心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
旁聽心得體會篇一
作為一名大學生，我經(jīng)常參加各種說課、學術(shù)講座、公開課等活動，其中不乏一些需要旁聽的課程。這些課程的主題涵蓋了不同領(lǐng)域的知識，讓我受益匪淺。在旁聽這些課程的過程中，我領(lǐng)悟到許多實用的技巧和方法，也對自己的聽課能力有了更深的認識。下面是我在旁聽課程中的一些心得體會。
第一段：準備工作很重要
在旁聽一個課程之前，做好準備工作非常重要。首先要了解講課人的背景、專業(yè)領(lǐng)域以及演講主題等信息，對于課程內(nèi)容的理解和吸收非常重要。另外，要準備好筆記本、筆或者錄音設(shè)備，進行記錄和備忘，方便需要時查看。旁聽前還可事先預(yù)習一些相關(guān)資料，梳理知識脈絡(luò)，為聽課打下基礎(chǔ)。
第二段：注意力集中和保持興趣
聽課的過程中要集中注意力，在老師或講者的演說中不要走神或做其他事情。為了保持注意力，可以嘗試找到自己的興趣點，結(jié)合自己的實際情況進行歸納總結(jié)與應(yīng)用，從而更好地理解課程內(nèi)容。另外，還要注意聽者對講者的態(tài)度和風格，尤其是語速、語調(diào)、聲音的高低起伏以及手勢的使用等方面。這些都可以幫助聽眾更好的情感溝通與理解。
第三段：判斷信息的核心
聽完課程，整理信息也是不可或缺的一步。需要將主要信息與次要信息進行區(qū)分，標記出重點并記下自己的想法和感悟。同時，判斷講者傳達的信息的核心內(nèi)容，弄懂其中的原理和思想，通過比較、分類、評價來將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的學習資本，進而應(yīng)用于工作和生活中。
第四段：擴展思路與拓展視野
聽完課程之后，也要善于拓展思路，深化思考，讓自己的視野有所提升。課程的知識和想法可以幫助我們更好地理解自己的存在狀態(tài)，促進敏于思考、敢于實踐和勇于創(chuàng)新的能力，使自己更能夠面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：將所聽所見所得轉(zhuǎn)化為實際行動
對于旁聽課程的收獲，更重要的是將全部信息與技能應(yīng)用于實際生活中。思考如何將旁聽中所獲到的知識與實踐相結(jié)合，達到更好的工作和生活效果，推進自己的個人成長。同時，把所得繼續(xù)分享給朋友、同學、參加社交活動等形式，獲取過程反饋。
以上是我的一些關(guān)于旁聽心得體會，旁聽課程不僅可以提高自己的聆聽和有效學習能力，而且還能在自我意識發(fā)展和實際生活情況中起到積極的指導作用。我相信，在今后的學習和工作中，我仍將堅持旁聽各種課程，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，爭取為自己的事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
旁聽心得體會篇二
法庭旁聽心得體會（蔣平飛，201101020002,82號）
（案件類型：故意傷害、交通肇事）
今天我在網(wǎng)上觀看了法院審判，這讓我受益匪淺，我主要有以上幾點感受。
第一個案件為熊被故意傷害案。本案于上午九點開庭，審判長開庭后對被告人進行詢問查明，并問其是否申請回避，接著宣讀了被告人的訴訟權(quán)利及義務(wù)，接著開始法庭調(diào)查，實現(xiàn)由公訴人宣讀起訴書，通過起訴書我們了解了被告人熊**故意傷害，造成被害人王**左側(cè)眼骨骨折，輕傷。然后由被害人宣讀起訴書。由于本案案件事實清楚，證據(jù)確鑿充分，犯罪嫌疑人也已經(jīng)認罪，法庭決定簡化審理，審判長對被告人進行訊問，被告人說明自己系自首，并表示對該案民事部分積極賠償，爭取寬大處理。緊接著又公訴人舉證，公訴人列舉了公安機關(guān)出具的被害人陳述、被告人口供、證人證言（三個），被害人為輕傷的司法鑒定書。被告人對此表示無異議，法庭調(diào)查結(jié)束。
然后被害人即附帶民事訴訟原告人和訴訟代理人賠償請求的證據(jù)，其代理律師提供了被害人所花銷的醫(yī)療費、交通費、護理費、伙食補助費、誤工費等的相關(guān)收據(jù)、證明，以及請求獲得殘疾賠償金的鑒定書（經(jīng)鑒定為傷殘10級），鑒定費用等。
接下來進行法庭辯論。由于被告人認罪態(tài)度較好，公訴人建議從輕處罰，因此沒有展開辯論，這讓我們大呼不過癮。不過仔細分析一下，也能明白，對這樣一個證據(jù)確鑿的案件，可辯論的空間確實有限。如果被告人選擇推翻自己的口供，會對自己的認罪態(tài)度產(chǎn)生不利影響最終可能弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。2013-4-221:00:28 這種情況的出現(xiàn)可能與我們想象的或在外國的法律影片上觀賞到的控辯雙方唇槍舌戰(zhàn)場面大相徑庭，但據(jù)我所知，這卻是我國刑事司法的實情。公訴控告方過度依賴犯罪嫌疑人的口供，而對真正能證明犯罪證據(jù)材料收集不足。這樣從積極方面說可以節(jié)約辦案資源，但同時制造冤假錯案的可能性也會大增，不利于保護被告人的合法權(quán)益，也與罪刑法定元轉(zhuǎn)背道而馳。福禍相倚，對于此類問題仁者見仁智者見智，但愿我是杞人憂天了吧。
在經(jīng)過了幾輪的民事部分辯論之后，原被告雙方均同意調(diào)解，審判長與審判員遂決定庭下調(diào)解，審判長宣布休庭，擇日判決。
