最新四風建設心得體會(實用10篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四風建設心得體會篇一

黨中央頒布關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定以來，全國各地相繼出現了有令不行，有禁不止，公然違反八項規(guī)定，大肆追求享樂主義和奢靡之風，下面是四風建設心得體會，僅供參考。

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習xx強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決“四風”問題。

這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

黨的群眾路線教育實踐活動是夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進性和純潔性的一項重要活動。

不可否認，目前黨內確實存在四風等問題，我們必須面對這一現實，并抓緊時間想辦法解決。

黨要管黨、從嚴治黨。

問題出現在黨內，而且往往時出現在領導干部身上，我們如何從根本上解決“四風”問題，在筆者看來，從以下幾方面做起：

習xx總書記指出：教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

從這一要求可以看出，方法已經明確，要求我們廣大黨員干部結合自身認真抓好落實。

照鏡子，就是要求廣大黨員干部要“一日三省吾身”，每天將自己的所做所為與黨章規(guī)定進行對照，與中央八項規(guī)定等紀律規(guī)定進行對照，看自己是否是在全心全意為人民服務，是否做一名人民的公仆。

正衣冠。

對黨和人民常懷一顆自律之心、一顆敬畏之心，用勤廉務實的個人形象和驕人的工作業(yè)績，引得人民群眾的信任和愛戴。

洗洗澡。

就是要求廣大黨員干部要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，永遠保持黨的純潔性和先進性，不管身處何種環(huán)境、何種地位，都要始終做到潔身自好，同流而不合污。

治治病。

就是要求廣大黨員干部要加強黨內監(jiān)督，經常開展批評與自我批評，針對別人的缺點或錯誤提出意見，針對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。

使學校面貌錦上添花，讓勤奮學子如沐春風，在如此舒適愜意的環(huán)境里教書育人，快樂和幸福無處不在。

“四風”建設工作穩(wěn)步有序。

一、指導思想:

切實加強學校“四風”建設，不斷提高教育教學質量，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的建設者，辦好人民滿意的教育。

二、工作部署:

學校召開了校領委成員會議，成立了領導小組。

對加強“四風”建設進行了嚴密的部署，同時要求大家充分認識到“四風”建設的重要意義，并以此為契機整頓校風、改進教風、凈化考風、優(yōu)化學風，以促進學校工作穩(wěn)步發(fā)展。

領導小組成員如下:

組 長:馮學華

副組長:楊登海 李曙光

組 員:李志峰 王愛國 周 成 李友新楊群賢 李友初曾神香

三、動員會議:

學校在召開了校委成員和黨員干部會議后，又召開了全體教師和學生動員會議，認真學習了建設“四風”的有關文件材料，出版了“四風”專題板報。

要求全體教師切實加強教風建設、學風建設、校風建設、考風建設，以形成良好的學校氛圍。

同時要求教師從我做起，刮起一陣春風，讓快樂學習，幸福生活的學生在春風里花兒一樣綻放。

四、活動安排:

1、由政務處，教務處和學生會，團委會牽頭各班每周日晚自習召開一次以考紀考風教育、學風教育和班風教育為主要內容的主題班會。

2、每學期在全校學生中開展一次讀書活動，并將公布讀書活動的積極分子，出版讀書心得。

3、每學年在全體教師中開展一次讀書活動。

要求教師加強學習，鼓勵教師多寫教學反思，每學期至少寫一篇教學論文，上一節(jié)公開課，每學年讀一本教學專著。

4、每學期在全體教師中開展“三洲中學名師”評選和“三洲中學骨干教師”評選業(yè)績公示。

5、不定時進行備、教、輔、改檢查，并將結果在學?！督逃営崱飞嫌枰怨?。

6、學校校園廣播每天報道學?！八娘L”建設中涌現出來的典型人物和事件。

7、學校要求全體教師撰寫“四風”建設心得體會。

8、學校第七屆“玉樹杯”演講比賽將在5月中旬舉行。

9、每學月由教導室牽頭出一期“四風”建設?？?。

五、總結表彰:

為了讓“四風”在我校蔚然成風，學校結合教育局新修訂的《監(jiān)利縣中小學教育質量綜合評估方案》《監(jiān)利縣中小學管理規(guī)范》，制定學校有關具體獎勵制度，對在學習和工作中表現突出的教師個人、班級集體進行表彰。

1、每學年舉行一次師德標兵評選活動，學生提名占百分之30，教師評比占百分之40，自我評比與材料占百分之30。

民主測評出學校的師德標兵進行鼓勵，同時報請教管組給予表彰，并加分納入名師，骨干教師和職稱評定。

2、對于在全縣教師教學比武，撰寫學科論文、課題研究等方面成績突出的教師進行表彰。

3、每月召開一次全體教師的教學例會和全體班主任例會。

及時通報學?！八娘L”建設和各線工作業(yè)績并在學?！督逃営崱分羞M行階段性小結。

十八大強調圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

要堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官liao主義，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。

我們黨要領導廣大人民群眾全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化，就必須按照十八大的要求，始終把黨的作風建設抓實抓好。

