在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫(xiě)人的散文篇一
下午，老公檢查兒子的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)由于過(guò)于粗心的緣故其中出現(xiàn)了許多不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，便隨口批評(píng)了他一句，兒子的脖子就生硬地?cái)Q著，眼睛瞪得溜圓，嘴里不住地小聲嘟囔著，極為不服氣的樣子。老公見(jiàn)狀很生氣，多說(shuō)了他兩句，他就毫不含糊地頂撞了起來(lái)。惹得老公大發(fā)雷霆，好久不曾動(dòng)手的他終于揚(yáng)起了巴掌。兒子左躲右閃，奮力抵擋，還大聲地控訴著什么（我知道那是一種心靈的呼喊，也是一種宣泄，多半是讓婆婆聽(tīng)的）。
我也很氣惱，但怕愛(ài)孫心切的婆婆聽(tīng)見(jiàn)，便放下手中的衣服，趕緊走進(jìn)書(shū)房，示意老公小點(diǎn)聲，并為他們關(guān)上了房門(mén)。在我正尋思著怎么哄騙婆婆出門(mén)避開(kāi)這一幕時(shí)，卻為時(shí)已晚，果不其然地，婆婆聞風(fēng)小跑了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地對(duì)著老公開(kāi)始了數(shù)落。
正巧鄰居來(lái)家借氣筒，我故意高聲應(yīng)答著去開(kāi)門(mén)，或許是為了怕給各自也給家庭造成不良的影響吧，家里的狂風(fēng)暴雨一下子平息了。
我長(zhǎng)出了一口氣，天上的烏云慢慢散去了。
好在這樣的天氣，這么的不和諧之音并不常在，且轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有人會(huì)去牢記這一切的陰郁的，否則，我們?cè)绫粺熿F吞噬了。
寫(xiě)人的散文篇二
我們要潛于心，深刻領(lǐng)會(huì)為“人民服務(wù)”的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)“為人民服務(wù)”的主動(dòng)性和積極性。在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，在為人民服務(wù)中創(chuàng)造人生價(jià)值。
我們要勤于學(xué)，學(xué)習(xí)張思德“生活艱苦樸素，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，不提個(gè)人要求，全心全意在工作崗位上默默奉獻(xiàn)”的真，學(xué)習(xí)張思德“對(duì)同志誠(chéng)懇，熱情，體貼”的善，學(xué)習(xí)張思德“時(shí)刻考慮著人民疾苦，關(guān)心戰(zhàn)友的成長(zhǎng)，他處處為別人著想”的美。更要學(xué)習(xí)，在復(fù)雜多面的形勢(shì)下，如何掌握更好的本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，為客戶服務(wù)，為郵政創(chuàng)造價(jià)值。
我們要敏于行，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不凡的價(jià)值。對(duì)待工作充滿熱情，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，多研究、勤探索，切實(shí)掌握郵政工作的特點(diǎn)、重點(diǎn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作技能，立足崗位、創(chuàng)新成才，推動(dòng)郵政事業(yè)發(fā)展。以真情、真心對(duì)待客戶，真正視客戶為衣食父母，真心實(shí)意聽(tīng)取客戶的需求，維護(hù)客戶的利益，贏得客戶的認(rèn)同。
“為人民服務(wù)”，貴在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。我們郵政人只要始終秉承“人民郵政為人民”的服務(wù)宗旨，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)民生為己任，認(rèn)真履行職責(zé)，滿足社會(huì)多元化、多層次的用郵需求，必將會(huì)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的騰飛做出積極貢獻(xiàn)。
黨的三大作風(fēng)是我們黨在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中逐步形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，重溫毛澤東同志的《中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》一文，我體會(huì)深刻。如何與時(shí)俱進(jìn)，三大作風(fēng)具有重要的指導(dǎo)意義。
在當(dāng)今復(fù)雜多變的形勢(shì)下，必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，勇于創(chuàng)新。黨的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能避免教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義，才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。不學(xué)理論，在觀察和處理問(wèn)題的時(shí)候，從狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，不采取聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)，又或者輕視實(shí)踐，思想僵化，不從實(shí)際出發(fā)，不具體情況具體分析，在短時(shí)間內(nèi)也許還能應(yīng)付一些問(wèn)題，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，百害無(wú)利。作為郵政工作者，要有危機(jī)感，不能滿足于當(dāng)一天和尚撞一天鐘，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合具體工作，將創(chuàng)新作為自己的職業(yè)目標(biāo)，愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在一線中解決各種疑難雜癥，創(chuàng)造效益，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨和人民群眾的關(guān)系事關(guān)黨的生死存亡，切不可等閑視之。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，有些黨員干部理想信念模糊了、動(dòng)搖了，陋習(xí)不改、積習(xí)難改，高踞于人民群眾之上，奢靡浪費(fèi)不思收斂，認(rèn)為艱苦奮斗、勤儉節(jié)約已經(jīng)“不合時(shí)宜”了，因干群矛盾激化引發(fā)的社會(huì)矛盾和群體性事件呈逐年增多趨勢(shì)，這一點(diǎn)也要不得，尤其在帶有服務(wù)性質(zhì)的郵政系統(tǒng)中。作為郵政工作者，我們必須堅(jiān)持把人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在工作中，始終堅(jiān)持從客戶的利益角度出發(fā)，服務(wù)客戶，方便客戶。流水不腐，戶樞不蠹。黨想要增強(qiáng)干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的活力、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，就必須堅(jiān)持堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)者一優(yōu)良傳統(tǒng)。在工作中，要本著對(duì)自己、對(duì)郵政事業(yè)、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的精神，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶的批評(píng)和監(jiān)督，個(gè)人更要經(jīng)過(guò)自我批評(píng)總結(jié)，找到自己的優(yōu)缺和不足。工作干得怎么樣，關(guān)鍵看客戶肯定不肯定。只有虛心接受批評(píng)和自我批評(píng)，才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，更好的為客戶服務(wù)。
今天重溫毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》，我個(gè)人感覺(jué)對(duì)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高工作效率有非常重要和深遠(yuǎn)的意義。學(xué)習(xí)這篇文章，讓我們從中學(xué)會(huì)了批評(píng)和自我批評(píng)的科學(xué)方式。
近些年來(lái)，隨著國(guó)家政治風(fēng)云的變幻，特別是改革開(kāi)放以后，人們的世界觀、價(jià)值觀等發(fā)生了極大的變化，所以在有些行為和思想上，有很大程度的偏離了人生目標(biāo)。根據(jù)毛澤東同志的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，現(xiàn)在就是自由主義的思想在作怪。
