在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
弘揚正能量的校園情景劇劇本人篇一
(全班同學就坐，班長在講臺上宣布事情)
班長：同學們，現(xiàn)在學校正在組織“愛我校園”的活動，要求每個班自己組織一次有意義的活動。咱們班的學習委員提議打掃衛(wèi)生。一來，是因為這個比較簡單，大家都會，二來，這樣能夠切實的改善校園衛(wèi)生，對大家都有好處。同時，我們還要對保持良好的校園環(huán)境的重要性進行宣傳!
a同學(東北話)：又是學習委員出的餿主意吧?你咋這樣呢?一點創(chuàng)意也沒有。
b同學(南方口音)：就是啊，想出這種主意，豬腦啊?
學習委員：那你們怎么不想啊?
a：讓我們想?那還選你當學習委員干啥啊?
班長：看來大家意見很多啊!那你們說說你們有什么想法……
(全班安靜，等待片刻)
班長：一讓你們說話就啞巴，沒出息樣兒!有沒有人說話?倒是吱一聲啊?
全班：吱――――
班長：既然大家都沒有話說，那就這么定了。我現(xiàn)在開始分配任務。a，你帶一組同學負責打掃教室。
a：所有的教室?你這不是要我命呢嗎?
班長：那好吧，你不愿意干是吧?那就刷廁所吧，這個你應該喜歡。便宜你一下，讓你掃女廁。
a：算了，我還是掃教室吧!
b：對，對，太對了。那你怎么不干啊?
班長：我?我還有更重要的工作。c，你那一組負責發(fā)一些傳單，來宣傳一下保護校園環(huán)境的重要性。
班長：也沒多少，就一萬多份!
(全班狂笑)
a:班長大人，你給我們都分配了任務，你自己干什么?
班長：我?你問我嗎?這個，我的任務相當艱巨啊，我的任務就是在你們勞動的時候，在你們的身邊支持你們，贊美你們，歌頌你們，我，就是你們的動力啊!
全班：到垃圾去!
b：順便把自己也倒掉啊!
(大家開始勞動)
(a拿起黑板擦)
a：這怎么相聲小品劇本網(wǎng)回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干凈，那么沒素質呢?(一邊說，一邊把黑板擦在窗臺上敲打)
(樓下傳來聲音)：哇塞，2007年的第一場雪,比以往來的更早一些。
(d同學在擦玻璃，踩在e剛擦過的桌子上)
d：怎么不配，我可穿的是耐克!這年代，名牌就是身份的象征，懂嗎?踩你的桌子是給你面子，你應該感到光榮。一會再擦一遍。要以服務人民為榮!
e：(狠瞪d一眼)沒道德!
(b正帶著一組人掃馬路，非常賣力。c帶了同學們發(fā)傳單)
d：誒誒誒，你怎么亂扔垃圾啊?
c：垃圾?這怎么是垃圾呢?這是我們的傳單啊!班長布置的任務，完不成沒臉見人啊!
d：那你也不能這樣啊，我們剛打掃干凈的，你就亂扔……
c：嘿嘿，這個跟我沒有關系，我只負責完成我的任務!再說了，校園里到處都有發(fā)傳單的，也不止我們幾個人，你管得過來嗎?算了，差不多就行了，別太認真啊!
d：沒素質
(此時一陌生人人從旁邊走過，隨地吐了一口痰)
c：同學，你怎么隨地吐痰啊?太惡心了!
陌生人：啊?對不起啊!嘿嘿，沒注意你在這，要看見你們，我就不吐了!嘿嘿不好意思，下次不會了!
c：那你得把它弄干凈啊!
陌生人：(瞪大眼睛)這，這，弄干凈?這怎么弄啊?多惡心啊?
c:知道惡心了?那你剛才……
陌生人：得得得，咱不能在女生面前丟臉不是。(用腳在地上一蹭)
c：就這樣?這，你得用紙擦干凈!
