2023年工作實(shí)施方案 雙減工作實(shí)施方案心得體會(huì)(通用14篇)

為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作實(shí)施方案篇一

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，面臨的挑戰(zhàn)愈加復(fù)雜，發(fā)展模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生態(tài)環(huán)境、精神文明等方面的問(wèn)題交織著、互相影響。為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，中國(guó)政府提出了“雙減”工作計(jì)劃，即去產(chǎn)能和去杠桿。在我的工作中，我有幸參與了雙減實(shí)施方案的制定和實(shí)施，感受頗深。下面，我將分享我在雙減工作實(shí)施方案中的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)“雙減”工作的重要性

去產(chǎn)能和去杠桿是適應(yīng)新常態(tài)、實(shí)現(xiàn)供給側(cè)改革的重要環(huán)節(jié)，是解決經(jīng)濟(jì)矛盾的重要途徑。作為一名公務(wù)員，要更好地理解“雙減”工作的意義，投身到工作實(shí)踐中。在我們局內(nèi)部的會(huì)議中，經(jīng)過(guò)分析和研究，我們深刻認(rèn)識(shí)到“雙減”工作在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、減輕環(huán)保壓力、實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展方面的重要性。

第二段：深入調(diào)研，明確問(wèn)題

“雙減”工作從理論到實(shí)踐都面臨著巨大挑戰(zhàn)，需要我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更好地推進(jìn)工作。在制定實(shí)施方案的過(guò)程中，我們展開(kāi)了大量的調(diào)研，深入地了解了產(chǎn)能過(guò)剩、過(guò)度債務(wù)等問(wèn)題的本質(zhì)和影響。通過(guò)多方面的調(diào)研和梳理問(wèn)題，我們終于確定了具體的“雙減”實(shí)施方案。

第三段：協(xié)調(diào)各方利益

“雙減”工作實(shí)施面臨著很多阻力和困難，尤其是在協(xié)調(diào)各方利益方面，有很多不可預(yù)知的變化。在實(shí)踐中，我們確實(shí)遇到了很多的協(xié)調(diào)問(wèn)題。比如：企業(yè)和地方的利益矛盾、銀行放貸難等。我們很清楚，僅憑單一方的努力，不可能解決所有問(wèn)題，我們需要做的是協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，平衡好各方利益，維護(hù)好整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

第四段：制定科學(xué)計(jì)劃，合理實(shí)施

“雙減”工作不是簡(jiǎn)單的去產(chǎn)能和去杠桿，它需要一定的科學(xué)規(guī)劃和有效的實(shí)施。我們要針對(duì)產(chǎn)能過(guò)剩和過(guò)度債務(wù)問(wèn)題制定哪些企業(yè)退出、通過(guò)哪些方式退出、如何補(bǔ)償受損方面的科學(xué)規(guī)劃。并要在實(shí)施方面，注重時(shí)間的效率、效果的可持續(xù)性、政策的具體操作性等。在實(shí)施過(guò)程中，我們不斷地調(diào)整和完善方案，并且及時(shí)對(duì)實(shí)施中的問(wèn)題進(jìn)行解決。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推進(jìn)

雙減工作是一個(gè)繁瑣和復(fù)雜的過(guò)程，但是這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是非常珍貴的。我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)完善工作機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作。同時(shí)，我們也希望通過(guò)自己的實(shí)踐、推廣雙減工作的理念，為推動(dòng)中國(guó)的供給側(cè)改革貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，雙減工作是一項(xiàng)重要任務(wù)，需要政府、企業(yè)、社會(huì)各方共同協(xié)作，共同推進(jìn)。在實(shí)施過(guò)程中我們也要深刻理解工作的重要性，深入調(diào)研和解決問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方利益，制定科學(xué)計(jì)劃進(jìn)行合理實(shí)施，并在工作中深入學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展不斷推進(jìn)。

工作實(shí)施方案篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司、省市公司安全生產(chǎn)大檢查工作部署，落實(shí)靈寶市電業(yè)局安全大檢查工作方案，進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工的安全責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化崗位安全職責(zé)，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行反事故措施，全面排查整治事故隱患，扎實(shí)做好公司安全生產(chǎn)工作，有效防范各類(lèi)安全事故發(fā)生。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實(shí)“以人為本”、“科學(xué)發(fā)展”、“安全發(fā)展”的新理念，按照國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為依據(jù)，進(jìn)一步加大檢查監(jiān)管力度，通過(guò)全面深入開(kāi)展安全質(zhì)量大檢查活動(dòng)，全面推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，控制和減少施工安全事故的發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立自我檢查安全生產(chǎn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

檢查小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、整治范圍和內(nèi)容

1、公司倉(cāng)庫(kù)安全管理狀況。

2、施工隊(duì)在施工中的安全管理情況。

3、相關(guān)規(guī)章制度的完善情況。

五、檢查方法

1、檢查與自查相結(jié)合。各施工單位隊(duì)先行自查，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)其檢查。

2、檢查與整改相結(jié)合。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對(duì)自查出來(lái)的隱患和問(wèn)題立即進(jìn)行整改，一時(shí)不能整改的要制定整改計(jì)劃、明確整改措施、落實(shí)責(zé)任人，對(duì)達(dá)不到安全要求，隱患和問(wèn)題嚴(yán)重的要立即停工進(jìn)行整改。

3、檢查與責(zé)任追究相結(jié)合。對(duì)檢查出來(lái)的重大安全質(zhì)量隱患問(wèn)題，拒不整改的按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和負(fù)責(zé)人的責(zé)任并進(jìn)行處罰。

六、自查時(shí)間

安全生產(chǎn)大檢查，從6月1日開(kāi)始到9月30日結(jié)束，檢查分為三個(gè)階段進(jìn)行。

1、準(zhǔn)備、自查階段(6月18日—8月20日)研究制定檢查方案，落實(shí)責(zé)任及人員，做好相關(guān)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，開(kāi)展隱患排查，建立問(wèn)題庫(kù)。

2、整改階段(8月21日—9月20日)對(duì)照問(wèn)題庫(kù)落實(shí)整改，能夠立即解決的安全質(zhì)量問(wèn)題立即整治。

3、整改及總結(jié)階段(8月21日—9月20日)主要工作：對(duì)自查和督查中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，要登記建檔，及時(shí)安排整改，保證整改責(zé)任、措施、資金、期限、預(yù)案“五落實(shí)”。大檢查工作結(jié)束時(shí)，要及時(shí)總結(jié)評(píng)估本次大檢查成效，健全完善安全管理規(guī)章制度，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。

七、檢查要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

要充分認(rèn)識(shí)此次安全質(zhì)量大檢查的重要性，結(jié)合我處實(shí)際，精心組織、周密部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

針對(duì)我公司實(shí)際情況，明確重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域，對(duì)易發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問(wèn)題，要登記建檔，重點(diǎn)監(jiān)督，切實(shí)預(yù)防各類(lèi)安全事故，特別是群死群傷事故和重大事故的發(fā)生。

(三)落實(shí)責(zé)任，自查自糾

成立安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和分工，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織開(kāi)展安全質(zhì)量大檢查工作。對(duì)查出的隱患，要制定切實(shí)可行的整改措施，明確責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。

(四)加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作

要大力宣傳安全發(fā)展科學(xué)理念、安全生產(chǎn)法律法規(guī)普及和宣傳活動(dòng)，積極開(kāi)展全員工的安全培訓(xùn)教育，提高全員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

工作實(shí)施方案篇三

根據(jù)《清水縣人民政府關(guān)于印發(fā)“兩基”迎“國(guó)檢”工作實(shí)施方案的通知（青政發(fā)[2011]6號(hào)）》的有關(guān)要求，為切實(shí)做好迎接國(guó)家“兩基”督導(dǎo)檢查工作，進(jìn)一步鞏固和提高我鎮(zhèn)“兩基”工作水平，根據(jù)《清水縣人民政府關(guān)于“兩基”迎“國(guó)檢”工作實(shí)施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導(dǎo)、鞏固提高的工作方針，以硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)為原則，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)、學(xué)區(qū)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，促進(jìn)全鎮(zhèn)“兩基”工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

鞏固提高全鎮(zhèn)“兩基”水平，全面提高教育

教學(xué)

三、工作任務(wù)

全面總結(jié)全鎮(zhèn)“兩基”工作，查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改落實(shí)，進(jìn)一步提高“兩基”水平和質(zhì)量。重點(diǎn)要抓好義務(wù)教育普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理和掃盲等 7 個(gè)方面的工作。

（一）提高普及程度。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制，確保小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)做好貧困家庭義務(wù)教育工作和農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童和女童等群體接受義務(wù)教育工作。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)。按照省定編制及結(jié)構(gòu)要求足額配備教師，堅(jiān)決糾正有編不補(bǔ)、占用挪用編制等問(wèn)題，妥善解決教職工在編不在崗等問(wèn)題，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，確保教師學(xué)歷合格率、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)率達(dá)到“兩基”國(guó)檢指標(biāo)要求。

（三）改善辦學(xué)條件。調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局,努力解決教育資源不足問(wèn)題，合理配置教育資源。認(rèn)真做好中小學(xué)校舍安全工作，消除現(xiàn)有 d 級(jí)危房，解決學(xué)校教學(xué)、生活用房、功能用房不足不配套等問(wèn)題，使學(xué)校生均校舍建筑面積等達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施投入，切實(shí)解決教學(xué)儀器設(shè)備及圖書(shū)不足、陳舊等問(wèn)題，使儀器設(shè)備設(shè)施和圖書(shū)配備基本達(dá)到國(guó)家和省現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和使用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用。

（四）保障教育經(jīng)費(fèi)。依法做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入公共財(cái)政保障范圍，加大義務(wù)教育投入。按時(shí)足額發(fā)放教師工資，及時(shí)發(fā)放免費(fèi)教科書(shū)和助學(xué)金，嚴(yán)禁侵占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。

（五）提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省制訂的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)新課程改革制度，不斷提高教育質(zhì)量。

（六）強(qiáng)化學(xué)校安全管理。進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，提高學(xué)校管理水平。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)師生安全教育，配備、完善各類(lèi)消防設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，嚴(yán)防各類(lèi)安全責(zé)任事故發(fā)生。

（七）鞏固掃盲成果。摸清我鎮(zhèn)文盲基數(shù)、落實(shí)掃盲工作經(jīng)費(fèi)和農(nóng)民培訓(xùn)基地，扎實(shí)開(kāi)展掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，確保掃盲指標(biāo)達(dá)到“兩基”國(guó)檢指標(biāo)要求。

在做好以上七個(gè)方面工作的同時(shí)，必須著重做好以下幾項(xiàng)工作。第一，狠抓教育普及程度的提高。（1）抓好適齡兒童的入學(xué)率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為“控輟保學(xué)”的第一責(zé)任人，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大控輟保學(xué)力度，要求學(xué)區(qū)學(xué)校要緊密配合，全力以赴組織適齡兒童全部讀完九年義務(wù)教育，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、義務(wù)教育完成率等各項(xiàng)指標(biāo)符合國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)；（2）高度重視學(xué)生流失問(wèn)題。學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理，對(duì)流失在校外的適齡兒童、少年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須要依法采取有效措施，使其盡快返校就讀。（3）要切實(shí)提高教育完成率。依法采取有效措施，著力提升15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初等教育完成率。（4）要不留盲點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)及學(xué)校要隨時(shí)了解隨父母流動(dòng)的兒童、少年的就學(xué)情況，確保流動(dòng)兒童、少年正常入學(xué)。

第二，全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”是“兩基”迎“國(guó)檢”的七個(gè)一票否決指標(biāo)中最硬的一項(xiàng)指標(biāo)，也是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)工作機(jī)構(gòu)要組織力量對(duì)學(xué)校教師工資發(fā)放情況、寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)及各類(lèi)貧困生資助資金落實(shí)等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。

第三，建立和完善“兩基”檔案。我鎮(zhèn)要高度重視“兩基”迎“國(guó)檢”全過(guò)程資料的收集、整理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)學(xué)校必須做到“兩基”檔案規(guī)范連續(xù)、齊備、準(zhǔn)確，表冊(cè)相符、人冊(cè)相對(duì)，檢查方便，教育經(jīng)費(fèi)劃撥、管理、使用，教育費(fèi)附加的全額征收和使用等方面的資料必須齊全。對(duì)使用d級(jí)危房、學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故、弄虛作假的鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)、學(xué)區(qū)學(xué)校將實(shí)行一票否決。

第四，扎實(shí)“硬件從實(shí)”工作。（1）加快我鎮(zhèn)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)步伐，按期完成今年的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)；（2）要做好學(xué)校音體美器材和實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、信息化多媒體教室等建設(shè)、更新工作，使中小學(xué)辦學(xué)條件符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

四、工作步驟及時(shí)限

（一）第一階：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年3月）

1．成立工作機(jī)構(gòu)，制發(fā)工作方案。成立鎮(zhèn)“兩基”迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各相關(guān)部門(mén)工作職責(zé)，制定下發(fā)《白駝鎮(zhèn)“兩基”迎“國(guó)檢”工作方案》等文件；各村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)有關(guān)部門(mén)、學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并制定工作方案。

2．召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。3月份召開(kāi)全鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢動(dòng)員大會(huì)，全面部署“兩基”迎“國(guó)檢”工作。

3．抓好“兩基”迎“國(guó)檢”宣傳工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)、學(xué)區(qū)學(xué)校要大力宣傳“兩基”迎“國(guó)檢”的重要意義，通過(guò)書(shū)寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、墻報(bào)、進(jìn)村進(jìn)戶(hù)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。積極宣傳關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)典型事跡，營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的尊師重教氛圍。

