嘗，才發(fā)現(xiàn)樹葉的味道實在很不好，之后我發(fā)現(xiàn)了樹葉和蔬菜的不同……漸漸長大，我明白了“無規(guī)矩不成方圓”，便不再調(diào)皮，很少闖禍了。但是，那些從探索中獲取知識和能力的日子卻始終是我生活中的亮色。
生活本來就是五顏六色的?？捱^，笑過，驕傲過，也委屈過……這些好的或不好的種種到最后總會組成一幅美麗的畫卷。勇敢地去“闖禍”，去探索未知，你會發(fā)現(xiàn)，你的白紙上也多了許多鮮艷的色彩！
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