然后，我又旁聽了關(guān)于交通肇事的案件，有兩件酒后駕駛的案件集中審理，使用簡化程序，從案件的審理中可以感受到國家對酒后駕駛的懲罰力度在加大，鑒于社會公眾利益，應(yīng)對酒駕“零容忍”。
通過本次法庭旁聽，我更加熟悉了庭審程序，要更加講法律，依法維權(quán)。因此在學好書本上的知識的同時，也要多參加社會實踐運用法律知識維權(quán)。
一、律師在辯護中的那種氣質(zhì)，似乎在氣勢上就勝人一籌，這讓我佩服；
五、在莊嚴神圣的國徽下，居然有一位代表著公平與正義的人民法官不自覺的在“墮落”（打瞌睡），這不得不讓我去肆意的想象現(xiàn)在的司法執(zhí)法乃至立法的現(xiàn)狀，還有，難道在審判庭上唯有審判長在中流砥柱嗎？左右之審判員幾乎不置一詞甚至想離開就離開，這是成文或不成文的規(guī)定嗎？這點我確實搞不懂。
六、要想成為一名合格的律師，我覺得確實太需要各方面的能力啦，司法考試是一大挑戰(zhàn)，我想，律師行業(yè)就更是挑戰(zhàn)啦，尤其是像上海、北京那樣的大都市，所以，我更加覺得現(xiàn)在的自己要抓緊培養(yǎng)與挖掘自己的能力與提升綜合素質(zhì)，要有基本的法律知識及參與社會的能力，唯有如此才能擔當今后要面對的諸多挑戰(zhàn)，以不變應(yīng)萬變。
總之，通過這次旁聽以及對那些庭審相關(guān)人員尤其是審判長及個別律師的優(yōu)秀表現(xiàn)，我只信奉一句話——只要在路上，就有希望！
希望我們國家出現(xiàn)更多優(yōu)秀的法律人才，更好地為國家服務(wù)，為人民維權(quán)，使我國法制更上一層樓，社會更和諧。
旁聽心得體會篇三
“旁聽人員進入法庭.”早上8點24分,隨著這條微博的發(fā)出,山東省高級人民法院官方微博@山東高法開始了“于歡案二審?fù)彙钡奈⒉┲辈?據(jù)記者統(tǒng)計,@山東高法共發(fā)出了包括文字、圖片、視頻在內(nèi)的133條微博對該案進行了全程直播.
微博直播
這場從早上8點24分持續(xù)到23點04分,長達15個小時的直播讓法庭之外關(guān)注于歡案的社會公眾成為了這次庭審的見證者和監(jiān)督者.以公開促公正,隨著@山東高法這場全程全方位的微博直播,社會公眾此前對于于歡案種種疑惑和擔憂也隨之消除.
作為專家學者受邀前來旁聽該案的中國政法大學終身教授陳光中在接受記者采訪時表示:“這次庭審不僅廣泛邀請了各界代表來旁聽,在審判公開方面做得非常充分,而且用微博直播的方式回應(yīng)了民眾的極大關(guān)切,可以說,于歡案二審的司法公開做得非常好.”
另一名來自基層的全國人大代表、山東省德州市寶麗潔物業(yè)公司經(jīng)理焦文玉也感慨道:“于歡案被媒體報道后,朋友圈里傳什么的都有……微博直播讓謠言不僅止于智者,還止于公開!”
法庭調(diào)查不回避“敏感案情”
于歡案二審開始前,一名法學院學生在接受采訪時告訴記者:“于歡案被媒體廣泛報道后,我和同學們都很關(guān)注這個案子,也經(jīng)常討論.但大家對這個案子有很多不同的看法,后來發(fā)現(xiàn)造成大家看法不一的主要原因就是我們所有討論的基礎(chǔ)都來自媒體上碎片化的報道,人們對于一些很細節(jié)的案件事實并不清楚.”
這名學生說,比如說媒體都用“辱母”,那到底是怎樣的情形和程度?還有于歡拿刀捅刺的時間點前后都發(fā)生了什么?我覺得這些對于討論于歡的行為是正當防衛(wèi)還是防衛(wèi)過當很重要.所以還是很期待可以從這次微博直播中了解案件的全貌.
令人欣慰的是,這次于歡案庭審沒有辜負公眾的期待,各方證人均到庭.其實在庭前會議時,只有檢察員和杜志浩近親屬委托的訴訟代理人申請證人出庭作證,其他訴訟參與人未申請證人出庭作證.但合議庭經(jīng)研究決定,通知證人蘇銀霞、杜建崗出庭作證.陳光中認為:“各方證人到庭這一點非常重要,這樣更有利于查明真相.”
證人蘇銀霞出庭作證.(來源:@山東高法)
此前有不少人擔心“微博直播會和諧掉”辱母的情節(jié),但事實是,@山東高法的微博一字不差地發(fā)布了于歡本人及其母親蘇銀霞對于受辱情節(jié)的描述.
焦文玉代表說:“庭審之前,我們朋友私下討論的時候最常提到的一句話是‘是你,你能忍嗎’,但是對于事實究竟是怎樣,我們確實也不清楚.這次庭審恢復(fù)了案件的原貌,消除了此前的各種傳聞和猜測.”
庭審堅持以審判為中心
中國人民大學法學院教授黃京平是此次受邀前來的專家學者,在被問及旁聽觀感時,他告訴記者:“于歡案二審的庭審過程是一次結(jié)合社會高度關(guān)注案件與堅持以審判為中心的重要實踐.這次庭審的每一個環(huán)節(jié)都貫徹了《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部關(guān)于推進以審判為中心的刑事訴訟制度改革的意見》.比如第11條要求,‘證明被告人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù),都應(yīng)當在法庭上出示,依法保障控辯雙方的質(zhì)證權(quán).對影響定罪量刑的關(guān)鍵證據(jù)和控辯雙方存在爭議的證據(jù),一般應(yīng)當單獨質(zhì)證’,這點在此次庭審的法庭調(diào)查環(huán)節(jié)中就體現(xiàn)得非常充分.”
庭審現(xiàn)場.(來源:@山東高法)
黃京平還提到:“此次庭審中,審判長對于各方尤其是于歡及其辯護人的訴訟權(quán)利予以了充分的保障,可以這么說,這次庭審讓人感受到了法庭是一個實現(xiàn)公平正義的殿堂.”
