2022年雷雨的讀書心得(5篇)

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2022年雷雨的讀書心得(5篇)
時(shí)間:2022-12-10 16:05:40     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

雷雨的讀書心得篇一

無(wú)疑的,我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì),一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭,那個(gè)社會(huì)給我一種無(wú)路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里,他們想要離開,想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路,反反復(fù)復(fù)地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個(gè)社會(huì),那樣的生活沒有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。無(wú)疑,他們是可憐的。

從周魯兩家的沖突上,表現(xiàn)了上層社會(huì)和下層社會(huì)之間的沖突。侍萍和四風(fēng)是舊中國(guó)兩代勞動(dòng)?jì)D女的典型。但是同樣她們有很強(qiáng)的局限性,以至于很多時(shí)候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運(yùn)。這也是一個(gè)時(shí)代賦予婦女的不幸,世界沒有告訴她們:她們是可以反抗的。侍萍忍辱負(fù)重,遭遇那么多不幸,卻只認(rèn)為那是自己造的孽,甘心在心里承受所有痛苦。我想,這也許就是那個(gè)時(shí)代社會(huì)的悲哀吧。

《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格,或者也可以說,是所有這一切,包括舞臺(tái)提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。作者創(chuàng)作藝術(shù)的魅力,正是通過劇中8位人物的性格命運(yùn)來(lái)體現(xiàn)的。

蘩漪是《雷雨》中最有特色、個(gè)性最鮮明的人物。她是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)追求婦女解放,爭(zhēng)取獨(dú)立、自由的新女性代表。她敢愛敢恨,對(duì)周家人人都怕的周樸園,也不放在眼里。當(dāng)然,她對(duì)舊制度的反抗是有一種畸形的方式表現(xiàn)出來(lái)的,她在重壓下,常常無(wú)助、自卑、甚至自虐。這是蘩漪無(wú)法擺脫的弱點(diǎn)。正象作者所說,她陷入了“一口殘酷的井”。作者用力刻畫了這個(gè)人物的內(nèi)心世界。她對(duì)周家庸俗單調(diào)的生活感到難以忍受,對(duì)陰沉的氣氛感到煩悶,對(duì)精神束縛感到痛苦,她要求掙脫這一切。在一定意義上她也是一個(gè)被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環(huán)境中走向變態(tài)的發(fā)展:愛變成恨,倔強(qiáng)變成瘋狂。悲劇的意義于是就更加深刻和突出。蘩漪這一悲劇形象,是曹禺對(duì)現(xiàn)代戲劇的一大貢獻(xiàn),深刻地傳達(dá)出反封建與個(gè)性解放的五四主題。劇中蘩漪在雙重的悲劇沖突雖走完她心靈的全部歷程。在這個(gè)悲劇女性身上,閃爍出曹禺卓越的藝術(shù)才華。

周樸園是一位既有資產(chǎn)階級(jí)自由平等思想,又有封建專制思想的新興資本家形象。他的性格特征,主要是通過他與侍萍、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)的。很多人都在問,周樸園對(duì)魯侍萍的所謂的愛,究竟是否是真愛?其實(shí)周樸園在年輕的時(shí)候也是受新思想影響的年輕人,也曾有過想掙脫封建家庭的束縛,要追求自由戀愛和婚姻的理想,因此,他對(duì)侍萍的愛是有過真情實(shí)感的,但他性格中也有懦弱的一面,不能與自己出身的階級(jí)徹底決裂,最終又回到封建的陣營(yíng)之中,背叛了侍萍,也背叛了自己的理想。

魯侍萍,雖然處境艱難,但她憑借自身堅(jiān)強(qiáng)的性格,不屈不撓走過了人生最艱苦的時(shí)期,可以說,她是一個(gè)頑強(qiáng)的女性。侍萍的沉默卻讓我們不敢同樣沉默地漠視命運(yùn)。意義恰好相反,侍萍的人生經(jīng)歷最沉重地敲擊著《雷雨》的悲劇喪鐘:將最有價(jià)值的東西撕碎了給人看。侍萍作為一個(gè)舊時(shí)代的下層?jì)D女,她的人生已被分成兩部分:一半屬于丈夫;一半屬于兒女。她希冀在默默無(wú)私地為他人奉獻(xiàn)中得到對(duì)方的關(guān)愛與理解,從而確證自己存在的價(jià)值。

