范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
校長開學致辭火了篇一
各位老師、親愛的同學們：
金秋九月，大地流金。新的學年已綻放著金色的笑臉來迎接我們了。在此，我謹代表學校領導向老師、同學們致以新學年的祝賀。向新教師、新同學表示熱烈的歡迎。剛剛過去的一學年，我們堅持以教育教學工作為中心，圍繞“創(chuàng)精品、高質、和諧的一流名?！钡乃悸纷坑谐尚У亻_展工作，圓滿地完成了學年初確定的各項目標任務。中高考成績繼續(xù)穩(wěn)居xx市前列。高考本一上線率接近30%，本科上線繼續(xù)保持98%左右的高比率，其中xx同學被北京大學信息學院錄取，這是繼去年xx同學錄取清華大學之后，我們又收獲的一份榮耀;中考成績一樣令人驕傲，有三位同學中考成績位居xx前十名，其中初三年三班余晨熠同學以525.5分的高分，位居xx市前三甲;500分以上有29人，460分以上達101人，占全部與考人數的35%強;初三年五班黃雁榕同學150分的數學科成績成為xx市唯一的一份滿分卷，在社會反響巨大，贊譽聲鵲起，為學校贏得了榮譽。在第31個教師節(jié)即將來臨之際，請讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師，向為二中教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是再鑄明天輝煌的起點。今天當我們站立在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學年的憧憬和展望。在此，我特向全體教師提出2點要求：
第一、提振信心，發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“明德博學，止于至善”的辦學理念，團結協(xié)作，以全新的面貌，迎接新學年的到來。
第二、以愛為流，熱情服務，精心育人，微笑問候，寬容待人，友善相處，勇于承擔，鉆研業(yè)務，關愛學生，溝通家長。一個團結、開拓、和諧的xx二中有賴于我們全體教職工共同創(chuàng)造，也只有在這樣美好的氛圍中，我們才能愉快地生活，健康的工作，和諧的發(fā)展，持續(xù)提升教學質量與生命質量。努力創(chuàng)造和諧的教學環(huán)境，培養(yǎng)更多更好的人才。
同時我也對全體同學提出五點要求：
第一，必須牢記“止于至善”的校訓。發(fā)揚xx二中“百折不撓”的古榕精神，共同致力于創(chuàng)建一個具有“厚德、博學、弘毅、創(chuàng)新”良好學風的精品、優(yōu)質、和諧的xx二中。從現(xiàn)在起，每個人都要以“我是二中人”高標準，嚴要求，樹立學校形象，維護學校形象。追求內在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，做個有高雅氣質的人。
第二，要學會學習?！爸卟蝗绾弥?好之者不如樂之者”，在學習過程中，培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學習方法，在學習中善于與同學教師合作探究，發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神，成為學習的主人，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要善待自己，學會生存和珍愛生命。同學們要學會科學地鍛煉身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長，為未來發(fā)展打下良好的基礎，讓我們的青春在生命中綻放光彩。
第四，要學會創(chuàng)新。要培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新能力，改變循規(guī)蹈矩的思維、行為模式，勇于質疑，崇尚科學，適應創(chuàng)新型社會發(fā)展的需要。
第五，要學會感恩，滿懷愛心，感謝父母養(yǎng)育之恩，老師的教育關懷，同學的關心幫助，社會的友善和諧，讓我們做個有愛收的人，成為德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的學生。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，最佳的狀態(tài)，投入新學年的工作、學習中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
校長開學致辭火了篇二
開學典禮是新的學年開始的標志，也是對師生的一次重要鼓舞和動力注入。校長作為學校的領導者和榜樣，其開學典禮致辭不僅代表著學校的根本精神，更指引著師生的未來方向。近日，我有幸參加了學校開學典禮并傾聽了校長的講話，深受啟發(fā)。以下是我對這次開學典禮致辭的心得體會。
