為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
工作實施方案格式篇一
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，學校衛(wèi)生工作具體實施方案如下：
一、勞動教育與校園環(huán)境美化具體安排
實行全校園全天候公共區(qū)域(樓道、院區(qū))等清潔大包干。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區(qū)保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。
二、班級及個人職責
(一)班級職責
1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;
2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔;
3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔;
4、清除責任區(qū)內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除;
(二)個人職責
1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚;
3、學生具體責任包括以下三個方面：
(1)打掃責任區(qū)衛(wèi)生
(2)責任區(qū)保潔
(3)責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為)，記錄并上報。
三、組織職責
(一)德育處
負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統計通報，勞動技術指導。
(二)總務處
負責物質保證，工具發(fā)放，回收。
(三)年級組
負責督促、協助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。
(四)班主任
分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區(qū)域。
(五)科任教師在所任班級勞動期間按課表規(guī)定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。
四、勞動標準
(一)樓道
1、地面無塵、無跡、光亮;
2、墻裙無污跡、潔凈;
3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮;
4、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。
5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。
(二)院區(qū)
1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;
2、無積水、痰跡;
3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物;
4、每日清除兩次以上果皮箱;
5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。
(三)教室
1、地面無塵、無跡、光亮;
2、桌面整潔;
3、窗簾干凈、玻璃光亮;
4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔;
5、門框、電扇等無灰塵
五、檢查及評定
(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。
1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。
2、由班衛(wèi)生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛(wèi)生區(qū)，八年級檢查小組檢查七年級衛(wèi)生區(qū)，七年級檢查小組檢查九年級衛(wèi)生區(qū)。
3、檢查范圍：院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。
4、不定時檢查，由德育處人員檢查。
(二)、評定
1、院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。各占10分，總共30分。
2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。
3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。
4、年級中第一名者，授衛(wèi)生流動紅旗。
5、班級不合格者不能參加先進班級評比;個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。
工作實施方案格式篇二
昨天下午，__縣__鎮(zhèn)__村發(fā)生一起山林火災，火勢兇猛，8名村民在撲火過程中受重傷，后因傷勢過重搶救無效，不幸遇難。事故發(fā)生后，市委、市政府主要領導高度重視，明確要求密切關注火情，科學制定滅火方案，全力以赴科學組織滅火，不惜一切代價全力搶救傷員。市委常委、政法委書記陳明和政府分管副市長迅速帶領市直有關部門負責人趕往現場指導救援工作。目前，火勢已得到控制，明火已全部撲滅，事故調查工作還在進一步深入。
這起山林火災事故的發(fā)生給人民生命財產造成了嚴重損失，教訓很深刻，也給我們當前森林防火工作敲響了警鐘。一方面，今年以來，全市降雨明顯偏少，持續(xù)干旱高溫，異常的氣候特征帶來了森林防火形勢的變化，森林防火關鍵期由往年的冬季提前到了秋季，對于形勢的變化，各級在思想上務必要引起高度重視，在工作措施上要立即安排部署。另一方面，從這次山林火災事故目前初步調查的原因看，是村民野外用火不慎引發(fā)山林火災，導致了慘劇的發(fā)生，必須引起各級深刻反思，汲取教訓，舉一反三。當前，隨著秋冬農業(yè)和林業(yè)生產開始，農事活動頻繁，野外生產生活用火增加，火源管理難度進一步加大，森林防火的任務十分艱巨。為此，各級各有關部門務必要保持清醒頭腦，認清今年森林防火的特殊性和形勢的嚴峻性，保持高度警惕，警鐘長鳴，思想上決不能有絲毫麻痹大意，要認真汲取__縣火災教訓，及早安排部署各項工作，采取有效措施，全力做好當前的森林防火工作，千方百計確保人民群眾生命財產安全和森林資源安全。
一、落實防火責任，切實做到“五個嚴格”。一要嚴格落實森林防火行政首長負責制。各級政府主要領導作為森林防火工作的第一責任人，要親自抓工作部署，親自研究解決問題。分管領導要具體抓，全力抓好各項措施的落實。要把森林防火的各項責任逐級分解落實，把責任落實到單位、鎮(zhèn)辦、村組，落實到山頭地塊。二要嚴格落實部門分工責任制。各級森林防火指揮部各成員單位要積極履行防火職責，落實部門工作責任，配合開展好森林防火工作。各級林業(yè)部門要著力抓好森林防火的組織協調、督促檢查和應急處理工作。要切實做到重心下移、關口前移，督促指導各鎮(zhèn)辦認真做好森林防火工作。三要嚴格落實法人負責制。林區(qū)各單位特別是林業(yè)經營單位，要管好自己的人、看好自己的林、防住自己的火，要加強林區(qū)巡護力量，加大巡護密度，確?；痣U隱患早排查，火災險情早發(fā)現、早撲救。四要嚴格責任追究制度。認真落實24小時人員值班和領導帶班制度，杜絕脫崗、漏崗現象。嚴格執(zhí)行森林火災歸口管理和有火必報制度，及時、準確上報火情信息、火場動態(tài)、撲救進展等情況，嚴禁瞞報、遲報，確保信息暢通和火情及時處置。對因失職、瀆職和瞞報、遲報、責任不明、組織不力等造成重大森林火災的，要嚴格追究有關部門和相關人員責任，絕不姑息。五要嚴格落實監(jiān)督檢查責任。從今天起，各縣區(qū)要立即組織開展一次森林防火大檢查，重點檢查重點區(qū)域、薄弱環(huán)節(jié)防火預防措施落實情況、防火隊伍演練、撲火機具準備等情況，及時排查、整改、消除火災隱患。市上將成立督查組對各縣區(qū)森林防火工作進行全面督查。
二、加強火源管理，筑牢“四條防線”。要堅持“預防為主”的原則，堅決抓好火源管理這個森林防火的關鍵環(huán)節(jié)。針對近期火險等級較高、林區(qū)內人員活動頻繁的實際情況，各縣區(qū)要立即發(fā)布《森林防火戒嚴令》,在當前嚴峻形勢下，原則上禁止一切野外用火，尤其是明令禁止農民燒地邊、燒火糞、燒秸稈的行為。各級防火部門、檢查站、護林人員和森林公安要進一步加大林區(qū)巡查的力度和密度，對重點林區(qū)、火災多發(fā)區(qū)、高火險區(qū)和農林交錯區(qū)開展一次全方位、拉網式的檢查，下力氣筑牢“四條防線”。一是用火審批防線。嚴格執(zhí)行野外用火審批制度，未經審批，一律不得野外用火;對經過批準的生產用火，要加強監(jiān)督和指導，確保不出問題。二是入山檢查防線。要在林區(qū)要道路口和景區(qū)入口設立檢查站，加強對進山人員的檢查教育，杜絕火源進山入林，堅決把火種堵在山下林外。三是林內巡護防線。要組織人員深入林區(qū)巡護，加強巡護力量，加大巡護密度，對重點部位要死看死守，確保萬無一失。四是重點人員監(jiān)管防線。對癡聾傻啞及孤寡老人、兒童等特殊群體要落實專人監(jiān)護，嚴防玩火弄火引發(fā)森林火災。
三、提高防火意識，堅持科學撲救。要堅持群防群治，加強宣傳教育，努力提高全社會民眾的防火意識。要充分利用各類媒體，大力宣傳森林防火相關的法律法規(guī)，普及防火、撲火和緊急避險常識，普及森林防火知識，做到“電視里有影像、報紙上有文章、廣播中有聲音、網絡上有文字、手機里有短信”，營造濃厚的森林防火氛圍，提高群眾自防自救能力。在火災撲救中要堅持“以人為本、生命至上”的原則，把確保人員安全放在火災撲救工作的首位，及時撤離疏散受火災威脅的群眾，科學組織撲救。要以半專業(yè)撲火隊伍為主要力量，明確有經驗的人員擔任現場指揮員，做到統一指揮，遵循規(guī)律，科學撲救。各級森林消防和應急滅火半專業(yè)化隊伍要加強對撲火機具、通訊設備和運輸車輛的檢修維護，充實撲火物資裝備，始終保持臨戰(zhàn)應急狀態(tài)，高度戒備，嚴陣以待，確保一旦發(fā)生火情，迅即出動、快速處置。各縣區(qū)在組織群眾性義務撲火隊參加撲火時，嚴禁組織老、弱、病、殘和婦女兒童參加撲火，嚴禁組織未經過撲火訓練的干部群眾直接撲打火頭，盡一切可能避免發(fā)生人員傷亡事故。
同志們，森林防火形勢嚴峻，任務艱巨。讓我們立即行動起來，以對人民群眾生命財產高度負責的態(tài)度，保持高度警惕，采取得力措施，全力以赴做好當前森林防火工作，確保森林資源和廣大人民群眾生命財產安全!
