體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
責(zé)任與使命心得體會向內(nèi)看篇一
第一段：引言（150字）
“使命責(zé)任”是每個人的重要主題，它代表了我們所承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。無論是個人、組織、還是國家，都需要認(rèn)真思考自己的使命，并為之付出努力和行動。本文將詳細(xì)探討“使命責(zé)任”的重要性和體會。
第二段：為什么我們需要“使命責(zé)任”？（250字）
每個人都有他自己的成長和發(fā)展路，但作為社會的一員，我們也需要為之付出義務(wù)和責(zé)任。正如教師的使命是養(yǎng)育下一代，醫(yī)生的使命是拯救生命，公務(wù)員的使命是服務(wù)人民。我們在每一個角色中扮演的角色都需要承擔(dān)責(zé)任。沒有責(zé)任感的個人或組織，很難實現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，也難以在社會中立足。
第三段：具體的“使命責(zé)任”應(yīng)該如何實現(xiàn)？（250字）
在生活中，我們可以通過學(xué)習(xí)和工作來實現(xiàn)我們的“使命責(zé)任”。學(xué)習(xí)可以讓我們不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，發(fā)揮我們的天賦和潛能，為社會做出有意義的貢獻(xiàn)。工作，則是我們實現(xiàn)自己價值的重要途徑，它使我們有機會發(fā)揮我們的能力、經(jīng)驗和能量，同時也帶來了經(jīng)濟效益和社會地位的提升。而且，通過志愿服務(wù)、捐贈和慈善活動等形式，我們也可以在更廣泛的層面上履行自己的“使命責(zé)任”。
第四段：“使命責(zé)任”帶給我們的收益（250字）
實踐證明，積極履行自己的“使命責(zé)任”可以獲得豐富的收益。首先，它可以增強我們的自我肯定感和滿足感，為我們的人生注入更多動力和意義。其次，它也有助于我們建立良好的社會形象和聲譽，成為社會的一份子，得到他人的認(rèn)可與尊重。最后，積極履行自己的“使命責(zé)任”還能夠帶來經(jīng)濟效益和職業(yè)發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
在“使命責(zé)任”的引領(lǐng)下，每個人都可以在社會中實現(xiàn)自身價值，同時為社會發(fā)展做出有益貢獻(xiàn)。我們需要認(rèn)真思考自己的“使命責(zé)任”，并付出真誠和勇氣去實踐，這樣才能贏得真正的成功和幸福。希望廣大人民群眾能夠更加關(guān)注“使命責(zé)任”，潛心進(jìn)修，勇敢擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)更加美好的社會奉獻(xiàn)力量。
責(zé)任與使命心得體會向內(nèi)看篇二
大家好！
最近，湖北文理學(xué)院(原襄樊學(xué)院)大二學(xué)生“程威”的名字被人們廣泛傳頌，程威在母親身患癌癥后打工救母、背母上學(xué)、休學(xué)侍母的孝心真情感動了中國，感動了世人。
程威是谷城盛康人。1992年出生，5歲時父親因礦難去世，接著，一場暴雨又將家里的房屋沖垮。程威從小隨打工為生的母親王小紅在外租房上學(xué)，相依為命。
20xx年10月，王小紅檢查患有癌癥，需立即手術(shù)。為不影響兒子高考，她拒絕手術(shù)，隱瞞病情，返回谷城治療。當(dāng)程威知道母親的病情后，抱著媽媽嚎啕大哭，“媽媽，你不要擔(dān)心，一切有我，一切有我。”高考一結(jié)束，程威立即赴安徽打工，他要掙錢為母親治病，去年9月，程威考入湖北文理學(xué)院，辦完入學(xué)和助學(xué)貸款手續(xù)后，他在學(xué)校附近租了一間房，把媽媽接過來，邊學(xué)習(xí)邊照顧媽媽。
今年下半年，王小紅的癌癥進(jìn)入晚期，到了臨終關(guān)懷階段。程威決定，休學(xué)回家，陪母親走完人生最后一程。
在休學(xué)侍母的過程中，程威每天早上5點起床，準(zhǔn)備好飯菜，喂母親吃早飯后，他趕到縣城打工，中午趕回家伺候母親吃飯、上廁所，再返回縣城上班。為節(jié)省3元錢車費，程威每天步行20多公。為了哄媽媽開心，程威在媽媽面前都會保持笑臉，陪媽媽聊天。