周萍,他可以說是一個(gè)矛盾的人,他對(duì)于他的父親有一種敬畏,不敢違背他的話,他在這個(gè)家庭中也是十分壓抑的,否則不可能和自己的后母發(fā)生感情。然而,四鳳的出現(xiàn),讓他感覺到了生氣,青春——他極力渴望的東西。他想擺脫繁漪對(duì)他的干擾,因此他決定離開這個(gè)家,由此可以看出他還是一個(gè)不敢面對(duì)問題,極力逃避困難的人。但是他懦弱,是個(gè)十足的膽小鬼,單憑這一點(diǎn),他就永遠(yuǎn)不會(huì)配上蘩漪,到最后,擺在他眼前底一件件事實(shí),卻讓他選擇了死——一個(gè)最好的逃避方式。

魯大海是一個(gè)有思想、有行動(dòng)的年輕工人的形象。他直爽、質(zhì)樸但又頭腦清醒。他是一個(gè)較為粗獷的人,他厭惡資本家,所以他才會(huì)直面周樸園,盡數(shù)她的罪惡,并且說話直接坦城,我們還可以從他的言語(yǔ)中讀出他的正義感。他代表的工人階級(jí)將是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的先鋒,他們是雷雨,是閃電,將要摧毀黑暗沒落的舊制度,作者的立意也在這里。和周樸園進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),顯示了他的反抗精神。但是,曹禺畢竟對(duì)工人不熟悉,所以,魯大海的形象與別人相比,還是顯得單薄。

我一直都驚嘆于曹禺大師對(duì)戲劇的掌握。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來(lái)表現(xiàn),濃縮到四幕,兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄,有畸形的愛,突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦。圍繞著八個(gè)人物,我看到的是整個(gè)社會(huì)。同時(shí),我也生動(dòng)地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典,的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛好者閱讀的。

雷雨的讀書心得篇二

讀完《雷雨》,我的內(nèi)心似乎有太多的感慨,我總是想曹禺先生要顯示的并不是因果,并不是報(bào)應(yīng),而是我覺得的人世間的殘忍,這種社會(huì)自然的冷酷,四鳳與周沖的遭際最足以代表,他們的死亡,自己并無(wú)過咎。

故事發(fā)生在夏天,夏天是個(gè)悶熱又讓人不安于狀得季節(jié),苦熱會(huì)逼走人的理智。夏天的時(shí)候,炎熱高高升起,天空變成一塊燒紅了的鐵,人們常常會(huì)不由自主更歸回原始的野蠻的路,即使不是頭破血流地回去,也是將自己一切都走向極端,要如電如雷地轟轟地?zé)粓?chǎng),中間不容易有一條折衷,代表這樣的性格是周蘩漪,是魯大海,甚至于是周萍,而流于相反的性格。這樣的性格,遇事希望著妥協(xié),緩沖,敷衍便是周樸園,以至于魯貴。但是后者是前者的陰影,有了她們前者才顯得明亮。魯媽,四鳳,周沖是這間明暗的間色,他們做成了兩個(gè)極端的階梯。所以在《雷雨》的氛圍里周蘩漪最顯得調(diào)和。她的生命燒到電火一樣地白熱,也有它一樣的短促。情感,郁熱,境遇,激成一朵艷麗的火花,當(dāng)著火星也會(huì)消滅時(shí),她的生機(jī)也頓時(shí)化為烏有。曹禹最喜歡繁漪這個(gè)角色,但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場(chǎng),因?yàn)樗男愿窈彤?dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后,她只能瘋。我也很可憐她,兩個(gè)男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無(wú)頭緒地磕碰,也許她只有這個(gè)下場(chǎng),也是因?yàn)樽髡邞z惜她,確實(shí)她深受封建思想的毒害??蓱z的女人!

故事的開始是回憶,開局便給讀者留下了種.種懸念,樓上的夫人是誰(shuí)?為什么會(huì)那個(gè)樣子?樓下的太太又是誰(shuí)?為什么每當(dāng)臘月三十他會(huì)總到窗前觀望然后陷入深深的冥思?她盼望的是什么?這一切的疑問每一個(gè)讀者不會(huì)不想弄明白,這就要求每個(gè)讀者必須讀下去以揭開這種.種謎團(tuán)。

周樸園,是礦廠的董事長(zhǎng),是家里的絕對(duì)權(quán)威,所以在他的性格方面也處處為“絕對(duì)權(quán)威”這四個(gè)字服務(wù),或許正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)在現(xiàn)代社會(huì)里演出這一幕封建家庭的悲劇,周樸園的性格或許只能從它對(duì)女性的態(tài)度上來(lái)反映,他年輕時(shí)愛上了自家的女傭梅媽的女兒侍萍,但是為了娶一位門當(dāng)戶對(duì)的小姐周家人逼使侍萍投河自盡。盡管可以說此事主要是封建家長(zhǎng)做主的,但周樸園本人似乎沒有做出任何形式的反抗,而是默然的接受了,這就是他要在周宅內(nèi)擺著侍萍的照片,以及她愛的那些家具,甚至保持著夏天不許開窗戶的習(xí)慣,這家人包括仆人只是覺得有一點(diǎn)奇怪,但沒有知道這故事里的故事。

