2023年煩惱的演講稿(模板15篇)

演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

煩惱的演講稿篇一

同學(xué)們：

大家好！演講開(kāi)始前，我想問(wèn)一問(wèn)大家，有多少人覺(jué)得你自己身處煩惱之中？有多少人覺(jué)得自己不幸福？可見(jiàn)許多同學(xué)認(rèn)為自己在煩惱里不可能得到幸福。那么我現(xiàn)在告訴你們，這種想法是錯(cuò)誤的。

人的一生好比登山，一種一直“埋頭苦爬”，另一種雖然也在爬，但走走停停，順便欣賞沿途的美景。

我們的一生都在追求幸福，只不過(guò)是快慢的差距罷了。

我們可以在午間休憩前小酌一杯，在午后泡一壺綠茶，或在靜夜下隨了螢火蟲(chóng)作一次冥想，早起之后再睡他個(gè)回籠覺(jué)。

我們動(dòng)用所有感官接受幸福，也動(dòng)用所有感官追逐幸福。我們苦中有樂(lè)、苦中尋樂(lè)、苦中作樂(lè)。累了就抬頭向山頂仰望，低頭向山腳俯瞰，對(duì)自己說(shuō)：“幸福，就在眼前！”

待得人生圓滿，滿載幸福而歸。就算死在半山腰又有何妨？謝謝！

煩惱的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這還只是我毛發(fā)的一小部分問(wèn)題而已，重頭戲還在頭上!

哎呦，說(shuō)到這里，真的讓我頭痛。也不知那個(gè)孕育我的胚胎是怎么了?就好像是發(fā)生了基因突變似的，我的父母明明都是那種很正常的發(fā)質(zhì)，頭發(fā)又直又絲滑的。可偏偏我的卻成了自來(lái)卷，何況十分的干燥外加異常濃密?？烧媸菤馑牢伊?

記得上幼兒園時(shí)，我的小腦袋瓜上故意留了三小撮比較長(zhǎng)的頭發(fā)，為的是追星，追當(dāng)時(shí)流行的兒童劇明星“三毛”。我不顧父母的勸阻，毅然也要當(dāng)一個(gè)“小三毛”。

可是頭發(fā)依然很麻煩的，為了適應(yīng)這個(gè)自來(lái)卷，上六年級(jí)的那個(gè)暑假，我故意把頭發(fā)留長(zhǎng)了一點(diǎn)。之前從來(lái)不敢留長(zhǎng)發(fā)的，爸爸帶我去理發(fā)店特意囑咐美發(fā)師，給我的自來(lái)卷做了個(gè)處理，稍稍拉直了一番，然后專(zhuān)門(mén)留了劉海，看起來(lái)好似比之前的順眼多了。

上了初中沒(méi)多久，許多新同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了我那頭發(fā)的奇妙，居然還有人來(lái)把玩它，說(shuō)我是老外。

記得有一次姐姐的圓形眼鏡被我戴上后，瞬間就變成了哈利波特!嘿嘿，這樣還真是挺好玩的。于是，我漸漸忘卻了它帶給我的許多煩惱。

那節(jié)課，就在羅老師講人物描寫(xiě)時(shí)，提到了卷發(fā)，并且舉例子說(shuō)像我和他自己的頭發(fā)時(shí)，同學(xué)們才都發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的語(yǔ)文老師也是自來(lái)卷。至此，我感到我再也不會(huì)孤獨(dú)了，因?yàn)樵谧詠?lái)卷這個(gè)圈子里，還有我敬愛(ài)的羅老師陪伴著我。

我會(huì)漸漸的長(zhǎng)大，曾經(jīng)的這些痛苦和煩惱都將隨風(fēng)而去，從中我也得到了人生啟示：既然無(wú)法改變，何不就這樣子坦然接受呢!