程威的母親于11月1日晚不幸去世，程威同學(xué)愛心孝母，感天動地，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德的，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
作為襄陽五中的學(xué)生，我們的家庭環(huán)境、成長道路、人生經(jīng)歷與程威同學(xué)各不相同，但程威同學(xué)所表現(xiàn)出來的愛心、孝心、責(zé)任心，值得每一個人學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)肯定的是，我們五中的絕大多數(shù)學(xué)生對父母關(guān)心、體貼、愛護(hù)，知道用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步感恩父母，許多家長反映，孩子在上五中后，長大了，懂事了，愛學(xué)習(xí)了，知道心疼父母了。今年高一開學(xué)后，我接觸了許多新生家長，也是這樣反映的。
但我也親眼看到、親耳聽到個別學(xué)生對父母只知索取、指手劃腳、頤指氣使的行為?，F(xiàn)舉幾例：
一次，在學(xué)工處門前，一個學(xué)生對著電話大吵大叫，嘴里還有“老子”之類的不干凈言語。我從旁聽出大概，他媽媽沒有按時把飯送到。我問他對誰發(fā)脾氣，他理直氣壯地說他媽媽說好了幾點鐘把飯送到，今天又沒有按時送到。我對他說，你媽媽沒有按時送飯，肯定她的困難和原因，現(xiàn)在不正在往學(xué)校趕嗎。再說，你作為一個高中生，沒有任何理由強迫你媽媽為你送飯，你學(xué)習(xí)首先是為你自己，你不是你們家里的大英雄。
有一次，一個學(xué)生在校嚴(yán)重違紀(jì)，我把這個學(xué)生和他的父親找到我辦公室談話，家長在外地打工趕會來處理孩子的事，盡管文化水平不高，但在教育孩子問題上很配合，通情達(dá)理。然而，在談話的過程中，出現(xiàn)了讓我震驚的一幕：當(dāng)家長張口說話時，這個學(xué)生站起來，瞪著眼睛，指著他的父親說：“你給我閉嘴”！這樣的表現(xiàn)不配作五中的學(xué)生。
有一個家長，很關(guān)心孩子的成績，每次大考后都要找我了解孩子的成績，總希望下次進(jìn)步多少名，考入重點大學(xué)。但每次查完成績后，我會對家長講，希望還要過高，依現(xiàn)在的成績，不要說一本，二本也沒有把握。我找到老師了解情況，得知這個學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上，手機換了一部又一部。我對家長說，不要給孩子經(jīng)常換手機，高中生帶手機有害無益。你們家條件越好，越要培養(yǎng)孩子的樸素品質(zhì)。家長委屈地說：劉校長，你不知道情況，我們是普通人家，收入微薄，買手機是被迫的，看到別人有了高檔的手機，回來就要，我們是沒有辦法呀！
有一次我遇到一個家長，我知道他家庭比較困難，但在外為孩子租住了房子。我對他講，孩子在學(xué)校過集體生活未必是壞事，家長不要過度護(hù)呵。一方面加重了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，一方面不利于孩子的成長和進(jìn)步，原因很簡單：照顧過度了，斗志減退了；脫離群體了，氛圍沒有了；休息安靜了，獨學(xué)無友了。家長說，我們家沒有這個條件，但孩子多次說不愿意住集體寢室，我們也只能克服困難將就孩子。我還了解到，有的學(xué)生以不上學(xué)相威脅，逼迫家長租房子。
同學(xué)們，學(xué)校號召向程威學(xué)習(xí)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，做一個有孝心、愛心、責(zé)任心的人，就是要立足現(xiàn)實，從我做起，用自己的進(jìn)步和表現(xiàn)讓父母欣慰，讓父母放心。這里，我對同學(xué)們提出“四k”希望：