另一名作為專家學者受邀前來旁聽的北京師范大學法學院院長盧建平表示:“此次山東高院的庭審還是值得肯定的.庭前會議準備充分,庭審過程井然有序.庭審過程嚴格貫徹了以審判為中心,并不是走過場,而是實實在在保證了事實調(diào)查、證據(jù)展示、論證說理辯護在法庭.此次庭審中證人出庭作證、各方質(zhì)證,被告人最后陳述等都嚴格依法.”盧建平補充說:“還有就是庭審中回應(yīng)高利貸、正當防衛(wèi)、涉黑、警察處警、司法與與論關(guān)系等,釋法說理,使審判成為絕佳法治教育課堂!”
審判細節(jié)彰顯人文關(guān)懷
在采訪幾位旁聽的專家學者和人大代表過程中,大家都不約而同地為審判長點贊.受邀在現(xiàn)場旁聽的全國人大代表、湖北得偉君尚律師事務(wù)所主任律師蔡學恩對記者說:“作為一名律師、人大代表,感觸最深的是審判長對辯護人和代理人的充分尊重.特別是有代理人未能圍繞案件關(guān)鍵點發(fā)表意見,辯護人也有發(fā)表與本案無關(guān)的意見時,審判長有足夠的耐心在專業(yè)上進行提醒引導,并給予充足的時間.這充分體現(xiàn)了在庭審中對律師作用的高度重視.”
盧建平說:“審判長調(diào)度有方,充分保障各方權(quán)益.比如于歡的母親蘇銀霞到庭作證時,于歡的情緒有些波動.此時,審判長照顧于歡的情緒,宣布休庭10分鐘,這一個小小的舉動彰顯了法庭的人文關(guān)懷.”
焦文玉說:“審判長在長達十多個小時的庭審里對現(xiàn)場的掌控能力非常好,整個庭審非常有秩序.最讓我感動的是,審判長對于歡的眼神、語速和語氣,讓人感受到了善良與正義.尤其是審判長與于歡對視的時候,我當時就在筆記本上寫下了這句話.”記者看到筆記本上面寫著:“法律無情,法官有愛”.
旁聽心得體會篇四
近年來，旁聽課成為了許多人研修知識、提高技能的途徑。也許我們會常常遇到這樣的情況：身處課堂，知識點聽過卻不甚明了，來不及糾正的錯過，還常常心有余而力不足。因此，我開始嘗試旁聽課的方式來獲取知識，從而讓自己更快更深入地掌握新的知識點。在旁聽過程中，我有著很多的感悟和體會。
第二段：認真聽課的必要性
旁聽課光靠出勤并不能真正地吸收知識，需要全神貫注地聽講，以便獲取更加詳細的信息。了解到整個學科體系，獲取更廣泛的視野是很重要的。在認真聽課的基礎(chǔ)上，及時復(fù)習也必不可少。復(fù)習不僅可以鞏固自己的學習成果，還能發(fā)現(xiàn)自己掌握不足的知識點，推動自己的學習進程。
第三段：聽課心得
在旁聽課堂中，除了認真聆聽講師的每個字、句和篇章之外，我還在課堂中學到了很多的知識、技能和經(jīng)驗。通過旁聽課堂，我不斷地豐富自己的學習經(jīng)驗、加速自己的學習進程。同時，還能判斷出自己掌握的知識點與講師講解的差異，按時及時糾正錯誤，讓自己更快進入學習狀態(tài)。
第四段：把握好旁聽課堂的模式
旁聽課堂講解的模式各不相同，有講師提前準備好的PPT，有講師臨時編排的課件。為了能夠更充分地掌握知識，我在旁聽課時總結(jié)了自己的經(jīng)驗：除了認真聽講之外，還要預(yù)先準備課前要掌握的知識點，隨時記錄一些自己的疑問，以便到時候咨詢講師，還要盡自己的所能集中注意力，以避免自己無意中漏了一些重要的知識點。
第五段：總結(jié)
在旁聽課堂方面的經(jīng)歷令我對提高自己的學習質(zhì)量有了更深刻的認識，認真聽講、全神貫注、有計劃地學習，是實現(xiàn)學習知識和提高技能的重要方式。旁聽課程可以極大的豐富我們的知識和技術(shù)，是學習園地中的寶藏。通過聽課經(jīng)驗的積累，能夠讓我們更加快速地學習新知識，更加深入地理解新技能，培養(yǎng)出一個更加好的自己。
旁聽心得體會篇五
一、活動名稱：法院旁聽
院旁聽這一活動，有效地將理論與實踐結(jié)合起來，讓學法人增加對自身學科的認識，讓法律愛好者進一步提高對法律的熱情和認識，更深切地領(lǐng)會我國法制的魅力。
三、活動目的：通過開展這一活動為xxx大學的法律愛好者提供零距離接觸生活上案件的
審判過程，增強法律意識，讓法律深入人心，為一群熱愛法學的同學提供良好的平臺，讓他們親身體驗法院的`嚴肅性和法律的莊嚴性，進一步提高他們對法學的熱情以及增強對法院的認識，提高法律務(wù)實思維和法律實踐能力。
四、活動名稱：法院旁聽
五、活動意義：深化法學社成員對法院案件審理流程的了解,提高對法律實際運作流程的理
性認識,培養(yǎng)法學社成員的法律素養(yǎng)。同時，可以擴大廣外法學院的知名度和影響力，給法院乃至社會留下好的印象。
六、活動開展：
1、活動時間：
2、活動地點：
3、活動對象：
4、活動組織人員：
5、活動前期準備：
（1）聯(lián)系法院及活動申請：
（2）活動宣傳：
（3）聯(lián)系包車及路線：
（4）部門聯(lián)系合作：
6、活動正式開展：
1)組織有秩序地離場
2)小組討論發(fā)表意見想法，加強各會員間交流。如果得到法官同意可以與法官交流，
進一步了解審判程序。
3)向法院口頭表示謝意，如果法院負責人允許，就在法院門口合影留念。
7.活動后期工作：
七、活動注意事項：
旁聽心得體會篇六
首段：
在工作中，我們常常需要參加各種會議。無論是公司內(nèi)部的部門會議、團隊會議，還是跨部門間、行業(yè)間的行業(yè)會議，都需要我們積極參與。而作為一個聰明的員工，怎么樣才能更好地在會議中收獲，既提高自己的素質(zhì)和能力，又有助于公司業(yè)務(wù)的推進呢？課堂上老師曾講過一句話，即“聽”這種能力要遠遠高于“說”和“寫”，因為“聽”可以讓我們聽到更多的聲音，獲取更多的信息。所以，參加會議就要求我們具備良好的“聽”的能力。今天，我想分享一下自己參加會議的心得體會——會議旁聽。
