在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀三打白骨精有感篇一
暑假里，我讀了“四大名著“之一的《西游記》，其中最有意思的，非“三打白骨精”莫屬了。
讀完這個有趣的故事，我對白骨精持兩種態(tài)度：一是同情，二是憎恨。之所以同情，是因為白骨精是為了長生不老才想吃唐僧肉的，所謂“長生不老之心人皆有之”，白骨精是被利益沖昏了頭，最后落得如此下場，多可悲啊!但我對白骨精更多的是憎恨——為了長生不老，她不惜傷害他人性命。其實如果她一心向善，好好修煉，說不定還能得道成仙，那也未嘗不是長生不老的好辦法!但貪婪的白骨精沒有耐心，只想走捷徑，以為吃了唐僧肉就萬事大吉，最終導(dǎo)致她走上了不歸路。
除了白骨精，我對孫悟空這個角色也印象深刻。他那72般變化讓我嘖嘖稱奇。此外，悟空還擁有一雙火眼金睛，在第一次時識破了白骨精的陰謀詭計，但后兩次，他并沒有動用這項技能，而是仔細(xì)觀察，留心身邊的一切，最終看出了破綻，這讓我想到了生活中的偵探們，他們細(xì)心觀察，仔細(xì)留心案發(fā)現(xiàn)場，才會有那么多案子被偵破，真佩服他們!
無可否認(rèn)，白骨精是個精明的妖，但由于她的精明用錯了地方，所以“聰明反被聰明誤”，最終沒有善果。在生活中，我們要學(xué)習(xí)孫悟空，做個生活中的有心人，做個會甄別假丑惡，善于發(fā)現(xiàn)真善美的人。
這段故事主要講的是：唐僧師徒繼續(xù)西行。唐僧遣悟空去化齋飯，山中妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧。悟空回到花果山，說從今以后再不去西天取經(jīng)，要留在花果山。
本文由于唐僧的肉眼凡胎看不清妖精的各種變化而責(zé)怪悟空，說明唐僧做事只看表面現(xiàn)象，不動腦筋，不認(rèn)真分析，所以才上當(dāng)受騙。在生活中也有許多形形色色的陷阱在你不知不覺中就會掉進(jìn)去。
比如：有一次我在早市上看見一個人在地上鋪了一張布，手拿了一個盒子和幾個小豆豆。他吆喝道：“瞧一瞧，看一看，猜對了給你二十，猜錯了給我十元!”吆喝了半天也沒有人來，因為大家都知道是騙人的，過了一會兒，他的“托兒”走了過來，假裝說“讓我來玩幾把吧!”因為他們 一伙的，所以這幾次大多是“托兒”贏。人們看見贏錢怪容易的，都紛紛聚了過去。一開始為了鼓勵大家玩，騙子就讓顧客們先嘗一嘗甜頭，多贏幾把，然后，再來個“晴天下雨”，致使顧客的錢十元十元地往里“扔”。這樣騙子就得手了!
世界上的騙局太多了，只要我們擦亮眼睛，不去占小便宜，騙局終究會原形畢露的。
人們不要被表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。特別是在如今社會里，有人表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，利用各種卑鄙手段，達(dá)到自己不可告人的目的。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。
課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團(tuán)團(tuán)圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。
如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學(xué)習(xí)好，學(xué)到許許多多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻(xiàn)。我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人妖分明、胸懷開廣，不要學(xué)唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務(wù)盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應(yīng)該將它進(jìn)行到底。只是，要嚴(yán)格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進(jìn)行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎(chǔ)。
我過生日那天，姑姑送我一本書，作為我的生日禮物。那本書是四大名著之一的《西游記》。
這本書中的每一個人物都刻畫得十分生動，這次讓我們來談一談《三打白骨精》的故事主角——白骨精。她是一個什么樣的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一個既聰明又有膽識而且還是一個不達(dá)目的不罷休的“強女人”，不是嗎?你瞧她，為了吃到唐僧肉，使自己長生不老，那真是費勁了心機，使盡了絕招，俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。她知道自己不是孫悟空的對手，所以就隨機應(yīng)變巧手利用唐僧的菩薩心腸:她先變了一位給給丈夫送飯的賢惠娘子，接著變成了一位尋找閨女的老太婆，然后又變成了一位等待妻子和女兒歸來的老頭。三次變化都沒能逃過孫悟空的火眼金睛，都讓孫悟空一一打死了，這樣一連三條性命死于吃齋念佛的唐僧的眼皮之下，實在無法忍受孫悟空這種殘忍做法的唐僧，一氣之下將孫悟空逐出家門，這一來，正好中了白骨精設(shè)下的全套，孫悟空一走，唐僧便成了白骨精的階下囚!