一、黨的作風建設的現實狀況

黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要內容。

經過全黨努力，當前黨的作風總的是好的，黨的思想路線、政治路線和精神面貌是好的。

嚴重影響了黨和政府同人民群眾的關系，制約著改革開放和社會主義現代化建設的進程。

需要強調的是，中國共產黨的作風建設是最不應該出問題的。

這是因為，中國共產黨從一開始就同群眾有密切聯系。

一方面，黨是人民群眾的領導者和先鋒隊;另一方面，黨又必須緊密聯系人民群眾，依靠人民群眾，黨一旦脫離人民群眾，就失去了自己賴以存在和發(fā)展的基礎，就不能取得革命和建設的成功。

立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務是中國共產黨的根本立場和宗旨，執(zhí)政前是這樣，執(zhí)政后也是這樣。

當前黨員干部作風建設上出現的問題，從根本上講還是黨所面臨的客觀環(huán)境、任務等和過去相比有了很大不同。

其中的關鍵就是執(zhí)政，因為執(zhí)政就是掌握權力。

執(zhí)政是黨取得革命勝利的標志，也使我們黨面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

這個挑戰(zhàn)表現為如何提高執(zhí)政能力，用手中的權力更好地為人民服務，同時如何防止權力對黨的侵蝕。

除客觀因素外，黨的作風建設出現的問題也有主觀方面的原因。

一是沒有把黨風放到黨性的高度看問題。

黨性是魂，黨風是形;黨性是黨風的內在本質，黨風是黨性的外在表現;黨性決定黨風，黨風體現黨性。

作風問題說到底是黨性問題。

黨性純潔則作風端正，黨性不純則作風不正。

如果認為黨風是外部形象的表現，不從世界觀、人生觀、價值觀上看問題，放松自身的思想改造，也就不能樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。

二是抓黨風沒有持久性。

務實效、求實績，把工作的'著力點真正放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產生活中的緊迫問題上，放到研究解決黨的建設中的突出問題上。

二、新形勢下黨的作風建設的新要求

作風建設是為黨的歷史任務服務的。

黨的傳統的作風和經驗在歷史上發(fā)揮了它的作用，這些經驗直到今天依然是我們要發(fā)揚的。

但也要看到，今天黨所處的客觀環(huán)境、面臨的任務和過去相比有很大不同，相應地，黨的作風建設的要求也應該有所不同。

今天就是要按照黨的十八大的要求，堅持實干富民、實干興邦，敢于開拓，勇于擔當，多干讓人民滿意的好事實事。

第一，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想作風。

思想作風是黨的作風的基礎。

在全面建成小康社會的新的歷史時期，要開創(chuàng)我們事業(yè)的新局面，必須把加強思想作風建設放在首位，這是黨在長期執(zhí)政條件下保持先進性和創(chuàng)造性的決定因素。

我們黨能否始終做到這一點，決定著中國的發(fā)展前途和命運。

在新的歷史階段，我們面對的國際環(huán)境復雜多變，國內社會主義現代化建設的任務十分艱巨，一些從未遇到過甚至從未想到過的事情層出不窮， 其中的許多具體問題完全要靠解放思想、實事求是地去探索、去開創(chuàng)。

因此，堅持和弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想作風，仍然是我們黨的一項艱巨任務。

第二，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，這是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。

他人的實際，自己的實際;“理論聯系實際”，就是要把馬克思主義理論同客觀的現實情況以及群眾的實踐活動聯系起來，以馬克思主義理論指導我們去認識、分析客觀現實，去指導我們的實踐活動。

同時，又在客觀實際不斷變化，群眾的實踐活動不斷發(fā)展的基礎上，充實、豐富和發(fā)展馬克思主義理論。

第三，堅持真抓實干、爭創(chuàng)實績的工作作風。

這些都毒化了社會風氣，扭曲了黨的形象，侵蝕了黨的肌體，損害了黨同人民群眾的血肉聯系，如果任其發(fā)展，就會從根本上動搖我們黨的執(zhí)政基礎。

四風建設心得體會篇二

作風建設是黨風廉政建設的重要組成部分，對于提升黨員干部的政治素質和形象具有重要意義。黨的十八屆三中全會提出糾治“四風”問題的目標，提倡正風反腐的新風尚。我通過參與糾治四風作風建設工作，深刻感受到了這一工作的重要性和深遠影響。以下是我對糾治四風作風建設的心得體會。

首先，強化黨性修養(yǎng)，樹立正確的價值觀念。實踐證明，“四風”問題的背后往往是對黨性觀念的淡漠和喪失。要從根本上解決這一問題，就要深刻認識到黨員干部的黨性修養(yǎng)對于作風建設的重要性。作風建設必須以黨性修養(yǎng)為基礎，要加強理論學習，在思想上始終與黨中央保持高度一致。只有樹立正確的價值觀念，才能真正做到修身齊家治國平天下。

其次，強化黨紀國法，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。糾治四風作風建設的重要任務是要強化黨紀國法，確保黨員干部在工作中始終遵守規(guī)章制度。只有黨紀國法嚴明，才能夠讓黨員干部在工作中嚴格遵守紀律，提高工作作風。通過加強組織監(jiān)督，發(fā)揮紀律的約束力，將黨員干部的行為納入規(guī)章制度的約束范圍，才能更好地推進作風建設，健康有序地推進各項工作。

第三，注重激勵與約束相結合，形成制度機制防止“四風”反彈。糾治四風作風建設是一個長期的歷程，需要不斷進行制度創(chuàng)新和建設。只有形成激勵與約束相結合的機制，才能夠使“四風”問題得到根本的解決。我們可以通過加強干部考核評價機制，建立規(guī)范的激勵機制，同時加強監(jiān)督執(zhí)紀機制，形成嚴肅的懲處機制，從而讓黨員干部在工作中自覺遵守紀律，杜絕黨風低下的現象。