二段：
首先，一個好的會議旁聽者應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢？第一點是要有求知欲和好奇心，不要只把會議當成一個應(yīng)酬場所。要從中挖掘更多的信息，獲得更多的知識。第二點是要有耐心，尤其是在比較深入的話題討論時，不要急于發(fā)表自己的意見，應(yīng)該耐心聽完其他人的發(fā)言，不要中途打斷，更不能做出評價。第三點是要有接受不同觀點的心態(tài)，不要一味堅持自己的意見，而要開放心態(tài)，包容他人的想法。
三段：
然后，怎么樣做好會議旁聽呢？第一點是要做到注意力高度集中，用心聆聽每一個發(fā)言者。不要因為中途出現(xiàn)小插曲或電話鈴聲等干擾而分神，真正做到清晰、明晰、高效的理解對方的發(fā)言，幫助自己更深入地思考問題。第二點是適時做出筆記。對于比較重要的信息和觀點，可以用筆把它記下來，以備后續(xù)參考和整理。筆記要盡量簡潔、明了，不要長篇大論。因為在會議中有時一些思路或觀點不是那么立即明了的，回看自己的筆記可以讓自己更好地領(lǐng)會會議內(nèi)容。第三點是在聽的過程中進行主動思考并嘗試自己對會議內(nèi)容進行總結(jié)。在聽完別人的發(fā)言后，可以想一想這些觀點的優(yōu)缺點，對自己的工作有哪些借鑒意義。
四段：
此外，會議旁聽的目的是什么呢？是為了獲得更多的信息，并將自己的工作做得更出色。因此，在會議結(jié)束后，我們需要進行信息的整理和總結(jié)?？梢詫⒆约旱墓P記進行分類和歸納，甚至可以再做一次文字注記。這樣，每次參加會議時，就可以先回顧一下之前的筆記，了解自己之前的思路和認知點。做好這方面的工作可以幫助我們更好地體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和能力，并在工作中爭取更多的機會。
五段：
最后，總結(jié)一下。會議旁聽是一項非常有益的工作技能，可以幫助我們提高自己的素質(zhì)和能力，也可以幫助公司的業(yè)務(wù)推動。但要想做好會議旁聽，我們需要具備多種素質(zhì)，包括對知識的求知欲和好奇心、有耐心，有接受不同觀點的心態(tài)，再加上要注意力高度集中，在聽的過程中進行主動思考，適時做出筆記。當然，最重要的是，在會議結(jié)束后，要做好信息的整理和總結(jié)，以此更好地反思和提高自己。
旁聽心得體會篇七
聽一場音樂會是一件非常享受的事情。這其中包括了聽著優(yōu)美的樂曲，觀看著優(yōu)雅的演奏，感受著音樂的靈魂和精神。但在音樂會上僅僅是閉著眼睛聆聽，往往會錯過很多細節(jié)和美好瞬間。而站在樂器的旁聽位置，可以更好地欣賞美妙的音樂，深深地感受音樂帶來的情感震撼。在此，我想分享一下我在樂器旁聽中的體會和心得。
首先，近距離觀察演奏者的動作和表情，能夠讓人更好地理解音樂和演奏的過程。有時候，一些樂曲的轉(zhuǎn)換和音調(diào)的變化難以從樂譜上直觀感受到。但是，當你站在鋼琴旁，觀察著演奏者手指在琴鍵上舞動，面部表情的變化，你便能夠更好地感受到樂曲的變化和演奏的難度。這不僅僅是對樂曲的理解，更是對演奏者的敬意和認可。他們在臺上獻上了自己的靈魂和力量，我們站在他們的旁邊，也能夠深深感受到這份力量和激動。
其次，樂器的旁聽位置還能夠讓人更好地參與到演出中來，與演奏者一起創(chuàng)造出美妙的音樂。有時候，演奏者會邀請旁聽者一同參與演出，例如在樂曲的某一部分讓旁聽者拍打鼓點，或者共同合唱一首歌曲。這份互動與交流也是我在旁聽中尤為珍視的一部分。與演奏者一起創(chuàng)造音樂的過程中，我們不僅僅是普通的聽眾，更成為了音樂的共同創(chuàng)作者，這種與演奏者互動的方式，讓音樂會變得更加有趣和充滿活力。
第三，樂器旁聽讓我更好地體驗了不同樂器之間的差異和美妙之處。各種不同的樂器在音樂會上都有著不同的角色和分量。有時候，樂器間的互相配合和對話可以產(chǎn)生出令人驚嘆的音樂效果。例如，在一個交響樂團的演出中，除了鋼琴、小提琴等傳統(tǒng)樂器之外，還會有一些其他樂器的表演，如長笛、薩克斯等。這些看似不起眼的樂器，在旁聽的時候，展現(xiàn)出了它們自身獨特的魅力和美妙的音色，令人目不暇接。
第四，樂器旁聽可以讓我們更加關(guān)注音樂細節(jié)。在音樂會上，有很多音樂的細節(jié)和美妙之處需要我們仔細去尋找和品味。例如，在一首鋼琴曲中，演奏者的手指在琴鍵上舞動的方式，每一個音符的持續(xù)時間的掌控，都是需要我們仔細體會的地方。這樣，我們不僅能夠聽到美妙的音樂，也能更好地感受到音樂背后的故事和情感。
最后，樂器旁聽讓我更加珍惜音樂的存在和價值。從旁聽者的角度來看，每一次音樂會都是一次珍貴的經(jīng)歷，因為它帶來的不僅僅是美妙的音樂，還有我們與音樂家和聽眾們共同創(chuàng)造的珍貴時刻。這給我留下了深刻的印象，讓我更加珍惜音樂的存在和它帶來的價值。
總之，樂器旁聽給了我一種全新的感受和體驗。通過站在演奏者身邊，身臨其境地感受音樂和演奏的過程，更好地享受音樂和理解音樂，這是在平時單純聽音樂無法體驗到的。樂器旁聽，并不僅僅是關(guān)注音樂，更是與音樂家和其他聽眾們共享音樂帶來的溫暖和感動。
旁聽心得體會篇八
在一個風和日麗的下午，我們法學專業(yè)的學生跟隨古老師以及葉老師來到佛山市中院旁聽。在一個靚仔叔叔的引導下，我們步入了第一庭。相比之前的兩次在校旁聽（南海法院，肇慶法院），佛山市中院的審?fù)キh(huán)境更為整潔，嚴肅。這營造了很好的庭審氛圍。坐在里面，連呼吸都不自覺地小心翼翼起來。