毛澤東同志在文章中列出了十一種自由主義的表現(xiàn)，根據(jù)我在實(shí)際工作中的所作所為，我也在審視著自己的行為。日常工作中，發(fā)現(xiàn)他人在工作上存在問(wèn)題，礙于情面，也不愿深說(shuō)，輕描淡寫(xiě)地提示或只作暗示，讓其自己發(fā)現(xiàn)、自覺(jué)改正，求得一團(tuán)和氣，還認(rèn)為這樣做是為了搞好團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，實(shí)際上于人、于己、于工作都是有害的。在聽(tīng)了不正確的議論后，只要不是關(guān)于自己的事情，就不管不問(wèn)，不為真理爭(zhēng)辯，為明哲保身，但求無(wú)過(guò)。等等。
現(xiàn)在我明白，如果你不能誠(chéng)懇的指出別人的缺點(diǎn)，把壞的說(shuō)成好的，你自己也不能得到別人中肯的批評(píng)和忠告。我們應(yīng)該不斷的認(rèn)識(shí)自己，改進(jìn)自己，除了自我反省以外，就是需要同事們客觀反饋和真實(shí)的評(píng)價(jià)。同事之間只有相互關(guān)懷，共同進(jìn)步，人際關(guān)系才能自然而然的達(dá)到和諧狀態(tài)。少一些勾心斗角少一些所謂的利益沖突。我們都是為了郵政事業(yè)的良好發(fā)展在共同努力，不要把個(gè)人利益和個(gè)人欲望做為工作的最終目的，而因?yàn)檫@些和同事起著沒(méi)有必要的沖突，甚至將自己的快樂(lè)建立在同事的痛苦之上。這些表現(xiàn)上升到構(gòu)建和諧社會(huì)不是要損人利己，更不贊成損人損己、損己利人，而是提倡利人又利己，即共贏。在我們郵政系統(tǒng)這個(gè)“小社會(huì)”來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該努力達(dá)到的也是這樣的共贏。
在我們的日常工作中，應(yīng)該以工作為主，工作中有什么樣的意見(jiàn)和建議，應(yīng)該明確的指出，哪怕會(huì)有一些爭(zhēng)論，只要得到的結(jié)果是好的，公平的那就可以了。把郵政的事情都要看成是自己的事情，不要因?yàn)檫@個(gè)工作沒(méi)有分配給你，就臵之不管，不能出現(xiàn)自由主義思想，應(yīng)把握大局觀，無(wú)論何時(shí)何地，堅(jiān)持正確的原則，把思想戰(zhàn)線統(tǒng)一起來(lái)，共同努力，實(shí)現(xiàn)多贏。
自由主義就像腐蝕劑，不僅影響我們自身的形象，也影響隊(duì)伍的整體水平。通過(guò)此次深刻學(xué)習(xí)我的感觸很大。毛澤東同志的這篇反對(duì)自由主義雖然寫(xiě)于1937年，距今已有xx個(gè)年頭了，但其中許多自由主義的表現(xiàn)，至今還存在，不由得佩服毛澤東同志當(dāng)時(shí)就這個(gè)問(wèn)題分析那么透徹。同時(shí)也在思想上為我敲響了警鐘，一些自由主義的表現(xiàn)在自己身上也多少存在，以前并沒(méi)有意識(shí)到它的嚴(yán)重后果，現(xiàn)在既然意識(shí)到自己身上存在著這樣的問(wèn)題，那么最好的解決措施就是認(rèn)真的反思，努力的加以改正，做一個(gè)明智、識(shí)時(shí)務(wù)者。對(duì)人、對(duì)事，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
寫(xiě)人的散文篇三
對(duì)于人物
散文
的描寫(xiě)，有什么好方法呢?下面是本站小編為大家收集整理的寫(xiě)人的散文高中范文，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔?！薄餐缴?/p>
打開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，追尋那以淚水裝飾的苦澀，我的目光久久地停留在丹麥公園中那一座座銅像上。安徒生，一個(gè)家喻戶曉的名字，是他，用純真的愛(ài)，塑造了一個(gè)完美的世界，是他，用生動(dòng)的文字筑造了一座藝術(shù)的高峰，也是他，用苦澀的人生書(shū)寫(xiě)了一個(gè)凄美的童話。
5歲，當(dāng)我倚在媽媽?xiě)阎辛w慕《海的女兒》的美麗時(shí)，我不知道安徒生如何忍受別人對(duì)他丑陋面容的嘲諷。15歲，當(dāng)我蹲在火爐旁嘆《灰姑娘》的不幸時(shí)，我不知道安徒生如何承受生活對(duì)他頑強(qiáng)意志的考驗(yàn)，此時(shí)，當(dāng)我坐在餐桌上理所當(dāng)然的享受《賣火柴的小女孩》渴望的所有時(shí)，我不知道安徒生如何擊敗饑餓對(duì)他瘦弱身體的折磨，我想，即使到25歲，我依然不能品味到他所體會(huì)到的生活的苦澀，但卻清楚地知道那苦澀的濃郁。
在世人眼中可能安徒生的人生苦澀異常，但在他自己卻因添加了童話這甘美的方糖而香甜可口。他的文字，洋溢看陽(yáng)光的溫暖，流淌著海風(fēng)的溫馨。他用世界上最甜美的文字為孩子們筑造了一個(gè)沒(méi)有寒冷，殘酷，卻有著蔚藍(lán)天空與溫暖陽(yáng)光的童話城堡。
安徒生，所有孩子共有的父親，他的愛(ài)從不吝惜，從不保留。生活的殘酷絲毫沒(méi)有抹去他愛(ài)的色彩，他在逝世前說(shuō)：“我為我的童話付出留巨大的代價(jià)，我要說(shuō)的是大的過(guò)分的代價(jià)。”但他可曾后悔，沒(méi)有只因他從苦澀中品味到了一絲甘甜。
安徒生是偉大的，他的成就豈是輝煌可以形容，他以一個(gè)人的力量，提升留丹麥文學(xué)在全世界的地位。他一個(gè)人的想象創(chuàng)造了一個(gè)充滿與幸福的童話天堂。
安徒生是不幸的，他的一生又怎是苦澀可以道盡，他嘗盡人間的疾苦，忍受疾痛的折磨，名揚(yáng)四海，卻依然饑寒交迫、但他是一棵受傷的蘆葦，卻永恒的挺立著。
安徒生，讀完他的生平，我不禁又寫(xiě)到他在《垂死孩童》中寫(xiě)道的：“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔”。
是的，安徒生活的很累，那么苦澀的人生，難怪他會(huì)棲息在愛(ài)的心畔。
夏日的芬芳，麻雀的銳鳴。打破這寧?kù)o的旋律，點(diǎn)綴這寧?kù)o的夏。
來(lái)到這棟紅公寓面前，有點(diǎn)不知所措，突然不知道該做些什么。是啊!將近五年都沒(méi)回來(lái)過(guò)的故鄉(xiāng)變了，徹徹底底的變了。
“妹，快些進(jìn)來(lái)啊!”回頭望去，見(jiàn)一個(gè)有些高大的背影。回過(guò)神來(lái)才猛地發(fā)現(xiàn)，那是比我大幾個(gè)月的表哥。那個(gè)和我打打鬧鬧的表哥消失了，那個(gè)和我差不多高的表哥蒸發(fā)了。那時(shí)他腳受傷了，依然要去跑步時(shí)的那個(gè)背影，是那么可愛(ài)，那么讓人心疼。畢竟是親人，畢竟是朋友。
我拖著重如泰山般的行李，滿懷著好奇，來(lái)到這個(gè)五年都沒(méi)有回來(lái)過(guò)的城市。想熟悉五年來(lái)這里發(fā)生的一切，一切的改變。對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)這仿佛就是一個(gè)陌生的城市，不曾是我生活了7年的城市。我的記憶中刪去了這段最美好的回憶。
一大清早，哥哥把我叫醒，帶我去吃我以前最愛(ài)吃的麻辣牛肉粉。粉店一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，走不到五分鐘的路就到了，他讓我坐在旁邊的椅子上等，他去買。只需兩步就走到了柜臺(tái)，以前大人們仗著我們是小孩，有時(shí)會(huì)把我們擠出隊(duì)去，所以一大早就得來(lái)排隊(duì)，跑著去柜臺(tái)，生怕買不到，餓著肚子回去?，F(xiàn)在不愁了。
放眼望過(guò)去，盯著他。他已不再是小平頭了，頂著一頭帥氣的頭發(fā);不在是那個(gè)矮小瘦弱的他，身材高大，寬闊無(wú)比的肩膀;不再是那個(gè)可愛(ài)、純真的背影，高大成熟。
是的，他變了，五年了，都變了。我也變了，那個(gè)可愛(ài)純真的我已不復(fù)存在，我變得成熟，懂了更多的人生哲理。
“妹，快起來(lái)，哥帶你去吃麻辣牛肉粉!”走了三四分鐘，他叫我坐在旁邊的椅子上等，他去幫我買。只需一步就到了柜臺(tái)前，太陽(yáng)光沐浴在他那白皙的臉上，那影子，是那么高大，那么成熟?！俺脽峥斐粤税?涼了就不好吃了?！蔽椅⑿χf(shuō)：“嗯。你也快點(diǎn)吃!”
遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)被一層濃云包裹，它還在努力釋放出自己的能量，濃云被鑲上了一道金邊。夕陽(yáng)在完成了一天的普照之后即將遠(yuǎn)逝，可它卻不忘放射出自己最耀眼的一束光芒，萬(wàn)物都感恩于它。
金黃的菜子花將我環(huán)繞，淅瀝的春雨將我沐浴。春風(fēng)夾雜著陽(yáng)光，攜帶著濃香吹進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我的心靈，熏陶著我的靈魂。
曾經(jīng)，父親為了生活遠(yuǎn)去外地打工;曾經(jīng)，母親為了飯碗徹夜備課備稿。于是，曾經(jīng)小小的我成長(zhǎng)在爺爺溫暖熱忱的心窩窩里。
爺爺?shù)男氖悄菢拥呐?，爺爺?shù)那槭悄菢拥募?xì)，爺爺?shù)乃枷胧悄菢拥拇緲?，我感激他?/p>
小時(shí)候，爺爺喝湯我吃飯，我說(shuō)：“阿公，飯香還是湯甜?”爺爺咂著嘴說(shuō)：“阿公愛(ài)湯，乖乖吃飯，都甜都香?！?/p>
小時(shí)候，爺爺在地里收禾納穗，我在麥田里滾來(lái)滾去，我說(shuō)：“阿公，歇歇吧!等大姑大舅回來(lái)再收?！睜敔斦f(shuō)：“阿公不累，他們不在，阿公悶得慌，干點(diǎn)活兒能解悶?！?/p>
小時(shí)，爺爺在酒廠守門(mén)，我就躺在麥稈鋪成的床上。我說(shuō)：“阿公，為什么不睡木板床?”爺爺說(shuō)：“那點(diǎn)錢(qián)留著給你買魚(yú)肝油和維生素，你長(zhǎng)得胖了，高了，阿公才高興才舒服。”
爺爺老了，80歲的高齡，他活得辛酸辛苦。他不時(shí)說(shuō)，要是死了，那該多好?？墒俏铱偸遣恢涝撊绾伟参克恢雷约簭男牡赘卸饔谒?。
夕陽(yáng)去了，用他最后的一抹余暉托起明月，用他畢生的光芒洗滌出月兒心中的一片空明與澄凈。月兒感激、月兒感恩;月兒將盡力照亮人間，照耀大地，照徹心扉。
望著爺爺遠(yuǎn)去的身影，我禁不住默默地禱告：
“阿公，你走好!”
夕陽(yáng)去了終有月。阿公，我將一生一世牢記您的深恩!
