初中生昆蟲(chóng)記讀后感(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-17 05:44:16
初中生昆蟲(chóng)記讀后感(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-09-17 05:44:16     小編:QJ墨客

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇一

科學(xué)是宇宙的放大鏡。

——題記

凄凄一方荒石園,煌煌十卷《昆蟲(chóng)記》?!独ハx(chóng)記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界,它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園,聚焦在這位平日“毫不起眼”,甚至有些“卑微”的人身上。

“他們探究已死的蟲(chóng)子,而我研究活著的生命。”這句話或許就是《昆蟲(chóng)記》與其他死板生物書(shū)籍的最大不同所在。法布爾書(shū)中的昆蟲(chóng)不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開(kāi)膛破肚的“微小而恐怖的東西”,而是在蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)語(yǔ)花香中自由的生命。如果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫(xiě)出的作品一決高下而誕生,那么法布爾則更愿意說(shuō)這本書(shū)是為了年輕人而寫(xiě)。

“我希望使年輕人熱愛(ài)這門(mén)已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)?!边@是法布爾的愿望,而且他做到了。法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心。可以這么說(shuō),《昆蟲(chóng)記》是一扇窗,讓久困書(shū)房的孩子們看見(jiàn)了大自然的光;《昆蟲(chóng)記》是一扇門(mén),連接著繁華的都市與魅力的自然,孩子則是這扇門(mén)的主人,他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌,下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙,打開(kāi)人類對(duì)昆蟲(chóng)的偏見(jiàn)之門(mén),讓人類真正看清這些“可愛(ài)的小生命”;它就像是一塊放大鏡,讓人們清楚看見(jiàn)昆蟲(chóng)并不只是那些“討厭的東西”,“哦,原來(lái)昆蟲(chóng)的生活也可以那么細(xì)膩!”所有看過(guò)《昆蟲(chóng)記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。

“這種昆蟲(chóng)儀態(tài)萬(wàn)方地半立在那里,莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上,前腿伸向天空,儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告?!痹凇独ハx(chóng)記》之前,從來(lái)沒(méi)有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過(guò)它,在他們看來(lái),這是“不嚴(yán)肅的”,但是在孩子們看來(lái),這是美的。在《昆蟲(chóng)記》之前,“生物”與“美”總是有一層隔膜,而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人,他拋開(kāi)了那些僵硬的學(xué)究,用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲(chóng),真正的大自然。法布爾是一塊放大鏡,他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩,他不用那些讓人頭疼的所謂專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人感到生物的遙遠(yuǎn),而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的生物,觸手可及的科學(xué)??茖W(xué)是美的。

科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人,伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽??茖W(xué)的誕生,是從人類提出第一個(gè)“為什么”開(kāi)始,科學(xué)的初衷是探索,探索我們身邊的事物,探索我們周?chē)氖挛?,探索我們的世界,探索我們的宇宙……宇宙好像是一本?shū),我們所有“為什么”的答案都在書(shū)中,但是“為什么”太多了,答案也太多了,書(shū)頁(yè)的大小卻是有限的,那么答案的字就不得不小些,這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡,隨著科學(xué)的探索,我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無(wú)知的眼罩,用科學(xué)看清世界?!坝钪媸窃鯓有纬傻??”“生命的源頭是哪里?”“為什么會(huì)有四季交替?”一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)就是科學(xué)的基石,一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無(wú)窮盡,科學(xué)無(wú)窮盡,探索的腳步無(wú)窮盡!讓我們都做一個(gè)“法布爾”,發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué),探索在生活中的科學(xué)!