設(shè)想把擁有白骨精的智慧和膽識的同學(xué)放入校園中，她(他)一定是個優(yōu)秀的學(xué)生，課上她(他)以活躍的思維，多變的形式來理解老師課上講的內(nèi)容;課下以她(他)的大膽的暢想，勇于創(chuàng)造的精神來豐富同學(xué)們的校園生活。雖說“學(xué)海無涯”，但以她(他)不達(dá)目的不罷休的性子，她(他)一定會離這個“涯”更近些，會比別人走得更遠(yuǎn)、更廣，在老師的正確引導(dǎo)下，在周圍人的關(guān)心中，她(他)將來一定是個對社會有用的人。
《西游記》對于我來說是銘記于心的了，我小時候看電視，長大后看白話美繪版的書，雖說電視劇已經(jīng)看過許多遍了，但終歸還是被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛看的部分是《三打白骨精》。
這篇文章講述了唐僧師徒四人來到一座高山上，山里住著一個妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見時機成熟，變做一個美貌的村姑，被行者趕回來一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又變成一個老太太，又被行者識破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，成功的殺死白骨精。唐僧本來就對行者半信半疑，經(jīng)八戒說三道四，貶了行者，讓行者回花果山。
通過這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠心誠意的跟著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽讒言，要以眼前的事實為依據(jù)，聽信別人的讒言，會使自己喪失許多人才和機會。
讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣對待行者，那為什么行者還那么不舍得離開唐僧?讀了這篇文章，我決定要學(xué)習(xí)行者那種對師傅忠心耿耿，絕無二心的精神，雖說他生性暴躁，可對那些有救命之恩的人是寧死也不背叛他們。讀了這篇文章，我覺得作者吳承恩是想借行者來教會我們?nèi)绾巫鋈?。如果一個對你不忠心的人來到你身邊，你么你隨時都有危險，等到你哪一天老了的時候，那他就會對你圖謀不軌;而一個忠誠的人就不會這么做，他會對你加倍的照顧即使你老了，他依然會對你忠心耿耿，等你臨終時，他也不會離開你。
《西游記》是一艘輪船，讓我們遨游大海;是一個階梯，讓我們一步一步走向成功;是一座燈塔，照亮了我人生的路途。
讀三打白骨精有感篇二
讀完“三打白骨精”的故事后，我便要來分析分析這孫悟空。
孫悟空是個情商低，不善于表達(dá)，不會從別人的角度思考問題、考慮別人感受的人。
首先唐僧讓孫悟空去化齋，孫悟空卻說：“我知你尊性高傲，十分違慢了你，便要念那話兒咒。”孫悟空這么直接表明是因為怕師父念咒才去化齋的，流露自己的不情愿，讓師父聽得非常不爽。
第二次白骨精化成美女，孫悟空揶揄唐僧動了凡心：“師父，我知道你了，你見她那等容貌，必定動了凡心。”這番話使得唐僧羞得徹耳通紅。而且當(dāng)時兩個師弟都在場，孫悟空當(dāng)著所有人的面直接說出來，實在讓師父下不了臺。
第三次打死白骨精被逐，孫悟空依然那么直：“我去，我去，去便罷了，只是你手下無人?！笨梢钥闯鰧O悟空很驕傲，自我感覺良好，覺得自己是能人，卻忘了兩位師弟都在場，把場面弄得很尷尬。而且這一句更直接惹怒了唐僧：“這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈就不是人？”難怪孫悟空會被趕?。?/p>
我覺得孫悟空應(yīng)該先耐心解釋一下，像當(dāng)時的環(huán)境怎么會突然出現(xiàn)美女呢？他要是耐心地和唐僧述說，冷靜地反駁豬八戒，唐僧可能就不會趕走他了。
讀三打白骨精有感篇三
如果我們能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人。為實現(xiàn)這個目標(biāo)，通過閱讀。閱讀可以讓人的眼睛雪亮。小編新整理了一些三打白骨精閱讀有感文章，希望你閱讀后眼睛更加雪亮。
暑假中，我閱讀了名著《西游記》，其中《孫悟空三打白骨精》這個故事真是讓我百看不厭。讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
要學(xué)悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不覺地被那個神通廣大的齊天大圣所吸引住了，他不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖。當(dāng)他遇到白骨精時，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，這種善于分辨真假善惡，勇往直前的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我們生活在一個多姿多彩的社會里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到不安與無奈，那就是在我們的周圍，時不時會出現(xiàn)一些壞人壞事：路上遇到了和你搭訕的陌生人;一人獨自在家，陌生人按響了門鈴;在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有陌生人悄悄尾隨，四下無人，這可怎么辦……我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個聰明的小腦袋!像孫悟空那樣，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，這樣危險才會離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!才能保護(hù)好自己。
不學(xué)唐僧，善惡不分。