我有時(shí)會(huì)很叛逆，和媽媽吵架，不聽(tīng)她的話，因?yàn)槲視?huì)一心想要掙脫媽媽的那雙慈愛(ài)的大手，我想要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，我想自己一個(gè)人去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。有時(shí)媽媽做的飯不太好吃，我會(huì)挑三檢四，長(zhǎng)了這么大卻很少洗自己的衣服?？删褪沁@樣的一個(gè)我，卻讓很多人都很喜歡。
在一個(gè)大家庭中，我是最小的孩子，奶奶，大伯大娘，哥哥姐姐都特別的愛(ài)護(hù)我，對(duì)我呵護(hù)有加，我儼然是家庭里的小公主。但我并沒(méi)有因此而頹廢。相反，因?yàn)橛辛怂麄兊闹赝?，我才感到有了巨大的壓力，我才?huì)這么努力這么認(rèn)真的
學(xué)習(xí)
，為我今后的未來(lái)而做好準(zhǔn)備，讓他們對(duì)我感到很滿意。我很愛(ài)他們，所以我很懂事，所以我是家庭里最受寵的孩子。我有夢(mèng)想，我樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，我會(huì)為了夢(mèng)想不斷努力，不論會(huì)遇到多少的艱難險(xiǎn)阻，我都無(wú)所畏懼，我想自己的
堅(jiān)持
和勇敢會(huì)帶我走過(guò)所有的難關(guān)，我堅(jiān)信自己的毅力能克服任何的高山流水，我有信心，我也有毅力。在學(xué)校，我可以是起得最早，睡得最晚的那一個(gè)，我可以是在課堂上最活躍的那一個(gè)，考試之前我會(huì)拼命的復(fù)習(xí)，考試失利時(shí)重新振作起來(lái)。我也是老師的好助手，學(xué)生會(huì)副主席的職位讓我得到了很多的鍛煉，我的能力在不斷的增強(qiáng)，也讓老師們對(duì)我的印象大大的改觀，我在老師的心目中留下了一個(gè)聽(tīng)話努力的孩子印象。我同樣是許多同學(xué)的好朋友。在他們難過(guò)時(shí)我可以聽(tīng)他們傾訴。在他們失敗時(shí)，我會(huì)送上最溫暖的支持。我們可以一起學(xué)習(xí)，也可以一起玩，一起瘋一起鬧，就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們獲得了最真摯的
友誼
，我感到幸福。就這樣的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
寫(xiě)人的散文篇四
母親，在你的腹腔深處，我的眼晴、嘴和雙手無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)。你用自己那豐富的血液滋潤(rùn)我，像溪流澆灌風(fēng)信子那藏在地下的根。我的感觀都是你的，并且憑借著這種從你們肌體上借來(lái)的東西在世界上流浪。大地所有的光輝——照射在我身上和交織在我心中的——都會(huì)把你贊頌。
母親，在你的雙膝上，我就像濃密枝頭上的一顆果實(shí)，業(yè)已長(zhǎng)大。你的雙膝依然保留著我的體態(tài)，另一個(gè)兒子的到來(lái)，也沒(méi)有讓你將它抹去。你多么習(xí)慣搖晃我呀!當(dāng)我在那數(shù)不清的道路上奔走時(shí)，你留在那兒，留在家的門(mén)廊里，似乎為感覺(jué)不到我的重量而憂傷。在《首席樂(lè)師》流傳的近百首歌曲中，沒(méi)有一種旋律會(huì)比你的搖椅的旋律更柔和的呀!母親，我心中那些愉快的事情總是與你的手臂和雙膝聯(lián)在一起。
而你一邊擺晃著一邊唱歇，那些歌詞不過(guò)是一些俏皮話，一種為了表示你的溺愛(ài)的語(yǔ)言。
在這些歌謠里，你為我唱到大地上的那些事物的名稱：山，果實(shí)，村莊，田野上的動(dòng)物。仿佛是為了讓你的女兒在世界上定居，仿佛是向我列數(shù)家庭里的那些東西，多么奇特的家庭呀!在這個(gè)家庭里，人們已經(jīng)接納了我。
就這樣，我漸漸熟悉了你那既嚴(yán)峻又溫柔的世界：那些(造物主的)創(chuàng)造物的意味深長(zhǎng)的名字，沒(méi)有一個(gè)不是從你那里學(xué)來(lái)的。在你把那些美麗的名字教給我之后，老師們只有使用的份兒了。
母親，你漸漸走近我，可以去采摘那些善意的東西而不至于傷害我：菜園里的.一株薄荷，一塊彩色的石子，而我就是在這些東西身上感受了(造物主的)那些創(chuàng)造物的情誼。你有時(shí)給我做、有時(shí)給我買一些玩具：一個(gè)眼晴像我的一樣大的洋娃娃，一個(gè)很容易拆掉的小房子……不過(guò)那些沒(méi)有生命的玩具，我根本就不喜歡。你不會(huì)忘記，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最完美的東西是你的身體。
我戲弄你的頭發(fā)，就像是戲弄光滑的水絲;撫弄你那圓圓的下巴、你的手指，我把你的手指辮起又拆開(kāi)。對(duì)于你的女兒來(lái)說(shuō)，你俯下的面孔就是這個(gè)世界的全部風(fēng)景。我好奇地注視你那頻頻眨動(dòng)的眼睛和你那綠色瞳孔里閃爍著的變幻的目光。母親，在你不高興的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)在你臉上的表情是那么怪!
的確，我的整個(gè)世界就是你的臉龐、你的雙頰，宛似蜜顏色的山崗，痛苦在你嘴角刻下的紋路，就像兩道溫柔的小山谷。注視著你的頭，我便記住了那許多形態(tài)：在你的睫毛上，看到小草在顫抖，在你的脖子上，看到植物的根莖，當(dāng)你向我彎下脖子時(shí)，便會(huì)皺出一道充滿柔情的糟痕。
而當(dāng)我學(xué)會(huì)牽著你的手走路時(shí)，緊貼著你，就像是你裙子上的一條擺動(dòng)的裙皺，我們一起去熟悉的谷地。
父親總是非常希望帶我們?nèi)プ呗坊蚺郎健?/p>
我們更是你的兒女，我們繼續(xù)廝纏著你，就像苦巴杏仁被密實(shí)的杏核包裹著一樣。我們最喜歡的天空，不是閃爍著亮晶晶寒星的天空，而是另一個(gè)閃爍著你的眼睛的天空。它擱得那么近，近得可以親吻它的淚珠。
父親陷入了生命那冒險(xiǎn)的狂熱，我們對(duì)他白天所做的事情一無(wú)所知。我們只看見(jiàn)，傍晚，他回來(lái)了，經(jīng)常在桌子上放下一堆水果?？匆?jiàn)他交給你放在家里的衣柜里的那些麻布和法蘭絨，你用這些為我們做衣服。然而，剝開(kāi)果皮喂到孩子的嘴里并在那炎熱的中午榨出果汁的，都是你呀，母親。畫(huà)出一個(gè)個(gè)小圖案，再根據(jù)這些圖案把麻布和法蘭絨裁開(kāi)，做成孩子那怕冷的身體穿上正合身的。松軟的衣服的，也是你呀，溫情的母親，最親愛(ài)的母親。
孩子已學(xué)會(huì)了走路，同樣也會(huì)說(shuō)那像彩色玻璃球一樣的多種多樣的話了。在交談中間，你對(duì)他們加上的那一句輕輕的祈禱，從此便永遠(yuǎn)留在了他們的身邊直至生命的最后一天。這句祈禱像寬葉香蒲一樣質(zhì)樸。當(dāng)人們?cè)谶@個(gè)世界上需要溫柔而透明的生活的時(shí)候，我們就用如此簡(jiǎn)單的祈禱乞求，乞求每天的面包，說(shuō)人們都是我們的兄弟，也贊美上帝那頑強(qiáng)的意志。
你以這種方式為我們展示了一幅充滿形態(tài)和色彩的油畫(huà)般的大地，同樣也讓我們認(rèn)識(shí)了隱匿起來(lái)的上帝。
母親，我是一個(gè)憂郁的女孩，又是一個(gè)孤僻的女孩，就像是那些白天藏起來(lái)的蟋蟀，又像是酷愛(ài)陽(yáng)光的綠蜥蜴。你為你的女兒不能像別的女孩一樣玩耍而難受，當(dāng)你在家里的葡葡架下找到我，看到我正在與彎曲的葡葡藤和一棵像一個(gè)漂亮的男孩子一樣挺拔而清秀的苦巴杏樹(shù)交談時(shí)，你常常說(shuō)我發(fā)燒了。
此時(shí)此刻，倘使你在我的身邊，就會(huì)把手放在我的額頭上，像那時(shí)一樣對(duì)我說(shuō)：”孩子，你發(fā)燒了?！?/p>
母親，在你之后的所有的人，在教你教給他們的東西時(shí)，他們都要用許多話才能說(shuō)明你用極少的話就能說(shuō)明白的事情。他們讓我聽(tīng)得厭倦，也讓我對(duì)聽(tīng)“講故事”索然無(wú)味。你在我身上進(jìn)行的教育，像親昵的蠟燭的光輝一樣。你不用強(qiáng)迫的態(tài)度去講，也不是那樣匆忙，而是對(duì)自己的女兒傾訴。你從不要求自己的女兒安安靜靜規(guī)規(guī)矩矩地坐在硬板凳上。我一邊聽(tīng)你說(shuō)話一邊玩你的薄紗衫或者衣袖上的珠貝殼扣。母親，這是我所熟悉的惟一的令人愉快的學(xué)習(xí)方式。
后來(lái)，我成了一個(gè)大姑娘，再后來(lái)，我成了一個(gè)女人。我獨(dú)自行走，不再倚傍你的身體，并且知道，這種所謂的自由并不美。我的身影投射在原野上，身邊沒(méi)有你那小巧的身影，該是多么難看而憂傷。我說(shuō)話也同樣不需要你的幫助了。我還是渴望著，在我說(shuō)的每一句話里，都有你的幫助，讓我說(shuō)出的話，成為我們兩個(gè)人的一個(gè)花環(huán)。
此刻，我閉著眼睛對(duì)你訴說(shuō)，忘卻了自己身在何方，也無(wú)須知道自己是在如此遙遠(yuǎn)的地方，我閉緊雙眼，以便看不到，橫亙?cè)谀阄抑虚g的那片遼闊的海洋。我和你交談，就像是摸到了你的衣衫;我微微張開(kāi)雙手，我覺(jué)得你的手被我握住了。