煩惱的演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠藷?。?duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

不夠勇敢，還有說(shuō)話總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。

有一次，哥哥要來(lái)我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見(jiàn)了哥哥要問(wèn)好?！蔽业男睦镆舶蛋档叵铝藳Q心，等我來(lái)到家門(mén)口時(shí)，我本來(lái)想向哥哥問(wèn)好的，可是，我原先放松的心境，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，哥哥看見(jiàn)了我，問(wèn)：“怎樣不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來(lái)。之后我去給哥哥倒水，錯(cuò)說(shuō)了一句：“哥哥，你喝呀。”不禁羞愧萬(wàn)分，還不細(xì)心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一向流到哥哥的褲子都浸濕了。

我記得還有一次，天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里異常害怕，這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關(guān)上了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。

突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀！強(qiáng)盜來(lái)了?！蔽艺熬让臅r(shí)候，有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō)：“俊俊，快把門(mén)打開(kāi)，我們都要被淋濕了?！甭?tīng)，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙開(kāi)燈，我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)。爸爸、媽媽看見(jiàn)我失魂落魄的樣貌，就問(wèn)我是怎樣回事。我害羞得無(wú)法開(kāi)口，心想：“如果讓爸媽明白了，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我沒(méi)出息?！?/p>

我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢？這正是我的煩惱。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我的成長(zhǎng)之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，可是有更多的歡樂(lè)。

煩惱的演講稿篇四

有天晚上，我向媽媽抱怨自己事情太多，時(shí)間不夠。她說(shuō)道：“你抱怨沒(méi)有時(shí)間就是因?yàn)槟惆颜滟F的分分秒秒都浪費(fèi)在抱怨和焦慮上。關(guān)鍵是，無(wú)論你的時(shí)間表排得多滿，如果你真的努力嘗試了，你還是總能間插地做些事情。”

這同填充廣口瓶是一個(gè)道理，即使你將一小堆拳頭大小的石塊和一桶碎石倒進(jìn)瓶里，也還能繼續(xù)倒入沙子和水，使其漏進(jìn)石塊的間隙中去。

“沒(méi)時(shí)間”無(wú)異于我為自己浪費(fèi)分分秒秒找的托詞罷了。我相信成功與失敗的一線之差可以用六個(gè)字來(lái)形容：“我沒(méi)足夠時(shí)間。” 然而事實(shí)上，我卻與海倫.凱勒，帕斯特，杰弗遜和愛(ài)因斯坦每天所擁有的時(shí)間分秒不差。關(guān)鍵是我并未觸及生命的真諦：抓住，享受生命的每一分鐘。不要碌碌無(wú)為，不要耽擱推遲，不要牢騷抱怨!往往是在我抱怨和遲疑的時(shí)候，我的命運(yùn)就被決定了。而一旦我能善用分分秒秒，我相信我的煩惱也會(huì)被逐漸瓦解。

在我們所擁有的財(cái)富中，時(shí)間是最珍貴而又最不持久的。正如梭羅所說(shuō)的那樣：“你得抓住現(xiàn)在，把握機(jī)會(huì)，在短暫的瞬間中尋找永恒。”

如果將來(lái)我再發(fā)覺(jué)沒(méi)時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)告誡自己，“抓住今天，抓住每分每秒?！?/p>

煩惱的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我的煩惱有許多，但最讓我煩惱的是不能在爺爺奶奶家住。

什么!為不能在爺爺奶奶家睡覺(jué)而煩惱!難道你爸媽對(duì)你不好嗎?你們應(yīng)該會(huì)這樣想。

其實(shí)，爺爺奶奶從我出生到現(xiàn)在一直帶我。12年的陪伴。但是我快讀初中了，所以媽媽讓我回到了自己的家，讓我變獨(dú)立。就這樣我離開(kāi)了居住12年的家。每天晚上我就特別想念他們。

你們應(yīng)該會(huì)想：可以和媽媽說(shuō)呀!你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這辦法我試過(guò)，卻以失敗告終。

每次要睡著時(shí)，耳邊就會(huì)響起他們的聲音：“柱伢。”然后，含淚而睡。

爺爺奶奶也想我，總是幫著我說(shuō)話，讓媽媽同意我留下。但媽媽還是不準(zhǔn)我在爺爺奶奶家住。

煩!煩!煩!