在書記員宣讀了法庭紀律，審判長（聽說是很厲害的一名法官，審判過佛山滅門案）宣布庭審開始。旁聽的是一起故意傷害案件。詳細確切來說，應(yīng)該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳x在案發(fā)之后逃到自己的老家四川，所以并沒有與其他的被告人（蘇xx，匡xx，匡xx，皆已判刑）一起合并審判（在庭審結(jié)束后問了法官才了解的詳情，剛開始一直在困惑為何陳x會與其他的被告分開審判）。
在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)，檢察院派出的女檢察員（每次旁聽的.檢查員皆為女性，且給我的感覺都很有威嚴，說話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽回來，都有立志做檢察員的沖動）宣讀起訴書之后，陳x在誰把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場以及自己有沒有用西瓜刀砍被害人這兩個焦點上與檢察員之間有一段對話。
檢察員在詢問西瓜刀是否陳x帶去時，陳x回答說是他們駕摩托車到達案發(fā)現(xiàn)場時，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒有使用西瓜刀對被害人王鳳舞實施傷害行為。而在被告的辯護人詢問被告時，辯護律師直接問了被告：“你是否有拿著西瓜刀對被害人進行追趕？”我認為該辯護律師問的問題有點欠缺詢問技巧，該問題并不利于其當事人即被告。這也給最后檢察員認為被告的認罪態(tài)度并非良好埋下了證據(jù)。而在法庭調(diào)查與法庭辯論環(huán)節(jié)中，檢查員與被告之間的博弈展開了。
許多同伙的供詞以及證人的證詞都共同指出了被告陳x把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場并用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀。而被告陳x對自身并沒有帶西瓜刀以及沒有用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀并無提出有力的證據(jù)證明，僅憑自己口述并不能使審判人員信服。在最后陳x也說出了一句話：其實故意傷害罪判刑?！拔也恢酪趺醋屗麄儯ㄗC人）說出真話來證明他們（同伙）在說謊?！?/p>
如果真的如陳x所說，西瓜刀并不是自己帶的，人也不是自己砍的，但卻沒辦法找到證人證據(jù)來證明自己的說法，那我國現(xiàn)行法律制度對在押人員取證是否沒有提供合法合理有效的渠道？由于目前沒有開《證據(jù)法》課程，所以對該方面也不敢妄下定論。但據(jù)我看的偵探電影，偵探小說的內(nèi)容，被告的辯護律師是有為其當事人查事實，收集證據(jù)的權(quán)利與資格的。
而在此案件中，被告的辯護律師并沒有提出有力的證據(jù)，甚至沒有說出有力的話語來使審判人員信服。我認為在整個庭審過程中，律師并沒有做出應(yīng)有的作用。但是后來聽了古老師的解釋，原來在我國很少有律師愿意為當事人調(diào)查取證，一來是怕麻煩，而最重要的是弄不好很可能被牽扯進案件。聽了古老師的解釋之后，很是沉重，為了當事人，而更多的是對律師這一行業(yè)的恐慌及困惑。
在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來定被告陳x的罪。而被告的辯護律師也不否認該定罪，但請求法官給予陳x輕判，理由之一是陳x認罪態(tài)度良好。對于該點，本人并非贊成。
第一，從陳x在案發(fā)之后逃回老家四川該行為可以看出，陳x存在著逃逸的行為；第二，陳x對自己在案發(fā)過程中的地位及其作用并沒有認罪，即沒有承認西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無法提出證據(jù)證明自己的清白，那他就必須承擔證據(jù)責任。在該點也可以看出陳x雖承認自己犯故意傷害罪，但并沒有全部認罪，且在主要方面沒有認罪，所以本人并不認為陳x認罪態(tài)度良好。
在被告人陳x最后向被害人親屬（被害人妻子）道歉時，被害人妻子激憤地回了一句：“對不起就夠了嗎？”霎時間很是傷感。一件小事引發(fā)的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去親人，至愛的同時，更要堅強地面對以后生活的困難。
書上說：法律是最后一道防線，而刑法更是最后的最后一道防線。對違法行為的懲罰，更像是對被害人親屬的安慰，給予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一個悲劇。旁聽席上被告的親屬數(shù)十個人，個個外表憨厚，衣衫簡樸，卻渾身透露出無知的氣息，對這次旁聽抱著甚是輕松的態(tài)度。
如果他們能對法有更多的了解，對生命有更多的尊重，或許就不會出現(xiàn)舉刀砍人的悲劇。法盲，一個多普遍的詞兒，或許是犯罪現(xiàn)象的根源之一。缺乏對法律的尊重及敬畏，導致了多少年輕人走向不歸路。普法普法，中國的路還很長。
旁聽心得體會篇九
8月4日上午，我們到區(qū)法院大法庭旁聽了“xxx被控犯貪污罪”一案。