當(dāng)我看到唐僧因為“分不清善惡，對妖怪講慈悲，錯把孫悟空打死的白骨精當(dāng)成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時，既憤恨唐僧真糊涂!又為他的生命安全捏了把汗。當(dāng)讀到“幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命?！睍r，一顆懸著的心終于落回了原處，好險呀!唐僧險些為自己“不分黑白，不識人妖”的行為付出沉重的代價。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人;如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來幫助警察叔叔抓壞人……總之，我要讓世界遠(yuǎn)離邪惡，遠(yuǎn)離危險，變得更加和諧美好。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團(tuán)團(tuán)圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學(xué)習(xí)好，學(xué)到許許多多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻(xiàn)。
我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人妖分明、胸懷開廣，不要學(xué)唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務(wù)盡。現(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應(yīng)該將它進(jìn)行到底。只是，要嚴(yán)格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進(jìn)行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎(chǔ)。
故事說白骨精變成老婆婆來到唐僧師徒面前騙人，孫司空用火眼金睛認(rèn)出了是白骨精，就一棒打死了她。唐僧剛想念“緊箍咒”，悟空叫唐僧看枯骨，上面寫著“白骨夫人”，而豬八戒說哄自己，就讓孫悟空回去。
我想：這個唐僧，沒有火眼金睛，不分真假，總把責(zé)任推在孫悟空身上。這一次還好，沒有把唐僧抓走。我覺得，唐僧應(yīng)該相信孫悟空的話。要是我在唐僧身旁，我就對他說：“唐僧你不要怪孫悟空，因為他有雙火眼金睛，假扮成人的妖精都能認(rèn)出來，你就放心好，不要對悟空總是有眼無珠的。要不然，你不但不會取到真經(jīng)，還會永遠(yuǎn)消失在世界上;如果你信了悟空的話，就會早一點取到真經(jīng)。”
我覺得，我們一定要相信聰明的人的話，因為他有豐富的經(jīng)驗。只要你學(xué)會他的本領(lǐng)，就不會因小失大，而是一箭雙雕，對什么事都胸有成竹。
讀了《三打白骨精》讓我深深地明白：我們應(yīng)該相信名人說的話，這樣你不會因小失大，而會對什么事情都成竹在胸。
讀三打白骨精有感篇四
唐僧師徒自西天取經(jīng)以來，歷經(jīng)九九八十一難，今天我要說的便是那其中一難——三打白骨精。
話說那白骨精可真的是足智多謀，一計不成再生一計，明知唐僧心軟，卻還變成那老翁，老缊，以及他們的女兒。被大圣火眼金睛識破，一棒打走，但在唐僧那個凡人眼里，孫悟空傷的是一條條人命。都說凡事事不過三，大圣連殺“三人”，以唐僧那慈悲為懷的性格，看不過去，將大圣逐出師門，以至于最后被白骨精抓走，沒了大圣的保護(hù)，唐僧慌了，才知道大圣是為他好，悔不當(dāng)初。事后八戒去找大圣，大圣也是不計前嫌，救了唐僧。
我十分的傾佩大圣，能夠有那樣的胸襟，并且有武力可以撐起整個團(tuán)隊。
另外我也十分佩服白骨精，是個有腦子的妖精，沒有駑莽行事，自己的頭腦和野心成正比，并且武力值也是不錯的雖然比不上大圣，不過也是值得傾佩學(xué)習(xí)的。
讀了這本書我知道凡事要動腦子，眼見不一定為實，萬一就是障眼法呢，不要太相信自己的直觀感覺，要學(xué)會思考，不沖動，要理性。要學(xué)孫悟空的智慧，也要學(xué)唐僧悲天憫人，可要猜亮眼睛看清事實，還要學(xué)白骨精的足智多謀，但不能干壞事，要用在幫人上面。
我還明白了一個道理：可憐之人必有可恨之處。不是所有的可憐人都是好的，有很多可憐人也是壞的，做人一定要擦亮眼睛。但也不能濫殺無辜，因為也有很多好人。
讀三打白骨精有感篇五
《西游記》中的《三打白骨精》精僻之處是文作者能緊緊地抓住鮮明的主題，用生動的語句深刻地刻畫出人物的惡與善，正反兩方面性格。大家讀后都有哪些感受?下面我們就來看看讀三打白骨精有感，歡迎參閱。
《西游記》是我國明朝著名作家吳承恩寫的，記載了唐朝和尚唐玄奘到西天取經(jīng)的經(jīng)過和路途中遇到的種種磨難，一共有九九八十一難，但他們沒有半途而廢，而是堅持到底的故事。書中記載唐玄奘有三個徒弟，聰明機警武藝高強的大徒弟孫悟空，好吃懶做色迷心竅的二徒弟豬八戒，心地善良默默堅持的三徒弟沙悟凈。 那孫悟空有著七十二般變化，銅骨鐵皮火眼金睛識得世間一切妖孽。豬八戒雖是天蓬元帥下凡但是卻好吃懶做，一路上鬧出許多的笑話。沙悟凈原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強，不畏強敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
我最喜歡的還是三打白骨精的那一章節(jié)，唐玄奘他們師徒三人經(jīng)過白骨精的洞府，白骨精聽說吃了唐玄奘的肉可以長生不老，便心生一計。她變成一位少女，給他們送飯，白骨精雖然裝的很好但還是逃不過孫悟空的火眼金睛，他抽出金箍棒一下就打死了那個白骨精裝的那個少女，可是唐玄奘是凡人看不出那個少女是妖精所以把孫悟空狠狠的教訓(xùn)了一頓，叫他不要再犯。
白骨精又變成一位老太太來尋找她的女兒。唐玄奘沒敢回答，孫悟空一看又是白骨精變的，頓時火冒三丈掄棒就打死了那個老太太。唐玄奘一見悟空又傷人命氣的念起了緊箍咒，可憐的孫悟空有被冤枉了一次。當(dāng)快翻過那座山時白骨精又變成一個老頭，孫悟空看出那是白骨精，便暗地里通知山神，叫他們在暗中作證。這時白骨精冒充佛祖，讓唐玄奘寫下貶書，孫悟空一氣之下打死了白骨精。那個老頭不見了，地上有一副白骨，脊骨上刻著“白骨夫人”。唐玄奘這才相信孫悟空沒有殺人，還救了他的性命。而自己居然屢次的冤枉他。