第四，發(fā)揚民主，廣泛凝聚共識。糾治四風作風建設需要廣泛凝聚共識，發(fā)揮廣大黨員干部的主觀能動性。要充分發(fā)揚民主，充分聽取各方意見，建立民主決策機制，讓廣大黨員干部參與到作風建設中來。通過廣泛凝聚共識，達到團結一致、形成強大合力的效果，才能更好地推動作風建設的進程。

最后，加強教育培訓，提高作風建設工作的實效性。糾治四風作風建設需要全員參與，需要廣大黨員干部不斷提高工作能力和水平。要加強黨性教育和作風建設培訓，提高干部的政治意識、大局意識和責任意識，培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風。通過不斷加強教育培訓，提高作風建設工作的實效性，才能更好地推動糾治四風作風建設工作向縱深發(fā)展。

總之，糾治四風作風建設工作是一項長期而復雜的任務，需要全黨的共同努力。我們要以高度的責任感和使命感，積極參與到這項工作中來。通過強化黨性修養(yǎng)、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度、激勵與約束相結合、發(fā)揚民主、加強教育培訓等措施，不斷推進作風建設，深入推動黨風廉政建設工作的發(fā)展。只有這樣，才能夠為黨員干部提供一個良好的工作環(huán)境，提升黨員干部的素質和形象，推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

四風建設心得體會篇三

四風 問題就是黨在新形勢下面臨的事關生死存亡的嚴峻考題。以下本站小編為你帶來關于四風建設

心得體會

“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！痹谛碌臍v史條件下，在院黨支委的正確領導下，照鏡子找差距，知不足而知好學，知不足而知進取、知不足而知努力，堅持“三照”，以加強黨性修養(yǎng)。

首先，“照一照”黨章。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是我院黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。全院每個黨員都應當經常對照黨章的要求，進行自我檢查和反思，看自己做得怎么樣，還存在哪些問題，應該如何改進。有的黨員入黨后，對黨章的學習不經常、不深入、不細致，以至于對黨章的規(guī)定和要求等一知半解，這是十分不應該的。黨員要時刻提醒自己，在任何情況下都不能忘記了自己是黨員，要時刻用黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行。

其次，“照一照”先進人物。先進人物集中體現了共產黨人的崇高品格，是每一個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事跡，學歸學，做歸做，缺乏落實到行動上的決心和信心，結果先進人物和事跡學了不少，自身的黨性修養(yǎng)卻沒有得到較大提高。古人云，加強自身修養(yǎng)要"聞人有善，若己有之"。黨員應見賢思齊，經常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事跡"照一照"自己的思想和行為，切實查找差距和不足，自覺向先進看齊。

再次，“照一照”普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的，黨員干部的一言一行，群眾都看在眼里，記在心上。

最后黨員干部加強黨性修養(yǎng)不能脫離群眾、脫離實際，搞

自我評價

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我積極主動參加各項教育活動，認真學習文件讀本，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，針對自身在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題進行對照和剖析，深刻認識到 “四風”問題一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的政治優(yōu)勢，另一方面將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。作為黨員干部，要堅決同“四風”作斗爭，從思想根源上杜絕“四風”的浸染：

1.正確把握學習方向，不斷加強理論學習，自覺提高思想素質，切實增強工作本領

政治上的堅定來自于理論上的清醒，勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。首先要學懂馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，堅定理想信念，在紛繁復雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向。其次要認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領導干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養(yǎng)。除此之外，結合工作需要，堅持干什么學什么、缺什么補什么，為了把工作做好，有針對性地學習掌握財務的基本知識、基建的基本流程、電教領域的基本知識框架以及做好領導工作、履行

崗位職責

2.牢記宗旨，堅定信念，一切從群眾利益出發(fā)

工作中，自覺克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，牢固樹立群眾觀點，經常深入基層和工作一線，時刻把師生的安危冷暖掛在心上，誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。平時在與同事們共事的過程中，勤溝通、多交心，大事講原則、小事講風格，不斷增強團隊意識和班子整體合力和領導能力。同時，嚴守黨和人民交給的政治責任和政治任務工作中不搞特權，遵紀守法，把各項工作落到實處，讓作風建設真正取得實實在在的成效。帶頭改進文風會風，對于不需要簽發(fā)的文件，以通知公告的形式下發(fā)，減少流程。堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，紙質雙面打印，辦公室沒有人要關掉空調，能乘坐公共交通工具的，就不要公車接送，厲行節(jié)約真正從自我，從身邊的點點滴滴做起，給同志們樹立好的榜樣。

4.加強黨性修養(yǎng)，搞好廉潔自律

工作中要牢記黨的宗旨，自覺講黨性，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，干干凈凈做事，真正做到自重、自省、自警、自律和自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

共

2

1

1

2

四風建設心得體會篇四

作為黨員干部，我們要時刻保持純潔的政治本色，踐行黨的群眾路線，把握中國特色社會主義發(fā)展大勢，堅決糾治“四風”問題，推動作風建設的不斷深入。在實踐中，我不斷總結經驗，積累體會，以下是我對糾治四風作風建設的心得體會。