工作實施方案格式篇三
為深入貫徹落實《x省人民政府辦公廳關于加強電梯質量安全工作的實施意見》，保障人民群眾乘用電梯安全，依據《中華人民共和國特種設備安全法》、《特種設備安全監(jiān)察條例》等法律法規(guī)，結合我市實際，制定本方案。
以全面落實電梯安全責任為核心，實施電梯質量安全分類監(jiān)管，建立電梯安全監(jiān)管長效機制，形成監(jiān)管機制完善、安全責任明晰、安全管理到位、社會共同參與、應急救援及時的電梯安全工作體系，構建“黨政統一領導、企業(yè)全面負責、部門齊抓共管、市場有效調節(jié)、社會廣泛參與”的電梯安全多元共治格局，推動電梯安全監(jiān)管從問題式管理向預防式管理、從粗放式管理向精細化管理、從經驗式管理向智能化管理的科學轉變，最大限度地預防和減少電梯故障和事故，確保電梯安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
（一）各區(qū)縣（市）政府對本轄區(qū)內電梯安全工作負總責。
（二）市安監(jiān)局負責指導協調行業(yè)主管部門做好電梯安全行業(yè)管理工作。
（三）市住建委負責對管轄范圍內已辦理施工許可的建筑工程電梯梯位配置設計和施工圖設計文件中涉及電梯安裝的土建工程施工質量進行監(jiān)督；督促房屋建設單位對電梯依附設施的設置和土建質量負責，保證電梯選型配置符合相關標準規(guī)范要求，并與建筑物結構、使用需求相適應；配合市市場監(jiān)管局督促物業(yè)服務企業(yè)承擔電梯使用安全管理主體責任，履行電梯安全管理義務；協調解決電梯修理、更新、改造所涉住宅專項維修資金的使用事宜。
（四）市工信委負責支持電梯安全相關重點項目建設，推動相關企業(yè)加快關鍵技術、產品和服務的研發(fā)與產業(yè)化；推動電梯制造企業(yè)加強品牌建設、提升產品質量。
（五）市財政局負責保障有關部門履行電梯安全監(jiān)管職責所需必要經費。
（六）市市場監(jiān)管局負責依法實施電梯安全監(jiān)管，查處有關違法行為。對發(fā)現的重大問題，及時通報區(qū)縣（市）政府并協調解決；對涉及其他部門監(jiān)管職責范圍內的問題，及時移交有關部門處理；監(jiān)督管理電梯檢驗、檢測機構對檢驗、檢測結果和鑒定結論負責。
（七）教育、交通運輸、規(guī)劃、公安、消防、衛(wèi)生、旅游等部門按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，做好電梯安全監(jiān)督管理相關工作。
（一）提升電梯質量安全水平
1、開展電梯質量提升行動。鼓勵和支持電梯企業(yè)提供高于國家標準的優(yōu)質產品和服務，提升核心競爭力。督促電梯企業(yè)建立完善的電梯質量安全管理制度，嚴格按照法律法規(guī)及安全技術規(guī)范、標準進行生產和施工，保證產品質量。以市政府購買服務的方式，每年組織電梯制造質量監(jiān)督抽查，對電梯安全保護裝置和主要部件安全質量進行一致性核查，對存在問題的企業(yè)采取公開曝光、約談企業(yè)負責人等措施，促進電梯制造企業(yè)持續(xù)提升產品質量。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府）
2、強化電梯監(jiān)督檢驗和定期檢驗。制定電梯檢驗工作規(guī)范，明確檢驗程序和內容，嚴格檢驗標準和要求，規(guī)范電梯檢驗行為，督促檢驗機構依據規(guī)范嚴格實施檢驗，確保檢驗過程嚴謹，檢驗結果客觀、公正。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
3、提升新裝電梯質量安全水平。規(guī)范電梯安裝改造維修行為，監(jiān)督電梯安裝改造維修企業(yè)嚴格依法依規(guī)進行施工，確保新裝電梯質量安全和施工安全。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
4、推進既有住宅加裝電梯工作。遵循安全、便民、簡化程序的原則，出臺既有住宅加裝電梯管理辦法，明確適用范圍、審批條件、建筑間距、管理主體、審批程序、資金籌措等內容。研究制定相關技術標準，出臺相關激勵政策，規(guī)范既有住宅加裝電梯工作。（牽頭單位：市住建委；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
（二）加強隱患治理與更新改造
1、強化電梯安全隱患排查治理。對無物業(yè)管理、無維護保養(yǎng)、無維修資金的“三無電梯”和存在重大事故隱患的電梯，通過掛牌督辦，落實整改責任和資金，多措并舉消除事故隱患和安全風險。開展“三無電梯”專項整治，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道為區(qū)域進行摸底排查并登記造冊。對無物業(yè)管理的，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處協調落實物業(yè)管理單位。對無維保單位的，由轄區(qū)市場監(jiān)管部門提供當地維保單位名單，并督促物業(yè)管理單位落實維保。對無維修資金的，一方面，可由電梯所有權人成立相應管理組織，通過向業(yè)主籌集資金的方式解決；另一方面，緊急動用專項維修資金，或由政府補貼部分資金。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局、市住建委按職責分別牽頭；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年底前）
2推進老舊住宅電梯更新改造大修工作。各區(qū)縣（市）政府要依據《住宅專項維修資金管理辦法》（建設部、財政部令第xxx號）和《住房城鄉(xiāng)建設部辦公廳財政部辦公廳關于進一步發(fā)揮住宅專項維修資金在老舊小區(qū)和電梯更新改造中支持作用的通知》（建辦房〔xxxx〕xx號）等規(guī)定，制定老舊住宅電梯更新改造大修有關政策，推進老舊住宅電梯更新改造大修工作。（牽頭單位：市住建委；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年底前）
3、建立老舊住宅電梯安全評估機制。對于使用期超過xx年，或運行故障率明顯偏高、不能滿足安全使用要求的老舊住宅電梯，使用單位可以提出申請，委托電梯檢驗、檢測機構或者電梯制造單位等專業(yè)服務機構進行安全風險評估，根據評估結果進行大修、改造或更新。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局）
（三）改進使用管理與維護保養(yǎng)模式
1、推行電梯一體化采購模式。推廣“全生命周期安全最大化和成本最優(yōu)化”理念，在電梯設備采購招標、安裝改造維修、維護保養(yǎng)等過程中，推行“電梯設備+維保服務”一體化采購模式。（牽頭單位：市住建委、市市場監(jiān)管局按職責分別牽頭；配合單位：各區(qū)縣市政府）
2推動維護保養(yǎng)模式轉變。依法推進按需維保，爭取國家和省市市場監(jiān)管局的支持，在x開展電梯按需維保試點。推廣“全包維?！薄拔锫摼W+維保”等新模式，約定故障率指標，保證老化磨損嚴重的零部件及時更換，實現預防性維修，減少電梯“帶病運行”導致的電梯困人故障和事故，提高電梯質量安全保障能力。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
（四）科學調整檢驗檢測方式
1、有針對性地拓展電梯檢驗項目。將在事故、故障、舉報、投訴等中發(fā)現影響電梯質量而檢驗規(guī)則未納入的安全項目納入檢驗范圍，提升電梯質量安全技術監(jiān)督水平。使用單位、維保單位可在檢驗規(guī)則規(guī)定項目的基礎上新增委托檢驗項目，提高電梯安全可靠性。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府，完成時限：20xx年年底前）
2、組織電梯檢驗工作監(jiān)督抽查。每年組織一次，重點查處無資質檢驗、出具虛假報告、鑒定結論或者檢驗檢測結果嚴重失實等違法違規(guī)檢驗行為。督促電梯檢驗機構及其檢驗檢測人員依法依規(guī)開展檢驗檢測，為電梯安全運行提供技術支撐服務。糾正檢驗機構僅注重完成電梯檢驗數量，但不按規(guī)定實施檢驗的行為。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府）
（五）完善應急救援體系
建立全市電梯應急救援處置服務平臺，統一協調指揮電梯應急救援工作，加快完善以電梯使用單位為主體、電梯維保單位為主力、社會救援力量為補充的電梯應急救援體系。各區(qū)、縣（市）政府要將電梯應急救援納入本轄區(qū)應急救援體系。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
（六）完善安全監(jiān)管工作機制
通過強化許可準入、監(jiān)督抽查和現場檢查等，加強電梯安全監(jiān)督管理，依法查處違法違規(guī)行為。以特種設備監(jiān)管服務平臺、電梯追溯體系管理平臺、電梯應急救援處置服務平臺等項目建設為重點，加快推進全市電梯安全數字化監(jiān)管體系建設，提高電梯精準化監(jiān)管水平。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
（七）落實質量安全主體責任
1、督促電梯生產企業(yè)落實相關責任。結合電梯檢驗工作監(jiān)督抽查，重點檢查安裝質量是否符合要求、制造單位委托安裝后是否按要求進行校驗和調試、是否在電梯控制系統中設置技術障礙等；重點查處非法轉包、分包、轉委托或者變相轉委托、掛靠或以其他持證單位名義施工的行為。督促電梯生產企業(yè)嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)、安全技術規(guī)范和相關標準，保證產品質量。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府）