讀了《西游記》中三打白骨精這個故事，我明白了不要被別人的花言巧語所蒙騙，還要有堅強的意志和寬容別人的心，還要有堅定的性念，不要半途而廢，要爭取達(dá)到自己心中的夢想。而且團(tuán)隊之間還要互相信任，不要互相懷疑。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團(tuán)團(tuán)圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學(xué)習(xí)好，學(xué)到許許多多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻(xiàn)。
我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人妖分明、胸懷開廣，不要學(xué)唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務(wù)盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應(yīng)該將它進(jìn)行到底。只是，要嚴(yán)格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進(jìn)行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎(chǔ)。
暑假中，我閱讀了名著《西游記》，其中《孫悟空三打白骨精》這個故事真是讓我百看不厭。讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
要學(xué)悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不覺地被那個神通廣大的齊天大圣所吸引住了，他不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖。當(dāng)他遇到白骨精時，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，這種善于分辨真假善惡，勇往直前的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我們生活在一個多姿多彩的社會里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到不安與無奈，那就是在我們的周圍，時不時會出現(xiàn)一些壞人壞事：路上遇到了和你搭訕的陌生人;一人獨自在家，陌生人按響了門鈴;在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有陌生人悄悄尾隨，四下無人，這可怎么辦……我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個聰明的小腦袋!像孫悟空那樣，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，這樣危險才會離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!才能保護(hù)好自己。
不學(xué)唐僧，善惡不分。
當(dāng)我看到唐僧因為“分不清善惡，對妖怪講慈悲，錯把孫悟空打死的白骨精當(dāng)成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時，既憤恨唐僧真糊涂!又為他的生命安全捏了把汗。當(dāng)讀到“幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命。”時，一顆懸著的心終于落回了原處，好險呀!唐僧險些為自己“不分黑白，不識人妖”的行為付出沉重的代價。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人;如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來幫助警察叔叔抓壞人……總之，我要讓世界遠(yuǎn)離邪惡，遠(yuǎn)離危險，變得更加和諧美好。
閱讀了《西游記》中的《三打白骨精》一文后。其精僻之處是文作者能緊緊地抓住鮮明的主題，用生動的語句深刻地刻畫出人物的惡與善，正反兩方面性格。
文中的白骨精為了達(dá)到捕抓唐僧，吃唐僧肉長生不老的目的，喬裝打扮，變成少婦，老媼和老翁，接二連三來欺騙唐僧，以偽善一面引人上當(dāng)受騙。幸虧有孫悟空這樣的金晴火眼看清妖怪及陰謀，出現(xiàn)了三打白骨精的場面，故事引人入勝，越看越想看。情節(jié)中也生動描繪了唐僧分辨不了善與惡，是與非，被假善一面迷惑，反責(zé)怪徒弟，把孫悟空趕走，最后還是落在白骨精手中。
從文中悟出一個道理，人們不要被表面現(xiàn)象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，常常想方設(shè)法達(dá)到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時時刻刻都要檫亮眼睛，要知道“害人之心不可有，防人之心不可無”。
讀了《三打白骨精》后我十分欽佩孫悟空的智勇雙全、中心耿耿，面對白骨精三番五次的挑撥離間，唐僧幾次的將它逐出門外。但仍舊與白骨精勢不兩立。無論別人怎樣的多番阻撓，他都不會離開師傅。
《三打白骨精》主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的火眼金睛。盡管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務(wù)盡、不避艱險的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!現(xiàn)代人就沒有幾個有著孫悟空這樣的拔刀相助、不爬犧牲的精神。在公交車上乘客被強盜搶錢大家看到了，就是無動于衷，只把自己的錢財保管好;在大街上小偷光明正大的偷東西，可卻沒人提醒，連一聲“小心”都不說。作為一個現(xiàn)代人，不光我們的好生活、財富日漸增多;而且我們的懦弱、自私也與日俱增。反而我們的良心、奉獻(xiàn)精神卻逐漸減少。作為一個現(xiàn)代人必須要具有孫悟空的精神，這樣我們的社會才能更加完美!