首先，校長對學校的發(fā)展規(guī)劃和目標進行了明確闡述，這給了我們學生明確的學習目標和奮斗方向。他指出，學校的目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的人才，要求我們要具備廣博的知識，獨立的思考能力和團隊合作能力。通過聽講，我明確了自己作為一名學生應該如何努力學習，如何按照學校的要求提升自我，同時也激發(fā)了我對未來的向往和追求。我深深體會到，只有思想明確，目標清晰，才能朝著正確的方向努力。
其次，校長在致辭中強調了學習方法和態(tài)度的重要性。他指出，學習方法的選擇和學習態(tài)度的正確對于我們的學業(yè)發(fā)展至關重要。在充實的知識面前，我們要學會選擇適合自己的學習方法，培養(yǎng)高效的學習習慣；在遇到困難和挫折時，要保持積極樂觀的態(tài)度，堅持不懈地努力下去。這些教誨讓我深感學習的方式和態(tài)度對于學習效果的重要性，同時也鼓勵我在學習過程中勇于探索，創(chuàng)新思維，超越自我。
第三，校長對于道德品質的強調讓我深感教育的價值。他指出，教育不僅是知識的傳遞，更是對于道德品質的栽培。他呼吁我們要注重自我修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的良好品質，培養(yǎng)對他人的關心和尊重。他強調了誠實、守時、團結等品質的重要性，讓我意識到只有品德高尚的人，才能在社會責任和人際交往中有應有的地位和價值。這次典禮讓我深感道德教育的重要性，我要以身作則，做一個真正具有道德品質的人。
第四，校長對于社會實踐的重視激發(fā)了我對實踐的熱情。他指出，知識離不開實踐的檢驗，要求我們要積極參加各種實踐活動，加深對知識的理解和應用。他鼓勵我們要勇于挑戰(zhàn)困難，開闊眼界，增強自己的社會責任感。這段講話讓我明確了只有將知識與實踐結合起來，才能真正體會到知識的力量和實踐的樂趣。
最后，校長在典禮的結束語中鼓勵我們學生要虛心求教，保持謙遜的姿態(tài)。他表示學校永遠是我們學習的地方，教師永遠是我們學習的引導者。他強調了團結協(xié)作的重要性，鼓勵我們要與同學們密切合作，取長補短，共同進步。這段講話讓我明確了自己在學習過程中要保持謙虛的態(tài)度，主動溝通和交流，以獲得更多的學習機會和改進的空間。
通過校長的開學典禮致辭，我受益匪淺。他的講話引導了學生樹立明確的目標和奮斗方向，強調了學習方法和態(tài)度的重要性，教育了學生的道德品質，激發(fā)了對實踐的熱情，并鼓勵學生要保持謙遜的態(tài)度。這次開學典禮不僅喚起了我的學習動力，更指明了未來的前進方向。我相信，只要我們在學習中貫徹校長的教誨，努力拼搏，一定能成為一位充滿才華和道德情操的人。
校長開學致辭火了篇三
各位同學、各位老師：
大家好!新學期今天正式開學了。高中生活對于我們來說，高一的同學們已經過去了六分之一，高二的同學們已經過去了二分之一，高三的同學們已經過去了六分之五。
世界上什么東西最珍貴?也許沒有比時間更珍貴的了。時間對每一個人是公平的。但是，人們對時間的利用則有天壤之別。一個人如果沒有進步，只是重復著昨天的故事，那么，他活一天與活一年，本質上是沒有區(qū)別的。一個人如果能不斷地創(chuàng)新自己的知識、情感、道德和人際交往，那么他就會因生活的豐富，而增加生命的厚度。因為這樣的區(qū)別，所以，有的人生命延長了，而有的人生命則縮短了?！谋举|在于創(chuàng)造。
美國總統(tǒng)奧巴馬在國情咨文中提出“贏得未來”構想。他指出：中國和印度等國已意識到，它們在作出一些變革后將能夠與其它國家進行競爭。所以，他們開始對他們的孩子進行更早和更長時間的教育，更加重視數學和科學。其后，奧巴馬在賓夕法尼亞州一所學校發(fā)表演講時，呼吁在場的學生必須更加勤奮努力。他說，“這場決定未來的競爭絕不輕松”。
最近，耶魯法學院教授、美籍華裔移民蔡美兒的新書《虎媽戰(zhàn)歌》在美國網上掀起了一場舉國大討論。身為華裔的蔡美兒認為嚴厲的中式家教比寬松的西式教育優(yōu)越，并以自己為例——為使小女兒熟練地彈奏鋼琴曲，她要求女兒從傍晚一直彈到很晚，中間不允許喝水，不允許吃飯，不許上洗手間。最終她的女兒在著名的卡內基音樂大廳登臺表演。而去年公布的學生基礎能力國際測評(pisa)的結果中，美國學生的成績僅在中游，閱讀能力排第17，科學第23，而數學第31，總體成績第17。來自上海的學生包攬所有單項的第一名。這更增加了美國人對美國基礎教育危機的恐慌。
如果我們以為，這兩個事例說明了中國教育的優(yōu)越和美國教育的危機，那恰恰是一種誤解。第一，我們只注意到奧巴馬和蔡美兒的表面言辭，而忽略了其后隱含著的美國人的自我反省精神。第二，我們往往喜歡用別人的不足證明自己的長處，而不喜歡用別人的長處把自己置于危險的境地?；蛟S正是美國人的危機意識，促使了他們的發(fā)展;而我們的沾沾自喜，則可能使我們固步自封。
因此，我們要保持對我們的教育和學習生活的自省，要了解我們自身優(yōu)勢與缺陷。
那么，中國的教育其問題在哪里呢?