陌生人：沒事兒，別那么認真了，這個，一會就看不出來了!(邊說，邊逃跑了)
音樂響起(歌曲：healtheworld)
(演員全部上場，輪流說臺詞)
在你忙于自己的工作的同時，也關心一下別人的勞動。
在你發(fā)現(xiàn)別人的不道德行為時，也審視一下自己的行為
在別人指出你的缺點時，請?zhí)撔穆犎?/p>
改正一個習慣也許不太容易，為了自己也為了他人，請改道陋習
語言的美麗也是一種道德，尊重他人是道德的基礎
…………
(劇終)
弘揚正能量的校園情景劇劇本人篇二
人物：學生甲，學生乙，馬哲老師(馬)，輔導員(輔)
場景：馬哲課上
(在馬克思主義哲學課上，馬哲老師正在臺上講的津津有味，而臺下兩個學生也講的滔滔不絕)
馬：同學們，世界是物質的，物質是運動的，運動是有規(guī)律的，規(guī)律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。
(老師發(fā)現(xiàn)臺下兩學生只顧講自己的不聽他講課，于是走向兩學生)
馬：我說，你們兩個在講什么啊?來，來，來，講給我聽聽。來，你(指一學生)!
(兩學生很尷尬。其中一個紅著臉站起來)
馬：(老師拿起杯子問)，你來說說這是什么東西啊!?
甲：這不是一杯子嘛!
老師：誰告訴你這是杯子啊!我就說這是一個桶，行不行啊?
甲：誰都知道這是杯子啊?!笑話，怎么是桶呢?
馬：我不是講了嗎!世界是物質的，你可以說它是物質，但不能說他就是杯子。任何物質都是人為它定名的嘛!
甲：可它就是杯子嘛，那我還說你是桶呢!
馬：什么?什么?你說什么?再說一遍!
甲：我沒說什么!
馬：那我問你怎么一直不聽課?從開始一直講到現(xiàn)在。
甲：沒有啊!我一直認真聽呢!
馬：是嗎?那我問問你，你說說，一只狗它為什么活著啊?
甲：啊?狗為什么活著?它不就是為了吃飯活著嗎!
馬：那你為什么活著啊?!你是不是也是為了吃飯啊!?那你是不是和狗一樣啊!
甲：老師，你怎么這么講啊!你怎么罵人啊!
馬：我不是罵你，我只是講道理給你聽嘛!你說你一直講個不停影響大家，影響我講課啊!毛主席教導我們要好好學習，天天向上，你這個人怎么理解的啊!
乙：老師，對不起，剛才他一直在和我討論反恐的問題，沒注意聽。
乙：三個代表?代表。。。。代表
馬：怎么講不出來呢?這和我們平時生活是很有關的啊!
乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江總書記他老人家的利益。
馬：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也!下課和我到系辦去!
(甲，乙，馬下)
第二幕系主任辦公室內
馬：輔導員，這課我沒法教了!
輔：喲，您怎么生這么大氣啊?
馬：現(xiàn)在的學生都翻天了!連三個代表是什么都不知道!上課說話還有得是歪理!像這樣的學生怎么對得起我們老一輩無產階級革命家創(chuàng)建的新中-國，怎么對得起黨，對得起人民?一點理論知識都沒有，你可要好好的教育他們!
輔：好，好，我會的，你放心吧。
馬：我還要去參加關于人的工作的研討會，我先走了。(對甲乙)好好檢討!馬克思在看著你們的!(下場)
輔：你們倆個站著干嘛，坐啊。
甲、乙：哦，謝謝老師。
輔：知道你們?yōu)槭裁磥磉@嗎?
甲：知道，上課說話。
乙：但老師講的也太乏味了，所以我們實在無聊才說話的。
輔：哦，那你們的意思是不感興趣的你就可以不聽了?!
甲：我們可沒這么說。
乙：老師這可是你說的。
輔：哦?好!那我們談點別的好吧!哎，你們知道nba最近的賽況嗎?
甲：火箭隊終于勝了，姚明25分，12個籃板，6次助攻，帥呆了!
乙`：什么呀。姚明算什么，奧尼爾還拿了30分呢!他才是籃下的王者。
甲：那你難道忘了嗎?姚明上次還蓋了奧尼爾2個帽呢?
乙;那又怎么樣!你要是那么高的個，你也能蓋。
甲：反正我對奧尼爾沒興趣，隨你怎么說1
乙;姚明那樣瘦，我才不喜歡呢!你說的與我無關。
(兩人無語，互不理會)
輔：你們怎么不吵了呢?
甲：他又不喜歡姚明，講也白講。
乙：他又對奧尼爾沒興趣，講也是對牛彈琴。
輔：哦，你們也知道別人沒興趣自己就沒積極性講了，那老師也一樣啊。你們不聽講，老師怎么能講好課呢?你們應該學會互相尊重，只有尊重他人，他人才會尊重你啊!