2、督促房屋建設有關單位落實相關責任。監(jiān)督房屋建設有關單位對電梯依附設施的設置和土建質量負責，保證電梯選型和配置符合相關標準規(guī)范要求，確保電梯使用獨立電源，嚴禁將樓體亮化等其他用電設備與電梯共用配電箱。加大執(zhí)法力度，對未履行安全管理職責的房屋建設有關單位依法給予處罰。（牽頭單位：市住建委；配合單位：市市場監(jiān)管局，各區(qū)縣市政府）
3、督促使用單位落實相關責任。督促電梯所有權人或其委托管理人落實電梯安全責任，加強電梯安全管理，做好日常檢查、維保監(jiān)督、應急處置，保障電梯使用安全。建立對物業(yè)公司的聯合檢查機制，將電梯使用安全管理和電梯維保質量作為對物業(yè)公司的重要考核內容。制定并執(zhí)行電梯現場監(jiān)督檢查計劃，做好電梯使用單位的現場監(jiān)督檢查工作。（牽頭單位：市住建委、市市場監(jiān)管局按職責分別牽頭；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
4、實施電梯生產和使用單位分類監(jiān)管。進一步完善分類監(jiān)管辦法，建立電梯生產和使用單位分類監(jiān)管信息庫，實施分類監(jiān)管。每年組織開展電梯生產和使用單位分類評價，根據管理狀況和水平等進行分類，針對不同類別的單位采取不同的監(jiān)管措施，對重點單位實施重點監(jiān)管。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：市住建委，各區(qū)縣市政府）
（八）加強企業(yè)自律與誠信建設
1、加強企業(yè)誠信自律建設。在全市推行電梯企業(yè)“自我聲明+信用管理”模式，推動電梯企業(yè)進行標準自我聲明和服務質量公開承諾。支持相關電梯協會建立自愿性符合性評價標準，鼓勵開展以團體標準為基礎的自愿性、符合性評價。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
2、開展電梯安全信息公示。建立電梯制造、安裝改造維修、使用管理、維修保養(yǎng)等相關信息公示制度。督促制造單位公示電梯型式試驗信息，維保單位公示電梯維保情況，使用單位公示電梯安全管理責任信息和電梯費用使用情況。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：市住建委，各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
3、加強誠信體系建設。建立電梯從業(yè)（含制造、安裝改造維修、維保、使用、檢驗檢測、安全評估等）單位和人員違法違規(guī)行為、服務質量等誠信記錄，通過信用中國（x）等政務網站對外公布相關信息，推動電梯信用監(jiān)管信息共享。發(fā)揮市場機制和社會力量的約束作用，監(jiān)督和規(guī)范電梯從業(yè)單位和人員的行為，逐步形成集政府、市場、社會為一體的“三位一體”安全管理長效機制。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；責任單位：各區(qū)縣市政府，20xx年年底前）
4、實施聯合懲戒。按照國家關于失信企業(yè)協同監(jiān)管和聯合懲戒的相關要求，對嚴重違法失信電梯企業(yè)予以聯合懲戒。將發(fā)生電梯安全責任事故、有嚴重違法違規(guī)等情況的單位納入“黑名單”，采取重點檢查、政策制約、輿論監(jiān)督、依法撤銷資質等措施進行監(jiān)督管理，并定期向社會公布和相關部門通報，逐步淘汰不良信用單位。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：市住建委，各區(qū)縣市政府）
（九）推廣“保險+服務”新模式
鼓勵保險機構發(fā)揮風險管理方面專業(yè)優(yōu)勢，加強風險管理資源投入，提高風險事故的應急處理和理賠服務水平，助力完善電梯安全管控和事故賠償體系。創(chuàng)新保險機制，推動商業(yè)責任保險與電梯安全工作有效結合，逐步建立事故預防、應急處置、利益保障等工作機制，形成制造、使用、維保等單位持續(xù)投保、保險機構持續(xù)經營、社會公眾長期受益的良性循環(huán)，促進電梯使用管理和維保水平不斷提升。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：各區(qū)縣市政府）
（十）促進產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
1、推動電梯生產企業(yè)轉型發(fā)展。支持和鼓勵在哈電梯生產企業(yè)開展自主創(chuàng)新，提升企業(yè)科技研發(fā)和維保服務能力，推動電梯生產企業(yè)由制造型企業(yè)向創(chuàng)新型、服務型企業(yè)轉型。引導維保企業(yè)進行資源整合，促進維保企業(yè)向連鎖化、規(guī)模化、規(guī)范化和專業(yè)化發(fā)展。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局、市工信委按職責分別牽頭）
2、開展電梯品牌創(chuàng)建活動。推動在哈電梯行業(yè)進步，督促企業(yè)重視電梯產品質量，發(fā)展智能綠色電梯產品。鼓勵在哈電梯企業(yè)“走出去”，通過優(yōu)質的產品和良好的服務打開市場，全面提升電梯品牌知名度和競爭力。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局、市工信委按職責分別牽頭）
（一）加強組織領導
1、建立工作協調機制。各區(qū)縣（市）政府要加強對電梯質量安全工作的領導，建立電梯質量安全工作協調機制，督促相關部門認真履行電梯安全監(jiān)管職責，及時協調解決電梯質量安全工作中的重大問題。（牽頭單位：各區(qū)縣市政府）
2、建立考核機制。各區(qū)縣（市）政府要將電梯質量安全工作情況納入政府質量和安全責任考核體系，建立考核標準，對下一級政府和相關部門進行責任考核，并監(jiān)督指導所屬部門及派出機構依法履行監(jiān)管職責。（牽頭單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
3發(fā)揮基層政府的社會管理作用。建立健全由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府以及街道辦事處牽頭協調處置，相關部門和社會組織參與的電梯矛盾糾紛調解機制，妥善解決因電梯事故、運行故障、修理改造更新資金不落實等問題可能引發(fā)的群體性糾紛，切實維護社會穩(wěn)定。（牽頭單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
（二）完善政策保障
1、制定電梯安全監(jiān)管能力建設規(guī)劃。各區(qū)縣（市）政府要組織編制電梯安全監(jiān)管能力建設規(guī)劃，加強電梯安全監(jiān)管能力建設，明確監(jiān)管人員和車輛等裝備配備標準，保障電梯安全監(jiān)管執(zhí)法需要。（牽頭單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
2制定電梯安全監(jiān)管權責清單。編制并公布各級電梯安全監(jiān)管權責清單，明確工作職責，為全面推進電梯安全監(jiān)管依法行政提供制度保障，實現依照清單盡職免責、失職追責。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；完成時限：20xx年年底前）
3、加強隊伍建設。各區(qū)縣（市）政府要加強電梯安全監(jiān)察、技術檢查和行政執(zhí)法隊伍建設，加強人員保障，充實電梯專業(yè)監(jiān)管力量，確保電梯安全監(jiān)管崗位工作人員專業(yè)精通、忠于職守、履職盡責（牽頭單位：各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）。
建立電梯安全專家?guī)?，配合相關行政管理部門開展電梯招投標評審、技術鑒定、監(jiān)督檢查、事故調查等工作。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；完成時限：20xx年年底前）
4、加強裝備和經費保障。加強對裝備和經費保障的投入，確保電梯質量安全監(jiān)督抽查、分類監(jiān)管、風險監(jiān)測等安全監(jiān)管工作有效開展。加強對經濟適用房、拆遷安置房、農轉居公寓房等三類住宅小區(qū)安全隱患治理工作的資金支持。暢通住宅專項維修資金提取渠道，明確緊急動用專項維修資金程序和維修資金缺失情況下資金籌措機制，為落實老舊住宅電梯更新、改造及大修工作提供保障。（牽頭單位：各區(qū)縣市政府；20xx年年底前）
（三）加強宣傳教育
1、加強中小學電梯安全教育。將電梯安全教育納入幼兒園、中小學安全教育內容，普及電梯安全知識，讓中小學生樹立安全乘梯意識，學會安全乘梯知識，養(yǎng)成安全乘梯良好習慣。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局、市教育局按職責分別牽頭；完成時限：20xx年年底前）
2、加強電梯從業(yè)人員專業(yè)素質教育和技能培訓。引導電梯企業(yè)加強人才培養(yǎng)，強化電梯安裝、維保人員職業(yè)教育，廣泛組織開展崗位培訓和技能競賽，組織電梯安裝、維保人員參加電梯法律法規(guī)、運行常識、隱患排查、應急救援等方面專業(yè)培訓，不斷提高電梯安裝、維保人員的職業(yè)道德和技能水平。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合單位：市人社局，各區(qū)縣市政府）