（二）第二階段：自查自糾和督查整改階段（2011年3—7月底）

1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)及學(xué)區(qū)學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作（2011 年 3月 20 日—2011 年4 月 14 日）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)、學(xué)區(qū)學(xué)校自查以國(guó)檢 7 個(gè)方面的工作任務(wù)為主要內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行，研究制定解決問(wèn)題的措施辦法并認(rèn)真落實(shí)整改，自查工作應(yīng)在2010年4月中旬結(jié)束，同時(shí)完成“兩基”檔案資料建設(shè)工作。迎接縣“兩基”迎“國(guó)檢”辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤督辦。

2．接受市政府復(fù)查（2011年4月15日—2011年5月底）。匯總相關(guān)資料，整理完善各項(xiàng)迎國(guó)檢檔案資料、數(shù)據(jù)填報(bào)工作，完成相關(guān)文件資料編輯工作，形成我鎮(zhèn)“兩基”工作匯報(bào)材料。鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)、政府及學(xué)區(qū)學(xué)校再次查漏補(bǔ)缺后，迎接市政府對(duì)我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，并根據(jù)市上提出的指導(dǎo)意見(jiàn)制定整改方案，進(jìn)行整改。

3．省級(jí)抽查階段（2011年6月—2011年7月底）。

我鎮(zhèn)在自查、縣上督導(dǎo)、市上復(fù)查評(píng)估后，迎接省上組織政府督學(xué)和有關(guān)專(zhuān)家對(duì)我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行抽查、評(píng)估、指導(dǎo)，我鎮(zhèn)進(jìn)一步落實(shí)整改意見(jiàn)，集中精力抓好各項(xiàng)軟硬件指標(biāo)的鞏固提高，進(jìn)一步完善各項(xiàng)迎檢資料。

（三）第三階段：省級(jí)預(yù)檢和接受?chē)?guó)檢階段（2011年8月—10月中旬）1．省級(jí)預(yù)檢階段（2011年8月—2011年“國(guó)檢”前）。8月上旬，迎接省督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專(zhuān)家對(duì)我鎮(zhèn)迎“國(guó)檢”工作進(jìn)行預(yù)檢、指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固和提高各項(xiàng)指標(biāo)，安排落實(shí)各項(xiàng)迎檢工作，接受?chē)?guó)家督導(dǎo)檢查。

2．接受“國(guó)檢”階段（2011年10月中旬）。

（四）第四階段：工作總結(jié)階段（2011年10月下旬—12月底）

1．根據(jù)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)檢查后提出的問(wèn)題和建議，研究制定整改意見(jiàn)和措施，并進(jìn)行整改。

2．召開(kāi)“兩基”工作總結(jié)大會(huì)。總結(jié)成績(jī)，查找不足，提出下一步工作要求。

五、保障措施和工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?！皟苫庇瓏?guó)檢工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是推動(dòng)我鎮(zhèn)“兩基”鞏固成果、提高水平的重要機(jī)遇。各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把迎國(guó)檢擺上重要議事日程，作為全鎮(zhèn)教育工作的重大任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。鎮(zhèn)“兩基”迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢工作。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入，提供條件保障。要繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，努力提高我鎮(zhèn)“兩基”水平，確?！皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。在迎接“兩基”國(guó)檢中必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是?！皟苫钡母黜?xiàng)數(shù)據(jù)和情況要真實(shí)可靠，嚴(yán)禁弄虛作假，堅(jiān)決反對(duì)形式主義。

（四）強(qiáng)化督查整改，狠抓工作落實(shí)。我鎮(zhèn)相關(guān)工作機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)“兩基”迎國(guó)檢工作的督查與指導(dǎo)，對(duì)“兩基”工作進(jìn)行全面盤(pán)查、全面整改，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)研究解決本鎮(zhèn)、本部門(mén)“兩基”工作中存在的問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（五）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要結(jié)合貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，多渠道、多形式、多層面宣傳“兩基”迎國(guó)檢工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，宣傳我鎮(zhèn)“兩基”取得的成效和涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡，對(duì)不良現(xiàn)象要大膽曝光，使國(guó)家關(guān)于“兩基”的政策法規(guī)家喻戶(hù)曉，深入人心，營(yíng)造全鎮(zhèn)人民關(guān)心支持教育的良好氛圍。

（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好匯報(bào)。

六、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

為進(jìn)一步做好“兩基”迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作，確保我鎮(zhèn)順利通過(guò)驗(yàn)收，現(xiàn)將工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工如下：

1．領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

主任： 副主任： 成員： 主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)國(guó)檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的組織、協(xié)調(diào)；（2）負(fù)責(zé)起草有關(guān)會(huì)議文件，領(lǐng)導(dǎo)講話審核有關(guān)材料；（3）負(fù)責(zé)編寫(xiě)工作簡(jiǎn)報(bào)，傳達(dá)工作信息。2．業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：

主任： 副主任： 成員： 主要職責(zé)：（1）對(duì)我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)指標(biāo)不下滑、有提升，確保迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序推進(jìn)；（2）對(duì)迎“國(guó)檢”中存在的問(wèn)題進(jìn)行逐項(xiàng)分析，認(rèn)真排查，切實(shí)加以解決。3．檔案資料組：

組長(zhǎng)：

成員： 主要職責(zé)：（1）指導(dǎo)“兩基”材料立卷、歸檔及數(shù)據(jù)填報(bào)等工作，完成“兩基”各項(xiàng)檔案資料建設(shè)工作；（2）完成“兩基”迎“國(guó)檢”復(fù)查報(bào)告的撰寫(xiě)，填報(bào)有關(guān)表冊(cè)數(shù)據(jù)；（3）做好驗(yàn)收材料工作。4．安全工作組： 組長(zhǎng)： 成員： 主要職責(zé)：（1）依法打擊針對(duì)學(xué)校及師生的違法犯罪活動(dòng)，整治校園及周邊突出治安問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展治安巡邏，確保學(xué)校師生安全；（2）做好中小學(xué)生自我保護(hù)、交通安全和消防安全等方面的教育；（3）督促、檢查《學(xué)校衛(wèi)生安全條例》等國(guó)家關(guān)于學(xué)校安全衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校做好安全衛(wèi)生工作；（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊文化娛樂(lè)市場(chǎng)的管理，努力優(yōu)化文化環(huán)境。5．后勤保障組： 組長(zhǎng)： 成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)“兩基”迎“國(guó)檢”后勤保障工作。6．宣傳組： 組長(zhǎng)： 成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迎“國(guó)檢”的宣傳工作，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校書(shū)寫(xiě)“兩基”宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造迎檢氛圍。7．督查組： 組長(zhǎng)： 成員： 主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)對(duì)各工作機(jī)構(gòu)迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作進(jìn)行督查，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)及學(xué)區(qū)學(xué)?！皟苫庇皣?guó)檢”各項(xiàng)工作按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)；（2）對(duì)工作進(jìn)展緩慢、突出問(wèn)題得不到解決的工作機(jī)構(gòu)、單位和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

清水縣白駝鎮(zhèn)人民政府

二０一一年三月十一日

工作實(shí)施方案篇四

一、目標(biāo)及效益預(yù)測(cè)

xxx集團(tuán)有限公司實(shí)施計(jì)算機(jī)管理是引進(jìn)先進(jìn)的管理思想和管理模式，掌握科學(xué)的管理手段，從而提高企業(yè)的整體管理水平，使企業(yè)高層能更有效地決策及利用更有效地手段保證決策地實(shí)施和制定，最終的目標(biāo)是提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，使企業(yè)快速發(fā)展壯大起來(lái)。實(shí)施計(jì)算機(jī)系統(tǒng)后，可在下列幾個(gè)方面產(chǎn)生明顯的效益：

1、業(yè)務(wù)技術(shù)

·先進(jìn)的管理結(jié)構(gòu)

·高效的業(yè)務(wù)流程：提供供應(yīng)鏈?zhǔn)焦芾韺徍?·全面的物流管理和高效決策流程

2. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

·合理周轉(zhuǎn)的庫(kù)存，加速資金

·通過(guò)有效的成本控制管理來(lái)提高市場(chǎng)份額

3. 人員

4. 經(jīng)濟(jì)效益的提高，高投資回報(bào)率

二、 成功的關(guān)鍵

系統(tǒng)不僅僅是一個(gè)軟件系統(tǒng)，更主要的是它蘊(yùn)含了現(xiàn)代化的管理思想。而實(shí)施天心erp系統(tǒng)的過(guò)程正是將這套思想在企業(yè)推行、發(fā)展的過(guò)程。天心erp系統(tǒng)的實(shí)施方法是天心公司通過(guò)實(shí)施國(guó)內(nèi)多個(gè)企業(yè)后總結(jié)積累出來(lái)的，通過(guò)實(shí)踐，它被用戶(hù)證明是一種能使用戶(hù)在短時(shí)間內(nèi)快速和成功實(shí)施天心erp系統(tǒng)的有效方法。

它簡(jiǎn)單，易行，用戶(hù)只要按照實(shí)施步驟進(jìn)行每一步操作，就會(huì)將保證項(xiàng)目在本企業(yè)實(shí)施的成功。要使系統(tǒng)真正在企業(yè)運(yùn)行起來(lái)，除了領(lǐng)導(dǎo)的支持、全體人員的全力合作、嚴(yán)格地按項(xiàng)目的實(shí)施方法執(zhí)行外，還應(yīng)注意以下4個(gè)環(huán)節(jié)：

人—— 因?yàn)樘煨膃rp系統(tǒng)系統(tǒng)涉及企業(yè)的產(chǎn)、供、銷(xiāo)、人、財(cái)、物等多個(gè)部門(mén)，系統(tǒng)的最終用戶(hù)也是個(gè)個(gè)部門(mén)，所以企業(yè)‘一把手’的重視和企業(yè)人員的培訓(xùn)和組織是一個(gè)非常重要的方面，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外大量企業(yè)的實(shí)踐證明，erp系統(tǒng)能否應(yīng)用成功，其關(guān)鍵在于 “人的因素”。

數(shù)據(jù)——數(shù)據(jù)的整理與錄入是天心erp系統(tǒng)在企業(yè)實(shí)施過(guò)程中的一大障礙，數(shù)據(jù)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性是天心erp系統(tǒng)系統(tǒng)的基本要求。

及時(shí)性是指數(shù)據(jù)必須在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行和完成數(shù)據(jù)的采集;準(zhǔn)確性是指數(shù)據(jù)必須去偽存真，符合實(shí)際;完整性是指數(shù)據(jù)須符合軟件對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)的'要求。只有進(jìn)入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)具有上述特征，方可保證實(shí)施的成功。

erp系統(tǒng)實(shí)施規(guī)劃

管理——組織主要是指人員的組織、教育及培訓(xùn)。在實(shí)施項(xiàng)目的過(guò)程中建立起一套完善的組織機(jī)構(gòu)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行管理信息系統(tǒng)，是十分重要的。

處理規(guī)程——天心erp系統(tǒng)是一種非常規(guī)范化和條理化的管理方法，企業(yè)任何使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的人員都必須遵循一個(gè)統(tǒng)一的原則和規(guī)范，決不允許各行其事。因此必須在模擬運(yùn)行的基礎(chǔ)。

結(jié)合本企業(yè)的具體情況，制定出一套行之有效的管理制度，主要有：電腦管理制度、技術(shù)檔案管理制度、數(shù)據(jù)錄入與維護(hù)的管理制度、操作員的考核和職責(zé)、各管理部門(mén)處理規(guī)程。

真正實(shí)施好一個(gè)項(xiàng)目，必須充分重視上述4個(gè)環(huán)節(jié)。下面將詳細(xì)介紹實(shí)施天心erp系統(tǒng)的具體步驟。

三、實(shí)施步驟

1、項(xiàng)目管理階段

時(shí)間：在系統(tǒng)正式實(shí)施之前應(yīng)先期成立

在一個(gè)企業(yè)內(nèi)建立項(xiàng)目管理是實(shí)施成功所不可缺少的階段，項(xiàng)目管理階段主要是成立項(xiàng)目管理小組，它包括領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施小組和職能小組三個(gè)層次?，F(xiàn)介紹如下：

1)‘一把手’作為項(xiàng)目管理小組的領(lǐng)導(dǎo)核心

項(xiàng)目管理小組由企業(yè)‘一把手’主持，它由與系統(tǒng)有關(guān)的總經(jīng)理或副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、企管部負(fù)責(zé)人、計(jì)劃部負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目實(shí)施小組組長(zhǎng)構(gòu)成。他的主要職責(zé)是：

(1) 提出企業(yè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所要達(dá)到的目標(biāo)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的范圍及評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)。

(2) 組織調(diào)整不合理的，與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不相適應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)、體制、和制度。

出解決方案。

(4) 調(diào)動(dòng)及組織有關(guān)管理部門(mén)和項(xiàng)目實(shí)施小組，按計(jì)劃逐步實(shí)施管理信息系統(tǒng)，并批準(zhǔn)進(jìn)行新老系統(tǒng)的切換。

(5) 決定項(xiàng)目實(shí)施小組的人選

(6) 研究企業(yè)工作流程的調(diào)整及機(jī)構(gòu)的重組。

(7) 審批新系統(tǒng)的工作流程及工作規(guī)程，保證項(xiàng)目高質(zhì)量地進(jìn)行。 (8) 監(jiān)控項(xiàng)目的進(jìn)度。

