寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
草房子讀后感篇一
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花。就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。
幾乎是從一開始，我就鐘愛上了這本書?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是涼爽的?！弊髡卟芪能幇焉Ｉ５纳蠲枥L的淋漓盡致?？吹礁阈Φ那楣?jié)，我會讀給家人聽，一齊笑?？吹礁腥说那楣?jié)，我也會流下一滴滴淚。
這本書留給我印象最深的，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們能夠開懷的笑，同樣也能夠縱情的哭，他們能夠了無牽掛的瘋玩，能夠什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
期望有這樣的一天，我自我能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。
我真的真的期望。
草房子讀后感篇二
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公，他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴(yán)的守護，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
草房子，洗滌人們身心的書本。
這是一篇，作者對文章理解深刻，走近了每個人物的內(nèi)心，感受到生活的艱辛。
草房子讀后感篇三
前一段時間，我讀完了《草房子》這本書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、杜小康等幾個少年難忘的小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人們的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當(dāng)紙月被別人欺負(fù)時，桑桑勇敢的保護紙月，他的勇氣令我欽佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時候，是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩，所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
紙月，一個內(nèi)向的女孩，她字寫得特別好，而且成績也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落，杜小康也就退學(xué)了。但是他沒有被困難壓倒，而是重新挑起生活的重?fù)?dān)。
草房子讀后感篇四
《草房子》這本書媽媽已經(jīng)給我買了很久了，它是我最喜愛的圖書了。這本書是曹文軒的少年長篇小說，主要寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。
看了這篇文章，有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn)：
“白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣?！痹凇恫莘孔印防铮钟卸嗌僮屛覀兟錅I的真情。
我喜歡《草房子》這本書，它會讓我受益終生的!讀完這本書，我知道了要以平靜的心，美好的去看待一切，我們還要堅強勇敢的面對以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷，能讓人成長，愿這本書能讓孩子明白肩上的責(zé)任，讓孩子健康樂觀的成長。
草房子讀后感篇五
身邊的書太少
能讀到的也多是隨時代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個讀書的時代
又有好的指點老師
讀書讀得都是上上之品
曾經(jīng)錯以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同
而讓自己錯失了這個讀好書的捷徑
書讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢
慢慢體會
慢慢受用
余生
我愿一直與書相伴
清風(fēng)徐來
凌發(fā)不亂
兒子帶回的《草房子》
空瑕里我也跟讀
但沒想過和兒子同讀
他讀他的
我讀我的
不想用大人的思維去干擾單純的孩子
兒子會說他喜歡桑桑
卻不喜歡
單純的像株嫩草
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深奧
是一本多個角度
多個人生層面的小故事集錦
有些故事對于這么小這么純良的孩子
可能未必能讀出作者的那份心意和這個世界的無奈與蒼涼
紙月的父母
蔣一輪和白雀的愛情
大紅門的盛衰和小主人杜小康
這些只有走過多少人生歲月的我們才會有真切的體會吧
殘酷的現(xiàn)實
我不忍心讓孩子過早的接觸
孩子愛讀的也是他們的日子