這一點(diǎn)，我已對(duì)你說(shuō)過(guò)：我?guī)е闵眢w的賜予，用你給的雙唇說(shuō)話，用你給的雙眼去注視神奇的大地。你同樣能用我的這雙眼看見(jiàn)熱帶的水果——散發(fā)著甜味的菠蘿和光閃閃的橙子。你用我的眼睛欣賞這異國(guó)的山巒的是色，它們與我們那光禿禿的山巒是多么不同啊!在那座山腳下，你養(yǎng)育了我。你通過(guò)我的耳朵聽(tīng)到這些人的談話，你會(huì)理解他們，愛(ài)他們，當(dāng)對(duì)家鄉(xiāng)的思念像一塊傷疤，雙眼睜開(kāi)，除了墨西哥的景色，什么也看不見(jiàn)的時(shí)候，你也會(huì)同樣感到痛苦。
今天，直至永遠(yuǎn)，我都會(huì)感謝你賜予我的采擷大地之美的能力，像用雙唇吸吮一滴露珠，也同樣感激你給予我的那種痛苦的財(cái)富，這種痛苦在我的心靈深處可以承受，而不至于死去。
寫(xiě)人的散文篇五
我的媽媽四十不到，卻已有一絲絲的銀發(fā)，她的手有點(diǎn)粗糙，手指上是常年握粉筆而留下的老繭。媽媽是一位很普通的中學(xué)老師，她對(duì)學(xué)生很有責(zé)任感。學(xué)生常常有問(wèn)題就去問(wèn)她，而媽媽從不推辭，耐心地向每一位學(xué)生講解。這給我留下了深刻的印象。
記得有一年冬天，爸爸和我都回家了，準(zhǔn)備吃晚飯?？砂l(fā)現(xiàn)家里靜悄悄地，原來(lái)媽媽還沒(méi)回家。我心里嘀咕著，媽媽怎么還沒(méi)回家啊，我的肚子好餓啊?！皨寢屢欢ㄓ兄匾氖虑椋憧烊プ鲎鳂I(yè)”。我在爸爸的催促下到書(shū)房里悶悶不樂(lè)地做起了作業(yè)，此時(shí)我感覺(jué)時(shí)間好像凝固了，每一秒都是那么漫長(zhǎng)?！拌K鐺”時(shí)鐘響了六下，媽媽終于回來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去迎接，只見(jiàn)媽媽的臉上布滿了晶瑩地汗珠，手上白撲撲的盡是粉筆灰?？梢钥吹贸?，媽媽已經(jīng)盡可能快地趕回來(lái)了，連手上的粉筆灰都沒(méi)有洗去，這只手如果伸到冷手里一定會(huì)裂開(kāi)口子的。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你那么晚回來(lái)，快休息一下吧！我來(lái)淘米?！眿寢屵B忙攔住我說(shuō)：“今天給幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，還和一個(gè)上網(wǎng)成癮的學(xué)生談心，所以回來(lái)晚了，你和爸爸一定餓壞了，我趕緊做飯”。說(shuō)著就跑到廚房去做飯了，冰水像一把利劍刺傷媽媽的雙手，我默默地跑到媽媽旁邊幫媽媽洗菜，我對(duì)媽媽的感情從委屈埋怨到心疼和佩服。媽媽為了教育學(xué)生，提高學(xué)生的成績(jī)，總是不厭其煩的給學(xué)生補(bǔ)課，她的手一到冬天就會(huì)有裂痕?？伤裏o(wú)怨無(wú)悔！我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽的這種負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在生活中讓我受益匪淺。有一次收口算本，有位同學(xué)一直在訂正，到放學(xué)了還沒(méi)訂正好，我好想回家，但一想到媽媽，我就慚愧地收回了想回家的腳。我一直等到那位同學(xué)訂正好才離去，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
寫(xiě)人的散文篇六
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)可以從人物的年齡、外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、興趣、個(gè)性、生活習(xí)慣等諸方面去考慮。一個(gè)人的特點(diǎn)是多方面的，作文時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫(xiě)。
人與事是分不開(kāi)的。一個(gè)人做的事很多，在作文時(shí)我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是對(duì)能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等細(xì)小環(huán)節(jié)作具體、細(xì)致的描寫(xiě)。
寫(xiě)人的散文篇七
我的爸爸看上去文質(zhì)彬彬，工作起來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真，大家都夸爸爸是個(gè)好青年。但那天爸爸喝了酒，讓我看到了一個(gè)醉態(tài)爸爸。
那晚，爸爸喝醉了，一個(gè)代駕叔叔把爸爸送到樓下就走了。看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，我連忙去幫爸爸拿鞋子。媽媽也立刻下樓去扶爸爸，爸爸搖搖晃晃地說(shuō)：“小李，你自我回家吧，我能夠走上去的。”原先爸爸以為媽媽是那個(gè)代駕叔叔。媽媽生氣地向他翻了個(gè)白眼，而此時(shí)的爸爸已經(jīng)頭靠著墻，一只腳蹺著，迷迷糊糊地快要睡著了，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸扶上樓。
媽媽把爸爸安頓好后，拿來(lái)一杯蜂蜜水，開(kāi)玩笑地對(duì)爸爸說(shuō)：“王總，再喝一杯吧！”爸爸咕咚咕咚地喝了幾口，媽媽又說(shuō)：“才喝這么點(diǎn)?！卑职置悦院卣f(shuō)：“再喝，老婆要罵的?！蔽疫呅呄耄磥?lái)爸爸這次是真的醉了，連家與飯店都分不清了！
但有時(shí)候，爸爸是假醉。記得前幾天，爸爸喝酒回來(lái)，假裝醉酒，走路東倒西歪，我和媽媽又像往常一樣給他鋪好床，倒好水。等爸爸睡下，我拿出喜歡吃的大白兔奶糖邊吃邊看著爸爸，爸爸看見(jiàn)了很想吃，于是他說(shuō)：“我的乖女兒，你能把我的手機(jī)充下電嗎？”于是我找來(lái)充電器去隔壁充電，爸爸看到我出去了，立刻把糖放進(jìn)嘴里，津津有味地嚼著，眼睛閉起來(lái)，瞇瞇笑著。原先爸爸是在騙我們，裝醉呢！
真醉時(shí)稀里糊涂，假醉時(shí)可親可愛(ài)，這就是我的醉態(tài)爸爸！
寫(xiě)人的散文篇八
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。
母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉刷刷啦啦地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。
鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
寫(xiě)人的散文篇九
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范文，有利于我們的寫(xiě)作。下面是本站小編為大家收集整理的寫(xiě)人的散文600字高中范文，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。我散步在鐵路上，思念的鐵軌綿延千里。穿過(guò)城市的心臟，愛(ài)情像這茫茫鐵路，海子從這頭走到盡頭。
鐵路的一端泛起裊裊白霧，鳥(niǎo)兒從頭頂呼嘯而過(guò)，我猜海子的靈魂一定飄揚(yáng)在山海關(guān)那段凄冷的鐵軌上。
20xx年前，海子落寞來(lái)到鐵路上，抱著《
圣經(jīng)
》靜靜躺下?；疖囋谀胨樗眢w前，他一定是淚流滿面的，心死了，無(wú)法在修復(fù)了。海子好可憐，無(wú)根的蒲公英，飄啊飄，只知道尋找幸福去忘了著陸。更像平行線，上帝告訴他只要走到盡頭，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)，海子便一次次從起點(diǎn)回到終點(diǎn)。
很早以前就喜歡讀他的詩(shī)，讀他的寂寞難耐，更喜歡讀他的人，讀他的寂寞成傷。
詩(shī)里蘊(yùn)涵著無(wú)法化解的哀傷，愛(ài)的太深，所以傷悲。
海子的詩(shī)一如他的人，當(dāng)他在煤油燈前寫(xiě)作時(shí)，他才會(huì)忘記一切。將自己的悲歡離合寫(xiě)在心上。
海子會(huì)為了幾分工資和別人吵架，被罵做神經(jīng)病，也會(huì)在深夜想起喜歡的人淚流滿面到天明。
海子如那陰?kù)Z的天空，打破了便不在完美。破碎的積雨云，有蝴蝶飛上蒼穹。
那個(gè)在被窩里啃上個(gè)星期饅頭的海子。讀他的詩(shī)時(shí)平凡的文字變成針扎在心上，溫暖抑或濕潤(rùn)。
讀海子的詩(shī)，我又想起了那個(gè)衣衫不整的海子，臥軌前抱著《圣經(jīng)》的海子。如此的可愛(ài)，如此的悲哀。被操縱的木偶，齊刷刷剪斷了線。跳梁小丑，跳上了梁摔下了梁。
讀海子的人，經(jīng)靈魂的洗禮，讀他的孤傲與挫傷，燦爛與悲哀，徹夜的孤獨(dú)。
在書(shū)店里看見(jiàn)海子的詩(shī)集，打開(kāi)來(lái)，熟悉的文字掐進(jìn)我的心臟，逃失，迷路。
海子不哭，畢竟你曾面朝大海，春暖花開(kāi)。
我的母親，她慈祥，和藹，常常對(duì)我笑;她嚴(yán)厲，常常讓我做我不喜歡的事。生活中，她教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信，勤勞，能干的孩子，學(xué)習(xí)中，她讓我成為一個(gè)