領(lǐng)導(dǎo)小組至少每周舉行一次例會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)需要經(jīng)常關(guān)心、參與和指導(dǎo)實(shí)施工作，及時(shí)處理各種問(wèn)題，重點(diǎn)在以下幾方面： (1)抓培訓(xùn)效果及企業(yè)人員素質(zhì)的提高 (2)定期檢查工作，制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

(3)轉(zhuǎn)變企業(yè)職工的管理觀念，推進(jìn)企業(yè)管理深化改革

定義

erp實(shí)施是軟件通過(guò)技術(shù)與企業(yè)用戶(hù)管理相結(jié)合的過(guò)程，實(shí)施erp是為企業(yè)用戶(hù)解決實(shí)際問(wèn)題而服務(wù)的，從而，要求erp是可塑造的，可以根據(jù)用戶(hù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整的一種靈活性的實(shí)施方式。

實(shí)施解析

注：erp實(shí)施利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，把企業(yè)的物流、人流、資金流、信息流統(tǒng)一起來(lái)進(jìn)行管理，把客戶(hù)需要和企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及供應(yīng)商的資源整合在一起，為企業(yè)決策層提供解決企業(yè)產(chǎn)品成本問(wèn)題、提高作業(yè)效率、及資金的運(yùn)營(yíng)情況一系列動(dòng)作問(wèn)題，使之成為能完全按用戶(hù)需求進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理的一種全新的行之有效的管理方法。

所屬行業(yè)分類(lèi)：互聯(lián)網(wǎng)/it - 計(jì)算機(jī)軟件

所屬職業(yè)分類(lèi)：技能型 - 計(jì)算機(jī)·網(wǎng)絡(luò)·技術(shù)類(lèi)工程技術(shù)人員

一套erp系統(tǒng)要在企業(yè)中成功運(yùn)用，需要企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和管理做許多調(diào)整。erp實(shí)施是到企業(yè)中指導(dǎo)企業(yè)如何用好erp的工程師。

實(shí)施內(nèi)容

2、確定用戶(hù)對(duì)企業(yè)erp的需求，包括功能、時(shí)間、效率等方面的要求;

3、分析企業(yè)管理現(xiàn)狀與所實(shí)施的aio7系統(tǒng)的差距，擬定企業(yè)流程重組和管理改進(jìn)方案。在erp實(shí)施過(guò)程中，咨詢(xún)?nèi)藛T要對(duì)企業(yè)管理工作進(jìn)行診斷，找出差距，提出業(yè)務(wù)流程重組方案、管理業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備方案;具體由企業(yè)來(lái)執(zhí)行。

4、咨詢(xún)培訓(xùn)。erp項(xiàng)目實(shí)施不但需要管理人員知識(shí)和能力得到提高，而且需要他們的態(tài)度和行為發(fā)生轉(zhuǎn)變。而“態(tài)度”、“知識(shí)”、“能力”、“行動(dòng)”都要由erp實(shí)施顧問(wèn)的培訓(xùn)來(lái)推動(dòng)。

實(shí)施步驟

1.初次調(diào)研:主要的目的就是erp軟件提供商的實(shí)施顧問(wèn)人員能夠?qū)ζ髽I(yè)各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)流程初步了解，能收集到各個(gè)部門(mén)業(yè)務(wù)流的所有單據(jù)，和各個(gè)部門(mén)人員的認(rèn)識(shí)，了解他們對(duì)erp的認(rèn)識(shí)和期望，以便制訂工作計(jì)劃。

2.系統(tǒng)培訓(xùn):主要的目的就是能夠讓企業(yè)所有人員認(rèn)識(shí)到什么是erp，并在企業(yè)中應(yīng)用erp系統(tǒng)能給企業(yè)帶來(lái)如何的效益，另外就是erp軟件的各個(gè)系統(tǒng)的功能培訓(xùn)。

3.流程擬定:主要的目的是實(shí)施顧問(wèn)人員根據(jù)自己對(duì)該企業(yè)的了解結(jié)合自己或所在公司對(duì)企業(yè)所在行業(yè)的累積經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合erp系統(tǒng)擬定出一個(gè)符合企業(yè)需求的業(yè)務(wù)流程，能在系統(tǒng)中得到合理的體現(xiàn);這是一個(gè)非常重要的階段，一個(gè)企業(yè)的管理能否從此通過(guò)erp得到提升，流程能否更完善，就需*這個(gè)流程擬定了。

4.編碼原則:主要的目的是企業(yè)能在實(shí)施顧問(wèn)人員的指導(dǎo)下，制定企業(yè)應(yīng)用erp的基本原則，其中包括物料的編碼原則、供應(yīng)商、客戶(hù)的編碼原則、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)(包括bom架階)的分階建立等。

5.資料收集:主要的目的是企業(yè)的人員在熟悉了各項(xiàng)編碼原則的基礎(chǔ)上，收集企業(yè)應(yīng)用erp管理所需要的基本資料，包括物料資料、供應(yīng)商、客戶(hù)、部門(mén)、人員等收集。

6.流程測(cè)試:主要的目的是企業(yè)的人員測(cè)試流程擬定的合理性，并使用企業(yè)實(shí)際的業(yè)務(wù)流程來(lái)測(cè)試erp系統(tǒng)的功能完善性，和操作的方便性。

7.期初導(dǎo)入:主要的目的是搜集erp系統(tǒng)上線的期初數(shù)據(jù)，并在實(shí)施顧問(wèn)人員的指導(dǎo)下錄入erp系統(tǒng)，為企業(yè)正式應(yīng)用erp系統(tǒng)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

8.上線輔導(dǎo):主要的目的是將企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)在erp系統(tǒng)中處理，一般在系統(tǒng)上線的第一、二個(gè)月的時(shí)間里面，有必要的又模式進(jìn)行，以防企業(yè)人員在上線期初操作不熟練所造成錯(cuò)誤。

9.月結(jié)輔導(dǎo):主要的目的是在應(yīng)用系統(tǒng)一個(gè)自然月后，通過(guò)erp系統(tǒng)來(lái)跑出企業(yè)管理所需要的各種報(bào)表、檢驗(yàn)報(bào)表的完善性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

當(dāng)然，一個(gè)企業(yè)中要成功實(shí)施一個(gè)erp系統(tǒng)，單純的*以上九個(gè)步驟是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，erp的實(shí)施是一個(gè)非常規(guī)范的過(guò)程，所以，我們?cè)谶@里將這過(guò)程分作為兩大塊。

快速實(shí)施方法論

實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)總結(jié)

中小企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)軟件風(fēng)險(xiǎn)有以下幾種：

(1)后續(xù)資金不足等因素導(dǎo)致erp系統(tǒng)軟件在實(shí)施過(guò)程中斷目前國(guó)內(nèi)erp系統(tǒng)軟件市場(chǎng)上比較成熟的主要還是高端產(chǎn)品，這些產(chǎn)品的硬件費(fèi)用、軟件費(fèi)用、軟件培訓(xùn)費(fèi)用、實(shí)施咨詢(xún)費(fèi)用及維護(hù)費(fèi)用很高，中小企業(yè)在實(shí)施過(guò)程中由于后續(xù)資金不到位、實(shí)施效果不明顯導(dǎo)致職工情緒低落、管理層內(nèi)部意見(jiàn)不一致。

一把手”只是為趕時(shí)髦等原因，都會(huì)使erp系統(tǒng)軟件實(shí)施中斷。

(2)中小企業(yè)管理思路經(jīng)常變化導(dǎo)致erp系統(tǒng)軟件不能適用由于中小企業(yè)規(guī)模小，有著先天的“船小好調(diào)頭”的優(yōu)勢(shì)，所以會(huì)經(jīng)常變化其管理思路。而投資建設(shè)erp系統(tǒng)軟件的周期一般比較長(zhǎng)，這對(duì)于管理思路經(jīng)常發(fā)生變化的中小型企業(yè)而言是非常不利的，甚至導(dǎo)致最終建成的erp系統(tǒng)軟件不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展變化的需要，與企業(yè)管理者的預(yù)期結(jié)果大相徑庭。

(3)缺乏相應(yīng)的人才導(dǎo)致erp系統(tǒng)軟件實(shí)施不到位企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)軟件既需要掌握一定計(jì)算機(jī)知識(shí)、熟練運(yùn)用erp系統(tǒng)軟件并保證系統(tǒng)正常運(yùn)行的人才，又需要兼具計(jì)算機(jī)知識(shí)和企業(yè)管理知識(shí)的復(fù)合型人才。

以便對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理、維護(hù)和二次開(kāi)發(fā)。而中小型企業(yè)員工的素質(zhì)普遍偏低，缺乏這樣的人才，人才不足是企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)軟件長(zhǎng)期面臨的問(wèn)題。隨著信息化程度的提高，企業(yè)急需大量?jī)?yōu)秀的信息化專(zhuān)門(mén)人才，信息化人才流失、結(jié)構(gòu)失衡使企業(yè)不僅面臨吸引、培養(yǎng)和保留信息化人才的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也面臨因行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)造成信息化人力資源成本上升的風(fēng)險(xiǎn)。

工作實(shí)施方案篇五

1、標(biāo)題。方案的標(biāo)題可分為全稱(chēng)式和簡(jiǎn)明式兩種，而又以全稱(chēng)式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱(chēng)式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡(jiǎn)明式。

2、署名落款。方案既無(wú)須在標(biāo)題中標(biāo)明時(shí)間，又不完全是將生成時(shí)間放在文末，而大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：

首先是導(dǎo)言或引語(yǔ)。引言要求簡(jiǎn)明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。在例文中，引言強(qiáng)調(diào)制定本方案是為了“維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作”，簡(jiǎn)要地交代了方案要達(dá)到的總目標(biāo)。

第二部分是方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個(gè)方面：

(1)基本情況的交待。諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)。總之，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

(2)對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做具體的部署安排。

例文中的小標(biāo)題如“培訓(xùn)對(duì)象”、“培訓(xùn)目標(biāo)”、“培訓(xùn)方案”等眉目清楚，要點(diǎn)突出，在每個(gè)標(biāo)題下具體展開(kāi)說(shuō)明實(shí)施方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象。在“培訓(xùn)目標(biāo)”中不但說(shuō)明每專(zhuān)業(yè)人才總數(shù)，而且補(bǔ)充說(shuō)明人數(shù)是按照什么原則測(cè)算出來(lái)的，使方案內(nèi)容更有說(shuō)服力。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標(biāo)、主要措施手段、步驟作法、相應(yīng)的安排和要求，包括人力、財(cái)力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說(shuō)，也就是要寫(xiě)明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。這是方案的.核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開(kāi)展，促成方案目標(biāo)的圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。

(3)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理與解決辦法。重大活動(dòng)的開(kāi)展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒(méi)有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。

實(shí)施方案寫(xiě)法

實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。

標(biāo)題

制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類(lèi)型。第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇**年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。

主送機(jī)關(guān)

實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門(mén)、單位及各科室，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。

正文

實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

(1)前言。要寫(xiě)明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。一般先寫(xiě)制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開(kāi)頭;然后說(shuō)明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語(yǔ)“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。以簡(jiǎn)明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來(lái)。

(2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門(mén)、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門(mén)單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫(xiě)第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫(xiě)后三部分的內(nèi)容。如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門(mén)及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的部署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對(duì)貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對(duì)該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。

落款

在正文右下角寫(xiě)上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱(chēng)和發(fā)文日期。如果標(biāo)題中寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫(xiě)發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫(xiě)發(fā)文日期。

工作實(shí)施方案篇六

開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作，要實(shí)施好方案措施，增強(qiáng)群眾保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)工作，保持街道清潔干凈。下面是本站小編整理創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案的范文，歡迎閱讀!

為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開(kāi)展，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，改進(jìn)全鎮(zhèn)廣大人民群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境，提高環(huán)境質(zhì)量和衛(wèi)生水平來(lái)迎接四城聯(lián)創(chuàng)的考核。經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究，決定開(kāi)展 20xx年度創(chuàng)衛(wèi)工作。現(xiàn)將實(shí)施方案予以下發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，以開(kāi)展“環(huán)境整治”、創(chuàng)建“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等活動(dòng)為契機(jī)，本著“以人為本，完善功能，優(yōu)化環(huán)境，提升品位”的原則，積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，深化農(nóng)村改水、改廁和除“四害”工作，推進(jìn)農(nóng)民健康教育 活動(dòng)，健立健全管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。加快建設(shè)“文明富裕和諧”趙石畔鎮(zhèn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

各村各單位要高度重視創(chuàng)建工作，對(duì)照《陜西省衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)》逐條抓落實(shí)，凡是已達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，要鞏固提高，對(duì)沒(méi)有達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，在下步工作中作為重點(diǎn)，下大力氣，采取過(guò)硬措施，盡快達(dá)標(biāo)，確保各項(xiàng)工作全面達(dá)標(biāo)，具體要求是：

(一)愛(ài)衛(wèi)組織管理加強(qiáng)和完善村、企業(yè)愛(ài)衛(wèi)組織網(wǎng)絡(luò)， 鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦有專(zhuān) (兼) 職人員，村(居、企業(yè))有負(fù)責(zé)愛(ài)衛(wèi)工作的村(居)班子成員，做到 工作有規(guī)劃、有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有創(chuàng)新，工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)，檔案資料完善。

(二)健康教育 按照《億萬(wàn)農(nóng)民健康教育促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃》

開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。鎮(zhèn)、村(居、企業(yè))有專(zhuān)(兼)職人員負(fù)責(zé)健康教育工作，有統(tǒng)一固定的健康教育專(zhuān)欄，并根據(jù)不同時(shí)期疾病特點(diǎn)，每月定期更換內(nèi)容，工作有計(jì)劃有總結(jié)，定期向村(居)民、單位職工開(kāi)展衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。 開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)， 公共場(chǎng)所禁止吸煙。衛(wèi)生防病知識(shí)知曉率和健康教育覆蓋率分別達(dá)到 80%、85%以上，中小學(xué)健康教育開(kāi)課率達(dá) 100%。