第一，功利主義。功利與功利主義是不同的。功利，在一定程度上構成了我們生存所需的條件。但如果功利就是一切，唯功利是圖，則是功利主義。從這個意義上反思我們的學習和教育，較多的是考試驅動我們的學習，而不是從學習自身中獲得樂趣。為考試而學，為將來的社會升遷而學，成了學習的原動力。正如教育家諾丁斯所言：“學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路;成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接?！?/p>
第二，浮躁心態(tài)。不愿做艱苦踏實的努力，而是浮光掠影，淺嘗則止?！罢\樸”是我們的校訓，羅家倫先生解釋說：“對于學問事業(yè)應當一本誠心去做，至于人與人之間應當以誠相見”，“須知一切學問之中皆無王者之路，崇實而用笨功，才能樹立起樸厚的學術氣象。” 日本數學家廣中平佑說：“我認為思考問題的態(tài)度有兩種，一種是花費較短時間的即時思考型，一種是花費較長時間的長期思考型。所謂的思考能人，大概就是指能夠根據思考的對象自由自在地分別使用這兩種類型的思考態(tài)度的人。但是現(xiàn)在的教育環(huán)境不是一個充分培養(yǎng)長期思考的環(huán)境……沒有長期思考型訓練的人，是不會深刻地思考問題的……無論怎樣訓練即時思考，也不會掌握前面談過的智慧深度。”
第三，缺乏個性。大家都按照一個模式，沿著一條路徑奔跑;少有另辟蹊徑，少有迂回前進，少有長期著眼。章太炎是個個性鮮明的人。據說，他在日本生活時，日本警察來查戶口，叫填寫調查表，太炎先生一揮而就，填的是：職業(yè)：圣人;出身：私生子;年齡：萬壽無疆。章太炎說：“大凡非常的議論，不是神經病的人不能想，就能想亦不敢說。所以古來有大學問成大事業(yè)的，必有神經病……為這緣故，兄弟承認自己有神經病，也愿諸位同志人人都有一兩分神經病?！?當然這里所說的一兩分，而不是十分，指的就是鮮明的個性。附中應當創(chuàng)造容得下一兩分神經病的文化環(huán)境。
人們提出21世紀的教育應當追求教養(yǎng)基礎，應當用3c(關懷、關切、關聯(lián))替代3r(讀、寫、算)。美國科學教育改革方案提出“重新定義基本技能”：適應能力(適應新的、非常規(guī)的、迅速變化的工作環(huán)境，應對突發(fā)事件、危機狀態(tài)，學習新的工作、技術和方法的能力，應對工作壓力，適應不同個性的人員，體能適應能力)，多種交流能力，非公式化的問題解決能力，自我管理及自我發(fā)展能力，系統(tǒng)化的思維能力。
有鑒于此，通過學分制管理，均衡推進各類課程的實施，實行1+4證書制度將是我們在本學期逐步推開的制度?！匆竺恳粋€附中高中生在高中學習的三年時間里必須完成四項活動：第一，開展一項研究性學習活動;第二，操作一項探究性的理科實驗或理科綜合實驗活動;第三，實施一項高中閱讀計劃;第四，參與一項志愿者活動。這四項活動體現(xiàn)了“關愛.責任.創(chuàng)造”的校訓，體現(xiàn)了動腦和動手的結合，體現(xiàn)了接受性學習和創(chuàng)新性學習的結合。如果說，取得學業(yè)水平的測試和高考的優(yōu)異成績，是當代優(yōu)秀中學生的標志，那么，在此之上，完成附中特有的四項活動，更體現(xiàn)出附中學生的特色。
同學們、老師們，讓我們共同努力吧!
校長開學致辭火了篇四
開學典禮是每個學年伊始的重要日子，它不僅是肯定過去的努力和成果，更是為了帶給新學期新的希望與期許。作為學校的領導者，校長在典禮上的致辭承載著對師生的期望與鼓勵。不久前，我有幸參加了一場校長開學典禮，校長的致辭給我留下了深刻的印象，并讓我從中汲取到了很多啟迪和希望。
首先，我被校長致辭中的語言力量所打動。他的發(fā)言始終貫穿著一股堅定和激勵人心的力量。他提到了學校的輝煌歷史和杰出校友們的成功經歷，用以鼓勵今天的學子們要樹立遠大的夢想。他以精煉的語言描述了學校發(fā)展的現(xiàn)狀和未來的目標，讓我們感受到學校在努力變革的過程中所蘊含的無限希望。校長的致辭充滿了激情和魅力，語言的力量讓我深深感受到了希望和動力。
另外，校長的致辭給我?guī)砹艘环N責任感。在致辭中，他多次提到了學校對學生的期待和要求。他強調學生們的使命和責任，要求我們要積極參與到學校的建設和發(fā)展中去。他說：“每一個學生都是學校的未來，你們應該為自己的夢想努力，為學校的榮譽努力。”這番話讓我深感教育事業(yè)的重要性，并讓我明白，作為學生，我們要肩負起自己的責任，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。
另外，校長的致辭還告訴我要勇往直前，不斷追求進步。他以學校優(yōu)秀的學科成績和數不盡數展示的榮譽為例，鼓勵我們要積極參與各項活動，并在學業(yè)和社會實踐中追求卓越。他說：“學習和成績只是一部分，在校外的實踐和拓展活動中同樣能夠獲得成長和進步?！边@番話讓我明白到，學習是一個綜合性的過程，不僅包含了課堂上的知識學習，還包含了實踐能力的培養(yǎng)。只有不斷努力追求進步，才能在未來的競爭中脫穎而出。
此外，校長的致辭也激發(fā)了我與同學們共同進步的愿望。他呼吁我們要結成團隊，互相幫助和支持。他說：“每一個人都是學校大家庭的一部分，我們要攜手共進，齊心協(xié)力。”這番話讓我感受到學校團結友愛的氛圍，也讓我明白到只有與伙伴們互相合作和支持，才能夠共同進步，迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，校長的致辭中也提到了要保持積極的心態(tài)。他鼓勵我們要堅持正確的價值觀，并保持樂觀向上的心態(tài)。他說：“困難和挫折只是前進的動力，只有面對困難，勇往直前，才能成就自我?！边@番話讓我深深感受到，面對人生中的困難和挑戰(zhàn)，只有保持積極的心態(tài)，才能夠不斷成長和前進。
總的來說，校長的致辭給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。他所傳遞的鼓勵、期待和希望，讓我明白到自己應該肩負起自己的責任，努力追求進步并與同學們一同成長。同時，他也告訴我要保持積極的心態(tài)，面對困難勇往直前。這場開學典禮，從校長的致辭中，我受到了很多的啟迪和激勵，我也會將這種力量轉化為進一步的行動，用實際行動回報學校的期望。
校長開學致辭火了篇五
親愛的同學們：
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或學科，會學習很多相應的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀30年代的美國教育，他說大學教育的目的已經卑微到只教學生某些學科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學生，不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內容設定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學包括復旦大學的畢業(yè)生的職業(yè)和所學專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經降到非常低了。也就是說你學這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，并做出相應的改變。
必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別于通常的職業(yè)學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學習，并不能夠保證你真正能夠學好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎。雖然專業(yè)知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
復旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內在的重要邏輯，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
校長開學致辭火了篇六
親愛的老師，可愛的同學們：
下午好!