前面我們所說的門當(dāng)戶對(duì)的小姐就是后來(lái)周樸園的妻子周蘩漪。蘩漪的出場(chǎng)我記得作者是用了這幾個(gè)詞的,它們是“文弱、哀靜、明慧”??梢哉f她是一個(gè)追求個(gè)性解放和自由的女性。蘩漪由愛到恨、由倔強(qiáng)到瘋狂的轉(zhuǎn)變就已經(jīng)是一部悲劇了。她是不顧一切的愛著周萍,或許可以說是不顧一切的追求著自由和幸福,但周萍又不得不背叛這愛情,這不能不使蘩漪發(fā)瘋、變狂。從中我們可以看出作者肯定的絕不是亂倫關(guān)系而是蘩漪為了追求自由和幸福所做出的犧牲,和在這個(gè)過程中所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢。

周樸園怎么也不會(huì)想到多少年后,自己的故事又在自己的兒子身上從新上演。由此我想到一句話“歷史沒有絕對(duì)的重演,確實(shí)驚人的相似?!蔽艺J(rèn)為用在這里最恰當(dāng)不過了。

書中的人物每個(gè)都有自己的性格。周沖,周蘩漪的兒子。周沖是可喜的性格,他最無(wú)辜,而他與四鳳的同樣遭受了殘酷的結(jié)果他藏在理想的堡壘里,他又許多的憧憬,對(duì)社會(huì),對(duì)家庭,以至于對(duì)愛情。他不能了解自己,他更不了解他的周圍。一重重的幻念束縛住了他。他看不清社會(huì),看不清他所愛的人們,他犯者年輕人犯得病,有著一切青春發(fā)動(dòng)期的青年對(duì)現(xiàn)實(shí)那樣的隔離。他需要現(xiàn)實(shí)的鐵錘來(lái)一次一次敲醒他的夢(mèng)。在喝藥的那一景,他才真認(rèn)識(shí)了父親的權(quán)威籠罩下的家庭。在魯貴的家里,忍受著魯大海的侮慢,他才發(fā)現(xiàn)他和大海之間隔著一道不可填補(bǔ)的鴻溝。在末尾,蘩漪喚他出來(lái)阻止四鳳與周萍逃奔的是偶,他才看出來(lái)他的母親全不是他所想的那樣,而四鳳也不是能與他在冬天的早晨,明亮的海空,乘著白帆向著無(wú)邊的理想航駛?cè)サ陌閭H。連續(xù)的失望都是一只尖利的錐,那是他應(yīng)受的懲罰。他痛苦的感覺到現(xiàn)實(shí)的丑惡,一種幻滅的悲哀襲擊他的心。這樣的人即便不為殘忍的天所毀滅,他早晚會(huì)被那綿綿不盡的渺茫的夢(mèng)掩埋。到了與世隔絕的地步。甚至在情愛里,他依然認(rèn)不清真實(shí)。抓住他心的并不是四鳳,或者是任何美麗的女人。他愛的只是“愛”,一個(gè)抽象的觀念,還是個(gè)渺茫的夢(mèng)。所以當(dāng)著四鳳不得已說破了她和周萍的事情,使他傷心的卻不是因?yàn)樗镍P離棄了他,而是哀悼一個(gè)著一個(gè)美麗的夢(mèng)的死亡。待到連母親那是十七歲的孩子的夢(mèng)里幻化的最聰慧而慈祥的母親,也這樣的丑惡地圍著情愛痙攣地叫喊,他才徹頭徹尾地感覺現(xiàn)實(shí)的粗惡。他不能再活下去,他被人攻下了最后的堡壘,青春期的兒子對(duì)母親的哪一點(diǎn)憧憬。他于是整個(gè)死了他生活中最寶貴的部分——那感情的激蕩。以后那偶然的或者是殘酷的肉體的死亡對(duì)他算不得痛苦,也許反是最適當(dāng)?shù)牧私Y(jié)。其實(shí)在生前他始末不隱隱覺得他是追求著一個(gè)不可及的夢(mèng)想。他在魯貴的家里說過他白日的夢(mèng),那一段對(duì)著憧憬的四鳳講的。在四鳳和周萍同走的時(shí)候,他只說,我好像覺得……似乎……我是在胡鬧。于是他慷慨的讓四鳳跟著周萍走了。這不像愛一個(gè)人在申說,而是一個(gè)夢(mèng)幻者探尋著自己。