第一：刻苦。我們今天的努力是為明天打基礎(chǔ)。要打牢基礎(chǔ)就必須刻苦。一份耕耘，一份收獲。天才出于勤奮。從智力上講，人與人之間差別不大，學(xué)習(xí)上的差異主要是由于學(xué)習(xí)的態(tài)度，即刻苦精神。我多年觀察，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，不是去努力克服，而是不斷尋找退路和“捷徑”?？梢杂萌角鷣砀爬ǎ焊咭贿M(jìn)校信心滿滿，學(xué)習(xí)時遇到困難，就開始放棄某些學(xué)科，把退路和“捷徑”選在高一后的文理分科，這是第一步。高二文理分科如愿以償，躊躇滿志。當(dāng)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)不如想象的那樣，不下苦功成績還是不理想，于是再為自己找退路和“捷徑”，選擇特長和專業(yè)生(我這里無意貶損有特長的學(xué)生選擇特長之路)，這是第二步。當(dāng)進(jìn)入特長和專業(yè)學(xué)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)也不是想象的那樣，不下苦功仍然不行，但又不愿吃苦，于是聽天由命，隨波逐流，這是第三步。這些學(xué)生的教訓(xùn)告訴我們，尋找退路是沒有出路的。在成功的道路上唯有鍥而不舍，刻苦努力。
第二、科學(xué)?？茖W(xué)的態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上不放過一個難點。如“兩先兩后”原則，即“先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”。如我校多年行之有效的“五環(huán)式學(xué)習(xí)法”等。
第三、克制。克制是一種意志，一種品質(zhì)。一個克制力強的人，也往往是生活的強者和自己命運的主宰者。因為克制，才能抵御各種不良誘惑；作為當(dāng)代高中生，我們每天都被包圍在各種誘惑之中，吃喝穿戴、名利虛榮、網(wǎng)絡(luò)游戲、哥們義氣等等，為什么有的同學(xué)撿到校園卡就去惡意消費？為什么有的同學(xué)父母每月給五六百元錢還不夠花，見到別人的名牌衣服和鞋子就據(jù)為已有？為什么有的同學(xué)半夜三更跳墻外出進(jìn)入網(wǎng)吧？為什么有的同學(xué)遇點小事就要“逞強斗狠”?這些都是缺乏修養(yǎng)，經(jīng)不起誘惑，沒有克制力的表現(xiàn)。弱者任思緒控制行為，強者讓行動控制思緒。我希望同學(xué)們學(xué)會克制，成為強者。
第四、課外。今天的學(xué)習(xí)是指向未來的。要適應(yīng)未來的要求，同學(xué)們必須德智體全面發(fā)展，努力提高綜合素質(zhì)。因此，我們在努力學(xué)習(xí)課堂知識，打好文化課基礎(chǔ)的同學(xué)，要綜合利用好課內(nèi)和課外兩種資源，積極參加課外活動、鍛煉、實踐，努力培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好，使自己變得更儒雅、更博學(xué)、更陽光、更健康。
最后，我預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得理想的成績！
責(zé)任與使命心得體會向內(nèi)看篇三
身份證號碼：________________
乙方(借款人)：______________
身份證號碼：________________
地址：______________________
連帶責(zé)任保證人：____________
身份證號碼：________________
地址：______________________
甲乙雙方及連帶責(zé)任保證人在公平自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方愿出借給乙方人民幣________，借款期____個月，自_______年____月___日至_______年____月___日，于訂立本合同時由甲方給付乙方，銀行賬號________________乙方保證不用借款從事違法活動。
二、每月利息率為____，乙方應(yīng)每______付清利息一次，不得拖欠。乙方保證按期歸還借款，如果不能按期歸還借款，乙方承擔(dān)甲方追討該借款的差旅費、律師費、訴訟費等。
三、本合同的債權(quán)，甲方可自由轉(zhuǎn)讓與他人，乙方不得異議。乙方償還借款的順序為先利息后本金。
四、乙方應(yīng)覓連帶責(zé)任保證人叁名，確保本合同的履行。連帶責(zé)任保證人愿與乙方負(fù)連帶返還本金、利息和追討該借款的差旅費、律師費、訴訟費等的責(zé)任，并拋棄先訴抗辯權(quán)。
五、甲乙雙方及連帶責(zé)任保證人在本合同上簽字即表示充分理解并同意本合同的所有條款。
甲方：_______________________
乙方：_______________________
連帶責(zé)任保證人：_____________
簽訂時間：___________________
地點：_______________________