藍天高遠，碧野流金，在這美麗的九月，我們迎來了新學期。新的學期，新的生活，我們自是滿懷欣喜。我們欣喜地談論三中中考成績的驕人，延續(xù)著三中不驕不餒、長存佳績的輝煌;我們欣喜地迎接初一新同學的到來，給我們的集體注入了新的活力;我們欣喜地看到校安工程的啟動，我們的主教學樓已煥新顏。細數歲月，品咂得失，過去的一年，無疑是三中值得記憶的金色年華。光陰流轉，氣象更新，在新學年，三中人又將演繹新的精彩。
學會思考的教育將是科學的教育，勇于實踐的教育定是智慧的教育。我們三中人思考著：如何讓課堂科學生動，如何讓學生成長精彩?采石攻玉，厚積薄發(fā)，幾載摸索，幾載心酸，三中人以不懈的韌性實踐著合學教育。兢兢業(yè)業(yè)的三中人期待著一份教育的精彩。
繼往開來，革故鼎新，我們需要一如既往發(fā)揚三中的光榮精神：合作、探究、創(chuàng)造。
值此開學盛典之際，代表三中全體同仁鄭重承諾：
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，老師們，“一萬年太久，只爭朝夕”，就讓我們緊握流光，催動奮斗之槳，推動三中教育之船揚帆遠航。
三中的學子們，碣石峰高，昭顯你們的志向，渤海濤長，昭顯你們的氣魄，奮斗青春，激昂歲月，把握你們在三中母校的所有光陰，讓你們成為母校的榮光。
初三的同學們，千米的長跑終須沖刺，萬里的航船也要泊岸，要你們奮力搏擊的時刻到了。抖抖懈怠，長長精神，揣一份感恩，灑一路汗水，拼搏，奮爭，在這人生的絕妙處書寫一頁華章。
最后，代表大家獻上一份祝福。祈祝老師們幸福生活、幸福工作;祈祝三中學子快樂生活、快樂學習;祈祝三中：廣育英才、明天更好!
校長開學致辭火了篇七
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！正值春暖花開日，又是揚帆奮進時，經過學校研究，報中心校批準，今天我們在這里隆重聚會，舉行2017年春季開學典禮。首先，我謹代表學校黨支部和校委會向蒞臨大會的 表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全校師生表示新春的問候并致以良好的祝愿：祝愿同學們新的學期生活快樂，學習進步，健康成長；祝愿老師們新的一年里身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福；祝愿我們xxx中學蒸蒸日上、燦爛美好。
下面，我代表校委會，作上學期工作的簡要回顧，部署新學期的工作任務。
一、對上學期工作的回顧
老師們、同學們：回顧上一學期，我校在上級各個部門領導的關心指導下，我們全校師生團結合作，克服困難險阻，勇于開拓創(chuàng)新，本著“以人為本，積極創(chuàng)造適合學校發(fā)展的教育”的辦學理念，根據“多創(chuàng)新實踐，多調查研究，多找解決實際問題的有效辦法”的工作思路，發(fā)揚“干就干的最好”的學校精神，調動一切積極因素，良好地完成了各項工作計劃，達到了預定目標，主要總結以下幾點：
（一）組建了新的學校領導班子，做到了職責明確，責任明確。事實證明，新班子成員上任后，思想上積極進取，行動上注重落實，形成了強有力的拳頭班子。單從晚上坐班來看，06下半年全體負責人沒有出現(xiàn)過違紀現(xiàn)象，起到了很好的領導帶頭作用。
（二）建立健全了五十多種學校規(guī)章制度和要求，規(guī)范了學校管理，實現(xiàn)了制度管人，不是人管制度的良好局面?，F(xiàn)在校園內喝酒鬧事、空堂等違紀現(xiàn)象沒有了，按時備課上課輔導學生的多了，良好的校風教風學風已基本形成。
（三）教學工作中大膽地進行了“課堂教學改革”的探究實驗。我們學校06年秋的現(xiàn)狀大家都是清楚的：學生基礎差，基礎好的學生在小學就大量流失，師資力量薄弱，辦公條件簡單，校舍破舊等。針對這種現(xiàn)狀，我們選擇的不是放棄，而是知難而上。經過全體教干教師一個學期不懈的努力，我們初步探究出“主動參與、分組合作，分層激勵”的課堂教學試行模式，改變了以往傳統(tǒng)的教學模式。在課改實驗中，xxx和xxx兩位老師主動大膽認真地分別上了一節(jié)討論課，很受學生歡迎，效果很好，既鍛煉了自己又為他人樹立了榜樣，極大地促進了課改的進度和調動了同學們學習的積極性。在大家的共同努力下，在 06下半年的期末考試中，九年級馬蕾同學的總成績已進入16鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體學生的前列；七八年級的成績與兄弟單位差距也明顯縮小，六年級同學的學習成績進步更大，單從我們的英語學科來說，我們共有80個學生參加了考試，有56個同學分數超過了70分，其中還有10位同學的分數在100分之上，真是可喜可賀。
（四）是在班級和學生管理工作中，學校提出了“以人為本”的育人理念，重點抓了學生鞏固率。主要采取的措施是：用“視學生為子女”的育人口號來指導教職工的言行；用最后5名學生的成績來衡量教師的成績；用“綜合評價表”來代替單一的學習成績評價學生的方法；用“激勵加鼓勵、亮點再擦亮”的課堂評價辦法來調動同學們學習的主動性等。這些措施的實施有力地減少了同學們的厭學情緒，提高了上學的熱情，達到了06下半年全校無一人輟學，學生在校鞏固率達到百分之百的理想目標。
（五）是狠抓了學校綜治安全工作，整個上學期學校秩序良好，無安全事故發(fā)生，實現(xiàn)人人抓安全，安全保人人的理想目標。
（六）采取多種聯(lián)系家長的方式和在全校中開展了系列文藝體活動，取得了家長的支持和豐富了師生的課余文化生活。整個06下半年，為取得家長的支持，學校組織召開了一次家長會，共向學生家長發(fā)了五封信：一是“給走讀生家長的一封信”；二是“國慶節(jié)期間給家長的一封信”；三是元旦期間的“為了一個共同的目標而努力合作的一封信”；四是下發(fā)了“循環(huán)使用教科書，級級傳遞愛心的倡議書”；五是“春節(jié)期間的給家長的一封信”，有效地溝通了信息，達成了教育學生的共識，取得了良好的教育效果。同時學校先后組織了軍訓；慶國慶歌詠比賽；迎國慶教職工籃球賽；體育藝術節(jié)；各種學科競賽等，極大地豐富了師生的業(yè)余文化生活，促進了學校的和諧發(fā)展。