3、強化宣傳培訓和輿論監(jiān)督。加大電梯安全知識公益性宣傳力度，扎實開展電梯安全“進校園、進機關、進社區(qū)、進企業(yè)、進商場、進醫(yī)院”教育活動，倡導安全文明乘梯，提升全民安全意識。加強對消防部門相關人員電梯應急救援專業(yè)培訓，為保障救援過程中施救人員及被救人員安全打牢知識基礎。發(fā)揮新聞媒體輿論監(jiān)督作用，推動企業(yè)落實主體責任，提升電梯安全水平。（牽頭單位：市市場監(jiān)管局；配合部門：市消防支隊，各區(qū)縣市政府；完成時限：20xx年年底前）
各區(qū)縣（市）政府、各有關部門要于本《方案》印發(fā)之日起x月之內，結合實際制定本地區(qū)、本部門相關配套政策和實施方案，細化工作計劃和措施，并報送市市場監(jiān)管局。
工作實施方案格式篇四
教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。接下來小編搜集了2018年教育扶貧工作實施方案，僅供大家參考，希望幫助到大家。
為全面貫徹落實國家教育扶貧政策，進一步提升教育扶貧攻堅工作水平，夯實教育扶貧攻堅工作基礎，保障農村貧困家庭子女不因貧困而輟學失學，結合教育系統實際，特制定本方案。
深入貫徹落實習xx總書記關于“治貧先治愚，扶貧先扶智”的扶貧工作系列重要講話精神，按照中央、省、市關于扶貧開發(fā)工作的總體要求，充分發(fā)揮教育在脫貧攻堅中的基礎性、先導性作用，提高教育精準扶貧能力，阻斷貧困代際傳遞，保障貧困家庭子女平等接受教育的權利，幫助貧困家庭脫貧致富。
按照精準識別、分類施策的原則，落實教育扶貧政策，構建覆蓋全市所有建檔立卡貧困戶在校生的資助體系，保證其子女不因家庭經濟困難而失學輟學；通過給予項目和資金的支持，改善貧困鄉(xiāng)村學校辦學條件，加強農村學校師資隊伍建設，促進義務教育均衡發(fā)展。
所有全市建檔立卡貧困家庭幼兒、小學、初中、高中、大學生和農村中小學校。
建立精準扶貧學生檔案庫
將全市所有貧困家庭中目前正在接受教育的學生逐一進行登記造冊，建立詳細檔案庫，錄入全國學生資助信息管理系統，為教育精準扶貧提供可靠依據。對建檔立卡貧困戶學生實行半年一次的動態(tài)管理，對已實現脫貧致富的農村家庭停止扶貧；對因災、因病、因學返貧的非在冊貧困戶子女就學，經申請審批納入扶貧補助范圍。
實施資助貧困家庭子女就學全覆蓋
按照國家和省市學生資助政策，對貧困家庭子女就學進行資助。我市則在國家資助的基礎上，對建檔立卡貧困家庭在校學生資助進行傾斜；同時提高標準、擴大覆蓋面，對所有建檔立卡貧困家庭在校生實施教育資助。
1.學前教育。由市政府按照國家學前教育資助標準，對建檔立卡貧困家庭在園兒童進行雙倍資助。國家學前教育資助金標準為1500元/年/人，市政府按國家標準雙倍進行發(fā)放，即3000元/年/人。
2.義務教育。全部免除學雜費、免費提供教科書。由市政府按照國家義務教育資助標準，對建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生進行雙倍資助。市政府按國家標準雙倍進行發(fā)放，即小學xx元/年/人、初中2500元/年/人，建檔立卡殘疾學生另外增加400元/年/人。
3.高中教育。由市政府按照國家普通高中學生資助標準，對建檔立卡貧困家庭高中生進行雙倍資助。國家高中助學金2500元/年/人，市政府按國家標準雙倍進行發(fā)放，即5000元/年/人。
對考取全日制普通高等院校的建檔立卡貧困家庭學生一次性發(fā)放5000元/人的高考入學政府資助金，給予錄取省內院校500元/人、省外院校1000元/人的高校新生入學路費補助，并通過各種方式進行救助，確保不因貧困而失學。
4、職業(yè)教育：實行全部免除學費，就讀中職的學生在校期間享受xx元/生/年的國家中職助學金，就讀高職的學生在校期間享受3000元/生/年的國家高職助學金。學校積極引導和鼓勵家庭經濟困難子女參加職業(yè)技術教育，為學生提供良好的就業(yè)條件，充分發(fā)揮教育服務扶貧富民作用。
5.高等院校。對被全日制普通高等院校錄取和在讀的建檔立卡貧困家庭大學生，可以申請辦理國家生源地信用助學貸款，學生在校期間實行財政全額貼息，貸款額度為6000—8000元/人/年，確保所有考入高等院校的貧困大學新生和在校生都能順利入學、安心上學。為建檔立卡貧困家庭在讀研究生提供8000—1xx元/人/年的生源地助學貸款。
6.資助金發(fā)放。學前教育、義務教育、高中教育階段資助金每年分兩次發(fā)放，上半年在春季開學前10天發(fā)放到位，下半年在秋季開學前10天前發(fā)放到位。
考入學政府資助金和高校新生入學路費補助在當年10月份發(fā)放；生源地助學貸款由銀行在當年11月份發(fā)放。
夯實基礎教育發(fā)展基礎
1.學前教育：認真實施《xx城市第三期學前教育三年行動計劃》，積極推進甘露鎮(zhèn)、江益鎮(zhèn)兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設，形成覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)、布局合理、就近入學的學前教育公共服務體系，學前教育普及程度明顯提高，辦園水平全面提升。
2.義務教育。以義務教育均衡發(fā)展為契機，加大農村義務教育學校投入力度，改善辦學條件。一是24所農村學校的旱廁改造，投入資金260萬元；二是啟動澤泉中學運動場、圍墻以及蘇家垱中心小學、橋浦小學運動場建設，投入資金380萬元；三是實施燕坊、樂坪等9所農村村小圍墻、地面等維修改造工程，投入資金190萬元。三是添置教學儀器設備和計算機，投入資金150萬元.3.加快信息化建設?？s小城鄉(xiāng)教育差距，加快農村義務教育學校信息化建設，加大教師信息化的培訓力度。投入資金80萬元，實現貧困村學校通網絡，有現代化教學設備，逐步實現教育現代化。
4.強化師資隊伍建設。一是及時補充農村教師隊伍，優(yōu)化農村學校教師隊伍學歷和年齡結構，補充農村學校教師30人。二是全覆蓋開展“國培”、“省培”工作，提高農村學校教師的專業(yè)水平，培訓50人次。
1.強化領導，落實責任。教育精準扶貧工作是對實現教育公平的新要求，各單位務必高度重視，市教體局成立由局長為組長、班子成員為副組長、相關科室負責人為成員的教育精準扶貧領導小組，辦公室設在局辦公室。各中小學校、幼兒園要把精準扶貧列入重要議事日程，成立相應領導機構，做到校長親自抓，確保扶貧到位。
2.整合資源，加大投入。把落實扶貧開發(fā)政策與家庭經濟困難學生資助工作有效銜接起來，資源整合，形成合力，著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。
3.密切配合，強化協作。開展教育精準扶貧是一項創(chuàng)新工作，政策性強、涉及面廣、工作量大。全市教育系統要加強與市財政局、人社局、移民辦、新聞媒體、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門溝通，做到優(yōu)勢互補、信息共享。
4.加強宣傳，濃厚氛圍。教育精準扶貧是一項惠及貧困家庭和學生的民心工程，各單位要采取有力措施做好宣傳工作，弘揚關愛文化，關心貧困人口，讓廣大人民群眾了解扶貧政策，熟悉資助辦理程序并順利獲得資助，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，使該項政策順利進行。
為貫徹落實市委、市政府召開的支持xx縣脫貧攻堅工作推進大會會議精神，根據《中共xx市高等教育工作委員會 中共xx市教育體育工作委員會 xx市教育體育局關于切實做好支持xx縣教育扶貧工作的通知》(教體財〔20**〕xx號）要求，市教體局決定實行區(qū)片對接、雙軌幫扶制度，安排四個區(qū)和部分市直學校對口幫扶xx縣基礎教育學?！，F將實施方案公布如下：
為支持xx縣教育扶貧攻堅，建立市直四區(qū)和xx縣所劃的四個片區(qū)之間、以及部分市直學校和xx縣部分學校之間進行對接的“雙軌幫扶”機制，全方位開展教育幫扶工作，切實提高xx縣整體辦學水平，助力xx縣率先在全省完成脫貧任務。
堅持“以強帶弱、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則。
堅持“一區(qū)一案、一校一案”原則，市直四區(qū)和xx縣所劃的四個片區(qū)之間、結對學校之間經過詳細對接和深入交流，形成具體實施方案，實現市直四區(qū)各對接xx縣一個片區(qū)、市區(qū)學校與縣域學校之間“一對一”或“一對多”的對口結對幫扶。
堅持“硬件建設”與“內涵發(fā)展”并重原則。
基本內容
1.學校管理幫扶。幫助受扶片區(qū)、學校樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，健全和完善各項管理制度?；ヅ蓪W校管理人員到對方學校掛職交流學習，使受扶片區(qū)、學校管理水平得到提高。
2.教師發(fā)展幫扶。采取送教下鄉(xiāng)、跟崗培訓等形式，受扶片區(qū)、學校定期選派中青年骨干教師到幫扶學校跟班學習或培訓，幫扶學校定期派出各學科骨干教師及音、體、美專任教師到受扶片區(qū)、學校支教或送課，傳播先進教學理念。支教、送教教師要能沉心教學，真正融入受扶片區(qū)、學校，將幫扶學校的教育理念、教學方法盡快滲入到受扶片區(qū)、學校，提高受扶片區(qū)、學校的教學質量。
3.教育教學幫扶。幫扶學校要幫助受扶片區(qū)、學校更新教育觀念，改革教學方法，抓好教學常規(guī)管理，提高教育質量。要利用信息化手段，加強與受扶學校教研活動的交流，實現過程管理、考試評價、課程改革、教育科研等優(yōu)質教學資源共享。鼓勵市區(qū)省、市級一類幼兒園與xx縣農村幼兒園進行結對幫扶，提高貧困地區(qū)科學保教水平，幫扶工作由各園自行對接，報教育主管部門備案。
4.辦學條件幫扶。根據受扶片區(qū)、學校實際情況，幫助添置教育教學裝備和活動設施，積極爭取外援資金，改善受扶片區(qū)、學校的辦學條件，做到真幫實扶。
重點內容
1.特教學校結對幫扶重點
xx市特教學校與xx縣特教學校結對幫扶，要在學校管理、師資建設、教學研究、資源共享等方面進行有效指導與結對幫扶，優(yōu)先幫助xx縣盲、聾啞及腦癱兒童少年實施特殊教育，且在康復器材配備、功能室建設、骨干教師培養(yǎng)及支教方面給予大力支持。
2.義務教育學校結對幫扶重點