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里
這才是孩子的高傲
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動畫面
孩子該有那樣天真的回憶
一本書
不同年齡
不同體會……
草房子讀后感篇六
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來?！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹接腥さ那楣?jié)，我會一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學(xué)要帶個帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑?？吹竭@兒，我就笑了起來，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)砹烁袆樱瑤砹丝鞓?，這真是一部優(yōu)秀的作品呀！
草房子讀后感篇七
今天，我讀了曹文軒寫的一本長篇小說《草房子》，親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
這一切，即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這篇小說中，讓我最感動的是杜小康。杜小康家原本十分得富有，是油麻地上最有錢的一戶人家。但是，后來因為發(fā)生了一些事情，使杜家賠出了所有錢，最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學(xué)了，但是他并沒有為此失去信心，他還是在靠自己的努力撐起這個家，為此我十分得感動。
桑桑的小學(xué)六年生活有滋有味、有苦有樂，另我回味無窮。
草房子讀后感篇八
當(dāng)讀完《草房子》這本書時，我被這生動的語句所打動了，更被曲折的故事情節(jié)所感染了。
作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年，雖說苦，其實也少不了許多歡樂。
還有那弱不禁風(fēng)的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的；而且，她的眼睛會說話。每當(dāng)桑桑爬得高掏鳥窩時，紙月總是擔(dān)心地看著他，好像在說：“桑桑，當(dāng)心點，小心摔著……”當(dāng)桑桑吃臟蘿卜時，紙月的眼睛便充滿疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎？”
《草房子》給我留下了太多太多，當(dāng)文章的主人公笑時，我也笑，文章的主人公傷心落淚時，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”?，F(xiàn)在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認(rèn)得青菜，沒摸過河蚌……現(xiàn)在，我們物質(zhì)上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。
《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。
草房子讀后感篇九
今天，我讀了在文學(xué)界大名鼎鼎的曹文軒的草房子。讓我深受感慨。
這本書講的是男孩桑桑在油麻地小學(xué)難忘的六年時光。陸鶴，同學(xué)們總愛叫他禿鶴，因為他是光頭。天生禿頂?shù)乃?，為自己的尊?yán)而堅守執(zhí)著，在學(xué)校里演戲，演的有聲有色，所以既演出了令人發(fā)笑的喜劇，又演出了令人心酸的悲劇。他憑著自己的自信讓所有人都刮目相看。
紙月文文靜靜，她心地善良，家庭并不富裕，當(dāng)被別的男孩子欺負(fù)的時候，桑?？偸峭ι矶?。
桑桑油麻地小學(xué)桑橋校長的兒子，他性格古怪，獨特，有著自己的思維方式，他喜歡故一些引人注意的事。但是他非常有正義感，細(xì)馬因為無人能聽懂他的江南方言，感到壓制，想棄學(xué)，就是因為桑桑勸導(dǎo)他，說服他，讓他感到在這所學(xué)校的快樂與幸福。
我覺得不管是桑桑，紙月。陸鶴還是細(xì)馬，他們的身卞都有一個發(fā)光點。當(dāng)我讀到最一篇時，秦大奶奶為了救油麻地小學(xué)的南瓜而丟失了，生命我才真正的感受到這種精神上人欽佩。讓人感動。
讀了這本書，讓我懂得什么叫做自信自重，讓我懂得了生命的珍貴和珍惜身邊的每一個人。
草房子讀后感篇十
書中主要描寫了男孩桑桑艱難經(jīng)歷、終生難忘和幸?；匚兜牧贽r(nóng)村小學(xué)生活。他親身經(jīng)歷或參與一系列讓他動情而落淚的“事件”：同學(xué)之間矛盾糾葛而又純潔的友誼；不幸同學(xué)與厄運的頑強搏斗；老師、家長之間恩恩怨怨的情感世界……這些都讓桑桑感到無所適從、敏感朦朧，而當(dāng)他離開生活了六年的草房子后，他才真正感受到這份精神積淀和思想啟蒙，是他受用一生的財富，讓他在人生的回望中難以忘懷，漸漸感到莫名的幸福和快樂，這就是桑桑真正的成長！