周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),無(wú)疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛上侍萍的周樸園,或許還能說是仍有一絲純凈殘留??勺阅莻€(gè)年三十之夜,他聽任家中長(zhǎng)輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來(lái)的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來(lái)也許會(huì)對(duì)他的地位,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,說他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說到底,這些都不是因?yàn)閻?,都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,告示天下的人——“看!我是個(gè)有情有義的君子!”其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過,那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都,全都,是為了他自己。對(duì)他而言,愛情早已是漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無(wú),如夢(mèng)一般不切實(shí)際。這個(gè)資本家的代表,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形。

劇中周沖是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子,當(dāng)然這是較之劇中的其他人物而言也是其他人對(duì)他的看法,但他并非真真正正的年少無(wú)知。這不僅表現(xiàn)在他懂得了愛與憎,還在于他的言語(yǔ)是自然的,行動(dòng)也是發(fā)自內(nèi)心的,這其中少了許多人們經(jīng)常加上去的封建的、傳統(tǒng)的東西。或許這個(gè)人物被作者注入了新鮮的血液和活力,來(lái)挽救這個(gè)封建的家庭,但結(jié)局卻那么不盡人意,他死了,他的死我們不得不真真正正的去深思一下。

至于蘩漪為什么會(huì)愛上周萍這個(gè)卑怯、懦弱而又不負(fù)責(zé)任的人呢?我們或許只能問蘩漪的命了,她為什么落在周樸園的家庭中。這或許只能歸因于時(shí)代,這是時(shí)代的不幸。

還有四鳳和大海,長(zhǎng)輩們給他們帶來(lái)了什么呢?是快樂、是幸福?他們的人生又是怎樣的灰暗,他們又是多么的無(wú)辜,許多書在分析《雷雨》時(shí)通常只會(huì)分析,周樸園、蘩漪、周萍的性格特點(diǎn)和他們的命運(yùn),可我認(rèn)為四鳳也是一個(gè)應(yīng)該值得重視的角色人物,雖然她沒有文化,但他卻懂得自己的愛與恨,雖然他沒有貴婦人的氣質(zhì)、儀態(tài)。但他卻有著屬于她的那份善良、淳樸、美麗。他在世上沒有享受到什么,除了她心中的那點(diǎn)所謂的愛情,可在她知道了事實(shí)的真相之后,那么她的死亡似乎又成為必然,對(duì)她來(lái)說一切來(lái)的多么的突然,又是多么的難以自信。這世界對(duì)四鳳來(lái)說是不公平的,她的死也是雷雨這一幕大悲劇中的重要的一幕悲劇。想想,這個(gè)世界給她帶來(lái)的是些什么?長(zhǎng)輩們給她留下的是些什么?多么滑稽!多么荒謬!!!

矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個(gè)人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場(chǎng),似乎唯獨(dú)周樸園的例外,可我還是不明白,他為什么茍活。

雷雨的讀書心得篇三

大凡可以激蕩人心的文學(xué)作品,無(wú)一不包含著作者深刻的社會(huì)生活體驗(yàn),其表現(xiàn)出來(lái)的不僅是一種發(fā)自內(nèi)心情感的淋漓盡致的獨(dú)白,而且蘊(yùn)藏著一份沉甸甸的終極人文關(guān)懷。它不僅可以引發(fā)讀者產(chǎn)生情感上的共鳴,更重要的是它還可以促使讀者進(jìn)行自我靈魂的思考,并產(chǎn)生對(duì)人性以及對(duì)生命存在的奧秘的追索。在我看來(lái),曹禺的《雷雨》正是這樣一部偉大的文學(xué)作品。

從古希臘的命運(yùn)悲劇,到莎士比亞的性格悲劇,再到易卜生的社會(huì)悲劇;然后是從契訶夫,到奧尼爾……曹禺在“大融合”之后,以創(chuàng)造性的思維使《雷雨》一鳴驚人;《雷雨》占據(jù)了現(xiàn)代話劇史上一個(gè)無(wú)可替代的位置,它的出現(xiàn)使現(xiàn)代話劇藝術(shù)終于走向成熟。

花了兩個(gè)半小時(shí),一口氣將《雷雨》讀完,合上劇本之后有三個(gè)感覺:第一感覺是讀起來(lái)十分的淋漓盡致;第二感覺是曹禺寫起來(lái)十分的淋漓盡致;第三感覺是作為讀者的我在這種淋漓盡致之余卻感到內(nèi)心有一種難以言明的情感壓抑。從《雷雨》的字里行間,我可以感覺得到曹禺內(nèi)心那一瀉千里的情感爆發(fā);但是,令人郁悶的是我滿腔的情愫卻無(wú)處發(fā)泄,一種“憋得慌”的感覺使我十分的惘然。我覺得我應(yīng)該尋找精神壓抑的原因,以擺脫這樣的一種情緒狀態(tài);所以,我將《雷雨》重讀了一遍;這一次,我自認(rèn)為發(fā)覺了這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?,因?yàn)椤盁o(wú)路可逃”!