首先，樹立正確的政治觀。作風建設的核心在于樹立正確的政治觀。我們要深刻理解黨的群眾路線的基本要求，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅決摒棄官僚主義、形式主義等“四風”作風的滋生土壤。必須時刻保持清醒頭腦，正確對待權力和地位，自覺接受群眾監(jiān)督，不斷強化黨風廉政建設和反腐敗斗爭。只有以高度的責任感和使命感，立足崗位，發(fā)揮示范作用，才能真正做到為人民服務、才能向黨和人民交出一份滿意的答卷。

其次，加強思想修養(yǎng)，樹立正確的價值觀。在社會主義核心價值觀的引領下，我們要不斷加強自我修養(yǎng)，樹立正確的價值觀。要追求真理、守正出新，用科學的思維方式解決問題，摒棄權力欲望、懶政怠政等“四風”作風的影響。我們要增強憂患意識，保持對社會主義事業(yè)和人民幸福的高度責任感，時刻保持對黨的事業(yè)的赤誠信仰，用理論武裝頭腦，增強拒腐防變的能力。

第三，加強組織紀律建設，落實黨的要求。作風建設離不開組織紀律的嚴格落實。我們要時刻警醒自己，按照黨的要求，始終保持組織紀律的嚴明性。要始終堅持黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺執(zhí)行黨的決議和黨中央的工作部署。在工作中，要堅持民主集中制原則，發(fā)揮黨內民主，做到民主決策、集中執(zhí)行。在日常生活中，要自覺遵守黨紀國法，做到廉潔自律，不搞特權、不謀私利，不搞權錢交易。

第四，加強作風建設，服務于人民群眾。黨員干部要始終保持艱苦樸素的作風，踐行為民服務、務實高效的原則。我們要立足實際，因地制宜，積極探索適合本地區(qū)、本單位實際的工作方法和途徑，充分發(fā)揮群眾的主體作用，推動解決實際問題。要切實抓好群眾工作，廣泛聽取群眾意見，真正做到對群眾的承諾不馬虎、對群眾的困難不忽視、對群眾的利益不損害。要加強與群眾的聯系，經常走進群眾，了解群眾的真實需求，關心群眾的冷暖，用實際行動回應人民群眾的期待。

最后，加強自我監(jiān)督和自我教育，推動作風建設常態(tài)化。在作風建設中，自我監(jiān)督和自我教育是非常重要的。我們要自覺接受黨的監(jiān)督，積極參加組織的各項活動，接受黨組織的批評和教育，加強自身能力的培養(yǎng)和提升。要形成自我約束的機制，嚴格遵守黨的紀律和各項規(guī)章，加強學習，增強自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力。要嚴格要求自己，不斷提高自己的思想政治水平和工作能力，把自己建設成為一名優(yōu)秀的黨員干部。

在不斷總結和反思中，我認識到糾治四風作風建設的重要性和緊迫性。只有堅決糾正“四風”問題，改進作風，才能深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。只有保持黨的作風純潔，不斷提升自己的素質和本領，才能帶領廣大干部群眾更好地為人民服務、為黨工作。我將牢記這些心得體會，不斷提升自己，用實際行動踐行黨的群眾路線，為黨和人民工作貢獻自己的力量。

四風建設心得體會篇五

對于任何一個組織或機構來說，糾治“四風”都是一項極為重要的任務。而對于建設銀行這樣一家金融機構來說，更是如此。糾治四風可以改善工作環(huán)境、提高工作效率，促進組織健康發(fā)展。經過一段時間的努力，我從糾治四風的實踐中獲得了一些心得體會。

二、嚴明作風糾治形式主義

作風糾治是糾治形式主義的重要內容之一，而建設銀行在糾治四風中也不例外。在實踐中，我們強調工作的實效，嚴格執(zhí)行業(yè)務流程，杜絕無意義的繁文縟節(jié)。我們鼓勵員工主動思考問題，解決實際困難，而不是簡單地按部就班地完成任務。通過這樣的努力，我們的工作效率和工作質量得到了明顯的提升。

三、加強糾治享樂主義

享樂主義是一個組織中影響作風和生活作風的重要病態(tài)。在建設銀行中，我們注重員工的工作負責精神，以端正態(tài)度面對工作，堅持正確的價值觀念。我們不鼓勵員工在工作之余過度娛樂，而是鼓勵他們提高專業(yè)知識和技能，促進個人成長和團隊發(fā)展。通過這樣的方式，員工的主動性和積極性得到了良好的培養(yǎng)，組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力也大大加強。

四、改進工作作風糾治官僚主義

在一個組織中，官僚主義阻礙著工作的順利開展，也阻礙著組織的健康發(fā)展。在建設銀行中，我們倡導開展扁平化管理，縮短決策層級，提高工作效率。我們鼓勵員工積極參與決策過程，聽取不同的意見和建議，以便更好地解決問題。我們注重廣泛傾聽員工的反饋和意見，不斷改進工作流程，提高工作效能和質量。

五、樹立良好工作形象糾治奢靡之風

奢靡之風是一種作風，也是一種不良生活態(tài)度，它影響了員工的心態(tài)和工作效率。在建設銀行中，我們注重樹立正確的工作形象，杜絕奢靡之風的蔓延。我們鼓勵員工廉潔從事工作，減少浮華的消費行為。我們注重培養(yǎng)員工的職業(yè)道德，提高他們的工作責任感和使命感。通過樹立良好工作形象，我們提高了員工的形象修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，從而為公司樹立了良好的企業(yè)形象。