我童年經(jīng)歷過的鍛煉和挫折也使我記憶猶新、受益匪淺。
記得我剛滿四歲時，我迷上了騎自行車，向往著大哥哥、大姐姐飛快騎車的身影！每天在自家小院里歪歪斜斜地“溜圈”，不知摔倒過多少次，摔破了、流血了，我始終沒有退怯，一步一步地，四個輪子的自行車終于換成了兩個輪子，我感受到了自由飛快的幸福！
我第一次爬五云山，從山腳開始我就像一只歡快的小鳥，飛快地攀登臺階讓爸爸媽媽在嬉鬧中追趕我，可是沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)自己的腿好像長在別人身上，根本不聽自己的“指揮”，大汗淋漓，笑聲變成喘息聲，我決定要放棄，可爸爸一定要爬到山頂，他拖著我一步一步向山頂攀登，這是多么難熬的時間啊，路邊的鳥語花香好像都消失了，只能感受到強烈的胸悶和咚咚的心跳……我失去了所有動力和快樂。很長一段時間的“磨難”后，終于在爸媽的幫助下，我成功地登上了頂峰！放眼回眺，四周群山連綿，心胸頓時前所未有的舒朗開闊，第一次對大自然有如此美妙的人生體驗！
是的，生活原來如此，有磨難就會有收獲，有挫折就會有成長。
草房子讀后感篇十一
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，感受了文學(xué)魅力，自己就被深深吸引了，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的草房子讀后感范文，希望對大家能有所幫助。
最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，桑桑的父親是小學(xué)校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，桑桑有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細(xì)馬——————其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為桑桑總喜歡做出一些不平常的事情，比如桑桑看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受爸爸媽媽的一頓責(zé)罵；桑桑發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，陸鶴的自尊心也越來越強，陸鶴的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
今天，我讀了《草房子》這本書，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做？我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來自己當(dāng)初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好！
往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個行列當(dāng)中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心！
如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、當(dāng)初那樣失望、絕望的人，你會怎么做？是當(dāng)一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人？現(xiàn)在還不知道，但我們會從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒。
溫暖的話語可以溫暖心靈，當(dāng)然，諷刺和嘲笑也會讓人傷心難過，應(yīng)該多多關(guān)心身邊被別人諷刺和嘲笑的人，不應(yīng)該袖手旁觀。
這本書講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼看見了一連串讓人傷心痛哭，震憾人心的故事：一位少男和少女之間有一份純潔無瑕的情意，不幸的是少男生病了，在少男與厄運相拼時的悲懼，另少女痛哭不已。
這個故事的主人公是桑桑，他是這個學(xué)校校長的孩子，他十分的調(diào)皮，有幾次他經(jīng)常把自己家的東西拆了。有一次，他看鴿子沒窩很傷心，于是把柜子的`玻璃拆了，從外面找來兩塊木板搭了一個巢，被他媽媽關(guān)了禁閉。可是他依然屢教不改。還有一次，他看漁夫每次都捕到許多魚，他也想試一試。于是他把蚊帳拆了，不管三七二十一的剪成了漁網(wǎng)。他早上出去了，爸爸媽媽找不他，十分著急。晚上，他回來了，提著兩桶魚，媽媽看到是用蚊帳捕的魚很生氣，他也沒說什么。
晚上，他便糟秧了，眼上一個包，腿上一個包，包多得不能再多了，渾身都癢。
這本書讓我懂得了幸福的人要關(guān)心不幸福的人，才會使自己得到更多的幸福。
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細(xì)馬、紙月他們玩耍，無比快樂。
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
童年在我們心中是寶貴的，是絢麗多彩的，是一去不復(fù)回的。每個人只有一次童年，所以請好好珍惜這無價的童年吧！