成功
者。她常告訴我，無(wú)論自己的成績(jī)?cè)鯓樱灰Γ鸵欢〞?huì)有收獲。與同學(xué)之間有點(diǎn)小矛盾，心情不好，回家和媽媽說(shuō)說(shuō)，想放松一下心情，可媽媽每次總是讓我反省自己的錯(cuò)誤，然后向同學(xué)道歉。雖然心里很不高興，但時(shí)間長(zhǎng)了，我便學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西——寬容。在家里的時(shí)候，一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活媽媽都推給了我，飯后擦桌子，收拾碗筷，掃地…寫(xiě)完作業(yè)收拾我那亂糟糟的學(xué)習(xí)桌，我心里很不平，我還是個(gè)孩子，干嘛要我干這么多!但時(shí)間長(zhǎng)了，我便學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西——自立。
在親戚，朋友來(lái)家里做客時(shí)，有時(shí)我就會(huì)犯一些錯(cuò)誤，比如不聽(tīng)話，不乖，媽媽從來(lái)不直接說(shuō)我，只是用那嚴(yán)厲的眼光看著我，意思是讓我老實(shí)一點(diǎn)。當(dāng)他們走了以后媽媽才開(kāi)始批評(píng)我，教育我，我雖然有些不服氣，但時(shí)間長(zhǎng)了，我得到了一樣?xùn)|西——自尊。
我一直都是一個(gè)很懶的人，早上不到9點(diǎn)就是不精神，可媽媽每天5點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我不肯起來(lái)時(shí)，她就一直和我說(shuō)話，或者拿涼毛巾往我臉上擦，直到我睡不著為止，盡管我很不滿意，但時(shí)間長(zhǎng)了，我又得到了一樣?xùn)|西——毅力。
媽媽讓我每天晚上做10道
數(shù)學(xué)
題，背英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文文字，每天做完作業(yè)還要學(xué)這么多東西，困的我直打哈欠，那也得媽媽滿意了我才能睡覺(jué)。有時(shí)委屈的我直掉眼淚，但時(shí)間長(zhǎng)了，她又給了我一樣?xùn)|西——堅(jiān)持
。不僅僅只有寬容，自立，自尊，毅力，堅(jiān)持，媽媽給我的太多太多做人的道理，她全部都引領(lǐng)我一步步走向成功，腳踏實(shí)地的走向成功。
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧!”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。
“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎?”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的。”媽媽的語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書(shū)都看不進(jìn)去了!”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
聽(tīng)著媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”?？墒牵覜](méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。
在我家樓下，住著一位鐘點(diǎn)工。每次我家里要大清理，必定找她。搬進(jìn)現(xiàn)在住的小區(qū)有8年了，她來(lái)我們家清理的次數(shù)也有無(wú)數(shù)次了。
以前她來(lái)我家時(shí)，我總是一直盯著她看，怕她偷了我家的東西。但次數(shù)多了，我也就不再有那么大的戒心了，只管自己在那里寫(xiě)作業(yè)。
她的一句話打斷了我的思緒，“這是我剛剛你家沙發(fā)下面找到的。我想這東西應(yīng)該是你的吧!”我仔細(xì)瞧了瞧手上的鏈子，果真，這條鏈子是我生日時(shí)，哥哥送給我的，上面還刻有我的名字。怪不得我怎么找也找不到它。。
我樂(lè)著說(shuō)：“謝謝你啊!”她也很開(kāi)心地笑了。我忽然發(fā)現(xiàn)她那笑容很美麗。生活中，有許多人的笑容非常的假。他們的笑容很勉強(qiáng)，好似要討好別人，不像她笑得那么純潔。那一刻，我把她這個(gè)鐘點(diǎn)工想成了天使，那笑容讓我溫暖得差一點(diǎn)就融化了。
然而自從那次以后，她竟然沒(méi)來(lái)過(guò)我家了。后來(lái)，我從媽媽那里得知，她在給別人家洗鐵窗時(shí)，不小心從樓上摔了下來(lái)，變成了殘疾人。
我決定去看看她。她還是老樣子，除了那不能動(dòng)的手腳。我問(wèn)她疼不疼，她什么也不說(shuō)，只是對(duì)我笑了笑，這笑容和上次那個(gè)笑容一樣美，只不過(guò)這次的笑容中加了幾絲的無(wú)奈。
我永遠(yuǎn)會(huì)記住那個(gè)鐘點(diǎn)工給我的兩次笑容。
寫(xiě)人的散文篇十
“加油!加油!”加油聲充滿了整個(gè)校園。瞧，我們班也在為班里人加油呢!
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，就在下午我們進(jìn)行了接力跑比賽。
下午同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍好，神采奕奕，準(zhǔn)備與別人血拼一戰(zhàn)呢!
班里同學(xué)走下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)三年級(jí)正在進(jìn)行比賽末尾，我們都十分緊張。比賽結(jié)束啦，到我們上場(chǎng)了。
領(lǐng)頭的一些同學(xué)都抖了抖腿，滴山上聲吹響了，第一個(gè)是一個(gè)女生，她在班里如同小兔子吧，跑飛快。
后面的同學(xué)紛紛為第一個(gè)女生加油，就算喊破嗓子，也要把其他班的氣勢(shì)壓過(guò)去，讓他們知道我們班最強(qiáng)。
她在我們還沒(méi)喊個(gè)幾聲，第一幫的他竟然已經(jīng)跑完了。
第二把是一個(gè)男生，他也是跑步中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。
我們轉(zhuǎn)頭看了別的班，他們才剛跑完第一棒，而我們班的第二棒早已遙遙領(lǐng)先啦。他要入一把離弦的箭一般，一把其他班扔在了“千里之外”。
第二棒跑完后排在中間的我已經(jīng)有點(diǎn)緊張了，因?yàn)楹芸炀鸵轿伊恕?/p>
同學(xué)們紛紛下一些快要到的同學(xué)加油鼓勁兒，這些我卻十分明顯的感受到團(tuán)結(jié)的力量。
我快跑完的時(shí)候還是聽(tīng)得到同學(xué)們的加油聲，我回來(lái)后，我的同學(xué)們說(shuō)：“有希望?！?/p>
“肯定有希望。”同學(xué)們都回答了。
可是。我們最不希望的希望發(fā)生了。那位同學(xué)是班里出了名的慢。
可是我們還是為他加油，平時(shí)根本看不出他的班級(jí)有多少團(tuán)結(jié)。但一上場(chǎng)就像賽車一般跑的飛快。
這簡(jiǎn)直超出了我們的意料，等他跑完全程后，我們都為他鼓掌……
后來(lái)我們也獲得了第一名，我們心情萬(wàn)分高興。
就是團(tuán)結(jié)的力量!如果想要讓一片空地變成花海，一枝獨(dú)秀是根本完不成的;要想成房，一塊磚是不可能的?？梢?，我慶幸，我們班的每位同學(xué)都具有團(tuán)結(jié)的精神。
寫(xiě)人的散文篇十一
我剛搬到這個(gè)小區(qū)時(shí)，單元門(mén)口的小路兩旁，原來(lái)各有一排丁香樹(shù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)不好，現(xiàn)在也不成行排列了，接三差二有一顆丁香樹(shù)，只留下依稀可見(jiàn)的樹(shù)坑。幾乎都讓汽車碾壓平了，留下各種各樣，叢疊交錯(cuò)的輪胎印痕。
本來(lái)單元門(mén)前的小路就不是汽車道，是用水泥磚鋪成的人行道，到了晚上卻成了停車場(chǎng)，狹窄的人行道上爬滿了小轎車，汽車反客為主，人還的側(cè)身而過(guò)，物業(yè)視而不見(jiàn)。這就是丁香樹(shù)成長(zhǎng)的環(huán)境。
我喜歡綠色，喜歡花花草草，喜歡各種各樣的樹(shù)木……，丁香樹(shù)是我的最愛(ài)之一。平時(shí)綠葉簇?fù)?，叢叢疊疊，密不透風(fēng)；開(kāi)花時(shí)，花團(tuán)錦簇，異香撲鼻，沁人心脾。推開(kāi)門(mén)窗，便見(jiàn)丁香綠色環(huán)繞，多么愜意啊，這是我從小就夢(mèng)寐以求的。
丁香樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)，那些冬天碾壓的光禿禿的樹(shù)坑，一到春天，幼小的丁香樹(shù)苗便探頭探腦，爭(zhēng)先恐后地拱出地面，愈挫愈勇，越壓越強(qiáng)，小苗比往年出的更繁、更密。我心里暗暗為它們喝彩，也暗暗地下了決心：我一定要保護(hù)它們，拯救它們，讓它們成長(zhǎng)壯大，枝繁葉茂。