結語：糾治四風是一項長期的任務，需要各個方面的努力和配合。作為一名建設銀行的員工，我深刻認識到糾治四風對于公司和個人發(fā)展的重要性。通過糾治四風的實踐，我不僅提高了工作效率和質量，還塑造了良好的職業(yè)形象。相信在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化工作方式，為建設銀行的發(fā)展貢獻自己的力量。

四風建設心得體會篇六

報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。聯系到我們自身，我們偶爾也存在類似“四風”問題。那么如何解決好這些問題，我的體會就是：

一要進一步強化理論武裝、錘煉黨性修養(yǎng)

切實加強理論學習，堅決不把工作忙、事情多作為放松學習的借口，堅持不懈地學習馬列經典著作，學習中國特色社會主義理論體系，學習一系列重要講話精神，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，切實解決世界觀、方法論、認識論的問題，增強政治定力，堅定理想信念，堅持以黨章為鏡，經常照一照、對一對，勤“洗澡”，常“治病”，及時清除精神上的灰土和污垢，糾正行為偏差，提升思想境界，切實做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二要做到令行禁止，切實發(fā)揮模范作用

作為一名領導干部，更要以身作則、率先垂范、以上率下，切實發(fā)揮起模范帶頭作用。特別是在執(zhí)行中央八項規(guī)定等有關要求上，從點點滴滴做起，從嚴要求自己，帶頭貫徹執(zhí)行各項規(guī)定，嚴格廉潔從政。確保取得群眾見實效的整改成果。對吃喝、賭博、紅包、走讀等“小四風”問題帶頭給予抵制。在這里我要作出鄭重承諾：不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡，不利用公款吃喝玩樂;不接受服務對象“紅包”、禮品;不參與任何賭博活動;堅決克服上班走讀、游離群眾現象。請大家對我進行監(jiān)督。

三要從改進工作作風入手，牢固樹立服務意識

一是工作要更務實。干工作、辦事情，都要從實際出發(fā)，堅決克服形式主義。堅持按制度辦事，凡是與中央八項規(guī)定相違背的，自己絕對不做。同時，也要不顧及人情面子，敢于抵制。二是作風要更扎實。認真研究和消化這次通過談心及多種渠道征求到的意見建議，消除自己身上不同程度存在的官僚氣習和衙門作風，革除自己身上別人看得清、自己抓不著的毛病，堅持經常與機關干部、直屬單位負責人談心，加強對年輕干部引導、教育和培養(yǎng)。三是生活要更平實。把艱苦奮斗精神融入生活各個方面，從生活方式和生活觀念上的改變，消除享樂主義生存的土壤。

四要深入調查研究，密切聯系群眾

把深入基層調查研究作為密切聯系群眾的重要途徑，擠出時間、克服困難，多到基層走一走，尤其是薄弱學校和偏遠學校，形成常態(tài)化、制度化。一是注重調研針對性和實效性，做到帶課題、找需求、刨問題、解難題、出成果，真正把政策、服務、支持送下去，把需求、建議、經驗帶上來，從群眾中獲真知。二是豐富聯系群眾方式，采取對口聯系、結對幫扶等多種方式，增進對群眾的感情，提高自己為民務實清廉的真情。三是改進調查研究方式，探索“體驗式”調研，每年堅持以普通群眾朋友身份，接觸一線，辦一兩件具體事務，與群眾真溝通、真融合。

五要堅持務實創(chuàng)新，切實增強工作實效

帶頭身體力行、與時俱進、開拓創(chuàng)新，加快工作思路和方法轉變。當前，重點圍繞市委、市政府的工作部署與人民群眾的期望，扎實穩(wěn)步地推進我市教育發(fā)展的各項工作，重點是牽頭抓好教育教學質量，加快教育資源整合的步伐，使全市教育資源分布日趨合理，積極推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，滿足人民群眾對我市教育高水平的期望。把抓謀劃與抓落實有機統一起來，強化首當其責意識，率先擔當，主動作為。破除經驗主義、本本主義、部門主義等束縛，振奮精神，凝聚力量，把做好工作、做好干部、好黨員、好同事作為自己的畢生追求。

共

2

2

1

2

四風建設心得體會篇七

學校的四風建設是一項關乎學校的生存與發(fā)展至關重要的系統工程，下面就個人學習情況，談一談

心得體會

為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校范圍內開展“作風 校風 教風 學風“四風”建設活動。

通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，全面推進素質教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現在之必須。

在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：

第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。

通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，全面推進素質教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現在之必須。

在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：

第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

x在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。

良好的學風、教風和校風是一種無形的力量，具有強有力的導向作用、凝聚作用和規(guī)范作用，它可振奮人的精神，激勵人的斗志，約束人的行為。良好的學風、教風和校風來源于道德建設的加強與完善，這項活動的目標是要堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。良好的學風、教風和校風，需要全校學生和教師的共同努力，端正學風，完善教風，勤奮探索，為實現良好校風而努力。

校風，一所學校的風氣。即全體教職員工、學生在共同的目標指引下，經過長期共同努力而形成的工作、學習、生活等方面的一種特有風尚。它包括學校領導和機關的作風、教師的教風和學生的學風等。它是一種學校集體的、穩(wěn)定的精神狀態(tài)，是一種無形的力量，是衡量一所學校教育質量和精神風貌的重要標志。