(甲、乙對視，慚愧的低下頭)
甲、乙：老師，我們錯了。
劇終
弘揚正能量的校園情景劇劇本人篇三
人物：解說員、老師、學生三個(甲——文靜優(yōu)雅，學習認真，嚴謹;乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者，只說不做;丙——學校里面的“小混混”，沒有奮斗目標，在學校度日如年;)
旁白：這是西陽中學八年級的一個班，接下來即將開始張老師的一堂語文課，我們一起來看他們班這些可愛的學生們。
甲：在課前正在埋頭預習課本，顯得認真而從容。
乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平涼的大路上……(斜坐在課桌上，唱)
丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢，還想有跑車，簡直是癡人做夢，(帶著鄙視的眼神說)，還是老古人說的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞呀。
乙：你說啥，你怎么罵人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的領口)
甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，(很生氣的樣子)。你說你們兩個，一個是白日做夢，一個是稀里糊涂的，也不知道一天趁著現(xiàn)在美好的時光，多學點東西，去追求一個好的未來，只說不做能出息嗎?沒有理想，度日如年的在學校能有出息嗎，你們出息啦，太陽會從西邊升起來，東邊落下去?(意味深長的說，并用手從東邊劃過到西邊)
乙：東方紅，太陽升，咱班出來個李富翁，他為自己謀幸福啊，一天過得好自在，他為別人造噪音啊，影響他人不理睬5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》。(自己編調子，唱出來)
乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!
旁白：叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。
老師精神煥發(fā)地走進了教師。(戴一副眼鏡)
三位學生起立喊老師好(三位抑揚頓挫，錯位喊)，老師說同學們好，請坐。
老師領讀：學而時習之，不亦說乎;行有余力，則以學文;敏而好學，不恥下問;知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
甲：認真跟讀;乙：頭埋在桌子下偷偷玩手機;丙：俯首桌子，睡得呼呼
(伴有輕微的呼嚕聲)
張老師：乙
乙：哦，倉促起立
乙：………………(低頭不語)
老師：還是咱們的丙同學好啊，你們看看人家，兩耳不聞課堂語，一心只讀周公夢啊5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》話劇劇本。
乙：唉，我爸當初沒有給了我很多錢，現(xiàn)如今啊，我再也沒有做過白日夢，因為白天我都是開著自己的拖拉機，耕田種地，為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。
丙：等我一覺睡醒，老師不見了，周公不見了，只有我找不到方向的迷茫!
甲，乙，丙：世上沒有后悔藥，只有好好把握我們的今天，才能更好地擁有明天的美好生活!讓我們一起努力吧!(一起大聲說)
鞠躬，退下。
弘揚正能量的校園情景劇劇本人篇四
道具準備：小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張
人物：解說員、老師、學生三個(甲——文靜優(yōu)雅，學習認真，嚴謹;乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者，只說不做;丙——學校里面的“小混混”，沒有奮斗目標，在學校度日如年;)
旁白：這是西陽中學八年級的一個班，接下來即將開始張老師的一堂語文課，我們一起來看他們班這些可愛的學生們。
甲：在課前正在埋頭預習課本，顯得認真而從容。
乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平涼的大路上……(斜坐在課桌上，唱)
丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢，還想有跑車，簡直是癡人做夢，(帶著鄙視的眼神說)，還是老古人說的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞呀。
乙：你說啥，你怎么罵人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的領口)
甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，(很生氣的樣子)。你說你們兩個，一個是白日做夢，一個是稀里糊涂的，也不知道一天趁著現(xiàn)在美好的時光，多學點東西，去追求一個好的未來，只說不做能出息嗎?沒有理想，度日如年的在學校能有出息嗎，你們出息啦，太陽會從西邊升起來，東邊落下去?(意味深長的說，并用手從東邊劃過到西邊)
乙：東方紅，太陽升，咱班出來個李富翁，他為自己謀幸福啊，一天過得好自在，他為別人造噪音啊，影響他人不理睬5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》。(自己編調子，唱出來)
乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!
旁白：叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。
老師精神煥發(fā)地走進了教師。(戴一副眼鏡)
三位學生起立喊老師好(三位抑揚頓挫，錯位喊)，老師說同學們好，請坐。
老師領讀：學而時習之，不亦說乎;行有余力，則以學文;敏而好學，不恥下問;知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
甲：認真跟讀;乙：頭埋在桌子下偷偷玩手機;丙：俯首桌子，睡得呼呼
(伴有輕微的呼嚕聲)
張老師：乙
乙：哦，倉促起立
乙：………………(低頭不語)
老師：還是咱們的丙同學好啊，你們看看人家，兩耳不聞課堂語，一心只讀周公夢啊5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》話劇劇本。
乙：唉，我爸當初沒有給了我很多錢，現(xiàn)如今啊，我再也沒有做過白日夢，因為白天我都是開著自己的拖拉機，耕田種地，為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。
丙：等我一覺睡醒，老師不見了，周公不見了，只有我找不到方向的迷茫!