（七）嚴格執(zhí)行收費政策，加強經費管理，嚴格執(zhí)行物資審批制度，嚴格落實沂教字[2006]8號文件的有關規(guī)定，06下半年，學校不但無任何新欠帳，還按照上級要求支付了以前的'部分欠款。確保了教育教學工作的順利進行。
（八）多方面給學生提供參與鍛煉的機會。本學期我們通過搞了宣傳欄、黑板報和教室文化建設；開展了國旗下宣誓、學生晨會演講、硬筆一日一練、每日一歌、晨練午練、自主發(fā)展等經常性活動。為每一位學生提供了發(fā)展自己的舞臺，極大地提高學生學習的自主性，促進了學生全面發(fā)展。
（九）順利通過了縣級規(guī)范化學校的考核驗收；榮獲了“xx縣職教工作先進單位”等榮譽稱號。
總之，在全體師生的共同努力下，學校現(xiàn)在基本走上了正規(guī)化道路，并取得了點滴的成績，這些是全校師生同心同德，勇于創(chuàng)新，努力奮斗的結果，在此，我代表學校向大家表示衷心的感謝！
二、2017年上半年的主要工作計劃要點：
老師們、同學們：回顧過去，群情振奮，展望未來，任重道遠。為使學校工作在現(xiàn)有的基礎上穩(wěn)步發(fā)展，根據上級工作安排，結合學校實際，特制定2017上半年工作計劃如下：
（一）強化師德建設，進一步提高全體教干教師的整體素質，打造優(yōu)良的教師隊伍。
（二）繼續(xù)抓好課堂教學改革探究，進一步明確改革的內容和目的。內容是拋棄以前課堂上陳舊的教法和學法，探求一種科學實用的教師導學藝術和自主高效的學生學習策略；目的是實現(xiàn)學生學習上的自主、探究、合作、展示、高效。力爭在本學期末總結出我們學校自己的課堂教學試行模式，并在今年秋季開學時試行。
（三）抓好九年級學生升普通高中、職業(yè)高中和六年級的招生等一系列工作。為提高九年級同學們“練”的質量和數量，學校已訂購打印機一臺，盡最大努力服務于教學第一線，力爭實現(xiàn)預定目標。
（四）在學生管理中，進一步落實“視學生為子女”的育人思想，以“學生良好習慣的養(yǎng)成教育”為重點，繼續(xù)嘗試“綜合評價學生體系”代替以往單一的評價學生的方法，和家長共同建立“學生成長記錄表”，真正讓學生想上學，學的好。
（五）是逐步加大投入改善辦學條件，規(guī)范校產管理和美化綠化工作。根據學校實際，學校本學期已經上報更新學生課桌凳80套，三年內共更新學生課桌凳450套，三年后教室內全部使用上新的課桌凳。學?；◣ЬG化主要是把虞美人和一串紅兩種花草種管好，確保學校三季有花，四季常青。為方便教師生活，更好的服務于教育教學工作，學校研究把辦公室后的兩塊地劃分給老師們種菜園，學校希望大家都努力把菜園種好，同學們也要加倍關心和愛護，真正實現(xiàn)既讓老師們收益又美化綠化校園的目的。
（六）落實好學校的綜合治理、安全衛(wèi)生等工作，本學期學校在抓好常規(guī)性安全管理和教育的基礎上，重點是學生的遵紀守法教育，確保學生能平安健康快樂的成長。
（七）嚴格學校的財務管理。按規(guī)定公示公開上級規(guī)定的免收雜費的文件。所有收費要按規(guī)定開具票據，讓學生及家長明明白白交費。要按規(guī)定及時將收交的費用上交財政專戶。要認真做好“一免一補”工作。要加強備用金的管理和使用，按規(guī)定建好流水帳，搞好年初的預算，堅決不能超預算外開支。進一步樹立節(jié)約意識，勤儉辦學，把有限的資金用于改善辦學條件和教育教學上。
（八）要逐步修改完善學校的各項規(guī)章制度，使學校管理更加制度花、規(guī)范化、人性化。
（九）制定并試行“循環(huán)使用教科書”實施方案，在操作中總結經驗，為今后全面推行教科書的循環(huán)使用打下基礎。
（十）規(guī)范學校黨支部、工會、團委等工作。真正發(fā)揮出黨團組織的最大作用。新聞宣傳報道工作進一步加強，利用好這一宣傳窗口，提高學校聲譽，共同促進學校和諧發(fā)展。安排。（十一）積極做好上級臨時安排和學校其他的臨時性工作。
三、對大家的幾點希望和要求
老師們、同學們：新的學期、新的目標，新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，由于各方面的因素，我們的校舍仍然是那么破舊，我們的辦學條件仍然是那么艱苦，但是，不管今后的路有多險，不管今后的事有多難，我們都要劈荊斬刺，勇往直前。因此，我希望大家：
（一）牢記“學校興衰，我的責任”這句話。在新學期的開始，我在這里提出這八個字是發(fā)自我內心的感悟，中國有句古語叫“國家興亡，匹夫有責”，我堅信每個人只有具備了這種思想，各項工作才會做得更好，龍家圈二中的美好明天才有希望。我們每個人都這樣想：出現(xiàn)不安全事故，我的責任；學校秩序不好，我的責任；校園、教室、寢室不干凈，我的責任；午練晨練隊列不整齊，我的責任；水龍頭，路燈沒有關，我的責任；教室、寢室門窗損壞，我的責任；課堂紀律差，我的責任；教學質量不好，我的責任等等。這樣，學校各項工作定會有起色，我們大家要從小事做起，把每一件小事做精、做細、做新，能看見小事的人，自然能做成大事，一定能取得成功。一個沒有責任感的人是很危險的，我希望大家都要有責任意識，做學校的主人，為校增光。
（二）共同建設優(yōu)良的校風，校風就是教師的教風、學生的學風，是教干和處室工作人員工作作風的綜合體現(xiàn)。校風是學校的形象和精神的體現(xiàn)，是學校改革、發(fā)展和提高教育教學質量的根本保證。但建設優(yōu)良的校風要靠全體師生的共同努力，要靠我們大家真抓實干。
（三）尊敬的各位老師們，我們肩負著教書育人的重任，良好的師德和優(yōu)良的教學業(yè)務水平應該成為我們終生的追求，學生和家長期待著我們，上級和社會在注視著我們，我們要敬業(yè)愛崗，勇于奉獻，不斷進取，做最受學生歡迎的老師。