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇二

前幾天,我得到了一本世界名著《昆蟲(chóng)記》。剛得到它,我就愛(ài)不釋手了。封面色彩艷麗,一只綠色的蟲(chóng)子停在一朵盛開(kāi)地飽滿的玫瑰花上,綠色的葉子襯托著,讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家法布爾的“昆蟲(chóng)學(xué)”巨著,一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品,這本書(shū)極其詳細(xì)地記錄下這些小生命的生活習(xí)性和生活過(guò)程。在《昆蟲(chóng)記》中,讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹,法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡(jiǎn)直是個(gè)地道的哲學(xué)家,蟋蟀機(jī)靈,高傲,能夠真正懂得筑巢藝術(shù)的,大概只有蟋蟀、兔子和人類而已了?!独ハx(chóng)記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲(chóng)傳奇的經(jīng)歷和特殊的生活習(xí)性。

《昆蟲(chóng)記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。

《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。

我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多。

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇三

前幾天我讀了【昆蟲(chóng)記】這本書(shū),從這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了不同的昆蟲(chóng)與它們的生活習(xí)性和特征是不同的。

昆蟲(chóng)記記錄了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性,對(duì)我們了解豐富多彩的大自然有很大幫助。他以生動(dòng)形象語(yǔ)言,將我們帶入一個(gè)又一個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的世界當(dāng)中。

一些昆蟲(chóng)捕食只捕一頓的食物,這樣就可以保證自己每一頓都吃的是新鮮的食物,而在生活中有些人每次吃飯都浪費(fèi)糧食,一點(diǎn)也不懂得珍惜。

感受到昆蟲(chóng)要建立一個(gè)家是很不容易的。像泥水匠蜂,它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大,然后泥水匠蜂會(huì)用牙齒把它銜住,飛回去,在它們的建筑物上再增加一層,這項(xiàng)工作完成后再做第二個(gè)泥球。還有蕉葉峰,它們?cè)谌~子上轉(zhuǎn)動(dòng)身體,用剪刀一樣的嘴巴剪下來(lái)小葉片,它們常寄住在蚯蚓的地道里,如果你在泥灘邊仔細(xì)尋找就能發(fā)現(xiàn)這些地道,地道的深處又陰暗又潮濕,因此蕉葉峰只會(huì)用靠近地面的那段作為自己的住處。它剪下來(lái)的碎葉便派上了大用場(chǎng)。蕉葉峰會(huì)用一些零零碎碎的樹(shù)葉將地道底部塞住。

然后,蕉葉峰會(huì)在這些碎葉片建一疊小巢,建巢所需用的葉子要求可高了,它們必須大小差不多、形狀還要整齊的碎葉。圓形葉片用來(lái)做巢蓋,橢圓形葉片用來(lái)做底和邊緣。

通過(guò)這本,我知道了許多昆蟲(chóng)的特征、習(xí)性。使我懂得了許多知識(shí)。所以說(shuō)昆蟲(chóng)記可以給予我們?cè)S多啟迪與發(fā)現(xiàn)。

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇四

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。

讀了《昆蟲(chóng)記》,我知道了蜣螂怎么滾糞球的,是草原上的清潔工;管蟲(chóng)用極微小的圓球,為孩子制作衣服。

《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的'貢獻(xiàn),使人類能更好了解昆蟲(chóng)。

關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō),蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情,無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!

昆蟲(chóng)記這本書(shū),使我了解了許多大自然中的奧秘,只要我們善于觀察,常走進(jìn)大自然,就能獲得更多知識(shí)。

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇五

這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),有《草房子》、《水滸傳》,還有《昆蟲(chóng)記》,其中我最喜歡《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、科學(xué)家法布爾,書(shū)的主人翁是大大小小的昆蟲(chóng)們。作者法布爾從小對(duì)植物和昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,甚至到了癡迷的程度,他經(jīng)常全神貫注地觀察昆蟲(chóng)十幾個(gè)小時(shí)。

書(shū)中記錄了螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蟬、蜘蛛等昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍直至死亡等,記錄了它們?cè)诶ハx(chóng)王國(guó)的漫漫旅程。比如,法布爾講述了螢火蟲(chóng)中只有雌性螢火蟲(chóng)才發(fā)光,而雄性不發(fā)光。

螢火蟲(chóng)雖然身體嬌小卻是十足的食肉主義者,它們主要吃蝸牛,螢火蟲(chóng)居然能吃掉比自己大三四倍的蝸牛。當(dāng)一只螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,它會(huì)召集同伴,然后在蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”,不一會(huì)兒,蝸牛就被吃掉了。