《草房子》是一部富有童年天真。叛逆色彩的小說。我特別喜歡《草房子》中的艾地一篇張。講述了秦大奶奶一開始對學(xué)校所做所為的反對。激烈的反抗，例如：放鴨放鵝影響同學(xué)們上課。在麥田里打滾壓死學(xué)校的新麥苗……和后來晚年時對桑桑。同學(xué)們的喜愛，對學(xué)校。老師們的熱情，文章用的是真情實感，自己仿佛身臨其境于那片金黃金黃的草房子之中。
《草房子》中第九章藥寮，我也十分喜歡，人生可能一。兩次面對死亡的機會基本上都是在晚年病魔上身，而桑桑卻早在十幾歲時就差點入鬼門關(guān)，真的可以算是九死一生，拯救他的不止是老人開的治鼠瘡的藥，更多的是桑喬以及同學(xué)們。紙月對他的關(guān)心，溫幼菊老師對桑桑的細(xì)心照料。我認(rèn)為桑桑就算得了不治之癥，他也死而無憾。他童年時爬樹，扔泥土，用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)撈魚。這幾乎是城里每個孩子所想擁有的純真回憶與經(jīng)歷。他還擁有擁有紙月。杜小康。細(xì)馬這幾個好朋友，每個好友背后都有一段純真。美好?；蛘哂行┍У墓适?。和杜小康一起學(xué)騎自行車，卻又誤把草垛給燒了，惹禍上身，和細(xì)馬一起放羊。玩耍。逛小鎮(zhèn)。每一天他幾乎都是過的快快樂樂，無憂無慮的，真想穿越時空活在桑桑那個年代，體驗不同的生活。
童年你好，請你多停留一會吧。讓我再騎一次自行車，再打一次彈弓，因為沒多久你就要離我而去了。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
草房子這本書講述了桑桑在美麗的油麻地小學(xué)讀書的六年小學(xué)時光。講述了一個又一個的人物和發(fā)生在他們身上的故事。我最欣賞的人是杜小康。他原本是一個最富有人家的男孩子，可是有一次杜小康的爸爸在往油麻地運貨的時候掉進(jìn)了大河里，于是杜小康再也沒法上學(xué)了，但是他每天都會在油麻地的窗口聽老師講課，望著教室里的同學(xué)，他還一次次地乞求媽媽讓他去上學(xué)，直到他媽媽告訴他：“實在沒法上學(xué)了，要幫家里人還債?！弊詈?，他依然沒有放棄學(xué)習(xí)。有一次，他偷了班里一個同學(xué)的課本，繼續(xù)學(xué)習(xí)知識，同時幫家里掙錢。杜小康只是一個和我們年齡差不多的孩子，在困難面前執(zhí)著的面對，足以讓我感動。
讀后我也想寫一本書，書名叫《金房子》。
我是一名初中生，學(xué)校留了寒假作業(yè)，其中有一項就是在新浪博客上發(fā)讀后感。并且給出了書目，讓我們選擇。我當(dāng)即上街買下了曹文軒的《草房子》，回家好好研讀了一番?！恫莘孔印肥且槐炯兠佬≌f，曹文軒在書前寫下這樣一句話“也許，我們誰也無法走出自己的童年”這句話個我感觸很深。
是啊，童年是那樣美好與純真，是那樣令人懷念。讀到這，我伸手摸摸自己頭上的包，回想起，小時候貪玩撞到門上的場景，真讓人哭笑不得。是的，我們永遠(yuǎn)不能走出我們的童年，但我們可以流連于我們的童年，去品味，屬于自己的那一份美好。
在讀《草房子》時，令我感觸最深的就是--第四章“艾地”。讀完這一篇，我已是淚流滿面。秦大奶奶的故事，讓人動情。從油麻地小學(xué)建起后，秦大奶奶的不肯離去；救了落水孩子，而自己掉入水中昏迷不醒；以至于到秦大奶奶為救油麻地小學(xué)的一個落水南瓜，卻永遠(yuǎn)離我們而去。這些語言不美卻有真情，讓人不禁潸然淚下。現(xiàn)在我只想說，一個人在世上，如果不做出些動情的事，不為一個陌生人而奉獻(xiàn)出自己的一份力量時，他真的無緣與天堂了。美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，但只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當(dāng)這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來。
不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個農(nóng)村小學(xué)里，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子，帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進(jìn)麻生小學(xué)，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。
我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學(xué)了，我為他的性格變化擔(dān)憂著，終于他開始報復(fù)了，當(dāng)班主任老師因為他的形象擔(dān)心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長”，他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。
讀完《草房子》第一章，無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎!