市教體局安排四個區(qū)教育行政部門及部分市直學校與xx縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和初中進行結對幫扶。xx縣教育局根據地理位置將轄區(qū)學校分為四個片區(qū)。市教體局統一安排四個區(qū)教育行政部門分別對接片區(qū)，開展結對幫扶工作。部分市直學校對xx縣規(guī)模較大學校開展重點幫扶。具體結對幫扶名單見附件。
區(qū)教育行政部門及部分市直學校要支持受扶片區(qū)、學校，從技術上提升鄉(xiāng)村教師信息技術應用能力，并通過信息化平臺，實現優(yōu)質教學資源的共享與同步，解決鄉(xiāng)村優(yōu)質教學資源不足等難題。
區(qū)教育行政部門及部分市直學校根據自身辦學特色和經驗，結合受扶片區(qū)、學校的文化基礎和當地的歷史人文特色進行文化幫扶。幫助受扶片區(qū)、學校搞好特色學校建設和校園文化建設，指導受扶片區(qū)、學校開展團隊活動和課外社會實踐活動，促進學校內涵發(fā)展。
區(qū)教育行政部門及部分市直學校要加強資助政策的宣傳，關愛留守兒童成長，鼓勵條件好的學生家庭與受扶片區(qū)、學校建檔立卡貧困家庭開展“一對一”家庭結對幫扶。
3.普通高中結對幫扶重點
幫扶學校要幫助受扶學校理清發(fā)展思路，制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學校日常工作管理。幫助受扶學校加強校風、教風、學風建設。雙方加強在班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等工作上的交流與學習。
加強結對學校教師的日常教學交流，幫扶學校定期組織本校優(yōu)秀教師到受扶學校開展送教活動；結對雙方能在高效課堂打造、命題研究、教研活動合作、高考信息共享、聯合組織月考、走班教學等方面進行互動。
安排專人負責。教育結對幫扶工作是一項重大政治任務，事關xx在全省率先完成脫貧大局。區(qū)教育行政部門、結對學校要安排能力強、業(yè)務水平高的學校領導負責結對工作，工作力求精準，措施力求有力，幫扶力求到位。
安排專項經費。市教體局將爭取安排專項經費，保障此項工作的順利開展。各校要幫助受扶學校解決實際困難和問題。在開展選派上掛學習活動時，相關人員食宿費用由幫扶學校和受扶學校共同承擔。
納入交流范圍。對結對幫扶過程中常派受扶片區(qū)或學校的專職負責掛職干部和對口支教一年及以上的教師，在職稱評定時按教師交流對待。
建立督導考核機制。市教體局強化過程管理，加強過程督查，建立支持xx脫貧結對幫扶工作評估考核機制，把相關工作納入對各區(qū)、市直各校年度重點工作督導考核，以激發(fā)幫扶工作活力。對在幫扶過程中落實工作不力的要進行問責。對幫扶工作中的成功做法和典型經驗進行推廣交流，對成績突出的學校、個人進行獎勵表彰，在各類評優(yōu)評選中優(yōu)先考慮。
為深入貫徹落實市委、市政府關于強化扶貧幫困工作的總體部署，切實做好扶貧幫困工作，根據《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關于開展精準扶貧結親結對幫扶活動的意見》(廣委辦發(fā)〔20xx〕12號)文件精神，結合學院實際情況，制定本方案。
以黨的十八大及習xx總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導，堅持科學扶貧、精準扶貧為根本，扎實開展結親結對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成市委、市政府下達學院的精準幫扶目標。
(一)堅持精準原則。廣泛排查摸底，嚴格標準和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準確定幫扶對象，結親結對幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹?。
(二)堅持幫戶原則。以貧困戶為單元，對每個貧困戶實行定人、定責、定時開展結親結對幫扶，并因戶制宜確定幫扶內容，包括項目、資金、物資和技術等，實行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹?。
(三)堅持發(fā)展原則。堅持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實改善生存生產生活條件、落實致富項目，發(fā)展增收產業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。
(一)改善生存條件。參與結親結對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認真開展調查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結合整村推進扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。
(二)發(fā)展增收產業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅持以產業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產業(yè)，努力探索構建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。
(三)增強致富本領。加大貧困群眾教育培訓和轉移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農民，增強貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進貧困群眾盡快脫貧致富。
(四)提高幸福指數。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結合，將精準扶貧結親結對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進村等活動有機結合起來，加快幸福美麗新村建設。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結合起來，實現貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數。
(一)參與幫扶人員。學院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。
(二)結對幫扶對象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。
(三)結對幫扶時間。20**年至20**年，一定三年不變，對象不脫貧、結親不脫鉤、幫扶不走人。
(四)結對幫扶方式。院級領導定點聯系1個貧困村，學院黨委書記、院長每人結對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結對幫扶1戶貧困戶。
(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動計劃(方案另行印發(fā))。
(一)組織領導。學院成立精準扶貧結親結對幫扶活動領導小組，由學院黨委書記王建平任組長，其余班子成員任副組長，各系、各部門主要負責人為成員，領導小組下設辦公室在學院紀委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀委辦公室其余人員為成員，負責該項活動的日常工作。
(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統籌、全面幫扶”的要求，實行“一對一”參與精準扶貧結親結對幫扶活動，統一整合“三嚴三實”教育活動和“走基層”、“三聯五幫”“雙聯”、定點扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。
(三)落實幫扶責任。牽頭貧困村的院級領導和各系、各部門主要負責人對此次精準扶貧結親結對幫扶活動負領導責任，學院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點聯系貧困村和結親結對幫扶貧困戶的責任主體。各系、各部門主要負責人要在學院精準扶貧結親結對幫扶活動領導小組的統一安排部署下，按照活動方案要求精心組織實施。每位結親結對幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時間不低于15天，達到每個貧困戶都有幫扶資金和增收產業(yè)，實現見項目、見產業(yè)、見增收、見成效。
(四)嚴格督查考核。學院黨委、行政將精準扶貧結親結對幫扶工作納入重點督查督辦事項，實行嚴格考核，并將考核結果納入年終工作績效考核。同時，學院精準扶貧結親結對幫扶活動辦公室將不定期抽查各系、各部門開展精準扶貧結親結對幫扶工作的情況，并進行通報。學院紀委加強效能問責，對幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的部門和個人，要嚴肅追究其主要領導和相關責任人的責任。
(五)加強宣傳報道。各系、各部門要將開展精準扶貧結親結對幫扶的工作情況、文字、圖片資料，及時報送學院精準扶貧結親結對幫扶活動辦公室(xxx313)進行深入宣傳報道。
工作實施方案格式篇五
漢濱區(qū)建民辦天驕幼兒園20xx年“雙創(chuàng)”工作計劃 20xx年是我市“雙創(chuàng)“工作的重要一年，是實現創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家園林城市的關鍵年。為全面完成“雙創(chuàng)”工作任務，特制定本園年度“雙創(chuàng)“工作計劃。
1、成立“雙創(chuàng)”領導小組。
組長：張 靖
副組長：畢婷婷
組員：曹小倩 萬小青 吳 珊 王麗君 趙 萍 華榮琴
2、修訂衛(wèi)生制度，完善健康教育的計劃和措施。
1、結合幼兒園的年齡段實施健康教育和環(huán)保教育，使教育率達100%，知識知曉率大95%。