（四）親愛的同學們，你們是祖國的希望和未來，是家鄉(xiāng)的希望和未來，是父母的希望和未來，希望你們在新的一年里，以自己思想行為上的不斷成長、成熟和更加優(yōu)異的學習成績回報你們的老師，報答父母，回報給予你們幸福生活的這個時代。在這里我從書上學了幾句話，想請同學們記?。骸皩W習可以改變命運，學習可以提高生命的價值，學習是劃分人類群體不同社會層次的基礎”。九年級的同學們，你們經過盡九年的書山坎坷，再過兩個月，你們即將走出初中的校門，踏上更加理想的航班。但你們走過的每一步，都奠定了成功的基石。在今后你們共同相聚拼搏的日子里，衷心地希望你們一如既往抓學習，不遺余力求進步。相信你們飛翔的夢會在六月張開翅膀。同時也希望六七八年級的同學們，從現(xiàn)在開始“學習、學習、再學習”，“努力、努力、再努力”，把握好現(xiàn)在就等于拿到了，你美好生活列車的門票，請同學門千萬千萬要把握住現(xiàn)在，相信自己一定能行。
老師們、同學們：新學期的工作已經拉開序幕，我衷心祝愿并相信我們的教師都能以自己的勤奮和智慧，為新學期的工作書寫新的篇章。祝愿同學們在新的學年里健康成長，學習進步，取得更好的成績！謝謝大家！
校長開學致辭火了篇八
親愛的全體20xx級新同學：
大家晚上好！
在這美好的金秋九月，在這開闊的運動場上，我們在這里隆重舉行鄭州大學20xx級新生開學典禮。在這個喜慶而又值得紀念的時刻，我謹代表學校，向來自全國30個省市區(qū)，來自世界35個國家和地區(qū)的鄭州大學所有20xx級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！向辛勤培育同學們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們，高考前的5月20號，我以鄭大校長的身份通過大河報向同學們發(fā)出召喚：“扎實迎考，從容面對，努力收獲每一個成功！鄭州大學歡迎你 ”！ 你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學表達了歡迎！從研究生同學在家里通過網上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點從學院樓搬到了宿舍樓；還有第一次為每個新生班配備班主任，為72名家庭困難學生提前設助學崗；學校徹底整修了11萬平方米的共公教學區(qū)，為老校區(qū)的學生宿舍恢復或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學！今天，所有在家的校領導，學院與部門領導、輔導員、班主任、以及學校部分老師、高中老師與家長代表，在這里舉行可能是全國高校最大規(guī)模的新生開學典禮！
作為大學的第一課，我想講兩個故事，與同學們分享。
第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長著一種毛竹，在長達4年的時間里，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六周時間可以長到十幾米。而實際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習性與毛竹成長的故事。大學階段4-5年的時間，研究生階段3-4年的時間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)！鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經歷。當時，我以一個學院院長的身份接待一個地方企業(yè)的董事長，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當我們問起他的求學經歷時，他笑稱他是社會大學畢業(yè)的。他講了他錯過上大學機會后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學習知識、如何經歷磨難與成長、又如何學會駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進過大學，沒有接受過大學系統(tǒng)知識的學習，但幸運的是，他在社會大學里學會了成長與成才！
兩個故事的啟示是：在大學，要扎實的學習與生活，更要成長與成才！所以，我今天的演講主題是：“鄭大，人生的大學”。這里有兩層意思：一是鄭大是人生的大學，二是希望每位同學在鄭大上好人生的大學。通過每位同學的成長與成才，來建構鄭大這所人生的大學。
首先，我從幾個角度來介紹鄭州大學，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個字。
鄭大的“大”，就是規(guī)模大，貢獻大。學校面積大，4個校區(qū)占地6540畝；校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國高校之首；有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達到1000余萬人次。我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬鄭大畢業(yè)生為國家和河南的經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
鄭大的“全”，就是學科全，專業(yè)全。學校有124個博士點，數量居全國高校第25位；有237個碩士點，數量居全國高校第12位；有圖書館藏書800萬冊，分布于4個校區(qū)。學校有107個本科專業(yè)，較之全國高校的校均專業(yè)平均數多出一倍。學校學科專業(yè)涵蓋了理學、工學、醫(yī)學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類，是一所名副其實的“綜合性大學”。