讀三打白骨精有感篇六
天，我正在做作業(yè)眼皮有點沉。忽然金光四射，我迷迷糊糊看見孫悟空，急忙喊孫悟空可不可以和我玩。孫悟空說：“我就是為這事來的?！闭f著我就一下子上了他的金斗云。孫悟空帶著我去世界各地去玩。我叫孫悟空翻一個跟頭，沒想到孫悟空翻的過猛了。一下子翻到了如來佛祖那里去了。如來佛祖怒發(fā)沖冠的問：“孫猴子，你帶了個人間小孩來著里干什么？”孫悟空呆住了說不出話來。我連忙趴在孫悟空耳邊悄悄地說：“你跟佛祖說您穿著金光閃閃的袈裟，多么威風(fēng)呀！現(xiàn)在有好多人都崇拜你，我?guī)Я艘粋€最崇拜你的人來看你了?！睂O悟空照葫蘆畫瓢說了，說的佛祖笑的合不攏嘴。我們趕緊跑出來了。孫悟空說：“剛才太險了，幸好佛祖笑了，我們才逃出來了。”我說：“佛祖一定會笑的。”孫悟空問：“為什么？”我說：“哪個人不愛聽贊美的話?！泵撾U后，我和孫悟空又去大海玩?？催@一望無際的大海心情好多了。我又叫孫悟空帶我去海中央玩，在海中央有很多魚在海里游泳，不時還有海豚蹦出海面上玩耍。一不小心，我掉在水里，驚慌失措，直喊孫悟空快來救我。孫悟空靈機一動，變出一個游泳圈把我套在了里面。我才松了一口氣，心里舒坦很多。我穩(wěn)定了慌張的情緒，慢慢地在海里游了起來，好大一會才不游了。
上了岸，我請孫悟空把我送回家。孫悟空翻一個跟頭就到家了。我正想與孫悟空揮手告別，沒想到一下子掉了下來。忽然醒來，才知道是一個夢。但是，這一個夢給我?guī)砹丝鞓泛痛碳ぁ?/p>
讀三打白骨精有感篇七
白骨精沒有立刻被打死，而是設(shè)法留下了一具假尸首，又兩次變化試圖接近唐僧，都被孫悟空識破，最終孫悟空將白骨精打死。但唐僧只認(rèn)為孫悟空是連續(xù)打死了三個無辜的好人，在八戒的挑唆下，用緊箍咒處罰孫悟空，并最終將其驅(qū)逐，斷絕了師徒關(guān)系，孫悟空無奈回到了花果山。
在這一段小故事中，作者在人物上刻畫了白骨精的狡詐、唐僧的愚鈍、八戒的嫉妒、沙僧的冷漠，在情節(jié)上為后文唐僧的再次遭難、八戒請孫悟空回歸埋下伏筆。
作者吳承恩想要表達(dá)什么樣的觀點，似乎是不明確的。我們不妨對作者和他所處的時代進(jìn)行一定的分析，即使不能揣摩到作者的原意，也還是可以從中得到一些啟發(fā)的。
《西游記》是神話文學(xué)作品，它所講述的故事是現(xiàn)實生活中所不可能發(fā)生的；但是小說的作者仍然是生活在現(xiàn)實生活當(dāng)中的人，他的思想和觀點不可避免地要打上現(xiàn)實生活的烙印。
《西游記》的作者，生活在封建社會。在中國的封建社會，地主是統(tǒng)治階級，他們占據(jù)大量土地，租佃給土地不足的農(nóng)民耕種，而地主自己并不勞動，只是以地租的形式從佃農(nóng)身上榨取剩余勞動，一方面用于自己的奢侈生活，另一方面用于擴大自己的土地，以便于更大規(guī)模地剝削農(nóng)民。
地主渴望吸食佃農(nóng)的血汗，正如《西游記》中的各種妖怪垂涎于唐僧肉一樣，是為了長生不老，是為了繼續(xù)維持和強化自己作為地主的身份。
然而，也有些地主會做一些“善事”，他們會出資修路、修建祠堂和學(xué)校等等，這樣的地主就常常被農(nóng)民認(rèn)為是“大善人”；就像資本主義社會的資本家，偶爾也會搖身一變，成為“大慈善家”。
但是，地主做這些“善事”的錢，歸根結(jié)底是從佃農(nóng)身上榨取的；他們做這些“善事”所起到的效果，也是緩和了階級矛盾，騙取到了群眾的信任，維護(hù)了自己的統(tǒng)治，保證自己可以長期地剝削下去。
孫悟空是和唐僧不同的，他能夠看得出白骨精的真面目，能夠看穿白骨精的把戲。但是，他是怎樣做的呢？他沒有去教育和啟發(fā)未覺悟的群眾，而是直接“包辦代替”，上前把白骨精一棍子打倒。這是孫悟空所犯的第一個錯誤。
不論這是由于性格上的急躁，還是由于對群眾的瞧不起，后果都是顯然的：群眾不能理解這樣的先鋒隊的所作所為。在未覺悟的群眾看來，這樣打倒的并不是惡霸地主，而是他們眼中的“大善人”，是無辜的。
此外，還會有在“善事”當(dāng)中暫時獲益的人，他們中的一部分事實上已經(jīng)成為地主階級的附庸，是要替地主階級說話而在群眾和先鋒隊之間挑撥離間的，像八戒那樣。
這就是先鋒隊“包辦代替”的危險，這就是脫離群眾的危險，這就是傾路線的危險。個人的能力再強，也不可能單打獨斗地消滅整個統(tǒng)治階級。
而在受到唐僧的驅(qū)逐之后，孫悟空又是怎樣做的呢？他沒有思考自己錯在了什么地方，也沒有暗中保護(hù)唐僧，而是自己回花果山逍遙去了，這是孫悟空所犯的第二個錯誤。