教風，指教師的教學風氣、學術氛圍，是學校培養(yǎng)學生、提高教書育人質量的一個重要因素。它所體現的是教師履行職責的職業(yè)道德和思想風尚的高低，以及教師教學水平的高低和治學態(tài)度的嚴謹與否。就是一個特殊的生產企業(yè)，生產的是兩種“產品”，一種是人才，一種是文化。而教師就是該企業(yè)的生產者。生產者的態(tài)度一定程度上決定了產品的質量。

學風，從廣義上講包括教風。從狹義上講就是學習風氣，即學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現。良好的學風，是學校寶貴的財富，是提高教學質量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標志。一所學校的校風，從教與學兩個方面來考察，就是指的教風和學風。也即教風和學風構成了一所學校校風的核心內容。而教風在學風建設中起著基礎性的重要作用。教風與學風也相互影響、相互制約。優(yōu)良學風是優(yōu)良教風的必然要求與最終結果，沒有好的教風就沒有好的學風，學風建設就會成為一句空話，教學質量也就沒法保證。學校的關鍵是教師。教師肩負著“傳道、授業(yè)、解惑”和塑造學生完整人格的任務，教師的勞動價值最終體現在學生身上。師生之間的關系不僅是教育者和被教育者的關系，同時也是管理者和被管理者的關系，成熟者和未成熟者的關系，先知者與后知者的關系，長輩與晚輩的關系。因此，教師兼有的多種角色，其社會行為在學風建設中有著非常重要的作用，學校必須重視教師在學風建設中的作用。要建立與辦學特點相適應的師資管理理念和機制，在專、兼職教師隊伍中開展師德教育和教風建設，并配以相應的政策措施，積極鼓勵教師帶好班、上好課。教師要樹立主人翁精神，強化教書育人責任意識，與學生建立相互尊重的現代師生關系，以崇高的人格魅力影響和帶好學生，以優(yōu)良的教風帶好學風。要圍繞學風建設目標、明確工作重點，切實抓好“五大陣地”建設：

要真正形成良好的教風學風，必須經歷一個長期漸進的過程，對于這一項長效性的工作，既要有長期的規(guī)劃，又要有近期的目標。校風教風和學風建設既是高校全局性的大事，又是許多具體事情的積累，一定要注意處理好宏觀和微觀的關系，從大處著眼，從小處著手，切實從具體事情做起，一件一件抓落實。

根據目前學校工作的特點和實踐給予的昭示，我們應該牢牢抓住校園、教研室、教室(課堂)、食堂和宿舍這五大區(qū)域中所反映出來的風氣，突出各自的工作重點，扎扎實實的開展多種形式的教育、整頓、競賽、檢查、評比等活動，使其成為校風教風和學風建設的“五大前沿陣地”。

1、校園。是優(yōu)良校風教風和學風賴以存在的主要陣地，也是最能顯現校風教風和學風面貌的重要窗口。師生員工的文明行為、整個學校的面貌秩序、校園文化科技活動，無不在這里充分顯示出來。所以我們要采取各種措施，促使校園秩序進一步穩(wěn)定，校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅，全體師生員工舉止更加文明，科技文化活動更加活躍，積極進取、團結向上、崇尚知識、勇于成才蔚然成風。

2、教研室。端正教風是學風建設的突破口，教研室又是教師集體活動的最直接單位。要形成良好教風，就要首先從教研室抓起。各個教研室要認真徹底地貫徹執(zhí)行學校的教風建設工作制度和要求，針對學風建設的實際，采取有力的措施改善教風。一要加強教師的思想教育工作;二要注重師德建設;三要嚴格管理，堅持互相聽課制度，實施質量監(jiān)控和考核制度;四要加強教師的崗前崗位培訓;五要積極開展教學研究活動。以此全面提高教師隊伍的思想素質、政治素質、道德素質，調動廣大教師教書育人的積極性，提高教師的教學水平，從而推動學風建設和提高教學質量。

3、教室(課堂)。包括圖書館在內的這塊陣地，是充分展示教師“教”和學生“學”這兩者相輔相承的領地，也是文明行為、衛(wèi)生狀況等眾多風貌綜合反映的場所。教師的教學情況，學生的學習表現，都將在這里“驗光”。教書育人，為人師表，勤奮學習，刻苦攻讀的風尚也在這里不斷顯現。我們要抓住教學和衛(wèi)生這兩個方面進行嚴格的檢查督促。教師在課堂上進行啟發(fā)式教學，有利于引導學生進行創(chuàng)新性思維，調動學生的學習積極性，促進學風建設;學生通過深入細致地鉆研教材、積極思考、大膽提問，可以促使教師不斷學習和補充新知識，提高授課技巧和水平，進而促進教風建設。這樣才能真正達到教學相長的目的。

4、食堂。主要反映學生與教職員工之間的行為舉止、服務規(guī)范等方面的基本因素。衛(wèi)生狀況、節(jié)糧愛糧、就餐秩序隨一日三餐同步展現出來。所以我們要加強食堂的設施建設，改善衛(wèi)生狀況及服務意識。創(chuàng)造文明就餐、文明服務、互謙互讓、相互溝通、相互諒解的和諧就餐氣氛和育人環(huán)境。

