總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園六月份工作總結(jié)語篇一
一、根據(jù)本月主題《夏天》開展了幼兒夏季飲食健康教育。
夏天盛產(chǎn)的水果品種繁多,孩子們在這個時期很容易就吃壞了肚子。因此,開發(fā)區(qū)小隱幼兒園中班級的陳比莉老師就選擇了——《哪些水果不能多吃》的活動內(nèi)容作為7月份的級組健康教育的內(nèi)容。
大一班幼兒在老師的引導(dǎo)下先了解了一些常見水果的特征,并通過圖片、實物觀察、回憶已有生活經(jīng)驗等方式初步了解了哪些水果多吃有益,哪些多吃對身體有壞處。
這次健康教育活動的氣氛活躍,既讓孩子再一次認識了各種水果,又讓幼兒懂得了怎么保護好自己的腸胃。
二、今年6月5日,是第xx個世界環(huán)境日。環(huán)境保護部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“減少污染——行動起來”,旨在引導(dǎo)公眾關(guān)注污染防治,積極參與到節(jié)能減排工作中來。為呼應(yīng)這一主題,琿春市第一幼兒園大一班組織幼兒開展了廢舊材料制作扇子的活動。
他們將自己設(shè)計的環(huán)保小扇子分發(fā)給爸爸,媽媽,讓他們一起創(chuàng)造綠色的生活。
活動給幼兒提供親身體驗的機會,讓幼兒參與到環(huán)?;顒又?,做力所能及的事。在潛移默化中培養(yǎng)了其積極保護環(huán)境的意識和環(huán)保生活態(tài)度。
幼兒體檢
在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
最后,在6月份工作的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭取7月份各項工作做的更全面,更細致!
幼兒園六月份工作總結(jié)語篇二
6月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來,孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害,沒想到我們迎來了一張張可愛的笑臉,還有些小朋友向老師問好:"老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅,為了孩子們的進步,我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動,現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),小結(jié)如下:
一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方面本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。
孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛,和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會,針對家長關(guān)注的焦點問題,介紹了小班一日活動時間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段,并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的`家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開,我們布置了"繪畫"專欄,在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。
四、家長工作方面:
我們平時注意與家長交流,并通過家路路通與家長進行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
6月即將過去,我們以后將更加努力,爭取更大的進步!
幼兒園六月份工作總結(jié)語篇三
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們又走過了六月?,F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
1、安全教育:繼續(xù)利用晨會班會課,加強學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。尤其是臨近期末這段時間,天天講時時提醒走路小心,不跑不溜,養(yǎng)成良好的走路習慣。
2、衛(wèi)生情況:班級每天的衛(wèi)生都落實到人,孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習慣。每天同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、家校聯(lián)系:我利用校訊通,個別短信交流學(xué)生在校的表現(xiàn),共同努力糾正學(xué)生在學(xué)校里的不良表現(xiàn),共同促進孩子的健康成長。
2、個別教育:關(guān)心熱愛每位學(xué)生,做好學(xué)生的心理健康教育。對個別學(xué)生常談心,促進學(xué)生之間的和睦相處,增進師生之間的感情。
1、端午放假通知,及時通知學(xué)生和家長,端午節(jié)放假3天,外出游玩一定要注意安全。
2、制定期末復(fù)習計劃,激發(fā)學(xué)生認真做好準備,爭取考出滿意的成績,為本學(xué)期交上圓滿的答卷。
本學(xué)期在六月畫上了句號,班主任的瑣碎工作很多,零零總總,但一個學(xué)期過去了,每個孩子都有所收獲。我們播種希望,期待下個學(xué)期!
幼兒園六月份工作總結(jié)語篇四
六月份,是大班孩子在園的最后一個月了,短暫的六一過得充實而快樂,也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下:
本月的主題是《我要上小學(xué)》,在各種各樣的活動中,都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學(xué),聽小學(xué)生上課,看小學(xué)生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境,又萌發(fā)了幼兒對小學(xué)生的向往之情。在同時,與幼兒開展了《再見了,幼兒園》的主題活動,通過背書包上學(xué),模擬小學(xué)生上課,增強了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習習慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮,孩子們用不同的方式表達了感謝之情,感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多,叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào),在午睡的時候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水,并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。
在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的.測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
幼兒園六月份工作總結(jié)語篇五
時光匆匆,充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了。回顧這個月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié)。
想著入園的頭兩天,孩子們倚在門口盼望親人的情景,心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。抱抱他們、親親他們,給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲,設(shè)計新穎的活動,讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進步。
分享家庭生活中的點滴經(jīng)驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的認識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗,我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎(chǔ)。開展了三八《愛媽媽》的活動,讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽,奶奶的節(jié)日。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話“媽媽,我愛你?!弊鲆患嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场碑嬕环鶞嘏脑挕拔业膵寢尅睆亩尯⒆佣靡獝蹕寢?,如何去表達自己的愛。在3月12日植樹節(jié)活動,我班開展了“我為綠苗澆水水”活動。孩子們親手給植樹澆水,懂得了該如何去照顧植物,愛惜植物。
教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
我們開展了《花兒的世界》和蒙氏數(shù)學(xué)、分享閱讀、安全教育四大主題教學(xué)活動。在《花兒的世界》這一主題活動中,通過這一主題教學(xué)活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進了花兒的世界,打開了花兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《毛毛蟲變變變》的活動中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)毛毛蟲與蝴蝶區(qū)別,特別是毛毛蟲吐絲破蛹變成蝴蝶時,大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《神奇的種子》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)不怕困難,克服石頭的阻礙,最后終于發(fā)芽、長大、開花,那神情和可愛的動作,真的像一顆頑強的小種子。在分享閱讀活動中幼兒能積極參與猜測故事,大膽發(fā)言。在蒙氏數(shù)學(xué)中,幼兒學(xué)會區(qū)分顏色。在安全教育中幼兒認識在家中如何注意安全,正確地使用電器。本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽”親子半日活動,還有植樹節(jié)種植活動,自理能力比賽等,共有6名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗到了成功的愉悅。另外,在本月的28日我參加了省機關(guān)創(chuàng)意課程半日開放日活動,活動結(jié)束后認真聽取了專家評價和建議,并爭取在今后中揚長避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,通過演習讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況,取得家長的配合和支持。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。
最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展三月一晃而過,四月的腳步漸漸走近,期待著四月的來臨。
幼兒園六月份工作總結(jié)語篇六
時間腳步匆匆,一眨眼,6月末到了。現(xiàn)將我們本月工作總結(jié)如下:
一、安全教育
用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護自己。
二、教育工作
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境,根據(jù)教室面積較小的特點,重點給幼兒營造一種“家”的感覺,促使幼兒以積極情緒情感,參與各項活動,關(guān)心他人、他物,體驗老師、大家的'愛。
2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。增強體質(zhì),促進身體動作的靈敏與協(xié)調(diào),一方面堅持小場地開展體育鍛煉,一方面保證幼兒充足的戶外活動時間。
3、針對班內(nèi)個別幼兒交往能力欠缺的情況,為幼兒提供一個相互交往和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。
4、加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣,盡量避免事故的發(fā)生。同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。做一個講衛(wèi)生的好孩子,聽話的好孩子。
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幼兒園六月份工作總結(jié)語篇七
六月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意,但是精彩紛呈的活動,讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱。趕緊讓我們回顧一下!