這就由“左”跳到了右。我們?nèi)缃褚恍┩疽彩沁@樣，在群眾那里不被理解、受到了批評，不是去發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯誤，而是背叛理想，過自己的小日子去了。至于群眾可能要遭受到的苦難，則是漠不關(guān)心。這是比實際工作中的錯誤更為危險的。
我們的這些分析，未必就是《西游記》作者的原意。盡管如此，《三打白骨精》仍然能給我們這樣的啟示：剝削者有時會戴上慈善的面具，騙取群眾信任，以維持統(tǒng)治；在這種情況下，先鋒隊要做的不是“包辦代替”，而是向群眾揭穿這些騙人的把戲，以此來教育和啟發(fā)群眾，因此就要求我們改掉自己的急脾氣，因為群眾工作需要耐心，更不能瞧不起群眾；受到群眾的批評和不理解，要反思和改正，而不是消極對待。
讀三打白骨精有感篇八
唐僧的肚子餓了，孫悟空去化齋。來了一個白骨精變的村姑，來送飯。孫悟空回來了，打死了假村姑，唐僧很生氣。白骨精又變成了老太來找人，又被孫悟空打死了。白骨精還不甘心，又變成了老頭來找人，又被孫悟空打死了。唐僧氣歪了，聽了豬八戒的話，把孫悟空趕走了。結(jié)果遇到了“黃袍怪”，把唐僧變成了老虎，豬八戒和沙和尚沒辦法，只好去請孫悟空回來。
讀了這個故事，我覺得他們四個人是一個不可分割的集體，在工作上相互間應(yīng)該加強交流溝通，彼此相互信任。唐僧認(rèn)不出妖怪，孫悟空認(rèn)出了，唐僧卻不相信孫悟空的本領(lǐng)，孫悟空也不善于交流溝通，表達(dá)自己正確的認(rèn)識，再加上有私心的豬八戒在一旁“扇陰風(fēng)，點鬼火”，孫悟空被迫離開了工作崗位。在隨后去西天取經(jīng)的過程中，唐僧多次遇險，直到身臨絕境，才感受到少了孫悟空不行，他和三個徒弟少了哪一個都有不行，只有團(tuán)結(jié)一心，彼此信任才能到達(dá)西天，取得真經(jīng)。
讀三打白骨精有感篇九
讀完《三打白骨精》之后，我的感受很深。
在《三打白骨精》一文里，人物有：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、白骨精，主要人物有：孫悟空、唐僧、白骨精，我對這三個人的.評價有所不同。
孫悟空：孫悟空是家喻戶曉的人物。在《三打白骨精》中，孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識破妖怪的詭計。孫悟空機敏、敢斗且善斗，藐視一切妖魔鬼怪的特點。為了保護(hù)唐僧，孫悟空不畏艱險，不怕困難，去與魔鬼怪做斗爭。
白骨精：善于變化，詭計多端。一計不成又生一計。它先前用了“美人計”來騙唐僧，可是沒有成功，后來它用了“苦肉計”等繼續(xù)來蒙騙唐僧，想吃唐僧肉，后來，孫悟空把它一棒打死。
唐僧：人妖不分，善惡不辨，他有膽小怕事的性格。村姑、老婦人、老公公都是白骨精變得，孫悟空除妖，他還責(zé)怪孫悟空，把孫悟空趕回了花果山。
在這三個人物中，我最喜歡孫悟空，因為孫悟空知恩圖報，當(dāng)年唐僧把他從五指山中救了出來，現(xiàn)在孫悟空來向師父報恩，保護(hù)唐僧去取經(jīng)。
讀三打白骨精有感篇十
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入教學(xué)
二、精讀課文
（一）研讀白骨精“三變”。
一變：悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機會來了！”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。
1、出示以上句子，指名讀，說說從中讀懂什么？
2、組織交流。
（1）妖怪神通廣大，消息靈通，悟空剛走就來。
（2）惡毒、兇殘、自私，吃別人的肉，自己長生不老。
（3）法術(shù)高明，搖身就能變。
（4）很狡猾。
a.為什么把自己變作“美貌”的村姑？看插圖說形容美貌的詞語（眉清目秀? 唇紅齒白? 如花似玉? 花容月貌? 亭亭玉立? 婀娜多姿? 花枝招展）
b 如果說它用“美貌”來迷惑八戒，那么它又用什么來打動唐僧？（善良）？哪里可以看出來？（特地 請 用齋）
3、教師小結(jié)：這樣一個既美貌又善良的村姑，真是人見人愛，誰還會懷疑，誰還會防備。這妖精真是太—— 狡猾，太善于偽裝自己。它送飯是假——吃人是真。從哪里看出來？（徑直 徑直是直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽擱。這分明就是沖著唐僧來的。）
二變：山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。
1、出示以上句子，指名讀。