2、開展公益廣場小手拉大手的環(huán)?；顒樱鰪姯h(huán)保意識及參與意識。
3、為積極創(chuàng)建綠色幼兒園、無煙幼兒園做好準備工作，為實現這一目標而努力工作。
1、整頓衛(wèi)生管理秩序，重心調整衛(wèi)生日、檢查衛(wèi)生制度執(zhí)行情況，嚴格消毒制度。
2、增加廢物收集箱，安排幼兒園綠化美化，每班養(yǎng)花10盆。
3、開展“雙創(chuàng)”知識競賽，全面增加對“雙創(chuàng)”工作的支持，健全“雙創(chuàng)”檔案的整理和管理。
4、開展“廣場公益”小手拉大手的“雙創(chuàng)”社會實踐活動，使家長、教師積極參與環(huán)保創(chuàng)衛(wèi)的工作。
5、檢查健康教育、環(huán)保教育的實施情況，認真核實合格率，確保我園的健康生活環(huán)境健康。
6、搞好公共場所的控煙工作，豎立明顯的禁煙標志。創(chuàng)建無煙幼兒園。
7、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門，健全完善食品衛(wèi)生管理制度和幼兒園衛(wèi)生管理制度。
工作實施方案格式篇六
為了深化人事制度改革，優(yōu)化管理人員結構，提高管理人員素質，根據我廠三項制度改革的總體要求，在實行中層干部競聘上崗的基礎上，全面推行一般管理崗位雙向選擇組合，具體實施方案如下：
1、公開、平等、競爭的原則。實行崗位職數公開、崗位職責公開、聘用條件公開、崗位待遇公開，以利應聘者選擇和職工群眾監(jiān)督。
2、工作需要與本人意愿相結合的原則。以工作需要為前提，本人素質為條件，盡可能地使本人意愿與組織意向相結合。
3、合理流動原則。對未被競聘組合的人員按以下方向流動：超員單位向缺員單位流動，機關向基層流動，管理崗位向生產一線流動，主業(yè)崗位向多種經營崗位流動。
廠部各科室、生產車間和多種經營部門設置的一般管理崗位（含各類專業(yè)技術崗位），均屬雙向選擇組合的范圍。
凡屬本廠正式職工，具備一般管理人員任職條件，均可報名參加雙向組合。
1、擁護黨的領導，熱愛祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、工作責任心強，勞動態(tài)度端正，服從工作分配，認真履行崗位職責，積極完成所擔負的工作任務。
3、認真鉆研業(yè)務知識，具有完成本職工作的業(yè)務技能，有一定的文字工作能力和語言表達能力。
4、遵守黨紀國法，遵守本廠規(guī)章制度，清正廉潔，不以權謀私，不搞行業(yè)不正之風。
5、具有高中以上文化程度或初級專業(yè)技術職務任職資格或從事管理工作5年以上，能夠適應工作需要。
6、身體健康，能夠堅持正常工作。
按照廠部制定的一般管理人員定崗定員標準，原則上應聘人員在單位內部選擇組合，也可以在本專業(yè)范圍內選擇組合。具體程序是：
1、個人填寫《一般管理崗位雙向選擇組合意向表》，填報1—2個管理崗位，在規(guī)定的時間內交廠三項制度改革工作小組。
2、廠三項制度改革領導小組根據一般管理崗位的任職條件，參考所在單位、部門的推薦意見，對應聘人員進行資格審查，符合條件的再進行綜合考核。
3、廠三項制度改革領導小組成員和職工代表，依據考核評分細則，分別對應聘人員進行百分制無記名測評。綜合測評分按組織考評分和群眾測評分各占50%的原則確定。
4、廠三項制度改革工作小組根據各個崗位職數，按應聘人員的綜合測評分從高到低確定擬聘用人員，并在廠務公開欄公示一周。如未收到群眾異議，由廠三項制度改革領導小組決定聘用。
1、未按時填報《一般管理崗位雙向選擇組合意向表》的，視為放棄參加組合。
2、各類專業(yè)技術崗位，必須在取得本專業(yè)職務任職資格的人員中聘用。
3、應聘組合上崗的一般管理人員，在聘用期內享受本崗位規(guī)定的各項待遇。
4、因機構變動或工作需要，廠部有權調整聘用人員的工作崗位。
5、雙向組合前在崗的一般管理人員未能競聘上崗的，按照充實基層、崗變薪變的原則由廠部另行安排工作。拒不服從工作調整的，按待崗處理。
工作實施方案格式篇七
云南省南北高速公路大通道麻柳灣至昭通、昭通至會澤段將正式開工建設，涉及xx縣江底鄉(xiāng)境內約**公里，切實做好征地拆遷工作，確保昭會高速公路xx段按時開工、順利推進的前提和保證。為依法規(guī)范征地拆遷行為，維護被征地農民的合法權益，保障征地拆遷工作順利實施，依據有關法律法規(guī)，結合xx實際，特制定本方案。
征地拆遷工作是項目工程的基礎性工作，任務完成的好壞直接關系到項目建設的進程，為確保如期完成征地拆遷工作，涉建鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和各有關部門要立即行動起來，精心組織，強力推進，認真做好征地拆遷工作，為項目順利實施創(chuàng)造良好的條件。
為切實加強對項目征地拆遷工作的組織領導，為項目實施提供強有力的組織保障，經研究，決定成立xx縣昭會高速公路xx段征地拆遷工作領導小組，其組成人員如下：
組 長：* * 縣委副書記、縣人民政府縣長
副 組 長：*** 縣委常委、政法委書記、公安局局長
高速辦：xx、xx；
國土局：*名（熟悉業(yè)務的工作人員）；
房產局：*名（熟悉業(yè)務的工作人員）；
林業(yè)局：*名（熟悉業(yè)務的工作人員）；
江底鄉(xiāng)：*名（*名領導，*名工作員）及涉建村組干部。
（一）組織發(fā)動，宣傳培訓階段（*月*日-**日）
領導小組各成員單位要全力做好項目建設征地拆遷工作的前期準備，確保工程順利實施，本階段要做好以下工作：
1、認真組織踏勘，做好項目建設的實物量調查，召開由領導小組成員單位參加的征地拆遷動員大會。
2、由領導小組辦公室統一購置征地拆遷工作室內外所需用品和用具。
3、制作征地拆遷所需表冊，搜集所需資料、圖件。
4、做好宣傳動員工作。發(fā)布、張貼征地拆遷通告，制作、懸掛、張貼各種標語，并通過宣傳欄、電視和有線廣播及會議等形式，廣泛宣傳，做到涉建村組家喻戶曉、人人皆知，為征地拆遷工作營造良好的輿論環(huán)境。
5、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組及征地拆遷人員進行業(yè)務培訓、學習征地拆遷工作的相關政策、補償標準、測量方法、補償協議的簽訂、補償款的管理與發(fā)放等。
（二）征地拆遷丈量階段（*月**日- **日）
領導小組辦公室要會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組及業(yè)主單位、設計單位采取邊勘丈、邊征地、邊拆遷的方式，按照完成征地拆遷工作的勘測丈量工作。
（三）資料匯總、公示及補償資金的兌付階段（*月**日-*月**日）
在全面準確核實被征用土地及房屋面積后，及時將所測量數據匯總公示并上報昭會高速公路建設指揮部劃撥補償資金，補償金的兌付采用“一卡通”形式封閉運行，保證農戶取款方便安全。
征地拆遷補償款設立專戶管理，專戶核算。征地拆遷丈量工作結束后，將征地拆遷丈量結果及補償金額公示一周后兌付。
（一）切實加強領導。江底鄉(xiāng)要成立“一把手”掛帥的征地拆遷安置領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體抓，落實人員專門抓。各涉建村要成立以村干部為主體的工作人員，切實加強對本村征地拆遷安置工作的組織領導，確保征地拆遷工作順利進行。
（二）強化輿論引導。要采用電視、廣播、報刊等新聞媒體充分宣傳，及時公開征地拆遷協議和征地拆遷程序以及相關的法律法規(guī)、政策，加強對征地拆遷工作的全面報道，使涉建鄉(xiāng)村對征地拆遷情況有客觀公正的認識，讓被征地拆遷單位和個人了解政策，理解、支持征地拆遷工作，為征地拆遷工作營造良好的工作環(huán)境。
（三）嚴格執(zhí)行政策。在實際工作中堅持嚴格依法辦事，標準統一，決不能以權謀私。
（四）堅持政務公開。堅持把各項政策、補償標準、帳務公開，自覺接受群眾監(jiān)督。
（五）創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。加強社會治安管理，嚴厲打擊各危害項目建設的違法行為，對煽動鼓舞群眾鬧事，干擾、影響和破壞項目建設的首要分子，公安機關要依法嚴肅處理，對觸犯刑律構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
附：1、征用土地補償標準（附表一）；
2、房屋拆遷補償標準（附表二）；
3、構筑物補償標準（附表三）；
4、房屋裝修補償標準（附表四）；
5、墳墓搬遷補償標準（附表五）；
6、零星林木補償標準（附表六）；
7、搬遷、周轉、臨時過渡補助費指導標準（附表七）；
8、劃地安置費（附表八）；
9、戶外零星管道補償標準（附表九）；
10、電力改遷補償標準（附表十）。
工作實施方案格式篇八
為深入貫徹落實《中共晉中市委、晉中市政府關于進一步加強和改進學校德育工作促進學生健康成長的實施意見》(市發(fā)〔20xx〕13號)和《關于學校德育工作的責任分工》(市文明委發(fā)〔20xx〕9號)精神，特制定如下實施方案。
堅持德育為先，育人為本。發(fā)揮教育系統部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，開展貼近時代、貼近生活、貼近學生實際的豐富多彩活動，增強德育工作的吸引力和感染力，引導廣大中小學生快樂學習，健康成長，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點、年年有主題、年年召開現場會”的思路，通過開展“習慣之星”道德實踐體驗、推行“自我管理、自主教育”模式，實行“個性化評語”評價等活動，認真落實“八大習慣”養(yǎng)成教育。全市中小學生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，特別是待人接物的習慣;養(yǎng)成良好的自主學習習慣，特別是預習的習慣;養(yǎng)成良好的閱讀習慣，特別是在閱讀中思考的習慣;養(yǎng)成良好的寫作習慣，特別是堅持每天寫日記的習慣;養(yǎng)成良好的健體習慣，特別是每天鍛煉一小時的習慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習慣，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習慣;養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，特別是會做家務的習慣。