不讓我在爺爺奶奶家住也就算了，每天晚上就我一個(gè)人在家。爸爸媽媽就在工作。沒(méi)有人陪我!煩!

蒼天啊!大地啊!讓我重回爺爺奶奶的懷抱吧!讓我的煩惱消失吧!

煩惱的演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你們知道我的煩惱是什么嗎？讓我來(lái)告訴你們：我的煩惱是爸爸媽媽很忙，他們已經(jīng)好久沒(méi)帶我出去玩了！

放寒假了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢詭页鋈ネ鎲?？”“我沒(méi)空，要玩叫你爸帶你去！”媽媽頭也不回地說(shuō)。

于是我只好去問(wèn)爸爸：“爸爸，你陪我去歡樂(lè)谷好嗎？或者大悅城也行！求求你了！”“自己去小區(qū)花園跑跑步，跳跳繩，這就是玩了，我還有很多事情要處理呢！”“爸爸，這些我剛才已經(jīng)做過(guò)了！”“那你就自己玩，反正我沒(méi)空！”說(shuō)完，爸爸便離開(kāi)了。

我獨(dú)自一人傷心地站在客廳里，爸爸媽媽的話一直在我耳旁回響，他們不明白我渴望玩耍的心情，也不知道玩耍對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要！更不知道我很需要他們陪在我身邊，不知道！不知道！他們什么都不知道，我小聲地哭了！

我明白爸爸媽媽的工作很忙。要是他們的工作少一點(diǎn)，能陪陪我，那該多好啊！真希望爸爸媽媽能聽(tīng)到我的心聲，了解我的煩惱。

煩惱的演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我一直以為，我的煩惱是研究那一道道難題，可是直到那天，我才明白我的煩惱是什么。

那天的天空是灰色的，天上的云黑不溜秋的，一陣陣悶熱的風(fēng)打在窗上，令人煩躁，我看著這陰云，心里想著那道令我煩惱的數(shù)學(xué)題，別提有多煩悶了。

“這道題難死了，怎么做呀？”我一邊歪著脖子，一邊用手敲打著桌子著說(shuō)。突然，我靈光一現(xiàn)：對(duì)啊，既然x+y=5，那么……”算著算著，“啊呀，又算錯(cuò)了”！

我忍無(wú)可忍，把筆往地上一摔，“啪”一聲落到了地上。媽媽聽(tīng)到了聲音，便輕輕的走到我房間里，溫柔的說(shuō)：“怎么了？”我正好心里有一股氣，無(wú)處發(fā)泄，便生氣地說(shuō)：“煩死了，你不要來(lái)問(wèn)我，讓我自己靜一靜！”說(shuō)完后，便低頭寫(xiě)了起來(lái)。在無(wú)意中，我抬頭時(shí)，碰巧看見(jiàn)了母親的目光，那種目光是多么暗淡啊！我心中充滿了愧疚之情，但轉(zhuǎn)念一想：我還有題沒(méi)做完呢，于是，便繼續(xù)做作業(yè)。

又過(guò)了大約20分鐘吧，媽媽又進(jìn)來(lái)了，手里還托著一盤(pán)水果，悄悄走到我身邊，溫和地說(shuō)：“還是不會(huì)啊，那么我來(lái)教你吧?！蔽业男撵话玻€是裝作沒(méi)事人一樣，“嗯”了一聲?！翱春茫瑇+y=5，xy=3，所以……”

我在媽媽那溫馨的聲音里，尋找開(kāi)啟這道題的鑰匙，找著找著，我忽然找到了那把凝聚了我和媽媽的汗水和淚水的鑰匙，我激動(dòng)極了，猛地一抬頭，看見(jiàn)了媽媽的汗水在“滴滴答答”的掉了下來(lái)。