特別介紹一下這個“厚”，就是辦學和文化底蘊深厚。我校的醫(yī)學起步于上世紀二十年代的德國醫(yī)學體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學發(fā)展的先河；我們的文理學科成就于新中國成立的第一所綜合性大學——原鄭州大學；老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻。三校合并的鄭州大學被譽為融合與發(fā)展最好的學校之一。鄭大的文化有四個方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重；二是大學的開放，來自全國30個省市區(qū)、來自世界60多個國家的同學們多元文化交融；三是文、理、工、醫(yī)等多學科交叉的綜合性大學的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收獲；四是三校長期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把鄭大的文化內涵說清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會產生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學計劃，但我們大學不可能有相同的文化。這就是鄭大的唯一性，也就是你們成長與成才的環(huán)境。我們說，要成為鄭大人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經受到它的文化熏陶！
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學。在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網法”已故的老一代科學家沈瓊教授；我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動中國的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭；年輕的有榮獲中國青年女科學家提名獎、放棄國外優(yōu)厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學者。學生當中，有數學與統(tǒng)計學院20xx級學生王碩等創(chuàng)立的苗木經濟創(chuàng)業(yè)團隊，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營業(yè)額；水利與環(huán)境學院20xx級本科生閆鵬飛同學榮獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，自該獎項評選九年來，我校先后有7名同學獲此殊榮，獲獎數量位居全國高校第二位；我們有物理工程學院的科研創(chuàng)新團隊被授予全國首批“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎……我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。鄭大為每一位同學學習、生活、成長、發(fā)展提供了平臺。傳承知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲得能力、提升素質。這，就是人生的大學。
如何上好人生的大學？這里借用梁啟超先生當年在清華大學演講的三問三答與同學們來探討。一問“你為什么進學?！保炕卮鹗恰盀榈氖乔髮W問”。再問：“你為什么要求學問？”回答是：“為的是學做人”。三問：“要做什么樣的人”？回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒?！爸?、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標準，更明確了人生大學的目標。
希望你們做一個“知者”。知者，顧名思義，就是有知識的人。怎么叫有知識，首先是要學好自己的專業(yè)，要有專業(yè)知識。現(xiàn)代社會的分工很細，專業(yè)知識對每個人都是必不可少的。請記住，不管你目前對專業(yè)了解如何，但一定要學好基礎課，打好專業(yè)基礎十分重要。它的重要在于，這種學習是“過了這個村，就沒有這個店”。我當大學校長，人們問的最多的問題是哪個專業(yè)好，實事求是講，我一直都沒有給出一個讓家長和問詢者滿意的答案。因為我的答案是，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業(yè)有個過程，但一定要愛自己的專業(yè)，這是學好專業(yè)的前提。其次是要知識面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會表達，也同樣會影響到你的發(fā)展；學醫(yī)的光懂生理不懂心理，也難成為好醫(yī)生；文科生不懂一些自然的規(guī)律法則，也難勾勒現(xiàn)實的社會。第三是避免眼高手低，動手能力差?？吹絼e人做，自己總是不屑一顧，但自己動起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言到，實踐出真知，真正的知識要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學會如何獲得知識，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請同學想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識優(yōu)勢外，可否還有方法論上的成功。我經常聽家長講，孩子上大學一學期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么？是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學期的變化，更期待你們不斷的變化。