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。為大家分享的4篇責(zé)任與使命心得體會感受到責(zé)任感和使命感就到這里了，希望在責(zé)任感和使命感的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
責(zé)任與使命心得體會向內(nèi)看篇四
使命責(zé)任是一個人對自己所肩負(fù)的職責(zé)和義務(wù)產(chǎn)生的自覺和主動的行為。在人們的生活和工作中，使命責(zé)任感是不可或缺的品質(zhì)。通過履行自己的使命責(zé)任，我們可以成就自己，也可以對社會作出貢獻(xiàn)。在我個人的實際經(jīng)歷中，我深刻體會到了使命責(zé)任帶給我的力量和啟示。
首先，使命責(zé)任教會我要有擔(dān)當(dāng)。無論是在工作還是在生活中，我們都要對自己的行為負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)后果。曾經(jīng)有一次，我因疏忽大意錯過了一個重要的工作截止日期，導(dǎo)致項目進(jìn)展受到嚴(yán)重影響。當(dāng)我意識到錯誤時，我沒有逃避責(zé)任或找借口，而是迅速致電上級并解釋情況，積極尋找解決辦法。雖然我最終還是要為自己的疏忽付出代價，但是在這個過程中，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，明白了自己的錯誤帶來的后果，并從中汲取教訓(xùn)。
其次，使命責(zé)任讓我懂得要對他人負(fù)責(zé)。作為一個成員，無論是家庭、團(tuán)隊還是社會，我們都有責(zé)任為他人創(chuàng)造價值。在我實習(xí)時的一次項目中，我作為團(tuán)隊成員，我們需要共同完成一個緊迫的任務(wù)。由于某個成員的失職，整個項目的進(jìn)展受到了嚴(yán)重的拖延。在這個時候，我決定主動出擊，幫助團(tuán)隊完成遺留的工作。雖然我不是問題的根源，但是我覺得幫助他人是我的責(zé)任，只有這樣整個團(tuán)隊才能共同進(jìn)步。最終，我們成功完成了項目并受到了贊揚。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，作為一個成員，我們要為集體的利益負(fù)責(zé)任，而不僅僅局限在自己的個人利益。
第三，使命責(zé)任教會我要發(fā)現(xiàn)和實踐自己的使命。每個人都有自己獨特的才能和潛力。責(zé)任感使我意識到，我應(yīng)該對自己有更高的要求，并主動追求卓越。在我大學(xué)時的導(dǎo)師的指引下，我發(fā)現(xiàn)了自己對商業(yè)領(lǐng)域的熱愛，并決定將來投身于此。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與實踐活動，鍛煉自己的能力。通過不斷努力和思考，我逐漸明確自己的使命，并通過實踐行動來追求這個使命。
第四，使命責(zé)任讓我意識到每個人的行為都會對社會產(chǎn)生影響。一個人的責(zé)任感和道德觀念都是構(gòu)建一個公正和和諧社會的基石。在我個人的經(jīng)歷中，我看到許多人因為自私和不負(fù)責(zé)任的行為而給他人帶來困擾和傷害。這讓我更加深刻認(rèn)識到，每個人都應(yīng)該意識到自己的行為對社會的影響，并以積極的態(tài)度做出正確的選擇。只有每個人都秉持著使命責(zé)任，才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
最后，使命責(zé)任體現(xiàn)了一個人的自我價值。通過履行使命責(zé)任，我們會感到自己的存在和付出有意義。在我實習(xí)的一段時間里，雖然工作十分辛苦，但是我在完成任務(wù)后的滿足感讓我覺得一切都值得。通過這種體驗，我明白到只有在履行自己的使命和責(zé)任的過程中，我們才能真正意識到自己的存在和價值。
總而言之，使命責(zé)任是每個人都必須具備的品質(zhì)。通過擔(dān)當(dāng)，對他人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)自己的使命，認(rèn)識到行為對社會的影響，以及實現(xiàn)自我價值，我們可以成為一個有責(zé)任感的人。在未來的日子里，我會一直堅持以使命責(zé)任為指引，努力做一個對家庭、團(tuán)隊和社會都有貢獻(xiàn)的人。
責(zé)任與使命心得體會向內(nèi)看篇五
乙方：(車輛駕駛?cè)?