案情回放：周利平利用職務(wù)便利，通過減少應(yīng)發(fā)人員經(jīng)費、虛增本人或同事等的應(yīng)發(fā)經(jīng)費，或直接將部分應(yīng)發(fā)人員名單替換為其本人或同事等方式，制作虛假經(jīng)費發(fā)放明細表，并用上述虛假明細表替換掉領(lǐng)導審批后的真實經(jīng)費發(fā)放明細表，然后向財務(wù)人員報賬。待經(jīng)費發(fā)放后，又向其同事等人謊稱系財務(wù)人員錯發(fā)經(jīng)費，要求同事將多收部分通過微信轉(zhuǎn)賬或以現(xiàn)金方式交予自己。通過這些手段，先后17次騙取公款共計153.865.90元(大寫：壹拾伍萬叁仟捌佰陸拾伍元玖角整)，并將贓款用于日常消費。
通過旁聽審判，我們深深地感受到肩上的責任重大，對會計核算的嚴格要求永遠在路上。
一是建立完善的內(nèi)部控制制度和流程。所有的原始單據(jù)需經(jīng)兩人以上簽字后方可報送領(lǐng)導處。填表人只能承擔表格填制工作，填制好的表格應(yīng)交由其他人審核，然后直接報送領(lǐng)導處簽字，并交財務(wù)科發(fā)放，表格不得再交回填表人手中;對于所有津補貼的發(fā)放，務(wù)必要將銀行的代發(fā)清單與留底的發(fā)放表進行一一核對，保證津補貼發(fā)放的準確性。
二是建立完善的財務(wù)管理制度。將“權(quán)力關(guān)進制度的'籠子里”以制度約束人，明確每個崗位的職能、職責，制定一整套規(guī)范的費用報銷流程，確保原始單據(jù)的傳遞永不走“回頭路”。嚴格審核原始單據(jù)的“三性”，即合法性、真實性和完整性;嚴格簽字報銷手續(xù)，從源頭上、從細節(jié)上最大限度地防止差錯的發(fā)生。
三是提升相關(guān)人員個人素養(yǎng)。經(jīng)常性的開展警示教育，認真學習各類法規(guī)法紀以及省、市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件，學懂弄通做實各種會計核算要求，以理論知識指導實踐工作，有效杜絕不合理、不合法、超標準、超范圍支出現(xiàn)象發(fā)生，當好領(lǐng)導的助手。
這是又一次警鐘長鳴。我們倡議全區(qū)財務(wù)工作者切實轉(zhuǎn)變工作作風，從科學化、規(guī)范化、精細化上狠下功夫，抓早、抓小、抓細，加強內(nèi)部控制管理，嚴守各項制度，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，常思慮工作中可能存在的風險和漏洞，把工作做優(yōu)、做精、做實，時刻做到“未雨綢繆，防患于未然”。
旁聽心得體會篇十
本案是一個機動車交通事故的責任糾紛案，于12月19日上午在山東省淄博市張店區(qū)人民法院審理。
書記員宣讀完注意事項后，審判長入庭就坐，詢問原被告雙方基本信息。原告范雨涵，系未成年人;代理人為其親屬彭秀麗，今日缺席;原告方的委托代理人為律師朱文寧，代理權(quán)限為特別代理。被告竇效寧今日也未到庭，其投保公司信達財產(chǎn)保險股份有限公司淄博支行張店分公司委托單位職工張興出庭應(yīng)訴，代理權(quán)限為特別代理。
本案正式開庭后，原告提出三點訴訟請求：
一、要求被告賠償醫(yī)療費、護理費共4021元;
二、要求保險公司在交強險限額內(nèi)進行賠償;
三、要求被告方承擔此次訴訟的費用。
原告委托代理人陳述事實及理由：9月21日，被告竇效寧駕駛機動車在張店區(qū)昌國路與原告彭秀麗駕駛的三輪車相撞，原告車輛受損，原告范雨涵受傷，被送往醫(yī)院就診。根據(jù)張店大隊[]100022號道路交通事故認定書認定，該事故的主要責任由被告竇效寧承擔，因此訴至法院，請求被告依法賠償損失。
被告委托代理人陳述事實：保險公司在范圍內(nèi)進行賠償，但訴訟費、醫(yī)療費不予賠償。
由此，法庭歸納雙方爭議焦點：原告提出的賠償要求是否應(yīng)當?shù)玫綕M足。針對爭議焦點，原告委托代理人提出了五組證據(jù)對原告方的訴訟請求進行證明：
二、出示了原告門診病歷一份、單據(jù)及用藥明細一組，用來證明急診的事實及支付情況;
四、出示了交通費明細一份，用來證明原告因其支付的交通費;
五、出示了原告學生證復(fù)印件一份、補課證明一份及請假證明一份，用來證明原告系在校生，由此產(chǎn)生的補課費用。
因此，原告委托代理人要求被告賠償醫(yī)療費2161元，護理費按100元/天的標準賠償1000元，交通費300元，補課費560元。
被告委托代理人無新的證據(jù)提交，僅針對原告的五組證據(jù)進行了質(zhì)證：
一、表示對證據(jù)一無異議;
240元賠償;
五、對證據(jù)五有異議，原告系九年義務(wù)教育在校生，無需繳納補課費用，不可費用為間接損失，不屬于直接理賠的范圍，法院應(yīng)當依法駁回。
被告方質(zhì)證完畢后，原告方作了如下補充：原告系在校生，事故導致右臂縫合兩針，需定期去醫(yī)院拆換藥，無法按時接受教育，因此聘請教師進行補課是必要措施，并由于其未成年人的特殊身份，需要親屬的陪同，由此造成的損失也應(yīng)由被告承擔。
在法庭辯論環(huán)節(jié)，原被告雙方就各賠償進行了激烈的辯論，觀點與質(zhì)證環(huán)節(jié)的觀點基本一致，幾輪交鋒后，法庭宣布結(jié)束辯論。
由于雙方無法在護理費用和訴訟費用上達成一致，因此無法調(diào)解，進入宣判。法院宣判：209月21日，被告竇效寧駕駛機動車在張店區(qū)昌國路與原告彭秀麗駕駛的三輪車相撞，原告車輛受損，原告范雨涵受傷，被送往醫(yī)院就診，事實明確，證據(jù)確實充分，根據(jù)《侵權(quán)法》16條、48條規(guī)定，《道路交通安全法》76條、《道路交通安全法司法解釋》14條規(guī)定，作出如下判決：