5、宿舍。是反應學生學習風氣、文明程度和衛(wèi)生狀況等全面情況的廣闊地帶，也是高校學生管理和校風學風建設往往被疏忽的最薄弱環(huán)節(jié)。學生在宿舍學習、生活的時間最長，人員最集中，問題也最多。這一區(qū)域搞不好，將影響和波及學生和學校的風貌。宿舍風氣對于學風建設至關重要，具有良好風氣的宿舍，成員們的學習成績、參與集體活動的積極性等方面都明顯好于其它宿舍。我們近年來通過抓宿舍文化建設，取得了較好的效果，促進了宿舍成員之間的團結融合，同時也促進了宿舍的學習風氣。因此學校應對學生宿舍給與極大重視和較大投入，采取多種方法，努力創(chuàng)建和營造一個文明、健康、整潔、衛(wèi)生的宿舍文化生活和學習環(huán)境。

建立健全必要的

規(guī)章制度

總之，校風、教風和學風建設是一項關乎學校的生存與發(fā)展至關重要的系統工程，必須明確工作重點，找準突破口，全校上下齊抓共管、長抓不懈，才能取得實效。

四風建設心得體會篇八

尊敬的各位領導，各位同學：

大家好!

對于加強四風建設的目的，從我個人的理解來說，大的方面是為了給國家提供更多更優(yōu)秀的人才，從小的方面是為了提高我們自身的素質，是為了提高我校的知名度與榮譽度。

我們每個人都有極強的自尊心，都想提高自己的知名度與榮譽度。同學們，天下興亡，匹夫有責。吾等榮辱，與四方并存!

的確，我們確實是三本院校，但又有誰敢說“三本院校出來的學生就不能達到一等的成就，就不能創(chuàng)造一等的人生?!!”如果，我們每個人都有這樣不服輸的信念并付諸以行動，那么，在四鳳江攝的影響下，我們必將更進一步!!

如果，我們將四風建設做得足夠好，那還怕你這塊閃閃發(fā)光的金子會被那些無知的塵土所埋沒嗎?不!!讓我們共同努力吧，從自身做起，點燃奮斗之火，積極投身四風建設，發(fā)出太陽般耀眼的光芒吧!

我對咱學院的領導，是心服口服外加佩服：能總結出“四風建設”這一新穎概念。我覺得，校領導制定的將強四風建設這一方針路線對我校的發(fā)展，其作用不亞于，“一個中心兩個基本點”對中國發(fā)展的作用。

我們都經歷了高三，但他對于我們來說并不是黑色的，只是一種比平時緊張的感覺而已，在內心深處，也許我們還沒有真正意義上體會到為自己的目標拼命的含義。黑色是壓抑的，但在他的背后，卻代表著成熟與大氣。在我們的大學生活中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍的床上度過，有許多時間都在qq閑聊中度過，有許多時間都在網絡游戲里廝殺......

你是不是在為考試過關發(fā)愁，而不是在為達到優(yōu)秀成績而發(fā)愁?正在盤算不會被點亮紅燈的各種辦法：突擊學習或獨自禱告?甚至考試作弊!!

說到考試作弊，我覺得是個很嚴肅的問題，因為它關系到一個人的道德品質和誠信問題。大丈夫吐唾沫是個釘。連小學生都知道，考試是為了檢驗自己一段時間的所學情況，查漏補缺，以圖進步。如果你連自己都騙了，那是何苦又何必呢?!

對于很多同學而言，大學是我們最后的求學階段。讀完大學就要找工作，可是這對于上了十二年學的我們又顯得遙不可及。沒有了圍著我們的老師，沒有了寫不完的作業(yè)，使我們上課時感覺空蕩蕩的。學了又怎樣?不學又怎樣?沒有人會告訴我們該去做什么，又該去如何做?讓我們感到茫然不知所措。這是，一個良好的學風將引導我們走向光明的未來。

從小學時代我的理想，初中時代我的未來，高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫。我們在這一過程中，完成了人生目標的蛻變，最后剩下的，只是死去的蟲皮。正因為我們失去了目標，沒有方向的'船，什么風都不是順風。

我們每個人都想過上高質量的生活，都想讓我們的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些都不是在享受中就可以實現的。上天給我們一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創(chuàng)造去思考。讓我們重塑自我，培養(yǎng)良好學風，為以后的騰飛積聚力量!

我們現在是在大學里求學，實在接受高額費用的教育，可是我們的父母高額的投入，在我們身上又得到了多少產出??想想他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉，那雙充滿希望的眼睛。責任，不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。四風建設，不是一句形式主義的空話，是要我們共同努力去加強的。

親愛的同學們，你們愿意在招聘會上印所處三本院校而受到歧視?你們愿意平庸乃至墮落大學四年嗎?你們愿意毫無作為如同行尸走肉般的需讀大學時光嗎?那么，讓我們共同努力，培養(yǎng)成一個積極進取的學風，誠信自尊的考風，以輔助厚德敬業(yè)的教風，共同創(chuàng)造嚴謹文明的校風。來提高我們自身素質，提升我院的知名的與榮譽度，共建和諧校園。

就從我們自身做起，樹立一個嶄新的目標，為了心中的理想，再次揚起奮斗之帆，借著我校建設的四鳳，在波濤洶涌的大浪中，毅然前進!