我先找來(lái)鐵锨，小心翼翼的把坑里的土挖出來(lái)，坑逐步縱深擴(kuò)大，挖出的土給樹(shù)坑打了高高的圍堰，既便于儲(chǔ)存水，又防止汽車碾壓。而后給樹(shù)坑澆滿水。單元門(mén)口三棵丁香樹(shù)——路對(duì)面一棵，門(mén)的兩邊各一棵，都如此處理。
過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)，門(mén)口右首的丁香樹(shù)又被碾壓，是在深夜被汽車壓的，右邊離小區(qū)主道近，圍堰是個(gè)緩坡，汽車從路旁坑邊的緩坡壓過(guò)，傷了坑北邊一些幼苗。負(fù)傷的幼苗匍匐在地，蜷縮著，呻吟著，怎么辦？我苦苦思索，最簡(jiǎn)單的辦法，在圍堰外面挖一道壕溝，挖出的土加高圍堰，前有壕溝，后有圍堰，兩道防線，雙保險(xiǎn)，一般的汽車是不會(huì)輕易招惹它的，唯一擔(dān)心的就是那些醉漢酒鬼，耄耋老者走路不小心碰上摔一跤，既傷了人還的給人家看病，這里是城郊結(jié)合部，村里人比較多，沒(méi)有什么醫(yī)保，出了事你就跑不了，我心里暗暗祈禱，但愿不要出事。想得多，啥也別干了，愛(ài)樹(shù)心切，管不了那么多了，說(shuō)干就干，借了一把鐵锨，三下五除二，壕溝挖成了，圍堰也加高了，果然這個(gè)辦法頂用，給小樹(shù)勤澆些水，小樹(shù)長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，綠油油的，格外喜人。小樹(shù)易被孩子們掐枝斷苗，易被各種車輛碾壓……心里急切的盼望它們長(zhǎng)得快一些！再快一些！和人一樣，幼小的時(shí)候，容易夭折，被欺凌，長(zhǎng)大后就安全了，長(zhǎng)得越大越安全。
5月我出了一趟遠(yuǎn)門(mén)，回來(lái)發(fā)現(xiàn)壕溝被回填了，圍堰靠外面的部分，被汽車碾壓，幸好沒(méi)有傷及樹(shù)苗，也很危險(xiǎn)了。原來(lái)物業(yè)嫌壕溝不好看，給回填了，只好再想辦法。樹(shù)坑用磚頭水泥壘圍堰最好，但是工程較大，是否還得經(jīng)過(guò)物業(yè)同意？思來(lái)想去，最后決定在圍堰東邊壘一道石頭堰，緊挨圍堰，比圍堰高。我開(kāi)始揀石頭、磚頭備料，隨時(shí)留意，散步時(shí)，溜狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)中意的石頭、水泥塊（盡量找那些有平面的、光滑的，容易壘成型），記住地址，晚上用自行車或電動(dòng)三輪車搬運(yùn)回來(lái)。運(yùn)回來(lái)以后，立馬就壘，邊壘邊找，很快三道石頭堰壘好，有一尺來(lái)高，一米來(lái)長(zhǎng)，成梯形，上窄下寬。看著這三道石頭堰，心里暗暗有些好笑，不成樣子，這也是不得以而為之，沒(méi)辦法的辦法。
冬天是丁香樹(shù)的一劫。冬天的丁香樹(shù)沒(méi)有了色彩，幾乎和大地一個(gè)顏色。葉子也掉光了，沒(méi)有了漂亮的衣服，它顯得干枯、丑陋、萎靡。尤其那些幼小的樹(shù)苗，更容易被一些無(wú)良的司機(jī)視而不見(jiàn)，為了搶路而直接碾壓過(guò)去，剩下殘枝碎屑，慘不忍睹。而夏天的丁香樹(shù)，綠色怡人，色彩鮮明，一般不會(huì)被碾壓。
前年冬天的一個(gè)夜晚，我從外面回來(lái)，走到離單元門(mén)不遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)前面人行道上，前后停了兩輛汽車，一輛車下面有一個(gè)小伙子彎腰動(dòng)手，正在毀單元門(mén)西邊丁香樹(shù)的石頭堰，我看到時(shí)以快毀完了。原來(lái)不當(dāng)不正，路中間停了一輛車，他的車也要從此過(guò)，只能毀堰壓樹(shù)，強(qiáng)行通過(guò)。這是一對(duì)年輕夫妻，附近農(nóng)村的，剛搬過(guò)來(lái)不久，就在前面單元里住，不熟。大半夜的，我也犯不上跟人家吵架。他們前面走，我后面又重新壘上了石頭堰，這下捅了馬蜂窩，第二天開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)，把石頭堰毀壞的七零八落，像遭了難一樣，廢舊的石頭、磚、東一塊西一塊，亂七八糟，并且遷怒于丁香樹(shù)，掰斷了好多枝干，有的枝干已經(jīng)有指頭粗了，被掰斷的枝干，有的散落在地上，一片狼藉，有的掛在枝頭，在風(fēng)中微微的顫動(dòng)。靠外面的枝條被汽車壓得爬在了地上，我心里在滴血，這個(gè)后生心里有情緒，我不能頂著干，刺激他，只能把那些石塊堆到樹(shù)坑的東面，不能壘石頭堰了，收縮回來(lái)，還能起到一些保護(hù)作用，這棵丁香樹(shù)外面那一半被汽車反復(fù)碾壓，成了路，原來(lái)這棵丁香樹(shù)是圓形的，現(xiàn)在成了扁型的，非常難看，一半被毀。欲哭無(wú)淚，可怕！非?？膳?！但是，得忍耐、再忍耐！有些年輕人，沒(méi)有理性、沖動(dòng)、惹急了連那半棵也保不住。到時(shí)連人頭都找不到。前幾年，我們客廳南面草坪里有一棵稀有的樹(shù)，樹(shù)葉背面是紅色的，正面是深綠色的，樹(shù)干有小腿粗了，初春被人偷偷砍伐，找誰(shuí)呢？一些年輕人，開(kāi)個(gè)汽車牛逼得很，什么環(huán)境、樹(shù)木、草坪、什么書(shū)啊、畫(huà)啊、民族、未來(lái)、……，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)用，只顧穿好、吃好、玩好，實(shí)際是一種動(dòng)物性的，及時(shí)行樂(lè)的，“我死之后，哪怕寸草不生，我死之后，哪怕洪水滔天”的翻版。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我盼望著春天到來(lái)。
寫(xiě)人的散文篇十二
怎么寫(xiě)一篇隨筆
散文
，能夠?qū)懮磉叺娜耍钟涗浵伦约旱那楦心?？接下?lái)本站小編為大家整理了一篇寫(xiě)人的隨筆散文，歡迎閱讀!父親給女兒買東西的時(shí)候，女兒笑了;女兒給父親買東西的時(shí)候，父親哭了。
——題記
父親似乎從來(lái)沒(méi)有在我面前流過(guò)眼淚，也許，他想在女兒面前永遠(yuǎn)保持“堅(jiān)強(qiáng)”的高大形象，也許就因?yàn)? 他是父親。
記得小時(shí)候，我很不聽(tīng)話，父親教訓(xùn)我，可我總是喜歡和他狡辯，他額上游走的青筋早已顯示出了憤怒，我卻沒(méi)能察覺(jué)出來(lái)，還準(zhǔn)備-——“啪”的一聲，他的巴掌便在我的臉上留下深深的紅印，我哭了，母親也哭了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蹲坐在門(mén)檻上的父親的眼睛紅紅的，我知道，那是嚴(yán)父對(duì)女兒的愛(ài)。
那一年，汶川地震，當(dāng)從電視機(jī)上看見(jiàn)許多救援人員不顧個(gè)人安危，日日夜夜操勞在廢墟前時(shí)，我哭了，母親也哭了。然而，父親的眼角亦有閃爍的淚光，我明白了，那是嚴(yán)父內(nèi)心深處的感動(dòng)。
冬天里，我淋了雨又吹了冷風(fēng)，生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院度過(guò)了十歲生日。當(dāng)我伸出滿是針眼的手抓起父親為我買的小蛋糕時(shí)，我哭了，母親也哭了。父親雖然雙眼朦朧，但我知道，那嚴(yán)父對(duì)女兒的呵護(hù)。
十二歲那年，我選擇了美麗沙市五中并在校寄宿，為的是讓自己開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)獨(dú)立。但在開(kāi)始的一周，我每天都給家里打電話。有時(shí)情緒激動(dòng)，還會(huì)忍不住哭出聲來(lái)，母親也哭。電話那頭，雖然父親聲音變了調(diào)，但我知道，那是嚴(yán)父對(duì)女兒的牽掛。
印象中，陪伴我成長(zhǎng)的是母親的淚。直到今年的父親節(jié)，我給父親買了把剃須刀。父親接過(guò)剃須刀時(shí)，我分明看到父親眼里有淚，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親第一次在我面前哭了。我恍然大悟，原來(lái)，父親也會(huì)哭，父親也有淚。只是，為了對(duì)我和家庭的愛(ài)，他讓淚流在心里，流在無(wú)人知曉時(shí)。
我突然明白，父親流下的眼淚，不是因?yàn)楦腥说膭∏?，不是因?yàn)殡y忍的疼痛，不是因?yàn)樯畹钠D辛，而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了回報(bào)。
你的笑臉總是燦爛地闖進(jìn)心房
—— 最美遇見(jiàn)你
第一次與楊老師真正相識(shí)是初一的一次家訪。那一次很榮幸地成為年級(jí)第一個(gè)被家訪的學(xué)生，甚至家訪的內(nèi)容至今我都還是記憶猶新。
可是我卻忘記了第一次看到楊老師的情景了，只記得他當(dāng)時(shí)給我的映像是：個(gè)子不高，身材微胖，圓圓的肚子很是“可愛(ài)”，頭發(fā)可以全是白頭發(fā)中雜著些許黑發(fā)吧!楊老師也不白，甚至有點(diǎn)黝黑，唯一與他頭發(fā)不成正比的便是他的笑容了，雖然笑起來(lái)皺紋布滿額頭，但是他的笑是讓我感到最自在，最親切的!