(三)努力搞好環(huán)境衛(wèi)生。1、開(kāi)展“衛(wèi)生村”創(chuàng)建檢查評(píng)比活動(dòng)。各村建立和健全保潔隊(duì)伍，垃圾及時(shí)清掃和清運(yùn)，并做到無(wú)害化處理;村內(nèi)道路硬化，大力加強(qiáng)道路兩旁綠化工作。

2、開(kāi)展機(jī)關(guān)、學(xué)校幼兒園、企業(yè)、醫(yī)院等單位“衛(wèi)生單位”創(chuàng)建檢查評(píng)比工作。建立愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織，開(kāi)展評(píng)比和健康教育工作，大力開(kāi)展環(huán)境整治，做到綠化、美化、垃圾日產(chǎn)日清，無(wú)“四害”孳生場(chǎng)所，污水、污物統(tǒng)一無(wú)害化處理。3、加強(qiáng)河道衛(wèi)生管理，重點(diǎn)做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作;強(qiáng)化鎮(zhèn)區(qū)及鄉(xiāng)村道路沿線的日常衛(wèi)生保潔工作，做到沿線無(wú)成堆垃圾。

(四)積極開(kāi)展病媒生物防制工作。落實(shí)專(zhuān)(兼)職人員，制定

年度工作計(jì)劃

(五)大力加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)個(gè)體飲食店、食品加 工廠食品經(jīng)銷(xiāo)店的監(jiān)督力度，堅(jiān)決取締無(wú)證餐飲、副食店，做到店內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔，基本無(wú)蠅、無(wú)腐敗變質(zhì)原料和食物。

(六)切實(shí)抓好疾病控制和健康教育工作。嚴(yán)格做好甲、乙類(lèi)傳染病防控工作，建立和健全傳染病報(bào)告制度。全面落實(shí)計(jì)劃免疫的各項(xiàng)工作，使計(jì)劃免疫疫苗接種率達(dá) 95%以上，重點(diǎn)做好流動(dòng)兒童的計(jì) 劃免疫工作。定期組織開(kāi)展公共衛(wèi)生活動(dòng)， 貫徹落實(shí) 《職業(yè)病防治法》 。

三、工作步驟

為確保各項(xiàng)工作按照計(jì)劃有序開(kāi)展，迎接四城聯(lián)創(chuàng)的考核驗(yàn)收，創(chuàng)建工作分四個(gè)階段：

1、準(zhǔn)備階段。成立響水鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)“創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)”，進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)，根據(jù)創(chuàng)建要求，制定實(shí)施方案，分解創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

2、實(shí)施階段。各單位落實(shí)各自創(chuàng)建任務(wù)，收集整理本單位的創(chuàng)衛(wèi)工作臺(tái)帳資料，大力推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

3、檢查督查階段。各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位，邀請(qǐng)縣、市愛(ài)衛(wèi)辦成員蒞臨指導(dǎo)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，積極加以整改。

4、迎接驗(yàn)收，接受考核階段。做好整理初驗(yàn)的匯報(bào)材料，查漏補(bǔ)缺，迎接驗(yàn)收。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。各村各單位要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng) 建工作的重要性和必要性，把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)分解，制定各自的實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo) 和具體工作人員，確保創(chuàng)建工作任務(wù)落實(shí)到位。

2、明確職責(zé)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，各辦(站)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，在鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定切實(shí)可行的

工作方案

3、層層營(yíng)造氛圍。在創(chuàng)建工作中，加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)是關(guān)鍵。要建立健全群眾“創(chuàng)衛(wèi)”組織，各單位層層發(fā)動(dòng)，上下一致，齊抓共管，形成創(chuàng)建工作強(qiáng)大合力。要充分利用各種媒介、廣泛宣傳， 提高廣大群眾的參與意識(shí)，確保創(chuàng)建工作氛圍良好。

在我項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過(guò)全體員工的共同努力，我項(xiàng)目部的衛(wèi)工作已初見(jiàn)成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到項(xiàng)目部衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳到衛(wèi)生知識(shí)的傳授，從職工日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到部門(mén)的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了日常工作的重要議事日程。為了使我項(xiàng)目部認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作，我項(xiàng)目部成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。項(xiàng)目部要求各部門(mén)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位職工。

項(xiàng)目部對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度每周安排環(huán)境衛(wèi)生大檢查，并有針對(duì)性的進(jìn)行十多次全項(xiàng)目部個(gè)人衛(wèi)生檢查，幾位領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動(dòng)，并積極落實(shí)、檢查。在檢查中對(duì)存在問(wèn)題提出批評(píng)，并責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把項(xiàng)目部員工真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體員工動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大職工能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。

1、強(qiáng)化了輿論宣傳。充分利用項(xiàng)目部健康教育宣傳窗、等宣傳陣地，向廣大員工宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座。以專(zhuān)題講座等形式對(duì)員工進(jìn)行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開(kāi)展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生部門(mén)實(shí)踐活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳材料，使廣大職工對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的了解，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

4、組織職工廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使職工的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到85%以上。

三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

項(xiàng)目部創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。項(xiàng)目部將健康教育列入年度工作計(jì)劃。使我項(xiàng)目部周邊環(huán)境達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市的要求。

四、制定

規(guī)章制度

為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大職工的行為舉止，我項(xiàng)目部創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本項(xiàng)目部的具體情況，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生打掃檢查制度》、部門(mén)量化考核制度等，項(xiàng)目部把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，取得了顯著的成效。

通過(guò)不懈努力，項(xiàng)目部的健康教育工作基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。我項(xiàng)目部將以我市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，為我市順利通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生城市驗(yàn)收做出積極貢獻(xiàn)。

為推動(dòng)我局創(chuàng)衛(wèi)工作深入開(kāi)展，確保我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)全面完成，經(jīng)局創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，就省創(chuàng)衛(wèi)調(diào)研專(zhuān)家組指出的上述問(wèn)題提出如下整改措施：

一、科學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)整改責(zé)任。

遵循誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)管理、誰(shuí)整改的原則，按照我局?關(guān)于印發(fā)?區(qū)住建局創(chuàng)建四川省衛(wèi)生城市工作方案?的通知?(巴州住建發(fā)?20xx?58號(hào))要求，各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任單位扎實(shí)抓好所負(fù)責(zé)區(qū)域的整改工作。

局城建科牽頭，區(qū)市政工程處協(xié)助完成城區(qū)人群集中區(qū)、主要街道、車(chē)站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所的健康教育專(zhuān)欄布局和設(shè)置工作;協(xié)助區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)工商局對(duì)健康教育專(zhuān)欄、電子顯示屏的宣傳內(nèi)容進(jìn)行更新。

區(qū)規(guī)劃局協(xié)助區(qū)商務(wù)局完成農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的規(guī)劃;局城建科和區(qū)市政工程處協(xié)助區(qū)商務(wù)局完善農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施。

區(qū)市政工程處牽頭，局城建科協(xié)助完成老城區(qū)破損道路的調(diào)查摸底及實(shí)施改造;協(xié)助街道辦事處對(duì)城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部道路的硬化和改建工作。

區(qū)監(jiān)察大隊(duì)和局建管科協(xié)助市行政執(zhí)法局和市住建局抓好建筑工地規(guī)范化管理工作，按照創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置護(hù)欄、工地內(nèi)部廁所、食堂、浴室，規(guī)范建筑工地材料堆碼及降塵工作。

區(qū)環(huán)衛(wèi)局要嚴(yán)格督查建筑車(chē)輛不拋、撒、落泥土，保證道路清潔。

二、全面摸底排查，制定整改規(guī)劃。

各責(zé)任單位的行政負(fù)責(zé)人是責(zé)任第一人，從即日起在城區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行全面摸底排查，建立詳細(xì)的整改區(qū)域動(dòng)態(tài)管理臺(tái)賬，并制定整改形象進(jìn)度表，實(shí)行限時(shí)倒逼制，確保整改任務(wù)盡快按質(zhì)完成。此項(xiàng)工作務(wù)必于4月28日前全面完成并報(bào)局五創(chuàng)辦，確保整改工作盡快進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。

三、多方協(xié)調(diào)溝通，增強(qiáng)整改合力。

在整改過(guò)程中，各責(zé)任單位必須加強(qiáng)同相關(guān)責(zé)任單位的溝通協(xié)調(diào)，以增強(qiáng)整改合力。特別注重加強(qiáng)同區(qū)衛(wèi)生局、工商局、商務(wù)局、環(huán)保局、交通局、城管局、街道辦事處等行業(yè)相關(guān)單位的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)與市級(jí)相關(guān)部門(mén)的溝通，建立創(chuàng)衛(wèi)信息、資源共享機(jī)制，創(chuàng)衛(wèi)工作互助機(jī)制，合力抓好整改工作。整改工作務(wù)必于6月15日前全面完成。

四、加強(qiáng)跟蹤督查，力促整改實(shí)效。

整改工作全面完成后，各責(zé)任單位會(huì)同協(xié)辦單位對(duì)承擔(dān)的整改任務(wù)完成情況進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)。局創(chuàng)衛(wèi)辦按照各責(zé)任單位整改形象進(jìn)度表嚴(yán)格跟蹤督查或復(fù)查，對(duì)連續(xù)兩次未按時(shí)完成整改階段任務(wù)的，將嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

工作實(shí)施方案篇七

20xx年“圣誕節(jié)”即將來(lái)臨，為了保障全校廣大師生度過(guò)一個(gè)安全、祥和、愉快的節(jié)日，按照《市教育局關(guān)于切實(shí)做好圣誕節(jié)期間安全穩(wěn)定工作的通知》（z教安〔20xx〕40號(hào)）以及《z縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于切實(shí)做好圣誕節(jié)期間安全穩(wěn)定工作的通知》（正教科通【20xx】211號(hào)）文件要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)就認(rèn)真做好圣誕節(jié)期間學(xué)生安全教育及學(xué)校管理工作的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

近年來(lái)，圣誕節(jié)等西方節(jié)日在中小學(xué)生中盛行，加之人們思想道德和宗教信仰的多元化，一些青少年學(xué)生盲目跟風(fēng)推崇洋節(jié)，導(dǎo)致每年圣誕節(jié)期間街頭擁堵、公共場(chǎng)所人滿(mǎn)為患，甚至有個(gè)別人員在公共場(chǎng)所亂涂亂抹，嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)管理秩序，給人們的正常生活帶來(lái)了一定的影響和安全隱患。這些現(xiàn)象的發(fā)生，既有社會(huì)大背景的原因，也跟我們學(xué)校在管理、教育、宣傳引導(dǎo)方面的某些缺位有很大關(guān)系。因此，各班班主任一定要站在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、確保學(xué)生安全的高度，從青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的高度，認(rèn)真做好學(xué)生的管理、教育、宣傳引導(dǎo)等各項(xiàng)工作，并結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，積極主動(dòng)地開(kāi)展一些符合學(xué)生生理、心理和認(rèn)知特點(diǎn)的分散型、小型的節(jié)日活動(dòng)，確保學(xué)生安全和校園和諧穩(wěn)定。

1、班班主任有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生管理教育，制定有效的管理措施，做好圣誕節(jié)期間學(xué)生的管理和教育工作，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和、文明、有序的節(jié)日氛圍。

2、實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。各班級(jí)要利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義宗教觀和無(wú)神論教育，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀和正確的道德風(fēng)尚教育，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和文明意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待圣誕節(jié)等宗教節(jié)慶活動(dòng)，不盲從、不狂熱、不跟風(fēng)，自覺(jué)維護(hù)良好的社會(huì)秩序和環(huán)境衛(wèi)生。

3、班級(jí)和門(mén)衛(wèi)、學(xué)生寢室管理人員要認(rèn)真研究圣誕節(jié)期間的學(xué)生管理工作，并有針對(duì)性地采取各種行之有效的措施，確保本校學(xué)生節(jié)日期間的安全、穩(wěn)定、有序。

4、班級(jí)可以通過(guò)小型分散、寓教于樂(lè)的形式，在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)開(kāi)展一些迎新年、話團(tuán)圓、展才藝等類(lèi)型的慶祝活動(dòng)，嚴(yán)禁青少年學(xué)生上街聚會(huì)等娛樂(lè)活動(dòng)。

5、各班級(jí)要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，要求學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，注意防范，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)，幫助子女過(guò)好圣誕節(jié)，防止安全事故發(fā)生。

6、各班班主任、值周教師、監(jiān)周領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生的跟蹤管理，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，努力確保學(xué)生安全。

7、各班班主任、寢室管理人員切實(shí)加強(qiáng)對(duì)住校生、女生的管理，班主任強(qiáng)化對(duì)學(xué)生外出的管理，規(guī)范外出請(qǐng)假批假制度，嚴(yán)禁學(xué)生不假外出，使學(xué)生在校內(nèi)安全、健康生活。

8、各班班主任、門(mén)衛(wèi)、寢室管理人員、值周領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持在學(xué)校上班，堅(jiān)守工作崗位，保持聯(lián)絡(luò)暢通，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信息的，努力防范安全事故的發(fā)生。

9、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)應(yīng)利用校園廣播、集會(huì)等載體，宣傳文明過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié)的理念，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

工作實(shí)施方案篇八

為了加快病房樓建設(shè)步伐，緩解病區(qū)住院緊張局面，改善病人住院環(huán)境，滿(mǎn)足患者需求，更好為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時(shí)使病房樓盡早發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。為完成2011年經(jīng)濟(jì)收入指標(biāo)和五年規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