甲，乙，丙：世上沒有后悔藥，只有好好把握我們的今天，才能更好地擁有明天的美好生活!讓我們一起努力吧!(一起大聲說)
鞠躬，退下。
（完結）
弘揚正能量的校園情景劇劇本人篇五
這是我的一種期望一種愿望：青春萬歲！
人物：李好、楊荏、柳億、王勝、張萍、趙安
（開場白）：我不知道你昨天的昨天是怎么過來的，但我知道昨天是你和我一起走過的；我不知道明天的明天我們會走向哪里，但我會牽著你的手陪你到地老天荒；那就讓我們好好珍惜現(xiàn)在吧，牽著彼此的手相偎相依。
第一幕：校園小路上，幾對情侶正在散步
李好1（牽者張萍1的手漫步走上）（面向觀眾）：其實感情的事是很難預料的，就象我和張萍1，我們在緣分的安排下相遇著，在相憐相惜中增進著彼此的感情，在相互勉勵中共同進步著。（看著張萍）我們欣喜著因為在青春的路上我們共同努力著。
張萍1：是啊。我們真的很欣慰，因為我們到現(xiàn)在還走在一起。想想我們剛進來的時候，像對冤家……燈光漸暗，李1，張1走到后面坐下，相偎第二幕；相逢就是緣！
開學初，李好2和張萍2拉著行李箱從兩側走上，撞在一起李好2：不好意思，不好意思，你沒事吧（放下行李走過去）張萍2：你怎么回事啊，不會走路?。ㄔ古难凵窨粗睿贿呎硌澞_）李好2：我已經說對不起了，你還想怎么樣！不就坷了一下嘛，有什么大驚小怪的，真是！
張萍2：你有對我說對不起嗎？再說了，就是坷了一下了，怎么了。道歉！
李好2：你（停頓）好（語氣拖長）
張萍2：我很好，謝謝。（轉換語氣）道歉！
李好2（無奈狀）：對不起（語氣拖長），女同志……行了吧。真沒見過有你這種人。
張萍2：是嗎？有嗎？（回顧四周）
李好2：你沒聽說過排隊是基本公德嗎嗎？
張萍2：你沒聽說女士優(yōu)先也是基本公德嗎？
李好2：女士？？我怎么沒發(fā)現(xiàn)？
張萍2：算你狠。
李好2：謝謝。
第三幕：燈光暗下，追光燈打向后排李1，張1
張萍1；你知道嗎？其實那次我是故意的。
李好1：當然，要不然我晚上也不會和你發(fā)短信了呀。
張萍1：奧，你原來早知道了。白讓我高興了一陣。
李好1：呵呵，這就是不是冤家不聚頭啊。我們還不是就這樣走到一起的。
張萍1：那到也是。不過自從我們在一起，沒讓我少操心啊。就像今年……第四幕王勝：兄弟，別這樣，一個大男人了，還哭哭涕涕的，多難看啊。有事你直說，赴湯蹈火，再所不辭。
張萍2匆匆趕上
張萍2：怎么回事啊，這是？
王勝：我也不清楚啊，到現(xiàn)在還沒說過一句話呢！
張萍2（焦急）：你怎么了？？說啊。發(fā)生什么事了？你急死我了。
李好2（痛苦狀）：我外婆走了（哭），
張萍2：真的嗎？（驚訝）這……這……這怎么辦呢？
李好2：我連她最后一面都沒見到。都怪我，直想著玩（責打自己）張萍2（上前抱著李）：這也不能怪你啊。我知道你很孝順你外婆的，你不是一直在我面前說要買糕點回去給你外婆吃嘛。這種事誰也想不到的呀，你也不用太自責了。再說你外婆也享福那么多年了，也沒什么遺憾的了，放心吧。
李好2：我真的忘不了她，是她把我從小拉扯大；是她給我上的第一堂課；是她教會我寬容、微笑……是她，我的所有都是從她開始的，沒有她，我真的不知道我會是一個什么樣的人（激動）張萍2；我知道，我知道你對你外婆的那份愛，我又何嘗沒有體驗過呢！但人已經去了，就不要再讓她擔心了，你明不明白！你醒醒吧！你知不知道，還有人在關心你，呵護你，你并不會因此寂寞，你還有我啊。我會一直在你身邊的。
李好2（抬頭望著張）：是真的嗎？
張萍2（使勁地點了一下頭）：嗯！
李好2：謝謝你，萍。