還有屎殼郎,忙忙碌碌地制作糞球,然后推動(dòng)糞球遠(yuǎn)行。原來(lái),屎殼郎制作的糞球是它們的食物,它們還會(huì)把卵產(chǎn)在糞球內(nèi),這樣等卵長(zhǎng)成小寶寶后會(huì)吃周邊的糞球,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。

另外,其他昆蟲(chóng)也很有意思,松毛蟲(chóng)會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)持列隊(duì)出行;螳螂專吃害蟲(chóng),食物有蝗蟲(chóng)、沙泥蜂、毛毛蟲(chóng)等。

昆蟲(chóng)的這些秘密都是法布爾持之以恒耐心觀察研究獲得的成果,我們將來(lái)研究問(wèn)題也要學(xué)習(xí)法布爾這種忘我的精神。

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇六

《昆蟲(chóng)記》一本由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布編寫(xiě)的一本科普類文學(xué)作品。雖說(shuō)是科普作品,但法布爾描昆蟲(chóng)時(shí)運(yùn)用的那些惟妙惟肖的語(yǔ)言,就足以引人入勝。

科普作品的寫(xiě)作目的就是為了普及科學(xué)知識(shí),增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。它的種類個(gè)很多,可謂是洋洋大觀。雖然它的寫(xiě)作方法千萬(wàn)別,但都是力求深入淺出,用通俗的語(yǔ)言去說(shuō)明復(fù)雜抽象的事理?!独ハx(chóng)記》不僅具有這一點(diǎn),是一部科普作品。而且作品中法布爾對(duì)生命的敬重,對(duì)自然萬(wàn)物的贊美以及《昆蟲(chóng)記》本身的行文活潑、語(yǔ)言詼諧,讓人讀起來(lái)情趣盎然。使它再一次得到升華,成為一本堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合典范的書(shū)。

《昆蟲(chóng)記》中大多采用了擬人和比喻的修辭手法。例如法布爾在描寫(xiě)蟬的時(shí)候,將蟬干起活來(lái)的樣子比作成礦工和鐵路工程師,寫(xiě)出了蟬在做隧道時(shí)像礦工和工程師醫(yī)院聰明,懂得使用自身的粘液來(lái)固定隧道。將蟬描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),仿佛擁有了生命一般,引人入勝。

當(dāng)我們?cè)陂喿x《昆蟲(chóng)記》時(shí),有時(shí)我們花幾分鐘閱讀的僅僅十幾行的文字,卻需要法布爾相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的觀察。體現(xiàn)了科學(xué)工作的艱辛卻不乏樂(lè)趣。

而我們?cè)陂喿x《昆蟲(chóng)記》時(shí),既要發(fā)揮想象力,進(jìn)入作者所描寫(xiě)的世界,也要體會(huì)其文字之美。這樣不僅一舉多得,而且在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也可以吸收許多營(yíng)養(yǎng)。

我們要體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神,擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域,鍛煉我們的思維,去體會(huì)作者者那種積極探索、求真求實(shí)的科學(xué)精神。在閱讀中汲取人生智慧,讓科學(xué)的光芒照亮自己。

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇七

我讀完了《昆蟲(chóng)記》,輕輕合上這本名著,閉上眼睛,仿佛那文字還在我眼前徘徊。

現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下作者:法布爾是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、昆蟲(chóng)科學(xué)家。他以水彩繪畫(huà)的700多幅真菌圖,深受普羅旺斯詩(shī)人米斯特拉爾的贊賞。他也為漂染業(yè)作出貢獻(xiàn),曾獲得三項(xiàng)有關(guān)茜素的專利權(quán)。

這本書(shū)寫(xiě)了蜘蛛、螢火蟲(chóng)、蜜蜂、螞蟻、螳螂、蟋蟀等許多昆蟲(chóng),作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候非常仔細(xì),就比如說(shuō)蟬吧:作者要觀察金蟬脫殼的時(shí)候,必須趴在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng),只要稍微一動(dòng),蟬就會(huì)立刻飛走。他為了觀察蟬,整整用了三年的時(shí)間。