病房樓建設(shè)達(dá)到設(shè)計(jì)要求，即完成內(nèi)外裝修，內(nèi)部設(shè)備安裝到位，具備接收病人條件。

組長(zhǎng)：梁智斌

副組長(zhǎng)：任仲振

1、制定施工計(jì)劃，繪制施工節(jié)點(diǎn)完成詳圖。

2、按照施工計(jì)劃，組織施工單位討論，分析，確定單位施工方案和進(jìn)度。

修進(jìn)度落到實(shí)處。

4、采取交叉施工，分班作業(yè)的方式推進(jìn)施工進(jìn)度。

5、制定獎(jiǎng)懲措施，確保病房樓建設(shè)施工進(jìn)度如期完工。

1、病房樓投入使用后，對(duì)提前完成目標(biāo)任務(wù)的院相關(guān)配合科室和個(gè)人給與獎(jiǎng)勵(lì)。

2、每月對(duì)工程進(jìn)度實(shí)施定量考核，對(duì)按時(shí)完成工程量計(jì)劃的施工單位在資金撥付上優(yōu)先考慮。對(duì)未能按時(shí)完成施工計(jì)劃的給與經(jīng)濟(jì)處罰。

1、外裝飾工程：2月25日—5月27日完成外墻裝飾板施工。其中包括東立面3月8日前完成。西立面3月11日前完成。北立面3月25日前完成。南立面4月18日前完工。屋面及六層4月30日前完工。裝飾板刷漆，5月27日前完成。

2、內(nèi)裝飾工程：3月1日—5月20日完成裝飾裝修工程。其中地磚墻磚施工4月12日完成。吊頂，窗簾盒，封墻頭施工5月20日前完成。樓梯間、病房、辦公用房墻面漆施工5月10日完成。不銹鋼拉桿施工5月12日完成。

3、土建工程：3月1日—4月30日完成土建粗裝施工。

工5月17日前完成。潔具安裝6月2日前完成。

5、強(qiáng)電工程：3月1日—6月9日完成電氣工程施工。 其中，層橋架，線管，配線，電纜。4月10日前完成。配電箱安裝及壓線5月9日前完成。電纜敷設(shè)及壓線4月24日前完成。燈具、面板安裝6月2日前完成。衛(wèi)生間排風(fēng)扇吊架及風(fēng)管安裝3月26日前完成。防雷接地4月19日前完成。通電運(yùn)行調(diào)試6月9日完成。

6、其他工程：消防系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、醫(yī)用氣體系統(tǒng)、凈化系統(tǒng)、連廊施工、外圍管網(wǎng)施工和硬化等配套施工積極配合內(nèi)、外裝修施工進(jìn)度，5月30日前具備交工條件。

7、工程后續(xù)工作：7月份報(bào)主管部門(mén)給與組織驗(yàn)收，并組織對(duì)所有工程資料進(jìn)行核實(shí)，做好審計(jì)前的準(zhǔn)備工作。8月份將工程決算資料報(bào)審計(jì)部門(mén)進(jìn)行審計(jì)。力爭(zhēng)年底前結(jié)束審計(jì)。

工作實(shí)施方案篇九

為貫徹黨的教育方針，著眼于全體幼兒整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過(guò)加強(qiáng)集體建設(shè)，以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過(guò)程德育，完善德育工作考評(píng)機(jī)制，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。

2、通過(guò)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我園的園風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。

三、具體工作措施

“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，幼兒園開(kāi)好了專(zhuān)項(xiàng)研究會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我園成立領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，園會(huì)委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)

幼兒園將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對(duì)全體

教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體。

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確保活動(dòng)順利有效的開(kāi)展。

我園強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時(shí)考評(píng)，努力使我園的德育工作步上一個(gè)新的臺(tái)階。

1、制定班級(jí)衛(wèi)生量化考核制度。

2、制定課間操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

通過(guò)以上的各項(xiàng)具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

(四)作好規(guī)劃、一一落實(shí)。

1、開(kāi)學(xué)初，幼兒園將認(rèn)真組織師幼學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在幼兒園掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮。

2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓幼兒和家長(zhǎng)充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

3、充分利用 “三月文明月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開(kāi)展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

班級(jí)常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評(píng)。

x街幼兒園

x年x月x日

工作實(shí)施方案篇十

2017年保密工作實(shí)施方案怎么寫(xiě)，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

根據(jù)國(guó)保發(fā)[2xx]7號(hào)文件、州辦[20xx]66號(hào)文件的要求，為深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家《保密法》和做好保密工作，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下保密工作的重要指示精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密不泄露，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的實(shí)際行動(dòng)扎實(shí)深入到保密工作中來(lái)，為《保密法》的順利實(shí)施鋪好墊基石。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管辦公室副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室人員為成員的的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全局干部職工參與的保密工作格局，認(rèn)真落實(shí)保密工作抓到位。

三、實(shí)施步驟

(一)學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施階段(9月7日-----9月10日)。

9月7日召開(kāi)(戰(zhàn)線)全局干部職工會(huì)議，由龍茂顯同志與大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了[20xx]7號(hào)、州辦[20xx]66號(hào)文件精神實(shí)質(zhì)，使全局干部職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及開(kāi)展保密工作的重要性。

同時(shí)，要求大家做好宣傳《保密法》的相關(guān)規(guī)定工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí)、保密能力，增強(qiáng)抓好保密工作的緊迫感、責(zé)任感，做好單位各種密件的收集整理歸檔，提高依法管理能力和水平。

(二)階段(9月20日----9月30日)。

組織開(kāi)展單位各種自查活動(dòng)，提出在工作中發(fā)現(xiàn)和存在的各種問(wèn)題，及時(shí)處理各種對(duì)于保密工作不利因素，做好州、縣對(duì)開(kāi)展《保密法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查工作準(zhǔn)備，同時(shí)，做好本單位保密工作。

四、工作要求

一、領(lǐng)導(dǎo)到位，高度重視。

結(jié)合本單位工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，學(xué)習(xí)宣傳到位，高度重視，確保人員到位，形成合力，抓好落實(shí)。

二、督促落實(shí)，取得實(shí)效。

嚴(yán)格按照上級(jí)要求，督促自查認(rèn)真抓好抓到位，確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。

20xx年我局保密工作將按照切實(shí)發(fā)揮保密工作“保安全、保發(fā)展、促和諧”的職能作用的要求，不斷提高保密工作科學(xué)化、保密管理法制化、保密技術(shù)現(xiàn)代化、保密隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展發(fā)揮服務(wù)和保障作用。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)保障能力和水平

以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善保密工作的'領(lǐng)導(dǎo)。

為此，將對(duì)局保密領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張玉霖任組長(zhǎng)，黨組成員、副局長(zhǎng)廖廷友和楊勤英任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員。

通過(guò)認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立和形成“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓”的保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。

自覺(jué)履行對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

進(jìn)一步發(fā)揮決策議事作用，切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理責(zé)任，在工作中務(wù)必堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，使保密工作落到實(shí)處，取得成效。

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，及時(shí)解決保密工作面臨的重大問(wèn)題，確保20xx年工作任務(wù)落實(shí)。

進(jìn)一步重視和加強(qiáng)保密工作隊(duì)伍思想、作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高服務(wù)保障的能力和水平。

以“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)”為目標(biāo)，努力提高保密工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平，適應(yīng)新時(shí)期保密工作任務(wù)的需要。

二、發(fā)揮職能，深化保密宣傳教育

作為主管全區(qū)法制宣傳的職能部門(mén)，我們將督促有關(guān)部門(mén)繼續(xù)抓好“五五”保密法制宣傳教育規(guī)劃確定的階段性工作目標(biāo)，認(rèn)真完成20xx年新都區(qū)保密法制宣傳教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，配合保密局在全區(qū)廣泛開(kāi)展《保密法》頒布20周年紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展深入淺出、生動(dòng)直觀的宣傳教育把保密法制宣傳教育工作不斷引向深入。

三、結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步抓好保密管理

按照區(qū)保密局的要求，完善管理制度和人防、物防、技防措施，落實(shí)管理責(zé)任，健全內(nèi)部防范體系，提高防竊密能力。

進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家秘密載體的保密管理，尤其是涉密筆記本電腦、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)管理，杜絕和消除泄密隱患。

繼續(xù)加強(qiáng)涉密信息系統(tǒng)的保密管理，按照涉密信息系統(tǒng)分級(jí)保護(hù)管理辦法，認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)保密崗位、涉密部位及涉密電腦保護(hù)措施，切實(shí)解決涉密信息系統(tǒng)內(nèi)部防范薄弱問(wèn)題。

杜絕涉密計(jì)算機(jī)上互聯(lián)網(wǎng)、上網(wǎng)計(jì)算機(jī)處理涉密信息等涉密問(wèn)題。

設(shè)立檢查臺(tái)帳，建立日常檢查、監(jiān)督機(jī)制，定期和不定期檢查內(nèi)部保密制度落實(shí)情況，確保把保密工作真正落到實(shí)處。

甲方:

乙方:

根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，按照業(yè)務(wù)要求，甲乙雙方簽訂以下信息安全保密協(xié)議:

一、不制作、復(fù)制、發(fā)布、轉(zhuǎn)摘、傳播含有下列內(nèi)容的信息:

1. 反對(duì)憲法基本原則的;

2. 危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一的;

3. 損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的;

4. 煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的;

5. 破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信活動(dòng)的;

6. 散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的;

7. 散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

8. 侮辱或者誹謗他人，侵害他人權(quán)益的;

9. 含有法律法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的;

二、不使用非涉密計(jì)算機(jī)處理和存儲(chǔ)涉密信息。

三、不利用辦公計(jì)算機(jī)制作、復(fù)制、查閱、傳播和存儲(chǔ)

國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定所禁止的信息內(nèi)容，以及從事與日常辦公和業(yè)務(wù)工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。

四、不將涉密計(jì)算機(jī)聯(lián)入非涉密網(wǎng)絡(luò)，不將業(yè)務(wù)專(zhuān)網(wǎng)計(jì)算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)，確保業(yè)務(wù)系統(tǒng)賬號(hào)和口令安全。

五、不在涉密計(jì)算機(jī)上聯(lián)接和使用非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備;不在非涉密計(jì)算機(jī)上聯(lián)接和使用涉密移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。

六、不將涉密計(jì)算機(jī)和涉密移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備帶到與工作無(wú)關(guān)的場(chǎng)所。

確需攜帶外出的，須經(jīng)本單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

七、不外傳業(yè)務(wù)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

八、不外傳干部職工資料。

九、不外傳各單位人員及單位信息(包括計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)信息)。

十、確需外傳的，提交局領(lǐng)導(dǎo)審批。

因違反以上協(xié)議，為國(guó)家造成經(jīng)濟(jì)損失的，乙方賠償相應(yīng)的損失;在社會(huì)上引起負(fù)面影響的，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，后果嚴(yán)重的，按黨紀(jì)政紀(jì)處理。

本協(xié)議自簽訂之日起生效。

本協(xié)議一式兩份，由甲方和乙方各保管一份。

甲方(蓋章):乙方(簽字):

年 月 日

工作實(shí)施方案篇十一

為落實(shí)九宗發(fā)號(hào)文件《關(guān)于加快推進(jìn)全市“天網(wǎng)”工程建設(shè)實(shí)施方案》，鄉(xiāng)綜治委決定全面啟動(dòng)“天網(wǎng)”工程建設(shè)。具體實(shí)施方案如下：

一、總體要求

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣綜治委關(guān)于加快推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的統(tǒng)一布置，按照省、市、縣綜治委的“綜治牽頭組織、電信建設(shè)維護(hù)、公安管理使用、政府分級(jí)投入”總體思路，根據(jù)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一維護(hù)”的原則，建設(shè)“覆蓋面較廣、科技含量較高、使用功能較全面”的全縣社會(huì)治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)，切實(shí)提升社會(huì)公共安全管理的科技含量，為我鄉(xiāng)趕超發(fā)展?fàn)I造良好的公共環(huán)境。全鄉(xiāng)的“天網(wǎng)”工程由各級(jí)公安視頻監(jiān)控專(zhuān)網(wǎng)、電信全球眼系統(tǒng)及各單位自建的視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)組成，建立統(tǒng)一的監(jiān)控專(zhuān)用平臺(tái)?！疤炀W(wǎng)”工程以公安專(zhuān)網(wǎng)為骨干，以各單位自建的監(jiān)控系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以電信“全球眼”系統(tǒng)為依托，本著立足現(xiàn)有實(shí)際、著眼未來(lái)發(fā)展的原則。當(dāng)前“天網(wǎng)”工程建設(shè)以維護(hù)、調(diào)整、補(bǔ)充、整合、理順、完善為重點(diǎn)，在確保自建系統(tǒng)完好率的基礎(chǔ)上，不斷向縱深發(fā)展。

二、進(jìn)度安排

按照縣政府常務(wù)會(huì)議的要求，在年8月底前確保完成。

1、年5月底前，完成全縣“天網(wǎng)”工程建設(shè)宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查論證、分布安排和合同簽訂等啟動(dòng)工作。

2、年6月底前，完成城區(qū)“天網(wǎng)”工程建設(shè)任務(wù)，并接入“天網(wǎng)”監(jiān)控專(zhuān)用平臺(tái)。

3、年7月底前，完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)任務(wù)，并接入“天網(wǎng)”監(jiān)控專(zhuān)用平臺(tái)。