為進(jìn)一步加強車輛管理，杜絕交通事故的發(fā)生，確保員工及家庭的安全與幸福，根據(jù)公司《車輛管理制度》就私車公用車輛的使用、管理、及有關(guān)費用與使用人簽訂如下責(zé)任書。
一、甲方權(quán)利、責(zé)任
1、甲方根據(jù)部門工作需要、車型(每百公里油耗量)、家居距離，依據(jù)《車輛補貼辦法》為乙方車牌照號為：的私家車加油，并每月發(fā)放車損補助。
2、甲方免費為車輛安裝gps定位系統(tǒng)與行車記錄儀，對行車中出現(xiàn)的違反規(guī)定的情況每月進(jìn)行核查、處理。(儲運部核查違規(guī)車輛，企管人事部對違反規(guī)定的罰款，在每月的工資中扣除。)
3、甲方如遇特殊情況，不論工作時間或休假期間，公司有權(quán)調(diào)度所有車輛。
二、乙方權(quán)利、責(zé)任
1、乙方承諾：嚴(yán)格遵守公司制定的《車輛管理制度》，對所使用車輛的安全負(fù)全部責(zé)任。
2、乙方承諾：嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全駕駛。不酒后駕車、不疲勞駕車、不危險駕車(如：超速、緊跟、爭道、賽車等)。如因違返交通法律法規(guī)造成的責(zé)任與罰款，甲方概不負(fù)責(zé)，全部由乙方自行承擔(dān)。
3、乙方承諾：講究交通公德和職業(yè)道德，文明駕駛、禮貌行車，服從交通民警的指揮，車輛按時年審，駕駛證按時年審。
4、乙方做好車輛日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做好車輛查工作，發(fā)現(xiàn)問題即使修理，嚴(yán)禁駕駛部件失靈的車輛。
5、乙方如果發(fā)生交通事故與違章，要及時如實向甲方相關(guān)管理責(zé)任人及部門報告?zhèn)浒?，所發(fā)生的經(jīng)濟處罰及賠款(包括對公司的處罰)一律由乙方個人承擔(dān)。根據(jù)情節(jié)與損失的大小按甲方有關(guān)規(guī)定接受處罰(超速罰款500元，酒后駕駛罰款1000元，其他違章按交通規(guī)定罰款)。
三、附則
1、乙方因違反上述規(guī)定所應(yīng)支付的款項，甲方有權(quán)在乙方工資(或資金等)中扣除，乙方不得提出異議。
2、以上條款具有同行法律效力，雙方各執(zhí)一份，相互遵守，嚴(yán)格執(zhí)行。
3、本責(zé)任書自簽訂之日起生效。
甲方：公司(蓋章)授權(quán)代表(簽字)：
乙方(簽字)：
__x
____年__月__日
責(zé)任與使命心得體會向內(nèi)看篇六
全國人大常委會黨組16日召開會議進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以“中國共產(chǎn)黨的歷史使命”為主題，圍繞“歷史使命、歷史責(zé)任和我們的歷史擔(dān)當(dāng)”進(jìn)行專題討論。全國人大常委會委員長、黨組書記栗戰(zhàn)書主持并講話。
會議指出，關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史使命的論述，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。中國共產(chǎn)黨成立后，義無反顧肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史使命，進(jìn)行了長期艱苦奮斗、接續(xù)奮斗，在不同時代書寫了屬于那個時代的壯麗篇章。中國共產(chǎn)黨人的奮斗史，就是踐行初心、實現(xiàn)使命的歷史。
會議認(rèn)為，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的理想、綱領(lǐng)。正如習(xí)近平總書記所指出，“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命?！睆娜娼ǔ尚】瞪鐣交緦崿F(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，實現(xiàn)這三個階段的奮斗目標(biāo)，也就是我們這一代中國共產(chǎn)黨人的歷史使命。在這一偉大實踐中，全國人大及其常委會要把各項工作緊緊扣在貫徹落實黨中央重大決策部署上來，緊緊扣在回應(yīng)人民群眾重大關(guān)切上來，緊緊扣在厲行法治、推進(jìn)全面依法治國上來，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、實施國家重大戰(zhàn)略、打好“三大攻堅戰(zhàn)”履職盡責(zé)，為完成黨的歷史使命作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