希望你們做一個“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量；品德彰顯著一個人的涵養(yǎng)，思想決定著一個人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業(yè)典禮授學位的細節(jié)，作為對每位同學的尊重，老師們都穿上長袖襯衣，打上領帶，盡管有厚厚的學位服加身，甚至還要站上一兩個小時，但仍然滿懷喜悅。但看到個別同學穿著拖鞋，學位服內套著太隨意的服裝走上來時，心里涌現(xiàn)出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長的失敗感！生活中有許多細節(jié)需要我們注意，生活的細節(jié)也會表現(xiàn)出一個人的品行與修養(yǎng)！今年學校給每個新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業(yè)的導師、人生的導師、永遠的朋友。如果我們鄭大培養(yǎng)的學生連基本的禮數都不會，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗！我去課堂聽了幾次課，發(fā)現(xiàn)一開始上課學生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應該的。我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學，特別是20xx級的同學們注意這些細節(jié)。不知大家能不能做到？學會自理、尊重同學、誠信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養(yǎng)成習慣，形成習性。今天的提醒就是相信大家能夠做好！這也是人生大學要培養(yǎng)與學習的。說到立德，還要說說價值觀的問題。習近平總書記在今年五四青年節(jié)考察北京大學時強調，抓好青年時期的價值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好?？倳浀谋扔鞣浅Ｉ羁?，希望大家能夠受用一生。
希望你們做一個“勇者”。勇者首先是一個堅強的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學習的優(yōu)勢明顯、優(yōu)越感強。但今天，你們在這里，也會面對學業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學是一個人生的舞臺，是一個充滿競爭的舞臺，希望你們做勇者，不斷錘煉堅強！在這里，我把送給畢業(yè)生的四個字，提前送給你們。我送給2013屆畢業(yè)生的贈言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對自我能力、自我價值和事業(yè)追求持有的堅定不移的信心。我送給20xx屆畢業(yè)生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界；就是要海納百川、博采眾長；就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是鄭大的文化，更是鄭大人的特質！
作為勇者，還要是一個有責任感的人，一個勇于擔當的人。我們處于一個偉大的時代，中華民族的強大是人類進步的最重要標志之一，是對人類發(fā)展的最大貢獻！同學們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁啟超先生三問里，上大學是為了增加知識與才干，是為了做人。生活在這個偉大時代，就是要為社會的進步與人類的文明做貢獻，并且能夠做出貢獻！希望同學們在學好專業(yè)知識的同時，多參加一些社會實踐活動，特別是能夠進行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責任，是一種擔當！
同學們，你們選擇了鄭大，開始了我們一生的緣分。因為這種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學們學習與成長創(chuàng)造條件，提供服務。希望同學們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學里，演繹你們每個人的絢麗人生！
讓我們鄭大人都為此做出無悔的努力！
謝謝大家！
校長開學致辭火了篇九
老師們，同學們：
你們好！
同學們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W，大學不是由你玩四年，而一無所獲。大學，給予我們感動與幸福，給予我們無限的青春能量。“明德至善，博學篤行”這是貴大的校訓，是貴大人的大學信念，沒有大學信念的人，不能理解信念的魔力；缺少大學信念的人，不能享受信念的恩惠。大學信念，甚是無形，卻有著最有形的力量！希望你們的大學信念是對人生命運最真切的把握與領悟！
在這里，我還要請貴州大學的新同學們知道，在你們的身邊，永遠站著一個堅強的女孩，她就是我們貴大人永遠的驕傲——被譽為“中國最美高考女孩”的肖麗同學。
她身患絕癥，卻以堅強的毅力考上貴大。她對生命價值的追求，對大學的夢想，她的堅強，是我們貴大人永遠的財富。去年，我在開學典禮上講了他的故事，在全國我也說了。貴大有了肖麗，從此貴大學生就有了大寫人生的光輝榜樣！貴大有了肖麗，從此，貴大的學生就不再輸給中國任何名校的學生！
再過十天就是中秋佳節(jié)了，同學們，“誰言寸草心，報得三寸暉?！边M入大學的你們要懂得感恩。你們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教誨之恩。我想告訴你們，你們一定給父母師長打一個電話，用你們深情的話語送上你們誠摯的的感情。
“請打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你們在一開一合中存在，所以沒有什么悲哀！過去的一面，就讓它過去了；未來，才是另一面，那一定是充滿夢想，充滿陽光，并值得你追尋的一面。”
祝愿同學們揚帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。
謝謝大家！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3588866.html】