在《雷雨》的所有人物之中,周樸園無(wú)疑是起著主導(dǎo)性的作用。他既是一個(gè)資本家,但更是一個(gè)封建大家庭的家長(zhǎng);在整個(gè)劇本中,主要表現(xiàn)的也是作為一個(gè)封建大家庭家長(zhǎng)的周樸園,劇中所有的戲劇沖突都是圍繞著周樸園展開的,他是引發(fā)一切戲劇矛盾的導(dǎo)火索。

作為一個(gè)封建大家庭的家長(zhǎng),為了維護(hù)其作為大戶人家的聲望,即使他重遇了三十年前的愛人,或許三十年后依然愛著的人,他也不禁連問,“你來(lái)干什么?”,“誰(shuí)指使你來(lái)的?”兩個(gè)簡(jiǎn)短有力卻尖刻的發(fā)問,徹底暴露了其根深蒂固的封建劣根性。也是為了維護(hù)其作為封建大家庭的家長(zhǎng)的威嚴(yán),他強(qiáng)迫繁漪喝藥、看大夫;即使是沒病,不需喝藥和看大夫;但是,用周樸園的話來(lái)說,就是“自己不保重身體,也應(yīng)當(dāng)替孩子做個(gè)榜樣”。其實(shí),這與其說是讓繁漪為孩子做榜樣,還不如說是為了維護(hù)自己說一不二的封建家長(zhǎng)形象。

這一切,與三十年前不得不趕走愛著的侍萍,之后不得不迎娶不愛的繁漪何其的相似;或許,他從來(lái)就沒想過要這樣做,但是,他卻不得不這樣做,他別無(wú)選擇;好像冥冥之中一直就有一股難以抗拒的力量在牽擾著他,為他安排著他的“必經(jīng)之路”,使他自以為是前面就是他無(wú)時(shí)不在尋找“出路”,所以“努力向前”,從不踟躇。然而,他并不知道這條“出路”的前面到底是什么,前面真的會(huì)有“出路”嗎?其實(shí),繼續(xù)如此走下的結(jié)果只能是自掘墳?zāi)?,因?yàn)椤俺雎贰钡那懊嬷荒苁菬o(wú)盡的深淵,黑漆漆,沒有一絲的亮光;這是封建劣根性的必然結(jié)果??墒?,即使他知道前面是無(wú)盡的深淵,繼續(xù)向前是自取滅亡,他也不得不硬著頭皮向前,因?yàn)樗揪褪恰盁o(wú)路可逃”;或許,這樣還可以延遲死亡的來(lái)臨吧!

在曹禺的筆下,“繁漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人”,而且是“較覺真切”的人物之一。作為上層社會(huì)中的一個(gè)女性,或許,女人真的大多數(shù)只能依賴男人而生存吧;所以,她不得不按照他人的意愿嫁進(jìn)周家,嫁給一個(gè)她不愛的,或者說是從不認(rèn)識(shí)的人——周樸園。

在還沒有出嫁之前,她可能活潑動(dòng)人,是一個(gè)有理想、追求自由婚姻的進(jìn)步女性;她萬(wàn)分不愿意嫁給一個(gè)自己素未謀面的人,所以曾經(jīng)反抗過,她或許還離家出走過。但是,魯迅先生在《娜拉出走以后》中著實(shí)點(diǎn)明了她們?cè)陔x家之后只能面對(duì)的兩條路:一是在社會(huì)中墮落;一是重新回家;只有這兩條不是路的路,別無(wú)選擇。而對(duì)于繁漪來(lái)說,她畢竟不是久經(jīng)風(fēng)塵的陳白露,所以她只能重新回家,選擇了這條算不上路的路,之后踏上早已被安排好的“前程”,算得上是“慷慨就義”吧。

然而,即使是嫁進(jìn)了周家,繁漪并沒有死心,她要為自己尋找一條“出路”;所以,才出現(xiàn)了后來(lái)周家“鬧鬼”的可笑之事。繁漪抓住了周萍,自以為周萍就是自己的“出路”;因此,當(dāng)她知道周萍愛上了四鳳,并且就要離開周家了,她拼命想留住周萍,不顧一切要保住這條“出路”。然而,她失敗了。所以,當(dāng)她發(fā)出那一聲失去理性的大叫:“我沒有孩子,我沒有丈夫,我沒有家,我什么也沒有,我只要你說——我是你的!”這是一種被逼到走投無(wú)路的地步的精神病態(tài)的集中爆發(fā),也是同病相憐的女性們對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)的社會(huì)壓迫的集中反抗,從而產(chǎn)生了一股無(wú)以倫比的心靈震撼力。