會議強調(diào)，為完成歷史使命、歷史責(zé)任，十三屆全國人大常委會黨組、人大及其常委會必須要有歷史擔(dān)當(dāng)。一要把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個政治原則貫徹好，把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)和落實在人大工作的各方面全過程；二要把服務(wù)、支持和保障改革開放，實現(xiàn)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的三階段任務(wù)作為基本著眼點，切實發(fā)揮職能作用；三要以建設(shè)中國特色社會主義法治體系為總目標(biāo)，為促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出應(yīng)有努力；四要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把全國人大常委會黨組、人大及其常委會班子建設(shè)好、把干部隊伍建設(shè)好。
會議要求，全國人大常委會黨組要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺加強政治建設(shè)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央一錘定音、定于一尊的。要壓實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真執(zhí)行中央八項規(guī)定，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜舜髾C關(guān)干部隊伍。
責(zé)任與使命心得體會向內(nèi)看篇七
敢于擔(dān)當(dāng)，是習(xí)總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)之一。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，這“五個面對”，詮釋了“敢于擔(dān)當(dāng)”的真正內(nèi)涵。
有多大擔(dān)當(dāng)，就有多大作為。個人價值的實現(xiàn)，往往取決于個人對家庭、對單位和對社會的貢獻(xiàn)。擔(dān)與不擔(dān)，兩種截然不同的人生態(tài)度。就群眾來說，為人之父母、子女或兄弟姊妹，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有仁愛之心，是否能竭力維護(hù)家庭的和睦與幸福。對于黨員干部而言，或為“關(guān)鍵少數(shù)”，或是“普遍多數(shù)”，崗位不同，權(quán)責(zé)義務(wù)也大小不盡相同，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有敬畏之心，是否能秉公用權(quán)、愛崗敬業(yè)、為民擔(dān)責(zé)。
黨的干部是人民的公仆，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不能丟。破壞民族團(tuán)結(jié)、踐踏和平統(tǒng)一，不是擔(dān)當(dāng)；搞“兩面派”、做“兩面人”，不是擔(dān)當(dāng)；權(quán)欲熏心、濫用職權(quán)，不是擔(dān)當(dāng)；“為官不為”、“為官不易”，不是擔(dān)當(dāng)；不聞不問群眾呼聲、群眾疾苦，不是擔(dān)當(dāng)。面對繁重而艱巨的改革發(fā)展任務(wù)，闖出一條跨越式發(fā)展路子，我們需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，群眾呼喚敢于?dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
敢于擔(dān)當(dāng)，就是踐行入黨誓言、踐行“三嚴(yán)三實”，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。敢于擔(dān)當(dāng)，就是講規(guī)矩、守紀(jì)律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，自覺抵制歪風(fēng)邪氣、腐化墮落，自覺維護(hù)黨的形象和威信。敢于擔(dān)當(dāng)，就是銘記責(zé)任、履行使命，平時默默無聞、埋頭苦干，關(guān)鍵時刻勇挑重?fù)?dān)，急難險重任務(wù)沖在最前頭。