生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因為自己的不完美而失去信心。自信、陽光堅強，每個人都要這樣活著。
草房子讀后感篇十二
曹文軒寫的純美小說《草房子》是由九個小故事組成的，一切都與麻油地有關(guān)，都與這個叫桑桑的孩子有關(guān)。
提起作者曹文軒，我們大家便會想到“古典美”這個詞，沒錯，這也是其小說的最大特點。這種古典美，主要是通過語言描寫而實現(xiàn)的。讀著他的小說，會給人一種純潔、美好、細(xì)膩的感覺。這種感覺，濕潤和純凈著每一個讀者的心靈，牽引著我們對生活的追求。
《草房子》這部小說充滿美感，格外感人，有一種好似鵝毛浮身而過的感覺，清新高雅，又有一定的深度，讓我們在感動之余，又有著發(fā)自內(nèi)心的思考。
《草房子》中的故事發(fā)生在上個世紀(jì)六十年代，一個叫油麻地的小學(xué)。有山有水，風(fēng)景如畫。人們心態(tài)平和，民風(fēng)淳樸。油麻地就如曹文軒所說、所聞、所寫的那樣純美。
桑桑是一個頑皮、勇敢、天真爛漫，心地善良，講義氣的孩子。而紙月和桑桑不一樣，紙月是一個內(nèi)向、善解人意、樂于助人，很有才氣的小女孩。“禿鶴”----也就是陸鶴，他有很強的自尊心，有強烈的集體榮譽感。秦大奶奶是個很令人心疼的人，她善良、堅強、自我犧牲、無私奉獻(xiàn)，是一位質(zhì)樸無華，憨厚老實，慈祥可愛的老奶奶。
曹文軒寫的《草房子》塑造了桑桑，禿鶴，杜小康，紙月，細(xì)馬等一個個性格獨特的兒童形象。
白雀是一個不僅長的漂亮而且心靈美的姑娘，正如她的名字一樣高雅、純潔、美好。我想，這就是真正的美吧。
文中的小小“富二代“----杜小康，他沒有像劉一水一群人那樣成為小惡霸，反而是同學(xué)們心目中的“小王子”。他團結(jié)友善，足智多謀，大膽承認(rèn)錯誤，在紅門落敗后，他面對挫折，沒有低頭，反而變得更加堅強。這點倔強和堅忍是我們很多人沒有的。
細(xì)馬是繼杜小康之后最堅強的孩子了，他有事自己抗，他雖然是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但在邱二媽生重病時，細(xì)馬靠著自己撐起了這個家，讓大家看到了一個小男子漢。
至于為什么這幾個孩子性格不一，這還得看看他們所生活的環(huán)境，在這種環(huán)境中，我希望他們不屈服，不落淚。
讀《草房子》是作家曹文軒寫的一部純美小說。故事情節(jié)真實動人，寫了孩子們單純美好的童年時光。在這短暫的六年之中，桑桑，細(xì)馬，禿鶴，紙月，白雀，杜小康經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下，憾動人心的故事。
這六年，是他們的啟蒙教育。
讀完這本書后，最令人憐憫，心疼的便是杜小康，他本出身貴族，卻不料紅門敗落，他只得帶著癱瘓的父親杜雍到處求醫(yī)治病。但杜小康畢竟是杜小康。他不能自己憐憫自己，更不能讓其他人憐憫自己。他只能是傲慢的杜小康，玩得快活的杜小康。他把內(nèi)心的痛苦與悲傷，深深的埋藏在心底。活成一個輕松，快樂的，不受挫折的杜小康。
油麻地小學(xué)發(fā)生了很多事，在油麻地小學(xué)有一個愛掙面子，事事追求完美的校長——喬桑。不過在這完美校長的統(tǒng)領(lǐng)下，油麻地小學(xué)卻缺了一角。這是為什么呢？原來這一角是留給秦大奶奶的。
秦大奶奶是個可憐之人，原本屬于秦大奶奶的遼闊之地被搶走，建起了小學(xué)。她無處訴苦，還無人支持維護她。她只強行保衛(wèi)了一小塊地方種艾草，養(yǎng)雞鴨。為報復(fù)，還曾把雞鴨故意放出，搗毀校園。雖然站在她的角度講，這世間對她也太不公平。但她還是丟棄不了她的善良，為了救落入河中的姑娘丟了半條命，又僅僅為了校園的一個南瓜沒了性命。這對她又是否是不公平呢？但，也許，她又很快樂，很安心，繼秦大死后，無人陪伴她，但生活在油麻地小學(xué)時，她收獲了孩子們的歡笑和真心，也愛上了油麻地這個學(xué)校，以至于在維護學(xué)校利益前，不去顧慮自己，一心一意，真心實意的奉獻(xiàn)。
其實，我們的生活中這樣的事情又何曾少呢?