這時(shí)，媽媽的眼神與我的眼神互相交匯，我愕然了，媽媽那眼神是那么的慈祥，那么溫暖，我再看時(shí)，媽媽的頭發(fā)白了，臉上有些許疲憊，眼角已有魚(yú)尾紋悄悄出現(xiàn)……而我卻一而再，再而三的對(duì)媽媽無(wú)禮。我再也忍不住了，眼角漸漸濕潤(rùn)，我對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)x謝您！”

窗外，天氣不知從什么時(shí)候變晴朗了，太陽(yáng)從云中鉆了出來(lái)，放射出耀眼的光芒，震撼著人們，震撼著我。

從那天以后，我發(fā)現(xiàn)研究數(shù)學(xué)題已經(jīng)不再是的煩惱；從那天我也明白了，母愛(ài)才是偉大的，我要感恩母親，也要阻止母親變老。

你說(shuō)我的煩惱是什么？我的煩惱是如何不讓媽媽變老。

謝謝大家！

煩惱的演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生活中，煩惱無(wú)處不在，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自我的煩惱。有的人是學(xué)習(xí)上的，有的人是家里的……可是誰(shuí)的煩惱會(huì)和我一樣呢？?jī)H僅一次，一次分離，讓我的心被無(wú)數(shù)把利劍刺痛。

媽媽?zhuān)腋屑つ?，但我總覺(jué)得您從來(lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。記得三年級(jí)的時(shí)候，你們?nèi)ネ獾卮蚬?。沒(méi)有人管我，你們就把我從到奶奶家，讓我在那住一陣子，你們明白嗎？我哭了，我不想離開(kāi)你們，你們誰(shuí)明白我在那里住的每一個(gè)晚上，做夢(mèng)都?jí)舻侥銈?，可你們誰(shuí)給我打了一個(gè)電話？我每一天都抱著手機(jī)等你們的電話，可你們一個(gè)電話都沒(méi)打給我，我明白你們是為了我好，可我只想要一句問(wèn)候。于是，我便鼓起勇氣，打了一個(gè)電話給你們，可你們不但沒(méi)有給我一句溫暖的話語(yǔ)，反而說(shuō)我沒(méi)事打什么電話，長(zhǎng)途很花錢(qián)。我明白男兒有淚不輕彈，可我在一次留下了淚水，我是多么的孤獨(dú)，看到別人的爸爸媽媽在一齊玩耍，我就會(huì)悲痛，會(huì)流淚。

我把這件事告訴了奶奶，奶奶告訴我說(shuō)：“高原??！爸爸媽媽不是不想帶你，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)找到落腳的地方，等他們安頓好了，自然會(huì)帶你去的?！边^(guò)了一年后，我再也沒(méi)有煩惱，還結(jié)識(shí)了一群新的同學(xué)。

煩惱的演講稿篇九

大家好，我今天的題目是《我的煩惱》。

我們是21世紀(jì)的小主人，自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任。可是你在努力的時(shí)候別人也在努力，如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法，于是，我們必須不分晝夜的去努力，導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間，快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法地支配自己的時(shí)間。

學(xué)習(xí)，是許多家庭的頭等大事，在“二胎政策”之前，許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”?！蔼?dú)苗”也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性，而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”，讓孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助長(zhǎng)”，適得其反。我的媽媽屬于后者。

對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)我的，可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)，而除此之外，我就只能坐在書(shū)桌前面，與作業(yè)，一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊！除了數(shù)學(xué)以外，科目我信手拈來(lái)，因此，我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗，害怕被超越。于是只能坐在書(shū)桌前，用海量的題目來(lái)自己，同時(shí)也鍛煉自己。

相比之下，我十分羨慕我的同桌。他的父母從不他的自己的時(shí)間與。他并不是“別人家的孩子”，只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng)，休息，甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，休息一小會(huì)兒都是奢望吶！

我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)！我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充實(shí)一些，快樂(lè)一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望！