惟其艱難，更顯勇毅。作為黨的干部，眼睛要看向群眾，身子要撲近群眾，始終把人民群眾根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，身體力行踐行群眾路線。要緊跟時代砥礪前行，擔(dān)起協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅定不移跟黨走，推動黨的各項路線方針在神州大地落地生根。要切實擔(dān)負(fù)起推動農(nóng)村改革發(fā)展的重任，扎實做好扶貧開發(fā)工作，真心實意幫助廣大人民群眾“富口袋”又“富腦袋”，最終實現(xiàn)小康路上“一個不掉隊”、“一個不能少”。
責(zé)任與使命心得體會向內(nèi)看篇八
使命責(zé)任感是一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，它是指對自己和他人的責(zé)任和使命的認(rèn)識和承擔(dān)。在生活和工作中，我們每個人都應(yīng)該保持一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，從而更好地完成自己的使命和責(zé)任。以下是我的一些體會和感悟。
首先，使命責(zé)任感是成功的基礎(chǔ)。在人生的道路上，我們總會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。如果沒有一種強烈的使命責(zé)任感，我們很容易被困難擊倒，放棄自己的目標(biāo)。只有在面對困難時，我們才能夠保持堅定的信念和熱情，迎接挑戰(zhàn)。一個有使命責(zé)任感的人，不僅能夠克服困難，而且還能夠積極主動地尋求解決辦法，找到問題的根源，使事情朝著正確的方向發(fā)展。
其次，使命責(zé)任感是對他人的尊重和關(guān)愛。我們每個人都生活在一個社會大家庭中，我們不能只關(guān)心自己的利益和幸福，而忽視他人的需求和困難。一個有使命責(zé)任感的人，會關(guān)心周圍的人，幫助他們解決問題，支持他們實現(xiàn)夢想。在工作中，我們應(yīng)該尊重和照顧同事，并積極主動地與他們合作，共同完成工作任務(wù)。只有通過發(fā)揮團(tuán)隊的力量，我們才能夠取得更大的成功和成就。
第三，使命責(zé)任感是一個人的良心和人格的體現(xiàn)。在面對種種誘惑和考驗時，我們必須堅守自己的信念和責(zé)任。一旦我們失去使命責(zé)任感，違背了自己的良心，那么我們就會陷入無盡的迷惘和痛苦中。一個有責(zé)任心的人，會積極主動地承擔(dān)起自己的責(zé)任，不懼風(fēng)險和挑戰(zhàn)。他們守信用、誠實守諾，正直公正，永不屈服于誘惑。只有通過正確的行為準(zhǔn)則和良好的道德品質(zhì)，我們才能夠贏得他人的尊重和信任。
第四，使命責(zé)任感是一個人成長和進(jìn)步的動力。在我們追求成功和幸福的道路上，我們會經(jīng)歷許多挫折和失敗。只有通過努力和堅持，我們才能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。一個有責(zé)任心的人，會積極主動地改正自己的錯誤，不斷學(xué)習(xí)和成長。他們會不斷思考和反思自己的行為和決策，以便更好地改進(jìn)和提升。正是因為有了使命責(zé)任感，我們才能夠不斷挑戰(zhàn)自己，進(jìn)步和發(fā)展。
最后，使命責(zé)任感是一個人對自己和他人的回報和奉獻(xiàn)。我們每個人都應(yīng)該明白，我們來到這個世界上不僅僅是為了追求自己的利益和幸福，更是為了給予他人幫助和關(guān)愛。一個有責(zé)任心的人，會積極參與公益事業(yè)，為社會作貢獻(xiàn)。他們愿意分享自己的財富和資源，關(guān)心弱勢群體，改善他們的生活。同時，他們也會對自己的家人和朋友盡最大的努力，給予他們溫暖和支持。通過奉獻(xiàn)和回報，我們才能夠讓自己的使命得到最大的發(fā)揮和價值。
總而言之，使命責(zé)任感是一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，它是我們實現(xiàn)成功和幸福的基石。通過保持良好的態(tài)度和積極的行動，我們可以更好地完成自己的使命和責(zé)任。讓我們都做一個有責(zé)任心的人，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
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