楊老師給我的另一個(gè)映像是他似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有什么煩惱，人是很瀟灑的。通過(guò)學(xué)校另一位老師得知楊老師以前是教高中語(yǔ)文的，后來(lái)索性也不當(dāng)了，成了五中校報(bào)的編輯，而且還是學(xué)校的攝影老師，學(xué)校每次有什么活動(dòng)，他總是會(huì)拿著相機(jī)瞇著眼給我拍幾張。楊老師的文采也特好，沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫(xiě)詩(shī)，生活成這樣也算是一種境界了吧!
到后來(lái)無(wú)意間有了楊老師的扣扣，便也時(shí)不時(shí)地在網(wǎng)上閑聊幾句?？粗诳臻g發(fā)的
詩(shī)詞
，便起了私心，大膽地向老師索詩(shī)，可老師說(shuō)等我到了十八歲才給我寫(xiě)?？吹竭@話心里還是有一絲絲的落魄。前幾日，楊老師又找了我，說(shuō)給我寫(xiě)的詩(shī)已經(jīng)完稿，頓覺(jué)心中一陣驚喜，歡喜之余，便想欣賞他眼中的我，可老師說(shuō)感覺(jué)不咋地，應(yīng)我之求，我看到了《寫(xiě)給一個(gè)叫君的女孩》，通讀全詩(shī)，心生感激，老師說(shuō)的不咋地現(xiàn)在看來(lái)也是謙虛之辭。我從詩(shī)里讀到的是他對(duì)我滿滿的祝福以及殷切的希望，往下看注釋上的寫(xiě)作時(shí)間竟然是聊天后的凌晨，暖流迎著感動(dòng)涌上心頭。
一次，我對(duì)他說(shuō)，總覺(jué)得跟您聊天說(shuō)話沒(méi)有壓力。他回復(fù)我：那就好呀。我似乎透過(guò)這幾個(gè)字又看見(jiàn)了他的笑臉，依舊那樣溫暖，那樣自在，那樣親切。看到那一個(gè)笑容，仿佛天也亮了，風(fēng)也柔了。
只見(jiàn)你端著一杯奶茶，慢悠悠地踱進(jìn)了教室，約摸上課已經(jīng)十分鐘了，而那時(shí)的我，在你對(duì)面那棟樓里，透過(guò)交錯(cuò)試卷堆里，看見(jiàn)了你那稚氣未脫的臉，和那散在肩上的卷發(fā)確乎是不相稱的，你應(yīng)該是個(gè)壞女生吧，和那年級(jí)中“不搞學(xué)習(xí)”的小妹妹們一樣。“標(biāo)新立異黨里最沒(méi)個(gè)性的一個(gè)”，這便是我對(duì)你下的結(jié)論，雖然我才第一次見(jiàn)過(guò)你，作為三年后要上“戰(zhàn)場(chǎng)”的人，著實(shí)有些看不懂你的行為方式。
但作為人性中最本質(zhì)的好奇心理，總是難以控制的，生活在兩個(gè)世界的我們，雖然不認(rèn)識(shí)，身處在不同的生活線上，除了觀望，便只剩下沉默。但內(nèi)心中卻又有種想要和你搭上關(guān)系的期盼，然而卻并沒(méi)有找得到機(jī)會(huì)。
有段時(shí)間不知為何，在中樓的你每一次都會(huì)繞到南樓的樓梯，也正好我們倆有了一次擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)。我管這叫做“每日必需”。雖然，我連你名字都沒(méi)法叫出，卻總得每日見(jiàn)上一面才安心似的，托這每日一次的擦肩而過(guò)的福，我也稍稍對(duì)你有些了解，每次你總會(huì)帶著三五個(gè)女孩子一同下樓，有說(shuō)有笑，口無(wú)遮攔的很，左耳有兩個(gè)耳洞，右耳卻一個(gè)沒(méi)有。無(wú)論在什么情況下都能悠閑自在地踱著步進(jìn)教室，如果只是觀望的話，我想你應(yīng)該是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，只是在“人生的道路”上走得有些歪斜，卻不影響大局。
而那日，我本應(yīng)該見(jiàn)一次面的緣分，變成了兩次，不值得高興的是，你在哭，不知所措地蹲在樓梯那兒抹眼淚，這時(shí)的你沒(méi)有端著奶茶，沒(méi)有成群的小伙伴，卷發(fā)有些亂。準(zhǔn)備下樓的我在樓梯上有些尷尬，于是這樣的你死死瞪了我一眼，示意我走開(kāi)，那時(shí)我才回過(guò)神，匆忙逃走。
何日君再來(lái)，口袋里半包紙被捂得帶上了體溫，我卻沒(méi)再用過(guò)。
寫(xiě)人的散文篇十三
你記得哪些關(guān)于人物的散文嗎?哪些片段又讓你記憶很深呢?下面請(qǐng)欣賞寫(xiě)人的散文優(yōu)美片段。
1) 今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。
他一會(huì)兒埋頭寫(xiě)字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無(wú)余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。
2) 她笑了，圓圓的臉就像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。
3) 一群傣族少女姍姍走來(lái)，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
4) 老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思考著。
5) 只見(jiàn)他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
6) 他習(xí)慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
7) 她聽(tīng)到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂(lè)的波紋。
8) 他兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，又驚又怕，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。
9) 他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。
10) 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
11) 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
12) 他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
13) 望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。
14) 我今年八歲了，剛升入三年級(jí)，別看我個(gè)子小，我可是本事不小，有點(diǎn)吹牛吧?聽(tīng)我說(shuō)呀!最近班里的紀(jì)律不太好，連校長(zhǎng)都知道了，一個(gè)勁兒地拿我們班當(dāng)腐反面教材，我們可丟大了人了。
我有注意!于是，我悄悄地給班主任老師我了個(gè)主意，每人當(dāng)一天紀(jì)律班長(zhǎng)，看誰(shuí)當(dāng)?shù)煤?，?jiǎng)勤罰懶，看誰(shuí)能當(dāng)好老師的助手。
15) 劉偉沒(méi)有讓母親失望。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。
那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
16) 偶然翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，忽然發(fā)現(xiàn)，父親真的老了!相片中的父親一直微笑地看著我，眼睛似乎濕潤(rùn)了，抬起頭，父親正在干活，仿佛父親知道我在看他，他朝我這邊看來(lái)，我趕緊低下頭，不知過(guò)了多久，再抬起頭，就在這時(shí)我的眼光和父親的眼光接觸了，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著。
霎時(shí)間，心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。
17) 我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。
原來(lái)，我們班的差生很多，但馬老師對(duì)他們并沒(méi)有離棄，一直鼓勵(lì)他們，教育他們，鞭策他們。
就這樣，“功夫不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)獲得了第二名，這離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
18) 奶奶雖然已年過(guò)七旬，但頭發(fā)是烏黑的，眼睛已有些渾濁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不上小孩的那樣明亮。
大娘說(shuō)，奶奶有一個(gè)橡皮鼻子。
奶奶的嘴唇，像兩片快要枯萎的花瓣，是蒼白的，微有些紅潤(rùn)。
因?yàn)槟棠涛迥昵盎剂恕柏氀 ?，需要輸血?lái)維持生命。
奶奶的臉是蠟黃的，顯得非常憔悴。
那臉上布滿了一根根藤條似的皺紋，一笑起來(lái)，那皺紋就聚集在一起，活像一個(gè)小型葡萄架。
19) 你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。
在川流不息的馬路邊，一位要過(guò)馬路的老奶奶被那往來(lái)的汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過(guò)了馬路。
在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。
這時(shí)，一雙火熱的小手會(huì)抱著她，向衛(wèi)生室跑去。
她，就是王安。
20) 一個(gè)歲的少女，卻滄桑的像個(gè)歲的婦女，她，是留守學(xué)校的校長(zhǎng)，卻奔走在大街小巷，為了孩子們能有更多的書(shū)看，炎炎夏日，她叫賣著，收購(gòu)著舊書(shū)刊，忍受著別人的誤解，也從未向別人解釋自己的身份。
她花光了父母的積蓄，負(fù)債累累僅為了這座學(xué)校，面對(duì)著鏡頭，她不曾想為自己爭(zhēng)取什么，卻只想對(duì)自己的母親說(shuō)聲對(duì)不起。
提起那些孩子，她笑靨如花，滿是滄桑的臉上洋溢著青春的風(fēng)采。
1) 她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”，她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”，她的雙眼已被陽(yáng)光刺得不那么明亮。
她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚，她總是做得比所有人都多，她總是吃的比所有人都少。
盡管上天很不公平，讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任，但她毫無(wú)怨言。
盡管她每天總得忙個(gè)不停，但她無(wú)怨無(wú)悔。
2) 我的爸爸個(gè)子不高，有一雙又粗又大的手，我的弟弟潘鶴尤經(jīng)常用他的雙手來(lái)蕩秋千，他有一個(gè)大大的肚皮，像只青蛙，講起話來(lái)頂呱呱，正好配他的大嘴巴，有趣極了。
就如同母親鼓勵(lì)孩子，讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí)，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí)，我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神，把自己所有的知識(shí)傳授給我們，毫無(wú)保留，給人以溫暖的感覺(jué)。
車見(jiàn)都爆胎的黑臉站在我的身后，唉!無(wú)奈又要到德育處上思品課了，老班不知道何時(shí)練就了背后攻擊，以至于每次我們班在混亂一片的情況下，都會(huì)出現(xiàn)幾秒的安靜，大家都會(huì)小心翼翼的看看后門(mén)，看一下老班是不是來(lái)了，不用說(shuō)老班的這個(gè)現(xiàn)代版曹操簡(jiǎn)直演的入木三分啊!