曾經(jīng)作為周公館使女的侍萍,三十年的辛酸苦難使她刻骨銘心。所以,她不讓女兒四鳳到大戶人家做使女,就只抱著一個(gè)簡(jiǎn)單的意愿:避免女兒重蹈自己當(dāng)年的覆轍。可是,當(dāng)她找到被瞞著到了大戶人家中做使女的四鳳時(shí),殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛網(wǎng)一樣緊緊地纏繞著她,她再一次面對(duì)使她受盡人間折磨的周家。當(dāng)聽到周樸園關(guān)于“誰(shuí)指使你來(lái)的”的質(zhì)問時(shí),她以一種悲憤的聲調(diào)回答:“命!不公平的命指使我來(lái)的。”這是對(duì)難以擺脫的命運(yùn)的詛咒,更是一種對(duì)自我存在反抗的絕望。

如果可以問侍萍生命是否有輪回?在這里,我可以肯定她說有。因?yàn)樗吹搅俗约旱纳喕卦谥匦律涎?,只不過現(xiàn)在對(duì)象變成了自己的女兒四鳳而已。從四鳳到周公館去做使女,碰到周家大少爺,兩個(gè)人相愛了,并且懷上了孩子;這一切,與當(dāng)年的自己簡(jiǎn)直是一模一樣,自己的生命輪回被套到了女兒的身上。她現(xiàn)在真正的絕望了,自己苦苦掙扎了三十年,一心想掙脫那如夢(mèng)魘般的命;可是,到如今,一切的努力都是徒勞,昔日的悲劇重現(xiàn)……這難道就是“宿命”?

佛曰:“因果報(bào)應(yīng)?!痹?jīng)種下的“因”,長(zhǎng)成了“果”;可惜,這“果”不好,是名副其實(shí)的“惡果”。這“惡果”不僅使種“因”的人受盡苦難,更可悲的是這“惡果”禍害的并不只是種“因”的人,為這顆“惡果”付出代價(jià)的是兩代人,也是名副其實(shí)的“禍及后人”!所有的人都在掙扎,一心想避免觸及這顆“惡果”;然而,一切的反抗都是白費(fèi),越是掙扎就越顯得可悲。就像曹禺所說的那樣,“他們正如一匹跌在澤沼里的羸馬,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的泥沼里”。

那么,這一切到底是誰(shuí)造成的呢?曹禺在劇本中并沒有明確的透露,但是,他在《<雷雨>序》中這樣寫著:“也許寫到末了,隱隱仿佛有一種情感的洶涌的流來(lái)推動(dòng)我,我在發(fā)泄著被抑壓的憤懣,毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì)?!彼?,我以為,造成這一切的罪魁禍?zhǔn)渍沁@需要被毀謗的中國(guó)的家庭和社會(huì),這是舊家庭、舊社會(huì)的使然。這樣的家庭與社會(huì)分明就是魯迅先生筆下那間“萬(wàn)難破毀的鐵屋子”,毫無(wú)希望可言;而被困在這間“萬(wàn)難破毀的鐵屋子”里的所有人,難道還有別的選擇?就像繁漪一樣,她抓住了周萍,就滿心以為抓住了一根救命的稻草,所以死死地、狠狠地要把他留住;然而,她沒有意識(shí)到,周萍也是被困在這“萬(wàn)難破毀的鐵屋子”中的一員,奈何!

我找到了倍感精神抑壓的源頭,本以為就此可以擺脫情緒上的郁結(jié);可是,越是“進(jìn)得去”,反而越是“出不來(lái)”;這是生命無(wú)法承受之重!有時(shí),不禁埋怨曹禺,覺得他應(yīng)該在《雷雨》中留下一條出路,使我可以出來(lái),同時(shí)也給那些陷入命運(yùn)澤沼的劇中人一線希望的曙光;可惜我沒有找到?;蛟S,這也是曹禺創(chuàng)作《雷雨》的一個(gè)目的吧。

雷雨的讀書心得篇四

周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級(jí),帶著資產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn)。對(duì)他而言,頭銜和金錢是最重要的。年少時(shí)的愛情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個(gè)“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

可見周樸園對(duì)魯侍萍的情感是虛假的,周樸園帶有一顆封建的龐大的虛榮心。

再看30年后的相逢,在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對(duì)聲名的貪戀和緊握。

這樣的人物未免太過單薄,也不符合現(xiàn)實(shí)。

在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過,總是關(guān)著窗的房間,遇到還不明身份的無(wú)錫人最先詢問的是三十年前的事,最后無(wú)法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了……把這些部分簡(jiǎn)單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下,周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇,他不過是可憐的封建思想的奴隸。