張萍2：你要記住，我們并不是孤單的，你有我，有你的朋友，我們還有青春和我們一道經歷風風雨雨，只要你愿意我會一直在你身旁的。我們還年輕。
第五幕，燈光漸暗，追光燈重新打在李1，張1上李好1：是啊，我們還有青春作為我們的砝碼，不管將來會怎么樣，我不會輕易放棄的，你也是。我相信在青春的道路上我們永遠走在前面，不會輸給任何人。
張萍1：我相信你。（眼神突然有點憂郁）這幾天我們都看了那么多的送畢業(yè)生晚會了，看著看著就有點酸酸的，我們差一年也就到畢業(yè)的時候了，真不知道那個時候的＇我們會是個什么樣子。
第六幕，追光燈漸暗，舞臺燈光亮
男生宿舍中，各位同僚正在相互道別
同時在女生宿舍中也彌漫著離別的氣氛
兩個場景同時進行
男生宿舍中
王勝：兄弟們，真沒想到啊，這么快就要分開了，想想我們剛來的時候，哎，老拉……趙安：小勝，干嗎發(fā)這種煽情的話呢，其實我們現(xiàn)在有很多值得回憶的東西啊，大學四年沒有白忙，只是……只是……我真的舍不得你們這班好兄弟啊。
李好2：別啊，各位，現(xiàn)在不是照樣很好嗎！大家都找到了好的工作，以后見面的機會還是很多的，不要這么悲觀嘛。
李好2：我？也沒什么。就這樣吧，反正挺好的。
女生宿舍中
張萍2：你們都收拾好了嗎？真有點不想走了。剛來的時候想著可以快點走就好了，現(xiàn)在卻想著慢點走該多好啊。人就這樣吧，大概。
柳億：好了，別說了。大家難得還在一起說會話，就別挑起那根弦了。大家有沒有看我們那張畢業(yè)照啊，好帥啊。那個學士服真的讓人美死了！這張照片我要掛在最醒目的地方。
楊荏：叫別人不說，自己又在這勾人。還是實際點吧，咱們什么時候去吃一頓吧。怎么說也是最后幾頓了吧。
張萍2：看看，自己還不是一樣。好了，姐妹們，這是無法躲避的事情，大家也不要這么悲觀嘛，有什么事招呼一聲就好了，雖然不能像以前那樣一起逛街吃東西了，可是我們還是好姐妹啊，這是不會改變的，別這樣難過了。
柳億：是啊，沒什么的。大家以后換了號碼可要提前說一聲啊，比告訴男朋友還要早啊。
楊荏，張萍2：呵呵，一定！
（萍手機響）
李好2：萍，東西都整好了嗎？
張萍2：都整好了，正坐著聊天呢！
李好2：我們也是啊！要不一起出來聊聊吧？
張萍2：好啊。
（大伙圍坐在一起）
李好2：今天叫大家出來聊聊也沒別的，就想再聚聚。大家有什么說什么。
楊荏：其實大家現(xiàn)在的心情都明白，也沒什么好再強調的，只是希望大家以后多保重吧，有空常聯(lián)系。
柳億：我也沒什么好多說的，大學四年教給我許多東西，我要感謝大學。
王勝：還是那句話，有什么事隨叫隨到。
張萍2：我只想和李好能夠繼續(xù)快樂的在一起。
趙安：我只希望能找個好工作，好好干，畢竟還年輕嘛。
李好2：是啊，我們還年輕，青春的力量是無窮的，就讓我們踏上青春之旅，共同開拓屬于我們的天地吧。
（眾人皆起）
眾人：是啊，青春與我們同路，未來屬于我們。讓我們走在自己的大道上。
各自下場
第七幕
追光燈打到李，張身上，二人慢慢站起
李好1：其實我們不必去想那么多，青春永遠是屬于我們的，不管你昨天是怎么走過的，也不管明天你會怎么選擇，我都會陪著你。一起去看日出日落。
張萍2：謝謝你，我知道我的路不會孤單，因為有你。
眾人（一起，慢慢走出來）：因為年少，所以到處青春；因為青春，所以充滿激情；因為激情，所以允許幻想。在青春的道路上，我們失意過，痛苦過，也彷徨過，但我們堅強著，奮斗著，永不妥協(xié)，因為我們走在青春的大道上！
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