5) 爸爸還有一個(gè)最與眾不同的特點(diǎn)，他很開(kāi)放，平時(shí)總是問(wèn)我些關(guān)于學(xué)校里的事，我也很愛(ài)跟他說(shuō)，可能是因?yàn)樗麖牟贿^(guò)問(wèn)我和同學(xué)的矛盾或老師的批評(píng)吧!不是不過(guò)問(wèn)，而是從不覺(jué)得這有什么不對(duì)的，在他眼里這一切在正常不過(guò)了，他既是我的朋友又是我的父親。
今早父親出門(mén)時(shí)在第一縷陽(yáng)光的照射下，我忽然發(fā)現(xiàn)父親的頭上多出了幾根我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的白發(fā)，這也是他為這個(gè)家付出的證明吧!從哪一課，我覺(jué)得我也應(yīng)該長(zhǎng)大了，因?yàn)楦赣H已老了。
6) 冉阿讓大吃一驚，門(mén)臼的響聲，在他的耳朵里，就和末日審判的號(hào)角那樣洪亮駭人。
7) 她的臉好象綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
8) 辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
9) 倪建煒有許多 優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，熱愛(ài)體育鍛煉，特別是跑步。
缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢，有時(shí)愛(ài)打人。
10) 爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不大不小但嗅覺(jué)很靈敏的鼻子，一張三口就能吃掉一個(gè)饅頭的大嘴，爸爸雖然只有三十幾歲，可黑色的短發(fā)中已經(jīng)有一些白發(fā)了。
想起爸爸年輕時(shí)的照片上帥氣的樣子，我真的感慨“歲月催人老”了。
11) 我第一眼見(jiàn)到的老師便是我們的班主任劉老師。
我曾清楚地記得，那一天劉老師站在講臺(tái)前，微笑著看著那些前來(lái)報(bào)道的同學(xué)，一臉的親切和藹。
仿佛這些前來(lái)報(bào)到的學(xué)生就像是她的孩子一樣。
于是，劉老師給我的.第一印象就是溫柔和藹。
但，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)定理——凡是長(zhǎng)得好看漂亮的女老師，都是表面溫柔，其實(shí)發(fā)起火來(lái)卻很兇，很厲害。
于是，我就在想：會(huì)不會(huì)我們的劉老師也是這樣的呢?但，事實(shí)告訴我，劉老師不是這樣的人。
12) 打開(kāi)門(mén)，一大股灰塵的味道撲面而來(lái)，這是我的大姨，穿著的衣服就像是地球的“保衛(wèi)者”。
大姨瘦弱的身體，帶著咳嗽聲的她看起來(lái)弱不禁風(fēng)，好似一只蟑螂就可以把大姨擊敗，可是我卻可以看到大姨那顆執(zhí)著的心。
我走到“保衛(wèi)者”前面，看到了大姨的口罩，感覺(jué)不到她是一位清潔工人，更像是一位病人。
她的口罩依然掩蓋不住咳嗽聲。
我看到了阿姨那黃色帶紅色的衣服，只有紅色的衣領(lǐng)，沾滿了她的汗水。
13) 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
14) 我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
15) 我的同桌叫倪建煒，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長(zhǎng)。
頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時(shí)候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
16) 仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
17) 姥爺一生勤奮，學(xué)而不厭，同時(shí)，也誨而不倦。
希望我們不但能夠熱愛(ài)，成績(jī)優(yōu)秀;還要有良好的生活作風(fēng)，一舉一動(dòng)都很有修養(yǎng)。
但是，這不倦的教誨在我們看來(lái)，都成無(wú)窮無(wú)盡令人難受的嘮叨，常常感到厭煩。
18) 她的眉毛彎彎的，上邊沒(méi)有多少毛，毛有點(diǎn)稍稍黃，她的睫毛短短的，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，鼻子扁扁的，鼻孔小小的，嘴巴紅紅的，腦袋圓圓的。
天冷了，如果她被風(fēng)一吹，鼻子就變得紅彤彤的了!她大哭的時(shí)候，我拍拍手，她就不哭了，而且還對(duì)我笑了笑，很可愛(ài)!在別人抱著她時(shí)，我拍拍手，說(shuō)“來(lái)啊，我抱抱你!”她的手立刻就伸了出來(lái)，我抱著她的時(shí)候，如果我的衣服上有紐扣的話，她就會(huì)專心致志的在玩我的紐扣。
我的表妹特別喜歡紅色的東西，每當(dāng)我拿起紅色的東西去引誘她的時(shí)候，她就看了過(guò)來(lái)，紅色的東西往哪兒，她就盯著哪，好像是兩塊磁鐵被吸住了似的，特逗!還有，她對(duì)響聲特別敏感，我的手一拍，或者是鈴鐺一搖響，她就立馬看向有響聲的地方。
19) “嗯，你們聽(tīng)我說(shuō)，這地中海氣候……”，瞧這節(jié)是地理，可別惱，地理可有趣呢!有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，戴了一副眼鏡，顯得特別可愛(ài)，樸實(shí)的笑容。
這就是我們的地理老師。
正因?yàn)橐粋€(gè)特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。
20) 有一個(gè)人曾在我出生時(shí)，以笑容迎接，有一個(gè)人曾在我過(guò)生日時(shí)，吹滅那最后一根蠟燭，有一個(gè)人曾在我睡著時(shí)，幫我蓋上那溫暖的被子。
他不是別人，而是日日夜夜守候在我身邊的父親。
寫(xiě)人的散文篇十四
假如我是個(gè)作家，
我只愿我的作品
入到他人腦中的時(shí)候，
平常的，不在意的，沒(méi)有一句話說(shuō)；
流水般過(guò)去了，
不值得贊揚(yáng)，
更不屑得評(píng)駁；
然而在他的生活中
痛苦，或快樂(lè)臨到時(shí)，
他便模糊的想起
好像這光景曾在誰(shuí)的文字里描寫(xiě)過(guò)；
這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！
假如我是個(gè)作家，
我只愿我的作品
被一切友伴和同時(shí)有學(xué)問(wèn)的人
輕藐——譏笑；
然而在孩子，農(nóng)夫，和愚拙的婦人，
他們聽(tīng)過(guò)之后，
慢慢的低頭，深深的思索，
我聽(tīng)得見(jiàn)“同情”在他們心中鼓蕩；
這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！
假如我是個(gè)作家，
我只愿我的作品，
在世界中無(wú)有聲息，
沒(méi)有人批評(píng)，
更沒(méi)有人注意；
只有我自己在寂寥的白日，或深夜，
對(duì)著明明的月
絲絲的雨
颯颯的風(fēng)，
低聲念誦時(shí)，
能以再現(xiàn)幾幅不模糊的圖畫(huà)；
這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！
假如我是個(gè)作家，
我只愿我的作品
在人間不露光芒，
沒(méi)個(gè)人聽(tīng)聞，
沒(méi)個(gè)人念誦，
只我自己憂愁，快樂(lè)，
或是獨(dú)對(duì)無(wú)限的自然，
能以自由抒寫(xiě)，
當(dāng)我積壓的思想發(fā)落到紙上，
這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！
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