爸爸-讀完女兒的讀后感-之讀后感：
《草房子》這本書，我是先讀完的，然后，寫下了文章開頭那簡短的讀后感，也可以說是對這本書的一個簡短評論和概述，書中描寫的那些孩子們的童年時光，我是可以體會的，也會有身同感受，因為我的童年還留存了那個時代的影子。但我覺得，對于我的女兒來說，她肯定是沒有身同感受的，畢竟她們現(xiàn)在的童年和那個時代相比，完全找不到相似的影子。但我想，兒童的心理和感受應(yīng)該是相通的，因此，還是希望女兒能讀一下這本書，總還是會有收獲的。
草房子讀后感篇十三
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《草房子》讀后感，希望對大家有所幫助。
本月我按老師的要求讀了《草房子》這本書，這本書不僅讓我認(rèn)識了桑桑，還讓我隨著桑桑又結(jié)識了不少新朋友，同時也讓我學(xué)到他們身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)!
如桑桑喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鷹”的他常常到小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的?？梢?，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。
紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的`心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚……直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑,善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞才是最可愛的。
初次看到“細(xì)馬”這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印ＫL的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐，這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填補他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友，他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人同樂同悲。我喜歡這些朋友。
草房子讀后感篇十四
草房子讀后感，下面是小編帶來的草房子讀后感，歡迎閱讀!
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。
而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。
在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。
被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。
誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的。
可見，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解 藥" ; 紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔。
她沒有爸爸媽媽。
只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。
為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。
直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。
善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。
不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。
她不僅外表美，而且心靈美。
這才是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是匹馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印?/p>
他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。
在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無助，沒有人聽得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個啞巴才有的壓抑。
他是那樣的可憐。
這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。
幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。
他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。
當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄得對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
每個人最初都是平凡的，但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。
我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，它們經(jīng)歷了一場痛苦的蛻變。
帝王蝶的繭十分堅硬，與其他蝶類相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝著一絲光明，拼命地掙扎，扭動身子、蹬腿、鼓動翅膀……用盡一切可能的掙扎!可最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來，活著的王者在陽光下曬干那長達(dá)幾十厘米瑰麗的翅膀，翕然扇動，飛向遠(yuǎn)方。
沒有人能施舍給它翅膀，驚艷的美麗是它們獨自贏得的!蛻變的過程是痛苦的，至少不是那么的容易。
閱讀了曹文軒的《草房子》是我對人生苦難有了新的認(rèn)識
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。
這就是油麻地。
那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》《草房子》記錄了主人公桑?？坦倾懶牡男W(xué)生活，在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!在這六年中我們也看到了桑桑的成長。
成長為一個一直堅定的少年。
而現(xiàn)在的'我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎?那么，就仔細(xì)閱讀這本書吧，用心去感悟。
你會發(fā)現(xiàn)，其實他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大。
苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。
而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。
在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。
被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。
誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的。
可見，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。
她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。
她沒有爸爸媽媽。
只有一個又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。
為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。
直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。
善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。
不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但 銀鈴般清脆。
她不僅外表美，而且心靈美。
這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印?/p>
他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。
在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。
他是那樣的可憐。
這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。
幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。
他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動了。
我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。
只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。
可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。
我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。
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