2、討論，如果說第一變，白骨精把自己偽裝得既漂亮又善良，那么這一次它又把自己偽裝得怎么樣呢？從哪里可以看出？（“年滿八旬 老婦人 手拄竹杖 一步一聲 哭” 很可憐，值得同情，尤其能贏得唐僧這樣的人同情。）
3、教師小結(jié)：這個妖怪可真壞！
4、這句話中還有哪個字引起了你的注意，為什么？（閃?? 閃是突然出現(xiàn)的意思，動作非常快，非常敏捷，對于一個年滿八旬，走路都要拄竹杖的老婦人，怎么可能有這個動作，這哪里是人，分明就是妖怪。 這一閃沒有躲過孫悟空的火眼金睛，也沒有躲過我們的火眼金睛。
三變：白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。
1、出示以上句子，讀讀，想想：這次它為什么又變成了白發(fā)老公公呢？ （證明前面被孫悟空打死的是他的妻子和女兒，他們是一家人，是人不是妖，讓唐僧覺得自己徒弟連傷兩條性命，罪不可赦。）
出示句子：
妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。
白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。
小結(jié)：妖精把假尸首扔在了地上，把“濫殺無辜”的罪名戴在了孫悟空的頭上，這個妖精真是用心險惡，壞透了，壞主意是一個又一個，用一個成語來形容，那就叫——詭計多端。相機板書（白骨精詭計多端）
過渡：但任你白骨精怎樣詭計多端，怎樣騙術(shù)高明，都逃不脫孫悟空的火眼金睛。你會“三變”我就會“三打”。下面請大家用紅筆畫出孫悟空三打的句子。
讀三打白骨精有感篇十一
《西游記》這本名著相信大家都略有了解。今天，我們就一起來聊聊《西游記》這本歷史名著的一個片段——《三打白骨精》。
《三打白骨精》這個故事講的是：一天，師徒四人在取經(jīng)路上路過一個荒涼的山丘，由于他們已經(jīng)沒有了糧食，便讓悟空去化齋，化齋期間，白骨精化作一女子從而騙取唐僧三人信任，好在悟空回來的及時，識破了白骨精。在這期間，白骨精又接連變作老太太與老爺爺，也都被悟空識破，誰知唐僧誤認(rèn)為悟空是在傷害無辜而引起了誤會，悟空氣的直回花果山，可誰知，就在此時，白骨精趁機抓走了唐僧，唐僧便讓八戒去請孫悟空，最后，由于悟空心軟，便去把唐僧救了回來。
作者可真是高超，把人物刻畫得栩栩如生。白骨精可真是險惡啊！三番兩次想吃唐僧肉，可還是被神通廣大的孫悟空識破。孫悟空可謂是勇敢無畏，法力無邊。我就和他差太多了！有一次，我心血來潮想和媽媽學(xué)做飯，可是在放油的時候，我突然想起看到過的油鍋四濺的可怕場景，轉(zhuǎn)身一溜煙沖出廚房，就跟一只老鼠似的。大人們都開玩笑地說：“你這頭牛怎么和老鼠一樣，這么膽小！”
讀了這個故事，我決定要像孫悟空學(xué)習(xí)，做一個勇敢無畏，堅持不懈的人！
讀三打白骨精有感篇十二
（第二課時）
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；能復(fù)述課文。
2、通過對重點詞句的理解，來體會人物的性格特點，學(xué)習(xí)孫悟空堅定、機智和勇敢的品質(zhì)。
3、掌握抓住重點詞句來體會人物性格特點的學(xué)習(xí)方法。
【教學(xué)重點】
抓住文中的重點詞句，體會人物的性格特點，掌握閱讀的方法。
【教學(xué)難點】
抓住三次棒打白骨精的不同描寫，體會悟空的性格特點。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師制作多媒體教學(xué)課件；布置學(xué)生課外閱讀《西游記》。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入教學(xué)
1、復(fù)習(xí)提問：上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了《三打白骨精》這篇課文，你能用自己的話說說課文的主要內(nèi)容嗎？（學(xué)生思考回答）
2、為了降妖除魔，掃清取經(jīng)路上的障礙，孫悟空三次棒打白骨精，那么，三次斗爭的情形又有什么時候不同呢？今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第八課《三打白骨精》。（板書課題）
二、精讀課文
模塊一:學(xué)習(xí)第一次斗爭
1、學(xué)生用自己喜歡的方式讀描寫第一次斗爭的段落，分別畫出描寫孫悟空、唐僧和白骨精的詞句，然后交流。
2、根據(jù)學(xué)生回答，適時出示下列投影片：????