在此，我希望我的父母可以明白我的煩惱，讓我可以支配自己的`時(shí)間。

謝謝大家。

煩惱的演講稿篇十

有人曾說(shuō)過(guò)“青春期是一生中最讓人回味無(wú)窮的燦爛時(shí)光”，可剛步入初中上學(xué)期的我最初卻并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而是無(wú)休止的煩惱。

似乎是一夜之間，剛放假的`第二天早上，一覺(jué)醒來(lái)的我覺(jué)得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請(qǐng)媽媽給我倒杯水。可話剛說(shuō)出口，我就后悔不已，原來(lái)，從我嗓子里發(fā)出的聲音和平時(shí)大相徑庭，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問(wèn)遞水給我的媽媽?zhuān)骸拔业穆曇粼趺醋兊眠@么難聽(tīng)啊?”媽媽卻樂(lè)了，她笑著說(shuō)：“你這是開(kāi)始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過(guò)今天變化更大了些，這是一件好事，說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過(guò)些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”

聽(tīng)了媽媽的話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說(shuō)話吧，免得別人聽(tīng)見(jiàn)我這沙啞的聲音笑話我。可是越擔(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來(lái)的，他一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”

哎，因?yàn)樽兟暤木壒剩@個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見(jiàn)到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說(shuō)不口，就怕自己難聽(tīng)的聲音惹來(lái)笑聲一片。這真是成長(zhǎng)的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過(guò)這變聲期。

剛步入初中的我，個(gè)子非常矮，看起來(lái)像四五年級(jí)的小學(xué)生，和高個(gè)子同學(xué)站在一起，更無(wú)地自容。所以，個(gè)子矮成為我的最大的煩惱。因?yàn)閭€(gè)子矮而不敢到籃球場(chǎng)上打球;因?yàn)閭€(gè)子矮而不敢從高個(gè)子同學(xué)身邊走過(guò);也是因?yàn)閭€(gè)子矮使我整天悶悶不樂(lè)。

因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，所以班里的女生有時(shí)就稱呼我為“小弟弟”，我對(duì)這個(gè)稱呼極度不滿意。每當(dāng)她們這樣叫我時(shí)，我總是把頭一撇，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但漸漸的，我也習(xí)慣了這個(gè)稱呼，有時(shí)還會(huì)出其不意地答應(yīng)一聲。

有一次，我們上了一節(jié)為《激素調(diào)節(jié)》的生物課，就在這節(jié)課上，我們認(rèn)識(shí)了一種名叫侏儒癥的病，患了這種病的人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的。這天下午，我回到家，躺在床上，瞪著慘白的天花板，心里想：我會(huì)不會(huì)得上了侏儒癥呀!上天呀!保佑我快快長(zhǎng)高吧!

但就是在那一次，我找回了我的自信。那天，體育老師要我們回去量身高。我也不以為然地回家量了。可是，這一量，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了7厘米耶!真是不量不知道，一量嚇一跳呀!自從以后，我再也不為個(gè)子矮而不高興了?；@球場(chǎng)上也經(jīng)常出現(xiàn)我燦爛的笑容，高個(gè)子同學(xué)身邊也常會(huì)出現(xiàn)我走過(guò)的身影，本來(lái)悶悶不樂(lè)的我也樂(lè)觀起來(lái)了。

成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱，只要樂(lè)觀面對(duì)，一切困難都是小菜一碟!

煩惱的演講稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有煩惱，這話說(shuō)得不假。

在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，可是有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。

在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。

隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。

“方方！你怎樣沒(méi)有做作業(yè)”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。

我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“此刻已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧?！眿寢屪齑轿⑽⒊閯?dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽(tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。

我看著書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝积R的歡樂(lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今日不快活喲！”原先我是一只快活的小鳥(niǎo)，此刻卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。

啊，狒狒。我雖有煩惱，但我也會(huì)記著你對(duì)我產(chǎn)生的事情！

我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)！

煩惱的演講稿篇十二

每個(gè)人都想快樂(lè)的度過(guò)每一天，但這只是一種理想狀態(tài)。煩惱無(wú)處不在，當(dāng)我們遇到煩惱的時(shí)候，要學(xué)會(huì)克制情緒。不輕易讓煩惱駕馭我們。下面是我的煩惱

演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我本是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小女孩，可是最近我遇到了一個(gè)煩惱!哎!我遇到了一個(gè)“大釘子”--慢!