一、被告賠償原告醫(yī)療費2161元;二、護理費按100元/天為標準，由被告賠償原告護理費300元;三、交通費酌情支持100元;四、補課費于法無據(jù)，法院不予支持。賠償責任由被告信達財產(chǎn)保險股份有限公司淄博支行張店分公司在交強險限額內(nèi)進行賠償，不足部分由被告竇效寧承擔。責令被告信達財產(chǎn)保險股份有限公司淄博支行張店分公司在10日內(nèi)在限額內(nèi)賠償原告2561元，250元訴訟費用由被告竇效寧承擔，駁回原告的其他訴訟請求。若當事人不服該判決，應(yīng)在15日內(nèi)上訴至山東省淄博市中級人民法院。
心得與體會：
本案的焦點問題在于侵權(quán)的賠償上，雙方對醫(yī)療費無異議，在護理費上的分歧點在于是按照急診留觀的天數(shù)還是按照實際天數(shù)。該案的法院選擇的是急診留觀的3天，而并非原告請求的10天，這也在一定程度上是對原告訴訟請求的限制，防止出現(xiàn)原告過分夸大護理費用、對被告不利的情況。在交通費問題上，由于原告證據(jù)并不明確，對原被告的分歧，法院作出了酌情給定的決定。而補課費作為法律上未規(guī)定的內(nèi)容，法院并未支持該觀點。
這場旁聽給了我深刻的啟示，在法庭上，要向?qū)徟型ッ鞔_表達己方的論點和證據(jù)，同時要對對方的論點作出回應(yīng)，從而強有力地回扣自己的觀點。若質(zhì)證和辯論環(huán)節(jié)言辭含糊、證據(jù)不明，便無法證明自己的論點，則法院也無法維護自己應(yīng)得的賠償。
而法院，也要在衡平的基礎(chǔ)上維護當事人的利益，審慎地查明事實，準確地適用法律，從而做出公正的判決。
旁聽心得體會篇十一
出庭旁聽是許多人在生活中很少有機會接觸到的經(jīng)歷。然而，曾經(jīng)有幸親身參與法庭旁聽的我，不僅對司法程序有了更深的理解，還收獲了許多寶貴的體驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在法庭旁聽中的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：庭審的莊嚴與正義
當我第一次踏入法庭，我被庭審的莊嚴氛圍所震撼。法庭是一片神圣的地方，坐在高高的講臺上的法官和法庭座席令人心生敬畏。庭審開始后，雙方當事人分別陳述自己的觀點，律師們舉證、質(zhì)證，法官持平公正的態(tài)度對待每一個人。這種莊重的氛圍給人一種正義的感覺，讓我深刻理解到法律的力量和司法的意義。
第三段：爭論的激烈與思辨的樂趣
在庭審過程中，雙方律師的爭論往往激烈而有力。他們每一個觀點都要經(jīng)過推理和佐證，以說服法官做出有利于自己當事人利益的判決。這種思辨的過程非常有趣，每個律師都使出渾身解數(shù)去辯護自己的觀點。在這個過程中，思維的碰撞和辯證的對立讓我充分感受到語言和邏輯的力量。同時，我也明白了法官的決策往往基于證據(jù)和法律條文，而不是主觀的個人意愿。
第四段：社會問題的反思與關(guān)注
通過旁聽庭審，我對社會問題有了更深入的了解和反思。許多案件涉及到財產(chǎn)糾紛、家庭矛盾、人身傷害等社會問題，這些問題的背后隱藏著人情世態(tài)和社會矛盾。在庭審的過程中，我看到了普通人如何被這些問題困擾，同時也看到了法律在解決這些問題上的力量。我深刻認識到，社會的和諧與正義需要法律的維護和司法的公正，每一個人都應(yīng)該對社會問題發(fā)出關(guān)注的聲音。
第五段：法治精神的體現(xiàn)與傳承
庭審過程中，我深刻感受到了法治精神的體現(xiàn)和傳承。在法庭上，每一個人都必須遵循法律規(guī)定，以法律為準繩，不能濫用權(quán)力，不能任意妄為。法庭是做出公正判決的場所，法官是平衡公正的辦案者。而在庭審的過程中，法官嚴格依法辦事，律師們兢兢業(yè)業(yè)地把辯護工作做好，被告人也在依法接受指控。這種法治精神的傳承令人欣慰，讓我深信法律能夠給人們帶來公正和平等。
結(jié)論：
通過參與法庭旁聽，我對司法體系有了更深的了解，感受到了正義和莊嚴，體驗到了思辨和辯證的樂趣，關(guān)注了社會問題，同時也看到了法治精神的體現(xiàn)與傳承。法庭旁聽不僅為我開拓了新的視野，加深了對法律的認識，還激發(fā)了我對司法事業(yè)的熱情和追求。作為一名普通的公民，我將繼續(xù)秉持法治精神，為社會的和諧與正義做出自己應(yīng)有的貢獻。
旁聽心得體會篇十二
201302020211陳安琪 法學13102班
時間：2015年6月11日 地點：常德市鼎城區(qū)人民法院 案件類型：盜竊罪
在上周五我院組織學生去常德市鼎城區(qū)法院旁聽了一起趙**盜竊案。本案于上午九點開庭，審判長開庭后對被告人進行詢問其姓名，年齡，被逮捕日期進行確認，查明，并問其是否申請回避，接著依據(jù)我國《刑法》33條，192條，193條，216條的規(guī)定告知了被告人的訴訟權(quán)利及義務(wù)，接著開始法庭調(diào)查，實現(xiàn)由公訴人宣讀起訴書，通過起訴書我們了解了被告人趙**盜竊案，2014年10月到次年3月伙同同伙楊某共同盜得近二千九百元左右的贓款。
然后由公訴人宣讀起訴書。由于本案案件事實清楚，證據(jù)確鑿充分，犯罪嫌疑人也已經(jīng)認罪，法庭決定簡化審理，審判長對被告人進行訊問，被告人說明自己對犯罪事實沒有意義，對用簡易程序也沒有異議。
具體情形，趙某1996年11月8日出生于四川省白家鄉(xiāng)人。小學文化，沒有犯罪前科。因生活所迫流竄至常德鼎城區(qū)作案多起盜竊所得與楊某共同分得贓款。2014年10月伙同楊某在洞庭酒店盜得400余元。2014年11月又同楊某盜得價值800余元的贓物贓款，第三次盜得891元的贓物，2015年3月7日到三月九日盜得230元的贓物。2015年3月9日被校園巡邏保安當場抓獲。