再比如說(shuō)蟈蟈的飲食問(wèn)題,剛開(kāi)始法布爾認(rèn)為它只吃素食,卻發(fā)現(xiàn)它吃得很少,有一天法布爾散步時(shí)看見(jiàn)一只蟈蟈把一只蟬吃掉了,他馬上回家把三只蟬放到蟈蟈面前,第二天,蟬的胃和頭都不見(jiàn)了,使我們更全面的了解了蟈蟈,從這里可以看出法布爾的對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

這本書(shū)寫(xiě)了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)習(xí)性、飲食、婚姻的細(xì)心觀察,寫(xiě)出了許多轟動(dòng)昆蟲(chóng)界的奧秘。為什么法布爾能從一個(gè)農(nóng)民變成一個(gè)偉大的文學(xué)家,他靠的是毅力,他花了28年寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。要是讓我去寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》,我一定寫(xiě)不出來(lái)。

這本書(shū)不但讓我知道了許多昆蟲(chóng)知識(shí),而且讓我知道了毅力是多么強(qiáng)大的力量。

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇八

法布爾是一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,他從小就喜歡他家附近小山上的一片樹(shù)林,那里有許多小動(dòng)物,他常常去觀察它們。

泥水匠蜂、樵葉蜂是筑巢生活、產(chǎn)卵的;而黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂、斑紋蜂都把地洞當(dāng)家居住。蜂的天敵叫蜂螨,是一種昆蟲(chóng)。蜂螨媽媽會(huì)把卵產(chǎn)在蜜蜂的洞口,待蜜蜂媽媽回來(lái)后,卵會(huì)粘在蜜蜂媽媽身上,隨著它帶入房間。不久,小蜂螨孵出來(lái)了,但這時(shí)小蜜蜂還沒(méi)孵出來(lái),小蜂螨會(huì)用爪子在蜜蜂卵上挖一個(gè)洞,吸食著里面的東西,等脫完皮后,它們就飛走了,而蜜蜂媽媽還不知道自己的孩子們已遭到不幸了呢。

蟬喜歡吸食樹(shù)汁,它每次能產(chǎn)300~400個(gè)卵。蟬破卵后會(huì)鉆到地下,默默地生活五年,然后它開(kāi)始挖“隧道”,在天氣暖和的時(shí)候從地里爬出來(lái),快樂(lè)地“歌唱”五周。脫完皮后,就繁殖,繁殖好后,雄性就死了,雌性產(chǎn)完卵后也死了。

一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界,生的涉小,活得倔強(qiáng)。一場(chǎng)微妙世界的探索,讓我們更加尊重生命,親近自然。

初中生昆蟲(chóng)記讀后感篇九

大自然就是一本最好的百科全書(shū),它總是帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的美好和快樂(lè)。

田野里的一朵小花,路旁的一棵大樹(shù),天空的一朵白云……都有說(shuō)不完的故事。只要細(xì)心觀察,你就會(huì)獲得無(wú)法言傳的驚喜和快樂(lè)。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲(chóng)。

現(xiàn)在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲(chóng)的世界里一探究竟,那里有會(huì)唱歌的蟬,能干的泥水匠舍腰蜂,美麗動(dòng)人的大孔雀蛾,喜歡織網(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……也許你會(huì)被那些“小家伙”的毅力所震撼,也許你會(huì)被它們的友愛(ài)和親情所感動(dòng),也許你還會(huì)被它們的種種絕技所佩服。

昆蟲(chóng)的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的《昆蟲(chóng)記》里。精美細(xì)膩的百余幅插圖,生動(dòng)有趣的故事,讓我在品讀故事的同時(shí)可以愉悅地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲(chóng)世界,在得到豐富昆蟲(chóng)知識(shí)的同時(shí)也獲得了完美的視覺(jué)感受。

我讀了《昆蟲(chóng)記》后認(rèn)為昆蟲(chóng)是一種勤快的動(dòng)物,無(wú)論是什么昆蟲(chóng)都是一種勤快的動(dòng)物。

讓我們一起看《昆蟲(chóng)記》,一起在法布爾的昆蟲(chóng)王國(guó)里暢游,與這些小精靈一起舞動(dòng)。讓美好的少年時(shí)光幻化出繽紛的夢(mèng),青春的記憶里充滿歡聲笑語(yǔ)!

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