作業(yè)慢

我的家庭作業(yè)可屬全班最慢的了，每天都要做到10點(diǎn)多，為這我可挨了媽媽不少的罵呢!如：平時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)是口算和導(dǎo)b各一頁(yè)，這個(gè)作業(yè)一般30分鐘就可以完成，可是我偏偏要磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)還完不成。我的家庭作業(yè)很慢，學(xué)校作業(yè)也很慢，作業(yè)整理課時(shí)陳老師給我們講《5、3天天練》，講完后一般都是給小組長(zhǎng)的，而我呢每次都是在小組長(zhǎng)的再三催促下才能訂正好交給她。上個(gè)星期在第三單元的語(yǔ)文考試中我才考了72分，這可是破天荒啊!我也被這個(gè)成績(jī)震驚了。后來(lái)我分析了原因--基礎(chǔ)加閱讀一共70分，可是我只有43分，有10多分是因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及沒(méi)有做，白白的浪費(fèi)了。

早上慢

每天早上我一般都是6：40分起床，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，路上就要20分鐘，所以我必須7、20分以前出門(mén)。我呢，動(dòng)作又慢，穿衣服需要花5分鐘，洗臉?biāo)⒀烙质?0分鐘，就連穿個(gè)襪子都要好幾分鐘，還要梳頭發(fā)、吃早飯。所以每天早上我們家都是熱鬧非凡，爸爸催完媽媽催，聽(tīng)到最多的就是“快快快”!很多次實(shí)在來(lái)不急早飯都是在車(chē)?yán)锝鉀Q的。媽媽老是說(shuō)這樣對(duì)胃不好，可誰(shuí)叫我慢呢!

跳舞慢

慢可真是的，影響我們兩個(gè)方面還不夠，還要影響我最喜歡的拉丁舞。上課的時(shí)候許老師老說(shuō)我伸直的速度慢，出腳的速度也慢，有時(shí)候音樂(lè)起了，一開(kāi)始我還能跟上節(jié)奏，可跳著跳著就又慢了下來(lái)，有時(shí)候?yàn)榱粟s節(jié)奏動(dòng)作就做的不到位了，為這許老師老是懲罰我做30個(gè)立臥撐，累死我了!

措施

為了對(duì)付慢，我和媽媽還制定了一系列的措施：家庭作業(yè)慢，把每一個(gè)作業(yè)都規(guī)定時(shí)間，半個(gè)小時(shí)該完成的作業(yè)絕不拖到35分鐘，把寫(xiě)的作業(yè)放在前面，把讀的、背的、看的作業(yè)放到后面，需要背的英語(yǔ)單詞或課文在車(chē)上完成。媽媽為了促進(jìn)我的速度，還規(guī)定所有作業(yè)完成的情況下每天晚上9：00-9：30是我自己的時(shí)間，愛(ài)干啥干啥做我自己喜歡的事情。早上慢，起床先把衣服、襪子全部穿好再去洗漱，這樣就節(jié)省了來(lái)回走動(dòng)的時(shí)間。跳舞慢，我就把每天早上和晚上節(jié)省下來(lái)的時(shí)間拿來(lái)跳拉丁舞，因?yàn)槊珴蓶|說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事只要肯攀登!”