孫悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打……朝妖精劈臉一棒。
唐僧連忙扯住悟空……責(zé)怪悟空無故傷人性命?！@才有些相信那村姑是妖怪。
白骨精不勝歡喜……搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前……妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。
3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀投影片上的內(nèi)容，看看從哪些詞語可以體會到人物的性格。也可以小組展開討論。
4、交流匯報。（教師適時予以指導(dǎo)）
（學(xué)生概括學(xué)習(xí)方法，教師板書：閱讀課文——畫出句子——品析詞語——體會性格）
模塊二：學(xué)習(xí)第二次和第三次斗爭
1、大家已經(jīng)掌握了一些讀書的方法，大家想不想用這種方法來試試，看看從第二次和第三次的斗爭中，你們能體會到他們的哪些特點。
2、各組同學(xué)根據(jù)自己的喜好，選擇一部分內(nèi)容來體會。教師巡視指導(dǎo)。
3、交流匯報。
先挑選一個小組的同學(xué)來交流，其他小組的同學(xué)可以作補充。老師根據(jù)學(xué)生的回答，適時出示教學(xué)課件，幫助學(xué)生理解體會。
4、小練筆。
在第三次斗爭中，課文沒有寫到唐僧的表現(xiàn)。請你展開合理的想象，想一想當(dāng)唐僧看到白骨精原形畢露時，他會怎樣想、怎樣說、怎樣做？請用一段話生動具體地表達(dá)出來。
（學(xué)生自主動手練習(xí)，然后交流，師生共同評價。）
模塊三：練習(xí)復(fù)述課文
1、學(xué)了這篇課文，你一定對本領(lǐng)高強、機智勇敢的孫悟空更加佩服，對詭計多端的白骨精更加憎恨，那么你想不想把這個故事講給大家聽呢？下面我們就來講一講吧。
溫馨提示：在講故事的過程中，要盡可能地運用課文中的語言，可以展開合理的想象，力爭把故事講得更生動、更有吸引力。
2、學(xué)生在小組內(nèi)講故事，可采用一人講一段的方法，使每個學(xué)生都有鍛煉的機會。
3、各組推行講得最好的同學(xué)在全班交流。師生共同評價。
三、總結(jié)課文
孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒四人又踏上了前往西天取經(jīng)的道路。前進(jìn)的道路上還會有更多的兇險，但是孫悟空有善于識別妖魔詭計的火眼金睛，有降妖伏魔的高強本領(lǐng)，我們相信他們一定能化險為夷、一路平安。
為了表揚同學(xué)們在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，老師要獎勵同學(xué)們一組詞語，讓我們一起來大聲誦讀吧！
（課件出示下列詞語，學(xué)生齊讀）
齊天大圣????? 大鬧天宮????? 不避艱險????? 西天取經(jīng)
騰云駕霧????? 來去無蹤????? 千變?nèi)f化????? 大顯神通
明察秋毫????? 火眼金睛????? 除惡務(wù)盡????? 天下太平
附：板書設(shè)計
三打白骨精
孫悟空：機智、勇敢、堅定（本領(lǐng)高強、機智勇敢）
唐? 僧：心地善良
白骨精：狡猾善變（詭計多端）
閱讀課文——畫出句子——品析詞語——體會性格
讀三打白骨精有感篇十三
《三打白骨精》是小說《西游記》里面最精彩的章節(jié)之一，寫了唐僧一行人，經(jīng)過一座高山，白骨精變成普通人去騙唐僧，孫悟空三次識破卻因為打殺白骨精所偽裝成的“人”而被唐僧誤解，唐僧也因為不能明辨善惡，差點被妖怪抓去的故事。
故事中的唐僧，真令人著急。
首先，唐僧不能辨別妖怪與真正的人。妖怪偽裝“好人”，演技也未必就滴水不漏。但是，善良得有點迂腐的唐僧，只要看到長得相像人的，就一味的相信“他”是人，打死了人便是行兇，如此憑著主觀臆斷、固執(zhí)己見當(dāng)然是不對的。
其二，唐僧分辨不了謊言與真相。悟空三次解釋：“我打的是妖怪!”唐僧都不信，后來終于信了，被豬八戒一挑撥卻又立刻相信了豬八戒。寧可相信騙人的“老豬”而不是相信了解事情真相的孫行者，這樣的好人充其量只是個爛好人。
我的爺爺多次被人騙過，去放過高利貸，去做過傳銷，什么危險事沒做?他最大的毛病就是貪財，天天希望成為百萬富翁、千萬富翁，恨不得家里生產(chǎn)印鈔機。其次是固執(zhí)，認(rèn)為自己什么都對。第三，他分辨不了好人還是壞人。他的“經(jīng)典”口頭禪就是：說我好的就是好人，說我壞的就是壞人。這三點一結(jié)合，就讓他變成了一個容易被謊言蒙蔽住雙眼的人，就是生活里讓我著急、為他擔(dān)心受怕的人。
我們要做聰明的學(xué)生，不做濫好人，要會聽取別人的意見，還要會明辨善惡、判斷是非。
讀三打白骨精有感篇十四
在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回三打白骨精。這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長生不老的的唐僧肉，分別變成年輕女子，她母親和父親來迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識破?？墒怯捎谘值氖侄?，唐僧的愚沌，豬八戒的愚蠢，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，卻換來唐僧的緊箍咒和被逐出師門，受了天大的委屈。
每次讀這回文章，我都是又開心又生氣。開心的是白骨精雖然十分狡猾，使出多種變化，但每次都被孫悟空識破打?。簧鷼獾氖侵倚牡膶O悟空每次都被冤枉，被念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門。但是，我要說:孫悟空，你真棒！因為你不僅法術(shù)無邊，武功高強，而且為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說是痛入骨髓。但孫悟空卻能為了師父的安全而堅強地忍受著，因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。聯(lián)系自己平時生活，干事情沒有韌性，遇到困難，常常做到半途而廢，孫悟空是自己喜歡、敬佩的人物，為什么自己就沒有持之以恒的精神呢！
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