(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好標準化心理輔導室建設，實現“有場地、有人員、有設備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作，開展調查分析研究，做到“三個關注”，即：關注全體學生，關注個體差異，關注問題學生。開展心理輔導活動與訓練，健全學生人格，提高學生綜合素質。
(三)開展理想信念教育。以社會主義核心價值體系為重點開展理想信念教育，實施“六項行動”，采取“六項措施”，開展世界觀、人生觀、價值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育，引導學生科學制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學會選擇，學會把自身的發(fā)展同服務國家、服務人民的使命結合起來，增強社會責任感和使命感。
(四)開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學生中樹立“社會主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過建立“課題引領、主題帶動、實踐驅動、行政推動”的運行機制，引導學生正確處理“四個關系”，即：“人與人、人與自然、人與社會、民主與法制”的關系，培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德、個人道德的社會主義合格公民。
(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學思想品德課和中學思想政治課，將環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、預防青少年違法犯罪教育等有關法律、法規(guī)，納入教育教學計劃之中，做到法制教育與思想品德教育相結合，與日常行為習慣養(yǎng)成教育相結合，與心理健康教育相結合，與校園文化建設相結合，與家庭教育相結合，提高中小學生遵紀守法行為能力。
(六)開展主題教育。突出愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚和培育民族精神月”，開展“誦經典、唱紅歌、看紅片”主題教育活動。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統節(jié)日的文化內涵，組織開展感恩教育，加強傳統美德教育，培養(yǎng)學生的人文情懷。利用各縣中小學生素質教育實踐基地和左權麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地，經常對學生進行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時代精神教育，培養(yǎng)學生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。規(guī)范升旗儀式和班團隊會，組織開展讀書競賽、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動，對學生進行“五講、四美、三熱愛”教育。通過各種活動強化學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛晉中的情感。
(七)開展校園文化建設。深入推進“六大”創(chuàng)建活動，完善校園文化基礎設施，加強校旗、?；?、校歌、校訓建設，打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學校德育新特色，提升校園文化品位，建立現代學校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動”為抓手，大力推進“讓學校充滿生機、讓學生健康成長”、“陽光體育一小時”、“說普通話、寫規(guī)范字”等活動。 定期舉辦校園科技文化藝術節(jié)活動，用優(yōu)秀文化占領校園精神領地，為中小學生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊。
(一)強化師德師風建設。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“八個倡導、八條禁令”，嚴格規(guī)范教師從教行為。開展以“學生評教師，教師評校長、家長評學校，校長教師訪家長“為具體內容的”三評一訪”活動，積極營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人的濃厚氛圍，激勵廣大教師以人格魅力和學識魅力感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
(二)抓好德育骨干隊伍建設。重點抓好班主任和心理健康教師隊伍。實施《晉中市中小學班主任“十二五”培訓行動計劃實施方案》，分年度、分類別、分層次地開展培訓，并將培訓、考核與聘任、獎勵、評模、晉級進行掛鉤。精心組織，定期舉辦各種層次的班主任素質展示活動，提高班主任技能和綜合素質，實現班主任隊伍專業(yè)化。落實市委文件要求，協調財政、人事和編辦等部門，加大教師補充錄用力度，確保到2015年全市學校配齊專職專業(yè)心理健康教師。
(三)提高家長教育水平。通過成立家長委員會，辦好家長學校，舉辦家庭教育巡回報告會，普及科學的家庭教育知識，引導家長樹立現代教育理念，掌握科學的教育方法，樹立正確的子女成才觀，提高家長的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家庭”、“學習型家長”、“子女教育楷?！钡仍u選活動，教育家長以身作則，創(chuàng)設和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。
(四)建好學生社會實踐基地。全市11個縣級青少年活動中心和4個鄉(xiāng)村少年宮，要健全管理制度，提升服務能力，舉辦活潑多樣、內容豐富的體驗活動，做到校內教育和校外教育有效銜接。要逐步建立完善的社會實踐資源網，有計劃地組織學生開展研究性學習、道德實踐以及社會實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛生活的情趣，教育學生學會互相尊重，學會互幫互助，增強集體主義觀念，提高實踐創(chuàng)新能力。
(一)掀起學習熱潮，以市委文件精神為指引，開創(chuàng)學校德育工作新局面。各級教育行政部門、各級各類學校要認真學習市委、市政府出臺的兩個文件，認真領會張璞書記和程錫景副書記的講話內容，認真落實全市青少年德育工作電視電話會議精神，以強烈的責任感和使命感做好學校德育工作，深入推進全市中小學德育工作科學發(fā)展。
(二)濃厚校園文化氛圍。各學校要結合“六大創(chuàng)建”，繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級文化，探索制度文化、行為文化，進一步豐富校園文化內容，形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時開展校旗、?；?、校歌征集評比活動。
(三)加強德育骨干隊伍培訓。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓的基礎上，各縣教育局、學校要認真落實《晉中市中小學班主任“十二五”培訓行動計劃實施方案》，今年年底以前要完成中小學班主任、少先隊輔導員、政教干部的德育序列化專題培訓。各縣和市直學校近期要將培訓安排上報市局政教科，本學期結束要報回培訓總結。11月下旬組織全市科技教師培訓，大力推動學?？破栈顒印⒖茖W技能實踐、動手課程的開展，進一步提升我市中小學生的科技創(chuàng)新意識和動手操作能力。
(四)開展 “雙十雙百”評選活動?！半p十雙百”評選活動是推進學校德育工作的一項有效舉措，是學校德育工作先進個人和集體的展示平臺，市局將每年開展“雙十雙百”評選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習慣”之星、十佳心理健康輔導室和百篇學生社會實踐教育案例征集。
(五)表彰推薦市級、省級三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學校要嚴格標準、嚴格程序，認真、嚴肅做好20xx年評選表彰工作。
(六)開展“好學生、好教師、好校長、好家長”評選表彰活動。
(七)籌備學校心理健康教育研討會?？偨Y我市有關縣、學校心理健康教育工作的經驗，籌備召開全市中小學心理健康教育工作研討會，推廣典型，表彰先進學校和優(yōu)秀輔導室、先進個人，發(fā)揮榜樣示范作用。
(八)開展建設“書香校園”系列活動。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學校建設，開展推廣普通話宣傳周，通過推進會、展示會、知識競賽等形式，培養(yǎng)學生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣，提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
(九)成立全市中小學德育工作研究會。增強德育科學研究能力，力爭省級課題，把握德育工作的前瞻性，提高德育工作的針對性和實效性。
(十)編印晉中市學校德育工作簡報。各縣、各市直學校要指定專人上報本縣校信息，每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡報，反映全市教育系統和各級各類學校在貫徹落實全市學校德育工作會議過程中的工作動態(tài)。