在媽媽的陪同下，我希望我的煩惱可以煙消云散!再見(jiàn)了慢!希望你不再來(lái)影響我的學(xué)習(xí)!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也日益漸增。轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，那些煩惱如潮水般向我襲來(lái)，我就好像一位迷失在森林中的小精靈，手足無(wú)措。

“你試卷寫(xiě)完了嗎?你知不知道，你已經(jīng)六年級(jí)了，非常關(guān)鍵!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。

我看著媽媽“無(wú)情”的背影，流下了眼淚。我也想成績(jī)好一點(diǎn)，但你們給我的壓力導(dǎo)致我成績(jī)沒(méi)有那么理想，就算拿到滿分，又能怎樣?我還要裝出一副一本正經(jīng)愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣。我嘗試著對(duì)這些煩惱置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已經(jīng)到了我無(wú)法忽視的地步。

哪一天，我才能沖出煩惱的牢籠，唱著《小小少年，沒(méi)有煩惱》，在藍(lán)天中自由地翱翔!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見(jiàn)人愛(ài)，可是，讀書(shū)的時(shí)候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個(gè)子矮。

因?yàn)榘?，每次排座位我都坐在第一排，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人”了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我常常要仰著脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來(lái)，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度緊張，煩哪!

更可氣的還在后頭呢，不知是誰(shuí)起的頭，同學(xué)們竟興致勃勃地給我取起外號(hào)來(lái)，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來(lái)幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“綽號(hào)風(fēng)波”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。

老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有很多煩惱，我最大的煩惱是寫(xiě)

作文

我很害怕語(yǔ)文考試和周末作業(yè)，因?yàn)樗鼈冎卸及魑摹?/p>

每次寫(xiě)作文之前，我都感到頭大，每次都在想：這篇作文要寫(xiě)什么?開(kāi)頭怎么寫(xiě)?中間部分怎么寫(xiě)?結(jié)尾怎么寫(xiě)?用總分總、總分還是分總?要怎么運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比……這些都讓我暈頭轉(zhuǎn)向!

前段時(shí)間，老師布置了一篇征文，是浙江好家風(fēng)的

讀后感

靜默了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽變得心平氣和了。她從qq空間里翻出了一位姐姐寫(xiě)的同一個(gè)話題的讀后感，讓我模仿那位姐姐作文的框架，跟我細(xì)細(xì)地聊了下我們家的家風(fēng)的具體事情，然后再仔仔細(xì)細(xì)地幫我理思路，認(rèn)真地看著我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，有錯(cuò)誤讓我及時(shí)改正。后來(lái)，我們?cè)侔盐墓P變得更細(xì)膩一些，字?jǐn)?shù)就飛快地向上漲。到最后，文章也寫(xiě)具體了，字?jǐn)?shù)也達(dá)到了要求。

寫(xiě)作文是我的煩惱，但我會(huì)盡自己所能，去努力解決這個(gè)煩惱，讓它變成我的愛(ài)好!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清;煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。

煩惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。

中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲中。小時(shí)候，似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。

自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門(mén)心思的讀書(shū)，但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過(guò)陌生，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤(pán)旋。該往哪走，我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。

現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。

我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。

煩惱的演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我上學(xué)的過(guò)程中，從五年級(jí)開(kāi)始每次雙休日，老師布置的作業(yè)就很多，再加上雙休日我還要上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都被占滿了，只有晚上，中午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也增加了。

現(xiàn)在上初一的我每天都和作業(yè)打交道，雙休日的作業(yè)就更加多了，每次雙休日都去補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都占滿了，這樣還不說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班的老師還不允許寫(xiě)雙休日的作業(yè)，只有晚上加班，中午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。現(xiàn)在我終于體會(huì)到了這句“時(shí)間是寶貴”的話的含義了。學(xué)校還規(guī)定星期日下午5：00以后到校來(lái)上夜自習(xí)。唉!星期日就更沒(méi)時(shí)間了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，又要預(yù)兆著我煩惱的到來(lái)了。語(yǔ)數(shù)英老師在上完課時(shí)就把作業(yè)布置了，我聽(tīng)到提前布置作業(yè)既高興又煩惱，高興的是老師把作業(yè)提前布置了，我就可以早一點(diǎn)寫(xiě)了。煩惱的是星期六、星期日的時(shí)間又不夠?qū)懽鳂I(yè)了?，F(xiàn)在的我也是能算的上是半個(gè)宅男了，每日除去上學(xué)，就是待在家，假期也是如此。