4、年8月至11月，接入全市“天網(wǎng)”監(jiān)控專(zhuān)用平臺(tái);完成公安人臉識(shí)別、客流智能分析、車(chē)輛智能檢測(cè)、公安“三臺(tái)合一”等應(yīng)用系統(tǒng)的整合;全面驗(yàn)收、評(píng)估、總結(jié)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工

為確?！疤炀W(wǎng)”工程建設(shè)的順利進(jìn)行，成立由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)綜治、派出所、財(cái)政、電信、供電等部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的“天網(wǎng)”工程建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，各有關(guān)單位成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)“天網(wǎng)”工程建設(shè)的具體組織協(xié)調(diào)工作。

(二)派出所：主要負(fù)責(zé)“天網(wǎng)”工程的組織實(shí)施。一是具體負(fù)責(zé)全縣“天網(wǎng)”工程新建監(jiān)控點(diǎn)的布局設(shè)置;二是督促指導(dǎo)全鄉(xiāng)所有行政、企事業(yè)單位內(nèi)部治安防控體系建設(shè)，并配合電信部門(mén)進(jìn)行資源的有效整合工作;三是負(fù)責(zé)制定相關(guān)的工程技術(shù)方案;四是積極協(xié)助電信部門(mén)進(jìn)行“天網(wǎng)”工程施工，協(xié)助電信部門(mén)辦理車(chē)輛臨時(shí)許可證及全城通行證，協(xié)助督促檢查工程的推進(jìn)情況;五是協(xié)助配合電信部門(mén)整合鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))現(xiàn)有監(jiān)控點(diǎn)，并納入“天網(wǎng)”工程。

四、經(jīng)費(fèi)保障

“天網(wǎng)”工程建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)按照縣、鄉(xiāng)分開(kāi)負(fù)擔(dān)的原則進(jìn)行支付。

“天網(wǎng)”工程專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)帳戶(hù)設(shè)在公安局，“天網(wǎng)”工程費(fèi)用，由公安局統(tǒng)一支付給德安電信，鄉(xiāng)政府所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一劃撥到公安局專(zhuān)戶(hù)，年終統(tǒng)一結(jié)算，今后“天網(wǎng)”工程如需增加監(jiān)控點(diǎn)的費(fèi)用，按照此方案執(zhí)行。

各鄉(xiāng)政府的租用費(fèi)，由鄉(xiāng)政府財(cái)政按月足額向電信德安分公司支付。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。構(gòu)建“天網(wǎng)”工程是順應(yīng)人民群眾新要求、新期待的重要舉措，是進(jìn)一步提升全縣治安防控能力的有效辦法。各級(jí)政府、各部門(mén)一定要高度重視，把它納入重要議事日程來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，全力支持，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)。

(二)精心組織，密切配合。“天網(wǎng)”工程是一項(xiàng)龐大的工程，涉及面廣，工作任務(wù)繁重而艱巨，各單位要精心組織，周密計(jì)劃，強(qiáng)力推進(jìn);要加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的密切配合，主動(dòng)協(xié)作，共同完成好各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。

(三)落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。各村、單位要把“天網(wǎng)”工程建設(shè)作為本地工作的重要內(nèi)容納入考核，要進(jìn)一步明確工作責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工程建設(shè)任務(wù)，對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作不落實(shí)而導(dǎo)致建設(shè)任務(wù)受影響單位，將視情予以責(zé)任查究。

(四)加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。各單位要加大宣傳力度，向廣大市民群眾和社會(huì)各界大力宣傳“天網(wǎng)”工程建設(shè)的重要意義，宣傳這項(xiàng)工程的實(shí)施對(duì)加強(qiáng)我縣的治安防范和城市管理、打擊違法犯罪的重要作用，使“天網(wǎng)”工程建設(shè)家喻戶(hù)曉，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感，有效震懾違法犯罪分子。同時(shí)通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，大力爭(zhēng)取人民群眾和社會(huì)各界的積極參與，共同推進(jìn)全縣“天網(wǎng)”工程的建設(shè)。

工作實(shí)施方案篇十二

1、孔子說(shuō)過(guò)： 知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。 興趣是一種學(xué)習(xí)品質(zhì)，也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。有興趣才有潛力，有興趣才有主動(dòng)性和積極性。教育理論告訴我們：只有當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣并逐步養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)，善思考的態(tài)度時(shí)，才難知難而進(jìn)，鍥而不舍，從而對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著事半功倍的效果。

2、課程標(biāo)準(zhǔn)提出了 知識(shí)與態(tài)度 、 情感與態(tài)度 、 過(guò)程與方法 的三維目標(biāo)，而 情感與態(tài)度 就是要充分激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。

3、新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)置、教材編寫(xiě)、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)策略，都體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程理念。但是，在我們的周?chē)幸徊糠謱W(xué)生有厭倦的情緒，上課注意力不集中，小學(xué)生因?yàn)槟挲g特點(diǎn)的緣故，學(xué)習(xí)興趣易于轉(zhuǎn)移，穩(wěn)定性差，所以，如何強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣并使之轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定而持久的動(dòng)力，使學(xué)生成為真正的愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)者，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，成為當(dāng)代教育一大問(wèn)題，只有注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

2、個(gè)別學(xué)生之所以成為班級(jí)里的 后進(jìn)生 ，在很大程度上由于在學(xué)習(xí)過(guò)程中連連失敗、挫折，對(duì)學(xué)生喪失興趣，甚至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒?；诖朔N現(xiàn)象，作為教師我們應(yīng)該先激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。

3、如今社會(huì)對(duì)于學(xué)生的誘惑太多，容易把學(xué)生的注意力吸引住，從而對(duì)學(xué)生也產(chǎn)生了厭倦，逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮早已屢見(jiàn)不鮮，給學(xué)校教育敲響了警鐘：要想讓學(xué)生進(jìn)的來(lái)也留得住，必須要想方設(shè)法提高學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力，必須培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。

4、當(dāng)代 望子成龍 的思想讓父母給孩子太重的心理壓力，各種學(xué)習(xí)班、補(bǔ)課班、提高班早已讓年幼的孩子喘不過(guò)起來(lái)，讓孩子對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，達(dá)到了 談學(xué)色變 的程度，讓孩子對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了叛逆心理，迫切需要學(xué)校注重學(xué)生的興趣激發(fā)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在需要，并努力學(xué)習(xí)。

2、了解學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣和自信心的原因，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的看法和建議，并分析學(xué)困生、網(wǎng)游成癮、厭倦學(xué)習(xí)、逃學(xué)現(xiàn)象的成因;探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)自信心的新辦法，好辦法，吸引學(xué)生愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、讓學(xué)校成為學(xué)生快樂(lè)的集體之家。利用一切可用資源與辦學(xué)條件，積極創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的外部環(huán)境，豐富圖書(shū)室，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，舉辦各種形式的興趣小組，參加各類(lèi)豐富多彩的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用大課間活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓每一位學(xué)生都能感受到集體之中的快樂(lè)。

2、讓課堂成為學(xué)生愉悅的心靈體驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，鼓勵(lì)每一位教師以趣為題，采用巧導(dǎo)入、設(shè)情境、造懸念、談歷史、說(shuō)軼事、多舉例、做實(shí)驗(yàn)、常練習(xí)、借助多媒體等輔助教學(xué)設(shè)施，理論聯(lián)系實(shí)際等各種方式方法讓教學(xué)過(guò)程達(dá)到 課始，趣生;課行，趣濃;課尾，趣存 讓課堂真正成為學(xué)生愉悅的心靈體驗(yàn)過(guò)程。

1、學(xué)校努力改善學(xué)校的硬件設(shè)施，構(gòu)建和諧、愉悅的育人環(huán)境;組織課題組的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，提高理論水平和教學(xué)能力;共同探索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心的新舉措。

2、本課題研究主要采用調(diào)查訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、行動(dòng)研究法。

1、校園中一幅樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)的氛圍，學(xué)生中厭學(xué)、逃學(xué)的人寥寥無(wú)幾，受到了預(yù)期的效果。

2、每一位教師在平日的教學(xué)工作中寫(xiě)出自己親身感受，寫(xiě)出一篇篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文。

3、共同努力下推廣一種好的培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)自信心的方法。

1.課題組負(fù)責(zé)人：李萍負(fù)責(zé)課題研究的總體工作，制定課題研究方案、計(jì)劃、申報(bào)課題，制定相關(guān)課題管理職責(zé)、制度，進(jìn)行課題工作總結(jié)。

課題研究過(guò)程可分為三個(gè)階段：

1.準(zhǔn)備階段(20xx年8月25-9月20日)：確定好課題以后，組織教師進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，研討、制訂課題研究方案、計(jì)劃，申報(bào)課題。召開(kāi)課題研討工作啟動(dòng)分工會(huì)議，頒布相關(guān)的課題管理職責(zé)、制度。

2.實(shí)施階段(20xx年10月--12月)：以課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的改革和實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程，運(yùn)用多形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的'積極性和主動(dòng)性。

3.總結(jié)階段(20xx年元月)：整理課題相關(guān)資料，進(jìn)行課題工作總結(jié)，形成結(jié)題報(bào)告。撰寫(xiě)研究論文，推廣研究成果。

時(shí)間安排：20xx年6月12日

內(nèi)容：打電話

活動(dòng)形式：聽(tīng)課、評(píng)課

指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的需求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，通過(guò) 打電話 這個(gè)綜合運(yùn)用就是結(jié)合學(xué)生生活中熟悉的素材，讓學(xué)生體會(huì)優(yōu)化思想，并會(huì)把優(yōu)化思想運(yùn)用在生活中，讓學(xué)生嘗試在解決問(wèn)題的多種方案中尋找最優(yōu)的方案，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及對(duì)策論方法在解決問(wèn)題中的運(yùn)用。具體措施：

一、探討最優(yōu)方案

2、讓生圍繞這個(gè)題目，設(shè)計(jì)自己的最快解決問(wèn)題的方案，時(shí)間要最短。

3、交流 學(xué)生獨(dú)立方案 同桌互相交流 集體交流 匯報(bào) 小結(jié)

二、總結(jié)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律

每增加一分鐘新接到通知的隊(duì)員數(shù)正好是前面所有接到通知的隊(duì)員和老師的總數(shù)，也就是n分鐘新接到通知的隊(duì)員數(shù)等于前(n-1)分鐘內(nèi)接到通知的隊(duì)員和老師的總數(shù)。探研得到n分鐘所有接到通知的隊(duì)員的總?cè)藬?shù)就是2n-1人。

發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律后，可以讓學(xué)生直接利用這個(gè)規(guī)律來(lái)解決前面提出的問(wèn)題了，隨著時(shí)間的增加，所有接到通知的隊(duì)員數(shù)分別為1，3，7，15，31----因此要通知完15個(gè)隊(duì)員，只需要4分鐘。也可以讓學(xué)生通知一個(gè)50人的合唱隊(duì)，最少花多少時(shí)間就能通知到每個(gè)人。

“少教多學(xué)”作為一種教學(xué)思想，它的出現(xiàn)反映了人們對(duì)教與學(xué)的關(guān)系的深層次思考和對(duì)以往教學(xué)實(shí)踐的反思，并且準(zhǔn)確地概括出了當(dāng)代教學(xué)改革與發(fā)展的基本趨勢(shì)?！吧俳潭鄬W(xué)”觸摸到了教育的核心——為什么教，教什么和怎樣教?！吧俳潭鄬W(xué)”呼吁教育工作者要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供更具彈性的發(fā)揮空間，讓學(xué)生投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，并強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備?！吧俳潭鄬W(xué)”的教學(xué)策略和方法，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與思考能力以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)上具有明顯優(yōu)勢(shì)，其重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。在課程改革的背景下，加強(qiáng)對(duì)“少教多學(xué)”的研究，探索語(yǔ)文教學(xué)“少教多學(xué)”的策略和方法，具有十分重要的意義。

本課題研究的意義主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1.“少教多學(xué)”可以充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

2.“少教多學(xué)”的過(guò)程需要強(qiáng)化而不是弱化教師的主導(dǎo)作用。

3.“少教多學(xué)”有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)重心的三個(gè)轉(zhuǎn)變:一是從以“教師的教為中心”轉(zhuǎn)變到以學(xué)生的學(xué)為中心的軌道上來(lái);二是從以“課堂教學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變到課堂教學(xué)與學(xué)生課內(nèi)外自學(xué)相結(jié)合的軌道上來(lái);三是從以“傳授知識(shí)為中心”轉(zhuǎn)變到傳授知識(shí)與培養(yǎng)智能、提高素質(zhì)并重的軌道上來(lái)。

4.針對(duì)教學(xué)中普遍存在的教師講得過(guò)多，搞“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”這一弊端，“少教多學(xué)”能科學(xué)地處理好教師的教與學(xué)生的學(xué)在時(shí)間和空間上的比例關(guān)系。

5.開(kāi)展“少教多學(xué)”理論和實(shí)踐的研究，有利于開(kāi)闊教師的視野，在更高的層次上開(kāi)展教學(xué)研究，使教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有更加廣闊的天地，有利于促進(jìn)教師向?qū)＜倚秃蛯W(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。

本課題研究的指導(dǎo)思想是：

堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生。課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)和發(fā)展，特別留意為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供機(jī)會(huì)和幫助，切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得。

堅(jiān)持以學(xué)論教、因?qū)W定教，切實(shí)落實(shí)教學(xué)的針對(duì)性，解決“最近發(fā)展區(qū)”的問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”。