緊接著又公訴人舉證，公訴人列舉了公安機關(guān)出具的被害人陳述、被告人口供、證人證言（三個）。被告人對此表示無異議，法庭調(diào)查結(jié)束。
接下來進行法庭辯論。公訴意見，由于被告在第一起犯罪時尚未成年，又無犯罪前科，當庭認罪應(yīng)當從輕處罰，判處拘役2至4個月并處罰金。而辯護人意見則是認為被告人犯罪乃是生活所迫，由于受教育程度低無法找到合適的工作，且被捕時毫無反抗，確有認罪情形。辯護意見認為應(yīng)當判處緩刑。辯論過程是在稱不上是激烈，不過仔細分析一下，也能明白，對這樣一個證據(jù)確鑿的案件，可辯論的空間確實有限。如果被告人選擇推翻自己的口供，會對自己的認罪態(tài)度產(chǎn)生不利影響最終可能弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。這種情況的出現(xiàn)可能與我們想象的或在外國的法律影片上觀賞到的控辯雙方唇槍舌戰(zhàn)場面大相徑庭，但據(jù)我所知，這卻是我國刑事司法的實情。公訴控告方過度依賴犯罪嫌疑人的口供，而對真正能證明犯罪證據(jù)材料收集不足。這樣從積極方面說可以節(jié)約辦案資源，但同時制造冤假錯案的可能性也會大增，不利于保護被告人的合法權(quán)益，也與罪刑法定元轉(zhuǎn)背道而馳。福禍相倚，對于此類問題仁者見仁智者見智，但愿我是杞人憂天了吧。
在對案情有了基本了解之后，審判長又對被告人趙某詢問了一些家庭基本情況。最后進行口頭判決，判決書5日內(nèi)送達。被告可在收到起訴書起10內(nèi)提出上訴。法庭認為被告人趙某因流竄作案，無法與家人取得聯(lián)系，且不具備社會監(jiān)管條件，根據(jù)我國《刑法》第42條，44條，52條，53條的規(guī)定被告人在犯第一二起案件是尚未成年因此最終判處拘役4個月，并處罰金1000元。
通過本次法庭旁聽，我更加熟悉了庭審程序，同時也對自己今后將要從事的專業(yè)有了更深層次的了解。
1、對庭審的有關(guān)程序和過程及庭審紀律和禮儀有了一些了解，懂得了如何出庭，出庭應(yīng)該做什么，如何做好，注意哪些事項等等。這些雖然是程序性模式的事情，但如果沒有做好，或者做得不到位，也會影響到整個庭審的效率，特別是庭審的紀律和庭審前的準備工作尤為重要，要打有準備的仗。
2、庭審前應(yīng)認真分析案件材料，對要審理的案件要有一個充分的了解，作好準備，抓好庭審的重點。在庭審中沒有重點，就沒有頭緒，就不能引導雙方當事人解決糾紛。
3、在庭審過程中，要仔細的聆聽雙方當事人的辯論，理解他們的觀點，把握他們的心理，認真分析案情，形成自己獨特的觀點，公正判案。這也是庭審的重要的環(huán)節(jié)，庭審前的好的準備工作只是一種計劃，而庭審的過程才是最關(guān)鍵的，而且是動態(tài)的，隨時變化的。我們要在動態(tài)中比較、甄別、分析案件的全過程，判別誰對誰錯，最后得出一個能讓雙方當事人都滿意的公正的審判結(jié)果。這個過程也是對雙方當事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的好時機，這也達到了庭審的目的。
要做到以上幾點，我們必須努力學習，力求上進。具備一名書記員到法官所應(yīng)有的基本素質(zhì)和好的修養(yǎng)，要做好以下幾點： 一是必須具備良好的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是進行審判活動的思想觀點、政治立場、及政策水平與素養(yǎng)。政治素質(zhì)是勝任審判工作的前提和基礎(chǔ)，沒有良好的政治修養(yǎng)，就會失去工作的方向性和目標性。要做到司法為民、公平公正，勢必要堅持四項基本原則，堅持黨的各種路線、方針、政策，自覺地遵守各項法律法規(guī)，努力學習各種先進的思想理論。
二是必須具備健康的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)就是心理修養(yǎng)，在司法審判中我們必須時刻保持清醒的頭腦，冷靜的分析案情及審判過程，既要尊重人民賦予的司法權(quán)力，又要寓情與人民之中，正確處理好二者，那就要求我們不奢求別人給予，敢于伸張正義，剛正不阿，有大無畏的精神，不為世俗偏見所影響，不為權(quán)利、利益所動搖，正確理解和處理法與情理融合的尺度，關(guān)注弱勢特殊群體，樹立人民法官的良好的公眾形象。
三是必須具備較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有具備扎實的法律專業(yè)知識，掌握了好實體法和程序法，對審判理論和實務(wù)有深入的了解和研究，才能更好地發(fā)揮在司法審判中的作用，這就要求我們要不斷地學習各種先進的審判理論和掌握各種審判技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強自己的工作業(yè)務(wù)能力。
我們是法律專業(yè)的學生，以后也大多會從事這方面的工作，甚至會成為立法、執(zhí)法的領(lǐng)軍人物，要扛起建設(shè)社會主義法制社會的重任。因此在學好書本上的知識的同時，也要多參加社會實踐運用法律知識為社會服務(wù)。老師們?yōu)榱诉@次旁聽付出了極大精力和心血，在這里我向您們表示深深的敬意和由衷的感謝。
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