組 長： 鹿建平(市教育局黨組書記、局長)
副組長： 趙建國(市教育局黨組成員、副局長)
成 員： 郭永平(市教育局黨組成員、政府教育督導室主任)
杜紅英(市教育局政教科科長)
侯希誠(市教育局基教科科長)
張維平(市教育局職教科科長)
劉敦浩(市教育局督導室辦公室主任)
馮金海(市教育局安全法制科科長)
郭翠蕊(市教育局語委辦主任)
郭慶雯(市教育局幼教科科長)
(一)組織落實。各級教育部門、各級各類學校要充分認識加強和改進學校德育工作，促進青少年學生健康成長的'重要性，始終把學校德育工作擺在突出位置，納入教育事業(yè)發(fā)展和學校發(fā)展總體規(guī)劃。要成立組織機構，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，相關科室要各把一口，真正建立起統籌協調、分工明確、各盡其責的德育工作管理體系。
(二)制度落實。建立制度保障機制。定期召開德育工作例會，研究解決重大問題;設立德育專項經費，加大德育經費投入;加強德育基礎設施建設，改善德育工作條件;培植先進典型，帶動整體發(fā)展;加強德育理論研究，不斷探索學校德育工作新途徑。
(三)檢查落實。完善德育工作考評體系，定期開展德育工作督查。學校德育工作要納入縣級教育行政部門發(fā)展評估之中，納入義務教育階段學校標準化建設和示范高中、合格高中建設，納入學生綜合素質測評之中。充分發(fā)揮評估督查的導向作用，表彰先進，鞭策后進。
各縣、市直學校要確定專人進行信息上報，并于11月15日前將聯系人具體情況報市教育局政教科。
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《小學德育綱要(試行)》、《中小學德育工作規(guī)程》，切實加強和改進學校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以學生養(yǎng)成教育為重點，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質教育，提高學生的思想、道德和生理、心理素質。加強學校德育的科學研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而努力。
為提高整個中華民族的思想道德素質，培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，打下初步的思想品德基礎。
依據《新泰市教育局新教發(fā)【2010】57號》文件中關于學校德育工作的具體內容。
(一)加強德育隊伍的建設與領導
1、成立領導、工作小組
組 長：楊朋
副組長：鮑懷柏
成員：段光鑫 陳貴柱 陳鳳慧 各班班主任
2、加強班主任隊伍建設。加強班主任的培養(yǎng)、選拔和管理，每學期開學召
開班主任工作會議，學習班主任工作職責，布置德育工作任務;每學期至少召開一次專題培訓會議，通過理論講座、專題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術和管理水平;每學年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動，不斷增強班主任工作的榮譽感，補償班主任工作的艱辛。
3、充分發(fā)揮少先隊組織的作用少先大隊要不斷加強少先隊工作隊伍的建設，一是大隊輔導員要增強責任意識，注重少先隊工作的研究，開拓創(chuàng)新，努力提高工作水平;二是大隊輔導員要注重對中隊輔導員的培訓，每學年要組織一次專題培訓活動;三是要注重對大隊部干部、各中隊干部的培養(yǎng)和管理。同時，大隊部要針對學生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質和良好的行為習慣。
4、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立
5、積極發(fā)揮學校、家庭、社會
6、全體教師，特別是德育工作領導小組、班主任要增強德育科研意識，把德育作為課題來研究，以真正提高德育工作的針對性和實效性。
3、認真開展文明班級、示范文明班級創(chuàng)建活動。學校每學期兩次評選文明班級、示范文明班級，各班通過達標創(chuàng)建、自評申報，促進班級的建設。
學期隊活動不得少于一次(一年級上學期除外)。每周班隊活動時間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動?；顒拥闹鞒秩艘顚懸顒佑涊d表。
5、堅持每天早上定崗勞動，一是對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，二是進行熱愛勞動的教育。
6、堅持每天課后整理活動。班主任要對班級學生一天的表現進行全面總結，肯定成績，指出差距，特別是要引導學生自我總結、自我教育。也可在課后整理時組織開展一些小型的主題教育活動，突出教育的實效性。
7、認真開展學習標兵、優(yōu)秀學生干部、進步顯著學生的評選活動，每學期末評選學習標兵、優(yōu)秀學生干部、進步顯著學生，頒發(fā)獎狀，每年春季學期開學后評選校園之星，以樹立榜樣，培養(yǎng)學生的積極上進精神，促進良好校風、班風和學風建設。
8、認真開展打造書香校園活動。學校圖書室要做好圖書借閱工作，為學生提供閱讀的方便。學校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中，以鼓勵學生的積極閱讀。
(三)適時開展專題教育活動結合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育、革命傳統教育活動。
1、三月五日開展學雷鋒活動，組織學生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學雷鋒的歌曲，學習雷鋒精神，做新時代的小雷鋒。
2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動，如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事，觀看愛國主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天，報效祖國。
3、六一組織慶?；顒樱故緜€人特長，感受老師、父輩的關愛。
4、七一組織慶祝黨的生日的活動，讓學生初步了解黨的光輝歷程，認識中國共產黨的偉大、正確、光榮，激發(fā)學生對黨的感情。
5、十一組織國慶歌詠會，感受
6、香港、澳門回歸紀念日組織認識香港、認識澳門的活動，通過閱讀書籍、聽專題講座，不忘那段屈辱的歷史，感受今天飛速的發(fā)展，激發(fā)學生的愛國情懷。
7、元旦組織迎新年游藝活動，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進步的動力。
8、每學期舉行一次運動會，每兩年舉辦一屆藝術節(jié)，每學年組織學生參加市、縣科技節(jié)活動、黃鶴美育節(jié)活動。通過科技活動，培養(yǎng)學生愛科學、講科學、用科學的興趣，倡導科學精神;通過藝術活動，陶冶學生情操，提高他們的審美情趣;通過體育活動，提高學生的身體素質、集體意識、合作精神。
9、深入開展德育基地活動。學校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會等地建立德育基地，組織學生開展專題教育活動，促進學生的品德發(fā)展。每學年活動時間在一天以上。
10、加強學生的心理健康教育。結合學生在學習、生活、人際交往過程中表現出來的心理問題，每學年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座，對學生進行心理健康教育和指導，提高心理素質，增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。在條件許可的情況下，學校將設立心理咨詢室，對少數學生在學習、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導和幫助。
1、通過辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風等引導學生。學校在顯眼位置張貼辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風，并利用學生集會、國旗下講話等時機，大力宣講，讓其深入師生心中。
2、加強教室、櫥窗文化建設。教室正前方懸掛國旗、班訓;布置好兩塊專欄，每周辦好一期黑板報。櫥窗由少先大隊部和藝術組教師負責，張貼學生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學生書畫作品。
3、辦好學校紅領巾廣播。學校成立紅領巾廣播工作小組，稿件由各班學生提供，教師負責選稿，學生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等。每學期對優(yōu)秀播音學生進行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵。
德育功能，有的放矢地進行品德教育，解決學生認識上的一些偏差，給學生以正確導向，對學生提出適當的行為要求，為學生的成功人生打好底色。
(六)認真做好品德評定工作。全體教師要充分認識到，品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學生品德所達到的實際水平，引導他們學習正確評價自己和別人，激勵他們不斷進步。學校要制定評價方案，將學生的品德課考核成績和行為表現的考核結合起來，同時，在行為表現的評價標準中，應根據學生的年級、年齡特點制定。評價中，應注重評價主體的多元，綜合學生個人、同學、教師、家長評價的結果。每學期結束時，班主任應對學生的行為表現、發(fā)展狀況做出書面評價，即寫出評語，并告知學生和家長。
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