放學(xué)了，我收拾好東西，心事重重地走回家，這次的作業(yè)格外的多，明天和后天都有補(bǔ)習(xí)班等著我，想到這里我就感覺(jué)有一座大山壓在我身上讓我喘不過(guò)氣來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。我煩悶地走到自己的房間里來(lái)，放下滿載著作業(yè)的沉重的書(shū)包，脫去外套，對(duì)著空蕩的書(shū)桌發(fā)呆。我想看看窗外的景象心情就應(yīng)該會(huì)好些吧!但事實(shí)不是這樣的，那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭，一直纏著我不放，這時(shí)我看到自己親手種下的小盆栽，種子已經(jīng)突出泥土長(zhǎng)出了綠綠的嫩嫩的芽，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還是給我一種喜悅之情，散發(fā)著生氣勃勃的氣息。因?yàn)樗?，渴望?jiàn)到陽(yáng)光，所以才突出了土壤。我就像這棵小草，承受著作業(yè)和時(shí)間的壓力，因?yàn)橄肟忌虾玫拇髮W(xué)，所以努力沖出作業(yè)和時(shí)間給我困境。這時(shí)我想明白了在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱和突然冒出來(lái)的煩惱，但這阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我終將突破煩惱不斷成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖然有許多煩惱，但是只要我們努力，就能克服這些煩惱，將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。

煩惱的演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

媽媽的嘮叨就是我的煩惱。

有一次，我在學(xué)校里受到老師表?yè)P(yáng)，非常的開(kāi)心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。

在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時(shí)候，媽媽的嘮叨聲傳來(lái)了：“剛回來(lái)，不準(zhǔn)喝，過(guò)一會(huì)兒再喝?！蔽覄偛诺腵好心情全都云消霧散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開(kāi)心的問(wèn)：“為什么不能喝?。　彼f(shuō)：“你剛回來(lái)，走了一路子了，現(xiàn)在喝水，對(duì)胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎？”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續(xù)嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應(yīng)她不喝。她要是嘮叨起來(lái)，那可真沒(méi)完了！

然后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了一會(huì)兒，我想休息一下，看向窗外，此時(shí)正是秋天，外面的樹(shù)葉，差不多落干凈了，沒(méi)落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹(shù)上隨風(fēng)飄揚(yáng)……這時(shí)，那個(gè)令人討厭的聲音又傳來(lái)了：“你寫(xiě)完作業(yè)啦！別看了，快寫(xiě)吧，小心再磨蹭到很晚，到那時(shí)，我和你爸可不陪你。再說(shuō)了，外面不就幾片破葉子嗎？有什么好看的呀！”“知道啦！我不看了，我寫(xiě)作業(yè)還不行嗎！”唉，為了能清靜點(diǎn)，我又得“委曲求全”的答應(yīng)她。

過(guò)了一會(huì)兒，該吃飯了。吃飯的時(shí)候我心不在焉的，做的菜我都不愛(ài)吃，我就像缺水的植物一樣坐在那里，“蔫兒”了，什么也不想干，只是傻傻的抱著饅頭在那里啃。這時(shí)，那令人討厭的聲音又傳來(lái)了：“快吃吧，愣這干什么呢！雖然這些東西你都不愛(ài)吃，但是它們富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)又不會(huì)少你點(diǎn)什么，你嫌它難吃，眼睛一閉，咽下去不就行了嗎？”

我覺(jué)得，我的這個(gè)“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。

煩惱的演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見(jiàn)人愛(ài)，可是，讀書(shū)的時(shí)候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個(gè)子矮。

因?yàn)榘?，每次排座位我都坐在第一排，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人”了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我常常要仰著脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來(lái)，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度緊張，煩哪！

更可氣的還在后頭呢，不知是誰(shuí)起的頭，同學(xué)們竟興致勃勃地給我取起外號(hào)來(lái)，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來(lái)幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“綽號(hào)風(fēng)波”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。

老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧！

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3635149.html】