四風建設心得體會篇九

糾治四風是黨的十八大以來黨中央提出的一項重要任務，旨在改變黨員干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。作為一名建設銀行的干部，我深感這是一項十分緊迫且必須推行的任務，不僅關系到全行的形象和發(fā)展，更關系到我們的發(fā)展前景和未來。在實際工作中，我深感糾治四風的重要性和必要性，也深得了一些心得體會。

第二段：認識到四風的危害

在糾治四風的過程中，我開始認識到四風給我們工作帶來的危害。形式主義導致我們只注重表面的形式，而忽視了問題的實質，使得工作不著邊際，效率低下。官僚主義使得我們依賴規(guī)章制度，對于問題的解決缺乏創(chuàng)新和自主性，制約了我們工作的效果。享樂主義和奢靡之風容易引發(fā)工作積極性的下降，影響我們的工作熱情和責任心。這些危害使得我們認識到糾治四風的必要性和緊迫性，只有消除這些不良風氣，才能真正提高我們的工作質量和效率。

第三段：總結建設銀行糾治四風的有效經驗

我們建設銀行在糾治四風的過程中積累了一些有效的經驗，這些經驗對于其他單位和組織也有一定的參考價值。首先，加強制度建設是糾治四風的基礎，我們建設銀行制定了一系列的規(guī)章制度，讓每個人都知道什么是正確的，什么是不正確的。其次，注重教育培訓，我們結合實際情況開展了一系列的培訓和學習活動，提高了黨員干部的思想覺悟和工作本領。最后，加強監(jiān)督檢查，我們建設銀行建立了一套嚴密的監(jiān)督機制，確保糾治四風的有效實施。這些經驗對于糾治四風的其他單位和組織具有一定的指導意義。

第四段：舉例說明糾治四風的成效

在糾治四風的過程中，我親身經歷了一些改變，看到了一些成效。以前我常常因為形式主義而陷入繁瑣的工作中，效率低下，但現在我明白了，只有關注問題的實質，才能找到解決問題的途徑。此外，我也看到了許多同事在糾治四風的影響下發(fā)生的改變，他們的工作態(tài)度更加積極，為客戶提供了更好的服務，整個工作氛圍也更加和諧。這些成效使我更加堅定了糾治四風的信心，也更加明確了糾治四風的重要性。

第五段：展望未來

糾治四風是一項長期而艱巨的任務，我們不能掉以輕心，更不能松懈下來。在今后的工作中，我們建設銀行將繼續(xù)加強糾治四風的工作，做好制度建設、教育培訓和監(jiān)督檢查，努力營造風清氣正的工作環(huán)境。同時，我們也將積極推廣和分享我們的經驗，希望能夠為其他單位和組織提供一些有益的借鑒。相信在全體干部的努力下，我們一定能夠更好地完成糾治四風的任務，建設出更加優(yōu)秀的建設銀行。

總結：

糾治四風是黨的十八大以來黨中央提出的一項重要任務，對于建設銀行而言更是一項緊迫且必須推行的任務。認識到四風的危害后，我們建設銀行總結了一些有效的經驗，并取得了一些成效。糾治四風是一項長期而艱巨的任務，需要我們堅定信心，保持警惕，并加強制度建設、教育培訓和監(jiān)督檢查。相信在全體干部的努力下，我們一定能夠更好地完成糾治四風的任務，建設出更加優(yōu)秀的建設銀行。

四風建設心得體會篇十

銀行四風建設是指銀行機構內部存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。近年來，隨著經濟的快速發(fā)展和金融市場的日益壯大，銀行行業(yè)也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力。為了推動金融行業(yè)健康發(fā)展，銀行四風建設成為了當下廣受關注的熱點話題。

第二段：學習過程

作為一名銀行工作人員，我認為銀行四風建設對于我們每個人都非常重要。為了深入學習這一主題，我參加了相關的培訓和學習。在學習過程中，我了解到，在銀行工作中，形式主義會導致工作效率低下，官僚主義會使工作流程繁瑣、難以推進，享樂主義和奢靡之風則會使員工失去積極性和責任心。只有在銀行四風被遏制的情況下，銀行機構才能保持良好的形象，提高服務質量，提升工作效益。

第三段：思考總結

學習過程中，除了了解銀行四風建設的相關內容，更重要的是思考如何去應對和解決這一問題。對于形式主義，我們可以通過簡化工作流程、優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，提高工作效率；對于官僚主義，我們可以通過制定明確的工作計劃、優(yōu)化制度，保證工作的順暢進行；對于享樂主義和奢靡之風，我們應該強化員工的意識教育，使員工更加重視自身的職業(yè)責任和使命感。

第四段：踐行行動

學習結束后，我們需要將學到的理論知識轉化為實際行動，即踐行。作為銀行工作人員，我們應該樹立正確的工作態(tài)度，從自身做起，消除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的影響，做好客戶服務工作，提高服務質量。同時，我們也要在工作中發(fā)揮主動性和創(chuàng)新性，不斷尋求改進和提升，為銀行機構的良性發(fā)展不斷貢獻力量。

第五段：結語

銀行四風建設旨在營造清新、高效、規(guī)范、和諧的工作氛圍，提升金融行業(yè)的服務水平和社會信譽度。作為銀行工作人員，我們應該在日常工作中注意自身行為，遵紀守法，勤勉工作，不斷提升自身素質和專業(yè)能力，做一個合格的金融從業(yè)者。銀行四風建設是一項長期而艱巨的任務，需要我們每個人一起攜手努力，共同推動銀行行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

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