相信學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，把教學(xué)建立在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，使教學(xué)成為推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)和鞏固、深化自主學(xué)習(xí)效果的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。從課內(nèi)和課外創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。采取各種形式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在相互幫助、相互溝通、相互質(zhì)疑中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的核心是學(xué)會(huì)閱讀、質(zhì)疑、思考和探究。這是教的著力點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)少教多學(xué)的關(guān)鍵和前提。教師都應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科性質(zhì)、教材特點(diǎn)和學(xué)生基礎(chǔ)切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，少講、精講，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1.梳理國(guó)內(nèi)外有關(guān)“少教多學(xué)”的研究成果，合理運(yùn)用其中與自身教學(xué)聯(lián)系相對(duì)緊密的研究成果，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)，豐富本課題的研究?jī)?nèi)容，提升本課題研究的理論水平。

2.在理論研究與教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“少教多學(xué)”教學(xué)思想的培訓(xùn)、指導(dǎo)及學(xué)術(shù)研討、交流活動(dòng)，探索并提出具有普遍意義的“少教多學(xué)”策略與方法。

3.總結(jié)有關(guān)“少教多學(xué)”教學(xué)思想的研究結(jié)論，豐富國(guó)內(nèi)相關(guān)研究的內(nèi)容，為中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

4.通過(guò)對(duì)“少教多學(xué)”理論的闡述，構(gòu)建“少教多學(xué)”的原則，研究相應(yīng)的教學(xué)行為策略和學(xué)習(xí)行為策略，從而提煉出適合學(xué)生需要的“少教多學(xué)”的教學(xué)方法和課堂教學(xué)范式。

“少教多學(xué)”注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。它意味著不再依賴(lài)于死記硬背的學(xué)習(xí)、反復(fù)的考試和“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的教學(xué)方式，更多地關(guān)注經(jīng)驗(yàn)式的發(fā)展、自主學(xué)習(xí)、差異化教學(xué)和發(fā)展能力的培養(yǎng)。它重視學(xué)生思維、態(tài)度、性格和價(jià)值觀的形成，力圖通過(guò)教學(xué)策略和方法的創(chuàng)新來(lái)塑造學(xué)生的精神品格，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

借鑒新加坡“少教多學(xué)”的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比照新加坡所開(kāi)發(fā)的投入型學(xué)習(xí)框架“petals”， 從五個(gè)維度分別開(kāi)展研究和實(shí)驗(yàn)：

1.教學(xué)法(pedagogy)。教師在選擇教學(xué)法時(shí)，必須考慮學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)風(fēng)格，設(shè)計(jì)適合學(xué)生需要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，追求最佳學(xué)習(xí)成效。如：探索性學(xué)習(xí)，問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)，合作學(xué)習(xí)，差異教學(xué)等。

2.學(xué)習(xí)體驗(yàn)(experience of learning)。學(xué)習(xí)體驗(yàn)在于讓學(xué)生的思維更加積極、活躍，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)而不是被動(dòng)的接受或吸收。因此，教師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)所提供的體驗(yàn)應(yīng)能激發(fā)學(xué)生深入及有意義的思考，提升學(xué)生對(duì)事物相互聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，以培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力。

3.學(xué)習(xí)環(huán)境的氛圍(tone of environment)。教師營(yíng)造使學(xué)生感到安全、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，不怕出錯(cuò);激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒，以達(dá)到理想的學(xué)習(xí)成效。

4.評(píng)價(jià)(assessment)。教學(xué)評(píng)價(jià)必須是教與學(xué)一致的，并且是持續(xù)性的。因此進(jìn)行促進(jìn)性的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，提供定期的建設(shè)性的反饋，將有效支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。真實(shí)性評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià)活動(dòng)進(jìn)入課堂之后，讓學(xué)生有選擇不同評(píng)價(jià)任務(wù)的機(jī)會(huì)。

5.教學(xué)內(nèi)容(learning content)。當(dāng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活產(chǎn)生相關(guān)聯(lián)性時(shí)，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)他們更深入地探索。因此，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的真實(shí)性，讓學(xué)生在有意義的情景中學(xué)習(xí)知識(shí)與內(nèi)容，并用來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)行“少教多學(xué)”的必要性;中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“少教多學(xué)”的內(nèi)涵和特點(diǎn);中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)行“少教多學(xué)”的原則;中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“少教多學(xué)”的策略與方法研究;中小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“少教多學(xué)”的課型研究;“少教多學(xué)”在語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究的結(jié)論與展望。

1.理論研究

1.1.語(yǔ)文學(xué)科“少教多學(xué)”的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)研究

1.2.語(yǔ)文學(xué)科“少教多學(xué)”的特點(diǎn)、原則研究

1.3.“少教多學(xué)”與語(yǔ)文教育優(yōu)秀傳統(tǒng)的一致性研究

1.4.“少教多學(xué)”與新課改理念的一致性研究

1.5.“少教多學(xué)”與中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)研究

1.6.中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)行“少教多學(xué)”的必要性研究

1.7.“少教多學(xué)”的教育藝術(shù)本質(zhì)研究

1.8. 實(shí)施“少教多學(xué)”與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)研究

2.策略方法研究

2.1.小學(xué)語(yǔ)文“少教多學(xué)”的策略與方法研究

2.2.初中語(yǔ)文“少教多學(xué)”的策略與方法研究

2.3.高中語(yǔ)文“少教多學(xué)”的策略與方法研究

2.4.閱讀教學(xué)中“少教多學(xué)”的策略與方法研究

2.5.寫(xiě)作教學(xué)中“少教多學(xué)”的策略與方法研究

2.6.“少教多學(xué)”的策略與方法在現(xiàn)代文教學(xué)中的實(shí)施研究

2.7.“少教多學(xué)”的策略與方法在古詩(shī)文教學(xué)中的實(shí)施研究

2.8.綜合性學(xué)習(xí)中“少教多學(xué)”的策略與方法研究

2.9.研究性學(xué)習(xí)中“少教多學(xué)”的策略與方法研究

2.10.“少教多學(xué)”與語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的相關(guān)性研究

2.11.實(shí)施“少教多學(xué)”與學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)自主性、主動(dòng)性研究

2.12.應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高”少教多學(xué)”的效率

2.13.“少教多學(xué)”與高效課堂研究

2.14.教師及學(xué)生典型案例研究

2.15.語(yǔ)文學(xué)科“少教多學(xué)”的課型研究

2.16.“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)范式研究

2.17. “少教多學(xué)”與中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生態(tài)環(huán)境建設(shè)研究

2.18. 實(shí)施“少教多學(xué)”與培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化語(yǔ)文能力研究

2.19. 中學(xué)語(yǔ)文選修課教學(xué)中“少教多學(xué)“的策略與方法研究

3.評(píng)價(jià)研究

3.1.“少教多學(xué)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法研究

3.2.“少教多學(xué)”教學(xué)效率評(píng)價(jià)研究

本課題在研究過(guò)程中除遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性的教育科學(xué)研究的基本原則外，特別要關(guān)注符合課題本身特征的幾個(gè)研究原則：

1.明確發(fā)展性?！吧俳潭鄬W(xué)”教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，從人的發(fā)展的廣闊角度來(lái)看待語(yǔ)文教學(xué)所面臨的問(wèn)題及語(yǔ)文教學(xué)改革的方向。在具體的教學(xué)活動(dòng)中，體現(xiàn)由淺入深、由易到難、由表及里的層次性，充分反映學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。

2.突出創(chuàng)造性。“少教多學(xué)”的先進(jìn)理念容納了創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)展，并依據(jù)語(yǔ)文教學(xué)原理和學(xué)生認(rèn)知心理規(guī)律，科學(xué)而又有情味地組織課堂教學(xué)，開(kāi)辟課外實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的創(chuàng)造思維能力得到最大限度地錘煉和開(kāi)發(fā)。

3.講究自主性。必須尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展、主動(dòng)的發(fā)展、健康的發(fā)展。

4.注重實(shí)踐性。引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于觀察、善于分析，靈活運(yùn)用看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、問(wèn)、析、寫(xiě)等多種方法進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，發(fā)展觀察、記憶、想象、聯(lián)想、表達(dá)等基本的語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力。

5.強(qiáng)調(diào)結(jié)合性?！吧俳潭鄬W(xué)”教學(xué)本身就是一個(gè)開(kāi)放的讀寫(xiě)訓(xùn)練體系。它要求教師在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中把課內(nèi)和課外、教法和學(xué)法、閱讀和寫(xiě)作有機(jī)的結(jié)合在一起。

6.體現(xiàn)興趣性。必須及時(shí)地進(jìn)行激勵(lì)，營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍;精心誘導(dǎo)學(xué)生以持久、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

1.文獻(xiàn)研究法。有關(guān)”少教多學(xué)”的研究資料主要見(jiàn)于各種相關(guān)的談話與學(xué)術(shù)文章中，可通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，并通過(guò)知網(wǎng)等論文專(zhuān)業(yè)檢索手段，查詢(xún)、收集、分析、整理和歸納有關(guān)的研究成果，為本課題的研究提供理論指導(dǎo)。

2.調(diào)查研究法。研究新課程背景下語(yǔ)文課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，找出存在的主要問(wèn)題，為課題研究提供充分的事實(shí)依據(jù)，明確研究的主攻方向，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。

3.案例研究法。本課題研究屬于應(yīng)用性研究，來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐，又服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)案例是研究的基礎(chǔ)和樣本。在國(guó)內(nèi)外研究成果的啟發(fā)和指導(dǎo)下，對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科各種類(lèi)型的“少教多學(xué)”課堂教學(xué)案例進(jìn)行分析研究，反思成敗得失，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，進(jìn)一步提高研究結(jié)論的普遍意義和可借鑒性。

4.行動(dòng)研究法。行動(dòng)研究指的是實(shí)踐者在行動(dòng)中為解決自身問(wèn)題而參與進(jìn)行的研究，其目的在于提高對(duì)自己所從事的實(shí)踐活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)，用科學(xué)的方法來(lái)研究自己所遇到的問(wèn)題，以期引導(dǎo)、改進(jìn)和評(píng)價(jià)自己的決定與行動(dòng)。參與課題研究與實(shí)驗(yàn)的教師，不僅是一個(gè)行動(dòng)者，而且是一個(gè)研究者。要通過(guò)行動(dòng)研究理性地分析和評(píng)價(jià)自己的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)制約課堂教學(xué)效益的各種因素，探索新課程背景下高效教學(xué)，不斷改進(jìn)“少教多學(xué)”的策略與方法。

5.比較研究法。有比較才有鑒別，才可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，獲得可靠的研究成果。本課題的比較研究包括：比較、借鑒新加坡“少教多學(xué)”教育改革的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)去和現(xiàn)狀進(jìn)行比較研究;對(duì)不同地域、不同類(lèi)型學(xué)校的“少教多學(xué)”進(jìn)行比較研究。

6.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。收集分析和歸納整理出新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)的成功做法和有益經(jīng)驗(yàn)，并揭示經(jīng)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，使之上升到理論高度，歸納出可資利用和借鑒的規(guī)律性東西，為優(yōu)化課堂教學(xué)提供指導(dǎo)和幫助。

本課題主要成果形式是論文、案例、論著、研究報(bào)告等。如：“少教多學(xué)”教學(xué)思想的理論研究系列論文;中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“少教多學(xué)”的策略與方法研究報(bào)告;閱讀教學(xué)中“少教多學(xué)”的策略與方法研究報(bào)告;寫(xiě)作教學(xué)中“少教多學(xué)”的策略與方法研究報(bào)告，“少教多學(xué)”在古詩(shī)文教學(xué)中的實(shí)施研究報(bào)告;研究性學(xué)習(xí)中“少教多學(xué)”的策略與方法研究報(bào)告;“少教多學(xué)”與語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的相關(guān)性研究報(bào)告等。

本課題預(yù)計(jì)完成時(shí)間是2015年12月31日。計(jì)劃分三個(gè)階段：

1、準(zhǔn)備階段(2011年8月——2012年6月)

(1)設(shè)計(jì)課題方案(2011年8月——2012年12月)

在理論學(xué)習(xí)、集體討論的基礎(chǔ)上，確立課題內(nèi)容，明確研究思路，成立總課題組。按照全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立項(xiàng)通知書(shū)的要求，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，完成課題研究方案的設(shè)計(jì)和論證。

(2)組建課題隊(duì)伍(2012年1月——2012年6月)

印發(fā)《課題指南》;成立地區(qū)指導(dǎo)中心;確定實(shí)驗(yàn)學(xué)校及實(shí)驗(yàn)教師;召開(kāi)開(kāi)題論證會(huì);制定子課題實(shí)施方案;開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。

2.實(shí)施研究階段(2012年7月——2015年8月)

按既定方案組織實(shí)施，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究活動(dòng)，并分階段對(duì)課題實(shí)施情況進(jìn)行檢察、評(píng)估;不斷完善實(shí)施方案，改進(jìn)研究與實(shí)驗(yàn)工作。

(1)首先要做好問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷的設(shè)計(jì)從兩個(gè)方面入手，一是“學(xué)生的學(xué)”問(wèn)題設(shè)計(jì)，二是“教師的教”的問(wèn)題設(shè)計(jì)。做好原始資料的積累工作。

(2)按照確定的子課題方案進(jìn)行富有成效的深入研究。

(3)2013年9月至2014年7月分區(qū)、分片進(jìn)行中期檢察、評(píng)估。

3.總結(jié)階段(2015年9月——2015年12月)

(1)逐級(jí)進(jìn)行成果梳理及子課題結(jié)題工作。

(2)完成結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題鑒定。

4.相關(guān)活動(dòng)