本月我們開展了《紅黃藍綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動。
《紅黃藍綠》主題延續(xù)上月活動,通過玩色彩游戲,感知色彩的美麗與豐富。
主題《香香的蔬菜》主題中,我們充分利用幼兒的感官,通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗,發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色、特征以及它們豐富的營養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,并運用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。
在主題《運動身體》中,我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,在區(qū)域活動中,我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作。
本月,我們當了一次小當家,準備好了x元錢,來到xx農(nóng)貿(mào)市場。通過活動我們不僅認識了許許多多的蔬菜,還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。
本月我們還接受了園部調(diào)研,調(diào)研老師從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、區(qū)域活動、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動,讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。
一日活動中,我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),喝水、擦手用自己的茶杯毛巾,飯前洗手、飯后漱口、擦臉,時時提醒著孩子?;顒又?,注重孩子完整語言的'培養(yǎng),懂得先舉手后回答,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。天氣漸冷,我們時時注意孩子的冷暖,幫助孩子及時穿脫衣服,預(yù)防著涼。
本月,我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”、“上廁所的安全”,提高了幼兒的自我保護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動,讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜,養(yǎng)成良好的進餐習慣。
我們利用上午游戲活動時間,組織幼兒觀看了“消防安全進校園”動畫片,使孩子們不僅認識了火、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動,提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、xx群等形式讓家長了解幼兒在園的情況,并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享。本月我們兩位老師重點對班中xx、xx家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活,我們的在家園共育方面,我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,有效的利用家長資源收集主題所需的材料,家長們也能教好的配合老師。如:與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖書等。為孩子準備x元錢參加“小鬼當家”活動。
幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動,我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議,讓家長全面細致地了解幼兒園情況,更好地參與幼兒園的民主管理。
本月,我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱情參與,積極行動,在家長們的智慧碰撞下,制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動的開展,家園合作的默契氛圍更加濃厚,豐富了教玩具的資源,讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空。最后評選出一、二、三等獎各一名,鼓勵獎x名,其中xx家長制作的“光碟推車”獲得一等獎,xx家長制作的“高蹺”獲二等獎,xx家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。
在生活衛(wèi)生方面,我們繼續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習常規(guī):雙手搬椅子,排隊喝水,上衛(wèi)生間,飯前便后要洗手,吃飯時不說話,睡覺前將鞋擺整齊,對人要有禮貌,不是自己的東西不拿,回答問題時請舉手,碰到疑難問題有禮貌地問老師,與同伴做游戲時學(xué)會傾聽,學(xué)會謙讓,學(xué)會合作。
本月繼續(xù)我們利用午餐后的'一段時間,《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌,提高語言表達能力、記憶力。
六月的活動,豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的下個月份吧!
幼兒園六月份工作總結(jié)語篇八
時光匆匆,充滿希望的六月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了?;仡欉@個月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是六月工作小結(jié)。
讓孩子喜歡上幼兒園。我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園,都有特別濃厚的依戀情緒。想著入園的頭兩天,孩子們倚在門口盼望親人的情景,心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班x位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。抱抱他們、親親他們,給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲,設(shè)計新穎的活動,讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進步。
激勵孩子自我表現(xiàn)本月中,我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活,分享家庭生活中的點滴經(jīng)驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的認識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗,我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎(chǔ)。開展了xx《愛媽媽》的活動,讓孩子知道xx節(jié)是所有媽媽,奶奶的節(jié)日。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話“媽媽,我愛你。”做一件溫暖的事“幫媽媽捶捶背”畫一幅溫暖的話“我的媽媽”從而讓孩子懂得要愛媽媽,如何去表達自己的愛。在x月x日植樹節(jié)活動,我班開展了“我為綠苗澆水水”活動。孩子們親手給植樹澆水,懂得了該如何去照顧植物,愛惜植物。
使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。課時孩子由于剛?cè)雸@,挑食現(xiàn)象嚴重。對此我們常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來,孩子們主動進餐的多了,掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事,30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了??傊?,在這個月中,我感悟了很多。也知道存在著一些不足的.地方。如對班里特殊幼兒如“xx”的管理。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來解決。
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