這樣的周樸園才顯得飽滿起來(lái)。

經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí),對(duì)人的評(píng)定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來(lái)簡(jiǎn)單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書,但我們不能抹殺他們?cè)谟H人面前的情感是善良真實(shí)的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國(guó)人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華日軍的罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。

而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)在面對(duì)不利于孩子教育的人事時(shí),也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來(lái)簡(jiǎn)單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會(huì)全面評(píng)點(diǎn),也會(huì)給閱讀帶來(lái)障礙,無(wú)法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的,看不清人和世界。

品讀到了這些,在成長(zhǎng)中,也就學(xué)會(huì)了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典,重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí),作為自己的人生裝備。

雷雨的讀書心得篇五

我與《雷雨》相識(shí),媒人是電視臺(tái)播出的話劇。時(shí)值春節(jié),一邊在各屋跑來(lái)跑去感受節(jié)日氣氛,一邊隨意地給正吸引著大部分家庭成員的電視屏幕送去幾瞥的我,左耳充斥著鞭炮聲,右耳不時(shí)地捕捉到這樣的語(yǔ)句——“在這間屋子里……”。我從不知關(guān)于《雷雨》任何細(xì)節(jié)和信息,所以當(dāng)時(shí)以為這只不過是一部有著無(wú)聊透頂?shù)那楣?jié)還稍稍充斥著一絲恐怖氣氛的劇本。然而當(dāng)我實(shí)在無(wú)所事事也坐下來(lái)觀看這部由眾明星出演的話劇時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,這也開啟了“我‘讀’《雷雨》”之路的大門。

其實(shí)仔細(xì)想來(lái),在電視上主要用耳朵“讀”的那遍是完全沒有讀懂。年少的我對(duì)于任何有關(guān)愛情的事物都不用家長(zhǎng)提醒地有所排斥,而《雷雨》的第四幕,也就是最后一幕,更因此讓我似懂非懂。我只依稀記得演員夸張的語(yǔ)氣和動(dòng)作,場(chǎng)景的單調(diào)和乏味,還有句中人物的痛苦生活,其他的內(nèi)容是完全沒有印象的。就這樣,初“讀”《雷雨》就這樣謝幕了。

記不得是什么時(shí)候又為什么想到捧起《雷雨》的原作好好讀上一遍了,只記得這一看就怎么也放不下。不過其實(shí)最初的只用眼睛“讀”的那幾遍還是沒能讓我明白作者想要表達(dá)的意思。比如說我從沒想過“鬧鬼”這個(gè)情節(jié)是什么意思,還有我曾一度認(rèn)為“大少爺”這個(gè)可憐的人物為什么不能得其所愛。雖然我還沾沾自喜地認(rèn)為每讀一次都有新的收獲,但是我還是只把它當(dāng)作一個(gè)故事,完全沒有理解作者寫此書的用意。相比之下,巴金的《家》理解起來(lái)就要容易得多,不知是不是由于讀《家》時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大的緣故,僅讀一次就大致明白作者的用意,而《雷雨》可讓我費(fèi)了不少“心血”。

閑話少說,這就進(jìn)入了最后一段的路程——真正的用心去讀。不是說之前沒用心,而是即使用心讀也因?yàn)槿狈Ρ尘爸R(shí)而根本讀不懂。而之后越看越順到能背出其中不少句子的幾次,我是真的對(duì)其有所感了。至此,我才想要將《雷雨》的大意以我自己的理解,用我自己的方式概括一下。其實(shí)情節(jié)很簡(jiǎn)單,不過是講述了周家及其身邊的兩代人之間的故事。關(guān)于更多的細(xì)節(jié),這個(gè)很難說。因?yàn)閷?duì)于這樣一部?jī)?yōu)秀的作品,每個(gè)人都會(huì)有不同的感受,所以我之后的見解就只能算是個(gè)人的愚見了。