課題實(shí)施過(guò)程中，課題組將適時(shí)組織各種類(lèi)型的研討活動(dòng)，如：

(1)教育理論講座、科研方法培訓(xùn);舉辦專(zhuān)題研修班。

(2)召開(kāi)課題年會(huì)，進(jìn)行階段性檢查、評(píng)估，匯報(bào)、展示研究實(shí)驗(yàn)成果。

(3)邀請(qǐng)專(zhuān)家、課題組研究員及優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師赴實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行交流、指導(dǎo)。

(4)開(kāi)展成果評(píng)審活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀論文、案例、著作予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(5)與相關(guān)報(bào)刊、雜志合作，為實(shí)驗(yàn)教師及學(xué)生搭建展示平臺(tái)。

(6)建立課題網(wǎng)站。

九、課題研究團(tuán)隊(duì)組織

學(xué)術(shù)導(dǎo)師：田慧生 喬玉全 鄭國(guó)民 藏鐵軍 趙 明

組 長(zhǎng)：景 民

秘書(shū)長(zhǎng)：劉桂英(兼)

王 軍、王軍文、王延學(xué)、王秉蓉、王養(yǎng)民、王艷芬、鄧 鏗、付立金、馮為民、馮永波

馮現(xiàn)冬、葉映峰、尼 瑪、石卉蕓、石 英、劉春文、孫廷鋒、紀(jì)開(kāi)錦、閆 潔

何文宏、吳佳祥、張建平、張彩霞、李宏緋、李 松、李 懿、杜慧英、楊光福、楊智厚

楊 署、陳子玉、單 波、周興紅、孟憲軍、范劍萍、金 玲、南 征、姜 紅、段曾勇

賀三寧、鐘 佩、倪 江、徐長(zhǎng)林、賈建輝、賈 玲、高楊杰、崔志剛、崔雪梅、曹公奇

夢(mèng) 陽(yáng)、黃志偉、傅少來(lái)、彭 冰、曾生輝、程一凡、童紅霞、蔣宗智、蔣菊嵐、謝 蓮

韓舟銀、蒲耀才、解 瑛、訾 惠、潘建平、潘澤遠(yuǎn)、潘慧群、冀東升、戴 宏、魏萬(wàn)靜

課題秘書(shū)處工作人員：梁素芳、王嵩濤、周媛媛、袁景華、付宏武、王博、武站世

地區(qū)指導(dǎo)中心：在科研基礎(chǔ)較好、參與學(xué)校較多的省、市成立“地區(qū)指導(dǎo)中心”，負(fù)責(zé)本地區(qū)課題研究的組織工作，并作學(xué)術(shù)指導(dǎo)。中心主任由課題組副組長(zhǎng)兼任。由主任聘任副主任及工作人員。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校：學(xué)校確定子課題、自愿申報(bào)，經(jīng)地區(qū)指導(dǎo)中心推薦，課題組批準(zhǔn)后，由課題組發(fā)給子課題立項(xiàng)通知書(shū)，成為本課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，按照實(shí)施方案開(kāi)展課題研究。實(shí)驗(yàn)學(xué)校覆蓋城市、農(nóng)村及各層次的學(xué)校，特別要關(guān)注辦學(xué)條件薄弱地區(qū)的學(xué)校，為廣大教師創(chuàng)設(shè)研究和交流的平臺(tái)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

計(jì)劃遴選300所學(xué)校作為本課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

實(shí)驗(yàn)教師：本著自愿參加的原則，凡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的語(yǔ)文教師由學(xué)校推薦可成為本課題實(shí)驗(yàn)教師。實(shí)驗(yàn)教師要履行申報(bào)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校同意，課題組批準(zhǔn)，即可成為課題實(shí)驗(yàn)教師，并享受課題組提供的研究條件和展示平臺(tái)。

秘書(shū)處設(shè)在首都師范大學(xué)《教育藝術(shù)》雜志社

辦公地址：首都師范大學(xué)

通訊地址：北京市海淀區(qū)紫竹院郵局九分箱。郵編：100048

電子郵箱：jyyszz@

辦公電話：010—68980218 13311502977

秘書(shū)處負(fù)責(zé)人：劉桂英

工作實(shí)施方案篇十三

為保護(hù)勞動(dòng)者健康，為深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》，做好20___年《職業(yè)病防治法》的宣傳工作，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20___年職業(yè)病防治法宣傳周活動(dòng)的通知》和《__省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于開(kāi)展20____年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神的要求，特制定后溪鎮(zhèn)“20__年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)”工作實(shí)施方案：

一、宣傳主題

一切為了勞動(dòng)者健康。

二、活動(dòng)時(shí)間

20____年4月25日至5月1日

三、宣傳內(nèi)容、對(duì)象

(一)宣傳主要內(nèi)容

1.《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)和配套規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn);

2.職業(yè)健康檢查、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)、職業(yè)病診斷與鑒定制度;

3.用人單位職業(yè)病防治的法定責(zé)任和作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管;

4.勞動(dòng)者依法享有的職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)力;

5.職業(yè)病患者的工傷保險(xiǎn)待遇;

6.常見(jiàn)職業(yè)病防治科普知識(shí)，職業(yè)人群健康促進(jìn)等。

(二)宣傳對(duì)象。面向用人單位主要負(fù)責(zé)人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員和接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者，開(kāi)展職業(yè)病防治法律法規(guī)和職業(yè)健康安全知識(shí)的宣傳教育。宣傳形式包括新聞媒體報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)、印發(fā)職業(yè)健康教育資料、網(wǎng)站專(zhuān)題宣傳、群發(fā)公益短信、張貼海報(bào)和宣傳用語(yǔ)、微信公眾號(hào)宣傳、專(zhuān)題培訓(xùn)等。

四、宣傳形式及內(nèi)容

宣傳貫徹以《職業(yè)病防治法》和職業(yè)病防治知識(shí)為重點(diǎn)，宣傳形式包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)、印發(fā)科普讀物、微信宣傳、群發(fā)短信、張貼海報(bào)和宣傳用語(yǔ)、職業(yè)知識(shí)咨詢(xún)等。

(一)開(kāi)展宣傳及現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)。在“職業(yè)病防治法宣傳周”活動(dòng)中，訂制宣傳畫(huà)及宣傳材料，在人口密集區(qū)，采取張掛橫幅、設(shè)立展板、發(fā)放職業(yè)病防治宣傳材料、案例警示、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等形式，廣泛宣傳職業(yè)病防治等法律法規(guī)，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚輿論氛圍和宣傳聲勢(shì)。

(二)開(kāi)展送宣傳資料進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。編印有關(guān)職業(yè)病防治知識(shí)、職業(yè)健康安全知識(shí)折頁(yè)等進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工作場(chǎng)所，通過(guò)宣貫，提高用人單位落實(shí)職業(yè)病防治主體責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)者職業(yè)病危害防護(hù)意識(shí)。

(三)開(kāi)展媒體宣傳活動(dòng)。編制以職業(yè)病防治法律法規(guī)和職業(yè)病危害防治為主題的宣傳材料，利用廣播、微博、微信等宣傳工具開(kāi)展廣泛宣傳，向企業(yè)負(fù)責(zé)人和相關(guān)管理人員發(fā)送相關(guān)短信，營(yíng)造濃厚輿論氛圍，擴(kuò)大知曉率，增強(qiáng)用人單位職業(yè)病防治意識(shí)。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效，鎮(zhèn)安委會(huì)成立成立后溪鎮(zhèn)“職業(yè)病防治法宣傳周”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__ 、__

成 員：__、__ 、__ 、__、 __

__ 、__、?__、?__

(二)突出活動(dòng)重點(diǎn)。針對(duì)重點(diǎn)職業(yè)病危害、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)行業(yè)情況，深入企業(yè)、市場(chǎng)等流動(dòng)人口密集區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各村、各部門(mén)要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際情況，開(kāi)展宣傳工作。形成全方位、多角度的立體宣傳格局。

(三)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，各村、各部門(mén)、各企業(yè)要從活動(dòng)安排、宣傳報(bào)道、活動(dòng)效果、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題等方面認(rèn)真總結(jié)，努力提升職業(yè)健康監(jiān)管水平，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益。

工作實(shí)施方案篇十四

京包高速公路是市政府迎奧運(yùn)重點(diǎn)工程。京包高速公路途經(jīng)城南街道轄區(qū)南郝莊、北郝莊、鄧莊三個(gè)行政村。征地拆遷工作時(shí)間緊、任務(wù)重、涉及面廣、政策性強(qiáng)。為了切實(shí)做好京包高速公路征地拆遷工作，確保工程建設(shè)順利進(jìn)行，結(jié)合城南街道轄區(qū)實(shí)際情況，制定本方案。

城南街道成立京包高速公路征地拆遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”）全面負(fù)責(zé)征地拆遷工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由城建科、財(cái)政科、經(jīng)濟(jì)管理科、監(jiān)察科、宣教中心、信訪辦、社保所、司法所、派出所、各村村委會(huì)抽調(diào)工作人員組成，辦公室辦公地點(diǎn)設(shè)在北郝莊村村委會(huì)，負(fù)責(zé)征地拆遷工作的綜合協(xié)調(diào)和日常工作。根據(jù)各部門(mén)的工作職責(zé)，由各主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室工作人員組成十個(gè)征地拆遷工作組，主要負(fù)責(zé)征地拆遷中的具體工作任務(wù)。包村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是各村征地拆遷工作的第一責(zé)任人，黨支部書(shū)記是征地拆遷工作的第一承辦人。

1．《北京市建設(shè)征地補(bǔ)償安置辦法》（北京市人民政府令第148號(hào)）；

4．《昌平區(qū)集體土地房屋拆遷補(bǔ)償補(bǔ)助規(guī)定》（北京市昌平區(qū)人民政府令第4號(hào)）；

6．《北京市集體土地房屋拆遷管理辦法》（北京市人民政府令第124號(hào)）。

征地拆遷工作具體實(shí)施階段（20xx年7月5日至8月31日）的主要工作安排如下：

1．7月20日前，成立征地拆遷組織機(jī)構(gòu)，完成相關(guān)政策的查找和咨詢(xún)工作，完成樹(shù)木、苗木的清登、界定工作。

2．7月23日前，召開(kāi)城南街道京包高速公路征地拆遷工作動(dòng)員會(huì)。

3．7月24日前，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；發(fā)布樹(shù)木、苗木采伐、移植通告；進(jìn)行三個(gè)村企事業(yè)單位房屋等非住宅入戶(hù)工作，核實(shí)情況、征求意見(jiàn)。

4．7月31日前，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，完成林木的補(bǔ)償工作；完成三個(gè)村企事業(yè)單位房屋等非住宅補(bǔ)償工作；落實(shí)線內(nèi)被拆遷人的住房安置工作，以確保8月31日前完成各項(xiàng)拆遷工作。

5．8月10日前，完成搶栽搶種樹(shù)木、苗木清理工作。

6．8月15日前，完成三個(gè)村區(qū)域范圍內(nèi)樹(shù)木、苗木的清除工作；完成線內(nèi)住宅拆遷補(bǔ)償工作。

7．8月31日前，完成三個(gè)村企事業(yè)單位房屋等非住宅拆遷工作；完成線內(nèi)住宅的拆遷工作。

征地拆遷補(bǔ)償資金的使用必須嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度，專(zhuān)戶(hù)儲(chǔ)存，統(tǒng)一管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)支付發(fā)放征地拆遷補(bǔ)償資金，做到手續(xù)齊全、臺(tái)帳清楚、資料完整，不得克扣、拖欠和挪作他用。征地拆遷補(bǔ)償資金發(fā)放情況，要進(jìn)行張榜公布，做到公開(kāi)、公平、公正，接受社會(huì)和公眾監(jiān)督。監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)要對(duì)資金使用情況進(jìn)行全程監(jiān)督，對(duì)玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為，嚴(yán)肅處理。

一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要建立聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究解決征地拆遷過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要加大綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作力度，落實(shí)征地拆遷工作周例會(huì)制度和進(jìn)度日?qǐng)?bào)告制度，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告工作進(jìn)展情況。同時(shí)，要認(rèn)真做好與區(qū)有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善與首發(fā)公司的定期協(xié)調(diào)機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)與區(qū)有關(guān)部門(mén)和建設(shè)單位之間的無(wú)縫銜接。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各工作小組要按照職責(zé)分工認(rèn)真開(kāi)展工作，要深入基層指導(dǎo)和服務(wù)，全力配合三個(gè)村做好征地拆遷工作。三個(gè)村的包村工作隊(duì)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制訂詳細(xì)的工作預(yù)案，明確分工，責(zé)任到人，確保征地拆遷工作按計(jì)劃推進(jìn)。

二是要周密安排部署，確保轄區(qū)和諧穩(wěn)定。在征地拆遷過(guò)程中，要堅(jiān)持依法行政、依法辦事，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的工作，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，避免出現(xiàn)底數(shù)不清、情況不明而急于求成、簡(jiǎn)單從事的情況，要真正做到時(shí)間、進(jìn)度、質(zhì)量有機(jī)統(tǒng)一。要認(rèn)真做好征地拆遷過(guò)程中的信訪接待工作，從嚴(yán)從快處理阻礙、損害征地拆遷工作的違法亂紀(jì)行為。對(duì)于征地拆遷工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要積極協(xié)調(diào)、及時(shí)解決，做到不回避問(wèn)題，不激化矛盾、不出現(xiàn)集體上訪事件，確保征地拆遷工作順利進(jìn)行。針對(duì)影響轄區(qū)穩(wěn)定和工作進(jìn)度的苗頭性問(wèn)題，要提前制定應(yīng)對(duì)措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早協(xié)調(diào)、早解決，確保轄區(qū)和諧穩(wěn)定。

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