就先從主人公入手吧。這個(gè)問題其實(shí)很難說。初讀雷雨時(shí),我一直認(rèn)為主人公是周萍,因?yàn)樗胁湃A,又是糾纏了很久的感情戲的男主人公,還把他視作得不到幸福也得不到施展空間的大英雄。當(dāng)然這種相反不免顯得有些幼稚可笑,而我現(xiàn)在則認(rèn)為每個(gè)人都是故事的主角。周萍是這樣一個(gè)人,或許他和周樸園一樣,愛上了本永遠(yuǎn)不可能屬于他的仆人;或許他比父親更甚地與自己的“后母”產(chǎn)生一些不必要的感情;或許他沒有承擔(dān)起家中完整的職責(zé),沒有做出榜樣反而在家中時(shí)時(shí)顯得無(wú)精打采,但他的本性從不是惡的?;蛘哒f,每個(gè)人的本性都是善的。周萍為何與繁漪產(chǎn)生感情?是因?yàn)樗谌笔щp親的愛的情況下終于有了一個(gè)與自己年齡相差不多的“母親”,當(dāng)然兩人的感情會(huì)日益加深。周萍為何愛四鳳到如此地步?就是因?yàn)樵谶@個(gè)家中,他既要充當(dāng)孝順的兒子,又要充當(dāng)辜負(fù)感情的“前男友”,還要承擔(dān)作為兄長(zhǎng)的責(zé)任,而自己從沒有過依靠,被壓抑得太久。而這時(shí),開朗活潑、勤勞大方的四鳳就像他前行道路上的一盞明燈,能聽他訴說自己的苦惱,能理解他渴望自由的心靈,能無(wú)所顧忌地抒發(fā)出自己內(nèi)心的感情,于是二人自然而然走到一起。周萍又是為何精神萎靡?這是最容易解釋的,每個(gè)人在壓力面前都有想退縮的念頭,而在重重壓力之下無(wú)法脫身的他當(dāng)然不例外。由此可見,周萍的種.種做法,我們都能一一找出原因。

本劇真實(shí)的主人公是周樸園。或許他不是戲份最多的,或許他不是個(gè)性最鮮明的,整部戲的所有人員都和他有某種關(guān)聯(lián)。由此,就涉及到了本劇的構(gòu)思和主旨。作者是想通過寫周樸園和他身邊的人之間的一些事情,來(lái)影射到所有當(dāng)時(shí)的有權(quán)有勢(shì)的富商家族的領(lǐng)導(dǎo)者。周樸園或許不是一個(gè)平凡的父親——他在商海乘風(fēng)破浪、運(yùn)籌帷幄,但他是個(gè)普通的父親、普通的丈夫、普通的男人。他實(shí)際上有三個(gè)兒子,但每一個(gè)都是他的心?。褐芷紵o(wú)法變得剛強(qiáng)起來(lái),自己也只能為止提供經(jīng)濟(jì)的支持而非精神的溝通和鼓勵(lì),同時(shí),還要眼看著他愛上四鳳,重蹈自己當(dāng)年的覆轍而無(wú)能為力;魯大海屬于從小就沒再見過,終于相見卻是以敵人的身份;周沖也是令人不放心的一個(gè),思想太過單純天真,而且無(wú)法很好地進(jìn)行親子間的交流——這就是一個(gè)普通的父親。而說起他的丈夫職責(zé),只能說他只有一個(gè)妻子,就是繁漪?;蛟S因?yàn)樯虡I(yè)或名譽(yù)上的原因,這兩個(gè)十分不和的人成了一對(duì),周樸園于是只有以忙碌和工作需要為借口,做一些看似“荒謬”的事情。一旦他擁有了以上兩條煩惱,他怎不是個(gè)普通的在家里受雙方面壓力的男人?在外,他面臨著更多的困擾:為了企業(yè)的利益,要狠下心來(lái)做任何事情,包括犧牲工人的生命;為了企業(yè)的聲譽(yù),要“敢于”采取任何手段,束縛任何人,包括妻子和兒女;為了所謂的“忠義”,甚至不得不放棄一些作為人最基本的感情,包括愛情。所以,作者從周樸園的方面,反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀——每個(gè)人都生活在網(wǎng)中,看不清生活,看不清世界。

至于巴金所說自己在《家中》“沒有給讀者指出一條明確的路”就草草收尾,曹禺就很好地避免了這個(gè)問題。就他自己多次在多處提到,曹禺最喜歡的是繁漪這個(gè)人物,意在表明他欣賞這樣敢于反抗的人,并且提倡這種特立獨(dú)行不受壓迫的精神,這已然是為讀者指明的道路了。至于魯大海,我原本也是很欣賞的,但后來(lái)才明白了他行事魯莽的方式,對(duì)于那個(gè)時(shí)代也是很不適合的,而曹禺恰恰通過“逃跑”這樣一個(gè)結(jié)局反映出:盲目的抗?fàn)幤鋵?shí)沒有什么效果,不會(huì)改變?nèi)魏稳撕褪拢吹故亲罱K可能傷了自己。其實(shí)世上的事沒有對(duì)錯(cuò)好壞之分,亂世的事更是這樣。

我讀《雷雨》,只是因?yàn)樽约耗芘c文學(xué)大師進(jìn)行某種程度上的交談而欣慰。我也看過很多當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的影視作品,也都明白它們想表達(dá)的又是什么,與其說是一種希冀,一種祈求,不如說是一種內(nèi)心深處感情的觸發(fā)罷了。

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